總結(jié)需要客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，確保條理清晰、層次分明。接下來是一些值得參考的總結(jié)樣例，希望可以給大家寫作總結(jié)提供靈感。
第十四周工作總結(jié)篇一
老師們、同學(xué)們:大家早上好。
忙碌中，我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個(gè)周，過去的一周在領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯少了，學(xué)做好事的同學(xué)也越來越多了，尤其是一年級的同學(xué)們，在我們的公告欄里時(shí)常有他們做好事的記錄。在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，使整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。
一、上周的工作有周一是學(xué)校年度體育工作自評資料上報(bào)，周二學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)，周三學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查，這里值得一提的是我們整體學(xué)生檢查下來都做的很好，僅有個(gè)別學(xué)生還沒落實(shí)，希引起重視。冬季是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng)。周四是體育教研活動(dòng)，周五是學(xué)校義工隊(duì)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)入景區(qū)帶走一些不文明人所留下的垃圾，這樣盡我們自己的一點(diǎn)力美化了環(huán)境，也傳遞了愛心，傳播了文明，但愿我們大家把這種“愛心”和“文明”一直發(fā)揚(yáng)下去，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。
主要有四大亮點(diǎn)。
1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色。
2同學(xué)們對衛(wèi)生的保持也比以前有了很大的進(jìn)步，到下午放學(xué)校園的環(huán)境衛(wèi)生總體較好。
二、另外,結(jié)合上周的檢查情況,我們值周老師想提醒同學(xué)們幾點(diǎn):。
1、課間午間要文明休息。
2、校園內(nèi)，還有吃零食的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，你的垃圾隨手一扔，別人看到了總感到不舒服。
同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
下面我宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級有：
第十四周工作總結(jié)篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場，人生處處精彩。
第十四周工作總結(jié)篇三
各位老師、同學(xué)們早上好！
今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”相信很多同學(xué)都看過一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現(xiàn)的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場面，雖然歸功于電影特效，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沙漠化、洪水、颶風(fēng)、熱浪等駭人的氣候問題正嚴(yán)重危及人類的生存，據(jù)世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變、旱澇災(zāi)害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場災(zāi)難，我們必須馬上行動(dòng)?！皻夂蜃兓币殉蔀樯羁逃绊?1世紀(jì)全球發(fā)展的一個(gè)重大國際問題，“低碳生活”已不僅僅是一句時(shí)髦的詞語，而是我們每個(gè)人和每個(gè)家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡單來說，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產(chǎn)生的溫室氣體減少75%；及時(shí)關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺(tái)電腦每天只開4小時(shí)，相比全天開機(jī)，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時(shí)將電源拔下，別小看這個(gè)小動(dòng)作，人人堅(jiān)持的話，全國每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機(jī)閑置時(shí)關(guān)掉電源，每臺(tái)每年節(jié)電約366度。那么全國擁有的約4000萬臺(tái)飲水機(jī)每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會(huì)節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。全國平均每人每年減少糧食浪費(fèi)1千克，每年可節(jié)約48萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳122萬噸。
當(dāng)這些舉動(dòng)成為人們的日常生活習(xí)慣時(shí)，低碳才得以走進(jìn)我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學(xué)校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達(dá)人，我最行”為主題的百花園藝術(shù)節(jié)，到時(shí)我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動(dòng)，如：我們將邀請環(huán)保局的叔叔來為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級的部分同學(xué)將給帶來的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”舊書、舊玩具義賣活動(dòng)；三、四年級的同學(xué)將開展“低碳達(dá)人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動(dòng)；五、六年級的同學(xué)將開展“我的低碳生活”小報(bào)比賽；同時(shí)大隊(duì)部還將和五年級的同學(xué)合作舉辦“低碳達(dá)人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達(dá)人，我最行”互動(dòng)活動(dòng)。
同學(xué)們讓我們準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動(dòng)中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個(gè)人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)“低碳生活的小達(dá)人”，用自己的力量呵護(hù)美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
第十四周工作總結(jié)篇四
“捐獻(xiàn)一份血液，奉獻(xiàn)一份愛心”學(xué)校接到教育局發(fā)出的無償獻(xiàn)血通知后，老師們積極行動(dòng)，紛紛報(bào)名參加。11月29日上午我校去了21人，超出了教育局獻(xiàn)血指標(biāo)的任務(wù)。雖然只是獻(xiàn)出了有限的血液，但能用自己的鮮血無聲地傳遞關(guān)愛,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心，此次無償獻(xiàn)血活動(dòng)充分展示了我校老師高尚的人道主義風(fēng)范和無私的奉獻(xiàn)精神，對我校文明校園的建設(shè)將產(chǎn)生積極影響。向無償獻(xiàn)血的老師們致敬！
上周整體上我們做的非常好，但是也有以下幾點(diǎn)不足之處：
1、衛(wèi)生方面：天氣變冷，分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生做的有點(diǎn)不到位，班主任親自領(lǐng)著做的更很少。
2、紀(jì)律方面：現(xiàn)在不僅是大吵大鬧了，甚至有罵人，打架的現(xiàn)象，各班要加強(qiáng)對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。
3、晚自習(xí)課：
老師有遲到或中間出去，學(xué)生不守校規(guī)，在班級里來回跑，大聲喊叫的現(xiàn)象。
4、值周學(xué)生很少在走廊，完成值周的義務(wù)。
5、得流動(dòng)紅旗的班級：、3.
2、、。
2017年12月4日。
第十四周工作總結(jié)篇五
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康，在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的`同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來請聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識，長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好，健康安全也重要。
病從口入危害大，食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉：紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
傅：再見。
第十四周工作總結(jié)篇六
一、工作回顧：
1、星期一、四早上組織一年級新生面試。
2、星期二到教育辦參加教師考核回頭看。
3、星期三參加學(xué)校的消防應(yīng)急演練。
4、星期四下午，語數(shù)英三科教師組織召開六（1）班部分家長會(huì)議，目的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作，讓家長、學(xué)生更重視最后階段的沖刺。
5、組織綜合科教師撰寫綜合科論文，并上交鎮(zhèn)教育辦。
二、工作反思：
從一年級的新生面試所想到的：細(xì)心決定事情的成敗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你上另一個(gè)臺(tái)階。星期一的新生面試，由于本人做事不夠細(xì)心，所以對面試的有關(guān)組織做到不夠到位，以致于家長在等候時(shí)發(fā)出的怨聲比較多，從第一次新生面試我反思了這次做得不夠好地方，作了如下改進(jìn)方案：
電話通知家長9：30——11：00到學(xué)校自然室面試。
1、在保安室門口貼上有關(guān)說明，如：一年級新生入學(xué)面試地點(diǎn)是自然室，請各家長做好如下工作（1）到保安處領(lǐng)號到電教室排隊(duì)等侯；（2）叫號面試；（3）面試后還有沒交的資料請到三樓補(bǔ)齊，面試完畢就可以離開。
2、教師要在9：15前到，阿永于8：55開電教室的門，并指引家長到電教室等候，開音樂讓家長學(xué)生聽。
3、按號碼先后順序面試，叫到的學(xué)生，家長陪同到面試教師面前報(bào)號面試，家長在試室外等候，關(guān)門，盡量不影響面試。直到面試完后家長就可以接學(xué)生回家，并等候錄取通知。
4、沒到面試的家長，請留在電教室里等，不影響別人。
5、指導(dǎo)面試人員面試的要求，定好成績讓阿霞統(tǒng)計(jì)。并通知家長于7月2號至10號期間等通知，無論要與不要。
三、下周工作：
1、六年級照畢業(yè)照，下星期一下午2：00，先照每個(gè)班的畢業(yè)照，再各班照。
2、各年級抓緊教學(xué)進(jìn)度。
劉遠(yuǎn)橋。
2010、5、27。
第十四周工作總結(jié)篇七
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第十四周工作總結(jié)篇八
主題：奇妙的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：1．對滾動(dòng)的物體、磁鐵吸鐵、鏡子反光、無處不在的空氣及產(chǎn)生和傳播等感興趣。2．樂于探索，有良好的操作習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置小問號記錄每個(gè)幼兒提出的有關(guān)滾動(dòng)、鏡子、空氣的問題及探索的結(jié)果（我的發(fā)現(xiàn)）德育重點(diǎn)：1.感受與同伴合作操作和游戲的樂趣。2.樂于與人交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。生活能力及常規(guī)培養(yǎng)：1.參加戶外活動(dòng)前脫自己的外套，并折疊。2.午餐后主動(dòng)洗臉、擦嘴、洗手，講衛(wèi)生。家長工作：與幼兒一起尋找、閱讀有關(guān)動(dòng)物的書。
二
三
四
五
早鍛煉推小車拍球。
滾輪胎。
跳圈。
踩高蹺。
鍛煉手臂力量能雙手拍球。
手部肌肉。
跳的能力練習(xí)近平衡。
晨間談話內(nèi)容。
哈哈鏡放大鏡萬花筒磁鐵會(huì)“吸”誰隔物吸的有趣。
早操內(nèi)容及。
要求。
能迅速找到自己圓點(diǎn)站好，聽音樂認(rèn)真做律動(dòng)和徒手操。
教學(xué)活動(dòng)一。
科學(xué)：會(huì)滾的物體社會(huì)：司馬光救小朋友語言：會(huì)滾的汽車數(shù)學(xué)：認(rèn)識數(shù)字6科學(xué)：釣魚比賽。
課間鍛煉。
踩梅花樁鉆爬跳房子玩沙包拍球。
教學(xué)活動(dòng)二。
(或游戲活動(dòng))。
陶泥：魚剪紙：熱帶魚（一）科學(xué)：磁鐵的新發(fā)現(xiàn)健康：小小保齡球綜合：捉光游戲。
戶外活動(dòng)內(nèi)容。
戶外游戲：拋接球大型器械活動(dòng)戶外游戲：跳圈戶外活動(dòng)：投籃戶外游戲：捉蜻蜓。
餐前安靜活動(dòng)。
手指游戲聽音樂。
請你照我這樣做。
念兒歌猜謎語。
午餐要求。
獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食，能自覺擦嘴巴，餐具能輕拿輕放。
飯后活動(dòng)。
桌面玩具、折紙、閱讀繪本、講故事、畫畫。
午睡要求。
安靜午睡，脫下的鞋子能放整齊，會(huì)自己蓋被子，睡醒不影響同伴。
起床操。
聽音樂，和小朋友合作一起舞蹈，精神愉快。
游戲活動(dòng)。
角色游戲：美食林等區(qū)角：科學(xué)區(qū)：會(huì)滾的物體特色活動(dòng)區(qū)角：美工區(qū)：輪子印畫角色游戲：美食林等。
戶外活動(dòng)。
鉆爬。
軟飛盤。
羊角球踢毽子。
拍球。
離園活動(dòng)。
整理幼兒物品，幫助幼兒整理服裝。
第十四周工作總結(jié)篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀(jì)守法”。
今日中國的發(fā)展可謂日新月異，青少年一代肩負(fù)著振興中華的大任，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。但是，時(shí)下青少年的違法犯罪現(xiàn)象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個(gè)重要原因是法律意識淡薄，易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如：不講社會(huì)公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀(jì)校規(guī)等。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認(rèn)識不到事態(tài)的嚴(yán)重性，有同學(xué)甚至認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評，寫檢查，對自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，這種想法十分危險(xiǎn)?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，違紀(jì)、違法和犯罪并沒有不可逾越的鴻溝?，F(xiàn)在常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)上就很可能會(huì)干些違法、犯罪的事，所謂習(xí)慣成自然，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”，違紀(jì)也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應(yīng)防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴(yán)格要求自己。
本周四，12月4日，是我國的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點(diǎn)對象。在此，我想對大家提幾點(diǎn)要求：
1、在校內(nèi)外嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)，社會(huì)公德。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，游覽、購物等。
2、自覺遵守國家的法律法規(guī)，特別是遵守交通安全法規(guī)。初中生不騎電動(dòng)車上學(xué)，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，會(huì)受益匪淺；交一個(gè)不好的朋友，會(huì)危害無窮。
4、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，對于青少年是很有吸引力的'，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀(jì)守法是被人們公認(rèn)的美德。我校有著嚴(yán)明的校紀(jì)、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，有著非常高的社會(huì)聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、素質(zhì)高人一籌而聞名揚(yáng)城。因此，我們更要認(rèn)真學(xué)法、守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，爭做一名遵紀(jì)守法、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
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第十四周工作總結(jié)篇十
（由班主任和林夕h同學(xué)共同總結(jié)）同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有一點(diǎn)低沉，上課沒有精神，我們都明白一個(gè)最重要的道理：萬事貴在堅(jiān)持。很希望同學(xué)們能夠上課認(rèn)真聽講，回答問題積極。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)第十四個(gè)周了，轉(zhuǎn)眼間我們將跨入六月份，我們離地理中考越來越近，期末考試也在不知覺中又走近了我們，現(xiàn)在想想，你為目標(biāo)付出了多少努力？獲得了多少收獲？期中考試中的得與失，改進(jìn)了多少，借鑒了多少？不足之處，那么就讓我們知恥而后勇，改進(jìn)自己，真正把自己的各個(gè)方面落實(shí)到位，期待同學(xué)們會(huì)有更出色的表現(xiàn)?。ɡ秒p休日的隨筆好好反思一下最近的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家長也可看看。）1.語文課：同學(xué)們主要問題就是沉默，總是以沉默的形式來面對老師提問的問題，缺乏主動(dòng)性，希望多多改進(jìn)?。ㄆ鋵?shí)文科思維也在于培養(yǎng)）戚景赫、王棟、王宇、叢鶴源等同學(xué)上課紀(jì)律不好，李芊、于志成上課互相說話。表揚(yáng)李業(yè)勤等同學(xué)回答問題積極（老師更看重同學(xué)們思考的過程和勇于挑戰(zhàn)自我的行為）。2.數(shù)學(xué)課：本周重點(diǎn)表揚(yáng)了張慧澤小組講課很好！其他組長應(yīng)該多加努力。批評叢鶴源（2次）、王猛、常加欣、李業(yè)勤等同學(xué)紀(jì)律不好。王鈺琪、孫倫、鄭虹等同學(xué)作業(yè)不太好。愿多加改進(jìn)3.英語課：批評鄭虹、徐曉慧、王宇（2次）等同學(xué)背不下課文，于志成、曲繼威（兩次）、馬天輝等同學(xué)紀(jì)律不好。表揚(yáng)薛靖松、王子m等同學(xué)回答問題積極。4.地理課：批評劉杰鵬（多次）、王宇等同學(xué)不交地理作業(yè)，交了作業(yè)但是寫的少的有：丁心悅、王宇等同學(xué)。批評王猛、金臣（2次）、孫紹銘、王鈺琪等同學(xué)紀(jì)律不好。5.歷史課：批評蔡焙璇回來較晚，宋羽、戚博童、王子m、蔡焙璇（2次）等人說話，楊楠說話嚴(yán)重！希望多多改善。6.生物課：嚴(yán)重批評馮譯萱（2次）、王宇等人不好。李炳磊、戚景赫沒回答上來問題。叢鶴源、楊楠等人紀(jì)律較差。7.政治課：批評宋羽、叢鶴源（2次）、戚博童等人表現(xiàn)不好。批評谷俊曉同桌倆上課打架。周四默寫的題大部分人全對了，批評孫紹銘等少數(shù)同學(xué)默錯(cuò)了。須改進(jìn)。8.音樂、美術(shù)課：剛開始紀(jì)律都不算太好，比較亂。大部分同學(xué)都在說話，表揚(yáng)鄒金赤等同學(xué)在認(rèn)真制作，其余同學(xué)應(yīng)多向她學(xué)習(xí)。批評叢鶴源、李炳磊、馬瑞瑤等人表現(xiàn)不好，其他人有說小話的.現(xiàn)象，應(yīng)多注意！9.課間紀(jì)律：這個(gè)周和前幾周相比，有了明顯的改善，課間吵鬧的聲音小了。但是教室里面仍有追逐打鬧的現(xiàn)象，請同學(xué)們按照老師的要求改正！10.自習(xí)：剛開始上自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們靜不下來，都在說話，但是之后都在按照老師布置的任務(wù)去做，有進(jìn)步。在此希望同學(xué)們能夠自覺遵守好自己的紀(jì)律！11、常規(guī)方面：周一大掃除中劉杰鵬沒清掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)到掃不到位（尤其南窗的同學(xué)）。而李芊、程栩（各+4分）馬駿弛（+2分）在“給媽媽一封信活動(dòng)”中表現(xiàn)突出，為班級增添了榮譽(yù)，其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)。本周午睡中個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)不好，老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)、處理，請注意。12、本周亮點(diǎn)：不知同學(xué)注意到?jīng)]有，課間中，當(dāng)很多同學(xué)在玩鬧時(shí)，鄒金赤和林夕h同學(xué)經(jīng)常在認(rèn)真地總結(jié)著班級中的問題，而林夕h在期中考試后，老師也明顯感受到她的變化，能夠利用時(shí)間投入地學(xué)習(xí)（思考：當(dāng)我們面對自己的問題時(shí)，你是否真正認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，是否真正去改正。注意讓自己的學(xué)習(xí)行為成為真學(xué)習(xí)而非“假學(xué)習(xí)”。老師相信真正聰明的學(xué)生知道怎樣做，而非耍小聰明）。正如上周亮點(diǎn)程栩同學(xué)一樣，我們身邊有那么多榜樣，讓我們向她們學(xué)習(xí)！下周的亮點(diǎn)期待著你的表現(xiàn)！（你的每一點(diǎn)進(jìn)步都在老師和同學(xué)的關(guān)注下，好好表現(xiàn)自己，好嗎？）下周工作：1、本周個(gè)別同學(xué)的課堂紀(jì)律又有所松散，請調(diào)整。數(shù)學(xué)作業(yè)不少同學(xué)出現(xiàn)問題，也請同學(xué)注意，同時(shí)也請家長關(guān)注一下數(shù)學(xué)、地理作業(yè)完成的情況。2、周一中我們將進(jìn)行拔河比賽，不管你是參賽的人員還是拉拉隊(duì)的同學(xué)，你都是初二五班的同學(xué)，你應(yīng)該用你的行為為班級增光，遵守好紀(jì)律，體現(xiàn)我們良好的素養(yǎng)，記住我們是初二五班！3、周五下發(fā)了家長調(diào)查問卷，希望您認(rèn)真填寫，周一千萬囑咐孩子帶好！另外周一早上同學(xué)要早點(diǎn)到校，可不要晚了??！
第十四周工作總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說過張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽，快樂地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎?你們愿意用愛去溫暖他們嗎?有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國第二十一個(gè)全國助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周工作總結(jié)篇十二
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編整理的校園第十四周的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉：親愛的同學(xué)們！
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
葉：我是今天的主持人。
傅：我是今天的主持人。
葉：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
葉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
傅：保爾.柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。葉：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
傅：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
葉：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的'事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會(huì)造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
傅：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
葉：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
傅：接下來請聽小時(shí)歌：
小朋友，進(jìn)學(xué)校，學(xué)知識，長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好,健康安全也重要。
病從口入危害大,食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心，三無食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質(zhì)期。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉:紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了.
傅：再見.
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