每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇一
通過(guò)此次主題班會(huì)，提高學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園內(nèi)外使用普通話交流，推廣普通話的使用;養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
一、情境引入主題
甲：(唱歌曲上)“五十六個(gè)民族，五十六句話，五十六個(gè)民族兄弟是一家……”
乙：同學(xué)，別唱了，我問(wèn)你，如果我們國(guó)家五十六個(gè)民族都說(shuō)自己方言的話，那會(huì)怎樣?
甲：會(huì)怎樣?亂套了唄!
乙：是啊，所以我們倡導(dǎo)大家都主動(dòng)使用普通話!
甲乙合：六二班“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
讓我來(lái)介紹一下今天參加隊(duì)會(huì)的隊(duì)員：他們是“啄木鳥(niǎo)偵查小隊(duì)”、“百靈鳥(niǎo)美文誦讀小隊(duì)”和“小蜜蜂墨筆生香小隊(duì)”，希望這些小隊(duì)在今天的活動(dòng)中能有精彩的表現(xiàn)!
二、趣味知識(shí)搶答
甲：當(dāng)你走在僻靜的小路上與人親切交談，
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流?
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌?
甲、乙(合)：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識(shí)吧!首先進(jìn)行普通話知識(shí)問(wèn)答。
1)普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
2)什么叫做普通話?它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
4)新時(shí)期推廣普通話的方針是?大力推行、積極普及、逐步提高。
三、分隊(duì)匯報(bào)交流
甲：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們不僅懂得了講普通話寫規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。
乙：接下來(lái)請(qǐng)觀看啄木鳥(niǎo)偵查小隊(duì)的匯報(bào)。
1、班班通顯示小隊(duì)拍攝的照片，隊(duì)員講解廣告牌上的錯(cuò)誤情況
(“我們小隊(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多廣告媒體中使用的漢字和詞語(yǔ)都不規(guī)范，還有很多是錯(cuò)字。我們把這些廣告牌都拍攝下來(lái)了，請(qǐng)看——”)
ppt展示
甲：啄木鳥(niǎo)偵查校隊(duì)的收獲真不小，百靈鳥(niǎo)美文誦讀小隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，看，他們紛紛舉手要展示自己的風(fēng)采了!
2、美文誦讀比賽
(1)繞口令表演
墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個(gè)瓶，瓶下放盞燈。
掉下墻上釘，脫掉釘上繩?；淅K下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說(shuō)燈，燈罵繩，瓶說(shuō)繩，繩說(shuō)釘，丁丁當(dāng)當(dāng)，乒乓乓乓。
(2)散文誦讀
朱自清《匆匆》
(3)蘇軾《前赤壁賦》
甲：從美文誦讀小隊(duì)的表演者中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字抑揚(yáng)頓挫、行云流水，如歌般的美。同學(xué)們，你們是否也感受到這種美了呢?請(qǐng)欣賞小蜜蜂墨筆生香小隊(duì)帶來(lái)的書法作品。
3、書法作品展示
岳鈺喬、梁浩鵬、白鷺等鋼筆字展示
四、美德少年評(píng)選
甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
乙：現(xiàn)在就讓我們來(lái)比一比，評(píng)出我們中隊(duì)“講普通話，寫規(guī)范字”的美德好少年吧!
(小組合作，評(píng)選美德少年)
五、班隊(duì)小結(jié)，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟!
乙：是呀!推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
甲：你們看，我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影，
乙：對(duì)呀!不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好!
甲、乙(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
主持人：如果你想與人交流，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出張家港，你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話!也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!
甲、乙(合)：今天的班會(huì)到此結(jié)束!
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇二
一、指導(dǎo)思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題，認(rèn)真開(kāi)展普法宣傳，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹(shù)立法制意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的語(yǔ)言文字觀。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來(lái)，形成“人人學(xué)好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況，朗讀水平，推薦?！靶√兆訒鴮懘笸酢薄?“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表?yè)P(yáng)。
2、各班要充分利用班隊(duì)課、品社（品生）課，結(jié)合中華人民共和國(guó)成立__周年，結(jié)合行知詩(shī)歌，廣泛開(kāi)展以熱愛(ài)祖國(guó)、謳歌新中國(guó)偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)、規(guī)范字書寫等比賽活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)文字規(guī)范化自查，以規(guī)范校園內(nèi)的用語(yǔ)用字。（由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
4、全校教師要以身作則，把“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”作為一種自覺(jué)行動(dòng)。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板（書寫內(nèi)容另行通知）展示在食堂內(nèi)。
三、有關(guān)要求
2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫教育教學(xué)、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站或“平湖新教育博客教師”網(wǎng)站。
3、推普活動(dòng)應(yīng)常抓不懈，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇三
一、活動(dòng)主題：說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人
二、活動(dòng)目的：
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江山市教育局關(guān)于組織城區(qū)小學(xué)語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)周”活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步提高我市城區(qū)語(yǔ)言文字使用水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語(yǔ)用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，切實(shí)做好我市城區(qū)三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。我校在校內(nèi)及江山港以東區(qū)域開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
2、在老師和家長(zhǎng)的幫助下，讓同學(xué)們自己先通過(guò)上網(wǎng)，對(duì)生活中常見(jiàn)的不規(guī)范漢字的情況大體做一個(gè)了解。
3、組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報(bào)、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見(jiàn)。
4、組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在江山港以東區(qū)域的道路、街區(qū)及公共場(chǎng)所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字；商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字；交通工具等車載廣告用字。
本次調(diào)查主要查看上述區(qū)域用字有無(wú)不規(guī)范現(xiàn)象，即有無(wú)繁體字、錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、殘缺字及漢語(yǔ)拼音標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和外國(guó)文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。
五、活動(dòng)安排
（一）5月10日（下午2：00）：學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。由吳玉燕老師負(fù)責(zé)。
（二）5月11日（下午2：00）：組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭。
（三）5月12日（下午1：40）：組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由大隊(duì)部牽頭，。
1、活動(dòng)由大隊(duì)部牽頭，各中隊(duì)根據(jù)方案抓緊落實(shí)。
2、具體區(qū)域劃分如下（略）
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊根法
副組長(zhǎng)：周根林徐恩偉姜莉茗
成員：王興王水月柴衛(wèi)東張春霞各班班主任
七、活動(dòng)要求：
1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯(cuò)活動(dòng)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。
2、要做好活動(dòng)記錄，填好活動(dòng)登記表（附1）、匯總表（附2）,并將兩表及過(guò)程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的.形式上傳到ftp大隊(duì)部。
3、在檢查的過(guò)程中弄不清楚是哪類錯(cuò)誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。
4、我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，記錄下不，拍攝下來(lái)。糾錯(cuò)的任務(wù)由相關(guān)的執(zhí)法部門來(lái)執(zhí)行。
5、組織學(xué)生上街糾錯(cuò)活動(dòng)，要特別注意做好安全。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇四
說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江山市教育局關(guān)于組織城區(qū)小學(xué)語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)周”活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步提高我市城區(qū)語(yǔ)言文字使用水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮規(guī)范用語(yǔ)用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，切實(shí)做好我市城區(qū)三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。我校在校內(nèi)及江山港以東區(qū)域開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。
全校師生
1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
2、在老師和家長(zhǎng)的幫助下，讓同學(xué)們自己先通過(guò)上網(wǎng)，對(duì)生活中常見(jiàn)的不規(guī)范漢字的情況大體做一個(gè)了解。
3、組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報(bào)、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見(jiàn)。
4、組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在江山港以東區(qū)域的道路、街區(qū)及公共場(chǎng)所的路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌、櫥窗、條幅、燈箱、霓虹燈、電子屏幕等用字；商店的招牌、廣告、宣傳招貼用字；交通工具等車載廣告用字。
本次調(diào)查主要查看上述區(qū)域用字有無(wú)不規(guī)范現(xiàn)象，即有無(wú)繁體字、錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、殘缺字及漢語(yǔ)拼音標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和外國(guó)文字使用不規(guī)范現(xiàn)象。
（一）5月10日（下午2：00）：學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。由吳玉燕老師負(fù)責(zé)。
（二）5月11日（下午2：00）：組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由教導(dǎo)處牽頭。
（三）5月12日（下午1：40）：組織學(xué)生上街開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。由大隊(duì)部牽頭，。
1、活動(dòng)由大隊(duì)部牽頭，各中隊(duì)根據(jù)方案抓緊落實(shí)。
2、具體區(qū)域劃分如下（略）
組長(zhǎng)：楊根法
副組長(zhǎng)：周根林徐恩偉姜莉茗
成員：王興王水月柴衛(wèi)東張春霞各班班主任
1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯(cuò)活動(dòng)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效。
2、要做好活動(dòng)記錄，填好活動(dòng)登記表（附1）、匯總表（附2）,并將兩表及過(guò)程的圖文資料整理好后于5月18日前以電子稿的形式上傳到ftp大隊(duì)部。
3、在檢查的過(guò)程中弄不清楚是哪類錯(cuò)誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。
4、我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，記錄下不，拍攝下來(lái)。糾錯(cuò)的任務(wù)由相關(guān)的執(zhí)法部門來(lái)執(zhí)行。
5、組織學(xué)生上街糾錯(cuò)活動(dòng)，要特別注意做好安全。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇五
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月13日—20__年9月19日
三、活動(dòng)口號(hào)：講好普通話寫好規(guī)范字
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：潘忠展，副組長(zhǎng)：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
（三）開(kāi)展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效
1.進(jìn)行國(guó)旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來(lái)。開(kāi)展相關(guān)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。
2.開(kāi)展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3.舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
4.舉行美文誦讀會(huì)。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語(yǔ)委組織的“我的中國(guó)，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
5.開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話，與父母共同體會(huì)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意義。
6.“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相
全校每班辦一期“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
1、各班積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格（班會(huì)、班級(jí)美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì)）
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇六
推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國(guó)家核心利益的.戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過(guò)開(kāi)展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文化素養(yǎng)。
二、宣傳主題
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、重點(diǎn)活動(dòng)
1．開(kāi)展貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主題宣傳活動(dòng)。今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布__周年，是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》頒布第_年。各班級(jí)以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報(bào)，舉行主題班隊(duì)會(huì)（第二周完成板報(bào)，第三周舉行主題班隊(duì)會(huì)）。
2．協(xié)助市語(yǔ)委承辦泰州市推廣普通話宣傳周開(kāi)幕式暨經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出，制作學(xué)校推普工作展牌。
3．組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)。組織師生參加省第_屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第_屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等，在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。
4．組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。
5．將推普周與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合，組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計(jì)、說(shuō)課等活動(dòng)。
6．讀書節(jié)期間，繼續(xù)開(kāi)展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動(dòng)，把推普工作引向深入。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇七
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
二、普通話知識(shí)知道多少?(學(xué)生搶答)
1.普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通話?它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
3.國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是?19起，每年9月份第三周為第x個(gè)推廣普通話宣傳周。
4.總結(jié)：
普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
5.講述故事《鄉(xiāng)村面館》
《鄉(xiāng)村面館》
有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答“咪……”意思是沒(méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)。”
6.小結(jié)：
三、以小組為單位繞口令比賽。
1.白石塔
白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑
2.四和十
他的舌頭沒(méi)用力;誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
四、現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽15分鐘(實(shí)物投影顯示材料，學(xué)生書寫作品上交)
五、宣讀倡議書。
六、活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們是“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)最有力的推動(dòng)者。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
說(shuō)普通話寫規(guī)范字班會(huì)記錄篇八
1．認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
四年五班教室
主題：
甲：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!你們知道普通話是什么嗎？（普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。）
乙：普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
甲：普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
乙：試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。現(xiàn)在讓我們來(lái)看兩個(gè)有趣的例子。 甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。）
乙：是呀，我們需要普通話?，F(xiàn)在，我們來(lái)幾個(gè)繞口令，試試大家的普通話熟不熟練。
甲：現(xiàn)在普通話在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關(guān)于普通話的知識(shí)嗎？下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)吧。
乙：看來(lái)大家的知識(shí)還挺淵博，不過(guò)，接下來(lái)，要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話的口號(hào)，你能想出來(lái)嗎？（抽生匯報(bào)）
甲：有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”。合：“說(shuō)好普通話，夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話，人人學(xué)好普通話！希望大家學(xué)好普通話，共圓中國(guó)夢(mèng)。
普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
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