總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)與參考。4.要寫一篇完美的總結(jié),可以參考其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許可以給你一些啟發(fā)。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好!
很榮幸,能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悅!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
這次月考,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母證實(shí)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力,他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在這里,我還想對(duì)所有的學(xué)生說:一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī),以后我們要面對(duì)的考試還很多,看誰能笑到最后,就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜你珍貴的少時(shí),在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪,你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少頭!那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘,一分收獲”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心呈獻(xiàn)給父母,愛心奉獻(xiàn)給別人,忠心報(bào)效給國(guó)家;在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。我相信,只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來的憧憬積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí),我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初三生活。
我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f很苦,因?yàn)闉榱藧郏蕦⑿难捎?,?rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;你們是成功的,老師才是優(yōu)秀的。我相信,群英師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會(huì)同筑就美好的明天!
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言:同學(xué)們,有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利!
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,勇攀高峰。來中招,考出自己理想的成績(jī)。
謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們:
上午好!
我是。
xx。
中心小學(xué)的袁。
xx。
老師,很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言。說到這里有些老師可能疑惑了,用得著這么客氣嗎,你是誰,在哪里教我們都知道。我之所以在這里重復(fù)。
自我介紹。
下,是因?yàn)閹状螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)身為。
xx。
中心小學(xué)的一名普通教師感到自豪。
當(dāng)聽到我是。
xx。
中心小學(xué)的老師時(shí),他們的話匣子也打開了。
xx。
鎮(zhèn)的一位老師說:“你們那得書畫搞得相當(dāng)不錯(cuò),我也到你們學(xué)校參觀過?!痹?#中心小學(xué)任教的張老師說:“你們校長(zhǎng)真牛!龍川能出書的小學(xué)老師屈指可數(shù),他寫的那本《山區(qū)教壇花絮》我拜讀了好幾遍了?!币晃辉诨佚埥痰睦蠋熣f:“你們。
xx。
中心小學(xué)的老師真牛!每年考進(jìn)縣城的老師,你們學(xué)校就了三分一!。他們說了一通,我心里也為自己是。
xx。
中心小學(xué)人深深自豪,同時(shí)臉也不自覺的紅了,因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鲗?duì)學(xué)校的歷史所知有限,也因?yàn)檫@光榮的歷史里沒有寫上屬于自己的一筆。
老師。聽課、評(píng)課、上課緊張忙碌的十多天里,我學(xué)到了很多。在跟崗的最好一天,陳主任找到我談話:“袁老師,你是我校接到的第三批跟崗的學(xué)員。在所有的學(xué)員里,你是唯一能獨(dú)立制作課件并熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)的。你的教學(xué)理念和教學(xué)方法也不會(huì)落后于城市學(xué)校很多。我相信你們學(xué)校的教科研一定開展的很好?!蔽乙矎奈液釉吹耐瑢W(xué)那里了解了你們學(xué)校,作為一所農(nóng)村學(xué)校真了不起!雖然是一次學(xué)習(xí)活動(dòng),但有了學(xué)校平時(shí)的鍛煉和積累使我比其他學(xué)員我占在了更高的起點(diǎn)去學(xué)習(xí)。我也為我有這么到的平臺(tái)去學(xué)習(xí)感到幸運(yùn),也感謝學(xué)校讓我一步步成長(zhǎng)起來。
xx。
是生我養(yǎng)我的地方,
xx。
中心小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。02年我以為我的夢(mèng)想隨著我的不幸落榜將夢(mèng)碎,08年上天的眷顧我回到了家鄉(xiāng)學(xué)校,站在了三尺講臺(tái)。失而復(fù)得,我倍加珍惜,暗暗發(fā)誓全心全意工作實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。工作這些年不敢妄談業(yè)績(jī),幸得。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們的幫助能站穩(wěn)講臺(tái)。
下面我就在。
xx。
中心小學(xué)工作生活中的兩點(diǎn)體會(huì)跟。
大家分享。
一下:
1、做。
xx。
中心小學(xué)人是清苦的。檢查多、活動(dòng)多、交流多,就那么幾十個(gè)人要上課,要教育學(xué)生,要布置校園、布置活動(dòng),所以。
xx。
中心小學(xué)的老師辛苦,但報(bào)酬是微薄的。為什么我們。
xx。
中心小學(xué)的老師能堅(jiān)持下來呢?就是因?yàn)槲覀儭?/p>
xx。
中心小學(xué)名聲在外,大家都不想拆了這塊招牌,更因?yàn)槲覀冇校翰挥?jì)報(bào)酬樂奉獻(xiàn),不甘落后立潮頭的。
xx。
中心小學(xué)人。
精神。
2、成長(zhǎng)的平臺(tái)是廣闊的?!拌F打的營(yíng)盤流水的兵”,我們學(xué)校與軍營(yíng)何其相像。去年我們學(xué)校新來了十多位新兵,學(xué)校為他們搭建了比以前更寬的練兵平臺(tái)——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、新教師技能大賽。新教師在老教師的指導(dǎo)下共同進(jìn)步,掀起了一股新的教研浪潮。老教師的傾囊相授,新教師的虛心求進(jìn),使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高。像這樣的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)我相信以后會(huì)更多,我們教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也會(huì)越來越快!
最后我想說的是我是農(nóng)民的兒子,艱辛的求學(xué)路讓我明白了教育對(duì)于農(nóng)村孩子的意義。在接到隆師入學(xué)通知書時(shí),我爺爺曾對(duì)我說:“家里供你讀書不容易,當(dāng)了老師,千萬不能誤人子弟,要么就轉(zhuǎn)行干其他的?!睍r(shí)至今日這句話無時(shí)不刻警醒著我。每一個(gè)孩子就是每一個(gè)家庭的希望,愿與全體老師共勉!
我的發(fā)言就到這里,說的不好的請(qǐng)老師們批評(píng)指正,謝謝老師們這些年來的幫助與支持,祝大家假期愉快,身體健康,家庭幸福!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇三
各位老師家長(zhǎng)們:
大家下午好!
特有的關(guān)懷,得到了其他年級(jí)組熱心的幫助,得到家長(zhǎng)積極的配合,終于完成學(xué)校交給我們的本階段任務(wù)。下面,我作為一年級(jí)教師代表,向。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師,家長(zhǎng)匯報(bào)我們工作的點(diǎn)滴。希望提出寶貴的意見及建議。
面貌也不盡如人意。萬事開頭難,我們深深地體會(huì)到了其中的含義。
教學(xué)過程是精彩紛呈的,半學(xué)期以來,班上有個(gè)人之間的評(píng)比,學(xué)校有班與班之間的較量,還有家?;?dòng)。通過一些活動(dòng),學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)了,喜歡翻看書了,下課時(shí)追趕打鬧的少了,取而代之的是做作業(yè),讀課文。我的搭檔老師也覺得這樣的活動(dòng)很有效果,也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,老師們也因此分工合作,加強(qiáng)了交流,促進(jìn)了相互了解,團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。
集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。家?;?dòng),我們得到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生,配合學(xué)生完成家庭作業(yè),配合學(xué)生規(guī)范“三姿”及步伐。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí),我們心潮澎湃,我們努力了,我們看見努力的成效了,一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了,一年級(jí)的老師也磨練出來了,成長(zhǎng)起來了!
難能可貴的是,我們沒有沉浸在勝利的歡樂中,已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),我班數(shù)學(xué)及格率百分之百,均分九十多。這些成績(jī)來源于大家的努力。
關(guān)心,家長(zhǎng)配合下成長(zhǎng)壯大。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇四
大家好!今天,我們初中部全體師生聚集在一起,召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向所有勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、成績(jī)突出的同學(xué)和班集體表示熱烈的祝賀!
對(duì)于大家已經(jīng)取得的諸多成績(jī),我不想再一一贅述。因?yàn)樽鳛橐幻?fù)責(zé)任的人民教師,我深深感覺到:我們還有一大批同學(xué)的成績(jī)不夠理想,他們中有的進(jìn)步幅度較小,有的出現(xiàn)了嚴(yán)重的拉腳學(xué)科,還有的甚至呈退步趨勢(shì)。親愛的同學(xué)們,我指的的是在座的每一個(gè)同學(xué)你,不管你在班里的排名靠前還是靠后,我請(qǐng)你低頭沉思,捫心自問:你對(duì)自己的每一科成績(jī)都很滿意嗎?你的這份成績(jī)是你盡最大努力、高效學(xué)習(xí)的最佳成績(jī)嗎?你和周圍那些受到表?yè)P(yáng)、超過了你一大截的同學(xué)比一比,你的智力真的比他們差那么多嗎?同學(xué)們,如果你真的用心反思了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的成績(jī)不理想,其實(shí),不是因?yàn)槟闾焐掴g,智不如人,而是因?yàn)槟闳狈σ活w追求夢(mèng)想的心靈??!
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會(huì)回饋你幾份收獲。你想在期末考試中勇攀高峰,幸福而自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嗎?那么,請(qǐng)你讓你的心靈先到達(dá)那里吧!讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你就有了奮起直追刻苦努力的學(xué)習(xí)精神;讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你才會(huì)用這個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己,拒絕形形色色的誘惑而專心于學(xué)習(xí),珍惜自己的智慧、提高自己的效率,創(chuàng)造出自己的最佳成績(jī)!
初一的小同學(xué)們,你們是令人羨慕的。因?yàn)槟銈儞碛凶銐虻臋C(jī)會(huì),可以為自己打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信三年后,你們一定能向老師和家長(zhǎng)證明,你們將會(huì)是全縣最優(yōu)秀的中考畢業(yè)生!初二的同學(xué)們,你們是幸福的。因?yàn)槟銈儞碛幸慌鷲凵缱右孕榧业暮美蠋?,他們每天比父母還要多地陪伴指引著你們學(xué)習(xí),端正著你們的言行,使你們快速進(jìn)步,健康成長(zhǎng),不斷取得衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)多方面的好成績(jī)。相信你們一定能視學(xué)校的榮譽(yù)為己任,快馬加鞭,天天進(jìn)步,在兩年后的中考,為龍山學(xué)校增光添彩;初三的同學(xué)們,你們是可敬的。你們?cè)谝慌顑?yōu)秀的老師們帶領(lǐng)下,用最短的時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,用最好的狀態(tài)、最高的效率營(yíng)造了一流的學(xué)習(xí)氛圍,提前進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。人生能有幾回搏?相信你們將會(huì)用你們的智慧你們的青春,為我校第一次中考盡全力一搏,在我校的建校史上留下你們最閃光最可敬的名字!
同學(xué)們,期中考試已然落下帷幕。我們都站在了新的起跑線上,向著下一次月考和期末考試,開始一段新的賽跑。讓我們師生攜手共進(jìn),奮力拼搏,讓每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都開花,讓我校的明天更美好!
讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方。
遠(yuǎn)在44年之前的洛杉磯郊區(qū),一個(gè)15歲沒有見過任何世面的孩子,擬了一個(gè)表格,表上列出了他的夢(mèng)想清單:到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕駛大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生子;參觀月球??這篇文章叫mylifetable。他把每一項(xiàng)編了號(hào),共有127個(gè)目標(biāo)。
16歲那年,他和父親到了喬治亞州的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗格萊茲去探險(xiǎn),這是他首次完成了表上的一個(gè)項(xiàng)目。他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),59歲時(shí),他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。
這個(gè)美國(guó)人叫約翰·戈達(dá)德,一生之中獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的榮譽(yù),其中包括成為英國(guó)皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂部的成員。他是我所知道的最偉大的人,一生追逐自己的夢(mèng)想,真正地?fù)碛辛诉@個(gè)世界。
當(dāng)有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量,讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下,讓他把那么多的絆腳石都當(dāng)做了登攀的基石時(shí),他微笑著如此回答“很簡(jiǎn)單,我只是讓心靈先到那個(gè)地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量,接下來,就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)好了?!?/p>
細(xì)細(xì)體味“讓心靈先到那個(gè)地方”,這句話啟示蘊(yùn)含著一種積極的生活態(tài)度。原來到達(dá)一個(gè)地方不僅僅可以靠移動(dòng)的腳步,還可以用心靈去靠近。心靈一旦有了歸屬感,那么旅途也就有了更加明確的方向,人們就會(huì)帶著更加主動(dòng)的心情去靠近目標(biāo)。
怎么做才叫“讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方”呢?我想大概可以分成兩步。首先,你可以默默地對(duì)自己說:“我一定能夠到達(dá)”給自己足夠的信心和暗示,這一點(diǎn)很重要;其次,當(dāng)你一旦樹立好目標(biāo)和信念,就要開始做好足夠充足的準(zhǔn)備,尤其是各種心理準(zhǔn)備,當(dāng)你有了心理承受力來面對(duì)一切可能出現(xiàn)的問題時(shí),你基本已經(jīng)可以是完成了心靈的跋涉。接下來,你只需要一個(gè)腳印,一個(gè)腳印地扎實(shí)走下去,到達(dá)旅途終點(diǎn),只是一個(gè)時(shí)間問題。
讓我們記住一位并不著名的詩(shī)人的著名詩(shī)句“目光無法抵達(dá)的遠(yuǎn)方,我們擁有心靈?!钡聡?guó)詩(shī)人席勒說:一個(gè)人不應(yīng)該背叛他少年時(shí)的夢(mèng)想?!痹鴰缀螘r(shí),我們說過多少要去游覽這個(gè)世界,擁有自己的真正的生活。一次次被現(xiàn)實(shí)和生活打擊回來,等到八十歲的時(shí)候,躺在床上,滿口沒牙,啜著干癟的嘴唇,摸著孫子的頭說:”去巴黎這個(gè)重任就在你們年輕人這一代了?!倍嗝词煜さ囊痪湓挕?/p>
我爺爺?shù)陌职謱?duì)我爺爺說:”咱家的希望就看你了。”我爺爺對(duì)我爸爸說:”咱家的希望就看你了。”我爸爸十年前對(duì)我說:”咱家的希望就看你了?!笔旰螅俏矣袃鹤拥脑?,八成我也會(huì)說:”咱家的希望就看你了。”子子孫孫無窮匱也。
因此,還是那個(gè)英國(guó)人說的好:“用鐵門把很久的過去和遙遠(yuǎn)的未來隔斷,用百倍的信心做今天想做的事情?!?/p>
退一步講,就算最終你的夢(mèng)想擱淺,但起碼心靈曾經(jīng)先期到達(dá),我們都曾經(jīng)全身心地投入過,這對(duì)生命來講依然是一次意義非凡的旅程。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇五
大家好!不覺間我們已經(jīng)相約在了初夏,一學(xué)期的耕耘過半,我們?cè)谶@里分享收獲,可能有的同學(xué)認(rèn)為自己一無所獲,要說收獲只有失望和沉重。不!考試讓我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步,這正是我們最大的收獲。在你們中間有刻苦勤奮、自立自強(qiáng)、不甘示弱的“進(jìn)步之星”;有志高行潔、舉止文雅、品學(xué)兼優(yōu)的“文明之星”;有生龍活虎、叱咤賽場(chǎng)、敢為人先的“運(yùn)動(dòng)健將”;有風(fēng)雨無阻、默默堅(jiān)持、輕不言棄的“后起之秀”;有不計(jì)師過、尊師拼學(xué)、身扛重壓的“堅(jiān)韌英雄”。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向你們學(xué)習(xí)。
至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,用蝸牛精神成全你的理想。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。我知道有些同學(xué)覺得自己遇到的困難比天大,但辦法總是大于困難的,看看崖縫里的一棵樹、瞧瞧土里蝸行的蚯蚓、嗅嗅寒冬中的暗香......你就會(huì)明白困難又是多么的.渺小。有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績(jī)卻是停滯不前,這時(shí)我們需要審視自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),是否該轉(zhuǎn)變一下自己的思路?老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎(chǔ)差,就怕你偷懶,不行動(dòng),不奮斗;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。相信只要你能再和老師配合密切點(diǎn),會(huì)有奇跡發(fā)生的一刻。加油吧,同學(xué)們!在你奮斗的身影旁,有老師關(guān)注的目光與你同行!
有人說:“良好的開端是成功的一半?!狈街儆赖娜松_端很好,但他并沒因此收獲喜悅。這次成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與肯定??荚囀Ю耐瑢W(xué)會(huì)把你們當(dāng)做榜樣,當(dāng)他們?cè)趯?duì)照和反思中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致差距的因素時(shí),他們就要奮起直追,希望用你們的領(lǐng)跑給那些沉睡的雄獅帶來起跑的動(dòng)力。
愿意接受。你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!同學(xué)們,初中三年是磨練意志、走向成熟、改變命運(yùn)的三年,這三年里的每天你們都能按時(shí)到這里,叫醒你的不是鬧鐘,是你心里的夢(mèng)想,這里就是放飛你們夢(mèng)想的地方呀。唱起那首《我的未來不是夢(mèng)》的歌吧!去把握屬于你的人生機(jī)遇,天之所以廣,是給你飛翔的機(jī)會(huì);地之所以闊,是給你奔跑的機(jī)會(huì);山之所以高,是給你攀登的機(jī)會(huì);海之所以深,是給你探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)……舞臺(tái)如此寬廣,就看你想要飛多高。
最后希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),把勤奮刻苦,自信堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊,快樂出發(fā),相信你們能夠在未來的舞臺(tái)上秀出人生的精彩!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
20××.5.9。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇六
老師,親愛的同學(xué)們:
和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
又是一個(gè)春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會(huì),老師和同學(xué)們?cè)谶@里收獲成績(jī),收獲經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谶@里共享付出的快樂和收獲的喜悅!
是你們,傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢(mèng)想與信念作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”
其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請(qǐng)平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,你可想過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,收獲的日子總會(huì)來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,大有作為!
提出希望:一定要勤奮和堅(jiān)持。
成績(jī)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認(rèn)真上好每一堂課,堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅(jiān)持的力量!
成績(jī)不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),要放下包袱,輕裝上陣。請(qǐng)記?。簾o論何時(shí),積極的態(tài)度都像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利!
請(qǐng)記?。簺]有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
請(qǐng)記住:沒有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢(mèng)想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩!
新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了,未來充滿了無限的可能!希。
望大家。
能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情!做為老師我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛你們,請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)風(fēng)雨與共!我們會(huì)為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌!同時(shí)老師也希。
望大家。
無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人!
最后,祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)---大有作為!
謝謝大家!
2017。
年3月
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好。
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說說心里話。
相聚是緣分。來到××中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛,你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的'時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)椋覀兪窃趭^戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中,誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職?,耐心和氣度來??偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽(yáng)光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。
請(qǐng)記住:不經(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!
在你們成長(zhǎng)的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時(shí)降臨,那將是永恒的幸福。
你們的成功,就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強(qiáng)音。
老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛,他何須回頭。
我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。
最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩,各位同仁:
下午好!收到學(xué)校,要求我作為教師代表,發(fā)言的通知,感到有點(diǎn)意外。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是教學(xué)能力,我都趕不上,在坐的絕大多數(shù)老師。在教學(xué)方面,你們都是我的前輩,我要向你們學(xué)習(xí)。既然我現(xiàn)在站在這里,那我就班門弄斧,單從生物教學(xué)的角度,與諸位分享一下我的心得。由于,我走上講臺(tái)不到三年時(shí)間,若有說得不對(duì)的地方,還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。
第一點(diǎn),給學(xué)生以希望。我今年跨年級(jí)帶了高**班、高**班和*班,在第一堂生物課,我并不急于給學(xué)生上課,而是放了一部,精心挑選的,大學(xué)宣傳視頻,讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑,是多么宏偉,生活是多么的美好,國(guó)際交流的學(xué)術(shù)氛圍,是多么的濃厚,思想是多么自由,并加以美好的言語,進(jìn)行描述,從而激起學(xué)生,對(duì)大學(xué)的向往。有了這個(gè)氛圍基礎(chǔ),我再將生物發(fā)展的美好前景,大大加以渲染,從而使很多學(xué)生,開始重新審視,生物這門學(xué)科,對(duì)生物的興趣就水到渠成了。
俗話說,興趣是最好的老師。不管你講得有多么好,多么細(xì),學(xué)生不愿意聽,也是徒勞。我一直給學(xué)生希望,不是鼓勵(lì),而是鼓動(dòng)。不管他們以后,是否后悔讀大學(xué),但我現(xiàn)在能做的,最主要就是,要把他們送進(jìn)大學(xué)的殿堂。有老師開玩笑說,我這是搞傳銷,我想說的是,如果能通過這種方式,把他們傳銷到好的大學(xué),說是傳銷也罷。
第二點(diǎn)、用激情點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)的熱情。俗話說,激情使人生存,我喜歡激情的課堂,討厭死氣沉沉的氛圍。要使課堂活躍,學(xué)生充滿激情,那首先,就要要求老師,上課不能太循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī),而要打破傳統(tǒng)的思維慣式。我一般都是要求學(xué)生,在上課前三分鐘進(jìn)教室,大聲朗讀,上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。這不僅是,為了溫故而知新,更重要的是,把學(xué)生的精氣神給讀出來。
上課后,我不太習(xí)慣,傳統(tǒng)的上課開始儀式,一聲“老師好”,未必真正的代表尊重,倒不如帶著學(xué)生,喊幾句激動(dòng)人心的口號(hào)。天下之大,舍我其誰。因?yàn)閴?mèng)想,所以堅(jiān)持。這是我精心挑選的兩條口號(hào),有一股浩然之氣,同時(shí)提醒每個(gè)同學(xué),坐在這里堅(jiān)持的理由,是為了自己心中的夢(mèng)想。在上課過程中,我一直保持激情的授課風(fēng)格,為了吸引學(xué)生的注意力,我在講解過程中,適當(dāng)用一些幽默詼諧的語言。若我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué),實(shí)在是堅(jiān)持不住的時(shí)候,我寧愿放下課本,花幾分鐘,給他們講一個(gè)搞笑,但一定是勵(lì)志的小故事,以保持課堂活躍的氛圍。慢慢的發(fā)現(xiàn),很多成績(jī)不是很好的學(xué)生,在上生物課時(shí),都在開始的認(rèn)真聽講,所以上課睡覺的情況,就比較罕見了。我盡量使生物課堂,處于一種輕松愉快的環(huán)境,盡量讓每一個(gè)同學(xué)愛上我的生物課。
第三點(diǎn)、走到學(xué)生中去,給學(xué)生以尊嚴(yán)。我一直認(rèn)為,老師和學(xué)生是一個(gè)平等的關(guān)系,只不過是各自扮演的角色不同。在高校課堂改革勢(shì)在必行的今天,我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點(diǎn),而是建立以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的模式。我曾經(jīng)也是學(xué)生,不喜歡高高在上、指手畫腳的老師。很多時(shí)候我告誡自己,我憑什么去打罵學(xué)生,若是教育自己的孩子,我還會(huì)用這種粗暴的方式嗎?所以,我從來不以成績(jī)來評(píng)判學(xué)生,經(jīng)常提醒自己,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心,給學(xué)生尊重。我不習(xí)慣學(xué)生叫我老師,我更喜歡學(xué)生叫我熙哥,這樣聽起來感覺更親切點(diǎn)。我除了比他們年長(zhǎng)幾歲,對(duì)所教的專業(yè)比他們擅長(zhǎng)點(diǎn),其他的沒什么不同。
我喜歡把學(xué)校比喻為餐廳,學(xué)生比作顧客,我們老師就是服務(wù)員,我們所能做的就是把他們服務(wù)好。除此之外,我們還能做什么呢。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,充滿朝氣的你們,帶著希望和欣喜,帶著假期不同的收獲和感受回到了我們共同生活的幸福、溫暖的大家庭里,回到了洋溢著青春活力,有著知、行的良好學(xué)風(fēng)的一小校園。
使每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難挫折,健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;
我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),使每一位學(xué)生都有自己的努力方向,并且堅(jiān)定信念,用拼搏和汗水開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。這就注定了我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
而此時(shí)一只獅子也在沉思:明天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追上跑的最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的都是奔跑。古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”讓我們?cè)谛乱惠喅?yáng)升起的時(shí)刻,為了不斷的超越自我共同努力吧!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬王處長(zhǎng)及全體教官、各位老師:
親愛的同學(xué)們:
今天,xx中學(xué)高20xx級(jí)和初20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。從同學(xué)們整齊劃一,威武雄壯的隊(duì)列中我們看到了xx學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采和當(dāng)代軍人威武英姿。在此,我代表學(xué)校及全體師生,向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體官兵和全體教師表示誠(chéng)摯的謝意!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體新生表示熱烈祝賀!
我們特別要感謝我們每一個(gè)教官,他們個(gè)個(gè)都是好樣的,既威嚴(yán),又和藹;既嚴(yán)厲,又可親;既嚴(yán)肅,又活潑,不愧是"文明之師、雄壯之師、威武之師、勝利之師".
同學(xué)們,我們欣喜地看到,在軍訓(xùn)中,汗水濕透衣服,你們沒有叫苦;站軍姿暈倒了,休息一會(huì)兒,接著訓(xùn)練。稍息、立正、向右看,簡(jiǎn)單枯燥,但一絲不茍;遇到失敗,你們沒有灰心喪氣,而是不斷努力;當(dāng)跟不上隊(duì)伍或有損集體榮譽(yù)時(shí),立即糾正改進(jìn)。所以,我們看到你們學(xué)到了知識(shí),磨練了意志,煉就了品格,那就是熱愛祖國(guó)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。這些都是你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中所必須應(yīng)該具備的品質(zhì),也是學(xué)校所期望的。所以,希望大家不要丟掉這些自己用汗水和實(shí)踐獲得的人生寶貴財(cái)富,要用以指導(dǎo)今后的人生發(fā)展,讓軍訓(xùn)成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)向上、健身壯體的新起點(diǎn),讓我們共同創(chuàng)造自己燦爛的人生,挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
最后,再次向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝,向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的班主任、德育處老師表示衷心的感謝。預(yù)祝各位同學(xué)在~~和諧發(fā)展,健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
這個(gè)暑假無論對(duì)我還是對(duì)在座的各位老師而言,都具有特別的意義。這個(gè)夏天,我們告別了懵懂的年少時(shí)光,告別了單純的學(xué)生時(shí)代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年盛夏,聚首榕城鼓樓,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,我便見識(shí)了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
肉相連的一部分,你們沒有理由不熱愛自己的生命,沒有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。這句話,我至今記憶猶新,從那以后,我以端正的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所選學(xué)科越發(fā)地?zé)釔奂暗眯膽?yīng)手。同樣,我想今天我們選擇教育這個(gè)行業(yè)也有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?,?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定地宣言,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),對(duì)自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次,進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對(duì)這幾天培訓(xùn)的活動(dòng)的一點(diǎn)理解與小結(jié),在未來的工作。
中,理論聯(lián)系實(shí)際,必將有更加切實(shí)的體會(huì),更深刻的感悟。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長(zhǎng),我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。“不要怕,朝前走”這六個(gè)字是大學(xué)畢業(yè)典禮上,俞立中校長(zhǎng)送給華師畢業(yè)學(xué)子的一句話,今天,我也把這句話送給大家。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我是一名普通教師,我所在的集體是一個(gè)上進(jìn)的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言,心情無比激動(dòng)。
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)15年了?;仡欉@15年的工作,真是忙碌而又充實(shí),這15年里,我與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我們學(xué)校的學(xué)生,全都是來自農(nóng)村的孩子,這些孩子中,有的孩子的父母自身文化程度不高,有的孩子的父母常年外出打工,致使很多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面。因?yàn)閷W(xué)生的這種特殊性,我們老師工作起來也特別困難,繁瑣。在平時(shí)的工作中,我常常要一而再,再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育,尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,貧困生,以及家庭復(fù)雜的孩子。我還常常與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,教育家長(zhǎng)不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題,建議家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。
在教學(xué)方面,我也狠下功夫,課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生,并向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),,課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,特別注意開發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,活躍課堂氣氛,使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù),每節(jié)課后,都要精選適量的作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí),并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改,并及時(shí)講評(píng),使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí),每單元過后,都要摸清學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,真正起到查漏補(bǔ)缺的作用,使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí),從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
由于自身的能力和知識(shí)有限,我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”,于是我積極努力參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育理論。此外,我還吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),改善自身的不足。為了更好地充實(shí)自己,鍛煉自己,我還積極參加各級(jí)教研活動(dòng),不斷嘗試教改。這些年,在大家的幫助下,我的教學(xué)能力有了提高。
成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持,更離不開老師們的配合與幫助,我為工作在徐山小學(xué)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。一份耕耘,一份收獲。多年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我不斷追求進(jìn)步,積極參加各類各級(jí)的活動(dòng),都獲得不錯(cuò)的.成績(jī)。在今后的日子里,我將更加努力。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作上的信任,成績(jī)上的肯定;感謝老師們對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位親愛的同學(xué)們:
上午好!
曾經(jīng)說過:"教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童"。選擇了教育這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺(tái),我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺(tái)是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地,站在講臺(tái)上,我深感無限的榮耀,因而我意氣風(fēng)發(fā),克盡職守;站在這講臺(tái)上,我時(shí)刻覺得責(zé)任重大,為此我刻苦探索,無怨無悔;站在這講臺(tái)上,面對(duì)渴求知識(shí)的雙雙眼睛,我始終愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈,讓每個(gè)孩子都沐浴到愛的陽(yáng)光。
教師的工作“以學(xué)生為本,以情為主”??梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個(gè)“愛字”。“親其師”而“信其道”,就是學(xué)生對(duì)師愛的具體表現(xiàn)。心理學(xué)證明:凡是教師給予期望,受到尊重的學(xué)生,他就會(huì)感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動(dòng)接受老師的教育,反之將會(huì)引起強(qiáng)烈的反感,甚至“破罐破摔”特別是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他們更需要老師的體貼和愛護(hù),所以我把特別的愛給特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),哪怕一個(gè)小小的愛護(hù),一次書寫認(rèn)真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,都能讓他們分享到成功的體驗(yàn),找到自身的價(jià)值,在成功的快樂中找回自尊自信,重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
有一個(gè)學(xué)生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。通過家訪,我了解到他的父母正在鬧離婚,他有時(shí)跟媽媽,有時(shí)跟爸爸,有時(shí)又住在姨家,心靈的創(chuàng)傷使這個(gè)孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話,他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對(duì)抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡(jiǎn)單的問題,只要能答上來就給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時(shí),我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,他早早來到學(xué)校,把教室的前后門擦得干干凈凈,衣服都弄濕了。于是在勞動(dòng)總結(jié)會(huì)上,我把他大大夸獎(jiǎng)了一番,并把他的事跡登上了黑板報(bào)。從那以后,他在班集體的活動(dòng)中也活躍了起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高,期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學(xué)們一起向他喊:"同學(xué),祝賀你!"那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤(rùn)每位學(xué)生的心靈,就會(huì)產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無聲的顯著效果。你的信任、你的期待,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放美麗。
我的班中有個(gè)的學(xué)生,腦子很聰明卻太調(diào)皮,上課不專心聽講,愛做小動(dòng)作,又愛招惹、欺負(fù)周圍的同學(xué),曾多次調(diào)換座位,弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌。
于是我決定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來幫助他。我想辦法讓別的老師把xx找去補(bǔ)課,支走xx后,我就把我的想法向全班同學(xué)講了,并請(qǐng)求得到他們的幫助。老師請(qǐng)求學(xué)生,學(xué)生自然"受寵若驚"。當(dāng)xx回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的“維和警察”,一定要選有能力、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任。選舉結(jié)果,xx和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名。在xx驚愕的眼神中,我把他拉上了講臺(tái),用力握住他的手,很鄭重地對(duì)他說xx祝賀你能當(dāng)上這個(gè)光榮的"人民警察",同學(xué)們這么信任你,老師心里真高興,相信你一定能當(dāng)好這個(gè)警察的"。說完,又拍拍他的肩膀,用夸張的語氣說:“小伙子,好好干吧”在全班的哄堂大笑中,xx的眼中流露出了驚喜。現(xiàn)在,xx正在逐步克服身上的不足,因?yàn)槠谀┻€要評(píng)"優(yōu)秀警察"呢。
我們教育許多學(xué)生,其中有很多是優(yōu)秀的,這些優(yōu)秀孩子中的每一個(gè)都是我們眼中的"唯一",只有他們?nèi)币粋€(gè)才會(huì)令我們"心痛"。大家常聽到這樣的話:"唉,真倒霉,今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個(gè)好學(xué)生。"我們?cè)谛闹薪o"唯一"的定位是"成績(jī)優(yōu)秀的孩子。"但是我們不能忘了,對(duì)孩子的父母而言,他們都是"唯一"的。我們沒有權(quán)利在他們讀中學(xué)時(shí)就判定他們沒出息,是廢鐵一塊,然后是放任自流。我們應(yīng)該想到很多偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在他們小的時(shí)候,甚至比我們的后進(jìn)生更差勁?。∧屵@樣的孩子在我們眼前"消失",讓我們像孩子的父母一樣,讓所有的孩子成為我們眼中的"唯一"。
作為教師,我們應(yīng)擁有一把便于攜帶的"放大鏡"隨時(shí)隨地地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),我們會(huì)驚喜地看到,每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)秀的地方,都有可愛之處。作為教師,要讓他們經(jīng)常受到鼓勵(lì),品味成功的快樂。"請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的"。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。
古人云:“人之相交,貴在交心”如果我們能放下老師的架子,主動(dòng)與學(xué)生做朋友,很多問題就會(huì)更好地解決。不過和學(xué)生談心要有目的,談心前,要掌握他們不同的實(shí)際情況,明確談什么,怎樣談,還要注意場(chǎng)合,當(dāng)著老師與同學(xué)的面談,很可能會(huì)給他們?cè)斐尚睦韷毫?,使他們不能完全向你敞開心扉。對(duì)于不同性格的學(xué)生要采取不同的表達(dá)方式和語氣,談心時(shí),態(tài)度要平和,語言要親切,道理要講透,要讓學(xué)生感受溫暖,這樣,你也許將收獲一份感恩的心情和成功的喜悅。
十年來的工作時(shí)間是我認(rèn)識(shí)到:教育學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作,需要我們教育這以極大的愛心、耐心、誠(chéng)心,既要像春風(fēng)化雨一般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,又要如同一把萬能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口,還給他們一個(gè)晴朗的天空,因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師!
站在三尺講臺(tái)上,舉手投足都承載著教育的責(zé)任,表達(dá)著理想的希翼,祖國(guó)的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會(huì)光彩綻放,無限燦爛,教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí),不斷探索,用愛心打開心靈的窗口,用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂著,因?yàn)槲沂菫樽鎳?guó)站講臺(tái)!
謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們:
上午好!
今天是三八婦女節(jié),很榮幸我能作為"最美家庭"的代表在這里發(fā)言。首先我向一直關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向并肩奮戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛的同事們致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以節(jié)日的問候!
我是一個(gè)平凡普通的人,但有時(shí)候我又會(huì)給自己豎起大拇指,因?yàn)槲視?huì)變"魔法".我的魔法就是可以在幾個(gè)身份中,任意切換,并且通過努力,越來越游刃有余了。先來聽聽我的多重身份吧:我是一名老師,一個(gè)女兒,一位妻子,一個(gè)兒媳,一位母親。38年前,我來到了這個(gè)世界,成了我爸爸媽媽的小寶貝,他們的無私的愛,精心的呵護(hù),讓我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我愛我的爸爸媽媽。19年前,我走上三尺講臺(tái),成了一位老師。一路走來,我在好多孩子的"老師,老師"的叫喚中,享受到了我是一個(gè)老師的幸福,我愛我的學(xué)生們。xx年前,我又成了一個(gè)妻子,有了自己甜蜜的小家庭,有了一個(gè)和我相伴一生,一直到老的另一半,我愛我的丈夫。成為妻子的同時(shí),我便擁有了又一對(duì)父母,成了他們的兒媳,在他們的關(guān)心幫助下經(jīng)營(yíng)著我的家,我愛我的公婆。10年前,我升級(jí)了,我成了一名母親,有了自己可愛的女兒,她在一聲聲軟軟的,滿是求關(guān)心求抱抱求愛護(hù)的"媽媽"聲中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),我愛我的女兒。
怎樣在這么多重身份間自由切換呢?我想,要做到這樣三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是要用心。撫養(yǎng)孩子,孝敬公婆父母,支持丈夫,操持家務(wù),無論是哪一樣,都需要用心去做。每天,我都在平凡和忙碌中度過,用心的付出,不僅讓自己充實(shí),也給了家人一個(gè)溫馨的港灣,而溫馨正是家庭幸福的源泉。
第二點(diǎn)是要寬容。每個(gè)人都有自己的脾氣和秉性,平時(shí)的交往,磕磕碰碰在所難免,如果我們以寬厚包容的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人,多看優(yōu)點(diǎn),少挑刺,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來如此美好。
第三點(diǎn)是要感恩。感恩生活,生活會(huì)帶給我們無限驚喜;感恩工作,工作會(huì)帶給我們無限機(jī)遇;感謝萬物,萬物會(huì)帶給我們無限愉悅;感恩生活的歷練,讓我們成長(zhǎng);感恩失敗的考驗(yàn),讓我們倍加珍惜成功。家庭生活中,我們更要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、公婆、丈夫、孩子,他們給了我們幸福完整的家庭生活。
同學(xué)們,我們每個(gè)人的一生都是以家庭生活為起點(diǎn)的,讓我們以愛的名義出發(fā),愛自己的家庭,愛自己的親人,愛自己的學(xué)校,愛自己的社會(huì)和國(guó)家,讓我們走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)健。
我的講話完了,謝謝!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好。沐浴著新年?duì)N爛的陽(yáng)光,歷史的鐘聲把20xx年敲響,我們滿懷勝利的喜悅,依依不舍地送走了難忘的20xx,滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的20xx。今天我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。
老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書為侶??鄦?苦!累嗎?累!但我無怨無悔,因?yàn)槲覀冎?,只有這樣,當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會(huì)踏實(shí)。我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。
只有付出,才有回報(bào)。在過去的一年,我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰的主人翁精神,憑借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng)造性,為汊河教育譜寫了新篇章。
小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)過好寒假提點(diǎn)希望:做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個(gè)真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。
輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們,美好的明天召喚我們。成績(jī)已屬于歷史,希望誕生于未來?;厥鬃蛉眨瑸榈氖窃鎏硪环葑詮?qiáng),喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響,新的形勢(shì)催人奮進(jìn),新的目標(biāo)鼓舞人心。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝所有的人全家幸福。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng),親愛的老師們、小朋友們:大家好!
今天,陽(yáng)光燦爛,彩旗飛揚(yáng),我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和諧的校園里,共慶20xx年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表我園的全體教職員工,向前來參加我校慶“六一”活動(dòng)的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意,感謝你們長(zhǎng)期對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持;向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩和深深的謝意,感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶?;顒?dòng)的各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝,感謝你們一如既往支持老師的工作;我更要向祖國(guó)的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿,祝愿你們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤陆】党砷L(zhǎng)!
回顧過去,我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中,我們機(jī)關(guān)幼兒園全體同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下,始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念,努力把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加,幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng),各級(jí)各類活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)越來越多,使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階,為幼兒的快樂健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了全部的力量。
展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者,我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己,時(shí)刻鞭策提醒自己,對(duì)得起尊敬我們的幼兒,對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng),對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,取得新的成績(jī),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?;顒?dòng),祝大家身。
體健康,祝全體小朋友們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的節(jié)日。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來早,乍暖還寒換新顏,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
新的學(xué)期,對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明,很多人比我們努力,為什么我們成功了,我們擁有了財(cái)富,而別人沒有,一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來了?!睕]有不懈的追求,沒有厚實(shí)的積蘊(yùn),很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。是的,把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家;把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師,這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞,探索新知,在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐,在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn),在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格;同樣的道理,對(duì)于我們同學(xué)而言,如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味,那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家。
同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!對(duì)于初三的同學(xué)們,你們面臨著中考,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī),請(qǐng)不要忘記,在你玩得不亦樂乎的時(shí)候,或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強(qiáng)“充電”,提高“內(nèi)存”呢!魯迅先生說過,“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好在校的每一天,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣,努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!謝謝大家。
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!
在工作上,我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情,沒有值得稱道的地方。今天,我有幸作為教師代表發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運(yùn)。在此,我代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師,我愛我的學(xué)生,我一直告訴自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)學(xué)生,不挖苦、諷刺學(xué)生。在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,做好自己的本職工作。認(rèn)真完成教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到心中有數(shù),使學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷提高。我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。在教育學(xué)生方面,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)了嘗試教學(xué)法,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我采用了適合自己學(xué)生特點(diǎn)的分組教學(xué)方法。全班學(xué)生人人參與,教師指導(dǎo)。我?guī)е齻€(gè)班的學(xué)生,學(xué)生的基礎(chǔ)各不相同,那些接受能力強(qiáng)的學(xué)生,我就讓他們當(dāng)小組長(zhǎng)。讓接受能力強(qiáng)的學(xué)生幫助接受能力慢的學(xué)生,采取小組競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)方式,利用學(xué)生的集體榮譽(yù)感,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生為了小組的榮譽(yù),不跟小組拉后腿,都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)英語。學(xué)生早早地來到了學(xué)校,不再去跑著玩了,都在教室里背單詞、讀課文??吹竭@一切,我感到很欣慰。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鄉(xiāng)前茅。
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。
“捧著一顆心來,不帶半棵草去?!睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;我付出了努力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的職業(yè)?!?/p>
成績(jī)只能代表過去,關(guān)鍵是如何面對(duì)未來。教師這一職業(yè)與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;教師這一職業(yè)承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我們?nèi)w教師的共同努力,我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階!
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位老師,各位同學(xué):
能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)談以下幾點(diǎn)。
第一,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué),實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼,而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色,更快地融入那個(gè)環(huán)境;對(duì)于考研的同學(xué),我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。通過實(shí)習(xí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問題域。就我個(gè)人而言,沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得我的研究偏向理論化,這是我的一大遺憾,希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二,希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉(zhuǎn)變,站穩(wěn)講臺(tái),不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂,控制住課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上,把知識(shí)點(diǎn)講清楚,講明白,講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新,不要想著搞什么新花樣。
第三,擺正心態(tài)。在教學(xué)上,不要覺得自己是大學(xué)生,學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里,要虛心向別的老師請(qǐng)教,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生,唯唯諾諾的,要自信,你站在講臺(tái)上就是一名老師??傊灰估勺源?,不要妄自菲薄。在生活上,有困難進(jìn)行克服,年輕人嘛,吃點(diǎn)苦怕什么,當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人,我也該多吃點(diǎn),多干點(diǎn)體力活;當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難,可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映,向我們反映。我就代表我自己,代表其他老師,我是教師代表嘛。說一句:能幫上忙的我們一定幫,不能幫的想著法給你們幫。
最后,祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲,盡可能多的收獲!
教師代表總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來的教學(xué)工作,我們期盼、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想最后成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大。古人說:“學(xué)不可一日無師?!笨梢娊處煹匚坏闹匾??!皩W(xué)高為師,身正為范?!币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問,以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會(huì)稱我們是“新人”,我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在今后的工作中,我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望,將一腔熱誠(chéng)投入到工作,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更完美的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
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