幼兒教師月份工作計劃(精選14篇)

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幼兒教師月份工作計劃(精選14篇)
時間:2023-11-30 04:38:38     小編:紫薇兒

一個好的計劃需要考慮各種可能的情況和變化,并及時調(diào)整。一個好的計劃應(yīng)該具有具體性和可操作性,要能夠明確告訴我們該做什么、怎么做以及何時做。希望這些范文能給你帶來啟發(fā)和靈感,讓你更好地制定和執(zhí)行計劃。

幼兒教師月份工作計劃篇一

舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。

新的教育理念為指導(dǎo),突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓(xùn),提高幼兒骨干教師的思想水平的教學(xué)技能,以適應(yīng)新形勢的需要。

《師德》。

《教師禮儀》。

《幼兒語言發(fā)展與教育》。

《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。

(二)培訓(xùn)學(xué)時。

培訓(xùn)總學(xué)時為220學(xué)時。

(三)學(xué)習(xí)形式。

集中培訓(xùn),安排在暑假進(jìn)行。

1、培訓(xùn)學(xué)員按要求接受培訓(xùn),不無故缺課,不早退,不遲到,認(rèn)真完成作業(yè)。

2、授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)實效。

1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定。總成績?yōu)?00分,60分以上為合格。

各門功課成績均合格,發(fā)放培訓(xùn)合格證,否則,重新參加培訓(xùn)。

幼兒教師月份工作計劃篇二

我們教師對學(xué)生的影響是任何書本都替代不了的一種教育力量,其人格魅力深深地影響著周圍的學(xué)生。關(guān)于幼兒教師大班三月份計劃怎么寫你知道嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師大班三月份工作計劃,希望你喜歡。

做好班級的各項工作:

一、政治思想方面。

熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,進(jìn)取響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平,熱愛自我的事。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動,時刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我,堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。

二、教育教學(xué)方面。

(一)保育工作:

進(jìn)取主動的配合班主任做好班級的保育工作。

培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更進(jìn)取地做好事情,完成任務(wù)。用我的愛心、細(xì)心和耐心,注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、歡樂的成長。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時,加強(qiáng)對孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

(二)教育工作:

碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料讓孩子在樂中學(xué)。

三、個人學(xué)習(xí)方面。

1.學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自我充電,進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動,樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

2.苦練幼兒教師基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力爭取過關(guān)。

四、家長工作方面。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,僅有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,注意保護(hù)家長的自尊心,不挫傷家長的自尊心。

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面。

1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、自身素質(zhì)的提高。

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。

2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的教師。

3.充滿愛心,受孩子尊敬。

4.追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌,打出自我的旗幟,構(gòu)成自我的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,僅有構(gòu)成風(fēng)格,才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運,具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以,作為一位夢想教師,應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知,教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來夢想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!?孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最終的成功。

五、家園共育方面。

1.充分利用入園和離園的短暫時間,進(jìn)取主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。

我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間,有許多朋友以往這樣對我說:“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,每一天要應(yīng)對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,再喊你一聲“教師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,提高了,你會覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自我也慢慢地跟著不斷成長。

新學(xué)期開始了,我期望自我有一個很大的飛躍,包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:

“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?!?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的夢想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!本學(xué)期,我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。

一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

1、經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,進(jìn)取參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育資料、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財富浩如煙海,教科書中的知識信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自我,用先進(jìn)的理論充實自我、武裝自我、提高自我。

2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,提高執(zhí)教學(xué)水平,使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學(xué)上構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠的態(tài)度吸引家長。

一杯水,我不僅僅有一桶水,并且有長流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

5、寫好周計劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思。

改善,從而做“經(jīng)驗型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自我的。

教學(xué)。

過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,構(gòu)成自我的教學(xué)個性。

四、多實踐。

1、努力探索、大膽實踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做。

教育。

教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動,提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,在挫折中不斷的成長完善。

成功,甚至要撞擊。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃,期望在園。

領(lǐng)導(dǎo)。

的培養(yǎng)下、在自我的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒教師月份工作計劃篇三

很高興成為一名幼兒教師,成為欣欣學(xué)前教育團(tuán)體的教師。當(dāng)然,我剛進(jìn)幼兒園,沒有經(jīng)驗。但很榮幸能與一位非常優(yōu)秀的老師合作,成為一名配班老師。雖然只有兩天的工作,但它讓我明白了;幼兒園老師和孩子們玩游戲并不那么簡單。我希望所有的老師都能看到我在未來的工作中有這些缺點,可以指出并幫助我解決困難。以下是我這學(xué)期自己的工作計劃:

1、與孩子建立良好的關(guān)系。

2、實習(xí)班教學(xué)方法,教學(xué)計劃準(zhǔn)備。與主班教師交流更多的經(jīng)驗。

1、認(rèn)真配合主班老師照顧孩子,問不懂的事。

2、與班主任建立良好的關(guān)系,創(chuàng)造和諧平等的工作環(huán)境。

1、注意觀察孩子的一舉一動,如有異常行為,及時與父母溝通。

2、在跟車的路上,我們應(yīng)該認(rèn)真對待父母。如果家長有任何意見或問題,應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或班主任報告,并幫助解決。

1、盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,多學(xué)多聽多問。

2、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3、努力做好自己的工作,努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師。p

以上是我本學(xué)期工作和個人要求的計劃和目標(biāo)。我也希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠監(jiān)督和糾正他們。

最后,祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。

幼兒教師月份工作計劃篇四

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識水平。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、教案設(shè)計、撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。

二、思想素質(zhì)方面。

幼兒教師月份工作計劃篇五

1、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。

3、職業(yè)道德:(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體:要熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)??;為人師表,嚴(yán)于律已,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時,要耐心的和家長說明情況。

我相信通過一個學(xué)期的虛心學(xué)習(xí)努力工作我會得到意想不到的收獲,我也相信我會有很大地進(jìn)步。

幼兒教師月份工作計劃篇六

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)政府一如既往的關(guān)懷下,高舉三個代表的旗幟,依法治園,不斷優(yōu)化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件,不斷探索創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實施幼兒園新《綱要》;以幼兒園兩個法規(guī)為準(zhǔn)繩,把素質(zhì)教育落到實處。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,探索辦園特色,提高辦學(xué)效益,全面提高保教質(zhì)量,爭取在20xx年擠身于南丹縣同類示范幼兒園行列。

第一階段:20xx年—20xx年。

幼兒園不久,各方面基礎(chǔ)較差,而且辦園規(guī)模只有4個班,同時教職員工基本年齡偏大,因此,第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作,艱苦創(chuàng)業(yè),站穩(wěn)腳跟,為第二年的創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進(jìn)單位打下堅實的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理,建立建全規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

2、正常幼兒園的一日活動,著重對照“一日活動常規(guī)細(xì)則”,建立起一套適合我園幼兒的一日活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格規(guī)范教師行為,強(qiáng)化教師職責(zé),使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。

3、不斷改善園所環(huán)境,優(yōu)化設(shè)施,做好園內(nèi)美化綠化工作,使幼兒園整體布局更加合理,環(huán)境更加安全、美觀。

4、積極開展創(chuàng)建工作,不斷提高保教質(zhì)量。

第二階段:20xx年—20xx年。

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,改善辦園條件,加強(qiáng)科研力度,提高保教質(zhì)量和辦園檔次,努力創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類示范幼兒園。

1。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),更新觀念,樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平,使幼兒園各項工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2。加大投入,改善辦園條件,添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具,提高幼兒園現(xiàn)代化程度。

3。加大力度培訓(xùn)師資。首先加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),文化水平的提高,樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和科研意識。其次,帶教師出去參觀、學(xué)習(xí)、開眼界。第三,鼓勵教師勤于總結(jié)、思考,寫好工作總結(jié),做好反思。

4、初步形成自己的特色,為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作。

第三階段:20xx年—20xx年。

在第二階段的基礎(chǔ)上,奮發(fā)努力,開拓創(chuàng)新,辦出幼兒園的特色,使其真正成為南丹縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園。

1。培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。

2。主動適應(yīng)社會發(fā)展需要,逐步形成辦園特色,營造良好的社會聲譽(yù),樹立良好的社會形象。與名園、名師結(jié)對,借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。

3。建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的教師隊伍。

4。建立以激勵機(jī)制為核心的層級管理框架,強(qiáng)化計劃————實施———檢查———總結(jié)各環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5。努力改善辦園條件:進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局,充分利用空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

6。實現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo),使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大。

第四階段:20xx——20xx年。

在第三階段的基礎(chǔ)上,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,形成自己獨特的辦園特色,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫。

1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標(biāo),與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書,年底將對照任務(wù)書進(jìn)行考核,真正做到獎罰有依據(jù),獎懲分明。

2、加大對幼兒進(jìn)行健康教育的研究,力求通過豐富多彩的活動使幼兒達(dá)到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。

3、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要,充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用,如社區(qū)資源、家長資源、外校資源等,為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。

4、投入資金美化校園環(huán)境,營造良好的教育文化氛圍。

第五階段:20xx年————20xx年。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè),以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌,樹特色,將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園,努力實現(xiàn)縣級示范園的辦園目標(biāo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念,實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換,成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者,并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展。

2、切實做好師資培訓(xùn)工作,提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強(qiáng)園本課程培訓(xùn),繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育,使教師不僅具有運用課程的能力,更具備選擇課程和生成課程的能力,使園本課程更系統(tǒng)化。

3、提供機(jī)會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),能運用多媒體輔助教學(xué),學(xué)會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動。

4、進(jìn)一步改善辦園條件,做好幼兒園的擴(kuò)建工作。

5、做好幼兒個人檔案,并設(shè)計成光盤,錄下幼兒三年成長的軌跡。

幼兒教師月份工作計劃篇七

本班孩子共28人,男孩16人,女孩12 人,家長文化大都為高中以上水平,有一部分大專和本科學(xué)歷,也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起,已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī),性格比較活潑開朗帶些急燥。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點

(1)身體發(fā)展目標(biāo)

堅持參加體育活動,提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。

能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團(tuán)體操;動作準(zhǔn)確,整齊有力地做徒手操。

主動探索多種運動器材的玩法,創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動。

繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力,學(xué)習(xí)投擲。

學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

不偏、挑食,會做簡單收拾,整理及清潔工作。

學(xué)習(xí)簡單安全知識,知道 120、110、119的電話及其作用。

(2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

幼兒教師月份工作計劃篇八

新的學(xué)期開始了,為了能使以后的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點:

1、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和活動的效果。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好交接班記錄。

1、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強(qiáng)幼兒安全意識,提高幼兒自我保護(hù)能力。

2、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié)、主題教育活動,及時更換環(huán)境布置,讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展;同時利用多種機(jī)會讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn),經(jīng)常接觸大自然,能使孩子心情舒暢、身體健康。

3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松,但有相對的穩(wěn)定性。預(yù)定的活動、集體活動宜少、短,以個別、自由、自主的操作活動為主,以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的`主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣。

1、利用電訪、留言本的形式,每天及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況。

2、利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動;。

3、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,提高服務(wù)質(zhì)量。

與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動:春游、遠(yuǎn)足、教育教學(xué)效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶祝活動。

幼兒教師月份工作計劃篇九

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我園實際,特擬訂長涇中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,以《教育法》《教師法》和市教委關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù),牢固確立“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,開展“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動,以榜樣教育和信念教育為主要形式,通過各種活動,再樹教師形象、幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育。

加強(qiáng)信念,樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一起來,常抓不懈,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

1、明確目標(biāo),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

3、增強(qiáng)教書育人,以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。

4、要加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師依法從教水平,要加強(qiáng)時事政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。

5、以誠實守信為重點,全面貫徹《公民道德實施綱要》,杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象,完善師德師風(fēng)考評機(jī)制,使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

(二)、樹形象,端正教育思想。

1、全面貫徹國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身崗位練兵,人人爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。

2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛,用自己的行動踐行愛國、愛民、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子,定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論,樹立本校師德形象閃光點。

3、繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風(fēng)”活動,以先進(jìn)的思想教育人,以先進(jìn)的事跡激勵人,以榜樣的力量鼓舞人。

4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人,堅定執(zhí)教信念。

(三)、強(qiáng)化機(jī)制,增強(qiáng)教書育人的意識。

1、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

組長:,副組長:,成員:。

組長職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計劃和總結(jié),實施考核和獎懲。

成員職責(zé):執(zhí)行計劃,進(jìn)行考核,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,批評教育并上報組長處。

2、建立健全師德規(guī)章制度,對為師不德,為師不良,造成惡劣影響者,及時作出處理。對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正,當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資;對違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職,調(diào)離教師工作崗位;教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,造成遲報、謊報、瞞報的,給予相關(guān)責(zé)任人通報批評,責(zé)令檢討,當(dāng)年不得參與評優(yōu)、晉職、晉升處理。

3、建立健全師德評價與管理機(jī)制,實行師德一票否決制,增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心,增強(qiáng)教書育人的強(qiáng)烈意識。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)大影響。

4、堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)月崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

四、師德師風(fēng)教育活動學(xué)習(xí)材料。

5、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,根據(jù)收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。

幼兒教師月份工作計劃篇十

這個班有25個孩子,18個男孩,7個女孩。大多數(shù)孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了。他們提高了照顧自己的能力,基本上可以服務(wù)自己。他們有意識、主動性、探索性、良好的生活習(xí)慣、文明合理、尊重長輩、尊重老師、團(tuán)結(jié)同伴、和諧相處,但仍有一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)孩子午睡的意識。繼續(xù)加強(qiáng)兒童安全衛(wèi)生知識,提高兒童自我預(yù)防和自我保護(hù)意識。我們兩個團(tuán)結(jié)老師,讓孩子的日常教育工作做到最好。

1.班主任帶頭,言行好,衣著整潔,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2.繼續(xù)增強(qiáng)兒童安全衛(wèi)生意識,提高兒童自我預(yù)防和自我保護(hù)意識。

3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,學(xué)會禮貌待人,尊重他人。

6.在護(hù)理方面,首先可以打掃教室的衛(wèi)生時間,做好交接班,午睡,時刻改變孩子的面色,冷熱身體,教育孩子自己服務(wù),自己做事,學(xué)會打掃玩具、衣服、書籍等物品。

1.班主任和科任互相學(xué)習(xí),互相討論教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自的教學(xué)水平,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展和培養(yǎng)孩子身體、智力、道德、美的全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)體育鍛煉,確保每天半小時的體育活動。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,增加體質(zhì)。

4.每周一張貼一周的教學(xué)計劃,提前備課,課前準(zhǔn)備教學(xué)工具。

五大領(lǐng)域。

〈1〉健康-身體運動智能,按兒歌指示。

〈2〉社會-人際智能;人們可以主動迎接他人;了解朋友的重要性,討論成為好朋友的原因;了解自己的進(jìn)步;交流成長經(jīng)驗,提高對體育安全和游戲的理解,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。智能自我認(rèn)知。了解各種慶祝生日的方式,體驗生日的樂趣;學(xué)會照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體驗玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣。

〈3〉語言-語言智能,理解情節(jié)兒童歌曲的內(nèi)容,感受中國兒童歌曲連鎖音調(diào)的形式特征;學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)順序講述圖片故事;講述自己的故事,提高創(chuàng)造和使用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)-音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,用樂器創(chuàng)造不同的音樂來表達(dá)情緒;培養(yǎng)節(jié)奏感,學(xué)習(xí)創(chuàng)作新詞,唱新歌;體驗音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對音樂結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和創(chuàng)作。聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計自己的信封和信紙;學(xué)會用面部肌肉和身體動作做出創(chuàng)造性的動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子豐富的想象力。

〈5〉數(shù)學(xué)邏輯智能。觀察和識別空間線索,培養(yǎng)初步推理能力;初步獲取年度和月度概念;嘗試用不同的工具和方法進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和匹配、推測能力;提高數(shù)字能力,學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計方法,分類討論結(jié)果;比較不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

自然觀察智能,建立初步鏡面反射的概念,了解動物中的運動大師,比較動物和人的形狀,觀察各種葉子的形狀和特征,了解水的.冷熱對茶的影響,了解生活中的各種線,知道有些線具有傳遞聲音的功能。

1.引導(dǎo)兒童以各種形式進(jìn)行電力、交通、游泳、放火、防震、排毒等安全教育。如果教育孩子上下樓梯向右走,不要在教室里追逐。他們應(yīng)該排隊喝茶。教室全標(biāo)志,教育孩子不要碰插座,不要在家里玩火,不要帶火回幼兒園,遇到危險時請打110向警察叔叔求助,或者大聲呼救。

2.堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)的安全檢查和健康檢查,每周五對兒童進(jìn)行健康、常規(guī)和安全教育。

3.利用音樂游戲組織孩子下課,調(diào)動孩子的意識。

4.教育孩子不要把食物放在嘴里,以防食物中毒。

1.做好孩子的冷熱工作,及時給孩子增減衣服,午睡時注意孩子的睡意,發(fā)現(xiàn)異常時立即做好適應(yīng)措施。

每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別是要吃藥的兒童名單。

3、充分利用陽光、空氣、水等自然因素組織兒童鍛煉,培養(yǎng)兒童良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意兒童的心理健康和心理健康。

4.每周檢查孩子的手指,要求孩子不要留長指甲,第二天洗頭,每天換衣服。

5.教育孩子多喝水,多吃蔬菜,不挑食,均勻飲食,有助于身體發(fā)育。

堅持家庭聯(lián)系制度,以面試和電話談話的形式與家長溝通,讓家長更好地了解孩子一周在公園的生活和學(xué)習(xí)。我們還積極反映孩子在公園的學(xué)習(xí)和生活。比如每天早上用親切的微笑迎接父母和孩子,了解孩子在家.下午放學(xué)后,孩子的日常生活和學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長。我們相互配合,相互支持,相互理解,進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)意識。

幼兒教師月份工作計劃篇十一

在進(jìn)入幼兒教師行業(yè)半年的時間中,通過各種學(xué)習(xí)、觀摩、實踐,讓我深深的感受到,作為一名新的幼兒教師,想要成為一名專業(yè)、成熟的幼教工作者還有很多方面需要努力,需要我花時間和精力去努力和探索。因此,我為自己制定了一個三年成長計劃,希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師努力。

(一)優(yōu)點。

1.熱愛幼兒教育,對待幼兒很有耐心。

2.對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事踏實,能吃苦。

3.自己本身是教育專業(yè)畢業(yè)的,能夠很快的融入到集體中。

(二)不足。

1.在課堂上表情不夠豐富,語言不夠生動。

2.缺乏教學(xué)經(jīng)驗,駕馭課堂的能力還有待提高。

(一)強(qiáng)化專業(yè)意識,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實自己、武裝自己、提高自己。

(二)結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)的工作,不斷提高自身素養(yǎng),配合園部更好地服務(wù),使幼兒園的工作發(fā)展達(dá)到園預(yù)定目標(biāo)。

(三)學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的'生動有趣,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,成為一名“骨干型”教師。

教學(xué)目標(biāo)。

(1)有序的組織幼兒,課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上好每一堂課。

(2)在下半年上好園內(nèi)組織的新教師匯報課。

(3)在平時多看報刊中的幼兒案例、幼兒個案分析等。

專業(yè)技能目標(biāo)。

能熟練地使用彩色鉛筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具,能用簡筆畫畫法畫出相關(guān)主題的簡單造型。

班務(wù)工作目標(biāo)。

積極主動配合主教認(rèn)真做好每月主題墻設(shè)計。

熟悉幼兒的家庭環(huán)境,了解家長的工作性質(zhì)和性格特點。

20xx年:教學(xué)目標(biāo)。

(1)學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,使自己的教學(xué)化、豐富化、使幼兒更加喜歡上幼兒園。

(2)在教學(xué)中語言要豐富,表情要和藹,這樣幼兒才能喜歡自己。

專業(yè)技能目標(biāo)。

在彈唱方面要利用休息時間多練習(xí),讓自己在這方面的能力有所提高。

班務(wù)工作目標(biāo)。

能及時正確的處理突發(fā)事件。

主動和家長交流,盡快熟悉家長,能和家長成為朋友。

20xx年:教學(xué)目標(biāo)。

(1)關(guān)注新的教學(xué)觀念,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。

(2)學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)技巧,讓自己的課堂活躍化。

專業(yè)技能目標(biāo)。

彈、唱、畫、跳都能有很大的提高班務(wù)工作目標(biāo)。

配合主教進(jìn)一步做好班級工作。

充分利用家長資源,做好家園共育工作。

(一)加強(qiáng)師德提高素養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作,在實踐中不斷磨練,使自己能顯現(xiàn)科研工作所長,并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。

(二)閱讀好書厚實底蘊(yùn)。

一本好書可以讓人獲益匪淺,在這三年里,我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍,認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感;還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,了解幼教信息,開闊眼界,指導(dǎo)工作。

(三)提高水平反思行為。

提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時記錄自己的反思、體會;多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。

(四)勤于練“功”。

在繪畫方面比較薄弱,多向幼兒園繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平;多講故事,不斷提高自己的普通話水平,并且,堅持每天和孩子、和同事交流使用普通話,以促進(jìn)自己普通話水平的提高;在日常工作中,堅決不寫錯字、別字,保證使自己的文字規(guī)范化。

(五)、家園共育的措施。

通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解;定期召開家長會,并通過家園欄和網(wǎng)絡(luò)等方式常與家長交流育兒經(jīng)驗。

作為一名新進(jìn)幼兒教師,我身上有很多的缺點和不足,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下使自己更快的成長起來,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒教師月份工作計劃篇十二

本班有xxx名幼兒,女生x名,男生xx名,其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園。、通過一學(xué)期的觀察,我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足:

1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。

2、生活自理方面:通過一學(xué)期的鍛煉,會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會自己的事情自己做。

3、參加游戲活動時,幼兒的合作意識有所加強(qiáng),不再是以自我為中心,愿意與同伴友好游戲?;顒咏Y(jié)束后,幼兒能夠聽音樂收拾玩具,但另有小部分幼兒不會收拾玩具,沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。

4、交往方面:幼兒愿意主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。

5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決,大部分還需在成人的幫助和提示下解決。

7、通過一學(xué)期的共同努力,絕大多數(shù)幼兒具有一定的.規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。

8、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。

另外本班幼兒普遍存在的問題:耐挫能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為:在游戲活動中好勝心較強(qiáng),遇到失敗或不能達(dá)到目的時會哭鬧或不高興,情緒波動較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,借鑒陳鶴琴先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。

幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機(jī)會,觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

幼兒教師月份工作計劃篇十三

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年,在這5年里,我付出了不少,收獲了不少,同樣也成長了不少。俗話說:有了計劃,心中就有了目標(biāo),有了目標(biāo),就要付諸于行動,為了使自己盡快行動起來,更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,愉快、輕松地學(xué)習(xí),熱心、全身心地教育,制定個人的成長計劃如下:

我是一個從教5年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。我參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的5年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,我細(xì)致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問,虛心學(xué)習(xí)。

1、帶著學(xué)習(xí)的心,認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。

4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6、按時完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。

7、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

1、勤于學(xué)習(xí)。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。

(2)多聽課,認(rèn)真評課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

(3)積極承擔(dān)公開課,多爭取鍛煉的機(jī)會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

(4)課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。

(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。

(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。

(7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

2、勤于反思。

(1)學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的.問題和有價值的東西。

(2)課后及時寫好反思與體會。

(3)結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。

3、勤于練“功”。

(1)在園積極承擔(dān)公開課,提高自己的教育功底。

(2)每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

(3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

(4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。

(5)多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

(6)利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦,提高自己的計算機(jī)水平。

(7)認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。

(8)認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好筆記,練好鋼筆字。

五年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!

常麗娟。

20xx.2.10。

幼兒教師月份工作計劃篇十四

“一年之計在于春”,為了把這一學(xué)期的各項工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的。由于本班是學(xué)前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),處在這個年齡階段的幼兒,他們在語言、心理、性格、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個人計劃,具體方案如下:

幼兒園教育的主要目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;因此,幼兒園一切教育活動及其評價,都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向,密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容、方法和過程。

由于本人任職英文老師,而本班又是學(xué)前英文班,固教學(xué)重點都放在英語方面,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂,讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能,而且強(qiáng)調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,并對他們的認(rèn)知發(fā)展起著積極的作用。另外,期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),爭取取得優(yōu)異的成績。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面,通過一個學(xué)期的觀察,同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計的再好,沒有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來做鋪墊,一切都會是紙上談兵。從這個學(xué)期一開始,我們的重點就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”,班上老師要齊心協(xié)力,達(dá)成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律,注意班上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀(jì)律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進(jìn)行實地教育。對于個別孩子,老師須耐心的教育,同時還可以與這些家長多進(jìn)行溝通,讓家長能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。

在教育工作中,家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,我將會運用各自的專業(yè)知識,讓幼兒快樂、健康地成長,希望在期末總結(jié)時,我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

姓名:xx。

自我分析。

本人性格上的優(yōu)勢:性格溫和,有上進(jìn)心,有耐心、有愛心、有責(zé)任心。

學(xué)科上的優(yōu)勢:我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,參加工作幾年,對新課改推行有一定的了解。另外,我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

性格上的弱勢:不太愿意表達(dá)自己的看法。

工作上的弱勢:能力、經(jīng)驗不足,眼界不開闊,所以工作起來有點被動,弄不清楚什么是可以主動爭取的,同時,也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平。

在語文教學(xué)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí),形成自己的教育教學(xué)特色。

自我成長方面:有自己風(fēng)格的名師。

1、多讀書,用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

2、虛心請教,取人之長,補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

4、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的基本功,很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

教學(xué)方面:請老師進(jìn)行指導(dǎo),多給一些觀摩和參加培訓(xùn)的機(jī)會。

自我發(fā)面方面:多讀各類書籍,在教學(xué)實踐中不斷反思、總結(jié)。

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