通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。概括是通過(guò)提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)的過(guò)程。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇一
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光。
解釋。
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
拍攝的是光感，光是攝影中最重要的，同時(shí)也是最變化多端的東西。好的自然光比影室里仿制的強(qiáng)，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的強(qiáng)度又是難題。當(dāng)然有日出后和日落前的光線(xiàn)，但每天不能都等到那拍攝的瞬間。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光。
即使在強(qiáng)烈的日光下，也可通過(guò)“相對(duì)補(bǔ)光”進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造光線(xiàn)，控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光，延長(zhǎng)拍攝時(shí)間，而不必等一天中那段完美時(shí)刻。
【三字經(jīng)】。
1、背景亮，閃光燈。
2、主體明，擋板用。
3、反光板，位置清。
4、光束少，塑料頂。
解釋。
1、背景亮，閃光燈。
加：背景過(guò)于明亮而主體過(guò)暗時(shí)，使用閃光作補(bǔ)償，閃光燈照亮主體，就要相應(yīng)地提高快門(mén)速度，而在閃光燈照明范圍以外的所有區(qū)域就自然而言被壓暗?？扉T(mén)速度越高，背景中能被相機(jī)感應(yīng)器感應(yīng)的光越少，因此背景就有效地壓暗，從而產(chǎn)生一幅整體曝光平衡的作品。
重點(diǎn)：為有效加光，一是不要讓襯托人物的景物看起來(lái)太亮，二是要使用正確的曝光參數(shù)。
2、主體明，擋板用。
減：背景較暗，主體日光直照較亮，你就可讓別人用黑板或不透明的傘什么的在主體頭上擋光，提亮背景。但有人說(shuō)那不是在陰影中嗎?只要調(diào)整光圈和速度就會(huì)得到來(lái)自被壓暗的主體更多的光，同時(shí)就自然而然地提亮背景，如果身邊沒(méi)有工具，可以讓主體站到門(mén)廊下，樹(shù)下或能遮擋直射光的物體下方。
重點(diǎn)：這一技術(shù)是用來(lái)提亮主體和背景在內(nèi)的整個(gè)場(chǎng)景，簡(jiǎn)單調(diào)整曝光量，就能使畫(huà)面明亮。
3、反光板，位置清。
乘：如果你希望通過(guò)反光板把自然光反射到構(gòu)圖中較暗的區(qū)域，反光板的位置是離主體不遠(yuǎn)的地面陰影處，在這里補(bǔ)主體背光，光的方向最合適。如果給臉部補(bǔ)光。要使用白色的織物，白色的t恤衫也是很好的選擇;而給頭發(fā)或胳膊邊緣補(bǔ)光用銀色金屬類(lèi)。
重點(diǎn)：不想用閃光燈時(shí)，掌握利用反光采光的方向和材料。
4、光束少，塑料頂。
除：通過(guò)半透明的材料過(guò)濾照在主體上的陽(yáng)光，改變光的質(zhì)量(強(qiáng)度和色彩)。如你拍攝的畫(huà)面很完美就有一束光躲不過(guò)去，你就可用半透明的擋光板或傘甚至塑料布改變光束強(qiáng)度。
重點(diǎn)：如果你用長(zhǎng)焦拍肖像，用這個(gè)方法在一天中不用愁了。
二、具體控制。
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要認(rèn)為沒(méi)有好景遺憾，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
解釋。
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要花大把時(shí)間去尋找完美的拍攝點(diǎn)，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
通過(guò)使用長(zhǎng)焦稍微改變手段，你家房后可能就是絕妙的地點(diǎn)，只要把它虛化掉，處處都是形形色色不可言的背景。在某些場(chǎng)景拍攝時(shí)不要不舍得扔掉一些背景，應(yīng)清楚拍攝的主體是什么。
【三字經(jīng)】。
1、光照臉，再選景。
2、交界光，見(jiàn)佳境。
3、反射區(qū)，影鮮明。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈。
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控。
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景。
7、輪廓清，方向正。
解釋。
1、光照臉，再選景。
2、交界光，見(jiàn)佳境。
學(xué)會(huì)使用陽(yáng)光和陰影之間的“邊界光”能拍出精彩的照片。原因一是雖然在純陰影中拍攝不會(huì)遇到頂著光的問(wèn)題，但陰影中的光陰冷平淡，沒(méi)有方向感，不能照亮人物的眼睛而無(wú)法表現(xiàn)個(gè)性。二是在陽(yáng)光陰影交界出容易得到照亮人物的頭發(fā)和輪廓光，有景深加大的感覺(jué)，使人物更有立體感，更有活力。
3、反射區(qū)，影鮮明。
戶(hù)外人像攝影時(shí)，尋找有反光的區(qū)域如墻壁反射的陽(yáng)光作主光源，能給被攝者提供漂亮的光。獲得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周?chē)フ?，那里是巨大的柔光箱，反射光有鮮明的屬性：非常飽滿(mǎn)、醇厚。二是一條真理，所有物體都反光，就看自己能否發(fā)揮創(chuàng)意。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈。
要嚴(yán)謹(jǐn)用光，雜亂光線(xiàn)不可用，確保臉部用光的干凈，正確曝光，控制臉部的同一色溫。
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控。
不是僅僅尋找用光地點(diǎn)，更重要的是尋找用光機(jī)會(huì)。不反對(duì)到窗戶(hù)邊、樹(shù)枝下、屋檐下，或一天中自然光線(xiàn)最可人的時(shí)段，我們也要到更多的地方用光機(jī)會(huì)去拍攝。這些不同的地點(diǎn)將會(huì)擴(kuò)展你戶(hù)外攝影的范圍。如停車(chē)場(chǎng)地面反光可照到臉上你就在那拍，馬路對(duì)面的大樓能反射很棒的光，你就可以立即創(chuàng)作。
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景。
如果你正處在一天的光線(xiàn)中時(shí)，原地旋轉(zhuǎn)360度，尋找周?chē)詈线m的拍人像的位置，然后再下手。這樣拍出來(lái)的人像才能多種多樣。
7、輪廓清，方向正。
尋找拍攝地點(diǎn)時(shí)，除了有光能照到人物的臉部之外，能有光照到人物的頭發(fā)、背景和畫(huà)面的邊緣，不要只滿(mǎn)足人物臉部的不錯(cuò)的光感。要找到一個(gè)能為你被攝主體提供優(yōu)美的輪廓光、背光的地方，讓這道光為你的pp漂亮的繪上一筆。
【陳詞】。
如果此翻譯真的對(duì)你有所裨益，不用言謝，因整理胡編的過(guò)程也是我加深學(xué)習(xí)的過(guò)程。
好啦，哥們姐們，在這春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，你就往草地、花叢、樹(shù)蔭、房前、屋后沖啊……。
越俗越好記。再整幾句，喜歡哪個(gè)看哪個(gè)。
基本控制：
1、加：背景明亮主體暗，使用閃光作補(bǔ)償。
2、減：主體明亮背景暗，找個(gè)東西擋住光。
3、乘：反光板要巧使用，擺放位置要妥當(dāng)。
4、除：光束單一照臉上，塑料口袋派用場(chǎng)。
具體控制：
1、先尋光照后選景，臉部美化最為重。
2、陽(yáng)光陰影交匯處，邊界光中見(jiàn)佳境。
3、反射區(qū)域要常用，光感漂亮影鮮明。
4、光照不能只顧臉，頭發(fā)背景輪廓清。
5、雜亂光線(xiàn)不可用，臉部光照要干凈。
6、采光地點(diǎn)雖重要，用光機(jī)會(huì)需掌控。
7、所處光線(xiàn)中，原地轉(zhuǎn)圈選美景。
8、錯(cuò)誤出現(xiàn)你未覺(jué)，光線(xiàn)方向沒(méi)選正。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇二
攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，5月28日上午老師講了攝影的種類(lèi)，對(duì)焦的方式，攝影畫(huà)面的對(duì)比，清晰圖像的自動(dòng)獲取，各種鏡頭的運(yùn)用，曝光控制等許多理論知識(shí)。下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓我們學(xué)以致用，以便加深印象，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
接下來(lái)帶我們?nèi)リ悹t古鎮(zhèn)、薛家寨、香山、藥王山等地實(shí)踐學(xué)習(xí)。讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個(gè)畫(huà)面用不同的拍攝方法及角度，可以拍攝出完全不同風(fēng)格的作品。要多拍多看，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)。
范老師告訴我們：“訓(xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門(mén)，我們要多進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到，平時(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫(huà)面”。攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的。我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
俗話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫(huà)面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的'把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的一瞬間。
完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。同時(shí)我還深深的感受到了攝影帶給自己的樂(lè)趣。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇三
這要是在想當(dāng)初，判斷曝光要等到膠片沖洗出來(lái)才可以，還有什么密度、反差、顆粒度等一系列術(shù)語(yǔ)等著你，況且很多情況下，即便知道曝光失誤了也沒(méi)機(jī)會(huì)重新拍攝了。
現(xiàn)在好了，神奇的數(shù)碼技術(shù)把統(tǒng)計(jì)的工作變得簡(jiǎn)單了。按下數(shù)碼相機(jī)的拍照按鈕之后，馬上就可以看到照片。不但可以看到照片，還可以看到拍攝照片時(shí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù);不但可以看到各項(xiàng)數(shù)據(jù)，還可以看到這張照片的亮度統(tǒng)計(jì)表。這個(gè)統(tǒng)計(jì)表正是我們結(jié)合照片判斷曝光的亮度直方圖。
什么是直方圖。
直方圖也被稱(chēng)為柱狀圖，很形象。用過(guò)電子表格么?就像微軟的excel表格、蘋(píng)果的numbers等等。直方圖的本質(zhì)是一些二維統(tǒng)計(jì)數(shù)字。這些數(shù)字連起來(lái)就是曲線(xiàn)，切得跟蛋糕似的被稱(chēng)為“餅圖”，要是用高低不同的柱形表示就被稱(chēng)為“直方圖”或者“柱狀圖”。每天你都可以在財(cái)經(jīng)頻道看到大盤(pán)走勢(shì)、個(gè)股走勢(shì)。我不炒股，也看不懂，但我知道，那些高高低低的線(xiàn)條是按照時(shí)間統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)字。那么，在數(shù)碼攝影中直方圖統(tǒng)計(jì)的是什么呢?單從曝光來(lái)講，直方圖按照從黑到白不同的明暗級(jí)別統(tǒng)計(jì)像素有多少。這么說(shuō)太抽象，還是用示意圖來(lái)表示比較清楚。
數(shù)碼相機(jī)中的亮度直方圖。
現(xiàn)在，我們把上一頁(yè)的直方圖擴(kuò)張一點(diǎn)兒：把從黑到白的影調(diào)級(jí)別擴(kuò)展到256個(gè)，把總像素?cái)?shù)量增加到一千萬(wàn)或者兩千萬(wàn)像素。這樣我們就還原了數(shù)碼相機(jī)中直方圖。它看起來(lái)是下面這個(gè)樣子的。
很像山是吧?對(duì)!高的地方被叫做“山峰”，接地的地方被稱(chēng)為“山腳”，
初學(xué)者很容易錯(cuò)認(rèn)為山峰越高越亮，這也正是為什么會(huì)看不懂直方圖、感到迷惑的重要原因。記住，照片的亮暗影調(diào)是在直方圖的地面上，左邊暗、右邊亮，最左邊是黑、最右邊是白。直方圖的高度僅代表該影調(diào)級(jí)上的像素多少。山峰高代表的是代表山峰所在影調(diào)區(qū)域像素多。換句話(huà)說(shuō)，山峰越高，意味著該影調(diào)區(qū)域總面積在畫(huà)面中相對(duì)越大。
來(lái)看看上面這張直方圖，它是對(duì)一張數(shù)碼照片的影調(diào)統(tǒng)計(jì)。從直方圖上可以看出，畫(huà)面中大部分像素堆積在中間影調(diào)上，亮多暗少。在數(shù)碼攝影中，這種按照影調(diào)級(jí)別統(tǒng)計(jì)像素多少的直方圖被稱(chēng)為“亮度直方圖”。亮度直方圖正是我們用來(lái)判斷曝光的重要參考工具。
在數(shù)碼相機(jī)中還有一種被稱(chēng)為“rgb直方圖”的統(tǒng)計(jì)圖，它是由紅、綠、藍(lán)3個(gè)直方圖組成。對(duì)于是不是建議初學(xué)者看“rgb直方圖”，我有些糾結(jié)。先學(xué)會(huì)看亮度直方圖再說(shuō)吧。本書(shū)談?wù)摰膬?nèi)容也不涉及“rgb直方圖”。這里還要做個(gè)約定：本書(shū)后面談及直方圖的時(shí)候，如果沒(méi)有特別指出是什么直方圖，那么該直方圖指的就是亮度直方圖。
數(shù)碼相機(jī)中直方圖顯示在哪里。
有很多卡片數(shù)碼相機(jī)在拍攝前就可以從取景的背屏(它們通常只有背屏)上看到直方圖。絕大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)要在拍完后才能看到照片的直方圖。
首先要把照片回放到背屏上。然后，佳能相機(jī)按“info.”或者“disp.”按鈕直到直方圖出現(xiàn)在屏幕的右上角;尼康相機(jī)按上下鍵或者左右鍵(如果左右鍵是換照片，那么就按上下鍵)直到出現(xiàn)了下面的畫(huà)面就ok了。畫(huà)面的左上角是照片，右上角就是直方圖，下面是拍攝數(shù)據(jù)。
不同廠商在相機(jī)里提供的直方圖分割區(qū)域也不一樣，比如尼康把直方圖分成4個(gè)區(qū)、佳能把直方圖分成5個(gè)區(qū)域。好了!現(xiàn)在有沒(méi)有想起前面談到的影調(diào)區(qū)域，4個(gè)或者5個(gè)。
不管分成幾個(gè)區(qū)，只是為了方便判斷而已，直方圖的本質(zhì)沒(méi)變。即使沒(méi)有分區(qū)的直方圖你也能輕易看懂，記?。鹤筮叞?、右邊亮，越高代表占地越大。不過(guò)，我們?cè)诤竺娴挠懻撝?，為了分析方便，?huì)把直方圖分成4或5個(gè)區(qū)域。所以，我們還是需要明確一下關(guān)于影調(diào)的約定。
以上圖文摘自人民郵電出版社《數(shù)碼攝影曝光從入門(mén)到精通》。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇四
對(duì)于攝影，我雖然不陌生，但不擅長(zhǎng)，只是熟悉而已。我還算比擬喜歡攝影，因?yàn)槲颐靼纂S著相機(jī)快門(mén)的按下，時(shí)間被“定格”下來(lái)，作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的，成為永遠(yuǎn)把美好的記憶留下的特殊方式。
以前對(duì)攝影了解的很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，隨著照相機(jī)的自動(dòng)功能越來(lái)越強(qiáng)大，一直以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張照片，就是攝影的全部?jī)?nèi)容了。最近有幸參加了北京鐵道報(bào)社舉辦的新聞攝影培訓(xùn)班，短短的三天培訓(xùn)時(shí)間，理論講座、實(shí)踐拍攝與老師點(diǎn)評(píng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。培訓(xùn)課程由報(bào)社記者部主任武亞衛(wèi)與副主任吳可新精心安排，《民族畫(huà)報(bào)》編委、采編部主任、高級(jí)記者騰俊老師，以及北京鐵路局?jǐn)z影講習(xí)團(tuán)的七名攝影“大咖”主講，學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，才領(lǐng)悟到新聞攝影中竟然隱藏了很多很多“秘密”。
新聞攝影，從外表看，快門(mén)“喀嚓”一下，看似很簡(jiǎn)單、很瀟灑。實(shí)際上，飽含了功夫、學(xué)問(wèn)、感情………楊利民老師的要用心用力做事，要有敏銳的新聞意識(shí);席冬生老師的執(zhí)著毅力，要有新聞“第三只眼”;徐剛老師的身邊總有拍不完的體裁;翟現(xiàn)亭老師6年來(lái)堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一線(xiàn)拍攝的“我眼中的春運(yùn)故事”讓我明白，無(wú)論做什么事，要堅(jiān)持下去，做下來(lái)。從每一位老師的言語(yǔ)中，我深刻體會(huì)到：不管拍攝什么題材，首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)展感情交融，做到“用心用情”拍攝，用更多的精力去把握你要拍攝的景物內(nèi)涵和內(nèi)在生命力，通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感，這才是攝影的靈魂所在。
在攝影理論培訓(xùn)與拍攝實(shí)踐過(guò)程中，老師說(shuō)得更多的是“要大膽拍，要多拍多看”。無(wú)論是拍攝靜態(tài)景物還是動(dòng)態(tài)景物要先確定一個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題選定假設(shè)干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，細(xì)細(xì)琢磨一番，找出不同角度，不同光線(xiàn)條件下的拍攝方案，然后要毫不吝惜地猛拍一氣，也就是我們常說(shuō)的連拍，抓取一些精彩瞬間，最后再去劣存優(yōu)，往往會(huì)令你收到意想不到效果。當(dāng)然，閑暇之余要盡量多看一些好的作品，多去分析、多請(qǐng)教，從中獲取一些拍攝啟發(fā)。
與其它工作一樣，攝影也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓自己拍出的照片給人眼前一“亮”，引進(jìn)共鳴的感覺(jué)，在點(diǎn)評(píng)照片中，翟現(xiàn)亭老師對(duì)著學(xué)員拍攝的一張照片評(píng)價(jià)道：“風(fēng)光選得不錯(cuò)，但線(xiàn)條過(guò)于橫平豎直，太刻板，要學(xué)會(huì)用對(duì)角線(xiàn)、s圖、幾何圖形，那樣就不會(huì)太死板。”
對(duì)于我這個(gè)攝影“門(mén)外漢”來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但令我記憶深刻，讓我對(duì)攝影有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)、全新的了解，在以后的工作生活中，我會(huì)努力培養(yǎng)自己觀察能力，用鏡頭捕捉身邊美好的人與物，以此來(lái)豐富自己，提升自己。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇五
今年，我參加了由蘇州市教育局主辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，出于對(duì)攝影技術(shù)的熱愛(ài)，我報(bào)了數(shù)碼攝影技術(shù)。攝影，一直是我的夢(mèng)想和愛(ài)好。很小的時(shí)候，我就喜歡拍照。在上世紀(jì)八十年代，甚至有一段時(shí)間有過(guò)開(kāi)攝影店的沖動(dòng)和與人一起跑碼頭的行動(dòng)(幫別人拍照)，后來(lái)因沒(méi)有資金只能作罷。
這次看到蘇州市教師網(wǎng)上培訓(xùn)中有數(shù)碼攝影技術(shù)培訓(xùn)，我毫不猶豫地選擇了數(shù)碼攝影技術(shù)培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我懷著飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)決看完并且消化每一次課程。雖然這是一次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，但我倍感珍惜。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跟著專(zhuān)家引領(lǐng)進(jìn)行實(shí)踐，對(duì)攝影技術(shù)中關(guān)鍵要領(lǐng)如光圈、快門(mén)、感光度等有了較多的認(rèn)識(shí)理解。另外，與其他老師的交流也使我受益頗多。以下是這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
二、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。
作為新手來(lái)講，有時(shí)相片影像模糊并不是由于對(duì)焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。一般情況下，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)己有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門(mén)鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)基本功看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻非一日之功可得。
其一最簡(jiǎn)單，就是給身體或手找個(gè)依靠物;其二，把相機(jī)皮帶掛在脖子上，把相機(jī)向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點(diǎn)支撐，持相機(jī)的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個(gè)辦法就是用三腳架。
三、揚(yáng)長(zhǎng)還要注意避短。
數(shù)碼相機(jī)的攝影響應(yīng)比較遲鈍，從按下快門(mén)到攝影啟動(dòng)的這段時(shí)間明顯要比光學(xué)攝影長(zhǎng)得多，所以拍攝運(yùn)動(dòng)中的物體時(shí)往往抓不住或抓不準(zhǔn)鏡頭。這方面還需要繼續(xù)訓(xùn)練。
四、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖。
藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不但體現(xiàn)在意境上，同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)在畫(huà)面的形式美上，要使作品別開(kāi)生面，耳目一新，就要通過(guò)形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺(jué)感受。
關(guān)于構(gòu)圖，運(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則，就像是畫(huà)國(guó)畫(huà)有一條原則：注重“留白”，也就是說(shuō)不要把畫(huà)面填得太滿(mǎn)。
通過(guò)這次攝影學(xué)習(xí)，使我更熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)美好的生活。我也正如熱愛(ài)生活那樣熱愛(ài)著自己的工作。我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活、工作中的一種愛(ài)好，甚至是一部分，用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻。
關(guān)于教師網(wǎng)上培訓(xùn)，我覺(jué)得是一種非常好的形式。這種基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)形式，我認(rèn)為有下面幾大特點(diǎn)：
1.快速通暢。學(xué)員有問(wèn)題，在很短時(shí)間內(nèi)就可以通過(guò)qq群與指導(dǎo)老師和其他學(xué)員交流。
2.經(jīng)濟(jì)節(jié)約。網(wǎng)上培訓(xùn)只需電腦和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，教師不用出門(mén)，就可以在網(wǎng)上和指導(dǎo)老師以及其他學(xué)員進(jìn)行溝通，反映情況，研究問(wèn)題，節(jié)省了出差的費(fèi)用和時(shí)間以及購(gòu)買(mǎi)資料的費(fèi)用等。
3.靈活多樣。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以采取雙方認(rèn)可的任何形式的交流、研討。可以發(fā)郵件，也可以寫(xiě)下來(lái)作延時(shí)交流。內(nèi)容可大可小，時(shí)間可長(zhǎng)可短，人數(shù)可多可少;可以上班時(shí)進(jìn)行，也可以下班后進(jìn)行;可以在辦公室、電腦室進(jìn)行，也可以在家里或在網(wǎng)吧進(jìn)行。不受人數(shù)、時(shí)間、空間、內(nèi)容、方式的限制，更容易取得實(shí)效。
4.針對(duì)性強(qiáng)。直接地、有針對(duì)性地解決學(xué)校和教師發(fā)展過(guò)程和教學(xué)過(guò)程中的具體問(wèn)題。
5.受益面大。主要體現(xiàn)在兩大方面一是教師得到發(fā)展，有更多的教師能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源地培訓(xùn)，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。二是學(xué)校得到發(fā)展。教師專(zhuān)業(yè)化水平提高，解決學(xué)校和教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，緩解教師的壓力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有可能得到大面積提高。
一、多拍精選。
從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場(chǎng)景。在拍攝過(guò)程中無(wú)論是拍景還是拍物往往是先確定一個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題選定若干個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線(xiàn)條件(逆光、順光、測(cè)光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時(shí)同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來(lái)回放，不滿(mǎn)意的鏡頭當(dāng)場(chǎng)就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇六
通過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)。縱觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰(zhàn)地記者而的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱(chēng)的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線(xiàn)的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話(huà)，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士?？戳艘恍┮院?，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
4月13日有培參加了城區(qū)供電局20__年新聞通訊員培訓(xùn)班，由于從事通訊員隊(duì)伍的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求，所以格外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲收獲頗多。此次培訓(xùn)主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問(wèn)題、如何找新聞?如何寫(xiě)新聞?常見(jiàn)新聞寫(xiě)作的方法及注意事項(xiàng)，新聞攝影基礎(chǔ)知識(shí)及技巧講座等。通過(guò)學(xué)習(xí)了解要做好新聞宣傳工作，必須把握正確導(dǎo)向，突出特點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立“特色、精品、求實(shí)”，做到言之有物，言簡(jiǎn)意賅。
在消息寫(xiě)作方面，通過(guò)王老師講解了怎么樣找新聞，怎么樣寫(xiě)新聞?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是及時(shí)雨，知道怎么樣去掌握有新聞價(jià)值的消息，如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有興趣讀下來(lái)。
寫(xiě)通訊經(jīng)常就要用到攝影，新聞攝影應(yīng)把視覺(jué)放在第一位。在文中插入一些圖片，使文章內(nèi)容更生動(dòng)有活力。所見(jiàn)并非所得，一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術(shù)組成的。盧老師講了很多，如九宮圖，光線(xiàn)的選擇，前景應(yīng)用，前后呼應(yīng)等等，并舉例用了很多拍攝到的好照片做比較，為大家講解怎樣拍出好照片，與我們分享心得。盧老師講：“神槍手是子彈喂出來(lái)的，好的影片是堆出來(lái)的”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解通訊寫(xiě)作、攝影的一般技巧，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心，多寫(xiě)好通訊，今后要多拍多照，笨鳥(niǎo)“多”飛。將永興所的優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡，及早報(bào)導(dǎo)出來(lái)，努力做好一名通訊員。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇七
不知不覺(jué)在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習(xí)已接近尾聲，這次學(xué)習(xí)讓我精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)在北京名人學(xué)校這幾個(gè)月的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門(mén)外漢對(duì)攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。
學(xué)攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)名人學(xué)校做的'非常完善。通過(guò)上午老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后，下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，讓同學(xué)們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識(shí)。“多拍”其實(shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門(mén)，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)谄綍r(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫(huà)面。記得孫老師跟我們講過(guò)一句話(huà)“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的?！岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應(yīng)該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
俗話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說(shuō)一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫(huà)面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性?？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。
以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近畢業(yè)之際，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵(lì)的半年班的同學(xué)們，感謝北京名人攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校給了大家一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，最后我要對(duì)我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇八
今年這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了數(shù)碼攝影課，這節(jié)課讓我懂得了許多。
攝影，雖然對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)它是陌生的，但是我一直都很喜歡，我想通過(guò)攝影把自己看到的美好的人與景記錄下來(lái)。
以前的我對(duì)攝影可以說(shuō)是完全不了解，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拍照而已，以為只需要按一下快門(mén)，隨便拍一張照片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，但是通過(guò)學(xué)習(xí)攝影課之后才發(fā)現(xiàn)，從中居然能夠?qū)W到那么多的攝影技術(shù)等。
這學(xué)期之所以選擇這門(mén)攝影課，主要是懷著對(duì)它的一種探究去學(xué)習(xí)這門(mén)課的。剛開(kāi)始學(xué)這門(mén)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張自己會(huì)不過(guò)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師的講解我發(fā)現(xiàn)自己之前所拍的那些照片根本就不說(shuō)是照片，我擔(dān)心學(xué)習(xí)過(guò)之后照片仍然拍不好，最后不能按時(shí)完成作業(yè)。
我們剛開(kāi)始學(xué)這門(mén)課理論的時(shí)候，有點(diǎn)枯燥乏味，我記得最深的是老師講解的單反相機(jī)的構(gòu)造及功能還有一些拍照時(shí)的動(dòng)作等。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這門(mén)課真的很無(wú)聊啊，不就是簡(jiǎn)單的拍拍照嘛，有必要學(xué)的那么多嗎。所以對(duì)于這門(mén)課我漸漸的不把它當(dāng)回事了。然而，很快我就改變了自己的這種看法，我們因?qū)W校要求得出去寫(xiě)生兩周，后來(lái)到安徽那兒發(fā)現(xiàn)那兒的風(fēng)景很美就想著多拍些照片，一開(kāi)始拍沒(méi)覺(jué)得什么可是拍了一會(huì)兒以后發(fā)現(xiàn)自己所拍的照片中沒(méi)有一張是我滿(mǎn)意的照片構(gòu)圖，因此我對(duì)攝影有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛與心靈的默契。
攝影是一種藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與眾多學(xué)科有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，要好好的培養(yǎng)廣泛的興趣、愛(ài)好等，我們同時(shí)也應(yīng)該培養(yǎng)一種多生活深層次的洞察能力和對(duì)周邊事物的理解能力，要不斷的提高自己的人文修養(yǎng)就藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作的獨(dú)特見(jiàn)解，生活是一個(gè)五彩繽紛的客觀存在，生活中的人，尤其是一個(gè)攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)對(duì)生活的有心人，積累生活，豐富生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課的實(shí)踐課中，我也看到了許多同學(xué)拍攝的好的作品，這讓我知道了我自己拍攝的問(wèn)題。
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期也即將過(guò)去了，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到更好的作品，以此來(lái)豐富自己的生活，同時(shí)也為自己留下了美好的回憶。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇九
1、感悟很重要。攝影是一種感受！是對(duì)生活對(duì)人生甚至人性的感悟與理解。攝影有三種境界“初級(jí)的比設(shè)備、中級(jí)的比技術(shù)、高級(jí)的比思想”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。比如我平時(shí)拍照時(shí)，很少采取多方位的角度，尤以平視的角度拍攝為多，這樣的角度拍攝的照片，當(dāng)然感覺(jué)視角平平，沒(méi)有沖擊力；另外，我這個(gè)人拍照時(shí)，喜歡大而全，這樣，有些照片拍出來(lái)后，讓人感覺(jué)雜了點(diǎn)。在此，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許多中肯的意見(jiàn)和建議，對(duì)我的幫助是巨大的，更是我進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。也讓我真切地領(lǐng)略到“峰回路轉(zhuǎn)”的灑脫，“驀然回首”之后的輕松。
2、既要“悅目”也要“賞心”，形神兼?zhèn)?。外美與內(nèi)美的統(tǒng)一，才能做到賞心悅目而經(jīng)久耐看。單純追求光影或者色塊線(xiàn)條構(gòu)成，只能得到形式美，照片沒(méi)有內(nèi)涵是不耐看的'。例如：拍風(fēng)景不是地圖記錄；拍攝花草鳥(niǎo)蟲(chóng)，不是為了搞標(biāo)本，而是要拍出神韻和趣味來(lái)，這就要求帶著愛(ài)心和感情去拍攝。
1、勸君用好說(shuō)明書(shū)，少走彎路快提高。要學(xué)好用足相機(jī)的使用說(shuō)明書(shū)，現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)得還真不錯(cuò)，初級(jí)指南、高級(jí)指南分開(kāi)來(lái)，循序漸進(jìn)，使用起來(lái)還是很方便的。閱讀說(shuō)明書(shū)與拍攝實(shí)踐應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，循環(huán)往復(fù)，逐步掌握和提高。出門(mén)時(shí)把說(shuō)明書(shū)帶在身上，遇到問(wèn)題翻一番，還真是管用。對(duì)說(shuō)明書(shū)，要看細(xì)、看透，每看一遍你都會(huì)有新的收獲。
2、曝光時(shí)力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。一般情況下，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時(shí)已有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門(mén)鍵的力度適當(dāng)。要練出這個(gè)基本功看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻非一日之功可得。其一，最簡(jiǎn)單，就是給身體或手找個(gè)依靠物；其二，把相機(jī)皮帶掛在脖子上，把相機(jī)向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點(diǎn)支撐，持相機(jī)的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個(gè)辦法就是用三腳架，最好用10秒延時(shí)拍攝。
3、善于選擇天氣和時(shí)段。同一個(gè)風(fēng)景和景物在不同的天氣，拍出的照片效果大不一樣。比如晴天和雨后拍的照片清晰、銳度高、色彩鮮艷。這是因?yàn)楣庹蘸靡约肮獾纳⑸渖?。拍風(fēng)景，天氣不好寧可不拍。要想景物清晰、色彩明快，并且背景有藍(lán)天白云，必須順光拍；逆光拍，色彩不那么艷麗，天空白蒼蒼的沒(méi)有生氣（要逆光和剪影效果例外），要學(xué)會(huì)選擇時(shí)段。景物面向東的，上午拍；面向西的，下午拍。
4、熟練掌握自己的相機(jī)。要拍好照片，拍攝技術(shù)是基礎(chǔ)，也就是熟悉相機(jī)的光圈、速度、對(duì)焦、測(cè)光、白平衡等等功能以及電腦的圖片處理軟件的功能，想要對(duì)拍攝技術(shù)熟悉掌握，應(yīng)該多用手動(dòng)檔去拍攝；前期拍好了，盡量減少對(duì)后期電腦處理的依賴(lài)，以免處理過(guò)火而失之自然。
1、關(guān)于會(huì)議攝影及人物攝影。會(huì)議攝影不受時(shí)間限制，可以隨時(shí)拍攝，技術(shù)必須是“狠、穩(wěn)、準(zhǔn)”，要?jiǎng)又杏徐o，靜中有動(dòng)，有情有趣。對(duì)于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力，善于利用攝影的視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)信息和感情，對(duì)形象的變化有細(xì)致的辨別能力，并熟練運(yùn)用攝影的造型技術(shù)和技巧，也是攝影取得成功的原動(dòng)力。只要我們比平常人多用一只眼睛去觀察，那只眼睛就是心靈，用心去感受周?chē)娜嘶蚴挛?，手中的相機(jī)記錄的就是一個(gè)瞬間里的輝煌。
2、電視畫(huà)面的攝影。通常情況下拍攝的電視畫(huà)面上有快門(mén)條紋。這是我國(guó)電視系統(tǒng)每秒傳送25幅畫(huà)面，如果快門(mén)速度高于1/30秒，就會(huì)出現(xiàn)快門(mén)條紋。普通相機(jī)拍攝電視畫(huà)面，快門(mén)以1/15秒為宜。
3、團(tuán)體合影照片前幾排清晰，后幾排模糊。凡是多排合影照，要保證每個(gè)人影像清楚，就要做到三點(diǎn)：一是選擇性對(duì)焦。五排人合影，選擇第二排的對(duì)焦；七排人合影，選擇第三排人對(duì)焦。二是光圈不要設(shè)定太大，一般以f4—8為宜，以保證有足夠的景深。三是快門(mén)速度不要低于1/60秒，以免有人頭部轉(zhuǎn)動(dòng)使影像發(fā)虛。
4、主體人物模糊，背景清晰可辨。有兩種可能，一是手動(dòng)對(duì)焦相機(jī)對(duì)焦時(shí)，焦點(diǎn)沒(méi)有對(duì)著主體或是主體對(duì)焦后，在構(gòu)圖中又移動(dòng)了位置，未重新對(duì)焦，使主體不在景深范圍之內(nèi)；二是使用自動(dòng)對(duì)焦相機(jī)時(shí)，沒(méi)有按快門(mén)“鎖定”焦點(diǎn)再重新構(gòu)圖，使焦點(diǎn)在構(gòu)圖中向別處飄移。
5、把握好光線(xiàn)和環(huán)境的變化。這就需要經(jīng)常手動(dòng)調(diào)整數(shù)碼相機(jī)的曝光補(bǔ)償。數(shù)碼相機(jī)設(shè)有自動(dòng)調(diào)整曝光補(bǔ)償?shù)脑O(shè)置，在曝光補(bǔ)償設(shè)置中標(biāo)有“+、—”數(shù)軸，“+”指增加曝光，“—”指減少曝光。在背景很亮而主體逆光時(shí)，你需要將補(bǔ)償值調(diào)向“+”端。在黑色或深色背景前對(duì)主體拍攝需要將補(bǔ)償值調(diào)向“—”端。當(dāng)然，如果你追求一種特殊效果，可不這樣調(diào)整曝光補(bǔ)償。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十
構(gòu)圖是攝影的第一步。構(gòu)圖就是通過(guò)取景器選擇主要景物，并確定整個(gè)畫(huà)面的過(guò)程。在構(gòu)圖時(shí)要考慮主要景物在畫(huà)面中的位置以及主景與陪襯之間的對(duì)比。平時(shí)，我在攝影構(gòu)圖中存在很大的隨意性，比較重視內(nèi)容而忽視構(gòu)圖。
所以我拍的圖片在構(gòu)圖上無(wú)章可循，有些該拍的漏掉了;有些不該拍進(jìn)畫(huà)面的又存在于畫(huà)面中。通過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)后，知道了構(gòu)圖方法有很多種：比如三分法、對(duì)角線(xiàn)法、前景法、倒影法、對(duì)稱(chēng)法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門(mén)的構(gòu)圖技法對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓(xùn)練，通過(guò)日積月累形成一種習(xí)慣后才能得心應(yīng)手。要達(dá)到這一目標(biāo)，唯一的辦法是多練。
學(xué)好構(gòu)圖，用光很重要，因?yàn)闃?gòu)圖是用光來(lái)體現(xiàn)畫(huà)面的變換的。在構(gòu)圖時(shí)，除了拍順光外，還可以用逆光，逆光可以使畫(huà)面具有立體感;此外還可以多拍倒影、日出、夕陽(yáng)，充分理解光線(xiàn)在構(gòu)圖中特殊的重要性。
光線(xiàn)的變換會(huì)帶來(lái)畫(huà)面的很大不同，而且每一天中光線(xiàn)的顏色變化也很大：清晨偏黃，屬于暖調(diào)光線(xiàn)，顏色淡而協(xié)調(diào)，適合拍照;中午顏色偏藍(lán)，光線(xiàn)太強(qiáng)，不太適合拍照;而黃昏時(shí)偏紅，也適合拍照。通過(guò)初步學(xué)習(xí)，對(duì)構(gòu)圖和用光有了些一知半解的認(rèn)識(shí)，但在拍攝的時(shí)候還是會(huì)犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。我想在學(xué)習(xí)攝影的起步階段都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)吧。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十一
對(duì)攝影有著一份特殊的感情。于是，這學(xué)期我選修了楊亦隆老師的攝影課。
以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我提高了我原本低淺的攝影水平，學(xué)到了很多實(shí)用有效得攝影技巧，提高了對(duì)攝影作品的鑒賞能力。在這里，我特別感謝我的授課老師楊亦隆，他真真正正地在每一個(gè)方面都為了我們著想而提高我們的學(xué)習(xí)興趣和滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)要求，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓我們受益匪淺。
攝影，不僅僅是拍照，記錄下場(chǎng)景，更是一種述說(shuō)，一種靈魂的述說(shuō)。攝影也是門(mén)藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對(duì)攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對(duì)給我?guī)?lái)快樂(lè)的攝影的理解。
攝影是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，僅僅一個(gè)凝固了的瞬間，一個(gè)靜止不動(dòng)的畫(huà)面，便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思，甚至領(lǐng)會(huì)出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過(guò)程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機(jī)，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。攝影看似簡(jiǎn)單，只是對(duì)客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對(duì)社會(huì)、人類(lèi)的思考。好照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí)，拍些簡(jiǎn)單的花花草草，畫(huà)面上毫無(wú)意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來(lái)和朋友們分享，獲得快樂(lè)！而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺(jué)都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的內(nèi)容，懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。我之前也曾在業(yè)余時(shí)間試圖自學(xué)過(guò)攝影，但是深?yuàn)W的原理與復(fù)雜的技術(shù)讓我越學(xué)越糊涂。在這個(gè)學(xué)期的每周四晚上的`攝影技術(shù)課，我跟著老師的講授實(shí)實(shí)在在地從頭開(kāi)始學(xué)起，照相機(jī)的種類(lèi)、構(gòu)圖、曝光問(wèn)題、用光問(wèn)題、快門(mén)、風(fēng)光人像、膠卷知識(shí)、暗房技術(shù)??。在課堂上老師經(jīng)常給我們放映許多優(yōu)秀攝影作品，構(gòu)圖新穎，別出心裁。我又發(fā)現(xiàn)了構(gòu)圖上的精彩，在我進(jìn)行拍攝作業(yè)時(shí)，也不斷地嘗試新的角度，新的構(gòu)圖。有一句話(huà)說(shuō)“美來(lái)自?xún)?nèi)心”講得很有道理，看到那一組組風(fēng)光旖旎的照片，我覺(jué)得在具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的背后，更是用心在創(chuàng)作，快門(mén)之下的靈機(jī)閃現(xiàn)，表達(dá)得如此淋漓盡致。每個(gè)人都有創(chuàng)作的欲望，照片不僅是簡(jiǎn)單的風(fēng)景靜物寫(xiě)實(shí)，而且是一個(gè)人思維想法最惟妙惟肖地傳達(dá)。
當(dāng)然，拍照的時(shí)候也會(huì)遇到很多不確定的因素，但到底自己學(xué)好并用心創(chuàng)作，好的作品如同囊中取物，召之即來(lái)，正所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。
這是滲透想法和表現(xiàn)創(chuàng)意的一門(mén)學(xué)問(wèn)、一種美學(xué)?！皩W(xué)以致用”，真的，越拍越有趣！在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，然后得到更多的拍攝經(jīng)驗(yàn)；在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)世界上更多的美，并且把那些美存留在照片中。我所體會(huì)到的就是這種樂(lè)趣。我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛(ài)好，我依然會(huì)追求視覺(jué)上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格,依然努力立足于這個(gè)社會(huì),依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡(jiǎn)單里凝聚內(nèi)在的神韻。我相信，通過(guò)本學(xué)期對(duì)《攝影技術(shù)》的學(xué)習(xí)，是創(chuàng)作的一個(gè)起步，今后要不斷運(yùn)用這門(mén)知識(shí)，去提高自己的創(chuàng)作水平。在此，特別感謝楊老師在本學(xué)期給予我的指導(dǎo)！
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十二
春之?huà)蓩?，?yáng)光明媚，人們都喜歡到大自然中沐浴陽(yáng)光，捕捉春的氣息，今天正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——總院20__第十二屆攝影比賽拉開(kāi)序幕。
第一次外拍的失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與其它的眾多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如繪畫(huà)，書(shū)法，文學(xué)，音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，一定要培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力。生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛(ài)好攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究使我真正的體會(huì)到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體，原來(lái)我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友，戰(zhàn)友聚會(huì)，看電視，睡覺(jué)上。自從拿起相機(jī)玩起了攝影之后，他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶，形影不離。節(jié)假日以及休閑的時(shí)間書(shū)城成了我最好的去處，在那個(gè)知識(shí)的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的理論書(shū)籍，如《美國(guó)紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊(cè)，《中國(guó)攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊(cè)《中國(guó)攝影報(bào)》等等，在這些書(shū)籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營(yíng)養(yǎng)，才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門(mén)和使用什么器材所能完成的，他靠的是你對(duì)作品的理解，也就是說(shuō)你想要表達(dá)什么，或是你要告訴讀者什么，這些不但需要經(jīng)驗(yàn)更需要你各方面知識(shí)的積累，融各種元素與一張照片在讓快門(mén)釋放的一瞬間定格永恒。當(dāng)然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運(yùn)成份。
如果真的要做一個(gè)好的攝影者，一個(gè)字——累!“痛并快樂(lè)著”這句話(huà)我在攝影的過(guò)程中得到了真正的體驗(yàn)。
多學(xué)多看多拍，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好的作品。透過(guò)鏡頭用心看，世界如此美麗!
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十三
經(jīng)過(guò)這幾天的攝影實(shí)習(xí)，我明白了很多，自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。我拍的《蝶戀花》、《尋夢(mèng)》分別以蝴蝶和烏龜表達(dá)我對(duì)這兩中生物的敬意;蝴蝶雖有沾花惹草之嫌，然而蝴蝶在與一朵花交流時(shí)是盡心盡力的，沒(méi)有半點(diǎn)三心二意，可以說(shuō)蝴蝶是在追求一種戀愛(ài)的過(guò)程，沒(méi)有想要結(jié)果，忽略結(jié)果的生物是幸福的，它不用為前途發(fā)憂(yōu)，因?yàn)榍巴究鞓?lè)、以至于所有都在胸中;《尋夢(mèng)》中的烏龜，邁動(dòng)著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標(biāo)走，我當(dāng)時(shí)守在一邊，一直看到小烏龜走哦一朵荷花下，中途沒(méi)有被別的烏龜引誘下來(lái)，停止自己的目標(biāo)，而是一往直前，直到到達(dá)目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖，主體物都在畫(huà)面的三分之一的地方，這樣整個(gè)格局顯得大方得體。
在攝影的過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，古語(yǔ)有“十步之內(nèi)，必有芳草”的說(shuō)法，身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運(yùn)用，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn)，把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫(huà)面形象，就可以得到很美的照片;我在拍《風(fēng)起云涌》和《鏡花水月》的時(shí)候，都是起的很早，在平時(shí)不怎么引人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時(shí)刻，還要充分發(fā)揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點(diǎn)，就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。
大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容，萬(wàn)物皆有靈性，而人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，宇宙之精華，對(duì)自然界的物體雖說(shuō)不能有生殺奪予的權(quán)利，但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對(duì)象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍，好的作品會(huì)很少，浪費(fèi)電量。
在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后，攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿(mǎn)意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后，后期的.剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無(wú)缺的，還需要作者手工調(diào)整一下，這樣照片才會(huì)完美。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十四
春之?huà)蓩?，?yáng)光明媚，人們都喜歡到大自然中沐浴陽(yáng)光，捕捉春的氣息，今天正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——總院20xx第十二屆攝影比賽拉開(kāi)序幕。
第一次外拍的失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與其它的眾多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如繪畫(huà)，書(shū)法，文學(xué)，音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手，一定要培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力。生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛(ài)好攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門(mén)的話(huà)，那么經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究使我真正的體會(huì)到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體，原來(lái)我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友，戰(zhàn)友聚會(huì)，看電視，睡覺(jué)上。自從拿起相機(jī)玩起了攝影之后，他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶，形影不離。節(jié)假日以及休閑的時(shí)間書(shū)城成了我最好的去處，在那個(gè)知識(shí)的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的`理論書(shū)籍，如《美國(guó)紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊(cè)，《中國(guó)攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊(cè)《中國(guó)攝影報(bào)》等等，在這些書(shū)籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營(yíng)養(yǎng)，才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門(mén)和使用什么器材所能完成的，他靠的是你對(duì)作品的理解，也就是說(shuō)你想要表達(dá)什么，或是你要告訴讀者什么，這些不但需要經(jīng)驗(yàn)更需要你各方面知識(shí)的積累，融各種元素與一張照片在讓快門(mén)釋放的一瞬間定格永恒。當(dāng)然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運(yùn)成份。
如果真的要做一個(gè)好的攝影者，一個(gè)字——累！“痛并快樂(lè)著”這句話(huà)我在攝影的過(guò)程中得到了真正的體驗(yàn)。
多學(xué)多看多拍，時(shí)間長(zhǎng)了，一定能拍出好的作品。通過(guò)鏡頭用心看，世界如此美麗！
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十五
隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無(wú)限的精彩。每次出去游玩的時(shí)候，看到越來(lái)越多的人都帶上了單反，自己感覺(jué)卡片機(jī)也是很好，回來(lái)比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個(gè)數(shù)碼攝影藝術(shù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對(duì)光的捕捉，沒(méi)有光就沒(méi)有圖象，拍攝的時(shí)候要運(yùn)用好光，比如光強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會(huì)藝術(shù)性的認(rèn)識(shí)造型光，對(duì)物體運(yùn)用側(cè)，逆，頂，地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來(lái)更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對(duì)立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對(duì)比感。
構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫(huà)面時(shí)都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運(yùn)用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運(yùn)用，學(xué)會(huì)對(duì)比，對(duì)立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對(duì)于攝影，自己很小就很喜歡，覺(jué)得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會(huì)拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個(gè)回憶，亂拍一通，沒(méi)技巧可言，毫無(wú)美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線(xiàn)歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺(jué)，水平線(xiàn)歪斜會(huì)有不穩(wěn)定的感覺(jué)”，這在以前的時(shí)候從沒(méi)有注意過(guò)，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來(lái)隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。
讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊(cè)，很用心地記錄了生活的點(diǎn)滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會(huì)給孩子做點(diǎn)什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來(lái)發(fā)現(xiàn)美，記錄美。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十六
許多人都無(wú)法理解那些背著包，忍受著地獄般煎熬，行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動(dòng)機(jī)。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在等待日出，當(dāng)人們?cè)诓妥郎掀穱L美味時(shí)，他們還在等待黃昏日落，當(dāng)人們吹著空調(diào)吃著西瓜看電視的時(shí)候，他們?cè)谝鼓幌掳磩?dòng)快門(mén)?？墒钱?dāng)你看到那些如天堂般美麗的草原、雪山、田間的美麗圖片時(shí)，看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時(shí)，他們用照片告訴你他們?cè)趯ふ姨焯谩?/p>
記得去廈門(mén)旅游時(shí)，正當(dāng)中午烈日當(dāng)頭，旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時(shí)，我向?qū)в握?qǐng)假去了廈門(mén)大學(xué)玩了一個(gè)下午，汗流浹背但充滿(mǎn)幸福。當(dāng)玩了一天當(dāng)人們吃完晚飯洗個(gè)熱水澡在空調(diào)屋里開(kāi)始打牌時(shí)，我提著相機(jī)三腳架出門(mén)了，拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早，為了拍廈門(mén)早上的海景，5：00就起床了，大家都還在睡夢(mèng)中，公交車(chē)還沒(méi)有開(kāi)出，帶著相機(jī)三腳架就出門(mén)了，打的一路沖到海邊，東方的天空剛剛露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，看著拍打著礁石的浪花，看著遠(yuǎn)處的小島，看著寂靜的海灘，等待著日出。
當(dāng)我?guī)е腋５氖斋@返回旅館時(shí)，人們才睜開(kāi)朦朧的睡眼。我說(shuō)我已經(jīng)在海邊玩了兩個(gè)多小時(shí)，人們的反應(yīng)是覺(jué)得你有病啊。可是當(dāng)人們看到那些美麗的校園，如童話(huà)般的夜景，給人無(wú)限遐想的海上日出的照片時(shí)，大家都說(shuō)值得，因?yàn)槲铱吹搅颂焯谩?/p>
學(xué)習(xí)攝影有一年多了，覺(jué)得攝影的過(guò)程和人生一樣，就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄的人生也是不完整的。當(dāng)年插隊(duì)我們吃了不少苦，同時(shí)我們也得到了鍛煉。去西藏插隊(duì)讓我們走上社會(huì)時(shí)的起點(diǎn)很低，使我們?cè)谌蘸蟮纳罾锔菀左w驗(yàn)到快樂(lè)，更珍惜幸福，更知道感恩。
為了尋找精神上的天堂，為了心中的世外桃源，我選擇像平民一樣生活，像上帝一樣思考。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十七
通過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面（事物）的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作；通過(guò)構(gòu)圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間；還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的'特性，這是一個(gè)很重要的因素；還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況；卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱(chēng)的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線(xiàn)的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話(huà)，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅_實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十八
延時(shí)攝影是一種將時(shí)間流逝以及物體移動(dòng)的過(guò)程通過(guò)攝影鏡頭記錄下來(lái)的方法，它需要耐心與技巧。在我學(xué)習(xí)延時(shí)攝影的過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了一些體會(huì)。下面，我將與大家分享我對(duì)延時(shí)攝影的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到延時(shí)攝影需要充分的準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行延時(shí)攝影之前，我們需要先做好周密的計(jì)劃。我們應(yīng)該確定好拍攝的主題和地點(diǎn)，考慮好適宜的天氣條件以及拍攝的時(shí)間段。同時(shí)，還要準(zhǔn)備好合適的器材，如三腳架、遙控器等。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在實(shí)際的拍攝過(guò)程中事半功倍。
其次，我在學(xué)習(xí)延時(shí)攝影過(guò)程中明白了一件重要的事情，那就是尊重時(shí)間與耐心的重要性。延時(shí)攝影需要我們長(zhǎng)時(shí)間的觀察和等待，往往需要幾個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)記錄下幾秒鐘的畫(huà)面。這需要我們耐心等待，不能急于求成。同時(shí)，在延時(shí)攝影中，我們不能著急結(jié)束，因?yàn)樽罴训漠?huà)面往往出現(xiàn)在我們不經(jīng)意間。尊重時(shí)間和耐心是成功完成延時(shí)攝影作品的關(guān)鍵。
此外，我還體會(huì)到了延時(shí)攝影與創(chuàng)意的緊密關(guān)聯(lián)。在延時(shí)攝影中，我們可以運(yùn)用各種攝影技巧和創(chuàng)意構(gòu)圖手法，使畫(huà)面更具視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)性。比如，利用特殊的角度和光線(xiàn)，結(jié)合人物和動(dòng)態(tài)物體的運(yùn)動(dòng)，可以創(chuàng)造出神秘、夢(mèng)幻或者戲劇性的效果。此外，還可以在后期制作中運(yùn)用一些特效加工，進(jìn)一步提升作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我逐漸懂得如何將我的創(chuàng)意融入到延時(shí)攝影作品中，這為我賦予了延時(shí)攝影更多的可能性。
延時(shí)攝影還教會(huì)了我細(xì)心觀察和珍惜美好瞬間的重要性。在拍攝過(guò)程中，我們需要通過(guò)細(xì)心觀察，捕捉到那些容易被忽略的美好瞬間。比如，動(dòng)態(tài)的云朵、繁忙的街頭、嬉戲的小孩等等，這些平凡的瞬間經(jīng)過(guò)延時(shí)攝影的記錄，可以呈現(xiàn)出令人驚艷的效果。延時(shí)攝影教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜生活中的美好瞬間，讓我更加用心地感受和體驗(yàn)生活。
最后，延時(shí)攝影讓我欣賞到了時(shí)間流逝的美妙與無(wú)常。通過(guò)拍攝的過(guò)程，我們可以看到植物生長(zhǎng)的軌跡、城市的變遷、人們的生活等，這些本來(lái)被我們忽略的變化，在延時(shí)攝影的記錄下被賦予了新的意義。時(shí)間的流逝是無(wú)可挽回的，延時(shí)攝影讓我更加珍惜時(shí)間，更加明白生命的寶貴和脆弱。同時(shí)，延時(shí)攝影也鼓勵(lì)我不斷地改變觀察角度，發(fā)現(xiàn)事物的不同面貌，以更完整的視野看待這個(gè)世界。
在延時(shí)攝影學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也從中得到了很多心得體會(huì)。準(zhǔn)備工作的重要性、尊重時(shí)間與耐心的培養(yǎng)、創(chuàng)意的運(yùn)用、細(xì)心觀察和珍惜美好瞬間、欣賞時(shí)間流逝的美妙，這些都是我在延時(shí)攝影中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。延時(shí)攝影不僅僅是一種記錄時(shí)間流逝的手段，更是一種對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。通過(guò)延時(shí)攝影，我明白了時(shí)間的寶貴，感受到了身邊平凡事物的魅力，也意識(shí)到了我在這個(gè)世界中的存在。這是一種難以言表的體驗(yàn)，而我將始終熱愛(ài)并堅(jiān)持延時(shí)攝影。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇十九
小時(shí)候總是對(duì)各種各樣的顏色特別感興趣,總是期望有一架能夠拍出顏色的照相機(jī)，隨著科技的發(fā)達(dá)、生活水品的提高，擁有一架相機(jī)不再是奢望了，只要你愿意發(fā)燒，要一架單反機(jī)也不是難事，但要拍出一幅好照片那可得下點(diǎn)功夫。要把美好的時(shí)光留住,抓拍生活中許多的感人畫(huà)面,那就不是一日之功了。
本次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前自己的攝影知識(shí)是多么的少。攝影中的技巧是多么的多，可以關(guān)注的東西是多么的多，大到你所到的地方,小到一個(gè)小家庭,好的壞的,快樂(lè)的悲傷的......所有你想留在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以來(lái)關(guān)注,學(xué)攝影也是一種培養(yǎng)人觀察能力的很好方式，要取景就要觀察，要拍人物肖像更要抓住時(shí)機(jī)、注重觀察。
對(duì)于我們這些使用慣傻瓜機(jī)的人，對(duì)于光圈、構(gòu)圖、速度都是個(gè)需要掌握的活，這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影是一門(mén)藝術(shù)要有一定的繪畫(huà)，書(shū)法，文學(xué)，音樂(lè)等基礎(chǔ).要培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力.生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛(ài)好攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
感謝數(shù)碼攝影培訓(xùn)給我們帶來(lái)的知識(shí)，終身受益!
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇二十
春之?huà)蓩疲藗兌枷矚g到大自然中沐浴陽(yáng)光，此時(shí)正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——為家人、朋友、還有你身邊的mm。我們要努力創(chuàng)造更好的效果來(lái)顯示我們玩兒的是攝影，不是日常生活照，所以就要掌握更多的方法進(jìn)行戶(hù)外人像攝影。戶(hù)外自然光下人像攝影有別于影棚，光線(xiàn)不能隨意控制，但仍有方法解決。今天我就整理一下學(xué)習(xí)筆記，供大家參考。以下內(nèi)容整理自，在用光上頗有建樹(shù)的攝影大師托尼？科貝爾談?dòng)霉庵赖淖g文，為了讓大家更易理解掌握，我又將譯文加工整理翻譯成白話(huà)文，編個(gè)順口溜。雖然話(huà)有點(diǎn)俗，但如果俗話(huà)更易記憶，我認(rèn)為也是不錯(cuò)的選擇。
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光。
1、拍攝的不是被攝體，而是落在被攝體上的光，而陽(yáng)光又不易控制。
拍攝的是光感，光是攝影中最重要的，同時(shí)也是最變化多端的東西。好的自然光比影室里仿制的強(qiáng)，但是不好找、不好用、不好控，即使是好天好景，但光的強(qiáng)度又是難題。當(dāng)然有日出后和日落前的光線(xiàn)，但每天不能都等到那拍攝的瞬間。
2、采用“相對(duì)補(bǔ)光”，進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，來(lái)控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光。
即使在強(qiáng)烈的日光下，也可通過(guò)“相對(duì)補(bǔ)光”進(jìn)行光的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造光線(xiàn)，控制現(xiàn)場(chǎng)的自然光，延長(zhǎng)拍攝時(shí)間，而不必等一天中那段完美時(shí)刻。
【三字經(jīng)】。
1、背景亮，閃光燈。
2、主體明，擋板用。
3、反光板，位置清。
4、光束少，塑料頂。
1、背景亮，閃光燈。
加：背景過(guò)于明亮而主體過(guò)暗時(shí)，使用閃光作補(bǔ)償，閃光燈照亮主體，就要相應(yīng)地提高快門(mén)速度，而在閃光燈照明范圍以外的所有區(qū)域就自然而言被壓暗。快門(mén)速度越高，背景中能被相機(jī)感應(yīng)器感應(yīng)的光越少，因此背景就有效地壓暗，從而產(chǎn)生一幅整體曝光平衡的作品。
重點(diǎn)：為有效加光，一是不要讓襯托人物的景物看起來(lái)太亮，二是要使用正確的曝光參數(shù)。
2、主體明，擋板用。
減：背景較暗，主體日光直照較亮，你就可讓別人用黑板或不透明的傘什么的在主體頭上擋光，提亮背景。但有人說(shuō)那不是在陰影中嗎？只要調(diào)整光圈和速度就會(huì)得到來(lái)自被壓暗的主體更多的光，同時(shí)就自然而然地提亮背景，如果身邊沒(méi)有工具，可以讓主體站到門(mén)廊下，樹(shù)下或能遮擋直射光的物體下方。
重點(diǎn)：這一技術(shù)是用來(lái)提亮主體和背景在內(nèi)的整個(gè)場(chǎng)景，簡(jiǎn)單調(diào)整曝光量，就能使畫(huà)面明亮。
3、反光板，位置清。
乘：如果你希望通過(guò)反光板把自然光反射到構(gòu)圖中較暗的區(qū)域，反光板的位置是離主體不遠(yuǎn)的地面陰影處，在這里補(bǔ)主體背光，光的方向最合適。如果給臉部補(bǔ)光。要使用白色的織物，白色的t恤衫也是很好的選擇；而給頭發(fā)或胳膊邊緣補(bǔ)光用銀色金屬類(lèi)。
重點(diǎn)：不想用閃光燈時(shí)，掌握利用反光采光的方向和材料。
4、光束少，塑料頂。
除：通過(guò)半透明的材料過(guò)濾照在主體上的陽(yáng)光，改變光的質(zhì)量（強(qiáng)度和色彩）。如你拍攝的畫(huà)面很完美就有一束光躲不過(guò)去，你就可用半透明的擋光板或傘甚至塑料布改變光束強(qiáng)度。
重點(diǎn)：如果你用長(zhǎng)焦拍肖像，用這個(gè)方法在一天中不用愁了。
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要認(rèn)為沒(méi)有好景遺憾，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
1、數(shù)碼相機(jī)拍攝時(shí)，讓畫(huà)面光比小些，反差不要太強(qiáng)。
2、不要花大把時(shí)間去尋找完美的拍攝點(diǎn)，不要讓背景束縛，背景不能喧賓奪主。
通過(guò)使用長(zhǎng)焦稍微改變手段，你家房后可能就是絕妙的地點(diǎn)，只要把它虛化掉，處處都是形形色色不可言的背景。在某些場(chǎng)景拍攝時(shí)不要不舍得扔掉一些背景，應(yīng)清楚拍攝的主體是什么。
【三字經(jīng)】。
1、光照臉，再選景。
2、交界光，見(jiàn)佳境。
3、反射區(qū)，影鮮明。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈。
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控。
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景。
7、輪廓清，方向正。
1、光照臉，再選景。
2、交界光，見(jiàn)佳境。
學(xué)會(huì)使用陽(yáng)光和陰影之間的“邊界光”能拍出精彩的照片。原因一是雖然在純陰影中拍攝不會(huì)遇到頂著光的問(wèn)題，但陰影中的光陰冷平淡，沒(méi)有方向感，不能照亮人物的眼睛而無(wú)法表現(xiàn)個(gè)性。二是在陽(yáng)光陰影交界出容易得到照亮人物的頭發(fā)和輪廓光，有景深加大的感覺(jué)，使人物更有立體感，更有活力。
3、反射區(qū)，影鮮明。
戶(hù)外人像攝影時(shí)，尋找有反光的區(qū)域如墻壁反射的陽(yáng)光作主光源，能給被攝者提供漂亮的光。獲得反射光的方法：一是白天到被照射的建筑物周?chē)フ遥抢锸蔷薮蟮娜峁庀?，反射光有鮮明的屬性：非常飽滿(mǎn)、醇厚。二是一條真理，所有物體都反光，就看自己能否發(fā)揮創(chuàng)意。
4、曝光準(zhǔn)，光干凈。
要嚴(yán)謹(jǐn)用光，雜亂光線(xiàn)不可用，確保臉部用光的干凈，正確曝光，控制臉部的同一色溫。
5、尋機(jī)會(huì)，穩(wěn)操控。
不是僅僅尋找用光地點(diǎn)，更重要的是尋找用光機(jī)會(huì)。不反對(duì)到窗戶(hù)邊、樹(shù)枝下、屋檐下，或一天中自然光線(xiàn)最可人的時(shí)段，我們也要到更多的地方用光機(jī)會(huì)去拍攝。這些不同的地點(diǎn)將會(huì)擴(kuò)展你戶(hù)外攝影的范圍。如停車(chē)場(chǎng)地面反光可照到臉上你就在那拍，馬路對(duì)面的大樓能反射很棒的光，你就可以立即創(chuàng)作。
6、光線(xiàn)佳，轉(zhuǎn)選景。
如果你正處在一天的光線(xiàn)中時(shí)，原地旋轉(zhuǎn)360度，尋找周?chē)詈线m的拍人像的位置，然后再下手。這樣拍出來(lái)的人像才能多種多樣。
7、輪廓清，方向正。
尋找拍攝地點(diǎn)時(shí)，除了有光能照到人物的臉部之外，能有光照到人物的頭發(fā)、背景和畫(huà)面的邊緣，不要只滿(mǎn)足人物臉部的不錯(cuò)的光感。要找到一個(gè)能為你被攝主體提供優(yōu)美的輪廓光、背光的地方，讓這道光為你的pp漂亮的繪上一筆。
【總結(jié)陳詞】。
如果此翻譯真的對(duì)你有所裨益，不用言謝，因整理胡編的過(guò)程也是我加深學(xué)習(xí)的過(guò)程。
好啦，哥們姐們，在這春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，你就往草地、花叢、樹(shù)蔭、房前、屋后沖啊……。
越俗越好記。再整幾句，喜歡哪個(gè)看哪個(gè)。
基本控制：
1、加：背景明亮主體暗，使用閃光作補(bǔ)償。
2、減：主體明亮背景暗，找個(gè)東西擋住光。
3、乘：反光板要巧使用，擺放位置要妥當(dāng)。
4、除：光束單一照臉上，塑料口袋派用場(chǎng)。
具體控制：
1、先尋光照后選景，臉部美化最為重。
2、陽(yáng)光陰影交匯處，邊界光中見(jiàn)佳境。
3、反射區(qū)域要常用，光感漂亮影鮮明。
4、光照不能只顧臉，頭發(fā)背景輪廓清。
5、雜亂光線(xiàn)不可用，臉部光照要干凈。
6、采光地點(diǎn)雖重要，用光機(jī)會(huì)需掌控。
7、所處光線(xiàn)中，原地轉(zhuǎn)圈選美景。
8、錯(cuò)誤出現(xiàn)你未覺(jué)，光線(xiàn)方向沒(méi)選正。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇二十一
導(dǎo)語(yǔ)：攝影是很多人都喜歡的，攝影學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)?歡迎閱讀下面范文攝影學(xué)習(xí)心得體會(huì)!
大二第二學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)習(xí)攝影了。從第一周到第六周一共有六周的時(shí)間，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是攝影讓我學(xué)到了很多的東西，不僅僅是掌握了一些攝影的技術(shù)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了更好去觀察世界和體驗(yàn)生活。
學(xué)習(xí)攝影的第一堂課后，我就對(duì)它有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，有了一個(gè)大致的了解。我知道了攝影是一門(mén)隨著傳統(tǒng)攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應(yīng)用科學(xué)，它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎(chǔ)，在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了獨(dú)特的拍攝體系。對(duì)于這樣的解釋?zhuān)谝桓杏X(jué)就是攝影是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)，很復(fù)雜很難學(xué)，也給人一絲高雅的氣息。當(dāng)然，這是我個(gè)人的感覺(jué)。也就是這樣的感覺(jué)吧，對(duì)于學(xué)習(xí)攝影我有一種敬意和沖動(dòng)。說(shuō)起攝影，攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路，幾乎都是被相機(jī)及其附件的魅力所吸引，它完美神奇，是我們?nèi)绔@至寶，珍愛(ài)之極。因此，攝影愛(ài)好者們通常都會(huì)心甘情愿的增加對(duì)相機(jī)的投入，并且在和攝影同伴們的比較中體驗(yàn)著那種滿(mǎn)足感!當(dāng)然，相機(jī)是攝影不可分割的一部分，沒(méi)有相機(jī)當(dāng)然談不到攝影，好的相機(jī)也會(huì)為攝影者的創(chuàng)作想象力插上新的翅膀，但是我曾經(jīng)迷信于攝影師們的高質(zhì)量作品都?xì)w結(jié)于他們的頂級(jí)設(shè)備，總覺(jué)得只要設(shè)備過(guò)硬，誰(shuí)都能拍出好照片!后來(lái)我明白，能緊緊抓住攝影者的是照片本身，一張精美的照片，深邃的內(nèi)涵，完美的構(gòu)圖和無(wú)盡的美學(xué)意境。它讓你懂得什么樣的只是好照片，什么樣的才是真正的杰作。雖然你的相機(jī)并不是市場(chǎng)上最昂貴的或最新式的，也不必?zé)溃鄼C(jī)只是達(dá)到目的的一種手段，而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關(guān)鍵在于攝影者本人，而不是照相機(jī)，你的照相機(jī)只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而優(yōu)秀!
在上課之前，我租了一臺(tái)佳能500d的單反相機(jī)，以前只見(jiàn)過(guò)別人用過(guò)，現(xiàn)在是第一次拿在手中，確實(shí)有一點(diǎn)激動(dòng)?？粗鄼C(jī)上那么多的按鍵，真有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。想想以前用手機(jī)拍照片的時(shí)候，覺(jué)得這相機(jī)就是就是專(zhuān)業(yè)，拍出的相片應(yīng)該也像電腦上那些很專(zhuān)業(yè)吧!在課堂上經(jīng)過(guò)老師的講解，我對(duì)這相機(jī)和攝影也不再像以前那樣懵懂無(wú)知了。從此開(kāi)始我對(duì)的'攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無(wú)法限量,以前只是喜歡看人家的,現(xiàn)在突然想研究自己的了。有了這個(gè)想法，我對(duì)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)馬上就提起了興趣。首先學(xué)習(xí)的是怎樣握相機(jī)以及拍照時(shí)候的姿勢(shì)，雖然不是很難，但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機(jī)的時(shí)候，手都抖的厲害，哎，真尷尬!然后就開(kāi)始練習(xí)按快門(mén)，按快門(mén)也沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，要結(jié)合許多其他的因素。同時(shí)老師也講到了一些關(guān)于攝影的歷史方面的知識(shí)，像相機(jī)的更新?lián)Q代，膠片的發(fā)明與發(fā)展等。像一些非操作性的知識(shí)，例如各種相機(jī)的品牌和它們各自性能，各種型號(hào)相機(jī)所適用的領(lǐng)域等知識(shí)，后來(lái)老師都在我們上實(shí)踐課的時(shí)候講的，這樣的講授方法更容易理解和記憶。
在這段時(shí)間里，通過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的努力學(xué)習(xí)，總算積累了一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的掌握了一些基本技術(shù)，學(xué)習(xí)攝影不僅要有一定的技術(shù)，還要有一定的理論知識(shí)，要經(jīng)常補(bǔ)充一些理論知識(shí)，對(duì)于我們初學(xué)攝影者來(lái)說(shuō)是很有幫助的，所以我經(jīng)常在網(wǎng)上查閱有關(guān)攝影資料和書(shū)籍，還有老師在課堂上講的攝影知識(shí)，來(lái)豐富和提高自己的攝影技術(shù)。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒(méi)有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線(xiàn),選時(shí)間。
另外，老師經(jīng)常組織室外攝影活動(dòng)，還有我和同學(xué)們組織一起出去攝影，這對(duì)我提高攝影技術(shù)起一定的幫助，老師教我們注意觀察被攝物，傳授攝影的技巧，在老師的幫助下我懂得了什么情況下使用什么光線(xiàn)等方法，一邊學(xué)一邊拍，總之收獲不少，但是比好的同學(xué)還相差很遠(yuǎn)，還要繼續(xù)努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的，除了特定場(chǎng)所外，精品源自于生活、源自于捕捉、源自于瞬間，更源自于你勤勞和奔波，坐在屋里你永遠(yuǎn)拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機(jī)就按,跟照鏡子沒(méi)有什么區(qū)別,照得清楚就好，其實(shí)真正的攝影藝術(shù)是需要有耐心和敏銳的洞察力的。想要拍出一張好的作品，必須懂得選主題，選位置，選光線(xiàn),選時(shí)間。
漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)攝影有了更新的更全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)攝影技術(shù)的正確方法應(yīng)該從全面了解照片形成的整個(gè)過(guò)程入手，而不要過(guò)早地專(zhuān)注于技術(shù)細(xì)節(jié)。這其中包括兩個(gè)方面，一方面是對(duì)攝影設(shè)備和攝影過(guò)程本身的了解，另一方面是對(duì)客觀、真實(shí)，準(zhǔn)確地構(gòu)成物體畫(huà)面的多樣化視覺(jué)方法的了解，以及對(duì)作品所具有的自我表現(xiàn)力和公開(kāi)解說(shuō)性的了解。并且攝影給了我許多感受，攝影首先要有想象力，必須心中要有靈感，多觀察新事物，把身邊的每一個(gè)角落都不放過(guò)，才能拍出好的作品來(lái)，還要抓住主題，嘗試不同的角度拍攝，自己所看到的，所想到的，經(jīng)常多學(xué)習(xí)理論知識(shí)、多拍攝照片，多向老師請(qǐng)教，和同學(xué)們互相交流，就會(huì)有大不一樣感受和收獲。想要提高攝影技術(shù)，留下眼前美好的景象，光說(shuō)不練肯定是不行了，也并不只是隨便按下快門(mén)那么簡(jiǎn)單。攝影是一門(mén)綜合藝術(shù)，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐才能得到好的照片。
六周的時(shí)間很快過(guò)去了，學(xué)習(xí)攝影使我感覺(jué)有很大的收獲，不僅僅掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同樣重要的是學(xué)會(huì)了更全面、深入地觀察生活和體驗(yàn)生活。
對(duì)于攝影，我小時(shí)候挺陌生的，但是還是挺喜歡的，我沒(méi)有相機(jī)的我覺(jué)得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少，僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，以為只要一按下快門(mén)，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門(mén)速度及照片的效果就不是很好，問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門(mén)不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線(xiàn)是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的iso感光度，越高快門(mén)速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。
第二，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來(lái)合理使用，這個(gè)并不難，這樣來(lái)理解，大光圈進(jìn)光量多，快門(mén)速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫(xiě)，小光圈進(jìn)光量少，快門(mén)速度慢，拍攝時(shí)間長(zhǎng)，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話(huà)，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒(méi)有虛化的背景效果，色彩飽滿(mǎn)，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺(jué)醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。
對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō)，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周?chē)氖挛锏?，這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí)，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開(kāi)拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇二十二
我一直都比較喜歡攝影，很小的的時(shí)候就開(kāi)始接觸照片，那是感覺(jué)能把自己印在一張紙上面，多么神奇!一張照片留下的不僅是自己的青春，更是把自己的回憶保留了下來(lái)，或許，多少年后，當(dāng)我們不再年輕，不再快樂(lè)時(shí)，我們能拿出來(lái)照片看一看曾經(jīng)自己的選擇。
到了大學(xué)，開(kāi)設(shè)有攝影課，似乎很多人都愿意在攝影這門(mén)學(xué)科上花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我竟然沒(méi)有選上攝影課，這學(xué)期我使出渾身解數(shù)，終于完成這個(gè)小小的心愿。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對(duì)的合影的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了很大的變化，以前認(rèn)為攝影只是簡(jiǎn)單的拍攝，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)攝影不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，更是一種生活態(tài)度，唯有好的生活態(tài)度，才能拍出好的影像。認(rèn)識(shí)了攝影，也就認(rèn)識(shí)了時(shí)尚，這不僅需要仔細(xì)的觀察世界，也要用心的體會(huì)世界。攝影不僅可以留住那短暫而又美好的記憶，更可以讓我們永遠(yuǎn)保持一種年輕的心態(tài)。學(xué)攝影讓我學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活，觀察周?chē)氖挛?。記得有次上課時(shí)，老師讓我們看一組婚禮的照片。本來(lái)一次簡(jiǎn)單的婚禮，竟能被攝影師安排的如此細(xì)膩，如此的完美，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能照顧的到。這讓我對(duì)攝影有了新認(rèn)識(shí)，攝影不僅是對(duì)實(shí)物的記錄，更是對(duì)大自然的靈活運(yùn)用，讓每一花，每一草都能發(fā)揮它的作用。
攝影給我的感受太深了，不僅在學(xué)習(xí)上，也在生活上。攝影既擴(kuò)展人的視野，也陶冶了人的情操。我很喜歡攝影。以后也會(huì)拿起相機(jī)經(jīng)常到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、拍拍。一邊學(xué)習(xí)，一邊感受。
外拍攝影給予了我無(wú)限的攝影空間，使我更熱愛(ài)關(guān)注社會(huì)百態(tài)和生活的每個(gè)角落，懂得欣賞和捕捉美景，發(fā)展一項(xiàng)有益又有趣的愛(ài)好。學(xué)攝影讓我學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活，觀察周?chē)氖挛?，既擴(kuò)展人的視野，也陶冶了人的情操。攝影給我的感受很深，不僅在學(xué)習(xí)上，也在生活上。我很喜歡攝影。以后也會(huì)拿起相機(jī)經(jīng)常到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、拍拍，一邊學(xué)習(xí)，一邊感受。
在學(xué)會(huì)如何去構(gòu)圖和取景角度，更重要的莫過(guò)于了解快門(mén)的快慢和光圈的大小，還有對(duì)色彩的敏感，因?yàn)椴煌目扉T(mén)和光圈，即使是同一取景，最后也有很大的差別。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和研究，對(duì)構(gòu)圖和取景我有了比較深刻的了解和能夠拍攝出一些良好的照片，不過(guò)對(duì)色彩的敏感仍然是薄弱的地方，而且這方面也是難點(diǎn)。要拍攝出優(yōu)秀的相片，除了剛才論述的那些，重要的是有特色，有內(nèi)涵。相片就是攝影者個(gè)性的表現(xiàn)。這好比音樂(lè)家和畫(huà)家，音樂(lè)和畫(huà)就是他們的靈魂所在。
每一個(gè)題材，不論它平淡還是宏偉，重大還是普通，都包含著視覺(jué)美點(diǎn)。當(dāng)我們觀察生活中的具體物象—人、樹(shù)、房或花的時(shí)候，應(yīng)該撇開(kāi)它們的一般特征，而把它們看作是形態(tài)、線(xiàn)條、質(zhì)地、明暗、顏色、用光和立體物的結(jié)合體。通過(guò)運(yùn)用各種造型手段，在畫(huà)面上生動(dòng)、鮮明地表現(xiàn)出被攝物的形狀、色彩、質(zhì)感、立體感、動(dòng)感和空間關(guān)系，使之符合人們的視覺(jué)規(guī)律，為觀賞者所真切感受時(shí)，才能取得滿(mǎn)意的視覺(jué)效果—視覺(jué)美點(diǎn)。也就是說(shuō)，構(gòu)圖要具有審美性。正象羅丹所說(shuō)的"美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。"但構(gòu)圖不能成為目的本身，因?yàn)闃?gòu)圖的基本任務(wù)，是最大的可能闡明藝術(shù)家的構(gòu)思。有人認(rèn)為"畫(huà)無(wú)定法"，因?yàn)榭陀^事物千變?nèi)f化，情感思想內(nèi)容更是紛紜復(fù)雜，所以誰(shuí)也講不出構(gòu)圖結(jié)構(gòu)的規(guī)律。恩格斯說(shuō)"自然界中的普遍性的形式就是規(guī)律"，因此可見(jiàn)，規(guī)律就是普遍性的形式。實(shí)踐證明，構(gòu)圖結(jié)構(gòu)是有一定的規(guī)律的，在中國(guó)畫(huà)論時(shí)的"經(jīng)營(yíng)位置、布置、布局、結(jié)構(gòu)、光色"等都是有關(guān)構(gòu)圖規(guī)律精辟論述。
一個(gè)人的性格遠(yuǎn)比他在任何一瞬間被展示出來(lái)的形象都要復(fù)雜得多。也許我們只能希望照片能為我們了解一個(gè)人提供的一些幫助。所以說(shuō)，優(yōu)秀的人物攝影要由觀察力，想象力和表現(xiàn)力，三者統(tǒng)一起來(lái)才有個(gè)性，只有是獨(dú)特的，個(gè)性的，才有可能成為藝術(shù)的，才有可能具有更大的欣賞價(jià)值。攝影是攝影家心靈的歷史;是他的心靈運(yùn)動(dòng)的軌跡和記錄。評(píng)判一幅人物攝影作品的藝術(shù)性和可欣賞性，要依據(jù)視覺(jué)的吸引力，審美的導(dǎo)向力，情感的沖擊力以及攝影本身的技術(shù)質(zhì)量?，敻衲蠄D片社攝影師斯圖爾特?富蘭克琳曾竟這樣評(píng)判人物攝影作品的價(jià)值，他說(shuō)：“很多最好的人物攝影作品都給人一種令人難以忘懷的美，而這種美與攝影對(duì)象的相貌并沒(méi)有多大關(guān)系。正如桑塔亞納提醒我們的那樣，‘美是一種情感因素，是我們的快樂(lè)，但是我們把它看做是事物的一個(gè)本質(zhì)特征?？赡苷沁@種攝影對(duì)象和攝影師之間的情感聯(lián)系決定了一幅人物攝影作品的價(jià)值。”羅伯特先生說(shuō)：“攝影圖像不等于藝術(shù)形象，圖像只是被攝景像的簡(jiǎn)單實(shí)錄，淺層次地重復(fù)，客觀存在;而藝術(shù)形象則需要從被攝影物背后滲透出一定的思想內(nèi)涵和社會(huì)意義，它具有個(gè)性特征的典型，是具體性和概括性有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體?！庇^羅伯特先生的人物攝影作品，他鏡中的人物注入了相當(dāng)?shù)淖髡咧饔^色彩，其區(qū)別在于有沒(méi)有審美價(jià)值。
攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力包括很多的方面，而攝影色彩的準(zhǔn)確表達(dá)則是重中之重。攝影是色彩繽紛的，不管是自然世界還是人為世界，都充滿(mǎn)了無(wú)限豐富和不斷變化的色彩。色彩是一種視覺(jué)神經(jīng)刺激，它的產(chǎn)生是由于視覺(jué)神經(jīng)對(duì)光的反應(yīng)。視覺(jué)是感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)方面，與各種物體有關(guān)，包括物體的表面和光源，它具有顏色、明度(或亮度)和純度等特征。對(duì)于攝影師而言，相機(jī)只是一個(gè)工具，猶如獵人手中的武器。捕捉色彩的美麗瞬間，卻要我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造。羅丹說(shuō)過(guò)：“美無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻覀儾欢蒙试恚蕵?gòu)成的意義，那么我們的作品或是令人眼花繚亂，或是平淡乏味。所以必須對(duì)其了如指掌，不斷訓(xùn)練自己的眼睛，我們才能從平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡，去紀(jì)錄、去表現(xiàn)，去創(chuàng)造。
相機(jī)攝影學(xué)習(xí)心得篇二十三
星期天的生活總是老套，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預(yù)習(xí)功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮的事情，可是今天不一樣。
爸爸一早就把我從夢(mèng)中叫醒，他笑著說(shuō)：“豆豆，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧!”“啊!太高興了”我歡呼著從床上一躍而起。學(xué)攝影!多新鮮!爸爸的照相機(jī)平時(shí)連一下都不讓我碰，今天卻讓我使用多高興呀!我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳來(lái)到了醫(yī)院外科大樓的草坪上。
啊!這里真美啊!嫩草給大地披上綠色的地毯，花兒隨著微風(fēng)的吹拂，自由的擺動(dòng)著，外科大樓在藍(lán)天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
爸爸快你站好，我就給您在這里拍一張相吧!我擺弄好了照相機(jī)，右手的食指放在快門(mén)上，做好了照得準(zhǔn)備。
爸爸微笑著一動(dòng)不動(dòng)，他問(wèn)我：“攝影有這么容易?”
“這——”我回答不上來(lái)了，因?yàn)榭匆?jiàn)別人攝影時(shí)就是按一下快門(mén)就行了。
“哈哈”爸爸爽快的笑了，說(shuō)道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要選擇好背景?！?/p>
我的`鏡頭正對(duì)著大樓的一排排窗口，人以為這個(gè)背景就像一個(gè)鳥(niǎo)籠前，我從照相機(jī)的鏡面上看到了這樣的景象，傻眼了，真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難呀!
爸爸接過(guò)照相機(jī)，拉我到草地上，指著照相機(jī)上的有關(guān)部件，給我講起攝影的簡(jiǎn)單常識(shí)，什么光圈呀!速度呀!距離呀!曝光呀!以及如何選擇、如何調(diào)節(jié)呀等等，原來(lái)攝影還有這么多的學(xué)問(wèn)，哪有我當(dāng)初想的那么簡(jiǎn)單啊!
在爸爸的指導(dǎo)下，我選好鏡頭，定好距離，調(diào)好光圈，把穩(wěn)照相機(jī)，屏住氣，咔嚓，咔嚓，拍了好幾張照片，回到家里，我和爸爸忙著在暗室里沖洗，忙的汗不一會(huì)就下來(lái)了顯影、定影，畫(huà)面終于慢慢的，慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了，看著飄在清水里的這些杰作不僅哈哈大笑起來(lái)，這一張爸爸成了頂天立地的英雄漢，那一張外科大樓被我削去了一節(jié)------看著我拍的照片爸爸也笑了，爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“畢竟是第一次攝影嗎!不錯(cuò)”。
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