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小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇一
xx小學始建于xxxx年,是一所六年制完全小學,學校占地面積3228平方米,建筑面積1113平方米,現(xiàn)有6個教學班,在校學生159名,教職工13名,學歷達標率100%,教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
學校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進集體”,20xx年被xx縣教育局評為本年度教學優(yōu)勝學校。
近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務教育均衡發(fā)展。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇二
xx學校創(chuàng)始于1956年。學校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學校,服務范圍達9個村67個組2300多戶,約1.3萬多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,共有38個教學班,學生總數(shù)1000余人;現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學歷40人,??埔陨蠈W歷65人。學校占地面積15106平方米;校舍面積7572平方米。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇三
13.校園選址合理,周圍無工廠,沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源,周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設施齊全完好。
14.每個班均有標準教室,人均使用面積高于國家標準。
15.小學科學實驗室:學校現(xiàn)有儀器室,存放有學?,F(xiàn)有儀器,并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌,可以開展分組實驗。
16.教學輔助用房、辦公用房、生活用房:現(xiàn)有圖書室1個,辦公室6間,各辦公室配備了必要的辦公設施和生活設施,有學生食堂1間。
17.廁所:有旱廁,男生蹲位7個,女生蹲位6個。
18.本校為非寄宿制學校。
19.本校沒有設立學生食堂。
20.本校為非寄宿制學校,沒有建宿舍。
21.本校為非寄宿制學校,沒有建宿舍。
22.本校有衛(wèi)生室1個。
23.學校設立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設立了兼職心理輔導教師,開展了學生心理輔導工作,并有相關記錄。
24.學校實驗室:學校現(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,存放有學?,F(xiàn)有儀器,現(xiàn)有數(shù)學、科學儀器235件,價值6.8.萬元,能基本滿足實驗教學要求。
25.分組實驗:學?,F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,能保證按照4-6人一組進行實驗操作,有兼職科學實驗教師,一名兼職儀器管理員。
26.學校接通了移動光纖,每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡,基本實現(xiàn)了全覆蓋。
27.學校設有圖書室一個,有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班,圖書閱讀率高。
28.嚴格實施中小學教師資格準入制度,所有專任教師均有教師資格證。
29.學校校長與于xxxx年參加工作,從事教學工作已達32年,身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者,20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學校校長具有中專學歷,小學高級教師職稱。
31.學校校長有“任職資格培訓合格證”,并在近年來多次接受學校管理方面的提高培訓,不斷提高管理能力。
32.學校專職管理人員x人。
33.本校為非寄宿制學校,沒有配備生活教師。
34.本校為非寄宿制學校,沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員。
35.學校設立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設立了兼職心理輔導教師,開展了學生心理輔導工作,并有相關記錄。
36.學校建立了教師年度考核細則、教師班務工作考核辦法等一系列獎懲制度,保障了教育教學工作有序進行和學校的健康、科學發(fā)展。
37.學??茖W編制預算,每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓工作,每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓,并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡培訓、短期集中培訓等,以及其他教研機構舉辦的各種教育思想、教學模式報告會、培訓會等。
38.學校堅持依法執(zhí)教,從嚴治校,規(guī)范辦學行為。學校成立了安全工作領導小組,安全工作實行校長負責制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災、防汛、食品安全等安全工作應急預案,經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學生開展安全知識教育,定期、不定期進行安全隱患排查整改,狠抓校園安全、路隊安全等工作,近年來無重大安全事故發(fā)生。
39.學校全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時,積極開發(fā)學校課程,認真貫徹學校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操,每天至少一次大課間活動,每天保證學生一小時的體育活動時間。
40.校成立了德育工作領導小組,校長任組長,分管領導與全體教職工為組員,德育工作機構建全,全員參與。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案,措施得力,重注實效。我校少先隊工作有計劃,開展了學雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動。注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,把德育教育滲透到各學科教學當中,形成全面育人的氛圍,德育活動重點突出,主題鮮明,切合學生生活實際。重視學生身心健康教育,每年進行一次體質(zhì)健康檢測。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇四
(一)領導機制我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領導機構并進行了公道的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。
(二)管理機制學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率到達100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費上級財政部分對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留題目,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設學校十分重視師德師風建設,經(jīng)常性地展開師德師風教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀遵法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯法題目。
(五)比訪活動比教學、訪萬家工作實現(xiàn)全覆蓋,工作構成常態(tài)化。學校校長帶頭參與比教學、訪萬家工作,每名教師都能做到比教學經(jīng)?;?,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭最少走訪一次。比訪專項檔案資料齊全。我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學質(zhì)量學校依照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實展開大家唱、大家跳活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。學校沒有開設重點班,特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任甚么時候間以任何情勢給學生有償補課,或變相逼迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇五
22022中小學推進義務教育均衡發(fā)展工作總結匯報自查報告【第1篇,共3篇】小學義務教育均衡發(fā)展督導評估自查自評報告根據(jù)《xx省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求,對照評估方案及標準,我校細致扎實地開展了自查自評?,F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下:
一、學校基本情況:
xx小學教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有xx總校和xx分校(原北街小學)兩個校區(qū),占地面積17782㎡,校舍建筑面積14841㎡?,F(xiàn)有教職員工159名,學歷達標率100%,普通話達標率100%,其中,中學高級教師2名,小學高級教師83名,省、州級骨干教師8名,省級教學骨干4名。在校學生3773名,58個教學班,服務半徑覆蓋12個社區(qū),轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學,學生入學率100%,鞏固率100%,學校環(huán)境優(yōu)美,設施一流,是xx州、市的示范性小學。xx年以來,學校跨越式的發(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學藝術研究實驗學校,獲得州、市“兩基”工作先進集體,州、市教育系統(tǒng)基層組織建設年先進集體,省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學比賽中獲獎,58名教師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。xx、xx年,學校在州、市教學質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。
教育集團設有黨支部、政教處、教導處、總務處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長,內(nèi)設教導處、總務處、少先隊大隊部和工會,協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設施。并接通了11套校訊通設備,建成了10m光纖xx小學網(wǎng)站,開設了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站,并定期開展活動。
二、辦學條件(一)學校占地面積學校占地面積17782平方米,生均占地4.71平方米,與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均15平方米,有一定差距。
(二)學校建設用地1.學校校舍建筑面積14841平方米,生均3.93平方米,與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米,運動場地7578平方米,其中有4個籃球場,1個羽毛球場,無直跑道和環(huán)形跑道,無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。
2.學校各類用房(1)學校徹底消除了危房,教室、課桌凳充足,完全符合“一無兩有六配套”要求。學?,F(xiàn)有普通教室60個,平均每個54平方米,達到《標準》規(guī)定數(shù)。
(2)教學輔助用房:微機室3間,180平方米;圖書閱覽室1個,276平方米,多媒體室43個,體育器械室1間。體育活動室一個,637.2平方米;地下體育室1個。
(3)辦公用房:有教師辦公室40個,總務倉庫1間。會議室2個,350.05平方米、少先隊隊部一個,73.9平方米。
(4)生活用房:傳達室2間,21平方米;門房2間;除校園設置廁所外,每層教學樓也設有廁所,蹲位186個,不符合《標準》規(guī)定。
(三)設施設備1.學校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架,課桌椅共有2920套,其中雙人1800套,單人1120套,配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅,班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。
2.實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準(試行)〈中小學理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全,教學儀器達標率100%,儀器總值155萬元,生均448元;現(xiàn)有微機150臺,生機比為24:1,達不到《標準》中小學生機比12:1的要求。
3.體育、衛(wèi)生器材按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。
4.學?,F(xiàn)有圖書59366冊,生均16.5冊??們r值28萬元,生均80元,有視聽設備、音像資料,達到《標準》要求。
5.學校兩個校區(qū)都設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄,硬化了操場,栽植了花卉,布置了文化墻,亮化了教室,育人環(huán)境優(yōu)美,布局合理。
6.教育信息化配置(1)有計算機網(wǎng)絡室、多媒體教室,教師電子備課室,學生微機室計算機。
(2)學校35個教室配備有交互式電子白板,有符合課程標準、緊扣教材、服務教學的教學資源。
三、師資配置11.教師配備學校有教職工159人,師生比為1:23.8,其中專任教師157人,占教職工總數(shù)98.8%.省、州級骨干教師8名,省級教學骨干4名,學校無專職管理人員,有工勤人員2人,占教職工總數(shù)1.2%,專任教師中大學本科52人,???3人,中專19人,高中4人,學歷合格率為100%,但學科結構不盡合理,缺少心理咨詢、科學等專職教師。
2.教師職稱結構學校初級職稱比例38.9%,中級職稱比例50.9%,高級職稱比例1.2%,職稱結構較為合理,校長從事教育工作24年,具有大學本科學歷,中學高級職稱。
3.年齡結構學校35歲以下教師75人,占教師總數(shù)的47.5%,35-50歲教師66人,占教師總數(shù)的41.2%,50歲以上教師18人,占教師總數(shù)的11.4%,年齡結構偏大。
44.其它配備學校配備兼職衛(wèi)生技術人員1名,沒有配備心理健康教育教師。
四、學校管理1.辦學理念及規(guī)劃學校堅持“以人為本、育人至上、優(yōu)質(zhì)服務”的辦學理念,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。堅持依法辦學,以德治校,按照“管理求規(guī)范,質(zhì)量求提高,環(huán)境求優(yōu)化,特色求發(fā)展”的辦學思路,從細節(jié)管理入手,通過學習和反思,彰顯辦學特色,讓校園、教師、學生盡顯和諧之美。學校制定了《xx小學教育集團發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力,使學校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范,質(zhì)量求提高,環(huán)境求優(yōu)化,特色求發(fā)展”的學校文化,辦人民滿意的教育。
本學年,學校堅持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,把握“內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高”主旋律,抓住機遇,打造學校品牌,提升學校品位,全面提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量,形成“用制度管理學校,用創(chuàng)新經(jīng)營學校,用品牌打造名?!钡奶厣l(fā)展之路。
2.科學管理學校各種規(guī)章制度齊全,符合學校實際,制度制定依靠廣大教師,來源于教師。落實校產(chǎn)管理、財務管理等各項校務管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符,賬實相符;校舍設施養(yǎng)護、維修及時,利用率高,校園環(huán)境等管理到位,學校杜絕了亂收費現(xiàn)象,合理開支,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全了安全工作機構和制度,層層落實安全工作責任制,建立科學、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應急預案,開展了消防安全教育和自護自救演練,建立了安全檔案,近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。
3.班子建設依據(jù)學校管理理念,把班子建設放在首位,組建一支“學習型”、“創(chuàng)新型”、“服務型”領導隊伍。一是要求每個班子成員堅持政治理論和教育管理理論學習,撰寫學習心得筆記,強化每個成員的宗旨觀念、奉獻意識和責任意識,不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力,轉變工作思路,端正工作作風,倡導開拓精神和創(chuàng)新意識。二是學校領導根據(jù)各自分工,解決份內(nèi)工作,大事通過領導班子會議研究或全體教職工大會討論決定。成立了校務公開領導小組、校務監(jiān)督委員會,財務監(jiān)督小組,對學校的政務公開情況、經(jīng)費開支情況進行監(jiān)督。三是學校領導工作聯(lián)系制度。每周五上午三、四節(jié)課,由校長主持召開分管副校長、各處主要負責人會議,會議中由分管副校長匯報上周工作,提出下周工作思路,并通過討論達成共識,由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào),開展下周具體工作。每個領導班子成員聯(lián)系一個年級、一個教研組,深入基層,推門聽課,并協(xié)調(diào)指導工作,幫助解決實際問題。四是執(zhí)行談話誡勉制度。學校以人性化管理為出發(fā)點,如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題,以談話方式解決,及時改正。
4.教師隊伍建設一是重視教師職業(yè)道德教育活動。組織教師學習政策法規(guī),學習先進典型,進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《教師教學行為規(guī)范》,要求全體教師做到忠于職守,敬崗愛業(yè),依法執(zhí)教,極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德,強化了廣大教師的責任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學生、關心學生、關注學校發(fā)展的教師層出不窮,形成了大膽創(chuàng)新,銳意進取的精神風貌。
二是重視開展業(yè)務培訓。學校制定教師培訓計劃,定期舉辦各種方式的培訓班,加強教師現(xiàn)代信息技術培訓,并積極創(chuàng)造條件加強教師與外界的聯(lián)系,讓教師走出去開闊眼界,吸取先進經(jīng)驗,注重校本培訓,鼓勵青年教師向身邊先進教師學習,及時撰寫教學心得,做到理論與實踐相結合,學生和老師共成長。培訓經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。
三是重視對教師的考核。為督促教師業(yè)務能力迅速提高,學校制定了一系列考核方案、細則,切實加強對教師業(yè)務的督促和評估,鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升,促使教師自覺學習風氣的形成,使教師的專業(yè)知識水平和教學業(yè)務能力不斷提高。
四是重視教師專業(yè)發(fā)展。實施“221”工程和巡校、巡課制度。即校長包兩個校區(qū),分管副校長包兩個年級組,教導主任包一個年級組,對教師課堂教學進行認真評價,并要求校領導班子成員做到了提前半小時到校,推遲半小時離校,進行巡校、巡課。堅持崗位大練兵活動。學校每學年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選、“五課”教研活動等崗位大練兵活動,做到了全員參與,全科參與。請進來,全員培訓。學校定期邀請各學科專家來校為教師做學術講座。xx年11月、xx年7月邀請省實驗小學特級教師講學團來學校講課,全體語文、數(shù)學老師參與了教研互動活動。xx年3月邀請全國知名教育專家翟海霞教授到我校做了《打造卓越教師》講座。
走出去,與強者共舞,在實踐中磨煉。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務素質(zhì),提升全體教師的教育理念和能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展的目標,以課堂教學中出現(xiàn)的熱點、焦點問題,扎實開展外出培訓。兩年來,我校創(chuàng)造條件,搭建平臺,共派遣了100多人次到上海、廣州、北京、江蘇、天津等地輪流外出學習培訓。培訓歸來后匯報學習心得體會,作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應,有力的提升了教師的整體素質(zhì)。
與名校結對。我校積極拓展與xx名校省實驗小學,全國名校江蘇南通城中小學的交流合作,借船出海。xx年,我校與xx省實驗學校結成了友好交流學校,派遣教師前往省實驗小學學習交流。xx年在上級主管部門的大力支持下,由校長帶領主管教學的副校長、教導主任等一行四人赴江蘇省南通市商討教育教學交流工作,與南通市四大名校之一的城中小學結為友好交流學校。xx年11月,派出兩位教師赴江蘇省南通市城中小學進行為期一周的“影子”式培訓,兩位教師回校后對我校語文和英語教師進行了二次培訓。xx年5月,將派語文、數(shù)學各一名教師到南通城中小學培學學習;我校準備邀請南通城中小學專家到我校傳經(jīng)送寶。
“123”提質(zhì)工程。對新上崗、新調(diào)入教師、轉型教師實施“123”培養(yǎng)工程,即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進行三對一教學輔導,由一名教導主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務輔導老師同時幫扶一位新上崗教師,使新上崗教師盡快進入角色,勝任教學工作。
骨干引領。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,每學期每人兩節(jié)示范課,供全體教師學習、借鑒。同時每周二以教研組為單位開展教研活動,對教師進行教育教學理論、教學能力以及教學細節(jié)等方面培訓,我校12名省州級骨干教師,每學期承擔24節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”,“以優(yōu)帶新”,“以學促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀,使青年教師干有方向,學有榜樣。
青藍工程。青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍。為了讓青年教師盡快熟悉教學業(yè)務,縮短探索過程,少走彎路,快出成績,更快脫穎而出。我?!扒嗨{工程”采用師徒結對的形式,以教學相長為宗旨,通過師徒之間的“傳、幫、帶”,推進名師建設,為創(chuàng)品牌學校作出貢獻。凡新來的教師,均須參加青藍工程,拜一位本校同學科有經(jīng)驗的教師為指導教師。指導教師主要由各學科骨干教師擔任。具體由教研組組長推薦,結合被指導教師的意見,領導小組審核批準。幫扶內(nèi)容分四個方面:一是閱讀指導;二是教材分析指導;三是聽課指導;四是評課指導。xx我校有四名教師參加了“美麗園丁教師培訓基金會的”培訓活動,這四位同志回校后制定“青年教師牽手計劃”。由于我校在教師培訓方面做到了組織到位、制度到位、人員到位、經(jīng)費到位、激勵到位,所解決了教學有規(guī)、教學有技、發(fā)展有智的問題。
5.教師評價評價方法堅持定性與定量相結合的評價原則,學校、個人、同事、學生、家長多元參與的考核原則,定期檢查和不定期抽查相結合的原則,一般評價與特殊評價相結合的原則。采用學校成立考核領導小組和工作小組,具體負責教師的績效考核評估工作。并對教師考核結果進行公示。教師要依評估成績?yōu)閰⒖迹治龉ぷ鞯牡檬?,確定下年度的工作目標,為自己確定新的工作起點。
自查。
中小學。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇六
(1)健全組織機構,明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領導小組,下設五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學校標準化建設工作小組,由總務處實施;三是教師隊伍建設工作小組,政教處負責;四是教育教學質(zhì)量管理小組,由教導處具體落實;五是教育關愛工作小組,由工會承擔。
(2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇七
1:圖書生均應24冊,現(xiàn)有生均21冊,建議購買按局要求必讀書和選讀書。
2:教師車棚太小,滿足不了放車需要,車由占學生活動場地現(xiàn)象,建議新蓋車棚。
3:現(xiàn)在是信息化時代,懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦,既節(jié)省空間,有方便使用。
4:器材配置方面:
教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1,對照1:1的省定標準,尚缺8臺。
學生用機最大班額50人,現(xiàn)有學生機33臺,缺17臺。
科學、數(shù)學、音樂、體育、衛(wèi)生、美術器材與省定標準相比,有一定缺數(shù)。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇八
x小學始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:
學校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學班,在校學生20xx人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
學校招生服務范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加,學校的辦學環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經(jīng)學校核實確屬我校服務范圍后,經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學手續(xù)。學生的入學率為100%,輟學率為0。
(一)領導機制
我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領導機構并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設
學校十分重視師德師風建設,經(jīng)常性地開展師德師風教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學經(jīng)常化,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學質(zhì)量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。學校沒有開設重點班,特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。
(七)辦學行為
學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障,每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊,建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。
1、學校班額過大,每班學生人數(shù)達60余人左右,最大班級甚至接近70人。
2、小學按國家標準配備教室,學生教室不夠使用,需要增加至少10個教室,學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術器材設備還不足,特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。
4、標準課桌椅學校沒有配置。
1、進一步多方籌措資金,改善辦學條件,提高辦學水平。學校現(xiàn)已開始籌備幼教樓建設,并進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學生未來發(fā)展奠定基礎。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學放在第一位,進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇九
幾年來,我們既注重硬件設施建設,又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學常規(guī)管理,抓教學六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出剪紙?zhí)厣?,切實?zhí)行市教育局提出的“減負”十條要求,加強薄弱學科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規(guī)管理。
我們加強了教學基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導教師開展教學活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。
學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
(二)教育經(jīng)費。
(三)辦學條件。
我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區(qū)政府和教育局更是加大了資金投入力度,按照規(guī)定標準配備了圖書資料,實驗儀器、體音美器材,強化了微機室的建設等,使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。
1、教學設施:
學校校舍建筑面積共計15106平方米,生均17平方米,校舍面積6372平方米,生均校舍9平方米;配有輔助教學的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術活動室等功能室;體育器械都按要求配備安裝到位;學校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設施進行了維修裝飾;新添置的學生飲水機保障了學生的正常飲用水供應;積極進行校園文化建設,提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實驗設備配備完善,實驗室也按要求安裝到位。
3、圖書室的藏書:全校共有學生圖書16156冊,人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛(wèi)生教學設備器材:學校配備了音樂教室1間,添置了鋼琴和電子琴;學校體育器材配備達到標準和要求,可以開展多項體育活動。
5、電教設備配備:多媒體教室設備配置齊全,多媒體數(shù)碼投影儀等教學設備,方便了教師開展電化教學,提高了課堂教學效率;學生電腦室有40余臺電腦。
6、其他方面:學校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設施,配備了校園保安,為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間,每間教室采光條件良好,裝配了12盞日光燈,采光照明符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》,2塊大黑板,符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學校投入了20多萬元,對學校廚房進行了改建,現(xiàn)在正在申報b級食堂。
(四)教師隊伍。
1、我校專任教師74人,專任教師??埔陨蠈W歷65人,其中本科學歷40人,目前還有部分教師正在進修本科學習;我校體育、美術、音樂、科學、微機每個學科都由專職教師任課。在教師配備上,各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
3、加強師德建設,在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師,讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。
(五)普及程度。
近三年我學校學生的入學率為100%,畢業(yè)學生升學率100%,輟學率為0。
(六)素質(zhì)教育。
近幾年來,我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學質(zhì)量,更重視學生的素質(zhì)教育。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語組乒乓隊活動,培養(yǎng)學生個體特長。并保證了學生每天在學校有一個小時的鍛煉時間,讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展體育節(jié)運動會、讀書節(jié)、各類節(jié)日慶祝等活動,豐富了孩子們的課余生活,培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長,為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%,參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十
千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務教育均衡發(fā)展,讓每一位學生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學校的責任。近幾年來,在縣局和中心學校領導下,我校始終把義務教育均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學校辦學條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導評估驗收,我校對照《湖北省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結論為達標?,F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十一
學校建筑面積5000平方米,生均建筑面積xxxx平方米。此項自查5分。
2、教室。
建筑面積2200平方米,生均面積xxxxxx平方米,玻地比1.7/6,每個教室配有節(jié)能燈4支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學輔助用房。
實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全,各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房。
學校設辦公室、教務處、政教處、總務處,配齊處室辦公用品,設立2個教師一個備課室,保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所。
堅持教工廁所和學生廁所分設,男生廁所坑位,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專人打掃,地面硬化防滑,有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生,所以不設學生宿舍和食堂。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十二
近年來,我校采取多渠道籌措資金,努力改善辦學條件,占地面積平方米,建筑面積平方米?,F(xiàn)有學生人,個教學班;(附屬一個幼兒園,幼兒人)。入學率100%,義務教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室,生均教學儀器設備值為師1024元,學生計算機生機比為4.6:1,生均圖書冊數(shù)24本,生師比11:1,配備了圖書資料,實驗儀器、音美體器材等。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十三
我校根據(jù)省教育廳關于印發(fā)《省義務教育學校辦學基本標準(試行)》的通知的精神,制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
(二)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設施得到了極大的改善。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十四
近年來,我校以“辦人民滿意的教育”為目標,以“義務教育均衡發(fā)展”為職責,根據(jù)上級文件精神,結合我校實際深入剖析,查找不足?,F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下:
我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學?,F(xiàn)有6個教學班(a-1√),在校學生19人,1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人(a-2√)。近年來,我校認真貫徹落實《義務教育法》,加快學校建設步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務教育均衡發(fā)展。
今年開學以來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關指標體系,堅持邊督查邊指導,及時糾正學校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
(一)統(tǒng)籌管理。
我校根據(jù)永靖縣教育局“關于引發(fā)《永靖縣義務教育標準化學校評估驗收實施方案》”的通知,成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
(二)教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象(b-37√)。此外,近幾年來,上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學樓,另外籌措資金建設廁所、教師住宿樓、對食堂進行了維修;愛心人士籌資5萬元建設音樂教室等,使我校的硬件設施得到了極大的改善。
(三)學校辦學條件。
自20xx年以來,在上級黨委、縣教育局的大力支持下,學校消除了危房,同時按照規(guī)定標準配備了圖書室,還配備了微機室、儀器室等,使學校的硬件設施逐步得到改善,但與義務教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
(1)學校占地面積6310平方米,生均68。6平方米(a-3√),建筑面積1966平方米,生均21。4平方米(a-4√)。
(2)學校有硬化操場,環(huán)形可達到200多米(a-5√)。設有籃球架、乒乓球案等。
(3)學校設有儀器室、圖書室,儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達標(a-6√);分組試驗沒有足夠的實驗桌,沒有專職管理人員(b-25×);根據(jù)文件要求,實驗室裝備不達標(b-24×)。
(4)學校體育器材基本達標(a-7√)(a-15√)。
(5)學校音樂、美術器材基本達標(a-8√)。
(6)學校設有微機室一間,共有電腦25臺,計算機生機比4:1(a-9√),學校有三間教室開通了網(wǎng)絡,并有數(shù)字化教學設備,使教師現(xiàn)代化教學手段的`運用有一定的發(fā)展空間。
(7)共有學生圖書4102冊,生均44。6冊(a-10√);有閱覽室(b-27√)。
(8)食堂面積生均2。1(b-18√);食堂管理規(guī)范,有相關記錄(b-19√)。
(9)宿舍建筑面積生均3。04(b-20×);配套設施齊全(b-21√)。
(10)學校無衛(wèi)生室和心理咨詢室(b-22、23、34×);但我們開展了心理健康教育,協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設置了相關崗位空缺,配備了急救箱和應急藥品,彌補了這一空缺(a-35√)。
(11)學校開通了10m光纖網(wǎng)絡,豐富了教學教學資源的下載應用(b-26√)。
(12)廁所根據(jù)要求基本達標(b-17√)。
(四)教師隊伍建設。
1、學校在職教師32人,其中專任教師29人(90。6%),師生比1:4;工勤崗位3人(a-11×);管理人員5%(b-32√)小學高級教師4名,一級教師18名。其中本科15人,???2人。專任教師學歷達標率為100%,專業(yè)結構配置基本合理。(a-12√)。
2、學校設有校長1人,副校長1人,均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書。(b-29、30、31√)。
3、生活指導老師3名,分別管理男生和女生的生活起居(b-33√);
4、我校十分重視師德師風建設,校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
5、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結果與教師績效工資掛鉤。(b-36√)。
(五)教育教學質(zhì)量。
(1)學校以“創(chuàng)新、高效”為主題,深化教學研究和教學模式、教學方法改革,完善優(yōu)秀教師開放課堂制度,引導教師落實學生主體地位,加強學法指導,提高課堂教學效益,推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學法和優(yōu)秀課例,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質(zhì)。
(2)按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的身體素質(zhì)。
(3)認真組織,扎實有效地開展“課內(nèi)比教學”活動,本學期,學校將以教研組為單位,每位教師必須上一節(jié)示范課,由本組教師聽課,評課,提出改進方案,除此以外,還組織教師開展“教學課件制作比賽”,以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。
(4)學校實行就近、免試入學制度,本學年年初在校學生數(shù)92人,其中一年級4人,適齡兒童入學率達100%。輟學0人,輟學率為0%。
(5)學校一如既往地重視對學生體質(zhì)的監(jiān)測工作,每年對學生進行一次體檢,每個學生都建有健康成長檔案。(b-40√)。
(六)安全管理。
學校有各項安全制度、方案及相關措施,責任到人,分工明確,努力營造一個安全、舒適的環(huán)境,讓孩子們快樂地學習知識。(b-38√)。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十五
以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點,狠抓考風考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確??荚嚨墓健⒐屨\信之風在學校上空飄揚。
實施分層教學,加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和?!奔哟蠼虒W獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學管理力度,每月一次常規(guī)教學檢查,期中和期末進行教學常規(guī)大型檢查,每次檢查的結果都公布于眾。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十六
一份耕耘,一份收獲。僅20xx年,我校學生在各級比賽中獲獎人數(shù)達10多人次,。教師撰寫的論文在市、縣論文競賽中獲獎達5人次。學校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進,教育教學質(zhì)量逐年提高。
總之,學校工作頭緒多、任務重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我校全體師生會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的百神廟鎮(zhèn)農(nóng)村小學一流學校。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十七
1、規(guī)范常規(guī)管理,提升教學質(zhì)量。
我校常規(guī)教學管理規(guī)范,嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標準,開齊課程、開足課時,結合全縣布局調(diào)整規(guī)劃,學校最大班額為54人。本學期平均班額為36人。無重點班快慢班,作息時間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標準,無違規(guī)補課現(xiàn)象,學生作業(yè)負擔符合低段零負擔,中高年級控制1小時內(nèi)標準。學校出臺了《教學工作月考核細則》,《教學質(zhì)量評價辦法》,開展教育教學研究。建立了學生學習和成長綜合評價體系,建立了教師年度考核制度,教學評價制度,小學畢業(yè)考試合格率為100%,學生家長、社會對學校較為滿意。
2、我校堅持育人為本,德育為先的原則。
積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實行學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,晨檢午檢制度。積極開展“陽光體育”活動,利用早鍛煉,大課間和課外活動落實學生每天一小時陽光體育鍛煉,讓學生在活動中健康快樂的成長。
3、把安全穩(wěn)定當做第一要務,辦讓家長放心的教育。
首先,加強組織領導,健全安全管理組織機構,成立了學校安全工作領導小組,形成了安全工作校長親自抓,分管領導具體抓落實的良好局面。學校堅持安全工作責任到人,按照“誰主管誰負責”的原則,學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。同時重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學校內(nèi)部及學校周邊環(huán)境進行排查,及時整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災害的逃生演練,增強學生的自我保護意識,使學生在演練中掌握一定的逃生技能,避免不必要的傷亡。三是堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。通過家長會、家訪以及印發(fā)了《致家長的一封信》等形式,建立家校共教的教育網(wǎng)絡。由于我校安全責任落得實在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預防措施比較妥當,全體師生安全意識明顯增強,所以近年來校內(nèi)沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。
4、關愛留守兒童,建立平安樂園。
我?,F(xiàn)有留守兒童88名,其中女生52名,為了讓留守兒童安心讀書,讓留守兒童的父母安心在外,我校成立了留守兒童活動室。一是建立了準確完整的留守兒童信息,包括其監(jiān)護人的基本情況和聯(lián)系方式,留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話,向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn),向監(jiān)護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導教師輔導家庭作業(yè),組織學生進行文體活動。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學生,關心他們每天的學習、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結對幫扶。
5、加強教育信息化,均衡城鄉(xiāng)教學資源。
我校自20xx年以來,我校通過多方籌措資金,爭取縣電教站的支持,加大教學資源投入,學校傾斜有限資金建設計算機房、多媒體教室。購買相關資料、軟件、圖書。同時利用好這些資源,加強校本培訓,把現(xiàn)代教學資源作為校本培訓的一項主要內(nèi)容,全員參與,全員培訓。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠程教學資源。此外引導學生學習,除上好每一堂信息課外,學校還成立了電腦制作興趣小組,專業(yè)教師輔導,讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學資源。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十八
我校系村級完小,位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)百神廟村,距縣城15公里。建校以來,在各級政府和部門的關心支持下,學校占地面積9800平方米,建筑面積達2134平方米。開設6個教學班,在校學生220多人。
2、我校服務范圍輻射4個村1個居委會,并吸引少數(shù)服務區(qū)外學生在校就讀。在工作中,我們嚴格按照《義務教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時接受義務教育。在鎮(zhèn)政府的領導下,會同村、組干部千方百計幫助他們克服困難,努力做好控輟保學工作,保障學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學。幾年來小學適齡兒童入學率達100%、鞏固率達到100%,輟學率為0,完成了上級交給我們的任務。
3、教師隊伍。
我校專任教師13人,其中女教師4人,專任教師專科以上學歷13人,占100%,其中本科學歷4人,占30.8%,目前還有部分教師正在進修本科學習;校長參加了崗位培訓,取得了崗位證書,崗位培訓合格率100%。我校體育、美術、音樂、科學、微機每個學科都由兼職教師任課。在教師配備上,各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
1考核合格率100%加強師德建設,在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師,讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。
在教師管理中,我校已制定了教師日常評價制度,請假制度和考勤制度。根據(jù)縣教育局要求,我校在師德師風建設中注重了宣傳與動員相結合,注重了學習與反思相結合,注重了考核與踐行相結合,無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。教師培訓經(jīng)費每年均為1萬余元。
4、辦學水平。
學校教學設施基本齊備,設有計算機室、實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、會議室、同時還設有少先隊活動室??茖W儀器、數(shù)學教具配備,達到省頒二類標準。全校共有學生圖書6593冊,人均達到30,8冊以上。音、體、美、衛(wèi)生教學設備器材,達到安徽省小學裝備標準二類標準,學校配備了音樂教室2間,上級給音樂教室配置了鋼琴和電鋼琴;學校體育器材配備達到標準和要求,在碳渣操場上可以開展多項體育活動;電教設備配備:學校配備了8個班班通教室,方便了教師開展電化教學,提高了課堂教學效率;教師辦公室配備了6臺電腦,極大的方便了教師查閱資料;計算機網(wǎng)絡教室電腦達到40臺,完全滿足教學需要。校園網(wǎng)絡在20xx年就接入了光纖,為學校信息化建設做出了努力,目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責任區(qū)到班到人,衛(wèi)生狀況良好,學校環(huán)境整潔,學風正,校風濃。
5、普及程度。
近三年我學校學生的入學率為100%,鞏固率為100%,畢業(yè)學生升學率100%,輟學率為0。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇十九
xxx小學堅持以科學發(fā)展觀為指導,以實現(xiàn)教育公平為取向,以推進素質(zhì)教育為主題,以促進縣域義務教育均衡發(fā)展為核心,努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎設施標準、教育質(zhì)量優(yōu)良,辦好人民滿意的學校,關心每一個學生的健康成長。經(jīng)自查,現(xiàn)將學校情況報告如下:
我校創(chuàng)建于1968年,位于桂林市西面15公里處,與桂林市旅游名勝蘆笛巖毗鄰。我?,F(xiàn)有6個教學班,學生189人;教職工人數(shù)12人;學校占地面積8189平方米;教學及教學輔助用房建筑面積1674平方米。
隨著政府加大對學校的投入,辦學條件得到了很大的改。
善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把迎接“廣西教育廳對靈川縣義務教育均衡發(fā)展評估”確定為學校發(fā)展的大事之一。成立了以校長蔣林為首的領導小組(副組長:韋家祥、黎朝杰;組員:其余的學校教師),分工合作,責任到人;定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關評估指標,堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學校發(fā)展的步伐。
(一)教學管理。
幾年來,我們既注重硬件設施建設,又不忘抓教學常規(guī)。
管理和教學改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學常規(guī)管理,抓教學六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,加強薄弱學科的課程建設。
我們加強了教學基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導教師開展教學活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。
學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校每年定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行傳染病的.發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
(二)教育經(jīng)費。
(三)辦學條件。
1、教學設施:
教學及教學輔助用房建筑面積共計1674平方米,生均8.86平方米;配有輔助教學的實驗室、圖書閱覽室、電教室、儀器室、體育室、少先隊活動室等功能室;內(nèi)外操場,籃球場和排球場等運動場地,運動場地面積為5041平方米,生均26.67平方米。
2、實驗設備配備:學校科學儀器裝備為136種,905件,生均4.79件;數(shù)學儀器裝備為57種,441件,生均2.33件。
3、圖書室的藏書:全校共有學生圖書1420冊,生均達到7.5冊。
4、體、衛(wèi)、音、美教學設備器材:學校體育器材配備43種,579件,生均3.06件;衛(wèi)生器材配備1種,1件,生均0.005件;音樂器材配備21種,98件,生均0.52件;美術器材配備22種,79件,生均0.42件。
5、電教設備配備:學校行政辦公室都配有電腦和打印機;電教室是新配備的8臺學生電腦和一臺遠程教育用的教師電腦。
6、其他方面:學校為了校園安全配備了校園保安,為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有6間,每間教室采光條件良好,裝配了4盞日光燈,2塊大黑板。所有班都配置能正常使用的課桌椅。
(四)教師隊伍。
1、我校專任教師12人,其中女教師6人,專任教師??埔陨蠈W歷8人,占66。7%,其中本科學歷7人,占58。3%,目前還有部分教師正在進修本科學習;校長參加了崗位培訓,取得了崗位證書,崗位培訓合格率100%。在教師配備上,語、數(shù)、英學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
3、加強師德建設。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師報送給上級部門,讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。
(五)普及程度。
近三年我學校學生的入學率為100%,畢業(yè)學生升學率100%,輟學率為0。
(六)素質(zhì)教育。
近幾年來,我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學質(zhì)量,更重視學生的素質(zhì)教育。我校一直堅持組建有籃球隊、田徑隊,培養(yǎng)學生個體特長。并保證了學生每天在學校有一個小時的鍛煉時間,讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展讀書有感,書法比賽等活動,豐富了孩子們的課余生活,培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長,為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%,參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為100%。
學校制定了《留守生管理制度》、《留守生幫扶制度》、《留守生家訪制度》,為每個留守生建立檔案,每位教師確定一名幫扶對象,為留守生提供學習上的輔導、生活上的照顧。
關愛殘疾兒童,為他們在學校搭建綠色幫助,不歧視。我校有進城務工子女,為此,學校也給予了充分的關注,利用實地家訪、電話家訪、預約家訪等形式,與家長溝通。
1、缺100米直行跑道;
2、圖書嚴重不夠;
3、校園墻體陳舊;
4、缺一些上級文件;
5、電教室的線路改造,電腦無法啟動,電壓不穩(wěn);6、各功能室的設備不夠;
7、校園文化建設。
1、已打報告到教育局均衡辦申請修建100米直行跑道;
2、需要上級撥付一些儀器設備和圖書;學校發(fā)動全校師生捐一些圖書;
3、到一些大的學校去找一些上級文件;
4、學校做好校園文化建設的方案;
5、打報告給教育局請求撥一些資金,并報批改造電教室線路和校園墻體粉刷。
1、發(fā)動師生捐書;
2、去找文件,完善檔案;
3、進行校園文化建設。
對照均衡發(fā)展評估指標,經(jīng)過認真自查,學校逐步改善辦學條件,改變思想觀念,認真落實科學發(fā)展觀,為辦人民滿意的教育恪盡職守。xxx小學將以均衡督導檢查為契機,加強整改,不斷提升辦學質(zhì)量,向義務教育現(xiàn)代化學校邁進。
小學義務教育的均衡發(fā)展工作自查報告篇二十
近幾年來,我們加大了工作力度,把“義務教育均衡發(fā)展合格學?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關的會議及文件精神,我校制定了《義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》,成立了相應的領導機構并進行了合理的分工,召開了義務教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務,穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關指標體系,堅持邊督查邊指導,及時糾正學校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
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