演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式，向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種文體。它可以用于各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合，如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言、比賽演講等。通過演講稿，演講者可以清晰地組織思路，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高說服力和影響力。演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭，吸引聽眾的興趣。請(qǐng)聽一段激情澎湃的演講稿，希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
書寫人生演講稿篇一
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途。黨的十九大報(bào)告指出“經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代，習(xí)近平同志向青年人發(fā)出了“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，又是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年，新青年要有新使命。
青年要在成長(zhǎng)中，做好五個(gè)方面的自我修煉。一要志存高遠(yuǎn)。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn)、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學(xué)。一勤天下無難事，勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑?！扒嗄耆苏幱趯W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求，一種生活方式?！辈坏獙W(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一?？圩?，是青年邁出的關(guān)鍵一步。人生的第一步至關(guān)重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價(jià)值高度。五要實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐出真知，青年只有自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。
青年一代是國(guó)家的希望與未來。習(xí)近平同志對(duì)青年人指出“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中，切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面。一方面，必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
青年更要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命。毛澤東曾說“世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。青年要有時(shí)代感，青年必將投身于時(shí)代的呼喚與需要之中。處于21世紀(jì)的青年更應(yīng)當(dāng)以時(shí)代的責(zé)任感與使命感來踐行時(shí)代所賦予青年的時(shí)代使命，把握時(shí)代機(jī)遇，緊跟時(shí)代脈搏，與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。
青年是國(guó)家之精華，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須最大限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭，和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量，是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。
習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為時(shí)代的弄潮兒，青年當(dāng)立足新時(shí)代，書寫人生華章。
立足新時(shí)代，找準(zhǔn)新坐標(biāo)。中國(guó)人民迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景?！皻v史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來?！?/p>
作為新時(shí)代下的青年，應(yīng)主動(dòng)擁抱新時(shí)代，融入新時(shí)代，站在新的歷史起點(diǎn)找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)。2035年、2050年，是“兩步走”安排的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)于廣大青年來講，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的兩個(gè)階段，恰逢事業(yè)、家庭、人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?！爸挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
廣大青年要把激昂青春夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代征程，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史見證者、參與者、實(shí)踐者。
立足新時(shí)代，迎接新使命。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的歷史使命，一代青年有一代青年的歷史際遇。馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中說：“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！绷?xí)近平同志指出，當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。他強(qiáng)調(diào)，青年要勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。
只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。毛澤東17歲離開家鄉(xiāng)韶山，走向外面更廣闊的世界時(shí)，給父親留詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！敝芏鱽?9歲赴日本留學(xué)前寫詩(shī)言志：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?。“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年理應(yīng)立足中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，迎接新使命。
立足新時(shí)代，展現(xiàn)新作為。，我們將迎來改革開放40周年;，我們將迎來中華人民共和國(guó)成立70周年;，我們將全面建成小康社會(huì);，我們將迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。未來5年，第一個(gè)百年目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)要開篇。在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服本領(lǐng)恐慌。習(xí)近平同志語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡青年“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”，同時(shí)告誡青年“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步”。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年大有可為?！皬V大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”
新時(shí)代爭(zhēng)做有為新青年。
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平同志飽含深情地說：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)?！绷?xí)近平同志對(duì)青年的拳拳之心和殷殷之情，為做好新時(shí)代黨的青年工作，為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)指明了前進(jìn)方向。
青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們黨歷來高度重視青年和青年工作，對(duì)青年一代寄予殷切期望。新時(shí)代呼喚新青年，新青年創(chuàng)造新時(shí)代。作為青年就要牢記囑托，勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的新青年，將青春的智慧和勤勞的汗水傾注在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新征程上，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于青春的輝煌業(yè)績(jī)。
不忘初心，爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新青年。理想是指引人生的燈塔，信念是驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代需要我們有新定位、新理念、新作為。青年作為黨的助手和后備軍，必須牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。主動(dòng)把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展。
銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做勤學(xué)苦干的新青年。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄耆艘删褪聵I(yè)，成長(zhǎng)成才，必須從學(xué)習(xí)中汲取前進(jìn)的動(dòng)力、工作能力和創(chuàng)新的活力。要有“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，要有好學(xué)不倦、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)意識(shí)，注重學(xué)習(xí)技能，不斷開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。要向人民群眾學(xué)習(xí)，“入于澤而問牧童，入于水而問漁師”，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，扎根基層、融入群眾，不斷汲取智慧和力量，努力成為社會(huì)和人民需要的棟梁之材。
牢記使命，爭(zhēng)做創(chuàng)新作為的新青年。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，是發(fā)展的生命力。青年人思想活躍，思維敏捷，容易接受新生事物，應(yīng)該走在創(chuàng)新的前列。要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、積極向上的精神狀態(tài)和良好精神風(fēng)貌。要把改革創(chuàng)新的勇氣與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。要把創(chuàng)新與做好本職工作有機(jī)統(tǒng)一起來，力爭(zhēng)在本職崗位上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，用勤勞的雙手創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績(jī)。
錘煉品格，爭(zhēng)做引領(lǐng)風(fēng)尚的新青年?！皣?guó)無德不興，人無德不立。”培養(yǎng)高尚品德，不僅是青年自身成長(zhǎng)、成才的需要，更是黨和人民事業(yè)發(fā)展對(duì)青年一代的要求。青年要大力弘揚(yáng)“誠(chéng)、孝、儉、勤、和”新民風(fēng)，積極傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭傳遞向上、向善、向美的新風(fēng)尚，爭(zhēng)做傳統(tǒng)美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者。要將正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，帶頭維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，培養(yǎng)家庭美德，錘煉個(gè)人品德，唱響青春“好聲音”，傳遞社會(huì)“正能量”。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻嗄昱d則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
書寫人生演講稿篇二
老師：
大家好！
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌》。
首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂！
老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在1+1的境界中。
為我們“走進(jìn)新課程”搭建出璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。
中央對(duì)我們教師的激勵(lì)，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上，我們體驗(yàn)到了在家中無法體驗(yàn)到的純真、真誠(chéng)、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，，但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國(guó)未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其樂?/p>
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風(fēng)流，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
三寸粉筆寫信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，是對(duì)人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們！為了我們的夢(mèng)想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮！
書寫人生演講稿篇三
文字之所以比煙花燦爛，是因?yàn)?，我可以看著它在光滑的紙?yè)間靜靜旋舞，書寫著人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
——題記。
總愛看書的扉頁(yè)，感受書本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛輕撫書本的棉頰，享受那無言的樂趣；更愛漫步于書林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書香。或許，是因?yàn)槟窍阄渡钊牍撬?，也許是因?yàn)槟窍阄杜c眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀銉?nèi)涵不凡。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書，就像讀一個(gè)五彩的春天?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑，一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在綿綿的雨中。沒有人會(huì)否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無聲?！碑?dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開出了紅花，寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月，然后就是一望無際的花海。讀書，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中。沒有人會(huì)否認(rèn)它的純潔無暇。讀書，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開?！碑?dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒有人會(huì)拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動(dòng)，蘊(yùn)涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書，就像讀紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
書寫人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書的海洋中……。
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書寫人生演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績(jī)，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情；同時(shí)我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問題的能力；應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個(gè)合格的教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“平臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用；把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)?shí)踐，去運(yùn)用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時(shí)間是在汽車、火車、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。
有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。
作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某?？?dāng)我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦＃丶业谝患戮褪切膽牙⒕蔚厥帐爸鴿M目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去？記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說不出的感動(dòng)油然而生。
此刻任何言語(yǔ)都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了！之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時(shí)，當(dāng)窯頭的`老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨；聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專題講座，我不再覺得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經(jīng)營(yíng)自己的教學(xué)生涯，來實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)；當(dāng)我市小學(xué)語(yǔ)文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí)；當(dāng)我們的語(yǔ)文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)新黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語(yǔ)不能訴說我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
守望著這塊平凡的小學(xué)語(yǔ)文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為黨旗添彩！
書寫人生演講稿篇五
每當(dāng)看到我的字，就想起我當(dāng)時(shí)練字的情景！曾記得在一個(gè)下午，無意間看到好伙伴的一手好字，頓時(shí)想練，在伙伴們的帶動(dòng)下，我也加入了書寫人生。從此我們每天下午在老師的精心講解下像小孩剛學(xué)會(huì)寫字一樣一筆一劃的.練，每天幾乎練到六點(diǎn)多才回家！就這樣堅(jiān)持了二周！看到自己和周圍伙伴們的字一天比一天美，真開心！練字要有恒心和毅力，只要肯堅(jiān)持，明天就會(huì)更美好！我們龍井四中人都在堅(jiān)持！和她們?cè)谝黄鹫婧茫?/p>
練字不僅可以增加自己的才能，而且有助于修身養(yǎng)性，陶冶自己的情操，同時(shí)能對(duì)我國(guó)豐富多彩的書法文化有比較深刻的了解，可以說是受益頗多。
書寫人生演講稿篇六
漢字的書寫漂亮與否，是最能體現(xiàn)出一個(gè)人的個(gè)性、特征的字體。只要漢字寫得好，不論使用毛筆、鋼筆還是鉛筆，不論簽署合同還是書寫便條，書寫者都能寫出富有個(gè)人特色的字體。而漢字的書寫，也是現(xiàn)如今家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問題。現(xiàn)在的小孩子寫字特別潦草，也別說小孩子，甚至連些高中生，大學(xué)生的字體也很難讓人接受。小時(shí)候父母雖然是手把手地教，但大了一點(diǎn)之后也是會(huì)變的。握筆的姿勢(shì)應(yīng)該是輕輕握，但小孩子輕輕握筆的時(shí)候筆總是會(huì)掉，所以他就握得很重，可能是父母沒有注意到這個(gè)問題，久而久之，孩子也養(yǎng)成了習(xí)慣，改不掉了。很多人考試失分多數(shù)也是因?yàn)樽煮w不美觀，閱卷老師看不懂，就與這幾分擦肩而過，而正是因?yàn)檫@幾分錯(cuò)過自己理想的學(xué)校。很遺憾。
也有很多人是知道自己的字不好看，也在慢慢改、練字，但就是堅(jiān)持不下來，放棄了，這個(gè)是很不應(yīng)該的。對(duì)于這種正確的選擇我們就應(yīng)該堅(jiān)持，有時(shí)候字寫得好了，閱卷老師看得賞心悅目，說不定還可以加分。人們都說高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么我就來說漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
現(xiàn)在的社會(huì)上，關(guān)于文學(xué)方面的工作很多，反正就是需要寫字的，如果連這么一個(gè)小小的字都寫不好，那以后還怎么生存，怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然想當(dāng)一輩子米蟲的可以視而不見。其實(shí)我寫的字也特別丑，但我成績(jī)也是不錯(cuò)的。每次同學(xué)問我要筆記都會(huì)經(jīng)常問我這是什么字，我總是表面上笑嘻嘻的說：“這的看不懂，你真傻?！钡珜?shí)際上我自尊心真的受打擊了，于是我就買了一本練字的書。白天沒有時(shí)間寫，我就下晚修回宿舍的時(shí)候練半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在也有了一點(diǎn)效果。我以前的字比現(xiàn)在的丑多了，雖然每天都很累，但很充實(shí)。練字時(shí)周圍很安靜，我獨(dú)醉沉浸在漢字的世界里。
我們老師跟我們說過很多人因?yàn)樽煮w不美觀而錯(cuò)過很多，所以我相信漢字的書寫是人生唯一的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)一直堅(jiān)持練字，讓我的字體變得越來越美，不會(huì)再讓別人有機(jī)會(huì)拿著我的筆記問我那是什么字了，以后我一定會(huì)寫出富有我個(gè)性、特征的美觀字體！
書寫人生演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!書是人類的良師益友，書始終包羅了萬(wàn)千知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。書中的知識(shí)豐富了我們的頭腦，開闊了我們視野。所以，我愛書，更愛讀書。
我愛讀歷史書，讀史使人明智。讀著《上下五千年》，它讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，每一次改朝換代，每一個(gè)王朝的興衰，都讓人感慨萬(wàn)千。從歷史書中，我知道了許許多多的的古代杰出人物：天文和數(shù)學(xué)家祖沖之，他是第一個(gè)把圓周率精確到七位小數(shù)的人;發(fā)明了造紙的蔡倫為人類知識(shí)的傳承，作出了不朽的貢獻(xiàn)。
我還愛讀科學(xué)書，《我們愛科學(xué)》和《百科全書》，它們把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的海洋，讓我踏入了科學(xué)的殿堂。讓我明白了許多的道理。我知道了長(zhǎng)江是世界上第三大河流，全長(zhǎng)6300公里，我還知道了遠(yuǎn)在埃及的獅身人面像，和世界聞名的金字塔。我更明白了，世界上還有許許多多的科學(xué)秘密，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我更愛讀小說，特別是內(nèi)涵深刻的中外名著和精彩迷人的武俠小說。它們都擁有動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的句子，把我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)美麗的世界。我國(guó)四大古典名著《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)個(gè)人物都刻畫傳神、活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)故事都感人肺腑、百讀不厭。讀著書，我仿佛身臨其境，體會(huì)著書中主人翁的喜怒哀樂，為曹操的狡黠而撫掌大笑，為黛玉的悲苦而嘆息不已。
而金庸的武俠小說，則匯集了奇和險(xiǎn)。這些武林高手們，有的君子仗義疏財(cái)，重情重義;有的武功登峰造極、豪情萬(wàn)丈。比如《碧血?jiǎng)Α分械脑兄局卮罅x而輕私仇，義薄云天;《天龍八部》中的蕭峰有膽有識(shí)，恩怨分明。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一個(gè)個(gè)正義的化身，給我留下了難忘的印象，讓我敬佩萬(wàn)分。
書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。為了讀書，我常常廢寢忘食，沉浸在書的海洋中。
書是我靈魂的啟迪者，它帶我進(jìn)入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶冶自己的情操，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí);書是一把鑰匙，為我開啟了智慧的大門，從此我插上的知識(shí)的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上;書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，山高水遠(yuǎn)我不再畏懼，讓我勇敢地向理想前進(jìn)。
我要謝謝書，給了我這么多。
所以，我熱愛讀書!
書寫人生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物！
對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書寫人生演講稿篇九
人生像一道道選擇題。人生有許許多多的路需要你選擇，如何選擇一個(gè)正確的答案，關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)。所以面對(duì)前方的路，你一定要明辨是非，精挑細(xì)選，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，找出屬于自己的答案，并且正確地填入括號(hào)中，也許你會(huì)到達(dá)屬于自己的美好的地方，交出滿意的答卷，那時(shí)，陽(yáng)光會(huì)向微笑，花兒會(huì)向你招手。
人生像一道道填空題。人的一生有許許多多的東西需要彌補(bǔ)，我們生來就要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來豐富自己的人生，正如中考一樣“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。我相信通過自己三年的拼搏和努力，中考一定會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)我辛勤的汗水，我一定會(huì)填上正確，完美的答案，讓填空題做得更出色。
人生像一道道問答題。人在生活中難免會(huì)遇到許許多多道德考驗(yàn)或物質(zhì)誘惑，有許多題目讓你感到十分為難。這時(shí)，你應(yīng)該明辨是非，自我反問是否能這么做。例如社會(huì)上許多人為了請(qǐng)別人作假，而花大量的金錢來收買他。我認(rèn)為這種現(xiàn)象違背了誠(chéng)信的原則，會(huì)給社會(huì)，他人帶來不良后果，這時(shí)我們需要正確的回避，反問這樣做的'后果是什么，如果你經(jīng)過思考能夠正確回答，那么，人生的問號(hào)也會(huì)由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單，你也會(huì)顯得更加成熟。
人生像一道道計(jì)算題。在人生的道路上，你應(yīng)該合理，準(zhǔn)確地計(jì)算，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的生命是有限的，只有讓你生命發(fā)揮無限的價(jià)值，那么你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
人生考卷，需要你仔細(xì)認(rèn)真地書寫，怎樣書寫，這需要我們自己去摸索，創(chuàng)造。我相信，通過努力，我們一定會(huì)更加出色完成這張人生答卷，到達(dá)人生理想的彼岸。
書寫人生演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們，大家好!感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)來展示自己。我叫***，是旅游咨詢中心的一名咨詢員。今天我將用最樸實(shí)的語(yǔ)言，來進(jìn)行我的這次演講，我演講的題目是《用責(zé)任書寫咨詢?nèi)松?。我熱愛咨詢這個(gè)工作，是因?yàn)?*擁有豐富的旅游資源，是一個(gè)時(shí)尚的美麗的旅游城市，而我的工作就是向廣大的旅游愛好者提供詳實(shí)的旅游信息，向外界宣傳**，讓更多的旅游愛好者了解**的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。因此，作為旅游咨詢中心的一員，我始終堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)、熱情服務(wù)”這八字方針。春去秋來，我已經(jīng)在咨詢中心工作有一年多了。在這一年多的時(shí)間里，我在思想上有了很大進(jìn)步，能力也提高了很多。一年多的咨詢生活留給了我太多的回憶，太多的思索。在這段時(shí)間里，由于咨詢中心人手少，任務(wù)重，我忘不了趙主任帶領(lǐng)我們?cè)诠?jié)日期間工作的情景；忘不了同事們?cè)陲L(fēng)里、雨里、炎炎夏日里加班的辛苦；更忘不了劉局長(zhǎng)、趙主任對(duì)我的關(guān)心，培訓(xùn)老師對(duì)我的教誨，同事對(duì)我的鼓勵(lì)和支持……正是有了他們的幫助，我的工作才更加出色。我愛我的工作，我始終把“責(zé)任”作為自己一生的追求，不管是任何工作，都力爭(zhēng)做到更好。記得有一次值班，大約中午的時(shí)候來了三位客人。一進(jìn)門其中一位中國(guó)客人就問**現(xiàn)在有什么好玩的地方，我一一向他們做了介紹并且給他們拿了些資料，就在這時(shí)那位外國(guó)客人用簡(jiǎn)單的中文說他在網(wǎng)上看到一個(gè)景點(diǎn)兒，景色特別漂亮，但忘記叫什么名字了，特地來**想去看一看。當(dāng)我明白他的意思后，立刻把**導(dǎo)游圖和**一冊(cè)通都拿出來幫他們找，可是找了半天總說不是，我忽然想了起來，現(xiàn)在有許多外賓都喜歡去黃花城水上長(zhǎng)城游玩，于是就說是不是這個(gè)地方，外賓好像聽懂了，連連說yes,yes，并豎起了大拇指，表示非常感謝。他們便拿著我畫好的線路圖高高興興地離開了。我愛我的工作，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的`安排，無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我都盡心盡力地去完成。我愛我的工作，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孜孜以求，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的旅游咨詢員，服務(wù)于廣大旅游愛好者。同事們，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，工作中，我們要不斷探索新的工作方法，研究業(yè)務(wù)知識(shí)；工作之余，我們還要去學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果人的選擇有一百次、一千次，那么我將永遠(yuǎn)選擇這個(gè)職業(yè)！朋友們！擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！攜起手來，讓我們肩并肩，用汗水和熱血鑄造我們**旅游事業(yè)光輝燦爛的明天！
書寫人生演講稿篇十一
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，所有的目光焦距這里，所有的聲音贊嘆這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在潔白的宣紙上流動(dòng)著美麗的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個(gè)讓與會(huì)者見證奇跡的殘疾人，無疑成了現(xiàn)場(chǎng)最耀眼的明星?？墒?，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的'降臨而其樂融融，劉隆在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆悲痛欲絕。從此，痛苦的陰影籠罩著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆，那些心愛的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他羨慕不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭天天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)永遠(yuǎn)失去了。這對(duì)于一個(gè)從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆，翻開那本泛黃的字帖，書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊，因?yàn)樗皇Ｏ伦笫至?他很矛盾，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎，這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆，開始書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠(chéng)的心靈，但筆尖總是不停地?fù)u晃。橫不平，豎不直，撇無鋒，捺無力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄零漸落的片片雪花，淚水漸漸地模糊了他的視線，他凝望著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷，如果再失去書法這個(gè)精神支柱，那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因?yàn)?，書法是他的最愛，?jiān)強(qiáng)是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的興趣，勤學(xué)苦練的態(tài)度，讓他奪得了學(xué)校“未來書家”的最高榮譽(yù)。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過去的右手一開始練習(xí)書法時(shí)不也是像今天的左手嗎，那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開，興奮不已!他堅(jiān)信自己一定能夠用左手書寫奇跡，改變?nèi)松?/p>
一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人，一個(gè)受盡挫折的人，一個(gè)抑郁已久的人，一旦覺醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講，積極發(fā)言，力爭(zhēng)在課堂上掌握所有知識(shí)，目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難，能迅速吃完三餐，最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺，他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語(yǔ)，冷嘲熱諷，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎(jiǎng)杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了許多贊許的目光，也增強(qiáng)了他對(duì)生活的信心，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，?yáng)光生活再次重生。
曾經(jīng)，殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今，堅(jiān)強(qiáng)的左手讓他自豪地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手，繼續(xù)托起美好的夢(mèng)想，大筆書寫理想的人生。
書寫人生演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是，在世界上，每個(gè)人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。
還記得司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一開始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領(lǐng)悟到：人都是會(huì)死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會(huì)經(jīng)歷許多事情?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！庇腥嗽谌松胸暙I(xiàn)了許多許多。這種人，把自我的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該!會(huì)遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報(bào)道上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個(gè)人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團(tuán)，之后問，誰(shuí)又那張鈔票?依然有人舉起手來。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時(shí)，100元變得又臟又皺，第三次重復(fù)了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價(jià)值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅(jiān)持著自我的本色，這樣才會(huì)受人尊重。
人不僅僅需要堅(jiān)持本色，還要像許多愛國(guó)人士學(xué)習(xí)。縱觀古今中外，多少愛國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長(zhǎng)是短，他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。
不錯(cuò)，生命賦予人的僅有一次，有些人卻賣國(guó)賣榮。深圳，一些人去撿外國(guó)人的硬幣，留美男子，去了外國(guó)一去不復(fù)返。這些人，永遠(yuǎn)不值得人歡迎。
從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個(gè)有價(jià)值的人。
書寫人生演講稿篇十三
其實(shí)人生就是一個(gè)經(jīng)歷很多次之后回到原點(diǎn)的過程。是因?yàn)橛腥颂焐陀幸懔陀職鈫?？不，沒有人能這么幸運(yùn)。應(yīng)該說，活在世上的人都是不幸的。他們不得不為名利、生存或欲望付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們所得到的。
而當(dāng)他們真正理解的時(shí)候，已經(jīng)是很多年后了。所有意識(shí)到一切的人，都只能風(fēng)雨后來，只有自己才能真正嘗到他們之間的痛苦，挫折，孤獨(dú)。幸運(yùn)的是，不管有多苦，生活還是挺過來了。仔細(xì)想想，回頭看看，不就是這么回事嗎？當(dāng)我以為這是一場(chǎng)大災(zāi)難的時(shí)候，我以為這是我生命的終結(jié)。其實(shí)我自己也沒想太多，想太多，患得患失，會(huì)帶來無窮的煩惱。眾生皆孤塵，一個(gè)人的生死與幸福與我們所處的世界無關(guān)。那么，在很多情況下，為什么一定要把自己逼到墻角呢？在平靜的湖面上，你無法訓(xùn)練出一名優(yōu)秀的水手，但你可以在暴風(fēng)雨的大海中創(chuàng)造出一個(gè)真正的英雄。也許我們會(huì)羨慕一棵小草的自由和無憂無慮，但眾所周知，真正羨慕人類血肉和思想源泉的，是小草。
想想也是對(duì)的。除了人，還有什么生物能嘗到自己的命運(yùn)。人生是一條路，沒有荊棘，沒有坎坷，我們不需要走。人生是一本書，沒有曲折，沒有辛酸，我們不必去翻。生活是一杯酒。沒有悲傷和經(jīng)歷，我們就不用喝。命運(yùn)的大起大落，那種無人理解的感覺，是很有害的，是要爆發(fā)的，是要絕望的。可悲的是，上帝只給了每個(gè)人一次做人的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不能例外。我們都知道輪回只是靈魂的寄托。結(jié)果，我們?cè)谏恼滟F和生命的痛苦之間矛盾。日常斗爭(zhēng)塵埃落定，有的人會(huì)選擇結(jié)束，有的人會(huì)選擇墮落，有的人會(huì)選擇等待，有的人會(huì)選擇戰(zhàn)斗。隨著時(shí)間的推移，結(jié)局將永遠(yuǎn)結(jié)束。墮落者早已無能為力。等待一直對(duì)一切都漠不關(guān)心，過著平凡而遺憾的生活。奮斗的人積累了，接受了命運(yùn)的眷顧。
我們活著應(yīng)該是怎樣的人？我們讀書多年，被很多人關(guān)心過，我們都有難以割舍的顧慮。我們快樂，我們痛苦，只是因?yàn)槲覀冇猩妮d體。我們咽下生活的喜怒哀樂，咀嚼春夏秋冬的旅程。人是心不甘情不愿的。生活因?yàn)榭嚯y而有無盡的緊張和堅(jiān)韌。我們不相信自己是平凡的。只是大多數(shù)時(shí)候我們都是被迫迷路的。對(duì)與錯(cuò)的選擇，紅塵的對(duì)與錯(cuò)，我們都渴望一些指引和上帝的超脫。
書寫人生演講稿篇十四
同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
書寫人生演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！闭裉K軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠(yuǎn)的完美，也無永遠(yuǎn)的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時(shí)之后王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
誠(chéng)然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時(shí)起有時(shí)落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬(wàn)金似慷慨，浮生若夢(mèng)，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時(shí)運(yùn)他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時(shí)你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時(shí)，人們通常會(huì)有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對(duì)自我的不公，自暴自棄，二是認(rèn)為這是對(duì)自我的一種磨練，是對(duì)自我有好處的，然后再繼續(xù)努力?？墒菓?yīng)對(duì)惡運(yùn)，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要細(xì)心了，千萬(wàn)別霧失樓臺(tái)，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風(fēng)過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢!俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。應(yīng)對(duì)艱辛、應(yīng)對(duì)險(xiǎn)阻、應(yīng)對(duì)不平等的社會(huì)、應(yīng)對(duì)強(qiáng)權(quán)、應(yīng)對(duì)邪惡、應(yīng)對(duì)敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項(xiàng)羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢(mèng)想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是進(jìn)取的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風(fēng)華少年，我們放這大好時(shí)光不用，為什麼還在等待機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不會(huì)為你主動(dòng)填補(bǔ)月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自我掌握自我，我們要用自我的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬(wàn)丈烈日。
書寫人生演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初三9班的xxx，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經(jīng)典，感悟人生。
談到國(guó)學(xué)之粹，不禁想起一個(gè)問題——怎樣的文學(xué)才足以談得上是經(jīng)典？許是不如紀(jì)昀所言"自圣賢述作，是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來得這么片面；但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱。何謂經(jīng)典？我在心里悄悄打下了這個(gè)問號(hào)。
從耳熟能詳?shù)?讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"、"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書"的豪情壯志，再到歐陽(yáng)修口中的"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。"似乎自古至今，國(guó)人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W(xué)素養(yǎng)。更多的，是為了人生——經(jīng)典教我們認(rèn)識(shí)華夏傳統(tǒng)八德、教我們用正確的價(jià)值觀來看待"忠孝誠(chéng)信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長(zhǎng)路中的諸多道義。
于此，我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經(jīng)典。無論作者的地位顯赫或卑微，無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們?nèi)プx、去感悟千萬(wàn)種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來一年一度的五月系列活動(dòng)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的建平實(shí)驗(yàn)人，我越發(fā)能夠感受到這些活動(dòng)所帶給我的影響和益處。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握這個(gè)機(jī)會(huì)多讀些經(jīng)典作品，讓書香氣溢滿整個(gè)校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
書寫人生演講稿篇十七
人生如夢(mèng)，夢(mèng)中開滿了絢麗的花人生似花，花中洋溢著沁人的味人生如味，味中刺透著酸甜苦辣小時(shí)侯，我最愛吃水果了，尤其覺得在這么多水果中，桃子是最好吃的，他的味道是。獨(dú)一無二的，每當(dāng)我吃桃子時(shí)，姨夫總會(huì)挑一個(gè)滿身是疤痕的桃子給我，而我那時(shí)覺得疤痕的桃子總沒光滑的桃子來的好，便偷偷的放回去，拿一個(gè)心儀的來吃，一邊吃一邊帶著滿足的微笑。
長(zhǎng)大后，才明白，有疤痕的太子特甜，那大概是因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)歷過一段苦的回憶，想要把最甜的展現(xiàn)出來吧。稍微懂事一點(diǎn)，我又膩上楊梅了，那味道更是了得，一放進(jìn)嘴里便是酸，等到一粒小小的楊梅快吃完時(shí)，才覺得那甜味迸射出力量來了。奇怪的是吃楊梅時(shí)，媽媽總是挑有蟲子沾過的楊梅吃，看著她吃的心情愉悅的樣子，家中別的人便在一邊偷偷的樂著，而我早躲在一邊打起寒顫來了，心想那東西吃了不拉肚子才怪呢。不過家里的人因此養(yǎng)成了習(xí)慣，一吃楊梅就找有蟲子的楊梅，獻(xiàn)給媽媽。后來，我才從媽媽口中套出原因：有蟲子沾過的.楊梅才好吃，味甜。我想也許是因?yàn)樗?jīng)過蟲子鉆心的痛才會(huì)想把最甜的一面顯露出來吧。可是我到現(xiàn)在也沒有這樣的勇氣去選一個(gè)來吃。
現(xiàn)在，我對(duì)水果是越來越感興趣了，各式的水果在適應(yīng)的季節(jié)推出，我總要拿著錢去買些來嘗嘗。一邊品味一邊又在尋找什么。但是我最愛吃的始終離不開楊梅和桃子，似乎那是因?yàn)槟X海中還深深印著那股苦的回憶和鉆心的痛。猶如一陣淡淡的清香，那味道已經(jīng)融入整個(gè)身體了，連那靈魂也被俘虜了。品味水果，從中也品出了幾份道理，幾分人生的道理，挫折。磨難心中定裝有痛苦，但記得總有一天會(huì)有人來欣賞你，來品味你，即使拿時(shí)你已經(jīng)傷痕累累，不堪一擊了，但要相信，人上的路上會(huì)有人來支持你，來祝福你。要知道傷痕永遠(yuǎn)不會(huì)成為你人生路上的絆腳石，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)最好良藥。
書寫人生演講稿篇十八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:。
大家好，今天很榮幸站在這里給大家演講。我今天演講的題目是“誠(chéng)信，生命通行證”。誠(chéng)信是我們偉大中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候聽父母講過“狼來了”的故事，得知一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、騙人的孩子最終會(huì)失去拯救，被狼吃掉；入學(xué)時(shí)，我學(xué)到了列寧打碎花瓶的故事，學(xué)到了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的寬容、理解和信任；隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng)，我對(duì)“誠(chéng)信”的理解更深了。我知道，失去了誠(chéng)信，就失去了交際上的朋友，失去了生意上的`客戶，在學(xué)校里什么也得不到。只有誠(chéng)實(shí)是人生的通行證。
怎么會(huì)忍心傷害自己的同胞？作為新世紀(jì)的青少年，我真的為成年人的這些可恥行為感到羞恥。
有人說“人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任”。是的，誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。沒有誠(chéng)信，即使你暫時(shí)擁有更多的財(cái)富，最終也會(huì)成為最窮的人。作為我們的學(xué)生，最重要的是從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，對(duì)同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩真誠(chéng)。但不盡如人意的是，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的口號(hào)時(shí)，有些學(xué)生卻不好好學(xué)習(xí)，不及時(shí)完成作業(yè)，甚至厭學(xué)。這種行為誠(chéng)實(shí)嗎？當(dāng)我們?cè)谡務(wù)摶ハ鄮椭?，包容別人的時(shí)候，當(dāng)一些同學(xué)在偷偷的為一件小事斤斤計(jì)較的時(shí)候，這是在說誠(chéng)信嗎？去游戲室，跟在父母老師后面去網(wǎng)吧的人就更少了，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康。這也是為了誠(chéng)實(shí)嗎？陶行知爺爺說:“什么都學(xué)，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人?！蔽覀儾荒艹蔀榕c表面不同的學(xué)生。我們要從小言行一致，才配得上“中華民族后裔”的稱號(hào)。
老師和學(xué)生，誠(chéng)信是自然規(guī)律，違反者必遭報(bào)應(yīng)。誠(chéng)實(shí)和引力一樣，適用于所有領(lǐng)域。只要我們有誠(chéng)信，我們就有成功的法寶，就有人生的通行證。
總的來說，誠(chéng)信是修身養(yǎng)性、計(jì)劃生育、交友、經(jīng)商甚至從政不可或缺的美德?？梢?，誠(chéng)信在人類社會(huì)是很重要的。
書寫人生演講稿篇十九
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想就等于沒有堅(jiān)定地方向，沒有方向，沒有生活?！泵總€(gè)人都曾有過夢(mèng)，有過美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想著得到天上的星星，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名了不起的人。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充滿了力量，他讓我們有勇氣面對(duì)痛苦與憂傷。
夢(mèng)想，有時(shí)讓人感到虛無，似乎深不可測(cè)，但卻又近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我想成為一名家長(zhǎng)老師滿意的好學(xué)生。上初中了，我又有了更高的目標(biāo)。別人常說生命很美，美在可以期待，而現(xiàn)在的我們更加幸福，因?yàn)槲覀儞碛袨樽约簤?mèng)想打拼的激情與令人艷羨的青春。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事，無論是學(xué)習(xí)還是生活，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怕壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是在時(shí)光中蹉跎。經(jīng)歷過失敗與挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
書寫人生演講稿篇二十
老師好，同學(xué)們好，今天我演講的題目是擁有理想，精彩人生。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的'“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
書寫人生演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生是一條河流，正如河流有其發(fā)端之稚嫩，中途之無畏，歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂，青春之激昂，老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去，老年的沉穩(wěn)，我們鞭長(zhǎng)莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春，就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春！
二十歲，一個(gè)充滿生機(jī)的年齡；二十歲，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡；二十歲，一個(gè)為理想而奮斗的年齡！是的，理想之于青春，不正像靈魂之于生命嗎？一個(gè)沒有靈魂的生命，就仿佛一口枯井，了無生機(jī)，而一個(gè)沒有理想的青春，它的殘酷性不亞于此！
很幸運(yùn)，我們依然停留在青春的驛站上，我們依然可以擁有我們的理想，我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營(yíng)它，去等待著它最后的成熟！
你看到了嗎？那夜空中閃耀的明星，不正是你追逐的理想嗎？它是多么奪人眼球，令人神往??！而我們通向它的通道，便是青春這座橋，這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋！
是的，理想的實(shí)現(xiàn)，離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春，他們年少輕狂，率性而為，無視它，揮霍它，終于，通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣，在這座橋上，無數(shù)人，憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了無悔人生！
啊，青春，我走近你，我贊美你！
青春是一首歌，唱著我們懵懂的心事，頌著我們熱情的追求。
青春是一首詩(shī)，說著我們?nèi)松捏w驗(yàn)，寫著我們無悔的信念。
而正因?yàn)榍啻河辛死硐耄覀兊娜松抛兊蒙世_紛，絢麗多姿。理想，在人生的跑道上馳騁，把心中曾經(jīng)的夢(mèng)幻刻在路邊的石碑旁，成為我們奮勇向前的勵(lì)志銘。我們的青春，也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒，才變得更有韻味，更豐富多彩！
如果說，青春是翱翔的鳥兒，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生則是那一望無垠的天空。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鼻啻旱臍q月里，不只有熱鬧和喧嘩，也有著獨(dú)處的充實(shí)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！鼻啻旱臍q月里，不只有貪圖和享受，也有著無悔的追求。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”青春的歲月里，不只有懵懂和輕率，更有著收獲的喜悅。
年輕，就沒有什么不可以！理想有多大，人生的舞臺(tái)，就有多大！
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