中華魂四百字發(fā)言稿（通用19篇）

總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。不要過(guò)多引用他人觀點(diǎn)和言論，要注重表達(dá)個(gè)人的思考和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

中華魂四百字發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評(píng)委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市;我自豪，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市;我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市;我激動(dòng)，因?yàn)?0__年世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。

深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成，作為一個(gè)深圳小市民，我感到無(wú)比高興。

大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多，多得隨處可見(jiàn)，近得觸手可及。

也許你會(huì)問(wèn)我，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無(wú)償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車(chē)禍，甚至死于車(chē)禍;有人語(yǔ)言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。

其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱，出門(mén)時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

我的演講完了，謝謝大家!

中華魂四百字發(fā)言稿篇二

葬的也是自己。何以愛(ài)人?以其自尊自愛(ài)而愛(ài)其傲骨。仰慕的，是為了原則寧折不彎的氣節(jié)。少年因兼愛(ài)而為民，因?yàn)槊穸鴳n(yōu)時(shí)，因憂(yōu)時(shí)而強(qiáng)大。強(qiáng)大并非身體或武力，而是一個(gè)人的內(nèi)心世界。從古至今人們所推崇的便是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民心懷蒼生社稷之人。心心念念以天下之憂(yōu)而憂(yōu)的范仲淹是如此，躬耕田畝的雜交水稻之父袁農(nóng)平是如此，十年走過(guò)中國(guó)1500個(gè)縣的_亦是如此，中國(guó)為泱泱大國(guó)說(shuō)來(lái)如此之人并不少見(jiàn)，可人們依舊年復(fù)一年的期盼著。說(shuō)來(lái)也膚淺，不智不富不強(qiáng)之人無(wú)計(jì)可為只好盼望著兼濟(jì)天下之人早日出現(xiàn)助其脫離苦海，卻不曾想過(guò)自己可曾努力奮斗過(guò)。時(shí)勢(shì)造英雄，并非英雄太少，而是英雄將軟弱之人保護(hù)的太好。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。如今，你可還想碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)，你可還需躲在羽翼下行事，你可還要瞻前顧后搖擺不定?我的中國(guó)夢(mèng)里，少年們還在為夢(mèng)想而拼搏，少年的夢(mèng)里，我還在為夢(mèng)想而奮斗。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!附送：

關(guān)于居巢區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干思考。

關(guān)于居巢區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干思考。

發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的越激烈的今天，發(fā)展是硬道理，居巢如何發(fā)展？怎樣才能加快發(fā)展？值得我們每個(gè)居巢人思考。就居巢“十一五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合自己近幾年所見(jiàn)所聞，談幾點(diǎn)個(gè)人不成熟的看法。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_精神，關(guān)系居巢區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、構(gòu)建和諧居巢具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在今后的工作中，我區(qū)應(yīng)該按照中央、省、市文件精神，繼續(xù)積極、全面、準(zhǔn)確、深入地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的_精神。今后一段時(shí)期，我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路是：

以_理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的“_”精神和__來(lái)安徽視察講話的重要精神，緊緊把握發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的四是依托豐富的石灰?guī)r、白云巖等礦產(chǎn)資源，把居巢建成建材及礦產(chǎn)品深加工基地。五是依托得天獨(dú)厚地區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以建設(shè)農(nóng)資糧油批發(fā)市場(chǎng)、果蔬交易市場(chǎng)、建材物流園、錨鏈物流園和農(nóng)民市場(chǎng)等五大專(zhuān)業(yè)要素市場(chǎng)為重點(diǎn)，逐步形成以居巢區(qū)為橋頭堡、物流中樞，內(nèi)有基地、外有市場(chǎng)，輻射周邊、通商長(zhǎng)三角的大市場(chǎng)割據(jù)。六是依托居巢區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和特有的旅游資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮居巢“皖中明珠”的品牌優(yōu)勢(shì)，打造在全市乃至全國(guó)知名度較高的旅游休息度假目的地。抓住四個(gè)重點(diǎn)：

一是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。以“六大基地”建設(shè)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)引進(jìn)那些產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力強(qiáng)的重大骨干項(xiàng)目，能夠提升綜合實(shí)力的重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，以及能夠有效解決就業(yè)的勞動(dòng)密集型項(xiàng)目，突出棉紡、農(nóng)副產(chǎn)品加工和礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，形成產(chǎn)業(yè)積聚優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色。

二是招商引資工作。做到精心策劃定項(xiàng)目、突出重點(diǎn)招項(xiàng)目、創(chuàng)新機(jī)制抓項(xiàng)目。

三是工業(yè)園區(qū)建設(shè)。以外向型、高起點(diǎn)、高技術(shù)、高效益為方向，以棉紡、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工、重化工、礦產(chǎn)、建材及高新科技產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，加快園區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目引進(jìn)和企業(yè)入駐，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)在園區(qū)布局，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)在園區(qū)積聚的效應(yīng)。

四是建立完善合作發(fā)展新機(jī)制。重點(diǎn)在園區(qū)共建、資源共享、城市相連等方面求突破、求發(fā)展。優(yōu)化九個(gè)環(huán)境：

良好市場(chǎng)環(huán)境；堅(jiān)持依法行政，維護(hù)司法公正，營(yíng)造良好法制環(huán)境；抓好穩(wěn)定工作，營(yíng)造良好治安環(huán)境；抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營(yíng)造良好廉政環(huán)境；抓好環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好人居環(huán)境；全面落實(shí)有關(guān)政策，為城鎮(zhèn)勞動(dòng)者和農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工提供良好的就業(yè)環(huán)境。提供四大支撐：

一是引進(jìn)推廣一批以良種為核心的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和新的栽培、管理模式；完成一批工業(yè)技改項(xiàng)目，為提升產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力提供科技支撐。

二是建立完善銀企合作平臺(tái)，積極推動(dòng)富煌、槐祥、金猴等骨干企業(yè)上市步伐，拓寬融資渠道，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金支持。

三是依托區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)中心，加快發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)教育，努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍；充分利用長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)對(duì)技術(shù)工人的需求，有計(jì)劃、有針對(duì)性地培送當(dāng)?shù)厮枰瞬牛话凑铡安磺笏?、但求所用”的精神引進(jìn)我區(qū)急需人才，為加快發(fā)展提供人才支撐。

四是大規(guī)模、大力度抓好干部培訓(xùn)，努力提高各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的餓能力和水平，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，為加快發(fā)展提供組織保證。

中華魂四百字發(fā)言稿篇三

近日，我讀了梁?jiǎn)⒊奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，對(duì)梁?jiǎn)⒊壬劝l(fā)出一種崇敬之意，遂也了解了一下梁?jiǎn)⒊壬纳?，收獲頗多。

梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人，中國(guó)近代維新派代表人物，近代中國(guó)的思想啟蒙者，深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家，民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格，世稱(chēng)新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體，而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角，令人深思，啟蒙思想?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就是其中出色的一篇。

梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫(huà)得入木三分，讓人看了忍不住咬牙切齒，他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱(chēng)為老大者，是由于則以握_者皆老朽之人也，然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉，他們只管守著自己的利益度過(guò)自己的一生，而完全不理人民的生死，這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是極其大膽的。由此可見(jiàn)這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。

然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年，他說(shuō)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。一段下來(lái)，讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟，心中生出一種使命感，他們終于意識(shí)到，他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。

首先，少年要有理想，有知識(shí)。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。這樣，知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財(cái)富。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽(yáng)，他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河，他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)所有的事物都充滿(mǎn)好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時(shí)對(duì)一切都感到不甚滿(mǎn)意，雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云：時(shí)間如同東流水。是的，時(shí)間過(guò)得很快。所以，作為少年中國(guó)的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力?，F(xiàn)在的中國(guó)，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代，我們少年人更要做時(shí)間的主人，用掌握的知識(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)造去開(kāi)拓生活。

我們古老文明的國(guó)度有不少的英雄出自少年。唐初四杰之一的王勃，著名的詩(shī)人。自幼聰穎過(guò)人，才華出眾。但是年近28歲就死去。這說(shuō)明舊時(shí)代的有為少年缺乏用武之地，所以，只有今天的少年才是未來(lái)歷史的主人。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

讀完這篇由梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我，讓我心胸澎湃，斗志昂揚(yáng)。是啊，在梁?jiǎn)⒊ぐ簽⒚摰奈淖种?，充滿(mǎn)了霸氣、充滿(mǎn)了希望。

《少年中國(guó)說(shuō)》是以我們少年為核心寫(xiě)的，把我們當(dāng)成祖國(guó)的希望。人們都說(shuō)：少年將是希望的種子，一定要讓他們好好地報(bào)效祖國(guó)。

在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》之中，大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展，祖國(guó)以后才有希望。

文章的最后又講到：美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。

前途象海一般寬廣，未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們努力吧，創(chuàng)造新的未來(lái)，讓我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮，讓世人以我們?yōu)轵湴?一定要記住，我們是未來(lái)的種子，未來(lái)的希望!所以，我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己;還要積極鍛煉，強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們必定從現(xiàn)在的祖國(guó)花朵成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

中國(guó)歷史文化悠久，是世界上少有的歷史文化從未間斷過(guò)、一直延續(xù)至今的國(guó)家。清代盛世時(shí)期，清王朝好大喜功，在對(duì)中華文化全面接收后產(chǎn)生了一種自信的心理，沉醉于“老大帝國(guó)”的天朝美夢(mèng)，最終采取了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，導(dǎo)致了清王朝的覆滅。梁?jiǎn)⒊醒?，“文化者，人?lèi)心能所開(kāi)積出來(lái)之有價(jià)值的共業(yè)也。”所謂“共業(yè)”，是揮灑在文化所屬的社會(huì)乃至全宇宙當(dāng)中，永不磨滅、日益累積的。中華文化固然燦爛偉大，但偉大是需要繼承累積下去的?，斞盼拿魍瑯邮橇聋惖娘L(fēng)景，但其絢爛是考古學(xué)家延續(xù)發(fā)展的。任何文化，只有傳承發(fā)展下去才算是偉大的。因此，將中華文化降低姿態(tài)是為了避免文化屹立于世界文化之林并且得以繁榮發(fā)展所帶來(lái)的自豪感和驕傲感，更有利于保持一種向上的朝氣。梁?jiǎn)⒊粲踅⒌摹吧倌曛袊?guó)”同樣如此，放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)，從少年做起，“前途遼矣”。

將其延伸，拓展到當(dāng)今中國(guó)，同樣需要放低姿態(tài)，銳意進(jìn)取。眾所周知，中國(guó)在2010年第二季度已經(jīng)超越日本，成為第二大經(jīng)濟(jì)體。頓時(shí)，世界毫不吝惜地將掌聲給了崛起的日益在國(guó)際上發(fā)揮重要作用的中國(guó)。甚至有預(yù)測(cè)稱(chēng)，中國(guó)到2025年gdp將占世界總gdp的15%，而印度、日本的gdp將分別占世界總gdp的10%和5%。這一數(shù)值和1820年西洋的近代化尚未波及到亞洲諸國(guó)之時(shí)的數(shù)值一樣。1820年，以英國(guó)為中心的西洋列強(qiáng)尚未進(jìn)入亞洲，彼時(shí)中國(guó)的清王朝、印度的莫臥兒帝國(guó)、日本的德川幕府尚無(wú)覆滅的征兆。從那時(shí)起，經(jīng)過(guò)200年的顛簸變幻及現(xiàn)代化，到2025年中國(guó)、印度、日本占世界gdp的比重竟然與200年前一樣。這是相當(dāng)不可思議的事情!中國(guó)gdp將占世界總gdp的15%，是一種預(yù)言，一種趨勢(shì)，抑或是一種回歸，一種鼓勵(lì)。

在對(duì)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)認(rèn)可的同時(shí)，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前中國(guó)的形勢(shì)。中國(guó)在擁有一定貿(mào)易順差和雄厚的外匯儲(chǔ)備的同時(shí)面臨著國(guó)外西方對(duì)華反傾銷(xiāo)調(diào)查、壓迫人民幣升值的壓力，國(guó)內(nèi)面臨著經(jīng)濟(jì)過(guò)熱、市場(chǎng)投機(jī)活動(dòng)盛行以及通貨膨脹上揚(yáng)尤其是房?jī)r(jià)大幅攀升的壓力。同時(shí)由生活必需品的生產(chǎn)消費(fèi)時(shí)代到耐用消費(fèi)品的生產(chǎn)消費(fèi)時(shí)代過(guò)渡而造成的貧富差距越來(lái)越大。此時(shí)我們更應(yīng)該看到中國(guó)社會(huì)發(fā)展的不足，按照梁?jiǎn)⒊脑捴v，今日責(zé)任“全在我少年”。我們青少年肩負(fù)著發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代責(zé)任。所謂“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”，意即如此。

少年智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由、進(jìn)步、勝于歐洲、雄于地球是需要一定的土壤栽培的。三聚氰胺奶粉事件、雙匯瘦肉精事件、藥家鑫事件等等危害社會(huì)權(quán)益的事件不難詮釋中國(guó)社會(huì)已經(jīng)呈現(xiàn)浮躁化、功利化、庸俗化的征兆。可以說(shuō)，當(dāng)前的社會(huì)結(jié)構(gòu)是畸形的，所呈現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)特征也不符合常態(tài)發(fā)展。而令人汗顏的是，作為中國(guó)最高學(xué)府的清華大學(xué)原本16字的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物、獨(dú)立精神、自由思想”已被腰斬，只剩下前面8個(gè)字。學(xué)者余心曾言，“校訓(xùn)被腰斬了，沒(méi)有了‘精神’和‘思想’，清華的傳統(tǒng)也就丟失了，剩下的，就只是教你做個(gè)好奴才的訓(xùn)誡?！鼻迦A大學(xué)校訓(xùn)的腰斬，不僅僅是清華大學(xué)的悲哀，它標(biāo)志著中國(guó)大學(xué)精神的迷失。沒(méi)有精神和靈魂的大學(xué)，它培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生難有高貴之心。因此，塑造少年的精神品質(zhì)需要從社會(huì)環(huán)境的層面著手。只有淡化社會(huì)功利思維，才能為少年培育干凈、獨(dú)立、自由的土壤。

在我們對(duì)少年寄望的同時(shí)，我們更應(yīng)給予少年更多的關(guān)懷，而少些苛責(zé)。不可否認(rèn)，當(dāng)今中國(guó)的鼎盛，離不開(kāi)一代代中國(guó)少年的辛勤付出。_少年時(shí)立志救國(guó)救民，最終沖破三座大山的壓迫，建立了新中國(guó);_從小立下了為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想，最終為中華民族的崛起做出了不朽的功績(jī)，十里長(zhǎng)街送總理和聯(lián)合國(guó)_的史實(shí)就是對(duì)總理的最高認(rèn)可。然而，我們不應(yīng)該過(guò)分地關(guān)注和要求少年，須知少年也有柔弱的肩膀，過(guò)分的壓力和責(zé)任只會(huì)讓少年不健康地成長(zhǎng)。我們的社會(huì)應(yīng)多點(diǎn)支持，多點(diǎn)理解。只有在社會(huì)和少年的共同努力下，少年，才會(huì)沿著他們應(yīng)有的軌道成長(zhǎng)、成才，展現(xiàn)春前之草的綠色，最終為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

中華魂四百字發(fā)言稿篇四

各位尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。

站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束。

中華魂四百字發(fā)言稿篇五

賽場(chǎng)上中華兒女大展身姿，用自信譜寫(xiě)了一曲曲感人的奇跡，奪得了金牌榜的榜首，向世界宣告擁有五千年文化的文明古國(guó)是以最動(dòng)人的中華魂——自信，而毅然挺立在世界民族之林的。

今天，我們又站在國(guó)旗下，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國(guó)旗升，凝目立，添豪情”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)霞艷，國(guó)旗升，凝目立，添豪情。

弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。

際行動(dòng)做出響亮的回答。

弘揚(yáng)民族精神，再現(xiàn)中華之雄魂。

中華魂四百字發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，很榮幸能在這作為教師代表發(fā)言。

有言論稱(chēng),當(dāng)代中國(guó)社會(huì)有四大缺失：功德、法制、誠(chéng)信、感恩。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)狀況，國(guó)家對(duì)此十分重視，從提出“人文精神”到“八榮八恥”等各種公民思想道德建設(shè)理念，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，正本清源，大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。作為中學(xué)生的我們，更肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命——發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。

中華傳統(tǒng)文化對(duì)青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基,傳統(tǒng)文化教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是未成年人思想道德的核心內(nèi)容,是學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保證。與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展多樣的教育活動(dòng),使學(xué)生努力完善自身的人格,成為具有高素質(zhì)的人才和對(duì)社會(huì)有用的人。因此，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中,大力加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)文化的教育，意義重大。

對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主陣地是學(xué)校，學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要窗口，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是賦予教育的神圣使命。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。學(xué)校德育工作的首要任務(wù)是引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。新的環(huán)境，新的要求，更有新的發(fā)展平臺(tái)，我們把“中華民族傳統(tǒng)文化教育”作為學(xué)校德育工作的切入點(diǎn)，在學(xué)校育人環(huán)境中,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生成人成才為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，積極向上的心理素質(zhì)，助人為樂(lè)的道德品質(zhì)，使我們知愛(ài)、懂禮、行孝、誠(chéng)信、勤奮、敢于創(chuàng)新,勇于探索，爭(zhēng)做文明學(xué)生，形成獨(dú)具特色的一中校園文化。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！笨梢?jiàn)，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。因此教師必須身體力行。

我相信，只要我們每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中努力獲取中華傳統(tǒng)文化的知識(shí)并轉(zhuǎn)化到自己的行動(dòng)中去實(shí)踐、體驗(yàn)，每一位教師在自己的教育生活中踐履、感悟中華文化，讓教師和學(xué)生在校園里一起結(jié)伴成長(zhǎng)。那么，我們的校園文化一定會(huì)充滿(mǎn)仁愛(ài)、禮儀之風(fēng)，透射誠(chéng)信、勤儉之氣、蘊(yùn)涵愛(ài)國(guó)之民族精神。

最后，我衷心祝愿我們的每一位教師，每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行中華民族的經(jīng)典文化，成為中華傳統(tǒng)文化的繼承者、實(shí)踐者。

中華魂四百字發(fā)言稿篇七

尊敬的老師：

大家好，我演講的題目是《觸摸中華魂》。

我知道中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界！

我知道56年民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家！

我知道香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙快又穩(wěn)！

我知道中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功了……。

是啊，我們的祖國(guó)，有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河、泰山，地域廣袤無(wú)邊，五星紅旗迎風(fēng)招展……。

小小的我也和你們一樣常常被祖國(guó)的大好河山所迷戀，常常在祖**親的懷抱中留戀忘返！我聽(tīng)見(jiàn)了誘人的青藏高原和那秀麗的江南水鄉(xiāng)的召喚，還有那雄偉的人民英雄紀(jì)念碑在向我傾訴著中華民族的五千年。??！這是我沒(méi)有觸摸過(guò)的中華魂呦！我對(duì)它是那樣的迷戀！

如果，你們也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就聽(tīng)我為你們?cè)V說(shuō)吧！

當(dāng)我站在狼牙山下，看見(jiàn)了那五位勇士已用盡所有的彈。你看，他們舉起石頭砸向日本鬼子的頭上砸去，越來(lái)越多的鬼子圍了上來(lái)了，他們手牽著手毅然跳向那萬(wàn)丈深淵。

當(dāng)我來(lái)到抗擊非典的第一線，目睹了葉欣、鄧練賢、陳洪光和那許許多多的無(wú)名英雄倒下了。他們同樣熱愛(ài)生命，但在生與死的徘徊中，他們義無(wú)反顧的選擇了與死神搏斗，置生死于不顧。

當(dāng)我來(lái)到雅典奧運(yùn)會(huì)一百一十米欄決賽現(xiàn)場(chǎng)，劉翔一馬當(dāng)先的沖在最前面，是他，是他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我的眼睛濕潤(rùn)了，耳畔億萬(wàn)中國(guó)人在歡呼――2008年北京見(jiàn)！

到此時(shí)，你我難道還沒(méi)有被這許許多多的人和事所感動(dòng)和震撼嗎？你觸摸到中華魂了嗎？這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。它就是中國(guó)魂！

當(dāng)我們敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，你聽(tīng)那渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，

中華魂四百字發(fā)言稿篇八

四年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿。

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了小學(xué)四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的.學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。

中華魂四百字發(fā)言稿篇九

中華上下五千年，擁有悠久的歷史和燦爛的文化，是四大文明古國(guó)之一。秦磚漢瓦、明清小說(shuō)、唐詩(shī)宋詞元曲、四大發(fā)明、世界上最古老的文字、還有經(jīng)典儒家思想——仁義禮智信，無(wú)不展現(xiàn)著我們民族的偉大智慧，我們每一個(gè)中華兒女都為之感到無(wú)比驕傲與自豪。

幕然回首，我們不應(yīng)忘記那段屈辱的歷史:中國(guó)割讓香港予英國(guó)、葡萄牙占領(lǐng)澳門(mén)、八國(guó)聯(lián)軍將皇家園林圓明園三天三夜變成一片廢墟、日本侵略者的鐵蹄肆意踐踏我祖國(guó)河山……尤其是南京大屠殺，滅絕人性的侵略者對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，烈火燒紅了暗淡的天空，沁透了苦難的`大地，慘叫四起，撕心裂肺，尸骸遍地，觸目驚心。如此種種，無(wú)不給我們?nèi)A夏兒女留下了深深的痛苦的印記。

中華兒女在國(guó)家最危險(xiǎn)的時(shí)刻，眾志成城，用血肉筑起了新的長(zhǎng)城。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民以氣吞山河的氣概，艱苦奮斗的精神，視死如歸的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。我們的革命先輩用他們的熱血和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，終于1949年，一個(gè)自由民主文明的新中國(guó)成立了。

第一朵紫荊花帶著華夏兒女深深的愛(ài)國(guó)之心在香港扎根；澳門(mén)回歸，充分地向世界展示了祖國(guó)的日益強(qiáng)大。

每當(dāng)五星紅旗在校園內(nèi)飄揚(yáng)，我們止步凝視她時(shí)，總有一股暖流涌向心頭，那是一種豪氣與驕傲，是一種責(zé)任與使命。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄蕩，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年將國(guó)恥銘記在心中，弘揚(yáng)民族精神，追思先輩業(yè)績(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦努力，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!

中華魂四百字發(fā)言稿篇十

大家好!今天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。

歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。

我感到了賣(mài)國(guó)者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵啊!你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。

我也知道了，中國(guó)因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民;你使我想起了，東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)?！睆镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼?，我們民族最可?ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。。

雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。

同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。

同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂(yōu)。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)。

這篇就為大家介紹完了，大家一定要愛(ài)黨，敬黨，祝福我們的黨越來(lái)越好。

中華魂四百字發(fā)言稿篇十一

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f(shuō)：“士不行以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期進(jìn)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品行和堅(jiān)決志向。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和進(jìn)展的精神支撐。

撐。

在五千多年的進(jìn)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的宏大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永久值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的進(jìn)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)當(dāng)從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及訓(xùn)練。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)當(dāng)提倡，鼓舞這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)橄矏?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的`方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)在各類(lèi)訓(xùn)練中滲透訓(xùn)練弘揚(yáng)民族精神，大力進(jìn)展訓(xùn)練從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷進(jìn)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于傲慢而奮勉向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今日的宏大變革和新的宏大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神進(jìn)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰視中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃爍著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏困難的宏大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次矗立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。

我的演講完畢，感謝大家!

中華魂四百字發(fā)言稿篇十二

黨的十八大以來(lái)，***總書(shū)記立足中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本國(guó)情和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉戰(zhàn)略，多次談到“中華民族共同體意識(shí)”。

從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議要求“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，并作為***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容寫(xiě)入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括三個(gè)部分：

（一）鑄牢中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必然要求。中華民族是由中華人民共和國(guó)政府官方定義為中華人民共和國(guó)境內(nèi)獲得認(rèn)定的56個(gè)民族的統(tǒng)稱(chēng)，中華民族是代表中國(guó)現(xiàn)代民族的共同體名稱(chēng)。

“中華民族共同體”是我國(guó)各民族在中華大地上，“在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體”。“中華民族共同體意識(shí)”體現(xiàn)我國(guó)各民族對(duì)中華民族與各民族的關(guān)系以及各民族之間關(guān)系的認(rèn)知。中華民族共同體意識(shí)是我國(guó)各民族對(duì)歷史共同體、命運(yùn)共同體、政治共同體、建設(shè)共同體及利益共同體的認(rèn)知和感悟。由此可見(jiàn)，中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。

唐太宗采取了開(kāi)明的民族政策，這種政策使周邊少數(shù)民族敬慕依附大唐，尊稱(chēng)唐太宗為“天可汗”。以中央開(kāi)明民族政策而對(duì)四夷產(chǎn)生的凝聚力和感召力，兩者有機(jī)結(jié)合則遠(yuǎn)人自服。

蘇聯(lián)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，由15個(gè)權(quán)利平等的蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)按照自愿聯(lián)合的原則組成，并奉行社會(huì)主義制度及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政策，由蘇聯(lián)共產(chǎn)黨執(zhí)政。1990年解體。

大俄羅斯沙文主義認(rèn)為:"專(zhuān)制"是俄羅斯完整、鞏固、強(qiáng)大和尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。沒(méi)有它，俄國(guó)就不能存在。俄羅斯是不可分割的整體，它的領(lǐng)土只能擴(kuò)大，不能縮小，只能"統(tǒng)一"進(jìn)來(lái)，不能分離出去。"民族"只是指大俄羅斯民族。俄羅斯民族是優(yōu)秀民族，只有它才能在國(guó)家中享有統(tǒng)治的權(quán)利。"異民族"是"歷史廢物"，注定成為統(tǒng)治的對(duì)象。

（二）鑄牢中華民族共同體意識(shí)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必然要求。我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情可以概括為“多元一體格局”，***總書(shū)記指出，“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說(shuō)，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系”。大家庭與家庭成員、家庭成員之間是一種唇齒相依、休戚與共的利益共同體的關(guān)系，一榮俱榮，一損俱損。因此，各民族的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)不可分割，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是對(duì)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族工作主題的進(jìn)一步深化，為新時(shí)代民族工作指明了發(fā)展方向、提供了基本遵循。

內(nèi)蒙古在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就為國(guó)家和民族的存亡和統(tǒng)一做出了巨大的貢獻(xiàn)。

1936年2月，著名的“百靈廟暴動(dòng)”打響了蒙古民族武裝抗日第一槍。

1945年9月，烏蘭夫同志“單刀赴會(huì)”前往溫都爾廟，說(shuō)服了成立“內(nèi)蒙古人民共和國(guó)臨時(shí)政府”的補(bǔ)英**等人，阻止了民族分裂，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。

1946年4月3日，東西部蒙古族革命組織在承德共同召開(kāi)“四三”會(huì)議。會(huì)議協(xié)商撤銷(xiāo)“東蒙古人民自治政府”，各方同意放棄“獨(dú)立”的目標(biāo)，在中共領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行民族自治，實(shí)現(xiàn)東西蒙的統(tǒng)一。

作為祖國(guó)大家庭的一員，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放以來(lái)，內(nèi)蒙古也為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。課件的幾張圖片所展示的就是：“齊心協(xié)力建包鋼”“三千孤兒入內(nèi)蒙”“最好牧場(chǎng)為航天”的場(chǎng)景，這些都是內(nèi)蒙古作為“模范自治區(qū)”的生動(dòng)寫(xiě)照。

（三）鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是全國(guó)各族人民的偉大夢(mèng)想、共同夙愿。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們確立了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。第一個(gè)百年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，“全面實(shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少?！钡诙€(gè)百年，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要每一個(gè)中華兒女為此付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力;中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感、榮譽(yù)感和民族自信心，從而進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了路徑選擇。

國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力的顏色革命影響了中華民族共同體意識(shí)的鞏固。近年來(lái)，西方敵對(duì)勢(shì)力利用我國(guó)邊疆地區(qū)的跨界民族，以宗教自由為掩護(hù)，以民族問(wèn)題為借口，加大了顏色革命的力度。比如西藏問(wèn)題、新疆問(wèn)題、香港臺(tái)灣問(wèn)題都是有外國(guó)勢(shì)力的參與，目的就是像通過(guò)顏色革命分裂我國(guó)，遏制我國(guó)發(fā)展。

“三股勢(shì)力”也有所抬頭，影響了中華民族共同體意識(shí)的鞏固。所謂“三股勢(shì)力”，是指暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力?！叭蓜?shì)力”的表現(xiàn)形式雖有不同，但本質(zhì)上是一致的。就是打著民族、宗教的幌子，煽動(dòng)民族仇恨，制造宗教狂熱，鼓吹對(duì)“異教徒”進(jìn)行“圣戰(zhàn)”，大搞暴力恐怖活動(dòng)，挑起暴亂騷亂，制造社會(huì)恐慌，破壞安定團(tuán)結(jié)的局面，企圖在亂中實(shí)現(xiàn)分裂國(guó)家的目的。我國(guó)某些地區(qū)存在的泛伊斯蘭主義和泛突厥主義，目的就是希望通過(guò)大搞恐怖活動(dòng)，制造社會(huì)動(dòng)亂和民族仇恨，以消解日益穩(wěn)固的中華民族共同體意識(shí)。

（一）著力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治基礎(chǔ)。民族區(qū)域自治是以國(guó)家大一統(tǒng)為前提，加快民族發(fā)展為目標(biāo)，民族關(guān)系良性互動(dòng)為核心。堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，要堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合。沒(méi)有國(guó)家的統(tǒng)一，就談不上民族區(qū)域自治，因此要在確保國(guó)家政令和法令實(shí)施的基礎(chǔ)上，保障自治地方行使自治權(quán)，給予自治地方特殊支持，解決好自治地方的特殊問(wèn)題。既要保障自治民族的自治權(quán)利，也要保障非自治民族的合法權(quán)益;既要保障聚居民族的自治權(quán)利，也要保障散居民族享受到自治權(quán)利?？傊?，在自治地方要營(yíng)造各民族共建共享建設(shè)成果的良好氛圍。

1947年5月1日，內(nèi)蒙古自治政府成立，民族區(qū)域自治在全國(guó)第一個(gè)得以實(shí)現(xiàn)，為我國(guó)實(shí)行少數(shù)民族區(qū)域自治樹(shù)立了典范。從茫茫草原出發(fā)，民族區(qū)域自治這一具有開(kāi)創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)，為一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家的繁榮發(fā)展與團(tuán)結(jié)進(jìn)步，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持民族區(qū)域自治，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路的信心與定力。

（二）著力促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨民族平等、民族團(tuán)結(jié)原則的根本體現(xiàn)。少數(shù)民族和民族地區(qū)作為扶貧開(kāi)發(fā)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，黨中央?yún)f(xié)調(diào)各方力量，從資金、政策、人力等多方面給予傾斜幫扶，促進(jìn)了各民族共同繁榮發(fā)展。雖然解決的是物質(zhì)力量的問(wèn)題，但根本上是做了凝聚人心的工作。

由于我國(guó)少數(shù)民族多處于邊疆地區(qū)，區(qū)域發(fā)展相對(duì)落后弱化了中華民族共同體意識(shí)。我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)大多集中于西南、西北、東北地區(qū)，因?yàn)檫吔褡宓貐^(qū)自然環(huán)境相對(duì)惡劣，經(jīng)濟(jì)水平較低，科技教育文化水平也都比較落后，這些因素都嚴(yán)重限制著邊疆民族地區(qū)的發(fā)展。尤其改革開(kāi)放之后，區(qū)域差距進(jìn)一步加大。那么如果少數(shù)民族地區(qū)與其他地區(qū)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)、文化等方面的區(qū)域差異逐漸擴(kuò)大，就容易加深社會(huì)發(fā)展的地域分化，不利于團(tuán)結(jié)，就必然會(huì)弱化中華民族共同體意識(shí)。所以為了加快邊疆地區(qū)特別是少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，縮小地區(qū)之間差距，國(guó)家出臺(tái)實(shí)施了一系列政策如“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略、“興邊富民”“對(duì)口支援”等，可以說(shuō)我們少數(shù)民族地區(qū)迎來(lái)了社會(huì)發(fā)展的機(jī)遇期。但因?yàn)槲覀兩贁?shù)民族自治地區(qū)起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差，發(fā)展問(wèn)題不是短期能解決的，這就給我們鑄牢中華民族共同體意識(shí)提出了挑戰(zhàn)。

（三）著力加強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)，核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園，關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”。

（四）著力加強(qiáng)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”。要大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體，多渠道、全方位開(kāi)展宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)，搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀。通過(guò)各民族交往交流交融，構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭，實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)。

（五）著力提高民族事務(wù)法治化水平，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)。法治意識(shí)是中華民族共同體意識(shí)的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法、手段、程序依法管理民族相關(guān)事務(wù)，依法處理民族問(wèn)題，依法保障民族團(tuán)結(jié)和各族群眾的合法權(quán)益。用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，著力提高民族工作法治化水平，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)，有利于構(gòu)建中華民族共有精神家園。

這五個(gè)著眼點(diǎn)分別是堅(jiān)持“一條道路”、堅(jiān)持“兩個(gè)共同”、堅(jiān)持“三個(gè)離不開(kāi)”、堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)同”、堅(jiān)持“五個(gè)維護(hù)”

第一個(gè)堅(jiān)持是堅(jiān)持“一條道路”。指的是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

蘇聯(lián)前總理：尼古拉雷日科夫2007年說(shuō)過(guò)“我們當(dāng)時(shí)應(yīng)該走中國(guó)道路，但令人遺憾的是，另一股勢(shì)力占了上風(fēng)。我羨慕中國(guó)人選擇了正確的發(fā)展道路?，F(xiàn)在世界上沒(méi)有人懷疑中國(guó)取得的成就?！边@段話充分說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義道路所取得的偉大成就，得到了國(guó)際社會(huì)的一致認(rèn)可。

第二個(gè)堅(jiān)持是堅(jiān)持“兩個(gè)共同”。指的是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

中辦發(fā)2018年65號(hào)文件《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》指出，中華民族共同體意識(shí)的總目標(biāo)就是“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。

第三個(gè)堅(jiān)持是堅(jiān)持“三個(gè)離不開(kāi)”。指的是漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)?！叭齻€(gè)離不開(kāi)”是我國(guó)一以貫之的一項(xiàng)民族政策。

第四個(gè)堅(jiān)持是堅(jiān)持“五個(gè)認(rèn)同”。指的是對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。這是在2014年5月召開(kāi)的第二次中央新疆工作座談會(huì)上，***總書(shū)記提出的。

在課件中有一張表格，這是中國(guó)青年報(bào)社曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于民族自豪感的調(diào)查，在調(diào)查中，各年齡段的參與者都給出了接近滿(mǎn)分的成績(jī)，這充分說(shuō)明改革開(kāi)放的發(fā)展成果由人民共享，給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的獲得感、幸福感和民族自豪感。

2019年9月27日***在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)：在各族群眾中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀、歷史觀，對(duì)構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識(shí)至關(guān)重要。

第五個(gè)堅(jiān)持是堅(jiān)持“五個(gè)維護(hù)”。指的是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

“五個(gè)維護(hù)”既是黨中央對(duì)以往處理少數(shù)民族地區(qū)涉及民族問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),又是今后處理少數(shù)民族問(wèn)題和民族地區(qū)問(wèn)題的指導(dǎo)原則。

中華魂四百字發(fā)言稿篇十三

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái)，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題。縱觀歷史，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無(wú)論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想!如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族都不能少!正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹(shù)地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。

心相通，則情相融;志相同，則力相聚。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托;千百年來(lái)，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。

對(duì)多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題。我們黨自成立起，就將實(shí)現(xiàn)各民族之間的真正平等和團(tuán)結(jié)，作為解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本方針。

新中國(guó)成立后，黨中央多次強(qiáng)調(diào)“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC”，要求無(wú)論在什么情況下，都要堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)****總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。

2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)****總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！边@一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團(tuán)結(jié)工作的極端重要性，指明了新時(shí)代民族工作必須牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務(wù)，意義重大而深遠(yuǎn)。

縱觀歷史，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。

在中國(guó)歷史上，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過(guò)數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)，使國(guó)家和人民都飽受動(dòng)蕩之苦。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。70多年來(lái)，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，防范和化解國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞、顛覆，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

當(dāng)前，我國(guó)正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，中華民族偉大復(fù)興迎來(lái)更加光明的前景。

放眼世界，民族宗教問(wèn)題歷來(lái)是影響世界格局演變的重要因素。

當(dāng)前，一些國(guó)家因?yàn)槊褡迕?、種族仇恨、宗教紛爭(zhēng)、領(lǐng)土爭(zhēng)端，導(dǎo)致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國(guó)家解體、民族分裂、經(jīng)濟(jì)衰退、滿(mǎn)目瘡痍。民族宗教問(wèn)題成為影響世界格局演變的重要因素。

近代以來(lái)，面對(duì)西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利和挑撥離間，中華民族陷入四分五裂、亡國(guó)滅種的空前危機(jī)。當(dāng)時(shí)的西方人普遍認(rèn)為，中國(guó)肯定會(huì)像奧匈帝國(guó)等多民族國(guó)家一樣，分裂為無(wú)數(shù)個(gè)單一民族國(guó)家。但是，他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒(méi)有分裂，反而在中國(guó)******領(lǐng)導(dǎo)下空前地團(tuán)結(jié)起來(lái)，“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”，打敗了侵略者，贏得了中華民族的獨(dú)立、范文參考網(wǎng)手機(jī)版自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個(gè)重要的原因就在于，各民族在反對(duì)共同敵人的斗爭(zhēng)中深刻認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)休戚與共、榮辱與共的命運(yùn)共同體。

新中國(guó)成立以來(lái)，美國(guó)等西方國(guó)家的敵對(duì)勢(shì)力利用民族宗教問(wèn)題對(duì)我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2019年美國(guó)參眾兩院出臺(tái)直接涉華法案、決議共37項(xiàng)，大多是這類(lèi)議題。他們以“****”之名行“霸權(quán)”之實(shí)，執(zhí)意炮制涉港、涉臺(tái)、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政、遏制中國(guó)發(fā)展的圖謀昭然若揭。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力越是要破壞民族團(tuán)結(jié)，我們就越是要推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一的人心防線。

習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)******根基在人民、血脈在人民。我國(guó)近14億人口中，少數(shù)民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對(duì)象;960多萬(wàn)平方公里陸地國(guó)土面積中，155個(gè)民族自治地方占64%，都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的地方。

當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來(lái)許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。這些都需要我們進(jìn)一步把各族群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)粩囔柟毯桶l(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的良好局面。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻?？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。

高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)悍衛(wèi)各族人民的根本利益，悍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。

沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展;沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族。偉大祖國(guó)的56個(gè)兄弟民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開(kāi)拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。國(guó)家要富強(qiáng)，離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)而并肩奮斗著。

俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)。

手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧，如果我們分裂了，別的國(guó)家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再?gòu)?qiáng)大的敵人，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。

團(tuán)結(jié)就是力量，五十六個(gè)民族匯成一句話，愛(ài)我中華。還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。

從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!

我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。

有句話說(shuō)得好“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”自古以來(lái)，釣魚(yú)山本來(lái)就是屬于中國(guó)的`領(lǐng)土，一個(gè)小小的日本，想買(mǎi)我們的領(lǐng)土，不買(mǎi)就搶?zhuān)珖?guó)與世界的人民，我相信，現(xiàn)在都看得清日本是一個(gè)怎樣無(wú)恥、霸道的、小到用一百個(gè)日本，才低得中國(guó)的領(lǐng)土。

在這一點(diǎn)上，足夠證明中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，比團(tuán)結(jié)，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。

民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國(guó)家的鮮明特征。在中國(guó)歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國(guó)近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)，中國(guó)各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長(zhǎng)期抵御外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。

新中國(guó)成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，體現(xiàn)了國(guó)家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國(guó)家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國(guó)打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。

一部中國(guó)歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國(guó)，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”中華民族是一個(gè)共同體。

而在美國(guó)，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國(guó)家存在嚴(yán)重的種族歧視問(wèn)題。其實(shí)，西方種族歧視問(wèn)題由來(lái)已久。西方國(guó)家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類(lèi)的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問(wèn)題的根源所在。在美國(guó)、澳大利亞、加拿大等一些西方國(guó)家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇。現(xiàn)在不少西方國(guó)家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿(mǎn)，正在舉行大規(guī)模的示威游行。

相比之下，中國(guó)各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國(guó)的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

愿世界少一些暴亂和不公平，多一些和諧與平等!

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái)，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題。縱觀歷史，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無(wú)論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹(shù)地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。

心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來(lái)，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同。”尤其是對(duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái)，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題?？v觀歷史，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無(wú)論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想!如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族都不能少!正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹(shù)地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。

心相通，則情相融;志相同，則力相聚。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托;千百年來(lái)，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。

“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好?！痹谌珖?guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史，深刻揭示實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)生動(dòng)力，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的磅礴力量，指明了努力方向、提供了根本遵循。

我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，文明悠久，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。在中華民族多元一體的格局中，一體包含多元，多元組成一體；一體離不開(kāi)多元，多元也離不開(kāi)一體；一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，才有前途，才有希望。各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮，是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。

筑牢中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)具有重要意義，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是新時(shí)代民族工作的主線，蘊(yùn)含著豐富而深刻的內(nèi)涵。要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為根本方向，以加強(qiáng)各民族交往交流交融為根本途徑，全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，才能不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，匯聚起全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，就要緊緊依靠各族人民的力量。我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的。中華文化是各民族文化的集大成。中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。我們偉大的精神是各民族共同培育的。在歷史長(zhǎng)河中，各民族共同熔鑄了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。中華民族精神已深深融進(jìn)了各族人民的血液和靈魂，成為推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)等重要論述，是對(duì)黨的民族理論作出的重大原創(chuàng)性論斷，是做好新時(shí)代邊疆地區(qū)民族工作的“綱”和“魂”。我們一定要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好工作，持續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，夯實(shí)全區(qū)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、維護(hù)北疆穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)，把“模范自治區(qū)”這個(gè)崇高榮譽(yù)珍惜好、維護(hù)好、呵護(hù)好。

學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)重要論述和重要指示批示精神，堅(jiān)持把深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)作為學(xué)院學(xué)習(xí)的重大政治任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義、豐富內(nèi)涵和核心要義。立足職能，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容，多維度、立體化扎實(shí)做好鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作，讓“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”思想潛移默化到廣大學(xué)生的一言一行中，努力做實(shí)做細(xì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì)，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到教學(xué)工作全過(guò)程各方面，把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述和黨的民族理論政策作為教育培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)全校師生自覺(jué)踐行“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”。

作為學(xué)院的一員，我要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)持以“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為總目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線，加強(qiáng)黨的民族理論和民族政策學(xué)習(xí)以及民族團(tuán)結(jié)教育，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，構(gòu)建各民族共有精神家園，創(chuàng)造各民族共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)的氛圍，推動(dòng)形成漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀、歷史觀，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家最高利益和民族團(tuán)結(jié)大局，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族汗流在一起，情融在一起，畫(huà)好最大“同心圓”，為鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。

回望歷史，我國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的奮斗歷程是中華民族強(qiáng)大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，我們就能共建美好家園，共創(chuàng)美好未來(lái)！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過(guò)此次專(zhuān)題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。

黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開(kāi)放40多年以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車(chē)道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿(mǎn)足了職工的精神需求。

習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛(ài)融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛(ài)之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、固本之舉。

“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛(ài)國(guó)之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過(guò)程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。

新中國(guó)成立以來(lái)，對(duì)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)，云南的實(shí)踐歷程和經(jīng)驗(yàn)啟示非常豐富。新中國(guó)成立初期，全面落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策和工作措施，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助”的民族關(guān)系，中華民族共同體意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，各族人民一同踏上了光明的社會(huì)主義道路。

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，云南逐步恢復(fù)民族工作機(jī)構(gòu)并全力落實(shí)黨的民族政策，專(zhuān)心致力于少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展，縮小地區(qū)之間和民族之間的差距，在工作實(shí)踐中因地制宜，大膽創(chuàng)新，實(shí)施各種幫扶舉措，制定各種優(yōu)惠政策，如兩次實(shí)施“興邊富民”工程，采取“3+1”對(duì)口幫扶，加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大幅度增加民族專(zhuān)項(xiàng)資金，不斷加大投入和扶持力度，針對(duì)不同情況，分類(lèi)指導(dǎo)，采取不同的舉措和政策，如“整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)”和“整族幫扶”“一族一策”“一山一策”等，使少數(shù)民族貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民群眾生活水平大幅提高。云南也十分注重各民族的文化保護(hù)和傳承，提升民族文化自覺(jué)和文化自信，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，支持各民族舉辦傳統(tǒng)節(jié)日，保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)各民族相互了解、相互借鑒、相互包容，讓各民族文化共生共融共存。

多年來(lái)，云南全面啟動(dòng)“云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)建設(shè)”，不斷書(shū)寫(xiě)“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的民族團(tuán)結(jié)和諧新篇章。促進(jìn)各族群眾交往交流交融，團(tuán)結(jié)同心，鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系，呈現(xiàn)了各族群眾長(zhǎng)期“和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展”的云南現(xiàn)象。通過(guò)示范創(chuàng)建，全省形成了密不可分，融榮與共的共同體，中華民族共同體意識(shí)顯著增強(qiáng)。在共居共學(xué)共事共樂(lè)的社會(huì)氛圍下，各族群眾形成了像石榴籽一樣團(tuán)結(jié)的共同體，極大地提升了各民族的凝聚力和向心力，各族群眾感黨恩，跟黨走，培養(yǎng)了中華民族共同體的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的希望!承載著十三億顆中國(guó)心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國(guó)這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒(méi)有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒(méi)有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國(guó)家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國(guó)家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬(wàn)眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬(wàn)眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬(wàn)眾一心的中華兒女。

“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國(guó)人共同的心聲。在玉樹(shù)大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹(shù)人!”鄰近的西藏，抽調(diào)拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹(shù)挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線的外地救援隊(duì)伍。18日上午，記者在玉樹(shù)抗震救災(zāi)指揮中心，見(jiàn)到了志愿者趙成才和29位戰(zhàn)友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹(shù)。哪里有任務(wù)，他們就出現(xiàn)在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的場(chǎng)合見(jiàn)到過(guò)這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人?！?/p>

民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿(mǎn)每一個(gè)人的心中，灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，灑滿(mǎn)華夏大地!讓民族之花，開(kāi)滿(mǎn)新疆，開(kāi)滿(mǎn)祖國(guó)媽媽的心田!

新疆位于祖國(guó)西北邊陲，面積166萬(wàn)平方公里，占中國(guó)國(guó)土總面積的六分之一，是中國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個(gè)國(guó)家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。

新疆，古稱(chēng)西域，自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護(hù)府，新疆正式成為中國(guó)領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。

新疆現(xiàn)有15個(gè)地、州、市，88個(gè)縣(市)，其中33個(gè)為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是新疆的重要組成部分，有174個(gè)團(tuán)場(chǎng)。截止__年底，新疆人口為1963.11萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個(gè)民族成份，其中世居民族有13個(gè)。

新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家從新疆多民族的實(shí)際出發(fā),制定并實(shí)施了一系列符合國(guó)情的`民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當(dāng)家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個(gè)民族自治州,6個(gè)民族自治縣,42個(gè)民族鄉(xiāng)。國(guó)家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬(wàn)人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機(jī)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域。少數(shù)民族語(yǔ)言文字和風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類(lèi)教育中均有多種少數(shù)民族語(yǔ)言的教學(xué)。

新中國(guó)成立以來(lái)，黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認(rèn)真貫徹執(zhí)行。宗教人士、宗教場(chǎng)所和群眾正常的宗教活動(dòng)受到尊重和保護(hù)。目前,全區(qū)有清真寺23000多個(gè),充分滿(mǎn)足了信教群眾的需要。

自1983年以來(lái),我們新疆已連續(xù)26年在全區(qū)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),“三個(gè)離不開(kāi)”的思想早已深入人心。平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系越來(lái)越鞏固。盼發(fā)展、求團(tuán)結(jié)、思穩(wěn)定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來(lái)，自治區(qū)黨委和人民政府，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列方針、政策和工作部署,嚴(yán)厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢(shì)力,深入開(kāi)展嚴(yán)打整治斗爭(zhēng),依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理,保持了我區(qū)的社會(huì)政治大局穩(wěn)定。

展望未來(lái),新疆的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和美好的前景。我們將抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視新疆的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，國(guó)務(wù)院在__年專(zhuān)門(mén)發(fā)了加快新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的32號(hào)文件，為今后新疆的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今后，我們將堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇,大力推進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科技興新和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,加大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與建設(shè)力度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,集中精力解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐,進(jìn)一步深化改革,擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放,不斷提高人民生活水平,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,保持社會(huì)政治大局穩(wěn)定,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)新疆的長(zhǎng)治久安和各民族的共同繁榮進(jìn)步。

新疆是祖國(guó)西部的一塊正在開(kāi)發(fā)的寶地,發(fā)展前景廣闊。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中,新疆各族人民將在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟省區(qū)市的支持下,同心同德,艱苦奮斗,勵(lì)精圖治,銳意進(jìn)取,努力把新疆建設(shè)得更加美麗富饒。

中國(guó)自古以來(lái)就是多民族國(guó)家，秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái)，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿中的典型客人是專(zhuān)門(mén)管理民族事務(wù)的地位。歷代一直非常重視民族問(wèn)題。因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)是關(guān)系到國(guó)家命運(yùn)的重要問(wèn)題。從歷史來(lái)看，國(guó)力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，建立了民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無(wú)論人口多少，都是平等的，這些都打下了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。在2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深深指出:各族人民親近一家，是中華民族偉大復(fù)興必須實(shí)現(xiàn)的根本保證。的確，各民族只有親近一家，情同手足，合作，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能聚集強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！現(xiàn)在在全面的小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族是必不可少的！習(xí)近平總書(shū)記表示，各民族應(yīng)該像石榴籽一樣緊緊地?fù)肀г谝黄?，和睦相處，和諧共濟(jì)，和諧發(fā)展。在抗洪救災(zāi)中，汶川地震、玉樹(shù)地震救援中，在戰(zhàn)勝消除貧困、抵抗新冠肺炎的流行中，一方面有困難、八方支援，到處展示著中華民族團(tuán)結(jié)的力量。

心相通，情相融的志相同，力相聚。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的起伏中不斷發(fā)展，是因?yàn)楦髅褡逵泄餐膬r(jià)值追求和精神依賴(lài)，千百年來(lái)，中華民族激發(fā)了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是因?yàn)楦髅褡宀粩嘟涣?、交流、融合、手腳相親、守望?，F(xiàn)在，面對(duì)世界百年未有的巨大變化，要站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方向，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須建立中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，提高文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)期根本加強(qiáng)文化認(rèn)同。特別是對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教育改革的重大決策，推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治、全局、戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)。

作為一名教師，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須做好中華民族共同體意識(shí)的宣傳和教育，為大多數(shù)教師和學(xué)生提供良好的思維和政治課程，積極引導(dǎo)大多數(shù)教師和學(xué)生將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志和國(guó)家銀行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，保持民族團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想做出積極貢獻(xiàn)。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái)，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題?？v觀歷史，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無(wú)論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。20xx年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹(shù)地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。

心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來(lái)，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這是歷史和實(shí)踐的結(jié)論，也是全國(guó)各族人民的共識(shí)。同樣，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有佤族人民的幸福生活，也是佤族地區(qū)歷史變遷、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)結(jié)論和佤族人民由衷的共識(shí)。

作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的滄源縣、西盟縣，是佤族的主要聚居地。新中國(guó)成立前，滄源、西盟處于原始社會(huì)的末期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)極其落后，延續(xù)著刀耕火種原始落后的生產(chǎn)方式，阿佤人民過(guò)著食不果腹、衣不遮體的生活，佤族地區(qū)缺醫(yī)少藥，疾病肆虐，有“蠻荒之地，瘴癘之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。文化落后，沒(méi)有一所學(xué)校，人們靠刻木結(jié)繩記事。新中國(guó)成立后，滄源一躍千年直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，但佤族屬于“邊疆民族直過(guò)區(qū)”民族，居住條件十分簡(jiǎn)陋，由于西盟縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)差、底子薄、起步晚等歷史原因，扶貧工作困難重重。新中國(guó)成立后佤族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變化，主要表現(xiàn)在佤山幸福工程的實(shí)施、滄源佤山機(jī)場(chǎng)的建成通航，2018年滄源、西盟兩個(gè)佤族自治縣順利脫貧摘帽，民族教育蓬勃發(fā)展和佤族干部茁壯成長(zhǎng)等四件大事上。

上述只是佤族地區(qū)經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展變化的一部分、一個(gè)側(cè)面，實(shí)際佤族的發(fā)展變化是全方位、多方面的，是天翻地覆的。這些發(fā)展變化，這些成就，沒(méi)有共產(chǎn)黨是不可能的，沒(méi)有新中國(guó)是不可能的。所以佤族70多年的發(fā)展變化是中國(guó)少數(shù)民族70多年發(fā)展變化的縮影，是建黨100周年、新中國(guó)70年發(fā)展變化的縮影。生活在當(dāng)今的美好時(shí)代，我們感到驕傲、自豪和幸福，這更加堅(jiān)定對(duì)黨的信念，相信黨，感黨恩，聽(tīng)黨話，跟黨走。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活的重要行為，通過(guò)這次專(zhuān)題研討活動(dòng)，我受益匪淺，作為基層黨員干部，我更深刻地體驗(yàn)到構(gòu)筑中華民族共同意識(shí)的重要性，我將學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合平日工作，武裝頭腦，認(rèn)真工作，全力推動(dòng)周?chē)录覍倥笥褌兘ㄔO(shè)美麗的家園。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)、中華民族多樣化結(jié)構(gòu)的研究，將中華民族共同體意識(shí)教育納入青少年教育、社會(huì)教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾確立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，使中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處。

黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在黨中央強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，努力建設(shè)繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開(kāi)放40多年以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，林區(qū)的文化教育事業(yè)走上了高速公路，員工生活越來(lái)越豐富，從社會(huì)主義的核心價(jià)值觀深入人心，從員工文化活動(dòng)豐富的文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展到文藝創(chuàng)作成果豐富。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成果巨大，多層次滿(mǎn)足員工精神需求。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)期和根本加強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共享精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。為了增強(qiáng)文化的認(rèn)同，必須把正確的方向、創(chuàng)新的方法提高各族人民的文化驕傲，將本民族文化的愛(ài)融入對(duì)中華文化整體的愛(ài)中，使中華民族的共同體意識(shí)根植心靈深處，是長(zhǎng)期的策略、固本的行為。

各民族必須相互理解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣擁抱黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各民族人民可以更加擁抱，更加集中精力，更加深刻持久的愛(ài)國(guó)感情，創(chuàng)造繁榮輝煌的中華文化，中華民族共同體意識(shí)在這個(gè)過(guò)程中的強(qiáng)化也提高了中華文化的魅力，增強(qiáng)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，使我們?cè)趶?fù)興道路上走得更加自信。

中華魂四百字發(fā)言稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是清明節(jié)感懷。

四月，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)和日麗，清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時(shí)光向我們走來(lái)。

清明，淵源于五霸崛起，群雄爭(zhēng)鋒的春秋時(shí)期。傳說(shuō)，跟隨晉文公重耳風(fēng)雨飄搖19年，忠肝義膽，同舟共濟(jì)的一代名臣介子推，于功成身退后，背負(fù)老母潛入深山。晉文公尋找不見(jiàn)，下令放火燒山，想把介于推母子逼出來(lái)。不料介子推卻和母親抱著一株大樹(shù)，寧愿燒死，也不出山。恪守孝道，懷揣孝心，是介子推的精神遺產(chǎn)，也是清明創(chuàng)設(shè)的初衷和緣由。

清明，是一個(gè)在親人眼中寄托沉甸甸思念的日子。在這個(gè)特定的日子里，無(wú)論咫尺天涯，人們都要重返故里，將一份純真的思念，培植在親人青草萋萋的墳塋上，長(zhǎng)成溫馨的慰藉。而那些羈留異鄉(xiāng)的人們，也會(huì)用自己的獨(dú)特方式遙遙祭告，或是瞻仰親人的遺像，或是撫摸故人的遺物，或是朝著青冢的方向默默遙望。

清明，是一個(gè)在文人筆下詩(shī)情畫(huà)意的日子?！按撼菬o(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，等家喻戶(hù)曉的佳句傳誦至今。清明前后，雨是細(xì)軟的，風(fēng)是和煦的，正所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?。

清明，也是一個(gè)后人心中仰視和追思的日子。清明時(shí)節(jié)，我們更加緬懷新中國(guó)誕生六十年來(lái)為國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福、社會(huì)進(jìn)步而獻(xiàn)身的英雄志士。同學(xué)們，我們一起點(diǎn)擊一下由團(tuán)中央、中宣部聯(lián)合創(chuàng)辦的民族魂網(wǎng)站吧，那里有我們的先烈們。讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間里，送束花，點(diǎn)首歌，點(diǎn)支蠟燭，網(wǎng)上祭英雄，共鑄中華魂。

清明，更是春耕春種的日子。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。人生也一樣，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收獲人生。播種，是一個(gè)新的開(kāi)始、新的希望、新的創(chuàng)造、新的起點(diǎn)。讓我們像辛勤的農(nóng)民那樣，一生播種，播種一生;努力人生，收獲人生。

謝謝大家，我的演講完畢。

同學(xué)們：無(wú)數(shù)革命先烈為祖國(guó)的解放和革命勝利，為了人民能過(guò)上幸福安定的日子，拋頭顱，灑熱血，譜寫(xiě)出了一曲曲豪邁的正氣之歌!

清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn);也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

秋瑾、李大釗、瞿秋白、左權(quán)等先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本侵略者進(jìn)行殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，不怕?tīng)奚?，勇往直前，趕走日寇，推翻蔣家王朝，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。

董存瑞、黃繼光、鄧稼先、王偉等先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)建設(shè)時(shí)期，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和朝鮮人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)西北大地和南海上空。

同學(xué)們，面對(duì)革命先烈，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?今天，我們生活在這個(gè)日益強(qiáng)大富裕的社會(huì)主義國(guó)家中，是多么的美滿(mǎn)和幸福!在這清明節(jié)之際，給先烈獻(xiàn)上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我們莊重宣誓：“我們決不會(huì)辜負(fù)先烈們的期望，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，堂堂正正做人，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，共鑄中華魂，用滿(mǎn)腔的熱血，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天”。

各位老師、各位同學(xué)：

下午好!

適值清明，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我們的校園到處生機(jī)勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會(huì)，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個(gè)人，勿忘歷史，以史為鑒。

同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們沉浸在無(wú)限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志;祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái);祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要我們無(wú)限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過(guò)去，但更多的應(yīng)是折射未來(lái)，讓今天的我們以史為鑒，以史立志!

同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)?有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要我們能夠按照(中學(xué)生守則)、(文明學(xué)生四十字規(guī)范)要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手;在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴;在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人，以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的歷史重任!我們要用信心、誠(chéng)心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!

謝謝大家!

四月的春風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔，站在烈士墓前，遙遠(yuǎn)的思緒滾滾涌入眼簾……我仿佛看見(jiàn)了江姐的錚錚傲骨，大義凜然，董存瑞高舉的炸藥包，黃繼光挺起的胸膛;我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的豪邁，吉鴻昌“恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭”的慷慨，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的激昂……更有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”的凜然正氣!

如今，站在這些長(zhǎng)眠于此的烈士墓前，深深的一躬，表達(dá)不盡我們崇高的敬意，由衷的謳歌，抒寫(xiě)不盡我們深深地感恩。如果沒(méi)有他們，世界上哪有主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整的中國(guó)?如果沒(méi)有他們，哪有我們今天和平幸福的生活?為了驅(qū)逐侵略者，他們舍小家為大家，為了解放全中國(guó)，他們拋頭顱灑熱血。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。無(wú)數(shù)無(wú)名烈士的長(zhǎng)眠，對(duì)這句話作了最恰當(dāng)?shù)脑忈?。這種用生命作代價(jià)的奉獻(xiàn)重于泰山，這種無(wú)私為天下的胸懷廣于江海!這些無(wú)名英雄用曾經(jīng)年輕鮮活的生命之花的凋謝告訴了我們一個(gè)真理——人生的意義不在于你在世上生存多少個(gè)年月，而在于你在有限的時(shí)間里為國(guó)家為社會(huì)做了什么!

一剖黃土，掩埋了烈士的忠骨，有名字的，沒(méi)名字的，也許他們未曾都有過(guò)董存瑞一樣的壯舉，也許他們未曾都有過(guò)劉胡蘭一樣的豪言，但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個(gè)共同的名字——中華優(yōu)秀兒女!

我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們?cè)跉埍┑臄橙嗣媲?，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，為國(guó)捐軀的犧牲精神和反抗外來(lái)侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰!革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任嗎?如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)和諧的社會(huì)，面對(duì)美好的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情，更應(yīng)該樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。

我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們，讓我們肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)增光，為她添彩!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

時(shí)隔一年，又一次站在這個(gè)松柏肅肅穆的地方，然而對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，來(lái)烈士陵園祭掃，仿佛成了一個(gè)無(wú)可辯駁的習(xí)慣，甚至，是一種麻木：一次次聽(tīng)廣播里低沉的聲音，只是盯著空氣發(fā)呆，一次次垂頭默哀，也許想的還是今天的晚餐。同學(xué)們，這也許不怪你們，我和你們一樣，是這個(gè)時(shí)代的大多數(shù)——并不喜歡年復(fù)一年形式化的祭掃，而大多數(shù)，永遠(yuǎn)是無(wú)可責(zé)怪的，就像校園里，作業(yè)太多，大家都抄，我為什么不抄?就像馬路上，老人摔倒，大家不扶，我憑什么去扶?我們甘于大多數(shù)，于是一種銳氣，一種與眾不同的豪氣，就淹沒(méi)在時(shí)代洪流中了。

那長(zhǎng)眠在厚實(shí)土地下的烈士們呢?他們留下的家書(shū)，水壺，甚至是拖鞋無(wú)不在告訴我們，他們就是普通人，上有老下有小，還有未曾細(xì)細(xì)品味的美好青春。他們就是我們身邊的老張小李，那他們又為什么不是大多數(shù)呢?原因很簡(jiǎn)單，他們有著與眾不同的社會(huì)責(zé)任感，正是這樣的責(zé)任感，讓他們?cè)讵q豫中做出堅(jiān)定的抉擇，讓他們?cè)诔聊拇蠖鄶?shù)中爆發(fā)，引領(lǐng)著殺不絕的者，把青紗帳變成劍陣，把蘆葦蕩變成鬼子的墳?zāi)梗麄兪切切侵?，點(diǎn)燃了一整個(gè)夏天!

你也許聳聳肩，攤攤手：沒(méi)這么嚴(yán)重吧!名古屋市長(zhǎng)河村隆之不承認(rèn)南京大時(shí)，我也感到很憤怒啊!動(dòng)漫競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)日本動(dòng)漫，我也由心地悲哀啊?難道我不愛(ài)國(guó)嗎?難道我什么也沒(méi)從先烈那里學(xué)到嗎?那我要說(shuō)：作為大氣卓越的海中人，你不能僅僅是最廣泛的愛(ài)國(guó)，至少你的目標(biāo)，不能只是把愛(ài)國(guó)當(dāng)作憤憤而論，侃侃而談，你是要行動(dòng)，要從大多數(shù)中脫穎而出，成為與眾不同。至少該做些什么，我想不需要我說(shuō)吧。

黑夜早已被撕開(kāi)了，但我們感到茫然和空虛，不知道來(lái)烈士陵園能做些什么。是因?yàn)槲覀兊男闹兄挥凶约旱男腋：屠?，卻邁不開(kāi)追逐黎明的腳步。現(xiàn)在，抬頭看看天，低頭望望地，這方天地，是屬于你的，我們從先烈手中接過(guò)的，充滿(mǎn)希望的明天!

中華魂四百字發(fā)言稿篇十五

大家好!

同志們,想必你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧!她們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng),的就用畜生搬運(yùn);是在運(yùn)不走的,的就任意破壞。

最可惡的是在10月18日和19日她們?yōu)榱虽N(xiāo)毀證據(jù),竟放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、修建藝術(shù)的精華,就化成一片灰燼。現(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤單單的柱子和無(wú)盡的遺憾與憤怒。在1931年9月18日,日本關(guān)東軍制造“柳條湖事件”,也就是九·一八事變。讓全國(guó)群眾陷入了深深的苦難。1931年9月18日至25日一周內(nèi),關(guān)東軍占領(lǐng)遼寧、吉林兩省的30座城市,并完全控制了12條鐵路線。日軍控制的鐵路除南滿(mǎn)、安奉兩路外,對(duì)北(平)寧(沈陽(yáng))、中東(由哈爾濱西至滿(mǎn)洲里東至綏芬河南至長(zhǎng)春)、沈(陽(yáng))海(龍)、四(平)洮(安)、吉(林)長(zhǎng)(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(yíng)(口)溝(幫子)各線也進(jìn)行了不同程度的控制。沈陽(yáng)是我國(guó)的軍事基地,就在半天不到的時(shí)間就占領(lǐng)了。不是她們攻打占領(lǐng)的,而是我們自己拱手相讓給她們的。在這里我們就看出了其時(shí)我們中華是多么的懦弱呀,手無(wú)扶雞之力。在1840年6月英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1841年1月英軍就侵占了香港島。

看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同志,一定難以忘記日本人的兇殘。她們殺害了將近30多萬(wàn)人,老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行滅口角逐,看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)她們是禽獸,這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的。外國(guó)侵略者給我們留下的疾苦,深深的刻在我們的心里。

日本人到現(xiàn)在都沒(méi)有死心,一直都還想著侵略中國(guó)。原來(lái)的日本首相小泉,去參見(jiàn)敬過(guò)神社后,多個(gè)國(guó)家暗示不滿(mǎn)。我感覺(jué)他底子看不起我們中國(guó)人,遲早有一天我們會(huì)讓他刮目相看。現(xiàn)在中國(guó)的科技是愈來(lái)愈發(fā)達(dá),“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”等都相繼飛上了太空,我信賴(lài)以后的中國(guó)肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。

同志們,我們是21世紀(jì)新的棟梁,祖國(guó)新的花朵,我們一定要起勁學(xué)習(xí),讓祖國(guó)更加美好?！拔鹜鼑?guó)恥,振興中華!”讓這句話記在我們的心里,永不忘記,激勵(lì)我們振奮圖強(qiáng)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

中華魂四百字發(fā)言稿篇十六

我來(lái)自常熟虞山腳下的一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校：興福中心小學(xué)。我們的學(xué)校位于虞山國(guó)家森林公園內(nèi)，是一所國(guó)營(yíng)林場(chǎng)職工子弟學(xué)校。

“十一五”期間，常熟市少工委組織全市十四所學(xué)校開(kāi)展的“誦讀活動(dòng)與兒童人文素養(yǎng)培養(yǎng)”的課題研究結(jié)題后，2009年，市少工委又提出新一輪“經(jīng)典誦讀”科研----“誦讀新經(jīng)典，做中華好少年”，深化經(jīng)典誦讀，繼續(xù)豐富少年兒童的人文素養(yǎng)和宏揚(yáng)中華民族文化的教育。在這個(gè)背景下，我?！靶陆?jīng)典誦讀的校本化研究”課題也于去年底新鮮出爐。

我們開(kāi)展校本化研究，意在找到更鮮活的，生活化的，適合我校學(xué)生的“新經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，方法，途徑。把新經(jīng)典誦讀融入學(xué)生生活，提高虞山文化后人的人文素養(yǎng)。

今天在這里我向大家匯報(bào)的是我們?cè)鯓舆M(jìn)行校本化新經(jīng)典誦讀內(nèi)容的開(kāi)發(fā)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研討，我們把我校的新經(jīng)典誦讀的內(nèi)容定為：“基礎(chǔ)誦讀”和“特色誦讀”兩大塊。

基礎(chǔ)誦讀的內(nèi)容是：(1)以《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》詩(shī)文版雜志刊登的內(nèi)容為月度必讀內(nèi)容。以《日有所誦》一書(shū)的內(nèi)容為進(jìn)度化每日誦讀內(nèi)容，尤以其中的兒童詩(shī)、國(guó)內(nèi)外經(jīng)典美文為主要日誦內(nèi)容。此外，我們把《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟-子規(guī)》、《中華成語(yǔ)千句文》、《古今賢文》、《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》，《論語(yǔ)》等經(jīng)典片段定為按年段、自選性誦讀內(nèi)容。在誦讀詩(shī)文為主的前提下，我們把孩子們喜歡的經(jīng)典繪本〈愛(ài)心樹(shù)〉、〈猜猜我有多愛(ài)你〉，世界經(jīng)典童話，和我國(guó)近代著名的文學(xué)大家如冰心、葉圣陶的系列童話美文，包括紅色經(jīng)典〈革命烈士詩(shī)訓(xùn)中的名家名篇。都作為我們的一般誦讀內(nèi)容。在推進(jìn)過(guò)程中，結(jié)合各年級(jí)推薦的必讀書(shū)目，必背詩(shī)文，有計(jì)劃地逐步拓展以上各系列的誦讀內(nèi)容。

這里，我重點(diǎn)向大家匯報(bào)我們?cè)诤霌P(yáng)虞山文化背景下的特色內(nèi)容選讀的做法。

常熟是一個(gè)美麗的歷史文化名城，所謂“十里青山半入城”。虞山因風(fēng)景秀麗、風(fēng)姿綽約而自古被人稱(chēng)為“虞美人”。

虞山文化是吳地文化、中華民族文化的有機(jī)組成部分，是我們家鄉(xiāng)常熟的區(qū)域文化，引導(dǎo)少年兒童了解虞山文化，目的在于培養(yǎng)成他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的'情感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)豐富的精神文化的意識(shí)。讓他們從小做一個(gè)有文化底子的未來(lái)小公民。

我們興福中心小學(xué)地處虞山福地，這優(yōu)美的自然風(fēng)光，深厚的人文底蘊(yùn)為學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”提供了豐富的、得天獨(dú)厚的教育資源。

虞山文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，擁有虞山詩(shī)派、畫(huà)派、印派、琴派等虞山古文化七派，這些文化先賢為我們留下了豐厚的虞山文化經(jīng)典。因此，我們立足學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生誦讀身邊的、適合他們的文化經(jīng)典。

通過(guò)大量檢索和瀏覽虞山經(jīng)典書(shū)籍，我們把特色內(nèi)容就定位在誦讀虞山“經(jīng)典故事傳說(shuō)”、“經(jīng)典名聯(lián)古詩(shī)”、“經(jīng)典民諺童謠”三大方面。

頌讀虞山名人故事。虞山文化的歷史星空真可謂群星璨燦，引導(dǎo)孩子誦讀經(jīng)典的名人故事傳說(shuō)，有利于他們明理激情，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、勤奮、進(jìn)娶謙讓、感恩等美德與情操。我們挑尋虞山十八景”中有跡可尋的相關(guān)古跡，帶領(lǐng)孩子游景點(diǎn)，讀故事。學(xué)生對(duì)仲雍的名字不再陌生，知道了他又名虞仲，知道了仲雍和太伯讓位的故事，他死后就葬在如今的虞山。讀了他的故事，為先祖仲雍的謙讓精神所感動(dòng)。讀了言子的故事，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)學(xué)生踏上言子墓道，學(xué)生親近了孔子三千弟-子中唯一的南方弟-子，“孔門(mén)十哲”之一的“言偃”。尋古覓蹤，學(xué)生們了解了“草圣”張旭，“元畫(huà)四家”之首的黃公望。我們還以隊(duì)活動(dòng)的形式，讓學(xué)生講讀饒有趣味的虞山傳說(shuō)。同學(xué)們知道了常熟“叫花雞”的來(lái)歷，傳說(shuō)是貌似叫花子一樣的呂洞賓發(fā)明土制的，知道了“劍門(mén)奇石”傳說(shuō)是吳王試劍的地方，知道了“唐伯虎”因?yàn)橛萆揭蝗兆兓ё税賾B(tài)而望而卻步的趣事。

常熟名聯(lián)古詩(shī)，更是虞山文化之寶，隨處可見(jiàn)。歷代詩(shī)人如王維、白居易、曾樸、文征明都在虞山留下名句。(萬(wàn)朔)“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，范仲淹的詩(shī)句“平湖數(shù)百里，隱然一山起?！卞X(qián)謙益《春流觀瀑》中的“拂水懸流萬(wàn)壑連，空山一夜響飛泉”。我們帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到“興福寺”詩(shī)碑亭，拜讀唐常建詩(shī)“曲徑通幽處，禪房花木深”。翁同禾翁家花園的門(mén)聯(lián)“禮門(mén)義路，仁里德鄰。”翁同禾紀(jì)念館聯(lián)“入我室皆端人正士，升此堂多古畫(huà)奇書(shū)。”興福寺空心潭聯(lián)：“山破月來(lái)補(bǔ)，潭空心自明。”三峰清涼寺堂聯(lián)“袖有三珠樹(shù)，胸?zé)o半點(diǎn)塵?！边@些名聯(lián)字字珠璣，句句精彩。通過(guò)這些名聯(lián)古詩(shī)的誦讀，我們努力指導(dǎo)學(xué)生在誦讀中，感受這些文字所呈現(xiàn)的美妙情景和意境，所蘊(yùn)含的為人處世的道得禮儀，所能感悟的世間萬(wàn)象哲理。讓他們汲取這些虞山文化遺產(chǎn)中的精華所在，給學(xué)生以文學(xué)、心靈、精神審美的體驗(yàn)享受。

虞山更有富有生活情趣的民諺童謠。學(xué)生們學(xué)民謠，家里的父母老人和鄉(xiāng)間的能工百匠都成了老師，許多民諺給孩子們帶來(lái)各個(gè)角度的生活啟示。如：林業(yè)諺語(yǔ)“靠山吃山，靠水吃水。”“樹(shù)綠山青，人壽年豐?！薄叭烁F出力，山窮出石?！叭俗o(hù)林木，林木養(yǎng)人?！薄叭艘幕揭G化。”農(nóng)諺有“清明種玉米，小滿(mǎn)種山芋。”“蟹立冬，影無(wú)蹤?！睔庀笾V語(yǔ)有“烏云接日頭，雨落半夜頭?！薄坝杏晟綆?，無(wú)雨云攔腰”。用今天保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念來(lái)看，這些民諺都體現(xiàn)了鮮明的關(guān)愛(ài)自然、珍愛(ài)生命、人和自然和諧相處的生態(tài)道德，體現(xiàn)了把握自然規(guī)律、適時(shí)勞作的科學(xué)道理和勤勞致富、因地制宜等樸素的生存法則。至于童謠，學(xué)生課余閑時(shí)，玩著唱，對(duì)著唱，“小人要唱小山歌，蚌殼里搖船出西湖，麻雀踏塌興福寺，螞蟻上山捉老虎。”“啥個(gè)花開(kāi)節(jié)節(jié)高?啥個(gè)花開(kāi)來(lái)像雙刀?芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，扁豆開(kāi)花像雙刀。啥個(gè)鳥(niǎo)做窩節(jié)節(jié)高?啥個(gè)鳥(niǎo)做窩半山腰?啥個(gè)鳥(niǎo)做窩門(mén)頭浪?啥個(gè)鳥(niǎo)做窩著地跑?白頭翁做窩節(jié)節(jié)高，喜鵲做窩半山腰，燕子做窩門(mén)頭浪，野雞做窩著地跑?！泵裰V童謠用方言誦讀，又好聽(tīng)又好玩，又有豐富的知識(shí)性，孩子們讀這些饒有情趣的經(jīng)典童謠，了解了一些已經(jīng)淡出今日生活的生態(tài)情景、民俗風(fēng)情，感受家鄉(xiāng)民俗和節(jié)慶的無(wú)窮樂(lè)趣，體驗(yàn)常熟原生態(tài)的鄉(xiāng)野自然百趣，品嘗童謠的無(wú)窮魅力。唱出了誦讀樂(lè)趣，增添了生活情趣，逐漸培育孩子們感恩自然、報(bào)效家國(guó)的少年志趣。

在上述的特色內(nèi)容誦讀中，我們還嘗試將誦讀與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子爭(zhēng)做虞山“小博士”，了解虞山，學(xué)做虞山“小導(dǎo)游”，推介虞山。如今我們的學(xué)生介紹起虞山的風(fēng)土人情，人文經(jīng)典，因?yàn)橛辛艘陨先笙盗械慕?jīng)典文化墊底，他們儼然是一名像模像樣的“小博士”、“小導(dǎo)游”。他們?nèi)巳伺?zhēng)做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的虞山文化小傳人。

我們懷著對(duì)虞山文化的敬仰之情，做了以上的實(shí)踐探索，旨在引領(lǐng)興福的孩子們行走在一條獨(dú)特的新經(jīng)典誦讀之路上。我們的思考也許粗淺，我們的實(shí)踐也許稚嫩，但我們推廣新經(jīng)典的步伐無(wú)比堅(jiān)定。

中華魂四百字發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

我叫鄭艷玲，是佳木斯市第一學(xué)校一名老師。在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木爭(zhēng)春之季，我很榮幸能夠代表學(xué)校參與這次評(píng)比活動(dòng)，也很興奮有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)把我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一點(diǎn)粗淺熟悉向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

磷、鉀，使得這片土地變得更加肥沃。

先師用這種文化治理魯國(guó)三個(gè)月就達(dá)到“路不拾遺，夜不閉戶(hù)”“四方之客歸之”的社會(huì)狀況;周朝的成康之治，更是達(dá)到“刑措四十余年不用”，可見(jiàn)其和諧程度;山西晉商，運(yùn)用儒家思想，以義制利縱橫歐亞九千里，誠(chéng)信為本稱(chēng)雄商場(chǎng)五百年。這就是我們的文化啊，四大文明古國(guó)中，也只有中國(guó)的文化被完整的保留下來(lái)，并始終隨時(shí)代進(jìn)展至今仍閃爍光線。

詳細(xì)到我們的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，在訓(xùn)練過(guò)程中傳統(tǒng)文化對(duì)同學(xué)人格塑造、加強(qiáng)同學(xué)人文素養(yǎng)訓(xùn)練、增加社會(huì)仆人翁意識(shí)、加強(qiáng)傳統(tǒng)道德訓(xùn)練都有重要的作用。中國(guó)傳統(tǒng)文化從行為模式、思想傾向、心理傾向、心理素養(yǎng)、自我意識(shí)等多個(gè)方面塑造同學(xué)的人格和行為。然而如此重要的訓(xùn)練手段卻在我們的訓(xùn)練中常常被輕視忽視。正是這種傳統(tǒng)文化訓(xùn)練的缺失，使越來(lái)越多的同學(xué)養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)多的依靠家長(zhǎng)，缺乏獨(dú)立力量，欠缺勞動(dòng)習(xí)慣;自私自利，不太合群，集體觀念淡薄;花錢(qián)大手大腳，不珍惜勞動(dòng)成果;是非觀念淡薄的意識(shí)。在任何地方都是把自己放在第一位，沒(méi)有任何民族意識(shí)、集體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)。這樣將直接導(dǎo)致的結(jié)果就是新時(shí)代的同學(xué)是一批沒(méi)有自己正確價(jià)值取向的`人。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，就必需以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，吸取中國(guó)傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，著眼于繼承進(jìn)展它的心髓，適時(shí)開(kāi)展人文素養(yǎng)訓(xùn)練和傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練熏陶，讓他們有更高的抱負(fù)和理想。

現(xiàn)在我要說(shuō)，要想得到才智、尊嚴(yán)、歡樂(lè)，那么你肯定要去學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不僅要學(xué)習(xí)，而且要用自己畢生的力氣去傳播，因?yàn)楝F(xiàn)在全世界都需要這種文化。天下興亡，匹夫有責(zé)。我更喜愛(ài)另一種說(shuō)法：天下之事訓(xùn)練為先!我們從事的是訓(xùn)練子孫后代的職業(yè)。作為一名訓(xùn)練工，我們更有責(zé)任向同學(xué)傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化，用傳統(tǒng)文化凈化靈魂，升華思想，將優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大。

感謝大家!

中華魂四百字發(fā)言稿篇十八

&nbsp演講是指與會(huì)人員在會(huì)議或重要活動(dòng)中，為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或匯報(bào)思想工作而事先準(zhǔn)備的演講。這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本國(guó)情和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉戰(zhàn)略，多次談到“中華民族共同體意識(shí)”。從中央第二次新疆工作座談會(huì)提出“牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)”，到中央民族工作會(huì)議要求“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，再到黨的十九大強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，并作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容寫(xiě)入黨章，鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨的共同意志和基本遵循。

“中華民族共同體”是我國(guó)各民族在中華大地上，“在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體”?！爸腥A民族共同體意識(shí)”體現(xiàn)我國(guó)各民族對(duì)中華民族與各民族的關(guān)系以及各民族之間關(guān)系的認(rèn)知。具體而言，從由何而來(lái)來(lái)看，中華民族是歷史共同體;從緣何自覺(jué)來(lái)看，中華民族是命運(yùn)共同體;從國(guó)際互動(dòng)來(lái)看，中華民族是政治共同體;從發(fā)展需求來(lái)看，中華民族是建設(shè)共同體。所以，中華民族共同體意識(shí)是我國(guó)各民族對(duì)歷史共同體、命運(yùn)共同體、政治共同體、建設(shè)共同體即利益共同體的認(rèn)知和感悟。由此可見(jiàn)，中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必然要求。費(fèi)孝通先生把我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情概括為“多元一體格局”。一體包含多元，多元組成一體，一體離不開(kāi)多元，多元也離不開(kāi)一體，一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力，兩者辯證統(tǒng)一。所以，正如習(xí)近平總書(shū)記指出的那樣，“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說(shuō)，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系”。大家庭離不開(kāi)每個(gè)家庭成員，每個(gè)家庭成員依賴(lài)于大家庭，每個(gè)家庭成員之間也相互離不開(kāi)。大家庭與家庭成員、家庭成員之間是一種唇齒相依、休戚與共的利益共同體的關(guān)系，一榮俱榮，一損俱損。因此，各民族的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)不可分割，只有像石榴籽那樣緊緊抱在一起，各民族才能談得上發(fā)展。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是對(duì)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”民族工作主題的進(jìn)一步深化，為新時(shí)代民族工作指明了發(fā)展方向、提供了基本遵循。

鑄牢中華民族共同體意識(shí)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這是全國(guó)各族人民的偉大夢(mèng)想、共同夙愿。中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們確立了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。第一個(gè)百年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，不僅要如期實(shí)現(xiàn)，而且是全區(qū)域、全體國(guó)民的小康?！叭鎸?shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)?！边@是黨中央的堅(jiān)定決心，也是全國(guó)各族人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國(guó)人民一道邁入全面小康，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。第二個(gè)百年，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，這是幾代中國(guó)人的共同愿景。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要每一個(gè)中華兒女為此付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力;中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感、榮譽(yù)感和民族自信心，從而進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，凝聚中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了路徑選擇。

說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。可以說(shuō)，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。

民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。

在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句?；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來(lái)幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

啊，少數(shù)民族真是離不開(kāi)漢族。假如你對(duì)音樂(lè)和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來(lái)教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂(lè)器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭啊!

俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。”這句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)。

從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對(duì)親密無(wú)間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。

閆曉丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上的陽(yáng)光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子，愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó)，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。

姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài)，思維敏捷，工作積極，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn)，愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí)，閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋?zhuān)浪斫?、學(xué)會(huì)為止，使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中，她們總以姐妹相稱(chēng)。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn)：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答：“她沒(méi)有陪我一起來(lái)?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。

在閆曉丹煩惱時(shí)，姑麗皮亞總會(huì)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí)，閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。

現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。

不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。可以說(shuō)，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。

民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。

在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句?；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來(lái)幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

啊，少數(shù)民族真是離不開(kāi)漢族。假如你對(duì)音樂(lè)和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來(lái)教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂(lè)器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭啊!

俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家?！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國(guó)分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在?！叭暮弦恍?，黃土變成金”。

團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。

地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛(ài)國(guó)主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國(guó)大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。

高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。

沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié);沒(méi)有社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展;沒(méi)有國(guó)家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團(tuán)結(jié)一致，才能眾志成城，抵抗自然災(zāi)害，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，在風(fēng)云突變的國(guó)際局勢(shì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

每年5月春暖花開(kāi)時(shí)，新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說(shuō)到民族團(tuán)結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來(lái)客》那熟悉的電影畫(huà)面，那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。

有一天，我曾高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語(yǔ)言不通，剛開(kāi)始她們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對(duì)待她們，真的獲得意外驚喜：原來(lái)她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問(wèn)題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“張虎是誰(shuí)?”我說(shuō)就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫(xiě)在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無(wú)法讀懂，但是相信有一天我能。

同學(xué)們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心，你會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，地更寬。我們的未來(lái)更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開(kāi)，讓花兒更紅。至情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓社會(huì)變得更加和諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起!

中華魂四百字發(fā)言稿篇十九

以史為鑒，才能面向未來(lái)。勿忘歷史、面向未來(lái)，始終是世界各國(guó)人民的共同心聲。不忘歷史，是為了更好地珍惜和平，勿忘國(guó)恥，是為了圓夢(mèng)中華。本文是九一八勿忘歷史圓夢(mèng)中華。

發(fā)言稿。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

大家好!

站在這里，我的心情很既激動(dòng)又沉重。激動(dòng)的是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是黑龍江，一個(gè)我生長(zhǎng)了20xx年的，在我心里一個(gè)全中國(guó)最富饒美麗的地方，對(duì)于九一八，那里的每一個(gè)人似乎更有發(fā)言權(quán)。而之所以沉重是每每談到關(guān)于抗戰(zhàn)的問(wèn)題，我第一個(gè)想起的就是我的外祖父，他是一名抗美援朝的老戰(zhàn)士，和同為戰(zhàn)地護(hù)士的祖母因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)走到了一起，每次看到兩位老人飽經(jīng)風(fēng)霜的身影，聽(tīng)著他們講那個(gè)年代的故事，我似乎能透過(guò)他們看到那時(shí)候的中國(guó)，戰(zhàn)火硝煙、傷痕累累。面對(duì)這段歷史，似乎每個(gè)中國(guó)人都有有太多太多的感慨要發(fā)泄;面對(duì)國(guó)恥，我們有太多太多的故事要銘記;而面對(duì)九一八我們又有太多太多的痛要說(shuō)，太多太多的淚要流。

84年前，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國(guó)的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴，我們的國(guó)家處于水深火熱之中。從那一天起，有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”??不知還有多少個(gè)萬(wàn)人堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。此等中華國(guó)恥傷碎了祖國(guó)母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛(ài)國(guó)之情，那時(shí)那刻?hào)|北人在流血，整個(gè)中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國(guó)人在，東北在，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有志之士喊出了統(tǒng)一的。

口號(hào)。

“打倒日本帝國(guó)主義還我東北山河”.無(wú)數(shù)民族英雄為了保家衛(wèi)國(guó)反抗帝國(guó)主義的侵略有多少仁人志士為民族主權(quán)而慷慨就義。他們的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)，當(dāng)年蔣介石蔣委員長(zhǎng)的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)，1萬(wàn)日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比，可是只有三天，日軍竟沒(méi)有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!我們知道20世紀(jì)30年代我們的國(guó)家還處于貧窮階段，民心渙散，外國(guó)軍國(guó)主義實(shí)力便會(huì)侵犯我們，九一八留給我們的教訓(xùn)是我們國(guó)家要富強(qiáng)，紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念。歷史的畫(huà)軸仍在不倦的轉(zhuǎn)動(dòng)著，復(fù)興中華民族的歷史呼喚在古老的版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。在過(guò)去的整整84年，中國(guó)人踏踏實(shí)實(shí)，用自己的行動(dòng)證明著，加入世貿(mào)，載人航天，08奧運(yùn)、上海世博、青島世園等等等等，中華民族的每一次勵(lì)精圖治，每一次奮發(fā)向上，都昭示著我們偉大的祖國(guó)正一步步走向富強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，震驚了全世界。

今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，刻苦鉆研，敢為人先，勇于創(chuàng)新，報(bào)著“為中華之掘起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。

每次放假回到家，看著這兩位年過(guò)90的歷史老人，他們與我的話題除了家常只有那段心酸的歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)深深地在他們心中打下了不可抹去的烙印，更多的時(shí)候孤零零的守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫，化作了今天的靜默無(wú)言，當(dāng)年的風(fēng)起云涌，化作了今天的?？菔癄€。外祖父的胸前任然時(shí)刻掛著那枚抗戰(zhàn)時(shí)的獲得的勛章和鮮紅五星紅旗，他們的聽(tīng)力雖然已經(jīng)減退，但每每看到電視新聞里關(guān)于日本及其他國(guó)家對(duì)中國(guó)不公正和挑釁行為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼眸一直飽含著未干的血淚。那是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤恨，對(duì)歷史的心酸，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。

六十年前，我們?cè)谲娛路ㄍド蠈?duì)日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)偉大而寬容的民族，我們希望和一個(gè)與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處時(shí)至今日在鐵錚錚的事實(shí)面前，日本政府竟然羞愧于承認(rèn)他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書(shū)，更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的展覽方式，此種行徑可惡之極。九一八事變發(fā)生84年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚(yú)群島，私自扣押我國(guó)“保釣人士”，更甚提出所謂的滑稽的“購(gòu)島”言論?！皻v史的災(zāi)難無(wú)不以歷史的巨大進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償”。只有我們一起來(lái)揭露侵略者的罪惡、叩問(wèn)冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無(wú)恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢(mèng)再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。

歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新，只有不斷在教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)，我們才能不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。歷史已經(jīng)過(guò)去，作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。同學(xué)們，要知道，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。讓我們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，掌握科學(xué)技術(shù)，積極向黨組織靠攏，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為中華之崛起而讀書(shū)!為中華之輝煌而讀書(shū)!最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，奮發(fā)讀書(shū)，團(tuán)結(jié)一致，振興中華”!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

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