總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃，它給了我們前進(jìn)的方向和動力?？偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？總結(jié)范文中的觀點和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
成長的味道小學(xué)記敘篇一
家，本是衣食住行的居所，在脫離一天的勞頓之后，可以放松身心，安然入睡的溫馨港灣。人至中年，這樣的感覺更加真切。
由于工作的原因，我只能在每個周六回家一次。剛好和在校住宿的兩個孩子同步，不知道算不算和國際接軌。
其實，我們一家人工作學(xué)習(xí)都在同一個城市。兩個孩子在省城讀書，我在城市的邊緣地區(qū)工作?，F(xiàn)代化的大城市交通便利，如長龍一般的車流，也讓道路堵塞成為堵心的事。為了不影響正常的工作學(xué)習(xí)，周一到周五我們?nèi)齻€人都在各自的“崗位”上以崗為家，也算是各盡其責(zé)。只有妻子是名副其實朝九晚五的上班族，也是家里最盡職的留守人員。
周末一到，各路神仙匯集到家里，女主人不用打電話詢問，首要任務(wù)就是安排上好的飯菜。等待著三方“賓客”聚齊用餐。
先前，只有我一個人長期在外工作，家成了定期住宿的客棧，平日里家里常住的人口就是他們娘仨人，他們也習(xí)慣了沒有我在家的生活，有事的時候，電話是最直接的聯(lián)系方式。沒有特別重要的事，我只能循規(guī)蹈矩地在周末時按時回家。
這樣的生活模式有個好處，那就是可以匯集一周以來各方面的新鮮事，周末的時間在愉快的氛圍里輕松度過。
自從兩個孩子住校以后，我漸漸地發(fā)覺妻子似乎有些孤獨的感覺。孩子們小的時候，上學(xué)都是早出晚歸。晚上，家里面孩子們看書寫字，妻子在旁邊靜靜地陪著他們把作業(yè)寫完一起休息，她樂此不疲。兒子上學(xué)，從幼兒園到初中畢業(yè)一直是她接送，一年四季都是如此。好在兩個孩子也算爭氣，沒有辜負(fù)她多年來的苦心。女兒高考以優(yōu)異的成績上了大學(xué)，兒子也上了省重點高中，也算是對她多年辛勞的告慰。
關(guān)于孩子的教育，于我來說是沒有多少可以說道的東西。長期在外工作，和孩子們真正相處的時候不是太多。我只能在短暫的相聚時間里告訴孩子們該用什么樣的學(xué)習(xí)方法，以及對未來的憧憬，還有一些做人的道理，如此蜻蜓點水般一說而過。除此之外，我再也不能給他們灌輸什么有價值的東西。
其實，對于孩子的學(xué)習(xí)，我真的不想多說什么。畢竟自己也讀了很多年的書，有些倦怠了被父母強壓學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)為興趣才是做好一切的根本，強制性的學(xué)習(xí)方法似乎有種“強扭的瓜不甜”的思想在我的內(nèi)心作祟，這不免讓我想起自己曾經(jīng)的經(jīng)歷。
記得我的小時候，鄉(xiāng)下的孩子很多。每到周末，外面小伙伴們嬉鬧聲扯動著我頑皮的心，蠢蠢欲動的妄想總會被母親犀利的眼神鎮(zhèn)住。外面小伙伴快樂的歡笑聲不絕于耳，哪里還有心思看書啊。于是乎，只能裝模作樣地捧著書本，僵硬的手半天沒有寫出一兩個字。偶爾，趁著母親不在家里的時候，做賊心虛地溜了出去。每每都會在母親責(zé)罵聲中灰溜溜地走回來。說實在的，不能埋怨母親，我那時玩得可謂廢寢忘食了。
后來，漸漸地長大了。也懂得了讀書的益處，母親不再向從前那樣盯著我讀書。只是家庭條件不好，哥哥們一個個到了結(jié)婚的年齡。母親整日不知疲憊地忙碌著，以此償還哥哥們蓋新房、結(jié)婚欠下的債務(wù)，我只能在半工半讀的時光中度過酸澀的時光。也就是從那時起，我發(fā)覺自己成熟了起來，懂得了一份擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
如今，回味起來成年不是以年齡的大小作為標(biāo)準(zhǔn)的，而是應(yīng)以心里的成熟作為依據(jù)才是確切的。
前些日子，一個朋友告訴我，她的老公白天在農(nóng)場里干活，那個農(nóng)場的工作還是她老公的父親退休給他頂替的合同工。那個年代，找一個合同工結(jié)婚算是挺不錯的選擇。只是這么多年來，他那個老公似乎沒有沒有什么改變，工作上沒有建樹，生活中沒有擔(dān)當(dāng)，四十多歲的人了，衣來伸手，飯來張口，幾乎每個晚上捧著電腦玩游戲到深夜。遇到工作上，生活上的難題都要她去解決。也許這些不能完全歸咎他的老公。自幼擁有的良好的家庭環(huán)境造就出不思進(jìn)取的性格，無憂無慮的日子過著自然成熟的慢一些。因此，他的成年受暖冬的原因推遲了許多，甚至?xí)惠呑釉谕娴臏卮采隙冗^。
說真的，我很羨慕這樣的人，活的很灑脫，無需如我一樣在現(xiàn)實的坎途上疲于奔命。許多人不喜歡“二”這個字，但是加上另外兩個字，恐怕不喜歡的人就少多了，如官二代，富二代之類的東西，恐怕會羨慕得要死。不要說別人，我也嫉妒得不行，只是我沒有這樣的福分而已。
但是，我有一點是值得肯定的，那就是我比他們低調(diào)，謙遜得多。因為我沒有可以炫耀的資本，所以我只能一步一個腳印地低著頭前行。哪怕再大的困難也要自己去承受，否則，我只能在別人蔑視的眼光里餓著肚子活著。
回過頭想想已經(jīng)過去的日子，會有一種酸酸的感覺。剛結(jié)婚的那些日子，雖不能說吃不飽穿不暖，也算是窮的叮當(dāng)響。結(jié)婚靠同學(xué)的幫助緊巴巴地舉行了簡約而“隆重”婚禮，之后立業(yè)再也不好意思去找他們了。于是，想問親戚幫忙，結(jié)果不是吃閉門羹，就是看冷臉，有些世態(tài)炎涼的苦澀味，真的是一種煎熬啊。還好一直有妻子在身邊勉勵著才沒有感覺孤單。
記得上學(xué)的時候，老師說過，路是走出來的。不能老是困在家里。于是，在百無聊奈的困境中走了出去，出了遠(yuǎn)門而且一去數(shù)年。
那些年，在外面的經(jīng)歷無需細(xì)說。正在懂得了擔(dān)當(dāng)與忍耐，遇到再大的艱難與委屈，心平靜如水，不像以前那樣怨天尤人地憋屈。性格隨和了許多，懂得體諒別人的過失，也懂得解決困難的辦法，日子在不知不覺中安然度過。
如今，早已擺脫了困乏的生活，卻時常會眷戀過去的那些日子。雖然曾經(jīng)經(jīng)歷的往事有過許多的坎坎坷坷，還有許多心酸的味道，但是回味起來依然會有種幸福的感覺。因為有這些足跡在一直激勵自己一步步的前行。
成長的味道小學(xué)記敘篇二
20xx年十月下旬，學(xué)校以“喜迎十八大，頌歌獻(xiàn)給黨”組織各班級開展紅歌比賽。這些天來，20多個班每天下午課外活動都展開了此起彼伏的練歌浪潮，走近教學(xué)樓，從教室里飄出的歌聲，學(xué)生們雖然唱的不太專業(yè)，但是那年輕人的激情，稚嫩的嗓音，還是會深深地打動人。我是級烹調(diào)班的輔導(dǎo)員，班主任白翎老師要我為學(xué)生演唱用手風(fēng)琴伴奏，我義不容辭，很爽快地答應(yīng)了。
第一次給學(xué)生排練時，我背著手風(fēng)琴剛進(jìn)教室，就看見教室里課桌并攏在前面，40多個學(xué)生整齊地站在教室后面，班主任領(lǐng)著大家用熱烈的掌聲歡迎我。一個女同學(xué)很懂事地給我搬來一個凳子，請我坐下。聽白翎老師介紹了本班參賽的兩首歌曲。一首是《走向復(fù)興》另一首是《中國人》。班主任征求我的意見先唱哪一首。我說最好是先唱《中國人》，再唱《走向復(fù)興》，走向復(fù)興的旋律有層層遞進(jìn)的氣勢，可以把演唱推向高潮。在學(xué)生們排練的過程中，我提了幾個小建議，一是要與我伴奏的過門銜接好，二是走向復(fù)興的后半拍起音一定要整齊，要把休止符唱出來。大家唱的很認(rèn)真。排練休息時，幾個男同學(xué)圍到我身邊，問這是什么琴，好不好學(xué)，看著孩子們驚奇的眼神，我笑著給大家介紹樂器的功能。并表示有機(jī)會再大家可以先學(xué)學(xué)口琴。我有時間教同學(xué)們。多一些愛好，以后的生活會更充實更豐富。
晚上，我到烹調(diào)班管理晚自習(xí)。走到三樓過道時，發(fā)現(xiàn)有一處嘔吐物，進(jìn)教室后，一位戴著眼鏡的學(xué)生干部端坐在講臺旁管理學(xué)生紀(jì)律，學(xué)生們都安靜地在座位上看書。秩序井然。我問了一下學(xué)生到課的情況，便問起外面的'臟污是怎么一回事。這名學(xué)生說是一名走讀的學(xué)生在下午要放學(xué)的時候嘔吐的。打掃清潔時也不好用掃帚掃。學(xué)生主動地說：老師，我到學(xué)校食堂那里看看有沒有煤炭灰，若是有，我弄點來掃一下。我說好吧，快去快來哦。這名學(xué)生在教室后面拿上撮箕和掃帚，飛快地奔出去了。過了幾分鐘就端著炭灰跑上來了。我說：謝謝你，讓我來掃吧。這名學(xué)生不讓我掃，說老師您坐著，我掃就行了。邊說邊掃。然后把掃的垃圾端著倒在樓下垃圾箱了。這名學(xué)生回到教室。我鼓勵他做得好。這名學(xué)生不好意思地說是我們沒有主動把外面掃干凈。我和這名學(xué)生隨意聊起。這名學(xué)生家在長陽縣榔坪鎮(zhèn)上的一個山村。前兩年初中畢業(yè)后在江蘇昆山打過工。在一家電子公司從事電子裝配工作。每月由兩三千元收入。因為覺得是簡單工作，又回到家鄉(xiāng)宜昌，來學(xué)校讀烹調(diào)專業(yè)，希望有一技之長，有更好的發(fā)展。我為這名學(xué)生渴求知識主動學(xué)習(xí)技能的精神而感動。便鼓勵他堅持自己的信念和選擇，將來一定有更大的發(fā)展空間。
我在和這名學(xué)生干部聊的時候，坐在第一排的一名學(xué)生叫我，我走上前，這名學(xué)生說：老師您給我們講一個故事吧。我說講什么故事呢？老師一時也沒有準(zhǔn)備啊。便問這名學(xué)生家在哪里。學(xué)生說：我的家在夷陵區(qū)蒼屋榜村。蒼屋榜，多么熟悉的地方！我給學(xué)生講述道：你的老家老師以前去過。我就給你講講幾十年前，我和你這么大的時候，在你們老家下鄉(xiāng)勞動的故事吧！那還是我們讀高中的時候，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)農(nóng)，我們打著學(xué)校的校旗，步行整整一天，到當(dāng)時的宜昌縣蒼屋榜，住在農(nóng)民家里，白天在田里勞動，晚上支起臨時搭起的舞臺，為老鄉(xiāng)們演文藝節(jié)目。學(xué)生問：那你們演哪些節(jié)目呢？我說：有歌舞《喜送公糧》；合唱、二重唱、獨唱、快板書；有笛子獨奏《揚鞭催馬送糧忙》，二胡齊奏《草原上的紅衛(wèi)兵見到毛主席》，我也上臺表演手風(fēng)琴獨奏呢，我們是自己背著大鐵鍋，自己煮飯。就和部隊生活一樣，那段日子雖然很艱苦，但是同學(xué)們在鄉(xiāng)下生活很快樂。十幾歲的我們學(xué)會了吃苦。為后來的工作打了基礎(chǔ)。這名學(xué)生說：老師：現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)蒼屋榜變化很大，路也修得很好了，包一個面包車幾個小時就到我們家了。老師您再到我們家鄉(xiāng)去玩吧？看著學(xué)生淳樸熱情的眼神，想象著那片山清水秀的小山村，我真是很想再去看看。于是答應(yīng)學(xué)生，有機(jī)會時一定去。
周末的上午，學(xué)校搭起舞臺，正式拉開紅歌比賽的序幕。有幾個班的班主任都讓我?guī)兔o同學(xué)們合唱伴奏。我都應(yīng)承下來，在寒冷的冬季，在凜冽的晨風(fēng)中，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的演唱，稚嫩而嘹亮的歌聲，飄過天際，穿越歲月的天空，我仿佛又回到多年前的學(xué)生時代，又找到在以前中學(xué)文藝宣傳隊演出的感覺?？粗溟L大，伴隨學(xué)生成長，也許，只有身為教師，才能真正體驗到成長的真諦，感受到無言的幸福。
成長的味道小學(xué)記敘篇三
已經(jīng)是傍晚了，在橘黃的路燈的照耀下，一切顯得那么安詳。南方的氣候暖和，此時的樹葉還很茂盛，染上了一層橘黃，看上去有些滄桑。來來往往的路人，穿梭在回家的路上。路燈都掛上了紅燈籠，一串一串映著燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，整齊，喜慶，頗有過年的味道。
是啊，又一年過去了，又長大一歲了。手里不再是握著彩色汽球，取而代之的是白紙黑字的成績單；耳朵里聽的不再是讓自己活蹦亂跳的兒歌，卻是沒完沒了的聽力訓(xùn)練。
此時，她站在街頭，橘黃的路燈溫暖了頭頂?shù)囊股硗睦嚷?，一點兒也不會擾亂她的思緒。
自己長大了么？所謂的變成熟，或許除了知識見長外，更重要的是弄清理想與現(xiàn)實的差距。曾經(jīng)聽說過，小學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，初中想當(dāng)企業(yè)家，高中想當(dāng)白領(lǐng)，而到了大學(xué)，只想畢業(yè)后有一份工作能養(yǎng)活自己，追求越來越低。科學(xué)家企業(yè)家那是理想，白領(lǐng)工人那是現(xiàn)實。雖然理想更進(jìn)一便是現(xiàn)實，但畢竟不全是這樣。從科學(xué)家到一份簡單的工作，一方面是赤子之心的隱褪，另一方面，也是分清理想與現(xiàn)實的過程。
她莞爾一笑，呵，還是手中的考白薯最現(xiàn)實，至少還可以添飽肚子。
年少就像一個骰子，有棱有角，每一面都不一樣。喜怒哀樂，多么自然，多么張揚！慢慢成長，慢慢把棱角磨光，到最后變成圓球狀，滾滾滑滑，無棱無角，每一面都一樣。
追求的改變有多漫長，成長就有多漫長。從方到圓的磨礪有多痛，成長就有多痛。
夜色已經(jīng)變成深藍(lán)，更映出路燈的明亮。拍拍掉落在身上的白薯，她笑著，轉(zhuǎn)身，走了。
慢慢地蛻變，長大的彼岸，它到了么？是的，正在成長。
成長的味道小學(xué)記敘篇四
每一個人會在一連串的蛻變過程中成長，有冒險，也有驚喜，彷佛是青蘋果似的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，有時還會是苦澀的。這種成長的滋味，格外讓人難忘每當(dāng)回憶起來，我的心里就會感慨萬千。
苦
但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團(tuán)的'時候，冥冥中，我感覺我們更加團(tuán)結(jié)了，大家的心也貼的更近了。
甜
成長是甜蜜的。小學(xué)的最后一個教師節(jié)快要到了。我們班的同學(xué)開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備節(jié)目為我們楊老師慶祝，人人有份，女生可以彈奏樂器、唱歌；男生可以表演魔術(shù)、悠悠球，所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老師慶祝。
終于，教師節(jié)到了！我們早早來到學(xué)校，進(jìn)行最后一次排練——楊老師來了！一位同學(xué)提醒道。就在這時，楊老師走了進(jìn)來，她看到被布置得煥然一新的教室，忍不住大聲說道：太漂亮了！楊老師，祝您教師節(jié)快樂！我們齊聲說。謝，謝謝同學(xué)們！老師激動得語無論次。
我們的慶祝教師節(jié)活動正式開始了！所有的節(jié)目都進(jìn)行的異常精彩，終于，到了最后一個環(huán)節(jié)——贈送禮物和祝福，聽著我們真誠的祝福，楊老師的淚水悄悄滑落，她一邊擦拭著幸福的淚水，一邊不停說著：謝謝大家！連連驚喜讓我感受到了大家的真心，衷心地謝謝大家！我們都靜靜的聽著，但我相信，此時所有的同學(xué)心中一定在說：楊老師，我們愛您！
酸
成長是心酸的。在小學(xué)畢業(yè)的那一天，楊老師并不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣，而是微笑著張開雙臂說：來吧，我的孩子們，擁抱一下，我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中！我們深情地?fù)碜×思纠蠋?，嘴里都幸福的呢喃著。我抬頭一望，楊老師笑得十分燦爛，而在那一瞬間，我的鼻子卻一酸，淚水模糊了我的雙眼。回想當(dāng)初的相遇，正如現(xiàn)在默默的分離，回憶當(dāng)時的點點滴滴，仿佛近在眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝。生平第一次，我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著：我愛您，楊老師！我愛你！向陽小學(xué)永遠(yuǎn)的一班！
后記。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活，我會時?；叵肫鹦W(xué)的時光，想起和藹慈祥的洪老師、李老師，溫婉美麗的英語鐘老師，想起活潑熱情的班主任楊老師！但是我也希望我們一班的所有同學(xué)都能夠努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我們最愛的楊老師！
成長的味道小學(xué)記敘篇五
在兩三歲時，我特淘氣，在家里每天總是不得安寧，一會兒搭積木，一會兒整院子瘋跑，留下一串串銀鈴般的笑聲。那時的我心靈的天空一片潔凈，成天快快樂樂，無憂無慮。開心時爽朗大笑，委屈時嚎啕大哭，害怕時厲聲尖叫。記得有一次，奶奶剛給我穿上她為我買的白襯衫，還不到一天就弄得烏漆抹黑的，上面還沾著小草。小臉更是“五彩斑斕”，嚇得家里的小狗汪汪叫。奶奶看見了，急得直叫：“我的小乖乖，你怎么就不愛好呢？”那時也不懂得什么叫關(guān)心，只知道奶奶病了就去陪她。那段快樂的時光是我記憶中最美麗的彩虹，映照著我成長的路。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我在小小的四角的天空下，漸漸成長，漸漸發(fā)現(xiàn)，日思夜想的校園并不如想像中的快樂，成長的路并不如想像中的平坦。繁重的作業(yè)，緊張的考試，讓我漸漸迷失了自我，從前充滿自信，整天活潑、調(diào)皮的小男生不見了，但生活使我懂得成長的路并不是一帆風(fēng)順的，其間有坎坷和荊棘。生活讓我懂得了成長的滋味，痛并快樂著。成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能體驗出其中的味道萬千；成長是起伏跌宕的奏鳴曲，只有演奏過的人才能品味出其中的苦樂悲歡。
從酸甜苦辣的成長中，我懂得了世間萬物各有時節(jié)，過早成熟就會過早凋謝，既然是在春天就不要去做秋天的事，就不要匆匆攀摘還未成熟的酸果，靜靜等待成長，靜靜等待收獲，堅信：等到成熟時定會陽光燦爛，滋味甜美。
成長的味道小學(xué)記敘篇六
我也嘗過成長的味道，那就是“辛辣”的第一次。那是我第一次做飯時的經(jīng)過。
我先把米倒入盆里，然后盛上水淘米。原來透明的水變成了乳白色，接著我把淘好的米放進(jìn)電飯煲里，插上插座，打開開關(guān)。米飯就開始煮上了。
接下來我炒的菜是我最愛吃的土豆絲。炒土豆絲的配菜是土豆，洋蔥，辣椒。我仔仔細(xì)細(xì)地把土豆皮削掉，再沖洗干凈。我學(xué)著媽媽的樣子開始切土豆絲，可是不管怎么切都沒辦法切成土豆絲，卻切成了土豆條。
我再把洋蔥的皮剝了，開始切洋蔥絲?？墒菦]切幾下眼睛就辣得睜不開了，還不停地流眼淚。于是我趕快用清水洗眼睛。就這樣反復(fù)好幾次才切好了洋蔥。
這下就是切辣椒了，切辣椒就簡單多了。接下來就是大展身手的時間了。我在鍋里倒一勺油等油冒煙了把土豆條，辣椒，洋蔥放入鍋里，頓時，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。突然有油濺到我的手上，我趕緊把手縮回來，拿著鐵勺小心翼翼地炒來炒去。然后放好鹽和醋，加上水，等菜熟了就好了。
過了一會米飯好了，打開電飯煲卻發(fā)現(xiàn)米飯不是一粒一粒的，卻像米粥一樣全都粘在一起。菜也熟了，雖然沒有媽媽炒的好看但是也可以入口。
這就是我第一次做飯的經(jīng)過。原來做飯也不是一件簡單的事。通過這次做飯也讓我嘗到了什么是“辛辣”的味道，什么是甜甜的喜悅，什么是苦澀的味道。
成長的味道小學(xué)記敘篇七
每個人都在一天一天中成長。長大了，變堅強了、變懂事了、變高了成長中都必然要經(jīng)歷某些事情的考驗。經(jīng)歷了就長大了一點，成長到底是什么樣的味道。
這次的考試，我們班考得很差。老師把一疊試卷重重地摔到講臺上。每個同學(xué)都在議論自己的分?jǐn)?shù)。幾天都在期待這一天的到了?？尚睦锞o張起來了。想著：會不會我也考的很差呢？會不會心里不停的想著自己的分?jǐn)?shù)究竟是多少。
放學(xué)了，拿著那張有史以來考的最不理想的試卷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。想著應(yīng)該怎樣向父母交代，因為那對不開明的.父母總是拿我的分?jǐn)?shù)來說。每個人都有失利的時候，科學(xué)家做實驗不也常常失敗嗎？只要再那正確的時機(jī)里是對的，那我就是成功的那一個，心里一直在抱怨父母。心里的感覺是酸酸的。
成長中的味道，是甜、是酸、是苦
成長的味道小學(xué)記敘篇八
秋天是豐收的季節(jié)，蘋果作為秋天的主角是率先出場的。這時，大街小巷都是擺蘋果攤的，到處飄著甜甜的蘋果香氣。
小時候，我是最愛吃蘋果的，大家都情切的稱我為“蘋果娃”。那是幾乎是“一天兩個蘋果”，一個吃一個榨汁。
一到秋天，我就嚷嚷著叫婆婆帶我去大快朵頤。我們與那賣水果的爺爺很是熟絡(luò)，他每年都是將第一批蘋果中最飽滿最水靈的挑給我們。挑完我就拿起一個在身上蹭蹭“咔嚓咔嚓”吃起來，并看著婆婆唾沫橫飛地與那爺爺討價還價。他們似乎也享受這講價的過程，總是不自覺的哈哈一笑，就像倆個可愛的老小孩。
婆婆對待我是極好的，總是把蘋果切成一個一個小塊放在盤里，扎上牙簽，端到我旁邊，恨不得送到我嘴里。
小時候我很享受這種待遇，但長大了可就不這樣了，我對她的好意越來越厭煩，既使她視力下降削蘋果時常削到手，卻按時將蘋果送到我旁邊，我也不為所動，甚至與她有言語上的沖撞。
現(xiàn)在我上初中了，我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我再也沒吃過她削的蘋果。
今年夏天，婆婆病逝了，她沒能熬到今年冬天，我再也沒有機(jī)會吃她親手削的蘋果了。
待樹上葉子微黃時，我惦記那蘋果的味道，便穿過大街小巷，找到記憶中的水果攤。
攤主的頭發(fā)全白了，也不像以前那樣精神頭十足了。不過他見到我立馬興奮的坐起來。他感慨了我這幾年的巨大變化，還不停的詢問婆婆的近況。我只笑笑，沒有作答，他也沒有追問，只是一臉惋惜，想必是明白了吧。
他挑了幾個最紅最新鮮的大蘋果塞在我懷了，招呼著我品嘗?？粗撬`靈的蘋果和果攤邊不復(fù)存在的講價者的身影，一陣蕭瑟的秋分吹過，眼眶有點濕。想都不想拿起一個啃下去。果香在唇齒中蔓延，雖是從前的味道。不過與從前相比多了一絲苦澀罷了。
成長的味道小學(xué)記敘篇九
如果成長有味道，它會是怎樣的呢？飛奔在回家的路上，可憐的肚子早已唱起了空城計。人還沒進(jìn)家門，眼前的世界仿佛已經(jīng)被美味佳肴充斥了。
出乎意料的是，推開家門，家里靜悄悄的……咦，人都去哪兒了？去冰箱尋覓一下食物，冰箱門上赫然貼著一張巨大的紙條：“文文，嫂子生了！午飯自己解決！”
我的小侄子，來的也真是突然！吃不到飯的沮喪一掃而光，一股興奮的熱浪，涌上心頭：自己動手，做頓大餐！哥哥他們回來，可以給嫂子帶點兒我的手藝！嗯！就這么決定了！
我大步流星的來到廚房，掃蕩了兩圈，發(fā)現(xiàn)只有土豆躺在角落里。哎！就是它吧！從柜子里拿出土豆，我就開始削皮大戰(zhàn)了?？捎捎谑址ú皇炀殻は鞯奶?，第一個土豆經(jīng)過我的摧殘，成功“減肥”，丑陋不堪，剩下不到一半的體重。哎！平時看媽媽做的時候不是挺簡單的嗎？怎么到我這里就變成這樣了！我不禁有些郁悶。
想想還在醫(yī)院里的大家，深吸一口氣，我又拿起一個土豆削了起來。這一次，我吸取了前面的教訓(xùn)，輕輕地把刀劃進(jìn)皮里，再慢慢往下推，果然，這一次削的土豆很漂亮。感覺漫長的幾個世紀(jì)過去了，我才削好了三個土豆，并把它們洗的雪白雪白的。
我把菜刀拿了過來，開始切土豆了，我先把土豆切成一片一片的，再把它對齊切成絲，雖然厚薄不均勻，長度也不一樣，但我還是挺滿意自己的勞動成果的。
顫顫巍巍地打開火，在鍋里倒了一些油，覺得少了就又倒了些。大約兩分鐘后我看到油冒煙了，就趕緊把切好的土豆絲倒了下去，用鏟子翻炒著，可是，我的動作太大，有好多土豆絲都被我翻到了鍋外面。我又拿出了調(diào)料盒，學(xué)著媽媽的樣子撒了些鹽和味精，又炒了幾下后我關(guān)掉了火，嘗了一口，真咸！
正當(dāng)我在廚房手忙腳亂的時候，爸爸走了進(jìn)來：“喲，我閨女，可以呀！”夾起一筷子土豆絲塞進(jìn)嘴里……“爸，咸！”我的話被爸爸手心里的暖，化掉了。只記得眼前晃動著爸爸豎起來的大拇指，還有他說的“贊”。
我的成長，就是一盤咸咸的土豆絲，嘴里咸咸的，心里甜甜的！
成長的味道小學(xué)記敘篇十
成長，一直相伴著我。我的成長五味俱全。
很小的時候，我的成長被媽媽的責(zé)罵既枯燥的琴聲被包圍著，“珍珠”到了不少，我叛逆但也無奈，總想著有朝一日能遠(yuǎn)離那把我一見就皺眉頭的琴，做我想做的事?？晌覜]那個勇氣，不只是因為害怕媽媽失望的眼神還是其他什么，總之，我沒敢提出來，只是在默默忍受練琴的枯燥的同時將那個想法在腦海中回放一邊罷了。
掌聲終于在淚水的簇?fù)硐聛砹?。我有了好多好多登臺的機(jī)會，在同齡人中，那時的我似乎顯得光彩耀人。尤其是上學(xué)后，我的積極性和我那要強的性格都充分的發(fā)揮出來了。老師的偏愛和稱贊，同學(xué)的羨慕和佩服讓我的優(yōu)越感一升再升。這是段不短的時間吧，而榮譽也正是在那段時間內(nèi)充實了我的心靈。我的理想也在我自信的微笑中綻放，綻放。
我成長著，這到今天。我看到了好多好多“攔路虎”向我撲來。我突然間體會到了失敗的滋味，很真實，很不解，向解脫，卻無能為力……更多的時候，莫名的憂傷跟著不安悄悄爬上眉頭，萬縷愁緒好似千千結(jié)，將我的心房纏纏繞繞，，那是一個多愁善感的我，立于鏡前，我正視自己，想尋回點什么，可回來的竟是林黛玉一般的“兩淚梨花，細(xì)眉顰顰”。
這就是成長吧，也許，在這一路風(fēng)塵中，也正是因有了不同的期望，我們的人生才會幻化成一道道美麗的風(fēng)景線，讓我們在年老時無怨無悔。
有點酸，有點甜。哦，這就是成長的味道！
成長的味道小學(xué)記敘篇十一
無憂無慮遍灑陽光的童年，偶爾也會露出陰霾，想必大家都有成長中的煩惱吧。今天我給大家分享一下，我成長中的煩惱。
我的爸爸常年在外地工作，每年都徘徊在各個地區(qū)。一年之內(nèi)，偶爾回來幾次，也只不過呆幾天就走了。有時甚至一年到頭，一次都不回來。
一天，爸爸打電話回來，口口聲聲地說有一個月的假期。這一個月都在家里，我聽到后非常高興。一陣醉人的快樂浸透了我的心，我等待著。時間一天一天地過去了，可都到了月底，爸爸還沒有回家。“不是說好了嗎？這個月都在家里的呀！”我低著頭，小聲嘀咕著。爸爸這一次又失言了，但是我一想到爸爸工作就是為了我們，讓我們有更好的生活。我不斷地安慰著自己，不要生爸爸的氣。我等啊等，一直等到這個月的最后一天。爸爸打來電話說：“因為單位上臨時布置了新的任務(wù)，這個月的工作比較繁重。所以這個月沒能回家，還有今年呀，我可能也不能回家了?！闭f完，那邊便把電話掛掉了。我聽了以后失望極了，“今天好不容易打電話過來，卻……”
還記得有一年春節(jié)，我心里非常高興，因為每年過春節(jié)，爸爸都會抽出時間來回家一次。而且這次春節(jié)爸爸還說要給我?guī)ФY物呢，我心里甭提多高興了。那天早晨，我以為會和原來一樣，一起床就見到爸爸。可那天不同，我起床以后在屋子里找了一圈，也沒有見到爸爸的身影。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪娫掆忢懥?，我飛快地跑過去接起電話?！皟鹤樱衲甏汗?jié)我不能回家了，因為……”爸爸還沒說完，我就把電話掛了。我的心猶如上萬只螞蟻咬著，我呆呆地站在那里，始終回不過神來。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
這就是我成長中的煩惱，我希望爸爸能早日回家和我們團(tuán)聚，錢是永遠(yuǎn)也掙不完的。煩惱有時充滿苦澀，有時也摻雜著幾分遺憾。但即使是這樣，成長的魅力，依然不可抗拒。人需要成熟，也需要成長，在煩惱中，我也在成長。
成長的味道小學(xué)記敘篇十二
在人生的道路上，我們經(jīng)歷過了許多歡笑和悲傷，正是這一點讓我們走向了成熟，這個過程叫做“成長”。
成長的味道是感悟。不再像小時候搖頭晃腦唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而哭泣。現(xiàn)在的我常常與李白“舉頭邀明月，對影成三人”，和杜甫一起嘆惋“國破山河在，城春草木深”，陪蘇軾共“西北望，射天狼”。
成長的味道是感恩。不再故意寫錯字考察老師的眼力，不再因為老師批評我而感到不滿。如今看到老師因多年的教學(xué)而被粉筆擦傷的雙手和有些沙啞的聲音，心中都充滿感激。老師的無私奉獻(xiàn)讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。
成長的味道是廣袤天空下的雛鷹對展翅高飛的渴望。一邊穿越風(fēng)暴，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫；成長的味道是無垠大地上的小樹對長成參天大樹的期待，一半土里扎根一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找。
成長留給我們的不僅僅是殘香，它還有精彩。成長是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成功。
成長的味道小學(xué)記敘篇十三
成長就像個五味瓶，每個人的成長都要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸，等各種味道。我來說說，我品嘗到的幾種吧。
優(yōu)酸乳。
自從上了小學(xué)以后，我就沒有了自由，一天到晚除了上課就是作業(yè)。不過還是有效果的，期中考試，我數(shù)學(xué)考了94分，英語考了95分，就連我最差的語文也考了90分?；氐郊?，被爸爸媽媽表揚了一番，我心里高興極了。這個過程就是從酸到甜，就像優(yōu)酸乳一樣。
小檸檬。
三年級時，一場疾病奪走了我外婆的生命，我十分傷心。外婆是世界上最疼我的人，小時候外婆都會抱著我去公園玩，我想要什么玩具，外婆都會給我買。當(dāng)外婆去世時，我心里十分難過，心酸，就像喝了酸檸檬一樣。
苦咖啡。
有一次，爸爸說讓我學(xué)自行車，第二天，我們就來到了深圳東站。爸爸租了一輛小黃單車，我在前面騎，爸爸在后面扶。當(dāng)爸爸放開手時，我一不小心就撞到了的燈柱上，我也被摔了個四腳朝天，疼的我哇哇叫。雖然摔了很多跤，不過后來通過我的堅持，我最終克服了重重困難，學(xué)會了騎自行車。但這個學(xué)習(xí)的過程，真叫一個苦呀！
每個人的成長過程中，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都少不了，那就讓我們慢慢品嘗吧。
成長的味道小學(xué)記敘篇十四
成長路上有非常多的故事，有開心的;有傷心;也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食!
“?！！睈偠南抡n鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場，進(jìn)行一場比賽——打水漂!
“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個了斷了!”豪邁的李沐晴感嘆道。
下課后我們?nèi)缂s來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢了!”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好?待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了!”
挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊!”突然，操場一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色!嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了!狠狠地處罰了我，我非常地傷心!這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個犯錯的“罪人”。
這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味!
公眾號：永興小桔燈。
成長的味道小學(xué)記敘篇十五
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊。”是啊，此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊!但是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過科學(xué)的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進(jìn)入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來證明一切!
在每個人成長的過程中，都不會一帆風(fēng)順，經(jīng)常會遇到很多傷心事和煩惱事。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查?！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。
雨聲漸漸住了，然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中，每一個都讓人無法忘記，卻是越來越深。
成長既好又壞。是與否，本是自己的選擇，卻偏偏有人控制。還說是指點迷津。其實，我們比大人還了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，雖說大人們都是過來人，但那并非是一碼事，為什么你們大人不能放開雙手，讓我們自己來描繪人生呢?也許會比你們大人想像得更好更棒。
童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥兒，不能自由自在無憂無慮的飛翔。
我無意中看見一張照片，照片上的人笑得那樣燦爛，這笑容我好象曾見過似的，嚴(yán)閉的心幕慢慢拉開了，涌出九年前的一幕，一個嬰兒手腳亂動，笑容慢慢地浮現(xiàn)在臉上。啊!他就是我呀!我何曾笑得那樣開心。大人們肯定不了解我們小孩，因為大人們雜亂的心思與小孩天真無邪的心思不同，而現(xiàn)在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以讓我們自己來飛吧!飛吧!我們肯定能行!
我打了個哈欠，向窗外望，深吸了一口氣，頓時清香散遍全身，壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來到了門前，準(zhǔn)備出去玩一玩，推開了門，走了出去。。。。。。剛走了一會兒，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了許多，沮喪的我只好又回到了家，自言自語道：“唉!我的壓力可真大呀!”我打開電視，里面的節(jié)目是主持人在采訪一位成功人士，他小時侯媽媽是個傻子，爸爸是個瞎子，家里十分貧窮，他六歲的時候就開始一邊學(xué)習(xí)一邊出去要飯來養(yǎng)活一家人。后來經(jīng)過他多次努力，現(xiàn)在成為了一位企業(yè)家，他的事跡感動了在場的觀眾，同時讓我感觸很深，他的日子過得那么艱難，壓力更大。而我這么一點壓力就承受不了嗎?我也要堅強起來把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
我想大人可能為我們將來著想才那樣做。
讓我們好好努力好好學(xué)習(xí)吧!用成績來報答父母，我相信我能行!
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、簡單、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢?沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。
讓我們勇于應(yīng)對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹?”我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂!
成長的味道小學(xué)記敘篇十六
嘗過酸，我也當(dāng)然嘗過甜。今年十一，我終于履行了我的諾言，時隔一年多，我和我的初中朋友再次相聚。重逢的我們十分開心，相互問彼此的狀況。也許，是成長讓我們更懂得友誼的珍貴，那兩天我很開心，很久未見的我們依舊親密無比，依舊還是彼此最好的朋友，我仿佛懂了“初中，那是我們回不去的從前，但當(dāng)站在那時，我們還是彼此那個美好的少年”這一句話。是的，在成長面前，在時光面前，我們的友誼不會散。成長的味道是擁有友誼的甜。
成長的味道是甜，它讓我明白友誼的珍貴。
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