在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
文明禮儀心得體會篇一
文明是一種素質(zhì)，是人類共同的精神追求。而禮儀則是文明的表現(xiàn)之一。無論是在日常生活中，還是在社會交往中，文明禮儀都是人際關(guān)系良好發(fā)展的基礎(chǔ)。在我長大的過程中，我逐漸認(rèn)識到文明禮儀的重要性，并通過不斷實踐，有了一些自己的心得體會。
首先，文明禮儀是一種尊重和傾聽的展示。在與他人交往時，尊重是最基本的要求。我們要尊重他人的言行舉止，尊重他人的習(xí)慣和觀點。我曾經(jīng)在一個爭論中，與對方展開了激烈的辯論，最終我們都沒有達(dá)成共識。而事后，我深思熟慮后意識到，尊重對方的權(quán)利和意見是非常重要的。所以，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，虛心地接受他人的意見，并與之進(jìn)行深入的溝通，這樣不僅能夠建立良好的人際關(guān)系，還有助于自我提升。
其次，文明禮儀是一種友善和善意的表示。在對待他人時，友善是一種實際的行動，它能夠讓人感到溫暖和被關(guān)心。與人交往中，笑容和微笑是最簡單也最有效的方式。我還記得有一次，我急忙趕著去上學(xué)，路上遇到一個老人在前方摔倒了。我立即停下腳步，詢問老人的情況，并幫助他起身。在離開時，老人竟然對我微笑著說：“謝謝你，小朋友?！蔽彝蝗桓械揭环N快樂和滿足感。從那一刻起，我意識到友善的力量是無窮的，它不僅能夠帶給他人快樂，也能夠讓自己更加自信和樂觀。
再次，文明禮儀是一種包容和寬容的展示。在一個多元文化的社會中，我們要學(xué)會尊重和包容不同的文化和習(xí)俗。我曾在一個國際學(xué)校的夏令營中結(jié)識了很多來自不同國家的朋友。在活動中，我們互相交流了自己的國家的文化和傳統(tǒng)，我深感到每個國家的文化都是獨一無二的，都應(yīng)該被尊重和珍視。我還記得有一次，我們組織了一場國際美食節(jié)，每個國家的學(xué)生都帶來了自己國家的特色美食。大家一起品嘗、交流，我收獲了很多新的體驗和認(rèn)識。通過這樣的經(jīng)歷，我學(xué)會了理解和接納不同的文化，這樣才能實現(xiàn)真正的和諧融合。
最后，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)和修身的追求。人應(yīng)該有自己的底線和原則，懂得分辨對錯，并把這些原則貫徹到日常生活的方方面面。我在家庭教育中，父母常常教育我要做到正直、誠實和寬容。他們以身作則，從不失言，從不批評別人的錯誤，尤其是在公共場合。他們常說：“世上沒有絕對完美的人和事，要有寬容之心，從自己做起?！蔽疑钌畹孛靼琢诉@個道理，一方面要求自己做到純潔的心靈和高尚的品格，另一方面要以理智而寬容的態(tài)度看待別人的行為。
總的來說，文明禮儀是人類社會和諧相處的基石，是每個人應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。通過對文明禮儀的不斷實踐和體會，我深刻地認(rèn)識到文明禮儀的重要性。它不僅是對他人的尊重和友善，也是對自己的修養(yǎng)和提高。只有在我們始終堅持文明禮儀的原則和要求下，我們才能夠建設(shè)一個更加美好和文明的社會。
文明禮儀心得體會篇二
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師，在初三中這個講文明、綻開文明禮花的地方，我感受到禮儀是教師的立身之本。
教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性同時還帶有強(qiáng)烈的形象性。作為一名教師，具有一定的代表性，我們時刻都要注意自己的言行舉止，學(xué)生的模仿能力是極強(qiáng)的，“身正為范”，無論是在教育工作著裝方面、與學(xué)生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。
首先，在平常的教學(xué)工作中要做到尊時守約，不遲到，誠信為本，跟學(xué)生的約定要兌現(xiàn)；公平的對待每一位學(xué)生、家長及同事，廉潔自愛，對待學(xué)生一視同仁；建立好和諧的師生關(guān)系，在平常的學(xué)習(xí)生活中對學(xué)生、對同事給予更多的寬容。
在教育工作著裝方面，我們要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說，平常不能穿無領(lǐng)無袖、過緊、透明的衣服，裙子不能太短、首飾不能過多等。
在教育工作語言禮儀方面，我們身為教師，與學(xué)生交往時要特別注意的是：保護(hù)學(xué)生的安全，不體罰學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；教師自己還需終身學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的豐富自己的知識。對待孩子要深切關(guān)注，善待每一位學(xué)生，稱呼學(xué)生時要叫學(xué)生的姓名，不可叫學(xué)生的昵稱或者是綽號，當(dāng)忘記學(xué)生姓名時及時采取補(bǔ)救措施。
尊重家長的意見，禮貌對待；通過多種方式多于家長溝通，如短信，電話，學(xué)生作業(yè)的評語等；認(rèn)真傾聽，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會緩和緊張的氛圍，學(xué)會語氣委婉的提出問題并解決問題；平等交流，不能責(zé)怪家長，學(xué)會利用家長資源來管理好學(xué)生；對學(xué)生的評價要客觀、全面、用詞恰當(dāng)，嚴(yán)禁打擊學(xué)生、家長，學(xué)生間不做比較；對學(xué)生的收獲表示肯定，最后對家長表達(dá)謝意。
一個教師的禮儀代表著他的形象，我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點，提升自身師德修養(yǎng)，以自己文明的言行，給學(xué)生作示范。
在今后的教學(xué)中和生活中，我都會以身作則，做文明教師
文明禮儀心得體會篇三
現(xiàn)今社會，禮儀文明已成為人們所追求的生活品質(zhì)。禮儀文明是指形成于人類社會發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實踐，它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場合所表現(xiàn)出來的社交文化。在不同場合中，遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽、和諧，讓人們能夠彼此更好地理解和接納，從而營造出更加熱情的生活氛圍。
第二段：禮儀文明的重要性
禮儀文明對于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中，禮儀文化都扮演著非常關(guān)鍵的角色。無論是在工作中的交際、在娛樂活動之中，還是在家庭生活中，遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處。在工作中，禮儀文明能夠維護(hù)職場氛圍，增進(jìn)同事之間的合作關(guān)系，提升個人的信譽(yù)度。在個人娛樂活動之中，尊重他人、遵守相關(guān)行為規(guī)范，不僅能夠提升自己的形象和身份，也能夠使別人更加享受互動體驗。而在家庭生活中，更是需要遵循禮儀文化。彰顯家人之間的關(guān)愛、尊重和和諧，營造出溫馨和美好的家庭氛圍，讓人們享受家庭帶來的幸福感。
第三段：禮儀文明需要我們共同努力
然而，禮儀文明的缺失在現(xiàn)實生活中時常存在。無論是在公共場合中的大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾等，還是在私人場合中的無禮行為、不文明的言語與舉動等，這些都違背了禮儀文明的要求。因此，每個人都應(yīng)該積極行動，努力提高個人的禮儀文明意識。學(xué)習(xí)禮儀文化、培養(yǎng)好習(xí)慣、尊重他人、自我約束，才能夠在自己的一個個細(xì)節(jié)中彰顯出我們的敬重之心，傳遞出禮儀文明的正能量。
第四段：培養(yǎng)禮儀文明的重要措施
為了更好地培養(yǎng)禮儀文明，我們可以適時且合理地開展相關(guān)的活動，強(qiáng)化禮儀文化的意識。例如，可以開展禮儀文明知識的宣傳活動，如舉辦講座、組織講習(xí)閱讀會等；可以開展義務(wù)勞動和公益活動，提高自覺遵守社會公德、個人操守的意識；可以大力推進(jìn)“文明辦公、文明出行、文明旅游”等活動，將禮儀文明融入到生活中的每一個方面。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今社會，禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標(biāo)志，也成為了衡量一種文明社會的重要指標(biāo)。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)通過自身的積極實踐，切實提高對禮儀文明的認(rèn)識和意識。只有這樣，我們才能在康健、和睦、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長，享受到禮儀文明帶來的幸福感，并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代。禮儀文明，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是我們生活品質(zhì)的重要保證。
文明禮儀心得體會篇四
在日常生活中，我們無時無刻不在和他人進(jìn)行交往。而禮儀作為社會交往的一種規(guī)范，能夠有效地維系社會秩序和人際關(guān)系的和諧。經(jīng)過長期的觀察與實踐，我深刻地體會到了文明禮儀的重要性，并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累了一些心得體會。本文將結(jié)合我個人的體驗，從五個方面闡述文明禮儀的重要性和個人的心得體會。
首先，文明禮儀是公民道德的表現(xiàn)，也是一種社會文明的象征。如果一個社會的文明禮儀水平不高，那么整個社會的秩序?qū)萑牖靵y和不和諧。作為公民，我們應(yīng)該注重自己的行為舉止，呵護(hù)社會文明的面貌。我記得自己曾有一次坐公交車，發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女將座椅弄得非常臟亂，老人和孩子都無處可坐。雖然我不是該座位的主人，但是我主動拿出紙巾打掃干凈，讓大家能夠恢復(fù)舒適的乘車環(huán)境。從這件小事中，我深刻體會到，只有每個人都從小事做起，注重文明禮儀，才能構(gòu)建和諧美好的社會。
其次，文明禮儀對于個人的發(fā)展和成長也具有重要意義。文明禮儀是一種社交技巧，懂得禮儀的人更容易與人相處，建立良好的人際關(guān)系。我曾參加過一次面試，作為面試官的我在觀察每個面試者的禮儀舉止，其中一位面試者的表現(xiàn)特別突出。他面試時自信、得體，舉止優(yōu)雅，言談風(fēng)度也非常得體。最終，他也成功地獲得了該崗位的錄用。通過這次面試，我認(rèn)識到文明禮儀在個人發(fā)展中的重要作用，它能夠為我們在工作和生活中帶來更多的機(jī)會和成功。
再次，文明禮儀能夠增進(jìn)社會和諧與互信。社會和諧需要每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在公共場合，遵守文明禮儀的行為會獲得他人的認(rèn)可和尊重，進(jìn)而幫助建立良好的人際關(guān)系。我記得有一次，我在餐廳用餐時，看到服務(wù)員繁忙得兩手忙不過來，于是我主動幫助拿一些餐具放到吧臺。服務(wù)員看到后，立刻露出了感激的笑容，并表示了謝意。這個小小的行為不僅讓服務(wù)員感到開心，也展示了自己的文明禮儀，讓其他就餐者都感到溫暖。因此，相信只要每個人都發(fā)揚文明禮儀，我們的社會將會更加和諧互信。
另外，文明禮儀是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價值觀。我小時候，家人就教導(dǎo)我要注重彼此的禮儀和尊重，并通過日常的行為示范給我。在我們家庭生活中，我見證了這種文明禮儀對家庭關(guān)系建設(shè)的重要性。家人之間的親密和諧，都是建立在文明禮儀基礎(chǔ)上的。同時，文明禮儀在中華民族的傳統(tǒng)文化中也占有重要地位。文明禮儀作為一種中華傳統(tǒng)的文化形式，代表了中國人民的文化自信和自豪感。只有我們自己保護(hù)和傳承文明禮儀，我們的國家和民族才能更加繁榮昌盛。
最后，文明禮儀的重要性正逐漸深入人心，越來越多的人開始重視和關(guān)注。從小學(xué)到大學(xué)，我們都接受過文明禮儀的教育和培訓(xùn)，使我們對于文明禮儀有了更深入的理解。在社會各界，也開展了許多文明禮儀的宣傳活動，廣泛提倡文明禮儀的理念。這表明我們正處于一個重視文明禮儀的時代，也說明我們應(yīng)該更加注重文明禮儀，用行動傳遞正能量，為社會的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，文明禮儀是我們社會生活中不可或缺的一部分，它關(guān)乎國家形象、個人發(fā)展和社會和諧。從個人角度出發(fā)，我們應(yīng)該時刻保持文明禮儀的意識，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。從社會角度來看，我們應(yīng)該積極參與到文明禮儀的宣傳與實踐中，共同營造一個文明有序的社會環(huán)境。只有文明禮儀深入人心，我們的社會才能更加和諧美好。
文明禮儀心得體會篇五
星期天下午，我和媽媽到超市去。超市里的人不是很多。超市里的東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我走到一個貨架前，拿起了要買的東西，準(zhǔn)備去付錢?！拔?，你個老頭，耳朵聾了，我叫你你怎么沒反應(yīng)的？”我循聲望去，只見一個7歲左右的小男孩雙手叉腰地對旁邊的一位老人說著。老人理都沒理他徑自朝外走去?！拔梗慊貋?！”小男孩氣急敗壞地說。
見到此情景，我走過去，問：“小弟弟，怎么了？”“你是誰呀？”小男不懷好意地問我?！澳阏J(rèn)識那個老爺爺嗎？”“那老頭？我不認(rèn)識，怎么了？”“不認(rèn)識你找他？”“要你管？”說著小男孩就準(zhǔn)備來推我，“都是你，要不是你，說不定那個老頭早就把我的東西拿下來了！”
說著，小男孩手指指貨架頂層的玩具說道，“可是我又夠不著?！薄昂芟胍?？”“嗯！”，“我有有辦法？你信嗎？”“你？”小男孩見我說有辦法幫他拿到喜歡的玩具露出疑惑的神情，上下打量著我，好像再說，你這么矮能夠的著嗎？我見時機(jī)成熟，招招手讓他過來，在他的耳邊說了一句話。聽了之后小男孩露出懷疑的神色，“去試試？”我推著小男孩。
“老爺爺，您等一下行嗎？”終于小男孩在我的鼓勵下邁出了第一步。叫住了正準(zhǔn)備付錢的老爺爺。老爺爺回過身來，吃驚地望著小男孩，“老爺爺，剛才是我不對，對不起！”小男孩道歉著。“恩！”“可是我真的很喜歡貨架頂層的那個玩具，您能幫我拿下來嗎？”老爺爺面露喜色看了看我，放下東西，走到貨架前，拿下了那個玩具。“謝謝老爺爺！”看到老爺爺幫他拿下玩具后，小男孩道謝著。“要謝就謝那個小姐姐?！崩蠣敔斦f到?！爸x謝小姐姐！”說著小男孩高興地拿著玩具走了。
回家的路上我在想，有時候一句就能改變很多，文明就在一步之間。
通過一件極小的事情，反應(yīng)了文明禮儀的重要性。
文明禮儀心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們的日常生活中越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)既是一個信息交流和學(xué)習(xí)的平臺，也是社交娛樂和消遣的場所。然而，隨著越來越多的人進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)世界，不文明網(wǎng)絡(luò)行為和語言也日益增多，給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來了一定的負(fù)面影響。作為網(wǎng)絡(luò)的使用者，我深刻認(rèn)識到不文明網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，并通過自身的體會和反思，得出了一些心得體會。
第二段：了解影響
不文明網(wǎng)絡(luò)行為和語言對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。首先，這些行為和語言削弱了網(wǎng)絡(luò)的真實性和可信度，對信息的傳遞和獲取產(chǎn)生了困擾。例如，不文明的言辭或假信息往往干擾了正常的交流和討論，使得真實的信息無法得到傳遞。其次，不文明行為也容易引發(fā)爭議和沖突，破壞了網(wǎng)絡(luò)的和諧氛圍和秩序。許多人將網(wǎng)絡(luò)視為發(fā)泄情緒的場所，濫用言辭，惡意攻擊他人，這不僅傷害了他人的感情，也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生。最后，不文明行為還挑戰(zhàn)了網(wǎng)絡(luò)法律和道德底線，侵犯了他人的隱私和權(quán)益。惡意傳播他人的隱私，散布謠言和不實信息，給個人和社會造成了極大的困擾。
第三段：自我反思
在互聯(lián)網(wǎng)時代，我也曾經(jīng)犯過一些不文明網(wǎng)絡(luò)行為，如惡意點評、人身攻擊和謾罵等。回首往事，我深感自己的無禮行為不僅給他人帶來了傷害，也有悖于自身的成長和修養(yǎng)。通過反思，我意識到自己的行為是源于過度追求網(wǎng)絡(luò)匿名和表達(dá)權(quán)，忽視了他人的感受和網(wǎng)絡(luò)的公共秩序。而且，這種不文明行為也給自己帶來了負(fù)面結(jié)果，如與他人的矛盾和議論，以及深陷網(wǎng)絡(luò)暴力和輿論漩渦。
第四段：培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)禮儀
在互聯(lián)網(wǎng)時代，要培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)禮儀，我們首先需要樹立正確的互聯(lián)網(wǎng)價值觀。我們應(yīng)該明確網(wǎng)絡(luò)不是一個法外之地，人身攻擊和侵犯他人隱私同樣是不道德的行為。同時，互聯(lián)網(wǎng)也是一個公共空間，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和感受，不能僅以自己的利益出發(fā)。除此之外，提升自身素質(zhì)和知識也是培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要手段之一。只有通過扎實的學(xué)習(xí)和自我提升，我們才能夠在網(wǎng)絡(luò)上做到理性、文明地表達(dá)自己的觀點和意見。最后，我們還需要普及網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行力度。通過各種宣傳和教育手段，加強(qiáng)人們對網(wǎng)絡(luò)禮儀的認(rèn)知和重視，使其成為廣大網(wǎng)民的自覺行動。
第五段：總結(jié)觀點
總之，文明網(wǎng)絡(luò)禮儀對于我們每個人來說都至關(guān)重要。不文明網(wǎng)絡(luò)行為和語言不僅影響了信息的傳遞和獲取，還破壞了網(wǎng)絡(luò)的和諧氛圍和秩序，甚至侵犯了他人的權(quán)益。作為網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和道德底線，通過增強(qiáng)自身素質(zhì)和知識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，共同營造一個文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有如此，互聯(lián)網(wǎng)才能更好地服務(wù)社會和個人，實現(xiàn)信息共享、知識傳遞和人類進(jìn)步的崇高目標(biāo)。
文明禮儀心得體會篇七
暑假期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師文明禮儀，對此有了新的認(rèn)識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
我意識到，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學(xué)生真誠相待，做學(xué)生的朋友，尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破摔，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采用表揚、鼓勵。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。通過學(xué)習(xí)我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負(fù)面影響。因為我們是小學(xué)教師，面對的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象。在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
我們在生活中，要感恩一切，至少要學(xué)會感激，有同學(xué)提出，打掃衛(wèi)生的人，打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬，就必須為大家服務(wù)，他們天生就是為我們服務(wù)的，所以，老師沒有理由要求我們撿垃圾，就是我們隨地大小便，也是有人承擔(dān)著打掃的.任務(wù)，為什么我們不能在水房撒尿；還有，那些打掃衛(wèi)生的人，就是一個清潔工，又不是我的家人，我憑什么要讓著他們。
我想說的是，這些同學(xué)的想法太可怕了，也很可憐，因為作為一個人來說，他們失去了人生之中人與人之間的感情，沒有被關(guān)愛和關(guān)愛別人的體驗，沒有發(fā)現(xiàn)換位思考，也沒有未被人考慮的體驗，處處以自我為主，所以很多時候，他會覺得別人虧欠他很多，因此人生的五顏六彩已經(jīng)變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人，因為按照要求做出來的，是扭曲的感情和不情愿的舉動；這些年來，許多同學(xué)逐漸懂得了自己的活在這個人世間，是許多人關(guān)愛著自己，呵護(hù)著自己，所以內(nèi)心中有一種感恩的感覺油然而生；而另一部分人，任憑老師做任何努力，絲毫不會產(chǎn)生任何正面情感，反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以，進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行，至少要讓同學(xué)們知道，文明是人類進(jìn)步的方向。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌；再講文明、講禮貌的同時，學(xué)生們會逐漸發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同各個勞動群體，繼而產(chǎn)生反省意識，也就不會產(chǎn)生許多低級的想法了。
文明禮儀心得體會篇八
近年來，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人們對于文明禮儀的重視程度也在不斷提升。文明禮儀作為社會生活中的一種行為規(guī)范，不僅體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更是影響著自己與他人之間的相處方式。作為一名即將邁入職場的新人，我對文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識。通過實際的入職體驗，我深刻體悟到文明禮儀與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系密切，同時也有了一些入職心得體會。
首先，文明禮儀對職業(yè)形象的塑造至關(guān)重要。在日常工作和與同事、上司的交流中，一個人的言談舉止會直接影響到他在職場中的形象。文明禮儀是一種良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，它包括了謙虛有禮、積極向上、互動友好、表達(dá)清晰等方面的要求。在入職時，我尤其重視自己與他人的溝通方式和表達(dá)方式。我努力保持微笑、用目光交流、禮貌地發(fā)問等，以此展示自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過培養(yǎng)文明禮儀，才能塑造良好的職業(yè)形象。
其次，文明禮儀有助于加強(qiáng)團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。在職場中，一個團(tuán)隊的效率和凝聚力是決定其能否取得成功的重要因素。積極培養(yǎng)和踐行文明禮儀能夠加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的相互理解與交流，增進(jìn)彼此之間的信任感，提高團(tuán)隊的合作效果。在入職的過程中，我始終尊重他人的意見和權(quán)威，耐心傾聽，虛心請教。這不僅促進(jìn)了我們團(tuán)隊的順利配合，也讓我們之間的關(guān)系更加融洽。通過與他人和諧相處，我深刻認(rèn)識到文明禮儀對團(tuán)隊合作的重要性。
另外，文明禮儀對于個人職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。在現(xiàn)代社會，人才競爭日益激烈，無論是在尋找工作還是在職場中升遷晉級，一個人的表現(xiàn)往往不僅與其專業(yè)能力有關(guān)，還與其文明禮儀息息相關(guān)。文明禮儀不僅體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能凸顯人的內(nèi)外在美。一個懂得尊重他人，待人友好有禮的人，必然會得到他人的肯定和尊重，增加自己的職業(yè)競爭力。在我的入職體驗中，我發(fā)現(xiàn)，那些細(xì)致入微地為他人著想、懂得分享和贊美的同事往往更受歡迎，更容易得到機(jī)會和重視。因此，要在職場中脫穎而出，必須注重培養(yǎng)和踐行文明禮儀。
最后，文明禮儀也有助于建立良好的工作環(huán)境。一個良好的工作環(huán)境對于員工的積極性、創(chuàng)造力和工作效率有著不可忽視的影響。通過養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，保持工作場所的整潔和安靜，主動關(guān)心他人的需要，相互幫助和協(xié)作，可以營造出一種和諧、舒適的氛圍。這樣的工作環(huán)境必然促進(jìn)員工的工作熱情和激情，提高整體的工作效率。我深刻體會到，一個文明、友善的工作環(huán)境不僅能夠讓我更好地融入團(tuán)隊，還能為我提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。
總之，文明禮儀不僅是個人修養(yǎng)和社會道德的體現(xiàn)，更是影響職業(yè)發(fā)展和職場成功的關(guān)鍵因素。通過實踐和體悟，我深刻認(rèn)識到文明禮儀對個人形象的塑造、團(tuán)隊合作的促進(jìn)、職業(yè)發(fā)展的推動以及工作環(huán)境的建立都有著至關(guān)重要的作用。因此，作為一名即將投身職場的新人，我將不斷努力，不斷提升自己的文明禮儀素養(yǎng)，以此實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為創(chuàng)造一個和諧、有序的工作環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
文明禮儀心得體會篇九
陽光明媚的早上，我剛從家里出來，看到一個白色的的'紙片在半空中快樂的飛舞著。真討厭!心里想著：抓住它，把它扔回到垃圾桶。我便飛沖過去，一把抓起紙片，就走向垃圾桶。
剛走到垃圾桶旁邊，我就聞到一股臭味。我捂著鼻子，伸手去掀開蓋子。頓時，從垃圾桶里冒出了一堆蒼蠅，嗡嗡的叫著。一股臭氣迎面撲來。我隨手一扔，就跑了。這時從對面走來一位老爺爺，他看看我，又看看地上，滿臉的怒氣。我上下瞧了瞧自己，沒什么埃再回頭瞧瞧，只見我剛剛?cè)拥哪抢?，正端端正正地躺在路的中間，對我笑。陽光下是那么的刺眼。
老爺爺就站在路的對面，一直地看著我。我看著地上的紙片仿佛在嘲笑我。我走過去，再次撿起紙片，強(qiáng)忍著臭氣，把它放進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在它正躺在垃圾桶里面。老爺爺看到后，露出了笑臉。
內(nèi)心活動描寫細(xì)膩。用詞不錯。
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