讀后感是通過讀書增加見識和擴大思維，提升思辨能力的方式之一。6.適當運用比喻、象征、對比等修辭手法，豐富讀后感的表現(xiàn)形式。以下是一些我為大家準備的優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些參考和啟發(fā)。這些讀后感涉及了不同類型的書籍，從文學經(jīng)典到科幻小說，從歷史傳記到心理學著作，希望大家通過閱讀這些范文，能夠積累寫作經(jīng)驗，提高自己的表達能力。請大家欣賞這些精彩的讀后感，或許可以給你們帶來一些啟發(fā)和幫助。
嗨元素讀后感篇一
一看到《神奇校車》這個題目，我就被深深地吸引了。每天，我廢寢忘食地看著這本書，幾乎到了癡迷的程度。
這是一本充滿想象力的書，分為三版，有《火山之旅》、《解密巖石》、《追蹤恐龍》、《探索宇宙》等，這些都是我愛看的科學書，每次卷毛老師都會帶她班級上那些可愛的同學進行一次有趣的實地考察，從中獲得探究的快樂和科學的答案。
我最愛看的就是《神奇校車》第三版第八冊，名為《拜訪企鵝》。這本書講了：同學們這次要學習的是關于鳥類的知識，可誰都沒想到會坐著校車來到南極洲!南極洲有冰山、冰棚，當然還有人見人愛的企鵝。大家不但認識了帽帶企鵝、阿德利企鵝、帝企巴布亞企鵝、馬克羅尼企鵝、跳巖企鵝……還被誤變成了企鵝，體驗了一把當企鵝的感覺。對了，阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務——看守企鵝蛋，好笑極了!
看書時，我看得很是癡迷，我的心情隨著圖書描寫的情節(jié)而喜怒哀樂，變幻莫測，有時古怪，有時害怕，還有時提心吊膽，我最感興趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心灑在“我”的同學身上，我們一下子變成了阿德利企鵝，看到這兒，我都驚呆了，我們在冰山上滑行，在海洋里捕蝦吃，看到他們能變成企鵝，我想，我要是也能嘗試一下當企鵝的感覺該多好呀!阿諾還被一只真正的企鵝媽媽當成了自己的“老公”，還讓阿諾在這里看蛋不許走，要等他“老婆”回來后才能走，別有情趣!看到這兒，我忍不住笑了。
我在癡迷的狀態(tài)下看完了整冊書，合上書本，我還是回憶著書中精彩的情節(jié)，這的確是一本描寫生動的科學書，它讓我懂得許多有趣的科學知識，同時，我也很欣賞卷毛老師獨特巧妙的教學方法，要是我也有這樣一位古怪的老師帶我們?nèi)ミM行有趣的實地考察，探索科學的奧秘，我一定要樂瘋了!
讀《神奇校車——迷失在太陽系》有感。
今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后，我對太陽系有了更深一步的了解。
弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學沖向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和巖石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。
隨后他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，里面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心，溫度竟高達1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。
參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因為它靠太陽太近，太陽把什么都燒死了。由于太曬了，他們立刻就把校車開走了。不一會兒，他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的巖石也是熱的!
之后他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系里最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛(wèi)星的天王星，充滿風暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來，他們終于又回到了學校。
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去，將來又如何?為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!
嗨元素讀后感篇二
今天上午，我看了《神奇校車》里面的“深入火山”，主要講的是一位卷毛老師帶著同學們坐著他們會縮小的神奇校車，他們的校車能變成船，深入了海底火山去實地考察的事情。他們考察到了巖石就是巖漿，巖漿噴射出來冷卻后，就變成巖石了，火山噴發(fā)時，會噴射許多東西，比如火山灰、塵埃和巖石……這些東西落到地面上，就形成了火山巖。
讀了這本書，讓我懂得了，火山是這樣形成小島的。
嗨元素讀后感篇三
今年暑假，我讀了動物小說大王沈石溪寫的作品《神奇的警犬》。拉拉是一只警犬學院畢業(yè)的狼狗，它勇敢、機敏、忠誠、善戰(zhàn)，在它的主人：一名身穿警察制服的優(yōu)秀警官大漫的帶領下，四處執(zhí)行任務，一次又一次的屢建奇功。
拉拉十分勇敢、善戰(zhàn)，每次執(zhí)行任務時，它總是勇敢的沖在第一線。有一次，馬戲團的大象跑了出來，十分危險，正當警員們一籌莫展時，大漫想起了能干的拉拉，他指揮拉拉“玩游戲”，拉拉經(jīng)過幾輪嘗試，終于明白了，大漫要求它在保證安全的前提下，盡量完成任務。面對龐大的大象，拉拉勇敢沉著，它通過咬住大象弱點——尾巴的辦法，牽引大象回到籠子里，奇跡般的完成了任務。
拉拉也很聰明。有一回，動物園的猴山發(fā)生了**，雖然**已被平息，但為了不讓**再次發(fā)生，將要選出新的猴王，確立新猴王的重任又落到了拉拉身上，拉拉先不讓猴子們喝水，猴子口渴難耐，竟然有的猴子把自己的尿喝了。母猴和小猴慫恿卷毛猴奪取水塘，拉拉假裝害怕卷毛猴，往后退縮，讓卷毛猴士氣高漲，拉拉迅速逃走，讓卷毛猴樹立起威信，當上了猴王。
拉拉還是一只忠誠、善解人意的警犬。一次，一個殺人的歹徒穿著拉拉主人大漫的衣服作案，企圖陷害大漫，大漫由此被當作嫌疑犯關了起來，拉拉非常焦急，它冒著寒冷，忍著饑餓，在作案現(xiàn)場等了幾天幾夜，終于在一個下雨的晚上發(fā)現(xiàn)了歹徒，與歹徒進行了殊死的拼搏，抓住了歹徒，為主人證明了清白。
嗨元素讀后感篇四
最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險》我喜歡這本書是因為，我喜歡大海，并且這本書能讓我學到很多關于大海的知識。
書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U，乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關于食物鏈的知識，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動物，小水生動物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。
大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。
嗨元素讀后感篇五
今天我和媽媽讀了《神奇校車——氣候大挑戰(zhàn)》這本書，懂得了全球變暖帶來的災害，北極熊沒有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個辦法是盡量減少使用能源，另一個辦法是使用替代能源，比如風電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。
嗨元素讀后感篇六
《神奇校車》這本書講的是：老師讓大家研究身體各部位的器官，老師看到一個小朋友對這個研究項目不感興趣，她就說：“你可以先了解一下，了解完后你就會覺得很有意思了”。中午當他們吃完飯時，老師叫他們?nèi)ゲ┪镳^研究，那個不感興趣的小朋友因為沒有吃完飯，所以不想去博物館。老師準備帶其他小朋友去，但在發(fā)動車時她不小心按了一個按鈕，結果校車變小了，校車滾來滾去，滾到了那個沒吃完飯的小朋友碗里，一下被小朋友吃掉了，他們進到小朋友肚子里后，看到了很多人體器官，他們出來后，就畫了一個人體器官的思維導圖，這本書很有知識，我學到了小腸拉直有樓房那門長呢，以后我要多讀書，學知識。
嗨元素讀后感篇七
《神奇校車》是我最喜歡的漂流書之一。《迷失在太陽系》講的是和星球有關的東西。太陽系包括水星、金星、天王星等等。有些星球是紅色的比如火星，還有些星球是藍色的比如天王星和海王星。聽說土星是最美的一顆行星。我還知道了小行星帶是什么。行星吸引力強的，我們的體重就會更重。在太空中吸引力弱的就會讓我們變得更輕，就像羽毛一樣飄在空中。
太空好神奇，我也好想去太空看看它到底長什么樣?
嗨元素讀后感篇八
今天，我讀了《神奇的袋鼠》這一本書，讀完后我知道里面講的是：
有一個野生動物園，里面生活著很多動物。其中一個籠子里養(yǎng)了許多袋鼠，這些袋鼠很調(diào)皮，整天到處跳來跳去。
有一天，動物園管理員們發(fā)現(xiàn)幾只袋鼠從籠子里跑出來了，非常吃驚，便召開會議討論。會議一致認為是籠子的高度過低，所以決定將籠子的高度由1米增高到兩米。
可是，第二天，袋鼠們又出去了，管理處領導看到了，非常生氣，立刻召開了緊急會議，會上有的說“一定是因為它們生活在野外，太過于自由了，比公園里的袋鼠難養(yǎng)多了，公園里的袋鼠無論如何都跳不了那么高的?！边@次，他們決定再將籠子的高度增加到三米。
袋鼠們看著越來越高的籠子，并沒有發(fā)愁，反而開心得又跳又笑，“加吧，加吧，我們不怕！”
過了兩天，所有的袋鼠全跑到外面玩去了。管理員一見，大為緊張，有的驚嘆：“天吶，這些袋鼠簡直成神了，它們到底能跳多高呢？有的人建議：“干脆，我們一不做二不休，將籠子的高度加到100米，看它們還能不能跳出去。”
隔壁籠子里的長頸鹿看到這種情形，跑過來和幾只袋鼠閑聊：“你們也太調(diào)皮了，不過也真的很有意思，你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”
“這很難說啊?！币恢淮笥崎e地躺在地上，斜著眼睛說：“如果他們繼續(xù)忘記關門的.話，我們還是會不時出去遛遛的?！?/p>
讀完了《神奇的袋鼠》這本書后，我知道了：袋鼠其實并不神奇，是因為這些管理員們特別的笨，連袋鼠籠子忘記關門都一點也不知道，只是一味加高籠子，卻連它們會從門口跑出去這么簡單的事情都想不到。其實，生活中有太多這樣的事情，很多人都是這樣，只知道事情有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。
嗨元素讀后感篇九
我今天看了《神奇的校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀、白堊紀時代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。
我覺得卷毛老師是個奇怪的老師，她喜歡帶同學們出去玩(實踐觀察)，我喜歡這樣的老師。
嗨元素讀后感篇十
魯迅先生寫的《故事新編》是被我一口氣看完，剛看完我就無法抑制對魯迅先生的敬佩之情，也奇怪里面情節(jié)的光怪陸離、天馬行空及對人物的刻畫，在讀的時候，也無時無刻不被先生書中的幽默及灑脫所感動。
《故事新編》作為一本是在之前的神話故事，及史實記載的基礎上創(chuàng)造而來的，其創(chuàng)新性定是難以突破的。但先生卻成功的將《故事新編》轉型了，并還擁有了自己的固有形象。無論是《鑄劍》還是《理水》，其中無論是從故事性，還是寫作文筆上都是完美的，最主要的是，先生還把它變成了自己想要的東西。
嗨元素讀后感篇十一
這是一本給“元素”們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等等……書里把幾乎所有元素的“身世”都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學習元素知識打下了很好的基礎。
這本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
嗨元素讀后感篇十二
本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相(因為有碘化銀)，講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事?什么是離子加速器?什么是元子數(shù)?那些奇怪的符號有什么樣的奧妙?……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的“隱士”，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧!
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書!
嗨元素讀后感篇十三
在讀元素的故事這本書以前我都非常好奇，科學家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)人類社會中的一些新元素的，尤其是在以前科學不發(fā)達的時候，是怎么能夠發(fā)現(xiàn)這些元素存在于世界？于是我?guī)е@種好奇的心理去當看了元素的故事，這本書發(fā)現(xiàn)元素這些東西是經(jīng)過日積月累的實驗，最終發(fā)現(xiàn)了它的性質(zhì)。通過不斷地實踐以及一些機緣巧合的試驗，讓我們逐漸的了解了元素背后的秘密及他們所給我們帶來的一些重要的影響。
隨著人類第一次發(fā)現(xiàn)元素背后的秘密之后，人們開始逐漸的加深在這一領域的研究，尤其是在后現(xiàn)代化的化學家漢夫里戴維這個人。這個人一生都在研究這些化學元素，它不僅能夠從福特裝的電流中巧妙地分解出很多的混合物，還能夠從成千上萬的細菌中分解出一系列的元素，讓我們真正的了解到了眼淚背后的秘密。最終還發(fā)現(xiàn)了非常多的新元素比如納、鉀氫等元素。也正是他這個發(fā)現(xiàn)，讓我們有了現(xiàn)代化學的周期表元素。
當然讀了這本書以后，并不只是單純的了解到了這些元素背后的秘密，更是讀懂了化學家們的艱苦和奮斗。他們真的是從無到有，一次一次去探索未知的領域，從剛開始的只有一個元素到現(xiàn)在的眾多元素，讓我們越來越清晰地感受到世界背后的秘密。每次發(fā)現(xiàn)一個新元素都要戰(zhàn)勝數(shù)不盡的困難，也要翻過不斷的阻礙，才能夠找尋得到突破的鑰匙。所以每一個元素背后都付出了非常多的汗水以及科學家的精力，才能夠一點一點地從這個世界中發(fā)掘我們?nèi)祟惖拿孛堋?/p>
看完這本書之后，我才真正的明白了什么叫成功等于1%的靈感加上99%的汗水，每一個科學家的元素發(fā)現(xiàn)都是他們付出了非常多的努力才能夠取得的成果。而我們享受著他的成果，卻不懂得珍惜這些學習的機會，其實我們在上學的時候應該更要努力的讀書，在將來能夠為社會做出一些有用的事情來。
嗨元素讀后感篇十四
今年寒假，我看了一本由蘇聯(lián)作家尼查葉夫寫的《元素的故事》。在讀這本書之前，我很好奇，非常想問：“科學家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”幾天后我看完了這本書，書中詳細的記敘了科學家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫的是卡爾·杜勤的故事，他通過日積月累的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質(zhì)：當火在氧氣中燒得非常亮，但是當火在氮氣在一起時就會慢慢熄滅。這就是他的燃素學。接著又介紹了另一位化學家漢夫里·戴維。這是一位活潑的青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經(jīng)過成千上萬的成功和不計其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等?；瘜W家門捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。讀了這本書，我漸漸地讀出了化學家們的艱苦和困難，也仿佛看見了化學家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問題的答案：“其實，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡單的，這個過程是非常難非常辛苦的。他們無論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會全力以赴的去找到破解的鑰匙，都會知難而進的。而不是碰到一點點困難就退縮、放棄了?！弊x了這本書，我終于明白了愛迪生說的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@本書給我留下了深刻的印象。
嗨元素讀后感篇十五
首先讓我感受到的是故事新編的幽默(幽默似乎是魯迅先生的作品的共性)。我覺得故事新編中的幽默主要來自于古今結合，有語言上的結合，也有內(nèi)容上的結合，想必這正是“新編”的魅力所在。如《補天》一節(jié)中，女媧聽著那些小人兒的官話，丈二和尚摸不著頭腦;如《奔月》中，后羿與嫦娥天天吃著烏鴉炸醬面?！恫赊薄分械溺姳矸路鹪缫讶美语灥膫€數(shù)來代替，“約摸有烙十張餅的時候”，“約有烙三百五十二張大餅的工夫”，“大約過了烙好一百零三四張大餅的工夫”，忍俊不禁。
看了一遍《故事新編》，發(fā)現(xiàn)不少篇幅中出現(xiàn)了死亡的描寫，分別是《補天》、《采薇》和《眉間尺》，占了我看的六分之三(《起死》一篇為劇本模式，我沒看，《理水》一篇則未收入我所看的版本內(nèi))。而這三篇中，每一篇都有好人和壞人出現(xiàn)，《補天》中的女媧和愚昧無知的人類，《采集》中的伯夷叔齊與性惡的人們，《眉間尺》中的黑衣人、眉間尺與國王，都構成了對比?？赡苁囚斞赣脕碇S刺他所在的時代的那些阻礙時代進步的人的吧。女媧拯救大地，到頭來卻是在被誤解的荒古的氣氛中默默死去了。眉間尺則是痛快地報了仇，但似乎新編的力度不甚大。《采薇》讀著感覺是最有深度的，“不食周粟”與“普天之下莫非王土”，早已是一對辯論的課題，當事人在左右為難之際，用最簡單也是最無助的死得到了兩全。如主角伯夷所說的，“近來的烙餅，一天一天地小下去了，看來確也像要出事?！弊罱K也出了事。
《奔月》中讓人印象較深的一編，看到嫦娥奔月去了以后翻回前面看到嫦娥說的一句話：“你不能走得更遠一點的么?”讓人不禁猜測嫦娥美人是否早的預謀?？吹阶詈蠛篝鄬χ铝辽鋊了三箭，終于發(fā)現(xiàn)，這畢竟還是一個戰(zhàn)士，他的肉體里還涌著戰(zhàn)士的血液。但他老了，“若以老人自居，是思想的墮落?！薄斑@一瞬間，使人仿佛想見他當年射日的雄姿?！绷H老矣，這歷來是讓人感到惆悵的，一種對時間的恐懼感。奔月奔到最后終于也來了點起伏，寫此文時尚在1926年十二月，離魯迅逝世還有十年。
《出關》寫的很有意思，老子的人物很鮮明。跟《補天》中一樣的，也出現(xiàn)了兩類人言語不通的情況。《非攻》感覺基本上就是翻譯了一下，看著沒什么意思。
嗨元素讀后感篇十六
《元素的故事》的作者是伊尼查葉夫。他是前蘇聯(lián)青年科學文藝作家。他的筆法生動有趣，簡單明理，《元素的故事》是他的代表作。就像書中的漢夫里戴維一樣，尼查葉夫把化學的歷史描繪成一副畫，譜寫成一首歌。他不僅是一位熱愛科學的作家，更是一個滿腔豪情的愛國者。他不顧重病，參加反德國法西斯的民兵隊伍，最終戰(zhàn)死在沙場上。
漢夫里戴維年幼時貪玩，等他父親去世之后，去做醫(yī)生的學徒，才開始發(fā)奮讀書。天資聰慧的戴維很快獲得了聲望，并去了倫敦的皇家學院作化學教授。戴維在皇家學院做實驗，并把它們都搬上了講臺，給貴族們講述化學的奧秘。他發(fā)現(xiàn)的新元素，讓他在各國獲得了很高的榮譽。只是他在年齡變大的同時，不再注重科學而開始注重名利。
本生和基爾霍夫是天生的一對搭檔。他們倆一起借助本生燈和分光鏡的幫助。為科學做出了極大的貢獻。本生和基爾霍夫發(fā)明了光譜分析術，查出了太陽的成分，找到了兩種稀有元素。當然，本生燈就是本生發(fā)明的。
德伊門捷列夫只是一個普通的化學教授，但他卻以自己的智慧，在書桌上發(fā)現(xiàn)了好幾種元素。門捷列夫只想找出一個規(guī)律來，好完成他的著作，卻發(fā)明了元素周期表，預言出幾種還未發(fā)現(xiàn)的`元素的性質(zhì)。最后事實證明他預言的都是正確的。
化學是一門實驗科學，只要勇于做實驗，大膽判真理，無論是誰都可以成為化學家，為人類做出貢獻。正如書中結尾所說：“人類統(tǒng)治自然——統(tǒng)治物質(zhì)和能量的權利是不可限量的。
嗨元素讀后感篇十七
在課上總是習慣問學員一個問題：“什么推動了人類的進步”，答案是科技?？催^這本書才知道，原來理解的還是太過于淺顯。技術的進步與進化，不僅僅是推動了人類從農(nóng)業(yè)時代步入到工業(yè)時代，進而發(fā)展到信息時代。越來越多的新技術、新產(chǎn)品的出現(xiàn)，不僅僅替代了過往人們紛繁的勞作，更給了人們更多的選項、選擇與自由，當然也迫使過往習慣于應用左腦思維的人類，需要重新思考自己的身份與定位。
當一個個新技術的不斷出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)它們都不是偶然的，它們相互依賴、連接緊密，逐漸形成一個整體系統(tǒng)，就像一個技術生態(tài)系統(tǒng)，不斷發(fā)展、進化，而且越來越符合達爾文的進化理論。這就是是技術元素。
嗨元素讀后感篇十八
這是一本給"元素"們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等等……書里把幾乎所有元素的"身世"都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學習元素知識打下了很好的基礎。
這本書給我的幾個印象就是"實用"、"全面"、"生動"和"精準"四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋怼１热?，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的"隱士"，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書！
嗨元素讀后感篇十九
本書給我的幾個印象就是"實用"、"全面"、"生動"和"精準"四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的"隱士"，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質(zhì)，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質(zhì)子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的`好書！
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