心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇一
參加美術(shù)活動一直是我熱愛的事情。最近，我有幸參加了一次美術(shù)作品展覽，這是一個與許多優(yōu)秀藝術(shù)家交流的機(jī)會。通過這次活動，我不僅提高了自己的藝術(shù)技巧和審美能力，還體會到了美術(shù)的獨特魅力。
第二段：觀展感受
這次展覽是在一個藝術(shù)館舉行的，展覽的主題是“自然與人文”。當(dāng)我走進(jìn)展覽廳時，立刻被一幅壯麗的山水畫吸引住了。這幅畫描繪了一座巍峨的大山，山脈在云霧的掩映下顯得更加神秘。同時，畫面中還有細(xì)膩的樹木、奔騰的溪流和一座古老的石橋，這使得整個畫面生動而有趣。我凝視著這幅畫，仿佛進(jìn)入了一個神秘而充滿活力的世界。在展覽中，我還看到了許多其他驚人的作品，每一幅都展示了藝術(shù)家的創(chuàng)造力和技巧。
第三段：與藝術(shù)家交流
在展覽期間，我有幸與一些優(yōu)秀的藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們分享了他們的創(chuàng)作靈感、藝術(shù)技巧以及他們對藝術(shù)的熱愛之情。通過與他們的交流，我深深地感受到了藝術(shù)的獨特魅力。他們告訴我，藝術(shù)不僅僅是一種表達(dá)方式，還可以幫助我們更好地觀察和感知世界，以及發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)在的創(chuàng)造力。這些交流讓我明白，參與美術(shù)創(chuàng)作不僅是對個人技能的提升，更是對我們內(nèi)心世界的探索。
第四段：自我提升
通過參加美術(shù)活動，我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)方面有了明顯的提升。我能夠更加準(zhǔn)確地把握畫筆的力度和角度，讓我的作品更加立體和生動。展覽期間，我也收到了一些藝術(shù)家和觀眾的贊賞，這讓我對自己的創(chuàng)作能力更加有信心。同時，我還參加了一些美術(shù)研討會和工作坊，學(xué)習(xí)了一些新的繪畫技巧和創(chuàng)作方法。這些經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的，我相信它們將有助于我在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中更上一層樓。
第五段：總結(jié)
通過參加這次美術(shù)活動，我深入了解了藝術(shù)的世界。我認(rèn)識到藝術(shù)是一個廣闊而多樣化的領(lǐng)域，不僅僅包括繪畫，還有雕塑、攝影等等。參與其中，我們可以感受到藝術(shù)的無限魅力，同時也能夠提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。參加美術(shù)活動不僅是對藝術(shù)的一種尊重和熱愛，更是對自我的一種追求和提升。我相信，只要持之以恒地堅持下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。
這次美術(shù)活動讓我受益匪淺，我將繼續(xù)投入到美術(shù)創(chuàng)作的世界中，不斷提高自己的技巧和審美能力。我相信藝術(shù)將成為我人生旅程中不可缺少的一部分，讓我遇見更美好的自己。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇二
為期四天的理論學(xué)習(xí)即將完畢，我在思想上得到了洗滌，教學(xué)理念上得到了革新，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改開展方向和目標(biāo)。從理論根底、教學(xué)技能、教學(xué)理念等方面有明顯的提高和轉(zhuǎn)變。
結(jié)合專家的講座，反思了以往工作中的缺乏，深知自己在教學(xué)上的欠缺。此次培訓(xùn)讓我們與專家面對面的交流，以鮮活的案例和簡要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。下面我談三點體會：
多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。
通過學(xué)習(xí)，明白了美術(shù)教學(xué)要貼近孩子們的生活，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會生活等變成習(xí)作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和繪畫的樂趣。
只有追求兒童的需求，營造兒童學(xué)習(xí)的興趣，體驗到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)系，才能使孩子們真正的愛上美術(shù)課。
在山西太原趙紫峰老師講座提到“農(nóng)村學(xué)校的資源有限，如何利用身邊的物品，創(chuàng)造性的上好美術(shù)課”這個問題，教給我們在日常教學(xué)中行之有效的替代方法。如：利用學(xué)校的圖書館、田間的農(nóng)作物、廢物的在利用等;沒錢買卡紙可在黑板上作畫更有個性等。專家的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感悟。
在每一次的交流研討中，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議，每天都有不小的.收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺階。
幾天的學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)歷記錄下來。在中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇三
作為一名對美術(shù)有濃厚興趣的人，我參加了一次美術(shù)展覽。這次經(jīng)歷是如此令人難忘，讓我深刻地體會到藝術(shù)的力量和美的無窮魅力，下面就是我對這次美術(shù)展的心得體會。
第二段：展覽的獨特魅力
這次美術(shù)展覽讓我感受到了藝術(shù)的獨特魅力。從進(jìn)入展覽的第一刻起，我就被展廳里的作品所吸引。每一件作品都有著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和令人驚艷的構(gòu)圖。繪畫作品中的細(xì)膩筆觸和鮮明的色彩讓我仿佛置身于畫作的世界中，感受到了作者對于生活和自然的獨特見解。雕塑作品則展示了藝術(shù)家們對于立體形象的創(chuàng)造力，使得展覽更加多元化和豐富。
第三段：與藝術(shù)家的交流
在美術(shù)展覽中，我還有幸與一些藝術(shù)家進(jìn)行了交流。他們向我解釋了他們創(chuàng)作作品的靈感來源和技巧運(yùn)用。通過與藝術(shù)家的對話，我深刻理解到藝術(shù)家們追求卓越和創(chuàng)新的努力。他們對于藝術(shù)的專注和熱愛，讓我更加堅定了追尋自己熱愛事物的心。同時，我也向他們請教了一些關(guān)于繪畫和雕塑的技巧，這對我的個人創(chuàng)作有所啟發(fā)。
第四段：作品對觀眾的影響
參觀美術(shù)展覽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品對觀眾的影響是巨大的。作品所傳達(dá)的情感和思想，引發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的共鳴。有的作品帶給觀眾一種寧靜和平和的感覺，有的作品激起了觀眾內(nèi)心的熱情和沖動。作品所傳遞的信息能夠觸動人的情感和思考，改變?nèi)说挠^念和態(tài)度。我深刻體會到，藝術(shù)家并不只是追求個人的創(chuàng)作快感，更是希望通過作品與觀眾進(jìn)行情感上的對話和交流。
第五段：我的成長與啟發(fā)
參加美術(shù)展覽讓我得到了許多成長與啟發(fā)。首先，我學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和欣賞藝術(shù)作品。我學(xué)會了從作品的細(xì)節(jié)中尋找藝術(shù)家的用心和創(chuàng)作理念。其次，我深刻理解到藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。與藝術(shù)家的交流讓我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)道路上的不足和需要進(jìn)一步發(fā)展的方向。最重要的是，參展的經(jīng)歷讓我更加堅定了追求美和創(chuàng)造美的決心，也讓我明白了藝術(shù)對于人類社會的重要性。
總結(jié)：
通過這次美術(shù)展覽的體驗，我深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)的力量和魅力。藝術(shù)作品所傳遞的情感和思想具有強(qiáng)大的感染力，能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。與藝術(shù)家的交流讓我受益匪淺，對于美術(shù)創(chuàng)作有了更深入的理解。我相信，美術(shù)展會繼續(xù)激發(fā)人們對美的追求，讓我們愛上藝術(shù)，也會讓藝術(shù)成為我們生活中的重要組成部分。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇四
11月20日在昆明高新一小科醫(yī)路參加了為期三天的全市小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)班，讓我深切地認(rèn)識到在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為一名教育工作第一線的美術(shù)教師，只有不斷地吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握富有創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)新人才，才能跟上時代前進(jìn)的步伐。
雖然只有三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自我感覺是受益頗多。本次培訓(xùn)聽了五個講座和兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。根據(jù)美術(shù)教學(xué)中的欣賞、水墨、手工、陶藝四個教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)。11月20日溫文匯老師談了新課程下的紙立體造型的教學(xué)技法，以及裴瑩老師的美術(shù)教育教學(xué)理論講座，高新一小左杰老師上的陶藝課《瓦貓》和周燕老師上的水墨畫教學(xué)《青花瓷》。11月21日云南大學(xué)王新副院長所談的讀圖時代的視覺教養(yǎng)，昆明學(xué)院余志春老師的中國畫人物寫生講座，11月22日陳曉鳴老師的色彩畫命題創(chuàng)作講座?；厥走@三天的學(xué)習(xí)，給了作為美術(shù)老師的我深深地感悟，對于我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。
通過培訓(xùn)，我意識到正確理解素質(zhì)教育體系下的美術(shù)教育是設(shè)計課堂教學(xué)的前提。今后，我將抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，努力使自己成為更加優(yōu)秀的美術(shù)教師。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：介紹參加美術(shù)展的背景和意義（大約200字）
在我心目中，美術(shù)是一門富有魅力和詩意的藝術(shù)形式。而參加美術(shù)展，則是展示自己創(chuàng)作的機(jī)會，也是與他人分享藝術(shù)之美的平臺。最近，我有幸參加了一場當(dāng)?shù)厮囆g(shù)協(xié)會主辦的美術(shù)展，這對我來說是一次極其有意義的經(jīng)歷。這次展覽的主題是“自然與人類”，旨在探討自然和人類之間的關(guān)系。我將在下文中分享我參加美術(shù)展的心得體會。
第二段：談?wù)撐业淖髌泛蛣?chuàng)作過程（大約300字）
在這次美術(shù)展中，我選擇了一幅描繪森林與城市交匯處的油畫作品。我在這幅畫中嘗試表達(dá)了自然界與人類生活之間的矛盾與和諧。創(chuàng)作過程中，我特別留意了細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力，力求將兩者的特點盡可能地傳達(dá)出來。為此，我進(jìn)行了大量細(xì)致觀察，并賦予了畫面不同的層次感和氛圍。我將畫中自然的元素打造成了一個完整的景象，而城市的元素則以線條和色彩對比的方式加以突出。通過這種方式，我試圖讓觀者在欣賞作品時反思自己與自然之間的關(guān)系，以及城市化對自然的影響。整個創(chuàng)作過程讓我更加熱愛自然，也提醒我保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：與觀眾的互動與反饋（大約300字）
參加美術(shù)展的一大亮點是與觀眾進(jìn)行互動交流。在展覽期間，我與很多對藝術(shù)感興趣的人進(jìn)行了熱烈的討論。有的觀眾贊賞我作品中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，認(rèn)為那些小小的描繪極富觀賞價值。還有一些觀眾對我關(guān)注自然和人類關(guān)系的主題表達(dá)了認(rèn)同，并與我分享了他們對于這方面的思考。這些互動讓我更加堅定了自己的創(chuàng)作方向，并更加深入了解了觀眾的心聲。
第四段：觀看他人作品的收獲（大約200字）
在美術(shù)展中，我不僅展示了自己的作品，還有幸欣賞了其他藝術(shù)家的杰作。他們的創(chuàng)作風(fēng)格各異，表現(xiàn)了對自然和人類的不同理解。有的作品充滿了對自然和人類的贊美之情，而另一些則著重揭示了環(huán)境問題與人類生活方式的沖突。這些作品讓我深思自己的藝術(shù)追求和表達(dá)方式，以及通過藝術(shù)傳遞社會關(guān)切的重要性。觀賞他人作品是一次心靈的洗禮，讓我感受到了藝術(shù)的無限魅力。
第五段：結(jié)語（大約200字）
參加美術(shù)展是一次難得的機(jī)會，讓我不僅能展示自己的創(chuàng)作成果，也能與他人分享和交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了藝術(shù)的力量和帶來的共鳴。美術(shù)展不僅是一個展示自己才華的舞臺，更是一次全面發(fā)展自我的機(jī)會。通過與觀眾互動和觀賞他人作品，我不斷汲取藝術(shù)的靈感，也加深了對自然與人類關(guān)系的思考。美術(shù)展不僅是藝術(shù)家的舞臺，也是觀眾與藝術(shù)之間的橋梁，讓我們在共同的審美體驗中感受到生命的魅力。我相信，通過參與更多的美術(shù)展，我將繼續(xù)成長并開拓更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇六
美術(shù)是一項非常具有藝術(shù)性的文化活動。它以表現(xiàn)和表達(dá)情感、思想和意念為主要特征，屬于藝術(shù)的一種。參加美術(shù)可以讓人獲得很多好處，本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗談及自己對于美術(shù)的心得體會。
第二段：如何從中獲益
很多人可能會把美術(shù)僅僅視為一種愛好，但它實際上是一項非常有益的活動。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我們需要不斷地觀察、思考，提高自己對美和藝術(shù)的領(lǐng)悟能力。同時，參加美術(shù)還可以幫助我們培養(yǎng)專注力和觀察能力，增強(qiáng)自己的審美能力和創(chuàng)造力，讓我們更加有機(jī)會接觸社會，在這個過程中增強(qiáng)自己的組織、交際、溝通能力。
第三段：美術(shù)對我自己的影響
我在青少年時期開始參加美術(shù)，不僅僅是因為喜愛，更主要是為了提高自己的審美能力，增強(qiáng)自己的藝術(shù)層次。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力，我發(fā)現(xiàn)自己對于藝術(shù)和美的理解越來越深刻，在生活的細(xì)節(jié)中也能夠更加敏銳地察覺美和藝術(shù)。同時，美術(shù)也幫助我保持一顆平和的心態(tài)，讓我能夠更好地面對生活的不同困難和挑戰(zhàn)。
第四段：美術(shù)如何幫助自己開闊眼界
參加美術(shù)不僅能夠讓我們從中獲得自我提高和美感鍛煉，同時也可以通過參加不同類型的美術(shù)活動，開拓自己的視野世界，認(rèn)識更多的人和文化。參加美術(shù)大賽、藝術(shù)展覽、美術(shù)講座等等活動都可以讓我們與眾不同的人有交流和溝通的機(jī)會，更好地了解世界上不同的文化和美學(xué)觀念。同時，也可以從中汲取營養(yǎng)和靈感，通過學(xué)習(xí)不同的風(fēng)格和技巧，讓自己不斷地變得更加優(yōu)秀和出色。
第五段：結(jié)尾
總的來說，美術(shù)是一項非常具有藝術(shù)性和實用性的活動，參加美術(shù)為我們提供了很多有益的機(jī)會和挑戰(zhàn)。我們可以從中獲得自我提高和成長，也可以從中認(rèn)識和了解更多的人和文化。通過不斷的學(xué)習(xí)和付出，讓我們變得更加優(yōu)秀和美好，也讓這個世界變得更加美麗和和諧。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇七
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場精彩的美術(shù)節(jié)活動。通過這次活動，我深深地感受到了美術(shù)對于人們生活的點綴和提升，同時也讓我對美術(shù)有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第一段：活動背景和介紹
我們學(xué)校每年都會舉辦一次美術(shù)節(jié)，這是一個讓同學(xué)們展示自己藝術(shù)才華的機(jī)會。今年，美術(shù)節(jié)的主題是“多彩的世界”，旨在通過各種藝術(shù)形式展示多樣化的文化和美術(shù)風(fēng)格。為了讓同學(xué)們更好地了解和體驗藝術(shù)的魅力，學(xué)校安排了各種活動，包括藝術(shù)展覽、繪畫比賽、音樂演出等。我對此既感到興奮，也有些緊張。
第二段：參觀藝術(shù)展覽的啟發(fā)
在美術(shù)節(jié)期間，學(xué)校為我們組織了一次參觀現(xiàn)代藝術(shù)展覽的活動。當(dāng)我置身于那些獨特的藝術(shù)作品之間時，我被藝術(shù)家們的創(chuàng)造力和思想深深地震撼了。每幅畫作都有其獨特的表現(xiàn)形式，有些作品通過幾何圖形和鮮艷的色彩傳遞了對生活的熱情，有些則通過筆觸的流動表現(xiàn)了對自然的熱愛。這些作品讓我深刻地體會到，藝術(shù)是一種表達(dá)方式，不僅可以觸動人們的情感，還可以展現(xiàn)創(chuàng)作者的獨特視角。
第三段：參加繪畫比賽的收獲
除了參觀藝術(shù)展覽，我還參加了美術(shù)節(jié)期間的繪畫比賽。比賽中，我選擇了一幅描繪自然景色的題材。在創(chuàng)作的過程中，我學(xué)到了很多新的繪畫技巧和方法。通過觀察大自然的細(xì)節(jié)，我學(xué)會了如何運(yùn)用不同的線條和色彩來表達(dá)光影的變化。而且，通過與他人的交流和互相學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作方式。這讓我明白了藝術(shù)是多樣化的，每個人都可以通過自己的方式來表達(dá)自己對世界的理解和感受。
第四段：觀看音樂演出的感悟
美術(shù)節(jié)期間，我們還有幸欣賞到了一場精彩的音樂演出。音樂會上，演奏者們用他們嫻熟的樂器技巧和激情洋溢的演奏，將美妙的音樂帶給了觀眾們。音樂的藝術(shù)形式是無需言語的，它通過音符的跳動和旋律的律動，喚起了人們內(nèi)心深處的情感。在演奏過程中，我仿佛進(jìn)入了一個完全不同的世界，感受到了音樂對于心靈的洗禮與抒發(fā)。這個音樂演出讓我明白，不同的藝術(shù)形式可以相互交融，共同傳達(dá)出美的力量。
第五段：對美術(shù)的新認(rèn)識
通過參加美術(shù)節(jié)活動，我對美術(shù)有了更深刻的認(rèn)識。美術(shù)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種傳達(dá)情感和想法的媒介。每個藝術(shù)作品都有它獨特的表達(dá)形式，它們可以讓人們看到不同文化和不同藝術(shù)風(fēng)格的魅力。美術(shù)節(jié)活動讓我感受到了藝術(shù)的力量，也激發(fā)了我對美術(shù)的更深入的探索和學(xué)習(xí)的欲望。
參加美術(shù)節(jié)的經(jīng)歷給了我一個難忘的回憶。通過參觀藝術(shù)展覽、參加繪畫比賽和欣賞音樂演出，我不僅得到了美的享受，也明白了藝術(shù)對于人們生活的重要性和影響力。美術(shù)節(jié)對我來說不僅僅是一個活動，更是一個啟發(fā)和引導(dǎo)，讓我對美術(shù)有了更深的熱愛和理解。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，以表達(dá)自己對世界的感悟和理解，為這個多彩的世界增添更多的美麗。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇八
我有幸今年夏天參加了農(nóng)村美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由大連教育學(xué)院教研員王老師給我們講課，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。通過三天的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，同時也讓我深深地認(rèn)識到自己的不足，培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我改變了片面的教育教學(xué)觀，下面就本次參加教育培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c體會：
我們一線的教師有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會很好，可以充分利用自己的時間向教研員近距離學(xué)習(xí)，可以和教研員面對面的學(xué)習(xí)答疑，可以向教研員探討工作中的困境，還可以發(fā)表自己的見解。我們先是學(xué)習(xí)了初中美術(shù)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》解讀和關(guān)于《學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，然后又看了兩節(jié)課，運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行評課。通過多種多樣的學(xué)習(xí)方法使這次培訓(xùn)起到了事半功倍的效果。
當(dāng)今社會需要的是具有創(chuàng)新能力的人才。而傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的大多是應(yīng)試型人才，他們只懂死知識，卻少有創(chuàng)新。這樣的人才很難適應(yīng)當(dāng)今的社會。在以往的教學(xué)評價中，較多的是側(cè)重于學(xué)科知識，而忽視了創(chuàng)新精神、情感意志、人文精神的培養(yǎng)以及綜合素質(zhì)的考察，所以在本評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定中，尤其注意了審美教育與創(chuàng)新精神的啟迪?！皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。創(chuàng)新表現(xiàn)在人類社會歷史發(fā)展的每一個方面。在美術(shù)教學(xué)中，讓學(xué)生參與豐富多彩的實踐活動，結(jié)合課堂的理論知識進(jìn)行形象思維的創(chuàng)作活動，“時刻注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“注重學(xué)生自主精神的培養(yǎng)，積極參與教學(xué)活動并保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣與熱情”。使學(xué)生勇于探求的精神進(jìn)一步勃發(fā)，從而提高學(xué)生的綜合能力。所以把“教學(xué)創(chuàng)新”的評價納入權(quán)重其中，真正體現(xiàn)在審美教育中加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實行多元化評價指標(biāo)。注重學(xué)習(xí)過程，從而實現(xiàn)評價重心的轉(zhuǎn)移。然而，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。我的專業(yè)是美術(shù)，在培訓(xùn)中，我們美術(shù)教研員王老師的講座，在言談之中透露著充滿哲理的思考，學(xué)識的廣博，也無時無刻不再提醒我們：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，建立新型的師生關(guān)系。為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗在教師，教師的改變首先在于更新教育理念。通過短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動者的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，只有這樣，教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。
在培訓(xùn)中我們欣賞了大連美術(shù)教師的優(yōu)質(zhì)課，授課教師們的講課、從上課中的導(dǎo)入、講授討論、欣賞、到學(xué)生的動手制作、評價、總結(jié)等細(xì)節(jié)的演示、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內(nèi)容，且使我對美術(shù)學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識和再提高。如:教師的專業(yè)發(fā)展，不僅是社會教育發(fā)展的必然趨勢，還是教師自身專業(yè)成長的需要，更是適應(yīng)教育對象求知發(fā)展的必然結(jié)果；輕松有效的美術(shù)教學(xué)，不僅要體現(xiàn)在教材的解讀上，還要體現(xiàn)在教師對教學(xué)設(shè)計的關(guān)注層面上；美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能的傳播者，還要做美術(shù)文化的傳播者；美術(shù)教師應(yīng)立于本地區(qū)的自然風(fēng)光，民間文化特色深入生活，開展具有地方特色，民間特色的校本美術(shù)課本次培訓(xùn)還為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀(jì)是一個充滿挑戰(zhàn)對話的時代，擁有知識才能搶占先機(jī)，不斷更新知識，更新觀念，才能緊跟社會發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識，認(rèn)真貫穿到自己的教學(xué)實踐中去。并樹立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略出奇制勝，靈活多樣。
二十一世紀(jì)是信息時代，是網(wǎng)絡(luò)時代，身為教師如果不懂得計算機(jī)，不懂得網(wǎng)絡(luò)，就不能適應(yīng)時代發(fā)展的需求，而且網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來了極大的方便，不同地域，不同風(fēng)格，不同教師同授一堂課成為網(wǎng)絡(luò)時代的特色，它完全打破了時間、空間的限制，大大開闊了教師和學(xué)生的視野。通過這次信息培訓(xùn)，我學(xué)會了以前許多不懂的東西，并促使我轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，以前，自己在教育教學(xué)中遇到問題，總想外出學(xué)習(xí)，去見識一下先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)；有時候就一個觀點想與更多的老師進(jìn)行探討，但總是受現(xiàn)實情況限制，得不到實現(xiàn)?！熬W(wǎng)絡(luò)教學(xué)”使我先前的想法變成現(xiàn)實，能夠跨越地域與其他教師進(jìn)行互動交流，得到優(yōu)秀教師示范和專家的引領(lǐng)，相信我的課堂會越來越生動，效率會越來越顯著，教育教學(xué)水平一定會得到更大的提升。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
作為一名骨干教師，要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈；要以自覺地對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。這些觀點給我很深的印象，這些專家的報告讓我認(rèn)識到新的世紀(jì)，新的形勢向我們教師提出更新、更高的要求。教育更進(jìn)一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。只有經(jīng)過自己長期的不斷努力學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，就會成為一名好的教師。
美術(shù)培訓(xùn)心得體會篇九
美術(shù)展是藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作作品與公眾分享的平臺。日前，我有幸參加了一次美術(shù)展，讓我對藝術(shù)有更深的理解，并且收益良多。以下是我對于此次美術(shù)展的心得體會。
首先，我在美術(shù)展中感受到了藝術(shù)的力量和表達(dá)方式的多樣性。美術(shù)展匯聚了各種類型的藝術(shù)作品，包括繪畫、雕塑、攝影等。每一件作品都有其獨特的風(fēng)格和表達(dá)方式，藝術(shù)家們通過不同的媒介展現(xiàn)自己的靈感和創(chuàng)造力。有的作品通過細(xì)膩的線條和色彩來表達(dá)情感，有的則以抽象的形式展現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。這種多樣性使我感到藝術(shù)的無限可能性，讓我重新思考了作為一個觀眾如何去欣賞和理解藝術(shù)作品。
其次，美術(shù)展中的每一幅作品都深深地觸動了我的內(nèi)心。在參觀美術(shù)展的過程中，我與作品產(chǎn)生了一種奇妙的聯(lián)系。有的作品讓我感受到了作者對自然的獨特視角，有的作品喚起了我對現(xiàn)實社會問題的思考。例如，有一幅繪畫展現(xiàn)了現(xiàn)代城市居民的焦慮和壓力，通過抽象的畫面和細(xì)膩的色彩傳達(dá)出作者對現(xiàn)代生活的思考。這些作品鼓舞了我去探索自己內(nèi)心深處的情感和思想，也啟發(fā)了我對世界的更加深刻的理解。
再次，美術(shù)展讓我與其他對藝術(shù)感興趣的人交流和分享。在美術(shù)展的現(xiàn)場，我結(jié)識了很多熱愛藝術(shù)的人，我們互相交流了對作品的理解和感受。通過與他們的交流，我不僅獲取了不同的視角，也拓寬了自己對藝術(shù)的認(rèn)識。我們對同一幅作品可能有不同的理解，但正是這種多元性讓我們更加開放和包容。我還跟一位藝術(shù)家談了很久，他分享了自己的創(chuàng)作靈感和技巧，這對我來說是一種非常寶貴的經(jīng)驗，并且激發(fā)了我繼續(xù)探索藝術(shù)的熱情。
此外，美術(shù)展還為我提供了一個欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品的機(jī)會。參觀美術(shù)展給我?guī)淼牟粌H僅是藝術(shù)的震撼，還有一種欣賞美的能力。在展覽中，我學(xué)會了如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美，如何通過藝術(shù)家的筆觸和構(gòu)圖去感受作品所展示的情感。我學(xué)會了傾聽作品的聲音，用心去感受每一幅畫作所要傳達(dá)的思想和意義。這些在美術(shù)展中培養(yǎng)起來的觀察力和欣賞能力對我的人生觀和審美觀有著深遠(yuǎn)的影響。
最后，美術(shù)展幫助我認(rèn)識到藝術(shù)對社會的重要性。藝術(shù)是一種表達(dá)和宣泄情感的方式，也是對現(xiàn)實世界進(jìn)行反思和批判的聲音。在美術(shù)展中，我看到了許多作品關(guān)注社會問題，諸如環(huán)境污染、人類關(guān)系等。藝術(shù)家用他們的作品喚起了公眾對這些問題的關(guān)注和思考，激發(fā)了人們對社會變革的熱情。這讓我明白了藝術(shù)不僅僅是個體的創(chuàng)造和表達(dá)，也是社會發(fā)展和文化傳承的重要組成部分。
總而言之，參加美術(shù)展是一次非常有意義的體驗。它讓我重新認(rèn)識到了藝術(shù)的力量和多樣性，也讓我思考了自己對藝術(shù)的理解和欣賞能力。通過與其他人的交流和分享，我拓寬了自己的視野，并且培養(yǎng)了對藝術(shù)的熱愛和賞析能力。美術(shù)展讓我感受到了藝術(shù)的意義，它能夠激發(fā)人們對社會問題的關(guān)注和思考，也能夠帶來非常深刻的反思和啟發(fā)。我相信，通過不斷地參加美術(shù)展和與藝術(shù)家、觀眾的交流，我會進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
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