手工青團(tuán)活動方案策劃(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 05:08:24
手工青團(tuán)活動方案策劃(通用16篇)
時間:2023-11-30 05:08:24     小編:QJ墨客

方案的制定需要考慮到各種因素,包括資源、時間、風(fēng)險等。一個完美的方案應(yīng)該是具體、可操作、可評估的,方便后續(xù)的實(shí)施和跟進(jìn)。以下是一些成功案例的方案范文,可以幫助你更好地把握制定方案的核心要素。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇一

由于幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動目標(biāo)】。

1、學(xué)習(xí)撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點(diǎn)】。

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。

【活動過程】。

1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了)。

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)。

“今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好)。

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊,在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動時伴有輕音樂)。

5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結(jié):為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結(jié)束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】。

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

手工制作,是一項(xiàng)非常好的活動,可以鍛煉孩子動手的能力,也可以培養(yǎng)孩子的專注和創(chuàng)造能力。下面是小編整合的幼兒園創(chuàng)意手工主題活動策劃方案,一起來看看吧。

一、目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

二、準(zhǔn)備:

1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

3、各種花的圖片,鮮花實(shí)物。

三、過程:

1.材料導(dǎo)入:

a.出示制作所需的材料。

師:瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

b.欣賞完整的作品范例:

2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

師:讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧!

a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮!

b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四.欣賞評析:

師:我們來欣賞已作好的作品,注意哦!有個小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評互評。)。

師:我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!

活動反思與體會:

在這次混班活動中,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實(shí)施自主活動的重要的前期工作,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個有效的自主操作環(huán)境,教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發(fā)現(xiàn),孩子們站在成品材料的面前,提出來的問題往往是這些東西是用什么做的,怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上,醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們,他們圍在流程圖前,充滿好奇地邊研究,邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中,幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能,盡管他們制作的泥塑花,不過形象,絢麗??墒窍鄬εc孩子們的自我價值感的增強(qiáng),這是很值得欣慰的。

【設(shè)計意圖】。

由于小班幼兒年齡較小,對手工活動比較感興趣,他們又都很喜歡小動物,對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動目標(biāo)】。

1、學(xué)習(xí)撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動重難點(diǎn)】。

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。

【活動過程】。

1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了)。

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)。

“今天老師請小朋友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好)。

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊,在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖,請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動時伴有輕音樂)。

5、出示“小鳥”,請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結(jié):為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結(jié)束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

【活動延伸】。

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。

設(shè)計意圖:

小班幼兒年齡小,動手能力差,特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出,他們對撕紙力度及外形不會把握,因此我設(shè)計了撕貼“送傘”這一活動,初步發(fā)展幼兒的撕貼技能,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

活動目標(biāo):

1、學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。

2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。

3、發(fā)展幼兒的操作能力。

活動準(zhǔn)備:

1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面,圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。)。

2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的上方。)。

3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。

活動過程:

(一)音樂做律動進(jìn)教室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn))。

1、提問:(1)圖上有誰?他們在干什么?

2、天氣怎么樣?

提問:(1)呀!一會天氣要怎么啦?

(2)小兔們淋了雨會怎么樣?

(3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?

3、教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?

(三)教師講解示范撕傘的方法。

(1)教師著重示范講解撕傘。

(2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方)?

(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生)。

(2)幼兒操作,教師注意個別指導(dǎo)。

(3)教師表揚(yáng)鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。

(五)活動評價。

(1)小朋友們看,哪一把傘看?為什么?(幼兒評價,教師給予肯定,并提出建議和希望)。

活動延伸:

(1)在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙,繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。

(2)在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。

活動目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對飛機(jī)的好奇心和探究欲望。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作飛機(jī),培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

3、使幼兒學(xué)會使用幾種不同的材料自制飛機(jī)。

活動準(zhǔn)備:

1、各色的橡皮泥、各色的彩紙及膠水、雙面膠的制作材料。

2、在活動室的墻壁上裝飾各式各樣的飛機(jī)圖片、擺放各式各樣的飛機(jī)模型,紙飛機(jī)若干。

活動過程。

一、開始部分:

教師將準(zhǔn)備的紙飛機(jī)向幼兒展示,引起幼兒的興趣,從而將幼兒帶入活動中。

二、基本部分:

1、教師請幼兒觀察飛機(jī)的外型特點(diǎn),然后舉手告訴老師。

2、教師請幼兒自由選擇泥工、折紙等區(qū)域來制作,發(fā)展幼兒的操作能力。

3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵并支持幼兒的制作活動。

4、作品展示:幼兒將自己的作品展示與大家的面前,有小朋友來評出最精致的作品。

三、結(jié)束部分:

教師對本次活動的情況進(jìn)行總結(jié),評出“動手小明星”,對表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

活動設(shè)計背景。

一次,我看見一個小朋友拿著幾個小盒子搭來搭去就像玩積木一樣,玩的很開心,但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱,所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來完成這次活動。

活動目標(biāo)。

1鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力,掌握粘,扣合等組合方法。2激發(fā)幼兒獨(dú)立思考,在老師幫助下完成作品。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):在玩盒子時,著重動手粘出不同形態(tài)。

難點(diǎn):如何更好引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考。

活動準(zhǔn)備。

1不同大小的紙盒(如食品包裝盒,藥盒)2雙面膠帶3水彩筆。

活動過程。

一:開始部分。

師:小朋友,今天老師帶來了一些有趣的東西,小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我們就和這些小盒子玩?zhèn)€游戲吧!這些小盒子可有趣啦,就像百變金剛一樣,但是他們希望和小朋友一起玩,讓我們現(xiàn)在就開始吧。做出一些基本展示,如樓梯,房子,引出幼兒興趣。

二:基本部分。

2出現(xiàn)問題解決問題,拿出法寶雙面膠,把他們粘牢。引導(dǎo)幼兒擺出自己想象的造型幫助他們組合粘牢。

3盒子造型很酷,可覺得還是不夠漂亮,小朋友有什么辦法讓我們的小盒子更好看呢?給他們涂上漂亮的顏色好不好。分發(fā)水彩筆,讓幼兒給自己的作品涂上自己喜歡的顏色。

4小朋友的作品都完成了,我們小朋友高興嗎?可我想知道我們小朋友的作品都叫什么呢?誰愿意跟老師說說呢?給幼兒發(fā)揮空間,讓他們充分表達(dá)自己的創(chuàng)作想法與實(shí)施過程。

三:結(jié)束部分。

把所有的幼兒作品放到展示臺上,讓幼兒進(jìn)行互相欣賞。

四:活動延伸。

回家后收集不同盒子,在家長的幫助下,做出更好的盒子作品。

五:活動反思。

幼兒對這一活動很感興趣,也非常喜歡動手操作,但大多停留在模仿階段,自主創(chuàng)新能力薄弱,需要更多實(shí)踐。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇三

活動目標(biāo):

1、幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

2、增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備:

1、剪好花邊的鉛畫紙。

2、記號筆、油畫棒。(人手一份)。

3、集郵冊3本。

活動重點(diǎn):

幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

活動流程:

欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動。

活動過程:

1、引起興趣。

2、前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)。

3、這封信到底少了什么?(郵票)。

4、你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)。

7、師生討論。

8、你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)。

9、剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。

10、這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師,你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案?

13、幼兒示范。

14、幼兒作畫。

15、你們想不想也設(shè)計一張郵票?

16、請你們先想想你想設(shè)計一張怎樣的郵票,然后再畫到紙上。

17、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計好的圖案旁留下一條白邊。

18、活動評價。

19、誰愿意將你設(shè)計的郵票介紹給大家聽聽。

20、幼兒介紹自己的作品。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇四

溫情五月,感恩母愛。20xx年5月6日,在母親節(jié)即將來臨之際,不同的人都在準(zhǔn)備著以各種的方式回報母愛,在福田河中心幼兒園的小天地里,孩子們也在用自己的方式來表達(dá)他們對母親的愛。

各班活動形式多樣、內(nèi)容豐富,中(2)班舉行的親子感恩活動更是讓在場的媽媽,奶奶們感動的潸然淚下!

活動開始,孩子們用稚嫩的聲音唱起了歌曲《我的好媽媽》、《不在麻煩好媽媽》,表達(dá)對母親的濃濃情意;接下來,老師讓孩子們了解母親節(jié)的由來,通過幾幅圖片,讓孩子認(rèn)識母親的偉大,培養(yǎng)孩子從小有愛母親的。意識,懂得去幫助媽媽、照顧媽媽、心疼媽媽。

最后,老師給每位母親和孩子發(fā)了一張愛心卡,讓媽媽和孩子一起寫下各自的心愿,在最后的展示環(huán)節(jié),孩子們用童稚的聲音大聲喊出對媽媽們的愛:“不要媽媽老,媽媽老了我也愛她”、“小時候我們不會穿衣服不會走路,媽媽老了也不會穿衣服不會走路,我要幫助媽媽照顧媽媽”……一個個稚嫩的聲音,一句句真切的話語,猶如天籟,感動著、溫暖著我們在場的每一個人。一位年輕媽媽激動地抱緊自己的孩子,哽咽的說:“謝謝你,媽媽也愛你!”

本次活動的開展,讓孩子學(xué)會愛母親、感恩母親,同時,也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫馨。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇五

1.出示兩盆一串紅。

師:寶寶們,瞧,這盆花認(rèn)識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了,像什么?一串串的紅鞭炮,這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽,還可以怎么說?美麗、好看,我教你們一個好聽的詞——鮮艷!

師:仔細(xì)看看,一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個,花朵在上面,葉子在下面。

2.出示空白的制作紙,變魔術(shù)——范畫。

3.講解制作過程。

師:我們選紅色皺紋紙來做花朵,取一張紅色長條形皺紋紙,小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下,在擰好的褶皺部分抹上膠水,黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張,擰一下,抹膠水,貼到花莖上……。

活動二:蘋果。

1.激發(fā)興趣。

2.出示范畫——蘋果。

師:這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。

3.講解制作過程。

師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水,取一張長條彩紙,撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方,用不同的彩紙,重復(fù)撕、貼,直到貼滿為止。

4.衛(wèi)生教育。

師:在制作的時候,如果手上粘到膠水的話,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎紙收拾干凈,放到小簍子里,做個愛清潔的好孩子。

活動目標(biāo)。

1.嘗試用正確的方法沿直線撕紙。

2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力,鍛煉小手指肌肉。

3.體驗(yàn)完成作品的快樂,初步嘗試簡單合作。

活動準(zhǔn)備冰激凌底板3份,范例1份,操作紙若干,各式冰激凌圖片,背景音樂。

活動過程一、欣賞冰激凌圖片,引發(fā)參與活動的興趣師:“夏天到了,在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”

師:“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)砹撕芏啾ち鑸D,我們一起來看一看吧!”

二、出示范例,激發(fā)創(chuàng)作熱情師:“我也做了一個超級冰激凌,你們看!”

分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法。

三、幼兒嘗試制作冰激凌上的小糖果,學(xué)習(xí)正確的沿直線撕的方法1.交代操作要求。

師:“你們想用漂亮的紙撕一個正正的長方形的糖果嗎?”

師:“這張紙上有兩道線,一會就請你用自己能干的小手沿著這兩道線去撕出長方形的糖果來??凑l的小手最能干,能把線撕得直直的?!?/p>

2.幼兒嘗試,教師指導(dǎo)。

3.小結(jié):兩只小手伸出來,緊緊捏住小紙片,一下一下向下撕,慢慢撕。

四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌師:“我為你們準(zhǔn)備了大冰激凌,但是上面沒有糖果,請你們做糕點(diǎn)師來給它裝上糖果吧!”

1.介紹材料師:“這里有撕糖果的紙,這是什么?”(輔助材料:水果塊。)“撕完了糖果,你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌?!?/p>

2.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

五、活動小結(jié)、作品展示師:“我們把冰激凌帶給娃娃家的娃娃和他們吃吧!”

手工青團(tuán)活動方案策劃篇六

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員。

親子趣味運(yùn)動會。

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備:羊角球。

玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。

玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。

玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的`平衡感。

準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

1.8:30-8:45入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

2.8:45-9:00主持人宣布比賽規(guī)則。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇七

活動時間:

20xx年xx月xx號上午9點(diǎn)。

活動地點(diǎn):

櫻桃班教室。

活動目標(biāo):

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動準(zhǔn)備:

糖果、重陽糕等。

活動過程:

1、介紹重陽節(jié):

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱“hellograndpa,hellograndma、”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂。

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇八

一、活動目的及意義:通過舉辦此次會展活動,既豐富了大學(xué)校園生活,同時為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ),與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。

二、活動主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。

三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。

承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。

贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動的桌椅。

校銷售部門提供適量的飲用水。

四、活動時間:2013年9月26日。

五、活動地點(diǎn):湖畔操場。

六、活動對象:本校在校全體師生。

七、活動形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。

見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動流程:

9月13日在校園內(nèi)粘貼活動相關(guān)海報、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇九

又是一個6月,又是一批學(xué)生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。現(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄,造成校園環(huán)境惡化等??紤]到我校貧困大學(xué)生數(shù)量較多,所有策劃此次愛心捐助活動,從而來幫助貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

“甩掉包袱獻(xiàn)出愛心輕裝上陣”

xx年6月日——xx年6月日。

xx科技大學(xué)xx校區(qū)驪秀苑門口。

2.總負(fù)責(zé):

3.活動宣傳組:

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十

5、指定地點(diǎn)報名在海報有,趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報名。

6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場次序,參賽隊(duì)員要堅守裁判判決。

8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。

9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10、活動項(xiàng)目若有變化或未盡事宜,將另行通知。

11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。

十二、活動材料:

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十一

第一屆邯鄲影視動漫文化節(jié)擬定于20xx年8月2至8月3日于邯鄲國際會展中心開展。為促進(jìn)邯鄲文化產(chǎn)業(yè)興起與法制邯鄲的建設(shè),特于文化節(jié)開展期間同期舉辦邯鄲法制多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺啟動儀式。各項(xiàng)活動簡介如下:

一、主會場部分

(一)開幕儀式

1、活動介紹

展會安排高規(guī)格開幕儀式,擬邀請邯鄲宣傳部、文化局、開發(fā)區(qū)、稅務(wù)局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)相關(guān)行業(yè)機(jī)構(gòu)、全國各地動漫商(協(xié))會代表、知名參展商和主流媒體等參加。

2、基本概況

地點(diǎn):邯鄲國際會展中心正門

3、參加人員

(1)、主辦單位、承辦單位、特別支持單位領(lǐng)導(dǎo);

(2)、對展會會貢獻(xiàn)較大的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

(3)、支持單位、協(xié)辦單位、各級政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)嘉賓、參展商、新聞媒體等。

(二)展會主要內(nèi)容

1.動漫原創(chuàng)企業(yè)品牌展示、推廣;

2.動漫出版物、動漫作品版權(quán)交易、對接,版權(quán)合作;

3.文化出版物、周邊銷售;

4.優(yōu)秀原創(chuàng)影視動漫作品展示;

5.動漫劇演出;

6.動漫角色扮演活動組織;

7.文化產(chǎn)業(yè)版權(quán)交易平臺;

8.影視動漫企業(yè)招商會。

二、展館安排(略)

三、展位規(guī)格及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、室內(nèi)展位

2、室內(nèi)空地

30平米起租

3、會務(wù)費(fèi)

價格未定,包括工商管理費(fèi),展會紀(jì)念品,會期午餐、飲料,展會資料,證件等費(fèi)用。安排運(yùn)輸、交通和住宿等費(fèi)用自理。

四、招展策劃

1.參展商:

影視動漫相關(guān):原創(chuàng)影視動漫、影視動漫出版物、影視動漫產(chǎn)業(yè)周邊、影視動漫技術(shù)制作設(shè)備及軟件、影視動漫設(shè)計產(chǎn)品等企業(yè)。

電玩產(chǎn)品周邊:家用數(shù)碼電玩產(chǎn)品、智能家電、便攜性游戲機(jī)、家用游戲機(jī)、數(shù)碼娛樂產(chǎn)品及周邊等企業(yè)。

游戲廠商:網(wǎng)絡(luò)游戲廠商、手機(jī)游戲廠商、電信手機(jī)運(yùn)營商、電子競技平臺運(yùn)營商。

文化周邊:周邊玩具廠商,兒童用品商,書籍銷售等

相關(guān)組織機(jī)構(gòu):動漫高等院校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國內(nèi)動漫社團(tuán)、動漫協(xié)會及動漫網(wǎng)站等。

2.觀眾:

專業(yè)觀眾:

藝術(shù)/設(shè)計類、影視動畫/媒體類、游戲開發(fā)、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領(lǐng)域有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。

(2)學(xué)生:

術(shù)/設(shè)計類、影視動畫/媒體類、游戲開發(fā)、動漫制作類、展覽展示類、其他動漫游戲領(lǐng)域有相關(guān)專業(yè)學(xué)生。

(3)社會各界人士。

3. 招展函

20xx年邯鄲首屆影視動漫文化節(jié)邀請函

xxx貴公司:

邯鄲文化節(jié)籌委會

二零xx年八月貳日

4、招展手段

直接郵寄 包括信息準(zhǔn)確的(必要)

電話傳真 包括信息準(zhǔn)確的(必要)

(3)、代理招展 讓別人代理

(4)、互聯(lián)網(wǎng) 網(wǎng)上招展

(5)、其他手段 通過客戶介紹,同行介紹等。

5、招展預(yù)算

(1)、員工工資:?

(2)、宣傳費(fèi)用:?

(3)、公關(guān)費(fèi): ?

(4)、電話傳真費(fèi):?

(5)、代理費(fèi):?

6、招展進(jìn)度控制

(1)、展前2個月進(jìn)行報紙、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(2)、展前1個月開始對參展商的邀請和派發(fā)招展函。

(3)、展前1個月開始對重要觀眾的邀請。

(4)、展前3天開放展館進(jìn)行布展相關(guān)事宜。

(5)、展中每天都要做好對數(shù)據(jù)的整理和對參展商的調(diào)查。

(6)、展后相關(guān)事宜。

五、招商策劃

1、通過行業(yè)主管單位向國內(nèi)的動漫單位邀請專業(yè)觀眾。

2、利用相關(guān)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)企業(yè)信息,邀請全國各地專業(yè)觀眾到會參觀洽談。

3、力邀原創(chuàng)動漫出版物、產(chǎn)業(yè)周邊、影視行業(yè)技術(shù)制作設(shè)備及軟件、動漫設(shè)計產(chǎn)品等企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,與供應(yīng)商面對面洽談。

4、主要招商活動。

(1)、項(xiàng)活動冠名招商;

(2)、文化節(jié)展指定用品招商;

(3)、文化節(jié)會刊通冊廣告招商;

(4)、宣傳手冊、禮品袋廣告招商。

六、廣告及媒體推廣

(一)廣告

1、會刊

展會會刊為大度16開本,進(jìn)口銅版紙彩色精印,圖文并茂,主要派送給各協(xié)會會員單位,參觀客商及相關(guān)用戶等,廣告價格為:封面9000元,封底5000元,封二/扉頁3000元,封三20xx元,彩色內(nèi)頁1500元,黑白內(nèi)頁1000元。注:膠片一律由企業(yè)提供,尺寸為210毫米*285毫米,參加企業(yè)請于6月1日前將膠片或設(shè)計稿寄至組委會,廣告費(fèi)一次性付清。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十二

以愛國主義為主旋律,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,增強(qiáng)青少年憂患意識及社會責(zé)任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學(xué)習(xí)和日常生活之中,激勵和動員廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而努力奮斗。

使學(xué)生真正理解72年前的抗戰(zhàn)史,勿忘國恥,振興中華,牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,奮發(fā)圖強(qiáng)。

組長:

副組長:

成員:孫清漪任新輝年級組長及班主任。

2、初一年級開展以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的詩歌朗誦會。

3、初二年級開展愛國歌曲演唱比賽。

4、初三年級隊(duì)列會操表演。

回顧中國革命歷史,許許多多革命先烈,為和平解放獻(xiàn)出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動,寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用自己的熱血,澆灌了中國人民的幸福之花;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠(yuǎn)記得這些革命烈士!

1、舉行一次“勿忘國恥,警鐘長鳴”的主題升旗儀式和簽名活動。(9月3日)。

2、出一期以“緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報。要求:主題鮮明,書寫工整。

3、國旗下講話。(9月3日)。

用真摯的感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭中,不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡,要學(xué)習(xí)烈士對革命事業(yè)的必勝的信念,并把這種信念注入實(shí)際學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí)。

1、觀看1-2部愛國主義影片。(如《舉起手來》、《地雷戰(zhàn)》、《雞毛信》等抗日戰(zhàn)爭歷史題材資料與影片,搜集、講述抗日戰(zhàn)爭故事,使學(xué)生更加詳細(xì)地了解日本侵略軍肆意踐踏我國領(lǐng)土、殘酷殺害我國同胞的罪行,激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷。(9月11日星期五)。

2、通過觀看視頻及相關(guān)資料,開展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,立志振興中華”主題征文比賽,要求:主題鮮明,內(nèi)容豐富。各班交作品3-5篇,優(yōu)秀作品將展出,并表彰優(yōu)秀作品。(9月21日前)。

1、做好活動總結(jié)。

2、搞好材料整理和歸檔。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。要求各班級要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織。學(xué)校明確專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃、認(rèn)真組織、周密安排,明確分工,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十三

通過《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》之(誠實(shí)守信)的主題班會,使學(xué)生名禮誠信,做一個誠實(shí)守信的人。

1、發(fā)動學(xué)生找xxx誠實(shí)守信xxx這方面的資料。

2、由正、副班長負(fù)責(zé)主持。

3、班主任小結(jié)。

形式:朗誦、舉例子、講故事、小品、討論。

一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因?yàn)椤吨袑W(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:xxx誠實(shí)守信xxx。

二、讓學(xué)生舉出古今中外xxx誠實(shí)守信xxx的事例。

1、華盛頓是美國第一任總統(tǒng),小時候砍了父親心愛的櫻桃樹,大膽承認(rèn)過錯,是個誠實(shí)的孩子。

3、有一位叫季布的楚國人,待人處世極講信用凡是答應(yīng)過別人的事,無論困難多么大都一定做到。正因?yàn)槿绱?,在楚國流傳著xxx得黃金一百,不如得季布一諾xxx的諺語。

xxx同學(xué)是個誠實(shí)的學(xué)生,在這次月考獎勵時,老師錯把單科第一的獎品發(fā)給她時,她及時對老師說:xxx同班的xxx同學(xué)比她還高分,獎品應(yīng)屬于她。xxx這種誠實(shí)的精神,受到贊揚(yáng)。而本班的xxx同學(xué),在操場拾到同學(xué)的錢時,沒有交還同學(xué),而是將錢裝進(jìn)自己的口袋。當(dāng)同學(xué)揭發(fā)他,才把錢還給同學(xué)。

四、講故事(誠實(shí)的故事),內(nèi)容略。

五、表演小品。

在一次英語考試,小杰得了90分。在放學(xué)的路上,邊看試卷,邊哼起歌來,一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明,阿明對小杰說:xxx小杰,今天這么高興,有什么喜事?xxx小杰說:xxx你看我的試卷,我這次考試的英語成績超過你。xxx阿明覺得奇怪,問:xxx小杰,你平時都不用功學(xué)習(xí),哪來這么高分。xxx小杰說:xxx看你是我的好朋友,不瞞你,這次成績是我在考試時偷看得來。xxx阿明說:xxx你得來高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績。xxx對于中學(xué)生,誠實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,不要為了一個成績或榮譽(yù),就不誠實(shí),弄虛作假。

六、主持人朗誦下面的片段,然后討論。

去年高考作文題講一個青年得到了健康、誠信、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏和美貌七個行囊,在過河時遇到大風(fēng)浪,艄公讓他扔掉一個,不然就會葬身河底,青年人最終選擇扔掉了誠信,考題問的是:考生對年輕人的選擇有什么想法?成千上萬的考生圍繞xxx誠信xxx兩字煞費(fèi)苦心,交出了滿意的答卷。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)卻以行動驗(yàn)證他們的選擇:扔掉誠信。請聽下面的例子,黃紅與劉偉相約在星期六下午三點(diǎn)在電影院門口見面,一起去看最新上映的電影,兩人還彼此強(qiáng)調(diào),不見不散。不料,星期六下午黃紅卻陪另一個同學(xué)去溜冰。

劉偉在電影院門口苦等黃紅,錯過看電影,很惱火,從此,不再和黃紅接近;黃紅也感到他們的友誼淡薄了許多,后來沒有來往。同學(xué)們,你人為黃紅失去朋友的原因是什么?圍繞這個問題,讓學(xué)生發(fā)表意見。(主持人指名做答)。

七、學(xué)習(xí)《公民道德格言》(學(xué)生齊聲朗誦)。

八、班主任小結(jié)。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十四

1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2. 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時包裝xx公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4. 通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

xx公司總部及xxx公司員工

活動時間:20xx年 月 日 晚

活動地點(diǎn):xxx公司總部食堂

主辦單位 xxx公司

承辦單位 x策劃公司

活動內(nèi)容

一.節(jié)目征集:

1、 總部各部門,每一部門至少表演一個節(jié)目;x公司不少于3個節(jié)目

2、 本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報工作

3、 本周五進(jìn)行排練

4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.20**年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配:1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭,并邀請大家共同舉杯

3 演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 xx公司生活秀

說明:此項(xiàng)活動旨在讓xx公司人認(rèn)識自我,在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個xx公司的形象,從而使觀看者也從中受益?;顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。

5 游戲

同一首歌

邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,員工人數(shù)三

我猜,我猜,我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品

獎品設(shè)置可以是(cd 小家電,日常用品 可以是小動物也可以是人,主要增強(qiáng)娛樂效果)

游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,在t臺上設(shè)置障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發(fā)

效果預(yù)測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動,富有創(chuàng)意和互動,只要實(shí)施得法,實(shí)施落實(shí),可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,預(yù)計活動的實(shí) 際參人數(shù)可達(dá)600以上,網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,增進(jìn)員工信心,對外展示親切 團(tuán)結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

媒介傳播策略

1、 鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷,先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介,即在xx公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道,有效運(yùn)用《xx公司天地》和xx公司主頁的優(yōu)勢。

3、 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道??梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问剑瑢?shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo))。

3、 一句話表述“中秋您想看什么,意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn),節(jié)目及電影放映確定前作為參照,使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。

一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

2、通過這次文娛活動,增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

xx年xx月xx日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準(zhǔn)備

1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務(wù),同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目,吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,并進(jìn)行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進(jìn)行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包,準(zhǔn)備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練

四 活動設(shè)計

1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動游戲:

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十五

一、指導(dǎo)思想:

抓好興趣小組活動,拓展學(xué)生素養(yǎng),打造學(xué)校品牌。學(xué)校認(rèn)真有創(chuàng)意地組織好興趣小組活動,做好定計劃、定人員、定場地、定內(nèi)容、有記錄、有考核、有評價,努力做到讓每個學(xué)生有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長,張揚(yáng)學(xué)生的個性,努力爭取優(yōu)秀成績,為學(xué)校塑造更多的特色,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動內(nèi)容:

活動項(xiàng)目確定的“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人為宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。

序號

活動項(xiàng)目

人數(shù)

平均每班人數(shù)

指導(dǎo)老師

活動地點(diǎn)

三、報名注意事項(xiàng)

1、數(shù)學(xué)興趣根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名;其它興趣小組班主任注意控制人數(shù);

2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔;訓(xùn)練時間由指導(dǎo)教師定;

3、每個同學(xué)限報一項(xiàng)(羽毛球、乒乓球除外);

四、活動原則:

教師擇優(yōu)、鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項(xiàng)目,但限于提優(yōu)、場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。

五、活動要求:

為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

1、每個興趣小組要有活動計劃,每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;

5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。

手工青團(tuán)活動方案策劃篇十六

企業(yè)的概況。

二、目前營銷狀況

(1) 市場狀況:目前產(chǎn)品市場/規(guī)模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。

(2) 產(chǎn)品狀況:目前市場上的.品種/特點(diǎn)/價格/包裝等。

(3) 競爭狀況:目前市場上的主要競爭對手與基本情況。

(4) 分銷狀況:銷售渠道等。

(5) 宏觀環(huán)境狀況:消費(fèi)群體與需求狀況。

三、swot分析

優(yōu)勢:銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢。

劣勢:銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢。

機(jī)會:市場機(jī)會與把握情況。

威脅:市場競爭上的最大威脅與風(fēng)險因素。

綜上所述:如何揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,規(guī)避劣勢與風(fēng)險。

四、市場營銷策劃達(dá)到的目標(biāo)

財務(wù)目標(biāo):

公司未來3年或5年的銷售收入預(yù)測(融資成功情況下):(單位:萬元)

銷售額(增長率)

毛利 / 利潤(增長率)

市場占有率(增長率)

營銷目標(biāo):銷售成本毛利率達(dá)到多少。

五、市場營銷策劃采取的營銷戰(zhàn)略

市場定位:市場細(xì)分、市場選擇、市場定位-

產(chǎn)品策略:-

定價策略:產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)等。

分銷策略:分銷渠道(包括代理渠道等)。

廣告策略:宣傳廣告形式。

促銷策略:促銷方式。

銷售隊(duì)伍:組建與激勵機(jī)制等情況。

服務(wù):售后客戶服務(wù)。

r&d:產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開發(fā)舉措。

市場調(diào)研:主要市場調(diào)研手段與舉措。

六、行動方案

營銷活動(時間)安排。

七、預(yù)計的損益表及其他重要財務(wù)規(guī)劃表:

調(diào)研、策劃費(fèi)

廣告費(fèi)

人員促銷費(fèi)

公關(guān)活動費(fèi)

營業(yè)推廣費(fèi)

……

費(fèi)用支出要盡量詳列!

八、風(fēng)險控制:風(fēng)險來源與控制方法

各種危機(jī)處理預(yù)案

謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……

顧客投訴

貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時

發(fā)現(xiàn)假貨

有關(guān)方面發(fā)難

怎樣應(yīng)對?

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