方案是為了解決某個(gè)問題或者達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。希望這些范例可以幫助大家更好地理解和制定自己的方案。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)主題：回望從前，總結(jié)過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)?晨帆新聞社。
活動(dòng)對(duì)象：xx農(nóng)大全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日。
活動(dòng)的目的及意義：在“五?四”運(yùn)動(dòng)來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預(yù)期效果：?jiǎn)拘淹瑢W(xué)們最深處的記憶，通過一個(gè)月的詩文征集活動(dòng)，不僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對(duì)待中國的歷史，對(duì)待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學(xué)校園文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動(dòng)方式的選取上，我認(rèn)為還是頗具獨(dú)特之感的。此次活動(dòng)的征文范圍是全校性的并且沒有年級(jí)和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會(huì)有機(jī)會(huì)讓同學(xué)看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點(diǎn)，因此在這方面我們有100%的把握。
(2)活動(dòng)的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學(xué)院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會(huì)有特邀各院領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)臨時(shí)主編，由晨帆新聞社社長(zhǎng)任常駐編輯，新聞社的干事負(fù)責(zé)文章的整理和各類事務(wù)的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學(xué)們投稿，保證把最新的詩文第一時(shí)間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時(shí)不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們?cè)诨顒?dòng)的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎(jiǎng)文章的獎(jiǎng)勵(lì)上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考，確認(rèn)其實(shí)用意義后決定的。
綜上所述，我們已經(jīng)對(duì)此次紅色日記所涉及的資金、活動(dòng)統(tǒng)籌地點(diǎn)、活動(dòng)人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細(xì)的闡述。盡一切的可能去把活動(dòng)的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真審閱，準(zhǔn)許舉辦一場(chǎng)農(nóng)大的文字節(jié)日。
活動(dòng)開展：
1、報(bào)名方式：
(1)、網(wǎng)上報(bào)名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽的同學(xué)都可以通過網(wǎng)上報(bào)名的`方式參加到此次的活動(dòng)中來，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報(bào)名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級(jí)+聯(lián)系方式”命名。
身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報(bào)名。
2、比賽流程。
第一階段——策劃。
確認(rèn)參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報(bào)名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)，若有問題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxx王同學(xué))后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級(jí)+聯(lián)系方式)。
第二階段——初賽。
內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時(shí)又兼?zhèn)鋵?duì)黨和祖國在這么多年以來所取得成績(jī)的思想體會(huì)與心得;可以從不同的層面、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內(nèi)容健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容。每周將在評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會(huì)以電子郵件的形式通知獲選人，所以請(qǐng)注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽。
最后我們將在每周評(píng)選出來的優(yōu)秀文章中評(píng)選出此次活動(dòng)的經(jīng)典紅色日記，評(píng)選的最新過程及結(jié)果我們將及時(shí)的發(fā)送到農(nóng)學(xué)院的網(wǎng)站及校報(bào)上，對(duì)于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時(shí)間對(duì)您進(jìn)行通知，收到通知后請(qǐng)您攜帶本人的學(xué)生證和身份證前往農(nóng)學(xué)院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金150。
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金80。
三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)金50。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇二
一.初賽：以班級(jí)為單位，班主任主持，班內(nèi)學(xué)生人人參加，評(píng)出一名優(yōu)勝者參加決賽。
二．決賽：學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)出一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，并按一等獎(jiǎng)30分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分，記入班級(jí)量化成績(jī)。
三.比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。
四．比賽時(shí)間：10月18日。
五.比賽要求：
（1）班主任要認(rèn)真組織，語文教師要搞好指導(dǎo)。
（2）演講內(nèi)容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平。
（3）不得背誦或修改別人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。
（4）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，生動(dòng)感人。
（5）選手須著裝整潔、得體。
（6）每人演講時(shí)間不超5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份。
六.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分6--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。
1、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）；語調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）。
3、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）；感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）。
5、演講時(shí)間不少于5分鐘，不超過8分鐘。（0.5分）。
七、評(píng)委。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語文組成員（七年級(jí)語文老師除外）。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇三
為了幫助、引導(dǎo)青少年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)市委《關(guān)于貫徹〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的意見》，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，根據(jù)上級(jí)文件的通知的精神，我校決定在全校組織開展道德實(shí)踐，具體方案如下：
活動(dòng)的主題是：“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”。
要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
要以“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”為主題，以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為著力點(diǎn)，組織學(xué)生積極參與群眾性公民道德實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)基層公民道德教育，提高學(xué)生道德文明水平。
要立足自身，面向未來，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，為祖國未來建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
以落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，結(jié)合我校和本地發(fā)展實(shí)際需要，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容包括以下方面：
1、感受家鄉(xiāng)改革開放前后發(fā)生的巨大變化，深入農(nóng)家了解基層黨組織在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中發(fā)生的積極變化，與村干部座談，使學(xué)生了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深對(duì)“三個(gè)代表”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，以及建設(shè)公民道德的必要性。
2、在學(xué)校周邊地區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查。
3結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。以三八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、黑板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
4以“五自”為核心，開展系列活動(dòng)。利用校園電視臺(tái)、?？让襟w通過知識(shí)學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練，實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
5有計(jì)劃全方位地開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將組織閱讀、書畫、體育、科技、制作等幾十個(gè)興趣小組，力求寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
6抓好日常管理及常規(guī)教育。堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式。國旗下的講話內(nèi)容要有教育性、針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，設(shè)立文明行為監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。繼續(xù)開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。
1、果園，工廠，街道。
2、居委會(huì)、老人院。
3、學(xué)校周邊。
4、學(xué)校校園。
整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段：活動(dòng)實(shí)施階段和總結(jié)表彰階段。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：（10月中旬開始）。
1、“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”活動(dòng)總動(dòng)員。
2、布置校內(nèi)環(huán)境，開展社會(huì)宣傳活動(dòng)。
3、弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民宣傳畫手抄報(bào)比賽。
第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（11月上中旬開始）。
1、弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民主題會(huì)。
2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從自身做起，規(guī)范自己的行為習(xí)慣。
3、成立“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”志愿者宣傳行動(dòng)小組，建立長(zhǎng)期社會(huì)服務(wù)崗。
4、結(jié)合元旦開展“慶元旦樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。
5、開展愛心救助捐款活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（xx年6月底）。
1、總結(jié)本次“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”活動(dòng)。
2、評(píng)比“弘揚(yáng)道德新風(fēng)好少年”、“合格公民”。
3、全校舉辦“弘揚(yáng)道德新風(fēng)，爭(zhēng)做合格公民”演講比賽。
五、參加對(duì)象。
六、活動(dòng)要求。
1、參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生要提前做好充分準(zhǔn)備，并簽訂《安全責(zé)任書》。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，每小組必須遞交一份調(diào)查報(bào)告。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇四
為拓展學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生生活，體驗(yàn)綠色生活，感受社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，更好地開展集體主義、愛國主義和社會(huì)主義教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，我校決定計(jì)劃于下周組織學(xué)生外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（參觀、游園、體驗(yàn)等活動(dòng)）。具體安排事項(xiàng)如下：
七、八、九年級(jí)：20xx年11月3日由學(xué)校出發(fā)到宋城、杭州樂園開展社會(huì)實(shí)踐（具體時(shí)間視天氣情況）。
出發(fā)時(shí)間：七八年級(jí)早上7：40集合準(zhǔn)時(shí)上車；九年級(jí)集合上車時(shí)間8：20。
回校時(shí)間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00。
二、活動(dòng)要求。
1、要求全體學(xué)生參加，特殊情況不參加者留校自學(xué)（留校具體要求附后）。班主任在10月24日放學(xué)前做好各班參加人員的落實(shí)工作，人數(shù)上報(bào)政教處。
2、各班在活動(dòng)前進(jìn)行一次：社會(huì)文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育。
3、學(xué)生統(tǒng)一校服。
4、班主任分好活動(dòng)小組，確定好組長(zhǎng)，小組統(tǒng)一行動(dòng)。
5、學(xué)生活動(dòng)量力而行，盡量不要玩危險(xiǎn)項(xiàng)目，同時(shí)活動(dòng)注意安全。
三、人員安排。
xxx，xxx等。
備注：跟班教師隨班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理，特殊情況不去的班主任要落實(shí)好負(fù)責(zé)人。
四、附錄。
1、要求班主任務(wù)必提前一天放學(xué)前以短信的形式把本次活動(dòng)的要求及時(shí)告知家長(zhǎng)。
2、若班級(jí)確實(shí)有困難不參加，班主任提前一天務(wù)必與家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步營(yíng)造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導(dǎo)鼓勵(lì)全縣師生參與生態(tài)壞境保護(hù)和建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校的.創(chuàng)建工作，特決定在本校學(xué)生中開展生態(tài)征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)：
以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過在本校學(xué)生中開展生態(tài)征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)縣營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。
二、參賽對(duì)象：zz中學(xué)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語文老師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、寫作階段（9月22日――10月7日）。
2、評(píng)選階段（10月8日――10月10日）。
五、征文內(nèi)容：
征文主題必須緊貼壞境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等方面內(nèi)容。
六、征文要求：
1、征文要主題明確，中心突出，內(nèi)容積極向上，有較強(qiáng)的感染力，情感真摯、語言清新。
2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。
3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內(nèi)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別頒發(fā)學(xué)生獎(jiǎng)及指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
*注意事項(xiàng)：
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇六
20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團(tuán)圓、愛老敬老的時(shí)刻，現(xiàn)就關(guān)于組織我校學(xué)生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)及放假期間的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，突出“團(tuán)圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動(dòng)，堅(jiān)持貼近生活、貼近師生，引導(dǎo)學(xué)生在注重親情、孝敬父母的情懷中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)傳統(tǒng)化。
1、在班級(jí)內(nèi)，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級(jí)娛活動(dòng)，營(yíng)造和睦美好、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氛圍，突出“團(tuán)圓幸?！钡闹髦肌?/p>
2、假期留校學(xué)生，由班主任組織開展紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)各班認(rèn)真組織，精心策劃，讓留校學(xué)生過一個(gè)溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學(xué)生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務(wù)、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，增進(jìn)家庭內(nèi)部的和諧幸福。
4、假期留校學(xué)生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達(dá)祝愿和感恩之情，弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)要求。
1、高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。各班要把我們的節(jié)日主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要方式，制定具體的活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，通過活動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)化。
2、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好活動(dòng)相關(guān)字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項(xiàng)。
1、班主任強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。假期離校學(xué)生，要關(guān)好宿舍門窗，保管好財(cái)物，注意交通安全；假期中要強(qiáng)化自我管理，注意網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全；學(xué)生在假日外出必須征得家長(zhǎng)同意。
2、加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日留校學(xué)生的管理。各班班主任統(tǒng)計(jì)假期留校學(xué)生名單，強(qiáng)調(diào)留校紀(jì)律及安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在校平安、快樂度過假期。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇七
1、通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開闊學(xué)生的眼界與心胸。
2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀xx少林景區(qū)景點(diǎn)，感受中華民族少林武術(shù)精神。
3、以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、以春游為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。
5、以春游為平臺(tái)，鍛煉和積累更多的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備更多的實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx少林寺景區(qū)。
3、活動(dòng)收費(fèi)：(包含門票、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)等)：xxx元。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各段段長(zhǎng)、各班班主任、學(xué)生會(huì)、干部團(tuán)委。
領(lǐng)導(dǎo)分工：
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：
2、告家長(zhǎng)書：
3、安全要求：
4、后勤：
5、教師家屬、學(xué)生家長(zhǎng)：
6、學(xué)生、車輛安排：
7、活動(dòng)倡議、家長(zhǎng)工作：各段段長(zhǎng)、各班班主任。
8、學(xué)生隊(duì)伍及整體形象、上傳下達(dá)：學(xué)生會(huì)、干部團(tuán)委。
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)及旅行社。
按照校團(tuán)委計(jì)劃，與中城國旅旅行社制定切實(shí)可行的春游活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題(每車一導(dǎo)游等)，通過旅行社提供的實(shí)地考察對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、x月xx日下發(fā)告家長(zhǎng)書，說明春游活動(dòng)的安排、收費(fèi)、注意事項(xiàng)。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會(huì)課等時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作，明確活動(dòng)意義、內(nèi)容及要求。
3、x月xx日各班統(tǒng)計(jì)上報(bào)參加學(xué)生的人數(shù)。
4、活動(dòng)前1-2天召開跟團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會(huì)議，布置活動(dòng)內(nèi)容及要求。
5、制定并向xx區(qū)教體局遞交外出活動(dòng)申請(qǐng)。
6、班級(jí)制定各班的活動(dòng)方案并上交至團(tuán)委。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊(duì)老師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育建議”和“帶隊(duì)老師各班分配表”，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排(春游活動(dòng)過程中各班分成小組，每位帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)組同學(xué))。帶隊(duì)老師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。
8、與旅行社商議本次活動(dòng)旅行社攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動(dòng)安全的問題，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)老師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動(dòng)安全、有序、有趣、有效。
10、結(jié)束后還要分年級(jí)開展最佳團(tuán)隊(duì)、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。
11、如遇x月xx日，天氣下雨，春游活動(dòng)時(shí)間變動(dòng)情況另行通知。
12、教師家屬、家長(zhǎng)、廚房師傅愿意參加活動(dòng)的，按要求準(zhǔn)備費(fèi)用及身份證號(hào)碼。
一、安全春游：
1、要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，即使學(xué)生上廁所，整個(gè)小組也要等待，確保一個(gè)小組的同學(xué)始終在一起。
2、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
3、要注意行路、觀景教育，做到“走路不看景，看景不走路”。
4、排隊(duì)有序上下汽車，上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，行車時(shí)不準(zhǔn)離開座位在車廂內(nèi)走動(dòng)，往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。
5、每位同學(xué)都有只能在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)，對(duì)于存在一定危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施。
二、文明教育：
1、春游活動(dòng)時(shí)要求同學(xué)服裝干凈、整齊，以良好的文明禮儀形象代表、宣傳水稻中學(xué)學(xué)生形象。
2、在路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，不攀爬樹木，不跨越欄桿等。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
5、以小組為單位聚餐時(shí)，要注意飲食衛(wèi)生。
6、在游玩過程中要注意不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，保護(hù)好文物，不攀摘花草樹木，做到保護(hù)環(huán)境和綠化等良好的文明行為。
7、服從導(dǎo)游及學(xué)校安排，以大局為重。
1、中飯由學(xué)生自己解決，建議學(xué)生帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請(qǐng)學(xué)生自備報(bào)紙、塑料布、塑料袋。
3、如果學(xué)生帶有相機(jī)教育好請(qǐng)隨身保管，以防遺失。
4、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，背雙肩包。
5、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇八
“過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”xx院校端午節(jié)校園活動(dòng)策劃如下。
1、準(zhǔn)備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
2、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：
過端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品--粽子一個(gè)。
3、端午節(jié)問卷調(diào)查：
根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。
4、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥腵水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡?，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)讓學(xué)生能夠更好的了解西方的.節(jié)日及文化，并且通過本次活動(dòng)讓學(xué)生能夠更好的鍛煉口語及英語交際能力。
時(shí)間地點(diǎn)：
12月22日，下午5點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。綜合樓4樓閱覽室。
參加人員：
育才中學(xué)外教4名，助教5名，———名學(xué)生。包含3個(gè)國際班，新思維班級(jí)中由外教各自挑選32名學(xué)生，（依據(jù)平時(shí)課堂表現(xiàn)擇優(yōu)錄?。?08名學(xué)生共分七組。
活動(dòng)安排：
17：00外教歡迎前來參加晚會(huì)的學(xué)生，并向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)的由來及其在西方國家的意義。
17：15游戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等游戲?yàn)橹鳎ㄎ炊ǎ饕憻拰W(xué)生的英語水平及應(yīng)用能力。獲勝者將獲得獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為英文書籍）。
18：00游戲三，“搶椅子”，獎(jiǎng)品為英文書籍。
18：15晚飯時(shí)間，學(xué)生可享受西方傳統(tǒng)食物，可借此機(jī)會(huì)與外教進(jìn)行交流。
19：15圣誕老人將帶著給每個(gè)同學(xué)的禮物來到現(xiàn)場(chǎng)，外教也會(huì)給每一個(gè)自己的學(xué)生一張圣誕卡片，學(xué)生此時(shí)與圣誕老人合影留念。
20：00禮物散發(fā)完畢，外教感謝出席的每個(gè)人，并祝圣誕快樂，活動(dòng)至此結(jié)束。
附所需物品清單：
一件圣誕老人服裝（大號(hào)）。
一棵圣誕樹（約兩米）。
毛絨拉花（各色，用于裝飾會(huì)場(chǎng)，約40條）。
氣球（各色，約150）。
彩燈泡（各色，約30個(gè)）。
彩帶20盤。
圣誕襪（各色）10只。
小彩燈（2條*8米）。
包裝紙————————————————301張。
賀卡—————————————————210張。
邀請(qǐng)函————————————————210張。
小禮物（筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套）—————————210套。
英文書籍—————————28本。
圣誕帽子——————————————220頂。
噴花—————20個(gè)。
一次性水杯————————————10包。
披薩————————80。
薯?xiàng)l—————————————125包。
炸雞————————————250。
飲料———————————————250。
巧克力—————————————250。
糖果———————————————50斤。
音響設(shè)備一套（下載好圣誕主題的音樂），攝影人員，攝像拍照，學(xué)生可自帶相機(jī)。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
一、春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)。
學(xué)校成立本次春游活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動(dòng)過程中的各種動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出解決問題的.方法和措施，保證本次春游活動(dòng)安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識(shí)春游活動(dòng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識(shí);并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，取得家長(zhǎng)的支持和配合。
二、報(bào)告與響應(yīng)。
(一)報(bào)告。
各班要在春游活動(dòng)開始之前充分了解班級(jí)學(xué)生參加春游的具體人數(shù)，進(jìn)行充分教育、合理組織。在春游過程中，要建立隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)報(bào)告人數(shù)制度，各班主任及帶隊(duì)老師要自始自終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動(dòng)的具體人數(shù)和活動(dòng)狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動(dòng)開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動(dòng)，建立學(xué)生活動(dòng)有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動(dòng)狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時(shí)匯報(bào)之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動(dòng)，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動(dòng)，及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十一
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和組織原則：
（一）組織形式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，能夠聘請(qǐng)有必須專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，務(wù)必注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為校園和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
（二）組織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識(shí)，不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)主角；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，能夠采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要資料：
（一）暑假實(shí)踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：
（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；
（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
（3）白色污染調(diào)查研究；
（4）交通安全問題研究；
（5）村民交通意識(shí)及對(duì)策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
（7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查；
（8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；
（9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；
（10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究；
（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；
（12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
（二）實(shí)踐活動(dòng)安排。
1、感恩于心，回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生能夠透過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動(dòng)，為建立和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（三）暑期讀書活動(dòng)。
利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng)，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，并寫好讀書征文。
1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。
2、各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報(bào)校園（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料），由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐群眾和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十二
近期，公司黨委按照中央及市委的有關(guān)要求，在“兩學(xué)一做”第一階段活動(dòng)取得良好成效的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)以“講規(guī)矩、有紀(jì)律，做忠誠干凈表率”為主題的第二階段學(xué)習(xí)研討，為進(jìn)一步提升自身黨性修養(yǎng)、嚴(yán)守組織紀(jì)律、做忠誠干凈的黨員表率，我著重學(xué)習(xí)了《黨章》、《紀(jì)律處分條例》和國家主席關(guān)于從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩等方面的重要論述，尤其是通過聆聽國家主席在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話，使我再一次重溫了中國共產(chǎn)黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民英勇抗?fàn)?、不懈奮斗所走過的95年光輝歷程，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到了當(dāng)代共產(chǎn)黨員不忘初心、繼續(xù)前行的核心內(nèi)涵，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對(duì)人民群眾的赤子之心;就是要時(shí)刻堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，不斷把為民造福推向前進(jìn);就是要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”、“四個(gè)全面”的總體布局，加快建成小康社會(huì)，全力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合第二階段的學(xué)習(xí)要求，我談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
一、知責(zé)明責(zé)。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到知責(zé)明責(zé)，不僅關(guān)系到個(gè)人的前途與發(fā)展，更關(guān)心到黨和人民事業(yè)的興衰成敗。近年來，國家主席多次強(qiáng)調(diào)要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為首要任務(wù)，并提出了“五個(gè)必須”、“五個(gè)決不允許”的具體要求，作為一名黨員干部，如何把這個(gè)立身之本抓實(shí)抓牢，我個(gè)人認(rèn)為必須做到三個(gè)堅(jiān)持：
(一)堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高政治素養(yǎng)的前提與基礎(chǔ)，要持續(xù)深入的學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，堅(jiān)定理想信念，做忠于黨、忠于人民的表率，就必須把《黨章》作為一面鏡子，經(jīng)常照、反復(fù)瞧，潛心研讀、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)掌握核心要義和精神實(shí)質(zhì);必須把《條例》作為一把尺子，時(shí)常比、經(jīng)常量，明確標(biāo)準(zhǔn)、劃定底線，切實(shí)牢記為人處事的基準(zhǔn)。通過深思篤學(xué)，真正掌握哪些“不能做”、哪些應(yīng)該“怎么做”的問題，切實(shí)補(bǔ)足“精神之鈣”、加強(qiáng)“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”。
(二)堅(jiān)持嚴(yán)守規(guī)矩。遵規(guī)守紀(jì)是筑牢政治防線的根基與保障。國家主席指出：“我們這么大一個(gè)政黨，靠什么來管好自己的隊(duì)伍?靠什么來戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴(yán)明規(guī)范和紀(jì)律”?？梢灾v，黨不以規(guī)矩則亂、人不以規(guī)矩則廢。作為一名黨員干部，必須自覺遵守黨章黨規(guī)，必須自覺維護(hù)中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，真正做政治上的明白人。
(三)堅(jiān)持踐行標(biāo)準(zhǔn)。踐行標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)化政治定力的核心與關(guān)鍵。作為黨員干部必須時(shí)刻用新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格律己、引領(lǐng)示范，要始終保持政治定力，自覺堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，為企業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn);要始終加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠;要始終強(qiáng)化自身建設(shè)，以黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，從嚴(yán)要求、嚴(yán)格自律，在工作生活中切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正樹立好新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的`良好形象。
二、知法守責(zé)。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既擔(dān)負(fù)著為官一任、造福一方的歷史使命，也肩負(fù)著影響和帶動(dòng)身邊黨員的表率作用，因此必須要成為知法守責(zé)的明白人和帶頭人。近年來，我們黨內(nèi)許多高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，先后因違法違紀(jì)受到了黨紀(jì)政紀(jì)的處理，給我們黨在人民群眾中的良好形象造成了負(fù)面影響。黨的十八大以來，國家主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的極端重要性，特別是在建黨95周年大會(huì)上，他再次提出“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色”。
以銅為鑒、可以正衣冠，以人為鑒、可以知得失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我通過反思和檢視，也查找了自身存在的一些差距和不足：
三、知崗盡責(zé)。
權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。國家主席指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從自身做起、從小事做起，努力提高履職盡責(zé)的能力，切實(shí)筑牢執(zhí)政為民的基礎(chǔ)。
(一)要堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，做忠誠于黨的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，要聚焦主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見實(shí)效。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章，真正把黨章這個(gè)黨員最高的行為準(zhǔn)繩，作為必修課、口袋書，反復(fù)研讀、熟知明智、常學(xué)常新，切實(shí)做到牢記身份，對(duì)黨忠誠，與黨同心;二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)講話，真正把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家主席系列重要講話內(nèi)涵、治國理政新理念、新思路，作為學(xué)習(xí)的重中之重，既領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，又領(lǐng)悟好科學(xué)的工作方法，切實(shí)做到知其然，更知其所以然。三是堅(jiān)持學(xué)用轉(zhuǎn)化，“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵，要真正把所學(xué)所思所想融入到推進(jìn)集團(tuán)深化改革的中心任務(wù)之中，為推進(jìn)公交集團(tuán)深化改革、持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(二)要自覺接受監(jiān)督，做嚴(yán)守黨紀(jì)的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，著力解決好查擺出的差距和不足。一是強(qiáng)化監(jiān)督自覺，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)使命，增強(qiáng)黨性觀念和黨紀(jì)意識(shí)，帶頭執(zhí)行黨的決議，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，真正做到不減標(biāo)準(zhǔn)、不降要求。二是強(qiáng)化道德自覺。要樹立高尚的道德情操，嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺，敢于直面違反黨規(guī)黨紀(jì)的言行，勇于紅紅臉、出出汗、較較真，直到取得最后的勝利。三是強(qiáng)化行為自覺。要把黨的紀(jì)律和規(guī)矩作為從政、修身、律己的底線，增強(qiáng)嚴(yán)守黨紀(jì)的自覺性，切實(shí)銘刻于心、處處踐行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
(三)要全力深化改革，做促企發(fā)展的踐行者。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，要結(jié)合改革發(fā)展的中心任務(wù)，突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，確保全年既定任務(wù)目標(biāo)的順利完成。一是著力深化國企改革，加快推進(jìn)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，充分釋放集團(tuán)改革發(fā)展活力;二是著力抓牢重點(diǎn)任務(wù)，全力落實(shí)公司重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)穩(wěn)固集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢(shì);三是著力強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管控，繼續(xù)抓實(shí)專題競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)提升集團(tuán)整體發(fā)展質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)提質(zhì)、管理增效奠定基矗。
以上是我這一階段參加“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的淺淺體會(huì)，我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中，繼續(xù)貫徹落實(shí)中央、市委和集團(tuán)黨委的總體部署，持之以恒、久久為功的把“做一名合格共產(chǎn)黨員”當(dāng)成自己終身的必修課，無論在任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份、樹好黨員形象，為中國共產(chǎn)黨員增光添彩。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十三
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的.文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：
活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：
以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：
話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
五、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十四
班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級(jí)管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生心育的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升的學(xué)校德育工作的實(shí)效性，我校將定于20xx年10月15日舉行20xx學(xué)年度班主任工作論壇。
溫馨和諧、關(guān)注成長(zhǎng)
或是在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、感悟整理成文，既可以談工作經(jīng)驗(yàn)，也可以寫理論實(shí)踐，既可以就個(gè)案分析，也可以講工作方法和設(shè)想，各抒己見，談?wù)勛约旱囊娊狻Ｆ渌嘀魅我惨蜕鲜鰞蓚€(gè)主題進(jìn)行思考，并積極參與論壇互動(dòng)。
1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；
2、9月26日召開年級(jí)主任會(huì)議，討論方案，布置相關(guān)工作；
3、9月30日各年級(jí)組上報(bào)發(fā)言名單及主題；
4、10月11日以前各發(fā)言人上交發(fā)言電子稿和發(fā)言用的ppt；
5、10月15日赴僑光中學(xué)舉行論壇。
為了貫徹落實(shí)局工作指示精神，本著工作要適當(dāng)超前的方針，充分發(fā)揮名師及學(xué)科首席教師的輻射作用，促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流和校際間的教學(xué)合作，總結(jié)“走進(jìn)新課程，教師技能大賽”活動(dòng)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師進(jìn)一步加深對(duì)學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，并主動(dòng)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，為課程改革的深入邁上一個(gè)新臺(tái)階。 提高教師的課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化水平向縱深化發(fā)展。
1、確定論壇主題：在本次專題研討活動(dòng)中，確定的主題為“課程標(biāo)準(zhǔn)下的學(xué)科課堂教學(xué)”。
2、確定論壇人選：通過學(xué)科中心組的活動(dòng)，以名師和學(xué)科首席教師為主，確定論壇人眩
3、論壇要求：結(jié)合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)新的學(xué)科教學(xué)理念，把新理念與課堂教學(xué)相結(jié)合；論壇內(nèi)容圍繞主題，有說服力，設(shè)計(jì)合理，；可恰當(dāng)使用信息技術(shù)手段。
4、論壇形式：時(shí)間、人癬論壇地點(diǎn)見附表。
· 主論壇：數(shù)學(xué)學(xué)科：由教研員、區(qū)名教師許敏做論
壇的主發(fā)言人；
語文學(xué)科：
英語學(xué)科：
· 分論壇：圍繞主論壇的內(nèi)容，可就某一點(diǎn)展開討論，充分發(fā)表見解，并談?wù)勛约撼晒Φ淖龇?，教師之間進(jìn)行交流研討。
（ 3）專家點(diǎn)評(píng)。
1、論壇材料準(zhǔn)備：論壇詳細(xì)材料，一律用b5紙打印，標(biāo)題四號(hào)宋體加黑，內(nèi)容為仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均為2厘米。并將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。
2、將論壇材料集結(jié)成冊(cè)，并由專家對(duì)論壇的教學(xué)思想進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、將論壇材料下發(fā)各學(xué)校，作為教師學(xué)習(xí)參考的材料。
4、為年末的教育成果展示收集素材。
朝陽區(qū)中學(xué)“名師論壇”專題教研活動(dòng)為系列教研活動(dòng)，在今后將不斷針對(duì)不同主題，組織教師進(jìn)行課改交流活動(dòng)，為我區(qū)教學(xué)教研的深入進(jìn)行創(chuàng)造條件。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十五
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為新時(shí)期廣大師生參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。結(jié)合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實(shí)際情況，學(xué)校團(tuán)委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益勞動(dòng)等獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張美旺。
副組長(zhǎng)：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導(dǎo)室和校團(tuán)委的負(fù)責(zé)人，各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任。
二、宣傳教育活動(dòng)：
1、3月5日升旗儀式上，由校領(lǐng)導(dǎo)主持國旗下講話，向全校師生作思想動(dòng)員，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的名義向全體師生發(fā)出開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團(tuán)支部組織召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”的主題團(tuán)會(huì)，動(dòng)員全體團(tuán)員積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，研究班級(jí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的方案。
3、校團(tuán)委做“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”專題報(bào)道，報(bào)道我校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況。
4、校團(tuán)委出版一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)作進(jìn)一步宣傳。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容：
(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊(duì)日教育活動(dòng)。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。
(二)學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。結(jié)合目前一些學(xué)生思想道德水平不高、文明禮貌意識(shí)不強(qiáng)的情況，利用班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、年級(jí)集隊(duì)集會(huì)、板報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平。同時(shí)，本學(xué)期開學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)各班要按學(xué)校要求，檢查學(xué)生儀表規(guī)范后給予辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，開學(xué)第一周起，學(xué)校將組織力量對(duì)全校學(xué)生儀表規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的學(xué)生要加強(qiáng)教育與整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表。
(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻(xiàn)他人”為主題的送溫暖行動(dòng)。關(guān)心弱勢(shì)群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員等開展訪貧結(jié)對(duì)活動(dòng)。
(四)廣泛開展以“倡樹文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。積極參與學(xué)校的植樹、護(hù)花種草等綠化活動(dòng)。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動(dòng)，組織開展清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí),參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展“十個(gè)一”活動(dòng)。
“十個(gè)一”活動(dòng)就是書寫一條學(xué)習(xí)雷鋒的大型固定標(biāo)語;講一個(gè)關(guān)于雷鋒事跡的故事;出一期學(xué)雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚(yáng)雷鋒精神的主題班會(huì);舉行一次學(xué)雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會(huì);舉辦一場(chǎng)以弘揚(yáng)雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關(guān)愛弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心活動(dòng);參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。
結(jié)合我校學(xué)生自主管理德育新思路，精心組織爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，是素質(zhì)教育的需要，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。弘揚(yáng)雷鋒精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與承辦學(xué)校各種文體活動(dòng)，發(fā)展校園文化，提高學(xué)生的民主參與意識(shí)和組織、管理能力。要求全校所有的班級(jí)、所有的學(xué)生都積極參與創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、教室美化示范班等活動(dòng)，通過創(chuàng)建活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與到班級(jí)的建設(shè)中，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(七)開展志愿服務(wù)行動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學(xué)生團(tuán)員參加縣委宣傳部、文明辦、團(tuán)縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動(dòng)活動(dòng)。
2、深化“獻(xiàn)愛心”送溫暖活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全校師生捐贈(zèng)“愛心包”，籌集捐資助學(xué)基金，慰問資助貧困學(xué)生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動(dòng)員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團(tuán)支部組織同學(xué)以班級(jí)、學(xué)校為主要活動(dòng)基地，結(jié)合自身特點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在校內(nèi)外做好事，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，使志愿精神在學(xué)校得到更加廣泛的傳播。
(八)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，提高廣大教師的師德師風(fēng)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，結(jié)合我校實(shí)際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學(xué)習(xí)、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務(wù)”為主要內(nèi)容的“鑄師魂”活動(dòng)，以良好的師德風(fēng)范教育和感化學(xué)生，對(duì)學(xué)生做好耐心細(xì)致的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)活動(dòng)要結(jié)合本團(tuán)支部實(shí)際情況建立長(zhǎng)效機(jī)制，有計(jì)劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場(chǎng)。
2、在活動(dòng)中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學(xué)生干部的形象。
3、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項(xiàng)開展的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)記錄,便于團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)、上報(bào)。
五、表彰總結(jié)：
1、各團(tuán)支部在每年的5月1日前以書面形式把活動(dòng)情況匯報(bào)到學(xué)校團(tuán)委辦公室。
3、學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)初步定于5月上旬進(jìn)行。
篇二。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
透過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題：
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓。
20xx月9月。
1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，透過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級(jí)）。
（1）利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級(jí)）。
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示（四、五年級(jí)）。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十七
一年之計(jì)在于春，在萬象更新的開學(xué)之際，我們工作室全體成員聯(lián)同特邀工作室顧問——皇崗中學(xué)沈志良校長(zhǎng)、教科室高山主任及于楊老師，在皇崗中學(xué)會(huì)議室歡聚一堂，召開了新學(xué)期第一次教研工作會(huì)議。
皇崗中學(xué)沈志良校長(zhǎng)致辭，充分肯定工作室上學(xué)年取得的成績(jī)，尤其是《顯微鏡的認(rèn)識(shí)與使用》福田區(qū)中小學(xué)科學(xué)工作室教師教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)效果顯著，受各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)及兄弟工作室好評(píng)；工作室與大墩中學(xué)交流活動(dòng)中通過研討課活動(dòng)切實(shí)幫助年輕教師解決調(diào)入問題，成績(jī)令人欣慰。新的年度，新的氣象，希望工作室以發(fā)展教師培訓(xùn)，傳遞老教師經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕老師成長(zhǎng)為方向繼續(xù)努力。鼓勵(lì)工作室的全體研究人員在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取出成績(jī)，為自己的工作積累更多成果。立足學(xué)生的發(fā)展，以人為本，在工作室的平臺(tái)上發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
工作室主持人謝寶鳳老師代表工作室全體成員感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室建設(shè)的關(guān)懷和指導(dǎo)，表示新的學(xué)年發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，創(chuàng)造性的開展工作。立足課堂，進(jìn)行做中學(xué)實(shí)踐研究。確定本學(xué)期工作重點(diǎn)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鼓勵(lì)大家發(fā)揮各自的智慧，構(gòu)建高效課堂，分享教育智慧，在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)，在總結(jié)中反思，在反思中前行。
工作室助手張晶老師整理上學(xué)期工作室工作總結(jié)。分別就工作室成員在教學(xué)研討課、做中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、工作室間交流、外出交流學(xué)習(xí)幾個(gè)方面做出了總結(jié)及建議，認(rèn)為應(yīng)該把教學(xué)研討課作為工作室發(fā)展重點(diǎn)，對(duì)優(yōu)秀課、有亮點(diǎn)的課應(yīng)推廣成區(qū)級(jí)、市級(jí)公開課，擴(kuò)大工作室的影響力。提出了本年度的工作計(jì)劃，讓大家好好打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)。
通過這次活動(dòng)，我們知道在教育過程中，
大家在活動(dòng)中逐漸打開心窗，感覺與同伴更加緊密相連，在“隱形的翅膀“環(huán)節(jié)中都因感受到團(tuán)隊(duì)的力量而深受感動(dòng)。同時(shí)也感受到在有了團(tuán)隊(duì)的支持時(shí)，自己也更容易為生活的煩惱找到解決之道。大家為自己寫下一份不必公開的情書，意外地收獲到一些可以讓自己充滿力量的方法，讓幸福成為可能。
整個(gè)教研活動(dòng)節(jié)奏緊湊、充實(shí)而有意義，讓大家獲益良多，即使前面重任重重，大家都如同充滿了電一般精神喜悅地離開，準(zhǔn)備更加努力積極地投身到新的工作中。希望我們這個(gè)充滿活力的團(tuán)隊(duì)在新的一年能更好發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。全體成員對(duì)在新的一年在心靈和業(yè)績(jī)中取得雙重成長(zhǎng)充滿了期待。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)的習(xí)俗（孩子老家所在地）。
（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(dòng)（全體）。
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng)。形式不限。
（1）問卷調(diào)查（我校及偉業(yè)學(xué)校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇十九
為班主任開展交流工作提供平臺(tái),分享成功體驗(yàn),-弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，推進(jìn)班主任工作的力度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
坦誠溝通探討分享。
專題學(xué)習(xí)、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、班級(jí)管理培訓(xùn)等。
1、沙龍論壇：對(duì)沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭(zhēng)鳴。
2、議題征集：征集年級(jí)組、教師認(rèn)為有討論價(jià)值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時(shí)代要求的議題，進(jìn)行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。
(一)理論薈萃。
請(qǐng)參加區(qū)、市等班主任培訓(xùn)的老師談學(xué)習(xí)心得;請(qǐng)老師分享近期所學(xué)習(xí)的德育理論。
(二)經(jīng)驗(yàn)碰撞。
根據(jù)議題，邀請(qǐng)班主任以班級(jí)日常管理中體會(huì)最深的一個(gè)方面，或者圍繞開展班級(jí)管理工作及取得的`經(jīng)驗(yàn)中的一點(diǎn)或一條來談一些思考。
(三)心言交流。
以年級(jí)為單位，說說班主任工作的甜酸苦辣。每月一個(gè)話題。
中學(xué)國旗班活動(dòng)方案篇二十
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際，校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽育工作重點(diǎn)和思路，經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。
a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。
b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。
c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。
d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。
篇五。
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