總結(jié)有助于我們形成良好的學習和工作習慣。怎樣發(fā)展自己的個性特點，實現(xiàn)自我價值？接下來將呈現(xiàn)一些具體實例，希望能夠為您提供一些思路和參考。
高考報考自我評價篇一
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
作為班級的一分子，我有強烈的.集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高考報考自我評價篇二
在校三年時代，我始終以前進自身的綜合本質(zhì)為目的，以小我的周全成長為奮斗偏向，樹立精確的人生不雅和代價不雅。
我努力進修各門作業(yè)，順利得到了卒業(yè)證書，沒有任何掛科征象，并且曾得到全國高中生奧林匹克英語大年夜賽三等獎。在中學時代我周全地掌握了科學根基理論，同時留意結(jié)合自身興趣特征，結(jié)合著手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔負打字員，增添社會閱歷。
我為人隨和，與同硯相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)贊助一些有艱苦的同硯，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大年夜家庭中去，處置懲罰好與同硯、師長教師的關(guān)系，營造優(yōu)越的班級氣氛。同時在門肇事情的歷程中拓寬了我的交際面，讓我時機和具有不合背景的人交往，在這些歷程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了精確的為人處世立場和處世原則。
本日回首三年來的中門生活，做自我評價。我對自己三年來得到的成就自滿，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如短缺自我思慮的能力，碰到問題不會自我思慮。在今后的門生和生活中，我必然會降服這些毛病。努力完善自己。做一個周全成長綜合性人才。
高考報考自我評價篇三
1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
高考報考自我評價篇四
無論在學習、工作或是生活中，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。那么，怎么去寫自我評價呢？下面是小編收集整理的高考報名自我評價范文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自入學以來，團結(jié)同學，尊敬師長，積極參加學校各類活動，學習努力，遵守學校各項規(guī)章制度，從不無故缺曠，敢于和社會不良現(xiàn)象做斗爭。我要付諸一切實際行動,實現(xiàn)自己的理想，必須做出艱苦奮斗作風，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做自強、自立、助人為樂的合格中學生。努力向上，勇于拼搏，團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，做一個有理想、有文化、有道德、有紀律以及德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代中學生，為社會作出貢獻。
我自xx年進入會澤縣第四中學就讀，抱著滿懷熱情的態(tài)度，想為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，好將來做出一翻好的成就，在學校里我對學習產(chǎn)生了極其濃厚的興趣，無不良愛好，樂于幫助同學和朋友，熱愛勞動、熱愛生活、熱愛黨和人民，積極參與各類活動，豐富了自己的課余生活和閱歷，使自己自強、自立、自尊而不自卑、自負，我一定會朝著認定的認識目標而奮斗不止，做一個合格的共青團員，做一名合格的.當代中學生。
我是一個思想覺悟高，積極進步，性格開朗的中學生。在學習方面，我勤奮好學，不會因一個小挫折而自暴自棄，而會冷靜地分析自己失敗的原因，化失敗為動力，去面對一次次挑戰(zhàn)。我的人生格言是：有志者，事竟成。在家里，我是一個孝順父母的孩子。在生活中，我是一個樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學的人。愛好廣泛，積極參加學校組織的各類活動。在以后漫長的人生旅途中，我相信：我會努力做得更好。我要做一個各方面都優(yōu)秀的中學生。我在三年的學習生活中，積極參與學校組織的各類社會公益活動，從中受益很多，并掌握了大量的生活經(jīng)驗和為人處世的道理，增加了人生閱歷，同時德、智、體、美、勞各方面得到了提升，在今后的學習生活中，堅持保持自己的特色，全面發(fā)展自己，嚴格要求自己，為以后能在社會中立足打下堅實的基礎(chǔ)。
進入高中學習的三年以來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在學習生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
高考是中國父母及孩子們觀注的交點，那么自我鑒定顯得尤為重要。
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！
高考報考自我評價篇五
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。追念三年過程，我從一個懵懂頑童生長為一名品學兼優(yōu)的高中卒業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先謝謝培養(yǎng)我的興趣、社會及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生，我明辨長短，關(guān)心，為使自己成為巨大年夜奇跡的接班人而努力進修。在校，我表率遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級事情出籌謀策。高中三年均擔負班級進修委員，組織辯論賽、常識角逐等活動，體現(xiàn)出較強的組織能力，成為師長教師的得力助手，并在同硯中樹立較高威信。我嚴于律己，朝上進步心強，報名參加進修小組，努力前進思惟醒悟，向黨組織挨近。日常平凡積極參加社會實踐，重視培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動，具有樂于助人的品質(zhì)。因為各方面體現(xiàn)凸起，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
進修成就優(yōu)良，勤學好問，耐勞研究，在進修歷程中總結(jié)，能意會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的上風，力爭做到千錘百煉，多次取得文科一、二名的好成就，并參加數(shù)學、英語、生物角逐班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中門生生物角逐廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分注重熬煉身段，具有優(yōu)越的生理和身段本質(zhì)，體育成就優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其愛好唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能賣力認真做好每一次值日肇事情。
顛末三年進修，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地熟識到自己的不夠之處，進修還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而掉分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國陳訴請示。
高考報考自我評價篇六
在四年的大年夜門生活里，我本著量力而行的立場，賣力對待自己的進修和生活，以求進步，對得起將我千辛萬苦養(yǎng)大年夜的父母，讓他們以我為榮。
在思惟上，我遵守校規(guī)，進修國家的相關(guān)政策，加強自已的理論水平。從他人的言行中闡發(fā)自己的舉止是否適合，并思慮若何改正，務(wù)求成為黨和人夷易近必要的人。我熱愛我的祖國，熱愛生活在這片黃地皮上的人夷易近，我盼望我能為他的繁榮做點供獻，以是我首先必須從思惟上解放自己，要勇于品評與自我品評，樹立精確的人生不雅和代價不雅，并武斷擁護中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵守國家的司執(zhí)法例及各項規(guī)章軌制，積極向黨組織挨近。
在進修中，我未曾懈怠。周恩來同道曾經(jīng)說過：進修是門生們的天職。為此，入學四年來，我不停都很注重自己的專業(yè)進修。在學好理論的同時，重視與實踐相結(jié)合，盡可能不錯過任何一堂課程。課后也探求和專業(yè)相關(guān)的常識，更新常識庫，力爭做到全方位的懂得，達到真正的專業(yè)化。在生活中，我崇尚樸素的生活，并養(yǎng)成優(yōu)越的生活習氣和正派的氣勢派頭。此外，我對光陰不雅念性也是十分注重，終究守時便是對他人生命的尊重。并且，因為和顏悅色、待人友好的優(yōu)越脾氣使我不停以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面，我積極參加各樣的社會活動，熬煉自己的社會能力，并學會立異，使自己將來能更好的融入社會。
雖然我有的地方還做得不敷好，然則，我會努力，成為黨和國家必要的人。
高考報考自我評價篇七
韶光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當卒業(yè)期近，追念三年進修生活，歷歷在目：三年來，進修上我嚴格要求自己，留意摸索得當自己的進修措施，積極思維，有較強的闡發(fā)、辦理問題的能力，進修成就精良。我遵紀遵法，尊敬師長，熱情助人，與同硯相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思惟進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大年夜事。在團組織的引導(dǎo)下，力爭更好地熬煉自己，前進自己的思惟醒悟。
脾氣活潑豁達的我積極參加各類有益活動。高一年擔負語文科代表，幫忙師長教師做好各項事情。參加市演講比賽獲三等獎。主持校常識角逐，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯參加各類活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴演出。在辯論賽中體現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我喜歡運動，積極參加體育熬煉，力爭德、智、體周全成長，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了常識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義今世化扶植的接班人打下了堅實的根基。然則，經(jīng)由過程三年的.進修，我也發(fā)清楚明了自己的不夠，也便是吃苦精神不敷，詳細就體現(xiàn)在進修上“鉆勁”不敷、“擠勁”不敷。當然，在我發(fā)明自己的不夠后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而包管日后的進修成就能有較大年夜幅度的前進。作為跨世紀的一代，我們即將拜別中學期間的酸甜苦辣，邁入高校去探求另一片加倍廣闊的天空。在這著末的中門生活里，我將努力完善自我，前進進修成就，為幾年來的中門生活劃上完美的句號。
高考報考自我評價篇八
在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予本人關(guān)懷和教導(dǎo)，使本人學到許多知識，懂得了做人的道理。本人是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校本人能做到團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)本人們的做人之道。在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然本人在學習上思維沒有其它同學靈敏，但本人勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的本人擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里，本人曾拿過五個榮譽證書。本人的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，本人會繼續(xù)發(fā)揚本人的長處，努力改正自身的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
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高考報考自我評價篇九
學而志在四方。通過四年的校園生涯和社會實踐，使我在專業(yè)知識和各個方面都取得了很大的進步，為我將來的生活開啟了一扇窗。只怪時間不等人，畢業(yè)的鐘聲就要敲響，有必要對自己總結(jié)一下。
大學四年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都積極的參加，在校期間，我對自己要求嚴格，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè);工作生活上，作為學生干部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，事事關(guān)心，事事模范，以服務(wù)同學為宗旨，以管理團結(jié)班級為己任，不論在學校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
思想道德方面，大學期間我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于200x年x月x日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
就這樣，大學四年讓我在思想和學習及生活都得到了升華。我想說我要做的是繼續(xù)努力，超越自己。
高考報考自我評價篇十
本人在高中階段三年來，思想上積極進步，堅決擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動，開展批評與自我批評，對不良現(xiàn)象敢于斗爭;堅持集體主義，顧全大局，個人利益服從集體利益;平時加強馬克思哲學的學習，用科學世界觀和方法論指導(dǎo)學習，樹立共產(chǎn)主義理想，關(guān)心國家大事，將為社會貢獻作為人生價值的出發(fā)點。
在道德修養(yǎng)方面，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，積極參加精神文明建設(shè)，尊敬師長，團結(jié)同學，舉止文明;愛護公物和環(huán)境，節(jié)約糧食和水電;誠信待人，謙虛謹慎，作風嚴謹，遵守國家法令和學校各項規(guī)章制度。
在校期間，以掌握知識、提高素質(zhì)、增長才干為目的，認真學習、刻苦鉆研，及時完成學習任務(wù)，各科成績不斷提高。在日常生活方面，正確處理好師生關(guān)系，善于團結(jié)協(xié)作，積極參加勞動。
在科技文化素質(zhì)方面，重視科學文化知識的積累，利用“科技節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”機會，刻苦學習，提高知識水平，并積極參加社會實踐活動。在體育方面，積極參加體育課和早操，自覺加強課外體育鍛煉，增強體質(zhì)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。
高考報考自我評價篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好!
這天坐在那里，我心里十分榮幸，首先請允許我感激教育局領(lǐng)導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境;感激我的同事們給予我的幫忙與鼓勵;感激學生家長和學生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三(2)班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了必須成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補課了一個半月，在這次考試中就占有一點優(yōu)勢。隨著復(fù)習的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。
這天，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選取復(fù)讀的學生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選取本校復(fù)讀的學生如同稀有動物，并且質(zhì)量不高，其中還有2個學生是高考總分在200分以下。所以學生基礎(chǔ)差、學科“跛腿”嚴重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種.種，已成事實，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學校的振興，作為教師責無旁貸;學生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔!我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學經(jīng)驗的教師一齊共事，再大的困難我們也能克服。我們必須要讓工作態(tài)度越來越踏實，教學經(jīng)驗越來越豐富，教學措施越來越有力，教學方法越來越科學，耐得住寂寞，守得住良知。借此機會，我想代表復(fù)讀班教師談三點共識：
一、僅有傾盡所有的付出，才會有蟄伏四年的杰出。
時光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，個性是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們僅有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細心，才能變不可能為可能?；蛟S我們的學生沒有別人聰明，但我們教師能夠比別人更勤奮、更認真，用扎扎實實的行動去幫忙學生的夢想轉(zhuǎn)成現(xiàn)實，用高考的喜報去擦亮實驗高中的校名!
二、僅有在知識的殿堂里不斷超越，才能成就學子們金榜題名的卓越。
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。我相信勤能補拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習思路，爭取做到推行高效課堂不打折扣，班級管理不留空檔，教學環(huán)節(jié)不留疏漏，目標達成不留遺憾。
三、僅有在高考洪流的競爭中展示無畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認真，落實細節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學常規(guī)工作不馬虎;認真上好每一節(jié)課;課后做好難點輔導(dǎo)，務(wù)必全批面改;每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計，并粘貼上墻，幫忙學生從細節(jié)上找準弱點、指出盲點。另外，在與學生溝通交流的時候做有心人。我們把笑容帶進課堂當成每一天的必修課，我們把傳遞用心樂觀的情緒當成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學生送進夢想的大學作為追求，我們把爭創(chuàng)優(yōu)異的成績當成一種幸福。
高考戰(zhàn)場，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，僅有腳踏實地，才能無往不勝。
此時此刻，高考這次長征已逾過半，時不我待。未來一段時間，高三(2)班從班主任到科任教師準備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習中，個性是在模擬練習和綜合訓練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識，既要補缺補漏，也要提高解題潛力。
二是訓練兩個潛力。其一是訓練答題規(guī)范與技巧的潛力。不提倡簡單地、多多益善地做題，而是提倡在有選取、有針對地做一些具有典型特點的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識與答題思路、答題技巧進行辨析、歸納，對答題的規(guī)范化及有效得分等問題進行評價、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓練學生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試潛力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個重點同學平時測試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種好處上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個聯(lián)系”。同學科組之間的教學經(jīng)驗交流與探討，以利相互取長補短、共同提高，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢教學資源，互幫互助。與此同時，也要加強與友鄰學校間的橫向聯(lián)系，力求透過各個渠道，收集高考信息，并對信息進行科學歸納分析。
四是當好組織者，調(diào)動家長參與。及時與學生家長交流溝通做好學生的學習指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學生對自我存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，對于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自我的觀點：重視它，但不要過于在意，我認為就應(yīng)把一切歸于零，再一切從零開始，這天，只是又一個開始而已。這天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習備考中，我和我的團隊將繼續(xù)腳踏實地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭不辱使命!
最終，在20__年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們在新的一年里，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
多謝大家!
高考報考自我評價篇十二
中學三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學習之余，走出學校門口，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高考報考自我評價篇十三
__年高考已塵埃落定，所教班級均分超省均分14.22、9.68分，雖與全市同類型的班級暫無法比較，但與自我的期望分值，出入不大。先將工作過程評價如下，以期在下一輪教學中借鑒改善，有所突破。
第一，確立適宜的教學計劃，遵循科學的復(fù)習原則。
早在暑假補課前期，我就根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)的要求，認真研究近五年高考真題，評價命題規(guī)律，探討命題趨勢，并將復(fù)習計劃制定好上交到教學處;其次根據(jù)去年的考綱(今年當時還未出版)，整理出高中階段的課本教材，將課本劃分為各知識板塊，有序復(fù)習，有綱展開。
因為語文雖然出題很廣，然而“萬變不離其本”，僅有把握好課本知識，才能更好地向外延伸。根據(jù)《考綱》《課本》《五年高考》結(jié)合學生實際，我確定了本學期的教學目標，并在本學期成功完成。
第二，深入貫徹新理念，有序展開課堂教學。
新課程倡導(dǎo)發(fā)揮學生自主合作探究本事，所以我用好課堂40分鐘，將計劃有序展開。補課期間，我們重點學習了第五、六冊文言文單元，九月份開始第一輪復(fù)習，課堂上講練評結(jié)合，經(jīng)過板塊學習，幫忙學生打牢基礎(chǔ)，掌握解題思路，提高做題效率。
同時，我認為在高考試題中學生的個性化解讀本事勢必在試題中有所體現(xiàn)，所以尤為注意“探究性問題的設(shè)置或練習”?；仡欉@一學年的課堂效率大多時候我做到了學生是課堂的主體，教師是參與者引導(dǎo)著的要求。
第三，有針對性的批改作業(yè)，分層次輔導(dǎo)學生。
學生作業(yè)的批改是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)一個雙優(yōu)，一個重點，且后者又有近20%的學生是特長生的現(xiàn)狀，我分層次留作業(yè)，采用不一樣的批改方式。尤其是作文，在雙優(yōu)班，我對優(yōu)秀生和語文愛好者的作文實行“精批細改”，并對每次批改的學生要求他們盡量做到改寫。
對幫扶生尤其是4班的學生，我采取鼓勵式教學，選出他們作文的優(yōu)點，進行點評，提高他們寫作的進取性。這一學年的教學實踐證明這種做法是有效的。
從去年十月上旬年級確立各科教師培優(yōu)生后，我利用每周一、二晚自習值班時間進行針對性輔導(dǎo)，要求他們制定學習計劃，并監(jiān)督他們認真落實計劃。同時關(guān)注每一次月考，細化每一個知識點、本事點，還多方擴大他們的閱讀視野，從平時的輔導(dǎo)中能夠看出他們的語文成績在逐漸提高。對班里的個別后進生，我也沒放棄。異常是重點班的學生，他們大都思維活躍，我抓住幾個平時作業(yè)較為馬虎的學生，進行談話，多次輔導(dǎo)，4班的張明敏同學語文學習提高很大，高考取得了115分的好成績。
二、教研方面。
本學期超額完成聽課任務(wù)，尤其是在十一月和今年四月與蘭化一中教師交流，收獲很多。另外，我還進取參加每周舉行的教研活動，和同組成員備課，針對學生實際及教學動向作出適當調(diào)整。在每次月考中精心選題、出題，保質(zhì)保量的完成每月月考工作。
三、存在的問題與思考。
反觀__屆高三考試語文成績，自我感覺有欣慰的地方，也有值得思考的問題。欣慰的是，根據(jù)學校要求制定的各項計劃、措施方向明確，落實得力，與備課組同仁研究教學，及時調(diào)整，現(xiàn)已取得了成果。但存在的問題也是突出的，這些問題集中表此刻：
1.盯人戰(zhàn)術(shù)有實效，個別學生無超越。自十月開始，兩班11名學生歸我指導(dǎo)。依照年級組要求，利用晚自習時間，著力培訓這些學生，所盯11人，高考語文成績有明顯突破。但付出的努力與應(yīng)得的回報，還是存在必須的落差，總讓人在高考后留下思考：語文成績能否如理科學習一樣，有明顯的比較。
2.全面復(fù)習有優(yōu)勢，難點突破不明顯。進入復(fù)習階段，依照考綱，做到了全面復(fù)習，點點突破。但在幾個本事點上，仍舊突破不大。如第四板塊“古詩文閱讀與鑒賞”，第六板塊“語言運用”上，部分學生考后很遺憾。
3.“天道酬勤”有遺憾，思維活躍當關(guān)注?？己罂闯煽儯糠终J真扎實的學生成績沒有凸顯，而一些“海闊天空”的學生卻如魚得水。說明今后的語文教學，在扎實基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)注重對學生科學思維的指引，使所有學生能得之課堂，受益人生。
4.堅持開好閱覽課，擴充學生的文化視野。閱覽課在培養(yǎng)學生自主學習理念指導(dǎo)下，給了學生充分的閱讀自由，能夠擴大學生的視野，拓寬學生的知識面。同時加入教師進取的引導(dǎo)，要求學生在閱覽時摘錄好詞佳句，閱覽課之后寫下閱讀筆記，教師再進行批閱，并給必須的時間讓學生交流讀書感受，圍繞一些熱點問題進行探討。
并在每學期期末組織“我讀過的一本好書”之類的交流活動。這些無疑會都對課堂學習有很大的幫忙，還能對學生的未來發(fā)展有進取的影響，“一個人的閱讀史，就是他的精神成長史”?？上У氖牵覀儧]能將此好的做法堅持下來。
5.高三教學復(fù)習的有效性還待進一步深化?！坝行Ы虒W”是學校一向強調(diào)并倡導(dǎo)的學科教學努力方向，自我雖有努力之心，如取舍課堂資料，優(yōu)化教學程序等，但仍有力所不能逮之處，今后還需要加強研究，以期真正超越自我過去的教學。
高考報考自我評價篇十四
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但是我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但是還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
本人能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達出我內(nèi)心的感受。隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成！
高考報考自我評價篇十五
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關(guān)系方面，我與同學關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的良好形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是老師眼中的三好學生。
高考報考自我評價篇十六
我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了許多快樂，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但是我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能尋找自己的.價值。
此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能夠合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能夠做到最好，雖然我現(xiàn)在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能夠成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
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