傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗。以下是一些總結(jié)的寫作要領和常見錯誤，大家可以注意一下。
精神財富小學篇一
記得文學家程顧說過：“外物只之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
我從小喜歡看書。時常因為看書入了迷，晚上10點多挑燈夜戰(zhàn)，當我一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我最好的朋友。它娓娓動聽地講出許多新鮮事來，講出了許多大道理和小知識來。于是看不上幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進了書中的那個世界。所以我同書中的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲。主人公的命運，總是牽動著我的心腸。
讀書是樂趣，買書也是樂趣。來到書店，面對著眼花繚亂的“好朋友”，光那封面就足以叫人以下子陶醉在書海中。每當每一次想要決定買本書時，我總是和猶豫，這多好朋友應該選哪個？但每當我將離開書店時，我都會情不自禁回頭看書店，舍不得那些“好朋友”，但我總會帶幾個朋友回家。
有些同學可能問我，書怎么是你的好朋友呢？因為書能把我?guī)нM一個非凡的境界。如：帶進硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的宮幃，帶進“茅檐低小”的農(nóng)舍。我也仿佛聽見了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵戶的響聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了玄武門刀劍的撞擊，聽到了南昌城劃破了夜空的槍聲，懂得了好和壞，懂得了美和丑，懂得了正義和邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛！
孔子說過，“讀書人”要有三個萬字：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。?。闶俏业暮门笥?。
精神財富小學篇二
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因為那里是私人書店，所以不讓在那里看書而不購買，可是那里有我喜歡看的動物小說大王沈石溪寫的書。于是，我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當書看到一半時，老板卻走了過來，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來挑去，好像在選書一樣。店老板走了過來，看見我在那里選書，就問：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個謊，說：“老師叫我們買三年級下冊的英語書?！蔽艺f這句話時，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說：“三年級下冊的書還沒進貨，只有上冊的.書。”聽到這句話時，我放松了下來，想，再看下去的話會被發(fā)現(xiàn)的，還是走吧!于是，我便說：“那我下次再來吧。”說完我就走了。
經(jīng)過這一次偷看，我之后每去偷看時，就會編一個謊言準備“迎接”。直到現(xiàn)在，我還會去偷看呢!
我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我?guī)順啡?
精神財富小學篇三
我從小到大十分喜歡閱讀，閱讀成了我一天中不可缺少的精神財富。
記得我剛上幼兒園時，看見別的小朋友手里捧著花花綠綠的書，翻開書本，里面有五顏六色的圖片，我見了十分羨慕，便纏著媽媽去買，當買來后，我一看就開始喜歡上了它，并且讓媽媽每天在睡覺之前講各種童話故事給我聽，而我每次都聽得如癡如醉。稍大一些，我就能借助拼音看童話故事了，慢慢地，我走上了閱讀的道路。
轉(zhuǎn)眼間我已上小學了，隨著年齡的增長，我的書架上的書也漸漸變多了，而我每天也沉浸在書的海洋中。我現(xiàn)在已看了具有革命意義的《紅巖》，偉大的文學家豐子愷寫的《豐子愷散文集》，中國古代的四大名著，還有外國文學《魯賓孫漂流記》等許許多多的書籍，閱讀已成了我生命中不可缺少的'一部分。
閱讀給我?guī)砜鞓返耐瑫r，也給我?guī)砹嗽S許多多的知識。我在家中，就能游覽世界各地的美景，當我在獲取知識中，我也把自己從書中獲取的知識運用在作文中，這使我的作文水平的提高迅速，在各種征文比賽中，我的收獲多多。
現(xiàn)在，我把課余的時間大部分花在閱讀上，媽媽叫我，我也沒有聽見，只沉浸在閱讀給我?guī)淼目鞓分校瑡寢尶傂χf：“這個小書呆子！”
精神財富小學篇四
我是一本書，我的小主人對我很好。上音樂課了，正好下雨，別人把書蓋在頭上擋雨，她卻把我抱的緊緊的，不讓我淋了雨。下課了，別人把自己的書扔來扔去，小主人卻把我放在書包里，拿下一本書。我是百科全書，小主人要問為什么的時候，我的工作開工了，小主人一看我，就不在問為什么了。我是藝術創(chuàng)想書，發(fā)揮小主人無窮的'想像力；我是爸爸的電腦書，爸爸一看我就變成電腦高手了；我是媽媽的音樂書，媽媽一看我，就把煩惱都忘了！我要讓小主人好好學習，天天向上！我要小主人上完小學上中學、上完中學考大學、大學上完考研究生，畢業(yè)了，上博士。小主人開家大公司，研究克隆、宇宙、地理。
精神財富小學篇五
說起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的`故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。
一天，我吃完晚飯后，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節(jié)，媽媽進來說讓我快點去洗澡，我剛要起身，這時，一個小精靈跑到了我的大腦里，那個精靈在說：“再看一會兒也沒有關系，反正現(xiàn)在還很早?！笨晌倚睦镉峙艹隽硪粋€小精靈卻說：“快去洗澡、快去洗澡，等會媽媽要批評你啦?！蔽乙恢焙苊?，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經(jīng)離開。又低頭看了看這本書，實在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子，一直在撓呀撓。最后，我決定繼續(xù)看，書中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時間，哇，媽呀！都11點了，趕快去洗澡。洗完之后出來，我還是睡不著，心里老是想著書里的情節(jié)。于是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點半的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會挨一頓批評，不想媽媽卻溫和地對我說：“你呀！真是只小書蟲呀！不早了，快睡吧！”
經(jīng)過這件事之后，我還是會偶爾熬夜看書，因為我對書的熱愛就和青蟲對白菜的熱愛一樣！
精神財富小學篇六
朋友，在漫長的人生旅途中，你能遇見幾個？而真正對你好的朋友，你又有幾個？有些朋友只是為了錢。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂。在我心情不好時，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時候，沒什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹。夏天時，我經(jīng)常跑到我朋友那兒，在樹下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時候，我就偷偷的跑到樹底下，借著月光，和他說說話。有時我不開心，因為媽媽不聽我說話。我會沖出家門，跑到樹下，把我想說的話說出來，大樹好似聽懂了，他把樹搖一搖，搖下幾片葉子。
樹在長，我也在長，那棵樹已經(jīng)很大了，我的學習壓力也變大了，每當我回到那棵樹下時，我總會說一句：“我愛你，因為你是我最好的朋友?！?，每當我看到樹上刻的字時，我的淚珠會像雨點一樣一滴一滴的落下。
精神財富小學篇七
我非常喜歡讀書，因為沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國邁的.步伐。
在讀書的時候，我會像一個木頭人一樣呆呆的。我的朋友——書，和我形影不離，可是，它也常常讓我闖禍。
我被媽媽好一陣子的說功給打敗了，但是，我和書還是好朋友，還是好玩伴！
精神財富小學篇八
書，你就是位不會疲倦的老師，孜孜不倦地教導我們。
在我小時候，爸爸媽媽晚上總會抽出時間，講童話故事給我聽，每個晚上我都聽得津津有味。但，上幼兒園中班時，爸爸媽媽漸漸不講故事給我聽了。我問媽媽“媽媽，為什么你和爸爸不講故事給我聽了？”“熙熙啊！你們不已經(jīng)開始學拼音了嗎？你自己試著自己讀吧！”媽媽一邊說一邊將一本書遞給我，那本書的封面我至今都記得很清楚，是一只小兔子在蕩著秋千。
最開始我要讀一周才能囫圇吞棗地讀完一本書，說是書其實只是只有十幾頁插畫書而已。一個月后，十二本一套的書我全都看完了，我央求爸爸再買一套書給我看，但爸爸卻說：“只要你能把這十二本書的主要講了什么，說出來，我就幫你買?！?/p>
當我又打開第一本書時，頗有種故地重游、老友重逢的感覺，這次我不再囫圇吞棗，而是細致入微地看，也是在這時，我特別喜歡在心底自己跟自己講話，但那時我并不知道是我自己在跟自己講話，我那時還以為有個隱形人在看著我，并和我講話，我也親切地叫他隱形人。
“書籍是人類進步的階梯”這句話一點也沒錯，讀書也是對自己成本最低的投資。
精神財富小學篇九
孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先傳下來的精神財富。古代就有許多孝敬長輩的故事，如：“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”、“親嘗藥湯”等。
今天，我照例乘公交車回家，中間要經(jīng)過五站路。烈日炎炎，我背著沉重的書包，從學校走到了站臺，到那以后，我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了。我終于擠上了公交車。上車以后，立即找到了一個空座位，像離弦的箭一樣飛快地跑過去，一屁股坐下，生怕被人搶走。剛才的疲勞，仿佛都在這一瞬間消失了。
過了兩站車，一個年輕人上了車，雙手提著貨物，說：“小姐，古鎮(zhèn)在哪？售票員說：“終點站，大概還要乘十幾站吧?！彪S后那個年輕人握著扶手，在喘粗氣。大約過了十幾分鐘，中心市場到了，車門開后，人們蜂擁而至地擠出車門，那個年輕人也找了個空位坐了下來，這時，已經(jīng)沒有空位了。突然，一位衣衫襤褸的老人邁著蹣跚的步伐上了車，背上還背著一大袋空瓶子。他差不多七十多歲，臉上滿是皺紋，他穿著舊舊的衣服，還發(fā)出了一種騷味。我很同情這位老人，那么老還出來撿瓶子，這時候他應該在家里享福?。∥倚南耄骸拔液孟霝檫@位老人讓座，可是自己也那么累，還有三站路，如果讓了座，又要受累了。算了，今天不讓坐了，讓別人去當‘雷鋒’，做好事吧?！?/p>
轉(zhuǎn)眼之間，那位年輕人對老大爺說：“老人家，您坐這吧！我不累，您老人家要休息?！闭f完，他攙扶著老人做到位子上。看到這一幕，我萬分慚愧。心想：我雖然背著沉重的書包，但是年輕人的貨物比我重好多，他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺，我臉紅了。從此，我坐公交車回家看到老人都要給他們讓座。
記得有一天，我為老人讓了座。一位老奶奶上了車，她看上去很辛苦，我沒有考慮，對老奶奶說：“老婆婆，您坐這吧，我還有兩站路就到家了，您坐吧！”說完，我攙扶著她來到座位上。她說：“你真是個好孩子，為我讓座，謝謝你！”
聽到老奶奶夸獎我，心里美滋滋地。
這時，我想對那位年輕人說：“謝謝你，大哥哥，是你教會了我要孝敬老人，同時，你還用無聲的話語對我說——尊敬老人是一種高尚的美德。謝謝你，你那尊敬的心教會我在人生的道路上要懂得什么是‘尊敬’。謝謝你！
尊敬老人、孝敬老人是一種高尚的美德，尊敬老人既是對老人們的關心與照顧，又是繼承祖先們傳承下來的“精神財富”。
精神財富小學篇十
同學說我是書迷，媽媽說我是書蟲，爸爸說我是書癡，而我自認為是書狂。
我除了睡覺的時間以外，其他時間幾乎都在看書：我吃東西的時候看書，下樓梯的時候看書，我坐車的時候看書，干活的時候看書，若是媽媽看不見，我上廁所也看書。
我自小與書為伴，我最幸福的事情就是看書了。看書能減輕我的病痛；我輸液的時候看書，發(fā)燒時爸爸背著我也看書；假期里被鎖在家里的時候，我更是肆無憚忌地看書。我看書的時候耳朵就失靈了，媽媽喊我好幾遍都聽不見了。直到媽媽抓狂的地步，她常常把我看的書給扔掉。最怕媽媽懲罰我不讓我看書。
這就是我—一個為書癡狂的幸福女孩。好好看書，看好書，你也會成為一個幸福的人。
精神財富小學篇十一
炸藥之父———諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應用化學方面。
1862年夏天，他開始了新的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。%2b在一次進行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此后，政府不準諾貝爾在市內(nèi)進行實驗。%2b但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題。當他滿臉鮮血從爆炸成功的硝煙鉆出時，卻興奮的大叫“我成功了”
諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達129種，就在生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
精神財富小學篇十二
今天我們在自習課上看了2019感動中國9個人9個不同的故事。9個人用9個不同的方式。來體現(xiàn)自己人生的價值。9人中讓我印象最深的。就是93歲高齡的老兵。張富清是一個退伍軍人。他曾經(jīng)參加過多次重要戰(zhàn)役。在一次戰(zhàn)役中還成功推倒敵方2座堡壘，爆破組一共三人。只有他一人，僥幸活了下來。在剩下幾年里，他默默無聞。沒有，因為自己參加過重要戰(zhàn)役。并立了大功，而自嬌自燥。也沒有顯得出自己與別人的與眾不同。對自己的妻兒。也是守口如瓶。只是說自己參過軍，中國解放后他選擇了一個偏遠而貧困的地區(qū)。在那里完成了他后半生。
但是這種默默無聞毫不張揚的精神是可貴的。他并不像某些人一樣。自己干出一點功績就大肆張揚。而張富清認為這是他應當做的，他并沒有因此而自豪，反而知足。他知足的是并沒有像兩名戰(zhàn)友一樣犧牲在戰(zhàn)場。他知足的是并沒有像其他人一樣虛偽的火車。
一個人的生活價值并不在于物質(zhì)世界，而在于內(nèi)心世界。從視頻中我們可以看到張富清的家里并不是像其他人家里一樣富麗堂皇。而是很簡樸，很樸素。這正是體現(xiàn)了他默默無聞。金黃的勛章是一種榮譽。而張福金把他看得很淡很淡。他每當看到勛章時。就會想起他的戰(zhàn)友。在戰(zhàn)場上犧牲了戰(zhàn)友。每當看到這個事，他便會淚流滿面?？赐赀@個內(nèi)心早已洶涌澎湃，你心中既想為祖國偉大復興作出貢獻，又要同樣希望自己的內(nèi)心世界能夠像張富清一樣，豐富多彩。對了，另外說一點，張富清也同樣牢記初心，不忘使命，負重前行。希望我們能像他一樣做到一個清廉的人。希望我們也可以做到牢記初心，不忘使命。
精神財富小學篇十三
“沒錢的日子不好過呀......沒錢的日子不好過呀......”我整天念叨著這句話，為啥？還不是因為我又“囊中羞澀”了嘛！唉，我那吝嗇的媽媽每天只給我1角錢,讓我整天都著捉襟見肘，看到心愛的小本本都不能買，現(xiàn)在才體會到什么叫做“沒錢的日子不好過”呀！
這不，我又想出了繼為父母打工之后的一個辦法：賣給父母一種貨幣，這種幣可以讓父母支付我打工的報酬。具體條例如下：
本人根據(jù)時尚潮流，特別推出新型貨幣：星星幣。此貨幣可用于支付本人為各位大人打工的monny。
1.洗5個碗支付2個星星幣。
2.洗2件衣服支付4個星星幣。
3.讀一個故事或十個笑話支付2個星星幣。
4.每一元人民幣兌換20個星星幣。
有意購買者歡迎進店咨詢！
沒想到，“星星幣”推出之后，在家中十分受歡迎。爸爸媽媽看到了我的告示，立即買下了20個星星幣。^_^^_^，本人一向與財運有緣，將來一定會發(fā)大財！
各位難兄難弟，也來試試我的辦法吧！
精神財富小學篇十四
我的腦中一片空白，就在那一刻，我贏了，我獲勝的強心劑就是那句“永不言棄”。
那是在今年的校運會上。
我在班上是一位體育高材生，所以，每年的校運會的跑道上都會有我的身影，今年也不例外。我參加的是400米比賽。
去年，我因剛參加跳高后，已筋疲力盡，所以，屈居第二，今年我一定要摘得桂冠。
“預備?！薄芭?！”隨著體育老師手中的發(fā)令槍一響，比賽正式開始，八名運動員如同離弦的箭一般沖了出去。
跑道如戰(zhàn)場，哪怕是昔日的親密好友，只要站在同一條起跑線上，也會變成競爭的對手。想著曾經(jīng)的朋友與自己一直度過的快樂時光。
“加油，加油！”此起彼伏的加油聲又把我拉回了現(xiàn)實。這已經(jīng)是最后一圈了。我現(xiàn)在是第二名，與第一名的差距只有十多米。
我真想加速，超過她，可身體已經(jīng)麻木了，腳步變得越來越重，呼吸也越來越喘不過氣來了……我仿佛在黑暗中奔跑著。我快要放棄了。
這時，我的腦海中閃現(xiàn)去年的一幕：在最后的五十米中，我超過了兩個人，一下子躍居第二，我不停地跑呀跑，心中仍抱著奪冠的希望。雖然失敗已成定局，鮮花和榮譽都歸了第一，但我也獲得了熱烈的掌聲，因為我沒有放棄。對呀！心中一亮，給自己動力，“發(fā)動機”又發(fā)動了。終于，歡呼聲中，我贏了，因為我選擇了永不言棄。
有人眼中知識是財富、苦難是財富、失敗是財富，在我眼中，“永不言棄”是給我能量的巨大財富。
精神財富小學篇十五
寬容，或許就是那劑感化人心的良藥，那抹消融冰封的春風，是我成長路途中一筆無價的財富。
認識到這筆財富，是在我幼稚的孩童時代。
我和另一位小朋友因雞毛蒜皮的小事而鬧了矛盾，互不理睬。老師開導我：“做人就要學會寬容”。古人有讓他三尺又何妨的故事……”那時我尚年幼，雖然不太明白寬容的深刻道理，但我被老師講的故事打動了，寬容的種子便不經(jīng)意間在我心里生根發(fā)芽了。
深層次理解了寬容這筆財富，是在我懂事的年齡。
我成為了一名班干部，我立志要在平時的班級管理中“寬容待人”。有一次，一位同學在班級里揮舞著剪刀，差點使得其他同學受傷。我沒有批評那位同學，因為“寬容”。但老師卻嚴厲地批評了我：“你放任他做危險的事情是錯誤的?！蔽也唤猓骸半y道待人不要這樣寬容嗎？”陽光刺得我有些炫目?！澳阏娴睦斫鈱捜輪幔吭趬娜藟氖旅媲拔覀儾粦撨x擇寬容，你要學會好好把握寬容的尺度，使之成為你的財富。”老師的話語讓我進一步明白了一個道理――過度的寬容就是放縱。
而真正感受到寬容的力量，是在那個天氣陰沉的下午。
為了參加年級組的比賽，我們班啦啦操的隊員們都在緊張地排練著。但隊員們的臉色卻如同這陰沉的天氣一樣，氣氛有些許的緊張。為了啦啦操幾個關鍵動作的改變，同學們產(chǎn)生了分歧，甚至因為爭論有的女生哭了起來。作為班干部，我站了出來說道：“我們大家的所有想法都是為了比賽，為了班級的榮譽，大家都沒有錯。但我們更需要的是團結(jié)，需要的是團隊的合作，有更好的想法可以提出來一起交流探討，但大家一定要注意處理事情的方式，我們要學會悅納和寬容他人的不同意見和想法?！?/p>
聽了我的話，隊員們紛紛點了點頭，之前的緊張氣氛也瞬間沒有了蹤影，陰云散去了，陽光照射在我們的身上，風兒輕撫著我們有點微濕的頭發(fā)。我們又開始歡快地排練了起來，女孩們的笑聲飄蕩在了籃球場的上空。我恍然大悟：寬容真的是一筆寶貴的財富啊，它的力量竟是如此的偉大！
如今，大家經(jīng)常稱贊我“寬容大度”。我會心的笑了，因為我明白了寬容這筆財物真正的含義：寬容，人之稀財也；寬容者，生之大成也！我想，我必會善用這筆財富，小小的努力也終能將寬容之花綻放在人們的心田。
精神財富小學篇十六
“今天我們來學習書法的基本筆畫?！崩蠋熢谥v臺上生動地講著。這便是我第一次對于書法的學習了：不大不小的方形課桌上擺著拖到地上的宣紙，我的身子倚著課桌，我正認真聆聽老師的講解。初學書法，在楷書。端莊典雅的楷書卻又如秦朝士兵們，一個個嚴陣以待，站姿、坐姿神氣有風范！我執(zhí)毛筆的手略微發(fā)顫，但老師的話在我腦海中回蕩，我也不再擔憂、緊張，只靜下心沉浸在那一紙一筆的世界里。
再品書法，在行書。行書相比楷書而言就有一定難度了，勾連的筆畫對寫作者有著極高的要求。如果寫得太細，便不易被發(fā)現(xiàn)，作品也就失去了神韻；如若勾連的筆畫寫得太粗，則更失雅致……記憶猶新我的第一個行體字是“龍”。老師先讓我們嘗試臨摹作品。那書法家所寫的“龍”字仿佛是條真龍，有著雄偉的氣勢。那“點”似龍的眼睛一般炯炯有神，其他筆畫行云流水而成，極似飛舞的龍身，但在這雄奇之身上又有端莊的氣勢。我將毛筆向下按，接著是一陣舞動，到勾連的筆畫之處我停下筆來，又去仔細觀察毛筆的結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)書寫。
“這個字是行書中不好寫的一個，不過你初次寫成這樣已經(jīng)很好了，再注意字跡顏色的濃淡?！睘榱藢懞眯袝抑斢浝蠋煹慕陶d，每周周末我都會來到教室進行練習。我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上那抹黑逐漸暈開……我把作品向遠舉著，見自己進步不大，便將那字置于一旁，拿出新的紙張練習第二遍、第三遍……夕陽西下，渾圓的太陽躲到山后了，岳陽樓的雨下起來了，醉翁亭的人兒都散了，桃花源中的漁人尋不得歸路，唯有我為掌握書法的技巧揮灑汗水、舞著筆墨。
如此回憶，我對于書法這樣文化財富的學習和掌握已五年了。書法亦是我耗費心血、為之奉獻的“精神食糧”。憑借它，我獲得了大大小小的獎項，而這背后的付出更不能忘卻。
此刻，又想起家中的硯臺、毛筆來，我定當傳承這豐厚的財富！
精神財富小學篇十七
宇宙之王霍金，他是一個大腦，一個神奇，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義上的巨人。
霍金小時候?qū)W習能力并不是很強，他很晚才學會閱讀，上學后在班里的成績從來沒超過前十名，而且往往因為作業(yè)很不整潔，老師覺得是無藥可救的孩子，同學們也把他當作嘲弄的對象，霍金十二歲的時候，班里的兩個孩子曾用一袋糖果來打賭，說他永遠不能成才，帶有諷刺意味的給他取了個愛因斯坦的綽號，誰知二十多年后，從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動神經(jīng)細胞萎縮癥。大夫?qū)λf，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會失效?；艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳?。那是在1963年。起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
霍金的`病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的起源。
精神財富小學篇十八
優(yōu)秀殘疾青年張海迪獲得的各級各部門授予的獎狀和榮譽稱號難以數(shù)計，但她在榮辱面前保持了可貴的平常心，從不以此事炫耀自己。在她的房間里，人們只看到學習的書籍，撰寫的文稿，而象征榮譽的東西一點也看不到。
張海迪的精神空間里填滿了知識和追求，所以她便不再在乎世俗的榮辱。
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