心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免錯(cuò)誤和疏漏。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，可以啟發(fā)自己寫(xiě)作的思路和方法。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇一
近些年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們的生活也變得越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。為了加強(qiáng)大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明安全的知識(shí)和意識(shí)，我校組織了一次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我收獲了很多知識(shí)，也體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)文明安全的重要性。
首先，我了解到了網(wǎng)絡(luò)文明安全的概念和意義。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一員，我們不能僅僅停留在享受網(wǎng)絡(luò)便利的層面上，更要重視網(wǎng)絡(luò)文明安全。網(wǎng)絡(luò)文明是指在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)必須遵循的基本禮儀和規(guī)范，而安全則是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不受到不良信息和網(wǎng)絡(luò)攻擊的侵害。只有這樣，我們才能真正享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處，而不是被網(wǎng)絡(luò)困擾和傷害。
其次，我明白了網(wǎng)絡(luò)文明安全的核心要素。在班會(huì)中，老師重點(diǎn)講解了網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信三個(gè)方面的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全主要是指保護(hù)個(gè)人信息不被非法獲取和利用，避免個(gè)人隱私泄露；而網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范是指在網(wǎng)絡(luò)上，我們要遵守公共道德規(guī)范，不詆毀他人、不傳播謠言；網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信則要求我們要有誠(chéng)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)行為，不制作、傳播虛假的信息等。這三個(gè)方面相互關(guān)聯(lián)、相互影響，缺一不可。只有做到了這三個(gè)方面，我們才能營(yíng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
再次，我明確了自己在網(wǎng)絡(luò)文明安全方面的不足與改進(jìn)方向。通過(guò)聽(tīng)取老師的講解，我深感自己在網(wǎng)絡(luò)文明安全方面的不足。首先，我在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)經(jīng)常瀏覽一些不良信息，不僅對(duì)自己的身心健康有害，也容易影響他人。其次，我在網(wǎng)上留言時(shí)常常不經(jīng)過(guò)思考就隨意發(fā)表評(píng)論，有時(shí)候言辭激烈，傷害了他人的感情。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己經(jīng)常在網(wǎng)上傳播帶有夸大、虛假成分的信息，這不僅是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的不尊重。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要自覺(jué)抵制不良信息的誘惑，正確使用網(wǎng)絡(luò)；我要謹(jǐn)言慎行，文明用語(yǔ)，不傷害他人；我要誠(chéng)實(shí)守信，不制作、傳播虛假信息。只有這樣，我才能真正做到網(wǎng)絡(luò)文明安全。
最后，我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文明安全關(guān)乎每一個(gè)人，也關(guān)乎社會(huì)的和諧發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)公共空間，其中的每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該為網(wǎng)絡(luò)文明安全負(fù)起責(zé)任。如果每一個(gè)人都能遵守網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，保護(hù)個(gè)人信息安全，拒絕制作、傳播虛假信息，那么網(wǎng)絡(luò)空間一定會(huì)變得更加美好。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，努力構(gòu)筑一個(gè)和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們才能共享互聯(lián)網(wǎng)的紅利，享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
總之，本次網(wǎng)絡(luò)文明安全班會(huì)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。通過(guò)這次班會(huì)，我不僅了解了網(wǎng)絡(luò)文明安全的概念和意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足。我將以此次班會(huì)為契機(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始，積極提高自己的網(wǎng)絡(luò)文明安全意識(shí)，塑造良好的網(wǎng)絡(luò)形象，共同建設(shè)一個(gè)和諧、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)文明安全，我們共同守護(hù)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇二
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)前所未有的平臺(tái)，它賦予我們每一個(gè)人網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長(zhǎng)期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)并不是一個(gè)溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語(yǔ)的，口水橫行暴力充斥，網(wǎng)絡(luò)不文明行為，甚至網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪成為社會(huì)痼疾。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設(shè)的重要陣地的形勢(shì)，改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，擴(kuò)大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網(wǎng)絡(luò)志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺(jué)與網(wǎng)絡(luò)不文明的行為做斗爭(zhēng)。作為一名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，應(yīng)該樹(shù)立大局意識(shí)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作：
二是緊貼老百姓，網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實(shí)際需求，用老百姓的語(yǔ)言說(shuō)老百姓想說(shuō)的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明傳播進(jìn)行大力宣傳，進(jìn)一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。
能成為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會(huì)努力盡自己最大的能力，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)?！弊鳛橐幻W(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，一定要傳播社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣;傳播道德模范、時(shí)代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者們針對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問(wèn)題，積極營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，為引導(dǎo)網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎(chǔ)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇三
今天我們開(kāi)展了一次以“文明禮貌”為主題的班會(huì)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。某年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在我們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游，中國(guó)游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的`行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)臟話，穿一些奇特衣服，留著“時(shí)尚”的發(fā)型；不認(rèn)真學(xué)習(xí)……這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
經(jīng)過(guò)今天學(xué)習(xí)的這節(jié)班會(huì)課之后，我的心得體會(huì)有很多，真是受益匪淺??！
班會(huì)文明心得體會(huì)篇四
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說(shuō)文解字》的說(shuō)法，禮就是車輪壓的`印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說(shuō)公共場(chǎng)所不宜高聲喧嘩，會(huì)場(chǎng)、影院不宜接聽(tīng)手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇五
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒(méi)有被完全消滅掉，所以危險(xiǎn)仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無(wú)聲息地尋找著它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓(xùn)，更加的做好預(yù)防措施，謹(jǐn)防“病從口入”，成為病毒的“新主人”。
那在日常生活中我們?cè)撛趺醋龊妙A(yù)防措施呢?首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們?cè)谟貌蜁r(shí)，應(yīng)該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風(fēng)險(xiǎn)。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
在我的倡導(dǎo)下，爸爸媽媽也開(kāi)始使用公筷公勺了。家里吃飯的時(shí)候，桌上總是會(huì)多出幾雙筷子，擺放在每盤(pán)菜的盤(pán)子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當(dāng)然也放好了公勺。一開(kāi)始實(shí)行公筷公勺時(shí)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我是真的真的不那么習(xí)慣，夾菜時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著那香噴噴的味道，我偷偷地咽著口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當(dāng)我要觸碰到它的時(shí)候，我的手卻停在了空中，原來(lái)是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒(méi)說(shuō)話，笑瞇瞇地看著我，眼中好像有點(diǎn)什么別的意思。我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，“怎么還不讓吃了呢?”我心想。
這時(shí)，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎?”。我聽(tīng)后才恍然大悟，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說(shuō)道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得?！卑职中χf(shuō)道：“呵呵，養(yǎng)成習(xí)慣了就好!下次要記得喲!”
這以后，我每次吃飯時(shí)看著餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時(shí)間后，果真如爸爸所說(shuō)，我慢慢就習(xí)慣了。
我覺(jué)得我們用餐時(shí)使用公筷公勺是一個(gè)很好的習(xí)慣。它是我們文明餐桌的一個(gè)重要體現(xiàn)，既是健康衛(wèi)生的表現(xiàn)，更是文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，還體現(xiàn)了我們尊重他人、負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。讓我們一起來(lái)使用公筷公勺吧!
班會(huì)文明心得體會(huì)篇六
修身是根本?！靶蕖痹僭谛奚碇惺恰笆雇晟啤?，“使完美”的意思。如果我們是一個(gè)品行告訴，能力很強(qiáng)的人，必定會(huì)是家庭的中心支柱，子女學(xué)習(xí)的榜樣，親人的行為標(biāo)尺。有小家至大家，方可國(guó)泰民安。
心正而后修身，身修而后家齊。凱撒大帝大帝臨終時(shí)告訴侍者：“請(qǐng)把我的雙手放在棺材外面，讓世人看看，偉大如我凱撒者，死后也是兩手空空。”我們可以看到偉人們至死都在追求完美的身心。
修身的方式有很多。我談?wù)勎业目捶ā?/p>
首先，能靜能忍。諸葛亮說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，曾國(guó)藩推崇“忍”。大家所熟知的看書(shū)，繪畫(huà)，彈琴都是修身的方法，都是可以培養(yǎng)“靜”和“忍”的。“靜”是基礎(chǔ)，從言行的安靜，到思維的安靜，達(dá)到內(nèi)心的平靜，去除了浮躁之氣，方能“忍”。
其次，動(dòng)靜結(jié)合。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。要鍛煉身體，有個(gè)好的身體素質(zhì)才能讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。世界那么大，出去走走。但不是盲目的'走。要有針對(duì)性的走。去群眾中，多觀察，多思考；去同事朋友中，多請(qǐng)教，多探討。豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。
最后，提升品行。我們不是流水線上生產(chǎn)出來(lái)的機(jī)器人，每個(gè)人都有自己特點(diǎn)。結(jié)交品行比自己優(yōu)秀的人，能力業(yè)績(jī)比自己強(qiáng)的人，向他人學(xué)習(xí)。但是卻不能舍棄不如自己的人，他們需要幫助，需要共同進(jìn)步。給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)吧，不要說(shuō)多么高大上的話，結(jié)合自己當(dāng)前的實(shí)際訂階段性的目標(biāo)。而我們自己也會(huì)在這種“承上啟下”的方式獲得提升。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，小區(qū)化管理已經(jīng)成為了現(xiàn)代城市社區(qū)管理的一種重要模式。為了加強(qiáng)居民之間的交流互動(dòng)，提高小區(qū)居民的文明素質(zhì)和自治能力，我所在的小區(qū)開(kāi)展了一系列的文明班會(huì)活動(dòng)。在這些班會(huì)中，我深深感受到了小區(qū)文明班會(huì)的重要性，也從中受益良多。
首先，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和睦的重要平臺(tái)。在小區(qū)文明班會(huì)中，居民們可以聚在一起交流分享彼此的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)，增進(jìn)了相互之間的了解和友誼。在班會(huì)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多鄰居朋友，我們一起組織讀書(shū)會(huì)、健身小組等各種群體活動(dòng)，共同度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。通過(guò)這些班會(huì)活動(dòng)，小區(qū)的氛圍更加融洽，鄰里之間的交流更加密切，形成了一個(gè)和諧的社區(qū)氛圍。
其次，小區(qū)文明班會(huì)是提高居民文明素質(zhì)的有效途徑。在班會(huì)中，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于社區(qū)管理和公共秩序的知識(shí)，還開(kāi)展了各種文明行為培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們了解到了做一個(gè)文明的小區(qū)居民的重要性和必要性，并且參與了一系列的公益活動(dòng)，如植樹(shù)節(jié)、街道義務(wù)清潔等。這些活動(dòng)使我們深刻認(rèn)識(shí)到了維護(hù)社區(qū)的良好環(huán)境和安定和諧的重要性，也進(jìn)一步提高了我們的文明素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
再次，小區(qū)文明班會(huì)是加強(qiáng)居民自治能力的重要平臺(tái)。在班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)居民自治的相關(guān)法律法規(guī)和知識(shí)，了解到居民自治對(duì)小區(qū)管理和發(fā)展的積極意義。在我所在的小區(qū)，我們組建了居民委員會(huì)，居民們共同參與社區(qū)管理，對(duì)小區(qū)內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行討論和解決。通過(guò)居民自治，我們成功解決了一些小區(qū)內(nèi)的矛盾和問(wèn)題，提高了小區(qū)的整體管理水平。這讓我意識(shí)到，一個(gè)良好的社區(qū)需要居民共同參與和努力，才能實(shí)現(xiàn)自我管理和發(fā)展。
最后，小區(qū)文明班會(huì)在整個(gè)社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。小區(qū)文明班會(huì)通過(guò)組織各種文藝、體育、科技活動(dòng)，豐富了居民的文化生活，提高了社區(qū)的整體素質(zhì)。同時(shí)，文明班會(huì)還承擔(dān)著一定的社會(huì)教育功能，通過(guò)開(kāi)展文明宣傳和教育活動(dòng)，提高了居民的文明意識(shí)和行為規(guī)范，從而推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，小區(qū)文明班會(huì)是促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧、提高居民文明素質(zhì)的重要途徑，也是加強(qiáng)居民自治能力、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要平臺(tái)。參與其中，我深刻體會(huì)到了小區(qū)文明班會(huì)的巨大價(jià)值和意義，也深感珍惜我所居住的這個(gè)溫馨而文明的社區(qū)。我相信，在班會(huì)的不斷努力下，我們的小區(qū)會(huì)變得更加和諧、更加文明，成為一個(gè)人們向往的理想家園。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇八
通過(guò)這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!!
最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
班會(huì)文明心得體會(huì)篇九
作為一名中學(xué)生，參加班會(huì)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?。班?huì)是集體活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，它不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更能培養(yǎng)我們的文明素養(yǎng)。在最近一次班會(huì)中，我深刻體會(huì)到了文明班會(huì)的重要性，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：感受集體的力量。
在文明班會(huì)中，我們緊緊圍繞班級(jí)大家庭的建設(shè)展開(kāi)了討論。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，并積極參與到班級(jí)決策中去。我發(fā)現(xiàn)，集體的力量非常強(qiáng)大。在班會(huì)上，我們共同商討了如何提高班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，大家紛紛提出了自己的建議。通過(guò)大家的努力，我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度，旨在營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這使我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。
第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣。
文明班會(huì)不僅僅是討論問(wèn)題，更是培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了如何禮貌地發(fā)言，如何尊重他人的意見(jiàn)，并提出自己的建議。在討論中，大家互相傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有在相互尊重的基礎(chǔ)上，才能真正交流和合作。通過(guò)參與文明班會(huì)，我養(yǎng)成了誠(chéng)信、守時(shí)等良好的品質(zhì)，這對(duì)于我將來(lái)的發(fā)展非常重要。
第四段：加強(qiáng)班級(jí)文明修養(yǎng)。
參加文明班會(huì)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)，更是整個(gè)班級(jí)文明素質(zhì)的體現(xiàn)。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)、互相尊重，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題時(shí)不慌不忙，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到，班級(jí)的文明修養(yǎng)不僅僅來(lái)自于老師的引導(dǎo)，更需要我們每一個(gè)班級(jí)成員的共同努力。只有每個(gè)人都能積極參與，文明素質(zhì)才能不斷提高，班級(jí)才能更加和諧。
第五段：總結(jié)。
文明班會(huì)是培養(yǎng)我們文明素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)文明班會(huì)，我們感受到了集體的力量，學(xué)會(huì)了禮儀和文明的習(xí)慣，并且培養(yǎng)了班級(jí)的文明修養(yǎng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能積極參與，班級(jí)的文明程度將會(huì)越來(lái)越高。文明班會(huì)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個(gè)更加文明、更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十
第一段：介紹班會(huì)的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，小區(qū)住宅的數(shù)量不斷增長(zhǎng)。然而，由于住戶素質(zhì)參差不齊，小區(qū)管理存在諸多問(wèn)題。為了推動(dòng)小區(qū)文明，提高小區(qū)居民的素養(yǎng)，我們小區(qū)決定組織一場(chǎng)“小區(qū)文明班會(huì)”。班會(huì)旨在通過(guò)集體的討論與交流，分享小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)每個(gè)居民積極參與文明建設(shè)的意愿，共同促進(jìn)小區(qū)的文明和諧。
第二段：總結(jié)班會(huì)的收獲與體會(huì)（200字）。
在這次班會(huì)中，我們獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過(guò)和其他小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，我們了解到每個(gè)小區(qū)都面臨著相似的問(wèn)題。這讓我們認(rèn)識(shí)到，提高住戶素質(zhì)不僅僅是個(gè)人責(zé)任，更是整個(gè)社區(qū)共同關(guān)注的問(wèn)題。其次，我們學(xué)到了一些有效的小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，如設(shè)立志愿者小組來(lái)進(jìn)行巡邏與疏導(dǎo)，定期開(kāi)展公共區(qū)域清潔日等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是寶貴的，也是可以借鑒的。最重要的是，班會(huì)激發(fā)了每個(gè)人參與小區(qū)文明建設(shè)的熱情和動(dòng)力。我們認(rèn)識(shí)到，只有每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，小區(qū)文明才能真正實(shí)現(xiàn)。
第三段：個(gè)人的感悟與提升（200字）。
對(duì)我個(gè)人而言，這次班會(huì)使我受益匪淺。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的小區(qū)環(huán)境和秩序?qū)用竦纳钯|(zhì)量有著重大的影響。只有建立起文明的和諧小區(qū)，我們才能享受到更加舒適和諧的居住環(huán)境。同時(shí)，這次班會(huì)也讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。作為小區(qū)的一員，我應(yīng)該積極參與到小區(qū)管理與建設(shè)中，為小區(qū)的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次班會(huì)也激發(fā)了我用行動(dòng)感染他人的愿望。我希望通過(guò)自身的努力，影響更多的居民，讓他們也參與進(jìn)來(lái)，共同打造文明和諧的小區(qū)。
第四段：分享其他居民的心得與感受（300字）。
除了我個(gè)人的收獲與感悟，其他居民在班會(huì)中也積極分享了自己的心得與感受。其中，一位老人分享了他在小區(qū)組織志愿者的經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，積極參與到小區(qū)事務(wù)中，不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。還有一位居民分享了自己多年來(lái)對(duì)護(hù)花的心得。他提到了許多愛(ài)護(hù)花草的方法，如定期澆水、科學(xué)施肥等。這讓我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)小區(qū)綠化不僅是美化環(huán)境，更是我們每個(gè)居民的責(zé)任。通過(guò)這些分享，我們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。
第五段：展望未來(lái)，呼吁大家共同參與（300字）。
通過(guò)這次班會(huì)，我們得出了一個(gè)共同的結(jié)論：小區(qū)文明和諧需要每個(gè)居民的積極參與。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多這樣的班會(huì)，促進(jìn)小區(qū)居民的交流與互動(dòng)，共同解決小區(qū)管理中的問(wèn)題。同時(shí)，我們也希望通過(guò)宣傳與教育，讓更多的居民認(rèn)識(shí)到他們的責(zé)任與義務(wù)，積極投入到小區(qū)文明建設(shè)中。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的小區(qū)環(huán)境，提高居民的生活品質(zhì)。
總結(jié)：班會(huì)不僅是一個(gè)深入了解小區(qū)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也是激發(fā)每個(gè)居民參與到小區(qū)文明建設(shè)中的動(dòng)力。通過(guò)班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到小區(qū)管理需要整個(gè)社區(qū)的共同關(guān)注與努力。同時(shí)，我們每個(gè)人也都有責(zé)任和義務(wù)，積極參與到小區(qū)的建設(shè)與管理中。通過(guò)互相學(xué)習(xí)，借鑒其他居民的經(jīng)驗(yàn)，我們將共同推動(dòng)小區(qū)的文明和諧，為更加美好的生活環(huán)境努力。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十一
如果你失去今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
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班會(huì)文明心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，文明紀(jì)律教育成為了社會(huì)熱議的話題。許多學(xué)校和企事業(yè)單位也紛紛開(kāi)展了文明紀(jì)律教育班會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生和員工的良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。我也有幸參加了一場(chǎng)文明紀(jì)律教育班會(huì)，心得體會(huì)頗多。
首先，文明紀(jì)律教育班會(huì)引導(dǎo)我們樹(shù)立起了正確的行為觀念。在班會(huì)上，老師向我們介紹了文明行為的內(nèi)涵和重要性。對(duì)于社會(huì)中存在的一些不文明行為，老師用實(shí)際案例進(jìn)行講解，使我們?cè)诟惺艿狡浠闹嚭筒豢扇≈幍耐瑫r(shí)，也潛移默化地明白了應(yīng)該如何進(jìn)行文明的行為規(guī)范。這樣一來(lái)，我們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在日常生活中應(yīng)該做到的，例如排隊(duì)等候、尊老愛(ài)幼、禮貌用語(yǔ)等等。通過(guò)這次班會(huì)，我們的行為觀念得到了更新和提升。
其次，文明紀(jì)律教育班會(huì)啟發(fā)我們樹(shù)立起了良好的道德意識(shí)。在文明紀(jì)律教育班會(huì)中，老師通過(guò)講述一些反面教材，向我們傳遞了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。她以鮮活的事例，讓我們看到那些缺乏道德意識(shí)的人在社會(huì)中造成的嚴(yán)重后果。通過(guò)觀摩這些反面教材，我們反思自己的言行是否符合社會(huì)的道德準(zhǔn)則，從而激發(fā)我們樹(shù)立良好的道德意識(shí)。
第三，文明紀(jì)律教育班會(huì)提醒我們珍惜現(xiàn)有的紀(jì)律制度。在這次班會(huì)上，老師向我們普及了一些學(xué)校的紀(jì)律制度以及其重要性。我們了解到，紀(jì)律制度是管理學(xué)校教育治理的基礎(chǔ)，恰當(dāng)?shù)募o(jì)律制度能夠維護(hù)教育秩序，保證學(xué)生在良好環(huán)境中健康成長(zhǎng)。通過(guò)這次班會(huì)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的存在對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性，引發(fā)了我們對(duì)紀(jì)律制度的思考和珍惜之情。
進(jìn)一步，文明紀(jì)律教育班會(huì)課深化了我們對(duì)文明禮儀的理解。在這次班會(huì)中，老師和同學(xué)們共同討論了文明禮儀的內(nèi)涵和具體應(yīng)用。許多同學(xué)積極地提問(wèn)和發(fā)言，分享了自己在遇到各種禮儀問(wèn)題時(shí)的思考和做法。通過(guò)這次互動(dòng)，我們彼此學(xué)習(xí)了正確的禮儀之道，并且用實(shí)際行動(dòng)將其融入到了日常生活中。通過(guò)這次班會(huì)，我們?cè)鰪?qiáng)了文明禮儀的意識(shí)和實(shí)踐能力。
總結(jié)起來(lái)，文明紀(jì)律教育班會(huì)讓我們受益匪淺。它在引導(dǎo)我們的行為觀念、培養(yǎng)我們的道德意識(shí)、提醒我們的紀(jì)律制度、加深我們對(duì)文明禮儀的理解等方面，都起到了積極的作用。通過(guò)參加這樣的班會(huì)，我們明白了要做文明的人，不僅需要個(gè)人的自覺(jué)，還需要社會(huì)的共同努力。希望這樣的班會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受益并了解文明禮儀的重要性，為構(gòu)建一個(gè)和諧文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
班會(huì)文明心得體會(huì)篇十三
班會(huì)是學(xué)生與班主任之間進(jìn)行交流和溝通的重要平臺(tái)，而文明班會(huì)更是培養(yǎng)學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌和文明禮儀的重要環(huán)節(jié)。我作為一名班干部，在過(guò)去的一段時(shí)間里參與了多次文明班會(huì)的組織和參與工作。這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了文明班會(huì)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)中，班主任要以身作則，樹(shù)立良好榜樣。作為老師，他們不僅僅是傳授知識(shí)的人，更應(yīng)該是學(xué)生的引路人。在班會(huì)中，我們可以看到班主任親自帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，這給了我們非常深刻的印象。這種榜樣力量激勵(lì)著我們時(shí)刻保持優(yōu)良作風(fēng)，文明言行。
其次，文明班會(huì)要注重學(xué)生的主體性和參與性。一場(chǎng)好的班會(huì)不僅僅是班主任的表演，更重要的是學(xué)生的積極投入。在班會(huì)中，班主任會(huì)提出一些有意義的問(wèn)題，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)討論、互動(dòng)等方式，我們能夠主動(dòng)融入進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出自己的建議，增加了我們的參與感和榮譽(yù)感。
此外，在文明班會(huì)中，引導(dǎo)學(xué)生正確行為并重視規(guī)章制度的培養(yǎng)同樣是非常重要的。我們的班主任非常注重班會(huì)的禮儀規(guī)范，比如坐姿端正、注意講話禮儀等。通過(guò)這種方式，我們清楚地知道了班會(huì)中的基本規(guī)矩和儀式感，養(yǎng)成了我們尊重他人、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的良好習(xí)慣，使我們?cè)谏鐣?huì)交際中更加得體。
最后，文明班會(huì)的核心是傳遞積極向上的精神風(fēng)貌和正能量。我們班主任會(huì)就一些當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥和解讀，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀和信念。例如，在一次班會(huì)中，我們討論了環(huán)保問(wèn)題，班主任向我們介紹了小小環(huán)保行動(dòng)的重要性，并組織了一次環(huán)?；顒?dòng)。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人舉手之勞可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
總而言之，文明班會(huì)是學(xué)生發(fā)展成才的必要途徑之一。通過(guò)文明班會(huì)，我們能夠感受到老師的關(guān)心和引導(dǎo)，學(xué)到知識(shí)以外更多的道德修養(yǎng)。班主任培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和社會(huì)責(zé)任感。我們班會(huì)自發(fā)嚴(yán)格遵守，樹(shù)立了良好的班級(jí)形象，增強(qiáng)了我們的凝聚力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將班會(huì)的這些精神帶入到我的行為中，不斷提高自己的素質(zhì)，為班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
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