學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧。
昨天今天明天人生感悟篇一
來(lái)說(shuō)我們這群90后的思想做法，真的沒(méi)有錯(cuò)。我們感受的是外界冷風(fēng)的寒冷，而父母感受的是來(lái)自心底我們所強(qiáng)壓的冷冽的風(fēng)。也許，我們?cè)?jīng)感受到了無(wú)助，糾結(jié)，或者是經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)都是微不足道的，只是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的更多，我們經(jīng)歷的不過(guò)是他們?nèi)松械囊恍〔糠至T了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是人生中的一大步。父母給予了我們生命，他們告訴我們?nèi)绾紊?，或許，只是或許，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代用不上，可是不要忘記，那是父母嘔心瀝血經(jīng)歷數(shù)十年得出的結(jié)論，在這背后有父母無(wú)限的愛(ài)意。生活，生下來(lái)，活下去，是最容易的，也是最難的。人生的險(xiǎn)惡，誰(shuí)又可以詮釋出來(lái)，隨著時(shí)間的推移，社會(huì)在更替，世人也在交換，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知以后的生活狀況，只知道走一步再走一步，或許前面就是盡頭?！松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青?！苍S我們沒(méi)有這般偉大與無(wú)私，但是我們流淌的是炎黃的血，前輩們用生命為我們照亮人生的道路，五星紅旗閃爍著，成為指引方向的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，幾年后那個(gè)時(shí)代便是90后00后的時(shí)代，那時(shí)的我們便是祖國(guó)的象征，二戰(zhàn)結(jié)束后，我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)歲月的磨練，屹立在世界的東方，多年后我們講執(zhí)手接管我們的祖國(guó)，現(xiàn)在的我們需要爬越一座座大山，在爬山的途中學(xué)會(huì)做人。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們需要迎面而去，久經(jīng)磨練，知道如何面對(duì)困難，畢竟逃避不是辦法。當(dāng)我們爬上山頂，也許我們應(yīng)該眷顧昔日的盆友伙伴，因?yàn)橹挥袛y手并進(jìn)，遇到困難時(shí)才有人幫助，以至于摔倒后，還有人扶起，可以再次站起?！菩兄讣猓酂舨粶?。’這是琪姐跟我說(shuō)的令一件，善心是一個(gè)人最好的見(jiàn)證。當(dāng)我們因?yàn)榉N種外界原因，變成窮困潦倒，那個(gè)時(shí)候擁有善心的人卻可以幫你走出困境，之后便是受善著的作為，我認(rèn)為最好的回報(bào)是一句句感謝，還有學(xué)習(xí)擁有善心的人擁有一顆善心，去幫助需要幫助的人，然而不需要回報(bào)。這是我的感受，雖然范圍很小，但是我依然相信在將來(lái)的日子里我會(huì)了解的更多。
昨天今天明天人生感悟篇二
昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有；今天，正在悄悄得像我們走來(lái)；明天，是一個(gè)極大的未知數(shù)。所以我們要用心去體驗(yàn)的只有今天——擁有今天，就是擁有財(cái)富；擁有今天，就擁有希望。
曾經(jīng)幻想著快快長(zhǎng)大，去做哪些兒時(shí)不能做的事情，其實(shí)長(zhǎng)大了也如此，又去懷念童年時(shí)的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會(huì)多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
這時(shí)，我想到了霍金，這位科學(xué)的巨人，人生的勇士，不應(yīng)是人生的勇士，科學(xué)的巨人。因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是他那時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙，更是他那面對(duì)生人的明燈，指引著我的前進(jìn)。朋友，看到他，你會(huì)因?yàn)槭朗碌牟黄蕉鴳嵟瓎?？你?huì)為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因?yàn)槟悴坏羞@精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛(ài)你的和你愛(ài)的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會(huì)珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會(huì)更加坦然地面對(duì)明天。
用心去體會(huì)，感悟自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。
昨天今天明天隨筆【第二篇：昨天今天明天】
人生就是一輛單程次，從起點(diǎn)一直開(kāi)到終點(diǎn)，中間沒(méi)有停頓。人生就是一部游戲，我們都是里面的主人公，每天面臨著不同的任務(wù)，去完成自己的使命，不同的是游戲里面的主人公，生命重復(fù)有無(wú)數(shù)次，而現(xiàn)實(shí)中的我們，生命就只有一次。人生就是一場(chǎng)戲，沒(méi)有彩排只有直播，在中間有無(wú)數(shù)的迷茫也有無(wú)數(shù)的可能，每每帶著我們?cè)谙Ｍc失望之間前行。
我們每個(gè)人經(jīng)常的都說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可就是這樣每個(gè)人都說(shuō)的事情又有那幾個(gè)人去珍惜時(shí)間了？這也可能是過(guò)度的消費(fèi)這樣的話語(yǔ)，人們都開(kāi)始麻木了?？梢灿腥私?jīng)常的說(shuō)自己度日如年，一天的時(shí)間過(guò)得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距怎么這么的大了，或許就是樂(lè)觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。
我們每個(gè)人都有三天，昨天，今天，明天。昨天代表著過(guò)去，也成為了歷史；今天代表著現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表著將來(lái)，是我們即將要面對(duì)的事情，它貫穿于我們每個(gè)人的生命長(zhǎng)河里。同時(shí)它也代表著另外一些東西，昨天代表著我們做事的經(jīng)驗(yàn)，這樣就出現(xiàn)讀史會(huì)讓人明智的說(shuō)法，今天代表著我們做事的方法，制度以及執(zhí)行的力度，直接體現(xiàn)出了我們做事的方法。明天代表著目標(biāo)、理想，以及我們想達(dá)到什么樣的目的，這樣就會(huì)看到失敗的人生和成功的人生。它們之間有著因果關(guān)系，有什么樣的昨天就有什么樣的今天，有什么樣的今天就有什么樣的明天，相互影響相互關(guān)聯(lián)。既然它貫穿于我們的人生中，那么我們將它捋順了，我們?cè)谌松幸簿蜎](méi)有那么的迷茫了。按時(shí)間的順序往后走一下昨天它就是我們以前的今天，在往后走它就是我們以前的明天，它在時(shí)間的順序中我們都按照這樣的步驟經(jīng)歷了，到了今天它已經(jīng)是我們生命中的歷史了，在那里我們所發(fā)生的事已經(jīng)發(fā)生了，我們無(wú)法改變，我們所做的就是去總結(jié)它，用客觀的眼光去看待自己的過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做以后的前車之鑒，過(guò)去只是一種經(jīng)歷，而不是一種負(fù)擔(dān)。今天也一樣，在時(shí)間的順序中都經(jīng)歷的一樣的，今天是我們正在面對(duì)的一天，我們沒(méi)有辦法去改變它的本身以及發(fā)展的方向，我們做的就是去完善它，用最科學(xué)、合理的方法去完成它，這也是在這三天中對(duì)我們最重要的一天，都說(shuō)只要你覺(jué)悟了，從現(xiàn)在開(kāi)始也不遲，從這就可以體現(xiàn)出了，它也往往影響著明天，影響著我們?cè)撚迷鯓拥姆绞饺ッ鎸?duì)明天，所以今天的事今天做完就非常之重要的。這中間我們的態(tài)度也是非常的重要，所以我們認(rèn)真的對(duì)待它，在一定程度上是對(duì)明天負(fù)責(zé)。在時(shí)間的順序中，明天和以上的兩個(gè)是一樣的，它代表著將來(lái)，代表著我們的方向。它總會(huì)成為今天的，同時(shí)也有很大的未知性，我們只能做的就是去了解它，做好一定的計(jì)劃，雖然計(jì)劃趕不上變化，但沒(méi)有計(jì)劃是萬(wàn)萬(wàn)不行的，那樣就和海上航船一樣沒(méi)有了方向，所以面對(duì)明天我們要有明確的計(jì)劃，這樣也是為我們以后的今天負(fù)責(zé)。通過(guò)這樣的捋順，我們才能清楚的認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系，我們也就知道了以什么樣的姿態(tài)去面對(duì)它。
昨天，今天，明天，它們貫穿于我們每個(gè)人的人生中，只要我們知道了它們之間的關(guān)聯(lián)性，在用合理的方法去布局它，這樣我們的生活也就不會(huì)出現(xiàn)寂寞無(wú)聊了，在人生的旅程中雖然會(huì)出現(xiàn)山重水復(fù)疑無(wú)路，但終究會(huì)柳暗花明又一村的。
昨天今天明天隨筆【第三篇：昨天今天明天】
寫在前面：
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半的風(fēng)力飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。如果有來(lái)生，要做一只飛鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。
——三毛《說(shuō)給自己聽(tīng)》
我們都已走過(guò)了昨天。如果，我們都希望有這樣一個(gè)如果，能夠讓一切重新來(lái)過(guò)，回到最初，拋棄悲傷，丟掉包袱，去完成在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，帶上年少時(shí)不羈的血性，獨(dú)自一人乘坐火車去遙遠(yuǎn)陌生的地方遇見(jiàn)另一個(gè)自己。如果還有如果，一切是否還會(huì)走到現(xiàn)在的地步，37度的體溫，身上的每一個(gè)的疤痕都是昨天的一個(gè)又一個(gè)故事?？粗娪?、電視或小說(shuō)里某些情節(jié)和片段，我也幻想著拋棄現(xiàn)在的工作，義無(wú)返顧的背起行囊去遠(yuǎn)方。昨天，我真的這樣想過(guò)，直到現(xiàn)在，這樣的幻想不止一次的出現(xiàn)在腦海里，可是最終還是只在心中去了遠(yuǎn)方。
誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有迷茫過(guò)，最終我們也沒(méi)有缺胳膊少腿，就算帶來(lái)了滿身的傷痕，那又能怎樣，就算是無(wú)理取鬧，也要跟自己說(shuō)句你是對(duì)的。這就是我們大致相似卻又不相同的昨天。昨天，那場(chǎng)沒(méi)有看完的電影，沒(méi)有聽(tīng)完的歌曲，沒(méi)有寫完的日志，沒(méi)有來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行……這些，都已風(fēng)塵仆仆的定格在了我們的昨天。今天，還在依舊鮮活的閃亮登場(chǎng)。人生沒(méi)有如果，也無(wú)法重來(lái)，人生就是每天都在上映著沒(méi)有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一個(gè)無(wú)悔的我們的明天。哪怕明天，我知道會(huì)有悲傷，我也要積極面對(duì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們根本別無(wú)選擇的選擇。
明天，明天近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù)，所以，于世人而言，明天永遠(yuǎn)是謎，是未知。時(shí)光從來(lái)都不會(huì)為任何人停留，不管今天你是春風(fēng)得意，還是懷才不遇；不管今天你是一帆風(fēng)順，還是舉步維艱；不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛；不關(guān)今天你是富甲一方，還是一無(wú)所有，明天，已在路上，正向我們走來(lái)。
頹廢者，會(huì)讓幸福悄然遠(yuǎn)走；墮落者，會(huì)讓美好戛然止步。成敗不過(guò)一步之遙，同樣的際遇，不一樣的面對(duì)和處置，最后會(huì)有不一樣的明天和結(jié)局。千里之行始于足下，明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決于你今天的選擇和行動(dòng)。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。你若付出，必有收獲。生活茶，品過(guò)才知甘苦；人生路，走過(guò)才知深淺，明天的一切都有待于我們的鋪陳。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能換來(lái)明天的饋贈(zèng)。
親愛(ài)的朋友們，今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，努力做事，從容做人，寵辱不驚?！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”。面對(duì)生活，不言棄，走過(guò)今天的崎嶇，也許就能迎來(lái)明天的順利；走過(guò)今天的風(fēng)雨，也許就能迎來(lái)明天的晴朗；走過(guò)今天的挫敗，也許就能迎來(lái)明天的輝煌。
人生里喜憂參半，生命中得失并存?？v然風(fēng)沙肆虐，白楊依然選擇挺立；縱然瞬間一現(xiàn)，曇花依然選擇綻放?！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，為了明天，別在享福中丟了追求，別在落難時(shí)丟了自尊，別在迷茫中丟了自信。
明天是一片待墾的荒原，努力者會(huì)讓它生機(jī)勃勃、美麗如畫(huà)。明天，是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道，若要明天會(huì)更好，今天的我們就必須全力以赴。哪怕自己只是塵埃里的一朵小花，也請(qǐng)選擇做最美的綻放。不管身在何處，我們，都要把最美的詩(shī)篇寫在今天留在明天，把瀟灑的身影印在世界拉長(zhǎng)在地平線。
這就是我想說(shuō)給昨天的、今天的和明天的我自己的話，而且我也希望我的朋友們可以和我一起分享。然后我們一起卯足了勁兒，珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天！我們風(fēng)雨兼程、我們寒暑無(wú)休，我們且行且堅(jiān)定且努力且珍惜！
昨天今天明天隨筆【第四篇：昨天今天明天】
人生在世無(wú)論貧富貴賤，上蒼都公平的給了昨天、今天、明天的時(shí)間。人生收獲的不同區(qū)別于解讀由昨天今天明天組成的關(guān)系式的智慧，人生的成功與否取決于走好昨天、今天的路和規(guī)劃明天的精力。
昨天已經(jīng)過(guò)去，我們沒(méi)有理由天天去懷念。昨天只能說(shuō)明已經(jīng)做了什么，證明曾經(jīng)的努力。他對(duì)于今天和明天的意義是反思，看看還有什么不足需要完善，還有什么優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)。懷念昨天的最好方法就是總結(jié)昨天的經(jīng)歷，為今天和明天提供借鑒。
今天就在眼前，我們沒(méi)有理由輕慢和懈怠。今天正是我們享受美好人生的時(shí)刻，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。他對(duì)于昨天和明天的意義是完善昨天，開(kāi)拓明天。常說(shuō)的過(guò)好每一天的核心其實(shí)就是過(guò)好今天，因此我們沒(méi)有任何理由不努力做好今天。
明天那是未來(lái)，我們沒(méi)有理由不去精心規(guī)劃和安排。明天寄托人生的理想和追求，預(yù)設(shè)著奮斗的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)時(shí)間。他對(duì)于昨天和今天的意義是心存希望、激發(fā)熱情、滋生動(dòng)力。一切向前看的內(nèi)涵就是告誡我們不要糾結(jié)已有得失，要遠(yuǎn)慮人生未來(lái)。
只著眼今天和昨天的人鼠目寸光，只想著明天的人嗜好幻想。汲取昨天經(jīng)驗(yàn)、努力走好今天、合理規(guī)劃明天，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那才是智者和勇者的人生方式。因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在生命的長(zhǎng)短，而在這昨天今天明天的作為內(nèi)涵；人的生存意義不在生存了多少時(shí)間，而在這昨天今天明天的生活質(zhì)量。
昨天今天明天隨筆【第五篇：昨天今天明天】
告別了高三緊張、激烈的沖刺的學(xué)習(xí)生活階段，自以為踏入了夢(mèng)寐已久的大學(xué)校園里，一切都會(huì)變得自由、美好。似乎陰翳的天空終于撥云見(jiàn)晴了。但恰恰因?yàn)榇祟惒惶碇堑摹拔乙詾椤保率刮覀冊(cè)诖髮W(xué)校園里無(wú)形中喪失，曾經(jīng)執(zhí)著追崇理想的“信念”。
大一，被我們無(wú)羈放縱的青春歲月，渾渾噩噩的我們度日如醉，學(xué)會(huì)了以浮萍為定義的生活格調(diào)，就不知明天的路該如何走，沒(méi)有確立一整套縝密的思維模式去規(guī)劃，仍無(wú)序而松懈的安度學(xué)生時(shí)代的生活。光陰如梭，秋定已至，我們大二了，驀然回首起大一，好似昨天，不僅思索一番，忽然一年時(shí)光已悄然逝去切一無(wú)所獲，愧疚感頓時(shí)納然而生。仔細(xì)想想，自高考后進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)、及社團(tuán)招聘之后，開(kāi)始了正常秩序的大學(xué)生活，憶起這些，就好像昨天發(fā)生的事，清晰卻又那么模糊。如今我們的“大一”在歲月的黃歷上已成為“過(guò)去式”的步調(diào)。
對(duì)于大一，或許大都印象不那么清晰、深刻，這是因?yàn)槲覀兲摱攘舜笠恍@的青春時(shí)光。時(shí)間就像流逝的水一去不復(fù)返，光陰稍縱即逝。既然在此刻徹悟到時(shí)光的彌足珍貴，那么就在此刻，我們何不重塑理想儀裝，在自我的人生旅途上繪制一幅幅精彩靚麗的風(fēng)景呢？至少在我們古稀之年心有此一番慨嘆：“做過(guò)，努力過(guò)，失忘但不曾悔憾！”
也許有人會(huì)質(zhì)問(wèn)：大學(xué)里我能做些什么？該做些什么？這個(gè)問(wèn)題看似庸俗卻那般的引人深思。大學(xué)。我們能做很多的事，也該做許多事。
人的視野決定人的思想，思想又是人生價(jià)值觀的著重體現(xiàn)，我們只有設(shè)取先哲文化思想，把眾家精華思想等為個(gè)人思想，但與我們面向社會(huì)，更還的體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
首先，就讀大學(xué)的目地緣何，當(dāng)然，我們是為了能夠?qū)W習(xí)到高等文化知識(shí)，用之服務(wù)于社會(huì)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。而文化知識(shí)不單單是專業(yè)課，它涵蓋的內(nèi)容局限性廣泛，著重內(nèi)外皆修。學(xué)好專業(yè)課是我們第一要?jiǎng)?wù)，其次培養(yǎng)提升自我的品行道德素質(zhì)，抓住一切利于自我成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，置之實(shí)踐。實(shí)踐專業(yè)文化知識(shí)和具有社會(huì)性活動(dòng)利于我們明天走向社會(huì)作為務(wù)實(shí)的基奠。所以我們須武裝思想，精研專業(yè)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，三者混合為一體，充實(shí)自我綜合實(shí)力，全面提升和發(fā)展自我才干，盡最大力量將自我鍛煉為一個(gè)高學(xué)歷高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
今天，我們擁有怎樣的人生價(jià)值觀念，付出了怎樣的努力，明天我們就會(huì)成為心目中光環(huán)下的那個(gè)自己。
此刻，就讓我們珍惜校園時(shí)光，抓住一切利于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，努力的將自我鍛煉為祖國(guó)的接班人，為我們理智而宏偉的人生價(jià)值觀努力奮斗吧！
昨天今天明天人生感悟篇三
雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。
從窗外望去，只見(jiàn)樹(shù)葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見(jiàn)滴滴的雨水在我的手上肆無(wú)忌憚地跳舞。
真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了！真討厭。無(wú)奈，我只好百無(wú)聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。
雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開(kāi)這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過(guò)去了。
今天
雨似乎還不愿離開(kāi)，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來(lái)了。
窗外樹(shù)上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。
新的一天來(lái)了啊，我要充實(shí)地過(guò)這一天呢！我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無(wú)限的動(dòng)力。呵，青春？青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。
青春啊，動(dòng)起來(lái)吧！
這一天，在青春的沸騰中過(guò)去了。
明天
風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光再次普照大地。
窗外大樹(shù)的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的`葉子的原位上，又長(zhǎng)出了嫩芽。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，對(duì)于這些，滄桑的老人感知最深。在勇探風(fēng)雨之后，人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的。青春的輝煌過(guò)去了，過(guò)去了，人就會(huì)想在以后的日子里過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得有保障一點(diǎn)。畢竟都不是那個(gè)魯莽的當(dāng)年，歲月的印記會(huì)使人看透一切，只想安度明天。
還有多少個(gè)明天呢？請(qǐng)向往明媚安好的明天吧。
人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無(wú)數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽(yáng)。請(qǐng)珍惜自己的人生。
——后記
昨天今天明天人生感悟篇四
回望身后，緊張的時(shí)間安排，越來(lái)越多的課程，壓在我稚嫩的肩膀上，很沉很沉，背著它，我如蝸牛，慢慢向前移動(dòng)，不管春夏秋冬。頂著所有的困難，走向了第一站的末尾，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，只有一個(gè)信念告訴我：地基，要筑好，不可馬虎。不要裝作努力，因?yàn)榻Y(jié)局不會(huì)陪你演戲。這，我比誰(shuí)心里都清楚。
站在當(dāng)下，很多包袱，等待我的托起。我，該怎么做？初二，我不能懈怠。你，不比別人差，所以，你就一定要盡比別人百倍千倍的努力來(lái)縮短與別人間的差距，而不是將距離拉扯更大。這，常響心中，如錘擂鼓般震徹著我那并不堅(jiān)實(shí)的心胸。我必須要站起來(lái)，以最大的精神和力量追上前方，別人都可以停下來(lái)欣賞路邊的花草樹(shù)木，你，不行！停下來(lái)，意味著你之前所有的努力全白費(fèi)。要想不被風(fēng)吹倒，必須要筑蓋好。這狠狠的話語(yǔ)自認(rèn)為是對(duì)內(nèi)心誓言的一種承諾。
放眼未來(lái)20xx年。好，則成；壞，則敗。初三，休息少，享樂(lè)少；作業(yè)多，嘮叨多頂住了，我就贏了！這九年的奮斗，只為一次那并不遙遠(yuǎn)的中考。無(wú)論結(jié)果好壞，我都會(huì)笑臉相迎。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果，浸潤(rùn)了我太多太多的淚與汗。時(shí)常告誡自己：趁青春年少，努力加濃日子的含金量，讓明年的七月不是陰雨綿綿，這是我能做到的，一定能做到的。20xx年的9月1日，微風(fēng)輕拂著我的臉旁，夢(mèng)里的理想高中一定會(huì)對(duì)我揮手相迎。頂封好了，一切都成了。我在心里默念道。
凡事終有輸贏，那為什么贏家不是你？我所做的一切，不是為了以后能拿到大把大把的錢。而是，不讓十幾年后的我，懊惱著我今天所作所為的白費(fèi)。也許很多人會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)不是人生唯一的出路。那我想說(shuō)：所有的出路中，學(xué)習(xí)是最便捷的途經(jīng)。你不學(xué)習(xí)，你拿什么去指揮人生的征程！
再苦也要堅(jiān)持，昨天已過(guò)，今天正在，未來(lái)在等待。
要么出局，要么出眾！
昨天今天明天人生感悟篇五
大家好！今天我要給大家演講的題目是《祖國(guó)的》。
大家是否知道，清政府的腐敗，讓中華人民過(guò)著水深火熱、生不如死的生活。許多帝國(guó)主義者攻占我們中國(guó)的領(lǐng)土，讓我們交出的賠償金高達(dá)上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工，被別人踩在腳下。
日本向我們宣戰(zhàn)的時(shí)候，那時(shí)，中國(guó)人逃的逃，躲的躲。但是毛澤東出現(xiàn)了，他從小發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。他帶領(lǐng)軍隊(duì)對(duì)抗日軍，戰(zhàn)士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾c鮮血。八年后我們?nèi)〉脛倮俸髞?lái)，錢學(xué)森、袁隆平，一代代偉人出現(xiàn)讓原先跪地大哭的祖**親自豪的站了起來(lái)。我們銘記南京大屠殺，我們將圓明園的毀滅刻在心頭；讓我們將這些事例化為動(dòng)力，中國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，不迷戀父兄給予的`蜜罐溫床。
現(xiàn)在的我們擁有各種高科技的娛樂(lè)工具，擁有最舒適的家庭，但是，我們應(yīng)該為明天而努力。
我驕傲我是中國(guó)人。我們要造出更高的科技去造福中國(guó)人民。未來(lái)的中國(guó)，是一條騰飛的巨龍，不會(huì)被別人壓倒，只有我們變得更強(qiáng)，變得更有能力。未來(lái)是美好的。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?，F(xiàn)在，我們?cè)撟龅氖呛煤媚顣?shū)。記住，為中華之崛起而讀書(shū)。不忘記祖國(guó)以前的腐敗，不依戀現(xiàn)在的舒服條件，要為祖國(guó)的未來(lái)出力。記住，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
謝謝大家，我的演講完畢。
昨天今天明天人生感悟篇六
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金?！笔前?，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的'。”
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長(zhǎng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
啊！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
初一:軒轅玲
昨天今天明天人生感悟篇七
昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠(yuǎn)方，帶走了我們多少歡樂(lè)和憂傷。今天，是一簇花，靜靜的開(kāi)放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推開(kāi)，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不必留戀；明天還沒(méi)到來(lái)，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。
學(xué)校的“明天”
福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年（1）班郭宏喬很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門敞開(kāi)時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！指導(dǎo)教師：黃春華整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來(lái)寫的，富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法，各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教！
學(xué)校的“明天”
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門敞開(kāi)時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的'游戲著！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！?。?/p>
昨天今天明天人生感悟篇八
20xx年是極不平凡的一年。8月8日，我國(guó)成功舉辦了第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。意味著中國(guó)以優(yōu)異的成績(jī)向世界證明了自己的綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、文化魅力。奧運(yùn)會(huì)讓中國(guó)向世界打開(kāi)了一扇窗戶，讓世界了解中國(guó)，提升了我國(guó)的國(guó)際地位。9月25日，神舟七號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射，神七的圓滿發(fā)射，再一次向世界證明了我國(guó)的綜合國(guó)力，預(yù)示著我國(guó)的航天技術(shù)跨入了新的領(lǐng)域，也意味著我國(guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)之一。
時(shí)間追溯到30年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，人民生活水平很低。爸爸當(dāng)時(shí)的年齡和我現(xiàn)在差不多，家里有六兄弟，爺爺奶奶每天要起早貪黑地在地里干活，盡管這樣，兄弟們還是經(jīng)常是吃不飽，穿不暖，更不要說(shuō)有零食吃。有一個(gè)老人偶爾會(huì)挑著麥芽糖到村里來(lái)賣，爸爸沒(méi)錢但又很想吃，就偷偷地從家里拿了一些大米出來(lái)?yè)Q糖吃，有一次被爺爺發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓揍。他們一年到頭都穿不上新衣服，有時(shí)過(guò)年做一件新衣裳也是從大哥開(kāi)始穿，輪到爸爸穿時(shí)已經(jīng)是破舊得很了，雖然破舊，他依然覺(jué)得非常開(kāi)心；爸爸上學(xué)要走很遠(yuǎn)的山路，以前的路，坑坑洼洼全是石頭和粘粘的泥巴。去的時(shí)候，還要背一袋子米和咸菜去學(xué)校吃。學(xué)校只有一個(gè)老師教他們，一個(gè)班有好幾個(gè)年級(jí)，老師教完這里教那里。到了爸爸稍大一些的時(shí)候，村里有一個(gè)富一些的家里買了一臺(tái)電視機(jī)，黑白的，當(dāng)時(shí)真是轟動(dòng)了全村，這臺(tái)電視機(jī)也成了村里的“電影”，每到晚上，全村的人都聚集在這個(gè)人家里看電視，這就是全村人最好的娛樂(lè)了。
如今已過(guò)去30年了，以前的日子，我們漸漸忘了。改革開(kāi)放30年在繁華富強(qiáng)中度過(guò)。這30年來(lái)，中國(guó)有了翻天覆地的變化：我們不但吃得飽，還講究科學(xué)飲食，營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，口味清淡；穿得也好，不僅穿得暖，還講究品牌質(zhì)量；現(xiàn)在住的也好，有新型的住宅小區(qū)，有高層住宅區(qū)，有復(fù)式樓，有花園小區(qū)，甚至還有單門獨(dú)院的特色別墅。我們平時(shí)的娛樂(lè)生活可豐富了，人們閑暇時(shí)喜歡出去旅游，坐上飛機(jī)、輪船，再坐坐地鐵，方便極了。
改革開(kāi)放，為中國(guó)立下了大功。是改革開(kāi)放，讓我們過(guò)上了好日子！我們中國(guó)是一個(gè)山好水好的國(guó)家，但我們還算是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。我相信，在不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)！
昨天今天明天人生感悟篇九
人的一生只有三天，。
這三天都不一樣，也許是快樂(lè)，也許是痛苦；只有自己去體驗(yàn)，才能體會(huì)到生活的酸，甜，苦，辣。
我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話說(shuō)的好，前事不忘，后事之師。我們所經(jīng)歷過(guò)得不好的事，都要阻止，不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠，還不長(zhǎng)一智的事，但你可以去挽回。雖然昨天是不會(huì)回來(lái)的，但你還有今天和明天。
昨天也許是不完美的，不順心的。我們要做的不應(yīng)該是一味地抱怨，而是應(yīng)該去想辦法去改變，今天的我們是不同于昨天，我們不可以沉浸在昨天。也許會(huì)發(fā)生不愉快，但那終究是會(huì)過(guò)去的。我們應(yīng)該忘記所有的不愉快，打起精神，去面對(duì)今天。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。
我們不應(yīng)該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時(shí)完成，一日一日地拖下去，最終一事無(wú)成。
我們是每一天的主宰，我們有選擇的.權(quán)利，不用服從什么上天的安排。我們理當(dāng)掌握自己的命運(yùn)，而掌握命運(yùn)的最好表現(xiàn)，就是把握今天；把握了今天，你才是真正擁有了它。
明天，是向往，是未來(lái)，是希望。要擁有美好的未來(lái)，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奮斗的基礎(chǔ)之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向，使我們不走彎路，埋頭拉車，也抬頭看路。美好的未來(lái)也在召喚著我們，給予我們激勵(lì)的力量。
總結(jié)昨天，做好今天，展望明天。
站立在今天，回顧昨天，展望明天；做一個(gè)大寫的人，你才是時(shí)間的主宰。
昨天今天明天人生感悟篇十
昨天是風(fēng)，
她風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)，
帶走了流年似水，
卻留下一地青澀的回憶。
今天是雨，
它淅淅瀝瀝地下著，
孕育著新的希望，
卻總少不了失望的淚水。
明天是風(fēng)和日麗，
她步履輕盈地走來(lái)，
預(yù)示著輝煌燦爛，
卻虛無(wú)縹緲、若即若離。
昨天是風(fēng)，
只能在心中留下印記；
今天是雨，
需要用雙手創(chuàng)造奇跡；
明天是風(fēng)和日麗，
經(jīng)過(guò)了風(fēng)的吹刮、雨的沖刷、血的洗禮，
她一定在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻等著你。
昨天今天明天人生感悟篇十一
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的.萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話，不專心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫完的書(shū)。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑?，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天今天明天人生感悟篇十二
光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。，每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻，我非?？释蠈W(xué)的滋味，想著被老師稱贊表?yè)P(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè)，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的.一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒(méi)想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書(shū)，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
昨天今天明天人生感悟篇十三
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！回首逝去的時(shí)光，我們收獲了什么？又失去了什么？未來(lái)的路上又是什么在等著我們？高興期待的同時(shí)，又有多少人在迷茫。讓我們回顧過(guò)去、把握今天、展望未來(lái)。
為了幫助同學(xué)們更好的把握今天的生活，明確生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“我的昨天、今天、明天”主題班會(huì)。
我的昨天、今天、明天
七年十三班全體同學(xué)
班級(jí)
1、請(qǐng)老師導(dǎo)言、宣布班會(huì)開(kāi)始
2、主持人上場(chǎng)
3、詩(shī)歌朗誦《昨天、今天、明天》
4、請(qǐng)同學(xué)們回顧過(guò)去開(kāi)心的、遺憾的事
5、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾伟盐蘸媒裉斓膶W(xué)習(xí)、生活
6、請(qǐng)同學(xué)們暢談明天
7、請(qǐng)老師總結(jié)本次班會(huì)并作出點(diǎn)評(píng)
8、請(qǐng)同學(xué)們合唱《明天會(huì)更好》
（一）前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作
（1）通知到各個(gè)同學(xué)。
（2）畫(huà)黑板報(bào)，展出主題內(nèi)容
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）場(chǎng)地布置
（2）工作人員（給班委分配工作）
（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系
（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急
（二）活動(dòng)中
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
2、活動(dòng)資料
（1）圖片資料的記錄
（2）影像資料的記錄
（3）文字資料的記錄
（三）活動(dòng)后
1、活動(dòng)資料的整理
2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容
3、班委清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
附錄：
《昨天今天明天》
問(wèn)一問(wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。
不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天。
昨天今天明天人生感悟篇十四
班里的很多學(xué)生都通過(guò)b老師打的這個(gè)比方悟出了一個(gè)道理：“過(guò)去的就好比那破碎瓶子，是無(wú)法讓它完好起來(lái)的”，“昨天”就好似流尚完的牛奶，永遠(yuǎn)也不能再取回一滴。不管你怎樣后悔和抱怨，也是沒(méi)用的，因?yàn)闀r(shí)光不能倒流?！白蛱臁钡囊磺惺亲约河H手造成的，盡管后果讓人難以承受，但“昨天”以后的日子還在給著每個(gè)人新的希望。如果再繼續(xù)沉緬于昨日的痛苦之中，那么只會(huì)使“今天”、“明天”再次從你手中溜走，成為又一個(gè)永不復(fù)返的“昨天”，又多一份懊喪與悔恨?！斑^(guò)去的就讓它過(guò)去巴！“忘掉昨天，抓住今天，開(kāi)創(chuàng)明天”是每一個(gè)人都能做而且都可以做得好的事。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生有三天：昨天、今天、明天?！钡覀冋嬲龘碛械囊簿椭挥小敖裉臁?，“今天”是實(shí)實(shí)在在的，“今天”里，我們每做一件事，都是“昨天”的下一件事，是“明天”的回憶。成為“明天”的往事，我們只有竭力去做好“今天”的每一件事，“做得比上一件事好，才會(huì)少了那份懊喪，多了一份信心。為什么當(dāng)有人問(wèn)某一作家或某一導(dǎo)演最滿意自己的哪一本書(shū)、哪一部戲時(shí)，他們總愛(ài)回答說(shuō)“下一個(gè)”。
這不正說(shuō)明了人們對(duì)“明天”的希望，對(duì)“下一件事”的信念和對(duì)自己的期待嗎？很多人由于年少而無(wú)知浪費(fèi)了貴如生命的時(shí)間，整天唱著“明日歌”，當(dāng)新的太陽(yáng)一次次落下西山，新來(lái)的日影兒匆匆從手指間溜走，無(wú)數(shù)個(gè)被自己拋棄的“昨天”所聚積起來(lái)的懊悔壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，才止不住地淚流滿面，發(fā)誓一定要痛改前非（，這種經(jīng)歷，相信很多同齡人都曾有過(guò)，但重要的是，要在經(jīng)歷了以后，悟出一點(diǎn)什么道理，錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。所以，當(dāng)你錯(cuò)了一次以后，甚至錯(cuò)得無(wú)法挽回，一敗涂地，我告訴你：“不要緊?！币?yàn)槟氵€擁有“今天”，好好地把握你手中的時(shí)光，不再虛度，帶著微笑，無(wú)怨無(wú)悔地迎接明天的黎明和太陽(yáng)，在走過(guò)的日子留下一個(gè)無(wú)怨的青春。昨天的往事要把它當(dāng)成一個(gè)惡夢(mèng)，化為一個(gè)記憶，吸取一個(gè)教訓(xùn)，深藏在心底，現(xiàn)在，我們所能做的，就是注意下一件事。
昨天今天明天人生感悟篇十五
1、教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。
2、使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。
教幼兒理解的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。
使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。
1、活動(dòng)前，在活動(dòng)室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察。
2、實(shí)行值日生輪流制，讓每個(gè)幼兒當(dāng)值日生。
一、認(rèn)識(shí)“今天”。
教師：今天是誰(shuí)做值日生?請(qǐng)做值日生的幼兒說(shuō)說(shuō)今天為班上做了哪些事情，并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情。
二、認(rèn)識(shí)“昨天”。
教師：昨天是誰(shuí)做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過(guò)交談讓幼兒感知昨天的概念。
教師告訴幼兒：昨天是今天的前一天，是剛過(guò)去的一天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出昨天是幾月幾日，星期幾。
三、認(rèn)識(shí)“明天”。
教師：明天應(yīng)該是誰(shuí)做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?
教師告訴幼兒：明天是將要過(guò)的一天，今天晚上睡一覺(jué)，就到了明天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出明天是幾月幾號(hào)，星期幾。
四、：昨天和明天是今天的好朋友，是離今天最近的日子，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在進(jìn)行，明天還未到來(lái)，所以我們小朋友要珍惜今天，今天的事情今天做，不要推到明天。
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