選擇和制定適合的方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在制定方案時(shí)能夠借鑒和參考過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)。方案范文僅供參考，每個(gè)解決方案都需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇一
1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、讓學(xué)生了解清明的習(xí)俗。
1、學(xué)生在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。
2、材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》。
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？
（評(píng)：古詩(shī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助學(xué)生更好的體會(huì)古詩(shī)的含義）。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
（1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，學(xué)生欣賞。
（評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽(tīng)覺(jué)幫助學(xué)生理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺(jué)，運(yùn)用圖片幫助學(xué)生，更上一層樓。）。
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，學(xué)生跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
（評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助學(xué)生穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。）。
（3）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
（4）教師用動(dòng)作提示，與學(xué)生進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，學(xué)生對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，學(xué)生接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。
（評(píng)：以不同的方式幫助學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī)）。
（5）學(xué)生跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫(huà)。
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖。
（評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望學(xué)生根據(jù)自己的理解和意愿，用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。）。
4、交流欣賞。
學(xué)生介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)《清明》的理解。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示高紅學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
**——我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的`課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象：**小學(xué)全體學(xué)生。
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)：**教務(wù)主任：楊**美術(shù)組老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2）1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）。
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）。
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇三
一、主辦單位：
教導(dǎo)處。
二、負(fù)責(zé)人：
藝體組（金道智、汪東方）。
三、活動(dòng)目的：
1、為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，激發(fā)繪畫(huà)的興趣，營(yíng)造慶國(guó)慶的愛(ài)國(guó)氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：
六一、未來(lái)、美好、生活。
五、參賽對(duì)象：
全校一~六年級(jí)學(xué)生。
六、參賽辦法：
初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
七、決賽地點(diǎn)：
階梯教室。
八、決賽時(shí)間：
9月22日下午。
九、決賽辦法：
比賽分兩組，第一組一、二、三年級(jí)，2：15~3：15。
第二組四、五、六年級(jí)4：20~5：20。
十、自備工具：
鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫(huà)棒等。
十一、材料：
素描紙（學(xué)校提供）。
十二、命題與要求：
現(xiàn)場(chǎng)出示。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的校園美化意識(shí)，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的校園氛圍，盡情展示我校學(xué)生的繪畫(huà)風(fēng)采，特舉行“靚麗校園”繪畫(huà)作品征集活動(dòng)。
20xx年6月1——6月3日。
我校全體學(xué)生。
大隊(duì)部。
2、各班于10月8日前上交作品至大隊(duì)部。大隊(duì)部將組織評(píng)委評(píng)出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（一）比賽要求。
1、內(nèi)容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2、繪畫(huà)要求：作品應(yīng)全部為手繪。作品表現(xiàn)手法可以為：水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。
3、形式要求：作品用紙學(xué)校統(tǒng)一提供（如需重畫(huà)，來(lái)大隊(duì)部重新領(lǐng)取紙張）。每份作品上下頁(yè)邊距2厘米，左右頁(yè)邊距1.5厘米，作品頁(yè)面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識(shí)性和觀(guān)賞性有機(jī)統(tǒng)一。
（二）版面要求。
1、主題明確有刊頭，作品的名稱(chēng)貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱(chēng)、班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
（三）評(píng)比規(guī)則。
1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（滿(mǎn)分100分）。
（1）內(nèi)容選擇（40分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生觀(guān)賞，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
（2）原創(chuàng)手繪（20分）：內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到70％以上。
（3）版面設(shè)計(jì)（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理。
（4）注明完整（20分）：作品名稱(chēng)、班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師完整。
（四）比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
本次評(píng)比按高、中、低年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。分別給予證書(shū)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：暫定xx社區(qū)居委會(huì)。
參與人員：社區(qū)兒童。
本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識(shí)答題，全部為選擇題。二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲，視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、活動(dòng)道具：
(1)飛鏢和盤(pán)，42元一套。
(2)拼圖，一個(gè)4-5元。
(3)跳繩，一條5元。
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定，一組準(zhǔn)備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型24元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識(shí)別不同關(guān)卡的通過(guò)情況)一個(gè)3-5元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定。
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品：
獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、雜項(xiàng)物品：礦泉水。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇六
知識(shí)準(zhǔn)備：了解畫(huà)家張擇端的繪畫(huà)作品內(nèi)涵。
環(huán)境準(zhǔn)備：將《清明上河圖》布置在活動(dòng)室中供學(xué)生欣賞。
物資準(zhǔn)備：課件《清明上河圖》，音樂(lè)《高山流水》，實(shí)圖《清明上河圖》。
技能目標(biāo)：提高鑒賞能力，了解《清明上河圖》的畫(huà)面。
創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：大膽講述自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生審美觀(guān)和感受美、評(píng)價(jià)美的能力。
能力與知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察繪畫(huà)的色彩美、構(gòu)圖美與造型美的能力，感受其和諧流暢的全景式表現(xiàn)方式。認(rèn)識(shí)畫(huà)面中人物的形態(tài)、古代建筑的`造型。
情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)欣賞《清明上河圖》，提高學(xué)生對(duì)名清明上河圖畫(huà)的欣賞能力，感知熱鬧的宋代首都景色。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。
一、通過(guò)興趣，引出主題。
小朋友，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？長(zhǎng)大想成為一名畫(huà)家嗎？在很早很早的古代就有一位非常了不起的畫(huà)家，他把汴京城外的繁華景象都畫(huà)在了一幅很長(zhǎng)很長(zhǎng)的畫(huà)卷上，這位了不起的畫(huà)家就是北宋張擇端大師，這幅作品叫做《清明上河圖》，它是我們中國(guó)十大名畫(huà)之一，也是我們中國(guó)人的驕傲。
二、欣賞畫(huà)面，感受畫(huà)面的布局。
1、整體欣賞。
教師：小朋友這就是《清明上河圖》，你們見(jiàn)過(guò)這幅畫(huà)嗎，這幅畫(huà)清楚嗎？現(xiàn)在隨著優(yōu)美的音樂(lè)大鏡頭放大仔細(xì)的來(lái)看一看。
（1）這里描繪的是汴京郊野的風(fēng)光。
（2）在郊野的小路上走來(lái)了一群抬轎人，里面坐著一位老婦人，他們剛從京郊踏青掃墓歸來(lái)。
（3）這里描繪的是汴河兩岸小鎮(zhèn)的風(fēng)光，小鎮(zhèn)上有一排排的房子，房頂是什么形狀的？
（4）這里有什么？在什么上面停泊著？船身有好看的花紋，都有哪些花紋？（線(xiàn)和點(diǎn)）船頭尖尖的，非常的漂亮。
（5）橫跨在汴河兩岸的有一座木質(zhì)拱橋，這座橋彎彎的像什么？
（6）這里有一條街道，街道上有什么？（人）街道兩邊有什么？
（房、子樹(shù)）房頂是什么顏色的？（黑色）如果我們把街道也畫(huà)成黑色會(huì)怎么樣呢？
（7）這是什么?。浚ㄅ＼?chē)）這里又是什么？（轎子）轎子和牛車(chē)都是古代的交通工具，將相當(dāng)于我們現(xiàn)在的貨車(chē)和出租車(chē)一樣。
（9）這里的人好多??！你們快來(lái)看一看他們都在干什么？這里的人非常多，川流不息，人來(lái)人往。
小結(jié)：剛才欣賞的就是《清明上河圖》的全景，在這幅長(zhǎng)卷上畫(huà)家共畫(huà)了815人，各種牲畜五六十匹，大小船只二十多條，房屋建筑三十多棟，張擇端大師把這么多的人和物都畫(huà)在了這幅長(zhǎng)卷上，并且讓人感到又清楚又有序，就像我們真的來(lái)到了汴京城。
2、欣賞動(dòng)態(tài)《清明上河圖》。
這是什么聲音??？?？吭阢旰由系拇趺礃恿耍亢鐦蛏系娜硕荚趺礃恿?？樹(shù)底下的人在干什么？船夫在船頭上劃動(dòng)著船槳，我們學(xué)一學(xué)。
過(guò)渡語(yǔ)：動(dòng)感的《清明上河圖》很熱鬧，我們看一個(gè)地方……。
3、局部欣賞——虹橋。
誰(shuí)還記得這座橋的名字叫什么？（虹橋）你們可別小看這座橋，他可是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，因?yàn)樗目缍扔?0多米，沒(méi)有橋墩，而且全是用木頭做出來(lái)的，現(xiàn)在再也沒(méi)有人能夠造出這樣的.橋，造這種橋的方法也已經(jīng)失傳了。你們覺(jué)得可惜不可惜??？我們現(xiàn)在只能從《清明上河圖》中欣賞到。
橋上的人好多啊，這么，熱鬧啊，他們都在干什么呢，我們放大鏡頭仔細(xì)看一看。
（2）在這幅畫(huà)面都有干什么的？（騎馬、挑擔(dān)、推拉車(chē)……）前面的人在拉車(chē)，后面的人為保持平衡用力往前推車(chē)，我們一起來(lái)模仿他們是怎樣推拉車(chē)的。
（3）這里還有一個(gè)大人和一個(gè)小孩，他們之間會(huì)發(fā)生什么，事呢？
（4）橋中間有一個(gè)人正在往下拋纜繩，他想干什么？船上有一根高高的桅桿，這艘船到橋的對(duì)面，高高的桅桿就會(huì)和橋梁碰到，所以橋上的入是想用纜繩把桅桿放倒，使這艘船順利地到了橋的對(duì)面。
這是一條什么？（河）你是怎么看出來(lái)是河的？這些花紋就是用淺淺的黑色畫(huà)出來(lái)的，中國(guó)的國(guó)畫(huà)就是用墨來(lái)作畫(huà)，以黑白色為主，深的地方是用濃墨畫(huà)成的，淺的地方是用淡墨畫(huà)成的。
4、整體欣賞。
三、通過(guò)欣賞，對(duì)畫(huà)家的贊美。
畫(huà)家給我們帶來(lái)這么美的畫(huà)，你們有沒(méi)有什么話(huà)想對(duì)他說(shuō)？
《清明上河圖》這幅名畫(huà)，反映了北宋年間首都汴京的繁華景象，畫(huà)面內(nèi)容豐富，人物眾多，以長(zhǎng)卷形式來(lái)構(gòu)圖，深受中國(guó)人民的喜愛(ài)，因此在欣賞活動(dòng)中學(xué)生興趣盎然，情緒振奮。尤其是在分析畫(huà)面構(gòu)圖布局時(shí)，學(xué)生找到了許多的不同，人物、帆船、建筑、橋梁等——學(xué)生的觀(guān)察力和分析力令人折服。學(xué)生通過(guò)欣賞教學(xué)，審美能力得到不同程度的發(fā)展，完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目的。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇七
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
————我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
打柴溝小學(xué)全體學(xué)生。
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)：李明春。
教導(dǎo)主任：楊開(kāi)旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;。
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇八
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示八小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
歡樂(lè)校園。
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)。
20xx年5月10日。
一——六年級(jí)學(xué)生。
校長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、老師。
1）比賽分一年級(jí)組、二年級(jí)組。
2）1-2年級(jí)學(xué)生參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇九
為響應(yīng)十八大號(hào)召，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、小制作比賽。
二、內(nèi)容形式。
1、主題：以“十八大召開(kāi)后，對(duì)未來(lái)生活的暢想”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映全國(guó)各族人民緊跟新一代中央集體建設(shè)小康社會(huì)的信心與決心，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項(xiàng)目：（1）書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。
（3）手工小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品，完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，利用廢舊物品進(jìn)行加工、創(chuàng)新，完成廢舊物品的再利用。如：用毛線(xiàn)編織蝴蝶結(jié)，用塑料瓶做成花籃，用紅辣椒做成玩具鞭炮，用過(guò)的塑料瓶做成機(jī)器人、火箭模型??。
3、參賽形式：
七、八年級(jí)每班至少推選10張書(shū)法作品，10幅繪畫(huà)作品，10個(gè)手工制作作品，九年級(jí)每班至少推選12張書(shū)法作品，12幅繪畫(huà)作品，12個(gè)手工制作作品。書(shū)法、繪畫(huà)用紙學(xué)校統(tǒng)一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。
三、活動(dòng)要求。
1、各班要扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，要引起每一位學(xué)生，每一位家長(zhǎng)的高度重視，做到人人參與。
2、所有繪畫(huà)作品右下角注明作品名稱(chēng)、作者班級(jí)、作者姓名。
3、所有繪畫(huà)及書(shū)法作品禁用鉛筆和圓珠筆。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:學(xué)校按照一定比例評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，給與相應(yīng)的班級(jí)量化加分，并給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。綜合教研組決定在11月份舉行硬筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、作品要求。
l、本次繪畫(huà)參賽作品由作者自由命題；書(shū)法由教研組指定文段供學(xué)生抄寫(xiě)。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式：
(1)美術(shù)：水粉畫(huà)、彩筆繪畫(huà)、蠟筆繪畫(huà)。
(2)書(shū)法：硬筆書(shū)法。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月30日中午12：40----13：40。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
書(shū)法組:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室繪畫(huà)組：美術(shù)室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
書(shū)法組:三至六年級(jí)（每班推薦4人參賽）繪畫(huà)組：一至六年級(jí)（每班推薦3人參賽）。
六、評(píng)委：
書(shū)法組：李紅霞。
成潤(rùn)梅。
張淑芳。
劉雅娜。
魏云鳳。
繪畫(huà)組：周嬌。
劉春燕。
趙燕。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
書(shū)法組:一等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（4名）三等獎(jiǎng)（6名）鼓勵(lì)獎(jiǎng)（4名）。
會(huì)話(huà)組：高、中、低段分別設(shè)置：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
備注：
1、繪畫(huà)所需紙張由教研組統(tǒng)一提供，其它所需物品一律自備。
2、書(shū)法組所需紙張由教研組統(tǒng)一提供；要求用碳素墨水書(shū)寫(xiě)，墨水也有教研組提供。
陽(yáng)平關(guān)鎮(zhèn)大水寺小學(xué)綜合教研組2015年11月28日。
獲獎(jiǎng)名單。
書(shū)法組：
一等獎(jiǎng)（2名）。
席紅艷六（1）席妍五（2）班。
二等獎(jiǎng)（4）名。
任澤陽(yáng)五（1）班馮小雨三（1）班石科勇四（2）班馮卓六（2）班。
三等獎(jiǎng)（6名）。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)（4名）。
許文進(jìn)四（1）班王欣悅六（2）班李?lèi)?ài)萍五（2）班王榮六（2）班繪畫(huà)組：
等次姓名班級(jí)作品名稱(chēng)一等獎(jiǎng)（3名）二等獎(jiǎng)（6名）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十一
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示府谷鎮(zhèn)貴峁完小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月25日。
四、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。
五、評(píng)委：
賈美麗。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分男生組、女生組。
2）學(xué)生參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容積極向上、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照分組組設(shè)置：
男生組：一等獎(jiǎng)（女生組：一等獎(jiǎng)（1名）1名）二等獎(jiǎng)（2名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）三等獎(jiǎng)（3名）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十二
是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，也是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。__年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨克服重重困難，帶領(lǐng)全國(guó)人民堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開(kāi)放，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。在黨的__華誕來(lái)臨之際，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解黨、熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，并激勵(lì)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、主辦單位。
吉林建筑工程學(xué)院管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。三、承辦單位學(xué)生會(huì)宣傳部。四、活動(dòng)時(shí)間。
204月1日-年4月16日五、活動(dòng)地點(diǎn)待定。
六、活動(dòng)內(nèi)容及要求。
以建黨九十周年為中心，圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，突出校園文化生活，展示大學(xué)生奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、成才、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
書(shū)法類(lèi)：
作品形式：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法不限。
紙張要求：硬筆書(shū)法作品紙張至少為a4大小;軟筆書(shū)法統(tǒng)一用白色宣紙，橫幅不超過(guò)4尺，條幅不超過(guò)6尺整宣。
繪畫(huà)類(lèi)：
作品形式：繪畫(huà)種類(lèi)不限(漫畫(huà)除外)。
紙張要求：國(guó)畫(huà)作品不超過(guò)四尺宣紙，宣傳畫(huà)規(guī)格為一開(kāi)紙。攝影類(lèi)：
作品形式：內(nèi)容不限。
照片要求：突出校園文化生活，積極向上。
注：書(shū)法、繪畫(huà)、攝影類(lèi)作品請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆怯谜肿⒚髯髌访Q(chēng)、作者姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)。
七、活動(dòng)流程(一)、宣傳階段：
1、在校園顯要位置進(jìn)行板報(bào)宣傳。
2、向各班下發(fā)活動(dòng)方案書(shū)，并要求每個(gè)班至少提供優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品8份。(二)、征集階段：
參賽作品以班為單位于規(guī)定日期統(tǒng)一上交。(三)、評(píng)選階段：
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十三
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示冠市鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：
歡樂(lè)校園。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月10日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
一、二年級(jí)學(xué)生。
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)、教務(wù)主任、技科組老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一年級(jí)組、二年級(jí)組。
2）1-2年級(jí)學(xué)生參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十四
香山農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！皭?ài)環(huán)境愛(ài)家鄉(xiāng)”繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案——慶祝內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年繪畫(huà)展值此內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年之計(jì)，為豐富學(xué)校校園文化，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的“愛(ài)環(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)”意識(shí)，經(jīng)商議決定舉辦一次全校“愛(ài)環(huán)境愛(ài)家鄉(xiāng)”繪畫(huà)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)宗旨。
為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)情懷，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：王國(guó)龍。
組員：張宏磊白連龍江淑云岳洋。
三、主題和內(nèi)容。
以“愛(ài)環(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)新變化或環(huán)境保護(hù)重要性緊迫性的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、比賽時(shí)間：各班級(jí)作品上交時(shí)間截止5月25日，結(jié)果公布時(shí)間6月1日。
四、參賽對(duì)象。
5、6年級(jí)各班10幅作品。
五、比賽項(xiàng)目。
繪畫(huà)類(lèi)作品含：宣傳畫(huà)、手抄報(bào)。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)。
3名。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目的：
為了提高中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓中學(xué)生有展示自我才華創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、想象能力；同時(shí)為了提高學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)持性，激發(fā)審美情趣，熏陶藝術(shù)情操，特組織此次繪畫(huà)素養(yǎng)展示活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)。
樓一樓東教室。
參加對(duì)象：七,八,九年級(jí)全體同學(xué)。
比賽規(guī)則：
1、比賽形式：在規(guī)定時(shí)間（60分鐘）內(nèi)根據(jù)事先確定的主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。
2、繪畫(huà)主題：“夢(mèng)想中國(guó),魅力青州”用畫(huà)筆繪就家鄉(xiāng)美好明天.以我的中國(guó)夢(mèng),熱愛(ài)青州,熱愛(ài)家鄉(xiāng)為主導(dǎo)思想,描繪青州的美麗圖景,勾勒青州發(fā)展的新藍(lán)圖,展現(xiàn)對(duì)青州的熱愛(ài).3、繪畫(huà)材料：以彩鉛,油畫(huà)棒為主,水粉及其他輔助材料為輔。
4、作品尺寸：作品一律為8k鉛畫(huà)紙，畫(huà)種自選，繪畫(huà)工具由參賽選手自帶，畫(huà)紙由學(xué)校提供。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
七年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題突出，有創(chuàng)意占40％。
2、繪畫(huà)水平（畫(huà)面設(shè)計(jì)20％、色彩處理20％、繪畫(huà)技巧10％、整體布局10％）共60％。
參賽程序：
1、各班認(rèn)真組織選拔，人人參與,層層選拔,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展.確定比賽名單。（在10月20日之前上報(bào)參賽名單）。
2、參加比賽時(shí)，各班必須由指定班長(zhǎng)帶隊(duì).
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：
為豐富幼兒的生活，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，體驗(yàn)自由想象和創(chuàng)造的快樂(lè)，同時(shí)全面提高幼兒繪畫(huà)興趣與促進(jìn)幼兒繪畫(huà)技能，為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，特組織大班幼兒進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽。
活動(dòng)時(shí)間：10月15日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鉛畫(huà)紙、繪畫(huà)工具如勾線(xiàn)筆，油畫(huà)棒等;。
比賽規(guī)則：
1、比賽形式：在規(guī)定時(shí)間(50分鐘)內(nèi)根據(jù)事先確定的主題進(jìn)行繪畫(huà)。
2、繪畫(huà)主題：科學(xué)幻想——宇宙。
3、繪畫(huà)材料：以油畫(huà)棒為主,其他輔助材料為輔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題突出，有創(chuàng)意占60%。
2、繪畫(huà)水平(畫(huà)面設(shè)計(jì)10%、色彩處理10%、繪畫(huà)技巧10%、整體布局10%)共40%。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十七
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：本次活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2017年11月13日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
各班繪畫(huà)愛(ài)好者。
五、評(píng)委：美術(shù)組老師。
各班主任。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分。
一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組，五,六年級(jí)組。
每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；
2）繪畫(huà)用8開(kāi)紙，下周一統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎作品具有感染力，形式不限。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十八
留舍中心小學(xué)舉辦繪畫(huà)比賽活動(dòng)實(shí)施方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示小學(xué)生的美學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，留舍中心小學(xué)決定于2017年4月份舉辦繪畫(huà)作品比賽展示活動(dòng)。
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：感恩父母，感恩教師，感受幸福生活。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生情操與藝術(shù)修養(yǎng)。
三、
活動(dòng)時(shí)間：2017年4月5日—4月18日。
四、活動(dòng)對(duì)象：留舍中心小學(xué)全體學(xué)生。
五、評(píng)委：各年級(jí)班主任，美術(shù)老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求。
1）比賽形式：每班選出5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校展。
2）展示時(shí)間及地點(diǎn)：2017年4月18日留舍中心小學(xué)少年宮。
3）繪畫(huà)要求：主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧；作品風(fēng)格不限。
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：10名二等獎(jiǎng)：15名三等獎(jiǎng)：25名。
留舍中心小學(xué)少年宮。
2017年4月5日。
總結(jié)。
為全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個(gè)性，生動(dòng)活潑，培養(yǎng)學(xué)生想象創(chuàng)造能力”為宗旨，學(xué)校于2017年4月18日舉辦繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
此次比賽由校美術(shù)組主辦。并且得到了學(xué)校的大力支持。本次大賽參賽作品50件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
本次書(shū)法、繪畫(huà)比賽本著“創(chuàng)新”、“和諧”兩大主題，大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情，使我們學(xué)生對(duì)“創(chuàng)新”“和諧”有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。在工作中互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)局，并且得到了學(xué)校的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們教師與學(xué)生自豪的事情。但是，在整個(gè)活動(dòng)中難免存在不足，可總體看來(lái)，此次活動(dòng)是成功的，為我們的參賽者交上了一份滿(mǎn)意的答卷。相信在下一次活動(dòng)中我們會(huì)克服此次活動(dòng)的不足，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，把活動(dòng)辦的更加出色。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。本著鼓勵(lì)激發(fā)為目的的思路，活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)闊了我們的視野。相信本次活動(dòng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生展示平臺(tái)，能使我校的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
留舍中心小學(xué)少年宮。
2017年4月19日。
全新小學(xué)清明節(jié)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案篇十九
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示桃源集鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)活動(dòng)主題：中心小學(xué)-------我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體學(xué)生。
五、評(píng)委：校長(zhǎng)：教務(wù)主任：美術(shù)組老師。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分。
一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和。
五、六年級(jí)組，2）1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合繪畫(huà)主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：部分獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校宣傳欄上刊登，并適量加分。
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