演講稿可以幫助演講者更好地組織思路，提高演講效果。演講稿的取材要具有時(shí)代感和獨(dú)特性，以吸引聽眾的關(guān)注。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來(lái)看看有哪些成功的演講技巧和精彩的演講內(nèi)容吧。%20演講稿是用口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表議論或演示技巧的一種書面材料，它可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴，我覺得我們需要寫一篇演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄巳雱俚难葜v稿呢？如何通過(guò)言辭和語(yǔ)氣吸引聽眾的注意力，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和表達(dá)能力呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考，一起來(lái)看看有哪些成功的演講技巧和精彩的演講內(nèi)容吧。
不朽的青春演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“青春”的字眼在我的腦海中閃過(guò)，但不是一閃而過(guò)，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無(wú)窮無(wú)盡的瀚海，它承載著生命。
青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫;在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂，也許我們是因?yàn)榍啻旱木壒识涯?，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，別人的意見我都從來(lái)不聽，可是卻因?yàn)槭沁@個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無(wú)論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么?然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無(wú)法游動(dòng)。
我就大聲呼喊，由于救的及時(shí)我才沒有被溪水沖走，因?yàn)檫@件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥語(yǔ)花香的氣息邁入學(xué)校的大門口，而迎來(lái)的則是朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲我們迎來(lái)了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無(wú)與倫比，在晨跑過(guò)后，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿著我開門的青春，那陣陣的讀書聲豐富著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我度過(guò)那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個(gè)青春的記憶給我無(wú)盡的回憶與快樂，無(wú)論是人或事在青春中永恒。
青春的氣息迎來(lái)，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。
在這個(gè)不朽地青春里，我們度過(guò)了這美好而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不散。
不朽的青春演講稿篇二
時(shí)光已漸漸流逝，我們挽手共同留住青春，為我們青春而歌，即使是一滴小珠，也會(huì)被我們唱出一片海洋，即使是一顆小草，也會(huì)被我們唱出一片綠洲。下面是小編為您整理的關(guān)于不朽青春。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧!
人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本。
日記。
長(zhǎng)大后的某一天一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)也許會(huì)大笑半天也許會(huì)做很多動(dòng)作因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春美好的像夢(mèng)一樣快樂像仙人一樣樸實(shí)得像一樹葉在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)我們只隔出自己的那片綠陰放射著自己清涼但我們會(huì)惋惜因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇也失敗了太多這就是我們幸福的不得懂珍惜的淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力那么前途會(huì)渺茫無(wú)光在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書只要一本書一些筆還有一間可以上課的房子別無(wú)他求如果我們和他們一起上課我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
眾所周知，誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
我們中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“仁、義、禮、智、信”，是中國(guó)在20xx多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃映３Ｕ劇靶拧?，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容中的兩項(xiàng)。在《論語(yǔ)》中從個(gè)人修養(yǎng)也說(shuō)到“信”：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)車兀，其何以行之哉?”作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行?？鬃诱劦街卫韲?guó)家大事時(shí)還說(shuō)到“信”：“自古皆有死，民無(wú)信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場(chǎng)上，孔子認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。荀子也認(rèn)為“誠(chéng)信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”：“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當(dāng)飭也。”漢朝許慎在《說(shuō)文》中釋“誠(chéng)”為“信也”，釋“信”為“誠(chéng)也”，誠(chéng)信互訓(xùn)。宋朝朱熹認(rèn)為，誠(chéng)是自然的實(shí)，信是做人的實(shí)。明末清初的王船山則認(rèn)為：“人與人相於，信義而已矣;信義之施，人與人相於而已矣?！边@就把人與人之間的關(guān)系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務(wù)的關(guān)系，也要重視信義的施行。講信用，實(shí)在是日常活動(dòng)中最基本的道德和守則。誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金是何等寶貴!
翻開歷史的畫卷，講誠(chéng)信的例子，比比皆是：
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠(chéng)信的重要。
他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過(guò)一片快樂的彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
可是，由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全，導(dǎo)致有些人心存僥幸，誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄，各種不講誠(chéng)信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺的、不懈的努力。
直到那一天，在翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)做些什么。
都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑颍覈?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
不朽的青春演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
眾所周知，誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買賣東西要講誠(chéng)信、與人處事要講誠(chéng)信、商業(yè)談判更要講誠(chéng)信。小到一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信是基礎(chǔ)，它可以決定一個(gè)人的地位和社會(huì)的穩(wěn)定。一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
我們中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱于世中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)。中國(guó)可以說(shuō)是“誠(chéng)信”的故鄉(xiāng)，“仁、義、禮、智、信”，是中國(guó)在多年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容，而“信”是儒家思想的精華，也是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃映３Ｕ劇靶拧?，“為人謀而不忠乎?”、“與朋友交而不信乎?”是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容中的兩項(xiàng)。在《論語(yǔ)》中從個(gè)人修養(yǎng)也說(shuō)到“信”：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)車兀，其何以行之哉?”作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人無(wú)信則無(wú)以立，無(wú)以行?？鬃诱劦街卫韲?guó)家大事時(shí)還說(shuō)到“信”：“自古皆有死，民無(wú)信不立”，“上好信，則民莫敢不用情”。站在為政者的立場(chǎng)上，孔子認(rèn)為“信”比軍隊(duì)、糧食還要重要。荀子也認(rèn)為“誠(chéng)信生神”。到漢朝董仲舒則把“信”列為“五常之一”：“夫仁、義、禮、知、信，五常之道，王者所當(dāng)飭也?！睗h朝許慎在《說(shuō)文》中釋“誠(chéng)”為“信也”，釋“信”為“誠(chéng)也”，誠(chéng)信互訓(xùn)。宋朝朱熹認(rèn)為，誠(chéng)是自然的實(shí)，信是做人的實(shí)。明末清初的王船山則認(rèn)為：“人與人相於，信義而已矣;信義之施，人與人相於而已矣?！边@就把人與人之間的關(guān)系看作是信義的施行，所以人和人之間相互服務(wù)的關(guān)系，也要重視信義的施行。講信用，實(shí)在是日?；顒?dòng)中最基本的道德和守則。誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金是何等寶貴!
翻開歷史的畫卷，講誠(chéng)信的例子，比比皆是：
海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏“處處兌現(xiàn)諾言”是誠(chéng)信，他的一貫做法，不僅激發(fā)廣大職工的主人翁的創(chuàng)造熱情，也使海爾集體成為走出中國(guó)，享譽(yù)世界的佼佼者。
夠了，夠了，不必再舉了。這些事例足以證明，誠(chéng)信的重要。
他們這些人與社會(huì)打交道的時(shí)候，總是把誠(chéng)信作為恪守的第一準(zhǔn)則，總是努力用行動(dòng)表明自己“說(shuō)話算話”“信守承諾”，而看打交道的對(duì)象，同樣也總是看他是不是“可靠”，是否“守信用”。正是因?yàn)樗麄冎v誠(chéng)信，守信用，才贏得了別人的信任，成就了輝煌的事業(yè)。
朋友，不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過(guò)一片快樂的彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
可是，由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全，導(dǎo)致有些人心存僥幸，誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄，各種不講誠(chéng)信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺的、不懈的努力。
不朽的青春演講稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下小編在這給大家整理了一些2021不朽青春演講稿，希望對(duì)大家有幫助!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春是一座金字塔，充滿了神秘。那高高的塔尖似乎在提醒著人們，只有銳意地進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開眼睛，顯得是那樣的高貴。它象征著勇敢，象征著攀登，它吸引著人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會(huì)是勝利者，儲(chǔ)蓄青春，我懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)!
有人說(shuō)，青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，沒有所謂的勾心斗角，不帶任何功利色彩，有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感覺其中的美好，在若干年后它依然是那么令人懷念。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了友誼與美好!
有人說(shuō)，青春是一彎明月。人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽(yáng)那樣圓圓滿滿，但正是這缺憾，這不完滿，就多了一份新的體驗(yàn)，多了一份美好的希冀。古往今來(lái)，贊美月亮的，以月抒情的詩(shī)看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣，讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)抵抗，在黑暗中學(xué)會(huì)尋找陽(yáng)光。儲(chǔ)蓄青春，我懂得了希望就在前方!
儲(chǔ)蓄青春，就是儲(chǔ)蓄快樂，儲(chǔ)蓄美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有比財(cái)珍貴的了?！庇辛饲啻海覀兙陀辛颂诫U(xiǎn)的勇氣，有了將心比心的朋友，有了相信希望的期待，有了奔跑的目標(biāo)!
時(shí)間可以讓一個(gè)人容貌變老，但我們的夢(mèng)想不能蒼老。青春不只在于年齡，還在于心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說(shuō)青春是一顆劃破蒼穹的流星，雖短暫卻很美好。可我認(rèn)為青春是一顆常青樹，永垂不朽!
儲(chǔ)蓄青春，懂得奮斗!儲(chǔ)蓄青春，獲得友誼!儲(chǔ)蓄青春，不言放棄!讓我們?cè)谇啻旱幕ê＠锉M情徜徉!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
煮沸一杯清茶，讓香茗溢于鼻間。說(shuō)不清的時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴流逝，用倔強(qiáng)的身影昂立在玫瑰開放的盛季。不說(shuō)后悔，因?yàn)榭傆心敲匆环萸啻褐档糜貌恍嗟牧髂耆ブ臁?/p>
白紙素筆勾勒一圈圈輕淺不一的輪廓，倒映出不羈的容顏，年復(fù)一年的沙漏不知在何時(shí)裂了縫，書桌上的泥沙自動(dòng)匯聚成群，不愿低頭，也不想卑微，不再有羈絆的青春，總是拼得頭破血流也不曾回頭。驕傲的少年，歲月的蹉跎讓眼底幽黑更加深邃，或許我們從不曾改變，只是在不停的偽裝，月光下的身影一步一個(gè)腳印踩碎紅泥，曾經(jīng)的朋友，在不同的階梯一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。綿綿的微風(fēng)拂起耳邊幾縷發(fā)絲，微笑代表的不是熟悉，而是陌生的禮遇，不知從何時(shí)起，彼此間有了距離，一種陌生的熟悉感卻再也找不到出口。
燈紅酒綠的世界，誰(shuí)也沒有資格去怪誰(shuí)。我們都沒有錯(cuò)，沒有改變就沒有歡笑，沒有理由讓別人去適應(yīng)我們，只有我們?nèi)ミm應(yīng)別人。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)賭局，那么我們只能算是棋盤上的一顆棋子，好與不好，不在于本身，而是在于是否運(yùn)籌帷幄;有歷練的青春才是有意義的青春，甘苦并存，奮斗路上的挫折和失敗留給我們的不完全都是氣餒，而是創(chuàng)傷。青春的路沒有人代替你走，別人可能給你雪中送炭，但是點(diǎn)火聚暖的人只會(huì)是你自己。人生不過(guò)是寥寥的幾十年，既然不想虛度就只好向前，青春依然還在，容顏依然如舊，只是年少不復(fù)。我們是天上的星星，在孤單中徒步旅行，用溫暖的陽(yáng)光，來(lái)照耀彼此前進(jìn)的道路。
請(qǐng)用心聽，時(shí)鐘嘀嗒，那是我們?cè)潘敛涣b，用悲傷來(lái)筑造的流年。那是我們?cè)怕暩吆簦呵啻?，我愿你此生不?
因?yàn)榍啻阂粯拥奈覀?，選擇了陽(yáng)光四射的日子，所以想要走下去。這樣的我們，學(xué)到了很多，足夠我們?nèi)ナ芤嬉簧Ｇ啻旱奈覀儚垞P(yáng)，所以拼得頭破血流之后，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活;青春的我們勇敢，所以受到挫折之后學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生。這一份青春讓我們受益匪淺，誰(shuí)說(shuō)青春易老呢?不過(guò)是因?yàn)槟銈儧]有好好把握青春，所以等有一天察覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走遠(yuǎn)。
時(shí)光匆匆走過(guò)，一步步邁向?qū)儆谖覀兊那胺?，別讓歲月白了頭，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，滴滴嗒嗒丟掉的時(shí)間，是因?yàn)椴欢谜湎鶐Ыo我們的收獲。
尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你就在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)去匆匆。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功，可你的腳步從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ?，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而閃耀，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最寶貴的莫過(guò)于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患?，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說(shuō)：“我擁有過(guò)不朽的青春?！?/p>
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在林蔭下，拿著書本的專注，青春，那種未知的苦澀，煩惱與快樂，現(xiàn)在用無(wú)言的情，致我不朽的青春。
枝繁葉茂的六月林蔭下，自己安靜的讀書，享受這知識(shí)的快樂，沐浴在知識(shí)的海洋，突然出了岔子，你的一句話，讓我不再有學(xué)習(xí)的心，去抓鳥吧!我玩了!逗我呢?它是天上飛的，咱們是地上跑的，就算用槍，這天這么大的風(fēng)，怎么可能打到鳥，我被你沿野的路，飛奔而去，這里的鳥堪稱史無(wú)前例，田野的鳥，隨處可見，可是問(wèn)題來(lái)了，我用什么抓鳥，鳥的反應(yīng)速度特別快，他說(shuō)：“守株待兔?！蔽衣犃怂闹v解，心理確實(shí)很好奇，果然他在網(wǎng)上掛了藥丸，上面涂了果汁，聞上去，香氣撲鼻，我都很想吃。
那些歲月——有你。
剛到這個(gè)陌生的校園，我恐一天中和課桌說(shuō)話的最多的，它是我心靈慰藉，直道你的出現(xiàn)，你的個(gè)頭比我矮一點(diǎn)，身材偏瘦，有一副顏值很高的臉，特別愛笑。一道題怎么學(xué)，怎么想，怎么構(gòu)思都不會(huì)，你笑著說(shuō)：“我?guī)湍??！蔽夷樇t著，聽著你的講解，知道我想了解你時(shí)，你才把你的最愛介紹給我，于是，你成了我最要好的朋友，無(wú)論在何時(shí)何地，何年何月，你我的聯(lián)系，關(guān)系，感情，暢通無(wú)阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校園里交到最好的朋友。
青春，可能是在田野里打鳥的快樂，也可能是在校園里的歡樂，青春，也可能是苦澀，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艱難路上暢通無(wú)阻。
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在樹蔭下，拿著書本的專注，青春苦澀，青春快樂，青春煩惱。
在陽(yáng)光地路上，伸出雙手，遮住太陽(yáng)，致我最美而又不朽的青春。
不朽的青春演講稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家好!
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)高二了，沒有了高一初到的欣喜與迷茫，沒有了高一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的高中里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力!
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束，謝謝!
不朽的青春演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夜空隨著一縷絢麗的光被激活，像被一朵會(huì)發(fā)光的花照亮，璀璨奪目，隨即又如流星般劃過(guò)星空。即使隕落了，但不后悔曾經(jīng)綻放過(guò)。
過(guò)去。
過(guò)去的故事是站在記憶里仰望。常聽到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計(jì)地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。
它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時(shí)對(duì)一切全然相信的感覺，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無(wú)怨無(wú)悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無(wú)知。但就是因?yàn)檫@些，我們童年的記憶是任何人任何事都無(wú)法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長(zhǎng)大。
現(xiàn)在。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)......
未來(lái)。
“我的青春小鳥一去不回來(lái)”既然當(dāng)初選擇了與眾不同的道路，就沒有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的夢(mèng)。沒有來(lái)不及，更沒有做不到，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢(mèng)的腳步就不會(huì)停止。
未來(lái)的歲月遙手可及，卻又十分遙遠(yuǎn)。我不敢為未來(lái)許下承諾，但我相信我是一個(gè)稱職的追夢(mèng)者。無(wú)論追夢(mèng)路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。
我的未來(lái)不是夢(mèng)……。
"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢(mèng)想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說(shuō)的隕落的”希望“，它永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對(duì)生活的熱情和向往！
不朽的青春演講稿篇七
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。今天本站小編向你推薦關(guān)于青春不朽的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
青春是每個(gè)人必將吹過(guò)的海風(fēng)，青春也是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。它靜謐像風(fēng)鈴，高高懸掛的安靜讓人不忍打碎;它孤獨(dú)像耳鳴，突然響起時(shí)只有自己才懂得聆聽。我們?cè)谇啻褐新墒欤覀円苍谇啻褐新洝?/p>
你是否已經(jīng)忘記了時(shí)光的匆匆?我們的日子，當(dāng)真一去不復(fù)返了。猶憶當(dāng)時(shí)，或抱著改變世界的夢(mèng)想，或舉著為中華崛起而讀書的旗幟，一路跌跌撞撞地走來(lái)，如今還剩幾多?夢(mèng)想啊夢(mèng)想，追逐，追逐。獨(dú)自奔跑時(shí)，頗有一種大道如青天，我獨(dú)不得出的感慨。厭倦與疲倦后，便只有安能摧眉折腰事權(quán)貴的無(wú)奈與自嘲。風(fēng)雨過(guò)后，哪里是方向?青春是迷途的青鳥。
追望歲月的腳步，我們迷茫著漸行漸遠(yuǎn)，那就回頭看看，由古至今，青春都發(fā)揮著巨大的力量。九十年前，當(dāng)中國(guó)飽受帝國(guó)列強(qiáng)凌辱時(shí)，一個(gè)青年人站了起來(lái)，偉大的共產(chǎn)黨從此誕生，他，就是毛澤東。一百二十年前，當(dāng)中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)候，又是一個(gè)青年人站了起來(lái)，力圖變法救國(guó)，他，就是梁?jiǎn)⒊?。一千八百多年前，漢室傾頹，海內(nèi)大亂，仍然是一個(gè)青年人站了起來(lái)，扛起先父的大旗，以天下興亡為己任，他，就是孫策。
不朽的青春啊，哪里都有你的影子。讓我用人民英雄紀(jì)念碑上的一句話來(lái)敬仰你。五十年來(lái)，為新中國(guó)的穩(wěn)定與繁榮的青春，永垂不朽;一百五十年來(lái)，為近代中國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)的青春，永垂不朽;由此上溯到公元前兩千多年，為中華民族精神的積淀與傳承的青春，永垂不朽。今天，作為新一代青年人的我們，應(yīng)該站在世界的前沿，喚五四之魂于沉睡之中，弘中華之聲于普天之下。
青春是每個(gè)人必將吹過(guò)的海風(fēng)，青春也是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。它靜謐像風(fēng)鈴，高高懸掛的安靜讓人不忍打碎;它孤獨(dú)像耳鳴，突然響起時(shí)只有自己才懂得聆聽。我們?cè)谇啻褐新墒?，我們也在青春中慢慢忘記。你是否已?jīng)忘記了時(shí)光的匆匆?我們的日子，當(dāng)真一去不復(fù)返了。
猶憶當(dāng)時(shí)，或抱著改變世界的夢(mèng)想，或舉著為中華崛起而讀書的旗幟，一路跌跌撞撞地走來(lái)，如今還剩幾多?夢(mèng)想啊夢(mèng)想，追逐，追逐。
獨(dú)自奔跑時(shí)，頗有一種大道如青天，我獨(dú)不得出的感慨。厭倦與疲倦后，便只有安能摧眉折腰事權(quán)貴的無(wú)奈與自嘲。風(fēng)雨過(guò)后，哪里是方向?青春是迷途的青鳥。追望歲月的腳步，我們迷茫著漸行漸遠(yuǎn)，那就回頭看看，由古至今，青春都發(fā)揮著巨大的力量。
九十年前，當(dāng)中國(guó)飽受帝國(guó)列強(qiáng)凌辱時(shí)，一個(gè)青年人站了起來(lái)，偉大的共產(chǎn)黨從此誕生，他，就是毛澤東。一百二十年前，當(dāng)中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)候，又是一個(gè)青年人站了起來(lái)，力圖變法救國(guó)，他，就是梁?jiǎn)⒊?。一千八百多年前，漢室傾頹，海內(nèi)大亂，仍然是一個(gè)青年人站了起來(lái)，扛起先父的大旗，以天下興亡為己任，他，就是孫策。
不朽的青春啊，哪里都有你的影子。讓我用人民英雄紀(jì)念碑上的一句話來(lái)敬仰你。五十年來(lái)，為新中國(guó)的穩(wěn)定與繁榮的青春，永垂不朽;一百五十年來(lái)，為近代中國(guó)的獨(dú)立與尊嚴(yán)的青春，永垂不朽;由此上溯到公元前兩千多年，為中華民族精神的積淀與傳承的青春，永垂不朽。
今天，作為新一代青年人的我們，應(yīng)該站在世界的前沿，喚五四之魂于沉睡之中，弘中華之聲于普天之下。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
不朽的青春演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在林蔭下，拿著書本的專注，青春，那種未知的苦澀，煩惱與快樂，現(xiàn)在用無(wú)言的情，致我不朽的青春。
枝繁葉茂的六月林蔭下，自己安靜的讀書，享受這知識(shí)的快樂，沐浴在知識(shí)的海洋，突然出了岔子，你的一句話，讓我不再有學(xué)習(xí)的心，去抓鳥吧!我玩了!逗我呢?它是天上飛的，咱們是地上跑的，就算用槍，這天這么大的風(fēng)，怎么可能打到鳥，我被你沿野的路，飛奔而去，這里的鳥堪稱史無(wú)前例，田野的鳥，隨處可見，可是問(wèn)題來(lái)了，我用什么抓鳥，鳥的反應(yīng)速度特別快，他說(shuō)：“守株待兔。”我聽了他的講解，心理確實(shí)很好奇，果然他在網(wǎng)上掛了藥丸，上面涂了果汁，聞上去，香氣撲鼻，我都很想吃。
那些歲月——有你。
剛到這個(gè)陌生的校園，我恐一天中和課桌說(shuō)話的最多的，它是我心靈慰藉，直道你的出現(xiàn)，你的個(gè)頭比我矮一點(diǎn)，身材偏瘦，有一副顏值很高的臉，特別愛笑。一道題怎么學(xué)，怎么想，怎么構(gòu)思都不會(huì)，你笑著說(shuō)：“我?guī)湍恪！蔽夷樇t著，聽著你的講解，知道我想了解你時(shí)，你才把你的最愛介紹給我，于是，你成了我最要好的朋友，無(wú)論在何時(shí)何地，何年何月，你我的聯(lián)系，關(guān)系，感情，暢通無(wú)阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校園里交到最好的朋友。
青春，可能是在田野里打鳥的快樂，也可能是在校園里的歡樂，青春，也可能是苦澀，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艱難路上暢通無(wú)阻。
青春，是在田野里地泥濘的玩耍，青春，是在樹蔭下，拿著書本的專注，青春苦澀，青春快樂，青春煩惱。
在陽(yáng)光地路上，伸出雙手，遮住太陽(yáng)，致我最美而又不朽的青春。
不朽的青春演講稿篇九
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
伏明霞，一個(gè)在中國(guó)家喻戶曉的名字;伏明霞，一個(gè)令人傾羨的美麗女孩。她之所以在人們心中如此親切，如此美麗，是因?yàn)樗耆亚啻悍瞰I(xiàn)給了祖國(guó)和人民!
同學(xué)們：
當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)史上，寫下了一頁(yè)頁(yè)光輝的篇章：1990年5月在美國(guó)佛羅里達(dá)舉行的國(guó)際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳臺(tái)跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她摘取了跳臺(tái)金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個(gè)紀(jì)錄也被收入了世界吉尼斯世界紀(jì)錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，她又戴上了奧運(yùn)會(huì)的跳臺(tái)桂冠，成為中國(guó)體育史上最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運(yùn)盛會(huì)上，她不僅蟬聯(lián)跳臺(tái)金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。在剛剛結(jié)束的xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水項(xiàng)目上又一次為祖國(guó)贏得了金牌，贏得了榮譽(yù)。
伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因?yàn)樗龘碛卸罐⒛耆A，而是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，她把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國(guó)和人民。她為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問(wèn)，伏明霞倘若沒有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，她的青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無(wú)青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無(wú)光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無(wú)為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說(shuō)是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們正處在人生青春時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，你們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送?！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
為此，同學(xué)們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無(wú)涯之生。”李大釗這樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的同學(xué)們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此同學(xué)們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無(wú)論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無(wú)所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎為此，同學(xué)們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義?？傊?、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!
不朽的青春演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的洪荒中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時(shí)候。
我們很年輕，我們也有我們堅(jiān)持的東西，也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞，可卻不應(yīng)該阻攔我們，這是我們所堅(jiān)持的東西，也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候，我們才會(huì)想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅(jiān)持過(guò)，才不會(huì)后悔。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)，可你要知道，這種沖動(dòng)一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月里，最寶貴的莫過(guò)于朋友，當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患?，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn)，也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候，那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須沖上前去，不管最后結(jié)果怎么樣，我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候，再回想我們的青春，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤棋，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這里，我也只能驕傲地說(shuō)：“我擁有過(guò)不朽的青春?！?/p>
不朽的青春演講稿篇十一
尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你就在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)去匆匆。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功，可你的腳步從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲叶Ｖ梗憔褪俏页踔猩钪凶盍聋惖娘L(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而閃耀，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。
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不朽的青春演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命中的一絲清涼。
如果青春是座山，那就在成長(zhǎng)中體會(huì)它的雄偉，如果青春是本書，那么就在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟它的奧妙，如果青春是棵樹，那就在成長(zhǎng)中感受它的變化，青春是不朽的，我們要在這不朽的青春中學(xué)會(huì)無(wú)限的成長(zhǎng)，像孫楊般在青春的陪伴下走向成熟。
在青春中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，就是面對(duì)成果時(shí)不貪圖享樂，要超然物外。自古以來(lái)，誰(shuí)沒有在青春中留下過(guò)一點(diǎn)成果。誰(shuí)又做到了對(duì)這些成果的淡泊，是她，一個(gè)將自己一生青春都奉獻(xiàn)在研究化學(xué)元素的人，他曾經(jīng)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)不是每個(gè)人都有那么容易得到，而他是賠上了自己的青春才換來(lái)的，他的研究不是為了獲得這個(gè)獎(jiǎng)，而是為了使科學(xué)更上層樓。讓國(guó)家更富強(qiáng)，百姓更富裕，在他得獎(jiǎng)后又是什么態(tài)度呢?那視它如糞土，將獎(jiǎng)杯送給孩子當(dāng)玩具，面對(duì)如此大的成果卻視若無(wú)睹，他就是科學(xué)界中的居里夫人，居里夫人的青春是不朽的，我們也應(yīng)該如此，將自己的青春變得美好，在青春中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在青春中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，就是面對(duì)誘惑時(shí)不隨波逐流，要堅(jiān)定信念。當(dāng)一個(gè)人成名之后，身邊的誘惑也就多了，也許一不小心就會(huì)陷進(jìn)去不能自拔，但如果你堅(jiān)定信念，抵制誘惑，也許就會(huì)有不一樣的效果，曾經(jīng)的陶淵明若是為了眼前五斗米的誘惑而折腰的話，也就不會(huì)有采菊東籬下，悠然見南山這樣美麗的詩(shī)篇，和他今天享受的盛譽(yù)。昔時(shí)那李白如果禁不住權(quán)勢(shì)的誘惑，而事權(quán)貴，也許就不會(huì)有他那才情四溢的詩(shī)篇和他詩(shī)仙的美稱。正因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)，堅(jiān)定了信念，才沒有誤入歧途，走向了美好的生活，我們只要肯在誘惑面前說(shuō)不，我們就可以在不朽的青春中漸漸走向成熟。
在青春中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，就是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，深表歉意，不文過(guò)飾非。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但只要你肯改正，肯誠(chéng)心悔過(guò)，你的青春依舊美好，莫言，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，他的作品都是深受大家喜愛的，也從未想過(guò)會(huì)有錯(cuò)誤，但咬文嚼字雜志專欄出現(xiàn)后，挑出莫言作品中錯(cuò)誤，而作一個(gè)有名望的莫言會(huì)怎么做呢?他沒有驕傲，沒有自滿，而是深深的表達(dá)自己的歉意，他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也誠(chéng)心悔過(guò)，他在青春中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們也一樣，正所謂人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，深表歉意，這樣才會(huì)在青春中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，并不斷走向成熟。
因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們退卻，因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們掙扎，因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們堅(jiān)持，就是因?yàn)榱擞辛四?，不朽的青春，我們才?huì)在不斷的成長(zhǎng)中一步步走向成熟，走向美好的人生大道!
不朽的青春演講稿篇十三
從最初始末，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。以淚水，以?shī)^斗，以堅(jiān)韌去書寫青春，十五六歲的少年朝氣蓬勃而無(wú)所畏懼。他們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中不正有一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的青澀美麗。這是青春之美。
年少的我們，琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見證冬夏的替換，用成績(jī)證明青春的夢(mèng)想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢(mèng)想；不放棄不絕望，不求未來(lái)有多好，只愿他日無(wú)怨無(wú)悔！
或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。
然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。
青春不朽，他不是流逝的歲月，更不是年輕的表象，他是生命中最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，是積極不屈的心態(tài)。正如家門前每日騎著自行車經(jīng)過(guò)的英姿颯爽的多位老人，他們每日騎自行車做登山運(yùn)動(dòng)甚至自己舉辦老年人登山大賽引起極大轟動(dòng)?？v然他們年過(guò)古稀，但他們有激情有夢(mèng)想，他們有最矯健的身姿和即使被汗水浸濕的依然堅(jiān)毅登山的臉龐！這，就是不朽的青春。
人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長(zhǎng)中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長(zhǎng)?？v然歲月老去，青春依舊不朽。
不朽的青春演講稿篇十四
青春，朽還是不朽？在我看來(lái)，這是取決于個(gè)人的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春，不朽！
珍惜時(shí)間，珍惜青春，時(shí)光易逝，青春不再，這似乎已經(jīng)印刻在我們的腦海了。是的，時(shí)間是無(wú)價(jià)的。但青春，并不等同于時(shí)間，時(shí)間會(huì)逝去，但只要心中有“青春”，我們就永遠(yuǎn)會(huì)擁有青春。
青春是什么？青春是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春沒有定義！青春，可以是黎明破曉時(shí)的一聲尖叫，亦可以是同伴們聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，即使人到中年，甚至老看到旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的歡喜，心中的浪漫又何嘗不是青春。
時(shí)光已逝，青春不朽，這不僅是我們的認(rèn)知，亦是歷史名人留給我們的信念盛世大唐，詩(shī)仙李白。現(xiàn)如今，李太白之名家喻戶曉，老少婦孺皆知。知曉僅是他的詞作？是詞作亦是青春。對(duì)李白來(lái)說(shuō)，寫詞作詩(shī)應(yīng)是他人生中做的最多的事情了。他的每一首詩(shī)，都映射著他生活的印記，他的感受，他的情緒。他將青春寫在詩(shī)里，流芳千古。他的青春永不朽！
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵！”這就是辛棄疾的青春！那他已不再征戰(zhàn)沙場(chǎng)，他的青春逝去了嗎？并沒有。在辛老去世前，他的嘴里仍在喊著“殺敵！”這就是辛棄疾的青春永不朽的證明。
青春是美妙的，青春是不耐藏的珍寶。青春不是年華，而是心境：青春不是浮表面，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流！
不朽的青春演講稿篇十五
當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說(shuō)，青春是值得并唯一可歌頌的。
誠(chéng)然，青年人往往沉醉于青春而忘記終有一日老去，青春也并不如他們所料，永久不朽。然而我們要說(shuō)，春的美好之后，卻是秋的收獲，猶如青春過(guò)后的沉穩(wěn)和歷煉。
且看王爾德，他肆意地涂抹青春的色彩，卻在入境報(bào)稅時(shí)慨然自傲地宣稱：自己僅有名聲足以報(bào)稅！這是他播種青春所得，與時(shí)不朽。
所以，享受春光而似乎始終充滿活力的“日出之陽(yáng)”，正是我們青年人的天性，本無(wú)可厚非，并不是一味地自欺欺人。然而，拿青春賭明天、浪費(fèi)而不知“逝者如斯夫，不舍晝夜”的人，是可悲的。
究其原因，首先想到的是巴赫金嗟嘆的“喧嘩的時(shí)代”。青春就像一劑興奮藥劑，給許多年輕人帶來(lái)光陰尚長(zhǎng)的錯(cuò)覺。有些人被浮華的時(shí)代遮蔽了雙眼，青春也被人為地上了色，從質(zhì)樸的純白變?yōu)槟藓鐭粢话忝噪x的五光十色。這，并不是不朽。
然而，總有人使青春的豐碑光彩四溢，那是他們用心血涂抹的丹青，渾然天成。譬如季羨林在《清華園日記》中所展示的那樣，他并不是海明威筆下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大學(xué)時(shí)代潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)地為日后學(xué)術(shù)打下了基礎(chǔ)。
再如，人們只看到蔣方舟置身于赫赫的青春光環(huán)之下，卻忽視了他不倦的青春之聲。王小波的年少輕狂，蘇軾的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵崢然迸發(fā)并結(jié)出了生命之果。
青春，最好的姿態(tài)也許并不如張愛玲所言：“出名要趁早”。豐子愷的《秋》，詠嘆了精魂之不朽，這才是青春之光的理想聚焦。
也許，詠賦青春的詩(shī)，最微妙的當(dāng)屬“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。只有空靈、納新，歷秋之豐收，才是最美的“天氣”。
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青春寄語(yǔ)（精選80句）。
不朽的青春演講稿篇十六
青春，多么美好的字眼，在這最好的年華里，有歡笑，有淚水，有激動(dòng)，有坎坷，有風(fēng)花雪月，有奮筆疾書，有心有不甘，有理想不滅！這就是青春，美好的時(shí)光，充沛的體力，遠(yuǎn)大的志向，敢為人先不怕失敗的精神。
青春就是不朽，用生命的力度來(lái)歌頌，這個(gè)年紀(jì)里，每一個(gè)鮮活的生命都像是草原上努力生長(zhǎng)的綠草，欣欣向榮，不屈向上，充滿著生機(jī)，昂然積極。不怕風(fēng)沙，不怕風(fēng)雨，不懼白天炎炎烈日，不屈夜晚寒冷來(lái)襲。青春就是自由的瘋長(zhǎng)，也不屈的頑強(qiáng)表達(dá)不朽的風(fēng)格。
青春就是不朽，用堅(jiān)強(qiáng)意志來(lái)書寫青春的長(zhǎng)度。青春的歲月，仿佛就是太陽(yáng)，每一天的起起落落，一如既往。似乎青春就如同太陽(yáng)一般，有著用不完的能量，普照著一切，無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)透著光彩。這就是青春的光亮，照射著遠(yuǎn)方，指明了方向，一直向前，照亮每一個(gè)黑暗地方。
青春就是不朽，在活躍無(wú)比的思維里用最大的廣度宣告：青春本身無(wú)關(guān)于年紀(jì)，這就是一種思維方式；青春也無(wú)關(guān)于經(jīng)歷，這就是一種處世的心態(tài)；青春更無(wú)關(guān)于志向，這就是一種開放的眼界。
青春就是不朽，像詩(shī)一般華麗，像花一般美麗，像煙花一般炫麗。青春就是青春，毫無(wú)痕跡，是記憶里的年少，是未來(lái)時(shí)的成熟。青春無(wú)關(guān)于其他，青春就是生命，需要呵護(hù)，需要守護(hù)。像詩(shī)人愛惜自己的詩(shī)詞，像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地，像母親守護(hù)自己的孩子。
青春不敗，花開自在，思想已在天空之外，眼界也會(huì)毫無(wú)阻礙。無(wú)論青春在哪個(gè)地方盛開，也無(wú)論青春會(huì)不會(huì)再來(lái)，只要思想還年輕，只要思想還活躍，那就是青春常駐。就如同每個(gè)人都要經(jīng)歷天真無(wú)知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來(lái)相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些，可是當(dāng)我們有了不一樣的心境，有了不一樣的思想之后，那種睿智便會(huì)使你顯得總是那樣青春無(wú)敵，朝氣蓬勃。
青春就是這樣不朽，用黑色的眼睛尋找了光明，用有力的雙手創(chuàng)造著生活，用勤奮的大腦改變著思想。以一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)青春，以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會(huì)不朽于世，青春自然會(huì)傳承于世。
不朽的青春演講稿篇十七
有些人走著走著，不知走了多少年，才忽然明白青春的消逝就如同櫻花還沒來(lái)得及綻放最美的時(shí)刻卻早已凋零，只能感嘆握在手中的時(shí)間已經(jīng)溜得那么的快，那些還沒來(lái)得及珍惜的青春卻早已散場(chǎng)離開，微微回眸一笑，剩下的只是滿地心碎的遺憾。
我懷念那時(shí)我們一起走過(guò)剛被雨水沖洗過(guò)的大路上，聞到濕潤(rùn)泥土的清新芬芳，剛出現(xiàn)的小太陽(yáng)大口大口吃著冰激凌，而小云朵在調(diào)皮的玩著捉迷藏，而我們也背著飽鼓鼓的背包邊走邊笑。紙飛機(jī)在給迷路的我們指引方向。背包里面有上好佳彩虹糖，大白兔果凍，米老頭巧樂茲，星球杯，小熊餅，薯片和開心果，哦對(duì)還有一支筆。我們拿著泛黃的報(bào)紙放在大地身上，喜滋滋的坐在那里，吃著零食。
那時(shí)候的我們天真活潑，似乎還不懂什么是愁，那時(shí)候我們只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有大把的時(shí)間去瘋，那時(shí)候我們?cè)酱煸接?，向著心中的目?biāo)不顧一切朝上奔去。我們一起玩過(guò)家家，一起堆城堡，你是王子，我是公主，我要等待你去拯救我。又或許膩了，我們又開始玩巴拉拉小魔仙，巴拉拉能量，小魔仙全身變。我們又開始做飯，用泥土做蛋糕，泥土濺到了我們臉上，我們祈圖把它擦掉，可是用已沾滿泥巴的手越擦越臟，最后索性就不管了。蒲公英似乎看見了，趕緊飛走喜滋滋的向媽媽告狀。
可是現(xiàn)在，看倦了童話聽倦了甜言蜜語(yǔ)，只是想走在老巷里聽聽清風(fēng)。其實(shí)我并不怕考不上一所很好的學(xué)，可是我無(wú)法看見父母眸子里流露出的失望，那是他們的希望啊。每遇到挫折時(shí)，每遇到嘲笑時(shí)，每遇到譏諷時(shí)，就會(huì)躲在一個(gè)無(wú)人知道的角落里蹲在地上默默的哭泣。有許多心里話也不再向朋友說(shuō)，把自己獨(dú)立在一個(gè)氛圍內(nèi)，在孤獨(dú)中被迫成長(zhǎng)。我們也習(xí)慣了孤獨(dú)的習(xí)慣，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人唱歌。當(dāng)初定好的方向，在十字路口上，走走停停，卻忘了當(dāng)初的方向往哪里走。變得也越來(lái)越多愁善感，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
但是姑娘，請(qǐng)你別忘記，那是你的青春，那是青春里每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，無(wú)論前方是滿地荊棘，還是滿城花開，請(qǐng)你朝著心中的信仰走，相信春暖花開。雖然我把我現(xiàn)在僅限的青春全部給了學(xué)習(xí)，但是我并不后悔，如果時(shí)間倒流，我還是會(huì)那么選擇。因?yàn)槲蚁ＭL(zhǎng)大后可以驕傲的說(shuō)出世界那么大，我能去看看。我希望可以去法國(guó)首都巴黎遙望浪漫的埃菲爾鐵塔，我希望可以去日本東京看漫天飄零的櫻花，我希望可以去希臘托里尼島看一次愛琴海的日出。
請(qǐng)別讓你的青春留下遺憾，等你的理想目標(biāo)奮斗成功后，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。將來(lái)成功的你驀然回首，將會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春不曾留下遺憾。
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不朽的青春演講稿篇十八
十六歲，正青春。時(shí)光易逝，青春也是短暫的！我想，每個(gè)人在青春時(shí)都有過(guò)那么一段奮斗時(shí)光！
中考前幾個(gè)月，理想中的自己應(yīng)是埋頭苦學(xué)，奮筆疾書，不放過(guò)一分一秒。而事實(shí)卻是我拿著筆，看著試卷，不知該如何下筆。內(nèi)心充滿焦慮，覺得自己什么都不會(huì)，否定自己。望著黑板上的倒計(jì)時(shí)，緊張的同時(shí)帶著一絲畏懼。
距離中考僅僅只剩一百天，看似很長(zhǎng)但又很短，也就是三個(gè)月的時(shí)間。學(xué)校特地舉行了“百日誓師大會(huì)”來(lái)為我們鼓舞士氣。聽著同學(xué)們的誓言，看著身旁的同學(xué)們一臉“成功一定屬于我”的樣子，我仿佛又有了繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力。
每個(gè)人充滿信心的在班級(jí)條幅上簽上自己的姓名，走過(guò)狀元門，充滿了斗志！回到班級(jí)，我坐在位置上，靜心想著我之前的狀態(tài)，自己都討厭極了?！耙阅菢拥臓顟B(tài)，你能考上什么樣的學(xué)校？”我質(zhì)問(wèn)著自己。在等我恍完神一看，同學(xué)們都在奮筆疾書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)！我寫下自己的中考宣言，放入文具袋里，時(shí)刻提醒著自己。
拿出我那本買了很久的試卷，封面上都已經(jīng)落了灰，我用紙巾擦拭，拿起了筆。此刻的我斗志滿滿，我希望自己青春無(wú)悔，為了心中那一個(gè)目標(biāo)努力奮斗！時(shí)間一分一秒的流逝，我忘記了時(shí)間，忘記了身旁的同學(xué)，在自己的世界里做著一份又一份的試卷，研究著一道又一道的錯(cuò)題。
望向窗外，那粉紅色的晚霞讓人心情舒暢，勞累了一天，享受著大自然帶來(lái)的無(wú)限美好。桌子上那做完的十幾份試卷讓我感到無(wú)比充實(shí)。曾經(jīng)的我認(rèn)為，做題枯燥無(wú)比，還不一定有效果，現(xiàn)在想來(lái)，是我那時(shí)的方法不對(duì)，也沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，更沒有一個(gè)要追趕的人。學(xué)習(xí)沒有了目標(biāo)，就像一艘失去航向的船，永遠(yuǎn)迷失了方向。
我依舊刷著一份份試卷，而有些人已經(jīng)停下了腳步，有些人還在繼續(xù)奔跑。我告訴自己不能停止，懈怠一分鐘別人就會(huì)追上你。我大步向前奔跑著，朝著屬于自己的那一片蔚藍(lán)色的天空！
試卷上那一筆又一筆的圈畫，紅筆的標(biāo)注、訂正，垃圾桶里一支又一支用空的筆芯，這些都是奮斗的痕跡，更是青春的痕跡！
青春不朽，我將永遠(yuǎn)懷念這段青春時(shí)光！
不朽的青春演講稿篇十九
青春是筆下活潑的詩(shī)歌，清新歡暢；青春是足尖美麗的芭蕾，高貴靈動(dòng)；青春也是心中的常青之樹，生機(jī)永恒。在我看來(lái)，年輕有保質(zhì)期，但是青春可以不朽。人必將面對(duì)衰老的現(xiàn)實(shí)，卻并不能認(rèn)定青春也隨之湮滅。
就像詩(shī)歌、芭蕾、常青樹一樣，青春也是美好的。在那些精神燦爛的人心中，美好就像一枚印章，即使是匆匆過(guò)客，只要曾經(jīng)來(lái)過(guò)，就會(huì)在心中留下一個(gè)永恒的印記，在某個(gè)特定的時(shí)刻印記會(huì)被觸動(dòng)，美好在心中蕩漾。青春這種美好也會(huì)因此成為永恒的不朽奇跡。
對(duì)于青春，有人哀嘆，“青春脆弱如風(fēng)干的紙”；有人卻認(rèn)為，“青春可以不朽”。這兩個(gè)觀點(diǎn)表面上是人生觀的差異，實(shí)際上是精神狀態(tài)的本質(zhì)區(qū)別。塞涅卡有言：青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。我們接受年輕終會(huì)逝去的事實(shí)，但我們不應(yīng)該肯定青春只存在于年輕的軀體中。精神如果燦爛，充滿正能量，無(wú)論何時(shí)，青春會(huì)常伴左右。
美國(guó)著名插畫家娜塔莎奶奶為了讓青春永駐，不惜花費(fèi)30年光陰，在荒野上建成一座鮮花盛開的美麗農(nóng)莊。92歲依舊高雅動(dòng)人的奶奶如同少女般悉心照料如花般的生命。調(diào)皮的奶奶為雪后的動(dòng)物足跡命名：“一串項(xiàng)鏈”、“蕾絲花紋”……一個(gè)個(gè)活潑的名字下是娜塔莎熱忱滾燙的赤子之心。歲月帶給她的不是唉聲嘆氣，反倒是對(duì)青春的更加渴望。她的青春是不朽的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)有力證明了精神燦爛可以擊潰衰老。
年長(zhǎng)并不代表人生燦爛的終結(jié)，有時(shí)也會(huì)是人生新飛躍的起步。只要擁有燦爛的精神，任何時(shí)候都可以是“年輕態(tài)”。冰心的一封封《寄小讀者》記錄了她“生命從八十歲開始”的無(wú)比勇敢；沈從文年近古稀收到妻子第一封情書的歡呼雀躍見證了他“赤子其人”的無(wú)比熱忱；褚時(shí)健八旬在荒原創(chuàng)造出的褚橙奇跡澆灌出了他“就想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情”的無(wú)比執(zhí)著……老人們雖已年邁，機(jī)體不再靈活，卻擁有著某些年輕人不曾擁有的激情與夢(mèng)想。他們的精神是燦爛的，其人生在垂暮之際依舊精彩。
辛夷塢曾寫道：“朋友，青春不是死胡同。它終將逝去，卻遠(yuǎn)未逝去，像讀不完的書，一直給你溫暖和力量。”在我們年輕時(shí)要珍惜青春，在它即將老去時(shí)要學(xué)會(huì)用燦爛的精神保存青春。讓青春不朽，讓美好永恒！
不朽的青春演講稿篇二十
青春如一杯烈酒入喉，雖炙熱難耐卻又回味無(wú)窮；青春如一樹繁花綻放，即使終將凋零卻盛放當(dāng)時(shí)。我愿把青春記憶永存在某個(gè)夏日，即使歲月漸行漸遠(yuǎn)，青春依舊不朽。
喜歡上席慕蓉的詩(shī)，是在讀過(guò)她的《青春》以后。那些朦朧而又溫暖的詩(shī)句在那個(gè)午后熠熠閃耀，像溪流在暖陽(yáng)下斑駁的光點(diǎn)。而她的青春也正如詩(shī)中所寫，在滿耳的蟬聲中，盈滿了那個(gè)夏日。她永遠(yuǎn)是一頭清爽的短發(fā)，和一雙明亮動(dòng)人的眼睛。雖然歲月帶走了她的青春容顏，但她在許多人心中，永遠(yuǎn)是詩(shī)句中的穿著潔白衣裙的女孩子。所以我說(shuō)，青春不朽，它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間撼動(dòng)，不必想著重返二十歲，也不必常懷千歲憂，只需堅(jiān)持著自己的夢(mèng)，向前走。
什么樣的青春是不朽的？林義杰的青春就是不朽的。他堅(jiān)定地選擇了自己的路，選擇與傳統(tǒng)擇業(yè)背道而馳，毅然決然地踏入撒哈拉沙漠，與死神并肩而行。正如他所認(rèn)為的：“沒有旅行過(guò)，就不知道世界有多大。”沒有為夢(mèng)想拼搏過(guò)，就不知道自己能活得多精彩。他時(shí)時(shí)刻刻用雙腳丈量著夢(mèng)想，他的身心將會(huì)永遠(yuǎn)留存著一份不朽，在他的青春里，至少為自己拼過(guò)一次。我們也一樣，應(yīng)該在青春之中留下一段無(wú)論何時(shí)想起都會(huì)漾起笑容的難忘經(jīng)歷。
青春不朽的秘密，在于不朽的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想是擁抱樹根，即使形體腐朽，也擁有了一段不朽的青春；浪的夢(mèng)想是擊敗礁石，所以即使化為泡沫，卻依舊堅(jiān)持一次次努力。有了夢(mèng)想的守護(hù)，青春就像在襁褓中安睡的嬰孩，甜蜜而充滿快樂。曾見過(guò)年已古稀的老人手牽手結(jié)伴散步，在夕陽(yáng)之下許下最后的諾言，他們的夢(mèng)想可能只剩下彼此，但在他們斑駁的花發(fā)和稀松的牙齒中卻可窺見青春的蹤影。
青春像一位十六歲的少女，有著最動(dòng)人的笑容和清秀的眉眼。她著一襲白裙，坐在夏日的楊樹下，側(cè)耳傾聽風(fēng)帶來(lái)的消息，偶爾會(huì)有一些小小的煩惱，臉上卻總是掛著微笑。她常懷夢(mèng)想，敢于探索，從不為過(guò)去的事情擔(dān)憂。
她，永存不朽。
不朽的青春演講稿篇二十一
誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽。
——題記。
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯?？赡芪疫€沒有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走?？墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒見過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒有張揚(yáng)得不可一世，對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒有對(duì)異性的愛慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰(shuí)都沒有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費(fèi)青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認(rèn)真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真老去！
不朽的青春演講稿篇二十二
這本書早已看完了一段時(shí)日，我一直糾結(jié)是否寫下，后來(lái)想了想，最后總是自己的，日后留個(gè)年輕時(shí)的見證。
這確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在寫我們青春生活的一本書，許許多多文字拼湊的段落，看后令我驚訝。它所折射的美令我折服，即使我根本不明其意。七堇年是個(gè)憂傷的孩子，她的文字如一杯下午茶，平平淡淡，卻別有韻味。許許多多孤獨(dú)的孩子從她的生活中穿梭，然后留下回憶給她獨(dú)自享受，她是痛的吧，或許是這樣?！凶顦闼氐纳钆c最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想’這是出現(xiàn)頻率最高的句子。我反復(fù)地咀嚼，卻一遍又一遍的迷惑，書中記錄了她高中大學(xué)的生活，毫無(wú)順序。她的經(jīng)歷、她的體驗(yàn)、她的悲傷，我只能懂這些而已，或許，這是回憶錄。正如她所說(shuō)的那樣：紀(jì)念我業(yè)已失去的那段珍貴的歲月，那些我們等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長(zhǎng)大的'少年時(shí)代。她想借助這樣一個(gè)名字，誠(chéng)懇地表達(dá)對(duì)所有正在成長(zhǎng)中的孩子們的祝福。
我一遍又一遍地品讀著充滿靈性的文字，感悟、感悟、再感悟，這是一種自我的生活嗎？無(wú)須打擾，只需平靜。有時(shí)會(huì)在溫暖如春的日光中，邊走邊感嘆青春的美好；有時(shí)看到農(nóng)民工會(huì)不自覺得想起自己的父母；有時(shí)看到身邊的同學(xué)會(huì)想到那些曾與自己共同奮戰(zhàn)高考的朋友抑或是老師……想起他們，心里充滿無(wú)限感激與溫暖。這就是青春，充滿著愛與感動(dòng)。在我單薄的青春里沒有做出過(guò)什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，但來(lái)不及開放就敗在了循規(guī)蹈矩的生活里。雖然凋落了，可我依然鼓起勇氣堅(jiān)持著，繼續(xù)給予它養(yǎng)分。
我覺得我在慢慢的復(fù)古，換一種說(shuō)法吧，我慢慢的成熟，慢慢的懂事。那些曾經(jīng)瘋狂的追逐潮流，看言情小說(shuō)，熱愛一切標(biāo)新立異的生活，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。取而代之的是努力，我開始為生計(jì)發(fā)愁，上了大學(xué)的我不希望再伸手問(wèn)爸媽要錢，與我而言，這是一種恥辱。如果你20歲了，還讓你的父母跟著你受苦，就太不孝了。我開始四處做兼職，那種擠公交去工作地點(diǎn)的難受讓我苦不堪言，干完一天和朋友拉著手在大街上去追公交讓我欣喜若狂，追上了你就不會(huì)耽誤上晚自習(xí)。也許這就是青春，累并快樂著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春竟如此充實(shí)。
舞盡我所有的青春，開盡我燦爛的年華。這是書中告訴我的。
青春像沙漏一樣，悄無(wú)聲息的流逝，那些執(zhí)念，那些舊時(shí)光，就這樣逝去了，但我們學(xué)會(huì)了站在自己的世界里去欣賞別人，就像七堇年說(shuō)的：要明眸皓齒的對(duì)別人微笑。我們一直守候在等船的渡口，斜倚那明媚的天空，用最完美的弧度，眷戀青春的足跡。
雖然七有點(diǎn)痛，讀過(guò)她的文字有種淡淡的憂傷，但她帶著一種想讓人前進(jìn)的張力，帶著一種永不放棄的希望。其實(shí)，本不該寫，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂酚重M是我能說(shuō)的了的，但留個(gè)念想紀(jì)念一下我走過(guò)的路以及對(duì)這本書的熱愛。
半面回憶，只是為了日后的留念。單行道上尋匿的跳蚤，有時(shí)候，也很美。
下面是我與你們分享書中很值得思考的文字：
1.為了忘卻的紀(jì)念，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
2.盡管，生命中的溫暖一直都與我們遙遙在望，而我們只不過(guò)是拒絕路過(guò)。
3.因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式——即使充滿了熱淚、過(guò)錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)——紀(jì)念我業(yè)已失去的那段珍貴歲月。
4.看，在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪?；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。
5.我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。
6.這青春，與世間任何一段青春無(wú)異——年月里那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。
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