最新優(yōu)化方案的答案(42篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)化方案的答案篇一

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會及區(qū)教育局關于深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境會議精神，圍繞鹿城區(qū)推進教育現(xiàn)代化建設的總體目標和“五大工程”建設的部署，在全校開展以“轉作風、優(yōu)環(huán)境、提效能”為主題的專項活動，著力解決教師隊伍中存在的作風不實、干勁不足、不負責任、不思進取、師德不善、組織紀律不嚴等問題，以提高政治思想素質和業(yè)務素質，創(chuàng)辦人民滿意學校，當人民滿意教師，辦人民滿意教育，努力樹立教育行風新形象，全面促進學校和諧科學發(fā)展。

通過開展“深化作風建設，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境”專項活動，有效促進學校領導和教師職業(yè)道德提升，職業(yè)責任強化，職業(yè)意識增強，職業(yè)技能提高，學校深化作風建設和優(yōu)化教育環(huán)境有明顯改善，教職工的政治思想水平和業(yè)務能力有明顯提高，教師隊伍建設能夠達到“思想純、行風正、隊伍穩(wěn)、作風硬、業(yè)務精”的目標和要求。具體表現(xiàn)：

1、勤奮好學。進一步形成健全的學習制度，強化學習意識，樹立正確的辦學思想，堅定不移貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，使領導和教師的政治素質和業(yè)務水平有所提高，學習型黨組織建設的各項工作得以落實。

2、愛崗敬業(yè)。進一步弘揚“學高為師，身正為范”，營造崇教厚德，教書育人的良好氛圍，知榮明恥，言傳身教，講操作，重品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，樹立正確的師德形象。

3、團結和諧。班子團結，凝聚力、戰(zhàn)斗力和親和力明顯增強，形成心齊氣順、風正勁足的局面。確保教師隊伍不因內(nèi)部紛爭而影響工作的事件發(fā)生，不因評職、評優(yōu)、晉級等而引發(fā)矛盾、影響教學，不因造謠生非、惡意告狀，群體上訪等影響學校秩序情況發(fā)生。每個教師都要珍惜同志之間的友誼，心胸開闊，大事講原則，小事講風格，自覺維護學校的穩(wěn)定和榮譽。

4、辦學規(guī)范。學校以德育為先、教學為中心，視質量為生命得到真正體現(xiàn)，辦學思想端正，教學行為規(guī)范，教育教學質量明顯提高，集團化辦學內(nèi)涵不斷加強；按要求開齊課程，無隨意增減課時、過度加重學生課業(yè)負擔行為。充分發(fā)揚民主，民主決策，民主管理，深化校務公開，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，自覺接受監(jiān)督，開展批評和自我批評。校風、教風和學風明顯改進，學生家長滿意度高，社會反映好。

5、廉潔從教。嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定，秉公辦事，自覺做到常修為教之德，常思貪欲之害、常懷律己之心，樹立清正廉潔、干凈干事的良好形象。紀律嚴明，組織紀律性明顯加強，學校教職工無違反師德行為，無有償帶生和收受紅包等行為，無不執(zhí)行學校規(guī)章制度，無不服從工作分配的行為，無不擅自離崗和不執(zhí)行請銷假制度行為。努力建設節(jié)約型校園，牢固樹立勤儉辦學思想，規(guī)范公務接待，控制接待標準，嚴格執(zhí)行“四條禁令”。

6、創(chuàng)新業(yè)績。促進學校領導和教職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識有新增強，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的方法有新改進，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的形象有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的工作有新成效，加快推進“活力校園、實力校園、和諧校園”戰(zhàn)略目標的建設，使集團化辦學的內(nèi)涵和教育優(yōu)質資源不斷得到深化和拓展。

1、第一階段（20xx年3月初至4月上旬）：動員部署，制訂方案，統(tǒng)一步驟，召開教職工動員大會，組織學習鹿城區(qū)教育局關于深化作風建設優(yōu)化教育環(huán)境的會議精神，并且查找學校存在問題（召開班子專題討論會）。

2、第二階段（20xx年4月中旬至10月）：集中解決問題，全面推進。

（1）開展調研，查找問題解決策略，設計《作風整改對照檢查表》；

（2）根據(jù)《作風整改對照檢查表》陳述的現(xiàn)象，看哪些現(xiàn)象自己身上有，歸結為什么問題，要一條一條地對照檢查（分自查、互查）；

（3）寫分析報告，自我解剖（領導和教職工都要寫出自己的對照檢查分析報告），把通過自查和互查找到的問題寫出來，進行自我剖析，檢查分析報告要寫實、寫深、寫透。剖析思想，找到根源，提出解決辦法。

（4）學校支部對全體教職工的對照檢查分析報告要負責審閱、匯總和分類，把它作為師德考核的主要內(nèi)容；學校領導班子的分析檢查報告由教育局審閱。

3、第三階段（20xx年11月至12月）：評議總結，轉化提高。

（1）對自查、互查中漏掉的問題繼續(xù)查找和整改；

（2）對個別教育轉化困難的教師，除了深入細致的思想工作之外，要抓典型，深刻剖析，教育警示；

（3）總結評議階段，學校要寫出自評報告，報告教育局審查鑒定。

1、加強領導，建立相應的領導小組和督查小組。

（1）浦南小學深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作領導小組：

組長：x

副組長：x

成員：xx

（2）浦南小學深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作監(jiān)督小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2、作風建設要堅持七大原則。

（1）堅持相互結合的原則；

（2）堅持實事求是的原則；

（3）堅持領導示范的原則；

（4）堅持正面教育為主的原則；

（5）堅持以工作檢驗作風整頓效果的原則；

（6）堅持標本兼治的原則。

3、強化學習。要廣泛開展學習型組織建設活動，組織黨員教師深入學習黨的十七屆四中全會精神、《廉政準則》、《浙江省義務教育條例》等政策法規(guī)以及教育局相關制度的學習，舉行民主生活會、懇談會等形式，開展批評和自我批評，利用負面案例，進行警示教育，并結合暑期師德教育，統(tǒng)籌安排，切實改進工作作風，自覺做好師德師風建設，努力構建風清氣正、昂揚向上的良好氛圍。

這次作風建設是學校教師隊伍建設的一個重要舉措，也是一次學校師德再教育，我們要按照區(qū)教育局具體部署，緊緊圍繞“打造陽光浦南、創(chuàng)辦都市名校”的總目標，牢固樹立“為孩子的可持續(xù)發(fā)展奠基”的現(xiàn)代理念，不斷促進學生思想品德，科學文化，勞動技能和個性心理各方面全面發(fā)展，以崇高的使命感和責任感，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展作風建設的專項活動，為加快我校教育現(xiàn)代化建設而不懈努力。

優(yōu)化方案的答案篇二

優(yōu)化****工段作業(yè)環(huán)境方案 為了預防、控制和消除職業(yè)病危害，保護員工身體健康，根據(jù)對****工段作業(yè)現(xiàn)場的實地調查，其設施設備、作業(yè)環(huán)境已不符合職業(yè)病防治要求，特提出優(yōu)化****工段作業(yè)環(huán)境方案如下：

1、在合成****崗位北墻的東西兩個方位再加兩個低位排風口和兩個中位排風口；原****罐上方的排風罩改裝成可上下移動式的寬大軟連接排風罩，隨時將排風罩設在罐口上方，及時吸走操作時產(chǎn)生的酸霧；保留南面的軸流風機，將上方的送風筒加長至中央并在南北開兩個送風口，吹入新鮮空氣，稀釋有毒有害氣體，使****崗位形成一個全面排風系統(tǒng)。

2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

3、將****罐上的排氣管道疏通、清理并恢復使用；罐口加防腐耐高溫墊，投料結束后立即封閉罐口形成密閉。三甲基計量罐、苯胺計量儲罐和甲醇預冷儲罐罐蓋蓋嚴密閉，各種閥門完好無滴漏。

4、操作過程中，關閉操作間房門，防止煙霧流竄。

5、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。

6、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

7、物料儲存間保持通風干燥，使用過后的五氯化磷桶將蓋蓋嚴，整齊排放在水泥地面上，嚴禁丟放在草坪上。

1、修補或更換破損的風筒，及時清理送排風口防止堵塞；使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

2、****罐、****罐罐口加蓋，甲醇計量罐、氨水計量罐、鹽酸計量罐蓋嚴密閉，各種閥門管道完好無滴漏。

3、操作過程中，關閉操作間房門，防止毒害氣體流竄。

4、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。

5、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

1、離心機排氣管道與排風筒的連接應密閉可靠；修補或更換破損的風筒，及時清理送排風口防止堵塞；

2、離心機的視鏡蓋不能隨意打開，各種閥門管道完好無滴漏。

3、制作母液池蓋，并及時將母液用泵打入母液儲存罐，嚴禁將母液或甲醇放入清污

4、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持溝見底、軸見光、設備見本色；嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

合成****操作的主要危害有：粉塵、有毒氣體、噪聲和振動

1、兩臺****密閉不嚴，干燥過程中粉塵通過縫隙外揚，可修復液壓裝置使鍋體復位，形成密閉；加大顆粒間吸塵罩的面積，將顆粒和倒料時的粉塵吸走；及時清理送排風口、定時拆洗引風機過濾器防止堵塞；出料時輕拿輕放，防止粉塵飛揚。

2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

3、在室內(nèi)采用多孔材料進行吸聲，調節(jié)氣缸使振動減弱，降低噪聲。

加強對送排風系統(tǒng)等設施設備的的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修或上報；加強工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程的培訓，養(yǎng)成良好的操作習慣；加強職業(yè)病危害宣傳教育工作，提高安全意識和自我防護意識；根據(jù)有毒有害氣體、粉塵、噪聲等危害的性質、環(huán)境條件，有針對性的發(fā)給作業(yè)人員有效的防護用品、用具；對從事粉塵、有毒作業(yè)的人員，應提供良好的淋浴設施，定期對有害作業(yè)人員進行體檢，發(fā)現(xiàn)有不適宜某種有害作業(yè)的疾病患者，及時調換工作崗位，確保員工健康。

優(yōu)化方案的答案篇三

schmuhl纖維復合技術有限公司是一個開發(fā)和生產(chǎn)高強度、高硬度的輕質復合材料制品的德國中小型家族企業(yè)。具備二十多年生產(chǎn)經(jīng)驗的它，其產(chǎn)品投入于多個領域，如醫(yī)療技術、汽車技術、科學儀器、機械及模型和模具制造等。1991年schmuhl公司將廠房搬進了圖林根州的一個小鎮(zhèn)（liebschütz）, 把一個大約850平米的寧靜豬圈改造成了一個生產(chǎn)車間。隨后相繼于1996年，20xx年，20xx年和20xx年陸續(xù)修建了四個生產(chǎn)車間（現(xiàn)總面積達3250平米），以及相應的辦公樓（現(xiàn)總面積達1100平米）。該公司是逐步擴建生產(chǎn)車間，而非一次性建成現(xiàn)有的規(guī)模，因此生產(chǎn)車間規(guī)劃和生產(chǎn)設備安置不夠合理，從而導致了企業(yè)內(nèi)部半成品在各生產(chǎn)工序間的運輸線路復雜、耗時多，影響生產(chǎn)效率。

在初期熟悉該企業(yè)生產(chǎn)運行的過程中了解到，由于半成品種類多、體積龐大、加工工序多樣化等因素，目前該企業(yè)仍存在一些棘手問題，如下：

沒有半成品跟蹤方案。整個生產(chǎn)過程中，只在出口處設有一臺條形碼掃描器，用于發(fā)貨單的制定。車間主管獲取的每日各車間半成品數(shù)據(jù)報表與現(xiàn)實有差， 其必須再次清點數(shù)目，較浪費時間和精力。

企業(yè)內(nèi)部信息流不可視。缺少各生產(chǎn)車間之間的數(shù)據(jù)信息交流，影響生產(chǎn)效率，生產(chǎn)庫存高。

為解決以上兩個問題，并優(yōu)化該企業(yè)的生產(chǎn)過程，有效提高生產(chǎn)效率，減少生產(chǎn)庫存，本論文將從兩方面展開，分別進行闡述：半成品跟蹤新方案、企業(yè)內(nèi)部信息流優(yōu)化。論文目的：基于“倉庫管理新方案”（一個碩士論文研究項目），創(chuàng)建一種新的較為經(jīng)濟且操作簡單的半成品跟蹤方案，并對企業(yè)內(nèi)部的信息流進行優(yōu)化。

整篇論文是按照引言、主要內(nèi)容、展望和結論的順序展開，其主要內(nèi)容是本論文的核心，包括以下內(nèi)容：

企業(yè)內(nèi)部實際狀況的介紹，包括實際倉庫狀況、實際信息流的描述。描述實際倉庫狀況是為了在之后的方案介紹時，對倉庫地點的安排能夠有更好的理解和對照；

對于企業(yè)內(nèi)部信息流進行評價和優(yōu)化，包括對條形碼識別系統(tǒng)應用的評價和生產(chǎn)過程中信息流的評價及優(yōu)化；

通過實際舉例說明，介紹半成品跟蹤新方案及其影響；

對今后發(fā)展的一些建議。

基于“倉庫管理新方案”，公司所有倉庫被重新整合、分類和統(tǒng)一命名。根據(jù)功能性不同，倉庫被分為以下四類：

生產(chǎn)倉庫，作為半成品在每兩個生產(chǎn)工序間的暫時緩存?zhèn)}庫，共七個；

購置倉庫，為生產(chǎn)加工提供所需材料，共五個；

配送倉庫，存放將配送給客戶的成品，共五個；

緩沖倉庫，又為多功能倉庫，即放置剩余材料、閑置設備、特殊垃圾、報廢產(chǎn)品等，共一個。

目前，schmuhl公司已引進條形碼識別系統(tǒng)。每一件半成品附有一張標簽，其內(nèi)容包括條形碼、半成品名稱、物品編號和系列號，可利用條形碼識別技術在生產(chǎn)過程中對其進行產(chǎn)品跟蹤。然而，如選題背景中所述，整個生產(chǎn)過程中，只在出口處設有一臺條形碼掃描器，用于發(fā)貨單的制定，在其他生產(chǎn)車間點并無相應的設備以實現(xiàn)對半成品的跟蹤。其原因是投入設備所需資金較大，財務部未予批準。因此，目前需要一種較為經(jīng)濟且簡單的跟蹤方案，以實現(xiàn)生產(chǎn)過程中半成品的可視。

然而，就條形碼識別系統(tǒng)具有經(jīng)濟實惠、可快速讀取、靈活方便等特點和優(yōu)點來考慮，它是一種適合于像schmuhl公司這類中小型企業(yè)的識別系統(tǒng)。所以選用該識別跟蹤系統(tǒng)是正確的，只是目前該公司還未達到完全發(fā)揮條形碼識別系統(tǒng)的所有功效。所以這個識別跟蹤系統(tǒng)是可以被繼續(xù)保留的，當資金允許的條件下增加設備投入，以達到最終效果。

該公司生產(chǎn)加工工序大致可分為：纖維材料裁剪、注射、機器人切割、安裝和噴漆五個環(huán)節(jié)。但是不同產(chǎn)品的生產(chǎn)加工順序和次數(shù)不同——比如liebherr產(chǎn)品的部分部件需要重復“安裝”和“噴漆”的過程——導致跟蹤和信息交流的復雜化，從而存在一些缺陷，需要被優(yōu)化。

在企業(yè)內(nèi)部物品運送方面，各生產(chǎn)車間與運輸員的信息交流都是憑經(jīng)驗執(zhí)行的。一般情況下，運輸員會固定在每天的早上和下午去注射車間各提貨一次。在其他時間段需要運輸物品時，生產(chǎn)車間的人員會通過電話方式或者當面口述將運輸需求傳達給運輸員，從而達到運輸?shù)哪康?。從目前情況分析，這樣的信息交流在運送方面能夠正常運作，因此可以繼續(xù)執(zhí)行，另外可在組織工作的細節(jié)上進行改善并優(yōu)化。

從注射部門生產(chǎn)出來的大部分半成品首先被運送到切割部門進行切割加工。目前切割車間只有兩臺機器人切割機，而需切割的產(chǎn)品種類有幾十種，因此，切割部門幾乎是滿負荷工作。為了保證在規(guī)定期限內(nèi)完成訂單，注射部門必須提前完成訂單量并開始下一批預測訂單量的生產(chǎn)。在切割部門，由于不同的半成品的切割模具不同，所以切割不同半成品時必須更換切割模具，為了節(jié)約更換模具的時間和精力，工人遵循的原則是同種的半成品累積到一定量后再進行切割。因此，一部分半成品需暫存于生產(chǎn)倉庫，導致生產(chǎn)庫存增加。所以注射部門和切割部門的信息交流十分重要。良好暢通的信息流可提高兩部門之間的生產(chǎn)效率，從而減少生產(chǎn)時間和生產(chǎn)庫存。而目前其仍存在較大的缺陷，切割部門往往一貫按照自己的生產(chǎn)計劃進行，缺少部門相互間的溝通。

切割與安裝部門的信息流也同樣關系著整個生產(chǎn)流程的效率。由于產(chǎn)品的多樣性，在安裝車間為每種產(chǎn)品只配置了一部安裝設備。根據(jù)安裝工序的特殊性，完成一次安裝工作需要等待時間大約90分鐘。所以提高安裝部門生產(chǎn)效率的方法是在任何時間都能使各安裝設備負載，因此從切割部門送來的半成品應該符合種類多、數(shù)量少的要求。目前由于不完善的信息流，切割部門無法準確及時得知安裝部門的實時需求，導致送來的半成品類型與數(shù)量不一定符合安裝車間的實時需求，從而降低了生產(chǎn)效率。

在選題背景中提到，車間主管獲取的每日各車間半成品數(shù)據(jù)報表與現(xiàn)實有差， 其必須再次清點數(shù)目。這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與不足的信息流密切相關。數(shù)據(jù)報表是由物流部門依據(jù)從出口處的條形碼掃描器讀取傳送到電腦上的信息完成的。出口處的條形碼掃描器只針對最后環(huán)節(jié)的物品進行跟蹤，而非整個生產(chǎn)過程的跟蹤，所以數(shù)據(jù)出錯是很容易產(chǎn)生的。其產(chǎn)生原因大致可分為以下幾點：

半成品上的條形碼標簽錯誤；

半成品上無條形碼標簽；

條形碼掃描多次或未掃描；

條形碼標簽在切割環(huán)節(jié)被損壞，導致無法讀取；

物流部門人員處理數(shù)據(jù)時出錯。

要使整個生產(chǎn)過程的信息流得到優(yōu)化,從而提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)庫存，物品的跟蹤是必不可少的。雖然公司已引進條形碼識別系統(tǒng)，并且其初衷是為了跟蹤監(jiān)控整個生產(chǎn)流程，但由于種種原因，例如設備投入資金有限，導致目前未能達到預期效果。因此本論文將提出一種既經(jīng)濟實惠又簡單方便的半成品跟蹤方案，從而達到在生產(chǎn)過程中對半成品的跟蹤并且成本最低化的目的。

以紙表形式跟蹤；用紙表的費用較低，也同樣可以達到跟蹤目的。只需對每個需要跟蹤的物品列出其相應的跟蹤表格即可。所有的跟蹤表格已作為論文成果之一被列入附件中。

各部件物品有相應的跟蹤表格；由于每種部件的加工步驟不完全一致，所以必須對其制定相應配套的跟蹤表格。

表格的內(nèi)容包括：

部件或部件組名稱；

年度日期；

時間：數(shù)據(jù)填入表格的時間；

位置：物品中間倉儲存放的位置；

部件類型的名稱；

數(shù)量；

備注。

基于倉庫管理新方案；

聘用一名數(shù)據(jù)記錄員。

跟蹤新方案的執(zhí)行步驟十分簡單。在每次半成品運送任務完成以后，運輸員將運輸數(shù)據(jù)傳達給數(shù)據(jù)記錄員。運輸數(shù)據(jù)內(nèi)容包括：“什么”——被運送的部件物品名稱、“多少”——被運送的部件物品數(shù)量、“從哪到哪”——部件物品從什么位置被運送到什么位置。根據(jù)運輸員提供的信息，數(shù)據(jù)記錄員將所得數(shù)據(jù)整理加工后并記錄到對應的表格中即可。

實例：“ziegler左右門內(nèi)殼”的跟蹤記錄表

優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部運輸組織細節(jié)工作；

優(yōu)化注射部門、切割部門和安裝部門相互間的組織協(xié)調工作；

數(shù)據(jù)處理工作需更加仔細嚴謹（條形碼標簽的粘貼及掃描）；

填寫過的跟蹤表格須定期進行存檔、數(shù)據(jù)分析處理總結，為今后的企業(yè)發(fā)展提供有效的數(shù)據(jù)信息；

新項目的跟蹤表格可根據(jù)其相關生產(chǎn)工序簡單生成；

今后購置條形碼掃描器的安置點即為表格中的“位置”。

學士論文規(guī)定的完成限期為八周，因此沒有足夠的時間來觀察和監(jiān)控“半成品跟蹤新方案”的實際實施和運行。所以下面的結果僅為從邏輯上的和實際上的估計與推測，而不是對通過實際產(chǎn)生的結果的描述。

實現(xiàn)半成品的跟蹤；半成品跟蹤新方案以成本低、操作簡單為原則，實現(xiàn)對半成品的跟蹤。

保證數(shù)據(jù)的正確性；通過半成品跟蹤新方案，首先保證了數(shù)據(jù)的正確性。在各倉庫或各生產(chǎn)車間的半成品數(shù)量可以被及時準確地呈現(xiàn)，車間主管無需每天對各倉庫庫存量進行核實。

優(yōu)化信息流；在研究內(nèi)容中已對企業(yè)內(nèi)部信息流進行了描述分析和評價，并對其提出了相關優(yōu)化建議。同時，半成品跟蹤新方案以實際數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方式也可優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的信息流。

減少生產(chǎn)庫存；各生產(chǎn)部門之間的工作相互協(xié)調一致，待加工的半成品無需長時間地被閑置，部分生產(chǎn)可達到無縫銜接，因而生產(chǎn)庫存也隨之減少。

縮短總生產(chǎn)時間；半成品的閑置時間減少，則總生產(chǎn)時間縮短。

優(yōu)化生產(chǎn)；優(yōu)化了的信息流可幫助各生產(chǎn)部門相互間的溝通，有效地組織協(xié)調其生產(chǎn)工作，優(yōu)化生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率，為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟利益。

優(yōu)化方案的答案篇四

建立現(xiàn)代化商業(yè)銀行運行機制，是我國商業(yè)銀行不可動搖的改革方向。伴隨著我國經(jīng)濟發(fā)展速度的加快和國際競爭力的不斷增強，特別是在加入世界貿(mào)易組織之后，我國金融業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)與日俱增，不斷增強，主要體現(xiàn)在企業(yè)的資源配置、經(jīng)營管理理念、體制創(chuàng)新以及服務方式等方面。結合筆者長期的實踐經(jīng)驗和相關理論知識，本文主要圍繞優(yōu)化銀行成本管理方案這個話題淺談了一下筆者的看法，希望對相關工作人員能夠起到建設性的幫助。

1.銀行成本優(yōu)化管理的必要性

伴隨著我國社會市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)的發(fā)展目標和經(jīng)營理念逐漸進軍于追求最大經(jīng)濟效益。銀行自身扮演著經(jīng)營資金的特殊角色，其工作的首要重心就在于提高企業(yè)資金的運營效率。成本、利潤、競爭是我國商業(yè)銀行經(jīng)營管理的三大課題。成本是利潤的基石，怎樣核算和管理成本是我國商業(yè)銀行經(jīng)營管理的核心。國內(nèi)商業(yè)銀行經(jīng)營理念的確經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展與深化的過程，但是現(xiàn)行銀行的發(fā)展模式和資金管理理念卻仍未能跟上時代發(fā)展的腳步，未能做到與時俱進，出現(xiàn)了諸如粗放式的管理方式、企業(yè)資金不計效益、負債不算成本以及銀行內(nèi)部的資源被無償占據(jù)、使用等等，這不僅不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求，而且對銀行追尋最大經(jīng)濟效益和提升自身競爭力以此獲得更大的發(fā)展空間來說也是一個重要的阻礙。

另外，隨著我國加入世界貿(mào)易組織以來，我國銀行的發(fā)展理念和經(jīng)營方式也逐漸步入了與國際化的軌道，例如我國銀行對外資銀行開放程度在不斷擴大并進行了相關領域的友好合作，其先進科學的資金結算系統(tǒng)、完善科學的資金運行模式以及追求高效率、高效益的經(jīng)營理念對我國銀行改革目標和發(fā)展方向來說是一個很好的助推劑。同時對我國銀行在結算、經(jīng)營方面的計算機化、數(shù)字化以及服務質量的優(yōu)化等領域也起到了不可忽視的作用，但外資銀行的進駐同時也給我國銀行的發(fā)展帶來了不少挑戰(zhàn)和沖擊。我國銀行優(yōu)化成本管理方案是既是基于國內(nèi)實際發(fā)展情況的考慮，也是應對金融業(yè)國際化的必然選擇。

2.銀行成本優(yōu)化管理的重要性

隨著我國對外資銀行的逐步全面開放，國內(nèi)銀行目前所面臨的金融市場競爭日趨激烈。銀行成本優(yōu)化管理在提升銀行經(jīng)濟效益的同時也有利于其適應激烈的國內(nèi)外市場競爭；在促使其轉換銀行經(jīng)營體制的同時也有利于優(yōu)化銀行的業(yè)務結構，從而推動節(jié)約型社會的建設。

1.對銀行資金實行統(tǒng)一配置和集中管理

實行對銀行資金的優(yōu)化配置和統(tǒng)一管理既遵循了堅持從我國現(xiàn)當代社會經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展的基本國情出發(fā)和與時俱進，也是我國銀行資金管理體制深入改革的必然趨勢和適應于企業(yè)追求最大經(jīng)濟效益的最終目標。對資金實行統(tǒng)一配置和管理要充分發(fā)揮資金價格的導向作用，對銀行的資金成本和配置予以科學合理的計算，促進銀行信貸資金的流動，調整銀行負債資產(chǎn)業(yè)務的結構，推動銀行在資金管理上不斷走向科學化、合理化、效益化的道路。同時我過銀行資金的配置和管理還可以適時借鑒國外先進科學的資金運營方式。

2.建立和健全銀行內(nèi)部系統(tǒng)科學的資金成本核算認定體制

建立和健全銀行內(nèi)部系統(tǒng)科學的資金成本核算認定體制有利于提高銀行資產(chǎn)質量，有利于優(yōu)化銀行內(nèi)外部資源的合理配置，從而促進我國銀行整體競爭力、贏利能力的不斷提升。完善銀行內(nèi)部科學合理的資金成本核算體系主要從以下三個方面入手。

(1)科學合理認定銀行的籌資資本。銀行資本管理的一項重要工作就是通過合理的渠道、以最低的成本籌資銀行資本。籌資資本主要由應繳稅金、工資費用以及存款利率組成。其中應繳稅金是指依據(jù)國家所規(guī)定的納稅范圍比例和范圍予以計算；工資費用則是依據(jù)一般年份的給予標準，按照銀行資產(chǎn)和負債的比例進行設置；存款利率的衡量標準則主要依賴于銀行平均存款利率。以上三個內(nèi)容是籌資資本的基本標準，缺一不可。對于籌資資本的合理認定有利于在一定程度上引導基層把降低成本和擴展各種業(yè)務有機聯(lián)系在一起，把調整存量和優(yōu)化增量有機聯(lián)系咋子一起，也有利于其把長遠利益和眼前利益聯(lián)系起來。在進行籌資資本的認定時需要著重考慮其由于特定的經(jīng)濟環(huán)境因素所形成的定期存款量和存款剩余量大的一些問題，可以適當?shù)剡\用“特約存款”的途徑給予其一定的緩和期。同時對于一些剛剛開拓的銀行業(yè)務，特別是長遠利益大眼前利益小、整體利益大部分利益小的項目，在費用開支和利息計算上應該給予相關的利益津貼，從而為整個銀行和其將來的發(fā)展打下良好的基礎。

(2)建立健全以贏利為發(fā)展目標的資金配置體制。對于銀行資金的配置需要秉承“有效、合理、贏利”的基本原則。其中“有效”是指可以隨時對銀行內(nèi)部基層資產(chǎn)進行結構上的調整，及時正確處理低效率、無效資金占據(jù)使用現(xiàn)象。“合理”主要就是對銀行資產(chǎn)配置上能夠實現(xiàn)最大程度上的合理化?！摆A利”就是經(jīng)過一定的資金成本估算后適當定價以此來給予基層一定的贏利，從而推動基層積極主動尋求可以獲得高效率回報的銀行投資項目。

遵循以上三個原則首先要對資產(chǎn)的分類有一個明確的標準，資產(chǎn)標準的劃分需要對信貸臺賬給予的信息資料進行參考和分析，為了確保資產(chǎn)標準分類的正確、完整和避免重復，在進行劃分時可以按照五級分類法或者信用等級。

其次，對于資金的配置還需要和實際執(zhí)行利率相互融合，以確保銀行資金的配置可以適當?shù)亟o予基層一個公正、客觀、合理的贏利空間。一般而言，對于特大型系統(tǒng)貸款或者是企業(yè)，通過相關批準可以適當下浮利率；正常的資金配置則主要考慮利率政策方面的影響；其他的貸款則在正?；鶞世实臉藴噬仙险{百分之十到百分之三十等等。

最后，銀行資金的配置要充分發(fā)揮資金的價格導向作用。為了降低不良資產(chǎn)的占用比例，一般對不良資產(chǎn)配置資金價格相比較于正常收息貸款和平均利率要高，這樣也有利于推動基層積極壓貸與催收。而對于銀行內(nèi)部資產(chǎn)需要進行重新劃分，將正常費用開支項目、無形資產(chǎn)以及固定資產(chǎn)一并列入正常資金的使用范圍內(nèi)，且資金的配置一般低于其他的貸款。對于銀行資金未及時處理項目、各種貸款等一并列入額外的內(nèi)部資金使用范圍內(nèi)，資金的配置價格則與不良資金和一般的資金持平。對于有較好的發(fā)展前途、投資規(guī)模比較大、項目建設周期較短以及有國家政策重點扶持的工程，在資金價格配置上可以優(yōu)先考慮。在資金配置上還有一點需要額外注意是要全面考慮歷史殘留的特定因素。例如在處理不良資產(chǎn)的時候既要考慮由于政策因素而促成的一般性問題，也要考慮到其和人民銀行貸款資產(chǎn)的不同點。

(3)平衡資金配置和資金集中利率差價。這也是促進銀行負債業(yè)務平衡發(fā)展和提升銀行整體競爭力、贏利能力的重要要求。銀行資金配置價格對于銀行基層行銷業(yè)務來說既是一種回報，同時也有利于為銀行基層營造一個公正、客觀的競爭舞臺，而在這個舞臺上，價差行能夠充分利用貸款項目多、客戶多的優(yōu)勢著重發(fā)展結售匯、貸款行銷業(yè)務，憑借借入資金、發(fā)放貸款的途徑來獲取一定的經(jīng)濟價值；存差行可以充分利用存儲用戶有多、資源豐富的特定條件來擴充和發(fā)展自己的負債業(yè)務、個人以及中間業(yè)務，從而創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值。這樣不僅有利于避免因為自身條件的盲目性而形成無序競爭的混亂狀態(tài)，也有利于銀行資產(chǎn)相關業(yè)務的協(xié)調均衡發(fā)展，促進銀行內(nèi)、外部資源的良性循環(huán)和提升我國銀行的總體競爭力。

3.健全銀行內(nèi)部的運營體制，確保資金運營風險

優(yōu)化方案的答案篇五

全縣各級黨組織要高度重視，這次基層黨建考核工作是全縣年度綜合考核的重點之一。嚴格依照考核工作的布置，認真扎實地做好考核的各項準備工作。各考核組在考核過程中必需堅持實事求是公平公正的原則，要充分發(fā)揚民主，廣泛征求和聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)對部門、部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)，黨員對組織、組織對黨員以及群眾對黨組織、黨員的意見建議和滿意程度，力求使考核工作做到全面、客觀、公正、準確。各考核組成員在考核期間要堅持嚴肅認真的工作作風，嚴格遵守考核紀律，確?？己斯ぷ鲊烂C而有序地進行。

縣委決定對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各黨（工）委、各部門、各單位、非公企業(yè)和社區(qū)黨建工作進行全面考核。考核方案如下：為了全面掌握年基層黨建工作目標責任書各項目標任務的落實情況。

年簽定的基層黨建工作目標責任書目標任務的落實情況，考核的重點內(nèi)容是全縣各級黨組織貫徹落實縣委工作會議、組織工作會議精神情況。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動情況，學習貫徹黨的三中、四中全會精神，機關效能建設，五星級黨組織”創(chuàng)建活動，雙聯(lián)雙帶”活動和基層黨組織規(guī)范化建設等情況。農(nóng)村（社區(qū)）黨建：依照“五星級”黨組織創(chuàng)建活動的目標要求，全面了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委深化“三級聯(lián)創(chuàng)”雙培雙帶”和“雙聯(lián)雙帶”活動情況，黨建工作責任制落實、鄉(xiāng)村（社區(qū)）班子建設、鄉(xiāng)鎮(zhèn)效能建設、百村黨建”整推活動，后進村整頓提升情況，基層黨組織規(guī)范化建設、十星級黨員”爭創(chuàng)活動、農(nóng)民教育培訓、黨員教育管理、流動黨員管理、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、基層黨組織設置創(chuàng)新及活動載體創(chuàng)新情況，村級（社區(qū)）活動場所建設及利用、集體經(jīng)濟發(fā)展、新農(nóng)村建設及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設、黨建信息報送和黨費收繳等方面的情況。同時，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事、大學生村官和掛職干部履職情況進行全面考核了解。機關（非公企業(yè)）黨建：全面了解“五星級”黨組織和“五型”機關創(chuàng)立、機關效能建設、雙聯(lián)雙帶”活動、雙培雙推”活動情況以及班子建設、黨建工作責任制落實、黨員教育管理、黨組織規(guī)范化建設、黨建信息報送、黨費收繳等方面的情況。

黨建工作目標責任書簽定、目標任務落實情況，黨建工作責任制落實情況。檢查年黨建工作布置的有關會議記錄、文件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員在貧困村、后進村、新農(nóng)村建設示范村建立基層黨建工作聯(lián)系點情況，全市農(nóng)村基層黨建工作現(xiàn)場會精神貫徹落實情況。

主要看村“兩委”班子運行，班子建設情況。主要看鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門單位領導班子運行、民主集中制貫徹、成員分工協(xié)作、班子自身建設等情況；檢查村級班子建設情況。村干部培養(yǎng)選拔、報酬待遇，為群眾辦實事情況和新農(nóng)村建設情況。

主要看黨組織和黨員信息庫建設，黨員教育管理情況。檢查發(fā)展黨員情況。黨員登記冊、入黨積極分子登記冊及培養(yǎng)考察表，入黨申請書、志愿書等檔案資料及發(fā)展_員會議記錄、批復文件。檢查“三會一課”制度落實情況，主要看黨委會、支委會、黨員大會、黨課記錄，黨員學習筆記和心得體會等資料；檢查黨員教育培訓情況，主要看黨員干部遠程教育站點建設和運行、農(nóng)民教育培訓、黨員“冬訓”民主評議黨員等情況；檢查組織黨員活動情況，主要看黨員承諾、設崗定責、結對幫扶、為民服務代理、十星級黨員”爭創(chuàng)活動以及黨員示范崗、黨員責任區(qū)等主題實踐活動開展情況；檢查流動黨員管理情況，主要看流出、流入黨員登記冊，流動黨員活動證發(fā)放登記冊，流動黨員教育管理等情況。

財富和辦公設備的管理、使用情況，黨組織活動場所建設及使用情況。檢查黨組織活動場所和村陣地建設情況。黨組織開展各類教育培訓記載及黨務、政務、廠務、村（居）務公開情況。檢查黨建示范點建設情況，主要看領導班子成員深入示范點協(xié)助指導工作情況、活動載體創(chuàng)新情況、各類主題實踐活動開展情況及登記資料。

創(chuàng)_組織設置形式和村級集體經(jīng)濟發(fā)展情況。實地檢查了解創(chuàng)_組織設置形式的具體做法、經(jīng)驗以及取得的效果；檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級集體經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃和年度實施計劃、興辦經(jīng)濟實體生產(chǎn)經(jīng)營情況。

報送稿件采用情況；檢查黨員黨費收繳登記冊，黨建信息報送和黨費收繳情況。檢查黨建信息報送制度落實情況。黨費收繳規(guī)范和繳納情況。

聽”即聽取各級黨組織開展黨建工作的情況匯報；看”即實地看點，主要采取聽、看、查、問和座談等方式。調查了解有關情況；查”即查閱相關資料；問”即現(xiàn)場詢問；根據(jù)情況進行走訪座談，聽取黨員和群眾對黨組織的滿意水平，全面掌握有關情況。

按年度全縣基層黨建工作目標責任書所確定的分值進行打分，這次基層黨建工作考核實行百分制?？己私M匯總審核后由被考核單位的黨組織主要負責人簽字并加蓋單位印章。本項考核在全縣各項工作考核中所占分值為5分，經(jīng)單項百分制考核后，依照全縣各項工作考核的比分權重核算分值，報全縣年度工作考核綜合組匯總統(tǒng)一評定。

（一）農(nóng)村（社區(qū)）黨建考核組分兩組。由縣委組織部牽頭。

（二）機關（非公經(jīng)濟組織）黨建考核組分兩組。由縣直機關工委、非公黨工委牽頭?？己丝h直各黨委、縣直各部門單位、非公企業(yè)及黨組織隸屬關系在靖遠的條管單位黨建工作。

優(yōu)化方案的答案篇六

環(huán)境是生產(chǎn)力發(fā)展的必要條件，環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響著經(jīng)濟建設的速度，對外開放的廣度，沒有良好的環(huán)境，加快發(fā)展就無從談起。在欠發(fā)達的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是貫徹落實科學發(fā)展觀，加快科學發(fā)展的基礎，是實現(xiàn)黨建工作又好又快發(fā)展的有力措施，我們必須牢固樹立“環(huán)境就是資源，就是競爭力，就是生產(chǎn)力”的理念，著力營造“環(huán)境寬松、政策優(yōu)惠、服務到位、發(fā)展寶地”，大力推動經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎。發(fā)展無止境，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境無終點。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，必須要充分發(fā)揮黨的基層組織作用。只有通過營造良好的發(fā)展環(huán)境，持續(xù)不斷地為基層黨組織補充“新鮮血液”，做好“雙培雙帶”的培訓工作，培養(yǎng)一批年輕優(yōu)秀人才，才能不斷夯實黨建基礎，增強基層組織戰(zhàn)斗力。在基層組織建設上，必須積極主動貫徹落實國家的有關法規(guī)，確保貫徹到底，落實到位。同時要教育和引導廣大黨員干部，尤其是年輕干部，要爭做干事創(chuàng)業(yè)的標兵，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在工作中，要高揚“全黨抓經(jīng)濟、全民謀創(chuàng)業(yè)、全面造環(huán)境、全力促發(fā)展”主旋律，為促進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展，積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，立足實際謀思路，創(chuàng)新載體抓落實，把黨委班子建設成為一個素質過硬、團結一致、能打硬仗的班子，充分發(fā)揮黨員干部的核心作用，為黨建促發(fā)展、促和諧打好基礎。

正確樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的理念，要從思想解放上下功夫。解放思想就是要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好各項事業(yè)的大發(fā)展。要增強發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措，尋找發(fā)展經(jīng)濟的新途徑，同時要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風尚;要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念;要克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念;要克服墨守成規(guī)、怕?lián)L險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;要克服“無所不為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，只當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神，通過設立合理的目標，鞏固和完善增強基層組織的思想意識，最大限度地激發(fā)機關全體人員的潛能，努力提高工作人員的憂患意識，加強思想教育工作，不斷提高黨員干部的政治理論水平和思想修養(yǎng)，在干部中樹立“我為黨建工作做了什么、怎么做”的先進思想，逐步形成“人人謀黨建、人人促黨建”，群策群力、百家爭鳴的工作格局，為基層黨建的健康壯大，營造良好氛圍。

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實現(xiàn)整體發(fā)展的基礎。工作中要以人為本，服務人民，發(fā)揮好宣傳思想工作的主導性和引導性作用。樹立服務意識，拓寬服務領域，要把人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，在工作理念上體現(xiàn)人文思想，在工作內(nèi)涵上體現(xiàn)人文精神，在工作方式上體現(xiàn)人文關懷。

一是積極解決群眾的迫切要求解決的事，提高服務的質量，要掌握群眾所盼所慮，解決群眾飲水難、行路難、增收難、就業(yè)難、上學難、看病貴等當前群眾最迫切要求解決的問題，對作風不實、辦事不力、吃拿卡要、以權謀私的人和事進行公開曝光，通過加強化輿情信息的搜集獲取、分析調控等環(huán)節(jié)工作，準確把握群眾的思想動態(tài)，把工作做在前頭，及時化解矛盾，把不穩(wěn)定因素解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，突出預見性，及時防范。正確引導輿論監(jiān)督，通過事實本身的力量說服人、引導人。做到真實坦誠、客觀公正，妥善解決問題，提高宣傳思想工作的權威性和影響力。

二是要切實辦好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的事。要加大對“三農(nóng)”問題，糾紛調處、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、計劃生育、教育收費、醫(yī)療服務、公共安全、反腐敗等方面改革措施的力度，讓群眾了解政策，知曉因由，促進群眾的認識轉化，及時體現(xiàn)黨和政府對群眾的關懷，搭建好群眾情感和利益表達的平臺，維護群眾的切身利益。

三是要宣傳好群眾得利益的事。對顧全大局、服務項目建設、維護社會穩(wěn)定、自覺樹立對外開放良好形象的先進進行廣泛宣傳，大張旗鼓宣傳災后重建、新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)、勞務業(yè)、旅游業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、招商引資方面得人心、暖人心了、群眾得利益的事，讓利益惠及更多的群眾，樹立鄉(xiāng)黨委、政府的威信和良好形象。

總之，加強領導班子和基層黨建隊伍建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力，樹立良好環(huán)境是一項長期而復雜的工程，我們要在具體的工作實踐中不斷創(chuàng)新，把基層黨建工作和干部思想素質、服務意識統(tǒng)一起來;把提高領導水平，加強班子隊伍建設和夯實黨建基礎統(tǒng)一起來;把加強執(zhí)政能力和加強黨建制度建設統(tǒng)一起來，從而使領導班子、干部素質不斷適應新形勢、新任務的要求，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，提升服務意識，不斷增強基層黨建的戰(zhàn)斗力，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立良好形象出謀劃策，為張家各項事業(yè)的和諧、快速發(fā)展貢獻力量。

優(yōu)化方案的答案篇七

為了促進我鎮(zhèn)中小學教育工作均衡、全面、協(xié)調發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)中心學校研究決定于10月22日在時陽中心小學召開全鎮(zhèn)20xx年秋季“優(yōu)化課堂 提高課效”促進會，現(xiàn)將相關事項通知如下：

1、看現(xiàn)場：一是看學校管理的檔案資料積累；二是看教師的備課、學習筆記、聽課筆記，學生的作業(yè)、練習、試卷等；三是看教師參與優(yōu)化課堂提高課效活動的效果和過程性資料。

2、聽講課：在10月22日現(xiàn)場促進會的上午，按照課表安排的三節(jié)課全部實行開放，供參會人員聽課。聽課之后，講課教師要進行說課、評課。

3、開會：傳達上級會議精神，交流先進經(jīng)驗，反思學校管理行為。

1、教師的思想政治工作：

一是以校長為首的學校校委會一班人要端正思想認識，加強溝通協(xié)作，增進團結合作，以身作則，帶頭示范，樹立良好的形象；

二是要加強教師的思想教育工作，引導教師正確面對現(xiàn)實，增強教師的緊迫感，樹立教師的責任意識、危機意識、質量意識，調動教師的工作積極性、創(chuàng)造性。

2、學校校園及文化環(huán)境建設：由學校按照鎮(zhèn)中心學校確定的項目和標準實行，一定要堅持標準，講究質量，不得突破經(jīng)費預算。

3、學校管理的檔案資料完善：

優(yōu)化方案的答案篇八

小學作文教學是小學語文教學的難點和重點，也是小學生感到頭疼的一個問題。如何教作文，如何寫作文，一直困擾著眾多的教師和學生。新的課程理念為改進作文教學提供了新的視角和思路。筆者認為，教師要把學生活動放在首位，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。新課標理念下的小學作文教學，應引導學生變被動寫作為有創(chuàng)意地寫作，使作文富有生命意義；要讓學生有發(fā)展的思維，鼓勵學生積極創(chuàng)新；要聯(lián)系學生的生活實際，使作文變成學生快樂的事情。

《語文課程標準》指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?！痹谧魑慕虒W中，要充分尊重和相信每一位學生，讓他們想說什么就說什么，想寫什么就寫什么。在學生遇到困難的時候，老師給予明確、具體而有效的指導和幫助，或者組織引導學生互相幫助，引導學生在生活實踐中探究體驗，用心靈觀察人、事、景、物，用心靈感悟人生，學會將自己的真情實感傾注于作文的字里行間，變被動寫作為自主探究、創(chuàng)意寫作，盡顯作文生命的原色。傳統(tǒng)的作文教學，通常是老師講得多，等老師作文指導結束，學生已經(jīng)失去了寫作的興趣。隨著新課程的實施和語文教學改革的不斷深入，作文教學應該有新的思路和方向，這就是要讓學生用自己的話表達自己的意思。

生活中并不缺乏美，而是我們不善于發(fā)現(xiàn)。需要積累和發(fā)現(xiàn)。如何培養(yǎng)學生“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，養(yǎng)成用心靈去發(fā)現(xiàn)感悟的習慣，在看似平常的生活和學習中發(fā)現(xiàn)和積累知識素材呢？我們給同學們打了個比方——找米下鍋，就像我們平時要做飯一樣?！扒蓩D難為無米之炊?！闭f的就是這個道理。為達到目標，我們科學利用兩條途徑：在課堂上，引導學生吃透文本，注意培養(yǎng)學生的比較、吸收、借鑒的能力；在課堂外，我們充分利用課外這個“大市場”，幫助學生向生活要素材。例如我們利用循環(huán)日記的方式，促進學生們討論、借鑒，共同提高。作為教師，點撥引導的同時應對學生加以適時鼓勵，為同學們的積累學習不斷增添動力，讓他們真正體會到學習和創(chuàng)造的樂趣。

教師在作文指導時不應該怕學生奇思怪想、異想天開，而是要鼓勵學生標新立異、敢為人先。要從學生的年齡、經(jīng)歷、興趣、愛好等特點出發(fā)，調動學生情感、思維等方面的因素，創(chuàng)設寫作情境，激發(fā)寫作欲望，調動寫作興趣，使學生主動活潑地參加到教學活動中來。目標驅動、任務驅動、興趣驅動、情感驅動等方面注意“先放后收”。(語文教學論文 )“放”，即放開心靈，放開手腳，放開筆墨，放膽為文?！笆铡?，即對文字的考究，對文面的講求，對文體的留意，對主題的牽引等。“先放后收”使思維在文章形成中處于核心地位，讓學生有充分的思維活動，把寫作和張揚個性、表現(xiàn)自我很好地結合起來。鼓勵學生創(chuàng)新，就要在作文教學中做到關注差異，在凸顯個性中以人為本，在感悟體驗中互動提高，體現(xiàn)出讓不同學生有不同發(fā)展的面向全體學生的新理念。指導時，教師要留給學生更大的思維空間，讓學生在參與作文各個環(huán)節(jié)的過程中重獲主觀體驗，建構語言知識，形成表達技能。

文章是寫出來的，也是改出來的?！拔乃瓶瓷讲幌财健薄拔恼虏粎挵倩馗摹?，這些都是我們幫助學生的重要標準，同時我們也力求幫扶效益最大化。例如最近的一次征文活動，丁茹同學選的素材有一定的代表性：父母不舍得吃雞蛋，自己不愿意吃雞蛋。我們組織同學們共同分析，找出亮點，討論出最佳的角度，最后確定了從爭論到引出“勞動創(chuàng)造財富，智慧開啟人生”的作文主線。在幫扶研究的同時，幫助同學們找到一條正確的路子，真正實現(xiàn)從我想寫、我要寫到我會寫、我要寫出精彩的轉變。學生心中蘊含的智慧是非常巨大的，我們只要把它們引導出來，提高作文水平就不再是一句空話。

作文是表情達意的工具，不應該是痛苦的事，而應該是快樂的事。心中不快，通過作文宣泄出來，達到心平氣和；心中歡喜，通過作文訴說出來，心情恢復平靜。怎樣才能讓作文成為快樂的事情呢？作文教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。這是解決“寫什么”的根本性措施，也是讓學生體會作文之樂的情感源泉。生活中繽紛的色彩，交織的音響，多彩的圖畫，都應涌上學生的筆端。要創(chuàng)設條件讓學生走進社會，投入生活，擁抱自然，深入社區(qū)，走進農(nóng)村，參觀學習，調查研究，收集材料，采訪人物。對生活有了獨到的發(fā)現(xiàn)，有了深刻的領悟，學生才可能寫出多姿多彩的好文章來，也才能感受到作文的快樂。教師在批改作文時，應注意發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，哪怕是微小的突破，都要給予充分的肯定，讓評語盡量具有語言表達形式上的美感，具有語言傳情方面的親切感、幽默感，讓學生從鼓勵中“享受”作文的快樂。

總之，小學作文教學需要厚積而薄發(fā)，更需要切中肯綮。學生要從寫作中不斷地收獲快樂，走可持續(xù)發(fā)展的寫作之路。

優(yōu)化方案的答案篇九

確立學生在學習過程中的“主人地位”，符合新課程改革的理念，是教育適應新時代的必然要求，針對傳統(tǒng)課堂教學的弊端，進行大膽探索與改革，遵循“先學后教、先練后講、合作探疑、競爭展示、當堂達標”的原則，逐步形成“自主學習、合作探究、展示與交流、點評與小結、課堂檢測”課堂教學模式，實現(xiàn)了開放式教學，把課堂真正還給學生，真正以學生為主體，真正減負提質。結合初中部實際，結合上一年度課改的成果，特制定本方案。

顧問：洪xx周xx易xx

組長：徐xx

副組長：廖xx顏xx彭xx

成員：易xx周xx徐xx易xx楊xx左xx陽xx

陳國偉陳xx周xx

說明：在課堂教學改革領導小組的領導下，各年級以年級組長為核心，以班主任為骨干成員，組成年級課改研究小組。

轉變教師的教學方式和學生的學習方式，建立靈活的課堂教學基本模式，以小組學習為組織核心，切實用好學部的學案，打造高效課堂，提升教育教學質量。

1、課堂教學模式要按照“先學后教，當堂達標”的要求，要求每堂課學生的練習不少于十分鐘，學生參與面不少于80%，當堂達標率為80%以上。

2、各班按要求建立學習小組，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的理念，在七、八年級全面推行導學案進行教學。

1、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學生的參與度為主；

2、由評教學環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學結構的合理性為主；

3、由評課堂的活躍度為主變?yōu)槊總€學生真正進入學習狀態(tài)為主；

4、由評師生的交流互動為主變?yōu)樵u學生的交流展示為主；

5、由評教師的板書設計為主變?yōu)樵u學生的作業(yè)、筆記等練習為主；

6、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學生聽、說、讀、寫的基本能力為主。

1、加大班內(nèi)學習小組的調控力度。學習小組的組建要根據(jù)學習成績和性格特點等情況，組內(nèi)異質，組間同質，每個組6人左右，每個組可設文科組長、理科組長各一名，小組學習實行任務驅動，競爭展示，調動每一個學生的學習積極性。

2、加大教師講解時間的調控力度。一節(jié)課教師講解時間一般不得超過20分鐘。課堂要做到“三講三不講”，“三講”即：講學生提出的問題，講學生不理解的，講知識缺陷和易混易錯知識，“三不講”即：學生不預習之前不講，沒問題不講，有問題學生不講之前不講。課堂上要及時糾正錯誤，給出正確答案，改變教師作用，由教、領變?yōu)閱l(fā)、督促、幫助。

3、加大學生練習方式的調控力度。讓學生掌握和推行練習的基本方式，如提問、對話、復述、爭辯、閱讀、默寫、摘抄、作業(yè)、實驗、設計、小結、表演、游戲等。達到“以練習為主線，以思維為主攻，以發(fā)展為主旨”的目標。

4、加大交流展示的調控力度。充分地讓學生展示。激發(fā)比、學、趕、幫、超的興致和愿望。交流展示要更多地關注中下游學生。

5、加大學生自學能力培養(yǎng)的調控力度。根據(jù)授課內(nèi)容的不同，可讓學生在課前預習，亦可在課中自學，自覺目標要明確，任務要具體，晚自習時間一般要求教師不講課，把更多的時間留給學生自主學習。

6、加大檢查落實的力度。加大對學生作業(yè)、隨堂練習、隨堂筆記、校本學案、單元檢驗試卷等的檢查力度。

1、教師培訓：由教務處組織培訓，統(tǒng)一思想、落實精神。

2、各年級按學校規(guī)定完成班級小組架構建設，定人定座次定小組成員職責。由年級組長、班主任具體落實，在第七周前完成。

3、第八周由教務處組織召開全體學習小組組長會議，落實小組合作學習各項規(guī)章制度。

4、組織聽評課活動。方式主要有：每年級每周至少上一節(jié)課改示范公開課，年級組長安排與隨堂聽課相結合，教研組組織聽評課。教師聽課后要及時寫出點評。

5、及時評估反饋。在七、八年級全面推行課改，及時對小組進行評價，每月一次班評，每期一次校評。每月對校本學案的使用情況進行調查小結。每月對課改情況進行總結，在“長鴻杯”教學競賽中充分展示課改成果。教務處負責備案，學部負責抽檢，學期期中、期末教務處公布各教研組課改量化分。

6、期末各教研組、教務處寫出總結。

優(yōu)化方案的答案篇十

為了加快落實《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》,全面落實新農(nóng)村建設工作,根據(jù) 縣人民政府辦公室《關于開展創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的通知》精神，結合我鄉(xiāng)實際,現(xiàn)就創(chuàng)建方案:

以黨的 大和“三個代表”重要思想為指導，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本、防治污染與生態(tài)保護相結合，全面開展創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動，推動我鄉(xiāng)環(huán)境保護、生態(tài)保護和建設，促進生態(tài)良性循環(huán)，為我鄉(xiāng)全面建設小康社會創(chuàng)建有利條件。

到 年，力爭我鄉(xiāng)建成全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過環(huán)境綜合整治，推動基礎設施建設，改變粗放型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高資源利用率，減輕農(nóng)村污染，改善生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧共處，環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，逐步走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

一是加強環(huán)境基礎設施建設。重點是供排水、生活垃圾處置等設施的建設和管理；二是嚴格保護飲用水及其水源地。禁止在飲用水源地建設規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖和有污染的項目；三是搞好村容村貌和環(huán)境衛(wèi)生整治；四是加強生態(tài)環(huán)境管理，防止林木、農(nóng)田的人為破壞；五是加強對環(huán)境，特別是各類污染源的日常監(jiān)督管理。

一是加強宣傳教育。廣泛宣傳創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)對推進生態(tài)建設，改善環(huán)境質量，維護生態(tài)平衡，保障儀器衛(wèi)生安全和身體健康，促進經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的重大意義；深入開展生態(tài)環(huán)境警示教育，加強生態(tài)文明、環(huán)境道德教育，增強群眾生態(tài)環(huán)境保護意識，形成人人積極行動，自覺參與創(chuàng)建活動的良好社會氛圍。

二是制度規(guī)劃，分步實施。在對本鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)開展調查摸底的基礎上，對照國家、省、市、縣考核標準，制定我鄉(xiāng) --- 年環(huán)境保護規(guī)劃，并按規(guī)劃逐步實施。

三是加強領導，狠抓落實。為切實搞好創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，鄉(xiāng)上成立領導小組（名單附后），各村（場）、各單位也要成立相應機構，負責抓好工作任務的落實和各項協(xié)調工作。同時，各單位要各司其職，密切配合、齊抓共管理，共同推動創(chuàng)建工作的蓬勃開展。

優(yōu)化方案的答案篇十一

友誼縣衛(wèi)生系統(tǒng)加強作風建設暨優(yōu)化經(jīng)濟 發(fā)展環(huán)境工作方案

為認真貫徹落實縣委、縣政府關于提高行政效能、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的有關精神，努力改進新形勢下衛(wèi)生行業(yè)工作作風，提高辦事效率，規(guī)范執(zhí)法行為，為進一步促進中方經(jīng)濟發(fā)展服好務，特制定本方案。

認真貫徹省、市優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境有關精神，切實執(zhí)行縣委、縣政府文件要求，通過加強宣傳教育，切實完善措施，增強全系統(tǒng)干部職工轉變工作作風，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的自覺性和積極性，在衛(wèi)生系統(tǒng)形成廉潔、高效、優(yōu)質、和諧的服務環(huán)境，促進全縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

為加強對作風建設暨優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作的領導，經(jīng)局黨組研究決定，成立友誼縣衛(wèi)生局加強作風建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作領導小組，由毛幫輝同志任組長，楊洪濤、張新民、周量、殷鳳麗，張志、麻連科、劉洋、杜天鵬同志為成員。領導小組下設辦公室，由周量同志兼辦公室主任，具體負責優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的日常事務。

1、3月份召開衛(wèi)生系統(tǒng)加強機關作風建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境動員大會，宣傳加強機關作風建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要意義。

2、充分利用橫幅、標語、宣傳櫥窗等多種宣傳方式，在全系統(tǒng)營造濃厚的優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境氛圍。

3、認真組織學習縣委、縣政府《2015年全縣優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作考評方案》，剖析存在的問題，加強干部職工思想道德教育，引導干部職工強化優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境意識，自覺關心、參與和支持經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設。

要把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展工作與年初開展的機關作風建設和整治醫(yī)藥購銷領域不正之風活動結合起來，有的放矢，重點整治，務求實效。局機關要進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，要重點解決責任心不強、紀律觀念不強、工作效率不高的問題，努力提高行政效能，建設讓群眾滿意的服務型機關。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要以在全系統(tǒng)開展的“院興我榮，院衰我恥”為主題的學習教育和行風整頓活動為契機，突出行業(yè)重點，切實加強醫(yī)德醫(yī)風教育，著力培養(yǎng)醫(yī)務人員的服務意識，提高服務水平，改善服務態(tài)度。同時，要針對行業(yè)中尤其是醫(yī)藥購銷領域中存在的突出問題進行重點治理和整改。

1、繼續(xù)開展執(zhí)法人員崗位學法活動，加強對衛(wèi)生監(jiān)督人員的崗位培訓，提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的執(zhí)法能力和業(yè)務水平，不以職、以業(yè)、以權謀私，真正做到依法行政，公平公正執(zhí)法，文明執(zhí)法和人性執(zhí)法。

2、健全衛(wèi)生行政執(zhí)法責任制和責任追究制，及時糾正和查處衛(wèi)生行政不作為和亂作為的行為。切實規(guī)范收費行為，凡法律、法規(guī)、規(guī)章沒有規(guī)定的收費項目，一律不準收取。對保留的收費項目，符合減免條件的予以減免，收費標準有幅度的，按最低標準征收。嚴禁各單位自設收費項目或提高收費標準。

3、深入開展打擊非法 行醫(yī)專項治理，嚴厲查處“黑診所”無證營業(yè)等違法活動。

1、大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科標準化建設。對業(yè)務用房、基本設備、人員配備、技術人員應知應會技能、產(chǎn)科質量等五個方面進行改進和完善。

2、加強衛(wèi)技人員培訓，著力提高衛(wèi)技人員素質，提高醫(yī)療服務能力和水平，滿足農(nóng)民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求。

3、認真做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳籌資工作，力爭2015年全縣參合率達到98%，擴大合作醫(yī)療的受益面，更大程度地緩解群眾“看病難、看病貴”的問題。

緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生中心工作，結合本行業(yè)特點，建立健全效能建設、法制建設等各項規(guī)章制度，嚴格實行首問責任制、限期辦結制、責任追究制等制度，以制度強管理。同時，以推行政務事務公開為切入點，本著依法公開、注重實效、有利監(jiān)督的原則，圍繞轉變工作作風、改善服務態(tài)度、提高醫(yī)療質量、控制醫(yī)藥費用、減輕群眾負擔等關系群眾切身利益的問題，建立健全事務公開公示制度，明確公開范圍，完善公開內(nèi)容，規(guī)范公開程序，確保公開工作扎實有效。要進一步健全內(nèi)部監(jiān)督制約機制，聘請行風評議員進行監(jiān)督，并公布舉報電話（5813342）。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位要根據(jù)本實施方案的要求，制定切實可行的實施方案，要通過召開職工大會，利用宣傳櫥窗、橫幅、標語等多種形式進行宣傳發(fā)動，使優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作的意義深入人心，在全系統(tǒng)營造濃厚的優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作氛圍。

本著實事求是和重在自我整改、自我提高的原則，在自查自糾的過程中，堅持有什么問題，就糾正什么問題，認真查找作風建設、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作中存在的問題，制定可行的整改措施，切實做到邊查邊改邊糾。

各單位、局機關各股室及個人要按照方案的要求，寫出工作總結，向局優(yōu)化辦匯報優(yōu)化工作開展情況。工作開展期間，局優(yōu)化辦將對局機關及各單位工作情況進行督查，并將督查結果向全系統(tǒng)通報。

局優(yōu)化辦負責組織對各醫(yī)療衛(wèi)生單位及局機關股室和個人的考核評分（分管領導的考評與相應股室掛鉤）。對系統(tǒng)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位得分前三名及得分。

優(yōu)化方案的答案篇十二

目的：降低采購成本、提高工作效率、優(yōu)化采購流程

一、需求部門根據(jù)各自需要提交采購申請單由倉庫確認庫存。

二、領導審批。

三、需求部門將采購申請單交回倉庫，倉庫再將每張申請單登記備案。

四、采購員到倉庫領取采購申請單（每個工作日領取一次）

五、采購文員將所有申請單錄入excel表，根據(jù)歷史購買情況按供應商進行分類打印并傳真給供應商（或用電子郵件傳送）；采購員對新物料進行市場查詢購買（具體不詳述）。

六、倉庫驗收入庫。

七、需求部門根據(jù)采購申請單和領料本領用物料。

（備注：目前，常規(guī)物料由倉庫根據(jù)歷史使用情況預測需求數(shù)量，然后手工填寫采購申請單，交領導審批。）

1、審批流程煩瑣，需求部門需要來回審批，浪費時間。

2、需求部門不了解相互需求信息，經(jīng)常重復計劃。

3、常規(guī)物料由倉庫統(tǒng)計提交采購申請，每次提交申請單約10張。領導審批簽字次數(shù)多，且采購部需重新統(tǒng)計，造成重復工作。

4、需求部門領用物料時經(jīng)常相互領用，造成其它需求部門缺料?！救纾簒車間9月3日申請40個（實際需求數(shù)量不足40個）xxx軸承，y車間9月4日申請50個（實際需求數(shù)量40個）xxx軸承，9月5日到貨40個，y車間先于x車間到倉庫領用，而x車間9月5日需要使用該物料，倉庫無理由不發(fā)貨給y車間，便造成該車間缺料?！?/p>

一、常規(guī)物料采購申請由倉庫提交。倉庫定期檢查庫存，當庫存下降到警戒點（安 全庫存）時，倉庫直接統(tǒng)計并提交oa采購申請匯總表待領導審批，以便及時補充庫存。建議由物流部與設備部共同確定安全庫存、訂貨周期、最高庫存量等。 優(yōu)點：

1、常規(guī)物料使用頻率高，金額占總金額比重不大，所以不必擔心該類物料會過多增加庫存成本。

2、由倉庫提交oa采購申請匯總表可節(jié)省紙張達到節(jié)約成本的目的。

3、批量購進可降低采購成本如運輸費等。

4、可防止缺料造成的損失。

5、節(jié)省提交手工單據(jù)的工序，減少重復工作，有利于更好地進行物料跟蹤。

6、避免需求部門重復計劃。

7、減少領導審批次數(shù)。

8、有利于倉庫更好地進行庫存控制。

二、車間其它非常規(guī)物料申請：需求部門提交采購申請單交車間統(tǒng)計員匯總，并由車間統(tǒng)計員提交oa采購申請匯總表，每日或2~3日提交一次。

優(yōu)點：

1、簡化需求人采購申請審批程序。

2、減少領導審批次數(shù)。

3、提高工作效率。

三、急用物料可由需求部門直接提交oa采購申請，鑒于車間實際情況，需求部門填寫采購申請單交由車間統(tǒng)計員提交oa采購申請單，領導審批通過后采購部將在最短時間內(nèi)回復需求部門。（可采用jit模式進行采購）

總結：以上本著從實際出發(fā)、具體問題具體分析的原則，以提高工作效率，降低采購成本，優(yōu)化采購流程為目的，對采購流程提出的一些建議。其合理性有待各位共同探討，若有異議或有更好的建議請指出。

優(yōu)化方案的答案篇十三

高校財務信息存在于資金運動中，反映了高校辦學過程中的資金管理、財務收支、預算及分配等系列財務活動內(nèi)容，不僅記錄了過去、現(xiàn)在的財務狀況，也為未來的發(fā)展提供了全面預測的科學數(shù)據(jù)。但一直以來，財務信息的有效利用、溝通和傳遞始終是管理中的薄弱環(huán)節(jié)。筆者認為，問題產(chǎn)生的原因可以歸集為高校財務信息溝通管理的不健全， 從而導致了財務信息不對稱、溝通出現(xiàn)障礙、外界噪音過多等問題，因此，優(yōu)化高校財務信息溝通，從使用者的角度重新審視財務工作流程， 是當前高校財務工作面臨的重要課題。高校是一個整體性的管理系統(tǒng)， 各項運作都承載了跨部門的業(yè)務流、資金流和信息流，財務管理作為滲透高校內(nèi)部管理的核心要素，其活動的專業(yè)性、復雜性以及涉及范圍的廣泛性都意味著它遠不是僅靠財務部門就能解決的，高校財務管理迫切需要來自全校各個環(huán)節(jié)的協(xié)調，使財務信息無縫的連接到各項工作中去，消除信息孤島。

(一)管理者思維理念的轉變

管理學理論中經(jīng)常描述管理者用80%的時間來進行溝通，因為在一個溝通不順暢、信息不流通的組織內(nèi)，管理者必然要花費更多的時間和精力來協(xié)調和理順錯綜復雜的局面。

作為高校來說，各行政、院系等權力主體的領導者應該統(tǒng)一思想， 摒棄“本位主義”和“各自為政”，促進跨部門的有效溝通，減少因溝通不暢導致的沖突，保持不斷的相互理解、相互信任的人際關系，使部門利益與高校的整體利益相一致， 進而影響到高校各個層面并營造融洽的溝通氛圍。

(二)鼓勵性溝通氛圍的建立

不同的組織文化形成了不同的溝通氛圍，倡導建立鼓勵性溝通氛圍，支持組織內(nèi)良性的溝通流動，消除防御性溝通及消極性溝通。

(三)財務人員溝通技巧的培訓與團隊的建設

信息溝通的主體是個人，個人對信息的理解、編碼、傳遞的行為是溝通的關鍵，因此組織中個體的溝通能力對整個系統(tǒng)的信息流動影響很大。但是，個體的差異性既不可避免也難以消除，需要適當?shù)呐嘤枩贤记?，促進員工跨崗位、跨部門的交流能力。溝通方面的培訓要有整套的方案，首先是員工入職培訓，盡可能的把組織的價值觀與個人的價值觀融合在一起，制定全方位的培訓計劃，讓員工理解和掌握財務工作的整體性和關聯(lián)性;其次可以展開以提高溝通技巧、團隊合作為主題的內(nèi)部培訓，針對不同崗位不同職務分別開辦溝通課程，溝通培訓要至上而下，尤其是加強管理者的溝通意識， 學會換位思考，代入角色思考、及時反饋等溝通理念，降低因個體差異導致的溝通障礙;財會工作專業(yè)性強，不可能要求每個溝通者都有同樣的認知水平，在對外溝通時，財務人員與其他職能部門的溝通有部分屬于隱藏區(qū)(the hidden facade)的溝通，即原理是我知情而你不知情的狀況。這種情況下的溝通，需要財務人員盡量不要用專業(yè)的術語和知識來要求對方，只要清晰的告訴對方基本財務規(guī)則、制度以及基本原理就可以了， 而且在溝通中要保持單一標準性、明確性，以免對方混淆不清。

(四)保持信息的透明、公開

溝通障礙在于不理解時的猜忌和不信任， 因此溝通文化的建立需要保持信息的透明度和公開度， 保證信息來源的準確性和統(tǒng)一性。財務信息有比較敏感的內(nèi)容，特別是涉及個人的財務情況， 要區(qū)分可公開和僅向相關者公開的信息，對于財務政策、整體財務運作、財務辦事流程等應該公開和透明，讓辦事者和相關人員一目了然。

(五)對外宣傳服務意識的強化

財務信息傳遞障礙中的一個問題就是對外宣傳力度不夠， 服務意識不強，使得高校財務主體與其他相關利益主體間的溝通差距越來越大。財務部門作為服務的窗口，在加強財務管理的同時也要強化服務意識，擴大溝通的公開區(qū)域，完善服務的同時也達到了溝通的效果。

宣傳是普及高校人員財務知識的手段，財務信息的有效利用取決于信息接收者能否正確的解碼，隨著財務信息化和財務公開的深入，財務信息越來越被更多的相關者所接觸和關注，溝通問題成為高校面臨的新課題。強化宣傳和服務，使財務信息使用者熟知財務知識， 通曉財務規(guī)定，有利于發(fā)揮財務監(jiān)督和財務服務的作用，進一步理解財務人員的職責，從而實現(xiàn)和諧的財務關系。

財務宣傳的關鍵在于實用性、全面性和持久性。宣傳要有實用性，要起到財務指南的作用，比如在新生入學及新員工入職時領取財務手冊、月度(或季度)編制學校財務簡報(可采用電子版形式)、張貼醒目的辦事流程圖等;全面性在于宣傳要從使用者的角度考慮問題，辦理財務業(yè)務要有明確的指引，讓辦事者一目了然;財務政策和規(guī)定變更時， 宣傳要及時更新，保證財務宣傳的持久性。

(一)重組財務組織架構，建立服務與信息化的新型財務組織模式

財務的信息化及服務功能與會計核算同等重要， 因此， 為提高財務信息溝通效能， 我們需要對財務部門組織機構做適當?shù)恼{整，通過財務信息一體化系統(tǒng)，使核算功能實現(xiàn)自動檢測、審核、監(jiān)督等程序，減少不必要或重復的手工環(huán)節(jié)， 減輕核算的壓力，著重開發(fā)信息和服務功能的建設。

重組后a 大學財務處主要劃分成三大功能板塊， 管理、核算和服務，淡化核算功能，強化信息與服務功能。重組后的亮點在于提升了信息與服務中心的地位，特別是綜合服務科和財務分析科的建立，綜合服務科類似銀行的客戶經(jīng)理職能， 對內(nèi)熟知各項財務制度、政策、運作流程，對外聯(lián)系各業(yè)務部門，熟悉所管轄院系、部門的業(yè)務及需求，有針對性的提供個性化財務服務及指導，協(xié)調財務關系，使財務與高校業(yè)務在服務過程中有機的結合在一起;財務分析科綜合了各科室的大量財務報表和數(shù)據(jù)，跳脫出原有單一職能的框框，從全局的角度對財務數(shù)據(jù)進行分析，提供切實可行的規(guī)劃。

(二)建立扁平化的高校組織結構，減少信息傳遞層級

高校傳統(tǒng)的層級制組織結構的弊端是機構龐大、層次較多、管理交叉，信息的傳遞需要經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，而且不同環(huán)節(jié)的傳遞者對信息的理解各不相同，導致信息接收者有可能無法領悟信息主體的真實意圖。改變的核心在于縮短溝通鏈條， 減少組織的層級，使信息快速高效的傳遞給正確的接收者。重組后的財務組織模式使綜合服務成為溝通的核心，業(yè)務信息的傳遞通過財務信息一體化系統(tǒng)來實現(xiàn)無障礙流轉，溝通活動則通過財務部門綜合服務科的“客戶經(jīng)理式”服務來實現(xiàn)溝通層級的跨越， 消除專業(yè)性障礙，傳遞真實的財務信息，反饋執(zhí)行情況，真正實現(xiàn)財務活動扁平化管理。

(三)建立健全學院財務工作隊伍，使財務信息溝通更暢順

隨著財務工作流程的轉變，財務信息在高校內(nèi)部趨于透明化和公開化，學院對財務越來越重視，相應需要配備懂財務知識的專職或者兼職人員，因此財務信息溝通就具備了合格的信息接收者。學院財務人員的第一職責是為學院提供財務服務，具備基本的財務知識和財務分析能力，溝通方面起到了對內(nèi)詮釋財務信息，對外溝通校級財務部門的作用。財務部門應定期組織學院財務人員培訓、交流和溝通活動， 在共識的基礎上做好學院的財務工作。

(四)從責權利的角度平衡和完善跨部門的溝通管理， 減少溝通障礙

高校財務信息溝通問題產(chǎn)生的客觀原因在于職能性組織結構的局限性和弊端， 由于實行高度專業(yè)化分工， 在工作中容易出現(xiàn)部門的利益與整體利益不協(xié)調的現(xiàn)象。各院系、各職能部門如果只在意自己部門的最優(yōu)， 往往無法跳出小部門來看全校的利益，不理解學校的資源配置和資金安排，產(chǎn)生溝通障礙，學校領導常常要協(xié)調因部門利益沖突而發(fā)生的摩擦，平衡相關利益主體，學校整體的工作效率必然降低。

解決矛盾和協(xié)調沖突的關鍵在于治理結構的改變，重要的是要建立責權利統(tǒng)一的財務管理架構，使各業(yè)務部門、學院、系、所都成為合格的財務主體，將高校長期以來忽視的辦學成本效益分析列為財務改革的重點，從而打破傳統(tǒng)的高校財務管理模式，理順財務權責利的關系，協(xié)調財務矛盾和沖突。

(一)擴大信息技術的管理幅度，建立高校財務信息一體化平臺

筆者提出借鑒erp 的管理思想來設計高校財務信息一體化平臺，從而有效集合高校各層面的參與者，對內(nèi)整合財務各類功能子系統(tǒng)，對外集成高校其他的業(yè)務管理系統(tǒng)，實現(xiàn)業(yè)務和財務一體化無縫連接，從而建立以財務信息使用者為導向，信息技術為基礎，綜合資源達到最優(yōu)的財務工作流程。

(二)高校財務信息一體化管理平臺的實施

高校本身是一個整體的系統(tǒng)， 業(yè)務流、資金流、信息流組成了系統(tǒng)流動的血液，三者必須有機結合缺一不可。財務信息一體化系統(tǒng)是高校信息平臺的子系統(tǒng)，只有全面融入高校信息平臺，財務信息才能發(fā)揮最大的協(xié)同效用。

優(yōu)化方案的答案篇十四

優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境實施方案為進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，強化為民服務意識、提高辦事效率，促進xxxxx持續(xù)快速發(fā)展，根據(jù)《xx優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境暫行辦法》（上文[20xx]73號）的通知，結合本單位工作實際，特制定本工作制度。

內(nèi)容必須予以公示：

（一）本單位行政審批服務所涉及的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時限和辦事結果，以及承辦部室、承辦人員、負責人姓名；

（二）本單位辦事紀律、服務承諾，以及違諾的投訴、處理辦法；

（三）除涉密外其他應向管理服務對象（企業(yè)）公示的內(nèi)容。

在辦公地點醒目處設立政務公開欄，標明部室設置，印制相關材料，管理服務對象（企業(yè)）索要相關材料時，應無償提供。對涉及與群眾利益密切相關的重要事項的決策，應當集體討論，廣泛征求意見。

本單位工作人員辦公桌上要統(tǒng)一放置設有本人照片、姓名、部門名稱及職務的標示牌，在單位工作時間應佩帶有本人照片、姓名、部門名稱及職務的胸牌。

嚴格定員、定崗、定職責，根據(jù)本單位各部室職責權限和工作實際，將職責逐級分解到各個部室和崗位，科學合理制定本單位工作人員的崗位工作目標和管理辦法，保證分工科學、合理，職責到位，高效運作。

本單位工作人員對管理服務對象（企業(yè)）的首次辦事請求，如果不符合規(guī)定要求，無法辦理的，應一次性告知其原因和依據(jù)；對符合規(guī)定但手續(xù)不齊全的，應一次性告知所缺的全部手續(xù)、書面材料、辦事程序和辦事依據(jù)等事項，并告知下一次辦理的時間；逾期不告知的，自收到材料之日起即為受理。管理服務對象（企業(yè)）可以查詢與自身利益相關的辦理進度和結果，承辦人應如實告知，涉及保密內(nèi)容的除外。

本單位工作人員對管理服務對象（企業(yè)）的辦事請求，如果符合規(guī)定、手續(xù)齊全的應立即辦理；凡法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有明確辦理時限的，必須在時限內(nèi)辦結；法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件沒有規(guī)定辦理時限的，應結合實際，本著簡捷快辦的原則，確定時限，并向社會作出公開承諾，嚴格執(zhí)行。

（一）管理服務對象（企業(yè)）到本單位咨詢辦事時，第一個受詢問的工作人員即為首問責任人。凡請求和詢問的事項屬于本部室職責范圍內(nèi)的，首問責任人應當嚴格按照一次性告知和限時辦結等制度予以辦理；凡請求和詢問的事項不屬于本部室職責范圍，但屬于本單位職責范圍的首問責任人應負責引導或幫助聯(lián)系；凡請求和詢問的事項不屬于本單位職責范圍的，首問責任人也要熱情接待，告知應找哪個部門，給予必要的幫助。

優(yōu)化方案的答案篇十五

1.檔案信息收集不全面，保存不完整

在檔案管理中，信息收集不全面、不及時是企業(yè)檔案管理中最根本的問題。從檔案信息收集到信息入庫、保存，應當由檔案管理人員全方位負責。然而，目前大多數(shù)企業(yè)管理人員尚未做好檔案信息的收集工作，收集過程中仍存在很多問題：部分企業(yè)選擇紙質和電子版相融合的檔案信息記錄方式，導致檔案信息記錄混亂；企業(yè)人員和外來人員隨意調取檔案信息，甚至在已有的紙質檔案信息中亂涂亂改、隨意開窗；或只采用文字和數(shù)字的集合，沒有采用多媒體的收集方式等，均不能保證檔案信息的真實性和完整性。

2.檔案管理體系不完善

一個完善、專業(yè)的檔案管理體系是企業(yè)面對外界競爭的有力保障，而目前多數(shù)企業(yè)的檔案管理體系仍存在一些紕漏。如大多數(shù)企業(yè)仍在利用紙質檔案；檔案室設置比較簡陋，更有部分企業(yè)根本就沒有設立相應的檔案庫房；缺少專業(yè)的檔案管理人員，個別企業(yè)的檔案管理人員變動頻繁，更有甚者管理人員身兼數(shù)職，沒有嚴格按照企業(yè)相關制度確保檔案信息的安全性和準確性，檔案和文件材料的利用沒有頭緒或有些重要的檔案文件材料根本沒有歸檔等等，使企業(yè)于無形中受到嚴重損失，同時也阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

3.缺乏完善、專業(yè)的管理制度

企業(yè)對檔案管理不夠重視，是制約企業(yè)檔案管理工作科學化、創(chuàng)新化發(fā)展的根本原因。一些企業(yè)的管理者更多地注重企業(yè)經(jīng)濟效益的提高，而忽視了檔案管理在提高企業(yè)經(jīng)濟效益中的作用，使得檔案管理工作多流于形式。同時，一些企業(yè)的檔案管理人員自身也對檔案管理不夠重視，在具體工作中缺乏責任感和職業(yè)道德，使得檔案管理工作的失位現(xiàn)象日益嚴重，檔案“無用論”不斷蔓延至整個企業(yè)，導致企業(yè)發(fā)展邊緣化危機加重。

4.企業(yè)檔案管理信息化程度不足

1.提高檔案管理人員的素質及領導的重視程度

無論是企業(yè)管理者還是檔案管理人員，都要轉變傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理理念，將提高檔案管理工作的科技建設和創(chuàng)新發(fā)展納入企業(yè)的工作重點之中，充分認識到檔案管理工作對企業(yè)發(fā)展的重要意義。作為企業(yè)的管理者，各級領導要發(fā)揮引導作用，與時俱進，利用現(xiàn)代化的管理手段和科學技術來調整和完善企業(yè)內(nèi)部檔案管理體系，同時也要加大對檔案管理重要性的宣傳和教育，增加對檔案管理工作的資金投入，加強對檔案管理的基礎設施建設，完善管理設備，建立科學化、創(chuàng)新化、信息化、現(xiàn)代化的企業(yè)檔案管理體系。同時，檔案管理人員要不斷提高自身的專業(yè)素質，加強與其他行業(yè)和領域的交流和溝通，學習先進的管理經(jīng)驗，增強自身的工作責任感和創(chuàng)新觀念。

2.強化管理體系，完善管理制度

健全的企業(yè)檔案管理制度是提高企業(yè)檔案管理工作質量，促進企業(yè)檔案管理科學化和創(chuàng)新化發(fā)展的制度保障。在新的時代背景下，企業(yè)應與時俱進，積極構建新的檔案管理體系，明確檔案信息收集流程和注意事項，要遵循《_檔案法》等相關法律法規(guī)，確保企業(yè)所制定的檔案管理規(guī)章制度符合國家的制度要求，達到國家標準，做到有法可依。同時，應強化檔案管理人員的法律意識，在人員更替時做好交接工作，并且保證不泄漏公司內(nèi)部的檔案信息，做好檔案信息安全工作，保證檔案信息的嚴密性。

3.提升檔案的信息化水平，全面收集檔案信息

網(wǎng)絡化和數(shù)字化的普及發(fā)展，促進了企業(yè)檔案管理工作的發(fā)展和創(chuàng)新，檔案管理模式也從傳統(tǒng)實物保管方式向電子化模式轉變，即由傳統(tǒng)的可視記錄識別向以機器識別代碼型發(fā)展，機器識別代碼型即所謂的電子檔案。利用計算機技術和輔助工具設計的電子圖紙，不僅易于存儲和查詢，還更加形象具體。此外，傳統(tǒng)的文書檔案、科技檔案、會計檔案、基建檔案、人事檔案、聲像檔案等分類被取代，逐漸形成了以企業(yè)信息集成系統(tǒng)中各個流程和管理模塊的設置和發(fā)展。利用電子文件管理，能將分散在各個管理系統(tǒng)中的檔案信息通過計算機規(guī)定的指令來隨機調整和設置分類方案。因此，新形勢下的檔案管理科技建設和創(chuàng)新工作，必須加強電子檔案和電子文件管理，實現(xiàn)企業(yè)檔案數(shù)字化、科技化、信息化、創(chuàng)新化發(fā)展。

信息時代的快速發(fā)展，要求企業(yè)檔案管理必須與時俱進，實現(xiàn)檔案管理科學化、規(guī)范化和創(chuàng)新化；必須轉變傳統(tǒng)觀念，提高企業(yè)對檔案管理的重視程度；必須強化制度保障，建立健全檔案管理制度；必須重視電子文件管理，實現(xiàn)檔案管理的電子化。只有這樣，才能發(fā)揮企業(yè)檔案管理的最大效能，實現(xiàn)價值最大化，才能促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，才能為社會進步和經(jīng)濟發(fā)展做出最大貢獻。

優(yōu)化方案的答案篇十六

針對我公司現(xiàn)有生產(chǎn)狀態(tài)，隨著我們上新的管理系統(tǒng)、對生產(chǎn)的管控將越來越精細，為全速提升產(chǎn)能、計劃對生產(chǎn)基地現(xiàn)有的生產(chǎn)分工序分階段地進行工藝改革，改變以往無序的生產(chǎn)作業(yè)流向，最大限度地提升現(xiàn)有的生產(chǎn)潛力。

車間生產(chǎn)優(yōu)化改革思路：主要分為安全生產(chǎn)、質量管控、電裝流水生產(chǎn)和機組總裝工藝優(yōu)化四部分。

1、安全的重要性

安全是生產(chǎn)的前提，因此安全生產(chǎn)標志告示在車間作業(yè)區(qū)最醒目的位置。讓每一個進入生產(chǎn)基地的人員都在第一時間開始把人生安全放在第一位。對于生產(chǎn)車間的警示建議分為安全標語、安全生產(chǎn)規(guī)范、安全工作檢查流程、人員安全作業(yè)圖示這這幾方面。

2、標示標語

對車間內(nèi)設備使用區(qū)域如（銅牌機、行吊、焊機、負載柜等等）對應掛設安全生產(chǎn)標語、作業(yè)圖案、危險警示標示等安全標示。

3、執(zhí)行做法

在進入車間大門的左側墻壁上通過告示欄目形式展示生產(chǎn)工作服正確著裝、安全鞋、帽的正確佩帶圖示、布置安全生產(chǎn)法規(guī)等國家性標準。在圖示的旁邊布置布置安全生產(chǎn)流程圖示及對應負責人以及車間安全月板報等。（參見車間布局圖）

生產(chǎn)類：安全是幸福的保障，治理隱患保障安全；寧可千日慎重，不可一時大意；消除一切安全隱患，保障生產(chǎn)工作安全；安全是一種責任，為己為家為他人；企業(yè)效益最重要，安全生產(chǎn)第一條；事事落到實處，安全有備無患。安全生產(chǎn) 生產(chǎn)蒸蒸日上，文明建設 建設欣欣向榮；高高興興上班來，平平安安回家去。

消防類：遇有火情不要慌，就近出口找方向；消防知識掌握好，減災增效雙提高；消防安全抓不好，隱患事故少不了；消防安全抓不住，隱患事故堵不?。幌拦ぷ鲿r時抓，工廠安全年年佳；消防安全記心上，平安幸福有保障；發(fā)展需要千日功，火燒就要一日窮。

1、質量的重要性

在質量管理的發(fā)展過程中，我司的質量管理思路要轉變，從產(chǎn)品質量有“檢驗”到“預防”，由“堵”到“疏”，再到生產(chǎn)的“全面質量管理”，在生產(chǎn)過程中的精細化要求與質量水平要求越來越高。

質量管理應由事后質量檢驗把關控制轉變?yōu)椤邦A防式”的事前控制和事中控制；質量管理如同醫(yī)生看病，治標不能忘治本，我們要避免雖然高懸著“質量是企業(yè)的生命”的標語，而現(xiàn)實中存在“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的“重結果輕過程”質量管理誤區(qū)。為了徹底走出“事后控制”的誤區(qū)，提高事前控制和事中控制的執(zhí)行力，企業(yè)必須在質量管理中推行了全面質量管理模式，層層把關，人人負責，才能使質量控制在每一個產(chǎn)生的源頭。

質量問題的處理“由堵向疏”的轉變。由質量問題責任追究和結果考核，向原因分析、持續(xù)推行質量改進的轉變。質量問題的發(fā)生必然有其產(chǎn)生的原因，如果一味追究責任和進行經(jīng)濟處罰，會導致隱瞞小問題，最終集結成大質量事故，為此倡導提出問題，商討改進和預防措施，避免同樣的問題重復發(fā)生。采用定期召開質量分析會的方式，對產(chǎn)生的或可能產(chǎn)生的質量問題進行原因剖析，找出問題產(chǎn)生的根源，研究制定質量問題的解決方法和預防措施。 由于現(xiàn)實競爭中對于價格的競爭尤為激烈，在制造過程中必須嚴格控制成本，且需要每一個人都要有主人翁意識，對于自己所用的輔助材料價格怎么樣，成本怎樣算都應該去了解，這樣，才知道應該怎樣去控制，從那個方面去控制，鼓勵持續(xù)改進，不斷對所有細節(jié)問題進行改進，降低所有能夠降低的生產(chǎn)成本。在生產(chǎn)過程中減少質量問題，也能相對的降低生產(chǎn)成本。

2、質量管控的布局

質量管理體系

我司執(zhí)行的標準體系：如iso9001體系、及其他（請品控部補充），布置在車間的行車軌道梁上。標準體系是體現(xiàn)我們公司質量指標的基礎，應使用較大的醒目的文字，給人以驚醒。

生產(chǎn)車間的質量管理制度

質量管理的流程和制度是體現(xiàn)質量管理水平的重要依據(jù)，因此建議在流水車間的支持柱上及之間的位置制作掛牌和看板，分別詳述質量流程和制度。

不合格品陳列對比臺和質量報表看板

電氣物料生產(chǎn)中常出現(xiàn)的質量問題，可以做成不合格品對比臺，放置在電氣流水生產(chǎn)平臺的周側，起到對比警示的作用。在車間的中部增加質量月度和周報告看板

質量管控報告

品控部作為質量監(jiān)控的直接部門，對于產(chǎn)品質量負有主要責任，同時品控部對于出現(xiàn)質量異常情況需做出事故判斷，并及時通報，并按時間點進行總結，積極反饋給直接領導者和相關責任人。建議將典型質量事例做成報表或者其他可以展現(xiàn)的模式進行通報，以儆效尤。

我司的自主業(yè)務主要為發(fā)電機組和相關電氣產(chǎn)品。電氣產(chǎn)品作為我司的主要生產(chǎn)業(yè)務之一，在流水線生產(chǎn)中占有非常重要的一環(huán)。我司的電氣業(yè)務主要分為發(fā)電機組配套電氣產(chǎn)品和其他配電產(chǎn)品柜。其中發(fā)電機組配套的電氣產(chǎn)品是發(fā)電機組標準配置，根據(jù)發(fā)電機組的功率段不一樣分為了幾種常規(guī)產(chǎn)品。流水線生產(chǎn)主要針對這一塊的控制箱，開關箱和其他線束半成品的制作。其他配電產(chǎn)品柜則根據(jù)客戶的不同需求制作非標產(chǎn)品。

1.線束區(qū)規(guī)劃

由于線束的制作方法都是一致，只是線束長短不一，因此我們將線束獨立作為一個區(qū)域進行加工處理，在線束制作區(qū)放置對應的線束制作工藝看板（建議將這一塊的質量看板和工藝看板合并）。為提供工藝水平，加快工人技術熟練度，建議專人專業(yè)，不同線束安排不同人員進行置產(chǎn)。在線束區(qū)放置看盤，按規(guī)格梳理放置，方便快速統(tǒng)計和運輸至倉儲。對完成的線束按設計種類進行分類倉儲，統(tǒng)計數(shù)量。

質檢要求，按照概率統(tǒng)計學規(guī)定隨機抽檢樣品，確保產(chǎn)品合格率。

2控制箱和開關箱裝配區(qū)

我司法定機組大部分標配控制箱為6020控制箱模塊，因此將6020模塊控制箱作為我司電氣流水線標準產(chǎn)品生產(chǎn)。在生產(chǎn)區(qū)放置專用看板，使得工作人員及管理者能及時看到工藝并根據(jù)要求完成工作。根據(jù)工藝要求，從箱體上線，裝配模塊，安裝連接線，安裝線束固定夾等步驟流水生產(chǎn)，專人專職。在流水線尾端放置看盤，按規(guī)格梳理放置，方便快速統(tǒng)計和運輸至倉儲。對完成的控制箱按設計種類進行分類倉儲，統(tǒng)計數(shù)量。

開關箱有研發(fā)部負責配置標準，安裝不同規(guī)格開關箱（預計不超過10種）。由于開關箱的種類較多，適用于專用看板，建議在通用看板上留有專用工業(yè)掛靠夾。現(xiàn)場根據(jù)實際生產(chǎn)計劃和物料計劃安排不同專用工藝。流水線切換到開關箱生產(chǎn)，根據(jù)工藝要求，從箱體上線，開關裝配，連接電纜等，專人專職。在流水線尾端放置看盤，按規(guī)格梳理放置，方便快速統(tǒng)計和運輸至倉儲。對完成的開關箱按設計種類進行分類倉儲，統(tǒng)計數(shù)量。

控制模塊箱和開關箱流水生產(chǎn)安裝概率統(tǒng)計學抽檢，重點項目需全檢。

3.配電產(chǎn)品柜的生產(chǎn)計劃

配電產(chǎn)品柜安裝分為銅牌制作和柜體制作安裝。銅牌制作部分需增加圖紙看板和圖紙收藏柜，已經(jīng)銅渣收集箱。配電產(chǎn)品柜的柜體制作也增加可移動工藝看板，確保施工可以根據(jù)工藝要求流轉。安裝完成的柜體又pmc部安排叉運到待檢區(qū)域待檢。

質檢要求：非標產(chǎn)品根據(jù)公司對產(chǎn)品質量要求進行全檢，統(tǒng)計合格率，及時總結，規(guī)劃責任積極整改不良產(chǎn)品。

我司目前的發(fā)電機組業(yè)務安裝機組形式分為開式機組和靜音型機組以及集裝箱機組三種形式?？紤]到流水生產(chǎn)的流水方式以及靜音型機組的大小，建議將集裝箱機組按照物流流水的形式進行生產(chǎn)，小功率開式機組按照機組流轉的形式進行流水生產(chǎn)，而大型開式機組及集裝箱機組則按照機停人流轉的形式進行流轉。

1、靜音式機組

靜音箱機組的裝配可以分為機組對中落座—電裝—箱體合裝—調試四個步驟，建議劃分明確區(qū)域，對工作人員進行詳細分工，確保專人專職，提高工作效率。在對應的工裝中布置對應的工藝看板，以及專用工藝夾板，確保工作現(xiàn)場可以直接查詢到相關資料，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。改變現(xiàn)在根據(jù)經(jīng)驗進行工作的習慣。同時增加吊裝和運輸輔助工具，加速物料流轉速度。每一步工裝都安排質檢嚴格把關，質檢要求是全檢。以確保我司產(chǎn)品在競爭中處于優(yōu)勢地位。

需要增加設備：固定式工藝看板（含板夾），吊裝工具，運輸工具，箱體推車，看盤等。

質檢要求：全檢，品控部對問題進行匯總分析，按規(guī)定時間發(fā)布相關信息及相關整改措施。

研發(fā)部提供標準機組工藝和具體的工裝工藝，指導生產(chǎn)。

pmc及時安排送檢和合格品入庫等工作。

2、小功率開式機組

小功率開式機組的裝配可以分為機組對中落座—電裝—調試三個步驟，建議劃分明確區(qū)域，對工作人員進行詳細分工，確保專人專職，提高工作效率。在對應的工裝中布置對應的工藝看板，以及專用工藝夾板，確保工作現(xiàn)場可以直接查詢到相關資料，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。改變現(xiàn)在根據(jù)經(jīng)驗進行工作的習慣。同時增加吊裝和運輸輔助工具，加速物料流轉速度。每一步工裝都安排質檢嚴格把關，質檢要求是全檢。以確保我司產(chǎn)品在競爭中處于優(yōu)勢地位。

需要增加設備：固定式工藝看板（含板夾），吊裝工具，運輸工具等。

質檢要求：全檢，品控部對問題進行匯總分析，按規(guī)定時間發(fā)布相關信息及相關整改措施。

研發(fā)部提供標準機組工藝和具體的工裝工藝，指導生產(chǎn)。

pmc及時安排送檢和合格品入庫等工作。

3、大功率開式機組的流水生產(chǎn)

大功率開式機組的裝配也分為機組對中落座—電裝—調試三個步驟，但大功率開式機組由于機組較大，發(fā)動機和電機的對中工作難度大，移動較為困難，因此采用人流水，機器不動的方式進行。具體實施辦法為，在待裝區(qū)安排生產(chǎn)物料，在安裝區(qū)域設置非標工藝看板（移動式），設置停工待料區(qū)。工作要求，每一步相關人員完成對應工作后再工藝卡上署名完工并將完工標示貼在機組的明顯區(qū)域，質檢人員快速查看到后進行檢驗，檢驗完成后發(fā)放工序檢驗合格卡（或不合格待整改標示），下一道工序見到質檢合格后迅速開展工作，直至調試完工，發(fā)放產(chǎn)品合格證。需要增加設備：移動式工藝看板（含板夾），吊裝工具，運輸工具等。

質檢要求：全檢，品控部對問題進行匯總分析，按規(guī)定時間發(fā)布相關信息及相關整改措施。

研發(fā)部提供標準機組工藝和具體的工裝工藝，指導生產(chǎn)。

pmc及時安排送檢和合格品入庫等工作。

4、集裝箱型機組的生產(chǎn)方式

我司的集裝箱型機組一般都是項目性質，因此不建議進行流水化生產(chǎn)。

優(yōu)化方案的答案篇十七

到20xx年，全市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破xxx億元（其中校服產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值突破xxx億元），年產(chǎn)值超億元骨干企業(yè)數(shù)量突破xx家，童裝（校服）產(chǎn)品出口貨值突破xx億元（其中校服產(chǎn)品出口貨值突破x億元），中國校園服飾專業(yè)市場成交額突破x億元。打造童裝（校服）產(chǎn)業(yè)供應鏈協(xié)同生態(tài)圈，形成“買校服、到xx”的市場氛圍，帶動教育裝備等相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將我市建設成為全國童裝（校服）產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范引領區(qū)和具有國際競爭力的童裝（校服）產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。

（一）培育壯大產(chǎn)業(yè)鏈條

1、打造區(qū)域品牌。在“中國童裝名鎮(zhèn)”“中國校服產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地”等榮譽稱號的基礎上，建立“政府推動、行業(yè)主導、多方協(xié)作”的工作模式，建設xx市童裝發(fā)展歷史館，推進童裝（校服）產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，帶動校園鞋帽配飾、教育裝備等相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展。鼓勵市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會與其他重點產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)開展合作，探索建立x省校服產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和全國校園服飾服務中心。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、街道辦事處）

2、樹立行業(yè)示范標桿。選樹童裝、校服標桿企業(yè)，建設出口童裝質量安全標桿企業(yè)展示中心，公布相關名單并予以政策傾斜。舉辦校園服飾設計大賽，支持市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會開展童裝（校服）十佳經(jīng)理人、十佳設計師等評選活動，營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好氛圍。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、人力資源和社會保障局、市場監(jiān)督管理局、商務局）

3、優(yōu)化校服定制生產(chǎn)。針對校服訂制生產(chǎn)服務項目推進過程中存在的困難和問題，提出解決方案；進一步完善以校方為主體的校服招投標機制，校園服飾設計大賽獲獎產(chǎn)品優(yōu)先入選校服訂制生產(chǎn)服務項目；加大校服訂制生產(chǎn)服務項目宣傳力度。（責任單位：市教育局、工業(yè)信息化和科技局、人力資源和社會保障局）

（二）引導企業(yè)提質增效

1、鼓勵企業(yè)技改提升。加強技改投資各級政策的宣傳，指導符合條件的企業(yè)申報技改政策，鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)利用機器換工、兩化融合等方式實現(xiàn)工藝優(yōu)化，提升生產(chǎn)效率。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局）

2、提高研發(fā)創(chuàng)新能力。鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)開展產(chǎn)業(yè)共性關鍵技術研發(fā)及應用，實施一批關鍵共性技術科技攻關和示范推廣，推動設計研發(fā)與生產(chǎn)制造無縫對接。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局）

3、加強產(chǎn)品質量管控。對童裝（校服）行業(yè)加大風險監(jiān)測和監(jiān)督抽檢力度，督促企業(yè)提升產(chǎn)品質量意識。持續(xù)開展紡織服裝產(chǎn)業(yè)質量提升行動，推薦一批童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)參加第三期紡織服裝產(chǎn)業(yè)質量提升行動。（責任單位：市市場監(jiān)督管理局、工業(yè)信息化和科技局）

4、搶占產(chǎn)業(yè)標準話語權。xxxx年推動中國紡織工程學會標準化技術委員會校園服飾標準技術工作組落戶xx，引導市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會及相關企業(yè)參與制定《中小學生校服分級評價技術規(guī)范》團體標準。（責任單位：市市場監(jiān)督管理局、工業(yè)信息化和科技局）

（三）多方推進市場開拓

1、推動市域外招投標。貫徹執(zhí)行校服企業(yè)參與域外校服招投標獎勵政策，組織開展校服招投標業(yè)務培訓，提升招投標中標率。xxxx年底前，支持一批校服企業(yè)完善質量檢測合格報告、安全生產(chǎn)標準化證書等相關招投標資質。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、市場監(jiān)督管理局、應急管理局）

2、線上線下同步推廣。引導生產(chǎn)企業(yè)加快發(fā)展電子商務，推進校服專業(yè)市場發(fā)展線上平臺，適時舉辦線上xx童裝（校服）專場推介活動。提升線下專業(yè)展會辦展成效，落實兌現(xiàn)校服企業(yè)重點展會參展補助，適時舉辦“中國校園服飾國際博覽會”。鼓勵童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)加強營銷團隊建設，提升市場拓展能力。（責任單位：市商務局、貿(mào)促會、工業(yè)信息化和科技局、xxx產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團有限責任公司）

3、推動童裝外貿(mào)復蘇。支持童裝（校服）企業(yè)拓展外貿(mào)業(yè)務，加快推動市場采購與跨境電商融合發(fā)展，用足用好出口退稅、出口信保和財政貼息等政策，引導外貿(mào)企業(yè)線上洽談接單，幫助企業(yè)穩(wěn)住海外市場和訂單。（責任單位：市商務局、x海關駐xx辦事處）

4、提升校服專業(yè)市場。完善校服企業(yè)入駐校服專業(yè)市場機制，引進其他重點產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)客商入駐，加強市場商鋪管理，定期清理長期空置商鋪。通過在市域內(nèi)外重點區(qū)域設置廣告牌等方式加大校服專業(yè)市場推介力度，提升“中國校服產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地”“中國校園服飾專業(yè)市場”的知名度和繁榮度。（責任單位：xxx產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團有限責任公司）

（四）完善要素保障體系

1、加大金融支持力度。鼓勵金融機構開發(fā)針對童裝（校服）產(chǎn)業(yè)的金融產(chǎn)品和融資模式，拓寬融資渠道，增強還款彈性，及時幫助童裝（校服）生產(chǎn)企業(yè)解決資金短缺、生產(chǎn)不暢等問題。鼓勵童裝（校服）企業(yè)股改掛牌，利用多層次資本市場直接融資。（責任單位：市金融工作局）

2、營造良好用人環(huán)境。貫徹落實各級引才、聚才、用才政策，支持童裝（校服）企業(yè)引進產(chǎn)業(yè)急需人才。著力增強人才獲得感，重視人才職業(yè)發(fā)展需求，定期舉辦童裝（校服）相關設計比賽、人才沙龍、職業(yè)培訓等業(yè)務交流提升活動。（責任單位：市人力資源和社會保障局）

3、整合提升公共平臺。推動中紡聯(lián)“一館一院二中心”（國家紡織面料館xx館、xx市中紡學服裝及配飾產(chǎn)業(yè)研究院、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會檢測中心xx實驗室、中國紡織信息中心xx分中心）在產(chǎn)品質量抽檢、檢測業(yè)務培訓、校服標準制定、研發(fā)綜合能力提升等方面，與童裝（校服）企業(yè)、其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺深度融合發(fā)展。探索建立基于本地供應商、制造商、批發(fā)商和零售商、終端客戶、相關機構的童裝（校服）產(chǎn)業(yè)供應鏈協(xié)同平臺。（責任單位：市工業(yè)信息化和科技局、市場監(jiān)督管理局、商務局、大數(shù)據(jù)管理局、金融工作局）

（一）強化組織領導。成立xx市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領導小組（詳見附件），由市政府分管領導擔任組長，相關單位、市兒童產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會為成員單位，統(tǒng)籌推進我市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作。

（二）推進工作落實。各責任單位每季度要向市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領導小組辦公室（市工業(yè)信息化和科技局）報送所負責工作的進展情況，需協(xié)調解決的問題要隨時報送。市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作領導小組辦公室要切實做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，及時將有關事項報領導小組研究，破解工作推進中的困難和問題。

（三）廣泛開展宣傳。要充分利用報刊、電視、廣播、宣傳欄等宣傳途徑，廣泛宣傳我市童裝（校服）產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級工作措施和相關政策，營造濃厚氛圍。

優(yōu)化方案的答案篇十八

以“始于學生需求，終于學生滿意”為宗旨，以“快樂學教、張揚個性、共同成長”為目標，以“以學定教、先學后教、多學少教”為基本理念，以“自主、合作、探究”為學生學習的基本方式，以教師的專業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代教育信息技術手段為支撐，構建初中課堂教學新模式，深化基礎教育課程改革，進一步推進素質教育。

課堂教學模式是課改理念的載體，也是實現(xiàn)課改理念的抓手，更是課堂教學改革的必要條件。通過構建課堂教學模式，讓已懂得課改理念的教師，把課改理念變成實踐的行為；讓不完全理解課改理念的教師，能夠按照一定的流程和操作方法，在不知不覺中實現(xiàn)課改理念下的課堂目標與課堂效果。根據(jù)初中課程內(nèi)容與學生的實際情況，設置三種課型，即學導課、拓展課和講評課。在此基礎上，增設每周一練，供學生業(yè)余時間進行自主學習。

所謂任務導學，是指學生在學習任務的引導下進行有針對性、計劃性的獨學。所謂互助合學，是指學生在獨學的基礎上，通過同伴互助的學習方式進行學習，起到“兵教兵”“并帶兵”“兵強兵”的作用。所謂師生答疑，是指在獨學、對學、群學的基礎上，針對學習過程中還未解決的問題與困惑，通過師生共同展示的方式予以解決。所謂達標檢測，是指在學習任務完成之后，利用書面或口頭的方式，對學習目標的達成度進行評估。所謂配餐作業(yè)，是指學導課結束后，教師根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容的基本要求，精選不同層次要求的題目，供課后學生根據(jù)自己的實際情況有選擇的完成，并對當堂所學內(nèi)容予以鞏固。

教師的任務：

①出示學習目標。要依據(jù)“課時目標具體化，具體目標行為化”的原則陳述學習目標。

②創(chuàng)設教學情境。注重與學生實際認知水平的聯(lián)系，注重與學生實際生活經(jīng)驗的聯(lián)系，能夠激發(fā)學生的求知欲和學習興趣。

③進行學法指導。重點放在指導學生怎樣讀、怎樣想、怎樣練上。

④布置學習任務。學習任務主要包括：看什么，想什么、記什么、寫什么、練什么。在布置學習任務的同時，對學生提出相應的學習要求。

⑤提出探究問題。問題設計的原則：以學科問題為基礎，以學生問題為起點，以教師問題為引導。知識問題化、問題層次化、學習探究（合作、互動）化。

⑥提供學習資源。補充材料、微課等。

學生的任務：

①獨學的流程：看與畫——寫與記——想與做——標疑惑。

②獨學的方法：“裸學”（自己看）——助學（借助工具書）——記學（不看資料記憶）——量學（學會舉一反三）。

③獨學的要求：學生獨學時坐姿要直，頭要正，切忌伏桌書寫；翻動書本、練習本要輕，凳子盡量不要響動；獨學過程中不要提問或交頭接耳，遇到與己無關的情況不能分神，更不能抬頭張望；要盡力獨立完成教師布置的學習任務，不能敷衍對待，更不能抄襲他人答案；要提出自己的觀點或疑問；書寫要字跡清晰、工整規(guī)范，行平列直，切忌潦草應付。在獨學階段，教師要高度關注各小組每一個學生的學習狀態(tài)。教師在巡視過程中，要留意學生獨學過程中遇到的障礙，收集獨學中存在的問題，思考并分析產(chǎn)生障礙或問題的原因與對策。在獨學環(huán)節(jié)完成后，教師可以就學生獨學時的狀態(tài)（態(tài)度與方法、知識與技能）對各組進行即時性點評，達到激勵、引導、提高的目的。在起步階段的獨學環(huán)節(jié)，教師要做好由教讀向自讀的過渡。

教師的任務：

①提出互助合學的基本任務。

②關注各小組互助合學的進展情況。

③在起步階段，每節(jié)課至少深入一個小組進行互助合學方法的指導。

④在巡視過程中，對各小組互助合學中存在的疑難問題及時予以解答，不能解答的留給后續(xù)環(huán)節(jié)解決。

⑤掌握各小組互助合學的亮點，為師生答疑環(huán)節(jié)做好準備。

學生的任務：

①、對學與群學，可以合稱為“合學”。對學指兩名同等學習程度學生的合作學習；“群學”指小組內(nèi)不同程度學生的合作學習或具體指“學習對子”間幫扶學習?！皩W習對子”是指學習小組內(nèi)相鄰層次學生相互結成對子，進行學習幫扶，以形成一個相對穩(wěn)定的學習共同體。對學、群學環(huán)節(jié)仍然是以解決問題為主線。

②、對學的流程：分享——求教——討論——結論或疑惑。對學的方法：對議（共同商議）——對抗（爭議問題辯論明晰）——對問（互相提問）——對查（互相檢查）。

超越資質等級承接物業(yè)管理業(yè)務的；與物業(yè)管理招標人或其他物業(yè)管理投標人相互串通，以不正當手段謀取中標的；無正當理由終止投標，影響物業(yè)管理招標投標程序正常進行的；故意觸犯招標文件規(guī)定的無效標和廢標或經(jīng)評標委員會認定投標無競爭力的；未建立并落實服務質量、服務收費等企業(yè)管理制度和標準；擅自改變物業(yè)管理用房用途的；未按規(guī)定或約定公布相關收支賬目的；收取服務報酬未出具收費憑證的；對物業(yè)服務專業(yè)分包單位不進行監(jiān)督管理，或者疏于管理的；不履行物業(yè)服務合同，業(yè)主投訴較多，經(jīng)查證屬實的；對可能發(fā)生的治安、消防等突發(fā)事件沒有應急預案，在容易危及人身安全處沒有設置警示標志和采取相應防范措施的；未有約定，提前半年以上累計預收物業(yè)服務費的；發(fā)生重大事件及安全事故時，未及時向有關行政管理部門報告，且協(xié)助做好救助工作的；物業(yè)服務合同終止時，未按規(guī)定退出物業(yè)管理項目并做好物業(yè)管理相關移交工作的；因違反政策規(guī)定，被主管部門通報責令限期改正的；未按規(guī)定辦理用工手續(xù)，未簽訂勞動合同；未按規(guī)定參加勞動社會保障以及拖欠職工工資等；

被有關部門認定提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段，取得經(jīng)營資格登記；涂改、出租、出借、轉讓、出賣資質證書；不按規(guī)定辦理資質變更手續(xù)或無正當理由不按期參加資質審查；干涉、阻擾、操縱業(yè)主籌備成立業(yè)主大會或者業(yè)主大會會議召開的；擅自改變物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)按照規(guī)劃建設的公共建筑和共用設施用途的；擅自占用、挖掘物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)道路、場地，損害業(yè)主共同利益的；擅自利用物業(yè)共用部位、共用設施設備進行經(jīng)營的；未按相關規(guī)定或者技術規(guī)范對共用設施設備進行檢測、養(yǎng)護的；因違反勞動合同、計劃生育政策規(guī)定，被主管部門通報批評的；

以暴力、脅迫、欺騙、賄賂等非法手段承攬業(yè)務的；將一個物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的全部物業(yè)管理業(yè)務一并委托給他人的；挪用專項維修資金的；通過停水、停電、停氣等方式，向拖欠物業(yè)服務費的業(yè)主催繳有關費用的；因企業(yè)責任，導致物業(yè)共用部位損害嚴重的或者共用設施設備停止運行24小時以上的；因企業(yè)責任，發(fā)生重大責任事故的；在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)，未依約履行物業(yè)公共秩序維護義務，導致群發(fā)性失竊事件、消防事故、治安事故等頻發(fā)的；

被司法部門確認有違法刑事犯罪行為；因物業(yè)服務被新聞媒體負面報道屬實，影響重大的；嚴重違反社會公德，造成不良影響。

優(yōu)化方案的答案篇十九

如今，環(huán)境保護是事關可持續(xù)發(fā)展的大戰(zhàn)略，減少化學實驗造成的污染既是保護我們以及子孫后代賴以生存的環(huán)境的需要，又是促進社會可持續(xù)發(fā)展的推進劑。下面筆者就簡單談談如何減少中學化學實驗的污染。

1、刪除一些以劇毒物質為主的實驗。例如在現(xiàn)行的江蘇高中化學教材《化學1必修》專題2第1單元中，將氯氣的實驗室制法由以前的必修內(nèi)容，改為了化學史話，教師就可以通過講解來讓學生了解氯氣的實驗室制法的原理、制備、除雜、收集等一系列流程，避免了在教室內(nèi)制取氯氣污染環(huán)境，損害教師和學生身體的事情發(fā)生。

2、改進實驗方法。例如，氯氣與鐵絲的反應作為氯氣性質的經(jīng)典演示實驗，教科書一直采用將鐵絲一端放在酒精燈上灼燒至紅熱，迅速伸入氯氣的集氣瓶中，但是當把鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)反應的過程中，由于該演示實驗在敞口的集氣瓶中進行，會有氯氣及反應產(chǎn)物逸出，影響課堂氣氛和師生身體健康，造成污染環(huán)境。我們可以對該實驗進行如下改進：

（1）取干燥的集氣瓶，用排氣法收集干燥的氯氣，集氣瓶口涂少量的凡士林，蓋上毛玻璃片。

（2）取直徑一束擦亮的細鐵絲，彎成螺旋狀，總高度低于集氣瓶高度。鐵絲的一端扎在與集氣瓶配套的橡皮塞的小頭上，在酒精燈火焰上充分加熱橡皮塞上的鐵絲至紅熱，移去集氣瓶上的毛玻璃片，把鐵絲立即伸入集氣瓶中，并迅速蓋好橡皮塞，反應迅速進行。這種簡單的改進不僅實驗現(xiàn)象明顯，同時避免反應時有害物質的逸出，大大減少了污染。

3、運用多媒體模擬/演示實驗。例如現(xiàn)行江蘇高中化學教材《有機化學基礎》專題3第2單元中有苯的溴化實驗，這里用到的苯和液溴不僅是毒性很強的物質，而且這兩種原料均具有很強的揮發(fā)性，且該實驗要用到冷凝管，在很多教室中沒有自來水，所以該實驗非常適合用多媒體展示給學生。

4、創(chuàng)新微型化學實驗，減少環(huán)境污染。

微型化學實驗是近十多年來在國內(nèi)外得到迅速發(fā)展的化學實驗新方法，它是在綠色化學思想指導下，在微型化儀器裝置中對化學實驗進行創(chuàng)新性設計的一種新的實驗模式。例如現(xiàn)行江蘇高中化學教材《化學1必修》專題4第二單元的銅與濃硝酸、稀硝酸分別反應生成no2、no的實驗，課本裝置如圖，在分液漏斗中先加濃硝酸觀察現(xiàn)象，然后在分液漏斗中加水繼續(xù)觀察現(xiàn)象。這種設計操作繁瑣，藥品用量大，造成藥品的浪費，同時產(chǎn)生的污染就大，又因為產(chǎn)生的no2會立即與水反應生成no，實驗現(xiàn)象不明顯。可以將書中的實驗改進為注射器實驗：事先將螺旋好的細銅絲放入兩支注射器中，分別吸取濃稀硝酸，讓反應在注射器中進行，產(chǎn)生的氣體可以將注射器的活塞頂起，由于注射器內(nèi)無空氣，可以觀察到無色的氣體，然后抽動吸入稀硝酸的注射器活塞，讓空氣進入，則可以明顯地觀察到氣體的顏色變化。此實驗經(jīng)改進后，不僅藥品的用量大大減少，實驗現(xiàn)象明顯，而且極大地減少了有毒氣體的排放。所以實驗微型化、藥品微量化使化學實驗的排污量大大減少，是一種綠色化學，是對學生環(huán)保意識最生動、最現(xiàn)實的教育。

1、廢氣的處理。對于無毒害氣體，我們可以直接通過通風設施排放。會產(chǎn)生少量有毒氣體的實驗，應在通風櫥內(nèi)進行，通過通風櫥將少量毒氣排到室外（或排到外面大量空氣中稀釋）。而對于有毒害氣體，我們應該針對不同的性質進行處理。例如：對于堿性氣體（如nh3）用回收的廢酸進行吸收，對于酸性氣體（如so2等）用回收的廢堿進行吸收處理。

2、廢液的處理

（1）無機廢酸、廢堿。中學化學實驗對酸堿的使用較為頻繁，且用量相對很大，鑒于此，我們通常把廢酸、廢堿分別集中回收保存，然后用于處理其它廢棄的堿性、酸性物質。最后用中和法使其ph值達到6～8后就可排除。

（2）含重金屬離子廢液處理。最有效和最經(jīng)濟的處理辦法是，加堿或加硫化鈉把重金屬離子變成難溶性的氫氧化物或硫化物而沉積下來，從而過濾分離，少量殘渣可埋于地下。

（3）一般有機廢水。實驗過程中產(chǎn)生的高濃度有機廢水能夠回收再利用的盡量集中收集,統(tǒng)一處理，循環(huán)使用。無法回收的有機廢液一般可以采用焚燒法、活性炭吸附法、溶劑提取法、氧化分解法、水解法以及生物化學法等進行處理。

3、廢渣的處理。廢渣主要采用掩埋法。有毒的廢渣必須先進行化學處理后深埋在遠離居民區(qū)的指定地點，無毒的廢渣可直接掩埋,掩埋地點應有記錄。

優(yōu)化方案的答案篇二十

淘寶店鋪想要獲得銷量，提高店鋪轉化率，不是一朝一夕就可以完成的，也不是單方面的成功就能達成目標的。它是靠淘寶多方面的因素，靠的是一個團隊的凝聚力，才能更好的獲得自己想要的結果。

淘寶推廣只是為寶貝提供展現(xiàn)機會，是否促成下單、二次購買還是要依靠店鋪裝修、寶貝詳情、寶貝質量、物流、售前售后服務等多方面的因素。推廣期間一定要保證穩(wěn)步提升，做好店鋪的每一個方面，才能真正打造出一個健康的店鋪。

下面我們以一個淘寶店案例為主，這個案例中的店鋪主營文房四寶以及周邊系列產(chǎn)品，在產(chǎn)品方面屬于廠家直銷，保證正品，因此寶貝本身價格具有一定優(yōu)勢。目前，店鋪主打一款價格等同于行業(yè)的文房四寶。經(jīng)過一個月的推廣，寶貝已經(jīng)從銷量幾百件上升到幾千件，并且穩(wěn)住了豆腐塊前3的位置。接下來，就說說我們是如何將寶貝推起來，并帶動整店的銷量提升店鋪的日成交量的?

同行業(yè)最大的競爭對手是哪幾家，寶貝的銷量和價格相對于我們店來說是否有優(yōu)勢，因此，想要占據(jù)自然排名前三，必須從寶貝詳情頁、店鋪活動以及在寶貝賣點上下足功夫。

目前，我們的主推款“文房四寶”在pc端優(yōu)勢相對較弱，因此，推廣后期我們準備提升手機端流量，并不斷擴大手機端優(yōu)勢，使手機端成為店鋪的主要流量來源，在提升寶貝銷量的同時提升自然排名。

其次，從目前的流量來源可以看出，店鋪的自主訪問占比較少，老客戶維護做得不好。

針對以上情況，我們做了以下調整：

1.店鋪改善方案：

b.詳情頁：選擇合適的寶貝做關聯(lián)銷售，提升店鋪的客單價。在選擇寶貝的時候主要圍繞銷量、人氣、收藏3個主要指標來進行搭配，讓客戶在選擇時真正感受到實惠。

c.動態(tài)評分：動態(tài)評分對于店鋪的自然搜索來說是很重要的一項指標，是影響客戶下單的關鍵因素之一。因此，在寶貝詳情頁面強調五星好評并且送彩票，客服則著重客戶購買時的耐心講解，做到一問三答。

2.直通車推廣方案：

1)推廣目的：通過直通車的推廣打造店鋪的爆款，通過自然排名的提升來引流。

2)選款：由于店鋪是文房四寶系列產(chǎn)品，因此通過分析行業(yè)2款產(chǎn)品的市場情況，我選擇了文房四寶和水寫布為主推款。

3)寶貝詳情頁：經(jīng)過分析行業(yè)可以看出，文化用品類目寶貝詳情頁面在材質和書法效果上看中的比例較大，因此在詳情頁策劃的時候，我們更多的去考量這方面的因素。

4)直通車的優(yōu)化：

優(yōu)化方案的答案篇二十一

為了預防、控制和消除職業(yè)病危害，保護員工身體健康，根據(jù)對xx工段作業(yè)現(xiàn)場的實地調查，其設施設備、作業(yè)環(huán)境已不符合職業(yè)病防治要求，特提出優(yōu)化xx工段作業(yè)環(huán)境方案如下：

1、在合成xx崗位北墻的東西兩個方位再加兩個低位排風口和兩個中位排風口；原xx罐上方的排風罩改裝成可上下移動式的寬大軟連接排風罩，隨時將排風罩設在罐口上方，及時吸走操作時產(chǎn)生的酸霧；保留南面的軸流風機，將上方的送風筒加長至中央并在南北開兩個送風口，吹入新鮮空氣，稀釋有毒有害氣體，使xx崗位形成一個全面排風系統(tǒng)。

2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

3、將xx罐上的排氣管道疏通、清理并恢復使用；罐口加防腐耐高溫墊，投料結束后立即封閉罐口形成密閉。三甲基計量罐、苯胺計量儲罐和甲醇預冷儲罐罐蓋蓋嚴密閉，各種閥門完好無滴漏。

4、操作過程中，關閉操作間房門，防止煙霧流竄。

5、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。

6、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

7、物料儲存間保持通風干燥，使用過后的五氯化磷桶將蓋蓋嚴，整齊排放在水泥地面上，嚴禁丟放在草坪上。

1、修補或更換破損的風筒，及時清理送排風口防止堵塞；使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

2、xx罐、xx罐罐口加蓋，甲醇計量罐、氨水計量罐、鹽酸計量罐蓋嚴密閉，各種閥門管道完好無滴漏。

3、操作過程中，關閉操作間房門，防止毒害氣體流竄。

4、員工上崗前必須穿戴好勞動防護用品，預防職業(yè)病，保護健康。

5、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持干燥，嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

1、離心機排氣管道與排風筒的連接應密閉可靠；修補或更換破損的風筒，及時清理送排風口防止堵塞；

2、離心機的視鏡蓋不能隨意打開，各種閥門管道完好無滴漏。

3、制作母液池蓋，并及時將母液用泵打入母液儲存罐，嚴禁將母液或甲醇放入清污

4、將設備、管道、閥門、地面上的料垢污垢徹底清除，保持溝見底、軸見光、設備見本色；嚴禁用水沖洗設備及地面；每班操作結束后養(yǎng)成清理現(xiàn)場、維護保養(yǎng)設備的好習慣。

合成xx操作的主要危害有：粉塵、有毒氣體、噪聲和振動

1、兩臺xx密閉不嚴，干燥過程中粉塵通過縫隙外揚，可修復液壓裝置使鍋體復位，形成密閉；加大顆粒間吸塵罩的面積，將顆粒和倒料時的粉塵吸走；及時清理送排風口、定時拆洗引風機過濾器防止堵塞；出料時輕拿輕放，防止粉塵飛揚。

2、使用噴淋塔，將有毒有害氣體進行凈化處理后向空中排放。

3、在室內(nèi)采用多孔材料進行吸聲，調節(jié)氣缸使振動減弱，降低噪聲。

加強對送排風系統(tǒng)等設施設備的的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修或上報；加強工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程的培訓，養(yǎng)成良好的操作習慣；加強職業(yè)病危害宣傳教育工作，提高安全意識和自我防護意識；根據(jù)有毒有害氣體、粉塵、噪聲等危害的性質、環(huán)境條件，有針對性的發(fā)給作業(yè)人員有效的防護用品、用具；對從事粉塵、有毒作業(yè)的人員，應提供良好的淋浴設施，定期對有害作業(yè)人員進行體檢，發(fā)現(xiàn)有不適宜某種有害作業(yè)的疾病患者，及時調換工作崗位，確保員工健康。

優(yōu)化方案的答案篇二十二

為認真落實省市優(yōu)化營商環(huán)境各項要求，進一步深化“放管服效”改革，充分激發(fā)市場活力，提升經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力，全面優(yōu)化我縣營商環(huán)境，縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展9個專項行動?，F(xiàn)結合全縣，制定本工作方案。

深入貫徹省、市黨代會和經(jīng)濟工作會議精神，全面落實縣委第十四次黨代會、縣委十四屆二次全體（擴大）會議、xx縣經(jīng)濟和農(nóng)村工作暨脫貧攻堅大會提出的要求，按照省委“一個指引、兩手硬”、市委“苦干三年，全面挺進第一方陣”的重大思路和目標要求，以實現(xiàn)“大美古城，小康xx，國際旅游城市”為目標，對表省市要求，對標發(fā)達地區(qū)先進做法，聚焦“產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、企業(yè)家”，打造“六最”營商環(huán)境，針對項目落地難、實體經(jīng)濟融資難、企業(yè)經(jīng)營難、涉企合同執(zhí)行難、群眾辦事難等突出問題，以實行無審批管理為突破口，試行企業(yè)投資項目承諾制度，開展9個專項行動，增強行動自覺，蓄積前行動力，譜寫xx發(fā)展新篇章。

1、開展招商引資項目落地專項行動。深化xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)體制機制改革，在縣經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)試點企業(yè)投資項目承諾制，同時，將開發(fā)區(qū)以外的縣重點轉型項目也納入試點范圍，實行備案制無審批管理，20xx年7月底前制定實施方案?？h發(fā)改局、環(huán)保、規(guī)劃、住建、國土、水利、消防、人防等各相關部門以清單形式確定項目準入條件，依據(jù)法律法規(guī)制定產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、用地、節(jié)能、消防、人防等標準和要求。企業(yè)按照設定的準入條件和標準，作出具有法律效力的書面承諾。在規(guī)定時限內(nèi)完成部門預審、公示和聯(lián)合會審備案，企業(yè)開工建設，竣工后自主驗收。項目實行先建后核，相關部門進行事中事后監(jiān)管。項目落地開工實行屬地管理、保姆式服務的聯(lián)動管理機制。縣級層面的項目由縣長負責，主管職能單位牽頭落實。力促項目早簽約、早落地、早達產(chǎn)。（牽頭單位：縣投促局、縣發(fā)改局；配合單位：縣直各有關部門）

3、開展在建工程項目無障礙施工專項行動。切實貫徹省、市安排部署，嚴格落實縣委、縣政府決策，堅持問題導向、改革創(chuàng)新、重點突破、注重實效的原則，加大協(xié)調服務力度，化解各類矛盾，全力解決我縣20xx年46個重點工程在建項目存在的六類突出問題，實現(xiàn)無障礙施工，保障項目順利推進。要多措并舉、形成合力，妥善解決在建重點工程項目在資金、用地、征地補償、勞資糾紛、基礎設施建設、社會治安等方面的存在的問題和矛盾，確保在建工程項目無障礙施工。（牽頭單位：縣發(fā)改局）

5、開展打擊惡意逃廢金融企業(yè)債務專項行動。切實貫徹落實全省優(yōu)化營商環(huán)境會議精神，嚴厲打擊惡意逃廢金融企業(yè)債務行為，防范化解經(jīng)濟金融風險，進一步維護我縣信用環(huán)境，促進社會公平正義，保障經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，重點打擊部分企業(yè)借改制懸空銀行債務、借破產(chǎn)逃廢銀行債務、借困難惡意拖欠銀行債務等多種惡意逃廢債務，以及拒不執(zhí)行生效法律判決等行為，幫助金融機構維護合法金融債權，防范化解金融風險，營造良好的金融生態(tài)環(huán)境。（牽頭單位：縣人民銀行，配合單位：縣法院、xx銀監(jiān)分局；縣公安局等有關部門）

6、開展化解企業(yè)擔保鏈風險專項行動。有效防范和化解企業(yè)擔保鏈風險，最大限度縮短擔保鏈、壓縮擔保金額和落實有效擔保措施，避免資金斷裂引發(fā)連鎖反應，化解潛在的區(qū)域性金融風險，維護良好金融生態(tài)環(huán)境。對涉及去產(chǎn)能、盲目擴張、負債率或民間借貸依存度高、企業(yè)主戶籍和資金轉移國境外的企業(yè)重點排查。做大做強縣域政策性擔保公司，健全完善公司法人治理，完善對政策性擔保公司考核辦法，堅持微利經(jīng)營，調動政策性擔保公司積極性，充分發(fā)揮政策性融資擔保功效。進一步加強對全縣融資性擔保公司的規(guī)范管理，退出一批經(jīng)營許可證已過期無融資擔保資格的機構，凈化全縣融擔環(huán)境。（牽頭單位：縣政府辦、人行xx縣支行、銀監(jiān)xx辦事處；配合單位：縣直有關各部門）

7、開展企業(yè)周邊治安環(huán)境治理專項行動。要抓常態(tài)、保長效，通過嚴厲查處巧借名義到企業(yè)尋釁滋事、敲詐勒索行為；向企業(yè)強攬工程建設、強賣強要等獲取非法利益行為；以攔截車輛、封堵斷路、損害企業(yè)財物等方式干擾企業(yè)正常施工和生產(chǎn)經(jīng)營的行為；無正當理由干擾、阻礙重點工程和項目建設的行為；無正當理由干擾政府依法征用土地、拆遷，或在征用土地過程中以威脅、暴力等手段妨礙國家工作人員依法執(zhí)行公務非法行為。實現(xiàn)全縣各類企業(yè)周邊以及重大項目、經(jīng)濟園區(qū)駐地治安秩序得到整治，企業(yè)反映強烈的治安突出問題得到解決，營造良好的企業(yè)經(jīng)營社會治安環(huán)境。積極強化企業(yè)內(nèi)部治安保衛(wèi)，強力推進警企聯(lián)防、聯(lián)建、聯(lián)治工作，查出并消除一批企業(yè)內(nèi)部治安保衛(wèi)隱患，增強企業(yè)自防自衛(wèi)能力。強化警企配合，確保企業(yè)周邊地區(qū)無重大治安案件和滋擾企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的案事件，進一步推進長效機制建設。（牽頭單位：縣公安局；配合單位：縣直各有關部門）

8、開展減證便民專項行動。圍繞群眾和市場主體辦事需要，以服務便民利民、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，在不斷更新完善權力清單制度基礎上，對縣本級行政審批前置申請材料進行全面清理規(guī)范，大幅精簡申請材料、相關證照的年檢和與之掛鉤的政府指定培訓，切實減輕企業(yè)和群眾負擔。（牽頭單位：縣編辦，配合單位：各有關部門）

9、開展仿制藥質量和療效一致性評價專項行動。優(yōu)化我縣醫(yī)藥領域營商環(huán)境，提升生產(chǎn)仿制藥質量和療效，保障公眾用藥安全有效，推動醫(yī)藥行業(yè)供給側結構性改革，促進產(chǎn)業(yè)結構調整和升級，提升我縣制藥行業(yè)整體水平，增強市場競爭能力。加強對企業(yè)開展一致性評價的技術指導和政策引導，及時提供國內(nèi)省內(nèi)一致性評價相關信息。動態(tài)把握全縣藥品生產(chǎn)企業(yè)的工作進度，協(xié)調解決企業(yè)在一致性評價工作中遇到的困難和問題。積極推動全縣兩級醫(yī)院開展藥物臨床試驗資質申報、機構建設，配備必要的設施設備，培養(yǎng)一批具有一致性評價技術的醫(yī)務人員。（牽頭單位：縣市場和質監(jiān)局、縣衛(wèi)計局；配合單位：各有關部門）

（一）動員部署階段（20xx年7月）。

1、全面動員部署。召開全縣優(yōu)化營商環(huán)境動員大會，統(tǒng)一思想、明確工作任務，確保優(yōu)化營商環(huán)境工作起步好、開頭好。

2、細化工作措施?？h直各部門要根據(jù)本方案，圍繞打造“六最”環(huán)境，結合本部門工作，制定任務要求具體、工作責任明確、時間節(jié)點合理、實施路徑清晰的四位一體路線圖、時間表。

（二）推進落實階段（20xx年7月－11月）。

優(yōu)化方案的答案篇二十三

為合理規(guī)劃貨物運輸路線，節(jié)約運輸成本，降低物流經(jīng)費，特制定本方案。

本方案適用于運輸路線的設計、優(yōu)化等事宜，在對車輛路線實施紙上優(yōu)化作業(yè)、經(jīng)驗優(yōu)化及智能系統(tǒng)優(yōu)化時，均依照本方案實施。

1、運輸部經(jīng)理對運輸路線進行控制，并對優(yōu)化的運輸路線進行審批。

2、 運輸主管組織人員開展運輸路線優(yōu)化設計工作，確保車輛運輸路線達到優(yōu)化目的。 3。 調度員負責具體路線優(yōu)化工作，并對車輛行駛進行及時調度。

（一）成本因素 成本因素包括下圖所示的五個方面。 運輸線路建營運成本 設成本 土地成本 運輸成本 固定成本 成本因素 設計運輸線路需考慮的成本因素

（二）非成本因素 非成本因素包括以下三個方面。

1．交通因素。

2．環(huán)保因素。

3．政策法規(guī)因素。

人工計算方法，也稱“紙上作業(yè)法”。

面對交通圖上的初始調運方案，分別計算線路的全圈長、內(nèi)圈長和外圈檢查與調整長（圈長即指里程數(shù)），如果內(nèi)圈長和外圈長都小于全圈長的一半，則該方案即為最優(yōu)方案；否則，即為非最優(yōu)方案，需要對其進行調整

1．在有多種車輛時，車輛使用調度的經(jīng)驗原則為盡可能使用能滿載運輸?shù)能囕v進行運輸。

2．如運輸10噸的貨物，安排一輛10噸載重量的車輛運輸，在能夠保證滿載的情況下，優(yōu)先使用大型車輛，且先載運大批量的貨物。一般而言，大型車輛能夠保證較高的運輸效率和較低的運輸成本。

1．智能調度系統(tǒng)是采用gps技術、最優(yōu)路徑算法、運籌學和數(shù)據(jù)庫等先進技術開發(fā)的物流軟件，可用于車輛調度和線路規(guī)劃（包括時間計劃和線路規(guī)劃），是目前主要應用的運輸路線優(yōu)化手段。

2．智能調度系統(tǒng)在使用時，需輸入物流車輛出發(fā)點及終點，系統(tǒng)即可自行設計運輸路線。其主要有點如下。

優(yōu)化方案的答案篇二十四

熱浸鍍鋅是目前國內(nèi)應用最多的一種鍍鋅方式，本文提出了熱鍍鋅優(yōu)化工藝及降低鋅耗途經(jīng)，采用優(yōu)化后的熱鍍鋅技術，能有效實現(xiàn)降低熱鍍鋅成本及鋅鋅耗是鍍鋅企業(yè)所面臨的重要問題。

熱鍍鋅,鋼構件,優(yōu)化工藝,降低鋅耗

表面鍍鋅作為一種鋼鐵制品表面處理的最常用方式之一，自它誕生起就一直被廣泛的應用于各行各業(yè)之中。熱浸鍍鋅是目前國內(nèi)應用最多的一種鍍鋅方式，它能使工件獲得較厚的鍍鋅層，一般鋅層平均厚度可達到50微米以上，并具有鍍層均勻、附著力強、使用壽命長等優(yōu)點。其傳統(tǒng)工藝流程主要是先去除工件表面油污，再將工件酸洗除銹，水洗后放入溶劑中清洗（溶劑有氯化銨、氯化鋅或是氯化銨和氯化鋅的混合液等），然后將工件放入鍍鋅槽中鍍鋅，最后甩干整修后完成。

國外發(fā)展了多種熱鍍鋅技術。包括在鋅浴中添加合金元素的多元合金、鋅錳合金、鋅鎂合金和鋅鎳合金熱鍍鋅以及高溫鍍鋅。在熱鍍鋅過程中，由于一般國內(nèi)熱鍍鋅廠普遍采用濃硫酸、濃鹽酸等強腐蝕性溶液作為酸洗溶劑，使得工件在經(jīng)過熱鍍鋅后，工件也會發(fā)生氫脆現(xiàn)象，個別還會有工件表面被過度腐蝕，形成表面缺陷。另外由于加工工藝以及工件的幾何形狀，有時會產(chǎn)生鋅料黏結的現(xiàn)象。如螺栓熱鍍鋅時，螺栓的螺紋處常會產(chǎn)生鋅料黏結的情況，影響螺栓的正常使用。

針對以上情況，也相應的產(chǎn)生了一些新的工藝。如嘉興平湖某熱鍍鋅廠在酸洗這個環(huán)節(jié)上就采用了不同于傳統(tǒng)的溶液配方進行工件的除銹，其所用溶液腐蝕性大大降低，但卻仍能達到除銹的目的。

2．1工藝流程

優(yōu)化后的工藝流程如下：鋼構件→復合除銹劑除銹→溫水水洗→復合助鍍劑(除鐵)→熱鍍鋅→水冷卻→低鉻鈍化→檢驗→包裝。

2．2熱鍍鋅優(yōu)化工藝

熱鍍鋅優(yōu)化工藝是指使工藝更加合理、趨于科學，其目的在于提高鋼構件表面質量，減少影響鋅耗的鐵及其它雜質的產(chǎn)生量及控制不合格產(chǎn)品的發(fā)生，降低鍍鋅成本。以批量熱鍍鋅生產(chǎn)為例，具體有以下方面優(yōu)化。

2．2．1酸洗、水洗工序的優(yōu)化

酸洗工序主要是除去鋼構件表面的鐵銹，鍍鋅時融熔的鋅才能與鋼基體反應生成鍍鋅層。若酸洗不干凈表面還殘留銹斑未被除掉，工件進入融熔的鋅液時銹斑阻礙鋼基體表面與鋅反應生成鋅鐵合金層，從而產(chǎn)生漏鍍點(塊)，導致返工重鍍；單一酸溶液在新酸或浸泡時間長會導致構件表面出現(xiàn)過腐蝕和析氫現(xiàn)象，過酸洗時產(chǎn)生了粘附性很強的泥渣，在鋼表面很難沖洗掉，就無法鍍上溶劑，析氫現(xiàn)象在鋼基體內(nèi)貯存的氫氣在鋅液中受熱釋放破壞了鍍鋅層的結晶而產(chǎn)生灰斑，導致工件漏鍍返工重鍍甚至報廢。水洗工序主要是洗掉工件表面的鐵鹽及雜質，減少鋅灰、鋅渣的生成。

（1）區(qū)別工件銹蝕程度分開酸洗

進入熱鍍鋅生產(chǎn)線的工件，包括待熱鍍鋅工件和預制件，在存放期間要防止嚴重銹蝕。對于已經(jīng)出現(xiàn)嚴重銹蝕的鋼制件和一般輕微銹蝕的鋼制件要分開進行酸洗。腐蝕程度不同，酸洗時間亦應不同，以防止輕微腐蝕的鋼制件在酸洗時出現(xiàn)過酸洗，避免析氫現(xiàn)象和鋼制件表面出現(xiàn)麻坑。對嚴重銹蝕的工件采取方法：①物理機械除銹法，酸洗一定時間后針對部分未脫銹層用小鐵鏟鏟除；②酸洗浸濕工件后再吊出放置10~24小時讓工件生成新銹，這樣除銹效果好；③在中等濃度酸中浸泡一定時間用抽酸電機抽酸使酸液產(chǎn)生波動，沖刷掉附著的銹皮。為避免工件重疊酸洗不干凈，在工件酸洗前進行裝筐，對角鋼工件隔開疊放或裝入特制的筐具中，對鋼板工件進行掛籠酸洗，這樣酸洗速度又快又好。

（2）使用復合除銹劑代替單一的鹽酸或硫酸水溶液除銹

單一鹽酸溶液易揮發(fā)，易過酸洗，少量油污不能很好清除，本廠除銹主要采用鹽酸再加復合溶劑，復合溶劑中有烏洛托品、sls活性劑、tx-10、添加劑，其優(yōu)點在于酸洗速度快而不過酸洗，減少酸霧的逸出揮發(fā)，節(jié)約鹽酸。一般情況下1t鹽酸可清除40t以上鋼構件表面的鐵銹，較直接使用鹽酸節(jié)省33%左右。常溫復合鹽酸酸洗液配方中的鹽酸是主要成分，烏洛托品是一種緩蝕劑，tx-10具有活化滲透作用，sls活性劑能起到潤濕和滲透復合作用，同時具有抑制酸霧的作用；添加劑是一種含羧酸的有機物，可與fe、fe起絡合作用，降低鹽酸酸洗液中的鐵離子含量，有利于減少鋅液中鋅鐵合金(鋅渣)的產(chǎn)生和提高鋼制件表面鍍鋅層的延展性。

（3）酸洗后采用溫水洗

采用溫水洗，主要是考慮能很好的沖洗、溶解掉粘附在鋼件表面的鐵鹽，減少帶入下道工序(助鍍)中的鐵鹽。因為要達到一定溫度(大于25℃)才能起到快速清除鐵鹽的效果，從節(jié)約能源角度考慮，本廠將鋼構件熱浸鍍鋅后水冷卻池中的70℃熱水不斷引進到清洗池中，起到溫水清洗和維持清洗水的潔凈作用。

2．2．2助鍍劑工序的優(yōu)化

（1）助鍍劑的有效成分和最佳工件條件

鋼構件在熱鍍鋅前浸粘助鍍劑的目的，是為了保證鋼件在熱浸鍍鋅時，使其表面的鐵基體在短時間內(nèi)與鋅液起正常的反應而生成一層鐵-鋅合金層。其作用機理為：

(a)清潔鋼鐵表面，去除掉酸洗后鋼件表面上的一些鐵鹽、氧化物及其它臟物。

(b)凈化鋼件浸入鋅液處的液相鋅，使鋼件與液態(tài)鋅快速浸潤并反應。

(c)在鋼件表面沉積一層鹽膜，可將鋼件表面與空氣隔絕，防止進一步微氧化。(e)涂上溶劑的鋼件在遇到鋅液時，溶劑氣化而產(chǎn)生的氣浪起到了清除鋅液上的氧化鋅、氫氧化鋁及碳黑顆粒等的作用。通常選用的助鍍劑為zncl·2nhcl，當工件在浸入鋅液時，助鍍劑鹽受熱后首先發(fā)生分解：

zncl·2nhcl→zncl(nh)+nh↑+2hcl↑

分解釋放出的氨氣和_氣體與工件表面殘留的氧化物及鋅液表面形成的氧化鋅發(fā)生反應：

feo+nh+2hcl→fecl(nh)+h0↑

zno+nh+2hcl→zncl(nh)+h0↑

以氯化鋅和氯化銨混合組成的助鍍液，zncl·2nhcl是有穩(wěn)定成分的化工雙鹽，易結晶在鋼件表面。其中nhcl在助鍍劑中的作用是最根本的，但nhcl易揮發(fā)，所以含量不能太高，以避免工件在浸鋅過程中形成過多的煙霧。zncl起到涂層作用，可減少工件在酸洗之后和浸鋅之前的氧化。同時，以zncl·2nhcl為氯化鋅和氯化銨混合組成基礎的助鍍劑有很好的自動干燥效果。據(jù)研究報道，在歐洲氯化鋅和氯化銨混合比約為；在美國及日本通常采用三鹽zncl·3nhcl或四鹽zncl·4nhcl溶液，銨鋅比約為；國內(nèi)熱鍍鋅通常不烘。

干或烘干效果不佳，同時考慮使用成本，推薦采用銨鋅比。為保持生產(chǎn)正常進行，一定要保持氯化銨濃度高于氯化鋅濃度效果最好，不能只規(guī)定氯化銨與氯化鋅濃度的總量值，一旦氯化鋅的濃度高于氯化銨的濃度，工件表面就會出現(xiàn)針孔狀的漏鍍。

（2）助鍍劑中鐵離子含量的控制與去除方法

助鍍劑中的鐵離子不僅增加了助鍍鹽殘余物的黏度及清除的難度，而且由于鐵離子的存在，還增加了助鍍鹽在工件表面結晶所需要的時間；更重要的是，助鍍劑中的鐵離子含量高會導致鋅渣量的增高，造成無效的鋅耗。據(jù)報道：1份鐵與鋅液結合可以形成25份的鋅渣。就助鍍劑而言，減少鐵離子的措施，需要添加以烏洛托品和fhx—1為主要成分的緩蝕劑，有機活性劑。加入一定的有機活性劑后可以使助鍍劑的分散能力、浸潤能力、干燥速度增強，避免工件與鋅液接觸發(fā)生爆鋅現(xiàn)象。除鐵離子方法在70℃~80℃助鍍?nèi)軇┲刑砑与p氧水和氨水后進行過濾處理。在控制好溶液的ph值在5左右時，鐵離子的量會大大減少，可以采取每周沉淀一次的方法。通過清除鐵離子，助鍍劑中的亞鐵離子可從10~20g/l降低到以下，鋼構件熱鍍鋅噸耗純鋅降低，平均降低。如果年產(chǎn)按40000t鍍鋅件計算，按60kg/t消耗算每年最少可節(jié)約鋅40000t×60kg/t×鋅錠；鋅錠按20xx年上半年平均29000元/t計算，每年可節(jié)約萬元。

（3）助鍍劑的ph范圍

助鍍劑酸性過強，所有的鐵鹽處于溶解狀態(tài)。因此將有更多的fe隨工件被帶入鋅液中，這將導致更多的細鋅渣的產(chǎn)生。特別是當助鍍劑ph>時，fe(oh)和zn(oh)在工件表面沉析，這將阻礙鋅液與鋼基體的接觸，妨礙鋅—鐵反應的進行，造成鍍鋅層表面質量缺陷。當助鍍劑ph在之間時，溶解狀態(tài)的fe會被空氣中的氧離子逐漸氧化形成在這個ph條件下不能溶解的fe，并以fe(oh)的形式從助鍍?nèi)芤褐谐廖龀鰜?，有利于用過濾清除設備將鐵離子和雜質從助鍍劑中排出。

3．2．3鍍鋅工序的優(yōu)化

鍍鋅工序是鍍鋅中的關鍵工序，鍍鋅鋅鍋的設計使用、鋅液溫度控制、浸鋅時間的控制、鍍鋅起重設備的使用是鍍鋅要求中的主要控制部分。

（1）鋅鍋的設計使用

鋅鍋的尺寸設計是以滿足最大鍍鋅工件的需要而設計，設計時必須要充分考慮到鍍鋅生產(chǎn)產(chǎn)量及鋅鍋的加熱方式。如果鋅鍋的設計容量太小，鍍鋅時熱量供應不上，鋅液的溫度波動大，鍍鋅工件的質量難以控制，鋅溫波動大鐵質鋅鍋的腐蝕加大，產(chǎn)生的鋅渣多，并直接關系到鋅鍋的壽命和安全。如果鋅鍋的容量太大，電耗大，鋅灰量大。設計一般要求是小時產(chǎn)量與容鋅量為1：(24~40)，在滿足各項要求的情況下，設計中盡可能減少鋅液面與空氣接觸的面積，這樣能減少鋅液的氧化及鋅灰量的產(chǎn)生。我廠原使用的鋅鍋長×寬×深為××

，由于生產(chǎn)的需要現(xiàn)使用的鋅鍋為12m××。鋅鍋材料的選用直接關系到鋅鍋的壽命，最先選用低碳鋼材料08f鋼，現(xiàn)在使用的專用新型鋅鍋材料wks，鋅鍋使用壽命得以延長。在初次使用鋅鍋時在鋅鍋內(nèi)表面涂抹一層專用防腐涂料保護鋅鍋內(nèi)表面。初次使用時升溫一定要緩慢，消除鋅鍋焊接時的熱應力，避免產(chǎn)生崩裂。同時需要按要求向鋅液中添加鋅鎳合金或能增加鋅液流動性的稀土多元合金。鋅液中含鎳量以為宜，當含鋁量為時，鍍鋅層與鋼基表面形成五鋁化二鐵(fea1)中間相層，此層達到一定厚度時，不但可提高鍍層的粘附性能，而且可以減少鋅渣(fezn)的生成量，平時添加純鋁、電纜鋁絲、鎳粉、稀土粉時不能直接向熔融的鋅液中進行添加，增加鋅液流動性，減少鋅液表面浮渣出現(xiàn)并定期打撈鋅灰鋅渣。標準《輸電線路鐵塔制造技術條件》gb/t2694-20xx中對鋅層厚度要求鍍件厚度t≥5mm，鍍層最小平均厚度86μm，最小平均附著量610g/m2；2≤t鍍層最小平均厚度65μm，最小平均附著量460g/m，標準中未對鍍鋅層上限限制，作為企業(yè)來說越接近標準下限越能節(jié)約鋅耗。影響鋅層厚度的主要因素是鋅溫和浸鋅時間，當鋅溫低于430℃，鋅鐵擴散速度低，不易生成足夠的鐵鋅合金層，整個鍍層就薄。當溫度高于465℃時鋅層增加，鋅鐵擴散速度加快，當溫度繼續(xù)升高，鋅液變稀，鋅層又變薄，但影響到鋅鍋的使用壽命。鋅溫一定要避免在鋅鍋線性腐蝕區(qū)480℃和高溫拋物線區(qū)500℃~530℃，所以熱鍍鋅工序必須嚴格控制鋅液溫度以保證鍍件質量的穩(wěn)定前提下降低鋅耗，一般鍍鋅溫度控制在440℃~465℃。浸鋅時間是根據(jù)鍍件表面鐵基體與鋅液充分反應生成完整鋅層所需的時間確定，一般是在溫度相同時，鍍件厚度越厚，浸鋅時間越長，隨著浸鋅時間的延長，鍍層增厚，但過分延長浸鋅時間又會使鋅層變脆，反而影響鍍層質量。兩個主要參數(shù)中采取穩(wěn)定鋅溫參數(shù)，從而更好地控制浸鋅時間，以前采用半自動式溫度控制系統(tǒng)，溫度波動±3℃~10℃，現(xiàn)采用計算機對溫度進行控制，溫度波動在±1℃~3℃，溫度波動小容易控制浸鋅時間，從而更有效地控制鋅層的厚度，減少純鋅的消耗。

通過此熱鍍鋅優(yōu)化方案的實施，進一步完善和改進了生產(chǎn)工藝，增加生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質量，降低生產(chǎn)成本。

1 吳起.熱鍍鋅溶劑的除鐵處理焊管[j].焊管,1992,(2):47-48.

2 楊冰,申曉剛,馬林.連續(xù)清除熱鍍鋅助鍍劑中鐵離子的工藝技術[j].金屬制品,20xx,24(8):15-16.

3 王琰姣.改進熱鍍鋅工藝,降低鍍鋅鋅耗[j].材料保護,20xx,26 (4):76-78.

優(yōu)化方案的答案篇二十五

隨著課改的進一步深入，《語文課程標準》的實施，大部分教師已率先用以學生為本、以促進學生的發(fā)展為本的新理念大膽地對小學語文課堂教學進行改革，課堂較多地出現(xiàn)了師生互動、生生互動、人機互動、平等參與的生動局面。開放型語文課堂教學是素質教育的新要求。素質教育作為一種教育思想，首先著眼于人的可持續(xù)發(fā)展，是一種目中有人的教育。以此觀點對照現(xiàn)在語文課堂教學，目中無“人”的現(xiàn)象還是比比皆是，那種把學生當著等待灌輸?shù)娜萜鞯摹皾M堂灌”、“填鴨式”且置之不論，就是那些所謂“啟發(fā)式”的課堂教學，又有多少是真正把學生看作是活生生的有靈性的人呢？因此，必須充分認識到，在實施素質教育的背景下，應樹立以“人”為本的觀念，積極推進語文課堂教學改革，努力提高小學語文課堂教學效率。

《語文課程標準》指出：“小學語文教學應在師生平等對話的過程中進行?！泵裰髋c平等包括知與情兩個方面。從知的角度看，師生只是先知者與后知者的關系，并不存在尊卑關系。從情的角度講，小學生與教師一樣，在人格上是獨立的，每一個學生都有自己豐富的內(nèi)心世界和獨特的情感表達方式，都需要教師的理解與尊重。教師需要尊重，學生也需要尊重；學生需要愛，教師也需要愛。互尊互愛的師生關系，才是民主、平等、對話的師生關系。

《_關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中專門提及合作學習，指出：“鼓勵合作學習，促進學生之間的相互交流、共同發(fā)展，促進師生教學相長?！焙献鲗W習認為，學習是滿足個體內(nèi)部需要的過程。對于教學來講，合作學習的假定是：“只有愿意學，才能學得好?！敝挥袧M足學生對歸屬感和影響力的需要，他們才會感到學習是有意義的，才會愿意學，才會學得好。從合作學習的整個過程看，其情意色彩滲透于教學過程的各個環(huán)節(jié)之中。尤其是在小組合作活動中，小組成員之間可以互相交流，彼此爭論，互教互學，共同提高，既充滿溫情和友愛，又像課外活動那樣充滿互助與競爭。同學之間通過提供幫助而滿足了自己影響別人的需要，同時又通過互相關心而滿足了歸屬的需要。在小組中每個人都有大量的機會發(fā)表自己的觀點和看法，傾聽他人的意見，使學生有機會形成良好的人際技能。當學生們在一起合作融洽、工作出色時，他們學到的就會更多，學得也就更加愉快。

合作學習把生生互動提到了前所未有的地位，并作為整個教學過程中一種十分重要的互動方式加以科學利用。生生互動是教學系統(tǒng)中尚待進一步開發(fā)的寶貴的人力資源，是教學活動成功的不可缺少的重要因素。因此，一些教師盡可能的運用小組合作學習的方式，在培養(yǎng)小學生合作與交流的同時，調動每一個小學生的參與意識和學習的積極性。

新課程要求改變過去以教師為主的單一評價方式，學生由被動接受評價到主動參與評價。課堂上的評價方式主要有以下三種：

。語文學習具有重感悟和情感體驗的特點，因此評價要尊重學生的主觀感受，重視運用富有感情色彩的語言，描述學生語文學習的成績與進步。教師對學生在學習過程中的每一次成功與進步的評價，能使學生獲得對語文學科學習的積極體驗和情感。教師在評價時要善于抓住學生在回答問題過程中所表現(xiàn)出來的思維、語言表達或合作意識和技巧等方面的優(yōu)點加以表揚。

。學生是學習的主人，也應該是評價的主人。課堂上教師應把評價的權利交給學生，并教會學生如何互相評價。

教師通過聲情并茂，抑揚頓挫的朗讀，把文章的精彩片段的意境和神韻出神入化地渲染給學生，讓他們?nèi)ゼ毤毱肺丁３朔蹲x外，還可讓小學生自己進行朗讀。學生朗讀使教師與學生跟教材的距離均衡，通過分角色讀、個別讀、分組讀、接龍讀、齊讀、競賽讀等多種形式，培養(yǎng)學生的語感，理解內(nèi)容，體會感情，貼近教材，感受文章節(jié)奏。

人的思維力、想象力非常奇妙。讓學生充分發(fā)揮想象力，既加深對教學內(nèi)容的認識，對知識的接受，又點燃了學生熱情的火花。在教師有表情的朗讀同時，讓學生閉目，發(fā)揮想象、調動聽覺、嗅覺、味覺來感知課文中的景色美、人情美、意境美。使學生“入其境”，進而“會其意”，培養(yǎng)了小學生的創(chuàng)造思維。

讓小學生扮演課文中的人物，親自感受課文的情境，使學生對課文內(nèi)容有個生動、直觀的理解。通過表演法不僅使所有的學生都積極主動地參與學習。而且，運用動作、語言、表情來加深同學們的理解、幫助記憶。

所謂比較法，就是根據(jù)新舊知識的聯(lián)系點、相同點，采用類比的方法，也就是求同辨異法。俗話說：“不比不知道，一比嚇一跳?！弊寣W生找出同類型不同文章在內(nèi)容和形式上的相同和不同點，有助于全面深刻地理解課文，開拓思維空間，提高研究問題的能力。

懸念是指人的一種急切期待的心理狀態(tài)，它往往使人對所講內(nèi)容產(chǎn)生一種欲知后事如何的迫切需求。懸念所造成的這種“急盼”、“渴知”的心理狀態(tài)，使學生注意力加倍集中，求知欲尤為旺盛，思維更加敏捷。

心理學家認為，小學生的心理特點是容易接受生動有趣的東西。挑選一些與課文有關的故事，既豐富課文內(nèi)容，又能引起學生注意，激發(fā)起他們的興趣。

音樂能提高人的鑒賞水平，陶冶人們的性情，凈化人的心靈，提高人的道德修養(yǎng)，推動人們奮發(fā)向上，它以特有的旋律、節(jié)奏，塑造出音樂形象，把小學生帶到特有的意境中。

1、自主、合作、探究的學習方式要體現(xiàn)語文課的特點。有些教師用學生的合作、探究學習取代朗讀，課堂上聽不見瑯瑯的讀書聲。而《語文課程標準》特別強調要加強朗讀，而且貫穿于各學段的目標之中，即要求用普通話正確、流利、有感情地朗讀。因此，語文課要“以讀為本”，讓學生通過讀達到對語言的理解、品味和積累，獲得情感的熏陶。

2、組織學生開展小組合作學習要注重實效性。個別教師在課堂上開展小組合作學習，學生還未輪流發(fā)言完就草草收兵。合作學習要讓每個學生都有機會發(fā)表自己的觀點和看法，因此，教師不僅要為學生參與小組合作學習提供一定的學習材料，更重要的是給予時間上充足的保障，避免合作學習流于形式。

3、課堂上教師的引導與學生的活動要有一定的比例。有些教師課堂上過多地讓學生活動，最終導致課堂處于失控狀態(tài)。在教師引導下的自主學習，符合小學生學習特點，教師應抓住學生學習中有困惑的地方，設計出相應的問題情境以啟發(fā)學生思維，并參與協(xié)商、鼓勵和監(jiān)控學生的交流和討論過程，但不是包辦代替，不是控制學生討論的結果。

4、課堂上教師應關注學生的情感體驗。新課標強調學生新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗，這也意味著學生可能花了很多時間和精力結果表面上卻一無所獲。但是，這卻是一個人的學習、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必須經(jīng)歷的過程，眼前耗費的時間和精力應該說是值得付出的代價。教師也應該對學生的探索精神給予鼓勵，讓學生獲得一種積極的情感體驗。

5、課堂上學生展示課前預習學習成果的時間要適當控制。學生展示課前預習學習成果必須為本課學習任務服務。如果安排展示課前預習學習成果的時間偏長，反而影響到完成本課的教學任務。所以，應把激發(fā)興趣作為優(yōu)化語文課堂教學的重要手段，避免一成不變的課堂教學模式，使學生的學習積極性真正調動起來。

以前，在小學語文學習活動中，學生是被動的、消極的，是被灌輸?shù)钠髅?，是書本的奴隸，教師的“應聲蟲”。在語文課堂教學中，長期固定的教學模式，使學生產(chǎn)生了厭煩情緒，認為課文閱讀不外就是知道里面所講意思，存在這種心理現(xiàn)象比比皆是，學語文簡直一點味道都沒有?！墩Z文標準課程》強調：學生是語文學習的主人，是學習和發(fā)展的主體。語文教學應在師生平等對話中的過程中進行，教師是學習活動中的組織者和引導者。靈活運用多種教學策略，引導小學生在實踐中學會學習。即要求學生從“學會”到“會學”。教師也不再是課堂的“主角”，其主要任務是如何調動學生的積極性，讓學生在課堂教學中充當語文學習的“主人”。培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)揮其學習的主體精神，提高語文教學質量有很大的幫助。

1、可以激發(fā)小學生學習興趣，營造愉悅的學習氣氛?！芭d趣”能使學生產(chǎn)生強烈的求知欲。教學中，學生就會成為學習的主體，從而培養(yǎng)學生多向思維，激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力。使學生由原來的“要學”變成“會學”。

2、能夠引導小學生自由閱讀，拓展思維的遷移與發(fā)散。現(xiàn)代教育十分注重發(fā)展學生的個性，注重引導學生自由閱讀，自由表達，發(fā)揮學生的主體作用。課堂上，只要教師提出的學習內(nèi)容是學生感興趣的，自然樂意去學。如果教師積極倡導自主、合作、探究的學習方式，有目的地把學生引向目的地，讓學生說出自己想說的話，自由提問，自由發(fā)表，才能提高學生學習語文的興趣，從而自主鍛煉思維，拓展思維，使思維素質產(chǎn)生發(fā)散和遷移。

3、可以小學生培養(yǎng)審美情趣，熏陶道德情操。語文課程應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情操，促進德、智、體、美和諧發(fā)展?！皭勖乐模私杂兄??！毙W生的心靈是純潔的、美好的。語文教材中有童話、寓言、故事、詩歌，有很多美好的人，美好的心靈，美好的景物，美好的情境……。小學生的情感是易于激發(fā)的，之所以對課文所塑造的英雄人物升騰起崇敬之情，對祖國山河的壯美為之贊賞，對不幸人們的同情……都是為情所驅動而產(chǎn)生的體驗。教學中，教師如果能充分發(fā)揮情感因素的積極作用，渲染教學氛圍，提高學習興趣，從而提高教學效益，達到培養(yǎng)審美情趣的目的。

優(yōu)化方案的答案篇二十六

arm11處理器是arm公司推出的新一代risc處理器，具有高性能處理能力，本節(jié)主要介紹基于arm11處理器的多媒體教室中央控制系統(tǒng)的硬件設計。

電源電路的設計

本文選用的是5v直流電源，該5v輸入的直流電源經(jīng)過專門的穩(wěn)壓器產(chǎn)生穩(wěn)定的5v輸出電壓，再將得到的這個5v穩(wěn)定電壓經(jīng)過相應的電壓調節(jié)器轉換成所需要的。

時鐘電路

利用外部晶體振蕩電路為其提供精確的時鐘，系統(tǒng)掉電時由備份電池支持的外接32。768khz的晶振。這樣在系統(tǒng)掉電的情況下，利用后備電源使時鐘能繼續(xù)運行，從而不會丟失時間信息。

接口電路

本文設計帶有4個a型接口，其中一個usbhost接口用于連接多媒體教室音箱控制器。

選用兩片samsung公司的k4x51163pc芯片，該芯片的數(shù)據(jù)傳輸總線頻率可達266mhz，它的存儲空間為128mb。這樣設計不但提高系統(tǒng)軟件和硬件的總體性能，使操作系統(tǒng)的響應速度更加迅速，而且還提高了系統(tǒng)的運行速度和數(shù)據(jù)的傳輸速度，還能使硬件的設計更簡化，不需要再另設計電路來擴展內(nèi)存。

本文采用samsung公司生產(chǎn)的型號為k9fl208的nandflash存儲器，它具有512mb(64m×8位)的存儲空間，該存儲器的工作電壓為～，該存儲器可以實現(xiàn)程序的自動擦寫、塊擦除、頁程序、并能夠智能的進行讀/寫和擦除操作，可以一次讀/寫或者擦除4頁或者4塊的內(nèi)容，它的內(nèi)部有多種寄存器。

針對多媒體教室在教學活動中存在的弊端，本文提出的基于arm11處理器的多媒體教室中央控制系統(tǒng)，使得多媒體教室操作簡單，為教師的多媒體教學活動提供了更多的靈活性，故障診斷及時，大大減少了專業(yè)技術人員的維護工作，達到了安全、高效、自動控制多媒體教學的效果。

優(yōu)化方案的答案篇二十七

為貫徹落實市委十一屆六次全會精神，《_州常市委教育工委州常市教育局關于進一步加強和改進作風建設的意見》的相關規(guī)定，扎實開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員干部教師作風，提升教育公共服務水平，結合學校自身實際，在多年堅持不懈抓作風建設的基礎上，制定如下方案：

組長：x

副組長：x

成員：x

1、關心學生，愛護學生，公平公正對待每一位學生。積極開展以“關愛一個學生、聯(lián)系一個家庭”為主題的“168” 愛生活動，即學校在崗的每位教師結對幫助1名困難學生（困難學生包括學習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應學校生活的身體、心理健康等方面的困難）, 擔任他們的成長導師，加強對學生的個別指導，努力讓每個學生健康發(fā)展。

2、堅持校務公開，實行依法治校，大力推進民主管理，嚴格執(zhí)行教代會制度，重大事務一律經(jīng)教代會討論通過。

3、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“減負增效”有關規(guī)定，重長遠、重發(fā)展，全面推進素質教育。

4、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“三公”經(jīng)費管理政策。厲行節(jié)約，不鋪張浪費，校內(nèi)工作一律不搞宴請，不組織公費旅游，上級或外單位來人指導工作或參觀學習，一般安排簡餐或在食堂用餐。

5、開放辦學，尊重家長，虛心聽取家長意見，熱情接待每一位來訪人員。

6、家訪常態(tài)化，教師要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，與家長平等對話、有效溝通。班主任每學年家訪率不低于70%。

7、校長領導扎根校園，擔任本學科教學任務，切實發(fā)揮課堂教學示范作用。

8、深入教育教學第一線，積極開展調查研究，努力提高學校管理的科學化水平。遵循教育規(guī)律，干實事，干好事。

9、進一步加強對食堂、小店的管理，嚴格控制價格，確保商品、食品的質量，努力提升師生對學校食堂、超市的滿意度。

10、秉承傳統(tǒng)，弘揚師德；注重學習，提升師能；愛崗敬業(yè)，服務社會，進一步提升學校形象。

11、廉潔從教，堅決抵制有償家教，嚴格執(zhí)行上級廉政規(guī)定，各項工作公開透明，不循私舞弊，純潔學校與家長的關系.

12、嚴格執(zhí)行上級有關“教輔”資料征訂和“物資”采購等規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關招生、招師工作的規(guī)定，規(guī)范操作程序，做到公開、公正、公平。

改進工作作風領導小組和辦公室，要加強對各部門相關活動的監(jiān)督和指導，各有關部門對教研組和教師個人加強考評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。激發(fā)黨員干部的工作熱情和銳意進取精神，促進黨員干部履職盡責。

優(yōu)化方案的答案篇二十八

近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的稅收制度也在不斷的改革與完善，稅務籌劃作為一種為降低稅務成本而對涉及稅收的事項進行事先安排的策劃活動，逐漸走入人們的視野。合理合法的稅務籌劃，能夠督促企業(yè)依法納稅，維護企業(yè)利益，促進國家稅收政策的實現(xiàn)。本文對稅務籌劃相關問題進行了探討，并給出了一些具體的稅務籌劃優(yōu)化方案。

會計；稅務籌劃；原則；優(yōu)化策略

稅務籌劃是企業(yè)在國家法律規(guī)定范圍內(nèi)，在不違反國家稅收政策的前提下，為減少企業(yè)稅務成本支出，實現(xiàn)企業(yè)利益最大化而對各項涉稅事項進行事先安排的籌劃活動。企業(yè)在稅務籌劃過程中，必須遵循一定的原則，要對可能的風險進行防范。

稅務籌劃要遵循的原則主要有三個：合法性原則、全局性原則和事先籌劃原則。合法性原則是指企業(yè)所有的稅務籌劃活動都要在法律允許的范圍內(nèi)進行，這是稅務籌劃區(qū)別于偷稅、漏稅等違法行為的本質特征，因其是對涉稅事項進行調控的手段，是得到稅務部門的支持的。全局性原則是指企業(yè)在進行稅務籌劃時要統(tǒng)籌考慮企業(yè)的實際情況，不能為單方面的節(jié)約成本而影響到企業(yè)的其它項目，要知道企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動是一個整體性的綜合工程，其成本支出構成分為稅收成本、采購成本和人力成本支出等。事先籌劃原則是指稅務籌劃活動要先于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動而進行。

稅務籌劃過程中需要防范的風險主要有兩方面

一方面是對稅收政策的理解不足而籌劃失誤導致稅務籌劃發(fā)展為偷稅漏稅。稅務籌劃實際是對稅收政策理解和運用的一個過程，如果對稅收政策不夠了解或理解出現(xiàn)偏頗，就會導致企業(yè)的籌劃面臨風險，而規(guī)避此類風險的辦法，就是由精通稅務知識的專業(yè)人才來管理稅務籌劃活動，且相關人員必須對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動有充分的了解，以便于規(guī)范企業(yè)的涉稅業(yè)務。

另一方面是籌劃條件發(fā)生變化的風險。企業(yè)的稅務籌劃是一個長期的過程，而國家稅收政策，企業(yè)經(jīng)營情況等會隨著市場環(huán)境的變化而實時發(fā)生改變，這樣的情況下，企業(yè)若不能及時調整稅收籌劃，稅收籌劃活動與實施環(huán)境的不對接，就會導致稅務籌劃的失敗。應對此類風險，企業(yè)需建立相應的風險預警系統(tǒng)，負責稅務籌劃的工作人員要定期與稅務部門進行溝通，要了解市場環(huán)境的變化，并結合企業(yè)的實際情況及時的調整籌劃方案。

稅務籌劃是貫穿企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動的一項戰(zhàn)略措施，其優(yōu)化方案要根據(jù)它在企業(yè)會計中的每個時期的應用具體分析，本文將其分為籌資時期、生產(chǎn)經(jīng)營時期和投資時期來具體舉例分析。

首先，籌資時期。這是企業(yè)創(chuàng)立的基礎時期，這一時期稅收籌劃的主要任務是最大化的籌集資金，降低稅務負擔。這一時期企業(yè)的籌資方式主要分為合理選擇資本結構和利用融資租賃杠桿兩種。資本結構的構成主要有自有資金、金融機構貸款和發(fā)行股票籌資等，企業(yè)成本投入因籌資方式的不同而變化，稅務成本也會因此發(fā)生變化。例如，向金融機構貸款需要支付利息費用，其費用可在計算企業(yè)所得稅時稅前扣除，而發(fā)行股票籌資則不需支付利息費用，但股票分紅只能在稅后進行，無法達到抵稅的效果，企業(yè)需結合自身實際情況合理選擇資本結構。融資租賃杠桿方式主要用于企業(yè)新增資產(chǎn)設備時，融資租賃無疑是企業(yè)添置所需設備的最佳選擇，其不但可快速獲得資產(chǎn)，還能在會計入賬時，進行計提折舊處理，將其歸入成本費用開支，從而節(jié)約稅務成本。

其次，生產(chǎn)經(jīng)營時期。稅務籌劃在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營階段能發(fā)揮出巨大的效益，這就要求企業(yè)要結合自身情況，充分運用好稅收政策。

一方面，企業(yè)要充分利用國家稅收優(yōu)惠政策，例如稅收政策中規(guī)定企業(yè)錄用殘疾人、轉業(yè)軍人等達一定數(shù)目的可免除部分稅務，企業(yè)就可結合企業(yè)自身能力雇傭部分這類人員，以節(jié)約稅務成本。

另一方面，企業(yè)要結合行業(yè)特點制定具體的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)要充分了解相關行業(yè)的稅收種類和稅收計算方式，然后合理選擇和規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方式。此外，要合理選擇企業(yè)規(guī)模，企業(yè)規(guī)模大小是影響稅務多少的因素之一。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家開始大力扶持小微型企業(yè)的發(fā)展，國家財務部門和稅務部門都頒發(fā)了一系列的有利于小微型企業(yè)發(fā)展的政策，并將小微型企業(yè)的增值稅的起征點提高到月營業(yè)額三萬以上，此類種種，由此看來，在企業(yè)發(fā)展初期，要對企業(yè)規(guī)模有一個合理的預估和規(guī)劃，以盡可能的減輕稅務。最后，企業(yè)還需選擇一個合適的會計核算方式，可將會計核算方式納入稅務籌劃的范疇，通過對會計核算方式的調整與制定，對企業(yè)成本費用、納稅金額及納稅時間進行統(tǒng)籌調控。

最后，投資時期。處于投資時期的企業(yè)，會結合企業(yè)自身實際和項目情況等多種因素來明確投資方案，這一時期的稅務籌劃主要以投資行業(yè)和投資地域的選擇為主。在投資行業(yè)的選擇上，要盡量選擇國家當前大力扶持的行業(yè)和企業(yè)，這類企業(yè)往往會獲得大力的國家政策支持與優(yōu)惠；而在地域的選擇上，可結合國家政策，關注國家大力扶持的地區(qū)與產(chǎn)區(qū)。

在日新月異的市場環(huán)境和激烈的市場競爭下，稅務統(tǒng)籌將越來越受到企業(yè)的重視，一個科學、合理合法的稅務統(tǒng)籌方案，可能使得同等條件下的企業(yè)獲得更大的優(yōu)勢與發(fā)展空間。但目前國內(nèi)企業(yè)的稅務統(tǒng)籌水平整體還處在一個不成熟的階段，這就需要依托企業(yè)在實踐過程中不斷探索，完善了。

優(yōu)化方案的答案篇二十九

在水利施工過程中，由于相關水利工程施工管理的影響，水利工程在施工過程中經(jīng)常受到不合理的應用，及時的提升水利施工的施工管理水平是非常必要的事情。上面也說到影響水利工程施工管理正常運行的因素是很多的，并且這些因素隨著時代的變化，也在不斷的變化，需要引起我們的關注，這就賦予了施工管理更為復雜的定義，為了實現(xiàn)對水利工程的有效管理，要深入剖析水利施工過程中各個麻煩，以提升水利工程管理的綜合效益。如何在最短時間內(nèi)、最低成本內(nèi)進行施工管理質量的提升，是我們下階段要分析的分析，當然質量的保證是前提。這是現(xiàn)代施工企業(yè)競爭力提升的一個必要環(huán)節(jié)，有利于促進施工的高效性發(fā)展，實現(xiàn)施工質量的提升，從而以較低的投入獲取最大的回報。在施工工程發(fā)展的今天，水利工程施工競爭力也是比較法的，這對施工企業(yè)提出了更高的要求。水利工程施工管理是非常必要的環(huán)節(jié)，通過對水利工程施工管理內(nèi)容的深化，解決水利工程施工過程中的各個問題，并且進行相關改進措施的應用，促進現(xiàn)實工作難題的解決。為了更好的研究水利工程的運作情況，及時掌握水利工程的施工管理信息是非常必要的。通過對施工前期工程的分析，我們得知，在施工過程中，要注重對相關階段的工程施工管理的控制，從而滿足現(xiàn)代水利工程發(fā)展的需要。在施工前期，我們要做好相關的合同管理工作，實現(xiàn)監(jiān)理工程師、承包方等的協(xié)調，實現(xiàn)對合同的有效管理。在合同控制過程中，我們要進行質量環(huán)節(jié)、投資環(huán)節(jié)、工期環(huán)節(jié)等的協(xié)調，實現(xiàn)施工過程中的各個應用環(huán)節(jié)的穩(wěn)定發(fā)展。比如對施工相關人員的自身管理行為的優(yōu)化，對施工圖紙等的核查，施工圖紙的設計工作等等，實現(xiàn)對圖紙的有效利用。通過一系列的施工現(xiàn)場安全防范措施的健全，來保證日常工程的有效優(yōu)化，以解決日常工作過程中的各個麻煩。在工程完工之后，施工管理的相關負責人員要積極與某些監(jiān)督機構展開配合，實現(xiàn)相關竣工驗收工作的開展。

在現(xiàn)實工作中，水利工程管理環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題和施工的相關人員是有一定聯(lián)系的，如果施工人員具備較低的質量管理意識，較低的個人管理素質，其必然會出現(xiàn)應用過程中的麻煩，不利于現(xiàn)實工程難題的解決。比如不完善的前期準備工作、不細致的目標管理工作、導致現(xiàn)場管理過程中的麻煩，不利于相關施工工作的正常開展，其施工人員的個人質量意識淡薄，不能確保工程項目的質量環(huán)節(jié)的有效控制，如果出現(xiàn)質量問題，就會影響整個工程項目的開展。對于工程項目建設，要保證其應用質量，這是其建設的第一位的前提，只有確保其質量的提升，才能有利于施工相關人員的自身質量意識的優(yōu)化。但是目前來說，我國的許多水利施工單位其自身的質量意識是比較單薄的。針對這一問題，展開施工人員的自身質量意識的提升是非常必要的。

施工管理人員具備較低的素質，也不利于現(xiàn)實工作的開展，這嚴重影響了水利工程施工管理的正常開展。目前來說，我國的許多水利工程施工單位在建設過程中，缺乏必要的技能素質，不利于工程的進度環(huán)節(jié)、質量環(huán)節(jié)、成本環(huán)節(jié)等的良好控制，不能實現(xiàn)對相關經(jīng)驗、技術等的有效應用，導致其自身管理水平的低下，更加不利于水利工程的穩(wěn)定施工。由于其前期準備工作的缺乏，水利工程施工受到一系列的影響，需要引起我們的重視，積極做好相關的水利工程施工工作，實現(xiàn)管理人員自身素質的提升。在建設過程中，如果不能實現(xiàn)施工環(huán)節(jié)的控制，就會出現(xiàn)一系列的工程應用問題，為此我們要進行工程目標的控制，實現(xiàn)施工單位的目標管理體系的健全，促進其內(nèi)部各個應用環(huán)節(jié)的有效協(xié)調，這對成本管理工作提出了更高的要求。通過對質量管理環(huán)節(jié)的控制，提高水利工程項目的應用效率，實現(xiàn)對現(xiàn)場管理體系的健全，這是施工管理正常運行的一個重要條件。當然為了確保工程的有效開展，進行現(xiàn)場管理體系的健全是非常必要的。目前來說，很多工程單位在施工過程中，由于確?？茖W的現(xiàn)場管理，是難以促進監(jiān)督模式的正常開展的。

為了滿足現(xiàn)實工作的需要，積極開展相關的優(yōu)化措施是非常必要的。通過對水利施工管理過程中各個應用問題的研究，使其得到有效的解決，從而保證其質量保證體系的完善，在這些年的實踐經(jīng)驗中，我們得知，施工質量保證體系的健全，有利于促進施工管理工程的正常開展，有利于促進施工管理過程中各個應用環(huán)節(jié)的協(xié)調，在施工中遇到質量問題，做到了有章可循，質量保障體系的健全是非常必要的，有利于提高水利施工工作的質量效率，通過對良好的工程質量保障體系的健全，實現(xiàn)其內(nèi)部各個應用環(huán)節(jié)的正常運行，當然這首先需要做好相關的管理工作，實現(xiàn)對工程質量監(jiān)督體系的優(yōu)化，促進工程質量的提升，提供良好的制度保證。為了保證施工管理的正常開展，我們也要進行相關資金管理措施的優(yōu)化，從而協(xié)調施工過程中的各個麻煩。通過水利施工過程中的資金管理環(huán)節(jié)的優(yōu)化，實現(xiàn)最小成本、最大質量化，保證其較高質量的工程的應用，避免其出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象，從而實現(xiàn)對資金的有效利用。在建設過程中，通過對材料管理環(huán)節(jié)的優(yōu)化，提升材料的應用效率，因為材料的品種是非常多的，其存在較大的變化性。為了實現(xiàn)施工管理的正常開展，有必要進行材料管理的控制，實現(xiàn)材料計劃管理模式的優(yōu)化。在水利施工過程中，我們也要加強材料的進場驗收工作，實現(xiàn)材料的有效儲存及其保管，確保材料的有效應用，實現(xiàn)其監(jiān)督環(huán)節(jié)的優(yōu)化，通過對材料的有效回收利用，實現(xiàn)投資成本的節(jié)約，保證日常施工工程的正常開展，促進對機械設備的有效管理，加強對機械設備的管理，以此需要做好人員與機械的配合。加強機械設備維護保養(yǎng)工作，實現(xiàn)機械設備的有效應用。水利工程施工管理的開展是一個比較復雜的過程中，這是水利工程穩(wěn)定運行的一個重要條件，通過對良好的水利工程措施的開展，確保其水利工程施工管理體系的健全，在建設過程中，我們要強化相關的意識，實現(xiàn)各個方面的管理工作的優(yōu)化，促進其責任的有效落實，解決水利工程管理過程中各個應用問題。

水利工程管理環(huán)節(jié)的優(yōu)化，是一個循序漸進的過程，需要做好相關的準備工作，需要引起我們的重視，保證其綜合應用效益的提升。

優(yōu)化方案的答案篇三十

“改進教學方式，提高教學能力，構建高效課堂”

為了全面落實《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》精神，進一步推進基礎教育教學改革，探索深化課堂教學改革，提高教學質量的有效途徑，我們參照南安市確定實施“改進教學方式，提高學習能力，構建高效課堂”的中小學教育教學改革試點項目。結合我校工作實際，特制定《我校學?！案倪M教學方式，提高教學能力，構建高效課堂”實施方案》。

以深化課程改革，推進素質教育為核心，以實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展為目標，以聚焦課堂教學，更新教育觀念，轉變教師教學方式和學生學習方式為重點，按照“分步實施，重點突破，逐漸推進，全面提升”的工作思路，二、三年級語文、數(shù)學、英語學科率先推行“先學后教，提高學習能力”課堂教學模式，在準確把握有效教學核心理念的前提下，創(chuàng)新工作思路和實驗途徑，積極探索適合我校校情、班情、學情的“有效教學”特色模式，構建高效課堂，推動學校管理精細化、教育科研校本化、教師隊伍專業(yè)化、切實減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。

1、構建民主、和諧、開放、富有活力的新型課堂。以有效教學理論為指導，通過教改實驗切實解決傳統(tǒng)教學中輕視學生主體性的問題，把課堂還給學生，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力構建民主平等、充滿尊重的師生關系，讓學生在民主、和諧、開放、富有活力的教學中學會學習，學會合作，進而養(yǎng)成終身學習的良好習慣，提高學生的綜合素質。在準確把握有效教學核心理念的前提下，創(chuàng)新工作思路和實驗途徑，探索適合我校校情、班情、學情的“有效教學”模式。

2、促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質。引導實驗教師認真領會有效教學的精神實質，吃透實驗各環(huán)節(jié)的操作要領，緊密結合教學實際，積極開展教改實踐，不斷更新教育理念，優(yōu)化教學方式，提升教學水平，促進專業(yè)成長，推出一批教學水平能體現(xiàn)新課程特點，具有個人教學特色的教學骨干，逐步建立一支高素質的教師隊伍。

3、深化校本教研，提升教育科研水平。以“改進教學模式，構建高效課堂”教改實驗為突破口，把“先學后教、提高學習能力”有效教學與我校校本教研制度結合起來，著力研究有效課堂教學的準備工作，落實集體教學研究活動制度，強化集體備課，充分發(fā)揮教研組骨干教師的引領示范作用，通過專家引領、同伴互助、教學反思等形式，研究和解決有效教學實踐中的問題，總結教學經(jīng)驗，提高課堂效率，建立具有我校特色的以有效教學研究為核心的教研機制，真正讓校本教研服務于教學，促進教學質量提高。

4、優(yōu)化教育教學管理制度，提升學校管理水平。實施“有效教學”是一個系統(tǒng)性的工作，牽一發(fā)而動全身，我們將以推進“有效教學”改革為契機，有針對性的解決學校教育教學中管理中存在的問題，逐步改革管理制度，建立一套適應“有效教學”的管理機制，真正落實精細管理，提高管理效益，最大限度地調動全體老師的工作積極性，以管理改革促質量提升，不斷優(yōu)化學校教育教學管理制度，提升學校管理水平。

（1）學校年級：二年級、三年級

（2）學科：語文、數(shù)學、英語

1、理論實踐相結合原則：將研究活動貫穿于整個教學過程中，努力在教學研究中發(fā)現(xiàn)問題并將研究的成果應用于教學實踐活動中去，在實踐中領悟，在領悟中升華。

2、互助學習原則：以學科教研組為單位，以教研組教學研究活動為平臺，組織教師形成學習共同體，積極營造互相聽課、評課、平等研討的氛圍，構建互動的研究方式，在思維碰撞中形成共識。

3、自我評價反思原則：教師個體通過集體備課、教后感、聽后感等形式，及時反思課堂教學行為，總結問題，找出方法，提高能力。

（一）加強領導，健全組織。

為保障有效教學行動各項內(nèi)容的順利實施，學校成立有效教學年工作領導小組，負責整個工作的管理、組織、規(guī)劃和推進。

我校學?！皹嫿ǜ咝дn堂”課改實驗領導小組：

組 長： 王校長

副組長： 闞副校長

成 員：

（二）加強學習，強化培訓。

1、學習理論，更新觀念。通過邀請專家講座、加強校內(nèi)外教師教育教學研討交流、開展有效教學理論讀書、觀看教改先進學校經(jīng)驗光碟、組織外出觀摩學習等活動，提高廣大教師對有效教學的認識和理解，集中分析排查課堂教學活動中“無效低效教學行為”，幫助實驗教師轉變觀念，轉變角色，明確實驗的方法、步驟和要求，不斷提高教師的理論水平，激發(fā)實驗積極投身教改的熱情。

2、以點帶面，逐步推開。在二、三年級語文、數(shù)學、英語率先推行，進行探索實踐，在積累了一定經(jīng)驗的基礎上，通過“同伴互助”、“骨干帶動”等方式，在全校逐步推開，全面推廣。

3、搭建平臺，宣傳交流。邀請市進修學校教研室專家來我校進行業(yè)務培訓、現(xiàn)場培訓指導，同時派實驗教師到外校觀摩學習或者請相關實驗校教師到我校上指導課；對實驗目的、要求、措施、意義等方面進行宣傳，鼓勵教師進行交流研討，并取得學生、家長和社會的理解與支持；邀請各級領導、學生家長代表深入課堂觀摩，體會學生的學習方式轉變和學習能力的培養(yǎng)。

4、認真總結，強化反饋。鼓勵實驗教師積累研究經(jīng)驗，及時總結階段成果，撰寫教育科研論文、教學反思、教學案例、教學敘事等。做好各期實驗班與對比班學生的能力對比分析，注意實驗文字、圖片或音像等過程性資料的收集和整理，做到專人管理，分類歸檔。進一步加強過程的監(jiān)督與評價，實行學校領導推門聽課制度、月查制度、期評制度，完善《教師成長記錄袋》、《學生成長記錄袋》，建立健全實驗評價機制，將“優(yōu)化教學模式、構建高效課堂”教改項目實施情況納入教師評價體系。

（三）立足實際，解決問題。

1、示范引領，解決教師轉型問題 發(fā)揮有效教學推導員的示范引領作用，結合我校教學工作實際，利用專題研討活動、觀摩評議活動、有效教學“同課異構”活動等多種途徑促進教師的轉型。利用同科共備的備課方法，發(fā)揮教師間優(yōu)勢互補作用，完成優(yōu)質教案與優(yōu)質課件，達到資源共享。

2、擬定項目，解決學習方法問題

（1）有效問題的生成研究：以課前預習研究為內(nèi)容采用“引導—點撥—自主創(chuàng)新”的研究模式展開研究。

分三個階段完成：第一階段，教師引扶。教師指導學生設置預習內(nèi)容為主；第二階段：重點點撥。這一階段逐步體現(xiàn)學生預習內(nèi)容設置主體作用，教師只要糾偏改差、重點點撥即可。第三階段：自主創(chuàng)新。最終實現(xiàn)學生獨立預設預習內(nèi)容的目標。此研究課題從三個層面入手：①預習內(nèi)容的研究。包括預習題目、內(nèi)容、題量的合理科學設置等；②預習方法的研究。包括學生讀、寫、畫、說等不同方法的選擇應用；③預習的有效性研究。通過多種途徑，評價預習題目設置的有效性，總結提高。

（2）有效問題的解決研究：以解決預設生成問題的方法訓練為主，通過說、寫、畫、問、評等多種形式，利用“小組合作——個體展示——集體深化”的研究模式進行。學生自備課堂練習本一個，根據(jù)實際靈活掌握解決問題的方法，確定訓練的側重點。如：學生發(fā)散思維訓練、學生思維條理性的指導，學生表達的措詞用句訓練、學生合作學習方法的指導等等。

（3）有效訓練的拓展研究：“問題訓練單”內(nèi)容是由教師根據(jù)課程標準、考試大綱以及學生所困惑的共同問題（也可以根據(jù)學生認知水平進行預測）進行精心設計。在進行教學設計時作為主要內(nèi)容進行設計和編排，訓練時間、訓練量、訓練難度要根據(jù)學生能力適當把握。在小組合作學習過程中，選擇恰當時間及時“投放”給學生，每個小組在“學科小組長”指導下在規(guī)定時間內(nèi)保質保量地完成，盡量提高準確率和合格率。

通過以上專題項目訓練，引導學生逐漸適應有效教學的角色轉換需要，并在實踐中培養(yǎng)學生的多種能力，真正實現(xiàn)教學的有效性，彰顯學生的學習主體地位，培養(yǎng)學生的學習主人翁意識，從而構建高效課堂。

（四）加強指導，優(yōu)化策略

加強實驗過程的指導，要求實驗教師認真設計導學案，認真研究章節(jié)教學內(nèi)容和教學要求，研究學情，科學確定教學目標，既要面向全體，又要對不同學習基礎的學生有不同的目標要求，準確把握教學方向，真正做到“勤于課前”，力爭使導學案充分體現(xiàn)有效性、互動性、全員性和差異性特征。

課堂教學要充分發(fā)揮學生的主體作用，樹立“以學生的發(fā)展為核心，以學生學會為宗旨，以學生會學為目標”的理念，明確有效課堂教學的各個環(huán)節(jié)，靈活地采用各種教學方法，使教學內(nèi)容鮮活化、教學過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗有效化，從多個層面激發(fā)學生主動參與學習的全過程。對所存在的問題提出改進方案，著力提高課堂教學質量。教師課堂講解不超過20分鐘，努力實現(xiàn)“先學后教，問題評價”。充分利用多媒體等現(xiàn)代教育技術輔助教學，提高學生學習的興趣和效率。

課堂練習和課后作業(yè)要精心篩選，分層布置，容量適中，形式靈活，符合學生實際，及時反饋不同類型學生對知識的掌握情況，加強對學困生的關注，把課內(nèi)外輔導有機結合起來，力求做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清。

1、目標是建立若干個“改進教學方式，提高學習能力”教學改革學科試點班級，并進行實質性研究與探索，初步形成“高效課堂”教學新模式的案例。

2、目標是深入研究與探索、認真總結與改進，形成以“提高學生學習能力”為特征的高效課堂教學新模式。

（一）為實踐研究探索階段

1、成立課改領導小組 ，結合我校的教學實際，制定課改實施方案。

2、通過各類形式的學習，樹立教學新理念，為有效教學的開展做好前期輿論導向和理論基礎。

3、組織全校師生學習與討論，調查與分析，并結合已正在開展的各項教學活動，查找現(xiàn)有教學活動中存在的無效低效教學行為，探尋解決問題的途徑，改進教學手段，引導廣大教師樹立正確的有效教學觀。

4、開設有效教學實驗，確立實踐——反饋——實踐——提高的工作思路，積極探索，積累經(jīng)驗，對探索出的已有經(jīng)驗和成果積極認真地進行總結、整合，并通過實驗班科任教師上課改達標課，對承擔有效教學實驗課的個人進行有效評價，從各科中選出課改效果顯著的教師上觀摩課和示范課，把在課改過程中取得的成績和經(jīng)驗進一步升華、整合，通過教研組評課討論，最終形成有效教學的校本模式。

（二）為實踐研究總結提升階段（20xx年7月—20xx年6月）

1、進行階段性總結，完成對實驗結果的科學分析、統(tǒng)計寫出實驗報告。總結已有經(jīng)驗，反思存在問題，打造具有我校特色的有效教學模式，形成完善的有效教學管理體系，推動有效教學活動的創(chuàng)新發(fā)展。

2、進行課題研究相關展示活動。

3、 開設教師論壇，讓廣大教師暢所欲言，促進教師為追求自己的目標而努力學習、提升業(yè)務水平。通過教師間的交流，探討解決教改中存在的問題，形成成果，并繼續(xù)推動我校有效課堂教學改革向縱深發(fā)展。

1、全體教師要認真學習相關理論知識，加強對有效教學的認識和理解，不斷完善自我，提高個人業(yè)務水平和理論水平，要將有效教學理論的學習貫穿于實驗全程，用理論指導實踐，在實踐中推動改革。

2、各實驗教師要以提高教學效率、提高學生成績、提高學生能力為目標，精細工作、創(chuàng)新工作、注重實效，努力把各項工作做細做實，切忌走形式、圖熱鬧、敷衍了事、不負責任的做法，以免貽誤學生，給學校實驗工作造成阻礙和影響。

3、各班級要加強對班內(nèi)學習小組的調控，每周組織召開小組長會和學科組長會議，了解學情、指導小組活動。各科任老師要利用課堂激發(fā)全體學生的參與熱情，培養(yǎng)學生的小組榮譽感，讓學生適應有效學習，培養(yǎng)學生自主合作學習的良好習慣，

4、各教研組結合周教研“中心發(fā)言人”制度的`落實，抓好實驗教學的聽課、指導、研討等工作，每周組織聽課至少一節(jié)，教研活動時間要認真研討，把有效教學作為教研組的重點中心工作抓緊抓好。

5、學校每月召開一次“有效教學”研討會，解決問題，交流經(jīng)驗。通過實踐，使參與老師基本達到對有效教學模式熟練駕馭，提高課堂教學效益。

優(yōu)化方案的答案篇

我是一名有15年教齡的語文教師，在長期的作文實踐中，看到作文教學有以下弊?。?/p>

（1）、教師組織作文隨意性強，學生寫作盲目應付，作文訓練缺乏系統(tǒng)性與條理性！

（2）、作文批閱方法死板，語文教師沒有改革作文教學與創(chuàng)造性工作的權利！

（3）、作文教學因管理置后，已處于死胡同，實效性極差！管理者唯教育局是從，唯外行是從，唯上級是從，越管理越差！

（1）、兩點之間直線最短！舍棄直線走曲線實在可笑！

（2）、提高實效才是終極目標，怎樣提高實效才是教研之本！有方法有措施教師卻因管理的礙手礙腳無法施展，是作文教學最大的障礙！

（3）、走捷徑，出奇招，只要有利于形成學生良好語文素養(yǎng)的，不管是外國的，還是中國的，是古代的，還是現(xiàn)代的，是紅的，還是綠的，就都盡可能地給以綠燈讓充分應用！

（4）、打破框框，才能有突破！打破束縛，才有有進步！打破常規(guī)，才能有特色！打破迷信，才能有創(chuàng)意！

1、急需自編一套系統(tǒng)性與條理性極強的作文訓練教材。

2、教材分年級編寫，依北師大版語文教材為主線，以學生實際寫作水平為基準，落實由簡單到復雜，由造句與成段，由段落與全篇的訓練！

3、批閱應以學生互批為主，教師個別范文批閱為輔，切不可以教師批閱為主、學生批閱為輔。解放教師就是解放學校最大的生產(chǎn)力；放手學生互批互學競爭學習就是學校最大最豐富最可以利用的再生資源！

4、倡導學生一學期交一本日記本，以普通作業(yè)本為日記本樣本，不要求教師必須全批全改，以周查閱也可，以形成學生良好的語文學習習慣與寫作習慣！

5、學校管理要有特色，要活！別總是扣分扣分的，抹殺人的創(chuàng)造力，放棄良好教學資源。

6、誰能給教師足夠的時間，誰就能遙控學校發(fā)展的美好前程！誰就能左右學生成長的速度與質量！誰就能揚名于教育事業(yè)的口碑！

注：若有本單位領導看到此文，千萬別計較，此乃吾之思想而已，無他意！

優(yōu)化方案的答案篇

為創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，強化學生的安全意識和日常行為規(guī)范，保證學校良好的教育教學秩序和學習生活環(huán)境，特制定本方案。

組長：蔣x

副組長：陳x 、李x（常務）郭x 、黃x 、黃x、鄺x 、陳x

成員：糾察處相關人員、各班班主任。

下設文明校園糾察處。

顧問：蔣xx、陳x飛

第一責任人：李x

第二責任人：羅x

辦公室主任：鄧x

秘書：何x、尹x

值日領導及糾察處人員值日安排表：

1、寄宿生周一至周五嚴禁外出就餐，通學生憑校牌進出校園。

2、規(guī)范學生的儀容儀表：不準留長發(fā)；不準染發(fā)、燙發(fā)、剃光頭；不準戴首飾；不準穿拖鞋；不準穿奇裝異服。

3、規(guī)范學生的行為習慣：不準抽煙；不準講臟話；不準追打起哄；不準談情說愛；不準帶手機進教學區(qū)。

優(yōu)化方案的答案篇

環(huán)境科學專業(yè)的教學工作是一項系統(tǒng)工程，該項工程能否順利、有效地進行受教學方法、課程體系、教學手段、教學內(nèi)容、教學設施、教學管理等諸多要素的影響。本文就從以下幾方面對當前環(huán)境科學專業(yè)的教學進行了改革優(yōu)化。

1.對課程體系的改革優(yōu)化

傳統(tǒng)的環(huán)境科學專業(yè)課程體系較為陳舊單一，應該對該專業(yè)的課程結構進行重組，在重視理論教學的基礎上，還應該注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和專業(yè)素質。環(huán)境科學專業(yè)人才應該具備科學、扎實的能力結構、知識結構、專業(yè)技能素質結構，為滿足以上要求，高校應該采用模塊化的形式，如將環(huán)境科學專業(yè)的課程以實踐為目標導向劃分為環(huán)境科學基礎理論、環(huán)境分析技術、環(huán)境評價與管理、生態(tài)環(huán)境保護和環(huán)境污染治理工程技術等多個模塊，各模塊之間應突出層次性，通過教學實踐，使學生方面實現(xiàn)從理論到實踐的飛躍，在各模塊中，高校要確保自身所設置的課程可以涵蓋職業(yè)崗位所需的基本技能、知識，使自身教學更具有針對性，進而提高學生的適應性。

2.對教學內(nèi)容的改革優(yōu)化

近年來環(huán)境科學發(fā)展非常迅速，現(xiàn)代環(huán)保新技術、新理論更是日新月異，高校教師在教學過程中應該做好現(xiàn)代科技與原有理論的銜接工作，在此基礎上再對學生進行具有針對性的教學，通過某項課程講授某些針對性較強的知識理論，使學生某一方面的才能得到進一步的培養(yǎng)與提升。就環(huán)境管理來說，應該將管理思想、管理方法等內(nèi)容作為教學重點，而水處理工程則應該將處理方法技術作為教學重點。環(huán)境是多變的，各階段所面臨的環(huán)境問題也各不相同，教師應該將有關環(huán)境的前沿動態(tài)、熱點問題及治理環(huán)境問題的新思想、新手段、新工藝適時地引入到課堂當中。環(huán)境科學專業(yè)所安排的課程內(nèi)容較為廣泛，教師應該注意各門課程之間的協(xié)調性，避免出現(xiàn)教學內(nèi)容重復的現(xiàn)象，對無用、重復、過時的教學內(nèi)容進行適當?shù)膭h減，對當前教學內(nèi)容進行有效整合，為學生合理安排教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。

3.對教學方法的改革優(yōu)化

教學方法是實現(xiàn)教學目標的主要手段、途徑，講授法作為主要的傳統(tǒng)教學方法，將學生當成了知識的被動接受者，學生學習的主觀能動性和創(chuàng)造性無法得到充分激發(fā)。為有效發(fā)揮學生學習的主體作用，教師應該通過采用多元化的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，通過討論法、演示法、自主學習法等多種方法的有效結合培養(yǎng)學生的獨立、探索精神。

4.對教學手段的改革優(yōu)化

多媒體教學具有形式生動、信息量大、畫面直觀等顯著優(yōu)點，是一種重要的現(xiàn)代教學手段，環(huán)境科學專業(yè)在教學工作開展過程中，應該將這一現(xiàn)代教學手段引入到教學當中。任課教師在備課時通過搜集相關資料，以表格、圖片、動畫等形式來補充和深化教材內(nèi)容，如在講授地下水污染物質遷移擴散模型時，學生通過相關動畫直觀形象的演示可以對污染物質在地下水中的遷移擴散情況有一個充分的了解，可以有效吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的積極性。板書作為維系師生關系的紐帶，其作用不容忽視，在教學工作開展過程中應該將板書和多媒體進行有效結合，如在講解污水的活性污泥處理法時，教師先通過多媒體工具展示該方法的一般流程，再通過板書形式介紹其具體的設計公式。通過板書和多媒體的有效結合既可以照顧學生的學習效率，又可以加快課堂節(jié)奏，形成課堂教學的良性循環(huán)。

5.對實踐教學環(huán)節(jié)和實驗教學環(huán)節(jié)的改革優(yōu)化

當前各大院校都存在“重課堂、輕實驗，重理論、輕實踐”的問題，高校應該對實踐教學和實驗教學工作給與足夠重視，保證足夠的實踐教學時間，要求四年制環(huán)工專業(yè)本科學生的實踐教學要不低于40周，該實踐教學主要包括實驗、實習、上機、課程設計、畢業(yè)設計及各類社會實踐活動。在保證實踐教學時間、制定系統(tǒng)實踐教學體系、應用實踐教學方面做到統(tǒng)籌規(guī)劃。比如，在實踐教學上，可以使學生在“環(huán)境監(jiān)測”課實驗內(nèi)容上適應社會發(fā)展，按照國家檢測要求，增加對的監(jiān)測項目；在實習方面，既要做到理論應用實踐，多參與一些例如參觀清潔生產(chǎn)工藝，很好地貫徹污染防治全過程防治指導思想；在畢業(yè)環(huán)節(jié)上，要將學生實踐中的實際作為選擇設計題目和內(nèi)容。隨著國家環(huán)境部門最新頒布的一些法律文件如“大氣污染防治法”中關于加快二氧化硫治理步伐的要求，增補二氧化硫治理系統(tǒng)測試的實驗內(nèi)容。同時，可將教師科研課題中兼具前沿性和成熟性的部分滲入實驗課程中，培養(yǎng)與開發(fā)學生獨立學習研究能力，教研并舉，提高學生認知和實踐能力。

總而言之，作為一門應用性很強的綜合學科的環(huán)境科學，應基于環(huán)境科學理論、環(huán)境問題和技術的發(fā)展，從市場和就業(yè)導向入手提高學生的各方面素質能力，使該專業(yè)的學生在未來的競爭中立于不敗之地。環(huán)境科學學科專業(yè)發(fā)展之路應與未來全球環(huán)境變化相結合，環(huán)境科學專業(yè)教育教學改革應具有與時俱進的理論和實踐勇氣，在國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的指導和社會需求的不斷推動下，為培養(yǎng)出更多的高質量環(huán)境科學人才而努力。

優(yōu)化方案的答案篇

花炮產(chǎn)業(yè)是我市的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，在全市經(jīng)濟發(fā)展中具有舉足輕重的地位，花炮檢測中心在煙花爆竹質量管理和安全生產(chǎn)中起著保駕護航的重要作用，為推動ｘｘ經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，為貫徹落實市委、市政府關于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的決定，中心特召開專題研討會，討論制定了具體工作方案，明確了班子成員和干部職工職責。具體實施方案如下：中心成立優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作小組，組長同志，副組長同志，ｘｘｘｘ同志分管并兼任聯(lián)絡員，成員：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。

同志對中心優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作負總責，紀檢員同志負責具體優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作，與業(yè)務室、財務室、物理性能測試室和化學分析室分別簽訂目標管理責任書，保證對煙花爆竹的檢測、檢驗工作科學、公正、高效、廉潔，同時負責優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作的溝通與協(xié)調。

圍繞“一心一意謀產(chǎn)業(yè)，聚精會神抓集群”的工作主題，市委、市政府把定為“項目建設年”和“環(huán)境建設年”，為更好地貫徹市委、市政府的工作精神，中心采取召開全體干部職工會議、宣傳欄等多種形式開展優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境的宣傳工作，努力在中心營造一個支持企業(yè)、關心發(fā)展的輿論環(huán)境。

財務室將檢測項目收費標準公開張貼上墻，嚴格按收費標準執(zhí)行，辦理外運手續(xù)一律進入政務中心辦理，辦理程序及時向企業(yè)通報。

進一步落實首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、辦事公開制等制度，保證及時、優(yōu)質、高效地為企業(yè)解決問題。業(yè)務室是接待企業(yè)或客戶的第一責任部門，本部門能解決的問題及時辦理，需要其他科室解決的要熱情做好向導，做到企業(yè)滿意是我們的服務宗旨。按照“有諾必踐，違諾必究”的原則，建立誠信單位。檢測工作的時效性應按照我們的質量手冊要求，下廠檢驗，在接受報驗起三個工作日內(nèi)完成，樣品檢測從接收日起，五個工作日內(nèi)完成，特殊情況特殊處理，力爭不耽誤企業(yè)的對外銷售，辦理程序要公開。

中心與各科室簽定目標管理考核責任狀，在檢驗工作中保證嚴格按標準進行，不徇私，下鄉(xiāng)人員一律執(zhí)行備案制度，由業(yè)務室統(tǒng)一登記管理。堅決杜絕檢驗人員利用下廠檢驗之機索、拿、卡、要。六、 暢通信訪渠道，加大對違紀案件的打擊處理力度中心要暢通信訪投訴渠道，在機關內(nèi)設立意見箱，收集企業(yè)和群眾的反饋意見及投訴要求，并設立舉報電話（電話號碼：），接受群眾監(jiān)督。加大對破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境違紀案件的查處力度，對破壞經(jīng)濟環(huán)境的案件，一律快查快結、從重處理，決不姑息。

優(yōu)化方案的答案篇

室內(nèi)分布問題點收集及分析

干擾問題優(yōu)化

因室內(nèi)分布系統(tǒng)的天饋系統(tǒng)較為復雜，有的分布系統(tǒng)夾雜干放、直放站等有源器件，因此很容因引起rsrp偏高的問題;又因為室內(nèi)系統(tǒng)無分集接收，因此rsrp偏高更影響無線信號的反向性能，造成話務的接入、切換、保持性能指標偏差。所以對室內(nèi)分布系統(tǒng)的rsrp偏高的優(yōu)化理所當然應優(yōu)先解決。常見的引起rsrp偏高的原因和解決思路如下。

(1)信號同頻干擾

這種問題在室內(nèi)分布系統(tǒng)中較為少見，通常通過斷開平層天饋來確定問題范圍，然后通過掃頻測試來解決。

(2)天饋工藝差

通常室內(nèi)分布天饋系統(tǒng)，特別是信源側的第一級天饋系統(tǒng)工藝對rsrp影響較大，在制作饋線頭過程中毛刺過多或受潮進水等，在大功率輸入時容易引起局部微放電造成頻譜擴張，最終導致rsrp過高現(xiàn)象。因此需對天饋系統(tǒng)進行工藝檢查，杜絕不合格工藝現(xiàn)象。

(3)有源器件底噪過高

室內(nèi)天饋系統(tǒng)中作為信源信號的中繼放大的有源器件會對系統(tǒng)引入新的噪聲。因此在優(yōu)化時應杜絕有源系統(tǒng)的串接行為以減少反向噪聲；同時要控制有源器件數(shù)量;還要控制和調節(jié)好反向增益，使得前反向保持平衡的同時，反向噪聲抬升最小。

(4)無源器件性能劣化

較差的無源器件經(jīng)不住功放較高的峰值功率沖擊容易損壞，其互調、隔離度、帶外抑制性能均不能達到多載波系統(tǒng)的要求，從而導致反向rsrp抬升。建議對室內(nèi)分布系統(tǒng)的天饋主干部分采用大功率高品質無源器件。

室分信號覆蓋問題優(yōu)化

鑒于設計和施工廠家的能力不足或室內(nèi)功能變化，仍會使得室內(nèi)分布系統(tǒng)覆蓋不足或信號泄露。因此在室內(nèi)分布優(yōu)化應優(yōu)先確保覆蓋區(qū)域室內(nèi)信號強度良好，同時避免室分信號外泄，常用優(yōu)化手段如下。

(1)室內(nèi)分布系統(tǒng)故障排查

通常室內(nèi)分布系統(tǒng)的天饋系統(tǒng)會受人為性受損，造成室分系統(tǒng)不完整。另外室分系統(tǒng)的有源設備也會出現(xiàn)故障問題，造成其覆蓋區(qū)下無信號。因此需要確認該系統(tǒng)是否能正常工作，建議逐個天線下測試信號強度，是否與經(jīng)驗值一致。

(2)室分系統(tǒng)結構優(yōu)化

發(fā)現(xiàn)天饋分布不合理的情況應及時整改調整，保證擬覆蓋區(qū)域的信號強度;或對天線類型進行更換，如使用單面定向天線控制泄露，使用雙面定向天線增強室內(nèi)的覆蓋等。

通過專項規(guī)劃確定室內(nèi)覆蓋區(qū)域和業(yè)務之后，應勘察所需覆蓋的建筑物，得到建筑物平面圖。獲得建筑物相關信息和人員分布情況，考察天線布放位置及電纜布放，尋找信號源放置的最佳位置。在詳細設計前，收集周圍小區(qū)的信息，選擇信號源和分布系統(tǒng)。共分布系統(tǒng)還需要勘查該站點各樓層的天線布置情況，包括：

a、各樓層的天線數(shù)量、天線安裝位置和每個天線口的功率設計指標。

優(yōu)化方案的答案篇

基于鐵路運輸增加運量和節(jié)能減排的考慮，車輛的輕量化設計越來越受到重視。國外關于優(yōu)化設計方面的研究起步較早，專家van campen .，schoofs 等早在1994年就提出了結構優(yōu)化設計及試驗設計的理論。伴隨軟硬件技術的進步，尤其是多學科優(yōu)化軟件isight的普及，國內(nèi)很多專家、學者針對軌道車輛設備的優(yōu)化設計進行了研究：北京交通大學的胡博以crh3-ec01車體型材厚度尺寸為設計變量對車體進行了輕量化研究，實現(xiàn)減重;大連交通大學的丁彥闖等建立了鐵路客車轉向架構架參數(shù)化模型，以鋼板厚度為設計變量，最終實現(xiàn)構架減重;長春軌道客車股份有限公司的馬夢林對伊朗地鐵車輛牽引梁的結構進行了拓撲優(yōu)化設計，在滿足各工況強度要求的基礎上實現(xiàn)了材料的合理分布;北京交通大學索雪峰對動車組m2s 車下懸掛設備進行了布局優(yōu)化，使車體在不需要配重的條件下達到了平衡。但是對于軌道車輛核心部件的車載柜體還缺乏相關的研究。

車載柜體如牽引變流器、輔助變流器、高壓箱、供電箱、制動電阻等是實現(xiàn)軌道車輛正常運行的重要部件。出于可靠性方面的考慮，在進行輕量化設計的同時，車載柜體還需滿足結構強度、振動模態(tài)、疲勞壽命等方面的要求。

本文提出了一種車載柜體的優(yōu)化集成設計方法，即采用專業(yè)前處理軟件建立車載柜體的有限元模型，然后在優(yōu)化軟件isight中集成靜強度仿真、模態(tài)仿真，以板厚作為優(yōu)化變量，利用pointer專家系統(tǒng)優(yōu)化技術尋找最優(yōu)方案，并通過成熟的疲勞計算程序對優(yōu)化方案進行驗證，最終實現(xiàn)了對車載柜體的優(yōu)化設計。

車載柜體是一個復雜的系統(tǒng)，包括柜體骨架、安裝器件、門組件、線纜、母排、緊固件等，其中骨架和安裝器件占柜體總質量的85%以上，進行輕量化設計時需著重考慮。安裝器件關系到車載柜體的功率、容量等電學性能，需要通過控制系統(tǒng)仿真和電磁仿真進行優(yōu)化。骨架由鈑金件焊接而成，因此表征鈑金件母材特性的板厚參數(shù)可作為車載柜體優(yōu)化設計的重要參數(shù)。

進行車載柜體的優(yōu)化設計時，除了需要有可靠的優(yōu)化模型外，還需要選擇效率和計算精度都比較高的優(yōu)化算法。按照優(yōu)化過程中對約束的處理方法、樣本選擇方法等不同，優(yōu)化算法可以分為梯度法、直接法和全局優(yōu)化法3類：

(1)梯度法利用了函數(shù)的導數(shù)、梯度等數(shù)學特征，是解決目標函數(shù)和約束函數(shù)為非線性、連續(xù)、可微函數(shù)這類問題的理想方法。計算時，首先計算初始點周圍的梯度，然后根據(jù)沿梯度最大方向選擇下一設計點，以同樣方法依次選擇下一設計點，直至最終確定最優(yōu)解。對于連續(xù)及單峰的設計空間，該方法能有效地找到梯度下降最快方向;但最優(yōu)結果很大程度上取決于初始點的選擇，易陷于局部最優(yōu)解，通常用于在某一設計點周圍搜索局部最優(yōu)解。isight中的梯度優(yōu)化算法有連續(xù)二次規(guī)劃法、廣義梯度下降法、修正可行方向法及多功能優(yōu)化系統(tǒng)技術等。

(2)直接法只需利用直接計算得到的函數(shù)值來評估尋優(yōu)方向，無需計算梯度，即不需要連續(xù)的設計空間，且參數(shù)類型無限制;通過評估基準點周圍某種模式下的性能指數(shù)確定搜索方向，搜索階段可以設置較大步長，比較適合解決中等規(guī)模(10~50 個)設計變量的問題;但不支持并行計算，需要的計算時間較長，且最優(yōu)結果在某種程度上依賴于初始值。isight中直接法有下山單純型算法、hookes jeeves算法等。

問題提出

它在軌道車輛的電傳動系統(tǒng)中起到控制高壓線路通斷的作用，總質量為 kg，骨架部分材料為不銹鋼，屈服極限為205 mpa。模態(tài)仿真顯示柜體一階固有頻率為 hz，靜強度仿真的最大von mises應力和疲勞仿真最大1 應力如表1 所示?？梢钥闯?，最大v o nmises 應力遠低于材料屈服極限，總體損傷小于1 ，具有很大裕量，可以進行輕量化設計以降低成本。

優(yōu)化過程集成

依據(jù)標準規(guī)定，車載柜體需進行靜強度仿真、模態(tài)仿真、隨機振動疲勞仿真。靜強度仿真、模態(tài)仿真一般需要幾分鐘到幾十分鐘的計算時間;而基于模態(tài)疊加法的隨機振動疲勞仿真一般需要8 h 以上的計算時間，并且一個工況的輸出文件達數(shù)百gb，因此不宜將其嵌入優(yōu)化流程中?？蓪㈧o強度仿真和模態(tài)仿真集成到優(yōu)化軟件中尋找最優(yōu)方案，再通過隨機振動疲勞仿真驗證方案的可行性。

通過在isight軟件中建立基于有限元仿真的優(yōu)化流程，實現(xiàn)了車載柜體的優(yōu)化設計，實現(xiàn)了前處理軟件、isight、abaqus及ansys這 4個軟件之間的數(shù)據(jù)傳遞。該方法同樣適用于基于相同標準的其他模型的優(yōu)化設計。

通過對某車載柜體進行優(yōu)化設計，實現(xiàn)減重，并且驗證是可行的，達到了優(yōu)化的目的。這對今后的柜體設計將有重要的指導意義，并可推廣應用到其他屏柜類產(chǎn)品。

上述優(yōu)化集成方法采用了與結構仿真相同的有限元模型，在軟硬件滿足要求的情況下可以同時進行結構仿真和優(yōu)化設計，大大縮短了產(chǎn)品的設計周期 ;另外優(yōu)化中還可加入d o e 工具，減小設計變量的樣本空間，提高優(yōu)化仿真的效率。

優(yōu)化方案的答案篇

積極響應基礎教育新課程改革的要求，把“作文”與“做人”結合起來，變單純“作業(yè)式”的寫作為“人文性”的創(chuàng)作，抒性靈，創(chuàng)感悟，培養(yǎng)學生的讀書習慣和寫作興趣。

（一）練筆與積累（小作文）

要求學生平時注意摘抄名言警句，或寫感悟式的筆記，不拘題材和體裁，每周不少于2篇。教師不定期檢查學生的完成情況，并組織學生進行班際交流。日積月累，形成習慣，為學生日后的創(chuàng)作打下一個堅實的基礎。

（二）創(chuàng)作與交流（大作文）

依據(jù)語文教材單元特點選定文題，在單元教學初期為學生給定寫作目標，引導學生圍繞文題、結合本單元的學習去觀察、感悟、積累素材，探究習作技巧、手法。單元教學結束后組織學生進行寫作，克服為文而造文的弊端。教師在精改詳批的基礎上，在學生中廣泛地進行寫作經(jīng)驗交流。以此鼓勵學生創(chuàng)作，培養(yǎng)學生習作興趣。

1、每次習作在每班選出一等獎作文5篇，由各年級備課組負責展出，供同學觀摩、品賞；選出二等獎作文10篇、三等獎作文15篇，將學生名單按年級張榜公布，定期將學生佳作按年級編印成冊，出《汝珍文苑》系列學生作品集，或推薦佳作刊登于校報或選送其他各級報刊發(fā)表。

2．成立“汝珍文學社”，培養(yǎng)文學新秀，樹起領頭旗幟。舉辦習作講座，力爭作文理性化，人文化。

3．開展讀書活動，不斷陶冶性靈、擴展知識面。定期觀看影視名作，不斷為學生提供名家營養(yǎng)。組織“手抄報”評比活動，交流新作，展示探究成果。

優(yōu)化方案的答案篇

畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)的重要組成部分，事關肉食品供給、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡、農(nóng)民持續(xù)增收及公共衛(wèi)生安全。為貫徹省《“兩減六治三提升”專項行動方案》《加快推進畜禽養(yǎng)殖區(qū)域布局調整優(yōu)化和養(yǎng)殖污染治理工作指導意見》精神，深入推進畜牧業(yè)結構調整和轉型升級，促進畜牧業(yè)綠色發(fā)展，根據(jù)省及市關于畜牧業(yè)發(fā)展轉型升級的總體部署，結合實際，制訂本方案。

牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，根據(jù)我市資源條件和環(huán)境承載能力，嚴格按照禁限養(yǎng)區(qū)劃定標準，有保有壓，因地制宜確定養(yǎng)殖區(qū)域和養(yǎng)殖種類，積極推進全市農(nóng)牧結合發(fā)展，實現(xiàn)畜牧業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護良性循環(huán)。

控制養(yǎng)殖總量，提高規(guī)模比重。優(yōu)化畜牧產(chǎn)業(yè)布局，推進種養(yǎng)結合模式，逐步減少散養(yǎng)戶，提高適度規(guī)模養(yǎng)殖水平，促進畜牧業(yè)向標準化、品牌化發(fā)展方向轉變。到2020年全市畜禽總量不超過萬頭豬（或相當量），其中生豬存欄萬頭，蛋禽存欄36萬只（含蛋肉兼用型），肉禽存欄5萬只，肉羊存欄2萬只。全市生豬大中型養(yǎng)殖規(guī)模比重達到70%以上，家禽規(guī)模比重達到80%以上。生產(chǎn)技術水平和產(chǎn)出效率穩(wěn)步提高，建成省部級畜禽標準化養(yǎng)殖場或生態(tài)健康養(yǎng)殖示范場8個。

（一）區(qū)域布局優(yōu)化

1．調整產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)《市畜禽養(yǎng)殖禁限養(yǎng)區(qū)域劃定方案》，我市設禁養(yǎng)區(qū)6個，面積平方千米；限養(yǎng)區(qū)3個，面積平方千米，禁限區(qū)總面積平方千米（詳見表四）。按照國家和省、市相關規(guī)定，根據(jù)我市水環(huán)境保護要求和土地承載能力，科學確定各區(qū)域適宜養(yǎng)殖規(guī)模，應減則減，宜調則調，協(xié)調發(fā)展畜牧業(yè)。統(tǒng)籌考慮全市經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，畜禽產(chǎn)品供給安全和環(huán)境承載等因素，調整優(yōu)化養(yǎng)殖結構。根據(jù)鎮(zhèn)（街、區(qū)）土地利用整體規(guī)劃，規(guī)范畜禽養(yǎng)殖設施用地行為。

2．優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構。遵循“種養(yǎng)結合、畜地平衡”原則，優(yōu)化養(yǎng)殖品種結構，逐步打造和提升優(yōu)質禽、優(yōu)質山羊、生豬等畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。穩(wěn)定生豬養(yǎng)殖，養(yǎng)殖區(qū)域向油坊鎮(zhèn)和八橋鎮(zhèn)蔬菜園區(qū)集中，淘汰嚴重影響環(huán)境的中小散型養(yǎng)殖場，減少泔漿水喂豬的養(yǎng)殖戶，形成年出欄4萬頭的規(guī)模。肉雞養(yǎng)殖向西來橋鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn)集中，規(guī)模養(yǎng)殖最終形成年出欄20萬只。充分利用本地現(xiàn)有林地，推廣生態(tài)放養(yǎng)，生產(chǎn)質優(yōu)味美，市民認可的優(yōu)質雞，放牧飼養(yǎng)主要分布在雷公島、新壩鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn)，年放牧養(yǎng)殖規(guī)?？刂?萬只以內(nèi)。依托已有山羊養(yǎng)殖條件，加快優(yōu)良山羊品種的引進和推廣，大力推進肉羊雜交改良和秸稈養(yǎng)羊工作，重點分布在油坊鎮(zhèn)、新壩鎮(zhèn)。

（二）畜禽養(yǎng)殖方式優(yōu)化

推廣種養(yǎng)結合、生態(tài)平衡的循環(huán)農(nóng)業(yè)利用發(fā)展模式。根據(jù)水田多、土地緊張的資源特征，推進養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)合理配套，以種養(yǎng)結合、發(fā)酵床養(yǎng)殖等推廣應用模式為重點，在全市規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場推廣生態(tài)健康養(yǎng)殖新技術、新模式，到2020年規(guī)模養(yǎng)殖場糞污治理率達到90%，力爭2018年實現(xiàn)目標。

優(yōu)化方案的答案篇

高考第二輪復習要明確重點、難點。對每一個只是結構及其知識點中的重點，要深刻理解，認真突破，把握知識結構內(nèi)部之間的聯(lián)系，同時進行解題訓練，提升實戰(zhàn)能力。

這復習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導技能操作，進行思維訓練。經(jīng)過解題復習，使記憶率達到95%以上。

什么是難點?難點，一個是知識自身的，是一般性、大家共有的;另一個是相對于考生個人的 課前預習，是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運用時易發(fā)生錯誤，能力要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的，這些難點老師一般不會仔細講，但它們又往往是考生在復習過程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個考生一定要把自己學習上的難點找出來，予以特別重視。

另外，本階段考生還應注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構成已知條件，并由此為“向導”從大腦中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。

復習方法

湖北省內(nèi)八所著名高中舉行高三聯(lián)合考試(俗稱“八校聯(lián)考”)，他們分別是黃岡中學、華師一附中、鄂南高中、黃石二中、荊州中學、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中?！鞍诵Ｂ?lián)考”是省內(nèi)高中有名的階段性考試，每屆高三舉行兩次，八所高中輪流主持命題，其目的在于加強校際交流，發(fā)現(xiàn)備考中的薄弱環(huán)節(jié)，為下一階段復習制定針對性策略。

一是加強基礎知識積累。往年很多考生都反映高考試卷的前面幾道選擇題比較難，做完了心里沒把握，總是出錯，這是因為他們沒有做好基礎知識積累。比如字音和病句題，考生須花一定時間去記憶，通過比較、分類、聯(lián)想等方法，記住常見規(guī)律。

二是總結解題方法。比如文言文翻譯，考生要遵循“直譯為主，意譯為輔，字字落實”的基本翻譯規(guī)律，同時講究方法，注意通假字、固定結構、詞語搭配等。

三是復習要有自主性。考生除了完成老師指定的復習任務，應當針對各自的具體情況制訂不同的課下復習計劃，以便查漏補缺，提高效率。

作文是高考語文的重頭，一些考生往往感覺沒東西可寫，這是因為他們平時復習沒有積累材料，建筑自己的“糧倉”。考生可在內(nèi)容上對材料進行分類，將課本、讀本、報刊雜志上搜集的資料，按照人與自然、人與歷史等專題分類。同時，考生可進行作文擬題、選材、立意等技巧專項訓練。

近年高考作文非常強調考生的人文思考?？忌鷳嚓P注現(xiàn)實，積累一些別人對現(xiàn)實的觀點，通過辯論會等形式，對社會熱點問題進行爭論，以開闊自己的視野，擴充觀點。考生還可以閱讀一些思辨性的文章，提高對事物的認識水平，寫作時注意與政治、哲學觀點聯(lián)系起來，觀點就不容易偏激。

數(shù)學：強化運算能力

這個復習階段，常有一些考生反映題目不會做，主要有兩個原因：

優(yōu)化方案的答案篇

為貫徹落實市委十一屆六次全會精神，《_州常市委教育工委州常市教育局關于進一步加強和改進作風建設的意見》的相關規(guī)定，扎實開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員干部教師作風，提升教育公共服務水平，結合學校自身實際，在多年堅持不懈抓作風建設的基礎上，制定如下方案：

組長：z

副組長：z

成員：z

1、關心學生，愛護學生，公平公正對待每一位學生。積極開展以“關愛一個學生、聯(lián)系一個家庭”為主題的“168” 愛生活動，即學校在崗的每位教師結對幫助1名困難學生（困難學生包括學習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應學校生活的身體、心理健康等方面的困難）, 擔任他們的成長導師，加強對學生的個別指導，努力讓每個學生健康發(fā)展。

2、堅持校務公開，實行依法治校，大力推進民主管理，嚴格執(zhí)行教代會制度，重大事務一律經(jīng)教代會討論通過。

3、規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“減負增效”有關規(guī)定，重長遠、重發(fā)展，全面推進素質教育。

4、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“三公”經(jīng)費管理政策。厲行節(jié)約，不鋪張浪費，校內(nèi)工作一律不搞宴請，不組織公費旅游，上級或外單位來人指導工作或參觀學習，一般安排簡餐或在食堂用餐。

5、開放辦學，尊重家長，虛心聽取家長意見，熱情接待每一位來訪人員。

6、家訪常態(tài)化，教師要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，與家長平等對話、有效溝通。班主任每學年家訪率不低于70%。

7、校長領導扎根校園，擔任本學科教學任務，切實發(fā)揮課堂教學示范作用。

8、深入教育教學第一線，積極開展調查研究，努力提高學校管理的科學化水平。遵循教育規(guī)律，干實事，干好事。

9、進一步加強對食堂、小店的管理，嚴格控制價格，確保商品、食品的質量，努力提升師生對學校食堂、超市的滿意度。

10、秉承傳統(tǒng)，弘揚師德；注重學習，提升師能；愛崗敬業(yè)，服務社會，進一步提升學校形象。

11、廉潔從教，堅決抵制有償家教，嚴格執(zhí)行上級廉政規(guī)定，各項工作公開透明，不循私舞弊，純潔學校與家長的關系.

12嚴格執(zhí)行上級有關“教輔”資料征訂和“物資”采購等規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關招生、招師工作的規(guī)定，規(guī)范操作程序，做到公開、公正、公平。

改進工作作風領導小組和辦公室，要加強對各部門相關活動的監(jiān)督和指導，各有關部門對教研組和教師個人加強考評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。激發(fā)黨員干部的工作熱情和銳意進取精神，促進黨員干部履職盡責。

優(yōu)化方案的答案篇

煤礦；機電設備；管理；優(yōu)化

經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對資源的消耗也是巨大的。對于我國來說，油氣資源匱乏，煤炭也就成為非常重要的資源，從建國初期至今，煤炭對經(jīng)濟的貢獻一直發(fā)揮著非常大的作用；但隨著環(huán)境的逐漸惡化，我國開始關注煤炭帶來的污染，關閉以及兼并了大量的中小型煤礦，對大型煤礦進行了資源優(yōu)化管理，尤其對機電設備也進行優(yōu)化升級改造，開采效率變得更加高效，人力物力得到了節(jié)約。但對于機電設備的高效管理還是比較欠缺，若忽視了對機電設備的有效管控，則直接影響到企業(yè)的效益，并且很難有穩(wěn)固的安全保障；也會影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，從某種程度上說，還將影響到我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。

（一）管理觀念的落后，導致制度不完善。機械化生產(chǎn)已經(jīng)成為各行各業(yè)的主流趨勢，大型機電設備的運用極大地提高了煤礦企業(yè)的生產(chǎn)效率。但是，煤礦機電企業(yè)依然存在重視生產(chǎn)、輕視管理的落后觀念，并不重視對機電設備的管理和維護。由于缺乏先進的管理觀念，管理人員并沒有意識到煤礦機電設備的規(guī)范、高效管理對于整個煤礦生產(chǎn)所產(chǎn)生的極其關鍵的作用。因此，在煤礦生產(chǎn)過程中沒有重視機電設備的安全、規(guī)范管理與維護保養(yǎng)，使得在后續(xù)的生產(chǎn)中出現(xiàn)了各種各樣的問題，最終對煤炭產(chǎn)量造成了非常嚴重的影響。同時，由于管理觀念落后，管理人員在思想上不重視機電設備的管理，并沒有創(chuàng)建完善的機電設備管理制度，管理人員不能夠嚴格的按照機電設備管理標準和規(guī)范進行檢查、管理以及維護，導致機電設備管理水平和效率較低，無法保證機電設備始終處于最佳運行狀態(tài)，長此以往，必然帶來安全隱患，后果不敢設想，最終得不償失。

（三）機電設備優(yōu)化更新不及時。煤礦機電設備的老化更新是再正常不過的事情，這是每個企業(yè)都要面臨的問題。但是，煤礦企業(yè)為了節(jié)省資金或者領導層觀念的滯后，導致機電設備的及時更新沒有引起企業(yè)高層的重視，從而使設備的壽命嚴重透支，安全隱患也無處不在。同時，煤礦企業(yè)在進行機電設備采購時，由于機電設備種類繁多、數(shù)量巨大，一方面由于不了解機電設備的類型、功能等，不能夠及時的更新；另一方面由于機電設備的采購費用高，導致機電設備更新不及時。

（四）機電設備缺乏維護保養(yǎng)。有的企業(yè)在機電設備的使用過程中，對設備管理不規(guī)范，沒有嚴格按照規(guī)章制度維護保養(yǎng)，吝惜對機電設備的維護保養(yǎng)進行投資，這樣極大縮短了設備的使用壽命，不但造成生產(chǎn)效率低下，而且還產(chǎn)生了極大的浪費。這樣的企業(yè)往往只追求眼前的利益，進而在生產(chǎn)過程中會出現(xiàn)一系列連鎖反應，給企業(yè)的生存埋下各種隱患。

（一）提高管理觀念，規(guī)范管理制度，加強監(jiān)督工作。提高管理觀念，完善管理理念，建立規(guī)范的管理制度，嚴格按照規(guī)章制度管理，并要加強監(jiān)督，否則執(zhí)行過程會大打折扣。要將機電設備的管理工作落實到各個方面，從機電設備的購買到運用，都應該將各種技術資料以及信息等進行歸納整理，在后續(xù)的維護保養(yǎng)中可以熟練應對，及早發(fā)現(xiàn)問題并做好預案，要從觀念中樹立標準。嚴格規(guī)范的管理制度是一個企業(yè)健康高效發(fā)展的保障，管理過程中要抓住重點，突出關鍵點，要有長遠的眼光，在動態(tài)中尋求平衡。主要做好以下幾個方面的工作：

（1）保障設備的安全可靠，及時維護保養(yǎng)、淘汰更新；

（2）合理規(guī)范的操作設備，達到設備的最佳性能要求，嚴格執(zhí)行管理制度；

（3）監(jiān)督考核設備操作人員和管理人員，提高工作效率。

（二）提高煤礦機電設備管理專業(yè)人員的素質，加強人員的培訓。由于煤礦一線的工作環(huán)境惡劣、危險系數(shù)相對較高、具有機電專業(yè)的相關人才不愿意到一線去工作；對于煤礦企業(yè)來說，只有加強對管理人員培訓工作，培養(yǎng)一批專業(yè)技術過硬、專業(yè)素養(yǎng)高、懂管理的專業(yè)人才，才能讓煤礦綜采機電設備的管理規(guī)范、安全、高效；同時要引進先進的、新的管理技術到實際的生產(chǎn)管理當中；聘請機電設備生產(chǎn)廠家的技術人員和實際操作經(jīng)驗豐富、技術嫻熟的一線管理人員交流提高，學習新的教育培訓方法，避免枯燥單一的培訓方式，定期培訓，不定期考核，使煤礦機電設備管理人員的專業(yè)素質不斷提高，工作效率大大提升。

（三）加大資金投入，隨時監(jiān)測機電設備，定期檢修。煤礦企業(yè)不應該被眼前的利益所蒙蔽，要有長遠的眼光，加大對綜采機電設備的資金投入，做到與時俱進，與國際接軌，采用先進的機電設備，淘汰效率低、落后的設備。與發(fā)達國家相比，我國的煤礦機電設備還是相對落后，所以要根據(jù)企業(yè)需求，選擇適合企業(yè)的先進的機電設備，保證設備質量，以提高生產(chǎn)效率和安全系數(shù)；在設備使用過程中，做到隨時監(jiān)測設備的運行情況，定期檢修、維護保養(yǎng)；同時可以高薪聘請專業(yè)管理人員對機電設備進行調試維護和保養(yǎng)，保證煤礦機電設備的高效、安全、平穩(wěn)運行，排除安全隱患，確保機電設備的生產(chǎn)效率；因此，有充足的資金投入作為保障，才能實現(xiàn)與國際接軌，才能實現(xiàn)現(xiàn)代化的煤礦生產(chǎn)；有了先進的機電設備和現(xiàn)代化的煤礦生產(chǎn)方式，才能不斷促進企業(yè)經(jīng)濟快速增長、長遠良好地發(fā)展。

（四）優(yōu)化管理建議。解決問題要首先要解決矛盾突出點，也就是要分清主要和次要問題，達到事半功倍的效果；對于煤礦機電設備的管理更是如此，因為煤礦機電設備本身就是一個龐大而極其復雜的系統(tǒng)，一定要抓住重點，突出難點并解決難點，從而提高工作效率和機電設備的安全系數(shù)。為保證煤礦機電設備的安全運行，以及提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，一定要預先制定帶有科學性的管控環(huán)節(jié)；凡事預則立不預則廢。對煤礦機電設備的優(yōu)化管理工作，建議應做到以下兩點：

（1）預先制定好管控規(guī)則，按照制定好的規(guī)則嚴格執(zhí)行。養(yǎng)成日常工作習慣，并進行監(jiān)督管理；在按照預設的管控規(guī)則對機電設備的日常維護管理中一定要有創(chuàng)新精神，不能只是機械地重復，因為事物是發(fā)展變化的。在優(yōu)化管理創(chuàng)新的同時，不斷地反饋新的信息，來達到及時修改預設的管控規(guī)則的目的，這樣就形成了良性循環(huán)，使煤礦機電設備的管理工作日臻成熟，從而形成標準。

（2）預先制定科學合理的操作流程。對機電設備的操作要嚴格按照規(guī)范操作，對于違規(guī)操作機電設備一定要嚴肅處理；日常操作過程中，一定要加強設備的維護和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)隱患必須立即排除，保證設備的正常運行?？茖W合理的操作流程是在日常工作中不斷學習總結出來的，嚴格按照科學的操作流程來操作機電設備才能不斷優(yōu)化煤礦企業(yè)的生產(chǎn)流程，提高機電設備的安全性、可靠性和可操作性，實現(xiàn)煤礦機電設備的優(yōu)化管理；并最終使企業(yè)的效益不斷提高，使企業(yè)在煤炭市場中更具競爭力，有更遠大的發(fā)展愿景。

總之，煤礦企業(yè)要想提高發(fā)展水平、提升經(jīng)濟效益、獲得長遠發(fā)展，成為現(xiàn)代化的煤礦生產(chǎn)企業(yè)，與國際接軌。一定要在機電設備的管理上做文章，不斷優(yōu)化機電設備的管理方案，擯棄傳統(tǒng)的機電設備管理方式，接受先進的管理理念；培養(yǎng)技術素養(yǎng)過硬的機電設備管理人員，建立完善的管理制度，加大資金投入力度；與時俱進，不斷進取，逐步摸索出一套適合我國煤礦企業(yè)發(fā)展的新路子；在煤礦機電設備的管理上不能有半點松懈，要勇往直前，不斷提升機電設備的管理水平，接受先進的管理理念；煤礦機電設備管理的先進程度，直接影響著煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和效益，也在推動我國煤炭產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。

優(yōu)化方案的答案篇

目前公司正處在交接后的過渡時期，完成平穩(wěn)過渡，結合現(xiàn)實情況，提高員工的實際的使用價值及提高工作效率，降低生產(chǎn)運營成本，穩(wěn)定員工情緒，同步南方公司企業(yè)發(fā)展，人員優(yōu)化工作勢在必行，特制定本人員優(yōu)化工作實施方案（草案）。

人崗匹配，超缺分流，權責分明，開源節(jié)流，提高效率。

1、穩(wěn)定員工心態(tài)為第一要素。

2、闡明人員優(yōu)化的利害性，達到員工認同人員優(yōu)化的原因。

3、遵循年齡界限人員優(yōu)化的原則。

4、人崗匹配，權責分明，超編崗位人員分流至缺編崗位。

5、從感情上讓員工以平和的心態(tài)接受。

6、低調處理，不影響其他同事。

7、速戰(zhàn)速決。

1、通過20xx年員工年終鑒定表的摸查，充分了解員工的工作情況、性格、特點、心態(tài)、家庭背景等。了解越多的基本息，對人員優(yōu)化工作越有幫助。

2、充分了解員工對人員優(yōu)化工作的心理承受因素。

3、員工對人員優(yōu)化工作的公平，公正的認同。

4、充分了解已優(yōu)化出崗員工的家庭情況，有沒有特困家庭的？但卻家庭的？純女產(chǎn)家庭的？有沒有因離職而影響家庭生活的？或出現(xiàn)家庭變故的？

5、制度處優(yōu)化員工出崗通知單，補償協(xié)議等（一定要簽名避免勞務糾紛）。

6、充分了解員工的基本情況，可能會出現(xiàn)什么問題？（列出詳細清單及應對方法，措施）。

7、相關表格準備《離職通知書》《離職工資結算單》《離職證明書》《離職交接表》《20xx年員工年終工作情況鑒定表》

1、年齡上限優(yōu)化第一。

2、超編崗位人員分流至缺編崗位。

3、學歷+平時表現(xiàn)+筆試成績+行為習慣+技能考核+民族評定+經(jīng)驗+負責人評定+面談態(tài)度=總成績，總成績末位或淘汰制。

1、各部門、工段按現(xiàn)在的工作情況，結合公司現(xiàn)行實崗實編架構體系，故到因事設崗，杜絕因人設崗，嚴禁敷衍塞責，巧做人情，嚴格定員從緊。

2、各部門重新對本部門、工段人員進行崗位重組，職務說明，工作分析，量化工作，力求在崗人員的工作飽和。

3、召開工作分析說明會，聽取各部門負責人對部屬人員的工作量報告，參考人員分析報告，考試成績，技能鑒定向行政人事處提交本部門應減人員名單。

4、優(yōu)化出局人員由本部門直屬主管進行溝通，溝通的過程應做到對事不對人。

5、由本部門直屬主管組織員工填寫員工20xx年工作情況鑒定表，及填寫本部門員工年終情況鑒定表。

6、組織本部門員工參加由江西南方組織的部門考試列入人員優(yōu)化評定成績。

7、由本部門提供現(xiàn)有人員在職詳細信息（含產(chǎn)，婚假，工傷在醫(yī)、工傷在養(yǎng)人員、臨時工試用人員名單信息）。

1、做好訪談記錄及前期摸底記錄

2、做好交接準備

3、部門間相互溝通，了解可能出現(xiàn)的問題，并記錄上報

4、充分了解每個人的背景特點、心態(tài)。

5、準備應付員工無理取鬧、無理上訴

6、各部門要密切關注本部門工段及員工思想動態(tài)，及時向行政人事反饋相關信息

1、經(jīng)濟補償金：按在公司工作的年限，滿一年以上者支付一個月工資；6個月以上不滿一年的，按一年計算，不滿六個月的支付半個月工資的經(jīng)濟補償。

2、提前通知金：被裁減并立即辦理手續(xù)的，公司予以支付其一個月工資。

3、最終名單確定，總成績出來后，對部門人員進行強制排名，排名最后的員工將列入優(yōu)化名單。

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