最新教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信(十三篇)

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最新教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信(十三篇)
時(shí)間:2023-03-17 09:56:29     小編:zdfb

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教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇一

您好!

您或許不明白我為什么給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對(duì)我的關(guān)懷。

您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們漸漸長(zhǎng)大,但您還是給了我們?cè)S多溫暖,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們剛升完國(guó)旗,您突然說要數(shù)學(xué)單元測(cè)試,說完,您就去辦公室拿試卷。聽到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我連忙從抽屜里抽出一本本子,翻開第三單元開始看了起來。誰(shuí)知,您一點(diǎn)也不給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間,一會(huì)兒就拿來了卷子,開始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁(yè)才得到了答案,原來是十八呀,這時(shí),我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)該加速了,于是我加快了寫字的速度,心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了,只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,上午我一直在忐忑不安。

您批完了試卷,抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅?,此時(shí),我的心更加忐忑不安了,您不說話,簡(jiǎn)直無聲勝有聲??!我有一點(diǎn)感到不安了,咦?發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看??!我不會(huì)也很差吧!過了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫著三個(gè)大大的,很刺眼的“不合格”幾個(gè)字,在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒聽到,一心想著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。

下課了,我因?yàn)槭裁匆矝]聽懂便來問您,您十分耐心的對(duì)我說:“全忱,沒關(guān)系的,這只是一次小小的單元測(cè)試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個(gè)地方絆倒兩次,成功是有許多個(gè)失敗組成的,加油,下次你一定會(huì)考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會(huì)的題目,我真的是好感動(dòng)??!那天,我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。

沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國(guó)的花朵,我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

祝您身體健康。

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇二

敬愛的賈老師:

您好!

今天在下冒昧地給您寫信,是想向您表達(dá)平日里一些沒有說出口的話——在下的真實(shí)想法。

記得我們初次相見時(shí)是在預(yù)備下學(xué)期,當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時(shí),同學(xué)們紛紛對(duì)于剛步入中學(xué)半個(gè)學(xué)期就換班主任表示驚訝,同時(shí)對(duì)您的形象評(píng)頭論足。您長(zhǎng)得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后,既簡(jiǎn)單又清爽,沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

在那以后與您相處的日子里,我們漸漸地了解了您。

您從來都不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè),充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,您盡量的給我們布置最少的作業(yè),有時(shí)還會(huì)同我們商量作業(yè)是否太多,這讓我們十分意外,因?yàn)檫@樣的老師實(shí)在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,您布置的作業(yè)幾乎永遠(yuǎn)都是最少的,這極大地減輕了一點(diǎn)我們的負(fù)擔(dān),使我們?cè)跁筋}海的連番轟炸之下還可能幸存下來,同時(shí)為我們保證了貴如黃金的睡眠時(shí)間。因?yàn)槟赖?,只有保證了我們的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)才會(huì)有最好的狀態(tài),對(duì)此,在下表示十分感激。

您常會(huì)向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩(shī)歌,培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣,陶冶我們的情操,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識(shí),開拓了我們的視野,帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,教會(huì)我們懂得做人處事的道理。您同時(shí) 還 非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,甚至用班費(fèi)買書來供同學(xué)們借閱,不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章,更使我們產(chǎn)生了對(duì)閱讀的興趣,一舉兩得。

您對(duì)于我們的管理其實(shí)可以說是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,并且盡量不占用我們的休息時(shí)間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時(shí)候還鼓勵(lì)我們走出教室,到操場(chǎng)上去活動(dòng)。記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)您都積極操辦,而且您有時(shí)干脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!

您有的時(shí)候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價(jià)值觀與人生觀,沒關(guān)系,只要您教育我們的東西是正確明智的,那么我們一定會(huì)接受的。

現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語(yǔ)文,還能夠天天見面,真是太好了!您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤(rùn)著我,我相信我即使在畢業(yè)后也不會(huì)忘記您的!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

日期:

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇三

敬愛的老師:

您好,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個(gè)特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽(yáng)光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。

細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時(shí)候,是他支起了我;您的愛如一場(chǎng)春雨,滴滴入地,點(diǎn)點(diǎn)入心,滋潤(rùn)我干枯的心田……六年級(jí),不知不覺中我成了一個(gè)冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢(shì)。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。

記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。

放學(xué)了,我一個(gè)人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,到最后只剩下我一人?!稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時(shí)也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢(shì)進(jìn)行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”?!澳蔷秃茫蔷秃?。”一股暖流頓時(shí)從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家?!蔽乙蕾嗽谒磉叄谟曛凶咧?。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

事事順心,保重身體

王婷婷

20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇四

逯老師您好:

是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國(guó)家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國(guó),是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育,感謝您的關(guān)心。

有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料,為明天上課做準(zhǔn)備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí),怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地,你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍薄D阏f∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。

您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來的,您就像詩(shī)人所說的:

四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。

祝逯老師:身體健康

工作順心

20__年9月10日

您的學(xué)生:xxx

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇五

尊敬的老師:

您好!

大家都說過,一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。

開學(xué)的`第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字,并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。

在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

祝老師青春常在。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

xxxx年x月xx日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇六

敬愛的翁老師:

您好!

見字如面,您已經(jīng)有三年沒有教過我們了,我們也好久沒有聽您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了,但我還是想通過這封信,表達(dá)對(duì)您的感恩之情。

記得五年前,我們初入學(xué)堂,您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起,知道是您的課,我便昂首挺胸,異常期待著您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字,那溫潤(rùn)的嗓音,那生動(dòng)的故事,那幽默的語(yǔ)言,無一不令我回味無窮。

與您相處時(shí),令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在講臺(tái)上批改作業(yè),我和同學(xué)們都上去圍觀時(shí),您問我:“你看這個(gè)字,它哪里錯(cuò)了?”我仔細(xì)地看著被紅筆畫上圈的“球”字,便說:“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)?!蹦蛯?duì)我說:“對(duì)了,你真棒。”我聽了之后,心里像吃了蜜一樣甜??此浦皇且患∈拢瑓s令我明白了寫字要認(rèn)真寫,不寫錯(cuò)別字的道理。

一次,語(yǔ)文考試我沒有考好,便獨(dú)自埋下頭去哭了起來。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的頭溫柔地說:“考差了吧?沒關(guān)系,要好好反思,仔細(xì)看題,最主要的是以后上課要認(rèn)真聽講。我們一起進(jìn)步,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師,感謝您兩年來對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)愛,感謝您給我傳授了許多學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理,用心播撒愛的種子。

祝您

身體健康,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生蔡雨岑

20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇七

敬愛的老師:

您好!

老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來到一個(gè)所謂“學(xué)校”的地方,我膽怯地站著,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。

從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。

時(shí)光飛逝,快樂的時(shí)光總是非常短暫,我要離開這個(gè)地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點(diǎn)頭。

崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。

老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

最后,祝老師健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇八

親愛的教師:

您好,最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對(duì)您說,趁這次寫信的機(jī)會(huì),我就向您傾訴。

從升入三年級(jí)以后,是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中,教給我無數(shù)的知識(shí),教我如何做人的道理,如何互相幫忙同學(xué),如何......

您就是我的園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我明白人的一生有知識(shí)是多么的重要啊!

就說今日的事吧,我偷偷的拿了同學(xué)的書,當(dāng)時(shí)您在教室里問:“是誰(shuí)拿了周珊的書呀”我當(dāng)時(shí)聽了心里十分的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說,但又不敢,害怕在同學(xué)右前丟臉,所以就沒有承認(rèn)。中午到我家,這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。午時(shí),我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò),沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎(jiǎng)了我,說我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我十分的感激您,是您讓我明白了,犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是一個(gè)好學(xué)生。

教師,我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說一聲:“感激您,親愛的教師!”

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇九

親愛的丁老師:

您好!

今天是9月10日教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!

樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無私的奉獻(xiàn),才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開老師。有了您的熱情幫助,有了您的耐心指導(dǎo),才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。

在我們認(rèn)識(shí)的這一個(gè)學(xué)期里面,我能深深的感受到您非常愛我們,我初來乍到,升成四年級(jí)的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)您,我正在努力的熟悉身邊的人,您也在慢慢的接受我們。

您的身高并不是很高,我一踮腳就可以和你平視了,仔細(xì)一看您的頭上也有幾根頭發(fā),但是看到您在講臺(tái)上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發(fā),您不但要教我們的語(yǔ)文,還要負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的工作,您從早到晚不停忙碌,有些男生很淘氣,但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。

同學(xué)們一旦遇到了不會(huì)的問題,您也會(huì)認(rèn)真的給他們講解。提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還有我們的口語(yǔ)才能,這樣我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高。

有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們就好比一顆小小的種子,您就像那辛勤的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們。

在四年級(jí)里我的成績(jī)有所提高,我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步給我們四年級(jí)小學(xué)時(shí)光里面畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

丁華軍老師,雖然我現(xiàn)在不是您的學(xué)生了,但我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),還有您對(duì)我們的關(guān)愛無處不在,您對(duì)工作的態(tài)度也是很認(rèn)真。

祝您身體健康,工作順利

xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇十

敬愛的楊老師:

您好!

有人說,師恩似山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。有人說,師恩像天,因?yàn)樘炜諒V闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達(dá)您的偉大!

記得上三年級(jí)時(shí),由于我們剛接觸英語(yǔ)這門功課,認(rèn)為這是一門很難學(xué)的功課,總是有各種擔(dān)心,擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn),英語(yǔ)單詞記不住……但自從您給我們上了英語(yǔ)課之后,之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象,總是面帶笑容,所以每節(jié)英語(yǔ)課都是在愉快的氣氛中度過的。您還時(shí)常在課上表?yè)P(yáng)我,不但讓我擔(dān)任課代表,還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮品。從那以后,我的英語(yǔ)成績(jī)就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì),我的成績(jī)才會(huì)進(jìn)步這么快。

還記得那年六一兒童節(jié),那天放學(xué)了,您把我留了下來,我當(dāng)時(shí)心驚膽戰(zhàn),以為犯了什么大錯(cuò),全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯(cuò)了嗎?”這時(shí),您哈哈大笑起來:“傻孩子,今天是兒童節(jié),我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping。”我聽了,心情一百八十度轉(zhuǎn)變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情啊!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時(shí)熱乎乎的,您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個(gè)單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我?!闭f完您就教我拼讀,還教我記這個(gè)單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當(dāng)時(shí)夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少啊!不但能吃到我最喜歡的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學(xué)到了關(guān)于英語(yǔ)的很多知識(shí)。心情無比激動(dòng)和快樂,楊老師,您讓我過了一個(gè)與往年不一樣的兒童節(jié),終生難忘!

楊老師,現(xiàn)在雖然您不教我了,但您昔日對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)至今仍瀝瀝在目,您對(duì)我的恩情深似海,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!

教師節(jié)在即,祝您節(jié)日快樂,工作順利,笑口常開!

您的學(xué)生

20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇十一

尊敬的老師:

您好!

時(shí)間過得好快,而我們也是得到了成長(zhǎng),在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會(huì)到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂。

這些年來,老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅(jiān)持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會(huì)給予我們指導(dǎo),犯了錯(cuò),會(huì)批評(píng),但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤,以后不要再犯再出錯(cuò)了,而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對(duì)于我們的關(guān)心和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長(zhǎng)而付出努力。回想起來,我們做錯(cuò)了,老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊?,其?shí)這些批評(píng),這些對(duì)話,仔細(xì)想來,根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說我,我還是會(huì)有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來做,老師對(duì)我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒有做好,不過以后我不會(huì)了我也是長(zhǎng)大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來祝愿老師是開心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。

講臺(tái)上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語(yǔ)我們知道即使再多也是報(bào)答不了您,而只有用更好的成績(jī),更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會(huì)做好的,也是不會(huì)讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇十二

尊敬的陳老師:

您好在這金秋送爽的日子里迎來了第38個(gè)教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時(shí)也向您傾吐我的心聲。

您開始當(dāng)我們的班主任時(shí)我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來說您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。

可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn):

一、您講得課既生動(dòng)又有趣;

二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé);

三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。

記得有一次一個(gè)您曾教過的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛就像古井一樣深。

老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信400字 教師節(jié)給老師的一封信篇十三

尊敬的老師們:

您們好!

忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。

幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對(duì)您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。

老師 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的,故將長(zhǎng)存我心。 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟xx傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時(shí)何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛?。值此教師?jié)來臨之際,xx大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

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