總結(jié)是一種系統(tǒng)思考和理性思維的過程，它要求我們?cè)谒伎贾袕亩鄠€(gè)角度和維度全面考量問題。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)和案例等方式來支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇一
真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推遲，這個(gè)年過得有點(diǎn)特別。往年休整了一個(gè)假期的老師們正滿心歡喜地迎接孩子們重返幼兒園開始新學(xué)期的工作，然而今年突如其來的疫情只能讓孩子們“居家活動(dòng)”，我們幼兒園老師也迎來了新的挑戰(zhàn)——“線上教學(xué)”，為我們帶來了全新的教學(xué)體驗(yàn)。
首先，我們通過多次教研商討，確定了線上教學(xué)的教學(xué)模式，老師們都積極的溝通、分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，讓每天的教學(xué)活動(dòng)變得越來越豐富多彩，讓我也在教研活動(dòng)中學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的知識(shí)。
其次，鎖定線上教學(xué)活動(dòng)資源。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，采取靈活多樣的形式（盡量使用視頻），整理并確定“線上教學(xué)及游戲活動(dòng)”推送內(nèi)容。游戲活動(dòng)中考慮到孩子們受材料環(huán)境的影響，為了滿足孩子們的需求，達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目的，我把游戲活動(dòng)擴(kuò)展為親子游戲、手指謠和音樂律動(dòng)。推送的游戲指導(dǎo)視頻一定要清楚，活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)注意事項(xiàng)要一并分享給幼兒和家長，因幼兒年齡小必須要有家長的陪同，這樣可以促使孩子們更加認(rèn)真的完成活動(dòng)任務(wù)，也促進(jìn)了他們親子間的情感。
最后，我把游戲活動(dòng)展開拓展和創(chuàng)新，使游戲活動(dòng)更多樣化，更有趣、更科學(xué)、更健康。讓家長和孩子放下電視、放下手機(jī)度過健康安全有意義的親子時(shí)光。
游戲是自然界賦予幼兒的一種生活能力，是符合兒童年齡特點(diǎn)的一種活動(dòng)方式，是不斷引領(lǐng)孩子成長的動(dòng)力源泉。疫情擋不住我們成長的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們秉承著一樣的教育目標(biāo)用不一樣的方式開展活動(dòng)，讓孩子宅在家里也能感受到快樂。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇二
突如其來的疫情讓一切都來得那么猝不及防。對(duì)于教育而言，“停課不停學(xué)”是沒有辦法的辦法，也是目前的辦法。在這種特殊的教育模式下，考驗(yàn)的是中國先進(jìn)的教育理念，考驗(yàn)的是老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，考驗(yàn)的是家長耐心的陪伴督促。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國的花朵，我們共同努力!
“網(wǎng)課”的出現(xiàn)，也讓“家長進(jìn)課堂”這個(gè)多年的口號(hào)變成了現(xiàn)實(shí)，哪里有老師哪里就是課堂。我們每天都能看到老師無私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出：釘釘課堂的組隊(duì)建群，一個(gè)孩子都不許落下；預(yù)習(xí)課前的溫馨提示，所有提醒都周到細(xì)致；復(fù)習(xí)課上的梳理鞏固，全部內(nèi)容都清楚明了；直播授課的師生互動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿快樂；網(wǎng)課過后的作業(yè)批改，各個(gè)錯(cuò)誤都一一訂正；微信群里的家長溝通，一切問題都耐心解答。為了十幾分鐘的直播課，老師付出了很多心血，也讓我們看到了老師的辛苦和繁忙。但我們看到的只是“冰山一角”，它只是老師日常工作的縮影。不難想象在平日的校園里，老師每天為孩子們做的遠(yuǎn)比這多得多!
面對(duì)疫情，中國毫不退縮；“停課不停學(xué)”，老師砥礪前行；一切為了孩子，讓我們共同努力。請(qǐng)相信疫情終將過去，留給孩子們的將是碧草藍(lán)天!
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇三
為增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長更好地了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)幼兒健康成長，2022年10月21日，沈高幼兒園開展“云端相遇守望未來”線上家長會(huì)活動(dòng)。
會(huì)前，在園長的帶領(lǐng)下，各班級(jí)教師事先交流家長會(huì)流程及內(nèi)容，商量制定線上家長會(huì)方案。家長會(huì)主要圍繞疫情防控、班級(jí)情況、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成、幼小銜接等方面進(jìn)行，教師也對(duì)家長提出的在育兒過程中遇到的問題作了分析與解答。線上家長會(huì)結(jié)束后，家長們收獲滿滿，紛紛表達(dá)了對(duì)此次“云端”相遇的感慨。
本次線上家長會(huì)，為家園溝通開啟了新模式，提高了家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，未來幼兒園與家長將共同攜手，共同守望幼兒的成長。
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幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇四
在這同心抗疫的特殊時(shí)期，為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，做好疫情防控期間幼兒居家管理工作，提高家長及幼兒科學(xué)防疫的意識(shí)，豐富幼兒居家活動(dòng)形式，從而促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
2022年3月27日晚上，小星星幼兒園親子、教師齊聚云端，召開了線上見面會(huì)。
26日一早，園長召開線上會(huì)議，老師們集思廣益，為見面會(huì)出謀劃策。
為了保證“線上見面會(huì)”的有效開展，老師們?cè)诎嗉?jí)群發(fā)出電子“邀約”，期待和孩子們“見面”。
叮咚，連線開始啦！當(dāng)視頻接通那一刻，孩子們無比激動(dòng)與興奮，紛紛熱情的和老師打招呼，迫不及待地想分享自己的假期生活。
一個(gè)個(gè)話題充分展開，他們有太多的話想要和老師、小伙伴說，有太多有趣的事想要分享，思念透過屏幕傳遞，快樂伴隨聲音訴說。
隔著的是屏，不隔的是愛，視頻的另一端，家長們認(rèn)真聆聽，紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間，見面會(huì)結(jié)束后大家紛紛表示收獲頗多，看到了老師對(duì)孩子的愛心和牽掛，也學(xué)到了許多科學(xué)的育兒方法，同時(shí)家長們也表達(dá)了對(duì)園所各項(xiàng)工作的認(rèn)可與肯定。
一場(chǎng)溫暖有愛的邀約，一份隔著屏幕的牽掛，讓家園共育暖意融融，在疫情防控的特殊時(shí)期，我們以不一樣的形式與寶貝見面，讓愛在家園之間傳遞，讓我們家園攜手，共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”！
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇五
隨著防疫政策調(diào)整，被感染人數(shù)大大增加。為了保護(hù)孩子的健康，積極響應(yīng)教育局的相關(guān)通知，同時(shí)又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學(xué)習(xí)、交流，12月19日，杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團(tuán)聞裕順幼兒園的老師們，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學(xué)活動(dòng)。
在園的老師，充分利用園內(nèi)的設(shè)備、物資，用視頻會(huì)議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。有的班級(jí)老師帶著孩子一起和著音樂做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；有的結(jié)合當(dāng)下的季節(jié)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點(diǎn)，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護(hù)好自己，避免感冒；還有的班級(jí)針對(duì)當(dāng)下孩子們都在家里，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動(dòng)，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的老師也充分發(fā)揮班級(jí)小團(tuán)隊(duì)智慧的力量，商量確定教學(xué)內(nèi)容，尋找可利用材料，拍攝制作微視頻，發(fā)在班級(jí)群，引導(dǎo)孩子跟著視頻一起學(xué)習(xí)游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》；有動(dòng)手動(dòng)腦的手工游戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵(lì)孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動(dòng)《買菜》。
通過一系列精彩的活動(dòng)，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動(dòng)，雖然停課但不停學(xué)，每天精彩不停歇。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園工作的了解，凝聚家園育人的合力，共同引導(dǎo)孩子的健康成長，20xx年9月29日傍晚6點(diǎn)，九坤幼兒園召開了線上家長會(huì)。
會(huì)前，各班級(jí)老師提前制定了詳細(xì)的“線上家長會(huì)”活動(dòng)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備家長會(huì)發(fā)言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、制作會(huì)議ppt。家長、孩子、教師通過“騰訊視頻”的方式見面。王麗娟園長講述小班幼兒從剛開始的分離焦慮期到現(xiàn)在融入和喜歡集體，有了很大的進(jìn)步和提升，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況向家長們?cè)敿?xì)介紹了一日活動(dòng)安排及內(nèi)容、家園合作事項(xiàng)等；中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期，中班老師從行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、能力培養(yǎng)等方面給家長提出指導(dǎo)建議，同時(shí)也為家長提出的問題進(jìn)行答疑解惑；大班老師著重分享了幼小銜接，讓家長們了解到幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。家長們通過老師全面分析講解，了解了幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，可以提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
通過此次線上家長會(huì)，再一次拉近了家園之間的距離，家長們多角度全方位地了解了本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作的開展，為家園共育搭建起了互信、互助的平臺(tái)，提高了教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為日后我們更好地開展家園工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年春節(jié)，突如其來的新冠疫情打亂了人們的正常生活，為抗擊新冠病毒，全國人民眾志成城，共克時(shí)艱。本該和可愛的孩子們相聚在幼兒園，但為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都延長了假期，為加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，我園認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，第一時(shí)間開展了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng)。
為實(shí)現(xiàn)幼兒更有價(jià)值的自主成長，豐富幼兒線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，我依據(jù)大班孩子身心特點(diǎn)，每天為幼兒分享五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，開展親子游戲?？紤]到大班在本學(xué)期畢業(yè)即將進(jìn)入小學(xué)，所以本學(xué)期重點(diǎn)要為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，日常的線上教學(xué)內(nèi)容會(huì)加入幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容。
2月x日開展線上教學(xué)以來，自己在線上教學(xué)中也取得了一些成效。一方面，幼兒根據(jù)老師分享的線上內(nèi)容有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行一日活動(dòng)，自主性有所增強(qiáng)。另一方面，由于家長能夠較長時(shí)間陪在孩子身邊，因此他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加關(guān)注，很多家長和孩子一起完成活動(dòng)，參與了孩子的成長過程，在這個(gè)過程中家長科學(xué)育兒觀念也在不斷增強(qiáng)，這是以外的收獲。此外，幼兒在家期間與父母相處時(shí)間更長，良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的身心健康起到很大的作用，親子游戲也能很好地促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)親子關(guān)系。
但是，首次開展線上教學(xué)出現(xiàn)了一些需要我們不斷調(diào)整改進(jìn)的問題，例如：線上教學(xué)與學(xué)生互動(dòng)交流減少，不能及時(shí)看到學(xué)生的狀態(tài)和情況，無法了解到孩子們活動(dòng)的效果；隨著疫情得到有效控制，大部分家長逐步恢復(fù)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，回到工作崗位，沒辦法及時(shí)陪伴孩子進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，或者只能由隔輩家長代勞，這種情況下也會(huì)影響幼兒活動(dòng)效果；此外，在培養(yǎng)幼兒自理能力和良好生活習(xí)慣的部分，有的家長出現(xiàn)包辦、代辦的情況，減少了幼兒鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不利于幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力。
針對(duì)以上問題，以后我會(huì)盡量分享家長陪伴時(shí)間少的情況下，也不會(huì)影響活動(dòng)效果的教學(xué)內(nèi)容。幼小銜接部分，我也會(huì)努力幫助家長緩解焦慮，并提供更專業(yè)的建議和相關(guān)線上教學(xué)內(nèi)容，幫助準(zhǔn)小學(xué)生們更好地適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生改變的新環(huán)境。同時(shí)與家長及時(shí)做好溝通，讓家長了解每一個(gè)活動(dòng)的目的和重要性，完成家園共育，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇八
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，僅有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按教師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家。
長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、李桃、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個(gè)別的孩子帶藥了，教師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長的支持表示感激。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。教師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也進(jìn)取投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。
4、感激各位家長對(duì)我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)教師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一向在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我呀!好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園?？墒前职謰寢尳o我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。
星期二，我是全面發(fā)作了，先是不愿意去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和教師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自我做，但還做不好，也不讓教師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，教師也搞的不知所以，午時(shí)爸爸媽媽接我的時(shí)候，和教師嘀咕了半天，估計(jì)是在說我的脾氣，反正總算能暫時(shí)逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認(rèn)識(shí)好多新朋友，這倒是真的。
星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去?？墒呛徒處熐ФＨf囑的說了我的情景，保育的韓教師對(duì)我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可午時(shí)接的時(shí)候還是哭的不行。
星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好團(tuán)體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較強(qiáng)烈，只能是慢慢適應(yīng)了。
就要周末了，我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評(píng)比，選出我們的“花燈小明星”。在活動(dòng)中，孩子們感受到節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
湯圓意味著新的一年合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食。這不，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來了！
“猜燈謎”又稱“打燈謎”，每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。
孩子們吃著自己親手做的湯圓，別提多香了！
團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵，帶著祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號(hào)，為新年開啟一個(gè)幸福的開端。
元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月5號(hào)我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。
放鞭炮、吃元宵、做花燈，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園和孩子們一起在園內(nèi)同慶--"元宵"這個(gè)中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次元宵節(jié)活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋，大大的`中國結(jié)、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十
由于疫情原因，孩子們的返園之旅又被按下了暫停鍵，但初春如約而至，成長不期而遇，在這個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)你想老師的時(shí)候，老師隨時(shí)都在。整整一個(gè)月的居家隔離，為了加強(qiáng)師幼聯(lián)系，了解這段被暫停的時(shí)間里，孩子們居家的身體和心理狀態(tài)，蒙臺(tái)梭利幼兒園開展了教師與幼兒的線上見面會(huì)活動(dòng)。
通過班級(jí)的釘釘群，老師們邀請(qǐng)各位家長、小朋友來赴一場(chǎng)心靈的約會(huì)。早早的老師們就在群內(nèi)和家長約好了時(shí)間，相信在知道線上見面的那一刻，孩子們的內(nèi)心一定是非常興奮和愉快的。于是小朋友都拿出了自己的拿手“絕活”。
還有的小朋友，因?yàn)楹芫脹]有見到老師了，對(duì)著鏡頭害羞的笑，平日里活潑的小朋友，干脆開心的笑到停不下來。
雖然我們線下不能見面，但是每天老師都會(huì)在群內(nèi)布置一些活動(dòng)，既能緩解在家的焦慮心情，還能讓親子關(guān)系更加和諧，這次的線上見面會(huì)，正好可以來一個(gè)小游戲。
短短的線上見面會(huì)，大家相談甚歡，意猶未盡。一場(chǎng)云端的暢談如“及時(shí)雨”一般，緩解了孩子的思念，家長的焦慮。通過本次見面會(huì)，促進(jìn)了老師與幼兒、與家長之間的交流，也讓老師獲知了每個(gè)幼兒居家的表現(xiàn)，而家長也了解到了老師對(duì)于幼兒的時(shí)刻牽掛。
停課不停愛，我們堅(jiān)信，散是滿天星，聚是一團(tuán)火，期待春暖花開時(shí)，相逢如約而至！
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
疫情打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛續(xù)航，停課不停學(xué)，展開豐富多彩的線上活動(dòng)。
從臨時(shí)接到停課通知，再結(jié)合幼兒園工作安排，中班組立馬開教研活動(dòng)，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì)，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：
疫情知識(shí)，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。
切實(shí)加強(qiáng)家園溝通，做好疫情當(dāng)下的教育工作，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過兒歌、創(chuàng)意手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪本閱讀等形式，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí)，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
星期一：手指游戲《防疫兒歌》。
星期二：繪本故事《病毒與小貪》。
星期三：七步洗手歌。
星期四：繪畫《抗疫主題畫》。
星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
2020年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推遲，這個(gè)年過得有點(diǎn)特別。往年休整了一個(gè)假期的老師們正滿心歡喜地迎接孩子們重返幼兒園開始新學(xué)期的工作，然而今年突如其來的疫情只能讓孩子們“居家活動(dòng)”，我們幼兒園老師也迎來了新的挑戰(zhàn)——“線上教學(xué)”，為我們帶來了全新的教學(xué)體驗(yàn)。
首先，我們通過多次教研商討，確定了線上教學(xué)的教學(xué)模式，老師們都積極的溝通、分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，讓每天的教學(xué)活動(dòng)變得越來越豐富多彩，讓我也在教研活動(dòng)中學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的知識(shí)。
其次，鎖定線上教學(xué)活動(dòng)資源。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，采取靈活多樣的形式（盡量使用視頻），整理并確定“線上教學(xué)及游戲活動(dòng)”推送內(nèi)容。游戲活動(dòng)中考慮到孩子們受材料環(huán)境的影響，為了滿足孩子們的需求，達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目的，我把游戲活動(dòng)擴(kuò)展為親子游戲、手指謠和音樂律動(dòng)。推送的游戲指導(dǎo)視頻一定要清楚，活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)注意事項(xiàng)要一并分享給幼兒和家長，因幼兒年齡小必須要有家長的陪同，這樣可以促使孩子們更加認(rèn)真的完成活動(dòng)任務(wù)，也促進(jìn)了他們親子間的情感。
最后，我把游戲活動(dòng)展開拓展和創(chuàng)新，使游戲活動(dòng)更多樣化，更有趣、更科學(xué)、更健康。讓家長和孩子放下電視、放下手機(jī)度過健康安全有意義的親子時(shí)光。
游戲是自然界賦予幼兒的一種生活能力，是符合兒童年齡特點(diǎn)的一種活動(dòng)方式，是不斷引領(lǐng)孩子成長的動(dòng)力源泉。疫情擋不住我們成長的腳步，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們秉承著一樣的教育目標(biāo)用不一樣的方式開展活動(dòng)，讓孩子宅在家里也能感受到快樂。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年中國的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染，像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實(shí)《滎陽市教體局關(guān)于做好20xx年春季延遲開學(xué)的通知》要求，特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
近日，針對(duì)此次疫情，喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的安全排查，做好通風(fēng)消毒工作，確保幼兒園的環(huán)境安全，做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時(shí)我們利用幼兒園電子屏、班級(jí)qq群、微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)向幼兒、家長及社會(huì)各界朋友宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示，引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系，積極向廣大師生發(fā)起倡議，新春佳節(jié)及寒假期間，無論在何處，請(qǐng)大家提高防范意識(shí)，做好自我防護(hù)，與幼兒園保持密切聯(lián)系，有任何情況及時(shí)報(bào)告，并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對(duì)防范，提升自我防護(hù)意識(shí)。
防控疫情，人人有責(zé)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園希望：家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活，每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗(yàn)在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機(jī)會(huì)。為此，我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動(dòng)指導(dǎo)、家園共育促成長等系列活動(dòng)。
讓我們一起學(xué)習(xí)，共同度過這段非常時(shí)期吧!
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
2022年3月17日，突如其來的疫情，讓我們不能開學(xué)上課，為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，喀喇沁中心幼兒園開啟了一個(gè)月的線上課程。停課不停學(xué)，讓孩子們?cè)诩抑型瑯佑懈哔|(zhì)量的陪伴和教育，在這期間干貨滿滿、趣味多多。
線上教學(xué)內(nèi)容以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主，涵蓋防疫、安全知識(shí)、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動(dòng)、幼小銜接等等。
感謝家長們一如既往的支持與信任，每天堅(jiān)持打卡學(xué)習(xí)，相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂的成長，度過一個(gè)絢爛多彩的快樂童年。
每次線上教學(xué)，老師會(huì)耐心、細(xì)心對(duì)小朋友們進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)小朋友們要不斷努力。
疫情雖然延緩了孩子們返園上學(xué)的腳步，但沒有延緩孩子們的成長和學(xué)習(xí)的腳步!盡管孩子們都宅在家但“宅”家不停學(xué)，隔離不隔愛。開心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，“宅”出不一樣的自我。接下來我們一起去看看孩子們的精彩瞬間吧！
就這樣我們的線上課程整整開展了一個(gè)月時(shí)間。每一天的活動(dòng)，寶貝們都能積極參與，和爸爸媽媽一起動(dòng)手完成老師布置的小任務(wù)?？吹侥銈兊某砷L與變化，老師感到非常的開心，也特別感謝各位家長的支持，在工作之余不忘陪伴孩子進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，相信這一個(gè)月以來孩子一定收獲滿滿。
幼兒園線上互動(dòng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
守教育之初心，盡師者之責(zé)任，再次來襲的疫情阻隔了師幼面對(duì)面的交流互動(dòng)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心?！办o”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有松懈。線上活動(dòng)之余，靜心潛學(xué)，沉淀自身。為確保幼兒主題活動(dòng)的高效，西安市灞橋區(qū)洪慶街道中心幼兒園開展了“疫情之下守初心，云端研討共成長”的線上月主題匯報(bào)活動(dòng)。
本次研討活動(dòng)以視頻會(huì)議的形式開展，各年級(jí)組長對(duì)9月、10月主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分享。
小班年級(jí)組長任萌老師從親子適應(yīng)周、班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)、停課期間線上學(xué)習(xí)及運(yùn)動(dòng)打卡、活動(dòng)效果與反思等方面進(jìn)行分享。
通過對(duì)主題月的梳理與反思，小班組老師在接下來活動(dòng)中將著重增強(qiáng)活動(dòng)的游戲性與趣味性，注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在生活自理能力方面利用家園合力進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有鞏固、有實(shí)效的訓(xùn)練與提高。
中班年級(jí)組長王梅老師從主題活動(dòng)及停課不停學(xué)內(nèi)容、生成活動(dòng)、特色活動(dòng)和活動(dòng)效果與反思等方面進(jìn)行分享。
在兩個(gè)月的活動(dòng)中，老師們發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長，幼兒對(duì)自主戶外游戲興趣高漲，針對(duì)這一特征，教師會(huì)在后期活動(dòng)中幫助幼兒增加戶外游戲材料、擴(kuò)大游戲空間，讓幼兒體驗(yàn)自主游戲的樂趣。
大班年級(jí)組長周蓓老師從主題墻展示、停課不停學(xué)、家園共育、特色活動(dòng)、活動(dòng)反思等方面分析大班幼兒的活動(dòng)情況。
針對(duì)大班幼兒愛學(xué)、好問、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)，大班組老師接下來會(huì)著重加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的延續(xù)，保持幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
針對(duì)本次主題匯報(bào)活動(dòng)，園長紀(jì)艷玲對(duì)各年級(jí)組的主題匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出了建議，紀(jì)園長指出老師們要以幼兒為本，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，豐富幼兒活動(dòng)，堅(jiān)守教育初心，為幼兒發(fā)展奠基。最后，紀(jì)園長提出殷切的希望，希望各位老師在后期工作中能多分享教育教學(xué)及家園共育的策略，共同促進(jìn)幼兒健康成長。
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