總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標(biāo)。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
未來神奇教室篇一
未來的神奇教室長什么樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！
一進(jìn)教室，迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌，只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個(gè)一”，或者是上課時(shí)交頭接耳做小動(dòng)作，課桌就會(huì)用振動(dòng)的方式來提醒你。
開始考試了，同學(xué)們答完試題后，一個(gè)倒u型的掃描器直接閱卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運(yùn)用的題目。幾分鐘后，同學(xué)們就知道考試結(jié)果了，再也不用等好幾天了，老師也不那么辛苦了。
唉！我是看不到這樣的教室了，到時(shí)候等我的孫子去體驗(yàn)吧！
未來神奇教室篇二
我希望，我們未來的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
未來神奇教室篇三
首先，每天我們?nèi)ド蠈W(xué)之前，按下一個(gè)按鈕，會(huì)有一個(gè)長著翅膀的微型校車直接把我們接進(jìn)學(xué)校教室，這樣可以把不是本校的一切人員拒之校門之外。在教室門口有一個(gè)體溫自動(dòng)測(cè)量儀，學(xué)生在進(jìn)入教室的時(shí)候，能瞬間量出學(xué)生的體溫，看看他們的身體有無異樣，看是否適合學(xué)習(xí)和需要看什么樣的醫(yī)生。進(jìn)入教室之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里非常干凈，一塵不染，一切整整潔潔，因?yàn)榻淌依锏淖酪味季邆渥詣?dòng)凌空升降功能，而且還有兩個(gè)機(jī)器人專門打掃衛(wèi)生和隨時(shí)為老師和學(xué)生服務(wù)的。教室里的窗戶也有感應(yīng)設(shè)置，會(huì)自動(dòng)測(cè)出室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)調(diào)出適合大家上課學(xué)習(xí)的溫度，而且不停地為教室輸入新鮮空氣。上課之前，機(jī)器人會(huì)按老師的'要求發(fā)給學(xué)生們一人一個(gè)電子課本，和一個(gè)電子感應(yīng)手環(huán)。老師戴的眼鏡也有感應(yīng)設(shè)置，老師想講什么內(nèi)容，都會(huì)通過眼睛的感應(yīng)在多媒體上呈現(xiàn)出來。學(xué)生這一節(jié)課學(xué)得如何，都會(huì)通過感應(yīng)手環(huán)自動(dòng)傳給老師，老師的眼睛會(huì)自動(dòng)接收到并根據(jù)學(xué)生掌握的程度一一做出回應(yīng)，自動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)生的電子課本上，讓學(xué)生沒有學(xué)會(huì)的通過再次學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)，已經(jīng)學(xué)會(huì)的達(dá)到熟能生巧，而且這種學(xué)習(xí)不是枯燥的一一講授，而是根據(jù)不同的情況穿插不同的動(dòng)畫和實(shí)物場(chǎng)景的，是在寓教于樂中學(xué)習(xí)成長。
這就是我想象中的神奇教室，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，大家是不是感覺很快樂?。?/p>
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未來神奇教室篇四
同學(xué)們，你們知道未來的神奇教室是什么樣子的嗎？有什么神奇之處嗎？下面讓我們來看一看吧！
未來的神奇教室是建立在云朵上面的，我們想要去上課，就得乘坐云朵大巴或云朵專車。如果新學(xué)生不知道在哪個(gè)地方坐車，沒關(guān)系，一個(gè)電話打來，神奇教室就會(huì)安排專車去家里接他們。如果家離教室很遠(yuǎn)的話，中午就在教室的系統(tǒng)里輸入一份菜單，神奇教室就會(huì)準(zhǔn)備好午餐，想吃的東西應(yīng)有盡有。
神奇教室可大了，里邊至少可以放下二百張課桌。在神奇教室里只有一個(gè)老師，但這個(gè)老師博學(xué)多才，他可以教語文，英語，數(shù)學(xué)，音樂，體育......，你們說這是不是很棒！
神奇教室的黑板很厲害，只要老師說出題目，黑板很快地就會(huì)自動(dòng)顯示出老師要講的內(nèi)容，這樣老師就輕松多了。神奇教室里我們的作業(yè)都是機(jī)器人幫忙改的`，要是誰的字體寫得不好，就會(huì)被打回來重新寫的。
以上講的神奇之處有沒有吸引到你，別著急，請(qǐng)你接著看吧！
神奇教室的課桌和椅子也有特別之處：如果上課你不認(rèn)真聽課，課桌上一個(gè)手掌形狀的紙板就會(huì)“啪”的一聲響，這樣你就會(huì)認(rèn)真聽課了；如果坐姿不正確，椅子上就會(huì)有一個(gè)東西扎你一下，直到你坐正為止。所以我們教室里的學(xué)生都特別好！
這樣神奇的教室有沒有吸引到你呢？如果你也想來上課，那就努力學(xué)習(xí),加油！
未來神奇教室篇五
每天早晨我們都早早地來到教室，開始交作業(yè)，讀書，而教室卻一點(diǎn)也沒有變化，感覺真是沒有意思。
于是，我的腦袋里不知道為什么，突然冒出來了一個(gè)主意：如果這個(gè)教室改變一下，比如：教室的墻壁邊緣放著各種各樣的`花朵，散發(fā)著迷人的香氣；墻壁上也多繪畫一些小草，小花，再繪畫一些小朋友正在乘涼的情景，這樣一來，我們學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)變得更好！
教室的黑板應(yīng)該變成智能的，如果老師拍一下手，黑板就打開，如果老師拍兩下手，黑板就合上，如果老師拍三下手，班通就會(huì)打開，老師還可以拿遙控器來控制班通的關(guān)閉。
而且，黑板還有一個(gè)功能，就是等老師寫完粉筆字后，快到下一節(jié)課時(shí)，粉筆字的印記就會(huì)消失。還有，教室的地板看似只是一塊普通地板，其實(shí)它很厲害。就是夏天的時(shí)候，地板會(huì)把冬天吸入的涼氣釋放出來，讓大家感覺涼爽；冬天的時(shí)候，地板會(huì)把夏天吸入的熱氣釋放出來，讓大家感覺溫暖。我們每個(gè)班的教室外都會(huì)有一個(gè)像銀行卡一樣大的卡片，建在墻上面，只要是這個(gè)班的人都能進(jìn)去，而且，一次只能進(jìn)去一人，否則會(huì)被電擊。我們教室的窗子是鐵做的，小偷就算再怎么聰明也進(jìn)不來。
這樣神奇的教室是不是很好？我很喜歡！
未來神奇教室篇六
2050年，我乘著時(shí)光碰碰車來到未來的教室。這時(shí)的教室不是普普通通的教室，而是一個(gè)十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了教室。剛踏進(jìn)教室，忽然聽見一個(gè)很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來2050年的老師都變成了機(jī)器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個(gè)手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機(jī)器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時(shí)候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個(gè)觸摸屏電腦，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機(jī)器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來神奇教室篇七
終于盼來我日思夜想的開學(xué)日了！
當(dāng)我走進(jìn)四七班時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)跟原來教室不一樣，哪是什么教室這不明明就一游戲廳嘛。走進(jìn)“游戲大廳”，發(fā)現(xiàn)這比之前教室擴(kuò)大了很多倍，一圈還分了七個(gè)小房間，每個(gè)門上都鑲嵌著各式各樣的卡通圖案。
我和同學(xué)們興奮得就像馬上就要游戲大開戰(zhàn)一樣，每個(gè)房間都竄進(jìn)去參觀參觀，免不了你推我擁得一下子就像春運(yùn)時(shí)的火車站。
“我親愛的孩子們，暑假已結(jié)束，又見到你們了，這樣的教室喜歡嗎？”
不知從哪傳出來了王老師的聲音，我環(huán)視一周也沒有見到老師的身影，全都是趕鴨子一樣的小不點(diǎn)兒。
“喜歡！”
“超級(jí)喜歡！”
“太棒了！喜歡的不得了！”......
同學(xué)們七嘴八舌的吶喊著。
“好！大家安靜下來，接下來我們要上課了.......”
經(jīng)過王老師一番介紹，原來每一個(gè)小房間代表一個(gè)科目：語文,數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，美術(shù)，體育，音樂，品生品社，都可以通過門上的卡通圖案來辨別，每天上課順序你自己選，反正一天七節(jié)課，必須上個(gè)遍。
第一節(jié)課，我走進(jìn)了門上鑲有一只小猴拿著一支筆正在畫地圖的語文教室，一個(gè)教室里雖然只有十張課桌，但可以清清楚楚的看著黑板，黑板就像一個(gè)大機(jī)器，老師講到什么字，黑板上就會(huì)凸出來那個(gè)字兒的樣子。
第二節(jié)課，我正要走進(jìn)門上是大算盤的數(shù)學(xué)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)教室上的門是上鎖的，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，原來這是上節(jié)課的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的選擇題，你選對(duì)了就可以進(jìn)去，選不對(duì)的話就要等著老師口令才能打開，一進(jìn)屋，墻角上就會(huì)展現(xiàn)出上節(jié)課和這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。
第三節(jié)課我選擇了英語，進(jìn)門那有一個(gè)語音鎖，要把上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容給背下來，錄音被通過了才能進(jìn)去上課，課上老師每講的一個(gè)單詞就像從黑板里竄出來的一樣，不用寫，讓大家輪流讀一遍那個(gè)單詞。
第四節(jié)課我選擇了最愛的體育，門上nba籃球格外耀眼，一進(jìn)門我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)測(cè)力器，原來是讓大家測(cè)試一下自己的力量，根據(jù)數(shù)據(jù)再分到初級(jí)班，中級(jí)班，高級(jí)班，教室里整得像一個(gè)健身房，墻壁上一按鈕，想跑步了按一下相應(yīng)的動(dòng)力按鈕跑步機(jī)就出來了，想騎車了按一下動(dòng)感單車又出來了，我在想，我想打籃球，不可能還有出現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)吧，好奇心促使我就按了一下“籃球”眼前一亮，哇！好漂亮好大的籃球場(chǎng)呀，這一節(jié)課，就不用說了，哈哈，那叫一個(gè)爽！
下午第一節(jié)課我選擇了美術(shù)，坐到課桌旁，桌子一圈都是按鈕，按一下崩出畫筆，勾線筆……總而言之美術(shù)用的東西全都出現(xiàn)在了課桌上，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心忘帶，老師還有一件“法寶”只要他給大家示范時(shí)，那根被稱為法寶的筆就會(huì)在黑板上畫出示范的畫。
接下來，我選擇了科學(xué)，老師在上課的時(shí)候給我們帶上了3d眼鏡，我們看見的.就是老師講的東西，比如老師在講恐龍，3d眼睛里就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)恐龍的樣子，在講星球的時(shí)候，就會(huì)看到自己飛到了星球上。每個(gè)場(chǎng)面都是身臨其境得感覺，太happy啦！
最后一節(jié)課只剩品生品社了，忽然，墻上出現(xiàn)一個(gè)黑洞，說時(shí)遲那時(shí)快，我們都被吸了進(jìn)去，穿越到了以前的舊社會(huì)，個(gè)個(gè)都穿的破破爛爛.挑著擔(dān)子，背著背簍，還有的打打殺殺，老師一邊走一邊告訴我們不該怎樣，不該那樣，周圍的3d圖把我們嚇要命。
“叮鈴鈴”下午放學(xué)了，速的一聲大家都從各個(gè)小房間像是被綁架出來得一樣，被輸送到“游戲大廳”。你看看我，我看看你，不約而同的哈哈大笑起來。
未來神奇教室篇八
我們的教室功能奇特，別有一番風(fēng)格。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天教室里的墻壁會(huì)變成綠油油的草地，如果是冬天教室里的.墻壁就會(huì)呈現(xiàn)出孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室里最新奇的就是我們的課桌和椅子了，桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課睡覺的話，課桌就會(huì)提醒你，椅子也會(huì)震動(dòng)。你們一定會(huì)問那老師怎么上課呀？別擔(dān)心，這件事就交給講臺(tái)了，它就是一塊大屏幕。上課時(shí)，老師只需坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們上課，這樣教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了，而且上課也很方便了。
我們教室里的攝像頭也有很大的用處，假如有同學(xué)偷別人的東西，讓攝像頭發(fā)現(xiàn)了，攝像頭就會(huì)發(fā)出一股神奇的力量，把他偷別人的東西安然無恙的放回到別人的桌子上?？荚嚂r(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄別人的題，攝像頭就會(huì)發(fā)出警報(bào)，把他請(qǐng)出考場(chǎng)，不讓他再考試，并且在他的試卷上畫上一個(gè)零雞蛋。
這就是我們的神奇教室，聽了我的介紹你是不是也很想來這里上課呀！
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未來神奇教室篇九
一個(gè)世紀(jì)以后，科技發(fā)展到前所未有的地步。就連教室都變得今非昔比。下面就讓我來給你們介紹一下吧！
上課鈴一響，老師走進(jìn)教室。用vr技術(shù)把教室變成皇宮，把黑板變成屏風(fēng)，把講臺(tái)變成象牙寶座，把桌子、凳子變成仿古的。然后開始講課。只不過我們的衣服、筆和寫的.字都是現(xiàn)代的，與這些配套設(shè)施格格不入。
大課間，班長按下一個(gè)紅綠相間的按鈕。教室立刻變出兩個(gè)更衣室，一男一女。同學(xué)們紛紛從書包里掏出自己的泳裝，進(jìn)更衣室換衣服去了。你會(huì)問：“他們換泳裝干什么呢？”別急，接著往下讀。換完出來后，班長又按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，教室瞬間變成了一座巨大的水上樂園。隨著班長的一聲令下，早已急不可耐的同學(xué)們“撲通”“撲通”跳入水中，開始盡情地嬉戲。
上體育課時(shí)，體育老師拉下一個(gè)操縱桿，教室變成了cs陣地。我們打了一節(jié)課，打得大汗淋漓，好不痛快！
未來真的能有這樣的教室嗎？如果想知道，那就拭目以待吧！
未來神奇教室篇十
未來的教室非常神奇，下面就來看看吧！
我們的教室和地板都是軟的，這樣就不怕滑了。
墻會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)改變圖案，春天，會(huì)有綠油油的小草，五彩的鮮花和美麗的柳樹；夏天，會(huì)有一片大海，海邊有一片沙灘，海風(fēng)吹著海面波光粼粼的，給人涼爽的感覺；秋天，瓜果都熟了，蘋果、石榴、柿子、梨等等，都?jí)簭澚酥︻^，顯示著豐收的喜悅；冬天，是漫天飛雪，到處是銀裝素裹的'景象！
最有趣的是課桌椅子了，假如你上課打瞌睡，椅子就會(huì)震動(dòng)提醒你不能睡覺；如果你坐姿不正，椅子就會(huì)把你的身體往后移，糾正你的坐姿。如果你趴在桌子上做小動(dòng)作，桌子就會(huì)輕輕扎你的手，監(jiān)督你；如果你上課不好好聽課走神，桌子就會(huì)輕輕電你的手，把你的思緒拉回來。
老師會(huì)全面用電腦教學(xué)，這樣就不會(huì)被粉筆灰污染了，老師和學(xué)生都會(huì)有一個(gè)干凈的空氣環(huán)境，進(jìn)教室時(shí)門會(huì)自動(dòng)打開，會(huì)識(shí)別你是不是這個(gè)班的學(xué)生。
這就是我們神奇的教室是不是很有趣哦！
未來神奇教室篇十一
我現(xiàn)在的教室是這樣的：窗明幾凈，有兩扇門和幾十張桌子。
不過，我真希望有一天我的教室可以變成這樣：每天一到教室，首先有小組成員輪流打掃衛(wèi)生，擦桌子、掃地和擦黑板等等，全部打掃干凈后，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來到教室開始上課了。首先，門是自動(dòng)的，一開一關(guān)，有自動(dòng)識(shí)別功能，只要是本班的同學(xué)進(jìn)教室，門上就會(huì)出現(xiàn)對(duì)號(hào)，如果不是本班的同學(xué)，走到門口，門上就會(huì)顯示出錯(cuò)誤的符號(hào)，這樣可以防止同學(xué)不小心走錯(cuò)教室。其次，教室的后面還有一扇門，是通往地下室的，下面是專門放學(xué)生的車子的。另外，每個(gè)課桌上有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色和黑色的小按鈕，還有一個(gè)隱形的.小黑板。就是課桌的板面，紅色按鈕是到校通知，只要你按了這個(gè)按鈕，我們的爸爸媽媽就會(huì)收到已安全到校的通知；藍(lán)色按鈕是一個(gè)小喇叭，他可以幫你重新講解一下今天學(xué)過的內(nèi)容;綠色按鈕可以方一個(gè)小百度，學(xué)生有想了解的內(nèi)容可以直接點(diǎn)這個(gè);黃色按鈕是布置作業(yè)的，點(diǎn)擊一下，不僅在學(xué)校可以看到當(dāng)天的作業(yè)，回家也能看到作業(yè)內(nèi)容;黑色按鈕是和圖書角有關(guān)，點(diǎn)一下這個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)很多很多書名，然后選擇自己喜歡的書籍看就好了。而我們的課桌板面就是隱形小黑板，只要點(diǎn)了按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕。
我相信，我未來的教室一定可以變得這樣神奇！
未來神奇教室篇十二
只見老師手里拿著一個(gè)遙控器，按下那個(gè)紅色的按鈕，突然就是像地震了一樣。“轟隆隆，轟隆隆……”嗖的一下，我們穿到了一個(gè)20年后的我們。老師微笑地對(duì)我們說:“好啦，都可以出去看看20年后的你們?！敝笪覀?nèi)喽汲鋈ダ病Ｎ铱吹轿覀儼嘤行┤顺闪酥鞴?，有些人開了一家店，還有一些人成了畫家、鋼琴家之類的。我的第一個(gè)好朋友當(dāng)上了鋼琴家，因?yàn)樗龔男【蛯W(xué)習(xí)鋼琴，我們班就屬她音樂最好。第二個(gè)好朋友當(dāng)上了酒店的管理員，我也不知道為什么？作為他們的朋友，我真替他們高興！但是，我卻沒有找到20年后的我，忽然，我看到一家很精美的商店，里面賣的是品牌衣服。
意想不到的事情發(fā)生啦，這家店的`主人竟然是我，我開心的都飛上天去了，可是美好的事情總是短暫的。老師拍了我一下說:“你跑到哪里去了，我都找你半天了，該走啦。"說著，然后就急急忙忙的把我拉走了。
在教室里，我感覺有點(diǎn)困，就睡了一小會(huì)兒，突然我聽見老師在叫我，我立馬醒了過來。
原來一切都只是在做夢(mèng)呀！哎，大白天的我做什么白日夢(mèng)呀？不過，幸虧老師沒有發(fā)現(xiàn)我上課睡覺，如果要是發(fā)現(xiàn)了，我可就慘了。真希望剛剛做的一切的夢(mèng)都是真的，那該有多好呀！
未來神奇教室篇十三
同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道我就來告訴你們吧！
未來的教室的四周是一種特殊的氣囊，具有輕薄堅(jiān)固的特點(diǎn)，任何東西都，教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的'身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，找水源為桌面上和板凳下各有一個(gè)指甲蓋大小的微型電腦，上課時(shí)同學(xué)們還劃不破它。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這是因?yàn)樽烂嫔虾桶宓氏赂饔幸粋€(gè)指甲蓋大小的微型電腦。上課時(shí)，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了“監(jiān)視器”。如果你做小動(dòng)作，他就會(huì)提醒你:“別違反紀(jì)律”“。最讓同學(xué)們高興的是下課，這些氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動(dòng)的”小操場(chǎng)"。
怎么樣？未來的教室還不錯(cuò)吧？我相信在不久的將來，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來神奇教室篇十四
未來的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來到十年后的教室吧。
這一間教室的'門上面有個(gè)小型照相機(jī)，無論誰走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰在桌子上寫寫畫畫，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過來又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來。放學(xué)時(shí)，有人沒有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光?！耙粔m不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來，它就會(huì)自動(dòng)開啟，掃把、拖把都飛過來趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)?？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰在下面做小動(dòng)作，有誰在偷偷地說話，有誰在看漫畫書，照相機(jī)拍下來之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）。
未來神奇教室篇十五
20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門，走到教室門口。教室門上有一個(gè)掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生，如果不是，它就會(huì)發(fā)出，你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室，同學(xué)們都做到椅子上，等待老師來講課。上課鈴響了，但是老師并沒有來，因?yàn)槔蠋熢谄聊簧?。屏幕上的老師說，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時(shí)，坐姿不端正已經(jīng)就會(huì)發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來備用。
下課時(shí)，同學(xué)們有序地走出教室。操場(chǎng)上也和以前不同了。操場(chǎng)上十分的'寬闊，有打籃球的，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動(dòng)的地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。
衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據(jù)自身情況任意選擇。
學(xué)校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的右側(cè)有一個(gè)屏幕屏幕上每天會(huì)說：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校，他會(huì)發(fā)出滴滴的報(bào)警聲，并且會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
怎么樣，我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢？相信20xx年的學(xué)校一定會(huì)比它更酷！
未來神奇教室篇十六
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！
2120年的'一天，陽光明媚，我吃了早點(diǎn)，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學(xué)校走進(jìn)教室，用手寫了自己的名字，門自動(dòng)開了。走進(jìn)“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺(tái)，班班通開始講課。說到這，我猜你會(huì)問：班班通講課老師干什么？那時(shí)講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)學(xué)生們的作業(yè)，老師就改作業(yè)。每個(gè)班都只有一個(gè)老師。我猜你又會(huì)問：黑板呢？二十二世紀(jì)已經(jīng)無人再用黑板了。下課了，每位同學(xué)都坐在椅子上，他們有的用桌子復(fù)習(xí)；有的用桌子寫作業(yè)；有的用桌子預(yù)習(xí)；還有的用桌子聽歌。教室的墻壁更神奇了，在墻壁上可以“練字”，寫字之前它會(huì)出現(xiàn)田字格，而且是用手寫。上課時(shí)每人一面“墻”用來答題；在考試時(shí)也可以用“墻”上答題。教室的墻壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數(shù)學(xué)課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術(shù)課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機(jī)課電腦......總之，二十二世紀(jì)的桌子和墻有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準(zhǔn)備回家，這時(shí)我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢(mèng)中醒來。
未來神奇教室篇十七
20xx年，我乘著時(shí)光碰碰車來到未來的教室。這時(shí)的教室不是普普通通的教室，而是一個(gè)十分神奇的教室。
星期一，陽光燦爛，我背著小巧玲瓏的書包，帶著鮮艷的'紅領(lǐng)巾來到了教室。剛踏進(jìn)教室，忽然聽見一個(gè)很清脆的聲音說：“你好小朋友，歡迎來到教室，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始上課吧”。我愣了一下，突然明白原來20xx年的老師都變成了機(jī)器人。緊接著我來到我的座位剛要坐下，桌子突然出現(xiàn)了一個(gè)手臂，他把我的書包拿下來放好，又幫我拿出來上課該用的書，然后小心翼翼拉出椅子讓我坐下，我心里別提有多高興啦！
開始上課了，機(jī)器人說什么黑板就顯示什么，根本不用粉筆寫，擦的時(shí)候大手一揮就全消失了。最神奇還有桌子，桌面就是一個(gè)觸摸屏電腦，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的東西按一下全能鍵就可以解決了。更厲害的是機(jī)器人手里那只筆，只要按一下按鈕教室里就可以變換不同畫面，他可以變換成海洋，沙漠，草原等等。
這么神奇多功能的教室，你也想在里面上課吧，那就讓我們拭目以待吧！
未來神奇教室篇十八
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己來到了3018年。這時(shí)，我正在學(xué)校里上課，不過，學(xué)校里的設(shè)備與現(xiàn)在的設(shè)備大不相同。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)地想了一想，原來班里的設(shè)備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了，就像一塊木板漂浮起來了。可是，黑板呢？原來，黑板變成了玻璃的，都不用粉筆寫字了，直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺(tái)電腦，而這臺(tái)電腦不需要投影儀來投放，而是直接顯示在玻璃上，并且還可以觸摸。
該上微機(jī)課了，我們坐著電梯，來到了第34層，只見老師對(duì)著門看了看，上鎖的門就開了，原來，這扇門是人臉識(shí)別鎖。一進(jìn)門，我大吃一驚，我們是不是走錯(cuò)了？為什么一臺(tái)電腦也沒有？老師把手放在教師機(jī)的屏幕上，我們的電腦就全亮了，哦，原來桌子上的這些玻璃就是電腦，老師的電腦是指紋識(shí)別鎖，剛才是在為我們開機(jī)。這電腦真是風(fēng)馳電掣，剛按完開機(jī)鍵就開完機(jī)了。我們?nèi)珜W(xué)樣的電腦都是一塊玻璃，并且都是觸摸屏。
放學(xué)了，老師對(duì)著門說了一句話，門便鎖住了，原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口，保安叔叔揮了揮手，校門就開了，這是一把手勢(shì)控制鎖，地下還有感應(yīng)系統(tǒng)，我們一出門，屏幕上就顯示出了“四一班已離?！皫讉€(gè)字。
哇！真是太神奇了，相信在科技發(fā)達(dá)的今天，在不久的將來，我們的夢(mèng)都能夢(mèng)想成真。
未來神奇教室篇十九
未來的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室，你一定也想去那兒上課吧？那就跟我一起去吧！
來到學(xué)校門口，站在特定的'位置上來人臉識(shí)別，通過后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。啊！就像來到了一個(gè)美麗的大森林，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了，是不是很棒呀！
教室的墻面是用特殊材料制成，能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓教室里四季如春。屋頂也很神奇，如果陽光充足，溫度適宜，它就會(huì)自動(dòng)打開，讓我們沐浴在陽光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書桌排得整整齊齊，電子桌上都配有電子筆，還有語文、數(shù)學(xué)、英語等個(gè)個(gè)學(xué)科，想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了，這樣我們就不用每天背沉重的書包了。椅子也有特殊功能，當(dāng)你想要做小動(dòng)作和打瞌睡時(shí)，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起，它可以配合老師，老師講到什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，讓我們身臨其境。講臺(tái)還可以旋轉(zhuǎn)，如果你上課時(shí)稍有分神，講臺(tái)就會(huì)帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊，提醒你認(rèn)真聽講！
未來神奇教室篇二十
溫和的陽光撒在大地上，照耀在我的臉龐上，迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進(jìn)校門的一剎那，突然一道閃電滑過，閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn)，穿越到了20xx年。
我迫不及待地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，墻是萬能墻，可以變幻任何需要的顏色，綠色是清涼，有著大自然的味道；紅色是溫暖，有陽光的味道，給人幸福感。
看看黑板，呀！黑板怎么沒了？原來都不用黑板了，用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了，老師講到每一處，展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動(dòng)感的畫面。今天課文講的是寫景，展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身臨其境，美妙無比。同學(xué)們都可以直觀地感受到，體會(huì)到作者的意境。對(duì)老師提出的問題，能深刻地理解，都爭(zhēng)先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。
椅子也有很大功能，可以知道有沒有遲到，如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了，它就會(huì)振動(dòng)5分鐘，讓人感覺好不自在。沒遲到的，它就會(huì)給你的個(gè)人評(píng)分自動(dòng)加一束小花。所有同學(xué)的考勤會(huì)自動(dòng)反饋給老師。我想以后一定沒有人再遲到了。
地板也很強(qiáng)大，當(dāng)你走在上面時(shí)像在天上，但一點(diǎn)感覺也沒有，也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。
我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開心地笑著。忽然，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源，快起床，要遲到了?！蔽覒袘械乇犻_了眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我真希望以后的教室能像我夢(mèng)里那樣。
未來神奇教室篇二十一
正在納悶的時(shí)候，聲音又響了，仿佛就在耳邊聽得清清楚楚：“你們之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的'，等下發(fā)給大家。”
我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一閃，一個(gè)小巧的手環(huán)出現(xiàn)在桌上，我們拿起手環(huán)，好奇不已。神秘聲音響起：“戴上手環(huán)?！贝魃鲜汁h(huán)之后，一段介紹手環(huán)的藍(lán)色文字出現(xiàn)在我們面前。我看完了那簡介，明白了手環(huán)的作用和用法。原來，全新的教室自帶空氣、墻面、地面的凈化系統(tǒng)，燈光溫和明亮。圖書角有巨量電子書籍，可以拷貝到手環(huán)上，手環(huán)有100000t內(nèi)存。
每人還發(fā)了一個(gè)膠囊，告訴我們這是校服，我們不相信這是衣服，驚訝的打開，哇！真的是衣服，不但可以調(diào)整大小、變化顏色，還可以調(diào)整內(nèi)部溫度，并且含有能量物質(zhì)，穿戴者一周不吃不喝也沒事，就是被車撞了也不會(huì)受傷。
椅子可以用手環(huán)控制，放學(xué)的時(shí)候，椅子上面就是指定空間傳送陣，一秒到達(dá)，我興奮地想試試一秒到家的感覺，耳邊響起：“飯做好了，快點(diǎn)起來，吃完上學(xué)去?！蔽冶犻_眼睛，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
未來神奇教室篇二十二
未來的教室是一個(gè)很神奇的教室，你是不是很想去看一看呢？那我就帶你去看一看吧。
來到校門口，把手放到保安的胸部，保安就會(huì)向你禮貌的問好，如果你是外面的人，想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說:學(xué)校里沒有你的指紋，你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話，保安就會(huì)直接把它趕走，讓他離開學(xué)校。
來到教室，你準(zhǔn)會(huì)說:這里的景色真美呀！白色的墻壁成了一片綠色的小草，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛又吸收到了新鮮，又干凈的空氣，像在公園里一樣。
看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕，而且還是四個(gè)不同的顏色，第一個(gè)按鈕是綠色的，可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖，第二個(gè)按鈕是黃色的，可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱，第三個(gè)按鈕是橘色的，可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽，第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了，可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。
我相信經(jīng)過我的努力，我們以后一定可以住上這樣的教室。
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