淺談組織管理的管理論文(精選18篇)

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淺談組織管理的管理論文(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-30 05:09:32     小編:飛雪

棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,但請(qǐng)勿抄襲。

淺談組織管理的管理論文篇一

摘要:

對(duì)電解鋁施工組織進(jìn)行管理,目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用,將質(zhì)量控制的更好,使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個(gè)方面的使用功能得以完善。所以,施工組織管理的水平對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用,必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個(gè)方面對(duì)電解鋁施工的管理進(jìn)行分析,總結(jié)得出一些建議。

關(guān)鍵詞:電解鋁車間;施工;組織研究。

一、引言。

電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中,采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石,溶質(zhì)是氧化鋁,用碳素體為陽(yáng)極,而鋁液則為陰極,通過強(qiáng)大的直流電通入后,在950~970℃的溫度下,在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng),就是電解。

二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計(jì)。

施工前工程質(zhì)量控制:編制詳盡的施工組織設(shè)計(jì),施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確,人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗,檢測(cè)手段滿足要求。

1、對(duì)單位工程進(jìn)行劃分,并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。

(1)對(duì)外協(xié)施工隊(duì)伍,加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。

(2)投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書,在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)和抽檢。

(3)主要計(jì)量器具檢定合格,并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

2、施工過程的質(zhì)量控制。

(1)施工單位對(duì)分部、分項(xiàng)工程進(jìn)行劃分,并制定質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃。

(2)施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量,定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤,并進(jìn)行定期沉降觀測(cè),設(shè)置長(zhǎng)期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊(cè),制定相應(yīng)措施。

(3)制定關(guān)鍵工序控制點(diǎn),嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗(yàn)收檢查,未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證,不允許進(jìn)行下道工序施工。

(4)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗(yàn)和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上,立即下達(dá)停工指令,并上報(bào)查明原因。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡檢力度,不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改,發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工,立即加以制止,存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》,施工單位整改合格后,應(yīng)申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)。

(5)施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范,項(xiàng)目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查,及時(shí)提出整改。及時(shí)向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請(qǐng)工程實(shí)體的中間檢驗(yàn)。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙,向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果,及時(shí)糾正差錯(cuò),按工序及時(shí)填寫檢查項(xiàng)目的隱、預(yù)檢單,接受質(zhì)檢人員檢查,督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計(jì)變更一律在施工前,如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題,必須及時(shí)上報(bào)不準(zhǔn)擅自處理。

(6)所有施工人員必須持證上崗,無證人員不得參加施工。加強(qiáng)計(jì)量管理,施工用的測(cè)量工具必須經(jīng)過檢驗(yàn)。制件,安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對(duì)過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對(duì)編號(hào)、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查,完全符合設(shè)計(jì)要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線,標(biāo)高要精心測(cè)量,丈量時(shí)軸線要用整根鋼尺,防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測(cè)量應(yīng)盡量用一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn),避免引測(cè)帶來誤差。

(7)噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后,要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗(yàn)收的主要文件。機(jī)電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計(jì)量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料,并經(jīng)業(yè)主(監(jiān)理工程師)認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。

(8)儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工,其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄,安裝時(shí)記錄的整理應(yīng)與施工同步,每一單項(xiàng)工程自檢合格后方可報(bào)驗(yàn),工序的交接必須有憑證,一個(gè)工序合格后方可進(jìn)行下一個(gè)工序。

3、施工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制。

施工單位工程完工后,應(yīng)組織工程自檢和竣工驗(yàn)予收,達(dá)到要求后,向項(xiàng)目部提出檢查申請(qǐng)。嚴(yán)格按xxx《交工驗(yàn)收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核,審核合格后,交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級(jí)核驗(yàn),及時(shí)與甲方進(jìn)行實(shí)物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪,征求用戶意見,組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。

三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計(jì)。

1、安全施工是黨和國(guó)家保護(hù)建筑工人的一項(xiàng)重要政策,是社會(huì)主義的基本原則之一,是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提,做到安全施工人人有責(zé),全體職工遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定。建立安全活動(dòng)網(wǎng),各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項(xiàng)目部安全科指導(dǎo)下活動(dòng),施工現(xiàn)場(chǎng)要有醒目的專欄標(biāo)語(yǔ)。

2、施工小組堅(jiān)持每天班前安全講話,每星期一為安全活動(dòng)日;貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?,F(xiàn)場(chǎng)施工人員一律配戴安全帽,無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶,手用工具要放在工具袋內(nèi),空中傳遞不得拋擲。吊裝機(jī)械要嚴(yán)格按其性能使用,一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時(shí)要設(shè)專人指揮,信號(hào)統(tǒng)一,配合密切。吊運(yùn)構(gòu)件時(shí)嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?,F(xiàn)場(chǎng)電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。

4、電焊所用工具,必須安全絕緣;電焊機(jī)的接線,開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作;地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時(shí),必須穿戴好勞保用品,在潮濕地方或雨天作業(yè),要穿絕緣膠鞋做好防護(hù)措施。鉚工打錘、鉆孔時(shí)嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護(hù)用品戴有不宜破碎玻璃的面罩,用強(qiáng)制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣;噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。

5、油漆作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁焊接,嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時(shí)作業(yè)。無損檢測(cè)時(shí),操作人員要配戴防輻射勞保用品;非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境,特設(shè)醫(yī)療站一座,配備救護(hù)車一臺(tái),以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。

四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計(jì)。

1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,用年、季、月、周計(jì)劃保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員和職能人員,對(duì)工程項(xiàng)目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計(jì)劃的組織協(xié)調(diào)管理。

2、編制材料供應(yīng)計(jì)劃,合理安排資金流向,使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制,技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程,白天施工;混凝土工程可夜間施工、夜間上料。

3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插,緊緊抓住關(guān)鍵工序,充分利用平面空間組織交叉作業(yè),為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對(duì)影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計(jì)表和主要材料逐日進(jìn)場(chǎng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表;施工順序安排符合邏輯程序,材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。

4、根據(jù)實(shí)際進(jìn)度完成情況和計(jì)劃完成情況的不斷比較,妥善調(diào)配機(jī)械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施,不斷加快施工進(jìn)度,確保工期的完成。落實(shí)項(xiàng)目班子進(jìn)度控制部門的人員,按部位時(shí)間要求,按工種工程定額要求,具體落實(shí)各分項(xiàng)分部工程的具體控制任務(wù)。

5、進(jìn)入冬雨季,制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度,確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故,保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場(chǎng)每日下午,由項(xiàng)目經(jīng)理親自主持碰頭會(huì),檢查工作進(jìn)展情況,解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機(jī)具、人員等問題。

五、降低成本設(shè)計(jì)。

1、同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位密切配合,把工程施工中存在的問題解決在施工之前,節(jié)約日常管理費(fèi)用。抓好現(xiàn)場(chǎng)管理,合理安排人力、物力、財(cái)力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。

2、套材下料提高利用率,合理安排下料順序,節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料,提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個(gè)標(biāo)段,機(jī)械配備較多,通過施工管理,盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機(jī)械,提高利用率,降低成本。6結(jié)語(yǔ)電解鋁行業(yè)跟隨著時(shí)代的腳步,其功能多樣,對(duì)生活生產(chǎn)有巨大的幫助,在工業(yè)上,電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作,不然只會(huì)是以一盤散沙,通過對(duì)各個(gè)方面的分析,希望對(duì)以后有所幫助和建議。

參考文獻(xiàn):

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淺談組織管理的管理論文篇二

21世紀(jì)國(guó)際教育視野中,學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動(dòng),不僅能提高課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,還能使心態(tài)得到改善,體能得到提高,品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中,既要教會(huì)運(yùn)動(dòng)技能,又要使學(xué)生的體能得到鍛煉,體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對(duì)當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題,提出改進(jìn)策略,以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實(shí)施,起到拋磚引玉的作用。

體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益,在課中對(duì)體育教學(xué)形態(tài)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)和控制工作。依據(jù)體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個(gè)階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征,在實(shí)施教學(xué)組織與管理時(shí)應(yīng)區(qū)別對(duì)待。

(一)開始熱身部分。

開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。其中,教學(xué)常規(guī)包括集合整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實(shí)踐中,許多教師疏于對(duì)課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求,忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點(diǎn),造成了上課時(shí)集合拖拖拉拉,小動(dòng)作不斷的'毛病,教師在課堂上未能營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外,有的教師在整隊(duì)集合時(shí)把學(xué)生隊(duì)形站成了面對(duì)太陽(yáng)、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方,使上課過多地受到自然氣候的干擾,影響了教與學(xué)成效;還有的教師對(duì)學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求,使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動(dòng),也埋下了安全隱患。

(二)學(xué)習(xí)提高部分。

學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動(dòng)組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課,與其他學(xué)科相比,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,這就要求廣大體育老師要有較強(qiáng)的組織與管理能力。體育教學(xué)中,講解示范與學(xué)生練習(xí)的時(shí)間分配,一直是一對(duì)矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),又要騰出足夠的時(shí)間讓學(xué)生多多練習(xí),以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作。如何駕馭和處理這對(duì)課堂教學(xué)中的矛盾體,是一線體育教師時(shí)常要面臨的問題。而約束與自主是另一對(duì)矛盾體。為了強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,勢(shì)必要對(duì)學(xué)生的行為有所約束,以約束為前提的自由,是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實(shí)中,許多體育教師由于統(tǒng)得過緊,造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶,使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理,導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動(dòng)卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強(qiáng),上課時(shí)“一個(gè)哨子兩個(gè)球,老師學(xué)生都自由,曬曬太陽(yáng)吹吹?!钡姆叛蚴浇虒W(xué)時(shí)有發(fā)生,更談不上組織教學(xué)與管理了。

(三)恢復(fù)整理部分。

在恢復(fù)整理部分,通過一節(jié)課的活動(dòng),學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了,許多運(yùn)動(dòng)損傷正是在這個(gè)時(shí)間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意,忽略了恢復(fù)整理這個(gè)放松身心的活動(dòng)環(huán)節(jié),也不利于學(xué)生對(duì)下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。

二、改進(jìn)策略。

(一)抓好課堂常規(guī)要求。

小學(xué)生具有對(duì)注意力容易分散的特點(diǎn),而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師,首先,在整隊(duì)集合時(shí),教師的取位要迎風(fēng)向陽(yáng)或者側(cè)向站立,避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次,唯有身正才能垂范,教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅,在集合整隊(duì)下達(dá)口令時(shí),要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時(shí),要求學(xué)生快速反應(yīng),同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“齊!”,下達(dá)“向前———看!”口令時(shí),要求學(xué)生快速反應(yīng),同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“看!”,下達(dá)“稍息!”口令時(shí),要求學(xué)生快速反應(yīng),同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“息!”,體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”,使課堂充滿勃勃生機(jī)。再次,檢查著裝時(shí)、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅,既要強(qiáng)調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性,又要體現(xiàn)出文明禮貌,使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不足并樂意接受批評(píng)。這些常規(guī)教育方法,要從剛接手新班級(jí)教學(xué)時(shí)就加以訓(xùn)練,這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣??此坪?jiǎn)單的常規(guī)教育,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有著積極的作用。

(二)控制講解時(shí)間,凸顯練習(xí)密度。

學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透,又要讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與練習(xí),這就要求教師在授課時(shí)要精講多練,合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,如在學(xué)習(xí)提高部分,非有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的新授課要求教師講解示范的時(shí)間控制在3分鐘內(nèi),單個(gè)學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上,復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上,而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運(yùn)動(dòng)類的運(yùn)動(dòng)如健美操、武術(shù)、瑜伽等,則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣,就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時(shí)間分配之間的困惑,學(xué)生由于有更多的練習(xí)時(shí)間,就更容易學(xué)會(huì)動(dòng)作技術(shù),體能也得到提高,使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念,為人師表,牢記使命,立足本職崗位,教書育人,要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評(píng)課,杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提,由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)是喜動(dòng)不喜靜,模仿能力強(qiáng),但注意力集中不能保持長(zhǎng)久。因此,教師平時(shí)在組織教學(xué)時(shí),對(duì)每一個(gè)活動(dòng)都要有要求,對(duì)每一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都不宜時(shí)間花費(fèi)過多。在教材選擇方面,要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上,要因材施教,靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,做到精講多練,語(yǔ)言生動(dòng)帶有鼓動(dòng)性,體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點(diǎn),多采用導(dǎo)入法、激勵(lì)法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段,還可以利用不同的練習(xí)隊(duì)形,如圓形、長(zhǎng)方形、馬鞍形等,不斷變換組織教法,讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感,從而積極地參與練習(xí)活動(dòng)。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分,教學(xué)時(shí)教師先安排兩個(gè)與前滾翻有輔助作用的小游戲,如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲,對(duì)每個(gè)游戲都要提出要求,使整個(gè)游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真,團(tuán)結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時(shí),教師先做1~2次完整動(dòng)作示范,然后把動(dòng)作進(jìn)行分解與組合,并逐一講解示范,力求語(yǔ)言精簡(jiǎn)生動(dòng),富有啟發(fā)性和感染力,激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護(hù)與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。前滾翻的保護(hù)動(dòng)作是保護(hù)者一手托住練習(xí)者的肩頸,幫助其緩沖,并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢(shì)助力前送,并提示練習(xí)者做好“團(tuán)身抱腿”動(dòng)作,兩人一組,然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動(dòng)作錯(cuò)誤,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相觀察,合作學(xué)習(xí);最后針對(duì)學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行優(yōu)生展示,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這種簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生成為了課堂上的真正主人,在快樂的游戲氛圍中學(xué)會(huì)新知,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

(三)克服麻痹心理,重視恢復(fù)整理活動(dòng)。

體育課接近尾聲時(shí),學(xué)生的體力透支較大,注意力也開始下降,此時(shí)學(xué)生最容易受傷。因此,教師千萬(wàn)不能麻痹大意,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生逐漸把心收回來,并逐漸減低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動(dòng),如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動(dòng),幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心,使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后,還要做好課堂評(píng)議,通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),來幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個(gè)回顧;還要布置課外活動(dòng)作業(yè),把體育活動(dòng)延伸到課外,把每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處,養(yǎng)成習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

三、結(jié)語(yǔ)。

小學(xué)體育教學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易。每一位小學(xué)體育工作者,要以教書育人、立德樹人為己任,充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理,根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn),不斷地探索切實(shí)可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個(gè)教學(xué)分段,充分考慮不同教學(xué)分段的特點(diǎn),靈活應(yīng)用教學(xué)手段,不斷變換組織教法,使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力,努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,讓小學(xué)生愛上體育,并投身運(yùn)動(dòng)。

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淺談組織管理的管理論文篇三

摘要:本文分析的專用鐵路運(yùn)輸組織的現(xiàn)狀,對(duì)如何提高專用鐵路運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討,以提高專用鐵路的運(yùn)輸生產(chǎn)能力,安全高效的完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù),保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:專用鐵路;運(yùn)輸組織;管理。

專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理,專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運(yùn)輸服務(wù)的鐵路。一般來說,專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建,自備機(jī)車車輛,用來為完成自己企業(yè)自身的運(yùn)輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處專用鐵路的現(xiàn)狀,淺談專用鐵路的運(yùn)輸組織,對(duì)如何提高運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。

一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。

鐵路運(yùn)輸處地處淮北市烈山區(qū),為淮北礦業(yè)股份公司二級(jí)核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運(yùn)和進(jìn)礦物資運(yùn)輸任務(wù)。現(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機(jī)車23臺(tái),軌道車18臺(tái),車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū),沿線有塌陷路段,線路等級(jí)不高,而且平交道口較多,很多為無人看守道口,嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率和行車安全,基本不能嚴(yán)格按圖運(yùn)行。

1、線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上。

線長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣、機(jī)械化程度低、人員不足,致使線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上,加之礦區(qū)塌陷使線路下沉,給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間,尤其是咽喉區(qū)間,導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。

2、機(jī)車運(yùn)行速度低。

鑒于線路臨近村莊,區(qū)間無人看守道口多,路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀,機(jī)車限速40km/h運(yùn)行,大大降低了運(yùn)輸效率,而且對(duì)機(jī)車磨損嚴(yán)重,相當(dāng)一部分機(jī)車帶病作業(yè)。在特殊天氣下,尤其是大霧,能見度很低,為了安全,基本只能停止作業(yè)。

3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。

裝車的快慢對(duì)車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響,部分車站裝車系統(tǒng)落后,裝車速度較慢,而且對(duì)車輛有一定程度的損壞,比如車梯等。隨著收入的逐步減少,作業(yè)人員裝車的積極性不高,加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高,增加了裝車時(shí)間。

二、車站工作組織。

1、貨運(yùn)工作組織。

專用鐵路運(yùn)輸工作基本上都是貨物運(yùn)輸,我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運(yùn)輸。秉承安全第一的方針,為加強(qiáng)貨運(yùn)管理,提高鐵路貨運(yùn)管理水平,切實(shí)做到計(jì)劃運(yùn)輸、合理運(yùn)輸,明確運(yùn)輸部門和托運(yùn)人、收貨人的責(zé)任,安全高效、經(jīng)濟(jì)便利地組織貨物運(yùn)輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等,到達(dá)后及時(shí)對(duì)到貨位,督促礦(廠)方及時(shí)裝車(卸車),做到快裝、快卸,加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。嚴(yán)格貨車延期使用費(fèi)收取,同時(shí)及時(shí)取送車,盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時(shí)間。

2、調(diào)車工作組織。

對(duì)于編組站來說,調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動(dòng)。車站能否按時(shí)接發(fā)列車,能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力,能否完成生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo),在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作,由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,確保作業(yè)安全、高效。

3、車站工作的'協(xié)調(diào)。

車站的工作質(zhì)量,以及車站的作業(yè)能力,在很大程度上與車站各項(xiàng)技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào),以及車站工作與區(qū)間列車運(yùn)行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系,確保各項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督力度,不留死角,確保作業(yè)安全。

三、作業(yè)計(jì)劃及調(diào)度指揮。

貨物運(yùn)輸年度、季度計(jì)劃由集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理部負(fù)責(zé)編制,并下達(dá)鐵路運(yùn)輸處。鐵路運(yùn)輸處經(jīng)營(yíng)管理部門根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)的年度、季度計(jì)劃,并結(jié)合礦區(qū)實(shí)際產(chǎn)能及銷售運(yùn)輸情況制定月度運(yùn)輸計(jì)劃,鐵路運(yùn)輸處運(yùn)輸信息中心根據(jù)月度運(yùn)輸計(jì)劃和運(yùn)銷處有關(guān)運(yùn)輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運(yùn)輸實(shí)施方案。通過制定作業(yè)計(jì)劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動(dòng)。作業(yè)計(jì)劃包括班計(jì)劃、階段計(jì)劃和調(diào)車作業(yè)計(jì)劃等。班計(jì)劃主要根據(jù)鐵路運(yùn)輸處月度運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)輸實(shí)施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計(jì)劃,交接站的路車交接時(shí)刻與裝卸車計(jì)劃;機(jī)輛段(機(jī)務(wù)段)提供當(dāng)日機(jī)車運(yùn)用計(jì)劃;施工計(jì)劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時(shí)間;其它臨時(shí)運(yùn)輸要求等編制。階段計(jì)劃根據(jù)本階段各裝卸點(diǎn)能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計(jì)劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計(jì)劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是,由于客觀情況的變化,而不能原來擬定的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí),調(diào)度人員應(yīng)及時(shí)采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)確收集各種信息,合理繪制列車運(yùn)行圖,減少列車在區(qū)間的運(yùn)行時(shí)間。

四、專用鐵路運(yùn)輸組織信息化。

tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng),目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋,通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)專用鐵路所有列車進(jìn)行實(shí)時(shí)、集中、透明指揮,用計(jì)算機(jī)輔助調(diào)整運(yùn)輸方案,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計(jì)劃和調(diào)度命令,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)點(diǎn)和車次號(hào)自動(dòng)跟蹤,改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報(bào)點(diǎn)、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計(jì)劃和命令,車站手抄再?gòu)?fù)誦的落后方式。列車實(shí)際運(yùn)行圖自動(dòng)繪制,自動(dòng)過表,車站行車日志自動(dòng)生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強(qiáng)度。tdcs工程建成后,優(yōu)化了運(yùn)輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運(yùn)輸效率。但是,該系統(tǒng)只能對(duì)信息進(jìn)行初步處理,不能自動(dòng)調(diào)整列車運(yùn)行計(jì)劃,還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息,優(yōu)化運(yùn)輸組織,壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時(shí)間,減少貨車延期使用費(fèi)的支出。在目前經(jīng)濟(jì)效益不好的情況下,如何減少運(yùn)輸成本成為已成為企業(yè)健康、長(zhǎng)期發(fā)展的因素之一。

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作者:王蒙單位:淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運(yùn)輸處。

淺談組織管理的管理論文篇四

質(zhì)量管理實(shí)質(zhì)上是指在質(zhì)量方面指揮和控制組織協(xié)調(diào)的活動(dòng),通常包括制定質(zhì)量方針、確定質(zhì)量目標(biāo)以及相關(guān)質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等過程。質(zhì)量保障體系是運(yùn)用系統(tǒng)的概念和方法,依靠必要的組織機(jī)構(gòu),把各部門、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理活動(dòng)嚴(yán)密的組織起來,形成一個(gè)任務(wù)明確、職責(zé)權(quán)限清晰、相互協(xié)調(diào)促進(jìn)的質(zhì)量管理的有機(jī)整體。

一、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的質(zhì)量提出更高要求。

近年來,我國(guó)中等職業(yè)教育連續(xù)擴(kuò)招,辦學(xué)規(guī)??焖贁U(kuò)大。據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,,我國(guó)中等職業(yè)教育基本實(shí)現(xiàn)了與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。伴隨中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模的快速擴(kuò)大,部分學(xué)校基礎(chǔ)能力較差、師資力量匱乏、設(shè)備工位欠缺、管理不夠規(guī)范等問題嚴(yán)重困擾職業(yè)教育的發(fā)展;尤其是當(dāng)前中等職業(yè)教育處于教學(xué)改革時(shí)期,對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方式方法等教學(xué)改革內(nèi)涵還缺乏明確的、統(tǒng)一的共識(shí),造成教學(xué)文件、教學(xué)過程不完善、監(jiān)控?zé)o力,教學(xué)質(zhì)量得不到實(shí)質(zhì)性保障。伴隨著社會(huì)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),低技能的就業(yè)崗位比重正在減少,高技能、復(fù)合技術(shù)性的就業(yè)崗位比重不斷增加,社會(huì)對(duì)技能性人才的學(xué)歷、素質(zhì)、技能要求也有了新標(biāo)準(zhǔn)和更高層次,對(duì)職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高的要求。

教學(xué)質(zhì)量是中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)核心,是學(xué)校生存和發(fā)展的原動(dòng)力,如何實(shí)施科學(xué)管理,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量成為現(xiàn)代職業(yè)教育重點(diǎn)研究的專項(xiàng)課題。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是面向社會(huì)不同層次崗位群,具有一定知識(shí)和技能結(jié)構(gòu),具有一定職業(yè)能力和跨職業(yè)、跨崗位能力的技術(shù)型或技藝型人才。

教學(xué)組織管理是基于“雙閉環(huán)”控制原理的教學(xué)質(zhì)量保障體系結(jié)構(gòu)中的教學(xué)控制環(huán)節(jié),對(duì)整體教學(xué)質(zhì)量的保障起到核心作用。整個(gè)控制環(huán)節(jié)以教務(wù)處為中樞,由教務(wù)處、教學(xué)部、教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。主要研究適應(yīng)教育教學(xué)改革的教學(xué)方案落實(shí)、教學(xué)運(yùn)行流程制定、教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范、教學(xué)制度建設(shè)、教學(xué)信息反饋和師資隊(duì)伍建設(shè)等問題,科學(xué)實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)控制,保障教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)對(duì)教學(xué)實(shí)施全過程實(shí)施裁斷、決議和監(jiān)控,是教學(xué)組織實(shí)施的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。

1。教學(xué)任務(wù)的下達(dá)。

由教務(wù)處組織各專業(yè)教學(xué)部按照各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃下達(dá)學(xué)校的學(xué)期教學(xué)任務(wù),將教學(xué)任務(wù)按學(xué)科分配給各教研室。在此過程中,由教務(wù)處制訂學(xué)校的`校歷和教學(xué)進(jìn)程,為教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)確下達(dá)提供時(shí)間上的保障。同時(shí)召開學(xué)校的教材工作委員會(huì),針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),科學(xué)的選擇教材,避免教材選擇的隨意性。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)特色和需要,下達(dá)校本教材的編寫任務(wù),并由教研室組織教師編寫。

2。教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。

教學(xué)任務(wù)的實(shí)施是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),也是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之處。在實(shí)施教學(xué)任務(wù)之前,各任課教師要嚴(yán)格按照教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求和教學(xué)進(jìn)度的安排制訂課程的授課計(jì)劃,并由教學(xué)部、教務(wù)處審批后實(shí)施。授課計(jì)劃是教師授課內(nèi)容、授課方式和教學(xué)進(jìn)度的具體體現(xiàn),是規(guī)范教學(xué)、保證良好教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的基本文件,也是計(jì)算教學(xué)工作量的主要依據(jù)。

4。學(xué)生的考核評(píng)價(jià)。

學(xué)生的評(píng)價(jià)考核是教學(xué)管理工作的收尾環(huán)節(jié),目的是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,客觀反映學(xué)生的知識(shí)水平、技能水平、素質(zhì)提升及關(guān)鍵能力的養(yǎng)成,也是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種有力的評(píng)價(jià)方式。以教研室為單位實(shí)施學(xué)生考核評(píng)價(jià)方式改革,以學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力為評(píng)價(jià)核心,突出社會(huì)企業(yè)和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的地位,建立客觀、公正、具有職業(yè)特征的考核評(píng)價(jià)體系。只有科學(xué)評(píng)價(jià)體系才能準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,做到教學(xué)質(zhì)量信息的真實(shí)反饋。

四、注重信息反饋的作用。

針對(duì)控制論閉環(huán)系統(tǒng)反饋原理,利用輸出量同期望值的偏差實(shí)施對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制。我們的教學(xué)信息反饋也可以說是我們的教學(xué)輸出量,只有科學(xué)、準(zhǔn)確的信息反饋,才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)結(jié)果與我們的期望值的差距,使我們對(duì)教學(xué)組織環(huán)節(jié)實(shí)施更有效的控制,周而復(fù)始提高教學(xué)質(zhì)量。

1。教師信息反饋。

現(xiàn)代職業(yè)教育是以學(xué)生為主體的“學(xué)”與“教”的關(guān)系,教師和學(xué)生的信息反饋是我們控制教學(xué)質(zhì)量的重要信息來源。教師的信息反饋主要體現(xiàn)在通過日常的教學(xué)管理和檢查,教師的培訓(xùn)和評(píng)學(xué),為分析教師的教學(xué)狀態(tài)提供科學(xué)的依據(jù);通過教學(xué)督導(dǎo)和教師考核,掌握教師和學(xué)生在教學(xué)細(xì)節(jié)上的具體實(shí)施情況。

2。學(xué)生信息反饋。

通過組織學(xué)生信息員、召開學(xué)生代表大會(huì)、學(xué)生評(píng)教等多種方式收集學(xué)生對(duì)整體教學(xué)的信息反饋。通過學(xué)生信息反饋,能進(jìn)一步掌握關(guān)于教師的教學(xué)方法、教學(xué)資源管理、教材訂購(gòu)、學(xué)生聽課狀態(tài)、教務(wù)管理、實(shí)踐教學(xué)等諸多方面的狀況,為實(shí)施科學(xué)的教學(xué)組織提供幫助。同時(shí),通過對(duì)學(xué)生考核評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,可以清楚地反應(yīng)出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果;也可以把老師在教學(xué)過程中教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)內(nèi)容的安排、教材的選用、德育教育的滲透等方面存在的問題一一反映出來。

以上數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析后反饋給教學(xué)控制中樞―教學(xué)工作委員會(huì)。教學(xué)工作委員會(huì)結(jié)合信息反饋重新修訂控制設(shè)定值。也就是將在教學(xué)組織管理環(huán)節(jié)中好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和加強(qiáng),對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的方面要專題開展研究,研究可行的辦法和修訂相關(guān)的政策來控制直至避免發(fā)生,以此來保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

參考文獻(xiàn):

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[2]洪生偉。教育服務(wù)質(zhì)量管理體系[m]。中國(guó)計(jì)量出版社。

淺談組織管理的管理論文篇五

摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷進(jìn)步,在建筑工程方面尤其是高層建筑工程的施工要求也越來越高,我國(guó)的高層建筑項(xiàng)目管理應(yīng)該得到廣泛關(guān)注和重視。因?yàn)榻ㄖこ痰捻?xiàng)目管理直接關(guān)系到工程的質(zhì)量和安全,在施工過程中必須對(duì)各個(gè)項(xiàng)目展開嚴(yán)格管理,才能更好地保障高層建筑的功能性和實(shí)用性。本文就從我國(guó)高層建筑施工過程中的項(xiàng)目管理現(xiàn)狀出發(fā),深入分析存在的問題,提出有效的建議。

關(guān)鍵詞:施工過程;高層建筑;項(xiàng)目管理。

我國(guó)人口數(shù)量急劇上升,在城市中的住房壓力也是日趨嚴(yán)峻,由于城市中的土地面積十分有限,為了減少土地對(duì)城市發(fā)展的制約,各種各樣的各層建筑在城市的各角落拔地而起,城市建筑工程項(xiàng)目高層化的趨勢(shì)也愈加突出。不管是商業(yè)寫字樓還是居民住宅,都大量采用了高層建筑的結(jié)構(gòu)。因此,為了保障住戶的安全和建筑的美觀實(shí)用,必須在施工過程中加強(qiáng)對(duì)高層建筑的項(xiàng)目管理工作。建筑工程項(xiàng)目管理工作的好壞會(huì)對(duì)工程進(jìn)度、工程造價(jià)以及工程質(zhì)量造成極大影響,所以,應(yīng)該不斷完善高層建筑項(xiàng)目管理的措施和手段。

1我國(guó)高層建筑施工中面臨的問題。

現(xiàn)代高層建筑的施工技術(shù)涉及到的內(nèi)容非常多,需要施工人員具備一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且隨著社會(huì)水平的提高,人們對(duì)于建筑施工技術(shù)的要求也越來越嚴(yán)格。目前,在我國(guó)的高層建筑施工過程中出現(xiàn)的問題主要來兩個(gè)方面,一方面是由于建筑施工技術(shù)所產(chǎn)生的問題,高層建筑施工技術(shù)具有很高的科技含量,不同專業(yè)的施工人員都有既定的位置空間和技術(shù)要求,發(fā)揮自身的作用和價(jià)值。同時(shí),在眾多的施工項(xiàng)目之間又要有科學(xué)、合理的時(shí)間順序,以及足夠項(xiàng)目施展的空間位置,需要將這些施工技術(shù)和施工項(xiàng)目進(jìn)行有機(jī)協(xié)調(diào),它們應(yīng)該在相互配合的基礎(chǔ)上,保持高效、高質(zhì)的施工作業(yè)。但是在實(shí)際操作的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于沒有全面綜合地考慮各項(xiàng)技術(shù),使得一些交叉重疊的部位出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題,容易埋下安全隱患,還有現(xiàn)代建筑個(gè)性化的要求也給建筑施工帶來了一定的難度,大大增加了各項(xiàng)目之間產(chǎn)生矛盾的概率,新興技術(shù)和產(chǎn)品也是層出不窮,施工人員不能及時(shí)熟悉并掌握新的技術(shù),也會(huì)給建筑施工帶來不小的問題。另一方面,建筑工程施工管理不當(dāng)?shù)膯栴}也非常普遍,施工單位在分包階段,為了追求自身利益最大化,就會(huì)給界定工作范圍帶來很多麻煩,使得項(xiàng)目工作得不到明確落實(shí),在工序上出現(xiàn)眾多的遺漏現(xiàn)象,給建筑施工項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理增加了難度。高層建筑施工組織管理不健全造成工作人員素質(zhì)水平良莠不齊,給具體的項(xiàng)目管理工作帶來了許多困難和不便。

2高層建筑施工過程中項(xiàng)目管理的建議。

2.1加強(qiáng)施工過程中的技術(shù)管理。

高層建筑在施工階段涵蓋的工作非常多,尤其需要用到各種各樣的施工技術(shù),項(xiàng)目管理工作人員必須加強(qiáng)施工階段的技術(shù)管理,保障建筑工程可以安全、有序地開展各項(xiàng)施工工作。首先,管理人員應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)建筑施工技術(shù)的整體管理,制定全面、系統(tǒng)的施工技術(shù)方案,嚴(yán)格按照國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求指導(dǎo)項(xiàng)目施工,健全據(jù)相關(guān)規(guī)定落實(shí)好技術(shù)檢查工作,必須把關(guān)好各分項(xiàng)的驗(yàn)收工作,及時(shí)總結(jié)建筑施工技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn),以便快速提高高層建筑施工的水平。其次,建筑工程在施工階段還要提前做好技術(shù)準(zhǔn)備的管理工作,根據(jù)具體工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和規(guī)模,確定該項(xiàng)目施工需要的工作人員素質(zhì)、水平和人數(shù)等,還要將建筑工程的圖紙審查清楚,配備好相關(guān)的規(guī)范、章程等,將各階段的工程量計(jì)算工作落到實(shí)處。根據(jù)實(shí)際情況編制科學(xué)的實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)工作,應(yīng)該制定專項(xiàng)設(shè)計(jì)方案,必須編制好相關(guān)專項(xiàng)方案。最后,高層建筑施工技術(shù)管理還包括施工現(xiàn)場(chǎng)的平面管理,查看施工現(xiàn)場(chǎng)的'平面布置圖是否安全、合理,確保建筑施工的物流有序運(yùn)行,各項(xiàng)項(xiàng)目工程按進(jìn)度開展,盡量避免出現(xiàn)二次倒運(yùn)的情況,為提高建筑工程的效率起到積極作用。這些都是通過加強(qiáng)高層建筑技術(shù)管理,進(jìn)一步完善建筑工程施工階段的項(xiàng)目管理工作。

2.2增加高層建筑施工安全管理。

我國(guó)高層建筑施工作業(yè)中的危險(xiǎn)來源是多方面的,給建筑工程帶來了很大的風(fēng)險(xiǎn),因而注重高層施工的安全防護(hù)管理工作是至關(guān)重要的,工作人員必須根據(jù)高處作業(yè)工程的特點(diǎn),以及工程周邊環(huán)境因素設(shè)置有針對(duì)性的安全防護(hù)結(jié)構(gòu),并將各項(xiàng)防護(hù)措施落到實(shí)處。一方面,深基礎(chǔ)建筑施工的安全管理工作是高層建筑安全管理的前提,要依照上層建筑的施工情況采用有效的防護(hù)措施,全部安全防護(hù)措施都應(yīng)該經(jīng)過嚴(yán)密精確的計(jì)算,對(duì)于那些深度超過5米的基坑還應(yīng)該讓專家驗(yàn)證后才能著手安全防護(hù)施工。深基坑已經(jīng)完成的部分還要在下雨、解凍后及時(shí)觀察土層的情況,一旦有安全問題就要采取相應(yīng)措施來排除險(xiǎn)情,只有在現(xiàn)場(chǎng)安全得到保障的情況下才能繼續(xù)施工。另一方面,建筑工程在高空作業(yè)的安全管理工作,其涉及到的安全防護(hù)技術(shù)的范圍很廣,既有傳統(tǒng)安全防護(hù)措施,包括安全警示標(biāo)志、隔離網(wǎng)等,還有一些專門的特殊安全防護(hù)措施,針對(duì)不同的施工要求采用最有效的安全防護(hù)措施,爭(zhēng)取在最大程度上降低建筑共層給安全事故的發(fā)生概率。建筑工程的施工人員在作業(yè)的時(shí)候,必須嚴(yán)格遵照安全管理的規(guī)章制度來規(guī)范自己的行為,始終堅(jiān)持貫徹“以人為本”的施工理念,在確保工作人員安全的基礎(chǔ)上才能開展施工作業(yè)。此外,所有參與高層建筑現(xiàn)場(chǎng)施工的人員都應(yīng)該接受必要的安全教育,并經(jīng)過嚴(yán)格的考核才能進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),這是控制施工人員素質(zhì)的重要途徑,從而確保每個(gè)施工人員都能夠符合國(guó)家和地方的安全規(guī)定,切實(shí)保障高層建筑的質(zhì)量和安全。

高層建筑施工工程是當(dāng)前我國(guó)最典型的建筑工程之一,為了使房屋高層建筑的施工水平得到大幅度的提升,就必須注意加強(qiáng)建筑施工的項(xiàng)目管理工作,保證我國(guó)房屋建筑施工安全的同時(shí),還要盡量提高房屋建筑的施工質(zhì)量,推動(dòng)我國(guó)高層建筑工程不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

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[4]李錦花.高層建筑施工過程中的安全管理[j].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,2011,12:173.

淺談組織管理的管理論文篇六

環(huán)境生態(tài)學(xué)是長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強(qiáng),加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣都不強(qiáng),導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中,學(xué)生的低頭率比較高,教師的教學(xué)情緒也不大,為了提高學(xué)生對(duì)此門課程的學(xué)習(xí)積極性,有效的課堂組織管理是非常重要的。

一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。

在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)中,教師占據(jù)了課堂的主體地位,將大量理論基本知識(shí)灌輸給學(xué)生,而學(xué)生只能長(zhǎng)期處于被動(dòng)接受狀態(tài),無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強(qiáng),上課時(shí)更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象,學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此,在教師組織課堂的過程中,要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員,教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色,這樣整個(gè)課堂的氣氛才會(huì)活躍起來,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動(dòng)起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法,將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)教學(xué)任務(wù),每實(shí)施一個(gè)任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去,讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行展示,展示的時(shí)候可以以小組競(jìng)賽的形勢(shì)來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。

二、課堂形式多樣化。

當(dāng)一種新的教學(xué)方式實(shí)施的時(shí)候,在一定時(shí)間內(nèi)確實(shí)能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官,但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時(shí),時(shí)間久了學(xué)生也會(huì)有疲憊的感覺,并且學(xué)生的積極性也會(huì)大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,任務(wù)驅(qū)動(dòng)只能作為一個(gè)大的方向,如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話,學(xué)生也會(huì)存在逆反情緒。在這種情形下,教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點(diǎn)環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?,讓學(xué)生耳目一新,時(shí)刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點(diǎn)環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí),將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外,教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫,將一些知識(shí)點(diǎn)以微課的方式呈現(xiàn),一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼,讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。

三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。

課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級(jí)關(guān)系,但也不能把教師的地位完全放低,否則在進(jìn)行組織管理的時(shí)候沒辦法控制整個(gè)課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上,教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠,和藹但不失原則,在課堂上要通過自信、氣度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)樹立自己的形象,與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

四、建立一套合理的評(píng)價(jià)方案。

不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法,如果整個(gè)教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。當(dāng)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后,應(yīng)該及時(shí)的給予學(xué)生反饋,學(xué)生得到反饋也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中,學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)的臺(tái)風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個(gè)細(xì)致的評(píng)價(jià)表格。整個(gè)課程的評(píng)價(jià)可以通過學(xué)生自評(píng)、學(xué)生小組評(píng)價(jià)和教師的評(píng)價(jià)共同完成,并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績(jī)中占據(jù)比較大的比例,至少要占50%,這樣才會(huì)更加促動(dòng)學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高,教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色,想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中,有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,提升課堂教學(xué)的效果。

淺談組織管理的管理論文篇七

一、引言。

二、知識(shí)管理組織結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建思路及其理論基礎(chǔ)。

因此,在本文中,實(shí)施知識(shí)管理的組織結(jié)構(gòu)模式構(gòu)建將以學(xué)習(xí)型組織思想為核心,以網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),融合了兩者結(jié)構(gòu)中符合實(shí)施知識(shí)管理的特征,形成知識(shí)管理組織結(jié)構(gòu)模式,即“學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)”

三、知識(shí)管理組織結(jié)構(gòu)模式:學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)。

1、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織具有扁平化網(wǎng)絡(luò)化的結(jié)構(gòu)特征。

因此,學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)兼有學(xué)習(xí)型組織與網(wǎng)絡(luò)組織的一些特征,同時(shí),自身又具有扁平化和網(wǎng)絡(luò)化特征,這些特征與知識(shí)管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則是一致的(見表1)這種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)正如懷特所指出的,“一個(gè)組織要有足夠的柔性去適應(yīng)(環(huán)境),要有足夠的創(chuàng)造性去創(chuàng)新,要具有敏感的反應(yīng)能力去學(xué)習(xí)”

2、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織的結(jié)構(gòu)特征與知識(shí)管理特征的關(guān)系。

通過對(duì)學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)特征的分析,可以得出學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)與實(shí)施知識(shí)管理特征是相一致的組織環(huán)境的巨變帶來了管理模式的創(chuàng)新,出現(xiàn)了知識(shí)管理,知識(shí)管理需要特定的組織結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng),因此,我們還需要組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)作為組織結(jié)構(gòu)模式創(chuàng)新的一種方式,從知識(shí)管理的各個(gè)方面來看,它與實(shí)施知識(shí)管理是相適應(yīng)的(見表2)。

四、學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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淺談組織管理的管理論文篇八

稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對(duì)稅務(wù)機(jī)構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個(gè)稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國(guó)家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機(jī)構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對(duì)完善稅收管理體制,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.

作者:蔡芝兒作者單位:肇慶學(xué)院財(cái)經(jīng)系,廣東,526061刊名:經(jīng)濟(jì)師英文刊名:chinaeconomist年,卷(期):“”(11)分類號(hào):f810.42關(guān)鍵詞:wto稅收機(jī)制管理稅務(wù)人員管理

淺談組織管理的管理論文篇九

統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念,通過對(duì)本院具體情況的調(diào)查研究,結(jié)合其它職能部門提供的信息,分析當(dāng)前形勢(shì),制訂發(fā)展方向。對(duì)具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實(shí)事求是的態(tài)度,既不能保守,也不能超前。在對(duì)本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上,找出存在問題和自身優(yōu)勢(shì);對(duì)可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè),制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃,供決策者參考。在制訂計(jì)劃時(shí),要堅(jiān)持以醫(yī)療為中心,以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的,保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ),指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計(jì)劃,作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘⒖茖W(xué)化,制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》,形成職責(zé)明確、制度管理的局面,從而保證了規(guī)劃及計(jì)劃的實(shí)行。

二、協(xié)調(diào)作用。

醫(yī)院是各個(gè)部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間,相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機(jī)體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層,了解情況,針對(duì)存在的問題,向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會(huì),對(duì)一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會(huì)診”,提出解決辦法或建議。我們堅(jiān)持這一作法,取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個(gè)集體之間的關(guān)系外,不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對(duì)氮個(gè)具體環(huán)節(jié)的忽視,都有可能造成不良后果,因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個(gè)人好惡所左右,維護(hù)每個(gè)人的利益,其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評(píng)和自我批評(píng)的方梁治平‘式進(jìn)行教育,幫助解決問題和具體困難。對(duì)重大事件直接責(zé)任者,在批評(píng)教育的前提下以理服人,給予行政處罰。

三、監(jiān)督調(diào)度。

四、信息傳遞。

淺談組織管理的管理論文篇十

第一條為加強(qiáng)業(yè)務(wù)票據(jù)管理,規(guī)范收費(fèi)行為,根據(jù)《江蘇省行政事業(yè)單位收費(fèi)和政府性基金票據(jù)管理辦法》,結(jié)合我局工作實(shí)際,制定本制度。

第二條本制度所稱票據(jù)包括本局(含所屬各處、室、中心,下同)使用的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)、工本費(fèi)收據(jù)、行政事業(yè)單位結(jié)算憑證、稅務(wù)發(fā)票等用于勞動(dòng)保障和各類行政事業(yè)性往來的所有票據(jù)。

第三條除法律法規(guī)另有規(guī)定者外,票據(jù)的領(lǐng)購(gòu)、領(lǐng)用、保管及核銷適用本制度。

第四條財(cái)務(wù)基金管理中心是本局票據(jù)管理的職能部門。財(cái)務(wù)基金管理中心具體負(fù)責(zé)社會(huì)保險(xiǎn)類和解困(再就業(yè))資金所需票據(jù)的領(lǐng)購(gòu)、領(lǐng)用、管理和票據(jù)使用的監(jiān)督檢查,其它各類票據(jù)和管理工作由計(jì)劃財(cái)務(wù)股具體負(fù)責(zé)。票據(jù)管理工作接受財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、物價(jià)等部門的監(jiān)督檢查。

第五條本局所有行政事業(yè)性收費(fèi)、基金(資金)征收、罰沒收入、往來結(jié)算等均需使用財(cái)政、稅務(wù)部門規(guī)定的票據(jù)。

第六條本局所需票據(jù)統(tǒng)一由票據(jù)管理部門向省廳、財(cái)政、稅務(wù)部門辦理領(lǐng)購(gòu)或申請(qǐng)手續(xù)。上級(jí)統(tǒng)一制發(fā)的票據(jù),各單位領(lǐng)回后,應(yīng)及時(shí)全部送交票據(jù)管理部門集中管理。

第七條實(shí)行票據(jù)領(lǐng)購(gòu)、領(lǐng)用登記制度。票據(jù)管理部門對(duì)統(tǒng)一領(lǐng)購(gòu)、印制接收的票據(jù)必須規(guī)范登記,明確專人保管;對(duì)所有領(lǐng)用的票據(jù)必須按規(guī)定要求逐一登記,各單位應(yīng)及時(shí)辦理票據(jù)領(lǐng)用、核對(duì)、繳驗(yàn)、裝訂等手續(xù),定期報(bào)告票據(jù)的領(lǐng)用、保管、結(jié)存等情況。

領(lǐng)用、繳驗(yàn)票據(jù)時(shí),應(yīng)當(dāng)檢查是否有缺頁(yè)、漏號(hào)、重號(hào)等情況。使用票據(jù)時(shí),填寫必須內(nèi)容完整、字跡工整、印章齊全。如發(fā)生填寫錯(cuò)誤,應(yīng)重新開據(jù),錯(cuò)票應(yīng)加蓋作廢戳記,并保存其各聯(lián)備查,不得涂改、挖補(bǔ)、撕毀;如發(fā)生票據(jù)丟失情況,責(zé)任人應(yīng)立即報(bào)告,由責(zé)任單位及時(shí)聲明作廢,并查明原因,寫出書面報(bào)告,經(jīng)本局票據(jù)管理部門審核后報(bào)同級(jí)財(cái)政、稅務(wù)部門處理。

第八條實(shí)行非現(xiàn)金結(jié)算制度。本局與各單位及服務(wù)對(duì)象發(fā)生的所有收支業(yè)務(wù),均通過規(guī)定的金融部門或其設(shè)在大廳的辦事機(jī)構(gòu)辦理,工作人員不得經(jīng)手現(xiàn)金收支。確需登門收取的,應(yīng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意,所收現(xiàn)金必須及時(shí)到規(guī)定的金融部門解交。

第九條票據(jù)使用實(shí)行定期核對(duì)制度。票據(jù)領(lǐng)用單位(人)每月至少一次與對(duì)應(yīng)帳務(wù)的財(cái)務(wù)管理人員核對(duì)票據(jù)使用份數(shù)、發(fā)票金額及收支憑證;社會(huì)保險(xiǎn)基金專用票據(jù)實(shí)行每日對(duì)帳管理辦法。核對(duì)無票存根聯(lián)逐據(jù)簽字(蓋章)備查;發(fā)現(xiàn)差錯(cuò),應(yīng)及時(shí)查明原因,確保收入足額到帳。

票據(jù)使用完畢后,領(lǐng)用單位應(yīng)及時(shí)到票據(jù)管理單位繳驗(yàn)。管理人員查對(duì)無誤后,按規(guī)定要求當(dāng)面記載繳驗(yàn)記錄。

第十條本局各種票據(jù)不得轉(zhuǎn)讓、借用、代開或買賣。

第十一條保管期滿的票據(jù)存根和已作廢或不用的票據(jù)由票據(jù)管理部門填制《江蘇省行政事業(yè)收費(fèi)憑證銷毀申報(bào)表》,報(bào)同級(jí)財(cái)政部門審核同意后,集中銷毀。

第十二條票據(jù)管理、領(lǐng)用單位負(fù)責(zé)人應(yīng)依據(jù)職能,認(rèn)真督查,確保票據(jù)規(guī)范管理、運(yùn)用。違反本制度并造成不良后果的,由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)嚴(yán)肅查處。

第十三條本辦法自xxxx年xx月xx日起施行。

淺談組織管理的管理論文篇十一

對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來說,征地拆遷是將土地資源的合理配置和優(yōu)化使用的主要方式。由于在拆遷實(shí)施過程中有無法預(yù)計(jì)到的障礙存在,所以工期很難計(jì)劃、預(yù)算需要不斷調(diào)整,這對(duì)于城市的建設(shè)計(jì)劃造成了深刻的影響。同時(shí)拆遷進(jìn)度的快慢將直接影響到工程開工的明確日期,有些項(xiàng)目實(shí)施邊拆邊干的方式,更加受其拆遷進(jìn)度的影響。施工人員要按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行文明、守法的進(jìn)行征地拆遷工作。將對(duì)于拆遷中存在的具體問題以及征地拆遷的控制成本管理的一些措施進(jìn)行詳細(xì)的講述。

城市的飛速發(fā)展必將帶動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目的一、征地拆遷工作在資金方面的問題日益增多,那么對(duì)于項(xiàng)目的征地拆遷中存在的問題也越來越明顯。征地拆遷工作受阻將直接影響到工程項(xiàng)目實(shí)施的快慢。甚至影響到城市發(fā)展的腳步。

1.1資金管理工作分散。要進(jìn)行征地拆遷工作,將要涉及到大量的補(bǔ)償款的問題,但是補(bǔ)償資金的管理方面存在著很多的問題,比如資金的分散撥付、審批難、時(shí)間比較拖延等,那么將會(huì)出現(xiàn)弊端:首先,對(duì)于拆遷戶來說重要的是看到錢,然而審批的托拉將會(huì)造成資金的不及時(shí)到賬,使得對(duì)于施工的進(jìn)展、拆遷戶的積極性全部被影響;其次,不能很好的將拆遷資金進(jìn)行合理的分配,甚至出現(xiàn)挪用的現(xiàn)象,導(dǎo)致問題的產(chǎn)生;其三,資金的安全問題受到影響,將資金長(zhǎng)時(shí)間的存在拆遷單位,將對(duì)其安全性受影響。再有,不能對(duì)資金的及時(shí)的有效控制及監(jiān)督,將會(huì)影響其成本分析及最終結(jié)算的工作。

1.2補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)存在爭(zhēng)議。在政府的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)中,只是針對(duì)于一些常見的補(bǔ)償而言,對(duì)于征地拆遷中遇到的不確定的影響因素沒有明確的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),那么就會(huì)出現(xiàn)一系列的問題,拆遷的主要施工單位有些時(shí)候?yàn)榱四鼙M快的完成任務(wù),將給出高于標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格,這不僅引發(fā)拆遷成本的加大同時(shí)會(huì)引起一些事端,現(xiàn)在之所以會(huì)有那么多釘子戶的出現(xiàn),完全是政府出臺(tái)的政策存在一定的爭(zhēng)議。所以只有明確補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),才能控制成本。

1.3對(duì)成本費(fèi)用難以監(jiān)控。對(duì)于征地拆遷來說具有拆遷數(shù)目龐大、類型多樣化及概算的浮動(dòng)比較大等特點(diǎn),每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行籌建的前期,都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的勘察與設(shè)計(jì),由此經(jīng)過專業(yè)人員的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算,得出相應(yīng)的概算作為項(xiàng)目的參考值,然而對(duì)于拆遷工作的前期勘察與設(shè)計(jì)來說,其研究深度不夠,導(dǎo)致征地拆遷項(xiàng)目的設(shè)計(jì)預(yù)算與實(shí)際之間相差很大,另一方面,施工單位對(duì)于項(xiàng)目構(gòu)建的時(shí)候距離項(xiàng)目的察設(shè)計(jì)階段間隔很大,要審批、拆遷、賠償?shù)鹊?,這期間的政策發(fā)生變化的機(jī)率很大,拆遷的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)上如果發(fā)生變化,直接導(dǎo)致拆遷成本的增加,這些不受控的因素都將成為成本費(fèi)用監(jiān)測(cè)的一個(gè)難題。

2.1政策制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在征地拆遷項(xiàng)目中,征地拆遷的管理部門負(fù)責(zé)一切事宜,例如,對(duì)于征遷工作的前期進(jìn)行管理,對(duì)于征地拆遷工作的進(jìn)行實(shí)施,甚至還決定著拆遷補(bǔ)償款及拆遷補(bǔ)償協(xié)議的簽訂與發(fā)放。整個(gè)過程經(jīng)由一家單位完成,使用內(nèi)部監(jiān)管的方式進(jìn)行監(jiān)督,那么,很難保證公平,就好像是運(yùn)動(dòng)員跟裁判員是一伙的,對(duì)錯(cuò)皆有內(nèi)部自裁。這種模式將對(duì)于征地拆遷的管理與監(jiān)督造成很大的不利影響。

2.2拆遷工期難以預(yù)計(jì)。對(duì)于征地拆遷來說,事先也要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃,各項(xiàng)工作實(shí)施的具體時(shí)間有個(gè)統(tǒng)計(jì),然后因?yàn)槠渚哂械膭?dòng)態(tài)性非常的大,很難按實(shí)際的計(jì)劃去實(shí)行,在拆遷實(shí)施的過程中,各種矛盾問、不可預(yù)見的問題時(shí)有發(fā)生,拆遷的工期將會(huì)直接影響項(xiàng)目的開工日期,也會(huì)增加項(xiàng)目的總體概算。

只有對(duì)征地拆遷成本進(jìn)行嚴(yán)格的控制,通過一系列的管理措施,對(duì)征地拆遷成本進(jìn)行有效的監(jiān)管,將項(xiàng)目的整體概算分為多個(gè)階段具體實(shí)施,也比較容易看出哪個(gè)步驟存在較大的差異,并追其根本原因。同時(shí)更好的為征地拆遷工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),解決拆遷過程中存在的具體問題,為政府在拆遷工作上把好關(guān),實(shí)施全程監(jiān)控管理將有助于參與人員的秉公辦理風(fēng)范,更將拆遷成本降低、人們的滿意度提高、工作效率大大的增大等等。

3.1做好征地拆遷前期費(fèi)用的概算編制。征地拆遷的前期費(fèi)用的概算編制將直接影響到工程的成本問題,可見其重要性,而它的影響因素主要有前期的勘察、設(shè)計(jì)等等。因此對(duì)于前期工作一定要加大力度,再設(shè)計(jì)中直接體現(xiàn)出使用的面積、建筑物的類型、需要拆遷的范圍等等,使其概算成本更加準(zhǔn)確,貼近實(shí)際成本。其次,建筑物的施工單位的工作也至關(guān)重要,在承辦拆遷工作的單位進(jìn)行積極的拆遷協(xié)議的時(shí)候,施工單位要將開工所需要的各項(xiàng)手續(xù)、材料、人員配備齊全,爭(zhēng)取早日開工,那么也會(huì)事拆遷過程中出現(xiàn)的政策變化的風(fēng)險(xiǎn)降低。也會(huì)使計(jì)劃于實(shí)際浮動(dòng)不大。

3.2做好征地拆遷費(fèi)用的核算和監(jiān)管工作。征地拆遷項(xiàng)目實(shí)施單位必須建立相關(guān)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度,規(guī)范各種費(fèi)用開支、定期編制會(huì)計(jì)報(bào)告,實(shí)行征遷資金專戶存儲(chǔ)、專款專用、專戶管理、專戶結(jié)算。加強(qiáng)往來資金結(jié)算管理,以防出現(xiàn)資金相互擠占和挪用現(xiàn)象。征地拆遷所涉及的被征地農(nóng)民和被拆遷戶很多,為確保補(bǔ)償資金能及時(shí)發(fā)放至被征遷戶手中,項(xiàng)目監(jiān)管單位要不定期進(jìn)行跟蹤抽查,避免虛報(bào)冒領(lǐng)的現(xiàn)象發(fā)生。再次,應(yīng)定期委托審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)征地拆遷補(bǔ)償資金進(jìn)行審計(jì),從而提高工作水平,進(jìn)一步控制和管理好征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)用。

3.3嚴(yán)格征地拆遷費(fèi)用的制度管理和審批程序。(1)規(guī)范資金管理。對(duì)被征地拆遷人的征地拆遷補(bǔ)償款采用集中支付的管理辦法。以轉(zhuǎn)賬形式劃撥,直接辦理存折到戶,并定期對(duì)賬,確保征地資金的征遷使用。(2)規(guī)范審批程序。完善征地補(bǔ)償款撥付審批手續(xù),款項(xiàng)撥付須經(jīng)核算會(huì)計(jì)審核無誤后,上報(bào)項(xiàng)目單位主要領(lǐng)導(dǎo)審批后,再辦理?yè)芸睢?3)規(guī)范健全監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格要求征地拆遷補(bǔ)償情況必須進(jìn)行公開,確保征地拆遷補(bǔ)償款的“公開、公平、公正”,接受廣大群眾的監(jiān)督。

3.4建立新的征地拆遷補(bǔ)償機(jī)制。我國(guó)現(xiàn)行的征地拆遷補(bǔ)償制度是一種純粹的補(bǔ)償關(guān)系,與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相背,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下土地權(quán)益主要體現(xiàn)在土地發(fā)展權(quán)益上。征地拆遷補(bǔ)償是失地農(nóng)民和被拆遷人在城市化進(jìn)程中能獲得的最直接的經(jīng)濟(jì)彌補(bǔ),也是最容易引起征地和拆遷糾紛、沖突的焦點(diǎn),因此要探究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,政府、開發(fā)商、失地農(nóng)民或被拆遷人之間最佳的利益聯(lián)結(jié),建立合理的征地補(bǔ)償和利益分享機(jī)制。當(dāng)今的社會(huì)是個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代,萬(wàn)物的更新?lián)Q代使城市建設(shè)的更加美好,合理的利用土地、優(yōu)化我們的生活環(huán)境。對(duì)于征地拆遷來說,在法律不斷完善的過程中,只要承建單位能夠秉公辦理,不徇私情,一定回取得很好的結(jié)果,也使釘子戶的數(shù)量減少,保證人身的安全。那么拆遷管理的主要工作就是將拆遷進(jìn)度及拆遷成本控制在合理的范圍內(nèi),滿足人們的意愿的同時(shí)對(duì)城市規(guī)劃也起到了重要的作用。和諧的社會(huì)發(fā)展離不開城市的基本建設(shè),大家要共同維護(hù)社會(huì)利益,這樣才能使我們的國(guó)家蒸蒸日上。

淺談組織管理的管理論文篇十二

摘要:隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,建筑工程逐漸增多,水工建筑安全事故也隨之增多,政府需要加大對(duì)水工建筑的安全管理力度。但是就當(dāng)前的水工建筑安全管理情況,仍然存在許多的問題。作者就對(duì)水工建筑安全管理的重要性進(jìn)行了分析,并對(duì)目前存在的問題進(jìn)行了探討,提出了加強(qiáng)水工建筑安全管理與控制的方法。

在現(xiàn)代水工建筑工程的質(zhì)量管理中,安全與質(zhì)量是極為重要的,這就要求現(xiàn)代水工建筑安全的管理人員加大監(jiān)管力度,對(duì)水工建筑工程進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理,確保水工建筑能夠?qū)崿F(xiàn)全面合理的科學(xué)化管理,創(chuàng)造更大的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。水工建筑企業(yè)需要制定規(guī)范的管理體制,提升水工建筑施工的安全與質(zhì)量。

安全管理是項(xiàng)目工程中所必須的環(huán)節(jié),也是企業(yè)開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),在水工建筑工程中,安全與質(zhì)量都是必不可少的因素,是整個(gè)項(xiàng)目工程中不可缺少的組成部分。在水工建筑工程中,安全主要體現(xiàn)在建筑工程中施工人員的安全與建筑物的安全,一般來說,建筑工程的安全質(zhì)量管理主要集中在對(duì)建筑物的質(zhì)量監(jiān)督[1]。水工建筑工程安全質(zhì)量管理需要事前抓安全,在施工過程中嚴(yán)格操作規(guī)范,做到施工過程中的安全,一旦發(fā)生安全事故,施工人員需要按照相關(guān)規(guī)章進(jìn)行事后處理,切勿手忙腳亂,一般的,事故在發(fā)生前都會(huì)有一定的預(yù)兆,在施工工程中就需要做好質(zhì)量管理與控制,對(duì)存在威脅施工安全的隱患進(jìn)行修正,這樣才可以有效降低安全施工發(fā)生的可能性。

水工建設(shè)是水利工程的重要基礎(chǔ),受地域及施工周邊環(huán)境的影響,水工建筑施工難度增加,而防滲透技術(shù)是水工建筑工程中的重要技術(shù),只有做好水工建筑的防滲透工作,才可以保證工程的順利進(jìn)行。就我國(guó)當(dāng)前水工建筑施工情況來看,很多施工單位都忽視了防滲透技術(shù),導(dǎo)致水工建筑出現(xiàn)質(zhì)量裂痕,無法保障建筑安全。由于水工建筑需要承受較大的水壓,如果防滲透工作沒有做好,那么水壓力過大會(huì)對(duì)建筑造成一定程度的侵蝕,影響建筑的穩(wěn)固性,同時(shí)抗壓強(qiáng)度也會(huì)造成影響,甚至?xí)斐烧麄€(gè)建筑的`坍塌,造成不可挽回的損失。水工建筑項(xiàng)目投入資金較大,而防滲透作為保證建筑安全性的重要一環(huán),如果出現(xiàn)滲透問題就會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失[1]。因此,水工建筑施工時(shí)需要格外重視防滲透處理,確保水工建筑物的穩(wěn)固安全。

2.2水工建筑工程受自然環(huán)境影響較大。

建筑工程項(xiàng)目的工期較長(zhǎng)且復(fù)雜,特別是露天施工時(shí)間較長(zhǎng),這樣一來,天氣環(huán)境便會(huì)對(duì)建筑工程造成一定程度的影響。在水工建筑工程施工過程中若遇到潮濕、地震、泥石流等自然災(zāi)害,那么已經(jīng)建好的部分建筑物便會(huì)受到自然環(huán)境影響而造成損壞,這就要求在進(jìn)行水工建筑工程施工時(shí)采取有效措施應(yīng)對(duì)自然環(huán)境的影響。

通常情況下,水工建筑質(zhì)量安全性問題主要包括兩類,工程外觀質(zhì)量與工程內(nèi)部及表層裂縫問題[2]。外觀質(zhì)量問題主要表現(xiàn)在外觀設(shè)計(jì)上,水工建筑的外觀設(shè)計(jì)既要滿足建筑的功效與特點(diǎn)要求,也要迎合建筑施工效益的標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行水工建筑外觀設(shè)計(jì)時(shí)需要充分考慮實(shí)際情況,并對(duì)外觀設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整,在施工工程中采取有效手段,將自然環(huán)境對(duì)建筑質(zhì)量的影響降到最低,提升外觀質(zhì)量的水平。水工建筑的裂縫問題也是目前水工建筑工程施工中的常見問題,裂縫的出現(xiàn)對(duì)整個(gè)水工建筑的影響都非常大。水利工程作為我國(guó)基本建設(shè)之一,近幾年得到了一系列的調(diào)整與改進(jìn),這也使得在建設(shè)過程中常會(huì)發(fā)生裂縫問題,混凝土質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。一旦出現(xiàn)建筑裂縫就需要進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ),這樣一來,建筑的修理經(jīng)費(fèi)就會(huì)大大增加,制約建筑發(fā)揮正常功效。因此,在進(jìn)行水工建筑施工時(shí)需要做好裂縫的質(zhì)量管理,提高水工建筑的安全性。

建筑行業(yè)存在較大的危險(xiǎn)性,施工條件也比較復(fù)雜艱苦,這也導(dǎo)致專業(yè)的水工建筑安全管理人員相對(duì)較少,隨著近幾年建筑行業(yè)的快速發(fā)展,越來越多的農(nóng)村務(wù)工者投入到建筑行業(yè)中,一部分作為水工建筑安全管理人員。然而由于這些工作人員本身的技術(shù)水平與職業(yè)素養(yǎng)就相對(duì)較低,在施工過程中常常會(huì)出現(xiàn)技術(shù)違規(guī)與操作不良的問題,這樣一來,就無法正確掌握施工中的安全隱患,這在無形中會(huì)給水工建筑安全質(zhì)量造成威脅,限制水工建筑的進(jìn)一步發(fā)展[1]。

淺談組織管理的管理論文篇十三

情境模擬法在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用能夠有效增強(qiáng)護(hù)理人員的安全管理意識(shí),提高安全管理效率,要求各醫(yī)院在骨科護(hù)理安全管理中能夠采用情景模擬法進(jìn)行訓(xùn)練,以保證護(hù)理的安全。本文先簡(jiǎn)要分析情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用意義,然后就情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行具體分析。

護(hù)理安全是骨科護(hù)理中的重要內(nèi)容,也是提高護(hù)理質(zhì)量的重要前提,要求各醫(yī)院應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理的安全管理,切實(shí)保證護(hù)理的安全。情景模擬指的是在骨科護(hù)理安全管理中創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員在情境中進(jìn)行護(hù)理安全訓(xùn)練和實(shí)踐的方法,這不僅能夠增強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),還能夠提高護(hù)理人員的安全管理和應(yīng)對(duì)能力,有助于保證護(hù)理的安全[1]。以下本文就情景模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

情境模擬指的是創(chuàng)設(shè)具體的護(hù)理安全情境,讓護(hù)理人員根據(jù)具體的護(hù)理情境進(jìn)行安全護(hù)理的操作和訓(xùn)練的方法,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義:首先,情境模擬可以幫助護(hù)理人員加強(qiáng)對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的實(shí)踐理解[2]。傳統(tǒng)的護(hù)理安全管理中,為了提高護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),醫(yī)院會(huì)采用理論講解的方式進(jìn)行宣傳和分析,但是這種形式只能夠加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)護(hù)理安全知識(shí)的理論了解,并不能真正提高學(xué)生的安全意識(shí)。情境模擬的應(yīng)用就能夠讓護(hù)理人員在具體的操作中明白護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的具體表現(xiàn)形式,也能夠明白護(hù)理安全管理的重要性;其次,情境模擬的應(yīng)用可以規(guī)范護(hù)理人員的行為和操作,有助于提高護(hù)理的專業(yè)技能。在情境模擬過程中,護(hù)理人員需要模擬工作過程中可能出現(xiàn)的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問題,然后進(jìn)行相應(yīng)的操作來預(yù)防和補(bǔ)救,這個(gè)過程實(shí)際是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練的過程,能夠有效規(guī)范護(hù)理人員的行為,并提高護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的能力[3];最后,情境模擬能夠幫助護(hù)理人員從患者角度進(jìn)行問題的思考,有助于提升護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量和效率。情境模擬也需要護(hù)理人員扮演患者角色,扮演過程中護(hù)理人員需要對(duì)患者的心理進(jìn)行揣摩,因此能夠較好把握患者的心理需求,從而提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

2.1做好模擬前的說明準(zhǔn)備工作。在具體應(yīng)用情境模擬方法之前,管理人員需要事先做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。如,管理人員需要先對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全管理相關(guān)知識(shí)的講解,包括護(hù)理過程中有可能出現(xiàn)哪些安全風(fēng)險(xiǎn)問題,以及應(yīng)該如何解決這一問題等[4]。然后管理人員要對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行情境模擬的說明,告訴護(hù)理人員接下來需要模擬不同骨科患者的護(hù)理情境,讓護(hù)理人員能夠做好心理準(zhǔn)備和護(hù)理操作準(zhǔn)備。為了保證情境模擬的效果,管理人員還可以對(duì)不同骨科護(hù)理中出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行分析,幫助護(hù)理人員更好地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。2.2保持情境模擬的真實(shí)性。在具體的情境模擬過程中,管理人員必須要保證情境模擬的真實(shí)性,這樣才能夠真正檢驗(yàn)?zāi)M操作訓(xùn)練的效果。換句話說,管理人員需要根據(jù)患者在護(hù)理過程中有可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行情境模擬設(shè)計(jì),然后讓護(hù)理人員進(jìn)行具體的護(hù)理操作。

比如,在康復(fù)訓(xùn)練中,部分患者有可能出現(xiàn)因?yàn)闆]有遵從醫(yī)囑而進(jìn)行高強(qiáng)度的康復(fù)訓(xùn)練,結(jié)果導(dǎo)致康復(fù)效果較差,患者身體恢復(fù)的速度減慢[5]。在這種模擬情境下,護(hù)理人員需要做到的是能夠加強(qiáng)與患者的耐心交流,告訴患者需要控制的康復(fù)訓(xùn)練量,并且為患者分析隨意加大訓(xùn)練量有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。這樣可以較好地避免出現(xiàn)康復(fù)訓(xùn)練的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),并且可以鍛煉護(hù)理人員的溝通技巧。此外,選擇的模擬情境還可以是日常護(hù)理的情境模擬,也可以是創(chuàng)傷后護(hù)理的安全管理情境,要求情境必須要具有典型性和代表性,能夠給護(hù)理人員以實(shí)際的幫助。情境模擬過程中還需要注意的一點(diǎn)是,不同的骨科患者可能會(huì)出現(xiàn)不同的護(hù)理安全問題,因此在情境模擬訓(xùn)練過程中也需要根據(jù)不同骨科護(hù)理情況創(chuàng)設(shè)不同的護(hù)理安全情境模擬,以便提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,切實(shí)保障護(hù)理的安全。2.3注意護(hù)理人員的操作規(guī)范性。要保證情境模擬在骨科護(hù)理安全管理的應(yīng)用效果還必須要求能夠規(guī)范護(hù)理人員的具體操作。護(hù)理操作的規(guī)范性也是護(hù)理安全管理的重要內(nèi)容,不少護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)問題就是由護(hù)理人員操作不夠規(guī)范所引起的,因此管理人員在進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練時(shí)不僅要考驗(yàn)護(hù)理人員的應(yīng)對(duì)能力、實(shí)踐能力,還要注意觀察護(hù)理人員的操作是否符合規(guī)范,以此來提升護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量。2.4及時(shí)對(duì)護(hù)理人員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。及時(shí)對(duì)護(hù)理人員在情境模擬訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)可以進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員的護(hù)理安全意識(shí),并且能夠幫助護(hù)理人員整理護(hù)理安全管理中需要注意的問題,提升護(hù)理人員的展業(yè)素質(zhì),為骨科護(hù)理安全管理奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

例如,護(hù)理人員進(jìn)行訓(xùn)練之后,管理人員需要引導(dǎo)護(hù)理人員分析,此次情境模擬中出現(xiàn)的護(hù)理安全問題和風(fēng)險(xiǎn)有哪些?護(hù)士進(jìn)行了哪些操作進(jìn)行預(yù)防和彌補(bǔ)?這些預(yù)防和彌補(bǔ)的措施中哪些發(fā)揮了作用?哪些未發(fā)揮作用?為什么?還有哪些方面存在不足等。這樣,護(hù)理人員就能夠加強(qiáng)對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),并且能夠從實(shí)踐操作上進(jìn)行自我提高,這對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)理人員而言具有重要的作用。

綜上所述,情境模擬在骨科護(hù)理安全管理中的應(yīng)用具有重要的意義,各醫(yī)院應(yīng)該要重視情境模擬的實(shí)踐應(yīng)用,讓護(hù)理人員在實(shí)踐的情境中進(jìn)行護(hù)理安全演練,以提高護(hù)理人員的安全意識(shí),規(guī)范護(hù)理人員的操作行為,保證骨科護(hù)理的安全,增強(qiáng)醫(yī)療效果。

作者:潘建生單位:福建省福鼎市醫(yī)院骨科。

[3]仲艷,趙紅,周密,樊麗潔,蔡月娥,馮曉玲,袁靜,劉建英.情景模擬演練教學(xué)法在骨科創(chuàng)傷救護(hù)中的應(yīng)用[j].中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備,2016,06:87-89.

[5]覃紅桂,文國(guó)英,駱福秀,肖遠(yuǎn)瓊,廖燕湘.情景模擬法在低年資護(hù)理人員骨科急救護(hù)理技能培訓(xùn)中的應(yīng)用[j].華夏醫(yī)學(xué),2013,03:610-611.

淺談組織管理的管理論文篇十四

企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,要想生存或謀求發(fā)展壯大,除了技術(shù)領(lǐng)先、資本雄厚之外,管理在其中起到越來越重要的作用。而成本控制是企業(yè)管理活動(dòng)中永恒的主題,成本控制的直接結(jié)果是降低成本,增加利潤(rùn),從而提升企業(yè)管理水平,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)今的市場(chǎng)更多的是買方市場(chǎng),每一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)都有眾多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng),而生產(chǎn)的往往是同質(zhì)產(chǎn)品,差異不大,這時(shí)就要看哪家企業(yè)具有成本領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),提供的服務(wù)是否優(yōu)質(zhì),品牌的美譽(yù)度如何,其中成本控制是最基本的也是最關(guān)鍵的因素。要是企業(yè)的成本比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手具有優(yōu)勢(shì),那么他就可以運(yùn)用低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)手段,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,進(jìn)而增加生產(chǎn)量,獲得規(guī)模效應(yīng),占領(lǐng)市場(chǎng)。企業(yè)只有不斷加強(qiáng)成本控制,才能提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和獲利水平。

所謂成本控制,是企業(yè)根據(jù)一定時(shí)期預(yù)先建立的成本管理目標(biāo),由成本控制主體在其職權(quán)范圍內(nèi),在生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生以前和成本控制過程中,對(duì)各種影響成本的因素和條件采取的一系列預(yù)防和調(diào)節(jié)措施,以保證成本管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理行為。它包括成本預(yù)測(cè)、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本考核和成本分析等六個(gè)環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)按成本發(fā)生的時(shí)間先后分為事前控制、事中控制和事后控制。事前控制進(jìn)行成本預(yù)測(cè)和成本計(jì)劃,對(duì)控制核算提出要求;事中控制進(jìn)行成本控制和成本核算,為分析、考核提供依據(jù);事后控制進(jìn)行成本考核和成本分析,對(duì)預(yù)測(cè)計(jì)劃提供信息。

成本控制的過程是運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中發(fā)生的各種耗費(fèi)進(jìn)行計(jì)算、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的過程,同時(shí)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),挖掘內(nèi)部潛力,尋找一切可能降低成本途徑的過程。科學(xué)地組織實(shí)施成本控制,可以促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理,轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制,全面提高企業(yè)素質(zhì),使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下生存、發(fā)展和壯大。

成本控制的起點(diǎn),或者說成本控制過程的平臺(tái)就是成本控制的基礎(chǔ)工作。成本控制不從基礎(chǔ)工作做起,成本控制的效果和成功可能性將受到大大影響。

1、定額制定。

定額是企業(yè)在一定生產(chǎn)技術(shù)水平和組織條件下,人力、物力、財(cái)力等各種資源的消耗達(dá)到的數(shù)量界限,主要有材料定額和工時(shí)定額。成本控制主要是制定消耗定額,只有制定出消耗定額,才能在成本控制中起作用。工時(shí)定額的制定主要依據(jù)各地區(qū)收入水平、企業(yè)工資戰(zhàn)略、人力資源狀況等因素。在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人力成本越來越大,工時(shí)定額顯得特別重要。在工作實(shí)踐中,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和成本控制需要,還會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力定額、費(fèi)用定額等。定額管理是成本控制基礎(chǔ)工作的核心,建立定額領(lǐng)料制度,控制材料成本、燃料動(dòng)力成本,建立人工包干制度,控制工時(shí)成本,以及控制制造費(fèi)用,都要依賴定額制度,沒有很好的定額,就無法控制生產(chǎn)成本;同時(shí),定額也是成本預(yù)測(cè)、決策、核算、分析、分配的主要依據(jù),是成本控制工作的重中之重。

2、標(biāo)準(zhǔn)化工作。

標(biāo)準(zhǔn)化工作是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本要求,它是企業(yè)正常運(yùn)行的基本保證,它促使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作達(dá)到合理化、規(guī)范化、高效化,是成本控制成功的基本前提。在成本控制過程中,下面三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化工作極為重要。

第一,計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化。計(jì)量是指用科學(xué)方法和手段,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的量和質(zhì)的數(shù)值進(jìn)行測(cè)定,為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),尤其是成本控制提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。如果沒有統(tǒng)一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,那就無法獲取準(zhǔn)確成本信息,更無從談控制。

第二,價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)化。成本控制過程中要制定兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格,一是內(nèi)部?jī)r(jià)格,即內(nèi)部結(jié)算價(jià)格,它是企業(yè)內(nèi)部各核算單位之間,各核算單位與企業(yè)之間模擬市場(chǎng)進(jìn)行商品交換的價(jià)值尺度;二是外部?jī)r(jià)格,即在企業(yè)購(gòu)銷活動(dòng)中與外部企業(yè)產(chǎn)生供應(yīng)與銷售的結(jié)算價(jià)格。標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格是成本控制運(yùn)行的基本保證。

第三,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂,沒有質(zhì)量,再低的成本也是徒勞的。成本控制是質(zhì)量控制下的成本控制,沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),成本控制就會(huì)失去方向,也談不上成本控制。

3、制度建設(shè)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)運(yùn)行的基本保證,一是制度,二是文化,制度建設(shè)是根本,文化建設(shè)是補(bǔ)充。沒有制度建設(shè),就不能固化成本控制運(yùn)行,就不能保證成本控制質(zhì)量。成本控制中最重要的制度是定額管理制度、預(yù)算管理制度、費(fèi)用審報(bào)制度等。在實(shí)際中,制度建設(shè)有兩個(gè)問題。一是制度不完善,首先在制度內(nèi)容上,制度建設(shè)更多的從規(guī)范角度出發(fā),看起來像命令。正確的做法應(yīng)該是制度建設(shè)要從運(yùn)行出發(fā),這樣才能使責(zé)任人找準(zhǔn)位置,便于操作。二是制度執(zhí)行不力,老是強(qiáng)調(diào)管理基礎(chǔ)差,人員限制等客觀原因,一出現(xiàn)利益調(diào)整內(nèi)容,就收縮起來,最終導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。

現(xiàn)代企業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、靈活的顧客化生產(chǎn)、高度自動(dòng)化的制造環(huán)境要求有與之相適應(yīng)的成本控制系統(tǒng),而服務(wù)于相對(duì)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的傳統(tǒng)成本控制越來越暴露出自身的局限性。傳統(tǒng)成本控制系統(tǒng)以責(zé)任會(huì)計(jì)控制、標(biāo)準(zhǔn)成本制度等為核心,具有如下特點(diǎn)及局限性:

1、傳統(tǒng)成本控制主要是依據(jù)組織機(jī)構(gòu)的職能、權(quán)限、目標(biāo)和任務(wù)來劃分責(zé)任中心,形成縱橫交錯(cuò)的責(zé)任控制系統(tǒng)。橫的方面建立的是按職能部門劃分的責(zé)任費(fèi)用中心,縱的方面建立的是廠部、車間、班組三級(jí)責(zé)任中心。它的局限性主要是不易分清許多不屬于單一職能部門但又具有關(guān)聯(lián)性和同質(zhì)性的費(fèi)用的歸屬。同時(shí),容易造成不同責(zé)任中心為了本部門利益而損害企業(yè)整體利益,成本控制難以達(dá)到全局的最優(yōu)。

2、傳統(tǒng)成本控制以產(chǎn)品為核心制定耗費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以直接材料、直接人工、變動(dòng)制造費(fèi)用、固定制造費(fèi)用等成本為產(chǎn)品制定標(biāo)準(zhǔn)成本。它采用的標(biāo)準(zhǔn)成本是單一的、僵化的,并允許有一定程度的低效率,這與現(xiàn)代管理潮流相抵觸。

3、傳統(tǒng)成本控制只強(qiáng)調(diào)控制產(chǎn)品生產(chǎn)過程中發(fā)生的費(fèi)用,對(duì)事前成本控制重視不夠,對(duì)設(shè)計(jì)方案存在的過剩設(shè)計(jì)或無效設(shè)計(jì)所造成的先天成本缺陷無能為力。

4、傳統(tǒng)成本控制把成本費(fèi)用的發(fā)生看作是數(shù)量的驅(qū)動(dòng),以數(shù)量為單一基礎(chǔ)編制費(fèi)用預(yù)算,容易造成成本費(fèi)用信息的扭曲。

5、傳統(tǒng)成本控制的差異分析基準(zhǔn)只是與產(chǎn)量相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng),通過比較實(shí)際成本和標(biāo)準(zhǔn)成本來確定成本差異額。這種差異分析是滯后性的,只揭示結(jié)果而不是原因。由于傳統(tǒng)成本控制存在諸多缺陷,因此,我們建立以作業(yè)為基礎(chǔ)的成本控制系統(tǒng),簡(jiǎn)稱作業(yè)成本控制。

以作業(yè)成本作為制造階段成本控制目標(biāo)。作業(yè)成本法是以生產(chǎn)的自動(dòng)化、電腦化為基礎(chǔ),同適時(shí)制與全面質(zhì)量管理緊密配合而形成的一種成本計(jì)算方法。它著眼于成本動(dòng)因,依照資源耗費(fèi)的因果關(guān)系進(jìn)行成本分析。從成本計(jì)算的角度看,它是以成本作業(yè)為核算對(duì)象,而不是以產(chǎn)品為核算對(duì)象。通過企業(yè)成本的核算,追蹤成本的形成和積累過程,由此得出最終產(chǎn)品成本。根據(jù)作業(yè)對(duì)企業(yè)價(jià)值的貢獻(xiàn),可以把作業(yè)分為兩類:一類是增加價(jià)值的作業(yè),一類是不增加價(jià)值的作業(yè)。作業(yè)成本法不僅克服了傳統(tǒng)成本計(jì)算方法中間接費(fèi)用責(zé)任不清、信息嚴(yán)重扭曲的缺陷,同時(shí)它還提供了一種成本管理的新思路。成本管理的目的就是努力消除不增加價(jià)值的作業(yè),綜合增加價(jià)值的作業(yè),使之發(fā)揮最大效用。因此,作業(yè)成本法不單純是一種成本計(jì)算方法,而是一種將成本計(jì)算與成本管理相結(jié)合的新型成本計(jì)算方法。

作業(yè)成本控制符合現(xiàn)代企業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、靈活性的顧客化生產(chǎn)、高度自動(dòng)化的先進(jìn)制造環(huán)境的一種新型的成本控制方法。它將標(biāo)準(zhǔn)成本制度從為產(chǎn)品制定耗費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向?yàn)樽鳂I(yè)制定增值成本標(biāo)準(zhǔn),費(fèi)用預(yù)算從以數(shù)量為基礎(chǔ)編制的彈性預(yù)算轉(zhuǎn)向了以成本動(dòng)因?yàn)榛A(chǔ)編制的彈性預(yù)算,差異分析從以數(shù)量性變量為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向了以成本動(dòng)因?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行,從為各個(gè)生產(chǎn)部門之間轉(zhuǎn)移產(chǎn)品或勞務(wù)制定以傳統(tǒng)成本計(jì)算為基礎(chǔ)的內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格轉(zhuǎn)向?yàn)楦鱾€(gè)作業(yè)中心制定以作業(yè)成本計(jì)算為基礎(chǔ)的內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格。以作業(yè)為基礎(chǔ)的新的成本控制的理論與方法是成本管理在成本控制方面的重要應(yīng)用,也是成本控制系統(tǒng)隨歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的需要實(shí)施成本控制,應(yīng)把產(chǎn)品壽命周期總成本作為成本控制的目標(biāo)。一般將產(chǎn)品壽命周期劃分為研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、消費(fèi)使用三個(gè)階段,每個(gè)階段都要消耗費(fèi)用。前兩個(gè)階段消耗的費(fèi)用稱為生產(chǎn)成本,后一個(gè)階段消耗的費(fèi)用稱為使用成本。生產(chǎn)成本會(huì)隨著產(chǎn)品功能的提高而提高,使用成本會(huì)隨著產(chǎn)品功能的提高而下降。企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品只有銷售才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,因此企業(yè)成本控制不能局限于生產(chǎn)成本的控制,產(chǎn)品生產(chǎn)必須著眼于用戶需要的必要功能,使產(chǎn)品壽命周期總成本達(dá)到最低。

根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的需要實(shí)施成本控制,應(yīng)注重產(chǎn)品質(zhì)量成本控制。質(zhì)量成本是將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的質(zhì)量水平上所需的全部費(fèi)用,它包括預(yù)防成本、鑒定成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。通常把前面兩項(xiàng)稱為質(zhì)量保證成本,把后面兩項(xiàng)稱為質(zhì)量損失成本。質(zhì)量損失成本會(huì)隨著產(chǎn)品質(zhì)量的提高而下降,質(zhì)量保證成本卻會(huì)隨著產(chǎn)品質(zhì)量的提高而提高。因此企業(yè)在實(shí)施成本控制的過程中,要尋找一個(gè)合適的質(zhì)量水平,使質(zhì)量成本最低。

以產(chǎn)品壽命周期成本作為新產(chǎn)品開發(fā)的成本控制目標(biāo)。壽命周期成本是揭示每一產(chǎn)品從最初研制開發(fā)到最終客戶服務(wù)和支持的成本,它既包括研究開發(fā)、生產(chǎn)制造成本,還包括使用成本。用戶在購(gòu)買商品時(shí)不僅會(huì)考慮購(gòu)入價(jià)格,而且還會(huì)考慮使用時(shí)的費(fèi)用,這就要求企業(yè)在進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)時(shí)必須考慮產(chǎn)品壽命周期總成本。采用壽命周期成本法有以下三個(gè)優(yōu)點(diǎn):

第一,它著眼于產(chǎn)品的銷售,強(qiáng)調(diào)與每一產(chǎn)品相關(guān)的收入和成本,克服了傳統(tǒng)成本控制只重視制造成本而忽略研究開發(fā)成本和使用成本的問題。

第二,它突出了產(chǎn)品壽命周期中各階段成本發(fā)生額的差異,有利于明確成本控制的重點(diǎn)。

第三,它揭示了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各階段成本之間的聯(lián)系。產(chǎn)品生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的成本往往存在此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,降低產(chǎn)品使用成本可能導(dǎo)致制造成本的上升,而降低制造成本又可能引起使用成本的上升。采用壽命周期成本法有利于揭示成本之間的內(nèi)在聯(lián)系,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供有用的信息。

淺談組織管理的管理論文篇十五

1.要求辦公室管理水平有大幅度增加。辦公室的工作有著很強(qiáng)的全局性,即使是辦公室部門的一個(gè)工作人員的小小誤差便可能給企業(yè)造成巨大的災(zāi)難。所以辦公室的每個(gè)工作人員都必須具有高度的工作責(zé)任感和良好的管理水平,還要設(shè)立一套嚴(yán)格的管理制度,這樣才能促進(jìn)辦公室日常工作的順利開展。只有事無巨細(xì)、小中見大,把一些瑣碎的公文收發(fā)、公務(wù)接待、維穩(wěn)信訪、行業(yè)信息收集、公務(wù)督辦、保密管理等工作做在前面,才能使辦公室的職能功效最大化。現(xiàn)代的辦公室工作人員還要善于從平時(shí)的工作中汲取知識(shí),在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索新的工作方式,充分發(fā)揮潛能,不斷完善舊的制度,采取科學(xué)的方式和新穎的觀念來開展工作。

2.要求辦公室更好的發(fā)揮其管理職能。在我們之前的思想中,辦公室的主要工作任務(wù)就是完成日常的、工作量很大的瑣碎事務(wù),這便使公文的收發(fā)、文秘工作成為了辦公室的象征。上述的這一特征使人們對(duì)辦公室的工作有一定的曲解,認(rèn)為辦公室只是一個(gè)單純的服務(wù)性部門。時(shí)代的進(jìn)步和企業(yè)的不斷發(fā)展,再加上現(xiàn)代企業(yè)管理規(guī)定的建立早已對(duì)辦公室的職能有了更高的要求。辦公室除了是一個(gè)日常的服務(wù)性部門,還要熟練掌握企業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀并負(fù)責(zé)進(jìn)行外部信息的獲取工作,在企業(yè)進(jìn)行決策時(shí)要提供科學(xué)合理的依據(jù),為領(lǐng)導(dǎo)人員提供參考,這便使現(xiàn)今企業(yè)的辦公室工作的屬性和職能歸屬等都有一定的轉(zhuǎn)變,增加了工作的難度。

3.要求辦公室工作人員有較高的素質(zhì)。現(xiàn)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大的進(jìn)步,辦公室的職能也發(fā)生了改變,所以辦公室除了要完成日常的服務(wù)性工作,還要在領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)起到輔助作用,所以在招聘辦公室的工作人員時(shí)必須要考慮到這一變化?,F(xiàn)在,在招聘辦公室工作人員時(shí)要重視其綜合能力的高低,還要對(duì)老員工進(jìn)行一定的培訓(xùn),擴(kuò)展他們的知識(shí)面,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,這樣也能使其工作理念有一定的改變。新型辦公室人才,應(yīng)該具備調(diào)查、篩選企業(yè)發(fā)展信息的能力,并能給企業(yè)管理者提供有價(jià)值的決策意見。但現(xiàn)實(shí)中許多企業(yè)辦公室人員,由于多年的工作積習(xí),難以適應(yīng)新的變化,在思想上沒有及時(shí)改變,導(dǎo)致綜合素質(zhì)沒有得到提高,這不能滿足現(xiàn)今企業(yè)對(duì)辦公室的職能要求,對(duì)于辦公室的工作績(jī)效也有著不利的影響,甚至可能會(huì)制約企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

(一)高效的制度建設(shè)。

要建立一套高效的制度,這樣才能高效的進(jìn)行規(guī)范化的管理并科學(xué)的開展工作。辦公室工作的步驟繁瑣,影響方面多,所以在平時(shí)工作時(shí)一定要有一套科學(xué)的規(guī)章制度來提供依據(jù)。這樣才能使工作有序、順利的開展,特別是印章管理制度、接待管理制度、公文管理制度及會(huì)議管理制度等更加需要有一套嚴(yán)格的規(guī)定。在進(jìn)行接待及會(huì)議工作時(shí)要涉及到諸多重要機(jī)構(gòu)和外部的一些企業(yè),影響因素增多,這更加需要有一套科學(xué)的管理制度來提供保障,最好能將該項(xiàng)工作圖表化、制度化、步驟化,這樣還可以使工作效率大大提高。在進(jìn)行優(yōu)化工作流程的時(shí)候,要堅(jiān)持有序性、系統(tǒng)性、可行性和簡(jiǎn)潔性的基本方針政策,確保做到統(tǒng)籌兼顧、簡(jiǎn)潔高效、流程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易懂。深入分析工作程序、擬定關(guān)鍵路線、優(yōu)化工作途徑,采用合并法、剔除法、壓縮法、重新排列等方法簡(jiǎn)化工作工序,找出最簡(jiǎn)潔的工作工序,進(jìn)而加速工作,有效提高工作效率。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),充分利用信息化的工具就可以優(yōu)化工作的流程,也是極大提升工作效率的有效工作方式。

(二)合理分工辦公室內(nèi)部機(jī)構(gòu)。

要科學(xué)的分工辦公室內(nèi)部的各個(gè)機(jī)構(gòu),這樣才能促進(jìn)辦公室管理工作科學(xué)性的提高。辦公室是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán),還要起到聯(lián)通上下級(jí)的作用,所以必須具有咨詢、信息、工作、服務(wù)等多項(xiàng)職能。為了保證管理工作的科學(xué)性,就要先對(duì)辦公室的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的優(yōu)化配置,并將職責(zé)落實(shí)到人,讓辦公室內(nèi)的每個(gè)員工都明白自己的權(quán)責(zé)從而高效的開展工作。職責(zé)到人還可以降低問題的發(fā)生率,因?yàn)橐坏┌l(fā)生問題可以很快的落實(shí)到人,所以有助于增強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。進(jìn)行工作崗位的分配和人員職責(zé)的安排工作時(shí),一定要本著“人盡其才,才盡其用”的基本原則,并緊緊把握精干、高效的思想和原則,從辦公室的實(shí)際工作需要出發(fā),凡是工作內(nèi)容重復(fù)的工作要合并,一個(gè)人干完的工作就不分給兩個(gè)人。

(三)發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系的樞紐作用。

辦公室是企業(yè)的樞紐結(jié)構(gòu),所以要發(fā)揮好溝通內(nèi)外關(guān)系的作用,所以必須要提高公關(guān)能力。因此每個(gè)辦公室工作人員都要善于察言觀色并樂于聆聽,這樣才能熟練的掌握企業(yè)各個(gè)機(jī)構(gòu)的工作狀況,了解各個(gè)部門的具體職責(zé),使各個(gè)部門間更好的進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作。進(jìn)行公關(guān)工作時(shí),態(tài)度是非常重要的,幾乎決定了最終的工作結(jié)果。因此要本著科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度來開展工作,進(jìn)行協(xié)調(diào)工作時(shí)既要主動(dòng)熱情又要敢于堅(jiān)持原則。還要明白關(guān)系的.協(xié)調(diào)是雙向的,要適當(dāng)?shù)氖褂媚嫦蛩季S,有時(shí)可能會(huì)使工作中的難點(diǎn)迎刃而解。還要經(jīng)常檢查領(lǐng)導(dǎo)下派工作的落實(shí)狀況,并將基層工作人員的意見及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo),這樣有利于企業(yè)的發(fā)展。

(四)樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

工作責(zé)任感的高低決定了企業(yè)的對(duì)外形象,而工作的屬性導(dǎo)致辦公室工作有許多的不穩(wěn)定因素,經(jīng)常處于變化中,如會(huì)議招待、領(lǐng)導(dǎo)安排工作等,這無法事先做好準(zhǔn)備,卻需要立即開展工作,是工作人員很被動(dòng),所以要向合理的安排工作,不僅要具備高度的責(zé)任感,還要有較強(qiáng)的思想預(yù)判能力。建立一套公平的獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)工作人員的工作熱情。盡量一次性做好工作,在提高工作效率的同時(shí)避免隱患的發(fā)生。

淺談組織管理的管理論文篇十六

摘要:高中總務(wù)后勤管理的弊端隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)體制的深入改革和教育事業(yè)的發(fā)展日益顯露出來,我國(guó)各高中學(xué)校紛紛進(jìn)行后勤管理改革,在后勤管理的理念與實(shí)踐中進(jìn)行了深入探索。本文簡(jiǎn)單的介紹了高中后勤管理及精細(xì)化管理的內(nèi)涵,分析了當(dāng)下高中總務(wù)后勤在管理上存在的一些問題并探索出相應(yīng)的解決方案。

一、高中后勤管理的發(fā)展及精細(xì)化管理的含義。

以前,高中后勤管理集團(tuán)對(duì)于學(xué)生的各種繁雜事務(wù),處于疲于進(jìn)行管理的狀態(tài),對(duì)各種后勤事務(wù)表現(xiàn)出來的是應(yīng)付心理,而不是設(shè)身處地的辦實(shí)事。但隨著高中教育的改革,高中后勤管理作為高中教育的一部分,受到了社會(huì)各界、家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注,高中學(xué)校的師生、后勤工作人員也對(duì)高中后勤管理有了更高的期待。高中后勤集團(tuán)開始關(guān)注對(duì)人的服務(wù)質(zhì)量,由過去的注重“數(shù)量”,變?yōu)楝F(xiàn)在的“質(zhì)量”,高中后勤管理的內(nèi)涵不斷得到豐富。強(qiáng)調(diào)科學(xué)化管理、精細(xì)化服務(wù)。精細(xì)化管理不同于傳統(tǒng)的機(jī)械管理,所謂精細(xì)化管理,是將程序化辦事、標(biāo)準(zhǔn)化分工融入到工作流程中,按照合理的方式方法,使工作內(nèi)容突出重點(diǎn)、精益求精,達(dá)到最理想狀態(tài)。但精細(xì)化管理并不意味著每件事情都必須要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自去辦,而是要下級(jí)員工在辦事時(shí)抓住關(guān)鍵因素。高中后勤管理發(fā)展過程中融入精細(xì)化管理理念,運(yùn)用先進(jìn)的、科學(xué)的管理手段,對(duì)后勤管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)、要素、流程都加以細(xì)致化的分配組合,對(duì)后勤發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、分解、并采用有效手段將其落到實(shí)處。[1]將精細(xì)化管理理念運(yùn)用到后勤管理中的規(guī)劃、操作、控制、核算上。在后勤工作的規(guī)劃方面,要將長(zhǎng)期規(guī)劃分解成短期易實(shí)現(xiàn)的小規(guī)劃,確保每一個(gè)步驟都清晰明確;在后勤管理的操作上,要格外注重細(xì)節(jié)問題,俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”,在每一個(gè)操作步驟上,都要又精又細(xì),扎實(shí)可靠,關(guān)注服務(wù)質(zhì)量;我們要切實(shí)關(guān)注整個(gè)后勤工作的落實(shí)狀況,要事先對(duì)可能出現(xiàn)的偏差狀況作出預(yù)測(cè),并制定可行的解決措施,將風(fēng)險(xiǎn)性因素出現(xiàn)的可能性降到最低,確保后勤管理?xiàng)l例更好的落實(shí),這是控制精細(xì)化的體現(xiàn);高中學(xué)校后勤管理中還有個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),那就是獨(dú)立核算,在資金管理上要更加關(guān)注細(xì)枝末節(jié),嚴(yán)格控制財(cái)務(wù)支出,盡可能地實(shí)現(xiàn)沒有浪費(fèi)、每分錢都高效利用的目標(biāo)。精細(xì)化管理理念必須融入到高中學(xué)校后勤管理的方方面面,最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)高中學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理想。

二、高中總務(wù)后勤管理中存在的問題。

1.管理理念跟不上現(xiàn)代化服務(wù)需求,與當(dāng)下社會(huì)中一些服務(wù)型企業(yè)相比,高中學(xué)校后勤管理中服務(wù)的對(duì)象比較單一,而且非常特殊,他們基本上都是高中學(xué)校的教職工和學(xué)生,他們的知識(shí)層次、文化水平都比較高,老師在高中的教學(xué)中非常勞累,學(xué)生面臨高考,承受著巨大的壓力,因此他們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,這對(duì)后勤管理來說,是更大的挑戰(zhàn),同時(shí),也是不斷鞭策其前進(jìn)的“鞭繩”。社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展,社會(huì)環(huán)境也不斷的變化,校園外的世界更加豐富多彩,全新的服務(wù)理念不斷服務(wù)于社會(huì)相關(guān)企業(yè),他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中,發(fā)展更為強(qiáng)勢(shì)。[2]但高中后勤管理處在一個(gè)十分特殊的環(huán)境中,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少之又少,所以其管理理念長(zhǎng)時(shí)間得不到改善,沒有根本性的變化,這使得高中學(xué)校后勤管理的服務(wù)質(zhì)量跟不上老師學(xué)生日益增長(zhǎng)的需求,導(dǎo)致高中學(xué)校的教師、學(xué)生對(duì)后勤管理十分不滿。

2.高中學(xué)校后勤管理班子素質(zhì)參差不齊,管理方式傳統(tǒng)老套,高中后勤管理人員很多是老師的家屬,情況比較復(fù)雜,整體年齡也比較大,思想觀念比較陳舊,沒有進(jìn)行管理的能力。對(duì)于服務(wù)在第一線的員工來說,其缺乏專業(yè)技術(shù)和服務(wù)水平以及文化水平低的特點(diǎn),使其在與老師學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí),不那么順暢,他們的工作局限于打掃衛(wèi)生、值班等無技術(shù)含量的小事情上。他們?nèi)狈χ鲃?dòng)服務(wù)、學(xué)習(xí)管理技術(shù)的積極性,這導(dǎo)致他們不適應(yīng)后勤管理的發(fā)展,根據(jù)現(xiàn)代化新型管理理念,學(xué)校后勤管理人員要言傳身教,給學(xué)生樹立榜樣,用自己的實(shí)際行動(dòng)來感召學(xué)生,潛移默化的提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。很顯然,當(dāng)下高中學(xué)校后勤管理集團(tuán)在這方面做得非常不夠。

3.高中后勤管理方式上日益呈現(xiàn)社會(huì)化,這會(huì)影響學(xué)校的文化氛圍,高中校園是一個(gè)純潔的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣場(chǎng)所,但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,學(xué)校逐漸開放,允許許多社會(huì)營(yíng)利性企業(yè)進(jìn)駐校園,比如,學(xué)校超市、餐廳都被社會(huì)企業(yè)所承包,這些社會(huì)企業(yè)以營(yíng)利為第一目標(biāo),瘋狂賺取學(xué)生的錢,使整個(gè)校園都充斥著一股銅臭味,學(xué)生在這樣的現(xiàn)實(shí)中,也會(huì)變得更加物質(zhì)化,這玷污了中學(xué)生純潔的心靈,對(duì)他們?nèi)松^的形成乃至未來的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生不利影響。

三、針對(duì)后勤管理中存在的問題提出的解決方案。

1.后勤人員應(yīng)從根本上接受精細(xì)化管理理念。做好后勤管理人員的思想工作,進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),使其了解精細(xì)化管理的含義,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行講解,將高深的理論知識(shí)變?yōu)闇\顯易懂的實(shí)務(wù)操作。樹立后勤管理人員為人服務(wù)的思想,通過他們的努力,形成整個(gè)校園和諧、溫馨的畫面。

2.工作中設(shè)置嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)管理人員的績(jī)效好壞來進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,能夠充分調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。通過對(duì)其工作效率、服務(wù)好壞、政策執(zhí)行力度的評(píng)判,給予表現(xiàn)好的員工重大獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好員工的進(jìn)行處罰,督促其工作的改進(jìn),不斷提高其管理能力和服務(wù)水平。

3.加強(qiáng)監(jiān)督,在精細(xì)化管理理念的指導(dǎo)下,擁有了高效的操作流程,但在實(shí)施過程中,是否能真正將規(guī)定落到實(shí)處,是整個(gè)管理環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)。高中學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)后勤管理集團(tuán)的監(jiān)督力度,賦予老師學(xué)生監(jiān)督的權(quán)利,老師學(xué)生在生活中有不滿意的地方,可以進(jìn)行投訴,要求其改正。[3]將老師學(xué)生的意見整合在一起,制定出合乎其切身利益的管理制度,這是提高后勤管理工作水平的有效手段。

四、結(jié)語(yǔ)。

高中學(xué)校后勤管理工作的改革不僅提高了其管理水平和工作效率,更是為整個(gè)學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),當(dāng)下我國(guó)高中學(xué)校后勤管理中存在很多問題,我們必須緊緊圍繞精細(xì)化管理進(jìn)行改革,使其服務(wù)于我們學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)于廣大師生。

參考文獻(xiàn):

[2]謝莉.精細(xì)化管理形式在高校后勤管理中的應(yīng)用[j].生物技術(shù)世界,20xx,06:187.

[3]吳振麟.高校后勤管理中的精細(xì)化管理模式分析[j].科教文匯(下旬刊),20xx,09:169+171.

淺談組織管理的管理論文篇十七

為了加強(qiáng)管理,完善各項(xiàng)工作制度,促進(jìn)公司發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定,特制訂本管理細(xì)則。

第一條公司全體員工必須遵守公司章程,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和決定。

第二條公司禁止任何部門、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。

第三條公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)水平,不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系,實(shí)行多種形式的責(zé)任制,不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效益。

第四條公司提倡全體員工努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和各種常識(shí),努力提高員工的整體素質(zhì)和水平,造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的員工隊(duì)伍。

第五條公司鼓勵(lì)員工積極參與公司的.決策和管理,鼓勵(lì)員工發(fā)揮才智,提出合理化建議。

第六條公司為員工提供平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和晉升機(jī)會(huì);公司推行崗位責(zé)任制,實(shí)行考勤、考核制度,評(píng)先樹優(yōu),對(duì)做出貢獻(xiàn)者予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提高工作效率;提倡厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi);倡導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)互助,同舟共濟(jì),發(fā)揚(yáng)集體合作和集體創(chuàng)造精神,增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和向心力。

第八條員工必須維護(hù)公司紀(jì)律,對(duì)任何違反公司章程和各項(xiàng)規(guī)章制度的行為,都要予以追究。

第二章員工守則。

一、遵紀(jì)守法,忠于職守,愛崗敬業(yè)。

二、維護(hù)公司聲譽(yù),保護(hù)公司利益。

三、服從領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心下屬,團(tuán)結(jié)互助。

四、愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。

五、不斷學(xué)習(xí),提高水平,精通業(yè)務(wù)。

六、積極進(jìn)取,勇于開拓,求實(shí)創(chuàng)新。

第三章行政管理。

為完善公司的行政管理機(jī)制,建立規(guī)范化的行政管理,提高行政管理水平和工作效率,使公司各項(xiàng)行政工作有章可循,照章辦事,制定制度。

一、文印人員按公司規(guī)定按時(shí)打印公司相關(guān)文件。

二、公司禁止私自打印個(gè)人資料以及一切與公司無關(guān)的資料。如有違反,依據(jù)情節(jié)輕重給予罰款處理。

三、文印人員應(yīng)愛護(hù)各種設(shè)備,節(jié)約用紙,降低消耗、費(fèi)用。對(duì)種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)故障,應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)維修,以免影響工作。

一、辦公室人員遵守公司的保密規(guī)定,輸入電腦的信息屬公司機(jī)密,未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)向任何人提供、泄露。違者視情節(jié)輕重給予處理。

二、辦公室人員必須按照要求和規(guī)定采集、輸入、輸出信息,為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門決策提供信息資料。(采集、輸入信息以及時(shí)、準(zhǔn)確、全面為原則。)。

三、信息載體必須安全存放、保管,防止丟失或失效。任何人不得將信息載體帶出公司。

四、辦公室人員應(yīng)愛護(hù)各種設(shè)備,降低消耗、費(fèi)用。對(duì)各種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)故障,應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)維修,以免影響工作。

五、嚴(yán)禁工作期間上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲等做各種與工作無關(guān)事。如有違犯,發(fā)現(xiàn)一次按遲到一次處理,執(zhí)行遲到相關(guān)的罰款制度。

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淺談組織管理的管理論文篇十八

工商管理的應(yīng)用范圍非常廣泛,因?yàn)楣ど坦芾硗瑫r(shí)具備經(jīng)濟(jì)、管理以及法律等多方面的知識(shí)和專業(yè)管理方法。可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政中加以運(yùn)用,達(dá)到管理效果。

1、生產(chǎn)管理。

生產(chǎn)管理在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的應(yīng)用中,可以指對(duì)下屬企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)置管理和控制,以及日常工作的管理。主要包括生產(chǎn)組織工作、生產(chǎn)計(jì)劃工作、生產(chǎn)控制工作等。生產(chǎn)組織工作指的是生產(chǎn)投入之前的準(zhǔn)備工作,譬如說鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在開始建廠時(shí)的選址,工廠設(shè)置,工藝流程設(shè)置等等環(huán)節(jié)。生產(chǎn)控制指的是在生產(chǎn)過程中,對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度、產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品庫(kù)存等的控制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以運(yùn)用生產(chǎn)管理的方法對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行管理,使企業(yè)按照有效合理的方式建設(shè)、運(yùn)行、管理。

2、財(cái)務(wù)管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財(cái)務(wù)問題一直是最核心的問題,尤其是近幾年來一直出現(xiàn)的財(cái)政短缺問題一直困擾著大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。所以引入工商管理里面的財(cái)務(wù)管理對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政的管理非常有必要。財(cái)務(wù)管理指的是在在制定好整體目標(biāo)的前提下,管理現(xiàn)金的收入與支出、資產(chǎn)的分配、投資、籌資、利潤(rùn)分配等等??梢酝ㄟ^科學(xué)有效的財(cái)務(wù)管理對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理、合理分配,盡可能的通過有效的管理來解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的財(cái)政短缺問題。

3、研發(fā)管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已經(jīng)不能僅僅依靠農(nóng)業(yè)作為主要經(jīng)濟(jì)來源了,而應(yīng)該跟隨時(shí)代的腳步,在創(chuàng)新上進(jìn)行投入。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)該運(yùn)用工商管理知識(shí)進(jìn)行研發(fā)管理。給下屬企業(yè)以及農(nóng)民提供培訓(xùn)平臺(tái),是他們接受新知識(shí)。鼓勵(lì)他們創(chuàng)新,對(duì)他們提供技術(shù)指導(dǎo)、獎(jiǎng)金鼓勵(lì),資金幫助等等來鼓勵(lì)研發(fā)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府需要在研發(fā)管理的過程中做好績(jī)效管理、成本管理以及知識(shí)管理等工作。

4、物資與設(shè)施管理。

物資管理是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政工作中需要對(duì)所需要采購(gòu)的物資,正在使用的物資以及儲(chǔ)備的物資進(jìn)行管理。在物資管理過程中,需要做好物資預(yù)算,物資購(gòu)買以及物資控制工作。設(shè)施管理指的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政工作中為滿足人民生活需求,提高人民生活質(zhì)量所建立設(shè)施的管理。在設(shè)施管理中,應(yīng)該包括設(shè)施規(guī)劃,設(shè)施維護(hù)等工作。工商管理有很多的管理方法和內(nèi)容,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的管理過程中會(huì)慢慢滲入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理工作也會(huì)因?yàn)橐牍ど坦芾淼姆椒ê退枷胱兊迷絹碓秸?guī),管理方法越來越得當(dāng),管理效率會(huì)越來越高。所以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政工作中,引入工商管理的思路及方法措施是非常必要的。

二、結(jié)束語(yǔ)。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必然要求與之相適應(yīng)的管理方法與管理模式,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是直接管理農(nóng)村工作的單位,這就對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政管理工作提出了很大的要求。運(yùn)用工商管理的思想與方式是鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政工作的必經(jīng)之路,從生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、研發(fā)管理以及物資設(shè)施管理方面入手,慢慢滲入。工商管理在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政中的運(yùn)用必然后帶給鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府更成功的管理方式,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快。

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