這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過(guò)或從未聽說(shuō)過(guò)的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
教師讀書節(jié)倡議書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉，讀書是一種享受，也是一種樂(lè)趣。曾國(guó)藩說(shuō)“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)。”這段話精辟的說(shuō)出了讀書對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的好處。值此文明禮儀月總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書月啟動(dòng)儀式開幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議：
一、營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。 “五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人都面臨各種誘惑，那些外部環(huán)境的變化，容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安，唯有讀書可以開闊胸襟?！捌埬馨l(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書，負(fù)薪牧豬皆可讀書；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書，即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書，何必?fù)竦?？何必?fù)駮r(shí)？”這句話告訴我們，我們讀書學(xué)習(xí)，環(huán)境并不是最重要的，最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造環(huán)境很重要，更重要的是適應(yīng)各種環(huán)境，抵抗各種誘惑。讀書要有靜氣。學(xué)會(huì)鬧中取靜，在喧囂的環(huán)境中，一樣可以讀得下去，靜得下心。
二、讀書要有選擇。學(xué)校積極配合此次讀書倡議活動(dòng)，購(gòu)買了幾千冊(cè)圖書供大家閱讀，不僅給大家提供了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，還增加了許多刊物滿足同學(xué)們不同的讀書需求。這里是書的海洋，是書的世界，從神話故事到散文世界，從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，應(yīng)有盡有。在這些紛繁復(fù)雜的圖書中，我們應(yīng)該廣泛涉獵，更重要的還要精心研究，做到廣而深，還要既豐富各種知識(shí)，又精心研究一種學(xué)問(wèn)，讀書，要讀經(jīng)典之作，現(xiàn)在社會(huì)書的種類，魚龍混雜，我們要讀那些流傳百年，經(jīng)久不衰的作品，這樣才會(huì)有所收獲。
三、讀書要講求方法，讀書不僅僅是為了讀，更重要的是有所得，要邊讀邊思考，最終才會(huì)有所收獲。例如在你欣賞的'句子上，做好圈點(diǎn)勾畫，那些不懂得地方，也要注釋一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中，有針對(duì)性的解決疑惑。更重要的是，在讀的過(guò)程中如果有靈感突現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)記錄下來(lái)。
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，共建書香校園”活動(dòng)倡議，意義重大。我們將長(zhǎng)期舉辦，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿書香氣息！老師們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！為學(xué)生做出榜樣，讓我們的校園書香彌漫！
xxx
20xx年xx月xx日
教師讀書節(jié)倡議書篇二
親愛(ài)的同仁們：
大家好！
作為一線教師的我們，當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作。稍一松懈，就擠掉了讀書時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。所以我們小董鄉(xiāng)青年教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣，才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書；熱愛(ài)讀書的教師，才能夠更好地育人。每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理；閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話，與哲人交流，認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一名思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中行走。為教師的`形象添一些厚重的質(zhì)感；閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致；閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。在此，我向小董鄉(xiāng)青年教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書，保證每天的讀書時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，寫好教育博客，力爭(zhēng)讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。
4、讓我們學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開展校本研究，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度！
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書能使我們小董鄉(xiāng)的教育蒸蒸日上；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
讓我們?nèi)l(xiāng)青年教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師讀書節(jié)倡議書篇三
尊敬的各位老師：
4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國(guó)人年人均讀書僅5.5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈?guó)國(guó)民的讀書現(xiàn)狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來(lái)涵養(yǎng)我們自己的精神，在交流過(guò)程里碰撞思想，在閱讀過(guò)程中體味幸福。營(yíng)造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起！
蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去?！倍獙W(xué)生喜愛(ài)讀書，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)讀書，一個(gè)不愛(ài)讀書的人絕對(duì)教不出喜愛(ài)讀書的學(xué)生。教師讀書，才能在學(xué)生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo)；教師讀書，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任！
無(wú)庸諱言，老師們的工作任務(wù)重，壓力大，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處。
我校有藏書10多萬(wàn)冊(cè)的圖書館，上學(xué)期開始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室，圖書館每月都發(fā)布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和大氣做法，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀。然而在這個(gè)過(guò)程里，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用，更好地推動(dòng)書香校園的建設(shè)，也是這一形勢(shì)下給我們提出的新任務(wù)。
我們相信：
——讀書能夠使人生活得更加有品味；
——讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o；
———讀書能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧；
——讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。
我們應(yīng)該：
——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；
——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；
——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
讓我們一起努力：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
——閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
老師們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者，塑學(xué)習(xí)型教師新形象！讓我們用書香為“好臨中、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師讀書節(jié)倡議書篇四
尊敬的各位老師：
4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國(guó)人年人均讀書僅5.5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈?guó)國(guó)民的讀書現(xiàn)狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來(lái)涵養(yǎng)我們自己的精神，在交流過(guò)程里碰撞思想，在閱讀過(guò)程中體味幸福。營(yíng)造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起!
蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去?！倍獙W(xué)生喜愛(ài)讀書，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)讀書，一個(gè)不愛(ài)讀書的人絕對(duì)教不出喜愛(ài)讀書的學(xué)生。教師讀書，才能在學(xué)生面前樹立活的榜樣;教師讀書，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo);教師讀書，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任!
無(wú)庸諱言，老師們的工作任務(wù)重，壓力大，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處。
我校有藏書10多萬(wàn)冊(cè)的圖書館，上學(xué)期開始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室，圖書館每月都發(fā)布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和大氣做法，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀。然而在這個(gè)過(guò)程里，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用，更好地推動(dòng)書香校園的建設(shè)，也是這一形勢(shì)下給我們提出的新任務(wù)。
我們相信：
——讀書能夠使人生活得更加有品味;。
——讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o;。
-——讀書能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧;。
——讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。
我們應(yīng)該：
——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;。
——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;。
——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
讓我們一起努力：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
——閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;。
老師們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者，塑學(xué)習(xí)型教師新形象!讓我們用書香為“好臨中、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。
校工會(huì)。
20__年4月10日。
教師讀書節(jié)倡議書篇五
親愛(ài)的同仁們：
大家好！
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。讓我們都捧起書來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富：閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識(shí)化，正深刻地改變著人在社會(huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中，我們小董鄉(xiāng)青年教師教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
作為一線教師的我們，當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作。稍一松懈，就擠掉了讀書時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。所以我們小董鄉(xiāng)青年教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣，才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書；熱愛(ài)讀書的教師，才能夠更好地育人。每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理；閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話，與哲人交流，認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一名思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中行走。為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感；閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致；閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。在此，我向小董鄉(xiāng)青年教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書，保證每天的讀書時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，寫好教育博客，力爭(zhēng)讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。
4、讓我們學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開展校本研究，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度！
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書能使我們小董鄉(xiāng)的教育蒸蒸日上；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
讓我們?nèi)l(xiāng)青年教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧！
倡議人：劉衛(wèi)民
20xx年3月26日
教師讀書節(jié)倡議書篇六
讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，讓我們與書為友，熱愛(ài)閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。常讀好書，能令浮躁遠(yuǎn)離，心靈寧?kù)o;常讀好書，能令狹隘不再，胸懷寬廣;常讀好書，能令淺陋遁形，智慧生成。
作為教師，我們需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行思想的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能更好的引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
作為教師，我們明白讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加生命的厚度;讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
作為教師，我們應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;多找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;多擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
作為教師，我們的身上就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。這樣才能讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
作為教師，我們應(yīng)該爭(zhēng)做一個(gè)思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。讓閱讀，為我們的形象添一些厚重的質(zhì)感;讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致;讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與睿智。
親愛(ài)的同仁，可愛(ài)的孩子們：好風(fēng)憑借力，送我上青云。我倡議：借閱讀年之春風(fēng)，讓我們和孩子們一起暢游書海，讓閱讀點(diǎn)亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態(tài)，讓閱讀成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景。
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
教師讀書節(jié)倡議書篇七
尊敬的各位老師：
大家上午好!
秋風(fēng)送爽，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬，新學(xué)期，新氣象，人類靈魂的工程師又開始了新的征程。
教書育人是我們教師最神圣的使命，而讀書是我們教師獲取知識(shí)的最佳途徑。書是人類社會(huì)邁向文明的階梯，讀書正是我們快樂(lè)生活之源。因此，不管是初出校門的青年才俊，還是年富力強(qiáng)的中堅(jiān)骨干，或是著作等身的賢達(dá)，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書，更不要因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χh(yuǎn)離閱讀。
閱讀改變?nèi)松?，書籍蘊(yùn)藏幸福。熱愛(ài)讀書，生活會(huì)因此而改變;潛心閱讀，事業(yè)會(huì)因此而進(jìn)步。讓我們每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書，讓每一天都成為“讀書日”，在家里，在公園，在車站，在機(jī)場(chǎng)，一卷在握，好書相伴。為此我向全體教師倡議:。
一、制定一個(gè)可行的讀書計(jì)劃，讓書陪伴你我和家庭。
在讀書之樂(lè)中，與古人神交，和哲人對(duì)話;在讀書之樂(lè)中，通曲徑之幽，探柳暗花明;在讀書之樂(lè)中，拾獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅;在讀書之樂(lè)中，擺脫世俗物欲的羈絆，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉于思想、哲理、知識(shí)、智慧的世界而得到充實(shí)，讓身心在自由的閱讀中得以放松，讓閱讀成為我們生活的一部分。
二、選擇專業(yè)，親近經(jīng)典，使我們的職業(yè)生涯保持純正的趣味性。
讀好書吧!“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睊亝s功利的讀書，我們倡導(dǎo)“舊書新讀，泛觀博取，熟讀精思”。舊書新讀，溫故知新;泛觀博取，不求甚解;熟讀精思，求其精髓。體會(huì)讀書之至樂(lè)，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領(lǐng)悟?qū)I(yè)之精神。
三、動(dòng)腦動(dòng)筆，隨想隨記，把我們的思想火花點(diǎn)亮在思考的隧道中。
給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。在閱讀中感受，在思考中反思。拿起筆來(lái)，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì);站起身來(lái)，實(shí)踐自己的讀書所得。讓讀書能夠與我們的生活和職業(yè)相結(jié)合。
“一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！币屛覀兊纳ǎ_出幸福、快樂(lè)之果，那就讀書吧!
老師們，讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚;讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種;讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;讓博學(xué)和睿智豐富我們;讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
簽名：x。
時(shí)間：20__年__月__日。
教師讀書節(jié)倡議書篇八
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風(fēng)習(xí)習(xí)，燕子飛來(lái)的剪影，和煦的陽(yáng)光中彌漫著櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應(yīng)該彌漫著郁郁的書香。
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領(lǐng)悟讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節(jié)活動(dòng)，為了打造教師的書香人生,我們倡議：
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦阿蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經(jīng)典語(yǔ)段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書中的理論，或談自己運(yùn)用書中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì)，完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負(fù)責(zé)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)舉行第二屆“讀書成長(zhǎng)”交流會(huì)，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書故事的表彰。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書香人生!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師讀書節(jié)倡議書篇九
尊敬的各位老師：
4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國(guó)人年人均讀書僅5.5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈?guó)國(guó)民的讀書現(xiàn)狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來(lái)涵養(yǎng)我們自己的精神，在交流過(guò)程里碰撞思想，在閱讀過(guò)程中體味幸福。營(yíng)造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起！
蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去?！倍獙W(xué)生喜愛(ài)讀書，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)讀書，一個(gè)不愛(ài)讀書的人絕對(duì)教不出喜愛(ài)讀書的學(xué)生。教師讀書，才能在學(xué)生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo)；教師讀書，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任！
無(wú)庸諱言，老師們的工作任務(wù)重，壓力大，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處。
我校有藏書10多萬(wàn)冊(cè)的圖書館，上學(xué)期開始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室，圖書館每月都發(fā)布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和大氣做法，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀。然而在這個(gè)過(guò)程里，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用，更好地推動(dòng)書香校園的建設(shè)，也是這一形勢(shì)下給我們提出的新任務(wù)。
我們相信：
——讀書能夠使人生活得更加有品味；
——讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧?kù)o；
-——讀書能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧；
——讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。
我們應(yīng)該：
——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；
——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；
——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
讓我們一起努力：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
——閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們；
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們；
老師們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者，塑學(xué)習(xí)型教師新形象！讓我們用書香為“好臨中、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師讀書節(jié)倡議書篇十
親愛(ài)的老師們：
還記得，總書記在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。
看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書我要仔細(xì)看看?！?/p>
還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
試想總書記把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。
學(xué)習(xí)是總書記長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。
他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。
他兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，對(duì)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。
在總書記倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，
善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。
熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書，
善于讀書的教師，才能夠更好地育人。
作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我們都知道：
豐富的理論知識(shí)，需要在讀書中大量獲取;
精湛的教學(xué)能力，需要在讀書中融匯貫通;
寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書中歸納總結(jié);
卓越的創(chuàng)新思想，需要在讀書中厚積薄發(fā)。
我們更懂得：
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;
讀書能夠使我們的生活提高品味;
讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!
近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長(zhǎng)。
上述一切工作的實(shí)施都離不開教師的學(xué)習(xí)，而讀書是教師學(xué)習(xí)最有效的方法。
正如高爾基所說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯!就讓我們?cè)跁Ｖ斜M情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)!
讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧!
響水縣第一初級(jí)中學(xué)
20**年3月8日
教師讀書節(jié)倡議書篇十一
尊敬的老師們：
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領(lǐng)悟讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，為了打造教師的書香人生,讓我們?cè)诤?/p>
1、讀一本教育專著。選讀一本學(xué)校贈(zèng)送的教育專著，如《教育智慧從哪里來(lái)》、《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》等。
2、寫一篇讀后感(1000字以上)。明年開學(xué)初學(xué)校將舉行讀書交流會(huì)。
著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書香人生!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師讀書節(jié)倡議書篇十二
在第xx個(gè)“世界讀書日”到來(lái)之際，我們向全體師生發(fā)出倡議：
崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。
博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
終身讀書。把讀書作為一種生活方式，實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我、全面發(fā)展的目的。
讀書致用?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。老師們、同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書的.世界，讓書香浸潤(rùn)人生，聆聽讀的聲音，享受讀的快樂(lè)，讓心靈在書香中徐徐穿行，不斷凈化與升華！
xxx。
20xx年x月x日。
教師讀書節(jié)倡議書篇十三
各位小朋友、家長(zhǎng)們：
大家好!
為進(jìn)一步推進(jìn)書香幼兒園的建設(shè)，營(yíng)造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進(jìn)教師、幼兒的心靈，走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。經(jīng)幼兒園倡導(dǎo)，開展xx年幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
“人人讀繪本，個(gè)個(gè)是書迷”
xx.4.23----5.23。
教師活動(dòng)內(nèi)容：
1、大班教師活動(dòng)期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。
2、配合園內(nèi)進(jìn)行講故事比賽(音樂(lè)、表演、道具)。
3、教師制作繪本作品一個(gè)，進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)豐富讀書角，讓每個(gè)班級(jí)努力成為“書香班級(jí)”
2、各班級(jí)開展“獻(xiàn)1—2本看百本”的活動(dòng)，達(dá)到班級(jí)圖書資源共享。
3、大班利用過(guò)渡時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)接龍”活動(dòng)，看哪個(gè)班接的最多。
4、利用午餐時(shí)間開展“我是小小廣播員“活動(dòng)播報(bào)發(fā)生在身邊的新聞趣。
5、師生每周制作繪本一個(gè)，活動(dòng)結(jié)束展評(píng)，作為書香班級(jí)的評(píng)價(jià)之一。
家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭，家長(zhǎng)為幼兒在家中建立個(gè)人小書柜，讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭，與幼兒進(jìn)行親子閱讀，增進(jìn)親子情感，讓閱讀成為習(xí)慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個(gè)。上交到班級(jí)，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行展評(píng)，作為“書香家庭”的評(píng)價(jià)之一。
四、表彰評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，在級(jí)部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動(dòng)，具體評(píng)選內(nèi)容包括：書香班級(jí)、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。
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教師讀書節(jié)倡議書篇十四
同學(xué)們，老師們:。
早上好！我是四年級(jí)二班，我演講的主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。同學(xué)們，有一種期待在九月里綻放，有一份快樂(lè)在九月里蔓延，在這金桂飄香的季節(jié)里，在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，同時(shí)我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的讀書節(jié)又如約而至了，本屆讀書節(jié)的主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”我國(guó)著名詩(shī)人臧克家也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友”。會(huì)讀書、讀好書對(duì)我們至關(guān)重要。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
在讀書中體味時(shí)代變遷，感悟歲月如歌；在讀書中讓我們明白時(shí)代的欣喜與哀愁；在讀書中知道志士走過(guò)的不易。
讀好書，與書為友，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢中感悟真理。閱讀經(jīng)典，讓前人走過(guò)的腳步聲震顫我們生命的琴弦！
把讀書作為生命的行走方式，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
在活動(dòng)期間，圖書館攜手校團(tuán)委聯(lián)合舉辦一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)。同學(xué)們，書香滋潤(rùn)校園，閱讀豐富人生。為了更美好的明天，讓我們共同讀書吧！讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的校園！要樹立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的意識(shí)，請(qǐng)用普通話道出你心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友吧。最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師讀書節(jié)倡議書篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在鳥語(yǔ)花香時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。這屆讀書節(jié)的主題是：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
說(shuō)到讀書，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書?怎么讀好書呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書，還會(huì)使我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
好書勤讀，益友常來(lái)。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!同學(xué)們，書將給我們打開窗戶，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類的歷史與未來(lái)。書將讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來(lái)這么多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書，毒害青少年的書堅(jiān)決不能看。如何選擇?這就要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，總之，有益身心書常讀，無(wú)利家國(guó)事莫為;其次，讀書還要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計(jì)劃，計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書，看多少頁(yè)等等;還有一點(diǎn)，早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書本知識(shí)，才是達(dá)到讀書的最高境界。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起徜徉書的海洋，樂(lè)讀書，讀好書。讓美好的一天，從閱讀開始。我倡議：全校同學(xué)要用好班級(jí)圖書角中的書籍，認(rèn)真開展閱讀。積極參加學(xué)校組織的講故事比賽、讀書演講比賽，讀書手抄報(bào)等活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選“讀書小達(dá)人”、“書香班級(jí)”“書香家庭”。同學(xué)們，讀書吧!在這個(gè)美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向未來(lái)!
倡議人：
20xx年x月x日。
教師讀書節(jié)倡議書篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指點(diǎn)迷津?又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?
我們都可以毫不猶豫地回答：?是書!?。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，?讀書是治療愚昧的最有效的良藥?。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。周說(shuō)過(guò)：?為中華民族之崛起而讀書。?120xx年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中指出，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就顯得比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
一句話，可以說(shuō)，讀書，是每個(gè)人生命的需要，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的需要。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日(作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日)為?世界讀書日?(worldbookday)，又譯為?世界書香日?，要求社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。自?世界讀書日?宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
老師、同學(xué)們，我們都知道，中華上下五千年的光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代的優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!并給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富，它猶如一座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。通過(guò)經(jīng)典誦讀，還能拓展我們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，全面提高我們的綜合素質(zhì)。
?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?。開卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
值此我校?書香校園?工程活動(dòng)開幕之際，我倡議：
全體同學(xué)：
1.每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
2.堅(jiān)決完成學(xué)校布臵的閱讀任務(wù)，從不間斷。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)閱讀展示、比賽活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)?書香少年?、?‘書香校園’工程創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人?，為創(chuàng)建?書香班級(jí)?、?書香家庭?經(jīng)自己最大的一份力，為?書香校園?工程增添光彩。
4、要掌握良好的閱讀方法。記住不動(dòng)筆墨不讀書。所以讀書時(shí)，認(rèn)真摘抄精美詞、句，認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀后感，組織班級(jí)讀書會(huì)，發(fā)表讀書感言。
同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
全體老師：
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。
1、養(yǎng)成讀書愛(ài)書購(gòu)書藏書的好習(xí)慣。
2、每天堅(jiān)持20分鐘的讀書時(shí)間。書是人類進(jìn)步的階梯。教師只有積極讀書，才能不斷更新觀念，提升專業(yè)化素質(zhì)。
3、養(yǎng)成邊讀書邊思考、有讀有寫的好習(xí)慣。讀書的過(guò)程也是內(nèi)化的過(guò)程，要求教師在讀書的同時(shí)，邊讀邊思邊記，把學(xué)習(xí)到的東西轉(zhuǎn)化為教育理想和理念，做讀書方式變革的實(shí)踐者。
教師擔(dān)當(dāng)著思想啟蒙者的角色。面對(duì)歷史，我們需要反省;面對(duì)未來(lái)，我們需要責(zé)任感。教師要有對(duì)人類苦難痛徹肺腑的憐憫，有對(duì)一切生命的熱愛(ài)，有對(duì)真理和正義的追崇……只有這樣，才可以感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。而要達(dá)到這樣的高度，唯有閱讀。教師需要增加人格魅力。教師不一定是詩(shī)人，但他應(yīng)該具備詩(shī)人的氣質(zhì);教師不一定是作家，但他應(yīng)該擁有作家的情懷。只有這樣，才能更好地與學(xué)生對(duì)話，引領(lǐng)學(xué)生。
要達(dá)到這樣的高度，必須閱讀。知識(shí)背景豐厚，文化底蘊(yùn)扎實(shí)，教書育人才能開闔自如，得心應(yīng)手，而不至于固執(zhí)一念，捉襟見肘。一位滿腹詩(shī)文曲賦，有著豐富厚實(shí)語(yǔ)文功底，舉手投足散發(fā)著優(yōu)雅芬芳的文化味且極擅表達(dá)的教師，總有著一般人難以企及的魅力。老師，同學(xué)們，古人有?頭懸梁，錐刺股?的勤奮典范，我相信，我們即使做不到這一點(diǎn)，也絕不會(huì)讓學(xué)校失望!
倡議人：
20xx年x月x日。
教師讀書節(jié)倡議書篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指點(diǎn)迷津?又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?
我們都可以毫不猶豫地回答：是書!
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。周說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書。120xx年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中指出，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就顯得比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
黃山谷說(shuō)：三日不讀書，便覺(jué)面目可憎。閱讀，就是深厚自我;閱讀，就是傳承文化。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛(ài)閱讀，猶太人亡而又興?？釔?ài)閱讀的國(guó)度誕生了馬克思、弗洛伊德、愛(ài)因斯坦;酷愛(ài)閱讀的國(guó)度盛產(chǎn)諾貝爾獎(jiǎng)得主及富豪。于是，新教育倡導(dǎo)者朱永新說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續(xù)主要為書。
一句話，可以說(shuō)，讀書，是每個(gè)人生命的需要，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的需要。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日(作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日)為世界讀書日(worldbookday)，又譯為世界書香日，要求社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。自世界讀書日宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
老師、同學(xué)們，我們都知道，中華上下五千年的光輝燦爛的文明，正是通過(guò)歷代的優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!并給我們炎黃子孫留下了寶貴的`財(cái)富，它猶如一座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。通過(guò)經(jīng)典誦讀，還能拓展我們的知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，全面提高我們的綜合素質(zhì)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。開卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。
值此我校書香校園工程活動(dòng)開幕之際，我倡議：
全體同學(xué)：
1.每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
2.堅(jiān)決完成學(xué)校布臵的閱讀任務(wù)，從不間斷。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)閱讀展示、比賽活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)書香少年、‘書香校園’工程創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人，為創(chuàng)建書香班級(jí)、書香家庭經(jīng)自己最大的一份力，為書香校園工程增添光彩。
4、要掌握良好的閱讀方法。記住不動(dòng)筆墨不讀書。所以讀書時(shí)，認(rèn)真摘抄精美詞、句，認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀后感，組織班級(jí)讀書會(huì)，發(fā)表讀書感言。
同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
全體老師：
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。
1、養(yǎng)成讀書愛(ài)書購(gòu)書藏書的好習(xí)慣。
2、每天堅(jiān)持20分鐘的讀書時(shí)間。書是人類進(jìn)步的階梯。教師只有積極讀書，才能不斷更新觀念，提升專業(yè)化素質(zhì)。
3、養(yǎng)成邊讀書邊思考、有讀有寫的好習(xí)慣。讀書的過(guò)程也是內(nèi)化的過(guò)程，要求教師在讀書的同時(shí)，邊讀邊思邊記，把學(xué)習(xí)到的東西轉(zhuǎn)化為教育理想和理念，做讀書方式變革的實(shí)踐者。
教師擔(dān)當(dāng)著思想啟蒙者的角色。面對(duì)歷史，我們需要反省;面對(duì)未來(lái)，我們需要責(zé)任感。教師要有對(duì)人類苦難痛徹肺腑的憐憫，有對(duì)一切生命的熱愛(ài)，有對(duì)真理和正義的追崇……只有這樣，才可以感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。而要達(dá)到這樣的高度，唯有閱讀。教師需要增加人格魅力。教師不一定是詩(shī)人，但他應(yīng)該具備詩(shī)人的氣質(zhì);教師不一定是作家，但他應(yīng)該擁有作家的情懷。只有這樣，才能更好地與學(xué)生對(duì)話，引領(lǐng)學(xué)生。
要達(dá)到這樣的高度，必須閱讀。知識(shí)背景豐厚，文化底蘊(yùn)扎實(shí)，教書育人才能開闔自如，得心應(yīng)手，而不至于固執(zhí)一念，捉襟見肘。一位滿腹詩(shī)文曲賦，有著豐富厚實(shí)語(yǔ)文功底，舉手投足散發(fā)著優(yōu)雅芬芳的文化味且極擅表達(dá)的教師，總有著一般人難以企及的魅力。老師，同學(xué)們，古人有頭懸梁，錐刺股的勤奮典范，我相信，我們即使做不到這一點(diǎn)，也絕不會(huì)讓學(xué)校失望!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師讀書節(jié)倡議書篇十八
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風(fēng)習(xí)習(xí)，燕子飛來(lái)的剪影，和煦的陽(yáng)光中彌漫著櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應(yīng)該彌漫著郁郁的書香。
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；所以，我們領(lǐng)悟讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度；所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節(jié)活動(dòng)，為了打造教師的書香人生,我們倡議：
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦阿蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的.實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經(jīng)典語(yǔ)段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐，或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書中的理論，或談自己運(yùn)用書中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì)，完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負(fù)責(zé)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)舉行第二屆“讀書成長(zhǎng)”交流會(huì)，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書故事的表彰。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們！閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！”讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個(gè)屬于我們教師的書香人生！
倡議人：侯小麗?劉瑜?蔣新君?史利云?王艷紅?李達(dá)?胡鳴芳?孫葉美?趙蓉芬?
顧敏潔?陸芳?錢杜平?華小蕙?等
2015年3月30日
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！
當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái)，我們的校園也會(huì)越發(fā)美麗！書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生?！盁釔?ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承經(jīng)典”，甚至創(chuàng)造經(jīng)典，這必將是我們鄞州實(shí)小每位師生的積極追求。
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校第六屆讀書節(jié)的開幕式。在此我向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、要堅(jiān)持閱讀。每天閱讀半小時(shí)，并持之以恒，讓讀書成為一種樂(lè)趣，成為日常生活不可缺少的一部分。
2、要用心閱讀。讀書要做到心到、眼到、口到。因此，不動(dòng)筆墨不讀書，可以摘錄書中好詞佳句，可以在書旁寫上只言片語(yǔ)的心得，留下我們讀書的筆跡和與文字碰撞時(shí)的情感火花。
3、要及時(shí)交流。交流讀書內(nèi)容和讀書體會(huì)，既交換了思想，吸納了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
同學(xué)們，在學(xué)校第六屆讀書節(jié)拉開帷幕的時(shí)候，請(qǐng)記住我們的活動(dòng)主題是“書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”，我們的活動(dòng)口號(hào)是“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。雖然本屆讀書節(jié)只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間，但我們的活動(dòng)卻精彩紛呈：早晨有《日有所誦》時(shí)間，午間有聽讀故事時(shí)間，周三中午還有好書推薦，希望大家養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣，積極撰寫讀后感，并向鄞州教育網(wǎng)上的《銀夢(mèng)七色筆》投稿；另外還有三年級(jí)的查字典比賽，五年級(jí)的古詩(shī)詞閱讀競(jìng)賽，各類“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)等。希望全體同學(xué)積極參加。更希望全體師生把讀書當(dāng)成一輩子的愛(ài)好，利用業(yè)余時(shí)間多讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書，讓濃濃的書香伴我們一路成長(zhǎng)！
教師讀書節(jié)倡議書篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了杉山學(xué)校首屆讀書節(jié)的召開。為了讓同學(xué)們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、語(yǔ)文組聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議：希望同學(xué)們能夠積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，在讀書中提升自我，在寫作中展現(xiàn)風(fēng)采，在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)!用閱讀豐富人生，讓書香潤(rùn)澤校園!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的.神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。同學(xué)們，在書中，你們還將看到哈利波特，認(rèn)識(shí)馬小跳，同時(shí)也會(huì)找到自己的影子;你們可以感受到孫悟空七十二變的神奇，還可以做著和宇航員一同遨游太空的夢(mèng)想書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界變得五彩繽紛!
"美好的一天從閱讀開始。"老師們，同學(xué)們，在20xx年這個(gè)金秋，讓我們走近文學(xué)家，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!
本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是：讓讀書成為習(xí)慣。在10月、11月這兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，有書簽制作比賽、三到六年級(jí)的征文比賽以及"閱讀明星"、"書香家庭"、"書香班級(jí)"評(píng)比，希望同學(xué)們踴躍參加，比一比看誰(shuí)最愛(ài)讀書、賽一賽看誰(shuí)最博學(xué)有才!
"最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華"，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓讀書伴隨我們生命的歷程!讓讀書提升我們生命的品質(zhì)!讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在杉山的校園!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師讀書節(jié)倡議書篇二十
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的'感情，“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴！”
我園定于今年的xx月xx日至明年的xx月xx日為首屆育才幼兒園“讀書節(jié)”。通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍；拓寬知識(shí)面，提高審美情趣，營(yíng)造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議：
1、獻(xiàn)出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻(xiàn)1—2本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享。
2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)”相關(guān)的故事比賽活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時(shí)間和空間。
4、父母堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀1分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促。
5、休息時(shí)間家長(zhǎng)帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。
xxx。
20xx年x月x日。
教師讀書節(jié)倡議書篇二十一
有一種期待在春天綻放，有一個(gè)主題在春天鮮活，有一份快樂(lè)在春天蔓延。在這充滿綠色希望的季節(jié)里，我們?nèi)熒瓉?lái)了我校第三屆啟明星校園讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是讀書成為習(xí)慣；書香伴我成長(zhǎng)，同享閱讀快樂(lè)，共創(chuàng)社會(huì)和諧。
古人道：讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才；書猶藥也，善讀可以治愚；最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。21世紀(jì)是個(gè)崇尚文化內(nèi)涵的時(shí)代，讀書是這個(gè)時(shí)代的主旋律。學(xué)校理應(yīng)是文化的高地，理應(yīng)引領(lǐng)時(shí)代走向更高的文明。因此，為營(yíng)造書香校園，讓讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，我們淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三屆啟明星校園讀書節(jié)拉開了帷幕。讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。從書中，我們知道了什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng)……在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話；讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
書香潤(rùn)澤少年，閱讀豐富人生。同學(xué)們，親近名著，熱愛(ài)讀書吧！與大師交流，與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今；激揚(yáng)文字，蕩滌心靈；你將會(huì)變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)！在這里，我們倡議全校同學(xué)：讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識(shí)的'書，與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野。
學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，讀書不是一朝一夕的事情。希望通過(guò)此次讀書節(jié)，使同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、一起行動(dòng)吧！讓讀書成為我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生的習(xí)慣，讓我們用朗朗的書聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾！我們相信，當(dāng)你初中畢業(yè)時(shí)，能夠背誦古詩(shī)三百首，精讀名著五十部，你就會(huì)對(duì)得起今日的誓言，你就是一名有修養(yǎng)的高材生。讓我們拭目以待。
xxx。
20xx年x月x日。
教師讀書節(jié)倡議書篇二十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在鳥語(yǔ)花香時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。這屆讀書節(jié)的主題是：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
說(shuō)到讀書，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書?怎么讀好書呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書，還會(huì)使我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
好書勤讀，益友常來(lái)。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!同學(xué)們，書將給我們打開窗戶，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類的歷史與未來(lái)。書將讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來(lái)這么多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書，毒害青少年的書堅(jiān)決不能看。如何選擇?這就要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，總之，有益身心書常讀，無(wú)利家國(guó)事莫為;其次，讀書還要持之以恒。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計(jì)劃，計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書，看多少頁(yè)等等;還有一點(diǎn)，早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的秘訣："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"教導(dǎo)我們讀書要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書本知識(shí)，才是達(dá)到讀書的最高境界。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的`心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起徜徉書的海洋，樂(lè)讀書，讀好書。讓美好的一天，從閱讀開始。我倡議：全校同學(xué)要用好班級(jí)圖書角中的書籍，認(rèn)真開展閱讀。積極參加學(xué)校組織的講故事比賽、讀書演講比賽，讀書手抄報(bào)等活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選"讀書小達(dá)人"、"書香班級(jí)""書香家庭"。同學(xué)們，讀書吧!在這個(gè)美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向未來(lái)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師讀書節(jié)倡議書篇二十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了杉山學(xué)校首屆讀書節(jié)的召開。為了讓同學(xué)們更好地在讀書中開拓視野，感悟讀書的魅力，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、語(yǔ)文組聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議：希望同學(xué)們能夠積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，在讀書中提升自我，在寫作中展現(xiàn)風(fēng)采，在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)!用閱讀豐富人生，讓書香潤(rùn)澤校園!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。同學(xué)們，在書中，你們還將看到哈利波特，認(rèn)識(shí)馬小跳，同時(shí)也會(huì)找到自己的影子;你們可以感受到孫悟空七十二變的神奇，還可以做著和宇航員一同遨游太空的夢(mèng)想??書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界變得五彩繽紛!
“美好的一天從閱讀開始。”老師們，同學(xué)們，在20xx年這個(gè)金秋，讓我們走近文學(xué)家，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!
本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是：讓讀書成為習(xí)慣。在10月、11月這兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，有書簽制作比賽、三到六年級(jí)的征文比賽以及“閱讀明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)比，希望同學(xué)們踴躍參加，比一比看誰(shuí)最愛(ài)讀書、賽一賽看誰(shuí)最博學(xué)有才!
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓讀書伴隨我們生命的歷程!讓讀書提升我們生命的品質(zhì)!讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在杉山的校園!
倡議人：
20xx年x月x日。
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