論文預(yù)期目標(biāo)大全(16篇)

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論文預(yù)期目標(biāo)大全(16篇)
時間:2023-11-30 05:04:18     小編:筆舞

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論文預(yù)期目標(biāo)篇一

內(nèi)容摘要:目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略的核心,可被定義為stp。stp營銷戰(zhàn)略的核心是定位。作為定位的重要手段,市場細(xì)分策略和差異化策略往往并行不悖。stp營銷戰(zhàn)略新模型可以彌補stp營銷戰(zhàn)略的不足。

關(guān)鍵詞:stp定位戰(zhàn)略。

目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略內(nèi)涵。

今天絕大多數(shù)企業(yè)都正在從事目標(biāo)市場營銷。目標(biāo)市場營銷有三個主要步驟:第一步,市場細(xì)分,根據(jù)購買者對產(chǎn)品或營銷組合的不同需要,將市場分為若干不同的顧客群體,并勾勒出細(xì)分市場的輪廓。第二步,確定目標(biāo)市場,選擇要進入的一個或多個細(xì)分市場。第三步,定位,建立與在市場上傳播該產(chǎn)品的關(guān)鍵特征與利益。目標(biāo)市場營銷又稱stp營銷或stp三步曲,這里s指segmentingmarket,即市場細(xì)分;t指targetingmarket,即選擇目標(biāo)市場;p為positioning,亦即定位。正因為如此,營銷大師菲利普科特勒認(rèn)為:當(dāng)代戰(zhàn)略營銷的核心,可被定義為stp。

所謂市場細(xì)分即指企業(yè)根據(jù)消費者的一定特征,把原有市場劃分成兩個或兩個以上的子市場(不同的購買群體),這些子市場可能值得企業(yè)為其提供獨立的營銷組合服務(wù)。市場細(xì)分從消費者分析出發(fā),體現(xiàn)了現(xiàn)代市場營銷觀念,本身又是企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運用的前提。

確定目標(biāo)市場即企業(yè)在細(xì)分市場的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身資源優(yōu)勢所選擇的主要為之服務(wù)的那部分特定的顧客群體。企業(yè)在選擇最佳細(xì)分市場作為主打目標(biāo)市場時需考慮:細(xì)分市場的潛量,細(xì)分市場的競爭狀況,企業(yè)資源與市場特征的吻合度,細(xì)分市場的投資回報水平。

根據(jù)科特勒關(guān)于定位的定義,所謂定位就是對公司的供應(yīng)品和形象進行設(shè)計,從而使其能在目標(biāo)顧客心目中占有一個獨特的位置的行動。由此我們可知“定位”指的是企業(yè)產(chǎn)品在市場中的定位,或企業(yè)本身在市場中的定位,亦即確定企業(yè)包括其產(chǎn)品、形象在市場上的位置。需要指出的是,這里市場指的是目標(biāo)顧客的心理。由此可見,我們常見的產(chǎn)品定位、企業(yè)定位其實是指產(chǎn)品、企業(yè)在消費者心目中的位置。定位一般是以產(chǎn)品為出發(fā)點的,但定位的對象不是產(chǎn)品,而是針對潛在顧客的思想,就是說,要為產(chǎn)品在潛在顧客的大腦中確定一個合適的位置。

stp營銷戰(zhàn)略核心。

現(xiàn)代營銷戰(zhàn)略的核心可簡稱stp,而由上述stp營銷戰(zhàn)略的基本內(nèi)容我們不難看出:stp營銷戰(zhàn)略的核心在于“定位”,其本質(zhì)就是定位戰(zhàn)略。市場細(xì)分(s),確定目標(biāo)市場(t)實質(zhì)上是在市場空間定位出目標(biāo)顧客,而stp中的p則是在目標(biāo)顧客的心理定位。就stp過程而言stp營銷即是定位由空間到心理,由粗略到精確的過程。三者是一個整體,密不可分。沒有st的市場空間(目標(biāo)顧客)選擇,也就沒有p在目標(biāo)顧客心理的精確定位。

如今營銷已進入定位時代,成功定位往往能使企業(yè)形成巨大的競爭優(yōu)勢,而且這一優(yōu)勢往往非企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和價格所帶來的優(yōu)勢可比。值得注意的是:成功的定位易于形成競爭優(yōu)勢,但其本身并不一定是競爭優(yōu)勢,企業(yè)在選擇定位時,定位所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢有時甚至是自己的弱項,定位于此,往往因為存有市場空隙。

定位往往從產(chǎn)品出發(fā),但并不對產(chǎn)品作實質(zhì)性改變,而是在目標(biāo)顧客的心智模式做文章?!捌髽I(yè)絕不能把其單向的對產(chǎn)品的創(chuàng)新變革認(rèn)為是對顧客最有價值的。當(dāng)今商品的價值已經(jīng)越來越多地體現(xiàn)在消費者的心理上。定位就是要在消費者心目中占領(lǐng)獨特的價值位置,是從消費者的心智上下功夫,正如里斯和屈特所言:定位是攻心之戰(zhàn),取勝的關(guān)鍵是要在消費者心智上找到一個恰當(dāng)?shù)膬r值坐標(biāo)。

現(xiàn)有產(chǎn)品在顧客心目中都有一定位置。這些品牌擁有自己的地位,競爭對手很難取代它們,這時其他競爭參與者可以有幾種策略選擇。第一種策略是強化自己產(chǎn)品在消費者心目中的現(xiàn)有地位。第二種策略補缺定位,即發(fā)現(xiàn)市場上的空隙,并填補上。第三種策略是退出競爭或重新定位。第四種是“固定會員俱樂部”策略。公司如果在一些有意義的屬性方面不能排在第一位,就可以采用這種策略。定位是設(shè)計公司產(chǎn)品和形象的行為,以便目標(biāo)市場能知道公司相對于競爭對手的地位。公司進行定位的前提是了解目標(biāo)市場對價值的定義以及顧客選擇供應(yīng)商的方法。需要注意的是:定位策略可能會要求改變產(chǎn)品的品名、價格和包裝,但這只是“為了在潛在顧客心目中尋求有價值的定位而作的形式上的改變。”定位的實質(zhì)是使本企業(yè)與其他企業(yè)嚴(yán)格區(qū)分開來,并使目標(biāo)顧客明確認(rèn)知這種差別,從而在顧客心目中留下特別的印象,這樣影響了顧客心理,有利于企業(yè)及產(chǎn)品在市場中建立自己的特色,增強企業(yè)競爭力,增加企業(yè)的經(jīng)濟效益。差異化尤其產(chǎn)品差異化是定位的重要手段,它有利于企業(yè)創(chuàng)造特色與其他企業(yè)區(qū)分開來。

我們強調(diào)定位是stp營銷戰(zhàn)略的核心,并不表明產(chǎn)品差異化策略就比市場細(xì)分策略更加重要。事實上stp營銷過程是一個整體,決不能單獨割裂開來,產(chǎn)品差異化策略和市場細(xì)分策略往往也可并行不悖。

目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模型的構(gòu)建。

如前所述,以傳統(tǒng)stp營銷戰(zhàn)略為指導(dǎo),企業(yè)的營銷運作一般是按“市場細(xì)分――確定目標(biāo)市場――產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)――品牌形象宣傳――目標(biāo)顧客銷售”這樣的路徑順序進行。傳統(tǒng)stp營銷戰(zhàn)略觀念的弊端也是不言而喻。從上面的分析我們也不難看出:傳統(tǒng)的stp營銷戰(zhàn)略強調(diào)從市場需求的分析出發(fā),其本身是營銷觀念的一次革命。但它又局限于僅僅關(guān)注對顧客的分析,尤其在最終定位時。首先,傳統(tǒng)stp戰(zhàn)略在最終定位時忽略了對企業(yè)自身資源及能力狀況的分析把握,這往往會導(dǎo)致企業(yè)錯誤的定位或定位失敗。很多情況下即使目標(biāo)市場很有潛力,企業(yè)如缺乏相應(yīng)的人才、技術(shù)、資金、營銷等資源與能力也很難在該目標(biāo)市場上定位成功。由此可見,揚長避短,找出目標(biāo)市場與本企業(yè)資源能力的最佳結(jié)合點應(yīng)是傳統(tǒng)stp營銷戰(zhàn)略補充考慮的關(guān)鍵因素。其次,傳統(tǒng)stp戰(zhàn)略也未能充分考慮目標(biāo)市場容量和競爭對手狀況。僅從顧客分析的角度來看,具有一定規(guī)模和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌隹赡茉缫驯桓偁帉κ炙春茫谶@種情況下,缺乏對競爭對手的認(rèn)知和分析,任何定位風(fēng)險極大,即有可能失敗,正所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。再次,傳統(tǒng)的stp戰(zhàn)略對顧客的分析基本是一種靜態(tài)分析。應(yīng)該說顧客的需求是發(fā)展變化的,而且顧客往往也并不確切知道自己需要什么。傳統(tǒng)stp戰(zhàn)略靜態(tài)分析在顧客需求及相關(guān)特征瞬息萬變的今天,往往難以避免失敗。最后,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高,消費需求進入了個性化需求時代,傳統(tǒng)的stp營銷難以滿足個性化要求。stp營銷的成功之處在于滿足了不同消費者群的不同需要。但是由于它針對的是消費者群體而不是單個消費者,其所考慮的重點是同一消費群體對某一商品屬性的共同要求而不是每個消費者與眾不同的特殊需求,這就決定了stp營銷對個性化需求的滿足是不完全的。企業(yè)要想在個性化需求時代贏得先機,必須逐步實現(xiàn)“定位”向定制營銷的轉(zhuǎn)變。所謂定制營銷是指企業(yè)在營銷活動中,針對每個消費者與眾不同的個性化需求,為其“量身定做”產(chǎn)品從而最大限度地滿足消費者需要的一種營銷模式,在此不做展開。

綜上所述,筆者提出stp營銷戰(zhàn)略新模型如下圖:新模型有機整合了顧客分析,企業(yè)能力分析及競爭對手分析,在此基礎(chǔ)上規(guī)劃實施stp營銷戰(zhàn)略。針對個性化需求的出現(xiàn),本模型還指出了定位營銷向定制營銷轉(zhuǎn)變的方向,值得另辟專題探討。

參考資料:

1.芮明杰.市場營銷管理―定位聯(lián)盟策略[m].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,

2.尚怡.市場定位策略[m].北京:企業(yè)管理出版社,

3.彭星閭.市場營銷學(xué)[m].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,1990。

論文預(yù)期目標(biāo)篇二

1.市場營銷的教學(xué)目標(biāo)市場營銷專業(yè)是一門綜合性的專業(yè),其教學(xué)目標(biāo)就是要培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要,綜合素質(zhì)全面發(fā)展,具有扎實市場營銷專業(yè)理論知識,熟練掌握各種市場營銷活動以及市場管理的專業(yè)技能,具備優(yōu)秀的職業(yè)道德,能夠自主進行市場調(diào)研分析、產(chǎn)品營銷策劃、客戶服務(wù)管理、銷售團隊管理,并能夠隨著社會市場的發(fā)展進行創(chuàng)新的高技能復(fù)合型人才。

2.中職市場營銷教學(xué)實踐的教學(xué)目標(biāo)。

(1)培養(yǎng)學(xué)生掌握與人溝通交流的技巧。作為營銷專業(yè)人才,首先要具備的基本實踐素質(zhì)就是與人溝通的能力,要幫助學(xué)生培養(yǎng)言語表達能力和商務(wù)社交禮儀。

(2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研分析市場的能力。調(diào)研分析市場的能力可以說是市場營銷人才最重要的業(yè)務(wù)能力,也是最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)能力。營銷教學(xué)實踐,就是要培養(yǎng)學(xué)生對市場的洞察力和敏感度,對于市場的走勢能夠做出正確的預(yù)判和分析,制定優(yōu)秀的營銷方案。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計策劃能力。首先,要培養(yǎng)學(xué)生良好全面的廣告策劃能力,把廣告的作用發(fā)揮到極致;其次,要培養(yǎng)銷售策劃能力,如何統(tǒng)籌考慮各種因素,幫助產(chǎn)品在激烈的競爭中脫穎而出是每一名學(xué)生在營銷實踐中鍛煉的重點;最后,還要培養(yǎng)一定的產(chǎn)品設(shè)計能力,能夠綜合市場對產(chǎn)品的反饋,有針對性地提出產(chǎn)品設(shè)計改進的方案。

二、當(dāng)前中職市場營銷教學(xué)實踐中完成教學(xué)目標(biāo)的不足之處。

第一,教學(xué)實踐觀念滯后,培養(yǎng)目標(biāo)模糊。目前,很多中職學(xué)校市場營銷專業(yè)老師對于教學(xué)實踐重要性認(rèn)識仍然不足,傳統(tǒng)的“重理論、輕教學(xué)”教育理念還是存在,認(rèn)為教學(xué)實踐只是走形式、走過場,沒有明確教學(xué)實踐的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo),使得教學(xué)實踐難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二,教學(xué)實踐計劃不完善,教學(xué)目標(biāo)難以實現(xiàn)。在很多院校里,教務(wù)工作人員往往只重視理論教學(xué)的規(guī)劃設(shè)計,對于教學(xué)實踐往往只是時間上的規(guī)劃,并沒有內(nèi)容上、進度上的合理規(guī)劃。

第三,教學(xué)實踐的時間沒有保障,實踐單位難聯(lián)系。在中職學(xué)校很難聯(lián)系到長期穩(wěn)定的教學(xué)實踐合作單位,在學(xué)生的教學(xué)中也往往沒有安排足夠的實踐時間。

三實現(xiàn)中職市場營銷教學(xué)實踐教學(xué)目標(biāo)的建議。

第一,要改變觀念,充分認(rèn)識實現(xiàn)教學(xué)實踐的教學(xué)目標(biāo)重要性。中職院校市場營銷專業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師要充分認(rèn)識到重要性和迫切性,切實統(tǒng)一思想,不斷想辦法去實現(xiàn)教學(xué)實踐的教學(xué)目標(biāo)。

第二,制訂合理教學(xué)規(guī)劃。學(xué)校教務(wù)管理部門要把教學(xué)實踐和理論教學(xué)同等重視起來,為教學(xué)實踐也制訂科學(xué)合理的教學(xué)規(guī)劃,分解責(zé)任、完善督導(dǎo),為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

第三,尋找教學(xué)實踐長期合作單位。在保障學(xué)生教學(xué)實踐時間的基礎(chǔ)上,由學(xué)校出面,主動聯(lián)系有關(guān)單位,與其簽訂長期的合作協(xié)議,建立教學(xué)實踐培訓(xùn)基地和長期的友好合作關(guān)系。

第四,提高教師教學(xué)實踐能力。在加強學(xué)生教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,加強教師隊伍實踐能力建設(shè),保障教師隊伍可以有效指導(dǎo)學(xué)生開展教學(xué)實踐,實現(xiàn)教學(xué)實踐的教學(xué)目標(biāo)。

參考文獻。

[1]劉安鑫.高職高專市場營銷專業(yè)建設(shè)改革初探[j].教育與職業(yè),(7)。

[2]王志敏.基于就業(yè)導(dǎo)向的市場營銷專業(yè)建設(shè)模式改革探索[j].中國校外教育,(3)。

論文預(yù)期目標(biāo)篇三

1、本課題的研究意義(選題依據(jù),課題來源,學(xué)術(shù)價值和對社會、經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的意義):

2、本課題的基本內(nèi)容簡介(擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點,擬采取的技術(shù)手段及實施方案、預(yù)計可獲得的成果,可能取得的創(chuàng)新之處):

1、我國現(xiàn)行立法對預(yù)期違約的規(guī)定過于籠統(tǒng),使人很難將其與‘不安抗辯’區(qū)分開來,而實踐這種區(qū)分是必不可少的。而從立法體例上看,我國現(xiàn)行立法的規(guī)定繼承了大陸法系的‘不安不同之處抗辯權(quán)’制度,輔以‘預(yù)期違約’制度作為補充。實際上與國際公約也有著一定的距離,增加了法官運用的難度,本篇論文將對兩者概念特征構(gòu)成等各個方面加以分析研究,進而分辨出二者。

3、論文提綱:

前言。

一、預(yù)期違約制度的發(fā)展與形成。

二、不安抗辯權(quán)的法律淵源。

三、預(yù)期違約的含義、分類、特點及其構(gòu)成要件。

(一)預(yù)期違約的含義。

(二)明示預(yù)期違約的構(gòu)成要件。

(三)默示預(yù)期違約的.構(gòu)成要件。

(四)預(yù)期違約的特點。

四、不安抗辯權(quán)的含義和構(gòu)成要件。

(一)不安抗辯權(quán)的含義。

(二)不安抗辯權(quán)的構(gòu)成要件。

五、不安抗辯權(quán)與預(yù)期違約的區(qū)別。

(一)明示違約和不安抗辯權(quán)的比較。

(二)默示預(yù)期違約和不安抗辯權(quán)的比較。

六、預(yù)期違約與不安抗辯權(quán)的比較。

(一)明示預(yù)期違約和不安抗辯權(quán)的比較。

(二)默示預(yù)期違約和不安抗辯權(quán)的比較。

七、預(yù)期違約與不安抗辯權(quán)制度存在的缺陷。

八、預(yù)期違約與不安抗辯權(quán)的完善。

結(jié)論。

4、研究進程計劃及時間安排(計劃進度、預(yù)計完成的日期,階段性成果的形式):

3月10日完成任務(wù)書。

203月25日完成開題報告。

年4月29日完成初稿。

2011年5月19日完成二稿。

2011年5月26日完成三稿。

2011年6月2日定稿。

2011年6月中旬答辯。

5、參考文獻目錄:

[1]王利明《預(yù)期違約制度若干問題研究》(載《政法論壇》,1995年第2期)。

[2]韓世遠、崔建遠:《先期違約與中國合同法》,載《法學(xué)研究》,1993年第3期。

[4]高昌禮.中華人民共和國合同法通釋[m]。湖南人民出版社,.

[5]陳小君。合同法學(xué)[m]。中國政法大學(xué)出版社,.

[6]王利明.合同法要義與案例析解(總則)[m].中國.人民大學(xué)出版社,.

[7]沈春女.論不安抗辯權(quán)制度的不足及立法建議,黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報,,(2).

[8]黃若君.我國不安抗辯權(quán)制度局限性及其應(yīng)對措施,廣西財政高等??茖W(xué)校學(xué)報,2002,(1)。

[9]吳鵬飛.論我國不安抗辯權(quán)制度的缺陷及其完善,南昌高專學(xué)報,2003,(3).

論文預(yù)期目標(biāo)篇四

如果一艘船不知道該駛?cè)ツ膫€港口,那么任何方向吹來的風(fēng)都不會是順風(fēng)。人不也是如此嗎?一個人倘若沒有志向,每日如行尸走肉般于世間游蕩,事事不如意,心神被擾亂,必會導(dǎo)致惶惶不可終日的結(jié)局?!爸静涣?,天下無可成之事”,西漢名相陳平雖少時家貧,但心懷大志,終助劉邦成就大業(yè),匡衡鑿壁偷光,一心讀書,終實現(xiàn)了人生理想,周恩來立志“為中華之崛起而讀書”,終不辱使命在肩頭擔(dān)任起民族大任。

心懷大志,方可翱翔廣袤天空。鯤鵬展翅,一瞬間扶搖直上九萬里,正如杜甫詩中所云:“圖南未可料,變化有鯤鵬?!比羯瑛欩],便沖天而發(fā),一鳴驚人,若生當(dāng)燕雀,便腳踏實地,積攢力量。只要心中有理想,不論你是何種存在,皆有爆發(fā)你的力量的無限可能。

志正的明,明確目標(biāo),才能行至成功。古生物學(xué)者邢立達也曾走過彎路,但最后拾起自己年少時的恐龍夢,一步一腳印踏在逐夢路上,并在這條路上發(fā)光發(fā)熱。冰上王者羽生結(jié)弦始終朝著最高的目標(biāo)進發(fā),為了明白滑冰施力原理,他修習(xí)了人類工程學(xué),為了讓表演更距藝術(shù)感,他自己編輯音樂使動作更加合拍。榮耀不是一蹴而就,只要方向正確,并為之努力奮斗,一定不會讓自己失望而歸。

方向是比速度更重要的追求,慢一點無關(guān)緊要,在錯誤抉擇時及時止損,你會感謝自己沒有盲目向前。讓我們一起用立標(biāo)桿,迎著光亮的方向,砥礪前行!

論文預(yù)期目標(biāo)篇五

漂泊與航行,駐足停泊與不停前進,似乎也是一個概念。

命運不是與生俱來的,也不是先天性的,同樣依靠著后天的不懈努力與追求,不僅從主觀上還是客觀上,事實都是如此。

命運可以改變,至于改變的那個人,不是你的老師,不是你的家人,而是你自己掌握著命運的方向盤。在人生的道路上,沿途的風(fēng)景要靠自己去欣賞。而現(xiàn)在,不需要一個什么高遠的目標(biāo),只需要知道,或者了解自己應(yīng)該朝一個怎么樣的方向去發(fā)展。

你要朝著這個方向去發(fā)展,是好,還是壞,是繼續(xù)航行,直至抵達人生的彼岸,還是停泊擱淺在這個小港灣里,這些都是取決于自己的,外人或許能幫你一時,但,絕幫不了你一世,自己的路,沒有人可以代替你走,即使是最親的人,即使你們的血管里流著同一種血液,也于事無補,只能袖手旁觀,無能為力。

前方的路,有方向,才有目標(biāo),一個人如果連自己想要奮斗的方向都沒有,怎樣前進目標(biāo)呢,一切都只是一句空話罷了。

人生在世,一切都是那么的決然,是與非,對與錯,前進還是停泊。取決你自己的意向,真的,現(xiàn)在的我們,不是努力定目標(biāo),而是努力找方向,只有方向找對了,你才有希望朝這個目標(biāo)發(fā)展,達到自己所希望的彼岸。

的確,方向比目標(biāo)更重要。

論文預(yù)期目標(biāo)篇六

摘要:信息系統(tǒng)能夠幫助現(xiàn)代企業(yè)管理水平得到極大的提升。積極采用集成版現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng),打通現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)障礙、提升協(xié)作效果,將能夠讓企業(yè)信息系統(tǒng)之間的對接變得更加順利,并幫助現(xiàn)代信息系統(tǒng)的整體發(fā)展水平得到巨大提升。為此,在本文中作者將結(jié)合自身多年從事該領(lǐng)域研究經(jīng)驗,在對大量文獻進行閱讀與研究基礎(chǔ)上,針對國內(nèi)信息系統(tǒng)集成發(fā)展的現(xiàn)狀入手,對其在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用開展研究。

關(guān)鍵詞:信息系統(tǒng);集成系統(tǒng);企業(yè)管理;應(yīng)用研究。

隨著我國社會主義現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,國內(nèi)各行各業(yè)均得到了極大的進步。政治、經(jīng)濟、文化、社會、法律等諸多環(huán)境的完善,給當(dāng)代國內(nèi)信息技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍、打造了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代企業(yè)在社會信息化技術(shù)的促進與幫助下,逐漸開始使用互聯(lián)網(wǎng)與計算機技術(shù)這一時代最為先進的生產(chǎn)力,并且逐漸實現(xiàn)了原有辦公模式的改善、辦公效率的提升等,為現(xiàn)代社會企業(yè)的發(fā)展帶來了鮮活的血液與不竭的動力。并且,隨著當(dāng)代企業(yè)對于各項業(yè)務(wù)及職能電子信息化技術(shù)應(yīng)用水平的不斷提升,讓各個子系統(tǒng)之間信息化對接與交流的通暢與穩(wěn)定變得更加重要,從而讓信息系統(tǒng)集成化成為了當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的重要方向。通過使用集成化信息系統(tǒng),不但能夠?qū)崿F(xiàn)信息化技術(shù)更為全面在各個業(yè)務(wù)流程及模塊中的覆蓋范圍,而且還能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)集成、應(yīng)用集成、流程集成等優(yōu)質(zhì)特點,從而實現(xiàn)企業(yè)信息流更為高質(zhì)量和快捷的傳遞、流通和應(yīng)用。在本文中作者將從幾點當(dāng)前的實踐應(yīng)用入手開展研究,以期為信息系統(tǒng)集成在現(xiàn)代企業(yè)管理中的發(fā)展平添助力。

1信息系統(tǒng)集成在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用研究。

在本文中作者主要采用的案例技術(shù)研究的模式,對當(dāng)前的xx公司卷煙廠的信息化系統(tǒng)構(gòu)架開展研究。該企業(yè)建設(shè)信息化系統(tǒng)、開展自動化辦公的時間已經(jīng)較長,適合用于開展實踐化的信息系統(tǒng)集成企業(yè)管理研究。當(dāng)前在該企業(yè)當(dāng)中所使用的信息系統(tǒng)主要有上中下三層,其中上層信息化系統(tǒng)為erp系統(tǒng)、中層信息化系統(tǒng)為mes系統(tǒng)、下層信息化系統(tǒng)為自動化生產(chǎn)系統(tǒng),從而在整個企業(yè)內(nèi)擁有了較全面的覆蓋,并實現(xiàn)了多個系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)的傳輸、信息的共享。每層信息系統(tǒng)的使用人擁有著明確的劃分,針對上層系統(tǒng)主要面向財務(wù)管理、經(jīng)理分析,針對中層系統(tǒng)主要面對信息管理者,針對下層信息主要針對一線生產(chǎn)作業(yè)與運營管理人員。該系統(tǒng)通過集成化運作共實現(xiàn)了下屬幾個關(guān)鍵應(yīng)用功能:(1)erp系統(tǒng)從數(shù)據(jù)層面集合了生產(chǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域各項數(shù)據(jù)及中層分析報告數(shù)據(jù),實現(xiàn)了整個企業(yè)內(nèi)部的全面財務(wù)管理,為決策層的日常決策提供了可視化的實踐數(shù)據(jù)及其指標(biāo)分析。該集成化系統(tǒng)設(shè)計作為整個內(nèi)部信息系統(tǒng)的核心及上層,其主要扮演著流程化與分析者的角色。通過構(gòu)建erp系統(tǒng),充分實現(xiàn)了整個企業(yè)內(nèi)部財務(wù)信息對生產(chǎn)、運營、計劃、管理等工作的數(shù)據(jù)化、自動化及精確化統(tǒng)計,幫助企業(yè)內(nèi)部信息數(shù)據(jù)得到優(yōu)化的同時,極大提升了現(xiàn)有工作效率。(2)mes系統(tǒng)從內(nèi)部控制的角度,幫助企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)運營實現(xiàn)了更為精準(zhǔn)和高效的管理。其主要被廣泛的應(yīng)用于該企業(yè)的現(xiàn)代管理內(nèi)部流程當(dāng)中,從而為保障中層信息的獲取提供了極大的便利。該信息系統(tǒng)處于erp系統(tǒng)和自動化系統(tǒng)的中間層,其設(shè)計目的是為了起到承上啟下的作用,通過將上層erp系統(tǒng)的決策信息傳遞到中層,再由中間層信息系統(tǒng)傳遞到下層,將可以實現(xiàn)對上下層信息的充分溝通與共享,幫助不同管理層級人均可以了解到整個企業(yè)內(nèi)部的管理運營信息。與此同時,也能夠讓中層管理者更加快捷與高質(zhì)獲取信息。(3)自動化系統(tǒng)主要面向著基層管理人員及生產(chǎn)作業(yè)人員,其通常具有著表單錄入、表單儲存、表單收發(fā)等功能,從而為基層一線生產(chǎn)運營信息的獲取提供了巨大便利,并讓這些信息變得更加精確化。通過在自動化系統(tǒng)中設(shè)計較為規(guī)范的格式性條款和錄入規(guī)范,一方面極大的減少了一線信息源儲存過程中容易出現(xiàn)的錯誤,另一方面也讓整體管理變得更加規(guī)范化和科學(xué)化。另外,該系統(tǒng)作為下層信息系統(tǒng),其也能夠?qū)崿F(xiàn)對中層信息的傳遞與分解,從而讓整個企業(yè)的運營目標(biāo)可從成本控制、作業(yè)管理等多個角度加以實現(xiàn)。

2對信息系統(tǒng)集成化發(fā)展提出的對策與建議。

信息系統(tǒng)集成化已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于服務(wù)型行業(yè)及生產(chǎn)制造型行業(yè)當(dāng)中,從而為解決管理效率與質(zhì)量不高問題帶來了巨大幫助。為不斷推行這一系統(tǒng)的集成化發(fā)展,作者提出如下兩點對策與建議:

2。1完善信息系統(tǒng)集成化設(shè)計。

信息系統(tǒng)的非集成化設(shè)計及應(yīng)用將會造成企業(yè)信息建設(shè)成本的浪費。因此,逐漸構(gòu)建較為完善的能夠?qū)崿F(xiàn)相互連通的信息化系統(tǒng),將能夠在提升現(xiàn)代企業(yè)信息化水平基礎(chǔ)上,增加對于市場敏銳的觀察與管理精確的管控,從而為提升現(xiàn)代企業(yè)的市場競爭力帶來巨大幫助。

2。2提升信息化團隊建設(shè)。

信息化團隊建設(shè)將有利于提升企業(yè)現(xiàn)有員工的信息化認(rèn)知,從而使其對于信息化系統(tǒng)的使用增加嫻熟,并會極具富有創(chuàng)新。信息系統(tǒng)集成化建設(shè)需要人為加以流程設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計,通過信息化團隊建設(shè),將會為這些模塊功能性作用的發(fā)揮與建設(shè)帶來堅實的人才基礎(chǔ)。并且,在此基礎(chǔ)上,還能夠便于企業(yè)減少信息化模塊的維護成本,增強運行過程中的安全性與穩(wěn)定性。

3結(jié)論。

通過上文的研究能夠發(fā)現(xiàn),信息系統(tǒng)集成在現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中的應(yīng)用十分廣泛,其不但能夠?qū)崿F(xiàn)多信息系統(tǒng)之間的僑聯(lián)與溝通,從而打通現(xiàn)代企業(yè)管理內(nèi)部的信息流,而且能夠提升信息系統(tǒng)整體的運行質(zhì)量,以更加全面的多元化監(jiān)管實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部信息的綜合監(jiān)管,從而幫助信息源得到保護。為此,逐步提升信息系統(tǒng)的集成化研究,從企業(yè)管理出發(fā)調(diào)試信息系統(tǒng)的人性化與智能化,將能夠?qū)ΜF(xiàn)代信息系統(tǒng)的利用帶來巨大推動作用。在本文中作者在經(jīng)過對信息系統(tǒng)集成化的實踐應(yīng)用研究基礎(chǔ)上,對信息化系統(tǒng)集成化發(fā)展提出了完善策略。謹(jǐn)此希望能夠利用本文研究為國內(nèi)企業(yè)管理領(lǐng)域所應(yīng)用的集成化信息系統(tǒng)發(fā)展做出自身貢獻。

論文預(yù)期目標(biāo)篇七

任何事情都要有明確的目標(biāo)和期望,這樣子你才有進行下去的動力,如果只是迷惘,那你注定將在這條路上波折停留。

在我們學(xué)習(xí)的過程中,很少有人會告訴我們學(xué)習(xí)的意義。

長大了,步入了社會之后,你會聽到家里人的嘮叨和朋友們的勸誡。

如此反復(fù)了之后,讓我們的人生變得倒是十分無趣了。

我時常思索自身的價值和意義,對于自己未來的追求。

我發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)自己真正了解正在做的事情之后才會有想要去努力的動力。被人逼迫,被生活所強制,沒有人會愿意,只有當(dāng)自己真正了解了那份價值的時候才愿意去付出加倍的努力。

如果你在很早的時候就去過清華北大的校園觀察,那你肯定不愿意隨便的考一所大學(xué)就草草了事。如果你一開始就明白工作中的領(lǐng)導(dǎo)是如何發(fā)號施令的,那你肯定也要付出十二分的努力坐上領(lǐng)導(dǎo)的位置。

《霸王別姬》這部電影里有這么一個情節(jié)——所有在學(xué)習(xí)唱戲的孩子們每天只是吃苦受累,練習(xí)各種功夫和戲文。沒有人真正了解他們所能夠獲得的是什么,也沒有人告訴他們戲臺上是多么的風(fēng)光。當(dāng)他們所有人都在抵觸的時候,他們無意間看到了別人,那些已經(jīng)可以站在臺子上表演的人們是多么的風(fēng)光,多么的受人歡迎。掌聲和歡呼讓他們也沉醉其中,正是明白了那份光彩奪目,他們也才要從這份艱辛中不斷努力,去收獲屬于自己的光芒。

我們的日子可以很平淡,但是不能活的很平淡。我們應(yīng)該用自己有限的時光,有限的經(jīng)歷,趁著年輕去追求自己心目中所向往的地方,去完成潛藏在自己心中多年的愿望和目標(biāo)。

這個世界很大,我們應(yīng)該四處探尋,發(fā)現(xiàn)屬于自己的清風(fēng)、明月、小寶藏。

在已有的理想世界中,我們都有著正在努力的目標(biāo)。

面對著那個目標(biāo),有的徹夜未眠而做出努力,有的人五點起床時刻準(zhǔn)備,有的人吃苦耐勞只為了個機會,有的人勤學(xué)苦讀十二年,只是為了打贏高考那頭小怪獸……在無數(shù)個日日夜夜里,都有著為了目標(biāo)還在奮斗的人群,他們都可以過著平淡的生活,但是他們不甘心自己就此平淡,他們也想綻放出屬于自己的光芒,他們知道在自己的生活里應(yīng)該再拼一把,再努力一下,再向前邁進一步!

每個人的生活都是不同的,每個人的方向也不一樣。生活不會總是為難你,也不會總是偏袒你,它在為你關(guān)上一扇門的時候,也必然會給你打開一扇窗。貝多芬憑借著自己對于音樂道路的執(zhí)著曾扼住命運的咽喉,海倫凱樂也曾憑借對于文字的熱愛和追求戰(zhàn)勝了對于黑暗的恐懼……不管是誰,對于目標(biāo)執(zhí)著追求的心都是一樣的,我們都需要在追求的路上進行著一百二十分的努力,然后照耀著屬于自己的光芒,讓自己的生活變得更加富有意義和挑戰(zhàn)。

對于目標(biāo)而言,我所做的是追求,是了解,是戰(zhàn)勝一切完成它的決心。也正因此,我相信在努力追求的道路中,不管多么崎嶇和坎坷,我都能夠戰(zhàn)勝它們!

論文預(yù)期目標(biāo)篇八

分析。

錯誤回答。

記得有一次,我覺得應(yīng)該得b但卻得了c,我去找輔導(dǎo)員,他給我看了我在每個項目上的得分情況——我處在c級的邊緣但很明顯是c。我很高興能核實一下而不是接受既定的.分?jǐn)?shù)值。

評論。

這個問題開始時回答得很好,但最后卻不盡如人意,

從最初的情況看,求職者似乎愿意追查到底。但是后來很顯然,他(她)沒有試圖做出改變。

正確回答。

我曾經(jīng)和一個研究地球科學(xué)的教授有過一段令人記憶猶新的經(jīng)歷。這個人一向以偏袒理科生而出名,而我偏偏又不是理科生。在我們班上,所有的非理科生都感到,他對我們的知識基礎(chǔ)有著非常不切實際的期望。由于他的偏見,這些非理科生大多都表現(xiàn)不好。盡管我表現(xiàn)還算不錯,但我還是和其他學(xué)生一道向系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了一份聲明,建議校方審查一下他的教學(xué)方式。

評論。

這種回答能夠表明,這名求職者有能力克服困難處境,而且能夠脫穎而出并居于領(lǐng)先地位。這樣的回答還可以表明,這名求職者高度重視公平感。同時也表明了求職者十分關(guān)心集體利益。

論文預(yù)期目標(biāo)篇九

漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,望著湛藍得像寶石般的藍天,接受風(fēng)兒輕輕的撫摸,思索著人生。

有人說,人生就像一本書,每天都是新的,每天都有不同的經(jīng)歷,每天都有不同的經(jīng)歷,須要細(xì)細(xì)品味;有人說,人生就是一朵花,日日夜夜吸取甘露,享受陽光,努力生長,從孕育到花苞,到綻放,最后凋謝……我說,人生就像一條路,從起點慢慢走向終點,途中也許會有岔路,會有坑洼這就要看個人的選擇了。

有人認(rèn)為,認(rèn)準(zhǔn)終點很重要,還是沿途風(fēng)光,都很重要。

曾看過一篇文章,內(nèi)容大概是這樣的:有一個年輕人到寺中走一圈。并囑咐他勺中液體不可掉落,這個年輕人小心翼翼地拿著勺子,再緩緩前行生怕液體滴落。很快他又回到高僧面前,勺子液體一滴未少。高僧又讓他拿著勺子沿寺走一圈,并觀看寺中美景。年輕人便去了,一路走下來,他看到了許多美景。走到高僧面前,高僧問他勺子中的液體哪里去了,他才發(fā)現(xiàn)勺中早就空了。高僧語重心長地對他說:“人生就是這樣,既不能忘記目標(biāo),也不能錯過身邊的人與事。

如果人生失去目標(biāo),貪圖沉迷于沿途風(fēng)景就會失去動力,失去機會,失去更美好的事物,而原地踏步;如果人只重視目標(biāo),而忽略身邊的風(fēng)景,到頭來也會充滿遺憾,不會快樂。

所以正在路上的我們既不可忘目標(biāo),沉迷風(fēng)景,亦不可為了目標(biāo)而忽略風(fēng)景。我們要謹(jǐn)記目標(biāo),欣賞風(fēng)景,這樣,人生的路途中不會有遺憾,到達終點的我們才會快樂。

論文預(yù)期目標(biāo)篇十

我想大家都聽過“撿了芝麻丟了西瓜”的故事吧,主人公只想著之后的事情,沒有將目光放在眼下,最后什么東西都沒有得到,只能一無所有。人人都需要一個適合自己的目標(biāo),在完成目標(biāo)的途中,要將目光放在眼下,一步一個腳印,逐漸到達目標(biāo)的彼岸,不要想著一步就達到目標(biāo),踏踏實實地完成目標(biāo)。就讓我舉幾個成功與失敗的實例吧。

大家應(yīng)該只是一個成功的創(chuàng)業(yè)者馬云吧,在他的指導(dǎo)下阿里巴巴如今成為了中國最大最成功的電子商務(wù)平臺了。20xx年,“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網(wǎng)是否收費的問題時,他的分析是:“阿里巴巴”的長遠目標(biāo)是成為中國最好的電子商務(wù)平臺,目前的主要任務(wù)是做大規(guī)模,同一時間既想做大規(guī)模,又想賺大錢,現(xiàn)有能力還是做不到的。因此,馬云的最終決定是不收費。他將目標(biāo)定在了眼下,這有利于更大的更持久的發(fā)展,是為了走得更遠。如今,“阿里巴巴”已成為中國最好的電子商務(wù)平臺了。

無獨有偶,有的人腳下的路還沒有踏實就想著如何走的更遠,這樣的思想是致命的`,是不可能成功的。比如,列夫托爾斯泰在《一個人需要多少土地》中寫了這樣一件事:面對“用腳丈量多少土地可得到多少土地”的誘惑,帕霍姆長時間不停的用腳丈量土地,最終吐血身亡。帕霍姆將目光想的太遙遠,不切實際的思考才是導(dǎo)致這一悲劇的真正原因。這一實例再一次證明了將理想的目標(biāo)定在腳下的重要性,不然結(jié)果只會適得其反。

我的座右銘也告訴了我這個道理:“當(dāng)鳥翼在系上了黃金,就再也飛不遠了。”是呀!泰戈爾說的這句話是多么的準(zhǔn)確,當(dāng)你既想穩(wěn)住當(dāng)下的局勢又想從中得到報酬,就算你能夠飛的起來,但是不管怎么樣都不可能飛的遠的。正所謂一心不可二用,做一件事要一心一意,一步一個腳印的完成。這句座右銘一直影響著我告訴我怎么樣才能完成目標(biāo)。

將理想的目標(biāo)放在眼下,你才有可能成功,在完成目標(biāo)的途中,要根據(jù)自己的實際情況一步一個腳印、按部就班的完成,這樣你就可以方能看見雨后的彩虹!

論文預(yù)期目標(biāo)篇十一

如果你要使人生的每一步都走的充實有意義,你就要給自己確定目標(biāo),如果你想過得是前輩子無怨后輩子無悔的日子,你就要努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

大海是航船的目標(biāo),天空是鴻鵠的目標(biāo),果實是花朵的目標(biāo),驛站是飛車的目標(biāo),工作是學(xué)習(xí)的目標(biāo),成功是奮斗的目標(biāo),高尚是修身的目標(biāo),精神的外面世界是我們不惜背井離鄉(xiāng)而風(fēng)雨兼程的目標(biāo),閃光的錦繡前程是我們無怨無悔地磨礪自己的宏偉目標(biāo)。

因為我們有期待,等待才不覺無賴,因為我們常常收獲,耕耘才會不辭辛勞。目標(biāo)是我們在苦樂人生中頑強活著的那一種幸福,那深沉與高趣,文韜武略,對于一些人,某種目標(biāo)日實現(xiàn)給人幸福,但這種幸福又常常是人生進位與升級的桎梏。美麗而煥發(fā)魅力的目標(biāo)是人生日地平線,看上去那云水相接處,奔過去,卻在另一迢迢的天地。

目標(biāo)永在前方,它把我們扳入前行的軌道,給我們指明方向把我們送到一個港灣又牽向另一個航程。目標(biāo)規(guī)范著我們,又推動與提升著我們。以目標(biāo)管理入手,使我們的精神永遠處于昂奮狀態(tài),使我們時時刻刻都噴著激情,精神是我們熱愛生活,不斷向人深處開拓推進的力量源泉,走出沙漠與沼澤,我們憑借的是一顆顆樹,每走過一顆樹就會增加一份力量就會縮短與理想的距離,光明在夜的前面,幸福在山的那邊,指著指引著我一中奔頭。

人生沒有目標(biāo),就好像被蒙住了眼睛,就好像被掠去了靈魂。在晨曦初露之際,常問自己“干什么去”而茫然無向;在冥色四合之時,扣心自問“干了些什么“,而籃中空空,難道不覺得光陰虛度,糟蹋生命嗎?許多日日子糊里糊涂地過去了,是因為我們沒有在每個日子里面插一個目標(biāo)。彷徨與徘徊里寶貴生命的無端荒廢,無所事事,是生命零狀態(tài)負(fù)狀態(tài),是人生庸碌與委靡的根源。遠大的目標(biāo),促使我們永不停步,切近的目標(biāo),促使用權(quán)我們不但前近,為斷進。學(xué)會確定目標(biāo),就要讓目標(biāo)遠遠地正超越現(xiàn)實,又牢牢地切近生命??赏钟壹?,要中跳才能摘。夢想于縹緲的海市蜃樓,是一種空動;滿足于土豆加牛肉是一種庸俗。雄心狀態(tài)造就人們走出人生沼澤,推動著我們跨越人生荒漠的是那一顆樹,那一個個目標(biāo)。

確定目標(biāo),就是定位人生;實現(xiàn)目標(biāo)就是升華人生;而為了目標(biāo)而拼搏就是充實人生;目標(biāo),是聳入高度的山,也是競槳思?xì)w的岸,你和我都盡可能不怕艱,不畏險,櫛風(fēng)沐雨,跋山涉水,不斷攀登,不卷鼓帆??!斯蒂文森說過:人重生最值得追求的財富莫于易個目標(biāo)。

論文預(yù)期目標(biāo)篇十二

預(yù)期可以在不同的個人之間傳遞,以形成一個絕對優(yōu)勢的預(yù)期主流,這就是預(yù)期的傳導(dǎo)機制。預(yù)期的傳導(dǎo)機制可用下圖描述:

1.中國資本市場是一個充滿預(yù)期因素作用和影響的市場。投資者在投資之前,要進行風(fēng)險預(yù)期,考慮預(yù)期收益和投資的不確定性;在投資過程中,隨著投資不確定性的變化,投資者要調(diào)整其投資行為;投資以后,投資者要總結(jié)預(yù)期與實際發(fā)生結(jié)果的偏差,為今后投資作參考依據(jù)。預(yù)期行為貫穿于整個投資過程中。從本質(zhì)上來說,投資者投資于資本市場,就是投資于這個市場的未來收益預(yù)期。

2.資本市場投資供求均衡點是否穩(wěn)定,取決于經(jīng)濟運行在受到?jīng)_擊后將會如何變化的預(yù)期。預(yù)期的合理引導(dǎo),對于投資者進行資本市場投資、防止經(jīng)濟的劇烈振蕩,保持國民經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展有著特殊的作用和功效。

3.在資本市場投資中,外界因素的偶然變化有可能改變投資者的預(yù)期,從而對其產(chǎn)生作用和影響,預(yù)期在政策制定和實施中的重要性必然會大大提高,因此在某種意義上重視投資者預(yù)期因素比重視和規(guī)劃貨幣供應(yīng)量增長的若干個百分點更為重要。

特別是在資本市場上,要重視投資者的各種預(yù)期,除有關(guān)部門已有的民意調(diào)查和測驗可作參考外,應(yīng)建立和完善現(xiàn)有的投資者市場預(yù)期調(diào)查,要參考國家統(tǒng)計局的企業(yè)家信心指數(shù)和消費者信心指數(shù)等相關(guān)預(yù)期指標(biāo)。所以,重視資本市場中投資者的預(yù)期已是當(dāng)今我國宏觀經(jīng)濟政策制定和實施中不可忽視的重要因素。如果不考慮預(yù)期,那么對慣性的調(diào)控將要花較長的時間,要付出更高的代價。從這個意義上說,政府調(diào)控市場運行慣性的政策操作要注意預(yù)調(diào)節(jié),要注意在進行宏觀調(diào)控時打提前量。

論文預(yù)期目標(biāo)篇十三

二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了,所以多了懶惰,少了勤奮;多了膽怯,少了勇氣;多了放棄的意識,少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標(biāo),而一個沒有目標(biāo)的人就等于沒有靈魂。

目標(biāo)是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標(biāo),就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo),卻總是一個人想要成功,想實現(xiàn)夢想,就必須樹立遠大的目標(biāo)。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無用之人。其次,我們要實現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無規(guī)劃的去實現(xiàn)它,而最終的結(jié)果一定是失敗的。

我的人生目標(biāo)過去是做父母最好的孩子,在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生,將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累,無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標(biāo),做孝順的孩子,做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實際,我正在向這個目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會實現(xiàn)這個目標(biāo),所以我每天都快樂。將來到社會上,我的目標(biāo)也很實際,就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良,保護好人民財產(chǎn)的。

一想到我的目標(biāo)有可能實現(xiàn),就忍不住心花怒放,做什么事情都特別有精神。

我十分喜歡紀(jì)德的一句名言:“沒有目標(biāo)的生活是向機會投降。”人生的目的是什么?這個問題似乎不重要,但是目的決定了一個人人生的走向,可人生不等于目的。達到人生目的是我們永遠的明天進行,我們走到的人生永遠是今天,是此刻。雖然人生的目標(biāo)在明天,但是如果現(xiàn)在沒有目標(biāo),之后的人生,你將一事無成,毫無意義。只有為自己立下人生目標(biāo)者,才會成為社會各界的成功人士。

阿迪力就是成功者之一?!案呖毡硌萃踝印卑⒌狭υ诟淮航姹硌葑咪摻z。鋼絲繩橫貫在1000米寬的江面上,風(fēng)很大,鋼絲繩一直在劇烈搖晃著,但阿迪力還是起步了,很慢。意外的事發(fā)生了:江面上一只游艇突然撞了一根固定鋼絲繩的拉線,鋼絲繩越搖越烈。數(shù)萬觀眾都屏住呼吸,阿迪力也停止動作。站在鋼絲繩上一動不動。三四分鐘過去,他又起步。表演成功結(jié)束后,阿迪力對媒體說,如果把高難度的表演濃縮成一句話:看目標(biāo),別看腳下。其實,在人生的道路上,往往是自己定下的一個個小目標(biāo)指引著你走向成功之路。

可見,定人生目標(biāo)對每個人走好人生之路是多么重要。一個目標(biāo)就能使一個人的人生有所改變,正值青少年的我們也應(yīng)早點為自己的以后定好目標(biāo)。人生把握在自己手中,定下目標(biāo),今日、明日都將美好。一句名言使我忘懷;讓我懂得人生哲理;教我定人生目標(biāo);幫我人生一帆風(fēng)順。我怎么會不喜歡呢!

在我的生命中,一直堅信“努力不許見目標(biāo)”,一直堅信只要不停地往前走,不用看它的目標(biāo)在何處。因為,我明白,無論是超過了目標(biāo)或是為達到目標(biāo),都還是要不停地努力。

那天,我的心情十分失落,只能“無言獨上西樓”。當(dāng)我走到樓下,仰望那幢樓的時候,不禁打起了寒顫,因為它要高了,高得我都要退縮了。

后來,因為我想登上五樓,想看看不遠的外婆家,想看看高速公路上上來往的車輛及其后面那片綠油油的麥田。這,也許就是我的目標(biāo)吧!

我鼓足勇氣往上走,每走一步,都擔(dān)心上面或下面有沒有人,都擔(dān)心……但是,為了那個目標(biāo),我埋頭努力地往上走,努力每跨出一步,兩步,三步……我也不知道走了多少步,哪管它有沒有達到目標(biāo),只是一直在努力走。忽然覺得頭快碰到了什么。啊,我到了,我終于到了那個足以令我心飛翔的地方。

俯瞰樓下,知覺自己置身空中;極目遠眺,前方的.房屋如此之小。綠油油的麥田,來來往往的車輛,我被迷住了。我從來沒有像現(xiàn)在這樣舒心過。此刻,我失落的心情已經(jīng)徹底與我告別,心中盡是心曠神怡。

努力無須見目標(biāo),即使你已達到目標(biāo)或超過目標(biāo),你還是要繼續(xù)努力,因為你還沒有達到人生最高的目標(biāo)!

時間飛逝,現(xiàn)在已是六年級最后一學(xué)期的我,在這即將告別小學(xué),走入我人生的第二課堂,初中的時候,我心潮起伏,我為自己設(shè)想了許多人生目標(biāo),我想努力學(xué)好各門功課,取得好的成績,升入理想的初中。學(xué)好各種知識,將來成為一個對國家對社會的有用之才?;貓笊鐣?,造福人類!

我要看遍所有的書籍,成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍,讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍,掌握童話知識,將來寫出好多好多童話故事,成為安徒生、格林那樣的童話作家。

我要學(xué)好科學(xué)知識,將來做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器,造福人類。讓人類再不受大自然的侵害,無憂無慮的生活在地球上。

我還要學(xué)好英語知識,讓我的英語水平無人能比,口語對答如流,成為一名出色的英語翻譯。

我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但你必須去面對!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!敝灰冻雠Γ蜁玫交貓?!只要付出努力,才會有成功!只要付出努力,我的人身目標(biāo)就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!

每一名學(xué)生都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)不妨設(shè)得高些,只有這樣才能激發(fā)起自己的潛能。

有一關(guān)于鷹的故事也充分說明了高目標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性。有一天,一個印第安小男孩撿到了一只鷹蛋,便把它放進了松雞的窩里。后來小鷹和其它小松雞一起孵了出來,并和它們一起長大。這只小鷹一直以為自己是一只普通的松雞,所以做什么事情都和其它的松雞一樣。它在土里找蟲子和種子吃,從來不永飛而且翅膀扇動起來也很難看,只能飛起幾尺,總之,松雞就應(yīng)該這樣飛。當(dāng)這只小鷹長大后,有一天看見一只矯健的大鳥,在空中翱翔,它那金色的翅膀那樣有力,一振就能穿入云霄?!斑@只鳥多美啊!這是只什么鳥???”這只鷹向身邊的一只松雞問道?!澳鞘且恢圾B中之王?!蹦侵凰呻u回答說,“但是你在也不要想這件事了,你永遠也不能像它那樣飛翔?!?/p>

結(jié)果那只鷹就再也沒想過這件事。它從未試圖高飛,最多不過拍打幾下翅膀,抖抖羽毛而已。一直到死,它心里一直把自己當(dāng)做是一只松雞。

在現(xiàn)實生活中有許多人明明是一只鷹卻總是把自己看做是一只松雞,也就只能像一只松雞那樣生活一輩子。

目標(biāo)對于很多人來說都是很重要的,也可以把目標(biāo)分成一些小層次來慢慢實現(xiàn)總有一天會實現(xiàn)的就像曾經(jīng)的一句話說的那樣“世上無難事,只怕有心人”。

人活著,有時只意味有目標(biāo)才會有明天。

聽著生命的交響曲在延續(xù)。誰也無法預(yù)料它最終的目標(biāo)在哪里!

有人說,人生如一張帆船,再洶涌的大海中與海浪作斗爭,當(dāng)找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。

有誰去思考過,燈塔在生命這條帆船中真正的含義?是溫飽嗎?是富貴嗎?是地位嗎?不是,燈塔真正的含義是―目標(biāo)!

沒有目標(biāo)的人,是一個腐朽的人。當(dāng)他落難時,不是上帝的愚弄,只是自己的無能。生命之路,望不見前方的點點微波,只是一條長長的黑道,但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上,也許你將會看見人生之中的輝煌,無限的春光。

“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句,它時刻激勵著我為了目標(biāo)勇往直前,雖說在追求目標(biāo)的道路上艱難險阻無法預(yù)料,即使說我會傷痕累累,但是,可以想象到達到目標(biāo)后的那片輝煌,再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許,達到目標(biāo)后是最大的止痛藥吧!

我會為目標(biāo)哭泣嗎?可能會。當(dāng)我辛苦地翻越過一座座高山后,見到的不是那碧藍的海,依舊是山那鐵青的臉!我哭泣,為沒見到目標(biāo)而哭泣!我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一點兒,就如此輕言放棄,那可不是我的風(fēng)格!是,我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

目標(biāo)是需要我們自己不懈努力,無所畏懼才實現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光,便已放棄。

鮮花因有了目標(biāo)而開放;泉水因有了目標(biāo)而奔流;大雁因有了目標(biāo)而飛翔;生活因有了目標(biāo)而精彩。

時間的車輪滾滾向前,碌碌無為是一生,光芒四射也是一生,為什么不讓自己的生命更精彩呢?制定目標(biāo),你就會有一個前程似錦的未來。

目標(biāo)是一人個努力地方向,有了目標(biāo),才知道我們做事的意義何在;有了目標(biāo)才知道應(yīng)該朝哪個方向去奮斗。生活中有了目標(biāo),未來就會充滿希望,我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩,更美好,更充實。

目標(biāo)是前進的動力。有了目標(biāo),我們就要勇往直前,堅持不懈地去努力。有了目標(biāo),我們就要風(fēng)雨兼程,無所畏懼地去跋涉。

生活需要目標(biāo),制定目標(biāo)也要合理定位,適時把握。我的一個朋友經(jīng)常說:“我不去和別人比,我和自己比。我只想我今天的目標(biāo)是什么?應(yīng)該怎樣完成?是否完成了?”她每天都會給自己制定一個小目標(biāo),并且盡最大的努力去完成。

我很贊同她的的做法,不要把目標(biāo)定的遙不可及。擁有遠大的理想不是壞事,但若超出了自身的實際能力,就未免不合時宜了。凡事要盡力而為,也要量力而行。

每天制定一個小目標(biāo),循序漸進,逐步實現(xiàn)目標(biāo),就能避免許多無謂的挫折,如果找不準(zhǔn)底線,一味求多,可能就會適得其反。

生活如歌,因為有了目標(biāo)而婉轉(zhuǎn)動聽;生活如酒,因為有了目標(biāo)甘甜香醇。

熱愛生活的朋友們,讓我們一起共勉,為了心中美好的愿望去自由翱翔。

一個人的目標(biāo)與成功是相關(guān)聯(lián)的,是與成敗有聯(lián)系的。一個人如果連想要成功的目標(biāo)都沒有,那他就注定會失敗??梢娔繕?biāo)與成功是有著很大的聯(lián)系的。

成功與失敗取決于一個人是否有信心,如果一個人連成功的信心都沒有,那他何以成功呢?同樣的,一個人連樹立成功目標(biāo)的信心都沒有,那么他也不會成功。

一個有目標(biāo)的人與一個沒有目標(biāo)的人相比,不用說,大家也應(yīng)該猜到是有目標(biāo)的人會成功,而沒有目標(biāo)的人不會成功。

只要一個人有了一個要做好事的目標(biāo),并且為之努力地奮斗,那么他就一定會成功。如果一個人連做好事情,做成功一件事的目標(biāo)都沒有,那么這個人連機會都沒有,更別說成功了。目標(biāo)與成功是有一定關(guān)系的,但并不是有目標(biāo)就一定成功。目標(biāo)是成與敗的前提,目標(biāo)是成與敗的十字路口,目標(biāo)是成與敗的預(yù)賽。

一個人有了目標(biāo),才有可能成功,一個人連目標(biāo)都沒有就更別說成功了,目標(biāo)對于成功是十分重要的,沒有目標(biāo)的人就只有面對失敗,有目標(biāo)的人才可能去面對成功。

有目標(biāo)不一定就會成功,一個人有了目標(biāo),但不努力,他不會成功。只有那些既有目標(biāo),又肯努力的人才會成功。因為目標(biāo)僅僅是個前提,真正的成功還應(yīng)該靠努力,努力才是成功的真正關(guān)鍵所在,努力和目標(biāo)是成功的兩個必要條件。

目標(biāo)是成功的大門,我們看到大門是不行的,還要看到通向大門的路,而努力就是大門的路。目標(biāo)對成功是重要的。

目標(biāo)就是大門,如果沒有目標(biāo),你即使再努力也是白干,因為沒有目標(biāo),你只有腳下的路,你只只在腳下的路上迷茫的走著,你肯定是會撞墻的。

同學(xué)們,目標(biāo)很重要,我們一定要有一個目標(biāo)呀!

論文預(yù)期目標(biāo)篇十四

文賦作為宋朝出現(xiàn)的一種新文體,事實上是多種文體的“嫁接物”。它大體以散文語言為主,在體式上部分借鑒漢大賦的主客問答的結(jié)構(gòu)和押韻格式,以及六朝抒情小賦的駢偶句式。與賦體相比,它更為散化;與散文相比,它又改變了慣常以議論、說理、敘事為體式的特點,而借用了詩歌的“意境”來傳情達意。在其中,整散結(jié)合的語言,設(shè)為主客的結(jié)構(gòu),情感濃摯的意境,是文賦三種最主要的文體特點。

這三大文體特點由前輩歐陽修在《秋聲賦》中定型,蘇軾的《前赤壁賦》與《后赤壁賦》追隨其后又出以變化,使“從心所欲”與“不逾矩”完美結(jié)合。這在前賦中表現(xiàn)尤為明顯。因此,向來談?wù)撎K軾文賦者多重視前賦而忽略后賦,或以前賦涵蓋后賦,從未把它們當(dāng)作在思想上相呼應(yīng)、在境界上相對照、在結(jié)構(gòu)上有區(qū)別的“連體雙嬰”,因而難以識別二賦結(jié)構(gòu)的同中之異對了解蘇軾的創(chuàng)作心態(tài)有何妙用。事實上,前賦起伏有致的情意變化與主客之間暢恣的問答,后賦情意的隱曲性與主客之間問答的淺表性,已經(jīng)暗示了作者寫作兩賦時不同的思想狀況和創(chuàng)作心態(tài)。在解說這一點之前,具體比較一下兩賦的主客關(guān)系是很有必要的,因為是他們的關(guān)系產(chǎn)生兩賦有差別的結(jié)構(gòu),而松緊異趣的創(chuàng)作心態(tài)就因結(jié)構(gòu)的差別而顯示。

兩賦的主客關(guān)系如下:

蘇軾在《前赤壁賦》中,面對赤壁的山水風(fēng)月、主客的扁舟漁唱等可入詩境的各種物象,著重描寫了水、月兩種優(yōu)美的意象。水是七月長江之水,月乃八月中秋之月。其時之水“清風(fēng)徐來,水波不興”、“白露橫江,水光接天”;其時之月“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”。水狀茫茫無際而雍容舒展,月色濃華可人而與水相照。水若無際,月若無際。不辨何處是水,何處是月,只覺得置身于一片無掛無礙的“空明”之中。萬千毛孔,俱為舒展;百端俗慮,一齊拋撇。于是才引發(fā)了“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”的極度自由之感。這是散文自《莊子》以后久違了的精神逍遙游的再現(xiàn)。馮“虛”即游于“空明”也,它將水月的色性融為一體,比謝莊的《月賦》、張若虛的《春江花月夜》更能得水月相交之神髓。因為謝莊借月寫相思之情,月在天外;張若虛見水月興人生之感,月在心外。而蘇軾則將水月之美用心去感覺去揉合了——這才能找到“空明”一詞來形容水月相融之境,和它給予人心的無比熨貼和自由感。而“浩浩乎”、“飄飄乎”直陳襟懷恣暢之感,已是順乎水月之美的導(dǎo)引,自然產(chǎn)生的了?!榜T虛御風(fēng)”、“羽化而登仙”皆是借用道家典籍所記真人、成仙之事表明內(nèi)心極度自由、不慮世情之境。它們意味著,如此不見水月、只覺空明之境不僅是作者擺脫俗情的誘因,也是其精神臻于空明后外在的象喻。由此空明見彼空明??彰鞯木辰缡且环N萬慮都歇的無欲無機之境,而水月則是一種能濾洗人的煩憂、使人進入自由思考的有意味的物象。平日興趣落于人倫的孔子之見流水而感慨時間與存在,性格瀟灑無羈的李白之因明月而人靜起鄉(xiāng)情,最能表明水月的這種精神導(dǎo)向性。佛教禪宗認(rèn)為它是一種思想的象喻?!耙辉履苡城ЫЫ乱辉聰z?!?/p>

“物與我皆無盡也”

“物與我皆無盡也”,這里是就物與人的整體而言。物,客體,萬物;我,主體,泛指人?!@就是蘇子要闡述的積極的人生觀。官場失意之人、功業(yè)未就之士讀之會產(chǎn)生共鳴,但不是繼續(xù)消沉下去,胸中之塊壘會被蘇軾豁達的思想光芒所消融,進而有了直面人生的積極心態(tài)。

再有,作者以“客”的口吻拈出赤壁大戰(zhàn)的英雄人物恰恰是敗北的曹操。而《念奴嬌。赤壁懷古》中作者卻是把周瑜作為“一時多少豪杰”的代表來歌頌的。在蘇軾看來,后者是勝利的英雄,前者是失敗的英雄,所謂成也英雄敗也英雄。雖然赤壁之戰(zhàn)曹操失敗了,但他亦不失一位蓋世豪杰。這就充分表明了作者不以成敗論英雄的豁達心態(tài)和開放的胸襟。有了這份超脫,才能處變不驚,不以物喜不以己悲,在窮達進退的波峰浪谷中淡然處之。

心態(tài)豁達、胸襟開放則能參悟自然萬物、通透古今人事,才能有“變”與“不變”的充滿辨證法的哲學(xué)思考,才能有“死亡是生命的另一種存在形式”的全新認(rèn)識。《赤壁賦》就是這樣表達了具有普遍意義的人生哲理,使文章給人一種向上的力量,遂成絕唱,流傳千古。

論文預(yù)期目標(biāo)篇十五

人各有志,每個人都有自己的目標(biāo)。當(dāng)你實現(xiàn)目標(biāo)時,是否欣喜若狂,無法控制;當(dāng)你失敗時,是否垂頭喪氣,沒有自信。當(dāng)你為了自己的目標(biāo)在人生道路上行走時,遇到坎坷與成功是不可避免的,重要的是看你如何對待。

每個人都在不斷的長大,不斷的對自己的要求也越來越高。記得剛上高中時,我就對自己說:“雖然以前學(xué)習(xí)并不好,但上高中后一定要成為好學(xué)生”就這樣,我為了這個小目標(biāo)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),就算遇到困難也不會氣餒,主動問老師和同學(xué),這樣,日復(fù)一日,終于在考試時,我取得了好成績。這件事我很記憶猶新,因為當(dāng)我取得好成績時,不僅我自己高興,同時我的家人,老師和同學(xué)們也為我感到高興。當(dāng)時,我真的很開心,但這種開心是無法用語言來表達的。但在我開心的同時,我也很擔(dān)心,擔(dān)心自己會驕傲,在下次考試中不能取得好成績,這樣,我就會令所有為我高興的人感到失望。從而,對我失去信心。為了避免這種現(xiàn)象。我仍不斷的學(xué)習(xí),不斷的進取,終于,蒼天不負(fù)有心人讓我在高一階段都取得好成績,從而增添了幾分自信。

我也漸漸的長大了,已不再是高一的學(xué)生了,上了高二我的擔(dān)心和壓力更大了。老師們都說,高二是個非常關(guān)鍵的時期,容易走極端。我怕自己控制不了自己,把握不好分寸,到那時后悔都來不及了。所以,為了避免失誤。我仍照著以前的方法學(xué)習(xí),并沒有偷懶。但我也不知究竟是什么原因,竟然在考試時,并沒有拿到好成績。當(dāng)時,我很傷心,一直反思自己到底是哪錯了,是自己沒下功夫,還是心不在,還是什么原因,這個問題我也不能解決,于是便問同學(xué),自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣?同學(xué)們都說很好,那就使我更無法理解了。既然如此,那么為什么我的成績不高呢?為此,我感到很郁悶,老師和同學(xué)們都勸我要振作起來。應(yīng)該加倍努力才對。

通過這兩個事例,我明白了,自己的考試成績?nèi)Q于方法和態(tài)度,所以要想取得好成績,學(xué)習(xí)方法和態(tài)度至關(guān)重要。目標(biāo)更重要。當(dāng)然,每個人都有不同的目標(biāo),但一定要帶著目標(biāo)上路,這樣成功的機會才會大。

論文預(yù)期目標(biāo)篇十六

散文的個性原則說明。

這篇散文是魯迅寫于1924年九月。當(dāng)時魯迅在北京,那時雖然腐敗的滿清王朝被推翻了,但中國大地上陷入軍閥混戰(zhàn),帝國主義任意橫行,百姓生活苦難的黑暗社會中。整篇文章以“秋”的冷竣和蕭條為背景,喧染黑暗的氣氛。在這種雙重陰暗籠罩著環(huán)境里,突出魯迅精神上的壓抑和苦悶。

氣:作者內(nèi)心那種緊張,苦悶、彷徨的心情,是郁氣在胸的情景。

骨:作者行文中透出一種冷竣沉思的骨象。

音韻:苦澀的微笑、秋風(fēng)寒夜的呼嘯、惡鳥、小飛蟲在窗玻璃上撲打的聲響。

神態(tài):魯迅先生是一個孤獨和冷僻的思想者,他那雙冷酷眼睛,莊嚴(yán),肅穆的神色在香煙中升騰著他的文章。他賦予了眼前的生物一種思想和靈魂。

境界:秋夜中一種奇怪的笑和夢,以及想象構(gòu)成了一個黑暗而寒冷的環(huán)境。

情調(diào):是一種灰暗的天空下的性情物的夢。棗樹、小草、小蟲等,還有我,作者魯迅,正在煎熬著等待來日的夢想實現(xiàn)的日子。

從魯迅的心理上看,魯迅對黑暗的舊中國的現(xiàn)實極為不滿,國家動蕩,社會的沆臟、國民的愚昧,但他又無可奈何的心情,導(dǎo)致了他寫作上那種疾惡如仇的品性。所以在魯迅眼里,一切都是那樣的灰暗和怪異。但魯迅的心底還是存有一絲絲的夢想,這是他對小精靈寄予情感的原因。

我們在讀魯迅散文時,一種沉思不覺襲上心頭,他的散文賦予我一種靈魂,于思于文得有一種情致和精神。魯迅作品最大特點是賦物予以個性和靈氣。如本文的開篇“在我的后園,可以看見墻外兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹”。仿佛給客人介紹,這個是我的孩子,還有個也是我的孩子一樣。而兩株樹又仿佛很了解作者要寫文章了,就跳到作者面前,故意讓作者評說。然而,作者好像明白這兩株樹的狡詐心機似地,又轉(zhuǎn)筆寫秋天夜晚又高又空的天空,于是天空閃動鬼眼,口角顯出微笑,并抓上一把繁霜灑在作者的園子里的小花上。小花打了個寒顫。作者憐惜起來,怕驚動花草的夢。她紅慘慘的瑟縮著。棗樹是否等不及了,作者像很理解似地說,我知道你的葉子落盡了。當(dāng)然并不全是秋風(fēng)的原因,我知道是前一時間小孩子們來打棗子。后面全是作者賦予景物的神氣和靈氣。只有思想者才有如此的筆法,只有思想者才有如此的心靈感應(yīng)。

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