讀后感是通過閱讀與書籍產(chǎn)生的交流,是讀者對(duì)書籍內(nèi)容的思考和感悟。寫讀后感時(shí),可以對(duì)書中的思想和主題進(jìn)行探討,提供自己的見解和思考。下面是一些讀者們寫的讀后感的片段,他們用真實(shí)的感受和感悟?yàn)闀嬌狭霜?dú)特的底色。
責(zé)任的讀后感篇一
《責(zé)任》仔細(xì)剖析了責(zé)任感對(duì)于個(gè)人與企業(yè)的重大影響,并用翔實(shí)的材料和優(yōu)美的筆觸演繹了“責(zé)任”這一重要準(zhǔn)則在員工行為中的意義和指向作用。職場(chǎng)中,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,只要我們?cè)诠ぷ髦斜局活w負(fù)責(zé)的心,讓責(zé)任指引我們的行為,并全力以赴實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng),把細(xì)節(jié)做到完美,就一定能收獲人生最美的景致!
“已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人?!碑?dāng)我們竭盡全力,盡職盡責(zé)去工作,不管結(jié)果如何,我們都會(huì)是真正的贏家。因?yàn)橛掠谪?fù)責(zé),充滿責(zé)任感地工作,每個(gè)人都已經(jīng)獲得了成功的最高獎(jiǎng)賞:責(zé)任本身!
從我們來到直至離開這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任:對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)工作的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)生命的責(zé)任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話,那么還有一種東西更為可貴,那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。
我們常宣傳要有主人翁責(zé)任感,愛廠如家……,就是強(qiáng)調(diào)人對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)等要有一種責(zé)任心。()責(zé)任,說到底就是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種自律的品格,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種天賦的使命,一種至高的信仰,一種昂揚(yáng)的榮譽(yù)感,一種力量的源泉,一種不息的信念,一種道德的承載,一種赤子的忠誠,一種深沉的執(zhí)著,一種純粹的堅(jiān)守,一種完美的追求……總結(jié)一話,責(zé)任心其實(shí)是一個(gè)人的品德和人格的體現(xiàn)!
企業(yè)的員工都深深懂得,惟有責(zé)任才能保證一切:信譽(yù)、質(zhì)量、服務(wù)、敬業(yè)、創(chuàng)造、效率、生命力、競(jìng)爭(zhēng)力、成果、完美……負(fù)責(zé)任的員工,是企業(yè)永遠(yuǎn)的“根本”。
責(zé)任心是一種做事方式,也是一種美德。做事如做人,試想一個(gè)不具有責(zé)任心的人,他的為人會(huì)有多高尚呢?負(fù)有責(zé)任心應(yīng)是做人的基本準(zhǔn)則,每一個(gè)人都應(yīng)從自身做起,做對(duì)社會(huì)、企業(yè)、他人負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)我們都能這樣做到時(shí),我們就可真正實(shí)現(xiàn)“我為人人,人人為我”的境界。
本書從企業(yè)角度描述“責(zé)任”,但個(gè)人或家庭就是一個(gè)微型“企業(yè)”,把集體、社會(huì)就是一個(gè)巨型“企業(yè)”而已,其所講述道理可以推而廣之。
責(zé)任,說到底就是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種自律的品格,一種認(rèn)真的態(tài)度,一種天賦的使命,一種至高的信仰,一種昂揚(yáng)的榮譽(yù)感,一種力量的源泉,一種不息的信念,一種道德的承載,一種赤子的忠誠,一種深沉的執(zhí)著,一種純粹的堅(jiān)守,一種完美的追求……世界500強(qiáng)企業(yè)的員工都深深懂得,惟有責(zé)任才能保證一切:信譽(yù)、質(zhì)量、服務(wù)、敬業(yè)、創(chuàng)造、效率、生命力、競(jìng)爭(zhēng)力、成果、完美……負(fù)責(zé)任的員工,是企業(yè)永遠(yuǎn)的“根本”。
責(zé)任的讀后感篇二
責(zé)任勝于能力這本書,共十三章及附篇,精讀之后,深受啟發(fā)教育,結(jié)合本人實(shí)際,我主要由以下三種感悟。
我所在的崗位是最基層為居民服務(wù)的。每一項(xiàng)工作都是與居民工作生活息息相關(guān),都需要自己實(shí)實(shí)在在的工作才能落實(shí)。譬如信訪穩(wěn)定,兩礦工人村20余名殘疾居民上訪福利標(biāo)準(zhǔn)過低問題,那么我首先就要高度重視,更要采取必要的協(xié)調(diào)溝通渠道,不能認(rèn)為不是自己分內(nèi)解決的事就搪塞推諉,要發(fā)揮街道協(xié)調(diào)統(tǒng)籌處理功能,按照屬地化管理把問題消化在街道范疇內(nèi),這就需要首先也是最重要的就是責(zé)任;也譬如文明創(chuàng)建工作,無論是大環(huán)境整治還是軟件資料歸納整理,既要全面更要細(xì)節(jié),做好這塊工作的前提和保證是什么,還是責(zé)任。因此我最深的體會(huì)還是責(zé)任是做事的基礎(chǔ)。
這一點(diǎn)我是深有體會(huì)呀!我們單位今年重點(diǎn)目標(biāo)其中核心部分就是完成5000萬以上規(guī)模食品項(xiàng)目招商引資工作。接到任務(wù)后從主要領(lǐng)導(dǎo)到具體部門都高度重視,全身心投入招商信息之中,捕捉到價(jià)值招商信息之后,就盯住目標(biāo)不放,想方設(shè)法,千方百計(jì)推薦我區(qū)工業(yè)園食品優(yōu)勢(shì),全力以赴為客商提供相關(guān)考察等服務(wù)。正是基于對(duì)完成招商引資任務(wù)的責(zé)任心,最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶鳳凰山工業(yè)園。
縱觀每個(gè)人做好任何一件事,離開責(zé)任都萬萬不行,有了責(zé)任再難的事也有做成的希望。有句俗語"沒有克服不了的困難,只有想不到的事情"其中的蘊(yùn)意也是說有了責(zé)任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪,為了改善辦公條件,辦事處積極跑項(xiàng)目、跑協(xié)調(diào),認(rèn)真籌備前期土地、項(xiàng)目報(bào)告、規(guī)劃勘探報(bào)告、資金立項(xiàng)能,在責(zé)任心的驅(qū)使下,終于完成辦公樓建設(shè)所有的前期籌建工作,正等待資金到位招標(biāo)后正式建設(shè)。四個(gè)棚戶區(qū)廉租房改造項(xiàng)目,經(jīng)辦事處多方協(xié)調(diào)溝通,終于立了項(xiàng),并已開工建設(shè),這也是責(zé)任心貫穿整個(gè)辦事過程的結(jié)果,所以說責(zé)任是工作的利器。
責(zé)任的讀后感篇三
最近我和媽媽一起讀了壽長(zhǎng)華編著的《66個(gè)細(xì)節(jié)教出負(fù)責(zé)人的孩子》,從書名就可以看出我們必須要有責(zé)任心,有了責(zé)任心,我們長(zhǎng)大后才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,有了責(zé)任心,才能激發(fā)我們拼搏精神和進(jìn)取精神,責(zé)任心有多大,撐起的天空就有多大。下面是我的一些心得,我從7個(gè)方面來闡述一下:
1、我們自己的事情自己做。
我從上幼兒園時(shí),媽媽就讓我做一些力所能及的事情,比如:洗小手帕、吃飯前準(zhǔn)備碗筷。上小學(xué)時(shí)媽媽讓我自己疊被子,一開始我不會(huì)做,媽媽就耐心地教我怎么做,漸漸地,自己的事情就自己做,媽媽說長(zhǎng)大后才能適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
2、我們學(xué)會(huì)自己管理自己。
什么叫自己管理自己呢?簡(jiǎn)單說一下:就是自己管理自己的'時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等等,該什么時(shí)候起床、上學(xué),該什么時(shí)候睡覺,都必須明確規(guī)定時(shí)間并按照?qǐng)?zhí)行。
3、我們做事有始有終,負(fù)責(zé)到底。
這本書告訴我們不能遇到困難和挫折就打退堂鼓,要堅(jiān)持下去,養(yǎng)成做事有始有終,負(fù)責(zé)到低的良好習(xí)慣。
4、我們學(xué)會(huì)為自己的過失買單。
我們是孩子,難免不會(huì)犯錯(cuò)誤,有過失,但有過失后,不能推卸責(zé)任,要用于承擔(dān)責(zé)任。
5、我們要有輸?shù)闷鸬男膽B(tài)。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說:人非圣賢,孰能無過,有時(shí)候,我考試沒考好,心里不好受,媽媽沒有批評(píng)我,把我的試卷中的錯(cuò)題一一幫我講解,知道錯(cuò)的原因,讓我下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
6、我們要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
這本書告訴我們:有責(zé)任感的孩子能運(yùn)用他自己的智慧、信心和判斷力去作出決定,獨(dú)立行事,考慮他的行為后果,并且在不影響他人的權(quán)利的情況下滿足他們自己的需要。他們明白自己的義務(wù),并主動(dòng)履行義務(wù),愿意承擔(dān)自己行動(dòng)的后果。
7、在集體生活中我們要有社會(huì)責(zé)任感。
在集體生活的熏陶下,養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣,到集體中去鍛煉,有利于我們克服性情孤僻、自私的弱點(diǎn)。在集體生活中,容易養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛,活潑開朗的性格,能正確對(duì)待自己和別人,擺正自己和集體的關(guān)系,在集體生活中還能養(yǎng)成互相幫助、互相關(guān)心的好習(xí)慣、好品質(zhì)。
責(zé)任的讀后感篇四
責(zé)任仔細(xì)分析了責(zé)任感對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重大影響,并用詳細(xì)的材料和優(yōu)美的筆觸詮釋了責(zé)任在員工行為中的意義和指導(dǎo)作用。在工作場(chǎng)所,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,只要我們有一顆負(fù)責(zé)任的心,讓責(zé)任指導(dǎo)我們的行為,全力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,完美的細(xì)節(jié),我們就能收獲生活中最美麗的風(fēng)景!
我們想站起來,站起來,達(dá)到人才。當(dāng)我們盡最大努力工作時(shí),無論結(jié)果如何,我們都將是真正的贏家。因?yàn)橛胸?zé)任感,每個(gè)人都獲得了成功的最高獎(jiǎng)勵(lì):責(zé)任本身!
從我們來到離開這個(gè)世界,我們必須始終履行我們的責(zé)任:家庭、工作、社會(huì)和生活。如果智慧和能力像金子一樣珍貴,那么還有一件事更有價(jià)值,那就是責(zé)任的精神。
我們經(jīng)常宣傳要有主人翁責(zé)任感,愛廠如家……,強(qiáng)調(diào)人要對(duì)企業(yè)、社會(huì)、家庭、事業(yè)負(fù)責(zé)。歸根結(jié)底,責(zé)任是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種自律的性格,一種嚴(yán)肅的態(tài)度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽(yù)感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅(jiān)持,一種純粹的堅(jiān)持,一種完美的追求……綜上所述,責(zé)任感其實(shí)是一個(gè)人品德和人格的體現(xiàn)!
企業(yè)員工深知,只有責(zé)任才能保證一切:信譽(yù)、質(zhì)量、服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造、效率、活力、競(jìng)爭(zhēng)力、成就、完美……負(fù)責(zé)任的員工是企業(yè)永恒的基礎(chǔ)。
責(zé)任感不僅是一種做事的方式,也是一種美德。做事就像做人。想象一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人會(huì)有多高尚?責(zé)任感應(yīng)該是生活的基本標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,對(duì)社會(huì)、企業(yè)和他人負(fù)責(zé)`人。當(dāng)我們都能這樣做的時(shí)候,我們就能真正實(shí)現(xiàn)我為人,人為我的境界。
這本書從企業(yè)的角度描述了責(zé)任,但個(gè)人或家庭是一個(gè)微型的企業(yè),可以推廣集體和社會(huì)是一個(gè)巨大的企業(yè)。
歸根結(jié)底,責(zé)任是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,一種自律的.性格,一種嚴(yán)肅的態(tài)度,一種天賦的使命,一種至高無上的信仰,一種高度的榮譽(yù)感,一種力量的源泉,一種無盡的信念,一種道德的承載,一種純潔的忠誠,一種深刻的堅(jiān)持,一種純粹的堅(jiān)持,一種完美的追求……全球500強(qiáng)企業(yè)的員工都深知,只有責(zé)任才能保證一切:信譽(yù)、質(zhì)量、服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造、效率、活力、競(jìng)爭(zhēng)力、成就……負(fù)責(zé)任的員工是企業(yè)永恒的基礎(chǔ)。
責(zé)任的讀后感篇五
這是一本淡雅舒緩的書,文筆流暢,雅俗共賞,寓案例于說理將責(zé)任之意、責(zé)任之行動(dòng)、責(zé)任之經(jīng)營娓娓道來,責(zé)任走向優(yōu)秀讀后感。訴說式的表達(dá),似講述,似告誡,于聆聽故事般的享受中感受生活的哲理,潛移默化中接受作者的諄諄告誡。豐富翔實(shí)且風(fēng)格迥異的案例故事令本書說理不空、不澀,而飽滿,讓人心悅誠服。
或文言或白話,或名人佳句或大眾俗語,或名人軼事或寓言故事;時(shí)而鋪陳直述,時(shí)而文采飛揚(yáng),時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而妙語連珠,張弛有度,急緩有法,實(shí)為雅俗共鑒。
觀點(diǎn)新穎,思維獨(dú)到。書中很多觀點(diǎn)乍看讓人不解,比如某些標(biāo)題中責(zé)任同精神、借口、幸福甚至同資源、文化、自由等概念聯(lián)系起來,會(huì)生疑問。但閱過之后,你便會(huì)恍然大悟,并不得不為作者的奇思妙想而拍案叫絕,亦為作者富含哲理的思維所折服。
這是一本澄澈心靈的勵(lì)志散文書,更是一本從責(zé)任走向成功的指導(dǎo)手冊(cè),機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、家庭、醫(yī)院、銀行、軍隊(duì)、媒體、機(jī)場(chǎng)……幾乎涉及到了生活中的方方面面,包羅萬象眾生之責(zé)任。無論你扮演著什么樣的角色,對(duì)于如何理解責(zé)任,如何履行責(zé)任,乃至如何通過責(zé)任走向優(yōu)秀,它都會(huì)給你以實(shí)實(shí)在在的指點(diǎn)。
書中既有腐敗問題、責(zé)任事故等嚴(yán)肅話題;亦不乏政治高度的諸多創(chuàng)見,如勤政為民的責(zé)任、廉以行政的責(zé)任等等;又有時(shí)代進(jìn)步的新話題,如“十七大報(bào)告”“科學(xué)發(fā)展觀”“五個(gè)重慶”等。此外,“周杰倫”“she”……這些時(shí)尚元素,則顯示了該書輕快、活潑的一面,讓人眼前一亮,視野頓覺豁然開朗。
書中匯聚了大量電視劇、小說、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙甚至小品等中諸多大眾耳熟能詳?shù)娜宋锕适?,或中或外,或古或今,或真?shí)或虛構(gòu),讀過之后,令你緊張忙綠的生活多多少少平添一些輕松、愉悅。閑來無趣,不妨一讀。
一杯香茗,一把搖扇,一本《責(zé)任》,將帶你暢游“責(zé)任”海洋……。
責(zé)任的讀后感篇六
一個(gè)人的工作做的優(yōu)劣,最重要的一點(diǎn)就取決于有木有責(zé)任感,是不是用心執(zhí)行了自身的責(zé)任。人的一生務(wù)必承擔(dān)著各式各樣的責(zé)任,社會(huì)發(fā)展的、家中的、工作的、盆友的這些。人不可以推卸責(zé)任,對(duì)于本身應(yīng)擔(dān)負(fù)的義務(wù)要敢于擔(dān)負(fù),放棄本身應(yīng)擔(dān)負(fù)的義務(wù)時(shí),就等于放棄了日常生活,也將被日常生活所放棄。責(zé)任能夠讓人頑強(qiáng),責(zé)任能夠充分發(fā)揮自身的潛力。責(zé)任能夠更改看待工作的心態(tài),而看待工作的心態(tài),決策你的工作考試成績(jī),如同書里常說的“倘若你喜愛工作,那么你的生活就是人間天堂,倘若你反感工作,那么你的生活就是煉獄”。
我們?cè)诠ぷ髦?,便是要保持清醒、確立的了解到自身的崗位職責(zé),執(zhí)行好自身的崗位職責(zé),充分發(fā)揮自身的工作能力,戰(zhàn)勝困難進(jìn)行工作,了解到、掌握到自身的責(zé)任,清晰自身的崗位職責(zé),并承擔(dān)起自身所屬工作職位的責(zé)任,那麼工作就由被壓迫式、處于被動(dòng),轉(zhuǎn)換為積極,并享有工作快樂,獲得考試成績(jī)的開心。這書的最終一章提到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,便是積極爭(zhēng)得做得大量,承擔(dān)大量的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,便是竭盡全力,滿腔熱情地辦事;為榮譽(yù)而工作,便是為公司分?jǐn)偨箲],給領(lǐng)導(dǎo)干部緩解工作壓力,給領(lǐng)導(dǎo)以適用,給朋友以協(xié)助;為榮譽(yù)而工作,便是自動(dòng)自發(fā),最極致地執(zhí)行你的崗位職責(zé),讓勤奮變成一種習(xí)慣性。愛默生說:“責(zé)任具備高于一切的'使用價(jià)值,它是一種杰出的品性,在全部使用價(jià)值中它處在最大的部位?!笨茽栴D說:“人生道路中僅有一種追求完美,一種高于一切的追求完美——便是對(duì)責(zé)任的追求完美?!必?zé)任,從實(shí)質(zhì)上說,是一種難能可貴的重任,它隨著著每一個(gè)性命的自始至終。實(shí)際上,僅有這些可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被授予大量的重任,才有資質(zhì)得到更大的榮譽(yù)。一個(gè)欠缺責(zé)任感的人,或是一個(gè)不辜負(fù)責(zé)任的人,最先喪失的是社會(huì)發(fā)展對(duì)自身的基礎(chǔ)認(rèn)同,次之失去他人對(duì)自身的信賴與重視,乃至也失去本身的立命之本——信譽(yù)度和自尊。責(zé)任是永恒不變的職業(yè)精神,勇于承擔(dān)的精神實(shí)質(zhì)彌足寶貴,不管一個(gè)民族、一個(gè)國家,還是一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)人。
一個(gè)民族欠缺勇于負(fù)責(zé)任的精神實(shí)質(zhì),這一民族就沒有期待;一個(gè)機(jī)構(gòu)不辜負(fù)責(zé)任,就會(huì)作繭自縛,喪失團(tuán)隊(duì)的凝聚力,最后瓦解;一個(gè)人不辜負(fù)責(zé)任,就會(huì)被別人忽視,喪失信賴,無所作為。針對(duì)民族來講,僅有每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任,做民族的脊梁,中華民族民族才可以真實(shí)興起!針對(duì)機(jī)構(gòu)來講,僅有每一個(gè)人的責(zé)任聚集為全部精英團(tuán)隊(duì)的使用價(jià)值,這一機(jī)構(gòu)才可以不斷發(fā)展趨勢(shì)、不斷發(fā)展、才會(huì)真實(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!針對(duì)個(gè)人來講,僅有每一個(gè)人挑選責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、恪守責(zé)任,才可以真實(shí)提高內(nèi)部控制力,變成最強(qiáng)者!
責(zé)任的讀后感篇七
今天我讀了一篇名叫《對(duì)陌生人的責(zé)任》這個(gè)故事,從里面我明白了許多的道理,下面我就介紹一下這篇故事。故事的大概內(nèi)容是:在美國住了快十年的一家人,準(zhǔn)備過萬圣節(jié)。萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),在這一天,大家會(huì)裝成鬼怪的樣子去別人家要糖吃。所以這一天,在他們的女兒的強(qiáng)烈要求下,他們也去體驗(yàn)了一下。
首先,他們來到了隔壁的人家,女主人熱情地招待了他們,并給了小女孩很多的糖,小女孩很快樂,繼續(xù)往別人家走。到了一位老太太家,老太太很高興看到這么可愛的小女孩,也給了她很多糖果。最令他們感動(dòng)的是,他們來到了一位盲人家,這是小女孩第一次看見盲人,不禁有些害怕,但是,盲人卻很熱情得在桌子上摸糖果給小女孩,小女孩連聲感謝。讀完這篇故事,我受益匪淺。如果這是在中國的話,是一定不可能的,因?yàn)槿藗冎粚?duì)自己的親人信任,而且大人在我們小的時(shí)候就經(jīng)常給我們講《狼和小羊》的故事,告誡我們不要輕易相信他人。
而在美國呢,尤其是哪個(gè)生活不便的盲人,為招待素不相識(shí)的孩子要花多少時(shí)間,而在漆黑的`夜里對(duì)陌生人敞開大門,又是多么大的信任??磥?,一個(gè)生活頗為不幸的人,也本能地懂得自己對(duì)陌生人的責(zé)任?!皭勰愕泥徣恕边@樣的訓(xùn)導(dǎo),幾乎在各種文化中都有,這樣的精神在不同國家中存在著天壤之別。我們面臨的挑戰(zhàn)不是如何讓記住這樣的話,而是如何讓它讓成為我們的生存狀態(tài)。
責(zé)任的讀后感篇八
什么是“責(zé)任”?《現(xiàn)代漢語詞典》是這樣定義“責(zé)任”的:分內(nèi)應(yīng)做的事。寥寥數(shù)字,大有乾坤:“分”是自己的角色和崗位,“內(nèi)”表示界限和范圍,“應(yīng)”即理所當(dāng)然、責(zé)無旁貸,“做”就是要盡心盡力去完成,“事”就是自己的工作和職責(zé)。
認(rèn)清責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,只有學(xué)會(huì)認(rèn)清責(zé)任,才能更好的承擔(dān)責(zé)任,首先要知道自己應(yīng)該做什么,然后才知道自己如何去做,再去想怎樣做才能夠做的更好,明確個(gè)人的'責(zé)任,可以減少對(duì)責(zé)任的推諉,反之,如果權(quán)責(zé)不明,不僅會(huì)出現(xiàn)責(zé)任真空,還容易導(dǎo)致部門間或工作人員間相互推諉責(zé)任,把自己置于責(zé)任之外,使工作受到影響。
認(rèn)清責(zé)任,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),第一要向上級(jí)負(fù)責(zé),我們所從事的工作來自上級(jí)的安排,因此,要敢于承擔(dān)責(zé)任,事業(yè)心第一,責(zé)任意識(shí)第一,全方位做好工作,認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作,才能對(duì)得起上級(jí)的信任。第二要對(duì)自己負(fù)責(zé),自己所從事分管的工作,必須給自己樹立責(zé)任第一的意識(shí),俗話說的好,習(xí)慣成自然,我們要把對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度當(dāng)成人渴了要喝水,餓了要吃飯,困了要睡覺一樣,在自然不過的事。
讀完此書,讓我想起保爾柯擦金的一句名言:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。讓我們牢記該書的精髓,勇敢的肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,滿身心充滿激情的投入的工作中去。
責(zé)任的讀后感篇九
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我感動(dòng)得熱淚盈眶。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,把日寇引上狼牙山頂峰,頑強(qiáng)殺敵,最后壯烈跳崖。課文帶我們走進(jìn)那段歷史,感受五位戰(zhàn)士為革命不畏犧牲的英雄氣概,傾聽他們用鮮血和生命譜寫的氣吞山河的壯歌。
我們的五位戰(zhàn)士在第一次完成掩護(hù)任務(wù)之后,完全有機(jī)會(huì)安全撤離,與主力部隊(duì)匯合。然而,他們考慮到敵我力量懸殊太大,如果敵人跟上來的話,連隊(duì)和群眾的安全得不到保障,便毅然決然地選擇將敵人引上絕路。他們深知:此刻的選擇意味著自己也將踏上一條不能回頭的死亡之路。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是,為了黨,為了人民的幸福,為了祖國的解放,五位戰(zhàn)士在生與死的抉擇面前,義無反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉!多么崇高的精神!
我不禁心潮澎湃,濕了眼眶。憶往昔,有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血,留下許多可歌可泣的故事:與敵對(duì)抗的戰(zhàn)場(chǎng)上,邱少云寧愿被火燒也不愿暴露目標(biāo);劉胡蘭在國民黨的嚴(yán)刑拷打下,到死也沒說出黨的秘密;董存瑞手托炸藥包炸毀敵人的暗堡,用自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路……無數(shù)仁人志士為了祖國的明天,和五壯士一樣,獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的死是真正有價(jià)值的,是重于泰山的!
生活在和平年代的我們,不能忘記這段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史,不能辜負(fù)革命先烈的殷切期望,要珍惜這來之不易的幸福生活,要切記自己身上肩負(fù)的責(zé)任。祖國的未來在我們肩上,我們要為祖國美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
責(zé)任的讀后感篇十
胡娟英是黨的十七大代表,也是海寧市人民醫(yī)院普外科主任,她是一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。
胡娟英從就業(yè)時(shí)就嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研外科手術(shù)技術(shù),人家不學(xué)的她來學(xué),人家不做的她來做,而且對(duì)所有病人都十分關(guān)心,富有責(zé)任心,終于她成為了一名人人都信賴的醫(yī)生。即使她取得了這樣的成績(jī),還是一直對(duì)自己的技術(shù)精益求精,尋找一切機(jī)會(huì)去大城市的.著名醫(yī)院學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著鉆研的好習(xí)慣,她的努力使她在海寧創(chuàng)造了許多“海寧第一”。
胡娟英醫(yī)生用一把小小的手術(shù)刀,告訴我們什么叫愛,什么叫責(zé)任!
的確,醫(yī)生是一種非常重要、非常崇高的職業(yè),在我們?nèi)说囊簧锌赡軙?huì)生很多種病,生病的人無論是身體還是心理都很脆弱,而醫(yī)生就是為我們治病的,所以更需要有責(zé)任心,才能更有效地醫(yī)病。由此我想到了我外婆,她今年年初剛剛開了刀,為她主刀的是“浙二醫(yī)院”的一位名將,他也是一位非常有責(zé)任心的醫(yī)生,手術(shù)做得很仔細(xì),也很成功,手術(shù)后幾乎每天都親自來查看外婆恢復(fù)的情況。我想他出名的原因肯定也是因?yàn)樗ぷ鞯呢?zé)任心強(qiáng)吧。
是啊,我們的所有職業(yè)崗位,比如:工人、教師、警察、服務(wù)員哪個(gè)崗位可以沒有責(zé)任心呢。即使做一件很普通的事情也需要責(zé)任心的。記得有一次我到花鳥市場(chǎng)買了些種子想養(yǎng)花,我想當(dāng)然地以為養(yǎng)花應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事情,無非就是澆澆水而已,加上我的懶惰,每次澆水都是胡亂澆一通,也不管澆了多少,澆的是什么水,過了幾天,種子都爛光了。后來我查了書,總結(jié)了失敗的原因,發(fā)現(xiàn)主要是我對(duì)養(yǎng)花這件事沒有真正用心。然后我又在花盆里種了幾顆種子,這次我可小心了,根據(jù)書中的要求,每次澆水的量和澆什么水都控制得很好,最后我終于成功地培育出了嬌嫩的葉子和鮮艷的花朵。
一個(gè)人如果沒有責(zé)任心,就不可能成為一名合格的工作者,包括我們做學(xué)生也是如此。讀書不用心,做作業(yè)馬馬虎虎,怎么可能學(xué)得好呢。讓我們從現(xiàn)在開始,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé),努力、拼搏,我們就一定能進(jìn)步,能取得勝利。
責(zé)任的讀后感篇十一
一個(gè)持續(xù)發(fā)展的企業(yè),不但要有自己的技術(shù),更要以人為本,重視員工的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓員工們?cè)诠灸軌虿粩鄬W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高,建立一個(gè)和諧的社區(qū)。
五湖四海的追夢(mèng)者云聚中山益達(dá),他們用時(shí)間和技術(shù)向世界傳遞中國品質(zhì)。自20xx年在投產(chǎn)以來,中山益達(dá)將「以人為本」核心理念全面融入公司發(fā)展。十幾年的發(fā)展過程,就是趟水渡河、爬坡上坎的旅程。正是員工們不離不棄、敬業(yè)奉獻(xiàn),公司發(fā)展才能遇水架橋、遇山開路。
今年春茗晚會(huì),當(dāng)播放200多名在中山益達(dá)工作10年以上員工的視頻時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),久久未平息。這是感動(dòng)的聲音,是感染的聲音,更是感恩的聲音。
牌匾提醒我們不忘初心?!缸罴压椭鳌故枪敬筇锚?jiǎng)牌墻是的牌匾之一。它的存在,像一句警言,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們不忘初心,牢記員工才是公司歷史的締造者、未來的創(chuàng)造者。
20xx年12月,中山日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與中山市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中山市企業(yè)家協(xié)會(huì)舉辦「中山市首屆最佳雇主·好雇主」評(píng)比,評(píng)委會(huì)從企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展、依法用工、勞資協(xié)調(diào)、人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面進(jìn)行打分、評(píng)價(jià),通過實(shí)地抽查、第三方評(píng)價(jià)、審核公示、專家組終審等嚴(yán)格評(píng)審,結(jié)合市民投票的綜合得分,評(píng)選出相應(yīng)的項(xiàng)目。
最終,中山益達(dá)成為獲得中山市首屆最佳雇主的企業(yè)之一,這不斷激勵(lì)企業(yè)為推進(jìn)和美中山建設(shè),為廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國前列”而砥礪前行。
構(gòu)建和諧社區(qū),中山益達(dá)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為精神內(nèi)核,結(jié)合家文化,創(chuàng)造讓員工穩(wěn)定、幸福的工作和生活環(huán)境。
春茗,航拍員工康樂中心。
高空俯瞰,員工康樂中心宛如一幅七彩油畫,紅的是籃球場(chǎng),黃的'是培訓(xùn)基地,綠的是足球場(chǎng),白的是綜合球館……20xx年,員工康樂中心完成華麗蛻變,正式向員工敞開懷抱。從一片荒蕪的土地到七彩油畫,關(guān)懷讓員工的生活五彩斑斕。
為困難同事發(fā)出愛心倡議書。
家充滿溫暖,愛為溫暖加溫。公司洗水車間有一位爸爸,為治療重病的兒子,花光家里所有積蓄。在了解情況后,公司幫他申報(bào)愛心基金;同事們紛紛伸出援手,將一筆筆充滿祝福的捐款匯聚起來,點(diǎn)燃新的希望。
窺一斑而知全豹。歷史是最好的見證者,時(shí)間是最好的驗(yàn)證者。新時(shí)代已來臨,新機(jī)遇正在路上,我們更應(yīng)該以新方法新面貌創(chuàng)造出新的歷史。在前行過程中,難免出錯(cuò)腳踏錯(cuò)步,只有相互攙扶、榮辱與共,才能實(shí)現(xiàn)中山益達(dá)夢(mèng)。
責(zé)任的讀后感篇十二
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的今天,人們對(duì)責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘,尤其出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋,讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對(duì)工作極端負(fù)責(zé),來自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱,體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情,深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性,對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
對(duì)群眾虛情假意,就會(huì)搞花架子,做表面文章,作風(fēng)飄福對(duì)群眾真心實(shí)意,就會(huì)想群眾所想,急群眾所急,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。幾十年從沒批評(píng)過學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,默默耕耘辛勤付出,他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng),做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,把平凡的簡(jiǎn)單的事做好,這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了,社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年,可沒有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心,對(duì)工作、對(duì)家庭問心無愧,因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了,在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,用一顆真誠善良溫和的.心面對(duì)生活和工作。
要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須有堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)作保證,還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì),更要有高尚的思想境界做鏡子。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,交通車禍、礦難、水污染、傳染病漫延,教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn),沒有責(zé)任心,再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。
責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),都通過履行責(zé)任來體現(xiàn),來升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中,才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造,活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織實(shí)施,師生的交往互動(dòng),處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛是教師工作的核心,真摯高尚的師生感情激勵(lì)人、鼓舞人、感動(dòng)人。
武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭,不論在家還是在學(xué)校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動(dòng),批閱作文時(shí)我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,勸解引導(dǎo)她快樂生活,勤奮學(xué)習(xí),通過與她交朋友談心、溝通,小姑娘笑容多了,變得歡快了、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo),做孩子們的知心朋友,用自己的真誠和他們交流,從中體會(huì)“責(zé)盡心安,苦中之樂”。
如今做家長(zhǎng)的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制,要么是寵愛、驕慣的溺愛式,從一個(gè)誤區(qū)進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū),對(duì)于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,編排的“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)單元就是對(duì)小學(xué)生如何正確對(duì)待錯(cuò)誤如何在做錯(cuò)事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,減少錯(cuò)誤預(yù)防做錯(cuò)事。教師要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,要充分利用教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,有針對(duì)性地組織討論、交流,運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力。教學(xué)“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí),我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開討論,讓孩子們勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,認(rèn)清錯(cuò)誤的原因及危害,從內(nèi)心深處去感悟做人的原則,并且寫真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。
五(4)班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后,全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報(bào)社投稿,楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來說:“老師,我平時(shí)從來不寫作文……,”我馬上鼓勵(lì)他:“你真了不起,平時(shí)從來不寫今天都能寫這么好,可見你真聰明!你一定能學(xué)得好,關(guān)鍵就看你是否努力了……”。
責(zé)任的讀后感篇十三
培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者是新時(shí)代企業(yè)的一項(xiàng)核心內(nèi)容,也是吸引優(yōu)秀人才的一項(xiàng)優(yōu)異條件,作為領(lǐng)導(dǎo)者,要知道如何培養(yǎng)人。沒有接班人,就沒有成功。不培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者本人不能成功,企業(yè)自身也不能基業(yè)常青。
應(yīng)該怎樣培養(yǎng)下屬的領(lǐng)導(dǎo)力呢?經(jīng)理人可以借鑒西點(diǎn)軍校的做法。美國著名的演講家伊德?魯杰羅曾在西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)4年,后來又在那里做了4年教員。魯杰羅曾經(jīng)為強(qiáng)生、福布斯等多家知名企業(yè)多次做過以領(lǐng)導(dǎo)力為主題的演講。在《責(zé)任第一》(機(jī)械工業(yè)出版社7月出版)一書中,魯杰羅指出了西點(diǎn)軍校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的模式。經(jīng)理人在領(lǐng)導(dǎo)下屬時(shí),可以借用他們的一些做法。
1、找到有良好人品的候選人。西點(diǎn)軍校一直接納愿意學(xué)習(xí)、有責(zé)任感的年輕人。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人也要先挑選合適的候選人。
2、讓候選人擺脫舒適的環(huán)境,去進(jìn)行全新的嘗試。給他們?cè)O(shè)定不太容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),迫使他們?nèi)セ鉀_突并不斷扮演新的角色。比如,西點(diǎn)軍校要求原先沉默不語的學(xué)員必須要大聲講話,橄欖球運(yùn)動(dòng)員去改練體操,女學(xué)員要學(xué)會(huì)徒手格斗等。
3、為了盡可能從挑戰(zhàn)中有所收獲,候選人必須得到各方面的支持和鼓舞。
4、評(píng)估。給予候選人各種反饋。反饋的手段可以多種多樣。比如,按照擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色中的表現(xiàn)給他評(píng)分。
5、反省。給候選人一定的時(shí)間,幫助他們消化領(lǐng)會(huì)課程的內(nèi)容,畢竟一個(gè)人不可能一夜之間就成熟起來。
6、允許失敗。年輕人在經(jīng)歷失敗后更愿意學(xué)習(xí),尤其是在經(jīng)歷過他們想象不到的'失敗后。因此,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者也要允許他們犯錯(cuò)。
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西點(diǎn)軍校是“首屈一指的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)校”,
西點(diǎn)軍校曾經(jīng)培養(yǎng)了讓我們耳熟能詳?shù)娜宋?,他們?艾森豪威爾、麥克阿瑟、格蘭特、巴頓、施瓦茨科普夫。
作者是西點(diǎn)軍校1980年的畢業(yè)生,之后在美國陸軍服役,擔(dān)任過陸軍軍官。本書作者用了兩年的時(shí)間對(duì)西點(diǎn)軍校進(jìn)行調(diào)研和寫作,呈現(xiàn)給我們?cè)S多來自西點(diǎn)軍校的栩栩如生的故事,所以《責(zé)任第一》這本書,也是西點(diǎn)軍校的紀(jì)實(shí)。
在該書的序言中,我們看到了西點(diǎn)軍校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的模型:。
一、良好的人品;(最基本的條件)。
二、挑戰(zhàn)訓(xùn)練;體能和智力上都要面對(duì)極限挑戰(zhàn);。
三、學(xué)員要得到各方面的支持和鼓舞;。
四、評(píng)估;。
五、反省;。
六、允許失敗;。
敢于做更困難但正確的事,這是該書第十章的標(biāo)題,也是一句非常經(jīng)典,讓人值得回味的格言。
作者給我們講述了施瓦茨科普夫的一則故事:。
一天早上,施瓦茨科普夫由于不知道自己接下來要完成什么新任務(wù),于是就向上司不斷地提問,上司冷靜地對(duì)他說:“執(zhí)行第14條規(guī)定?!?/p>
“那是什么?”施瓦茨科普夫問。
“當(dāng)擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時(shí),就要盡職盡責(zé)?!?/p>
這種解釋不能徹底解決施瓦茨科普夫的疑問,他跟著上司去了會(huì)議室,對(duì)即將召開的會(huì)議等又提出各種問題。
“執(zhí)行第15條規(guī)定。”上司說。
“第15條規(guī)定?”
“當(dāng)擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)時(shí),做正確的事。
責(zé)任的讀后感篇十四
《愛與責(zé)任》一書,作為老師暑假期間師德教育資料之一。下班后我提著沉甸甸的這本書,當(dāng)晚我就把這本書通讀了一遍,書中優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神,給我敲了一個(gè)警鐘,他們是我學(xué)習(xí)的楷模。最感人的是一直堅(jiān)守在教育第一線,從教60個(gè)春秋的小學(xué)老師——霍懋征老師的事跡,她對(duì)愛的教育的理念——愛是陽光,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;我是神奇,可以點(diǎn)石成金。我會(huì)把此話銘記在心里,以促進(jìn)我以后工作的方向。
通過學(xué)習(xí),我還是結(jié)合自己的幼教工作,淡淡體會(huì):
幼兒園的`教師首先要具有愛心,她們應(yīng)給幼兒以母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么的親切可近,從而把老師當(dāng)成最可敬的人,還要做到與幼兒“知心”。教師要與每個(gè)幼兒交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告訴你,讓你與他同享自己的快樂。
愛孩子,應(yīng)是每個(gè)教師最起碼的道德。愛那些聰明伶俐、一笑兩酒窩的孩子容易,愛那些不怎么討人喜歡的孩子那就要一顆真正的愛心。
神圣的師愛是廣博的,它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
教師對(duì)某些幼兒的偏愛,會(huì)使其他孩子的心靈蒙上陰影,感到沮喪、無助,從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權(quán)利。
偏愛和教師狹隘的審美需要與價(jià)值取向以及私心、偏見、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)等直接聯(lián)系在一起。它是一種低級(jí)、非道德的不健康情感。
教師對(duì)孩子的愛是一種巨大的教育力量,也是一種需要的教育手段。
作為一名幼兒教師,最多的過錯(cuò)莫過于對(duì)孩子沒有愛;最大的悲劇莫過于失去孩子對(duì)自己的愛。
對(duì)于孩子來說,教師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于教師心靈對(duì)孩子愛的呼喚,來自于對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。
孩子天真活潑、無憂無慮,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒教師的活潑開朗會(huì)給孩子以生機(jī)勃勃的好印象,能創(chuàng)建一個(gè)輕松、活潑的氣氛,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康、開朗的性格。
在處理幼兒之間的矛盾時(shí),教師幽默的話語往往能緩解孩子不愉快的情緒,這時(shí)再進(jìn)行有針對(duì)性的教育,孩子會(huì)更容易接受些。
變一個(gè)滔滔不絕的“講師”為幼兒的忠實(shí)的聽眾,這是教師的智慧和能力的表現(xiàn)。
責(zé)任的讀后感篇十五
近日,偶讀到朱春濤先生主編的《把責(zé)任落實(shí)到位》一書,讀過之后,感觸很多。
強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是履職盡責(zé)的巨大精神力量,是做好工作的重要保證。作為黨員,不論職務(wù)高低,崗位不同,都對(duì)著某一方面的工作,就對(duì)這一方面的工作負(fù)有不可推卸的責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),是每一位黨員的基本要求,也是我們從業(yè)的重要內(nèi)容。這種責(zé)任來自對(duì)我們對(duì)黨宗旨的執(zhí)著堅(jiān)守,來自對(duì)黨的事業(yè)的深厚感情,也來自對(duì)我們每個(gè)黨員對(duì)自己工作任務(wù)的正確理解。因此,我們必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不忘肩負(fù)的責(zé)任,把思想集中到干工作上,把精力凝聚到做發(fā)展黨的事業(yè)上,把功夫施展到為人民服務(wù)上,兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的工作任務(wù),盡職盡責(zé)地做好本職工作。
責(zé)任是干好工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的起點(diǎn)。一個(gè)人的能力有大小,崗位可不同,但是強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作的前提條件。我們都不甘心做一個(gè)碌碌無為的人,每一個(gè)人都想做一個(gè)有成就的人,做一個(gè)受人尊敬的人,都想真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這種人生價(jià)值要用責(zé)任去鑄就。人生的意義就在于如何使自己生活的有價(jià)值,而這種價(jià)值體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ髦校谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī)。要想使自己的工作做的比別人好,要想使自己的能力比別人更強(qiáng),要想使自己的工作更有成就,除了認(rèn)真履行責(zé)任之外,別無他途。
正如《把責(zé)任落實(shí)到位》中所說的,責(zé)任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。只有對(duì)黨、對(duì)工作負(fù)責(zé)任,才能真正對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我將以此為鑒,常懷責(zé)任之心,勇于承擔(dān)責(zé)任、落實(shí)責(zé)任,以強(qiáng)烈的主人翁和高度的責(zé)任感做好本職工作,為推動(dòng)我們黨科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的責(zé)任。
責(zé)任的讀后感篇十六
每個(gè)人都肩負(fù)著各種責(zé)任,家庭的、工作的、社會(huì)的……責(zé)任同時(shí)也制約人、激勵(lì)人、催人奮進(jìn),也使人陷入苦惱、茫然,我們常說的是“我盡責(zé)了”、“我沒有盡到責(zé)任”。
作為一名社會(huì)人,當(dāng)你踏入工作崗位之后,當(dāng)你在“責(zé)任”周圍運(yùn)動(dòng),你要做好勝任自己擔(dān)負(fù)的工作,責(zé)任驅(qū)使你努力學(xué)習(xí),積極工作,與同事和睦相處。
我看到一則消息,有一名外地人,同所有打工者一樣,來上海尋覓一份適合自己的工作。他在小區(qū)的車棚里當(dāng)上了一名看管車棚的工作人員,他覺得車棚里的一間小屋給他解決了居住問題,所以他盡心盡職地做好自行車看管、車棚衛(wèi)生清潔工作??臻e下來,他一看見有的車子出了些故障,即主動(dòng)解決問題,久而久之,他學(xué)會(huì)了修理自行車。于是,他在車棚前支起了一個(gè)攤位,開始修理自行車。由于他的勤奮,他的價(jià)格公廉,小區(qū)里似乎覺得他給大家?guī)砹朔奖?。于是乎,他通過自己的勤奮改善了生活。之后他把在蘇北農(nóng)村的老婆、孩子都接來了,老婆會(huì)做燒餅,他便支起了一只燒餅爐賣起了燒餅,由于他們家的燒餅松脆可口,成了小區(qū)眾多人家的早餐,他又在小區(qū)里租了一間房賣起了油鹽醬醋,后來房主急需用錢把房子賣給了他,但他仍然勤勤懇懇地重復(fù)著日復(fù)一日的辛勞。他從平凡中顯現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任中獲得收益,生活質(zhì)量也由此提高了。
責(zé)任大于能力,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,無論自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人會(huì)讓人覺得可以托付,信賴來源于一個(gè)人的責(zé)任感,在每個(gè)人的生活當(dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來,在這個(gè)過程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。
在平凡的生活中,責(zé)任無時(shí)無刻體現(xiàn)在我的周圍。當(dāng)今時(shí)代,以利為重的現(xiàn)象司空見慣,社會(huì)中呈現(xiàn)出繽紛燦爛的色彩,讓我們?cè)谄椒仓需T造自我,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給予在平凡中做好準(zhǔn)備的人們,社會(huì)需要責(zé)任,學(xué)校也需要責(zé)任,責(zé)任就是對(duì)工作盡心盡責(zé),責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,讓我們每個(gè)人從自我做起,為社會(huì),為學(xué)校的發(fā)展,筑就一份“責(zé)任感”,因?yàn)樨?zé)任大于能力。
責(zé)任的讀后感篇十七
一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作但她萬萬沒有想到,上司竟然安排她洗廁所的工作!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高,必須把馬桶抹洗得光潔如新才行!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!前輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一閃而過,她后來成為了日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)故事,沒有人不為她的表現(xiàn)感動(dòng),是他的這份責(zé)任心,――――責(zé)任,是應(yīng)盡的義務(wù)、分內(nèi)應(yīng)做的事,或者是應(yīng)承擔(dān)的過失。管理者的責(zé)任就是要對(duì)他們的員工負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……人就是因?yàn)樨?zé)任而來到這個(gè)世界。
管理者就是責(zé)任者我們?cè)诠ぷ髦谐Uf的管理者就是做出決策并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人,也是得到利益的人,風(fēng)險(xiǎn)和利益共擔(dān)共享,如果想得到多大的利益就要敢于承擔(dān)多大的責(zé)任,如果不去承擔(dān)責(zé)任而取得利益,那就是一種盜竊行為。
不要推卸你的責(zé)任只有自己對(duì)承擔(dān)責(zé)任的正確理解,才能對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)并在這種責(zé)任中感受到自身的價(jià)值并自己所獲得的尊重和認(rèn)同,才能從承擔(dān)責(zé)任中獲得滿足,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣。公司做事的基本準(zhǔn)則就是不找借口,找辦法,那么管理者更要以身作則,管理者沒有借口,借口就是失敗的根源,一定要在細(xì)節(jié)中落實(shí)責(zé)任,用做大事的心態(tài)做好小事。
管理者沒有借口勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,一旦做出選擇,就必須盡最大的努力把事情做好,一切后果自己承擔(dān),絕不找借口,不推卸責(zé)任,遇事多找辦法。
組織責(zé)任力要靠制度來保證沒有規(guī)矩就不成方圓,制度是讓人遵守的,任何制度的發(fā)行都代表一個(gè)企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心的初衷和憧憬,遵守制度和推行制度就能達(dá)到企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的期望和效果。
組織的責(zé)任流程權(quán)利必須承擔(dān)責(zé)任,不承擔(dān)責(zé)任的崗位或權(quán)利,往往是組織里績(jī)效流失的罪魁禍?zhǔn)祝晕覀冊(cè)诠ぷ髦幸袷厥录牧鞒?,沒有流程就會(huì)導(dǎo)致責(zé)任不清,部門或者個(gè)人之間產(chǎn)生相互推諉扯皮事件。
塑造企業(yè)的責(zé)任文化企業(yè)文化就是競(jìng)爭(zhēng)力,沒有好的企業(yè)文化就沒有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,管理者不光自己要踐行,也必須要在員工中推行企業(yè)文化,時(shí)刻踐行鑫源“北斗七星”核心價(jià)值觀,才能真正讓我們的公司成為值得信賴并受人尊重企業(yè)。
責(zé)任的讀后感篇十八
最近,我讀了《感恩心做人,責(zé)任心工作》這本書后,感觸頗深。也使我明白了很多做人的道理。人生一世,無外乎兩件事,一是做人,一是工作,感恩世間種種,以感恩的心看待世界,這是做人的基本原則,懷著責(zé)任心,以主動(dòng)積極的態(tài)度做好任何一件事,這是事業(yè)成功的保障。
通過讀這本書,使我更深刻的知道,有愛就有感恩,有生命就有感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,也就找到了自己的責(zé)任。我們的人生充滿感恩,從呱呱落地起,我們就要感恩父母,是他們把我們帶到這個(gè)世界上來,體會(huì)生命的精彩;懂事時(shí),我們要感恩朋友,是他們讓我們體會(huì)到友情的滋味;上學(xué)時(shí),我們要感恩學(xué)校和老師,是她們培養(yǎng)我們,給我們鍛煉的機(jī)會(huì);踏上工作崗位,我們要感恩單位,是他們給我們一個(gè)展示才能的舞臺(tái),如果我們能夠在職業(yè)生涯的路途上遇到一位知己的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,會(huì)使我們受益終身,所以我們更應(yīng)該對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩抱有感恩之情。
正如書中所說,讓生活的每一天都充滿感恩情懷,這樣,我們就學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了承接,學(xué)會(huì)了匯報(bào)和付出,學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對(duì)待每一天,用微笑去對(duì)待世界,對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界,這個(gè)世界一定是非常美好的,我們的人生也會(huì)變得更加美好。
責(zé)任心是工作成功的保障,前輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,付出不一定有回報(bào),但不付出就一定不會(huì)有回報(bào)。沒有做不好的工作,只有對(duì)工作不負(fù)責(zé)的人。我們既然已從事一種職業(yè),選擇了一個(gè)崗位,就必須接受他的全部,當(dāng)我們從事某一項(xiàng)工作就不要忘記責(zé)任,時(shí)刻提醒自己工作意味著責(zé)任,這樣才能把自己的工作做好。
責(zé)任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心,工作貴在精益求精,要做到精益求精,就要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,對(duì)工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任可以讓人勤奮,讓人努力,讓人上進(jìn),讓人勇敢,讓人清醒,讓人理智,讓人有為。我們只有具備了盡職盡責(zé)的精神之后,才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量,只有踏踏實(shí)實(shí)去做好自己面前的工作,才能在自己的工作領(lǐng)域有所成就。
我們作為一名醫(yī)務(wù)工作者,既然已從事了這種職業(yè),就必須接受他的全部,就算是屈辱和責(zé)罵,那也是工作的一部分,工作不僅僅是給你帶來益處和快樂的,也只有這樣才能把我們的工作做好。只要我們都懷有一顆感恩的心來對(duì)待我們身邊的人,以一顆高度的責(zé)任心來對(duì)待工作,那么我們每個(gè)人的家庭必溫馨美滿,事業(yè)成功,社會(huì)也必定和諧繁榮,相信我們的生活會(huì)越來越好。
責(zé)任的讀后感篇十九
責(zé)任,是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語。對(duì)于一個(gè)人來說,責(zé)任是他一生能否有所成就的重要砝碼。
責(zé)任,是每個(gè)人與生俱來的使命,它伴隨著我們生命的始終。從我們來到人世間,到我們離開這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻都承擔(dān)著責(zé)任:對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任等等。
特別是對(duì)于我們而言,身在職場(chǎng)之中,工作就意味著責(zé)任,因?yàn)槊恳环莨ぷ魉?guī)定的內(nèi)容就是一份責(zé)任。我們已經(jīng)從事了一種職業(yè),選擇了一個(gè)崗位,就必須接受它的全部,就算是受了委屈和責(zé)罵,那也是這項(xiàng)工作的一部分,而不是僅僅享受工作給我們帶來的益處和快樂,因?yàn)檫@就是我們的責(zé)任。
當(dāng)我們懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,堅(jiān)守自己的崗位,并為之付出努力的時(shí)候,我們就能充分享受工作帶來的樂趣,即使再煩悶、再枯燥,我們也能從中感受到價(jià)值,在完成使命的同時(shí),我們的人生也會(huì)大放光彩。
現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人,而是缺少責(zé)任與能力并有的人。一個(gè)人能力再強(qiáng),如果他不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。這就是人們常常說的“用b級(jí)人才辦a級(jí)事情”、“用a級(jí)人才卻辦不成b級(jí)事情”。一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的還在于這個(gè)人才是不是真正負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任比能力更重要,只有責(zé)任,才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力,才能使每個(gè)人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實(shí)上,也只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。
一位企業(yè)家曾說過:“一個(gè)人可以清貧,可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任感?!币庾R(shí)到自己的責(zé)任,承擔(dān)起自己的責(zé)任,相信我們所在的企業(yè)會(huì)因?yàn)槲覀冞@份責(zé)任感而變得更加輝煌和強(qiáng)大,而我們的人生也會(huì)因此而擁有更多的卓越和精彩。讓我們勇敢承擔(dān)起責(zé)任吧!
責(zé)任的讀后感篇二十
學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》這本書,受益匪淺,感觸較多。概括地說態(tài)度決定一切,能力決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗。
一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī)。我們?cè)诠ぷ髦芯褪且男泻米约旱穆氊?zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績(jī)的快樂。
一個(gè)人無論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情,有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會(huì)辦不好,這就說明,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重。所以說,責(zé)任俱有至高無上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好份內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。
有些事情并不需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說,平時(shí)按時(shí)上班,準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議等一些工作上的小事,真正能自覺做到的并不是所有的人。違反單位制定的的各種規(guī)章制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》,決不能浮于口頭上的表態(tài),要真正的對(duì)思想有觸動(dòng),要真正的解決思想深處存在的問題,要讓責(zé)任真正貫穿于工作的始終,真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的目的和效果。
責(zé)任的讀后感篇二十一
最近幾天我讀了《責(zé)任心故事》這本書很精彩,里面用了很多成語,簡(jiǎn)直就是成語接龍,還有一串串的經(jīng)典詞語,看的我眼花繚亂,里面的故事很經(jīng)典,都很值得我學(xué)習(xí),這幾個(gè)故事中我最深刻的故事就是《曹操割發(fā)代首》下面就讓我給大家講一講這篇文章的內(nèi)容吧!肯定很精彩。
曹操是戰(zhàn)國時(shí)期的軍事家,有一次,曹操帶著隊(duì)伍去軍宛城,沿途的麥子都成熟了,可是就看不見百姓收割糧食,曹操感覺很奇怪,于是就派人去打聽,那個(gè)人告訴曹操,原來是百姓們都害怕軍隊(duì),所以不敢去收割麥子,還有人聽說軍隊(duì)要過境,都帶著家人紛紛逃到遠(yuǎn)處去了,曹操想:這一年才成熟一次的麥子不能就扔在這里呀!
要盡早收割糧食,否則糧食就該枯萎了,到那時(shí)候百姓吃什么呀?于是曹操說:“不管是什么人,只要敢踩踏麥子,都砍頭,百姓們可以放心的`收割糧食?!卑傩諅円宦?,才敢出去收割糧食,就在這時(shí)候,田地里突然飛出了一只大鳥,曹操的馬受到了驚嚇,到處亂跑,曹操費(fèi)了很大的勁兒才讓馬靜下來,可是這時(shí)候,馬已經(jīng)踩倒了一大片麥子。
曹操低下了頭,他說:“我說過,無論是誰敢踩踏麥子紛紛砍頭,我的馬踩踏了麥子,都是因?yàn)槲覜]有管理好,所以,就看我的頭吧!”這時(shí)候,一個(gè)士兵說:“不行??!丞相,你是我們的丞相,要是沒有你,隊(duì)伍就該亂了?!辈懿俾犃酥?,覺得有道理,于是,他就割下了自己的一縷頭發(fā),他說:“那我就用我的頭發(fā)代替我的頭吧!”
讀了這個(gè)故事之后我明白了:每個(gè)人都要遵守規(guī)矩,要是自己違反了規(guī)矩,首先想到的就應(yīng)該是自己的責(zé)任。
責(zé)任的讀后感篇二十二
此書以解決企業(yè)員工缺乏責(zé)任心這一問題為主線,通過對(duì)“責(zé)任心是管出來的”這一論題的闡述,勾勒出一套完整的責(zé)任心管理系統(tǒng),就員工的責(zé)任心問題提出了一些新的見解……在品味書中許多事例后,從中明白了不少道理,對(duì)今后作業(yè)區(qū)的人員管理、安全生產(chǎn)是有幫助的。
作為企業(yè)最基層的管理者,要想獲得員工的責(zé)任心,首先要用心對(duì)待作業(yè)區(qū)每一位員工,他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹,如果你不尊重他們,自己高高在上,那么他們也不會(huì)尊重你,更談不上員工對(duì)你或作業(yè)區(qū)有什么責(zé)任心,所以就像書中所說的一樣“員工不負(fù)責(zé)任首先意味著管理者的無能”。這里的“無能”就是管理者沒有和朝夕相處的員工心心相印。
職責(zé)不清令員工無從負(fù)責(zé)。作業(yè)區(qū)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),流水線生產(chǎn)講究的就是團(tuán)隊(duì)合作,比如我們連退作業(yè)區(qū),冷軋鋼卷從入口區(qū)域到退火爐區(qū)域、平整機(jī)區(qū)域、出口區(qū)域,每一個(gè)區(qū)域的操作都要精心,區(qū)域人員之間都要相互配合,一旦某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)因操作不精心或職責(zé)不到位必將造成退火爐停機(jī),都會(huì)影響退火爐停機(jī)所帶來的負(fù)面影響,如帶鋼性能不達(dá)標(biāo),嚴(yán)重時(shí)帶鋼在退火爐內(nèi)瓢曲,甚至在退火爐內(nèi)斷帶……如何改變職責(zé)不清的狀況呢?就崗位而言,每一個(gè)操作工必須對(duì)各自的操作區(qū)域負(fù)責(zé),所作的工作必須對(duì)這個(gè)區(qū)域的主操負(fù)責(zé),主操必須對(duì)這個(gè)整體區(qū)域負(fù)責(zé)并對(duì)所作的工作對(duì)這個(gè)作業(yè)區(qū)的作業(yè)長(zhǎng)負(fù)責(zé),作業(yè)長(zhǎng)的整個(gè)作業(yè)區(qū)的所作的工作對(duì)分廠負(fù)責(zé),每一項(xiàng)工作必須落實(shí)到每一個(gè)具體的人員頭上,而且一旦落實(shí)下來,該區(qū)域員工就必須對(duì)此承擔(dān)百分百的責(zé)任,這就是“一對(duì)一、百分百”職責(zé)責(zé)任落實(shí)。
不懂得考核就不懂得管理??己艘欢ㄒ⒃诠健⒐?、公開上,而且一定要打破所謂的“人情關(guān)”,一旦摻進(jìn)了人情因素,考核便失去了價(jià)值,必須做到“先小人,后君子”,對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行嚴(yán)格考核。
激勵(lì)第一、懲罰第二。對(duì)作業(yè)區(qū)員工在工作中的付出和好人好事要及時(shí)、公開進(jìn)行激勵(lì),使員工能意識(shí)到什么是對(duì)什么是錯(cuò),激勵(lì)可以使員工獲得榮譽(yù)感。受到激勵(lì)的員工能夠更加努力工作,同時(shí)也是對(duì)表現(xiàn)不好的員工進(jìn)行曝光。
責(zé)任的讀后感篇二十三
一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任,責(zé)任重于能力讀后感。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂趣,取得成績(jī)的快樂。
本書的最后一章談到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。
愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”科爾頓說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求――就是對(duì)責(zé)任的追求?!必?zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本――信譽(yù)和尊嚴(yán)。
責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,勇于負(fù)責(zé)的精神彌足可貴,無論一個(gè)民族、一個(gè)國家,還是一個(gè)組織、一個(gè)人。
一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神,這個(gè)民族就沒有希望;
一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任,就會(huì)作繭自縛,失去凝聚力,最終瓦解;
一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就會(huì)被人輕視,失去信任,碌碌無為。
對(duì)于民族而言,只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任,做民族的脊梁,中華民族才能真正崛起!
對(duì)于組織而言,只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力!
對(duì)于個(gè)體而言,只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任,才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力,成為強(qiáng)者!
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