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小學(xué)生描寫(xiě)夏天的詩(shī)歌朗誦 小學(xué)生描寫(xiě)夏天的現(xiàn)代詩(shī)篇一
在夏天的'原野上
我們的步伐悠閑而又美麗
我們年輕
風(fēng)吹著
散文詩(shī)一樣的情調(diào)
抵達(dá)我的心靈
與夏天的原野一起搖曳
我們是幸福的戀人
有一種無(wú)言的默契
我有長(zhǎng)長(zhǎng)的讀后感
你有瀟灑的風(fēng)韻
我們寧?kù)o在夏天的風(fēng)里
我的暢想
恬恬欲醉
我的猜想
浪漫而已惆悵
夏天的原野有一萬(wàn)種風(fēng)情
我愛(ài)
起于水
為一種情緒潸然淚下
小學(xué)生描寫(xiě)夏天的詩(shī)歌朗誦 小學(xué)生描寫(xiě)夏天的現(xiàn)代詩(shī)篇二
除了夏天
我還能在哪里等待
希望如愿
綠意正在蔓延
整個(gè)山間
風(fēng)吹不起浪
幾串飽滿的思緒
向高處攀登
盡可能
讓一切
一切的力量
散布在廣闊山野
希望
你來(lái)采摘
黑黑的
晶亮的目光
——
小學(xué)生描寫(xiě)夏天的詩(shī)歌朗誦 小學(xué)生描寫(xiě)夏天的現(xiàn)代詩(shī)篇三
夏日聲音
天井打開(kāi)了
誰(shuí)在天井外喚我
用夏天潮濕的聲音
在聲音的揉搓中
我的一些什么被偎熱
三個(gè)季節(jié)的積累
一個(gè)季節(jié)的噴發(fā)
我在聲音里飄逸
走在夏天
就走進(jìn)一曲纏綿的音律
走在夏天
被夏天柔軟著
在夏天疏通血脈
一次次地接受
沖破禁錮的暗示
一次次地在心底堆積
準(zhǔn)備訴說(shuō)的語(yǔ)言
渴望在夏天迷失
忘卻來(lái)時(shí)的道路
聽(tīng)著夏天
這個(gè)步伐趔趄的漢子
怎樣發(fā)出嘆息
在夏天種樹(shù)
手掌潮濕的時(shí)候
我匍匐在夏的草地上
種樹(shù)
一棵
用自己的樹(shù)枝
以及樹(shù)葉刮風(fēng)的
樹(shù)
一棵
在擁抱中長(zhǎng)大的樹(shù)
把眼淚流溢在樹(shù)冠
把嘆息埋在樹(shù)根
樹(shù)的中間部分
是對(duì)人的渴盼
在白晝消失
在夜晚種樹(shù)
承受著星光和月牙的照耀
樹(shù)木由于種植在夏天
就學(xué)會(huì)了隱語(yǔ)
僅僅用樹(shù)枝的晃動(dòng)
表達(dá)自己
夏日的湖
有一種幸福叫做被征服
有一種感覺(jué)叫做上路
有一個(gè)季節(jié)叫做夏天
有一處美麗叫做夏天的湖
夏日的湖
寧?kù)o的幾乎沒(méi)有聲音
夏日的湖
美麗的幾乎讓人仰視
走在湖邊
湖水蕩漾出一千種姿態(tài)
游在湖里
像是撫摩著自己的皮膚
夏天
使湖水神秘起來(lái)
游動(dòng)著一些
會(huì)說(shuō)話的魚(yú)兒
夏天
使湖草茂盛起來(lái)
生長(zhǎng)著一些欲望
和欲望編成的陷阱
夏天
使湖水?huà)趁钠饋?lái)
女子們游走在湖畔
像是仙女來(lái)自天宮
行走在夏天
亮光在前走動(dòng)
光吸引著光芒
流溢著另一個(gè)湖泊
構(gòu)成另樣的美麗
其實(shí)刻意追求的東西
早就消失了韻味
不管是夏天
還是冬天
——
小學(xué)生描寫(xiě)夏天的詩(shī)歌朗誦 小學(xué)生描寫(xiě)夏天的現(xiàn)代詩(shī)篇四
告別夏天
夏天把心事交給秋天
讓她變成果實(shí)
所有的記憶
都珍藏在里面
秋天把夏天灌醉
讓翠綠變成姹紫一片
而一潭秋水
卻寧?kù)o的
如十八歲的少女
純凈清澈的眼
那走失的蜻蜓
那鮮花兒的嬌艷
還有那夏日里纏綿的熱戀
都濃縮在種子里
等待下一個(gè)夏天
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