讀后感是對書籍內(nèi)容的消化和反思，可以幫助我們更深入地理解和領悟書中的思想和情感。在寫讀后感時，我們應該注重對書中主題與意義的把握，做到觀點明確、有理有據(jù)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給您寫作提供一些參考。
如何寫名著三國演義讀后感篇一
年假期間，我讀完了四大名著之一：《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。
劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。
諸葛亮是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。
關羽這個人傲上而不凌下，性情內(nèi)向少言，剛正不阿，重情義重承諾，不為名利所動；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。
張飛作戰(zhàn)勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對士兵非常嚴厲，最終死于部下之手。
曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。
在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。
我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服諸葛亮的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。
如何寫名著三國演義讀后感篇二
一本好書，可以讓人學到許多道理；一本好書，可以使人增長許多知識；一本好書，可以使人受益終身，《三國演義》這本書是一本好書，通過讀這本書，我認識了許多個性鮮明的人物，并悟出了許多道理，“嫉妒之心不可有”就是其中的一個。
沒錯，嫉妒之心不可有，《三國演義》中，曹操是一個求賢若渴但對人時時戒備的人。只要他的手下誰出的主意比他好，曹公的臉上便很不高興。于是，曹操的謀士便不敢使出全盤解數(shù)，猜想，如果曹操的手下都能各盡其才，那么統(tǒng)一天下的大業(yè)想必早就完成了！
而劉備呢？則剛好相反，他不對別人心存嫉妒，而是給自己的大臣們一個展示才華的舞臺，是大臣們都能各顯其能假如劉備像曹操那樣的話，蜀國恐怕早就滅亡了。
而在生活中，我們更不應該對別人心存嫉妒。別人比你強，你不應該嫉妒他，而應該從人家身上吸取優(yōu)點，向人家學習，這樣你才能更出色！
同學們，嫉妒可以使我們迷失自我，嫉妒可以使我們走向無底的深淵，嫉妒可以使我們失去朋友，嫉妒，是一劑無形的毒藥！從現(xiàn)在開始，讓我們拋開嫉妒，做一個更加出色的人吧！
如何寫名著三國演義讀后感篇三
《三國演義》乃四大名著之一，與眾不同的氣魄別出風采，讓我體會到愛國謀士的有勇有謀。
《三國演義》主要說了東漢末年，天下大亂，自從黃巾起義到英雄割據(jù)，眾多英雄人物的故事，當時漢獻帝政權衰微，魏、漢、吳三國鼎立，離合進行打仗，最終晉國勝利而一統(tǒng)天下。
書中的英雄人物描繪得淋漓盡致，劉備、關羽、張飛、曹操等。但是神機妙算的諸葛亮就像神仙下凡似的。他知道自己的敵人要干啥,他都一清二楚，似乎會讀心術的他進入劉備的軍隊中再創(chuàng)佳績。其中有一則最吸引我的眼球，那就是——諸葛亮智取漢中。
《三國演義》的寫出了三國時期時的兵家亂斗的場景，還讓我感受到了英雄的氣魄。
如何寫名著三國演義讀后感篇四
在桃園三結義中，劉備、關羽、張飛“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情義讓我很受感動，但他們沒有理智的沖動行為又讓我不敢茍同。正是他們這種盲目的報仇行為加速了蜀漢王朝滅亡的步伐。
他們歷盡千辛萬苦才擁有的天下，就因為關羽的大意失荊州而毀于一旦。
故事是這樣的：關羽在荊州的防守本來很嚴，可聽說東吳換了一個不知名的將軍后，就有些輕敵了。殊不知，這正是東吳的調虎離山之計。
在關羽帶兵去攻打襄陽時，東吳派兵化裝成商人，騙過官兵的盤問，混進城內(nèi)，輕而易舉地攻占了荊州。關羽此時還一意孤行，提刀挑戰(zhàn)魏國大將徐晃，兩人打得難解難分，就在這時東吳和曹軍形成兩路夾擊之勢，關羽無奈，只好敗走麥城，想要突圍，卻遭埋伏，被東吳大將馬忠擒獲，一代名將就此結束了戎馬生涯。張飛得知關羽被殺的消息后，準備掛孝伐吳。命令手下三日內(nèi)備齊白旗白甲，這是一項根本無法完成的任務，當部下向張飛說出實情時，張飛不容分說，就將二人捆綁起來，吊在樹上一陣毒打，還說完不成任務就提頭來見。范疆、張達二人懷恨在心，二人密謀，與其等死，不如趁張飛醉酒熟睡之時，一刀結果了他?？蓱z張飛一生殺敵無數(shù)，最后卻死在了自己人的屠刀之下。
劉備聽到關羽、張飛相繼被殺的消息后，非但不汲取經(jīng)驗教訓，反而不顧諸葛亮、趙云等人的勸阻，親率四十萬大軍進軍東吳，結果被陸遜火燒連營四十里，蜀軍死傷無數(shù)，元氣大傷。幸虧趙云率兵及時趕到，劉備才幸免一死，不久在白帝城病逝。
兄弟情義固然重要，但絕不能為報仇而逞匹夫之勇，沖動是魔鬼，所以做什么事情都要三思而后行，只有準備充分，才能勝券在握。俗話說：“君子報仇十年不晚”，我們當記劉、關、張的教訓，讓歷史的悲劇不再重演。
如何寫名著三國演義讀后感篇五
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞……”這是林俊杰在《曹操》中唱的歌，歌詞中所描述的東漢末年間的戰(zhàn)火紛飛的場面、亂世英雄的輩出，正是出自我最喜歡的中國四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》中，我認識了許多英雄人物。曹操陰險狡詐，告訴我們?nèi)诉€是要有點心計的；關羽重情重義，但也不能太心高氣傲；張飛粗曠豪邁、諸葛亮神機妙算等等。這些人物性格鮮明，編織出了一個又一個的精彩故事。
從英雄和歷史的身上，我懂得了一些道理?！安荽杓?，讓我們知道了諸葛亮他知天文、懂地理、識人心、事事都有一手；“三顧茅廬”讓我們知道了劉備的耐心、不拘小節(jié)、寬宏大量；“挑燈夜戰(zhàn)馬超”讓我們看到了張飛的魯莽沖動、強悍勇猛。每個小故事都表達了書中人物的鮮明特性和為人處世的道理。
我在這本書中，我最為欣賞的人就是諸葛亮。諸葛亮有謀有略、智勇雙全。他最出名的就數(shù)“草船借箭、“空城計”事件了。在這兩個故事中，諸葛亮準確的猜測到了人的缺點，曹操和司馬懿最大的缺點就是生性多疑，他正是掌握了每個人的弱點所在，設下陷阱，才能一次又一次的反敗為勝，真是“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。
《三國演義》，我們中華民族燦爛的文化，從這些經(jīng)典中，我們可以與英雄對話，與歷史交談?！度龂萘x》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉多得呀！
如何寫名著三國演義讀后感篇六
寒假里，我和爸爸一起讀書——名著《三國演義》。當我讀到“草船借箭”這一回時，不覺心生疑惑：“咦，諸葛亮這樣真的可以借到箭嗎？”
其次，十萬支箭一齊射出，那是多么大的量呀！怎么可能每支箭都插入草船，卻沒射穿船只呢？如果諸葛亮真的采用這種借箭的方法，那草船早就被射成了馬蜂窩，可能在河中央就已經(jīng)解體沉船了。
爸爸笑笑，告訴我《三國演義》里很多都是作者的文學創(chuàng)作，并非真實的歷史情況。爸爸還鼓勵我，讀書時有自己的思考，是把書讀懂、讀通的第一步。
爸爸看著我，感慨道：“你不像我們小時候，只會讀死書。時代可真是變了呀！”爸爸說的時代改變，現(xiàn)在的我一知半解。但我知道，他永遠是我的英雄老爸。讀書的快樂，思考的快樂，就在和爸爸的相談中，充盈在我的心間！
如何寫名著三國演義讀后感篇七
讀了三國演義，我知道羅貫中寫的《三國演義》里面的主要人物“諸葛亮永遠保持著為國謀策的大事，從他那里我學到了用于承擔的精神，用于奉獻。下面我就講講我的感想。
《三國演義》中的諸葛亮為劉備在降中為劉備下了建國策略，并為決定親自出山相助，為劉備爭奪霸權出謀劃策。奇人必有奇才，孔明出山以后，第一次博望珀用兵，在新野這個小地方，靠幾千人馬，居然殺退了夏侯淳，十萬大軍贏得關羽，張飛的拜訪，使劉備爭奪霸權的`斗爭，從此打開了新局面。
孔明足智多謀具有遠見卓識。他主張北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，劉備信義卓著可占人和。為此，他決定先去荊州為家。后奪四川建立基業(yè)，這樣就可以成鼎足之勢，然后再圖中原。為了聯(lián)合孫吳共同抵抗曹操，他縱談天下形勢，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒。他明知道，周瑜年少氣盛，嫉妒才能，卻能處處顧全大局，果然沉著，巧妙地利用魯肅作掩護，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以償，又不讓孫劉聯(lián)盟受到損害，終于在赤壁之戰(zhàn)后，乘勢占領了荊州九郡，他三氣周瑜致使周瑜臨死只有怨恨：“既生瑜，何生亮”赤壁一戰(zhàn)。使劉備三分天下其一。
孔明賞罰分明，嚴于律己，他知道司馬懿的大軍必取街亭，決定派馬媦把守，并一再囑咐“街亭雖少，干系甚重，倘街亭有失，吾大軍休矣！汝雖深通謀略，此地奈無城郭，又無險阻，守之極難。
如何寫名著三國演義讀后感篇八
在5年級的時間麗，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》寫了我國歷三國時期魏、蜀、吳的興衰史，展現(xiàn)了一大批英雄形象，串連了一個個智謀故事，讀起來讓人精精有味。
《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結義一至寫到三家歸晉，總共寫了五個階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關羽、張飛在桃園結義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與__黃巾起義，但當時他們勢力都很弱小，還是小角色。
另外我說說《三國演義》里的人物特色。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
在說曹操，他疑心多，給我留下一點壞影響，然而，他能作詩，掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
如何寫名著三國演義讀后感篇九
在這個暑假里，我讀了《三國演義》這本書，它是羅貫中所寫，是古代四大名著之一，主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事，讓我明白了“分久必合，合久必分”的道理。
這本書中講述了許多英雄人物：其中我最佩服的人就是關羽。他“千里走單騎，過五關，斬六將”英勇無比，是一位重情義的人?！肮喂钳煻尽本妥屛覍λ庸文肯嗫矗P羽一邊讓華佗給他治療，一邊又在和別人專注地下棋。如果換成是我，不打麻醉，肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關羽真是一位神人呢！
諸葛亮的才華讓我贊嘆不已。就連書中的徐庶、龐統(tǒng)、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細。什么陰謀詭計都瞞不過他。他是個鞠躬盡瘁的人，還精通天文地理，無所不曉。他“借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會搞發(fā)明，比如：“木牛流馬”,就是為提高運輸速度，幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財力。推薦一個棒棒的中小學生作文寫作指導網(wǎng)站：，良心、無毒、無廣告，訪問速度快。
當我們面對困難時，要向關羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前。學習方面要向諸葛亮學習，學習各方面的文化知識，發(fā)揮個人的聰明才智，做一個對社會有貢獻的人。
如何寫名著三國演義讀后感篇十
我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。這位老師就是四大名著之一《三國演義》。
書中有三絕：奸絕曹操，義絕關羽，智絕諸葛亮，通過三絕，讓我們了解到各個人物如何團結、籠絡和招賢納士，以及在戰(zhàn)場上的隨機應變、斗智斗勇。
曹操可真奸啊！奸詐詭秘、老謀深算，信奉寧教我負天下人，不可教天下人負我，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家。
關羽又是何等有義?。≡谛熘荼还テ坪?，關羽被迫降于曹操，而他一聽見劉備的消息，不管山高路遠的尋找劉備。在途中，他過五關，斬六將，等英雄事跡被傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人贊嘆不已。
諸葛亮真乃智的化身，火燒博望坡，打敗夏侯淳，欲擒故縱南蠻王孟獲，嚇跑司馬懿的空城計，大霧中草船借箭，計計得勝，真乃智絕也。
《三國演義》是智慧戰(zhàn)場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，也告訴我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學習其中的精髓。
如何寫名著三國演義讀后感篇十一
今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及讀，幸好有了這個很長的暑假，才讓我讀到了這麼好的書。
書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關羽，張飛，曹操，諸葛亮......其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
我要學習他的"忠"字，他是認定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的'國家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單！
說點兒難聽的，如果說咱們世界又爆發(fā)了世界大戰(zhàn)，真的，那時還會有幾個站在自己國家的，不跑向科技發(fā)達的國家的（尤其是那些小的國家），恐怕那時就屈指可數(shù)了吧！
所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。
從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子---收買人心關公赴會--單刀直入張飛吃豆芽---小菜一碟三個臭皮匠--頂個諸葛亮曹操下江南--來得兇，敗得慘周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣--不懂裝懂董卓進京--來者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送"。
最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀！
如何寫名著三國演義讀后感篇十二
三國演義是四大名著之一，書中有許多的英雄，這么多英雄中，我最敬佩的人那非諸葛亮莫屬了。
諸葛亮它是劉備三顧茅廬請來的，所以，他是劉備的軍師。因為他的計謀，，劉備一次又一次的取得勝利。
這本書中的許多關于諸葛亮故事我都比較熟，如：草船借箭，三氣周瑜，空城計......因為這些故事，我懷著好奇心讀了三國演義這本書。
讀完后，我認為諸葛亮果然名不虛傳，三國時和他作對的人，打仗得小心翼翼，否則，一不小心就中了他地計。剛把他請來時，連劉備也心存疑慮，第一次作戰(zhàn)勝利后，劉備就封他為軍師，所有人全部聽命與他?？梢哉f，沒有諸葛亮的劉備，就像沒了眼睛的龍一樣。
媽媽常說諸葛亮這個人上知天文，下知地理，善于用三十六計。每次看見諸葛亮，無論是在書上，電視上或是在任何地方看到諸葛亮，他總是以一手拿著羽毛扇，一手拿著書籍出現(xiàn)。諸葛亮為什么那么聰明?為什么“上知天文下知地理”?答案只有一個，那就是他讀了很多書，而且讀懂，讀透了，所以他才那么聰明。還有三十六計這本書，我們中國商人還在用，只有讀懂，讀透，會用的商人，那么他的商業(yè)在中國一定頂呱呱!
三國演義這本書讓我知道：在三國時期，只有聰明，有計謀的人，才能生活下去。
如何寫名著三國演義讀后感篇十三
暑假閱讀了一篇古典名著，叫《三國演義》，雖然之前四年級的時候已經(jīng)初略的看過，但這次，我花了很多的時間好好的把這本名著再一次品味了一遍。
春秋戰(zhàn)國時期，整個中國被分成三個國家，分別是由孫權、曹操和劉備掌管的吳、魏、蜀。劉備從初始時在鄉(xiāng)村中召集而來的500人慢慢發(fā)展成文三國期間最強的一國，期間付出的艱辛可想而知?？墒窃跂|吳派人暗殺劉備的二弟三弟之后，劉備悲憤交加，決定帶領軍隊討伐東吳，但復仇心切的劉備卻被東吳的軍師設計火燒軍營。
雖然劉備一心為民，仁慈待人，可是卻被仇恨蒙蔽了雙眼，因為一個小小的決策失誤，導致了蜀國受到如此的重創(chuàng)。盡管諸葛亮獨樹一幟，聰穎無比，但還是無力回天蜀國的滅亡。尤其是在孫權去世后，他的兒子劉禪繼位，他不但不理軍事，在曹軍來襲的時候懦弱地選擇了投降，把長安拱手相讓。
讓我想起了那句著名的：扶不起的劉阿斗。蜀國的消亡是從一個小小的錯誤開始，但它對整個蜀國的發(fā)展起的影響是巨大的，使得之前很多年的努力都白費了。
我們學習中也會碰到各種的小事，小到就一個公式?jīng)]有理解，一個單詞不會拼，一個詞語不會寫。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們只有把每一個公式都理解了，每一個單詞都會拼會讀了，每一個漢字都會寫了，才能積少成多，才能真正的學好。
如何寫名著三國演義讀后感篇十四
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，五虎猛將、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
……他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
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