演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式將自己的觀點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽眾的文本，它具有強(qiáng)烈的說服力和感染力，可以激發(fā)人們的思考和行動。演講稿的撰寫是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng)，因?yàn)樗軒椭覀冇行У亟M織語言，展示自己的思維邏輯和表達(dá)能力。每次站在講臺上發(fā)表演講，都是對自己知識和能力的一種檢驗(yàn)和展示。演講稿不僅要具備嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的語言表達(dá)，還需要注重情感的滲透和思想的獨(dú)特性。因此，學(xué)會寫好演講稿對于提升自己的溝通能力和影響力至關(guān)重要。在寫一篇較為完美的演講稿時，首先要明確演講的目的和主題。要深入了解聽眾的背景和需求，以便選擇合適的演講內(nèi)容和風(fēng)格。其次，要進(jìn)行充分的資料調(diào)研和準(zhǔn)備，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。還應(yīng)該注意演講稿的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，使其流暢、易懂和引人入勝。同時，要注意聲音的控制和演講的語調(diào)，以及合適的肢體語言和表情，以增加演講的說服力和吸引力。[范文5]
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇一
成功。
是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。習(xí)慣決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣是我們走向成功的保障。以下是本站小編給你整理的習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿范文，希望能幫到你。
習(xí)慣，常常注定一個人的命運(yùn)。好習(xí)慣會讓他一生受益，壞習(xí)慣則會使他終身受苦。
就好像刷牙，如果你每天。
堅持。
刷牙，牙齒就會很堅固;如果你有時候刷，有時候不刷，那么你的牙齦就會遭到損壞，導(dǎo)致牙疼。有些人刷牙時一次性用很多牙膏，認(rèn)為這樣就可以幾天都不用刷牙。而他們錯了，刷牙不在于牙膏的多少，而在于堅持。哪怕你一次只用一小點(diǎn)牙膏，但只要你堅持了，你的牙齒就一定會既白而又堅固。
學(xué)習(xí)也是一樣的，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)榱?xí)慣的影響力很大，習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會照著這些習(xí)慣去做，無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一樣的。
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：幾個人一同到一家公司去應(yīng)聘，其中有一位大學(xué)生，他把自己的畢業(yè)證書交給公司以后，公司立即就錄取了他?？墒撬谂R走時出于習(xí)慣在墻角處吐了一口痰，這一幕正好被公司領(lǐng)導(dǎo)看到了，領(lǐng)導(dǎo)立即決定不錄取他了。從此，他每到一個公司都會被拒絕，但是他從來不知道到底是為什么。直到有一天，一位老人告訴了他原因，他才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了，一切都來不及了。
相反，和他一同到這家公司應(yīng)聘的一個人，雖然學(xué)歷不如他好，知識不如他多，但是卻被錄取了。原因是那個人不是把痰吐在了地上，而是把它吐到了痰盂里。
這個故事告訴我們擁有一個壞習(xí)慣，就算很不起眼，那么你的學(xué)歷再高，知識再多也沒有用處了。擁有一個好習(xí)慣，即使再不起眼，那么你就算沒有上過學(xué)，讀過書，你照樣會被別人看重，你的命運(yùn)照樣會被這一個好習(xí)慣而改變。
習(xí)慣，往往決定一個人一生的命運(yùn)。所以，從現(xiàn)在開始，改掉壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，讓我們的人生被好習(xí)慣所改變！
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
您們好，今天天氣好嗎?心情好嗎?當(dāng)我剛剛向大家問好的時候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個好字來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用微笑來回應(yīng)我，我想請教一下大家，請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢?都是用自己習(xí)慣的語言，習(xí)慣的身體動作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對嗎?這就是我接下來要講的一個主題“習(xí)慣與人生”
在開始我的演講之前，請允許我做一個簡單的。
自我介紹。
我是來自于高一年級的王鵬宇。很高興能在這樣一個平臺上和大家見面。
性格是所有習(xí)慣的累積，為什么這么說呢?性格背后就是一個人的習(xí)慣，假如今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說話的時候不敢面對著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習(xí)慣，也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格，所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。
告別昨日的壞習(xí)慣！我們要去學(xué)習(xí)一個人成功的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣，當(dāng)機(jī)立斷，馬上行動是一種習(xí)慣，猶豫不絕，拖延也是一種習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生，如果我們今天希望有一個成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個成功的習(xí)慣，如果你希望過一個平凡或者失敗的人生，當(dāng)然誰也幫不了你，最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生！讓我們一起行動起來吧！我希望大家永遠(yuǎn)記注：走在成功路上，你不孤獨(dú)！讓我們一起努力！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
“習(xí)慣決定命運(yùn)”這句精彩的，簡短的，語言是新時代薛玉芬老師的金口語言中的名句。
只有好的習(xí)慣才能決定自己的一生。小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
只要自己掌握命運(yùn)。人生命運(yùn)也就跟跳舞一樣住在我的舞蹈世界，主宰著一切。在清醒的頭腦下選擇一條理想的道路，天無絕人之路！
我們要從小剝理想之種，撒努力之料，結(jié)成功之果！我們從小都要養(yǎng)成良好習(xí)慣，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，助人為樂等，還要有高素質(zhì)。
在我們每次犯錯的時候，老師就會用這句。
名言。
起來警告我們，讓我們從這句名言中明白道理，悟出啟示，老師總是抽出一些時間給我們讀特別關(guān)注等雜志一些關(guān)于人生，成功，命運(yùn)，思想性的文章，讓我們對應(yīng)生活明白道理。
命運(yùn)不是誰都能決定的，只有自己，以后生活與自己好壞都和小時素質(zhì)，學(xué)習(xí)，品德，對人態(tài)度，習(xí)慣來決定的。
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習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇二
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！
今天天氣好嗎？心情好嗎？當(dāng)我剛剛向大家問好的時候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個好字來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來回應(yīng)我，有的同學(xué)是用微笑來回應(yīng)我，我想請教一下大家，請問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢？都是用自己習(xí)慣的語言，習(xí)慣的身體動作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對嗎？這就是我接下來要講的一個主題“習(xí)慣與人生”
在開始我的演講之前，請允許我做一個簡單的自我介紹，我是來自于高一年級的王鵬宇。很高興能在這樣一個平臺上和大家見面。
性格是所有習(xí)慣的累積，為什么這么說呢？性格背后就是一個人的習(xí)慣，假如今天我們很內(nèi)向，那我們走路的速度一定很慢，說話的時候不敢面對著別人，不喜歡與人交流和溝通，這些就是我們的習(xí)慣，也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格，反之，你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格，所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。
告別昨日的壞習(xí)慣！我們要去學(xué)習(xí)一個人成功的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣，當(dāng)機(jī)立斷，馬上行動是一種習(xí)慣，猶豫不絕，拖延也是一種習(xí)慣，什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生，如果我們今天希望有一個成功的人生，就必須得養(yǎng)成一個成功的習(xí)慣，如果你希望過一個平凡或者失敗的人生，當(dāng)然誰也幫不了你，最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生！讓我們一起行動起來吧！我希望大家永遠(yuǎn)記注：走在成功路上，你不孤獨(dú)！讓我們一起努力！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏高學(xué)歷的人，口才異常常出眾的人，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”是呀，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運(yùn)。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇四
習(xí)慣決定命運(yùn)，有人說的過于嚴(yán)重，其實(shí)沒有!一個好習(xí)慣已經(jīng)成為你自然動作或者想法，這就影響你以后的成就了!同學(xué)們，以下是習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿，一起來參考吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：
丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家.
剛剛讀到這首小詩，我還真沒覺得一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系，又讀小詩時，才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣.唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn).
?????? 可能有的同學(xué)會說：“我也知道隨地丟棄廢物、吐痰不好，可就是改不了.”其實(shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰、丟棄廢物的壞習(xí)慣，要想改就不那么容易了.所以說要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起，還要有毅力.
??????? 當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉，走上幾步，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中，過一段時間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了.
人們渴求上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣.
興趣是最好的老師，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣.我們常常強(qiáng)調(diào)“堅強(qiáng)的意志”、“堅忍不拔的毅力”是多么的重要，其實(shí)“意志”、“毅力”所含的潛臺詞就是“艱難困苦的環(huán)境”，這往往是令人生畏的.但人們對困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個人視為無法忍受的“困境”。
??????? 另一個人卻常?？梢赃^得心安理得.中央電視臺教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林.他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問題，在提問者看來，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的.。
?????? 而在科學(xué)家們看來，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問者看來那是要付出巨大代價的，而在科學(xué)家們看來都是習(xí)慣后的樂在其中.
平時，我們身邊有類似的情況，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，上課認(rèn)真聽講，自修課安靜作業(yè)，及時復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣.但少數(shù)學(xué)生并沒有這樣的習(xí)慣.開學(xué)第一個星期，不管是學(xué)校、年級組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率，是自修課的安靜與高效，為的是養(yǎng)成一個好習(xí)慣.
同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著極其重要的作用，“習(xí)慣是偉大行動的指南”.一個人習(xí)慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達(dá)，一個人習(xí)慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情.
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”.好的習(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).
同學(xué)們，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，有著目標(biāo)，堅持下來，才能成功.為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。
好習(xí)慣形成一輩子受用;同時壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。
”不錯，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫xx字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。
他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。
把寫作當(dāng)做是一種樂趣。
曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。
”他抓住一切讀書機(jī)會，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。
因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車。
成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習(xí)慣的重要性。
成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時間。
根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
所以一個觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會再來。
因?yàn)閬淼臅r候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學(xué)、各位老師，星期一早上好!
我今天講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。
先請同學(xué)們聽一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。
兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
牛應(yīng)聲而動。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。
”事實(shí)確實(shí)是這樣的。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。
它可以主宰人生。
”要擁有美好人生，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它服務(wù)于我們。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)至今，對于養(yǎng)成訓(xùn)練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。
請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎?相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。
可也有那么一小部分同學(xué)，他們在養(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。
下面，老師選取幾個鏡頭，請同學(xué)們辨別對照一下。
鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學(xué)樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三：課間，總看見有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四：午間，總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。
當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)。
可只要我們掉以輕心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠(yuǎn)。
同學(xué)們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇五
大家好我是xxxx班的團(tuán)支書xxx,感謝各位嘉賓和同學(xué)從百忙之中抽出時間來參加我們班此次的團(tuán)會。
這次我們的團(tuán)會主題是行為習(xí)慣與命運(yùn),今天我要演講的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。
美國著名教育學(xué)家曼恩說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會變得牢不可破?！币粋€人如果從小養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,他的一生都會受益。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！?/p>
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
有個動物學(xué)家做了一個實(shí)驗(yàn):他將一群跳蚤放入實(shí)驗(yàn)用的大量杯里,上面蓋上一片透明的玻璃。跳蚤習(xí)慣性愛跳,于是很多跳蚤都撞上了蓋上的玻璃,不斷地發(fā)出叮叮冬冬的聲音。過了一陣子,動物學(xué)家玻璃片拿開,發(fā)現(xiàn)竟然所有跳蚤依然在跳,只是都已經(jīng)將跳的高度保持在接近玻璃即止,以避免撞到頭。結(jié)果竟然沒有一只跳蚤能跳出來——依它們的能力不是跳不出來,只是它們已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境。后來,那位動物學(xué)家就在量杯下放了一個酒精燈并且點(diǎn)燃了火。不到五分鐘,量杯燒熱了,所有跳蚤自然發(fā)揮求生的本能,每只跳蚤再也不管頭是否會撞痛(因?yàn)樗鼈円詾檫€有玻璃罩),全部都跳出量杯以外。這個試驗(yàn)證明,跳蚤會為了適應(yīng)環(huán)境,不愿改變習(xí)性,寧愿降低才能、封閉潛能去適應(yīng).人類也是如此。人類在適應(yīng)外界大環(huán)境中,又創(chuàng)造出適合于自己的小環(huán)境,然后用習(xí)慣把自己困在自己所創(chuàng)造的環(huán)境中。所以,習(xí)慣決定著你的活動空間的大小,也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。
習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此,從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣,通過教育,通過陶冶,直至我們終生不忘。幼年學(xué)習(xí)語言,輕松又自如,中年以后就很困難,這是一種習(xí)慣。體育運(yùn)動也是如此。
世界著名心理學(xué)家威廉詹姆士有段名言:播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。
謝謝大家!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇六
“習(xí)慣決定命運(yùn)”這句精彩的，簡短的，語言是新時代薛玉芬老師的金口語言中的名句。
只有好的習(xí)慣才能決定自己的一生。小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
只要自己掌握命運(yùn)。人生命運(yùn)也就跟跳舞一樣住在我的舞蹈世界，主宰著一切。在清醒的頭腦下選擇一條理想的道路，天無絕人之路！
我們要從小剝理想之種，撒努力之料，結(jié)成功之果！我們從小都要養(yǎng)成良好習(xí)慣，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，助人為樂等，還要有高素質(zhì)。
在我們每次犯錯的時候，老師就會用這句名言起來警告我們，讓我們從這句名言中明白道理，悟出啟示，老師總是抽出一些時間給我們讀特別關(guān)注等雜志一些關(guān)于人生，成功，命運(yùn)，思想性的文章，讓我們對應(yīng)生活明白道理。
命運(yùn)不是誰都能決定的，只有自己，以后生活與自己好壞都和小時素質(zhì)，學(xué)習(xí)，品德，對人態(tài)度，習(xí)慣來決定的。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇七
———題記。
有時，一些小小的習(xí)慣，自己會忽視掉，而這些細(xì)節(jié)在別人看來，卻往往是衡量一個人的標(biāo)志。
學(xué)習(xí)上，好的習(xí)慣至關(guān)重要，擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會有一個好的學(xué)習(xí)成績！倘若學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的.話，就注定了會有一個差的學(xué)習(xí)成績！在學(xué)習(xí)時有遇到不懂的問題時，最好的辦法是自己先想想，如果實(shí)在想不出來的話再去問別人，絕對不可以以為還怕別人嘲笑而害怕去問，即使對于成績比你差但會做這道題的同學(xué)，也應(yīng)該不恥下問。
生活中，有時，在路邊遇到一個熟人，對他一個招呼或者一個微笑，都是對別人的尊重，同樣，他也會給你相應(yīng)的禮貌。但如果看見他當(dāng)沒看見的話，他也會對你不理不睬，并且，會認(rèn)為你是一個品行差的人。以后，他們見到你時，就會當(dāng)不認(rèn)識你一樣，找他們幫忙的時候，他們是不會理你的，因此，你的生活將會受到干擾。所以，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)！
在家時，有空幫父母做一些家務(wù)，這既是對父母的尊重，也是對父母的關(guān)心。自己的事情自己做，不讓父母操勞，一個好的習(xí)慣就是這樣形成的。當(dāng)回到家時，你的一聲“爸，媽，我回來了”是對父母擔(dān)心的詮釋。父母回到家時，幫他們捶背按摩也是孝敬父母，好習(xí)慣的表現(xiàn)。
在學(xué)校，在樓梯間，走廊上見到老師時的一聲“老師好”，這也是尊敬老師的表現(xiàn)，這樣，至少老師會認(rèn)為你是有禮貌的學(xué)生。見到同學(xué)時的一聲“你好”是對同學(xué)的尊重。在看到同學(xué)不會做題時的熱情的幫助，是對同學(xué)的負(fù)責(zé)；同樣，在你不會做題時，同學(xué)也會熱情的幫助你！
在事業(yè)上，有時，一個細(xì)節(jié)，一句不經(jīng)意的話，一個不注意的行為，都會使你一敗涂地，相反，注意細(xì)節(jié)的人將會成功，有好習(xí)慣的人將會“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇八
翻開字典，習(xí)慣的解釋言簡意賅，明白之至，習(xí)慣是指長時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。
泰國有一些被用作表演的象，在很小的時候就被一根細(xì)細(xì)的繩子牢牢地拴在柱子上，那個時候他們既是想掙脫，也擺脫不了。等他們長大了，有了足夠的力氣，去依然不愿意掙脫束縛，這又是為什么呢？其實(shí)，想因?yàn)殚L期被拴在柱子上，久而久之，形成難以改掉的習(xí)慣，這一習(xí)慣也讓訓(xùn)象人省下不少麻煩。
習(xí)慣這個詞的應(yīng)用。
科學(xué)家研究表明，一個周堅持一定的時間做同一件事情，一旦停止，以后就不會堅持做了；如果堅持六個月不間斷的做同一件事情，便會養(yǎng)成習(xí)慣，到點(diǎn)就做這件事，也就是說，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣至少六個月，這也意味著養(yǎng)成好習(xí)慣需要有堅持不懈的精神。
此外，向他人學(xué)習(xí)也是養(yǎng)成好習(xí)慣的必要條件，子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！毕蛩颂撔牡膶W(xué)，謙恭的請教。古今中外有無數(shù)值得我們學(xué)習(xí)的人。比如臺灣著名作家林清玄，他每天堅持寫一篇幾千字的文章，幾十年從未間斷，無論生病如何，依舊日日如此，最終成為一代文學(xué)大師。
由此我們可以知道，當(dāng)你年少時播下習(xí)慣的種子，必會在不久的將來收獲美好的命運(yùn)!
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇九
喬布斯曾說過：“如果一個人有60年的生命，前30年供你養(yǎng)成習(xí)慣，后30年習(xí)慣成就了你?！?/p>
每一個人都會有在長期生活中不知不覺養(yǎng)成的各種習(xí)慣。一個，兩個；好習(xí)慣，壞習(xí)慣，而我們亦是在不知不覺中被習(xí)慣操控。習(xí)慣，能成就一個人，也能毀滅一個人。
這里有一個膾炙人口的故事。
三國末期，魏國統(tǒng)一了天下。在攻陷蜀國城池之后，有一個將軍闖入了諸葛亮的祠堂，里面供奉著諸葛亮的塑像。這個將軍揮起長槍便要向塑像刺去，忽然，這個將軍發(fā)現(xiàn)了塑像前的一本小冊子。他拿起這本小冊子并翻開了它。發(fā)現(xiàn)了第一頁寫著他即將命喪于此，他不由得心火上竄。但他又冷靜的想了想，覺得諸葛亮一個死人了，能有什么能耐？他用手沾了點(diǎn)唾沫，一頁一頁的將書翻開，就這么蘸一下，翻一下。越看越生氣，扔掉手中的冊子，拾起長槍，變刺向了塑像，槍頭即將挨上塑像時，他卻口吐白沫，仰面而倒。
原來，諸葛亮早就猜到了他的心思。蜀國之后，他定會來尋自己出氣。于是，諸葛亮放了一本冊子，冊子的邊角涂上毒藥，這位將軍不停地在冊子的邊角上來回的抹，結(jié)果葬送了自己的性命。而害了他的，正是他翻書時這個不起眼的小習(xí)慣。
可見，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，習(xí)慣可以使人的未來一片光明，也可以使人跌入萬丈深淵。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十
大家好!今天我所要發(fā)表的主題是——職業(yè)觀決定命運(yùn)。顧名思義，三百六十行中都會有先行者與精英，不以職業(yè)論人，定以奉獻(xiàn)社會贊人。所謂就業(yè)是民生之本，職業(yè)觀也是影響大學(xué)生擇業(yè)的因素，而如今，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展與社會的現(xiàn)代化，大學(xué)生們的觀念也被更豐富的物質(zhì)而影響。擇業(yè)觀更多趨向于錢多，待遇好，活少的條件，當(dāng)老板當(dāng)經(jīng)理，做創(chuàng)業(yè)者一味撲向“侯俸祿”的走向，然而卻忽視了客觀條件，也犯了形而上學(xué)的錯誤——體面的就是好工作。即使處于絕境，也不愿意選擇下層工作。
時代價值和社會貢獻(xiàn)是榛果仁。馬克思說過“在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫熱情的情況下，我們要冷靜地選擇職業(yè)?！蹦菍雍窈竦那煽肆ν繉?，激發(fā)了我們的“短暫熱情”，而榛果仁就是青年馬克思所說的，“為人類的幸福而勞動”。或許我們無法成為馬克思那樣的思想者，但青年擇業(yè)不可不顧及時代召喚和社會需求。疫情當(dāng)前，多少白衣天使守衛(wèi)了城市和家國，多少在科研人員夜以繼日地研究基因序列和編碼，多少老師沒有停止傳道受業(yè)解惑。比起娛樂至死的喧鬧中誕生的職業(yè)，我們更應(yīng)該尊重那些傳統(tǒng)而沉甸甸的職業(yè)。榛果仁咬下去嘎嘣硬，但咬碎后絕對富有營養(yǎng)。
選擇感興趣的職業(yè)會讓我們對職業(yè)投入更多的精力，且樂意投入。興趣是最好的老師，它會逐漸帶著你感受自己所從事職業(yè)真正的樂趣。有了最深入的了解，我們才能有方向，有目標(biāo)，并為之奮斗達(dá)到巔峰，這是最好的動力。把目標(biāo)投向高待遇的工資，而放棄了自己所有興趣的，其實(shí)一開始會因?yàn)榇龊枚粩喔`喜，但長久以來因?yàn)闆]有興趣，且變得日益枯燥，就會停止前進(jìn)，原地不動，沒有動力，自然就沒有進(jìn)步而被代替。因此，選擇有興趣的職業(yè)會讓我們在工作的'過程中更加放松愉悅。
具體問題具體分析，要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行擇業(yè)，如果你只是一個拼命翻翻的普通高校畢業(yè)生，羨慕馬云，馬化騰那樣的巨頭，忽視自身?xiàng)l件去選擇自己并不擅長的電商，互聯(lián)網(wǎng)方面的，那也是無用的。自身的客觀條件是基礎(chǔ)，才有機(jī)會去選擇相適應(yīng)的位置，一味地鉆研一味的夢想自己從零到頂峰，多半是徒勞，不是讓你放棄堅持的事情，而是要學(xué)會認(rèn)識規(guī)律，自身?xiàng)l件。在重新做出選擇。
奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)自身價值是更高層次的職業(yè)觀，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，在生活物質(zhì)條件允許時，可以選擇支教，下鄉(xiāng)等系列為社會做貢獻(xiàn)的工作，既能夠使自己體會人生百態(tài)，又能夠豐富工作經(jīng)驗(yàn)?而自身沒有條件的，則可以選擇適合自己且能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的工作，并努力達(dá)到頂峰。
擁有正確的職業(yè)觀并不是全然否定網(wǎng)紅和主播，畢竟你買巧克力榛果仁就是為了一起吃。
事物存在必然有其存在的合理性。圣?？颂K佩里說過:“如果人能夠在某種文化，某種價值，某種活動中找到平靜與滿足，那么這就是人類的真相。”主播和網(wǎng)紅是提供某種宣泄途徑，排解煩惱的職業(yè)，而像李子柒那樣，能為中國文化輸出做出貢獻(xiàn)，也讓網(wǎng)紅職業(yè)具有了更豐富的內(nèi)涵。所以，吃巧克力榛果仁，-定要夾心吃。巧克力榛果仁只吃外層那是單純吸收脂肪，但是如果完整吃下去你會發(fā)現(xiàn)原來它有抗衰老、解壓力、集中注意力的妙用。青年擇業(yè)，不能只看它表層是否光鮮，而要看職業(yè)內(nèi)核是否有社會價值.
由于學(xué)生的立場，環(huán)境等不同，擇業(yè)觀也是葛揚(yáng)，但一定要慎重選擇，因?yàn)檫@將決定你的一生。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家好，很高興在今后的小學(xué)階段能與您一路同行，一道肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任。首先我代表我們一四班的所有課任老師，感謝你們近半年來對我們工作的支持和幫助，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這次家長會的目的就是針對本年齡段孩子心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，并提出幾點(diǎn)建議，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的。
共39人，學(xué)生整體素質(zhì)好。從開學(xué)來，絕大部分學(xué)生適應(yīng)了學(xué)校生活，自控能力有了一定的提高，紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步。如：等；作業(yè)比較認(rèn)真，如等。遵守紀(jì)律，如等；熱愛勞動，如：等。
語、數(shù)學(xué)、英、音樂、體育、美術(shù)、思品、健康。
良好的行為習(xí)慣絕對讓孩子受益終生，甚至?xí)Q定孩子前途和命運(yùn)。張老師很細(xì)致地為大家講述了一些應(yīng)該注意的問題，以及一年級孩子必須具備的常規(guī)習(xí)慣，我就不再一一贅述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
（一）、養(yǎng)成良好的人格習(xí)慣。
著名教育科學(xué)研究專家孫云曉曾對148名杰出青年的童年與教育做過研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出6個人格特點(diǎn)：
1、自主自立精神；
2、堅強(qiáng)的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件讓意志力的培養(yǎng)顯得特別重要。獨(dú)生子女要求對孩子進(jìn)行合作能力、寬容大度品質(zhì)的培養(yǎng)。（打架先說別人錯，一點(diǎn)委屈或小事就吃不消、誠實(shí)）。
（二）、認(rèn)真做好每一件事的習(xí)慣。
不管是什么樣的事，只要做，就要做到認(rèn)真、細(xì)心、不怕困難，有始有終。（結(jié)合值日情況）。
（三）遵守制度和規(guī)則的習(xí)慣。（遲到現(xiàn)象、接送地點(diǎn)、不帶零食與錢、不吃無質(zhì)量保證的'食品、就餐午休習(xí)慣）。
（四）學(xué)會傾聽。（聽課專心、聽大人說話不插嘴）。
（五）自己的事情自己做。（自己收拾書包，克服丟三落四壞習(xí)慣）。
（六）做事有計劃性。（提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，住宿生準(zhǔn)備一周的用品，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容收拾明天書包，計劃好周末、假期的學(xué)習(xí)計劃。）。
（七）愛惜學(xué)習(xí)用品和書籍。（買厚一點(diǎn)的本子，定期檢查頁數(shù)，書籍裱起來，不亂畫。）。
（八）培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)欲。（來客人時，表演拿手節(jié)目）。
（九）做事講原則。（懲罰和獎勵都說到做到）。
（十）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。（預(yù)習(xí)五步，遺忘曲線）。
1、以身作則。（讀書時、有承諾時、簽字時）。
2、多與孩子交流，關(guān)心孩子每天的學(xué)習(xí)情況，及時掌握，及時與老師聯(lián)系。（讓孩子當(dāng)小老師）。
3、做事有原則性。（獎懲承諾要兌現(xiàn)）。
4、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍（親子閱讀、抽出一些時間和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。大家基本上都清楚閱讀對于孩子的重要性，然而卻發(fā)現(xiàn)，你反復(fù)地要求孩子讀書，孩子偏偏不聽，你甚至有時為此而大發(fā)雷霆。如果你也拿一本書，或者干脆和孩子同讀一本書，相信孩子也會靜下心來安心讀書的。每天和孩子一起閱讀20～30分鐘，海量閱讀，大量識字，孩子的理解力也會相應(yīng)增強(qiáng)，知識面也會拓寬，也會相應(yīng)帶動其它科的進(jìn)步。在低年級，識字多少決定理解能力。孩子做作業(yè)時不打擾）。
5、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。二類字的認(rèn)讀（打亂順序讀）、讓孩子當(dāng)老師。
6、多欣賞和鼓勵孩子，少批評。
7、作業(yè)多樣化。（讀、背、做、抄落實(shí)到位，實(shí)踐作業(yè)要有質(zhì)量。）。
8、教育孩子愛老師、愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)，不說老師壞話。
9、讓孩子學(xué)會審題。(建立一個錯題本)。
10、專本專用。（聽寫、課堂作業(yè)本、家庭、日記本）。
11、寫話練習(xí)。（接力日記分三部分）。
1、小紅花獎勵是一種手段，目的是為了刺激學(xué)生進(jìn)步，不是檢驗(yàn)學(xué)生在校表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、解題。
學(xué)完一課，我們都會有相關(guān)的練習(xí)，大家在輔導(dǎo)孩子的過程中可注意培養(yǎng)孩子的讀題能力，慢慢地大家會發(fā)現(xiàn)，孩子們基本能讀懂簡單的、常見的題型的要求，但稍有變化就顯得無從下手。
3、寫話。
雖然孩子們認(rèn)識的字還不多，但他們的想象力是豐富的。我會不定期地布置用拼音寫話的作業(yè)，我手寫我心，孩子的童言稚語讀起來一定很有味道。家長可以指導(dǎo)孩子學(xué)會觀察生活。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十二
與性格相比，習(xí)慣似乎要淺淡一些；與道德品質(zhì)相比，習(xí)慣似乎也要輕微得多。“我要一個壞習(xí)慣，就是吃飯比較慢?！彼f時，一點(diǎn)也不感到難為情；“我不習(xí)慣主動與人打招呼?！彼f時，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣，但是，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn)，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無情的報應(yīng)。
據(jù)《新聞晚報》報道，20xx年是全國研究生入學(xué)考試外語聽力成績首次計入總分。雖然外語考試要14：00正式舉行，但為了保證聽力測試的效果，上海市教育考試院明確規(guī)定：“考生必須在13：45前進(jìn)入考場，利用這一段時間進(jìn)行調(diào)試收音機(jī)和試聽等工作，13：45后禁止考生入內(nèi)?！痹撘?guī)定在考場紀(jì)律和考生準(zhǔn)考證上均明確寫明，各大媒體也都在考前一再提醒。
1月18日下午上海市東北片某大學(xué)考點(diǎn)，13：45以后一連來了4名遲到考生，而這時13：55都已過了。當(dāng)老師告訴他們不得入內(nèi)時，這幾名同學(xué)當(dāng)場傻眼，這才想起看準(zhǔn)考證。他們紛紛表示沒有看清該規(guī)定，求監(jiān)考老師放行。其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會吧?！币晃豢忌吙捱呎f考官不近人情。這幾名男生遲到的理由，有的竟是因?yàn)樗X睡過了頭，有的是因?yàn)槌燥埻砹耍钪饕氖撬麄兌己鲆暳恕?：45前入場”這一規(guī)定。據(jù)說，其他幾個考點(diǎn)也有類似情況發(fā)生。正如同濟(jì)大學(xué)研究生院一位副院長所說，任何對自己負(fù)責(zé)的同學(xué)都不應(yīng)該有這樣低級的失誤。
辛辛苦苦地準(zhǔn)備了好幾年，完全有把握考取的，結(jié)果就因?yàn)檫t到而不能進(jìn)入考場，最后被取消資格。遲到的原因也不是無法避免的突發(fā)事件，只不過是吃飯晚了，睡過頭了，你說，冤枉不冤枉，倒霉不倒霉！也許就因?yàn)檫@次遲到，就改變這一生的命運(yùn)。因?yàn)槊磕昕佳械膬?nèi)容和政策都不一樣，今年考得上，不等于明年也考得上，今年能考，不等于明年也能考。不良習(xí)慣對人的懲罰，在這里是夠厲害的了！在埋怨考研制度的無情時，是不是更應(yīng)該嚴(yán)厲地譴責(zé)一回自己的不良習(xí)慣。
有些不良習(xí)慣，自己已經(jīng)感覺到要改，但一直沒有引起重視，直到出現(xiàn)了很大的麻煩，付出了慘重的代價，才開始下決心，可這時，往往為時已晚。有一位姓姚的女士，用她自己的話說，每天至少有五分之一的時間在找東西，特別是鑰匙，更是三天兩頭地找，一會兒是辦公室里鑰匙落在里面了，一會兒是車鑰匙沒了，一會兒把丈夫的鑰匙給帶來了。她丈夫是位科技干部，平時做事很細(xì)心。為鑰匙的事，夫妻倆常常引發(fā)矛盾，有一回，終于闖了大禍。那是一個休息天，姚女士應(yīng)同學(xué)相約上街去。關(guān)上家門后，竟忘記拔出鑰匙，整串鑰匙就這樣明晃晃地掛在鎖孔中。兩個小時后，她買好東西準(zhǔn)備回家，一摸鑰匙，才記起來。風(fēng)風(fēng)火火地趕回家，望見鑰匙還在，心里的石頭立即放下了，可進(jìn)得家門一看，頓時傻了眼，里面一片狼籍。竊賊已經(jīng)光顧過了。連忙翻看現(xiàn)金、存款和首飾等，統(tǒng)統(tǒng)不見了。丈夫回來，發(fā)現(xiàn)損失慘重，知道原委后，兩人又大吵一場。從此感情進(jìn)一步惡化。半年后，終于離了婚。由做事丟三拉四，到造成重大損失，最后發(fā)展到家庭破裂，這也許是姚女士沒有料到的。但事實(shí)卻是明擺著的。這就是不良習(xí)慣的魔力。
有些習(xí)慣往往決定命運(yùn)，自然，有些良好的習(xí)慣還可能給人更多的轉(zhuǎn)機(jī)，帶來美好的前景。有這么一則被人廣泛傳誦的軼事：有家外企公司招聘高級管理人員，一群應(yīng)聘者去復(fù)試。一個個頗為自信地回答了考管非常簡單的問題，可他們都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進(jìn)房門時，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上扔著一個紙團(tuán)。一絲不茍的習(xí)慣使他很自然地彎腰撿起了紙團(tuán)。這時，考官說：“請看看你撿起的紙團(tuán)?！边@位應(yīng)聘者打開紙團(tuán)，只見上面寫著：“熱忱歡迎你到我們公司來任職。”后來這位應(yīng)聘者成了一家大公司的總裁。這么一個小小的習(xí)慣，竟給自己帶來了這么大的福音。在讓人激動不已之際，也讓人感慨萬千：良好的習(xí)慣，簡直就是無限的財富。
英國哲學(xué)家培根曾說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！绷?xí)慣的力量是偉大的，但任何好的習(xí)慣都不是與生俱來的，而是靠著長期的艱苦訓(xùn)練養(yǎng)成的。這種訓(xùn)練往往帶有某種強(qiáng)制性。比如，你說話語速比較快，而你要練得語速適中，達(dá)到清清楚楚說話的目標(biāo)，就得通過反復(fù)練習(xí)，努力做到不論是在哪種場合、哪種情況下，也不論自己是激動還是著急，都要努力做到咬字清晰，把每句話說清楚。這種訓(xùn)練，更多地要靠自己頑強(qiáng)的毅力去完成。訓(xùn)練一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍。只要你持之以恒，一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我十分高興能與大家一起談一談積極心態(tài)的重要性。奧地利有個童話，說在一間有許多鏡子的屋子里，有兩只狗在照鏡子，搖尾巴的狗看見世界上充滿了自信快樂的狗。夾緊尾巴的狗看見世界上充滿了沮喪邪惡的狗。其實(shí)鏡子是同樣的鏡子，而兩只狗卻看到截然相反的世界，原因是前者擁有積極的心態(tài)，而后者卻滿懷對消極與敵對。這個故事告訴我們，積極心態(tài)對于我們看待世界有十分良好的作用。
積極使人成功！瘋狂英語創(chuàng)始人李陽在訪談中，曾透露過他自小就因?yàn)樽陨硐嗝?，以及眼角上因?yàn)獒t(yī)療事故所留下的疤痕等等原因，十分自卑，可是，他如今能夠站在大講臺上，帶領(lǐng)成千上萬的人在華夏大地上一起瘋狂英語，并且將瘋狂之風(fēng)刮到了韓國，日本，除了他自身不停的學(xué)習(xí)拼搏的因素外，更重要的是他戰(zhàn)勝了自身的性格弱點(diǎn)，迎來的積極，富有激情的人生！
其實(shí)，對于積極的心態(tài)的重要性，我頗有體會。因?yàn)樵?jīng)的我也有過抑郁的.日子，心情酸酸的，感覺內(nèi)分泌腺的細(xì)胞都在分泌著毒素?？墒牵K于有一天，我決定放棄和遺忘那些焦慮與不安，睡上一覺，一切從新開始，其實(shí)，有時放棄也是一種積極，特別是對于痛苦之源，相反如果你整天哭哭啼啼，或是悶悶不樂，在別人看來倒像有些做作?；蛟S你需要別人的安慰，可是真正能幫助你的人只有你自己一個，為何不做自己的主宰，豁達(dá)地拭去心靈的塵埃，努力地讓自己堅強(qiáng)起來！
我們要知道，一切都在變化之中。帶上積極的心態(tài)放眼世界，我們看到的就是朋友而不是敵人，是鑰匙而不是枷鎖，是解決方案而不是障礙苦難。
老師們，同學(xué)們，我們見識到積極非同凡響的力量，然而我們不必羨慕，因?yàn)槲覀兌加袚碛蟹e極心態(tài)的能力，我們也將從中獲得巨大的收益。就讓我們從今日開始，從現(xiàn)在開始，昂起頭挺起胸，用樂觀和自信，讓心情每天都開出一朵花！
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十四
今天我講話的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》。
美國著名的心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”也就是說，很多好（壞）的行動形成好（壞）的習(xí)慣，多種習(xí)慣養(yǎng)成性格，而人的性格決定命運(yùn)。他明確地指出什么習(xí)慣決定什么命運(yùn)，好習(xí)慣走遍天下都有好命運(yùn)。
我們也聽說過，國內(nèi)某著名企業(yè)在一次招聘管理人才時，應(yīng)聘者中有很多高學(xué)歷的人，有口才出眾的人，有管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人？？，然而被選中的是一位在走廊中隨手撿起一張廢紙扔進(jìn)垃圾桶、看起來能力平常的人。有人問老總，為何不選用明顯優(yōu)勢的？老總說“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”美國的福特先生也是這樣被聘任的，因?yàn)樗⒅匦」?jié)，老板堅持己見錄用了福特，后來公司在福特手中發(fā)揚(yáng)光大，福特汽車也成為全球的知名品牌。
習(xí)慣的重要性，墨子有個著名的束絲論：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，固染不可不慎也”，意思是：孩子生下來就像一束白絲一樣，它接觸黑色染料就成黑色，接觸黃色染料它就成黃色，所以染絲要慎重，不可用錯染料?！胺踩酥猿捎诹?xí)”。所以，我們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要慎之又慎，在此，我特別提醒同學(xué)們在中學(xué)期間要注意如下十種習(xí)慣：
文科要記憶，理科也要記憶。經(jīng)驗(yàn)在記住，教訓(xùn)也要記住。記憶要與生點(diǎn)、時間結(jié)合，記住每堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)，記住章節(jié)的框架，一段時間后總結(jié)章節(jié)之間的聯(lián)系。
自己整理并表達(dá)，課堂、課外活動、班會等都是我們培養(yǎng)演講習(xí)慣的好場所。
古今中外，書目、雜志、報刊浩如煙海，一生一世也讀不完。讀哪些書我們要選擇。應(yīng)該讀課本，讀中外名著，讀偉人傳記，與高層次的思想對話，與大師為伍，與偉人為伍，能終身受益。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成績差一些的學(xué)生往往計劃性不強(qiáng)，被人推著走，優(yōu)秀的學(xué)生往往明白要做些什么，先做什么，凡事要有計劃。
在學(xué)校同時遇到各學(xué)科的老師，風(fēng)格有差異在所難免；在班上有些同學(xué)的性格自己不喜歡；今后在社會上會遇到不喜歡的還多。不能一味要求別人適應(yīng)自己而是自己要主動適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在有許多中學(xué)生只求索取，不知圖報，不理解父母的苦心，經(jīng)常頂撞父母、長輩?？吹礁改感列量嗫酁樽约翰賱冢吹嚼蠋焸?yōu)樽约浩鹪缑?，?xí)以為常，不以為然，似乎這一切都是別人應(yīng)該做的。為人處世，設(shè)身處地，假如你是父母，你希望子女怎樣；假如你是老師，你希望學(xué)生怎樣。
個人衛(wèi)生的自理；寢室、教室環(huán)境的打掃和愛護(hù)；公用設(shè)施設(shè)備的愛護(hù)；自然環(huán)境的保護(hù)等等，需要大家的參與、愛護(hù)。一個既不會美化自己的生存環(huán)境，又影響別人的生存環(huán)境的人，誰需要？誰歡迎？損害別人行為與文明社會是不相容的。
我們都崇拜大師、崇拜偉人，古今中外有多少偉人？偉人的事做不來，平凡的事就不做嗎？學(xué)習(xí)上，不能作尖子生的做的事，不會做難題，就應(yīng)該做適合自己做的事，量力而行，盡力而為。我們的學(xué)習(xí)，我們的人生，都要努力打拼，永不言敗。
學(xué)習(xí)上，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，立即改進(jìn)。錯題要整理成冊，弄懂后還要經(jīng)?？?。面對成功要反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處；面對失敗也要反思總結(jié)。做得好的發(fā)揚(yáng)，不足的努力改進(jìn)。
我們的學(xué)習(xí)，我們的人生，需要自己的信心來激勵我們不斷進(jìn)取，逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，事業(yè)的成績，人生的輝煌，總是關(guān)照那些積極進(jìn)取的人。
在此，我還要特別強(qiáng)調(diào)，一些不良行為不能聽之任之而養(yǎng)成習(xí)慣，例如：不守時，不專心聽課，不愛護(hù)公物，隨地吐痰，亂扔垃圾，不愛勞動，不知道節(jié)約等等。這些行為，對他人，對社會都是有危害的，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就成惡習(xí)，“惡習(xí)難改”?。?/p>
同學(xué)們，我們應(yīng)該牢記古訓(xùn)：“忽以惡小而為之，勿以善小而不為”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一天的小事做起，“一屋不掃何以掃天下”，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己主宰自己的命運(yùn)。同學(xué)們，大浪淘沙，愿二中的學(xué)子能像金子、像星星，閃亮在世界的每一個地方。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十五
每一個人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，翻開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學(xué)習(xí)古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的。”
我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認(rèn)知，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己(推薦：)的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩：喪失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家．。
就永遠(yuǎn)不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風(fēng)雨之后……。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
曾經(jīng)有過一則小故事流傳千家：有一頭驢不幸掉在了一個枯井里，每天都有人不斷的倒垃圾。開始毛驢抱怨自己倒霉，但后來他改變了態(tài)度，讓垃圾變?yōu)樽约旱膲|腳石。最終他重新回到了陸地上。這則小故事雖然短小，但卻隱含著巨大的道理。如果這頭毛驢并沒有改變自己的態(tài)度，依舊抱怨，那么他早就被垃圾填埋了吧？態(tài)度決定命運(yùn)。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。
歌壇天王周杰倫在歌唱壇紅了十年左右，他的成功道路也并不是那么的順利，也有許多的“垃圾”。他剛被發(fā)現(xiàn)時，公司讓他寫歌，但是他寫的歌太過抽象，沒有人愿意唱?？伤⒉槐^。天生我材必有用嗎！他依舊保持一顆樂觀的態(tài)度繼續(xù)寫著他的歌，他相信終有一點(diǎn)他的歌會響遍大街小巷，響徹每一個角落。也許連上帝都欣賞他的樂觀態(tài)度，他贏得了一個機(jī)會，這也讓他被全世界所認(rèn)識！他積極樂觀的態(tài)度使他的人生有了轉(zhuǎn)變，使他的愿望變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。態(tài)度決定命運(yùn)，積極的態(tài)度會打造出光彩的人生！
上古時代，一批批的文人騷客大都面臨著兩個選擇：官場和隱居。陶淵明面對官場失利并沒有怨天尤人，而是懷著樂觀的心態(tài)選擇了隱居。這種積極的態(tài)度使他的人生命運(yùn)有了巨大的轉(zhuǎn)變，讓他獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
也許人不能選擇自己的命運(yùn)，但可以決定對待命運(yùn)的態(tài)度。扼住命運(yùn)的'咽喉，你將成為命運(yùn)的主宰者。
人的一生，不會那么風(fēng)調(diào)雨順。現(xiàn)實(shí)生活中有些人的命運(yùn)與那頭毛驢的遭遇相似。雖然有太多的不如意，但同樣能把這些“垃圾”踩到腳下。人生沒有失敗，不過從頭再來。
其實(shí)，一個人“居高臨下”，別人不會在乎你是借著巨人的肩膀登到最高峰的還是踏著“垃圾”到達(dá)頂峰的。而那些踩著“垃圾”到達(dá)頂峰的人，往往更值得人們尊敬。
用積極的態(tài)度面對那些“垃圾”吧！沒準(zhǔn)兒在某個瞬間，你會通過這些“垃圾”找到你成功的道路。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運(yùn)。正所謂態(tài)度決定命運(yùn)。
習(xí)慣決定命運(yùn)演講稿篇十七
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗話說，思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品徳，品徳決定命運(yùn)。
習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著。
我們的.品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以，不要忽視你的行動和計劃。
播種一次行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
有這樣一則故事：
暑假的一個傍晚，陣陣涼風(fēng)拂過，令人頓感爽意。我在一塊不大的空地上散步，看見一個10歲左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的彈弓，打一只放在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，一位婦女在他旁邊。
那孩子的彈法實(shí)在差，竟把彈丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一粒，輕輕遞到那孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神不難看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真很投入，屏住氣，瞄很久才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他仍在不停地打。
我不由得走上前去，對那婦女說：“讓我教他怎樣打，好嗎？”男孩停住了，但還是凝望著瓶子的方向。
他母親對我笑了一笑：“謝謝，不用了！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說：“他的眼睛看不見?！蔽毅蹲×?。
好一會兒，我喃喃地說：“噢……對不起！但為什么呢？”
“別的孩子都這么玩兒?！?/p>
“但是，他……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會打中的。”母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。”
我沉默了。
過了很久，那男孩的動作漸漸慢了下來，他已經(jīng)累了。
他母親并沒有說什么，還是很耐心地拾著石子微笑著，只是遞的節(jié)奏慢了下來。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，男孩打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再移一點(diǎn)兒，然后再慢慢移回來。
他只知道大概方向?。?/p>
夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星，那由彈弓皮條發(fā)出的噼啪聲和石子落在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于這個小男孩來說，黑夜和白天沒有什么區(qū)別。
似乎過了很久，夜色籠罩下來，我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。
看來他今天打不中了，我便轉(zhuǎn)身向回走去。
我剛走出不遠(yuǎn)，身后便傳來一聲清脆的瓶子破裂聲，在寂靜的夜空中格外響亮。
這個故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理，相信對每一位考生及他們的父母和老師都相當(dāng)有啟發(fā)。瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)——那個瓶子，不斷地進(jìn)攻，一心一意、全力以赴，決不輕言放棄。請你像那位母親相信盲眼的孩子一樣，給自己以自信。只要你堅持不懈，在你的高考生涯中，一定會像那個孩子一樣，終究會擊中那個“瓶子”的，而且在寂靜的夜空中，發(fā)出更為清脆的瓶子破裂聲——也可以說是一種成功的響聲。
全力以赴，決不退縮。遇到大山，就攀山越嶺；遇到河流，就涉水過河。
逆境不長，強(qiáng)者永存！
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