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教師節(jié)文藝匯演主持稿篇一
（一）。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
合：老師們、同學(xué)們，大家好！（敬禮）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第三十個(gè)個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來(lái)的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在xx教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧xx中的一切，我們――（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹xx中的輝煌，我們――（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的`叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)――。
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)――。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
（二）。
（男）值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)和校工會(huì)，向老師們致以最崇高的敬意，并向獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師，表示最熱烈的祝賀。
（女）有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無(wú)私；有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
（男）一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E；三萬(wàn)桃李芬芳，報(bào)答不了老師們?nèi)缟降亩髑?，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生。我們?cè)诠鈽s而艱辛的平凡崗位上，享受著教師職業(yè)的幸福，平凡了一生也偉大了一生，操心了一生也快樂(lè)了一生。
（女）二、xx鄉(xiāng)黨委書記（xx書記）講話。
（男）三、xx鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)xxx講話。
（女）四、30年教齡教師x主任講話（代表30教齡）。
（女）六、xx鄉(xiāng)中心校副校長(zhǎng)xxx講話。
（男）七、青年教師xxx講話。
（女）四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
（男）黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
路遙知馬力日久見人心，勤勤懇懇30年、默默奉獻(xiàn)30年，30年的無(wú)悔，這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學(xué)校的3位老教師……。
（女）八、表彰30年教齡的教師（……）。
（男）九、表彰學(xué)校先進(jìn)教師（……）。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
九月的原野彌漫芬芳;九月的大地閃爍金黃。又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，第三十一個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
在這蕩漾秋韻的日子里，在這匯聚幸福的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在教育戰(zhàn)線勤懇耕耘的老師們道一聲：老師，您辛苦了!并由衷地祝福您：節(jié)日快樂(lè)!
風(fēng)在水上寫詩(shī)，云在空中寫詩(shī)，老師在黑板上寫詩(shī)。您那用激情的青春寫詩(shī)，您用豐富的經(jīng)驗(yàn)寫詩(shī)，您用歲月釀造的愛寫詩(shī)。今天我們也用您傳授的知識(shí)和難以回報(bào)的恩情，為您譜寫一首感恩的詩(shī)。
追逐著光陰的翅膀，今天我們走進(jìn)溫暖的燭光，擁抱著花與果的芬芳，今天讓我們來(lái)傾聽綠葉的吟唱。下面有請(qǐng)五年二班同學(xué)教師節(jié)獻(xiàn)詞《紅燭禮贊》。
人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;。
人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;。
人民教師，一座高高聳立的豐碑。
下面有請(qǐng)教師代表王艷麗老師講話。請(qǐng)教師舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
老師，您是美的播種者，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，是您用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。今天，就讓我們的老師用最美的舞姿展現(xiàn)教師的風(fēng)采吧，有請(qǐng)幾位美女老師上臺(tái)!下一個(gè)節(jié)目是五年二班的舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有、嘔心瀝血、辛勤耕耘的教育者。此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。加減乘除，算不盡您付出的艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。今天讓我們?yōu)槟鷰g笑，減輕您的疲憊，今天讓我們?yōu)槟璧?，緩解您的疲勞，有?qǐng)五年二班帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)四年二班口風(fēng)琴表演做準(zhǔn)備。您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);您讓知識(shí)的清泉叮咚作響，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。在您的節(jié)日里請(qǐng)讓我們?yōu)槟底嘧蠲赖臉?lè)章。有請(qǐng)四年二班。請(qǐng)四年一班做準(zhǔn)備。
春蠶到死絲方盡。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)聞;淚始干。老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn);從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。今天，讓我們放聲歌唱，歌唱您的豐功，歌唱您的偉績(jī)。有請(qǐng)五年一班帶來(lái)的大合唱。下一個(gè)節(jié)目是四年一班的舞蹈《騎馬舞》，請(qǐng)做準(zhǔn)備。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》請(qǐng)五年二班舞蹈《倍爽》做準(zhǔn)備。
有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)!有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的您燃燒青春的老師!讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您奉獻(xiàn)生命的老師!請(qǐng)欣賞舞蹈《倍爽》。
誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;誰(shuí)給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花朵;誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無(wú)盡的遐想。是您，敬愛的老師，是您在用生命譜曲，是您在用青春歌唱。請(qǐng)聽全校教師帶來(lái)的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
曙光帶來(lái)明媚的清晨。百年大計(jì)教育為本，您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠(yuǎn);江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們將以銳意創(chuàng)新的思想，競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!慶祝第三是一個(gè)教師節(jié)文藝匯演即將落下幃幕，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煟?jié)日快樂(lè)!
下面我宣布：文藝匯演到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，祝大家平安、幸福!
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇三
女：尊敬的各位來(lái)賓，各位群主、先生們、女士們，大家晚上好！“北碚xx群的周年慶”活動(dòng)現(xiàn)在開始了，我是主持人xxx！
男：我是主持人xxx，今天是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)讓我們相聚在一起；今天是共同的相似讓我們手拉手來(lái)到這里；今天是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們邁入新一年的起點(diǎn)；今天讓我們用真誠(chéng)的火花將激情點(diǎn)燃；今天讓我們?yōu)楸表占丫壢旱拿魈旄斫k麗的一筆。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，()海岸是風(fēng)帆的向往。北碚佳緣，一個(gè)單身朋友健康互動(dòng)，相識(shí)相知的`平臺(tái)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的大家園，一個(gè)網(wǎng)羅八方英才的港灣。此刻又迎來(lái)了他兩歲的生日。
男：在這場(chǎng)盛宴上，前來(lái)道賀的有北碚其它群的朋友、重慶群的朋友。
女：還有重慶電視臺(tái)旅食天下的領(lǐng)導(dǎo)。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位朋友的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇四
各位老師、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的***也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
一年來(lái)，我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng)、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會(huì)議的主要議題是，聽取陳礦長(zhǎng)、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過(guò)這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長(zhǎng)講話，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話，大家歡迎了。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書記講話，大家歡迎了。
同志們，剛才礦長(zhǎng)全面總結(jié)了我礦一年來(lái)的教育工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來(lái)和鼓勵(lì)表示衷心的感謝。書記也對(duì)過(guò)去一年中大家所作的工作和取得的成績(jī)給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過(guò)去所取得的成績(jī)，實(shí)事求是的分析了存在的問(wèn)題，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開班子會(huì)、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過(guò)去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過(guò)硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過(guò)硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇五
合：家好?。ň瞎?/p>
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉祖國(guó)。
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
女：祝愿我們的教育事業(yè)。
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè)：
男：請(qǐng)欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊(duì)表演的女聲合唱。
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
女：請(qǐng)欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè)教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨(dú)唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請(qǐng)中心校四位教師用三句半――歡慶教師節(jié)!
9、男、我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。
男、請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請(qǐng)張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對(duì)唱。
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達(dá)他們喜悅與豪邁。
請(qǐng)欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌。
15、男、因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗，
女、因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有一片嶄新的天地，
男、下面請(qǐng)欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨(dú)唱。
男、內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展、使我們的校園呈現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的喜人景象，
女、做主人求發(fā)展是我們xxxx中心校前進(jìn)的主題!下面有請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子為我們演唱一曲――明天會(huì)更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;。
女、青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請(qǐng)欣賞由中心校老師們表演的健美操。
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;。
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻;。
女：我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì)更加美好!
(在。
六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)。
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女1：在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上。
說(shuō)些什么。
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)。
現(xiàn)場(chǎng)采訪老師，學(xué)生。
男2：好的，謝謝和，今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
采訪2~3位同學(xué)。
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句老師，您辛苦了!
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給和xx學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)。
女1：好的，謝謝和。下面我們有請(qǐng)x20xx年度我心目中的好老師學(xué)院專業(yè)類的獲獎(jiǎng)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
七、微電影(21:00)。
男1：此次我心目中的好老師評(píng)選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品。
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀看微電影。
八、校公共課類老師頒獎(jiǎng)(20:45)。
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺(tái)，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺(tái)卻容納不了他們對(duì)我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎(jiǎng)的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
九、晚會(huì)結(jié)束，啦啦操隊(duì)員留場(chǎng)，主持人作結(jié)束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)。
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩。
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈。
女2：x20xx年度我心目中的好老師評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)就要跟您說(shuō)再見了。
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員。
女1：祝大家。
合：晚安!
女1：請(qǐng)老師們上臺(tái)合影留念。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇六
開場(chǎng).江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
女齊：下午好!
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂(lè)!
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：二十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
王：我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周：沙井街道慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一.葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;。
王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;。
江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
周：老師，在我們的心目中。
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往!
葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。
二.葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);。
江：教師是人世間最光輝的職業(yè);。
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn);。
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;。
葉：下面請(qǐng)欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三.周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，
如夢(mèng)如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來(lái)，由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四.王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，
江：老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，
王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安!
王：請(qǐng)欣賞，新橋小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》。
五.江：是你帶來(lái)文明的種子，
周：是你留下知識(shí)的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè)，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。
六.葉：青春，是嬌艷的紅葉。
王：青春，是圣潔的白蓮。
周：青春，是春的芬芳。
葉：青春，是夏的火熱。
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金。
王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!
七.江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯。
[nextpage]把燦爛的光芒送給你。
周：月亮舉起銀色的酒杯。
把溫馨的親情送給你。
江：啊!教師，讓我們一起歡慶。
周：啊!祖國(guó)，我們一起為您干杯!
江：請(qǐng)欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》。
表演者：張利王婷。
八.周：教育，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律。
運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與激情的韻律。
葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!
正是你們，用自己生命的律動(dòng)。
啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!
周：請(qǐng)欣賞，蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九.江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)。
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌。
人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌。
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。
十.周：古老的歌是教師的深沉。
現(xiàn)代的舞是教師的激情。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
十一.江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光。
王：教師是文明春天的真誠(chéng)使者。
江：是教師，為文明點(diǎn)火。
王：是教師，為文明代言!
江：下面請(qǐng)聽aa學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清!
十二、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望。
教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)的承諾。
是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾。
以生命堅(jiān)守愿望。
請(qǐng)欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》。
十三、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?
他已長(zhǎng)得很高很高。
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?
他們已經(jīng)飛走。
越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
江：我們知道，
你手里放飛的是自己的希望。
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》。
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康。
王：事業(yè)有成。
葉：萬(wàn)事如意。
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育。
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
更多。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇七
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國(guó)好運(yùn)》，編導(dǎo)：姚彩虹!
女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩；
男：一年又一年，在你的呵護(hù)下幼苗抽枝，棟梁茁壯；
女：也許默默無(wú)聞你總歸于平凡，但真誠(chéng)的眼眸里留下你的身影；
男：也許三尺講臺(tái)你總落寞清平，但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢；
女：時(shí)光，總在悄然的將曾經(jīng)變成過(guò)往；
男：走過(guò)昨天，我們站在今日的起點(diǎn)上；
女：走過(guò)九月，我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上；
男：xx發(fā)展機(jī)遇空前，xx教育發(fā)展前景更美好；
女：“兩基”攻堅(jiān)，質(zhì)量提升，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，跨越發(fā)展，任務(wù)艱巨；
男：實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠(yuǎn)；
女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象!
男：愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，再譜xx教育發(fā)展新篇章!
合：xx縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出，到此結(jié)束；
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇八
1、開場(chǎng)：
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
男：親愛的老師、同學(xué)們：
合：上午好!
女：又是一個(gè)飄香的九月，又是一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。
男：我們激動(dòng)，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，
女：讓我們用動(dòng)聽的歌聲唱出心中的祝福與美好，
男：讓我們用喧天的鑼鼓頌揚(yáng)教師的偉大與崇高，
男：首先有請(qǐng)趙官寺小學(xué)軍樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)。
2、女：春天是美麗的，是飽含希望與生機(jī)的季節(jié)，人們對(duì)春天總是充滿著渴望與期待，請(qǐng)欣賞黨莊小學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。
3、男：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享，請(qǐng)欣賞大端小學(xué)的表演唱《采蘑菇的小姑娘》。
4、女：伴隨著春風(fēng)明月，沐浴著陽(yáng)光雨露，我們正從幼稚走向成熟，請(qǐng)欣賞陸莊小學(xué)的歌伴舞《將來(lái)我長(zhǎng)大》。
5、男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞趙官寺小學(xué)的歌伴舞《我愛祖國(guó)我愛家》。
3、男：我們生活在腳下的這片熱土上，這一片熱土，永遠(yuǎn)春暖花開，這一片熱土，春光和希望長(zhǎng)在，請(qǐng)欣賞陸莊小學(xué)的歌伴舞《這一片熱土》。
4、女：火火的情，火火的愛，火火的秧歌扭起來(lái)!請(qǐng)欣賞大端小學(xué)秧歌隊(duì)的激情表演。
合：節(jié)目演出到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)、合家幸福!
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇九
開場(chǎng)白：
甲：朋友們，老師們，大家。
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節(jié)，
甲：在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
丁：在這個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
?。汗鈽s的教師，辛勤的園?。∥覀?cè)敢鉃槟惴瞰I(xiàn)青春。
乙：傳播知識(shí)，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人！
合：讓我們感激：
乙：感激教師節(jié)象一面鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著教師的驕傲與尊嚴(yán)。
合：讓我們高唱：
甲：高唱教師節(jié)這曲深情的旋律，表達(dá)我們出對(duì)老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽(yáng)光下，
丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，
合：老師們，請(qǐng)接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康！
丙：祝全體老師生活幸福！
丁：祝全體老師工作順心！
乙：祝全體老師。
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋；春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂(lè)的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚(yáng)，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進(jìn)希望。請(qǐng)?jiān)谖枨刑饋?lái)吧。
乙：今年教師節(jié)的主題是愛與責(zé)任，說(shuō)到愛，天下最高尚最博大的愛就是母愛，我們的老師也常常象媽媽一樣，對(duì)學(xué)生投入無(wú)私的愛。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽(yáng)，為了我們?nèi)急M青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫下的歷史。請(qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。
?。赫?qǐng)欣賞演唱的歌曲《母親》。
?。何覀兪乔啻旱幕ǘ?，我們有樂(lè)觀的性格，我們開放在每個(gè)季節(jié)，把歡笑和希望帶給大家。請(qǐng)欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。
丙：請(qǐng)欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。
丙：下面請(qǐng)欣賞四小演唱的。
甲：又是一個(gè)熱情奔放的九月，又是一個(gè)點(diǎn)燃心靈的季節(jié)，又是一個(gè)讓夢(mèng)想成真，播種收獲的教師節(jié)。讓我們借著古老的音樂(lè)，跳起歡快的舞蹈，走進(jìn)愛的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞二小演唱的歌曲《火把節(jié)的火把》。
丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個(gè)民族之一，我們用不同的語(yǔ)言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請(qǐng)欣賞一中英演唱的《愛我中華》。
甲：新疆是歌舞之鄉(xiāng)，我們的兄弟姐妹們迎著新世紀(jì)的陽(yáng)光，舞過(guò)春秋，跳過(guò)風(fēng)浪，輕松自己。跳起來(lái)吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂(lè)的維吾爾舞蹈。
丙：下面請(qǐng)欣賞第一幼兒園演唱的。
?。涸诠爬系男〕?，有一群快樂(lè)的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來(lái)，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：請(qǐng)欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時(shí)刻他為你帶來(lái)溫暖，在你寂寞的時(shí)候他為你帶來(lái)歡笑。結(jié)識(shí)新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會(huì)變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請(qǐng)欣賞六小演唱的《永遠(yuǎn)是朋友》。
丙：塔城有一個(gè)聞名天下的鄉(xiāng)村，這里生活著一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開朗樂(lè)觀，他們也能歌善舞。這就是。讓我們?cè)谖枨畜w會(huì)他們的快樂(lè)吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞五小演唱的。
丙：為了誰(shuí)把雨露撒遍大地？為了誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？為了誰(shuí)青絲之間添華發(fā)？為了誰(shuí)在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國(guó)的下一代，為了黨的教育事業(yè)。請(qǐng)欣賞三中演唱的《為了誰(shuí)》。
乙：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；當(dāng)夢(mèng)想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無(wú)眠，因?yàn)榻褚故菍儆谖覀兠恳粋€(gè)人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節(jié)日的夜晚，讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請(qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
?。赫?qǐng)欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請(qǐng)教育局的宣讀本次舞會(huì)獲獎(jiǎng)名次和集體名單，并為得獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：朋友們，
甲：老師們，
丙：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，
合：到此結(jié)束！
?。簯c祝第xx個(gè)教師節(jié)化妝舞會(huì)，到此結(jié)束！
甲：祝大家開心快樂(lè)。
合：晚安。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章。回顧過(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十一
合：晚上好!
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
男：接下來(lái)有請(qǐng)通城一中黨總支書記、校長(zhǎng)胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎!
女：九月金秋，教師節(jié)是這個(gè)季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個(gè)人都要重視的美德。
男：xx年前，全中國(guó)的教師節(jié)隆重誕生了；九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：多年來(lái)，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實(shí)干，通城一中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長(zhǎng)來(lái)后，學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，負(fù)重爭(zhēng)先，一年一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)驚喜，高考捷報(bào)頻傳。
女：昨天，回顧一中走過(guò)的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!
男：今天，目睹一中新的機(jī)遇新的起點(diǎn)，我們心潮!
女：讓我們抓住機(jī)遇，再接再厲；
男：團(tuán)結(jié)一致，乘勢(shì)而上；
合：為通城一中再立新功!
男：通城一中慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
女：文化是一所學(xué)校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的關(guān)鍵。下面請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的大合唱通城一中校歌《中華闕》。
男：60多年來(lái)，通城一中培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的國(guó)之棟梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國(guó)20xx年的我校著名校友、美國(guó)國(guó)家健康研究院吳雄武教授來(lái)母校一中做客。
女：是啊!慈母手中線，游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉(xiāng)，想念母校，?；丶铱纯础Ｕ?qǐng)欣賞：高年二年級(jí)的女教師們帶來(lái)的舞蹈《?；丶铱纯础?；表演者：張星、胡雪瑞等。
女：在彭家?guī)X上有一群人，努力著拼搏著奉獻(xiàn)著；在菖蒲港邊有一群雄鷹，守侯著騰越著夢(mèng)想著。
男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。請(qǐng)欣賞：三句半《彭家?guī)X上群鷹飛》；表演：楊萍、肖文顯、肖智勇、雷葉青老師。
女：“科研強(qiáng)校，特色興?！笔俏倚５霓k學(xué)宗旨。近年來(lái)，我校為了多出人才，出好人才，開設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)班。這些特長(zhǎng)班級(jí)在高考中為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生成就了大學(xué)之夢(mèng)。下面這個(gè)節(jié)目是高三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生韓姣、黃莎同學(xué)帶來(lái)的女聲二重唱《情深誼長(zhǎng)》；請(qǐng)欣賞。
男：我校學(xué)生第二課堂豐富多彩，先后成立了學(xué)生寫作、書法、舞蹈等10多個(gè)興趣小組。下面這個(gè)舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》就是由學(xué)生舞蹈隊(duì)選送的。
男：《劉?？抽浴肺蚁嘈糯蠹叶悸犨^(guò)，這是一首著名的湘劇，但是你一定沒(méi)有聽過(guò)一中老師唱的《劉?？抽浴?，那究竟是個(gè)什么味呢?聽完后你就知道了。請(qǐng)欣賞對(duì)唱《劉?？抽浴?；表演：易斌媛、朱萬(wàn)紅老師。
男：請(qǐng)欣賞：獨(dú)舞《舞雪》；表演：周一老師。
男：請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)教師帶來(lái)的大合唱《我的祖國(guó)》。
女：李老師你在工作之余都做些什么?
男：我的愛好多了，看看書、寫寫“豆腐塊”、有時(shí)還打打籃球。
男：你呢，都有些什么愛好?
女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)工作效率。
男：的確，自從胡校長(zhǎng)來(lái)后，他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習(xí)。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)在，我校的老師不上牌桌啦，進(jìn)圖書館多了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》就是業(yè)余學(xué)習(xí)效應(yīng)。請(qǐng)欣賞。
男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活，學(xué)校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊(duì)就是其中之一。請(qǐng)欣賞：女教師健美隊(duì)給大家?guī)?lái)的健身舞。
女：多少個(gè)三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收，日以繼夜的勞碌著，奉獻(xiàn)著，他們憑借幾臺(tái)印刷機(jī)，硬是給數(shù)以千計(jì)的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金。請(qǐng)欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三九月九》。
女：請(qǐng)欣賞：薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》；演奏者：鄧小明。
男：請(qǐng)欣賞：學(xué)生舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》；表演者：孫囝、付韻等。
女：請(qǐng)欣賞：獲得湖北省音樂(lè)教師歌唱大賽一等獎(jiǎng)的李向陽(yáng)老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。
男：請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)選送的歌曲聯(lián)唱；演唱者：杜華偉、胡雪瑞等。農(nóng)民在田野里收獲希望，我們?cè)谥R(shí)的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)陳芳、李明星等教師帶來(lái)的舞蹈《在希望的田野上》。
女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅，讓整個(gè)社會(huì)領(lǐng)略教育的神奇與博大。
男：朋友們，教育豐滿，我們的學(xué)生就豐姿綽約；教育強(qiáng)健，我們的國(guó)家就體格健壯；教育朝氣蓬勃，我們的社會(huì)就充滿春風(fēng)、充滿希望。
女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動(dòng)力，去創(chuàng)造一中的輝煌。
合：來(lái)賓朋友，晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!晚安!
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十二
教師節(jié)到來(lái)了，很多學(xué)校都特地準(zhǔn)備了文藝匯演，下面小編整理了教師節(jié)文藝匯演。
主持詞。
歡迎閱讀!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好!
乙:一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收獲的金秋，我們迎來(lái)了第×個(gè)教師節(jié)。
甲:今天是個(gè)好日子，在××黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第×個(gè)教師節(jié)。
乙:××鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大?！痢列W(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)!真的很感動(dòng)!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞×老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞《舞動(dòng)青春》。readygo。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十三
雯：很震撼的表演，看小朋友多棒啊，中國(guó)功夫都會(huì)了。
聶：是啊，我們?cè)谟變簣@真是學(xué)到了很多的本領(lǐng)呢。
雯：今天的演出現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群小猴子，看看他們又會(huì)學(xué)些什么呢？
聶：有請(qǐng)學(xué)二班帶來(lái)《猴子學(xué)樣》。
《好兒郎》。
聶：很可愛的小猴子，感謝學(xué)二班小朋友帶來(lái)的精彩表演。祝愿所有的小朋友都猴精猴精的。
雯：你這都是什么形容詞啊。
聶：猴年嘛，就應(yīng)該有猴樣啊。唉！聽說(shuō)有小朋友要表演說(shuō)唱臉譜呢，
雯：是嗎？那趕快歡迎中一班小朋友出場(chǎng)吧！
《踩踩踩》。
羅：小朋友們真是太棒了，小小年紀(jì)會(huì)的可真多呀！
李：是啊，新年了，老人們都有一個(gè)習(xí)慣就是合：踩小人。
李：意思就是把不好的運(yùn)氣全都踩在腳底下。
羅：是的，那就跟著學(xué)四班一起踩起來(lái)吧！
《快樂(lè)喜洋洋》。
張：踩踩踩踩，跟我踩，所有不爽不快，我一腳踢開。
孫：唱的太好了，希望我們都越踩越嗨，財(cái)源滾滾來(lái)。
張：財(cái)源滾滾來(lái)，快樂(lè)也不能少。
孫：請(qǐng)欣賞大二班《快樂(lè)喜洋洋》。
《我不想想你》。
李：很喜慶的舞蹈，我很喜歡。
羅：是??！很有新年的氣息，下面這個(gè)節(jié)目相信你也一定會(huì)喜歡的。
李：有請(qǐng)中三班小朋友帶來(lái)舞蹈。
合：《掌聲歡迎》。
《筷子舞》。
孫：孩子們真是太可愛了。唉！你這手里拿的什么啊？
羅：筷子啊。
孫：要請(qǐng)我吃飯嗎！
羅：這筷子可不是吃飯用的，學(xué)一班的孩子們要用筷子為我們獻(xiàn)舞一曲。
孫：掌聲歡迎！
《環(huán)保+時(shí)裝》走秀。
李：不得不再次感嘆老師們太有才了，筷子也能編出舞蹈，
張：那是當(dāng)然了，不過(guò)精彩還在后面呢，下面這個(gè)節(jié)目我可是很期待的呦。
李：是的，環(huán)保和時(shí)尚的結(jié)合，又將會(huì)碰撞出怎樣的火花呢！
張：一起去欣賞大三班《環(huán)保時(shí)裝秀》。
《串燒》學(xué)三班。
孫：好精彩的環(huán)保時(shí)裝秀，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做環(huán)保形象大使，共同愛護(hù)地球之家。
羅：對(duì)，這是極好的！
孫：是，下面這個(gè)節(jié)目也是極好的。
羅：歡迎學(xué)三班這群fantasticbabies！
《頒發(fā)學(xué)期滿勤寶寶》。
a：哇！這個(gè)節(jié)目真是太精彩了！
b：今天不僅有精彩，也有精喜哦！下面為您開啟文藝演出第一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
a：是什么獎(jiǎng)呢？請(qǐng)看大屏幕——學(xué)期滿勤寶寶。
b：每天堅(jiān)持上幼兒園，5個(gè)月啊，這份堅(jiān)持對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，真的特別的難能可貴。
a：是的，下面就讓我們掌聲請(qǐng)出本學(xué)期滿勤寶寶：
b：請(qǐng)寶貝上臺(tái)/到臺(tái)前來(lái)。
a：有請(qǐng)嘉賓：
精彩繼續(xù)，掌聲有請(qǐng)中二班帶來(lái)的爵士舞。
詩(shī)朗誦《我們一起走過(guò)的日子》。
孫：感謝可愛的小michael們！我記得，這是歷年的演出中，第一次看到michael舞蹈！
張：是啊，就說(shuō)今天，第一次請(qǐng)家長(zhǎng)主持文藝演出，你很幸運(yùn)哦！
孫：真是太榮幸了。佳英寶貝5歲了，五年來(lái)積攢了太多的回憶，也有說(shuō)不完的感受。
張：那就一起去聆聽，詩(shī)朗誦《我們一起走過(guò)的日子》。
《背唐詩(shī)》。
梁：“葡萄美酒夜光杯，”
菲：你的唐詩(shī)背的挺好呀！不過(guò)，學(xué)二班的孩子們還能一邊背唐詩(shī)一邊表演呢。
梁：是嗎！那趕快去欣賞吧！
《拔蘿卜》。
梁：不記得了，我媽媽應(yīng)該記得，一會(huì)我去問(wèn)問(wèn)她，但我覺得肯定是比現(xiàn)在可愛。
菲：那是一定的，下面就有請(qǐng)小一班小朋友為我們帶來(lái)舞臺(tái)劇《拔蘿卜》。
《大王叫我來(lái)巡山》。
羅：看我們小班小朋友真可愛啊，一看就是媽媽們平時(shí)教育的特別好。
李：媽媽的功勞固然功不可沒(méi)，但是現(xiàn)在有個(gè)流行詞叫“奶爸”
羅：下面這個(gè)節(jié)目就是奶爸和萌娃的組合。
李：有請(qǐng)學(xué)四班小朋友帶來(lái)舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。
《頒發(fā)優(yōu)秀家長(zhǎng)》。
張：太喜歡這首歌曲了，孩子們真是可愛極了。
張：這本書我也知道，在我們佳英，也有一位好爸爸和一位好姥姥，他們也就是本學(xué)期的優(yōu)秀家長(zhǎng)。
羅：他們又是因何而被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)呢！讓我們共同揭開著神秘的面紗，請(qǐng)看大屏幕。
就默默地離開了。忘不了送水時(shí)他說(shuō)的那句：“沒(méi)事，我?guī)Я?！”?jiǎn)單而又樸實(shí)的幾個(gè)字，卻讓我們難以忘懷。您是位名副其實(shí)的“好爸爸”感謝您的親情付出！
墊，親手縫制，這份良苦用心、這份無(wú)私的愛，不僅讓大二班的孩子們高興、家長(zhǎng)們感激，更讓幼兒園的每個(gè)人感動(dòng)。還記得去年今日，阿姨也獲得了優(yōu)秀家長(zhǎng)這個(gè)榮譽(yù)。這份堅(jiān)持，更值得佳英人學(xué)習(xí)！
張：下面就讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲，有請(qǐng)大一班李好家長(zhǎng)代表、大二班趙舒晴家長(zhǎng)代表上臺(tái)接受這份殊榮！
羅：掌聲歡迎！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓席朗口才校長(zhǎng)：譚杰上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
張：請(qǐng)臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)?、嘉賓共同看攝像師，拍一張美好的照片。
《宣傳標(biāo)兵》。
張：有這樣一群人，她們默默關(guān)心著幼兒園、共同維護(hù)著這個(gè)大家庭。
羅：她們總是不求回報(bào)，不用說(shuō)一句感謝。
張：但，老師不會(huì)忘記她們的這份付出，幼兒園不會(huì)忘記她們的用心，園長(zhǎng)更不會(huì)忘記她們對(duì)幼兒園的愛！
羅：是的，我們感謝她們的默默付出、感激她們的無(wú)私奉獻(xiàn)、感恩她們對(duì)幼兒園的這份情誼。
張：她們被評(píng)為本學(xué)期宣傳標(biāo)兵，她們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看大屏幕。
張：她就是。。。。。。
羅：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓。上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
（獲獎(jiǎng)?wù)吒醒裕?/p>
《宣傳大使》。
羅：是?。∮變簣@的口碑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，那么家長(zhǎng)的這份“口供”更是彌足珍貴。
張：接下要頒發(fā)的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是很難得的呢！為什么這么說(shuō)呢？羅老師，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
羅：什么問(wèn)題？你說(shuō)，我聽！
張：如果有一個(gè)家長(zhǎng)為幼兒園介紹了一個(gè)新孩子，你是什么心情？
羅：感謝感動(dòng)。
張：那如果不是一個(gè)孩子，而是三個(gè)、或者是4個(gè)孩子呢？
羅：非常感謝相當(dāng)感動(dòng)。
張：在佳英就有這樣幾位家長(zhǎng)她們把越來(lái)越多的朋友帶進(jìn)了我們這個(gè)大家庭。
羅：他們讓更多的人知道佳英，結(jié)識(shí)佳英，讓佳英的.口碑深入人心。
張：現(xiàn)在，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們一起去看看榮獲宣傳大使獎(jiǎng)的家長(zhǎng)是誰(shuí)呢，請(qǐng)看大屏幕。
羅：下面掌聲有請(qǐng)大三班祝圣博媽媽、小二班李昕怡媽媽，上臺(tái)亮相。
張：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
（合影留念）（獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言）。
5周年驚喜不斷，接下來(lái)讓我們掌聲歡迎姜園長(zhǎng)為大家送上新年大禮包。
大一舞蹈串燒《上海灘+夜上?！?。
李：我搭檔呢？
孫：你搭檔呢？
合：太好了，舞臺(tái)終于屬于咱倆了。
李：接下來(lái)是什么節(jié)目了。
孫：接下來(lái)的節(jié)目特別符合咱倆的氣質(zhì)《上海灘》。
《我不上你當(dāng)》。
《新貴妃醉酒》。
學(xué)一《girlfriend+heyoh+baby》。
孫：哇！哇！哇！剛才的演出精彩嗎？
李：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，再配上我們老師和阿姨的舞蹈，真是讓我們不禁為之感嘆。
孫：下面的節(jié)目也很時(shí)尚，是以所有的英文歌曲連起來(lái)的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)學(xué)一班小朋友。
《不想長(zhǎng)大》。
李：剛才的舞蹈跳的真不錯(cuò)，就是歌詞有點(diǎn)聽不懂。
孫：過(guò)新年每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大一歲，對(duì)于長(zhǎng)大，米爸，你是怎么看的。
李：過(guò)年的氣氛我還是比較喜歡的，作為爸爸，我也希望小米能夠快快長(zhǎng)大，但是我呢不想長(zhǎng)大。
孫：《不想長(zhǎng)大》，讓我們共同聆聽這一首歌。
《長(zhǎng)大我要穿迷彩》。
孫：小的時(shí)候有沒(méi)有什么愿望??？
羅：有啊，小的時(shí)候我就特別想當(dāng)女兵，覺得那身軍裝特別帥。
孫：確實(shí)很帥！不過(guò)，你這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了，倒是可以看看學(xué)三班的寶貝們，他們長(zhǎng)大也要穿迷彩。
大二《相信自己+不如跳舞》。
張：太帥氣了，很有自信的小朋友。
孫：是啊，家長(zhǎng)們總是很擔(dān)心孩子的能力不夠，可是下面這些小朋友要告訴爸爸媽媽。
合：我們要《相信自己》。
小二《親子走秀+親子舞蹈》。
a：我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在只要是親子類的節(jié)目都特別火，你看《爸爸去哪》、《爸爸回來(lái)了》、《人生第一次》等太多了。占據(jù)了電視的各大熒屏b：那接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目相信也一定會(huì)非常受歡迎的，《親子走秀》掌聲有請(qǐng)小二班的寶貝和家長(zhǎng)們閃亮登場(chǎng)。
《武術(shù)操》。
王褀菲：聽說(shuō)剛才大班的武術(shù)表演特別精彩，可惜了我都沒(méi)有看到。
梁顥騫：沒(méi)關(guān)系哦！聽說(shuō)中二班的小朋友也為我們帶來(lái)了《武術(shù)操》表演哦！
王褀菲：真的??！那咱們快點(diǎn)下臺(tái)吧我要看表演了。
《彩色蠟筆》。
聶帛羽：王奕雯，你喜歡畫畫嗎？
王奕雯：很喜歡啊，而且我最喜歡畫的就是蠟筆畫？
聶帛羽：那今天我們大三班的小朋友已經(jīng)變成了小蠟筆，他們想畫什么呢？我們一起來(lái)看一看吧！
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十四
陸：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)七屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開始了。
南：噫？陸立源，我發(fā)現(xiàn)你今天好漂亮啊！
陸：是啊，開心嗎。
南：哦？什么事那么開心啊？
陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，那么多同學(xué)參與了各項(xiàng)比賽并獲了獎(jiǎng)，而且啊，明天就是我們少兒童自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！
南：恩，是值得高興并慶祝的。
陸：夷？南宮老師，今天好象來(lái)了很多人??？
南：是啊，都是來(lái)為小朋友慶祝節(jié)日的客人啊。
陸：那趕快給大伙介紹一下吧。
南：好啊，他們是……。
南：今天到場(chǎng)的還有區(qū)委，區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。讓我們用熱烈的掌聲再次向他們的到來(lái)表示感謝！
二、奏國(guó)歌。
陸：全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！
陸：禮畢，請(qǐng)鐘校長(zhǎng)致辭。
三、校長(zhǎng)致辭：同學(xué)們，我們的七屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了，我們的.六一節(jié)馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來(lái)和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。我衷心祝愿同學(xué)們能在各種節(jié)日活動(dòng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
四、領(lǐng)導(dǎo)講話：陸：下面請(qǐng)區(qū)委副書記羅獻(xiàn)中叔叔講話。
五、激委員會(huì)代表發(fā)言。
陸：我們秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支特殊的優(yōu)秀的隊(duì)伍，那就是我們的學(xué)校激委員會(huì)。他們一直非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，下面請(qǐng)家委會(huì)代表“嘉興日?qǐng)?bào)首席記者‘應(yīng)麗齋’阿姨”發(fā)言。
六、頒發(fā)科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)。
陸：我們的七屆科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿成功，下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)。
（校長(zhǎng)宣布）。
南：請(qǐng)羅獻(xiàn)中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
南：下面請(qǐng)趙樹梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)的獲得班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
南：再次感謝為我們頒獎(jiǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
陸：再次祝賀獲獎(jiǎng)的各個(gè)班級(jí)，再接再厲??！
南：我們的演出要正式開始了，
陸：請(qǐng)主持人上臺(tái)，大家歡迎！
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十五
百花齊放。
彩旗飄飄。
鼓聲隆隆。
今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨第十屆藝術(shù)節(jié)。
我們用最甜美的歌聲，歌唱偉大的祖國(guó)；
我們用最動(dòng)聽的鼓樂(lè)，贊美英雄的人民；
我們用最優(yōu)美的舞姿，頌揚(yáng)勤勞的人民。
文藝表演現(xiàn)在開始！
甲：首先表演的是學(xué)校合唱隊(duì)。
乙：說(shuō)起學(xué)校合唱隊(duì)，還真棒。
甲：他們多次獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
乙：他們上學(xué)期又獲得區(qū)合唱節(jié)二等獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)的參賽曲目《小溪和大?！贰督诸^少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。
二、
乙：一年級(jí)的同學(xué)也來(lái)表演了。小妹妹，你們穿著肚兜，紅褲子，準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呀？
甲：我們來(lái)參加誦讀經(jīng)典比賽呀！
乙：跟誰(shuí)比？
甲：跟大哥哥大姐姐比！
乙：臺(tái)下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來(lái)比一比？
甲：請(qǐng)欣賞《你背、我背、搶著背》。
三、甲：背誦經(jīng)典，你追我趕。
乙：學(xué)習(xí)民樂(lè)，百花齊放。
甲：真是莘莘學(xué)子心，悠悠民族情。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》由五（2）班黃小芹表演。
甲：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》由三（1）班向子巽表演。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《紡織忙》由四（3）吳錦淳表演。
四、古韻綿綿，琴聲悠悠，同學(xué)們聽得如癡如醉，連草原上的小雄鷹也飛來(lái)了。同學(xué)們歡迎小雄鷹嗎？（歡迎）。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
五、六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了。
今天，他們心里特別激動(dòng)。
是啊，我們?yōu)榱烁兄x老師的辛勤培育，
為了學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉。
六（1）班同學(xué)趕排了三句半《自豪，我是中國(guó)人》，請(qǐng)欣賞。
六、二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
甲：大哥哥大姐姐們的三句半實(shí)在太精彩了，所以俗話說(shuō)呀：“姜還是老的辣?！?/p>
乙：俗話還說(shuō)：一日之計(jì)在與晨，一年之計(jì)在與春。
甲：是呀，春天是一個(gè)充滿幻想，充滿希望的季節(jié)，瞧，一群莘莘學(xué)子，手牽手，跳著舞，唱著歌兒，尋找美麗的春天去了。
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
七、英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》。
甲：whereisthespring?where’remyfriends?
乙：怎么？你還沒(méi)找到春天嗎？
甲：不是不是，我是還沒(méi)找到好朋友個(gè)我一起去欣賞美麗的春天。
乙：原來(lái)是這樣，那么欣賞過(guò)二、三、四年級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》，你就一定能找到好朋友了。
八、
甲：你知道民族英雄岳飛嗎？
乙：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
甲：這首岳飛的詞《滿江紅》，真是壯懷激烈，愛國(guó)情深。
請(qǐng)欣賞笛子合奏《滿江紅》由學(xué)校笛子興趣班表演。
請(qǐng)繼續(xù)欣賞笛子合奏《剪羊毛》《賣報(bào)歌》由學(xué)校笛子興趣班表演。
九、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)目》。
乙：“取長(zhǎng)補(bǔ)短”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣做朋友才會(huì)更開心，生活才會(huì)更快樂(lè)。
甲：看完下面這個(gè)節(jié)目，我們會(huì)更快樂(lè)。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的表演《快樂(lè)的節(jié)目》。
十、三、四年級(jí)環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
甲：你覺得哪一天是最快樂(lè)的節(jié)日？
乙：還用問(wèn)，今天正是，看看那邊，三、四年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地穿好漂亮的衣服，要我來(lái)場(chǎng)時(shí)裝表演了。
甲：慢著，得說(shuō)清楚是環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
結(jié)束語(yǔ)：
歌聲、琴聲、笛聲、朗誦聲，聲聲在耳。
優(yōu)美的歌舞表演精彩的英語(yǔ)課本劇歷歷在目。
莘莘學(xué)子心濃濃民族情。
齊：我們是民族的兒女，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們將繼承中華民族的優(yōu)良品德。
誠(chéng)實(shí)勇敢，
謙虛好學(xué)，
勤奮刻苦，
創(chuàng)新進(jìn)取。
做個(gè)了不起的中國(guó)人。
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們：
執(zhí)此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們，向即將離開崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)的教育家陶行知老先生便對(duì)教師這一職業(yè)給出了高度的評(píng)價(jià)和精確的定位，那就是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?？v觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達(dá)的`國(guó)家和地區(qū)，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們?cè)趺促澝?、歌頌都不為過(guò)。的愛國(guó)詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請(qǐng)將你的脂膏不息的流向人間，開出慰藉的花，結(jié)成快樂(lè)的種子?！苯處熓且环N使人類和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書寫著自己無(wú)怨無(wú)悔的人生!當(dāng)你驀然回首，那一段或短或長(zhǎng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧?kù)o致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，三尺講臺(tái)能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無(wú)私的愛催開滿園桃李，老師，您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國(guó)明媚的藍(lán)天。光榮啊，人民教師!人民教師，無(wú)尚光榮!
教師節(jié)文藝匯演主持稿篇十七
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：各位嘉賓，
女生：親愛的校友。
男生：老師，同學(xué)們：
合：大家上午好。
女：有這樣一個(gè)值得贊美的地方，她人文厚重，風(fēng)景俊秀，她的懷抱里書香彌漫，智慧流淌，它是青春的學(xué)府，她是知識(shí)的殿堂。
男：有這樣一個(gè)值得懷念的地方，她傳承文明，承載理想，她的天空里星光燦爛，她是學(xué)海里的港灣，她是托起夢(mèng)想的搖籃。
女生：有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人，他們懷抱理想，創(chuàng)業(yè)開拓，70年篳路藍(lán)縷，滋蘭樹蕙，他們用恒心和愛心架起了學(xué)子攀登未來(lái)的云梯，一個(gè)個(gè)桃李爭(zhēng)艷，吐露出迷人的芬芳。
男生：有這樣一群孜孜不倦的人，他們朝氣蓬勃，壯志凌云，70年春華秋實(shí)，歲月崢嶸，他們用實(shí)力和魅力銘刻了奮斗的足跡，一步步走向輝煌，書寫著動(dòng)人的青春故事！
女：這個(gè)地方，就是我們醴陵二中。
男：這群人，就是我們二中人。
女生：在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝醴陵二中70華誕。首先，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲向前來(lái)參加今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和老師、同學(xué)們，表示由衷的歡迎！
1、大合唱《鐵水河，你歡快地流》《醴陵二中校歌》。
2、《舞蹈的我們》。
女生：年輕是我們的音符，快樂(lè)是我們的旋律，激情是我們的性格，節(jié)奏是我們大步向前的鼓點(diǎn)。
男生：我們踩著青春的節(jié)拍，展示我們的動(dòng)感，用現(xiàn)代的精神演繹我們的個(gè)性，用多彩的舞蹈激揚(yáng)我們的生命。下面請(qǐng)欣賞《舞蹈的我們》。
表演者：陳濤賀思敏王詩(shī)琪等。
3、《新春樂(lè)》。
女：提起令人尊敬的老師，我們總是能想起那么多贊美他們的詞匯，那么多謳歌他們的歌曲。二中光輝燦爛的70年，正是有了一批批辛勤園丁的奉獻(xiàn)，才有了今天的桃李滿天下。
男：高水平的師資隊(duì)伍既是昨天歷史的書寫者，也是今日二中的脊梁，更是明天二中的希望。當(dāng)然他們的魅力不僅如此，接下來(lái)讓我們一起欣賞他們不被大家知曉的另一面。有請(qǐng)漆樹綠和鐘凱君老師為大家?guī)?lái)小提琴、鋼琴合奏《新春樂(lè)》。
4、《喜看二中換新裝》。
男生：醴陵二中如一艘航船，在風(fēng)雨中，走過(guò)七十年。執(zhí)著開創(chuàng)，是我們的風(fēng)，勤奮求實(shí)，猶如我們的帆，奮發(fā)圖強(qiáng)，鑄成了我們的槳。
女生：醴陵二中的面貌每天都在改變，看，年輕的學(xué)子們正用激情的快板、活潑的舞蹈表達(dá)對(duì)母校巨大變化的由衷贊嘆。請(qǐng)欣賞快板舞《喜看二中換新裝》，表演：高三年級(jí)組。
5、《蘆花》。
女：星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，七十年彈指一揮間。我們大家心中的二中，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園。二中的校友們想起在二中的日子，依然是那樣的心潮澎湃。
6、《斗牛士之歌》。
女生：醴陵二中記載著莘莘學(xué)子的求知?dú)v程，綿延著花季少年的熱切期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)。
男生：一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里奔騰、激蕩。來(lái)吧，親愛的朋友，來(lái)吧，戰(zhàn)斗的伙伴。讓我們?cè)谇啻旱慕嵌穲?chǎng)，奏響斗牛之歌吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《斗牛士之歌》。表演者：劉成龍、謝柳、姚彬。
7、《秀》。
女：韻律的動(dòng)，心靈的靜，總是那樣的相得益彰，年輕的生命，精彩的青春，永遠(yuǎn)奏出和諧的樂(lè)章。
女生：那輕舞飛揚(yáng)的青春，總是要用淋漓盡致的方式來(lái)表達(dá)，喜悅永遠(yuǎn)多于憂傷，就讓我們一起秀出青春，秀出風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《秀》，表演者：歐陽(yáng)明宇、李遠(yuǎn)剛、李子豪、鄧雨柔等。
8、《科藝芬芳》。
男：近年來(lái)，我校科技創(chuàng)新活動(dòng)取得喜人的成績(jī)，斬獲許多獎(jiǎng)項(xiàng)，藝術(shù)教育也節(jié)節(jié)攀升，為各大藝術(shù)院校輸送了一批批優(yōu)秀的人才。
男生：音樂(lè)凈化著我們的心靈，藝術(shù)陶冶著我們的情操，科技引領(lǐng)著我們的發(fā)展，我們?cè)诙羞@片沃土上，展露著自己的芳華。請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚《科藝芬芳》，表演者：藝體綜合組。
9、《花兒》。
女生：70年來(lái)，在醴陵二中園丁們的辛勤培育下，一批批學(xué)子走出校門，如今他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，吐露芬芳。
男生：是啊，鮮花的開放離不開陽(yáng)光的普照，學(xué)子的成長(zhǎng)離不開母校的教誨。在這樣的園地里，在這樣的呵護(hù)下，我們會(huì)像花兒一樣，燦爛、成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒》，表演者：楊日偉。
10、《和諧中國(guó)》。
女：和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)，天地人和；和顏悅色的好感覺，人人親和；和氣致祥的好人家，日子祥和。
男：我們深情地唱著從心靈發(fā)出的歌聲。希望我們的祖國(guó)前程遼闊、同心同德。祝愿我們的母校同歡同樂(lè)，一唱天下和。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《和諧中國(guó)》，表演者：楊合燦。
11、《我的青春我作主》。
女生：我們踩著節(jié)奏，沉浸在屬于我們的旋律中，在藍(lán)天白云下，張揚(yáng)著自己的青春與美麗，用自己的方式去丈量、去體會(huì)、去感受。
男生：我們不斷地跋涉過(guò)那些生命的驛站，讓自己的靈魂，在這里得到不斷的升華，誰(shuí)說(shuō)我們是殘缺的一代，我的青春我作主。請(qǐng)欣賞學(xué)校藝術(shù)體操隊(duì)為我們帶來(lái)的健美操。
12、《永寫輝煌》。
男：在收獲的季節(jié)里，感受著我們的燦爛與輝煌；在自己的歲月里，書寫著我們的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。七十年的歷程，鑄就了二中不朽的篇章，憧憬二中明天的輝煌，將是我們永遠(yuǎn)的榮光，請(qǐng)欣賞高一年級(jí)組表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《永寫輝煌》。
閉幕辭：
男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是飛快地流逝，精彩的瞬間，將會(huì)被人銘記。
女：走過(guò)七十年，感嘆歲月的荏苒，我們成為了今天最燦爛的風(fēng)景。
男生：走過(guò)七十年，感謝生命里曾經(jīng)的花開花落，我們的情緒，總是被一種戀戀不舍的血脈牽動(dòng)，我們是二中的現(xiàn)在，也是二中的曾經(jīng)，更是二中的永遠(yuǎn)。
女生：讓我們期待著下一次的聚首，愿我們的母校越走越好，愿我們的道路越來(lái)越寬廣。
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