總結(jié)是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物。接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇一
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風(fēng)云；今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風(fēng)；今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕！
云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院
1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長，院長，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
1、內(nèi)容健康，突出主題。
2、恰當(dāng)、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)。
每個系段評出“組織獎”、“風(fēng)采獎”各一個。
廣泛運用多種宣傳手段，充分調(diào)動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：
1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內(nèi)媒體；
3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動；
4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇二
為響應(yīng)大學(xué)生社團文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
xxx學(xué)院xx羽毛球社新成員及本院學(xué)生。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
搏擊館內(nèi)。
男單、女單。
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;。
(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽;。
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;。
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;。
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。
(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的`發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;。
單打：
1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;。
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;。
比賽表格及費用15元。
比賽用水費用20元。
比賽用球費用60元。
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色膠帶：30元。
總計：xxx元。
院團委、xx羽毛球社。
策劃書、負責(zé)人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇三
為了進一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
1、為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2、各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為xx年12月1日
4、xx年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。
5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)
2、形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)
1、選手抽簽決定比賽次序。
2、由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。
3、根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
時間：xx年12月1日
地點：二樓會議室
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇四
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對同學(xué)們滲透思想道德教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
唱響紅五月
全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）
預(yù)備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）
1、演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
設(shè)一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。
1、活動由校政教處、團隊總負責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、邀請音美組負責(zé)節(jié)目篩選（包括初賽、復(fù)賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇五
馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)，安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院，河海大學(xué)文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達到5萬人。校園內(nèi)人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示高校師生團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學(xué)子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn)，用才藝show出他們的精彩!
主題：耀舞揚歌，樂動校園!(待定)口號：我的聲音，我做主!
9月-11月，具體時間待定
本次活動面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校、的在校大學(xué)生。
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過落地比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無線音樂兩項。和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。
由各學(xué)校自行組織報名，參賽者必須是在校大學(xué)生。
(1)預(yù)賽階段：9月x日-10月x日，在各高校舉辦，選出50強
(2)復(fù)賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強
(3)決賽：11月x日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。
(1)活動大獎
彩鈴簽約歌手權(quán)益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國移動無線音樂會員客戶權(quán)益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(wù)(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國移動組織的各類音樂活動。
(2)復(fù)賽獎：所有從海選進入復(fù)賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎：根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇六
你是不是還在為寫策劃書而抓耳撓腮呢，現(xiàn)在小編幫您解決這個問題，以下《大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學(xué)參考學(xué)習(xí)。
一、活動引言
馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)，安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院，河海大學(xué)文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達到5萬人。校園內(nèi)人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示高校師生團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的.舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學(xué)子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn)，用才藝show出他們的精彩!
二、大賽組織
三、大賽主題
主題：耀舞揚歌，樂動校園!(待定)口號：我的聲音，我做主!
四、活動時間
9月-11月，具體時間待定
五、參與對象
本次活動面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校、的在校大學(xué)生。
六、活動形式
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過落地比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無線音樂兩項。和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。
七、報名方式
由各學(xué)校自行組織報名，參賽者必須是在校大學(xué)生。
八、活動階段
(1)預(yù)賽階段：9月x日-10月x日，在各高校舉辦，選出50強
(2)復(fù)賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強
(3)決賽：11月x日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。
九、獎項設(shè)置
(1)活動大獎
注：以上獎品根據(jù)各贊助商提供的內(nèi)容靈活變更。
彩鈴簽約歌手權(quán)益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國移動無線音樂會員客戶權(quán)益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(wù)(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國移動組織的各類音樂活動。
(2)復(fù)賽獎：所有從海選進入復(fù)賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎：根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎
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大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇七
用音樂展現(xiàn)新年夢想、用旋律譜出(公司名)輝煌!
1、(公司名)好聲音，沒有你不行!
2、追尋真夢想，亮出好聲音
3、自己的舞臺，自己秀
4、亮出你的金嗓子，留下(公司名)好聲音
人力資源課
各部門
海選(公司食堂)
復(fù)賽(公司食堂)
半決賽(大舞臺)
決賽(大舞臺)
通過宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進行宣傳。
(一)比賽前期：
人力資源課擬好參賽通知給各部門文員進行賽前宣傳，調(diào)動員工們的積極性。
(二)比賽中期：
及時公布每個階段(海選、復(fù)賽、半決賽、決賽)的比賽結(jié)果。
(三)比賽后期：
復(fù)賽選出16強;半決賽選出4強;決賽選出冠軍。
(一)海選
1、時間：12月16日
2、地點：公司食堂
3、比賽評委設(shè)置
共計6名評委。
4、比賽規(guī)則：
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限);唱好立即離場。
(2)每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。
(不設(shè)小數(shù)點)
(3)賽后評判組會將評委打分進行統(tǒng)計，按分數(shù)高低選出晉級名單。
(產(chǎn)生30強)
(二)復(fù)賽
1.時間：12月28日
地點：公司食堂
2.比賽評委設(shè)置
共計6名
3.比賽規(guī)則：
(1)選手演唱時評委背對選手，評委通過音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定是否轉(zhuǎn)身，評委轉(zhuǎn)身則有機會晉級。
(限時3分鐘)
(2)任一位評委轉(zhuǎn)身，選手進入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。
(3)四位及四位以上評委轉(zhuǎn)身，選手直接晉級。
(4)通過轉(zhuǎn)椅數(shù)決定晉級名單;轉(zhuǎn)椅數(shù)相同者，留于最后pk。
(產(chǎn)生16強)
(三)半決賽
1.時間：12月30日
2.地點：公司一樓廣場
3.比賽評委設(shè)置：
評委:大眾評審團50名
4.比賽規(guī)則：
(1)由十六強中暫時排前四名的選手分別選擇十六強中的其他選手組隊;
四人一組，同臺飆歌。
(歌曲自選)
(2)評委打分四選二，淘汰后剩8人進行才藝展示。
(3)八強對決，賽事組委會提前準(zhǔn)備15首演唱歌曲由選手抽。
抽中哪一首就唱哪一首。
(4)八強對決，產(chǎn)生四強。
(5)大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。
(共五十分)
(6)評委分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
(7)最終分數(shù)=大眾評審分數(shù)+評委分數(shù)。
5.評委評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分50分)
1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。
(10分)
2、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一,氣息流暢，聲音優(yōu)美。
(10分)
3、歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。
(10分)
4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。
(10分)
5、舞臺服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。
(10分)。
6.評分規(guī)則：
1、起評分40分，最高不得超過49.9分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
(四)巔峰對決
(公司名)“好聲音”冠亞季軍將在新春晚會現(xiàn)場產(chǎn)生。
具體流程、評選辦法請參照新春晚會節(jié)目評比辦法。
冠軍：1名，獎金：800+證書
亞軍：1名，獎金：500+證書
季軍：1名，獎金：300+證書
第四名：1名，獎金：200+證書
第五至十六名，獎金：100+證書
見附圖
見附表
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇八
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
詩意的青春
藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生
20xx年xx月xx日 9：20，地點：設(shè)計樓
注：無特殊原因活動時間不變
藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
（1）可詢問電話
（2）可到各班宣傳委員處報名
（1）可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
（2）可以個人參加，也可以組成團隊參加（參加人數(shù)不限）
1、詩歌朗誦語言不限
2、要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
3、朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題
評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）總分100分
（1）參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象；15分
（2）情感豐富、有感染力；30分
（3）脫稿朗誦；5分
（4）吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)；25分
（5）語速適中、朗誦流利連貫；20分
（6）原創(chuàng)詩歌；5分
獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
（可獲榮譽證書及其它獎品）
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
（一）評委
1、評委必須公正嚴明，做到公平公正
2、嚴格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
3、在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
4、參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
（三）關(guān)于競賽流程
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞宣布競賽開始
3、主持人介紹評委，及到場嘉賓
4、主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
5、參賽選手候場開始比賽（比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹）
6、評委在每個選手朗誦后進行點評和評分
7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
9、將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
1、資料打印費：10元
2、礦泉水：15元
3、紙筆費：10元
4、獎品費：150元合計185元
1、宣傳和通知傳達務(wù)必到位
2、工作人員要在活動之前把一切工作做好
3、參賽者準(zhǔn)時出席
4、工作人員需佩戴工作證
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇九
本站發(fā)布大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書，更多大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】你是不是還在為寫策劃書而抓耳撓腮呢，以下是本站整理的大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書，僅供參考！
一、活動引言
馬鞍山擁有六所大型高校，包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)，安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院，河海大學(xué)文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達到5萬人。校園內(nèi)人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示高校師生團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的`舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學(xué)子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn)，用才藝show出他們的精彩!
二、大賽組織
三、大賽主題
主題：耀舞揚歌，樂動校園!(待定)口號：我的聲音，我做主!
四、活動時間
9月-11月，具體時間待定
五、參與對象
本次活動面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校、的在校大學(xué)生。
六、活動形式
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過落地比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無線音樂兩項。和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。
七、報名方式
由各學(xué)校自行組織報名，參賽者必須是在校大學(xué)生。
八、活動階段
(1)預(yù)賽階段：9月x日-10月x日，在各高校舉辦，選出50強
(2)復(fù)賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強
(3)決賽：11月x日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。
九、獎項設(shè)置
(1)活動大獎
彩鈴簽約歌手權(quán)益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。
中國移動無線音樂會員客戶權(quán)益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務(wù)(普通會員9折，高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員)，享受中國移動組織的各類音樂活動。
(2)復(fù)賽獎：所有從海選進入復(fù)賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。
(3)投票幸運獎：根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第xx屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負責(zé)人：陳杰
（5）比賽時間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）
復(fù)賽——10月1019：00—22：00（文學(xué)院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）
（一）前期準(zhǔn)備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團委，并由學(xué)生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責(zé)撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預(yù)賽準(zhǔn)備
1、預(yù)賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。
（三）復(fù)賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風(fēng)采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節(jié)目結(jié)束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進程
7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)
8、請評委點評
9、請商家進行總結(jié)發(fā)言和點評
10、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現(xiàn)場總負責(zé)人1名
2、場監(jiān)1名——負責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負責(zé)彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負責(zé)主控臺的操作
5、燈光組——負責(zé)追光和配合舞美進行燈光的調(diào)控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責(zé)工作人員，一人負責(zé)選手，另一人負責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊負責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單；b.現(xiàn)場秩序的維護
11、控麥組——負責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)
12、道具組——負責(zé)整場比賽所要用到的道具
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
共青團集美大學(xué)委員會文學(xué)院
集美大學(xué)文學(xué)院分團委
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會
歐洲嘉年華
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十一
為了營造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
惠安一中學(xué)生會
惠安一中學(xué)生會
惠安一中學(xué)生會文藝部
歌唱青春，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)個性，唱響市政
(1)比賽對象：全體在校學(xué)生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應(yīng)具有自信、積極的精神風(fēng)貌。
(2)從不同的角度展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
(3)比賽的格調(diào)應(yīng)鮮明，有蓬勃的激情，創(chuàng)新的思想，藝術(shù)性與表演性相結(jié)合，提高藝術(shù)水平的同時，也實現(xiàn)了娛樂大眾的效果。
(4)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設(shè)計，設(shè)計出適合自己風(fēng)格的服裝，決賽可以采用mtv，話劇等伴舞形式。
(5)比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
(1)各系初賽時間：11月19日-11月29日初賽地點：學(xué)生活動中心
(2)復(fù)賽時間:12月7日下午(待定)復(fù)賽地點:學(xué)生活動中心
(3)彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分彩排地點：學(xué)校前門廣場
(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分決賽地點：學(xué)校前門廣場(需要搭建舞臺)
各系初賽流程：
(一)賽前準(zhǔn)備：邀請系里專業(yè)的教師和學(xué)生當(dāng)評委。
(二)比賽流程：
1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲(或者由評委喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。
part1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現(xiàn)場應(yīng)變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
1、賽前準(zhǔn)備：通知各參賽者要準(zhǔn)備好自選歌曲，部門分配工作人員準(zhǔn)備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準(zhǔn)備，邀請院內(nèi)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評委。
2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。
part1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：
(1)演唱自選歌曲
(2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程：
(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20—30秒的歌曲感言)，統(tǒng)計本輪分數(shù)，通過第一輪分數(shù)，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)
(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)
(3)遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個單位進入下一輪。(注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結(jié)果)(10分鐘)
(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)
(5)晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。(歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時時音樂會再次響起，考驗選手節(jié)奏感與應(yīng)變力;樂感模仿：選手模仿抽簽的`歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)
(6)助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)
(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(nèi)(25分鐘)
(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、進行頒獎。(5分鐘)(臺風(fēng)獎、演繹獎、冠、亞、季軍)
8、選手大合唱謝幕，進行清場。(5分鐘)
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十二
對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學(xué)習(xí)、體會是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手，愛舉手，勇于參與各種活動的好習(xí)慣。
《綱要》指出創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。為此我設(shè)計了本次活動，利用故事中的小動物唱歌方法來引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。
1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞：太快、太響、太輕、太慢。
2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。
小貓小羊小狗小雞等活動教具一套，背景圖一張?；顒舆^程：
一、引起幼兒興趣（出示故事中的小動物角色，請幼兒辨認，并模仿小動物叫聲。）。
1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。
a、通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽？
b、小動物們是怎么唱歌的？
c、你喜歡哪個小動物并模仿？
2、那誰唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）。
3、聽錄音講述故事第二遍。
a、唱歌比賽誰得了第一名？
b、小貓為什么得第一名？
鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，學(xué)說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。
教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結(jié)束課程，請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十三
1、理解故事的主要內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)詞：太輕、太響、太快、太慢。
小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。
一、出示故事中的小動物角色，請幼兒一一辨認，并模仿小動物叫聲。
二、演示教具完整講述一遍故事。
提問：
故事的題目叫什么？
故事里講到了誰？
二、第二遍講故事。
啟發(fā)幼兒共同回憶故事的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。
提問：
1、誰參加了唱歌比賽？
2、它們是怎樣唱歌的？
3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌，理解“太輕”、“太響”、“太快”、“太慢”的含義。
三、運用教具再次講述故事一遍，引導(dǎo)幼兒討論：
1、小貓為什么得了第一名？
2、你以后要怎樣唱歌？
五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，知道說話不能太快、太慢，也不能太響、太輕。
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。
小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙“淄谜f：“小雞唱得太輕了?！?/p>
鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！毙“淄谜f：“鴨子唱得太響了。”
小狗說：“我來唱?！彼芸炫艿角懊妫骸巴敉敉?，汪汪汪?！毙“淄谜f：“小狗唱得太快了?！?/p>
小羊說：“我來唱?！彼掏痰刈叩角懊?，唱：“咩――咩――咩――”小白兔說：“小羊唱得太慢了?！?/p>
最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵。”小白兔說：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名?！?/p>
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十四
1.體驗中動物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動物的叫聲。
3.學(xué)習(xí)詞語：輕、響、快、慢。
1.磁帶，小小臺。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
教師：今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽，小白兔是評判員，我們一起來看看吧！
2.出示小動物木偶，并完整聽錄音欣賞一遍。
教師：小動物來參加唱歌比賽了，看看有誰??？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。
你們想誰會得第一呢？那么，就請聽《唱歌比賽》。
3.教師提問，請幼兒模仿小動物的叫聲，并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。
提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？
小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
4.再次完整的欣賞（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。
教師：為什么小貓得了第一名??？（提醒幼兒說出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。
教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十五
第一階段：宣傳發(fā)動。各學(xué)院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學(xué)們了解本次活動的目的和意義，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解話劇的有關(guān)表演知識，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節(jié)選劇本。
第二階段：初賽排練。各學(xué)院經(jīng)過對院內(nèi)各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導(dǎo)下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學(xué)校的比賽。
第三階段：學(xué)校決賽。各學(xué)院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學(xué)校會邀請相關(guān)人士擔(dān)任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十六
文體部：接待人員，協(xié)助工作。
秘書處：比賽前，寫出活動計劃，做好記錄。結(jié)束后，寫出活動總結(jié)。
宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學(xué)樓前張貼海報或條幅。
組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。
外聯(lián)部：現(xiàn)場物品申請，發(fā)放邀請函。
支教部、助殘部：場地衛(wèi)生的打掃。
另外：統(tǒng)分人員2人：辛露露李延新。
計時人員2人：陳紅方溫巧玲。
大學(xué)生唱歌比賽活動策劃書篇十七
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對同學(xué)們滲透思想道德教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動主題。
二、參賽人員：
全體隊員(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)。
預(yù)備年級合唱隊(只參與表演，不計入評獎)。
三、活動內(nèi)容與安排。
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(2分)。
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分)。
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)。
六、比賽時間。
5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日(周五)，在音樂教室進行初賽。
5月26日(周五)，在階梯教室進行決賽。
七、活動要求。
1、活動由校政教處、團隊總負責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、邀請音美組負責(zé)節(jié)目篩選(包括初賽、復(fù)賽)。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
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