有計劃地行動可以減少沖動和盲目決策的可能性，提高工作的前瞻性和決策的準(zhǔn)確性。制定計劃時，要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)調(diào)。計劃的成功案例分享，幫助大家更好地制定自己的計劃。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇一
1.確定人事分工，確定學(xué)科備課組長及年級備課組長人選，召開教研組長、備課組長會議。
2.編制并調(diào)整新課表。
3.制定教研組計劃，學(xué)科教學(xué)計劃。
4.班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。
5.繼續(xù)運行課堂環(huán)境監(jiān)管體系,對高一教師進(jìn)行課堂環(huán)境管理辦法培訓(xùn)。
6.新聘教師培訓(xùn)，教師教學(xué)常規(guī)要求。
7.建立中青年教師業(yè)務(wù)檔案。
8.高一學(xué)生建檔,申報學(xué)籍。
9.發(fā)放教學(xué)用書,用具。
10.參加市級教研活動。
1.課程小探秘。
1.認(rèn)識心理健康手冊;。
2.激發(fā)學(xué)生參與的興趣;。
3.學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識。
2.我的困惑。
1.覺察自己目前的生涯狀態(tài);。
2.宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑;。
3.分享和了解別人的困惑;。
4.學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。
3.校園尋寶。
1.學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對象、內(nèi)容和重要性;。
2.學(xué)生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑;。
3.學(xué)生能學(xué)會寫心理日記。
4.人生依然有夢。
1.通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真實的需求，重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力。
2.理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。
5.許我一個未來。
1.使學(xué)生意識到通過自己的努力可以把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實;。
2.幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法，通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃。
6.掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
1.學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價值觀，即學(xué)習(xí)是為了什么;。
2.協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí)，了解不同類型的知識需要不同的學(xué)習(xí)方法;。
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
7.學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。
1.讓學(xué)生意識到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)成績的重要性;。
2.指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.考試心理輔導(dǎo)。
1.輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法;。
2.指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧;。
3.指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法。
9.我是誰-自我探索。
1.了解“認(rèn)識自我”的重要性;。
2.知道“認(rèn)識自我”的自查方法;。
3.從別人的反饋中，使自知的我和他人所知的我更為一致。
10.特質(zhì)大搜索。
1.了解性格的特征，并知道性格的兩面性;。
2.了解自己的人格特質(zhì)的傾向性;。
3.認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。
11.特質(zhì)大拼盤。
1.協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型;。
2.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇二
為認(rèn)真貫徹落實德陽市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新全市社區(qū)居民委員會建設(shè)工作的落實意見，更好地為轄區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把黨和國家的優(yōu)惠政策落實到群眾中，結(jié)合社區(qū)實際，特制定社區(qū)社會化管理創(chuàng)新工作思路如下：
一、全面落實社區(qū)組織建設(shè)。
按照社區(qū)組織工作構(gòu)架要求，設(shè)立社區(qū)黨支部、社區(qū)居民委員會、社區(qū)監(jiān)督委員會：
社區(qū)黨支部——設(shè)書記1人、委員2人、三個黨小組，重點落實“三會一課”制度，成立黨員志愿者服務(wù)隊，充分發(fā)揮好黨支部、黨小組、黨員志愿者服務(wù)隊的作用，認(rèn)真搞好黨員的分類管理，搞好公開承諾，搞好主題實踐活動。
社區(qū)居民委員會——設(shè)主任1人、副主任2人、委員2人、五個居民小組，成立綜合服務(wù)站，綜治維穩(wěn)群眾工作站，文體活動中心，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站，調(diào)解委員會，警務(wù)室等。認(rèn)真完成好社保、醫(yī)保、低保、醫(yī)療救助、社保補(bǔ)助、勞動保障、愛國衛(wèi)生、精神文明共建、計劃生育、安全穩(wěn)定、防洪、防邪、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、扶貧、濟(jì)困等各項工作。
社區(qū)各項經(jīng)費的計劃，開支情況的監(jiān)督，同時配合社區(qū)兩委搞好轄區(qū)內(nèi)社情民意的調(diào)研，為兩委會的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
二、建立社區(qū)綜合服務(wù)管理站利用社區(qū)現(xiàn)有的門面店，建立社區(qū)綜合服務(wù)管理站，設(shè)立計劃生育、民政事務(wù)、勞動保障就業(yè)、社會保障、殘疾人事務(wù)、教育文體、住房保障、綜治維穩(wěn)信訪、法律服務(wù)、便民服務(wù)等功能，承接政府公共服務(wù)職能，直接為群眾辦理相關(guān)事項，同時負(fù)責(zé)所有承辦事項的收集，辦理以及代理群眾辦理相關(guān)社會事務(wù)。完善好綜合服務(wù)管理站的制度，辦事流程，配齊工作人員，全面落實為民服務(wù)工作。
矛盾糾紛。調(diào)動社區(qū)調(diào)解員、居民小組長、物業(yè)管理人員、志愿者、社工的積極性，共同完成矛盾糾紛的排查，調(diào)處和化解工作；治安防范及平安創(chuàng)建工作——建立群防群治機(jī)制、成立治安巡邏隊、充分發(fā)揮整體聯(lián)動機(jī)制，把轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位生活小區(qū)、物業(yè)小區(qū)的人防、物防、技防的力量組織好，發(fā)揮好作用、形成上下合力、齊抓共管。同時建立社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，成立社區(qū)戶情電子檔案，采集轄區(qū)內(nèi)各種工作數(shù)據(jù)的采集與處理，與轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位協(xié)調(diào)、配合，達(dá)到資源共享、信息互通，以此達(dá)到高效服務(wù)要求。
四、結(jié)合社區(qū)實際、打造亮點把社區(qū)正在開展的利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)工作確定為社區(qū)重點、亮點工程來抓，社區(qū)兩委會高度重視此項工作，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重點突出，注重整合資源，形成合力，把家庭、單位、社區(qū)、黨委和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門齊抓共管，社區(qū)組織具體實施，社會各方面共同參與的工作格局。堅持以人為本，以社區(qū)黨組織為依托，以社區(qū)綜合服務(wù)管理為載體，著重在為離退休干部就近學(xué)習(xí)、就近活動、就近得到關(guān)心照顧，就近發(fā)揮作用四個方面下深功夫，具體工作：
重要文件；傳達(dá)上級黨組織的決議、決定及規(guī)定的其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是做好家政服務(wù)工作：社區(qū)設(shè)立家政服務(wù)專線電話，安排李漢林同志值守；一但有離退休干部求助，做到快速到場、準(zhǔn)確掌握情況、及時協(xié)調(diào)解決問題；與轄區(qū)內(nèi)的物業(yè)公司、專業(yè)服務(wù)公司協(xié)調(diào)好，為離退休干部提供便捷、低償?shù)乃娋S護(hù)、門窗維修、衛(wèi)生保潔、鐘點工、郵政、通信等家政服務(wù)。
三是落實登門探望：建立離退休干部社區(qū)親情服務(wù)卡，服務(wù)卡中注明服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)電話、方便離退休干部聯(lián)系；對單獨居住、經(jīng)常無子女照顧的離退休干部每月探望一次；對長期臥床不起、生活不能自理的離退休干部不但經(jīng)常探望，而且隨時掌握生活狀況、身體狀況、必要時進(jìn)行特殊照顧。
四是定期開展活動：本著“以人為本、因地制宜、廣泛參與”的原則，利用各種節(jié)日定期組織離退休干部參加各級及社區(qū)舉辦各種健康有益的文體活動，如書法、繪畫、體育類、慶典類的文體活動，活動要計劃好、組織好、落實好、要有特色、有效果。
矛盾糾紛。真正讓離退休干部發(fā)揮好余熱，促進(jìn)社區(qū)的全面建設(shè)。六是開展離退休干部服務(wù)工作，要有工作計劃、有文字材料、有影像資料、并歸納總結(jié)，形成利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)工作體系。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇三
為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》等文件精神，按照《_cj委員會關(guān)于加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)的意見》的要求，加快推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校教師隊伍建設(shè)改革發(fā)展，特制定本方案。
神和工匠精神，踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學(xué)、以德立教，在德育教育、思政課程建設(shè)方面取得良好成效，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人及成員無違反師德師風(fēng)情況。
2.團(tuán)隊結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。團(tuán)隊成員專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，涵蓋公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、實習(xí)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職教師，骨干成員一般10-15人且相對穩(wěn)定。團(tuán)隊中“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例超過一半，骨干成員有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗的行業(yè)企業(yè)高級技術(shù)人員兼職任教不少于3名；具有高級專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或相關(guān)高級以上職業(yè)資格教師占30%以上。有優(yōu)秀教師、水利職教名師（新星）、教學(xué)名師等，立項建設(shè)校級或省部級以上名師工作室、技能大師（或首席技師）工作室。
3.團(tuán)隊負(fù)責(zé)人能力突出。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)背景和豐富企業(yè)實踐經(jīng)歷（經(jīng)驗）；具有改革創(chuàng)新意識和豐富的教科研成果、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和合作精神；原則上應(yīng)具有高級職稱，年齡一般不超過50周歲；熟悉相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有課程開發(fā)經(jīng)驗。
5.專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)優(yōu)勢明顯。校企合作基礎(chǔ)良好，有長期合作穩(wěn)定的合作企業(yè)，積極開展“雙師型”教師培養(yǎng)實訓(xùn)基地和產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點、訂單培養(yǎng)等專業(yè)建設(shè)工作，積極承接國家或地方、行業(yè)企業(yè)科技攻關(guān)項目或研究課題。積極參與編制專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、1+x職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)相關(guān)文件。學(xué)生畢業(yè)生對口就業(yè)率高。學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)（群）、省部級品牌特色骨干優(yōu)質(zhì)專業(yè)、承擔(dān)省部級教師培訓(xùn)任務(wù)以及國際交流與合作成效顯著的優(yōu)先。
（二）申報立項1.擇優(yōu)申報各院部根據(jù)本單位教師隊伍建設(shè)和重點專業(yè)（群）建設(shè)情況，擇優(yōu)推薦教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊申報，填寫《教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊申報書》，編寫教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)方案。2.評審立項學(xué)校組織相關(guān)評審專家，根據(jù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)立項條件，遴選立項校級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，在校級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊的基礎(chǔ)上，推薦省部級及以上教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。三．建設(shè)任務(wù)（一）加強(qiáng)團(tuán)隊教師能力建設(shè)。1.整合校內(nèi)外人才資源，不斷優(yōu)化團(tuán)隊人員組成結(jié)構(gòu)，形成專兼結(jié)合的“雙師型”結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。
2.組織團(tuán)隊教師開展專業(yè)教學(xué)方法、課程開發(fā)技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)以及專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等專項培訓(xùn)，提升教師模塊化教學(xué)設(shè)計實施能力、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)能力、教學(xué)診斷與評價能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。
3.組織團(tuán)隊教師定期到企業(yè)實踐，學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)關(guān)鍵技能改進(jìn)與創(chuàng)新，提升教師實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)能力和技術(shù)技能積累創(chuàng)新能力。
（三）構(gòu)建對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的課程體系。
（二）建立團(tuán)隊建設(shè)協(xié)作共同體。1.以專業(yè)（群）建設(shè)為基礎(chǔ)，完善校企合作、團(tuán)隊建設(shè)協(xié)同工作機(jī)制，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。2.推動院校與企業(yè)形成命運共同體，共建高水平“雙師型”教師實習(xí)實訓(xùn)基地，在人員互聘、教師培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、資源開發(fā)等方面開展全面深度合作、促進(jìn)“雙元”育人，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.推動1+x證書制度試點工作，服務(wù)“1”與“x”的有機(jī)銜接，校企共同研究制訂人才培養(yǎng)方案，按照職業(yè)崗位（群）的能力要求，基于職業(yè)工作過程重構(gòu)課程體系，及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，將職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué)，促進(jìn)職業(yè)技能等級證書與學(xué)歷證書相互融通。
教案編寫，嚴(yán)格教學(xué)秩序，做好課程總體設(shè)計和教學(xué)組織實施，推動課堂教學(xué)革命。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇四
本學(xué)期教導(dǎo)處將遵循教育局和學(xué)校的工作思路，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教師的綜合教育能力，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好九年級課堂教學(xué)工作，爭取今年中考升學(xué)率更上一層樓。
3、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺，努力打造高效課堂。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
(一)規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實《臨江市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學(xué)行為。
2、注重教學(xué)常規(guī)檢查。各任課教師及時寫出本學(xué)期的教學(xué)計劃，計劃不要流于形式，應(yīng)具體適用，在落實工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，本學(xué)期教案檢查四次，作業(yè)、批改記錄檢查四次，聽課記錄兩次，對存在的問題督促及時改進(jìn)，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)期結(jié)束，各科任做好學(xué)期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，明確今后的努力方向。
3、認(rèn)真做好反思工作，使其經(jīng)常化。教學(xué)后的反思有助于提高教師的教學(xué)評價和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實踐后及時反思，能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，有利于提高教學(xué)水平，使教師的認(rèn)識能上升到一個新的高度。每位科任教師課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，要使教學(xué)反思做到經(jīng)?；?/p>
(二)抓好教研工作，扎實有效開展教研教改活動。
1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善學(xué)科教研教研計劃，并按照計劃進(jìn)行教研活動，教師間相互交流、共同提高。每一位科任教師本學(xué)期進(jìn)行一次公開課，新上崗教師應(yīng)進(jìn)行一次匯報課。老教師上一節(jié)示范課。評課教師發(fā)言要實事求是，并做好記錄。及時進(jìn)行教研總結(jié)。教研活動要有針對性、有實效，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)年級單班的特點，不同年級教師合作備課，本學(xué)期準(zhǔn)備三次集體備課。
3、完善聽課、評課制度。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在15課時/人以上，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課數(shù)量在30課時/人以上，教學(xué)五年內(nèi)的青年教師聽課數(shù)量在30課時/人以上，教師爭取每周聽一節(jié)課，鼓勵教師跨學(xué)科、跨年級聽課，提倡課后評課、交流。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平，重點培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對子。例如：于曉燕、楊蕾與張永濤;李騰飛與周俊波;于揚、陳東與田甜;王薇與林海。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
5、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與片區(qū)學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系。
6、群策群力組織好各類競賽活動。為活躍學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，本學(xué)期我們將進(jìn)行作文比賽及演講比賽，頒發(fā)獎狀及獎品。
(三)采取有效措施，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的`主陣地。各年級各班對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結(jié)束前兩周，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評估，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。
(四)開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與各興趣小組活動，提高自己的能力，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求。課外活動小組每周活動一節(jié)，期末要完成總結(jié)，對各活動小組進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)。
(五)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。
2、認(rèn)真專研教材，了解學(xué)生，備出兩周教案，不得無教案上課。
3、輔導(dǎo)學(xué)生要耐心、細(xì)心，輔導(dǎo)方式應(yīng)因地制宜。
4、實行候課制，教師在課前2分鐘在教室門前候課。
5、教師工作期間不得喝酒，不得帶手機(jī)進(jìn)課堂。
xxx。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇五
作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。方案要怎么制定呢？以下是收集的學(xué)科團(tuán)隊建立實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為建立一支素質(zhì)優(yōu)良、富有活力、精干高效的教師隊伍，發(fā)揮團(tuán)隊的整體力量，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長，提升學(xué)校的核心開展力，根據(jù)區(qū)教育局要求，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
總目標(biāo)：抱團(tuán)開展，相互促進(jìn)，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，培養(yǎng)魅力型教師。
集體目標(biāo)：1、形成一支團(tuán)結(jié)和諧、互幫互學(xué)，合作進(jìn)取的教師團(tuán)隊。2、打造勤教善學(xué)，具有開拓進(jìn)取，富有創(chuàng)新意識的團(tuán)隊。3、營造擁有愛心、敬業(yè)、感恩、負(fù)責(zé)任、共贏的團(tuán)隊。個人目標(biāo)1、提升教育創(chuàng)新思維能力：能夠根據(jù)教育對象的特點，運用現(xiàn)代教育思想，創(chuàng)造性地解決教育教學(xué)實踐中的問題，努力形成教育教學(xué)的特色和風(fēng)格。2、提升學(xué)科知識拓展能力：能夠按照學(xué)科教與學(xué)的需要，多渠道、多手段、多層面地進(jìn)展自主學(xué)習(xí)和探究，豐富和完善學(xué)科知識構(gòu)造，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、提升教育科學(xué)研究能力：能夠結(jié)合教育教學(xué)實踐工作，根據(jù)教育教學(xué)過程中生成的問題，開展課題研究，系統(tǒng)分析問題和解決問題，提高實施新課程的能力和水平。
召開全體教師會，發(fā)動部署教師團(tuán)隊建立的重要性和緊迫性，使每位教師盡快融入到團(tuán)隊，明確意義。學(xué)習(xí)團(tuán)隊建立籌劃意見。
第二階段：組建教師團(tuán)隊初步形成框架，每位教師明確職責(zé)，扮演好角色，為如何構(gòu)建和諧高效卓越團(tuán)隊出謀獻(xiàn)策，增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通協(xié)調(diào)力，提高凝聚力。制定好各團(tuán)隊目標(biāo)和行動方案。第三階段：踐行提高階段各團(tuán)隊按團(tuán)隊方案有目的實施。學(xué)校將開展系列活動，為教師提供平臺，通過活動或教學(xué)實踐來使教師超越自我，激發(fā)潛能。第四階段：總結(jié)各團(tuán)隊對團(tuán)隊的創(chuàng)立工作進(jìn)展總結(jié)表彰，提煉經(jīng)歷，改進(jìn)缺乏。1、語文核心團(tuán)隊組長：成員：導(dǎo)師：2、數(shù)學(xué)核心團(tuán)隊組長：成員：導(dǎo)師：3、品德核心團(tuán)隊成員：導(dǎo)師：4、英語、音樂、體育、美術(shù)學(xué)科以教研組為團(tuán)隊，教研組長即團(tuán)隊組長。
導(dǎo)師：1、參與活動，給予指導(dǎo)。積極給予青年教師課堂教學(xué)、課題研究、班級管理等方面的指導(dǎo)。2、主動悅納，引領(lǐng)示范。積極履行帶頭人、骨干、兩組組長的職責(zé)，發(fā)揮各方面示范引領(lǐng)作用。成員：1、勤于學(xué)習(xí)，及時了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的開展趨勢，學(xué)習(xí)和吸收新知識、新理論和新方法。2、踴躍參與團(tuán)隊活動，積極開展同伴間的交流、研討，共享培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的收獲。3、認(rèn)真記錄團(tuán)隊活動過程及研修效果，記載研修成長歷程。組長負(fù)責(zé)活動召集和記錄，每學(xué)期不少于四次。4、年底前按質(zhì)按量地上報文本材料和團(tuán)隊及個人的研究成果。1、組織保障：校長是學(xué)校教師隊伍建立第一責(zé)任人，并成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處詳細(xì)操作執(zhí)行，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及管理。領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：組員：2、制度保障：制訂、完善校本教研制度、優(yōu)秀教研組（團(tuán)隊）評選制度等。3、經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立專款，用于團(tuán)隊建立獎勵。4、監(jiān)視保障：
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇六
學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案一適應(yīng)高等職業(yè)教育師資的要求,以雙師結(jié)構(gòu)建設(shè)為重點,培養(yǎng)和聘請相結(jié)合,造就一支有名師帶頭,以中青年骨干教師為主,整體素質(zhì)高、教學(xué)水平好、動手能力強(qiáng),專兼結(jié)合、梯度結(jié)構(gòu)合理,在省內(nèi)同類院校及英語類相關(guān)專業(yè)具有較高知名度的高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。具體建設(shè)目標(biāo)為:。
1.團(tuán)隊帶頭人的培養(yǎng)與水平提升。
在現(xiàn)有專業(yè)師資的基礎(chǔ)上,由商務(wù)英語專業(yè)帶頭人、浙江工商大學(xué)楊森林教授傳幫帶,對團(tuán)隊帶頭人進(jìn)行重點培養(yǎng)。并通過國內(nèi)外進(jìn)修交流、科研項目研究、參與行業(yè)領(lǐng)域的工作和企業(yè)鍛煉等途徑,進(jìn)一步提高團(tuán)隊帶頭人在專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程體系建設(shè)和課程開發(fā)、科研和社會服務(wù)等方面的能力以及理論與實踐教學(xué)的水平,盡快提高團(tuán)隊帶頭人的在省內(nèi)同類院校及外貿(mào)行業(yè)的影響力和知名度。
2.團(tuán)隊結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
機(jī)制。通過學(xué)歷提高、國內(nèi)外進(jìn)修和企業(yè)鍛煉等途徑,加快骨干教師的培養(yǎng),促進(jìn)他們盡快成長,使團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)更加合理優(yōu)化。
注:培養(yǎng)博士教師1人;全部專任教師具備雙師素質(zhì),雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)為省、部兩級^v^雙師^v^素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)技能考試取得證書、下廠掛職鍛煉等方式;培養(yǎng)校內(nèi)專業(yè)帶頭人1人、中青年骨干教師3-4人;到區(qū)域知名企業(yè)、科研院所聘請兼職教師1~2人。
3.教學(xué)水平的提高。
以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為契機(jī),根據(jù)工作任務(wù)和崗位職業(yè)能力需求,重構(gòu)專業(yè)課程體系,使之更加符合行業(yè)對人才的最新要求。以課程建設(shè)為依歸,認(rèn)真研究教學(xué)大綱、吃透教材、編寫講義,在課程建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、考試模式等方面積極進(jìn)行改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)校級教學(xué)。認(rèn)真研究分析工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合及校企合作等多種形式的內(nèi)涵建設(shè),充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)基地,努力提高學(xué)生實踐能力和操作設(shè)備的實際能力。
4.教研科研水平的提高。
積極進(jìn)行改革,不斷進(jìn)行歸納、總結(jié)、凝煉和升華,撰寫具有學(xué)術(shù)價值、對教學(xué)改革具有指導(dǎo)意義的論文或省級教研立項。進(jìn)行教學(xué)研究,把教研科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)服務(wù),提升教學(xué)水平。
教材建設(shè)專業(yè)論文教研項目科研項目。
1.人才培養(yǎng)模式改革。以商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)為載體,深化人才培養(yǎng)模式改革,以^v^面向浙江二級城市、小型外貿(mào)企業(yè)和大中型制造業(yè)的工廠的外貿(mào)業(yè)務(wù)部門^v^為專業(yè)定位,進(jìn)一步深化^v^外語優(yōu)先、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高、辦事能力強(qiáng)^v^專業(yè)特色的內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)具有較強(qiáng)英語水平和熟練外貿(mào)業(yè)務(wù)能力的人才。重點探索優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制、隱性課程體系構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺建設(shè)等三項人才模式改革內(nèi)容,為商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇七
由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過硬，有違德的現(xiàn)象屢見報端、網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分等，做不到一視同仁，對優(yōu)生優(yōu)待，對后進(jìn)生不.不問，給學(xué)生造成極大的心.傷害。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾點：
一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重知識的傳授，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。
三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學(xué)生。
四是教育評估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。
溫總理于年月日說，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
因此，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時反思自己教育教學(xué)過程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇八
要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就必須創(chuàng)新人才機(jī)制，更好地實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，應(yīng)從以下三方面著手。
善服務(wù)環(huán)境。
一要以提高執(zhí)政能力為重點，開展公務(wù)員培訓(xùn)。二要以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。三要以增加農(nóng)民收入為目的，大力開展鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)。
在政策激勵方面，堅持不重學(xué)歷重經(jīng)歷、不重資歷重實績的用人導(dǎo)向，真正讓優(yōu)秀的人才脫穎而出、才盡其用。在經(jīng)濟(jì)促進(jìn)方面，對在招商引資、項目研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn)的各類人才，論功予以重獎；在服務(wù)保障方面。破除人才流動中的體制性障礙，以市場需求為導(dǎo)向，把人才配置到最適合發(fā)揮作用的崗位。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇九
為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。
作為對外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點。《校園晨曦》仍然要對我校要聞及學(xué)生會主要工作進(jìn)行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對學(xué)生會工作的重復(fù)、枯燥的報道，以頗為深入的語言對校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個傳達(dá)校園信息的平臺。
作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。
學(xué)生會是一個整體，每一個部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會其他部門的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會與學(xué)生會其他部門積極合作，共同發(fā)展。與此同時，我部與校衛(wèi)隊和社團(tuán)聯(lián)合會也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長處，發(fā)展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。
除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標(biāo)主要有以下兩方面：
一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的輿論氛圍
1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開展生動有力的宣傳報道，努力加大正面宣傳的影響力。
2．在日常生活和工作中學(xué)會發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報道。
3．做好對外宣傳工作。制定對外宣傳工作計劃，主動出擊，為學(xué)校樹立良好的社會形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問題的新聞輿論應(yīng)對機(jī)制。
4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報》、《校園治安報》、廣播臺、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報道的深度上下工夫。爭取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，計劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。
1．加強(qiáng)輿論陣地管理，堅持馬克思主義在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報的日常檢查工作，按照誰主管主辦由誰負(fù)責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。
2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯誤思想提供傳播渠道。
以上就是本學(xué)期學(xué)生會宣傳部文字宣傳的工作計劃，以后將根據(jù)實際情況來進(jìn)行改進(jìn)。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)注并在我們犯下錯誤時嚴(yán)厲地批評我們，在我們遇到困難時引導(dǎo)和支持我們。
“舟行千里，始于淺水”，不夠成熟的我們在努力成長，希望通過努力我們的工作能夠像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，能夠日趨成熟。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十
今年是公司發(fā)展的一個新的契機(jī)，更是我們每個員工奮斗的時光。2020的到來已經(jīng)讓它脫去了1的外衣，我們能做的就是在十位數(shù)為2的年代中努力開創(chuàng)一個新的世紀(jì)，也為公司創(chuàng)造一番新的成績，讓這個平臺在這個社會上更加穩(wěn)固，也讓我們各位員工可以在這個新的時代里創(chuàng)造屬于我們的價值，更是在這些光熱之中創(chuàng)造屬于自己的光亮。在此我想為我2020整年的工作做一個初步的計劃，如若今后實際工作中需要更改時便臨時調(diào)改。
這次做工作計劃讓我又一次認(rèn)識到工作計劃的優(yōu)點，首先我們無論做什么事情，提前做一個準(zhǔn)備，后期總會更順暢一些。其次工作計劃是有一個目標(biāo)的，更是讓我們有一個明確的方向，這是最重要的一點。在我們的工作中我們常?？梢詾樽约憾ㄒ粋€目標(biāo)，然后接著制定一個計劃趨勢線它，這是成功最快的一條路，一個方式。而總結(jié)也是非常重要的，每一次計劃的成功率都不同，因此此時就需要一個總結(jié)來歸納優(yōu)缺點，利于我們今后工作的更改和完善?？偠灾?，總結(jié)和計劃這二者是非常重要的，尤其對于我們前臺人員來說，公司的“門面”，更是公司的直接代表，更應(yīng)該在工作上做到更好。
工作了幾年了，我也深刻的清楚作為一名前臺要注意哪些方面，哪些地方自己需要進(jìn)行一個調(diào)改。這些我都是知道的，經(jīng)過前一年的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己主要有幾個缺點，一是有時候在工作中情緒有時候比較波動，因為有時候客戶實在是比較難纏，有時候委屈了就控制不住自己，這個缺點必須改正，其次就是我應(yīng)該要改正自己比較毛躁的缺點，有時候比較粗心，會給部門其他成員到來麻煩，也會給自己帶來一些不好的影響。這是一個前臺人員所不能犯的錯誤，新的一年我會改正這幾個缺點，更好的做好這份工作，在這份工作上做出更多的、更好的成績來，不讓公司和領(lǐng)導(dǎo)失望。
我平時表現(xiàn)得還不錯，但我覺得我還可以比過去一年更好，因為新的一年我也有了新的想法，想要有一些新的改變。我會努力的鍛煉自己，培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高個人的綜合素質(zhì)，也提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。希望我的存在能夠給公司帶來一抹不一樣的顏色。永遠(yuǎn)的燃燒下去，也永遠(yuǎn)的堅持下去，這就是我今年的初心和愿望。我會勇敢向前出發(fā)，執(zhí)著下去，也為自己頑強(qiáng)下去!
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十一
隨著我國改革開放的深入，以及社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，作為我國計生工作的主要構(gòu)成內(nèi)容，衛(wèi)生和計劃生育局對國家各項事業(yè)發(fā)展起著舉重若輕的推進(jìn)作用。目前，衛(wèi)生和計劃生育局的工作重心基本放在確定經(jīng)費投入和合理有效的生育計劃制定實施上，為此，必須高度關(guān)注財務(wù)管理問題?；诖耍疚耐ㄟ^對衛(wèi)生和計劃生育局財務(wù)管理工作的調(diào)查分析，提出計劃生育工作財務(wù)管理的創(chuàng)新策略。
計劃生育；財務(wù)管理；創(chuàng)新探析
作為一種基礎(chǔ)性工作，財務(wù)管理在各行各業(yè)中有著不同的作用價值。計劃生育對于我國而言，不單單是基本國策，更是維持社會穩(wěn)定，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要任務(wù)。隨著我國不斷完善和推動相關(guān)醫(yī)療醫(yī)保制度，逐漸增加了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的各類業(yè)務(wù)數(shù)量，同時也在不斷擴(kuò)大其財政方面的收入支出。而作為各地區(qū)計劃生育經(jīng)費及相關(guān)行政事業(yè)收費的主體負(fù)責(zé)部門，地方計劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)在財政集中支付的改革背景下，其財政模式正發(fā)生著翻天覆地的變化，財務(wù)管理方式方法也得到了有效創(chuàng)新。
隨著社會和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國對計劃生育工作的要求越來越高。特別是“十三五”規(guī)劃實施的當(dāng)前，我國不斷出臺計劃生育相關(guān)政策法規(guī)，促進(jìn)著計劃生育工作的不斷提升，尤其是地方性衛(wèi)生和計劃生育局也得到相應(yīng)發(fā)展，使得人們越來越關(guān)注計劃生育財務(wù)管理情況。計劃生育財務(wù)管理工作具有極為顯著的非營利性特征。對于衛(wèi)生和計劃生育局來說，推動計劃生育事業(yè)的進(jìn)步是重點工作內(nèi)容，其具體包括這幾方面：宣導(dǎo)計劃生育政策；培訓(xùn)教育計劃生育工作者；管理相應(yīng)的計劃生育藥用品；計劃生育相關(guān)服務(wù)工作等。從這些方面不難看出，計劃生育工作具有極強(qiáng)的政策性和強(qiáng)制性。計劃生育財務(wù)管理的特點也比較多樣化。現(xiàn)階段，我國計劃生育費用通常源自財政經(jīng)費，衛(wèi)生和計劃生育局作為國家行政機(jī)關(guān)單位，主要的經(jīng)濟(jì)來源即財政撥款。而在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會不斷進(jìn)步的新時期，計劃生育工作不再是一成不變，隨著國家計劃生育政策的不斷優(yōu)化和調(diào)整，不僅使得計劃生育工作職能必須有所轉(zhuǎn)變，也使得計劃生育財務(wù)管理問題逐漸凸顯。因此，計劃生育工作既要完成國家政策性任務(wù)，更要增強(qiáng)技術(shù)服務(wù)能力，提升技術(shù)服務(wù)收入。
(一)缺乏專業(yè)財務(wù)人員
目前，針對財務(wù)管理來說，專業(yè)性的財務(wù)管理人員越來越重要，然而據(jù)調(diào)查我國計劃生育財務(wù)管理中，專業(yè)人才隊伍建立不完善，人才價值及作用的體現(xiàn)不充分等問題日益加劇。但在信息化、科學(xué)化的財務(wù)管理工作發(fā)展中，如果不能保證人才的專業(yè)性，勢必會導(dǎo)致財務(wù)管理工作順利開展受限。同時，現(xiàn)代機(jī)關(guān)事業(yè)單位對財務(wù)人員提出的要求也在不斷提高，其必須擁有信息化操作和專業(yè)財務(wù)知識與能力，即財務(wù)工作的不斷創(chuàng)新發(fā)展需要復(fù)合型人才。隨著對信息化技術(shù)的應(yīng)用，改變著傳統(tǒng)財務(wù)管理模式，如果財務(wù)人員專業(yè)化水平較低，勢必會造成各類現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)價值難以在財務(wù)管理工作中體現(xiàn)，進(jìn)而對計劃生育工作的順利開展產(chǎn)生影響。
(二)財務(wù)制度有待完善
無論企業(yè)或事業(yè)單位中，財務(wù)制度都是最基本的一項制度，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，企事業(yè)單位等組織建立的財務(wù)管理制度，必須保持與法律制度的統(tǒng)一性，以促進(jìn)內(nèi)部財務(wù)管理能力增強(qiáng)。然而，由于缺乏規(guī)范化管理和較強(qiáng)的管理意識等，導(dǎo)致在財務(wù)管理工作實際開展中，存在制度落實不到位，甚至不完善等問題。而在計劃生育財務(wù)管理工作中，制度不完善的問題也十分突出，具體有三個方面的體現(xiàn)：首先，動態(tài)監(jiān)管機(jī)制尚未建立，缺乏有效的內(nèi)部控制，部分單位存在監(jiān)管事業(yè)收費項目力度不足，不按照兩條線收支規(guī)定及時將費用收入上繳入賬，而是將其挪作它用，這種現(xiàn)象的發(fā)生，多源于內(nèi)部控制措施不完整，難以起到監(jiān)管規(guī)范的作用。其次，未規(guī)范支出流程，對會議記錄制度落實不到位，沒能規(guī)范大額支出。最后，會計核算內(nèi)容缺乏真實性，在對會計信息審核時不規(guī)范，進(jìn)銷具體藥品的過程中，未根據(jù)規(guī)定進(jìn)行核算，導(dǎo)致會計信息無效失真。
(三)財務(wù)管理缺乏實效性
對于計劃生育財務(wù)管理來說，財務(wù)管理缺乏實效性不利于提高財務(wù)管理效能效率，并影響計劃生育部門正常運行。由于計劃生育工作擁有一定的收費權(quán)，計生部門財務(wù)管理工作既對外也對內(nèi)，而財務(wù)管理工作的開展受到其實效性的限制。部門單位對財務(wù)管理重點把握不準(zhǔn)，易導(dǎo)致財務(wù)管理工作在現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用過程中止步不前，制約其快速正常的運行，致使財務(wù)報告指導(dǎo)作用喪失，無法真實反映單位財務(wù)的具體運行狀況，也無法為上級決策或改進(jìn)工作提供良好服務(wù)，甚至還會對工作開展產(chǎn)生不良影響?？傊攧?wù)數(shù)據(jù)不真實，將造成財務(wù)管理實效性低下，更將制約其持續(xù)創(chuàng)新和有效改進(jìn)。
(一)動態(tài)管理機(jī)制的建立
計劃生育部門的財務(wù)管理工作模式并非一成不變，而應(yīng)保持一定的動態(tài)性，并緊抓創(chuàng)新，以確保每項工作處于動態(tài)的狀態(tài)，也就是說，現(xiàn)代財務(wù)管理模式是具有動態(tài)性特征，故要建立完善的動態(tài)管理機(jī)制，必須在持續(xù)創(chuàng)新的過程中進(jìn)行完善，保證管理機(jī)制的合理性、科學(xué)性。計劃生育部門內(nèi)部應(yīng)建立由上而下的管理層級，視作動態(tài)管理機(jī)制的基礎(chǔ)，促使計生部門各階層人員都具備較強(qiáng)財經(jīng)紀(jì)律與管理的意識，促進(jìn)相關(guān)工作順利開展。動態(tài)管理機(jī)制必須維持常態(tài)化，并在持續(xù)完善過程中，為各項工作提供科學(xué)性、專業(yè)性保障，最終以堅實的財務(wù)基礎(chǔ)推動計生工作開展。
(二)正確認(rèn)識計劃生育
提高計劃生育部門財務(wù)管理工作的效率，首先應(yīng)讓相關(guān)人員正確認(rèn)識計劃生育工作，并提高部門領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理工作的重視度。計劃生育部門是執(zhí)行國家計劃生育政策的主要部門，對國家計生工作的作用舉重若輕。計劃生育部門應(yīng)清楚認(rèn)識到財務(wù)管理和計劃生育兩項工作的關(guān)聯(lián)性，即財務(wù)管理工作推動著計劃生育工作的開展，它圍繞著計劃生育工作而開展，因此必須結(jié)合國家相關(guān)政策規(guī)定，以確保計劃生育部門的財務(wù)管理工作不斷完善，進(jìn)而有效實施計劃生育工作。
(三)規(guī)范財務(wù)管理工作
上級主管部門應(yīng)積極將計劃生育部門的財務(wù)收支納入財務(wù)管理范圍內(nèi)，充分實施兩條線的財務(wù)收支措施，保證資金使用的規(guī)范性。計劃生育部門應(yīng)及時將收入費用上繳入賬。同時計劃生育部門應(yīng)制定具體的費用支付計劃，包括列支項目、金額及用途等，并由計劃生育部門領(lǐng)導(dǎo)將其上報主管部門審批，且在通過審批后，再加以實施。計劃生育部門要維持正常運營，主管財務(wù)部門應(yīng)適當(dāng)下?lián)軅溆觅Y金，以免計劃生育部門發(fā)生資金難以周轉(zhuǎn)的局面。
(四)加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
計劃生育部門應(yīng)針對財務(wù)管理工作專門設(shè)置財務(wù)部門及人員，并且要保證該部門人員具備超高的專業(yè)素養(yǎng)，也要使其全面掌握計劃生育工作的內(nèi)容。定期開展相關(guān)培訓(xùn)工作，讓財務(wù)人員了解國家最新政策措施，不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，合理記錄處理正在發(fā)生或已發(fā)生的業(yè)務(wù)，進(jìn)而保證會計數(shù)據(jù)信息的可靠性、真實性，充分發(fā)揮計劃生育財務(wù)管理核算監(jiān)督的職能，推進(jìn)我國計劃生育事業(yè)的快速發(fā)展。
(五)維護(hù)計劃生育政策
眾所周知，我國是世界人口大國之一，長年受巨大人口數(shù)量的困擾，要改善我國現(xiàn)狀就必須實施計劃生育政策，因此，對于我國而言計劃生育工作極其重要。因此，鑒于計劃生育工作的重要性、特殊性，對計生人員的整體素質(zhì)也越來越有著更高的要求。計劃生育工作者既要具備政策理論和業(yè)務(wù)方面的知識，也要將為人民服務(wù)視作畢生宗旨，切實做好計劃生育工作。另外，還應(yīng)貫徹落實計劃生育政策，規(guī)范計劃生育部門財務(wù)管理，合理行使國家賦予的`權(quán)利義務(wù)，規(guī)避亂罰亂收等現(xiàn)象。同時不隨意調(diào)換計劃生育部門財務(wù)人員，以免造成不熟悉工作流程，而至相關(guān)收費支出等工作難以開展。除此之外，還要不斷規(guī)范計劃生育部門財務(wù)管理工作的各方面內(nèi)容。
綜上所述，對于基本國策的計劃生育，合理推進(jìn)相關(guān)工作開展極為關(guān)鍵。財務(wù)管理是落實計劃生育的基礎(chǔ)前提，其管理效果高低直接關(guān)系著計生部門的工作質(zhì)量和效能，對使用資金的科學(xué)規(guī)劃，也利于各項收費項目和補(bǔ)貼工作的落實，從而發(fā)揮其本身應(yīng)有的實際價值與意義。而隨著我國不斷完善財務(wù)管理體系框架，以及計劃生育工作的不斷變化，計劃生育財務(wù)管理應(yīng)以創(chuàng)新為根本動力，即在今后計劃生育財務(wù)管理工作將在不斷創(chuàng)新的過程中開展。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十二
南苑社區(qū)勞動保障服務(wù)站以維護(hù)勞動者合法權(quán)益為宗旨，以規(guī)范勞動力市場秩序，查處各類違反勞動合同法案件為突破口，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察職能作用。
根據(jù)實際工作情況，采取有的放矢的工作方式，狠抓重點行業(yè)，重點企業(yè)的監(jiān)督檢查。通過抓重點，解決難點來實現(xiàn)以點促面，有效提升企業(yè)合法用工，勞動者自我保護(hù)的意識，推進(jìn)勞動保障工作向前發(fā)展。我轄區(qū)有兩個比較集中的用人單位集合，分別是竹木市場和國聯(lián)物流，可以有針對地對用工關(guān)系進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
對于每次的專項檢查和下基層檢查工作都給予事前周密計劃，事后認(rèn)真總結(jié)。對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時采取有效措施進(jìn)行處理。幫助企業(yè)用工進(jìn)一步規(guī)范，使檢查效果最大化。
經(jīng)過了周密部署和安排，通過對案件的查處或采取直接深入企業(yè)和電話檢查等方式加強(qiáng)對用人單位的監(jiān)督和管理，依法督促用人單位規(guī)范用工，確保勞動者的各項權(quán)益得到保護(hù)。充分利用現(xiàn)有的寬帶網(wǎng)絡(luò)資源，通過網(wǎng)絡(luò)方式完成相關(guān)工作。
通過進(jìn)一步加大勞動保障監(jiān)察工作力度，保證上門檢查用人單位不少于30家，力爭今年內(nèi)全區(qū)小企業(yè)勞動合同簽訂率達(dá)到95%以上，力爭基本完善用人單位勞動用工基本信息內(nèi)容，全面檢查、補(bǔ)充更新用人單位勞動用工信息數(shù)據(jù)及電子信息檔案。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十三
以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全國科技周活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
1、結(jié)合新課改的要求和學(xué)校科技教育規(guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進(jìn)科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校科技教育工作機(jī)制；依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進(jìn)來，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。
3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未達(dá)到區(qū)示范組標(biāo)準(zhǔn)的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階，形成多點開花的局面。創(chuàng)建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。
1、開展全校性的科技普活動。
結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。
2、搞好校內(nèi)宣傳活動。
學(xué)校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學(xué)生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衛(wèi)生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設(shè)一個科普欄目；與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
3、積極參加鎮(zhèn)、縣級的科技比賽。
我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目、強(qiáng)項，小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時，適當(dāng)選擇一些其它項目進(jìn)行發(fā)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個定，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。
為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學(xué)習(xí)活動的時間。進(jìn)一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機(jī)制上，進(jìn)一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導(dǎo)老師的獎勵力度。
5、用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè)，推動科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。
注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍?？萍冀逃氐慕ㄔO(shè)要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。
6、建立科技教育激勵機(jī)制。
科技教育工作納入學(xué)校教師工作的考核內(nèi)容，教師科技教育的實績作為業(yè)務(wù)考核、職稱評聘的依據(jù)之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)教師與愛好科技活動的學(xué)生；尤其要努力提高科技輔導(dǎo)教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導(dǎo)水平，參加縣、市級比賽，為學(xué)校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經(jīng)費，不斷購置更新科技器材，推動學(xué)校科技教育不斷向前發(fā)展；加強(qiáng)對青少年科技教育的理論研究，培養(yǎng)一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校每學(xué)期有計劃地安排科技輔導(dǎo)教師參加縣活動中心的教研、培訓(xùn)等活動，以提高他們科技教育的專業(yè)能力。
7、依托社區(qū)優(yōu)勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)。
建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊伍，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。本學(xué)年，我們將組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行一次以愛護(hù)我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動，讓學(xué)生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性。
科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識青少年科技教育工作的宏觀背景和導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹國家《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、市教委《上海市學(xué)校科普教育十一五發(fā)展規(guī)劃》的文件精神，正確定位科技工作在學(xué)校工作中的'地位和作用。
2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十四
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十五
1、項目概述 內(nèi)容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的.主要內(nèi)容，技術(shù)方案、技術(shù)路線和研究方法的選擇等。
2、項目實施的組織與管理 各完成單位為項目實施提供的人員、設(shè)備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協(xié)調(diào)與分工，以及為完成任務(wù)目標(biāo)與其他單位進(jìn)行的產(chǎn)學(xué)研合作和成果分享等情況。
3、項目實施進(jìn)展及任務(wù)完成情況 對應(yīng)任務(wù)書約定的內(nèi)容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內(nèi)容、參與單位和人員及其貢獻(xiàn)、工作完成情況。并逐一說明任務(wù)書規(guī)定技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、提交成果形式等實際完成情況。
4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻(xiàn)大小排序，并簡要說明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻(xiàn)。
5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、專利、軟件、標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)表的論文或論著等。
6、人才引進(jìn)、人才培養(yǎng)以及人才隊伍建設(shè)情況
7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要說明。
8、項目實施取得的成效 項目實施對促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)或社會發(fā)展的作用，對提升企業(yè)創(chuàng)新能力和市場競爭力的作用，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用；項目推廣應(yīng)用情況及取得的經(jīng)濟(jì)社會效益。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十六
路要一點點走，計劃也需要一步步來，在2020年之際新的工作開始了，同樣在工作之前要準(zhǔn)備的就是工作計劃，一份詳細(xì)的工作計劃對于工作的幫助非常巨大。
作為出納要能夠快準(zhǔn)狠，做到工作的要點，擔(dān)心的是紕漏擔(dān)心因為自己的一點小問題導(dǎo)致自己犯了錯。為了還能夠做好工作，我在工作之余會需要出納相關(guān)的知識要點，因為時間長了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個淡淡的印象，沒有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎(chǔ)還是一定好抓牢，我也知道理論和實際有差距，但是一切的基礎(chǔ)都建立在有理論在有理論的基礎(chǔ)上。為了學(xué)習(xí)我給自己定了每周兩小時的學(xué)習(xí)時間，就是一周至少要找到兩個小時來學(xué)習(xí)，不管是否因為加班而沒有時間但是學(xué)習(xí)的時間是不能有絲毫少的，對于自己就必須要嚴(yán)格要求嚴(yán)格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時完成不能有任何的錯漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準(zhǔn)確可行。
借鑒過去的經(jīng)驗我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一個毛病就是不夠認(rèn)真，用意犯老毛病，就是工作一段時間如果沒有多少錯誤的話就會有些飄，心就有些怠慢，開始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現(xiàn)在開始，對待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時刻留意，時刻牢記工作，不能放松不能放過任何工作問題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應(yīng)該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應(yīng)該完成工作做好總結(jié)之后在下半，因為每天的工作都需要認(rèn)真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補(bǔ)足的地方，所以我部門有任何的疏忽，必須要時刻牢記一點就是認(rèn)真努力全身心投入到工作中。
在工作中效率很重要，雖然在過去的一年中我的效率很穩(wěn)定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的重點之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實，然后在每天的工作中做好相應(yīng)的調(diào)整，做好相應(yīng)的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對我的工作才會有更近一步的可能。
我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準(zhǔn)確需要長時間的積累長時間的磨礪和鍛煉，就算我現(xiàn)在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著這個方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會縮短時間，改變工作的方式調(diào)整工作。對于計劃也會跟隨時間改變調(diào)整。
教學(xué)創(chuàng)新工作計劃教學(xué)創(chuàng)新工作計劃篇十七
一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學(xué)生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
一、?充分激發(fā)少先隊員的探究興趣?
興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達(dá)到入迷的地步，就不會有靈感的出現(xiàn)。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當(dāng)代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強(qiáng)，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強(qiáng)，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據(jù)隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機(jī)會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀(jì)念"九一八"事變之際，為了讓學(xué)生更多得了解祖國的歷史，輔導(dǎo)員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強(qiáng)烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認(rèn)真收看有關(guān)的電視節(jié)目，在此基礎(chǔ)上召開了“為中華民族的復(fù)興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達(dá)將來為祖國富強(qiáng)、民族振興做貢獻(xiàn)的決心。
二、堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性
在少先隊活動中，應(yīng)該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養(yǎng)和保護(hù)他們的創(chuàng)造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結(jié)合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導(dǎo)員與隊員之間的關(guān)系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發(fā)設(shè)立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導(dǎo)員傾訴，使輔導(dǎo)員能及時抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法?，F(xiàn)在，小小意見箱已成為輔導(dǎo)員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調(diào)動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊員的創(chuàng)新意識。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導(dǎo)員作為指導(dǎo)者，完全放手，給隊員自己創(chuàng)造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導(dǎo)演，鎮(zhèn)定地指導(dǎo)者“演員”進(jìn)入角色；中隊板報，現(xiàn)在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設(shè)計，內(nèi)容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產(chǎn)生了很好的效果。
三、?積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?
自主是少先隊教育的根本，自主是少先隊教育的主體。中學(xué)少先隊的生命力在于根據(jù)初中生心理特點，少先隊活動要充分發(fā)揮隊員的自主作用，讓隊員們在自己的組織里自我管理、自我教育、自我調(diào)控、自我評價、自我提高、自我完善體驗教育是現(xiàn)代教育的重要命題，是少先隊教育的本質(zhì)，也是少先隊育人的新途徑。在新的形勢下，少先隊活動要引入體驗教育，積極創(chuàng)新少先隊活動。少先隊活動內(nèi)容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實施活動時，要令隊員從中得以體驗，動中施教，動中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導(dǎo)隊員積極地去體驗，接觸社會，接觸大自然，接觸生產(chǎn)勞動和現(xiàn)代科技，在體驗中增長才干，提高素質(zhì)，掌握未來，使隊員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經(jīng)常說培養(yǎng)隊員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導(dǎo)員凡事都去過問，每個環(huán)節(jié)都去把關(guān)的做法不利于隊員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導(dǎo)員要為隊員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊員的能力，放手讓隊員自己學(xué)會當(dāng)家作主，沒有任何依賴，活動的成功與失敗完全取決于隊員們合作以及能力發(fā)揮?，F(xiàn)今隊員多是獨生子女，依賴性較強(qiáng)，一旦自己獨立承擔(dān)任務(wù)就不知所措，這是缺乏自信心和獨立自主能力的表現(xiàn)。應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展趨勢，適應(yīng)少年兒童的發(fā)展需求，少先隊教育要積極運用現(xiàn)代化的教育手段，如多媒體、電腦、網(wǎng)絡(luò)等，注重少先隊員的自我教育，發(fā)揮隊員自身積極性，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新能力。少先隊組織應(yīng)成為隊員自己的組織，不是單純培養(yǎng)干部和少數(shù)優(yōu)秀人物的組織，讓隊員從小就懂得發(fā)揮自主的作用每年的中隊活動觀摩為隊員提供了良機(jī)，從活動的策劃、組織到實施，全是隊員一手“包辦”，這可不是某些人的智慧，而是全體隊員的智慧和力量，隊員們在實踐中發(fā)揮主動性，提高能力。個別隊員還運用電腦多媒體輔助開展隊活動，這全是隊員的功勞，輔導(dǎo)員只起輔導(dǎo)作用。每年開展的"我看身邊的變化"等社會實踐活動贏得了全體隊員的積極參與，這不僅給了隊員一次展示自己的機(jī)會，也給了學(xué)習(xí)較差的學(xué)生正視自己的機(jī)會，有不少的隊員從這項活動中重新樹立了信心。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16586683.html】
