總結(jié)是一個不斷完善自我的過程，可以促進我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正，實事求是地對待自己的表現(xiàn)，不怕承認(rèn)自己的不足。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，或許可以給你一些啟發(fā)。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇一
根據(jù)廳《關(guān)于全區(qū)“資助政策宣傳月”活動的通知》文件的精神，為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度，使學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正、公平，順利推進我校學(xué)生資助工作的開展，促進和諧校園建設(shè)。按照上級文件要求，結(jié)合的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳，真正讓交通的每一個學(xué)子都能了解和認(rèn)識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：
本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大學(xué)生誠信、教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案，召開專題會議，對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排。各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中。
學(xué)院各個輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對待此次資助宣傳活動，結(jié)合自己班級的實際情況，認(rèn)真開展了一系列的主題班會策劃活動，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策，結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報，然后各班級之間進行評比，對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進行評比。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
通過此次資助宣傳活動的開展，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳?、回報社會，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評，教師們都表示要努力工作，做好教書育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來為祖國貢獻自己的力量。
1、我院在此次資助活動月的宣傳，在工作方法還有待進一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進。達到更好的宣傳教育效果。
2、在宣傳效果上要再次提高，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力，在成長的道路上自強不息。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇二
根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送20xx年學(xué)生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔20xx〕42號）文件精神，我校對xx年學(xué)生各項資助工作進行認(rèn)真仔細(xì)的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
我校是xx中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，xx年秋季在校學(xué)生xx人，xx年秋季享受國家助學(xué)金的學(xué)生xx人，享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在xx年xx月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。國家免學(xué)費民辦學(xué)校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，xx年免學(xué)費還沒有開展退費工作。
（一）制定辦法，保證資助落實到位
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報及資金發(fā)放工作。
（二）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序
1．認(rèn)真確定資助對象、嚴(yán)格界定資助范圍
對申報資助的學(xué)生進行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2．切實做好各項資助的發(fā)放工作
全校xx年秋季共xx名學(xué)生享受了國家助學(xué)金，享受資金達xx萬元。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將xx年（春季、秋季學(xué)期）國家助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。xx年秋季共xx名學(xué)生符合國家免學(xué)費申請條件。
（三）加大宣傳，確保國家的資助政策家喻戶曉
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學(xué)政策的同時，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
（一）是國家助學(xué)金免學(xué)費資金各級財政預(yù)算下達不及時，地方配套資金到位較晚
（二）對非農(nóng)戶籍學(xué)生資助不夠
目前國家助學(xué)金和免學(xué)費政策主要面向農(nóng)村戶籍學(xué)生，對非農(nóng)戶籍學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，非農(nóng)戶籍學(xué)生中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、國家助學(xué)資金盡量能準(zhǔn)時足額下拔到學(xué)校，
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費。
xx年我校的資助工作要點主要有：
1、進一步完善各項資助管理制度；
2、做好各項資助的申請、審核、發(fā)放工作；
3、繼續(xù)加大組織宣傳力度。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇三
為強化義務(wù)教育資助政策宣傳力度，使國家資助政策讓師生、家長深入了解，知黨恩并感恩黨的好政策。9月22日，市第二小學(xué)校開展了“國家教育資助政策宣傳”主題教育活動。
活動中，學(xué)校師生共同觀看了校園內(nèi)的宣傳欄，信息處為每班發(fā)放了宣傳資料，各班主任在教室里和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了資助政策，從中了解到國家資助項目很廣，學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育、研究生、碩士生、博士生的高等教育，還有服兵役高等學(xué)校的學(xué)生……資助機構(gòu)有學(xué)校資助的，有政府資助的，有社會資助的，有國家資助的。九年義務(wù)教育教育免學(xué)雜費、免教科書費，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生寄宿生補助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元，初中生每生每年1250元；非寄宿生小學(xué)500元，初中625元。對于對于普通高中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，平均資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年20xx元，結(jié)合實際在1000—3000元。本?？粕ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，每生每年8000元。碩士生每生每年2萬元，博士生每生每年3萬元。
助學(xué)金是幫助家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，而并非是一種面向廣大家庭條件參差不齊的學(xué)生的獎勵方式。
做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，能夠讓國家的政策法規(guī)落到實處，真正體現(xiàn)出相關(guān)政策出臺的意義。
作為學(xué)校而言，要對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，應(yīng)該秉承公平、公正的態(tài)度去執(zhí)行，對于申請學(xué)生的條件進行縝密的調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，要堅持公開、透明，廣泛接受師生、家長和社會監(jiān)督，確保助學(xué)金發(fā)放給真正需要它的人。
通過活動，同學(xué)們了解了國家的資助政策，有家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)可以申請資助，全體師生一致贊成我們國家的政策非常好，我們要心懷感恩，感謝黨的好政策，同時增強了愛國之心，深深感受到作為一個中國人是非常幸福的。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇四
根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計劃》的安排，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結(jié)束?；顒悠陂g，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進行宣傳，今年取得了良好的效果。通過此次學(xué)生資助宣傳活動的開展，全體師生以及學(xué)生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識。
現(xiàn)在就我?！皩W(xué)生資助政策宣傳月”活動總結(jié)如下：
接到縣局關(guān)于開展資助政策宣傳月活動的通知后，學(xué)校迅速召開資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議，研究部署我校的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動工作，為確保今年宣傳取得預(yù)期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生資助宣傳工作計劃》，同時抽調(diào)一部分責(zé)任心、工作能力較強中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。
在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各項學(xué)生資助政策，部署宣傳活動安排，強調(diào)紀(jì)律。他還親自參與標(biāo)語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結(jié)合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務(wù)。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報?？?、展板、招生簡章、給學(xué)生家長一封信、宣傳欄、標(biāo)語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽，學(xué)生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會，召開了一次誠信感恩教育廣播會，掛出三條標(biāo)語橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡章、6000余張給學(xué)生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報，召開一次主題班會。為了了解學(xué)生及家長對資助政策了解情況，學(xué)校進行了一次問卷調(diào)查和多次電話回訪。
此次宣傳內(nèi)容較為豐富。一是高校相關(guān)資助政策；二是中職國家免學(xué)費、助學(xué)金政策；三是生源地信用助學(xué)貸款政策；四是校內(nèi)資助政策，包括減免學(xué)費、減免書本費、助學(xué)金、獎學(xué)金和特困補助等；五是資助成果的展示，如馬國強等舍己救人，卓明利等同學(xué)助人為樂，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊伍、升學(xué)、就業(yè)和學(xué)校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動期間，各班級也開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報外，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動，如20xx級綜合（4）班開展了“感恩回報助我成長”；20xx級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”；20xx級綜合（10）班開展了“感恩的心”；20xx級計算機（3）班開展了“誠信感恩，力學(xué)篤行”；20xx計算機（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進行誠信、感恩和勵志教育，每班都組織學(xué)生每人寫一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園網(wǎng)及校報?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結(jié)合。我們在開展資助宣傳工作的同時，不忘教育學(xué)生知恩、識恩、感恩、報恩。并從解決學(xué)生的.實際困難出發(fā)，結(jié)合學(xué)校育人的根本目的，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難、自立自強的優(yōu)良作風(fēng)。
參與宣傳的人員中，還有個別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。
針對存在的問題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調(diào)積極性高、責(zé)任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項常抓不懈的工作來開展。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇五
為認(rèn)真貫徹和落實上級有關(guān)文件精神，進一步提高學(xué)生、家長對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開展了“扶貧資助政策”宣傳主題班會活動。
各班班主任以宣講形式，讓學(xué)生了解什么是扶貧、幫扶內(nèi)容以及扶貧政策的知識等，大力宣傳扶貧政策的重大意義，要求學(xué)生們樹立勞動光榮、脫貧光榮和勤勞光榮的理念；引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會感恩，感謝國家，感謝黨和政府。將黨和政府的溫暖傳遞給每一個學(xué)生，全面提升知曉率。
扶貧助學(xué)，表達的是一種殷切關(guān)愛的情感。知識改變命運，愛心成就未來。
孩子們聽的很入神，幼小的心靈已經(jīng)感受到了黨的關(guān)懷和祖國的強大。同時表示，要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。學(xué)好本領(lǐng)，為國家建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)校將宣傳材料張貼在校門口，提高家長們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強社會對教育扶貧的獲得感。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。同一片藍天，一方有難，八方支援。孩子們小小年紀(jì)也明白這一道理。他們用手中的畫筆描繪最美的心靈，用手抄報的形式積極宣傳教育扶貧政策！
雨露滋潤，愛心傳遞。資助工作是一項持續(xù)長期的工作，只有讓政策深入人心，工作才會做到位，才能直接精準(zhǔn)的幫到貧困家庭，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè)。八湖鎮(zhèn)中心小學(xué)此次“扶貧資助政策”宣傳班會，將國家對青少年的愛心傳遞、散播，給孩子們上了一堂感恩課，對于孩子的成長具有深遠(yuǎn)意義。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇六
貧困學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅和社會公平。為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，臨沭縣第五實驗小學(xué)扎實做好學(xué)生資助育人工作，切實解決好孤殘、貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題，保證讓國家的資助育人政策惠及每一位貧困學(xué)生和每一個貧困家庭。
召開義務(wù)教育階段學(xué)生資助育人專項工作培訓(xùn)會，及時傳達學(xué)習(xí)相關(guān)資助育人文件，讓所有教師了解相關(guān)政策，了解學(xué)生資助政策的重大意義，同時就關(guān)于困難家庭學(xué)生資助對象、資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序，所需材料進行詳細(xì)解讀。讓班主任指導(dǎo)家長規(guī)范填寫《山東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定申請表、承諾書》，及時上交。
學(xué)校自9月份開學(xué)就制作了資助政策宣傳欄向?qū)W生和家長全面宣傳宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，并且借助家長會，感恩勵志班會向家長學(xué)生宣傳育人資助政策，宣傳黨和國家的教育資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助，確保宣傳工作取得實效。
1.發(fā)放調(diào)查表、申請表向?qū)W生發(fā)放家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表，對學(xué)生家庭情況進行初步了解，家庭困難的學(xué)生家長主動向?qū)W校提出資助申請。
2.成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長、班主任、教師代表、家委會代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。對困難學(xué)生家庭提供材料進行詳細(xì)審核，確保資助工作公平公正情況真實。
3.教師入戶走訪為保證家庭困難學(xué)生提供材料的真實性，教師入戶家訪實際調(diào)查，現(xiàn)場核實困難學(xué)生家庭情況。
4.公開透明堅持公平、公開、公正原則。資助育人評審小組對符合國家資助政策的學(xué)生申請材料進行認(rèn)真細(xì)致的審查評定，確定評議認(rèn)定結(jié)果。并及時進行校內(nèi)公示。
注重檔案整理，及時將資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
按照省市縣的具體工作部署，第一時間落實好各種扶貧資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的健康成長事關(guān)學(xué)生家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家長治久安。臨沭縣第五實驗小學(xué)將認(rèn)真貫徹落實對貧困生的各項資助政策，進一步提高思想認(rèn)識，壓實資助育人責(zé)任，完善資助育人工作流程，扎實推進資助工作，不斷提升資助育人效果，促使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長。讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的教育資助政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，扶貧扶智以實際行動助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇七
在這次班會中，各年級輔導(dǎo)員老師向大家規(guī)范地介紹了學(xué)校關(guān)于資助政策的詳細(xì)信息，詳細(xì)講述關(guān)于獎助學(xué)金的'申請流程和注意事項，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用各項資助資金等。
通過這次班會讓每位在校生全面了解我校各項學(xué)生資助政策，以便于同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況正確申請國家助學(xué)貸款、獎助學(xué)金、學(xué)費補償代償、勤工助學(xué)等。使同學(xué)們在受到資助的同時，也加強了對他們的誠信教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇八
為認(rèn)真貫徹落實國家資助政策，營造該校學(xué)生資助工作的良好氛圍，全面提升學(xué)生、家長及社會各界對國家資助政策的認(rèn)識，9月1日登封市朝陽路小學(xué)南校區(qū)開展“學(xué)生資助政策宣傳”活動。
為了使家長、學(xué)生熟悉資助政策，學(xué)校利用宣傳欄開辟了資助宣傳展板，張貼宣傳海報，發(fā)放明白卡及時宣傳資助政策。并組織召開學(xué)生資助政策宣傳專題會議，強調(diào)學(xué)生資助的重要性，部署資助宣傳工作，要求具體、明確、到位。讓班主任知曉國家的各項資助政策、學(xué)校的各種資助政策，讓每個班主任都做到“心中有數(shù)，應(yīng)助盡助”。班主任通過釘釘，就小學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容給家長進行講解，組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進行資助政策宣傳。讓學(xué)生和家長及時了解相關(guān)政策，并真正受益。
通過此項活動的開展，向?qū)W生們宣傳和解讀資助政策，把黨的政策宣傳好、落實好，確保讓每一個孩子都能上好學(xué)、不掉隊。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇九
為了讓學(xué)生更深入地了解國家資助政策，學(xué)校加大對學(xué)生資助政策的宣傳，努力做到家喻戶曉、深入人心，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因為國家資助得以完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想，確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，懂得感恩，學(xué)會關(guān)愛。為此9月25日，我們徐王趙小學(xué)一年級開展了“資助政策宣傳”主題班會。
在本次班會中，首先向?qū)W生介紹國家為解決貧困學(xué)生讀書難的問題，采取的有效措施，全面實施資助政策，加大對學(xué)生的資助力度。讓學(xué)生知道資助政策實施以來，從根本上緩解了學(xué)生讀書難的問題，受到社會的支持。
通過本次班會，讓學(xué)生相信社會處處有愛，會記得國家、社會對我們的關(guān)注與幫助。對班級非貧困生起到正面激勵的作用，并懷有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力，不斷拼搏。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇十
為了更好的做好控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段的孩子有學(xué)上，不因貧困等問題而失學(xué)，7月25日達川區(qū)石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)開展一系列教育資助宣傳政策活動。
一是召開專題會議，上午8：30學(xué)校全體在職在編教師在學(xué)校會議室召開教育資助宣傳專題會，會議由學(xué)校書記、校長段玉奎組織召開，首先向全體老師傳達了區(qū)教科局關(guān)于教育資助宣傳工作的會議精神。強調(diào)此次活動的重要性，最后結(jié)合學(xué)校實際，做好安排部署。二是入戶走訪，發(fā)放教育資助宣傳單并張貼好，再對所有家長進行教育資助宣傳講解，現(xiàn)在的學(xué)生享受的“三免一補”以及幼兒補助等，幫助家長了解國家政策，做好子女教育工作。
通過此次活動的開展，讓所有家庭對教育資助政策有了深刻的理解，所有學(xué)生尤其是貧困家庭的孩子都能感受到國家和黨的溫暖。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇十一
為切實做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、教師及學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，在全校營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實施，結(jié)合學(xué)校實際情況，武勝縣金牛小學(xué)于近日開展了資助政策宣傳活動。
武勝縣金牛小學(xué)召開全體教師會議，對全校教師進行學(xué)前資助政策培訓(xùn)，向教師們傳達學(xué)生資助政策精神，就學(xué)生資助的資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)介紹。
該校成立學(xué)生資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)生資助政策宣傳方案，利用公示欄、廣播、家校聯(lián)系群、發(fā)放資助政策宣傳明白紙，將學(xué)生資助政策傳播到每一位家長及學(xué)生。
武勝縣金牛小學(xué)通過一系列宣傳活動的開展，使學(xué)生、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、關(guān)注國家學(xué)生資助政策的良好氛圍。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇十二
本學(xué)期初，德州學(xué)院化學(xué)系按照德州學(xué)院學(xué)生工作會議的要求，積極開展學(xué)生資助政策與征信知識的宣傳教育活動，取得了良好的效果。
一、面向全體化學(xué)系同學(xué)，認(rèn)真細(xì)致地開展學(xué)生資助政策的宣傳。
學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在10級新生入學(xué)以后，化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)與老師一直積極主動地關(guān)心新生的經(jīng)濟狀況，并注意做好相關(guān)資助政策與征信知識的宣傳教育活動。
首先，在學(xué)生入學(xué)時，就對入學(xué)的新生以及來大學(xué)送孩子的家長進行主動的溝通，將政府與學(xué)校的主要助學(xué)政策進行了簡要的介紹，讓學(xué)生與家長在入學(xué)時就對相關(guān)政策做到心中有數(shù)。
其次，對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，各個班級的導(dǎo)師都進行單獨交談，給予特別的照顧，主動了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵他們在大學(xué)里安心讀書。
最后，化學(xué)系10級各個班級召開主題班會活動，認(rèn)真地逐條學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》，讓每個同學(xué)都對學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，明確自身的奮斗目標(biāo)。
二、將宣傳資助政策與落實資助政策相結(jié)合，開展教育活動。
在宣傳資助政策的同時，化學(xué)系還努力做好與資助政策相關(guān)學(xué)生工作。比如說，化學(xué)系認(rèn)真組織了本學(xué)年的貧困生認(rèn)定工作，在學(xué)習(xí)政府與學(xué)校學(xué)生資助政策的同時，將按照相關(guān)規(guī)定，安排家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的班級與年級評議活動。參照評議的結(jié)果，化學(xué)系積極為經(jīng)濟困難的學(xué)生解決實際困難，比如安排勤工助學(xué)崗位，進行必要的資助，幫助辦理國家助學(xué)貸款等。將宣傳資助政策與落實這些政策同時展開，使學(xué)生們更加明確了這些政策的落實步驟，讓學(xué)生感覺到政府與學(xué)校對于學(xué)生資助的工作力度。
三、將宣傳助學(xué)政策、征信知識與大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)相結(jié)合。
化學(xué)系在開展資助政策的過程中，熱別注重了對學(xué)生的思想教育，將其納入大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過程中。化學(xué)系通過耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實的根據(jù)自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金。化學(xué)系還在學(xué)院內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評比活動，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過這些活動與教育工作，讓誠實、守信、節(jié)約成為大學(xué)生的健康形象的重要組成部分。
通過本學(xué)期初的學(xué)生資助方面的相關(guān)宣傳與教育工作，讓化學(xué)系同學(xué)都對學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。相信在學(xué)校學(xué)工部的指導(dǎo)下，我系一定會進一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓化學(xué)系的所有學(xué)生能在大學(xué)里安心讀書，成功成才。
化學(xué)系團總支。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇十三
為了貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)問題，保障學(xué)生切身利益，20xx年9月23日中午12：00，20xx級土木工程專業(yè)全體學(xué)生在6b107教室開展資助政策宣講主題班會，由輔導(dǎo)員岳敏行老師進行主持開展，給全體學(xué)生詳細(xì)介紹了與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生有關(guān)的資助政策。
岳老師首先強調(diào)了了解資助政策的重要性，接著從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件和時間等方面詳細(xì)講解了大學(xué)生資助政策以及注意事項，并提醒同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。岳老師尤其強調(diào)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，應(yīng)充分保障他們的利益。
經(jīng)過這次主題班會，同學(xué)們對資助政策有了一定的了解，能根據(jù)自身情況合理申請資助，感恩國家的同時不忘激勵自己努力奮斗，以自身優(yōu)異的品格來回報國家。
小學(xué)資助宣傳活動總結(jié)篇十四
為了進一步讓同學(xué)們了解高校資助政策，19級投資學(xué)專業(yè)于20xx年5月20日在教學(xué)樓417組織開展了“高校資助政策宣傳”的主題班會，三個班140人均到場參加學(xué)習(xí)。主講人為輔導(dǎo)員陳夢婷老師，分別對“國家資助政策與措施”和“生源地助學(xué)貸款”做出了詳細(xì)介紹與解析。
國家資助的政策與措施。陳夢婷老師先對國家資助政策的分類做出了解釋，而后對資助政策做出了簡略的介紹，重點講明了“國家助學(xué)貸款”、“勤工助學(xué)”等政策和措施。
國家助學(xué)貸款。重點講明了國家助學(xué)貸款的含義、可申請的范圍、所需具備的條件等等，讓有意貸款的同學(xué)更深入的了解申請流程、申請?zhí)峤坏馁Y料等。
生源地貸款具體操作。陳夢婷老師對此做出了詳細(xì)的講解，重點講解流程、條件、所需材料等，同時還說明了及時繳清貸款的重要性，對還貸流程也做出了詳細(xì)解釋。
觀看《助學(xué)鑄誠筑夢》微電影。此次班會上還觀看了有關(guān)助學(xué)貸款的相關(guān)視頻，用更加生動明了的形象向同學(xué)們展示了助學(xué)貸款的便利，讓同學(xué)們更加了解助學(xué)貸款。
最后，陳夢婷老師對助學(xué)貸款發(fā)出了溫馨提示，讓更多學(xué)生知道了，助學(xué)貸款并不麻煩、并不遙遠(yuǎn)。
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