音樂是一種通過聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識(shí)面？以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。
牽掛的小學(xué)篇一
十一二歲的花季，就好象開得正艷的石榴花，純真、淡然。
記得花開的時(shí)候，也是我們最快樂的時(shí)候，三五相約，騎上自行車，“泡”個(gè)花瓣浴。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。我們相互依偎，彼此暢談著理想，憧憬著美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。
“他們都老了吧，他們?cè)谀睦锇?？我們就這樣，各自奔天涯……”
外婆家的棗樹。
幼時(shí)的夏季，最深刻的印象就是外婆家門前的.那顆酸棗樹。那時(shí)的生活很清靜，大人們坐在棗樹下納涼、扯談，我們就在樹下嬉戲，那棗樹枝繁葉茂，一到夏季就結(jié)滿了棗子，自然也少不了那與小伙伴們刻骨銘心的打棗子的記憶。
“嘶……吱……啪”那清脆又急促的聲音，正是小伙伴們?cè)诖驐椬?，望著樹上又鮮又紅的大棗子，便迫不及待。拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一揮，兩三個(gè)大棗便骨碌碌的在地上滾了幾滾，大家也顧不上臟不臟的，放在水龍頭下沖一下就吃，嘴中的味道又酸又甜，澀澀的。
牽掛的小學(xué)篇二
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的說明文，說明文要求如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)說明文：牽掛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情；牽掛，像一棵大樹，因?yàn)橛辛烁灾Ψ比~茂。
牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽似火的戈壁灘；有車來車往的繁華都市，也有荒涼落后的山村；有無邊的草原，平展得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點(diǎn)點(diǎn)水浪似的蒙古包在太陽下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍(lán)天、雪山、綠草間任意馳騁。
牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的'綢段上鋪上一層青紗；鳥瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫。
牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，爭(zhēng)高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤旋，劃破了松林的寧?kù)o，果樹夾岸的野果子溝，春天繁花開遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍(lán)潔晶瑩，柔靜多姿。
牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說它是王母娘娘的洗澡盒?？矁壕珈`秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤(rùn)和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識(shí)，他們也會(huì)像對(duì)待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。
牽掛的小學(xué)篇三
清晨，窗外早已是一片白茫茫，原本熱鬧的家庭變得異常冷清，屋子里的歡聲笑語早已沒有，只留下了空曠和沉寂。我想父親了。
父親為了我和媽媽需要去外地打工了，我無時(shí)無刻不在想念他。上床時(shí)，偶然看見了父親從遠(yuǎn)方寄來的包裹，心里很不舒服。我很想問問他在遠(yuǎn)方還好嗎。手機(jī)里，看著父親發(fā)來的照片，心不禁被揪緊了，他每天吃的飯菜都很不好，問他卻說我們不用擔(dān)心他?！澳阍趺戳?”“沒事，我有點(diǎn)難受?！被叵肫鹨郧?，父親總是會(huì)和我一起玩耍，把我舉到頭頂和我一起嬉戲，給我做香甜可口的飯菜，給我買好吃的，他總會(huì)露出慈祥的笑容看著我，他寧愿為了我外出打工，也不讓我和媽媽沒錢花，我想對(duì)他說的話很多很多，卻又那么少，我只想看看他是不是瘦了，過得好嗎?以前，他總是會(huì)對(duì)我說“你是我的心肝寶貝!”我多么想讓你現(xiàn)在就回到我身邊。無論相隔多遠(yuǎn)，我都想看一看你的.樣子。父親，你也是我心底永遠(yuǎn)最重要的人。
牽掛，是雨天一句關(guān)心的問候;牽掛，是冬日的一聲叮囑;牽掛，是遠(yuǎn)方的思念與關(guān)懷;牽掛，讓泉水淙淙流淌，讓世界溫暖如春;牽掛，讓人間變得更美好幸福。父親，盼您歸。
牽掛的小學(xué)篇四
寒風(fēng)伴著薄雪飄落人間，雪花的落地暗喻著父母也將回到孩子的身旁，彌補(bǔ)兒女對(duì)愛的缺失。孩子在路的這頭慢慢等待，眼睛緊巴巴的盯著前方。他們知道自己所牽掛的人在那頭。劃入胸腔的是冷冽的寒風(fēng)呼出的是厚重的熱氣。佇立在小石旁，時(shí)而蹲下，時(shí)而起立。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的都是牽掛走過的痕跡。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。字里行間充滿了牽掛的筆墨。李白將心底最深的思念化為句句佳句。再者【父親】一首老生常談的歌曲，可是筷子兄弟將牽掛的氣息唱進(jìn)每個(gè)人最柔軟心底。被曲中的牽掛喚醒，仿佛是小溪一般在身體里慢慢流動(dòng)，多的時(shí)候是一滴滴深情的淚珠，溢滿整個(gè)眼眶。
牽掛的小學(xué)篇五
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿了無盡的想念和牽掛！
她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓停蟪沉艘患?，我一氣之下便跑了出來。因?yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心，就問我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話，也沒有幫著我說媽媽的不好。她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“父母對(duì)我們嚴(yán)是愛我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而應(yīng)該心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然后達(dá)成一致?！甭犕晁f的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結(jié)束了。
但是，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭成了淚人，好傷心、好難過！雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字，但還是對(duì)她充滿了牽掛！真的好想她！
愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂、幸福！
牽掛的小學(xué)篇六
兒女，是父母的牽掛;父母更是兒女的牽掛。
六年級(jí)時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了三鑫。三鑫，一個(gè)依山傍水的學(xué)校，給我?guī)砹艘活w憧憬的心。
十二年之久，我未曾離開過父母一次。然而，為了追求美好的生活，我只好在這所美麗的學(xué)校中生活成長(zhǎng)。遠(yuǎn)離父母，當(dāng)然有點(diǎn)水土不服。我患有鼻炎，只要著涼了或在被污染的空氣中就會(huì)感冒。
期中考前后，天氣仍然不是很冷，深夜還開窗口，但由于我靠近窗戶，風(fēng)之要大一些就會(huì)吹到我;我睡姿不好，一下子轉(zhuǎn)一下，動(dòng)一下，很不自在。
我因此而感冒了，由于長(zhǎng)期的鼻炎，使耳朵也發(fā)炎了。在那個(gè)星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔(dān)心我會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生見到我耳朵紅紅腫腫的，開了一些藥給我。吃了藥，病情有了初步的好轉(zhuǎn)，藥還沒吃完我就要上學(xué)了，媽媽只好叮囑我。幾天以后，藥吃完了還沒有完全康復(fù)，于是媽媽千里迢迢拿藥給我。
媽媽對(duì)我放心不過，天天大電話來問我。
牽掛的小學(xué)篇七
小時(shí)候，我與姥姥同住。那時(shí)小，并不懂得什么叫牽掛，只知道每次在外面玩瘋了，直到夕陽下山才回家時(shí)，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到翹首張望的姥姥那瘦小的身影。于是，我知道姥姥規(guī)定的回家時(shí)間已過，一會(huì)兒到家，姥姥少不了又要嘮叨一番?？杉词惯@樣，每次見到姥姥那焦灼的眼神，除了心顫，心中還充溢著溫暖。
后來，我回到父母身邊上小學(xué)。姥姥說，我走得極瀟灑，“就那么走了，頭都沒回一下”。姥姥笑著，可我分明看見了她眼中一閃而過的淚水。
再與姥姥相處時(shí)，我已上初中了，自以為多認(rèn)了幾個(gè)字，便時(shí)而對(duì)著姥姥吟誦：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩牙炎匀徊徽Z，一邊滿臉堆笑地稱贊，一邊將兩個(gè)蘋果塞進(jìn)我的書包里。我一手拎起書包，出了門，姥姥趕忙追出門來喊道：“路上小心點(diǎn)，放學(xué)別亂跑，早點(diǎn)兒回來——”而我，早已一溜煙地跑遠(yuǎn)了。如今我才明白，姥姥哪是不懂那首詩啊!她不但懂了，還將它詮釋成嘮嘮叨叨的牽掛。
上了高中，我與姥姥又一次離別。學(xué)習(xí)緊，但每次回家我都要給姥姥打個(gè)電話，因?yàn)槲覍?duì)姥姥的牽掛，是因?yàn)槔牙褜?duì)我的牽掛。盼望放假，然后回到家中按下熟悉的號(hào)碼，告訴姥姥我一切都好，然后微笑著聽姥姥的嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)啊，可別驕傲，早上要堅(jiān)持鍛煉，注意眼睛，多吃點(diǎn)兒飯，小心別著涼——”而后心里帶著溫暖放下電話?；氐椒恐?，看見桌子上擺著一封信，鼓鼓囊囊的，于是便拆開，首先飄出來的是一張字條：“南南，這些是姥姥從這個(gè)月的報(bào)紙上剪下來的，你好好看看?！背槌鲆豁炒蟠笮⌒〉募魣?bào)，“如何做英語完型填空”“哈師大附中模擬題”“狀元的秘訣”——我似乎看到一個(gè)鬢發(fā)花白的老人彎著腰，戴著眼鏡，一手拿著剪刀，認(rèn)真地尋覓著她外孫女可能用得著的東西，細(xì)心地剪著。我能想象得出，姥姥是用快樂的'心將它們寄出，把思念貼上信封，用牽掛封住。
姥姥的牽掛，有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，每一根觸角都撫著我心中最柔軟的地方;姥姥的牽掛，有如細(xì)長(zhǎng)的線繩牽引著高飛的風(fēng)箏，每一次顫動(dòng)都扯得我心痛。
一月份打電話回家時(shí)，媽媽對(duì)我說：“昨天姥姥打電話來，說冷空氣快到廣州了，叫我記著提醒你加衣服……”當(dāng)時(shí)，我鼻子一酸，哽咽著說不出話來。我知道我一生一世都忘不了姥姥的牽掛。
牽掛的小學(xué)篇八
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對(duì)話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
每次去學(xué)校之前，母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠(yuǎn)后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤(rùn)我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛的真諦；母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。
牽掛的小學(xué)篇九
“媽，沒事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。
“你上次說要買雜志，我把錢給你寄過去了，你收到了嗎？”
“早收到了，媽?！?/p>
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽媽媽的話……”
“知道啦，知道啦。”我掛了電話。
“叮呤，叮呤……”又有電話了。
“喂！”我沒好氣地問。
“玲玲，我是媽媽?！?/p>
“媽媽，對(duì)不起，您好嗎？”
“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”
“考了，成績(jī)嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績(jī)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。記住，老師說過的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽，相信你！”
我掛了電話?？吹矫媲澳菐讖垱]有達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來。
結(jié)束語：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。
牽掛的小學(xué)篇十
和一個(gè)感情多年的人在一起，心里總會(huì)有牽掛。我還記得她的樣子，只是有點(diǎn)模糊。這是年輕的武術(shù)教練趙——。
幾個(gè)月前，你給我們上了最后一課。你叫我們集合的時(shí)候，可能是我最后一次聽你說話。我還記得，你說你休息一個(gè)月，然后回來。突然就難過了，同學(xué)們都在問什么時(shí)候回來，為什么請(qǐng)假。
自從我進(jìn)了這個(gè)班，認(rèn)識(shí)了你，你每次都很認(rèn)真的教我們。我們也會(huì)讓你生氣，有時(shí)候會(huì)讓你笑?，F(xiàn)在想想你有多善良。我還記得最后一次，你讓我們訓(xùn)練一整天，中午睡午覺，我們偷偷溜到墊子下面玩電話表，我們的笑聲太大，不小心打擾了你，讓你很生氣。如果你能看到自己，你會(huì)害怕。你跳了我們20次，倒立了半個(gè)小時(shí)。我明明看到并記得你皺眉聽我們說話，我們卻不敢抬起頭。然后你回去了。我們一直倒立，時(shí)間到了就不敢找你了。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才走。
還有一次，我們下課的時(shí)候，扔了一個(gè)球，掉了一盞燈。我們都說燈自己掉了。后來你真的不信了，說我們?cè)谡f謊，神奇的告訴我們一些事。的確，我們打掉了燈。真對(duì)不起！
在這段時(shí)間里，我會(huì)一直想著你，我們幾個(gè)同學(xué)都很期待你的回來。有一次，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)什么的，你就拿出棍子打。幕后我們很生氣，有同學(xué)故意給你看更差的。那你就是想讓我們記性長(zhǎng)，做的更好。你帶我們練實(shí)力，真的是魔鬼訓(xùn)練。有時(shí)候一個(gè)星期都疼。劈的時(shí)候，既然下不去，就直接按下去，有時(shí)候拿著腿板，讓我們哭。
趙，聽說你下周要回來。我太興奮了，我迫不及待地想快點(diǎn)過去，早點(diǎn)見到你。
牽掛的小學(xué)篇十一
牽掛是一把無形的發(fā)令槍，在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機(jī)，聯(lián)通你我。
……。
我終于悟出了，在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通，能使自己的生活更美好，能使人生變得更富有意義。
牽掛的小學(xué)篇十二
我是一只飛在遠(yuǎn)空的風(fēng)箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。
——題記。
曾經(jīng)，我看到過這樣一個(gè)悲慘的故事：
有一個(gè)年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個(gè)姑娘是個(gè)千年狐妖，他答應(yīng)拿母親的心作為彩禮?；氐郊?，他殺了自己的母親，把心裝在一個(gè)錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時(shí)，從盒子里傳出一個(gè)溫柔的聲音：
“孩子，你摔疼了嗎？”
這個(gè)故事的名字是《冷酷的心》。
看完這個(gè)故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個(gè)年輕人一定是個(gè)鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！
其實(shí)，在生活中，有很多事值得我們感動(dòng)、牽掛。
在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進(jìn)入甜美的夢(mèng)境，窗前仍停留著補(bǔ)衣縫裳的身影。
親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對(duì)我們的殷切希望、對(duì)我們的濃濃愛意、款款深情。
牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；
牽掛是一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人；
牽掛亦是成長(zhǎng)道路上的前進(jìn)動(dòng)力，路的前方有我的未來的夢(mèng)！
牽掛的小學(xué)篇十三
從小到大，我沒有經(jīng)歷太多令人牽掛的事?？墒牵ツ甑囊淮谓?jīng)歷，讓我多了一份濃濃的牽掛。
黃一馬是我的鄰居，他是我從小到大最好的朋友之一。記得前幾年，我們剛到這個(gè)小區(qū)，沒過多久我就認(rèn)識(shí)了他，并成了非常好的玩伴。我們一起捉迷藏、一起玩電腦、一起下棋、一起打乒乓球日子一天天過去，我們倆也一起長(zhǎng)大，本以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開了，可是，就在去年的某一天，他悄悄地對(duì)我說：“我要上初中了，可能要搬家了?！蔽耶?dāng)時(shí)以為他只是開了個(gè)玩笑而已，就一笑了之，但幾天后，他的行動(dòng)的確證實(shí)了這句話。
那天，我上好興趣課回到家，看到他們一家三口拿著一大袋一大袋的東西放進(jìn)了一輛大卡車中。我懵了，上前問了黃一馬，他沉沒了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說：“我要走了。”頓時(shí)，我感到非常傷心，甚至有些語無倫次：“這你真的要走了？”黃一馬爸媽上來安慰我，可我還是無法接受這個(gè)殘忍的事實(shí)，為了不讓淚水流下來，給了黃一馬一個(gè)大大的擁抱后，我離開了。
從他搬走后，我每天無數(shù)次地望著他的窗口，總希望看到他的身影，但結(jié)果都令我失落。我就開始牽掛起來，經(jīng)常在想：黃一馬在新家過得好嗎？你有新朋友了嗎？什么時(shí)候你能回來看看呢？記得一天早上，我起床后，拉開窗簾，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一馬房間的窗簾也拉開了，我驚叫起來：“老媽，一馬回來了！”“怎么可能，”“你看，他的窗簾”媽媽摸摸我的頭說：“孩子，他搬走就不會(huì)回來了，可能是房子有新主人了?！?/p>
今年，我在一次晚飯聚會(huì)上偶然地碰到了黃一馬，真是激動(dòng)??！總之，我們有許多話想對(duì)對(duì)方說，有許多思念想與對(duì)方表達(dá)，我再三請(qǐng)求他回來，可他終究還是謝絕了。我想：也許是那個(gè)新家比原來的好，或者是碰到了更好的朋友但這些都無法改變我對(duì)他的牽掛。
到現(xiàn)在，我還是每天都會(huì)望一望他家的窗口，以此來表達(dá)我對(duì)他的牽掛。
牽掛的小學(xué)篇十四
明月幾時(shí)有?把酒問青天。
一輪圓月代替了太陽，慘白的月光照在我的臉上，那感覺就如無形的手在撫摩你似的，柔柔的、無聲無息的……我享受著這一輪圓月，就像在搖籃中躺著，既能安閑舒適，又能自己一個(gè)人想入非非。突然，我從夢(mèng)中醒來，不由自主的想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一位好朋友，我望著這一輪圓月，想著朋友是否能與我共享這月光，與我共同沐浴這中秋的月色。
我喃喃自語對(duì)著月亮發(fā)問，對(duì)著月亮訴說我的希冀。
高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
我獨(dú)自在月下品著月餅，望著月亮，享受著那份清寒，那份寂寞。
追憶起那段塵緣往事，和他一起嬉戲玩耍，和他一起寫字繪畫，與他一起發(fā)誓要不離不棄，同悲同樂。
而現(xiàn)在呢?他遠(yuǎn)在天邊，仿佛一對(duì)影子又分開了。我望著月，好似我就是那輪圓月，雖然圓得天衣無縫，但卻逃不過那命中注定的孤獨(dú)與寂寞。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
月好似越來越圓，但又似在一點(diǎn)點(diǎn)缺稀。也許天下人都會(huì)有秋思吧，但我只希望在這中秋夜人人都能與家人、朋友團(tuán)聚。
或許月以后還會(huì)再圓，但哪能圓過中秋的月亮?或許在中秋你也有自己牽掛的人吧，像我。
牽掛的小學(xué)篇十五
起初是一片，兩片而后是三片，四片接著整個(gè)秋天就這么緩緩地落下。我喜歡看落葉經(jīng)過千旋百轉(zhuǎn)的掙扎后凄美地拂向生命的終端。每一片都曾經(jīng)是樹的牽掛，于是攜著太多的不舍與感激撲向母親的腳下。也許在下落的那一刻，他們想到就在不遠(yuǎn)的那個(gè)春天，母親獻(xiàn)出全身的養(yǎng)分給予他們出世的力量，而后的那個(gè)春，那個(gè)夏，母親細(xì)細(xì)的叮嚀如在耳畔，她微笑地慫恿兒女去創(chuàng)造，又憐愛的撫慰?jī)号艿降膫矗敝磷詈蟮南侣?，才知他們一直被母親拴在心上。牽掛，我想起每天清晨騎車上學(xué)，在陽臺(tái)上那個(gè)熟悉的'身影，那個(gè)溫馨的眼神，那是母親對(duì)兒女的牽掛。
牽掛，我想起每次父親去外地出差，留下孤零零的母親在黯然神傷，一遍遍的電話，一次次皺起的眉頭，那是妻子對(duì)丈夫的牽掛。牽掛，我想起去年?duì)敔數(shù)昧烁窝?，父親一趟趟的醫(yī)院之行，還有臥室里閃閃的煙頭和青灰色的煙圈，那是兒子對(duì)父親的牽掛。身在這個(gè)世上，我們總覺得自己是葉不系之舟，孰不知其實(shí)早早被別人拴在心頭，牽掛別人，或是被別人牽掛，都能使我們久久地快樂和幸福。
牽掛的小學(xué)篇十六
這個(gè)世界上有種感覺叫做牽掛，在牽掛什么事物時(shí)那種惆悵叫做思念。
1、思念.牽掛。
有時(shí)候覺得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒去品嘗，但它無形的力量已把你拉入布滿濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見什么，想做什么，而且會(huì)愈來愈強(qiáng)烈。這種感覺，就叫做牽掛。
如果說，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說，思念是一片長(zhǎng)滿刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2、從前.牽掛。
所以，我想說，牽掛的感覺很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺里，我卻顯得茫然無措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見童年里紛飛的畫面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來香的味道。
只是，他走了，留下了無限的遺憾。往后的日子里，那些畫面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無限的牽掛。
3、思緒.牽掛。
閉一只眼，我仿佛聽見雛鳥呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的，被關(guān)愛的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤(rùn)了，似乎看見不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里也會(huì)那樣呼喚，像小孩子那樣?無助地淚流滿面。到那時(shí)，我才能了解吧!真的很牽掛。
我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。
牽掛的小學(xué)篇十七
人與人間有許多隱形的線，我知道，其中有一根叫牽掛。
————題記。
一雙愛笑的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩只胖嘟嘟的“饅頭手”，一副燦爛的面孔，不斷在我的腦海里出現(xiàn)，但卻捉不到她。她是誰？我知道，她就是我所牽掛的人——5-6年級(jí)的班主任，我的劉巧老師。
還記得第一次遇見她，在5（3）班的教室，她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛與親切!當(dāng)她的學(xué)生真的挺好的，因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里每天都會(huì)洋溢著快樂與溫馨。
那天，我們上了開學(xué)的第一節(jié)語文課，她的和藹可親.妙語連珠.生動(dòng)愉悅深深吸引了我。真希望時(shí)間可以停留幾分鐘，滿足一下我的請(qǐng)求。為了讓她對(duì)我留下好印象，我認(rèn)真地傾聽，積極地發(fā)言。她對(duì)我笑了一下，好燦爛，我開心地坐了下去，心里比吃了蜜還甜。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段，也表示我將離開她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教師節(jié)，我說出了我的心聲，我告訴了她我所有想說的話，只有這一句，沒有告訴她：謝謝你，昔日的良師“益友”，我會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你的！
面對(duì)我的，是一條更長(zhǎng)的道路，你的面孔與身影會(huì)永遠(yuǎn)在我心中！
牽掛，牽住了你和我，呵呵，多好......
牽掛的小學(xué)篇十八
灑落的是童年，珍惜的是你不變的牽掛、脈脈的溫情。
小時(shí)侯·牽手。
小區(qū)里有一個(gè)工地，衍生出一片百草園。常在那里玩的我們，就像放蕩無羈的小鳥。又是一個(gè)月夜，我們坐在土垛上，望著那稀疏的星光出神。忽然，朦朧中閃出一個(gè)黑影，逼近逼近。走近一看，竟是父親。
他沉重的喘息和瞪圓的雙眼令我心生恐懼。他劈頭問：“天這么黑，誰讓你們到這兒玩？出了事怎么辦？”我不屑地拍了拍手，“你又沒說不讓到這兒！哼?！薄斑@兒這么危險(xiǎn)，我找了三圈都沒找到！快點(diǎn)跟我回家！”平日里柔和的父親也厲聲質(zhì)問。不得已，我只好牽著父親的手，踩在滿地的銀輝上，挪回了家。他握緊我的手，我也有些不情愿地牽著他的手。不知為何，機(jī)械的挪動(dòng)也溢出淡淡的詩韻。
現(xiàn)在想來，或許父親厲聲的責(zé)怪、溫柔的牽手都是愛和牽掛的代名詞。
長(zhǎng)大些·牽心。
中學(xué)的生活改變了很多，尤其是披星戴月的生活成為了主旋律。我曾幼稚的幻想讓太陽等到我回到家再下山，然而這只是幻想。我極不習(xí)慣在黑暗的巷中摸索，仿佛深邃的遠(yuǎn)方消失了盡頭。
我照例騎車回家，夜垂幕，無聊的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)父親從窗口伸出半個(gè)腦袋，向窗外張望，他看見我，急忙欣喜地招手，吐吐舌頭咧咧嘴，做出各種可笑的動(dòng)作。我也心中暗喜，回望窗口，父親依舊倚著窗框，專注地望著。院子里靜靜的，只看到中間的大槐樹如同一位蹲著深思的老人，只聽見時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蟲鳴，窸窸窣窣的。
回到家，父親像獲得了稀世珍寶一樣望著我，深邃的目光中夾著滄桑和期許，他淡淡地問：“為啥今天回家晚？”我心生歉疚。漫長(zhǎng)的等待早已悄悄把父親和我牽了起來，或許這悠長(zhǎng)的等待和焦急的目光會(huì)跟隨我，牽著我的心。
無論出門遠(yuǎn)近，父親都會(huì)發(fā)一條條的短信，一遍遍深情的呼喚，催我回家；無論風(fēng)吹雨打，父親都會(huì)倚著窗張望著我，一次次深情的守望，照亮歸途；無論成敗與否，父親都會(huì)在家默默期盼，一縷縷深情的祝福，助我飛翔。
脈脈溫情，相隨永久，珍藏一生。
牽掛的小學(xué)篇十九
“四月二十八號(hào)”，林小影認(rèn)真地在日歷上打上一個(gè)勾。日歷上已經(jīng)劃滿了黑色的圓圈，而這一天卻用紅筆特別勾了出來，顯得十分耀眼。
四月二十八號(hào)是表哥的生日，以前她是從不記得這一天的，而今年，她卻是在期盼中等來了這一天。
表哥今年外出打工了。而他打工的地點(diǎn)又是北京。現(xiàn)在“非典”肆虐起來了，北京，這個(gè)以往讓人羨慕的地方，今天卻成了一家人揪心的所在。媽媽已經(jīng)告訴過她哥哥電話回來說北京現(xiàn)在封鎖了，生日這天沒法趕回來。但林小影卻寧愿相信這是美麗的“陰謀”，他這樣做只不過是想悄悄地回來，給大家一個(gè)意外的驚喜，以前他可常常玩類似的把戲。
然而哥哥最終并沒有回來。當(dāng)林小影中午放學(xué)，滿懷期望推開家門，一家人已經(jīng)圍坐在餐桌邊了，可在她想象的位置上沒出現(xiàn)哥哥的身影。
她感到一種莫名的失落，索然無味地咀嚼著飯菜?！靶∮?，你哥要你接電話?！惫脣審姆块g里走出來，滿心的喜悅溢于言表。林小影迅速地放下碗筷，跑進(jìn)房里。
“哥”“是小影嗎？”“嗯。”林小影突然覺得有很多話要說，可又不知道說什么好。
在周圍的親人催促下，她匆匆說了句：“祝你生日快樂”。“還有什么事嗎？”表哥問?！皼]有了。就這樣吧”她的眼淚溢了出來，擱下電話跑到了院子里。
以前的一幕幕在她的腦海中閃爍著：她總是與表哥搶遙控器，和他吵架，怪他耍賴而現(xiàn)在，這一切都凝聚成了一種牽掛，一種在血液中涌動(dòng)的親情。林小影不敢多想，她拭干臉上的淚水，回到了桌上。
她又有點(diǎn)后悔了，她剛才對(duì)表哥說的太少太少，她很想問問哥哥那邊的生活情形，也想把自己學(xué)校里的一切都告訴給他?？墒请娫捯呀?jīng)掛了?！皨?，下一次哥哥打電話的時(shí)候，別忘了叫我來接，我有很多話要說呢。”她對(duì)媽媽說。媽媽笑著答應(yīng)了。
幾個(gè)月后，哥哥回來了，他們還是一樣地?fù)屵b控器，一樣地吵架，但此時(shí)的林小影已經(jīng)深深地感受到了什么是牽掛，什么是親情。
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