謝禮是一種以表示感謝之情和回報對方友好舉動為目的的禮品。完美的總結(jié)要抓住核心要點，避免贅述和冗長的敘述。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生沒背書的檢討書篇一
您好！
我是xx小學二年級xx班級里的一名學生，我叫xx。現(xiàn)在已經(jīng)開學兩個星期了，我卻還沒有完成老師剛開學時期就布置下來的背書任務。我感到十分的內(nèi)疚和自責。原本我們這學期開學的就晚，在家里面耽誤的學習課程也已經(jīng)積累了很多，這就讓我們這學期的學習任務更加的繁重了?，F(xiàn)在好不容易等到開學了，我們更應該要盡快的投入到學習中來，抓緊趕上學習進度，加快學習步伐，這樣才能夠保證自己不落后，保證自己不拖班級的后腿。而我現(xiàn)在的行為，就是在拖班級后腿的行為。
語文老師早在開學的時候，就布置下來了背誦xx古詩詞的任務，其他同學也老早已經(jīng)完成好了背誦古詩的任務。而且他們現(xiàn)在已經(jīng)在完成第三四首古詩詞的背誦任務當中，我卻依然停留在第一首都還沒背完的狀態(tài)里。別說老師給了我們兩個星期的時間，就是一兩天的時間，我也完全可以把一篇古詩詞給背誦完，況且這篇古詩詞也就十行不到的內(nèi)容，我居然背了兩個星期都沒有把它背下來。這如果不是我智商有問題，那就是我對待學習極度的不認真和不上心。而顯然我是屬于第二種。最根本的原因還是出在我自身的學習態(tài)度上面。
回顧開學以來的這段日子，我仿佛還是處在于一種放假的狀態(tài)里，不說經(jīng)常遲到，就是連在課堂上都沒有認真的聽完一節(jié)課，不是在底下和同學竊竊私語，就是在打瞌睡中。一開始老師布置的作業(yè)我還是會做完，可是到了現(xiàn)在，我居然把背誦一篇古詩詞的任務給拖了兩個星期之久。老師在此期間，催促我完成這個任務已經(jīng)不下四五次了，學習是我自己的事情，而現(xiàn)在它卻已經(jīng)成了一個老師在逼迫我做的一件事情一樣。
老師讓我們背誦古詩詞，也是想讓我們多積累一些詞匯量，多增加一些知識，讓自己更加的有涵養(yǎng)有文化。況且這最后學習到的也都終將會成為我們自己的。那我為什么不去努力，為什么不去花一兩個小時來背誦一遍古詩詞。我寧愿浪費這些時間去和同學玩耍，去睡懶覺，也不愿意去背誦一篇古詩詞，去認真完成作業(yè)，這樣的行為是非常不對的行為。
所以，在今后，我一定要做到改正，也一定會珍惜在學校里的每一分每一秒，不僅用心對待每一堂課的學習，還要充分的利用時間來完成老師給我們布置的每一個背誦任務，不僅如此，我還要做到及時和出色的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生沒背書的檢討書篇二
尊敬的x老師：
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己沒有背書，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。
相信在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒背書的檢討書篇三
尊敬的老師：
今天的xx課上（寫課程名），我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，x老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行xx的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生沒背書的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是您學生xxx，我很抱歉這次我沒有完成您布置的背書任務，早上我到教室沒有履行自己的本職，沒有向我的組長背書，對不起了，老師，是學生自己沒有做到答應好您的事情，在此向老師去檢討自己的錯誤。
我作為學生，而且還是在上小學，背書是學生應該去做的，如果連書都不背，怎么去記下書中的知識。這次您要求背的知識也比較少、比較短，而且也是之前早上晨讀讀過的了，但是我卻還是偷懶沒有在家好好的背過，導致自己今天早上要背書的時候，我卻是只能背一半。昨天您布置這個任務的時候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了?？墒墙Y(jié)果很打臉，回家就只顧著看電視了，沒有好好的去把要被的課文給重新背幾遍，今天早上組長要我背額時候，我才發(fā)現(xiàn)自己根本背不完整的課文，所以我后來就想蒙混過關(guān)，就沒有背，但實際上組長是有記下的，根本沒有給我情面。因而您知道后，我自然還是逃不過被您說的命運，在您的刻苦教育下，我終是明白了學習是屬于我自己的事情，背書亦是學習的內(nèi)容，我不背書，影響的是自己，這并不只是完成老師的任務而已，更是對自己的學習負責。
我要背的內(nèi)容，是重點知識，是以后考試要考的，而不是隨便背背的，我應該要認真對待的，但是現(xiàn)在因為我的不認真的對待，導致沒有背下來，我不僅給我的組長添加了麻煩，更是給自己之后的學習造成了一些麻煩，完全是給自己挖坑了。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學習一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識鞏固好。畢竟一天學習的知識如果不好好的復習的話，是很容易就忘記的。那學了跟沒有學是一樣的，所以我會努力把學習搞好的。這次我沒有完成的背書作業(yè)，我在后面會努力的去做好，并熟背后在您面前親自背完，請老師要相信我，我答應了您的事情我就一定會去完成的，絕不會做一個不守信的小學生，我要做您驕傲和信任的優(yōu)秀學生。愿老師您原諒學生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答復，用我的行動去向老師證明。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生沒背書的檢討書篇五
尊敬的x老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒背書的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒有完成您昨天交代的背書任務，今天早上我回到班上，我沒有背書，因為沒有做準備，也背不出來，所以我是沒有完成作業(yè)的，對不起，望原諒。
昨天新學了一篇文章，不是很長，而且有需要去背的段落，本來這作業(yè)也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉(zhuǎn)頭就忘記了，壓根沒當回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺得不背也沒有關(guān)系，想著肯定也有人不會去背，重點是我不去重視它，所以全忘在腦后了。等今天回到班上，我們小組長抓著我們背書，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒有去做這個準備，在早上去背書的時候，我是一句也被不出來，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多么的不尊重人。明明您都說了要檢查，可是我壓根就沒去記住它，到了今天，我沒有背書，也沒有一點準備，本來我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒背書原來也是很嚴重的事，而且全班都去記了，就我一個沒記的，導致了今天什么都背不出來，真的是夠讓人去失望的。本來背書就是課文當中要求的，也是老師您說過的，可我卻不去認真的.執(zhí)行，可見我這人是多么的懶惰，還不聽話，背書的任務沒有完成，也是違反了小學生守則里規(guī)定的行為。背書也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時候考好。可我竟白白去浪費了這樣的好時機。從自己這行為看去，就是對自己學習不上心，對自己學習沒有負到責任，沒有一點學習的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多么的難過?，F(xiàn)在我還是小學生，就這樣的不聽話，以后長大必定會吃很多的虧，所以我應該從現(xiàn)在就改掉自己的壞毛病，做一個好學生。
今天這次事件我已受到了一些教訓，我也從這次的教訓中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以后所有要背的書，我都會努力去背的，也會把學習放在第一位，在現(xiàn)在還是小學時，盡量把所有的科目的基礎弄堅實了，為了自己以后的學習生活著想。此次沒有背書是我太懶散，也是學生過于的不上心，會把這些通通都改正的，望敬愛的老師原諒。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月xx日。
學生沒背書的檢討書篇七
您好！
我是xxx，我后悔聽您的話，我在校園里亂扔垃圾，被您看到要求撿起來，我沒有聽您的，而是自顧自的跑回教室了，但是隨后就被我的知道，被重重罰了，他罰我抄小守則20遍關(guān)于保護校園環(huán)境的條例，那么多呢，班主任要我深深記住這一條，也隨后讓我跟您道歉。這大概就是不聽話的后果，我再也不敢了。對不起，現(xiàn)在向您檢討我的錯。
事情的緣由是因為我剛吃完早餐，但是學校的垃圾桶又沒有在一段路程放一個，大都集中在一處了，而我又不想在走到那邊去，就趁著沒人看這邊的時候扔了，可偏偏您就從我后邊走來，剛好看見了完所有的行為，您當時勁直走過來，我以為您會罵我的，但是您沒有，我的膽子就瞬間變大了，您輕聲要我撿起來的時候，我就沒有聽話撿起扔的垃圾，反正也就您看見了，您又不知道我是哪個班的，我就大膽的走了，也是因為這一走不帶回頭，所以就沒有見著您后面跟著的我的班主任，回到教室班主任也剛好進來，就把我叫過去批評了，我也才知道您是我班主任辦公桌對面的老師，您是見過我的，所以才那么溫柔，都沒有狠狠的教訓我。
我抱歉我都沒有做到為人的學生所做之事，您是我的長輩，我做錯了事情不僅不認錯，還不聽話。我更是違反了學校制定的小學生守則里面制定的不允許學生亂扔垃圾的規(guī)則。我的不聽話也是極不尊重您的行為，把自己的錯誤撇開了，不愿意承擔自己所犯之事，不是我一個學生該做的事情的。因為不聽話，所以才會被我的班主任抓住錯誤，對我進行處罰。這次是我沒有管好我自己，愧對家里父母對我的教育，讓我好好聽老師的話，進了校園就把這事忘了，一點也不長記性。我對我的不聽話造成的這一后果我會接受的，會把守則的那些規(guī)定認認真真抄完，也會把其他的認真看一遍，抄好我會給我班主任看，同時我也表達我扔垃圾被您看見還不聽話的事情道聲“對不起！”希望老師您這次能原諒學生的錯誤，我會做一個對老師尊重、聽話的好學生的，最后感謝您看見沒有不管這事，所以才有我改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒背書的檢討書篇八
尊敬的莊老師：
首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。事情的經(jīng)過如下：
xx年xx月xx日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。
首先，此時此刻我已經(jīng)深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這么懶惰。然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行為。其行徑之嚴重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作，是輪流進行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環(huán)境，也影響老師、同學的上課心情。
我到現(xiàn)在才意識到，真是無可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。
老師！尊敬的尊敬的莊老師！請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學校的拔河比賽，可以參加學校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人！
此致！
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學生沒背書的檢討書篇九
尊敬的某某老師：
作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。
我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過之心。
所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請你監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx—xx—xx
學生沒背書的檢討書篇十
尊敬的老師：
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。 在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導員老師的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經(jīng)一再強調(diào)：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監(jiān)督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。 夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現(xiàn)在就更應該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題， 更加是對教師這個光榮的職業(yè)的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。
學校出于對學生人身安全的考慮，將關(guān)閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，為此學校領(lǐng)導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關(guān)閉了南邊的校門。 在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學生在網(wǎng)吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險的事情，同時也發(fā)現(xiàn)到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經(jīng)充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結(jié)論。 首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。 其次，缺乏對學校規(guī)章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。 再次，平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會在我以后的學習生活過程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學習生活中加以改正。
最后，我平時缺少和老師同學們的交流，對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 多想想老師對自己的教誨，提高自己的思想覺悟，對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。
3、 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4、 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、 知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
學生沒背書的檢討書篇十一
學生檢討書大家知道應該怎么寫嗎?在我們犯了錯誤的時候，書寫檢討書是為了認識自己錯誤以及怎么改正!以下是學生檢討書大全，請參考!
老師：
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。
這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。
在校內(nèi)進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
簽名：
時間：20**年**月**日
萬分尊敬的**老師：
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。
以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。
為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。
我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。
諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。
但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。
偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號。
我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。
老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個學生應當有的職業(yè)道德。
當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。
我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課。
可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。
當然，這不能成為我遲到的理由。
魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。
看來我沒有看清楚腳下的路。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。
曾子曰：“吾日三省吾身”。
這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。
而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。
在古人面前，我豈能不慚愧。
現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。
只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。
我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。
我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。
外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能。
可幸的是今學期遇到了老師的課，學到以前根本不了解的知識。
于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。
以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻?，但?jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。
這都歸功與老師的愜心教育。
當前國內(nèi)、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設添磚加瓦。
黨和人民交給我的光榮任務是為將來的四化建設學好科學文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學習。
我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現(xiàn)代化建設。
不過有時候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。
本學期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進。
我知道這樣的任務很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。
我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。
這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。
這學期我紀律渙散，我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。
思想根源，是由于一向不重視政治學習，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。
如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設想。
更為嚴重的是當老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來人以反面影響。
老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
此致
尊敬的杜老師
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié) 的中國經(jīng)典文學， 在班里面造成了嚴重的影響， 經(jīng)過老師的教導， 我知道了自己錯誤之所在， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候， 學校以及學院就已 經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。
然而現(xiàn)在， 我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性， 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓， 不能辜負老師對我們的一片 苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份 檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己 越陷越深。
推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課，不是一件小事。
杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進大學的以后，什 么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，作文隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了 些。
現(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。
畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的， 需要的是一個品學兼優(yōu)的.學生，所以我為此深刻檢討自己。
1、向老師認錯，寫檢查書。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的 錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。
我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。
不遲到，不早 退，不曠課。
有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活 作風。
4.‘學會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度 的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓 老師提出批評，并希望得到老師的原諒。
并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和 教誨。
同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。
我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績 來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改 正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。
不要因為這次我的錯誤再給 我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
學生沒背書的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒有做得，對不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯，害您傷心了，辜負了您教導，對不起。
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。
第二，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩(wěn)重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習，做一個有道德、尊師重道的好學生，不再讓老師傷心了。
此致
敬禮！
學生沒背書的檢討書篇十三
尊敬的某老師：
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名”)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，不應該不背書。我們作為學生就應該完全的.聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人。
檢討時間。
學生沒背書的檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
在x月x日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了x分，對此我深表歉意。作為xxx宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
身為班委，我卻因為自己一時的疏忽，忘記了自己的職責，因書架不整齊而扣分。
首先，書架的整齊與否是個人衛(wèi)生是否良好的一個局部表現(xiàn)，沒有整理好，說明我在個人衛(wèi)生衛(wèi)生方面仍有許多不足的地方，從今以后我一定嚴格要求我自己，從個人衛(wèi)生做好。
其次，這次扣分還影響到了班級的榮譽，我為讓班級利益受損而感到慚愧，身為班里的一員應是不斷為班級增光添彩的，我卻為班級摸黑。
最后也是最重要的，作為班委，有輔助班長、團支書管理班級事務，同班長、團支書一起肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任，而我不僅沒有起到帶頭作用，還起到了反面作用，這是及其不應該的。
我們要就此改過，將宿舍衛(wèi)生做好，請大家相信我們，并給我們時間，我們會穩(wěn)步上升，爭取做文明宿舍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒背書的檢討書篇十五
尊敬的xx老師：
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，x老師(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個x個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名”)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起x老師，……(寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的.要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人： xx
xxxx年x月x日
學生沒背書的檢討書篇十六
尊敬的xx老師：
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，x老師(寫領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個x個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名”)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的`這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起x老師，……(寫領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xxxx年x月x日。
學生沒背書的檢討書篇十七
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課儀表這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候穿拖鞋的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室穿拖鞋，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會教室以及學校公共場合穿拖鞋。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候穿拖鞋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候穿拖鞋，有可能影響班級紀律性，讓其他同學把焦點注意在我身上，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不穿拖鞋地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不穿拖鞋，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
學生沒背書的檢討書篇十八
尊敬的某老師：
今天的xx課上（寫課程名），我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師（寫領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行“……”（特別活動名”）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，不應該不背書。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。。。。。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的`錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人。
檢討時間。
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