心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
貧困生心得體會(huì)篇一
在我們的社會(huì)中,貧困生是居民中的一個(gè)弱勢(shì)群體。尤其是在高等教育階段,他們需要面對(duì)更加艱難的挑戰(zhàn)和困難。作為一名曾經(jīng)的貧困生,我深知這種感受。在這篇文章里,我將分享一些我的心得體會(huì),希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭狡渌呢毨?/p>
第二段:接受自身的條件
作為一個(gè)貧困生,我們不能否認(rèn)我們的生活條件不如其他人。但是,我們不應(yīng)該把自己看成劣等的人。相反,我們應(yīng)該接受自己的條件,并為改變自己的生活而努力。通過學(xué)習(xí)和不斷的提高自己的能力,我們可以逐漸改善生活,找到屬于自己的機(jī)會(huì)。
第三段:保持樂觀的心態(tài)
在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)遇到很多的挫折和困難。但是,我們不能抱怨命運(yùn)給予我們的不公。相反,我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),信心會(huì)給我們帶來力量和勇氣。只有通過堅(jiān)定的信念和努力,我們才能在這個(gè)社會(huì)中擺脫貧困的困擾。
第四段:尋找學(xué)習(xí)和生活的幫助
貧困生需要克服比其他人更多的障礙,因此,我們需要尋找?guī)椭?,以便能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。一種方法是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,并向國家或?qū)W校的貧困生項(xiàng)目尋求幫助和支持。此外,我們還可以主動(dòng)尋找同學(xué)的幫助和支持。與同學(xué)進(jìn)行交流和互助,我們可以互相成長,并且獲得更多的學(xué)習(xí)和生活的幫助。
第五段:總結(jié)
對(duì)于我們這些曾經(jīng)的貧困生,我們必須要克服艱難的條件,以確保我們更好地融入到社會(huì)中,并追求我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度,信任自己的力量,并尋求幫助和支持。最終,我們將在奮斗的道路上成為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
貧困生心得體會(huì)篇二
白蕊是秦皇島市青龍縣雙山子高級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生,母親在她小學(xué)的時(shí)候就去世了,家里靠著父親一人頂著大梁,后來,父親身體也不好,常年有病。小小年紀(jì)的她似乎看淡了生老病死,對(duì)前途也沒有感覺到有很大的壓力,用她的話來說,未來是不可預(yù)知的,現(xiàn)在能做的就是做好當(dāng)前的能做好的事,不給人生留遺憾。她在和我們談話時(shí)沒有一點(diǎn)緊張,就讓我們覺得她像我們身邊的一個(gè)同學(xué),一個(gè)很普通的同學(xué)。和高中生談話,很少有感覺如此親切的,一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當(dāng)機(jī)器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的`開支,選擇了徒步上下學(xué),每天5里路的車程也練就了她強(qiáng)健的體魄,她在籃球隊(duì)里表現(xiàn)的很出色。在高考結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時(shí)間打工,在餅店當(dāng)服務(wù)員。一個(gè)月就掙500元,對(duì)于她家來說500元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔(dān)任著班里的生活委員,平時(shí)組織班里的同學(xué)賣廢品勤工助學(xué),也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購日常用品。說實(shí)話,很佩服她,一個(gè)高中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上,我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來,她的那種闖勁真的值得我們學(xué)習(xí)。
她向我說:“如果要選擇性資助的話,那就不要資助我吧,有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠的同時(shí),我似乎感受到了一種魄力,一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角,把自己的家庭情況寫的一窮再窮,都在那里比窮,可是平時(shí)穿的衣服卻那么時(shí)髦,幾天就買一件新的。要不是這次走訪,我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了,她留我們?cè)谒页燥?,飯菜很樸?shí),洋蔥兩碗,里面還混著很多肥肉,算是葷菜了吧,這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜,吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到,早上5點(diǎn),她的父親就醒了,開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個(gè)小時(shí)全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了,真的太辛苦了,不容易的。
現(xiàn)在,學(xué)校的3名老師已經(jīng)和白蕊結(jié)成了幫扶對(duì)子。
天氣冷了,李老師把自己的棉襖、棉靴送來了;要買復(fù)習(xí)資料了,邵老師又送來了書店的購書卡;中午的時(shí)候看見孩子就吃一個(gè)卷餅,我就會(huì)給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢,有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠白蕊一家兩個(gè)月的生活支出了”,老師們就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生,使學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。
幫助人是一種美德。
貧困生心得體會(huì)篇三
目前,我國農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童接受義務(wù)教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學(xué)辦法的基礎(chǔ)上,建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度。到年,爭取全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)),努力做到不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。、中央財(cái)政繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,重點(diǎn)扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué),逐步擴(kuò)大免費(fèi)發(fā)放教科書的范圍。各級(jí)政府設(shè)立專項(xiàng)資金,逐步幫助學(xué)校免除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雜費(fèi),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生提供必要的生活補(bǔ)助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學(xué)生,母親在她小學(xué)的時(shí)候就去世了,家里靠著父親一人頂著大梁,后來,父親身體也不好,常年有病。小小年級(jí)的她似乎看淡了生老病死,對(duì)前途也沒有感覺到有很大的壓力,用她的話來說,未來是不可預(yù)知的,現(xiàn)在能做的就是做好當(dāng)前的能做好的事,不給人生留遺憾。她在和我們談話時(shí)沒有一點(diǎn)緊張,就讓我們覺得她像我們身邊的一個(gè)同學(xué),一個(gè)很普通的同學(xué)。和初中生談話,很少有感覺如此親切的,一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當(dāng)機(jī)器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支,選擇了徒步上下學(xué),每天5里路的車程也練就了她強(qiáng)健的體魄,她在籃球隊(duì)里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時(shí)間打工,在餅店當(dāng)服務(wù)員。一個(gè)月就掙200元,對(duì)于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔(dān)任著班里的生活委員,平時(shí)組織班里的同學(xué)賣廢品勤工助學(xué),也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購日常用品。說實(shí)話,很佩服她,一個(gè)初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上,我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來,她的那種闖勁真的值得我們學(xué)習(xí)。她主動(dòng)提出了帶我們?nèi)フ移渌膸讉€(gè)要走訪的同學(xué),果斷的提出了自己的見解,她說:“我知道你們這種活動(dòng)需要一個(gè)本地的向?qū)?,要不然?huì)走很多彎路。我建議你們下次走訪的時(shí)候最好問到學(xué)生的家長的名字,要不然很多村里的人都是不認(rèn)識(shí)小孩子只認(rèn)識(shí)家長的?!?/p>
她陪著我們一路走村,問路,定路線,她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員,說說笑笑,一時(shí)間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān),忘了她是我們走訪的一個(gè)貧困生。她向我說:“如果要選擇性資助的話,那就不要資助我吧,有更多的人比我更需要幫助?!痹诟惺艿剿恼嬲\的同時(shí),我似乎感受到了一種魄力,一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角,把自己的家庭情況寫的一窮再窮,都在那里比窮,可是平時(shí)穿的衣服卻那么時(shí)髦,幾天就買一件新的。要不是這次走訪,我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了,她留我們?cè)谒页燥?,飯菜很樸?shí),洋蔥兩碗,里面還混著很多肥肉,算是葷菜了吧,這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜,吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到,早上5點(diǎn),她的父親就醒了,開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個(gè)小時(shí)全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了,真的太辛苦了,不容易的。
孩子就吃一個(gè)卷餅,我就會(huì)給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動(dòng)中我們每位老師都會(huì)資助學(xué)生100元錢,有的老師還會(huì)給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個(gè)月的生活支出了”,我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生,使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。
牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學(xué)生。我們到的時(shí)候她剛洗完澡,穿了件連衣裙,很漂亮。在學(xué)校和其他普通的同學(xué)一樣,靦腆的笑容,很可愛,很燦爛,還向我要了qq號(hào),給了我她不是貧困生的一種錯(cuò)覺。我再一次錯(cuò)了,她的爸爸看上去很健康,經(jīng)了解父親是精神分裂癥,是殘疾人不能在外做工,家里的頂梁柱都失去了勞動(dòng)力,這個(gè)家怎樣過日子?她的媽媽去年出去打工,但是一次車禍?zhǔn)顾杳栽卺t(yī)院4個(gè)月。牛穎慧在學(xué)校擔(dān)驚受怕,每天除了自己的學(xué)習(xí)外還要擔(dān)心媽媽是不是會(huì)出事。也就是因?yàn)檫@樣,她的成績受到了影響。她沒有跟同學(xué)說她的情況,似乎也沒有跟老師說,以至于老師的都不知道她到底怎么了,也許她覺得說了只會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)吧。她默默著忍受著這一切,背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。有時(shí)家里實(shí)在拿不出錢,中午他就不吃飯,這種毅力從何而來啊?她現(xiàn)在一直就懸掛在輟學(xué)的邊緣,可是她要上學(xué),她自己清楚上學(xué)是她唯一出路,千萬不能輟學(xué)。她很爭氣,在去年的.期末考試中,她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩,她向我們說:“我不知道學(xué)校里面居然有這種愛心活動(dòng),我太幸運(yùn)了,你們太好了,我不知道該怎么感謝你們。”我們跟她說這不是幸運(yùn),這是你自己爭取來的機(jī)會(huì)。退一步講,如果真的是幸運(yùn)之神眷顧她,那也有他的道理,她的身后畢竟有一個(gè)脆弱的家,她的任務(wù)要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔(dān)心的不僅僅是自己,還有身后的那個(gè)家。我們能做什么呢?我們只能堅(jiān)定她的信心,讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。
幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一,幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學(xué)效果,影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)形象。因此,幫扶貧困生的工作不容忽視,要盡早盡快減少落后面,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的班級(jí)管理方式,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以提高我們的教育教學(xué)效果。
貧困生心得體會(huì)篇四
第一段:引言(100字)
在現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展的高速時(shí)代,貧困已成為影響社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人發(fā)展的重要問題之一。為了解決貧困問題,政府和社會(huì)力量紛紛提供資助,幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。作為受資助的貧困生,我體會(huì)到了資助對(duì)于貧困家庭帶來的改變,也深刻領(lǐng)悟到教育的力量。
第二段:家庭變遷(300字)
我來自一個(gè)貧困家庭,父母雙亡,生活一直困頓。在得到資助后,我不再為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的問題而擔(dān)憂。家里的環(huán)境也開始改變,我們搬到了更好的住所,居住條件得到明顯改善。我父母的夢(mèng)想是希望我能夠有一個(gè)好的教育,而資助的到來為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
第三段:學(xué)業(yè)進(jìn)步(300字)
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況的緩解,我能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)而不再擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題。資助讓我有了更多的學(xué)習(xí)資源,我能參加各種培訓(xùn)班、課外活動(dòng)。這些豐富多樣的資源使得我的學(xué)習(xí)能力得到了迅速提升。而且,有了資助,我得以繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),甚至有望考入大學(xué)。
第四段:心態(tài)變化(300字)
資助改變了我和家人的心態(tài)。曾經(jīng)因?yàn)樨毨Ф员暗奈?,變得更加自信和?jiān)強(qiáng)。在努力學(xué)習(xí)的過程中,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。這種自信讓我積極面對(duì)困難,勇敢追求夢(mèng)想。作為家庭唯一的希望,我也盡力去激勵(lì)家人,讓他們也重新燃起生活的希望。
第五段:社會(huì)責(zé)任(200字)
通過資助得到的幫助,我深感教育的力量。我希望這種力量能夠延續(xù)下去。因此,我決定將來畢業(yè)后回報(bào)社會(huì),幫助更多的貧困生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。我認(rèn)為,助人是一種幸福的體驗(yàn),能夠讓我感受到自己的價(jià)值。同時(shí),我也希望能夠幫助貧困家庭擺脫貧困,改善社會(huì)的整體穩(wěn)定。
結(jié)尾
資助改變了我的生活,讓我有機(jī)會(huì)接受了優(yōu)質(zhì)教育,擁有了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。我要感謝那些給予我資助的善心人士和社會(huì)力量,是他們的幫助讓我能夠看到光明的未來。同時(shí),我也希望社會(huì)能夠更加關(guān)注貧困問題,為更多的貧困生提供機(jī)會(huì),讓他們擁有美好的未來。在資助的幫助下,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有益的人,為構(gòu)建美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
貧困生心得體會(huì)篇五
還記得第一天去x村的時(shí)候,那天很冷,而且更悲慘的是,卻沒有通往那個(gè)地方的'車,說實(shí)話,那種情況我是真心不想去,你說大冷天的,離的那么遠(yuǎn),換了誰誰都不愿意??墒怯忠幌?,我是一名志愿者,這是我的責(zé)任,也是我的義務(wù)。再想想還有那些孩子們?cè)诘戎覀?,既然身為一名志愿者,這些算什么,就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎?所以,我堅(jiān)定了自己的立場(chǎng),要克服種種困難。于是,我們決定徒步前往,走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),就是不到,一路走來,問了一路,因?yàn)橹皼]有去過不知道路,所以碰到很多麻煩。不過村民都是非常善良.在他們的熱心幫助下我們的工作進(jìn)行的非常順利.
在村民的幫助下,我們找到了村里較為貧困的一戶家庭,當(dāng)我們走進(jìn)那破敗的土屋中,我們一行人不禁全部沉默下來,因?yàn)楹茈y想象在21世紀(jì)盡有如此的房屋,讓我想起車水馬龍的城市,和那些在設(shè)備非常好的學(xué)校無憂無慮的學(xué)習(xí)的學(xué)生。而在他們的學(xué)校僅有那么幾間快要倒塌的房屋,在那間不怎么樣的教師聽到他們的朗朗書聲,我們幾個(gè)回訪的同學(xué)就當(dāng)場(chǎng)哭了,他們的那種讀書的氣氛讓我們感到無地自容和無限的幸福。無地自容是因?yàn)槲覀兒芏鄬W(xué)習(xí)在那種很優(yōu)良的學(xué)校確有那么多學(xué)生混日子.幸福因?yàn)?,這真的有種溫馨的感覺。一路上,我們又進(jìn)了另外幾家,訪問了其他幾位學(xué)生。其中,讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人,他還有一位聾啞的哥哥,家里唯一一個(gè)算得上健全的人就剩他了,當(dāng)然,他也是家里唯一一個(gè)上學(xué)的人,而且,他的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)好的,據(jù)了解,他可懂事了,每次放學(xué)回家,他就先寫作業(yè),然后就幫父母干各種活,我們很難想象,在這樣的家庭里,無論是交流還是生活習(xí)慣上,將會(huì)有多大的困難。也很難想象,出生在這樣的家庭里的孩子,他的內(nèi)心世界里,究竟有多少負(fù)擔(dān),而他的人生道路上又將有多少坎坷與磨難,這一切,他都自己承受著。這種堅(jiān)強(qiáng)意志力,我想大多數(shù)人都是很難做到的。比起他,說真的,我們都差之遠(yuǎn)矣。
在回訪期間,還遇到過很多很多的是,那些令人感動(dòng)的、令人開心的事,我想,這輩子我都不會(huì)忘記,因?yàn)?,這將是我人生中最大的一筆財(cái)富。過了幾天,我們根據(jù)上次回訪了解的情況,為孩子們買了他們需要的各種學(xué)習(xí)用品,有鉛筆、文具盒、筆記本、臺(tái)燈等等。當(dāng)然,在這期間,我們也不免遇到各種困難,但是,我們還是走過來了?;厝ブ?,我們又將這些學(xué)習(xí)用品發(fā)放到了他們手中,看著他們拿著那些文具,看著他們開心的笑容,這一刻,我真的很幸福,因?yàn)?,?duì)我們來說,這些可能都不算什么,可是對(duì)他們就不一樣,這些都成了他們的奢侈品。之后,他們拿著自己的文具,提著帶有“xx計(jì)劃”標(biāo)志的袋子,留下了最美好的一刻。看著照片中他們笑得那么的天真,那么的可愛,說真的,心里暖暖的。
最后,我們一同唱響了“感恩的心”,“感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己”我們都哭了。他們之所以現(xiàn)在能擁有這些,說到底,還是離不開那些資助他們的人。感謝他們,感謝這一切。
貧困生心得體會(huì)篇六
第一段:引言(200字)
在現(xiàn)代社會(huì),教育是一個(gè)重要的議題,每個(gè)人都希望得到良好的教育,以便能有更好的未來。然而,貧困始終是整個(gè)教育系統(tǒng)中最根本的問題之一。因此,許多機(jī)構(gòu)和組織都在進(jìn)行貧困生資助,盡力保證每個(gè)人都能收到教育。作為一名受過資助的貧困大學(xué)生,我深深地感受到這份愛和關(guān)懷帶給我的巨大影響,所以我愿意分享我自己的經(jīng)驗(yàn)和反思。
第二段:資助前的挑戰(zhàn)(200字)
在我上大學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)一度認(rèn)為自己會(huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)而無法完成學(xué)業(yè)。我甚至想過放棄上大學(xué)的想法。但是,幸運(yùn)的是,我被一家機(jī)構(gòu)遴選出來接受資助。然而,我也面臨了一些困難。首先,因?yàn)橹皬奈唇佑|過如此高等教育,我的學(xué)習(xí)成績一度很糟糕,當(dāng)我在課堂上聽不懂老師講授時(shí),我甚至想過退學(xué)。此外,學(xué)業(yè)的壓力也讓我產(chǎn)生了很多負(fù)面情緒,感到無助和沮喪。
第三段:資助后的改變(200字)
資助的幫助讓我不再擔(dān)憂學(xué)費(fèi)問題,這讓我可以專注于我的學(xué)業(yè),并更加自由地嘗試其他的學(xué)科。因?yàn)橘Y助機(jī)構(gòu)為我提供了許多支持,例如心理輔導(dǎo)和對(duì)我學(xué)習(xí)的指導(dǎo),讓我從不斷的困境中走出來,并更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí),我也認(rèn)為在實(shí)際行動(dòng)中,資助機(jī)構(gòu)只是提供了臨時(shí)幫助,讓我明白困境僅是暫時(shí)的,有許多因素的相互作用,讓我認(rèn)識(shí)到自己最需要的不是及時(shí)救助,而是可以得到長遠(yuǎn)和細(xì)致關(guān)心的人。
第四段:感悟(200字)
通過接受資助,我也學(xué)習(xí)到了一些東西,讓我變得更加獨(dú)立和自給自足。例如,我可以自己打工掙錢,這不僅讓我可以自己賺取一些額外的收入,也讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜和尊重自己的人生。我認(rèn)為生命中的每一個(gè)經(jīng)歷都有一個(gè)有意義的影響,資助是其中的一部分。經(jīng)過這樣的過程,我已經(jīng)成為了一個(gè)更有自信和挑戰(zhàn)的人,這種經(jīng)歷也讓我更加愿意支持和幫助那些在困境中的人,讓他們有信心和希望。
第五段:結(jié)論(200字)
通過這次經(jīng)歷,我意識(shí)到,資助僅僅是解決了特定困境的問題。然而,教育的問題更廣泛,需要我們共同合作和投身其中,以實(shí)現(xiàn)更加平等的機(jī)會(huì)。我愿意努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)并和貧窮的人們分享我的愛和經(jīng)驗(yàn)、關(guān)心和信念,不僅只是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn),而且這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該平等地有一個(gè)好的教育。我相信那些像我這樣得到資助的學(xué)生,可以成為最杰出的人才。同時(shí),許多貧窮的孩子們有很大的潛力,但他們相信自己沒有改變生活的機(jī)會(huì)。因此,我們需要繼續(xù)努力,盡可能地打破貧困的限制和不公平的機(jī)會(huì),讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
貧困生心得體會(huì)篇七
貧困生是指經(jīng)濟(jì)條件特別困難的學(xué)生,他們由于家庭原因無法支付高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用,因此需要通過政府或者社會(huì)組織的資助來維持正常的學(xué)習(xí)生活。這些資助確實(shí)為貧困生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而,并不是每個(gè)貧困生都能夠充分享受到這些資助帶來的效益。在我個(gè)人經(jīng)歷中,受資助的貧困生心得體會(huì)顯得尤為重要。
第二段:資助的重要性
貧困生資助的作用是促進(jìn)學(xué)生脫貧致富,改變他們的命運(yùn)。對(duì)于貧困生來說,資助意味著有機(jī)會(huì)接受良好的教育,與富裕家庭的學(xué)生擁有相同的學(xué)習(xí)資源;同時(shí),資助也能減輕他們家庭的負(fù)擔(dān),讓父母安心工作,減少生活的壓力。在我的經(jīng)歷中,我家的經(jīng)濟(jì)條件十分困難,父母一直在為生活發(fā)愁。得到資助后,我可以安心學(xué)習(xí),可以更加專注地投入到學(xué)習(xí)中,積累更多的知識(shí)和技能。
第三段:感恩之心
得到資助的貧困生更應(yīng)該懷有感恩之心。資助給予了我們機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)只是一部分,更重要的是我們自己的努力。資助是為了讓我們能夠擁有更好的條件,更好地去發(fā)展自己,而不是讓我們依賴資助。感恩之心也是我們應(yīng)該具備的一種美德,通過感恩,我們能夠更加珍惜所得到的幫助與支持,也能夠更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段:加倍努力
作為受資助的貧困生,我們應(yīng)該懷著加倍努力的精神,去努力進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和生活上取得更好的成績。資助只是給予了我們機(jī)會(huì),但我們需要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我自己的經(jīng)歷中,我時(shí)常告誡自己,只有通過更加刻苦的努力,才能克服經(jīng)濟(jì)條件的障礙,提高自己的能力。正是因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)持和努力,我才能夠順利通過考試,進(jìn)入了一個(gè)有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
第五段:回報(bào)社會(huì)
作為受資助的貧困生,我們不僅要感謝社會(huì)的資助,更要將來回報(bào)社會(huì)。只有通過自己的奮斗得到更好的發(fā)展,才能真正回報(bào)社會(huì),讓更多的貧困生也能夠受益于社會(huì)的資助。在我的心中,我一直懷揣著一個(gè)愿望——能夠利用自己所掌握的知識(shí)和技能,為社會(huì)付出自己的一份力量,幫助更多的人。
總結(jié):
作為受資助的貧困生,我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài),努力學(xué)習(xí)并取得更好的成績,同時(shí)也要能夠回報(bào)社會(huì)。資助只是給予了我們一個(gè)機(jī)會(huì),真正改變我們的還是我們自己的努力。希望每一個(gè)受資助的貧困生都能夠堅(jiān)定信心,努力奮斗,創(chuàng)造屬于自己的未來。我們的心得體會(huì)也將成為我們成長道路上的寶貴財(cái)富,成為我們向前邁進(jìn)的動(dòng)力和支撐。
貧困生心得體會(huì)篇八
我是國防學(xué)院10級(jí)的大學(xué)生,去年九月份我們新生也陸陸續(xù)續(xù)地開始報(bào)名,十年寒窗苦讀,只為他日“龍門”一躍,但是由于好多學(xué)生的家庭情況正處于困難時(shí)期,而且大多數(shù)學(xué)生都來自農(nóng)村,這在一定程度上影響了我們的學(xué)習(xí)和生活,為此,學(xué)校給我們建立了“綠色通道”的補(bǔ)助路徑,而我們新生可以享受國家的無利息貸款、貧困補(bǔ)助金等等補(bǔ)貼。幫助我們貧困生減緩家庭經(jīng)濟(jì)的窘迫帶來的壓力。
現(xiàn)在我校不斷完善“資助體系”,并以此為平臺(tái),幫助越來越多的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子送去了初春溫暖的陽光。雖然說國家助學(xué)貸款存在還款的壓力,但是我們更愿意把它當(dāng)作成長的壓力。
這筆重大的資金,是國家投入給我們的,是國家為了讓我們正確合理的使用這筆資金來實(shí)現(xiàn)自己的人生理想成為那社會(huì)的有用人才。不僅讓我們順利完成了學(xué)業(yè),而且能激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)資助”與“精神支柱”的雙贏。
一份耕耘一分收獲”主動(dòng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,使取得優(yōu)異成績,我也知道求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。
貧困生心得體會(huì)篇九
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)年的磨練,我從一個(gè)青澀的蘋果,漸漸的開始學(xué)著成熟,從學(xué)生會(huì)招新時(shí)站在臺(tái)上都還會(huì)心跳加速到現(xiàn)在可以在臺(tái)上輕松自如的在臺(tái)上發(fā)表自己的言論和觀點(diǎn);從辯論協(xié)會(huì)上手足失措,到現(xiàn)在的院辯論賽的冠軍;從競選班干部時(shí)的猶豫不決,到現(xiàn)在我已經(jīng)可以坦然的面對(duì)每一個(gè)同學(xué);從經(jīng)濟(jì)聯(lián)合協(xié)會(huì)的緊張到現(xiàn)在的協(xié)會(huì)案例分析大賽的第二名;從沉默寡言的我到現(xiàn)在我可以冷靜沉著的面對(duì)每一個(gè)陌生人,我想說,這一年,我學(xué)會(huì)了好多!
我要感謝,感謝學(xué)院一年以來對(duì)我的支持和鼓勵(lì),剛剛?cè)雽W(xué),因?yàn)槭秦毨?,心里總是與其他的同學(xué)有那么些許的隔閡。但是,學(xué)院還有老師們一直都再支持著我,支持我們這些貧困生!從學(xué)院舉辦的一系列的活動(dòng)中,我們樹立了信心,幫我們找回了自信,漸漸的,我們學(xué)著面對(duì)自己的困難。確立了自己的目標(biāo),自己的方向。
感謝學(xué)院在精神上對(duì)我的支持:
感謝學(xué)院為我們所舉辦的每一次幫助我們貧困生的活動(dòng),從這些活動(dòng)中,我們認(rèn)識(shí)了更多貧困生,感覺到自己的努力,并不孤單,還有好多人和我們風(fēng)雨同行,一起努力。不但如此,我們還從中增強(qiáng)了自己的自信,找到了屬于自己的心靈棲息地,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢。每一次活動(dòng)都剝開了束縛在我們心靈上得那層層的繭。我們學(xué)著去接受外面的世界,感受心與心的交流,真真切切的知道,其實(shí),我們每個(gè)人心與心的距離都不遙遠(yuǎn),只是我們沒有放開它而已。我在這里,找到了屬于自己的自信和微笑。
感謝學(xué)院在物質(zhì)上得支持;
也感謝學(xué)院在物質(zhì)上對(duì)我們的支持,感謝學(xué)院為我們找的每一份勤工儉學(xué)工作,在其中,我們不僅鍛煉了自己,也得到了物質(zhì)上得回報(bào)。我學(xué)到的,不僅僅是工作的技巧,還有不勞無獲的道理。所以,我指導(dǎo),有的人成功了,不僅僅是因?yàn)樗麄儗?duì)未來充滿了信心和向往,更重要的是他們?yōu)樽约旱南蛲冻隽伺Α?/p>
從這一學(xué)年的培養(yǎng)和鍛煉中,我學(xué)著高估自己,每一次都告訴自己,并不難,沒什么不可以。做的到的放心去做,做不到的,暗示自己這是一次挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)一下自己,挺好。這樣,我走了一個(gè)學(xué)年,雖然走得有點(diǎn)累,雖然也失去了好多東西,但是,我不會(huì)后悔。因?yàn)檫@是我當(dāng)初的選擇,既然選擇了就去做。以前、現(xiàn)在、以后,我依舊會(huì)抱著這種理念——做得到的,輕松去做;做不到的,挑戰(zhàn)著去做。沒有什么容易,也沒有什么不可能。這樣,我會(huì)更加自信的面對(duì)每一件事,每一個(gè)困難。
我學(xué)著認(rèn)清自己,看清楚自己,我知道要和別人一樣成功,我還要比別人更加的努力,付出更多的汗水。我們沒有依靠,偌大的`城市,只有我們自己孤單的背影,沒有人同情我們,沒有人幫助我們,要成功,必須學(xué)習(xí)和怎么讓自己強(qiáng)大,讓自己成為人杰,沒有敲門磚,我們就用自己的實(shí)力去打開每一扇大門。
我學(xué)著堅(jiān)持,一直知道,有志之人李長之,無知之人常立志。但是,又又多少人做到,物品始終相信,最可怕的人不是最有實(shí)力的哪一個(gè),而是最有毅力的哪一個(gè)。只要堅(jiān)持,什么都可以挺過去,什么都可以做得到。
我學(xué)著懺悔,一年的忙忙碌碌,我卻忽視了最重要的一件事,學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的我,告訴自己什么都不晚,只要自己努力,就還有機(jī)會(huì),心中的向往始終告誡自己,自己要做的還有好多好多,不但要想還要做。從現(xiàn)在開始,學(xué)著考慮孰輕孰重。不但要會(huì)說,還要會(huì)做,內(nèi)外結(jié)合。
生活還得繼續(xù),路還很長,我們最脆弱的時(shí)候院陪我們一起走了過來,現(xiàn)在,前面的路還很長,學(xué)院雖然不能陪我們一輩子,但是,老師們給我們的傳授的東西,我們會(huì)受用一生,丟不了、忘不掉。寫的一個(gè)學(xué)期,心的開始,希望下一個(gè)學(xué)期,我再寫這個(gè)心得體會(huì)的時(shí)候,我已經(jīng)什么遺憾都沒有了,可以暢暢快快的說完,不再像現(xiàn)在,心里還有絲絲的不安。
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