小學生關(guān)于犯錯誤的作文，作文是需要不斷地練習的，再不斷地積累才能提高自己的寫作功底，為此小編為大家搜集整理了小學生關(guān)于犯錯誤的作文。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
一、我犯錯誤了（二年級，250字）
下課后，我折了一個紙飛機，在校園里玩得很開心。自從上了航模班，我就喜歡上了飛機。我能折疊各種飛機，我折疊的飛機飛的又高又遠。我想坐我的小飛機在天空中旅行。正當我玩得開心的時候，一個值班的大哥走過來，把我的雷鳥一號扔進了垃圾箱。我難過得差點哭出來。
放學后，我把這件事告訴了我媽媽。我媽安慰我說：“你折的飛機很好，但是如果大家都玩紙飛機，有的同學放不下飛機，校園就變成垃圾場了。你必須保持校園整潔，不要破壞環(huán)境。”聽了媽媽的話，我不再為失去小飛機而難過，再也不會在校園里玩紙飛機了。
二、我犯錯了(六年級，800字)
我從來不喜歡作弊或者抄別人的作業(yè)。我鄙視這樣的學生，我知道這是個錯誤。但是沒想到有一天會做這樣的事。
事情是這樣的：周五晚上放學我急著回家，所以下課鈴一響，老師就從教室里走出來，我的后腳也跟著走，以至于數(shù)學課代表大喊：“等等，別走，我還有……”因為擔心自己喜歡的動漫已經(jīng)開播了，所以聽到這句話也沒有回頭，反而跑得更快了。
周一早上七點半，我背著書包來到教室，當組長來到我的位置接受數(shù)學基礎(chǔ)訓練時，我一臉茫然。我不記得老師布置了這樣的作業(yè)。我的心收縮了一下，額頭上出現(xiàn)了細密的汗珠。我心想：哦，不，我不知道。“組長，任務(wù)是什么時候安排的?英語字母表中第九個字母.我不知道!”組長笑著說：“數(shù)學代表張宇不是叫我們周五放學再等嗎?你不聽就跑了。你的基本訓練還在你的抽屜里。但是有兩面性，題目還是比較復雜的。”他看了看表，說：“太晚了，都十分鐘了，你完不成，就等著挨罵吧!”一句話就像一記身體重擊，讓我感覺自己要被投入十八層地獄。
無奈之下，看到身后的同學在抄一本數(shù)學基礎(chǔ)訓練書。組長看著我解釋，“有些問題他抄不了。如果你害怕運氣不好，我可以給你拿一份。它應(yīng)該來。”如果我抓到一根救命稻草，我的心里會出現(xiàn)兩種聲音，一種是正面的，一種是邪惡的。鄭方說：“你不能復制它，它會毀了你。”然而對方咆哮道：“為什么不能抄?你得趕緊抄。如果稍微晚一點，數(shù)學老師肯定會讓你吃虧的。他因脾氣暴躁而出名?，F(xiàn)在熬過現(xiàn)在的困難，以后再這樣就好了。”
看著還剩七分鐘的時間，我的心劃了一下，拿了一份組長遞過來的基礎(chǔ)訓練，吸收了。當我擦擦額頭的汗水，心里的大石頭雖然沒了，心里卻空蕩蕩的，只有自己難受自卑，覺得自己卑鄙無恥。
我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不會因為電視而在學習上犯任何錯誤。我對不起自己，對不起關(guān)心我的人。
三、我犯錯了(五年級，200字)
今天起的早，吃的也早，就回屋了，因為是周六，我們可以好好玩，因為邀請了鄰居家的孩子都來我家玩。
我們玩的游戲是捉迷藏。感覺這個游戲比較有意思。幾個人藏起來，然后一個人找。真的很有意思。我先藏起來的，但是很快就被發(fā)現(xiàn)了。輪到我找的時候，我對自己很有信心，因為我對家人太熟悉了，很快就找到了三個，但是找不到另一個。我覺得我要放棄了。我沒找到。然后我想到了一個餿主意。我故意打碎了一個茶壺，然后讓那個人出來了。我很快就找到了他，但是如果我自己想想，我真的不應(yīng)該。
好好玩游戲，不要想壞主意。
四、我犯錯誤了(四年級，500字)
小時候犯過很多錯，很多事情隨著時間的推移記不住了，但是有一件事我還是記得，久久不能忘記。
我記得我們家剛剛安裝了一部電話?？粗粗X得很新奇。我也想像我媽一樣拿著麥克風給別人打電話，但是我好朋友家還沒有裝電話，所以我沒有人給她打電話。
有一天中午，我媽在家睡覺的時候，我抑制不住好奇心，拿起話筒，在鍵盤上隨便按了幾個字母，然后電話居然通了。然而，這是我拿著話筒，覆蓋了一些圈子。不知道下面怎么辦。幾秒鐘過去了，電話那頭傳來一個陌生的女聲。她問：“你好，你是誰?”我的心砰砰直跳，不知道說什么好，慌慌張張地趕緊掛了電話。
我以為事情就這樣結(jié)束了，沒想到幾分鐘后，又來了一個電話。偏偏我媽醒了，上了廁所。我路過電話，說完：“喂?”“哦哦不，我沒給你打電話。”“嗯，可能我們的孩子淘氣，按錯了按鈕。”“不好意思麻煩你了。”.
我媽接電話的時候，我緊張地站著，怕我媽打擾我。但我媽放下電話后，并沒有生氣。她說：“我知道你想打電話。下次你想打電話，你告訴我，我們打電話給奶奶好嗎?”我一聽，就放心了.
那次電話風波就這樣結(jié)束了，想想就覺得很可笑。
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