通過撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。那么，如何寫一篇有深度和含金量的讀后感呢？首先，我們需要認(rèn)真閱讀作品，理解其主題和內(nèi)容。然后，探索自己對作品的理解和感受，可以思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及背后的意義。最后，用清晰、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想，可以結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中的類似情境來論述。只有在深入理解和個人思考的基礎(chǔ)上，才能寫出一篇有思想深度和獨(dú)特見解的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
童話的心理分析讀后感篇一
我喜歡的地方：里面六個童話我都非常喜歡。吸引我讀的很入迷。
小紅帽很久沒有從頭到尾認(rèn)真重溫這個童話了。讀的時候，不停地想起七色花那個故事。
這個故事的心里分析我覺得寫的很好。理論非常豐富，也比較有說服力?！八^想象力，就是將那些不再存在或沒有出現(xiàn)的事物所引發(fā)的內(nèi)在意象呼喚出來，審視之后加以改變。也就是說，意象可以改變，他們有自己的生命。我們的焦慮越少，就越能給予這些內(nèi)在意象以及其中出現(xiàn)的任務(wù)更多自己的生命。主動（aktive）想象帶給想象額外的元素，是我們能嘗試以自我人格和想象中出現(xiàn)的人物形象建立關(guān)系，那些人物形象會因此產(chǎn)生改變，而自我情節(jié)也會改變，這表現(xiàn)為情感、情緒的改變?！庇谑亲髡咭恢本陀猛捁适吕锏闹鹘呛头治鰧ο蟊旧斫⒙?lián)系。從他們身上感到對象主意識里的自己。沒有戒備和擔(dān)心的釋放自己，找到未曾改變的主意識。因?yàn)閷ο髶碛心笝?quán)意識的母親，一直和他強(qiáng)調(diào)男性的掠奪性，各種事情想要主宰她，于是她妥協(xié)了，不對自己的負(fù)責(zé)，但是作者和他一起針對她非常有認(rèn)同感的童話故事展開深入的分析，她越來越能堅(jiān)持自己的主張，即使知道讓步可能會讓事情簡單。
勇敢的小裁縫故事角色有小裁縫、幾個巨人、國王的部下、國王的女兒。對于大人孩子來說，這個故事都可以找到自己的角色。
冰雪女王童話里最喜歡和最害怕的童話情節(jié)。
愛人羅蘭德童話在團(tuán)體中的應(yīng)用?！霸趫F(tuán)體中處理童話，是一種以”客體“為媒介的團(tuán)體咨詢形式，參加者不必直接討論自己，但還是在談?wù)撟约?，他們向別人訴說自己的童話意象，不必直接說到自己，但仍然可以反映自己的問題。顯然，童話在這里是一個多功能多層次的媒介。對于心理里程可能的發(fā)展方向，童話可以提供建議，但又并不直接要求將此建議付諸實(shí)施。童話的整個故事，或其中的部分情節(jié)提供了一面鏡子，讓我們照著鏡子思考自我，加深自我認(rèn)識，并激勵我們改變生活中的某些狀況。從童話的鏡子中，我們可以看到自己的問題，又不傷及自戀；可以把自己的問題投射到童話情節(jié)中去，然后加以處理；童話情節(jié)可以引動我們正面談?wù)撟约旱纳?；有時候，童話情節(jié)還可以引動我們正面談?wù)撟约旱纳?；有時候童話情節(jié)還可以激發(fā)我們的意象，同時，遠(yuǎn)視情節(jié)本身卻但除了我們的視線。提供很多自由發(fā)揮的空間，這是童話治療的固有優(yōu)勢，并不僅僅表現(xiàn)在團(tuán)體咨詢中?！弊髡咭_一個關(guān)于“焦慮”的主題會議，曾經(jīng)組織團(tuán)體研習(xí)童話。總共五次，每次三個小時。有扮演，討論他們印象深刻的童話情節(jié)，畫下想象中的情節(jié)，想象。童話故事有四個轉(zhuǎn)折，一個是和后母，一個是躲后母的追殺，一個是情人離開后的等待，一個是見到戀人后。非常有意思的童話。（童話原來真的不是只給小孩看的。它的定義在我的腦海里擴(kuò)大了很多。）作者通常都是以一個完整的個案，讓成員在團(tuán)體中能完整的領(lǐng)略問題的經(jīng)歷，問題的'糾結(jié)，還有新的生活策略的變化。這種團(tuán)體討論的方法很有新意，值得去嘗試。
白襯衣沉重的劍以及金戒指通過童話里主人公的成長歷程，和對象一起去分析，建立他們的聯(lián)系，讓他們從童話主角身上找出一個對他們的發(fā)展非常重要的內(nèi)在特質(zhì)，然后下功夫培養(yǎng)這個內(nèi)在特質(zhì)。這里他們的分析過于羅嗦了，我不是很喜歡看。
不幸的公主改變命運(yùn)的可能性，案例是一個破壞欲很強(qiáng)的對象，沒法和別人建立好關(guān)系。童話（關(guān)鍵詞：公主，厄運(yùn)，親身母親，好王后，命運(yùn)女神莫伊拉，換命運(yùn)，絲綢，王子）。對象主動想象，分析自己的內(nèi)在，找到解決的心里方法。
不喜歡的地方：很多分析的內(nèi)容，過于嗦了。
童話的心理分析讀后感篇二
童話是每個孩子必看的好書，它像一首首美妙的詩歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。童話界最有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了，我最喜歡的是《安徒生童話》，拿起這本書我就愛不釋手。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界，在這個世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
今天，我把《格林童話》這本書讀完了，這本書非常好看，格林兄弟帶著我們走進(jìn)了神奇的童話王國，有時候我看得入迷了就不想離開學(xué)習(xí)桌，奶奶說幾遍讓我休息一會兒，我就是不聽奶奶的話。奶奶說：“悅悅，你這種精神是好的，但是該休息就得休息。”我一聽就不看了。
我印象最深刻的一個故事是“森林里的三個仙人”。這個故事體現(xiàn)出了“真、善、美”這三個字，主角是兩個女孩子和一位媽媽，兩個女孩分別是貝兒和棄兒，媽媽喜歡棄兒，把貝兒當(dāng)作敵人，讓貝兒在雪地里找一籃子草莓，貝兒出了門，到了雪地上，突然，她發(fā)現(xiàn)雪地里有許多鮮草莓，她就把草莓就放進(jìn)了籃子里。忽然，她看見了一座小木屋，她請求小木屋的主人讓她進(jìn)去暖暖身子，小木屋的主人是三個小仙人。她暖完身子告別了小仙人，起身回家了，她回到家每說一句話，就會吐出一塊金子，棄兒羨慕極了，她出去了一次，她沒有問好，直接到了小仙人家，一會兒她見小仙人什么也沒有給她就推開門，氣沖沖地回到家里，每當(dāng)她說一句話，就會吐出一只賴蛤蟆。
讀了這本書，我明白了，勤勞、善良的孩子會得到幸福;任性、懶惰的孩子，會一事無成。
童話的心理分析讀后感篇三
我酷愛念書?！端疂G傳》、《西游記》、《狼孩毛克利》、《笑貓日記》、《格林童話》、《草房屋》……它們都住在我的書房里，是我的好朋友。其中我最喜歡看的便是《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事深深地吸引著我，真讓我愛不釋手。
《格林童話》中有很多吸引人的故事，每一個故事給了我不一樣的啟示。《三根羽毛》告訴大家：不論干什么事都要盡心盡力，認(rèn)真地去做；《青蛙王子》使大家了解了：做人要誠實(shí)誠信；《漁夫和他的老婆》啟示大家：做人不可以貪得無厭；《狼和七只小羊》告訴大家：遇見危險(xiǎn)時，只有靠我們的智慧才能拯救自己。而其中給我印象最深的是《灰女孩》這個故事，它耐人尋味，讓我百看不厭。它使我了解，做人必須要善良，要有愛心。一個人假如有一顆善良的心，那樣他的生活就會快樂幸福。反之，假如一個人有著丑陋的靈魂，那樣他的生活就毫無幸福可言，結(jié)局勢必不會美好。就好比灰女孩的姐姐們，假如她們沒嫉妒之心的話，那樣在灰女孩成為王妃后，她們也會成為好看的公主，過上無憂無慮的生活。
《格林童話》是真善美的詮釋，它永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。我愛《格林童話》！
童話的心理分析讀后感篇四
這本書是我買李玫瑾《幽微的人性》湊單來的，說真的，很好讀。作者張蔚在序言提到，書里面有很多自己主觀的東西，讀罷，確實(shí)，作者主觀的東西很多，而且說真的有些部分并不特別出彩，畢竟我剛剛讀完李玫瑾教授的東西，閾值在那里了，李玫瑾教授的觀點(diǎn)已經(jīng)非常的融會貫通了，所以再讀這本書的時候，確實(shí)覺得有些地方不出彩，不夠融會貫通。但是這不影響這本書的可讀性。
作為一個犯罪心理學(xué)的門外漢，專業(yè)書籍我一定是啃不動的，所以作者這種以案釋義的方式去書寫，特別適合我這種小白。但說真的不是所有的以案釋義都能讓人一口氣通讀下去的，因?yàn)楹芏囝愃频姆绞剑炊缮ⅰ５緯?，好讀到一口氣通讀，完全沒有松散感。
這本書，作者是很真誠的，我能夠感受到，他在專業(yè)上想要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)，但又想盡量做到淺顯易懂，我認(rèn)為他做的很好。書中以案例的形式，讓我們直觀的看到了犯罪者的犯罪過程，然后通過作者的分析，去挖掘犯罪者的心理，這其實(shí)會帶給讀者很多提示，去引起讀者自己的思考。比如我，去讀李玫瑾教授的《幽微的人性》和這本《犯罪心理分析》，更多的思考在于家庭教育，因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在是一個母親。
我讀書可能是比較雜的，但對于兩三天可以讀完的書，我一般都愿意去聊一聊——盡量不劇透的聊，因?yàn)槲蚁嘈?，這樣好讀的書，是很多人可以抽時間去讀的，只要讀就一定會有自己的收獲。
很多書，看起來和我們生活關(guān)聯(lián)不大，但可能就是這類書反而給我們帶來極大的啟示。比如這本《犯罪心理分析》，作者認(rèn)為他主觀的東西有點(diǎn)多，但翻過頭來，我會想，恰恰是這種主觀的東西，使得這本書不局限于犯罪心理學(xué)這一專業(yè)領(lǐng)域了，它有了溫度，有了態(tài)度，有了情感，這時候，這本書有了能夠被更多人讀懂的基礎(chǔ)，這或許反而是這本書的亮點(diǎn)了。
所以，這本書，在敘事風(fēng)格上不能算是極有特色的書，但和《天才在左瘋子在右》有異曲同工之妙。讀完《天才在左瘋子在右》之后，我買了兩本心理學(xué)方面的書，但也只讀完了一本《趣味心理學(xué)》，稍微在專業(yè)領(lǐng)域加深一點(diǎn)，我就束之高閣了，這本《犯罪心理分析》同樣屬于專業(yè)領(lǐng)域淺嘗輒止的類型，讀完讓我有種想學(xué)犯罪心理學(xué)的沖動，就是說它能給你打開一個新領(lǐng)域的大門，專業(yè)性上不做過深過多的敘述，而是以淺白的形式，讓人去了解這個學(xué)科。我如此形容，是不是大家就理解了這本書的好讀性和可讀性了呢？比如有些人讀不下去歷史，但《半小時漫畫中國史》讀著就超痛快。這類書，屬于學(xué)科引入類的風(fēng)格，不難，有趣，簡單普及學(xué)科知識。
特別是這本書還分析了《局外人》和《房思琪的初戀樂園》這兩本書，剛好我都寫了讀后感，《房思琪的初戀樂園》作者分析的非常好，這本書李玫瑾教授也分析一些，李玫瑾教授著重談的是性侵的危害度，張蔚著重分析了房思琪的心理和老師的心理。我覺得之所以《房思琪的初戀樂園》被這么多人去分析，是因?yàn)檫@本書針對的內(nèi)容太有典型性了。
讀書的好處就是，當(dāng)你讀的足夠多，你就會得到越來越多的回響，然后你就可以了解到不同的人之不同的側(cè)重點(diǎn)，讓你更加全面的去思考。
好了，最近跑題的功力越來越強(qiáng)了，回到正題:《犯罪心理分析》，對于專業(yè)領(lǐng)域的書籍，我不做感性的讀后感式的評論，我只從可讀性和好讀性去解說，一句話:讀它！
童話的心理分析讀后感篇五
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺階，我實(shí)在走不動了，就到亭子里休息了一會兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過這個故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話的心理分析讀后感篇六
格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。
故事描述了在一個除夕的晚上，一個光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無力地叫賣著，可一整天，沒一個人買她的火柴，沒一個人給她錢，她已經(jīng)一整天沒吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖，她有氣無力地走到一座房屋的墻角。可能劃一根火柴會暖和些呀，假如她可以從一根火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。
她忍不住抽出一根火柴——嚓！她將手放到火柴旁邊，它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個大火爐旁邊。火柴忽然滅了，她又劃燃了一根火柴，這個時候她的眼前出現(xiàn)了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢地死去。
童話的心理分析讀后感篇七
人的心理活動雖然極其復(fù)雜,但總是有規(guī)律的.如駕駛員在行車駕駛中發(fā)現(xiàn)限速標(biāo)志時,意識到不限速就違反了交通規(guī)則,且可能發(fā)生事故.于是立即作出減速的決定,并進(jìn)行相應(yīng)的`減速操作,這說明駕駛員的行為是由駕駛員的心理所支配的.但由于各種因素的影響,駕駛員會有非正常的心理變化,出現(xiàn)違章行為而導(dǎo)致事故的發(fā)生.因此,有必要分析駕駛員的違章心理,以便糾正違章時,有針對性地教育駕駛員,使駕駛員自覺遵守,減少事故.下面筆者就簡要地分析幾種常見的違章行車心理.
作者：龐鳳華習(xí)羽作者單位：龐鳳華(黑龍江省富?？h農(nóng)機(jī)局)。
習(xí)羽(黑龍江省農(nóng)業(yè)信息中心)。
刊名：農(nóng)機(jī)使用與維修英文刊名：farmmachineryusing&maintenance年，卷(期)：“”(2)分類號：s2關(guān)鍵詞：
童話的心理分析讀后感篇八
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實(shí)話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少。看完了文章對鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板。回顧自己的成長過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)也沒見上升。現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無外乎三個詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話的心理分析讀后感篇九
今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來自《格林童話》。
這篇文章講了兩個聰明的孩子和一個砍柴匠及一個心地非常壞的后媽，由于家非常窮，大伙飯都吃不飽，后媽想把那兩個孩子扔掉。孩子想各種各樣的方法回家，后來還是迷失方向了，而且遇見了愛吃孩子的女巫婆。兄妹兩個用聰明的腦袋瓜對抗女巫婆。
當(dāng)看完這篇文章，我感到非常羞愧。有一次，我在小區(qū)里跟父親在地下室走著走著一不小心，父親不知曉進(jìn)了那戶人家了，我一個人走回家，我走走迷失方向了，一邊走一邊哭幸虧我遇見了保安，最后，保安叔叔把我送回家。
目前的高科技愈加發(fā)大了，壞人也愈加多了。碰到困難和壞人，大家要動腦筋。想方法，而不可以哭哭啼啼就能解決問題。從今天起我要克服困難，我要做聰明快樂的小孩。
童話的心理分析讀后感篇十
最近又看了本股票交易的書――《交易心理分析》，倘若讓我推薦股票方面的入門書籍，那么我的推薦肯定是這本。
操作股票投資，最大的變數(shù)不是市場，而是人心。
舉個兩個簡單的例子……。
假如你連續(xù)三次或五次快速買賣并賺錢，那么接下來會發(fā)生什么事情，你會更加大膽的買入和賣出，甚至不計(jì)后果的加大自己的本金，以期望下一次能夠交易的時候賺更多，然而……市場卻并不會一再的照顧你的期待。也許你前面積累的盈利，一次失誤就可能連本金都難以收回。于是，你想復(fù)仇！
假如你連續(xù)的三次或五次交易都以虧損居多，甚至你的本金都受到了一定的影響，那么下一次的買入你肯定會更加的謹(jǐn)慎，然而或許因?yàn)槟愕闹?jǐn)慎，而導(dǎo)到在大家恐懼的時候，你會更加恐懼，你擔(dān)心歷史重演，所以你又一次的錯過了“發(fā)財(cái)”的機(jī)會，直到有一天你說起“早知道……”，于是你很自責(zé)。
事實(shí)上，市場只是提供信息而已，它本身是沒有任何感情的，根據(jù)市場的信號作出漲和跌的預(yù)判從而買入或賣出，都只是個體的判斷而已。上述的兩個例子，就是大多數(shù)人在交易過程中的心理，之所以大多數(shù)人會這樣，原因在于我們很容易對交易傾注過多的感情，從而認(rèn)為感性的認(rèn)為――每一次的交易都是上一次的延續(xù)，事實(shí)，每一次的交易就像擲硬幣，每一次的交易都是獨(dú)立的，每一天的趨勢都有可能的延續(xù)、變化甚至反轉(zhuǎn)。
因?yàn)槲覀兲?dāng)真，因?yàn)槲覀兲度耄驗(yàn)槲覀兩钕萑肫渲小?/p>
市場就是市場，信息只是信息，如何解讀完全看個體的分析，以及如何被外界的信息所影響，然而你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么，未來總是那么讓人琢磨不透，當(dāng)一個人想去預(yù)測未來的時候，他已經(jīng)輸了，因?yàn)椤盁o?！薄．?dāng)你先接受每天都有各種各樣的可能，再去做技術(shù)分析，在股票這個游戲中，你會玩的更開心一些。
如果我們沒有一個完全開放的心，去接受所有可能發(fā)生的事（包括意想之外的盈利或虧損），那么當(dāng)趨勢與我們的期望背離時，我們就會覺得倍受打擊。理想上，作為個體，每個參與的人都想獲利，事實(shí)上，這是不可能的。至少在心理層面是不可能的。虧損，在心理層面上帶來的挫敗感，遠(yuǎn)比金錢上面的損失要大得多，尤其是當(dāng)一個交易者連續(xù)多次判斷失誤的時候。
聊聊從理論結(jié)合實(shí)際吧――我這幾天的轉(zhuǎn)變。
然而從事實(shí)交易（技術(shù)分析）來看，當(dāng)天已經(jīng)進(jìn)入到了行情反轉(zhuǎn)的最后時間（kdj的j線小于0，即將超跌反彈）。
接下來怎么做？（當(dāng)天還沒看這本書）于是，啥也沒做，再也不準(zhǔn)備做這兩支票了，后面的事情是，從周二開始反轉(zhuǎn)，周二一天的反轉(zhuǎn)可以把前面所有的虧損全部補(bǔ)回并且還有盈利，后面又連續(xù)上漲了兩天。
更具體的說，當(dāng)時同關(guān)注了6支票，都是同樣的走勢（周一打到底部，j小于0，周二開始強(qiáng)勢反彈）。
慶幸的是，周二正好把這本書看了，我知道問題出在自己身上，于是周三用另一個配資帳戶繼續(xù)介入前面關(guān)注的反彈票，以及調(diào)整心態(tài)后再抓前面的補(bǔ)漲票，周四的時候，大盤震蕩，我全天都在盯盤――沒有恐懼，發(fā)現(xiàn)買入信號就買票了（低點(diǎn)抄底，不期待有更低的低點(diǎn)），發(fā)現(xiàn)賣出信號就賣票（高點(diǎn)拋售，不渴求更高的高點(diǎn)），當(dāng)天基本上把前面的虧損都補(bǔ)了回來（當(dāng)天總盈利約為10%）。
周五大盤繼續(xù)震蕩，操作略有失誤，把周四買的盛囤礦業(yè)分兩次售出，一半盈利4個點(diǎn)，一半盈利6個點(diǎn)。
總體來說，這一周內(nèi)心的震蕩很猛烈。簡單來說一句話，看事實(shí)交易，不投入感情。
2.更明確自己的操作風(fēng)格――短線+超跌反彈/追主升浪。
超跌反彈，主要看kdj的j線。這是之前學(xué)到的技術(shù)分析中的一種，原理很簡單，j線下穿0必有反彈，所以，超跌反彈的個股，我只看這一個信號，做一個反彈，吃一口就走。近期關(guān)注的票，彈得厲害的――3天20%多，彈的弱一點(diǎn)的也在10%左右。說句實(shí)在的，一周做一兩票，夠了。
追主升浪，主要看籌碼和啟動信號。首先是籌碼高度密集，然而當(dāng)天拉大陽線突破籌碼密集峰（當(dāng)天或次日入場），個股不同拉升幅度不同，之前追過的華貿(mào)物流，20個交易日漲幅70%多，當(dāng)時功力不夠被震出去了，放到現(xiàn)在嘿嘿，不咬一口不會松嘴嘀。
其它的，我覺得暫時沒有什么好分享的。談技術(shù)分析，不是一本書能夠搞定的，談借股修心也不是一兩天能修好的。股票作為一個能夠帶來現(xiàn)金回報(bào)的數(shù)字游戲，我個人覺得還是蠻好玩的?，F(xiàn)在的它對我而言，只是一個好玩的數(shù)字游戲，掌握了它的規(guī)律，每天都可以在玩的過程中觀察自己的心，這是個很有意思的過程。
一下：
1.以“無?！弊鳛榻灰椎暮诵囊?guī)則，完全接受所有的可能性（大漲、大跌、反轉(zhuǎn)、橫盤）。
2.以“事實(shí)”作為買入賣出的依據(jù)，該買就買，該賣就賣，以自己的技術(shù)分析為判斷標(biāo)準(zhǔn)，同時止損止盈。
3.在別人恐懼的時候貪婪，在別人貪婪的時候恐懼（這句話現(xiàn)在我能夠懂得起了）。
4.每天都有機(jī)會，每天都是一次修煉，享受這個過程，并且時刻覺察到――這是個游戲，玩玩可以了，別太當(dāng)真。
童話的心理分析讀后感篇十一
這本書里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說真話，最終還是一個天確實(shí)小孩子大聲說出出了實(shí)話。比如“賣火柴的少女”沒有人給她買火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個故事，看到窮孩子給小商人買黃油，小商人用寫詩的紙包著黃油，愛讀書的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的`門框里看到了一個奇特的景色。但見書里了長出了一根光亮的光束，長出了一棵樹，樹枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒有了，原來是學(xué)員合奏疏了。沒多久，這一大城市發(fā)生了一場火災(zāi)事故，商人取走了個股和現(xiàn)錢，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個人都會這千鈞一刻找出了對自身來講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈?！對啊，知識是會給出聰慧的花瓣，會震撼人心大家的內(nèi)心，會讓我們精神實(shí)質(zhì)上的考慮。
從本文中我懂得了知識是大家一生的藏寶，知識是開啟取得成功的大門的鎖匙。多讀書讀好書能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂！
童話的心理分析讀后感篇十二
今天我讀了德國一群老鼠的童話，我最感興趣的句子是：莉莉和弗里德利克分別怎樣看待閱讀的？你是怎樣看待閱讀的`。
莉莉是很認(rèn)真的在看書，他很珍惜一分一秒，不管是白天還是晚上他都在認(rèn)真的讀書，而弗里德利克光知道吃莉莉說我會讀書了，弗里德利克說是什么吃的，從這里看他是一個愛吃的老鼠。
我也是一個不愛讀書的孩子，我對閱讀不感興趣，媽媽一讓我讀書我就討厭，從這里看我是不是一個不愛讀書的孩子。
童話的心理分析讀后感篇十三
今天我讀了《安徒生童話》中《紅舞鞋》這個故事，我很感動。
《紅舞鞋》講的是，從前有一個美麗的小女孩叫卡倫，她很喜歡穿紅色的鞋子，可穿紅色的鞋子不能去教堂?？伤宦犂蠇D人的'勸導(dǎo)，因?yàn)榧t舞鞋控制了卡倫的思想，最后經(jīng)過卡倫的努力，終于從魔咒中解脫出來。
讀了這個故事，我明白了，人必須得有一顆真誠的心，才能不被虛榮心占有。做人應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，不能貪圖一時的虛榮而毀了自己。
童話的心理分析讀后感篇十四
腳踏實(shí)地做你自己。
寒假里，我讀了《經(jīng)典童話》這本書。書里的童話非常精彩，讓我深受啟發(fā)的`是《愿望的實(shí)現(xiàn)》這篇童話。
童話的作者是泰戈?duì)枺墙娙?、小說家和社會活動家、印度現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他寫過許多小說、詩和歌曲等，19曾獲諾貝爾文學(xué)獎。
這篇童話的故事內(nèi)容是這樣的：蘇巴和蘇希是父子倆，父親的腿患有風(fēng)濕病，小蘇希十分頑皮，經(jīng)常惹是生非。他倆每人都有一個愿望，父親想返老還童，好好讀書，分秒必爭；蘇希希望變成大人，為所欲為。愿望仙子滿足了他們，但卻沒使兩人如愿以償，反而懷念各自的過去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也曾有這樣的愿望，多么想變成大人，不用讀書、寫字，自由自在，想干什么就干什么，想買什么就買什么。可是，讀了這本書，我再也不這么想，人生總會有不如意的，即使可以穿越也無法滿足，只有腳踏實(shí)地做你自己！
童話的心理分析讀后感篇十五
如果書是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書是一棵翠綠的樹，那我就是一只飛翔的鳥兒，如果書是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國童話故事精選》。書里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰也不知道通向哪里，大家都說那兒很可怕。
一個叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長滿了野草，還有臭水塘，馬爾走過野草路，又穿過陰暗的樹林，他已經(jīng)走不動了，腳板又酸又痛。可他沒有放棄，費(fèi)盡千辛萬苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見馬爾回來，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路。可是，卻沒有誰再見到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無畏的人，才能有所收獲。
世上無難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
童話的心理分析讀后感篇十六
這是一本號稱交易者必看的入門書，對于端正交易心態(tài)有一定幫助。作者馬克`道格拉斯，是一位金融交易心理輔導(dǎo)師。寫作此書之前曾從事多年金融投資，主要從事期貨交易，并于1983年創(chuàng)設(shè)“交易行為潛能顧問公司”，曾在歐洲和遠(yuǎn)東等主持交易心理研討會，與會交流對象包括期貨交易員、對沖基金人士、證券營業(yè)員等等。該書的獨(dú)特之處是把心理學(xué)分析引入到了交易之中，通過對交易者日常交易行為的分析得出一些具有普遍意義的規(guī)律。
該書認(rèn)為交易的目標(biāo)就是賺錢，但真正長期持續(xù)賺錢的交易者非常少。該書作者認(rèn)為決定長期交易業(yè)績的不是基本面，也不是技術(shù)分析，而是交易心態(tài)。其實(shí)之所以這么說，作者也有其獨(dú)到的理解，他認(rèn)為基本面分析一般來說只是告訴你有行情要來，但至于何時來，以及怎樣來，卻不會告訴你。所以在期貨交易中，經(jīng)常會看到這樣的例子，即雖然大家都知道有一波行情要來，但真正能吃到行情的卻是少數(shù)。為何如此呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的觀察，一部分人是太先知先覺，在市場還沒有形成反轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)的時候就盲目入場，盲目而武端地去接正在下落的飛刀，結(jié)局自然可想而知。
而另一部分人則被趨勢到來前的震蕩行情弄混了頭腦，導(dǎo)致做反、被套或者喪失了堅(jiān)持下去的勇氣。所以，作者認(rèn)為贏家之所以贏，并非只需要懂基本面分析那么簡單。那么是否有技術(shù)分析就可以了呢？作者認(rèn)為也未必。一般來說，基本面分析+技術(shù)分析據(jù)說是很多贏家必備的兩項(xiàng)絕技，但在作者看來，還不是交易秘訣的全部。因?yàn)榧夹g(shù)分析雖然把交易者也視為變量，但技術(shù)分析的大部分指標(biāo)其實(shí)說白了很多是同時性指標(biāo)，不過是用自己證明自己的邏輯。所以，在幫助交易者做決策的時候，并不經(jīng)常具有參考價值。
最后，作者認(rèn)為贏家之所以是贏家，除了基本面分析和技術(shù)分析，還應(yīng)該具備另外一項(xiàng)素質(zhì)，就是贏家心態(tài)，同樣道理，菜鳥之所以輸，也可以說是因?yàn)樗偸且桓陛敿倚膽B(tài)。
作者認(rèn)為菜鳥或者說輸家的基本特點(diǎn)包括不愿意制訂規(guī)則、對自己的交易不能負(fù)責(zé)、沉迷于隨機(jī)的報(bào)酬以及對自己的交易行為無法進(jìn)行有效的控制幾類。
作者進(jìn)一步指出，交易不能抱有輸家心態(tài)，什么是輸家心態(tài)，就是怕輸，怕虧損，不敢贏。所謂怕輸怕虧，本質(zhì)上就是害怕失敗，對一些正常的市場波動驚慌失措，從而錯失真正好的交易?；蛘呔褪翘煺娴恼J(rèn)為每一手交易必須要賺錢，就好比買一個股票，一買進(jìn)去就得賺錢，如果不賺錢，就得賣掉。從而導(dǎo)致頻繁交易，最后把自己折騰死。
而所謂不敢贏，就是一旦方向?qū)α耍麃砹耍蜕滤鼜淖约菏掷镌倥茏?，立馬止盈。所以大部分人做交易不賺錢的主要原因就是止盈過早，或者止損太晚。作者認(rèn)為交易的最大訣竅就是截?cái)嗵潛p，讓盈利長流。
交易者還必須有求勝信念，如果沒有求勝信念，肯定必?cái)o疑。交易者也必須有負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能因?yàn)樘澚耍驮固煊热?，造出一個個陰謀論來怨天怨地。其實(shí)虧了就是虧了，唯一的原因是交易者的交易水平不夠，沒有看清大勢，方向做反了或者進(jìn)場的時機(jī)不對。一般來說不外乎在錯誤的時間拿了準(zhǔn)確的頭寸（太早進(jìn)入），或者在準(zhǔn)確的時間拿了錯誤的頭寸（方向做反），如此而已。
作者指出，對交易者來說，比較難的是有持續(xù)一貫的心態(tài)。我們的頭腦經(jīng)過進(jìn)化，養(yǎng)成了喜歡輕松愉快、厭惡恐懼的自我保護(hù)機(jī)制。這種機(jī)制的邏輯就是，當(dāng)市場形勢對自己有利的時候，大腦就興奮、喜悅。就會傾向于頻繁交易，做出決定也會比較草率，導(dǎo)致最終業(yè)績可能并不是很高（大約占行情的50—60%，或者更低）。而在熊市或者市場下跌時，大腦就會自然地生出恐懼，不想看盤，導(dǎo)致虧損擴(kuò)大，擴(kuò)大到一定程度的時候，又不得不止損，如此幾次后，大腦就形成了自我逃避機(jī)制。其實(shí)熊市后面往往伴隨反彈，大熊市后面往往是機(jī)會的來臨，一般最好的建倉時點(diǎn)就是在大熊市的后期，但大部分的人或者由于長時間的被套，已經(jīng)對行情麻木，或者因延誤恐懼，早已遠(yuǎn)離這個市場，即便市場好轉(zhuǎn)，他們也沒有動力再回來了，即便看到這種趨勢，他們也沒有勇氣，再買入了。
所以持續(xù)一貫的心態(tài)，不是說有多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，多么鋼鐵般的紀(jì)律，而是把漲跌看的很淡，把它看成一種很自然的現(xiàn)象，很超脫的看市場的漲漲跌跌。作者認(rèn)為這樣才能看清市場的大部分行為，也才能發(fā)揮出自己的最佳水平，在最合適的時候做多或做空。他認(rèn)為最高明的交易都是不費(fèi)功夫的輕松交易，交易者不必努力把交易變得輕松，而是交易本身就很輕松。因此，要維持長期獲利，思考交易問題，必須學(xué)會不受心智過程有意或無意的影響。市場不會解讀本身提供的信息，解讀的人是你。如果其中有什么辛苦奮斗、掙扎、抗拒或者難熬的心理過程，反而正說明你的心智還不成熟，還沒有學(xué)會接受風(fēng)險(xiǎn)。
總之，作者認(rèn)為健康的交易心理應(yīng)該是從概率的角度思考自己所做的交易，需要盡量提高每一手交易的成功率，同時嚴(yán)格止損。
以上為該書的主要內(nèi)容，值得一提的是書中關(guān)于交易信念的論述也頗為有趣。作者認(rèn)為在波詭云譎的期貨交易中，交易者特別是散戶除了要具備處變不驚的交易心理外，也需要一些信念。很多交易上的波動，或者說很多級別不大的波動，與其看作是一種不利的趨勢，不如看作是一種噪音和干擾。只要你的分析是正確的，該來的，一定會來。正是因?yàn)榇蟛糠值娜硕甲霾坏劫I入持有，巴菲特才是獨(dú)一無二的。
童話的心理分析讀后感篇十七
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀！
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€人的一生全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說，人生最初幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α?。在這些書中全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另外一個多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時就認(rèn)識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時，我又為他們開心?？傊覡繏熘陡窳滞挕分械拿恳粋€人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
童話的心理分析讀后感篇十八
愛讀書的人都說：書是知識的營養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書，名叫《公主童話》。這本書告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書中看到一個故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來摸樣就難看，誰也不能改變。但是，人長得丑并沒有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長得丑并沒有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國王把唯一的女兒交給它，否則就把國王吃掉。國王想了一會，答應(yīng)了蛇怪。老國王回去后并沒有照做，蛇怪大怒，要吃掉國王和公主。最后國王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話》讓我懂得：幸福總會眷顧善良的人們，只要我們有一顆誠善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話的心理分析讀后感篇十九
媽媽給我買了一本《新新童話》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價》給我很大的教育。
故事說的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門，要不然大獅子進(jìn)來會把你們吃了。”媽媽走后，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰都不愿起來關(guān)門，結(jié)果大獅子果然來了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場完全是懶惰造成的，懶惰的代價太沉重了。我覺得我也有懶惰的毛病，有時候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時候是我自己怕累不想做，這個毛病不改掉，總有一天也要付出代價。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會做家務(wù)，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
童話的心理分析讀后感篇二十
皮皮是個讓人見了一輩子都忘不了的人物。她的模樣就很有趣：胡蘿卜色的兩條小辮硬邦邦地豎著，小土豆似的鼻子上布滿了雀斑，大嘴巴裝著整齊潔白的牙齒。又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。黑色的皮鞋比腳要大上一倍。皮皮力大超人，可以一只手舉起馬匹，能輕而易舉地把鯊魚拋向遠(yuǎn)處。馬戲團(tuán)的大力士對她來說簡直像嬰兒，皮皮一下子就把他打敗了。
皮皮很有個性。首先她非常獨(dú)立，一個人住在大房子里，自己照料自己，不受任何人的管束。其次，她特別大方，用自己的金幣請全鎮(zhèn)的小朋友吃了糖，買了玩具，還每人送了一個陶笛。皮皮也很善良，她對小偷的“訪問”感到滿意，不光邀請他們跳舞，還送給了他們一人一枚金幣。
不過皮皮也有一個缺點(diǎn)，那就是她特別愛說大話，是個吹牛大王。比如，她有一次說阿根廷的學(xué)校一年只要上11天學(xué)，就算不放假時也沒有作業(yè)。在阿根廷嚴(yán)格禁止做作業(yè)，如果有一個阿根廷孩子偷偷摸摸鉆到衣柜里做作業(yè)，被他媽媽看到了，他就要吃苦頭了。學(xué)生們在學(xué)校上課就是吃糖，而老師的工作就是幫大家剝糖紙。這種牛吹得十分夸張，但很有趣，讓人向往。吹牛皮本來是個缺點(diǎn)，可這個缺點(diǎn)卻使皮皮變得更加可愛，因?yàn)檫@種牛皮實(shí)在是精彩了。
這本書我特別喜歡，是我看過的最好看的書之一。其實(shí)在一年級時，爸爸已經(jīng)把這本書講給我聽過一遍了?，F(xiàn)在我第二次閱讀這本書，仍然看得津津有味。每當(dāng)看到有趣的地方，我都忍不住要叫來爸爸媽媽，念給他們聽，他們也跟我一樣開懷大笑，現(xiàn)在我想想還是會笑出聲來呢。我多么希望也有一個像皮皮一樣的朋友，能帶著我去黑人島一起玩耍，杜米和阿妮卡真幸福呀！
《長襪子皮皮》這本書不光我喜歡，在全世界皮皮有著無數(shù)的粉絲。關(guān)于皮皮的書多次再版，成為瑞典有史以來最暢銷的兒童書。目前這本書被翻譯成86種文字，總發(fā)行量超過1000萬冊。寫到這里，我不禁又要贊嘆：林格倫女士實(shí)在是太偉大了！
這真是一本好書。
童話的心理分析讀后感篇二十一
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛麗絲，進(jìn)去前和出來后，身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣，多么舒服?。?/p>
好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來不會產(chǎn)生厭煩的感覺，每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個不經(jīng)意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛開始泛濫。“我”開始安慰他，陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方，除了愛，只有愛?。?/p>
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請他修剪花草時，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸??！
《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊，就讓他去逛街，但“我”卻說：“我看著你修。”不一會兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過癮，再回過頭來看一遍。
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