人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。
讀人鴉有感篇一
今天媽媽給我買(mǎi)了一本叫《人鴉》的書(shū)，我看到《人鴉》這個(gè)書(shū)名感到很好奇，于是迫不及待的打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。哦！原來(lái)講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩，因?yàn)椴幌胱鏊阈g(shù)題，和烏鴉進(jìn)行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類(lèi)。
瑞夏德在人類(lèi)的世界里有良好的習(xí)慣，(.)他愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)幫助朋友，從來(lái)不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類(lèi)的智慧救活了大頭領(lǐng)羅高、幫助烏鴉們識(shí)別稻草人……他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)，但都用人類(lèi)的智慧和朋友們的幫助化險(xiǎn)為夷。
因?yàn)槿鹣牡率侨祟?lèi)，所以他想家，想媽媽?zhuān)诎诪貘f的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類(lèi)，回到了媽媽的身邊。
在寒假里，我讀了許許多多的書(shū)，最讓我印象深刻的`是《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)就像沙灘邊的一顆大樹(shù)，使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書(shū)告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見(jiàn)動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見(jiàn)有困難的人卻沒(méi)伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。
讀人鴉有感篇二
這本書(shū)放在書(shū)架上很久，是路遙的一篇小說(shuō)，在閱讀完《平凡的世界》之后，也許是覺(jué)得名字太過(guò)沉重，一直塵封到現(xiàn)在才閱讀。
整本書(shū)閱讀下來(lái)，有一種意猶未盡的感覺(jué)，感覺(jué)主人公的人生并沒(méi)有結(jié)束，他仍在路上。
高加林即使下鄉(xiāng)當(dāng)教師遇到感情挫折以及一系列的不公，但是作者并沒(méi)有將那種困難無(wú)限放大，運(yùn)用更加自然的表現(xiàn)手法，讓人感覺(jué)意料之外又在情理之中正如書(shū)中所說(shuō)“人生的路漫漫但是重要的就幾步”這就是選擇，每個(gè)人都有不同的選擇如同不同的岔路做好每一個(gè)選擇這就是人生。
讀完《人生》之后感覺(jué)選擇如此重要，但是同時(shí)一切都還未完待續(xù)，更加重要的是在下一次選擇來(lái)臨之時(shí)你能否做好選擇，找到無(wú)悔的人生。
高考后，我選擇和伙伴開(kāi)始屬于我人生的第一次獨(dú)立旅行。
七月里，西安的夜晚，略顯寂靜的街道，有我太多太多的思考……。
讀人鴉有感篇三
“哥哥你不材，賣(mài)了良心才回來(lái)。”
加林終于還是回到了高家村:一無(wú)所有，有的`僅僅是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)，壓的這個(gè)二十出頭的小伙子喘不過(guò)氣來(lái)。
生活本就不是一成不變的，書(shū)看到這里心里著實(shí)有些不美氣（加林被開(kāi)除，巧珍嫁人了，亞萍依舊過(guò)著城市生活……），但這就是生活，它是公平的不容抗拒的。
對(duì)生活本身而言，對(duì)高加林而言這一切無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但這就是生活，這就是現(xiàn)實(shí)。如此遭遇對(duì)年輕人而言是一把雙刃劍:若你真是顆金子，這便是你發(fā)光的資本；若你本來(lái)平庸，那么發(fā)生的一切便是理所應(yīng)當(dāng)?？傊瑢?duì)年輕的加林而言是一件好事，特大的好事。
生活是公平的，看你有沒(méi)有能量，是金子一定會(huì)發(fā)光的。
高加林是所有有夢(mèng)想年輕人的縮影——真實(shí)、平凡！
巧珍——黃土地上最真的妮子，土地教會(huì)了她博大、深厚、平凡！
德順老漢——農(nóng)民，黃土地上最具智慧的播種者！
高加林的將來(lái)會(huì)如何？只有他自己知道。曾經(jīng)有不少讀者給路遙寫(xiě)信希望其為《人生》寫(xiě)續(xù)集，孰不知沒(méi)有結(jié)局，便是最好的結(jié)局。年輕人的生活只能自己做主，作家怎么能左右人生的結(jié)局。
讀人鴉有感篇四
讀完路遙的《人生》，篇幅短，故事情節(jié)連貫易懂，斷斷續(xù)續(xù)不到兩天就讀完了。小說(shuō)寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代人物命運(yùn)的無(wú)奈，因?yàn)樯矸?，因?yàn)閼?hù)口，因?yàn)楣潭ǚ峙洹Ｒ粋€(gè)人的命運(yùn)和歸宿不由它的能力決定，而是由你出生在什么樣的家庭決定，這是那個(gè)時(shí)代的悲哀。
在社會(huì)大背景的洪流下，個(gè)人價(jià)值和努力顯得微不足道，但即便如此，我還是推崇個(gè)人努力及對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，既然我們不能逃離或者改變這個(gè)社會(huì)，那就做一些自己力所能及的，在自己的這個(gè)小圈子里發(fā)揮作用，形成小氣候。其實(shí)歸根結(jié)底，你學(xué)習(xí)，你讀書(shū)會(huì)使你無(wú)論在哪個(gè)圈子里都不會(huì)太貧瘠，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上。小說(shuō)的結(jié)尾給我們留下了很大的空白想象空間，高加林回到村子里后來(lái)怎么樣了？這些沒(méi)有在小說(shuō)中說(shuō)，我覺(jué)得一個(gè)有知識(shí)有追求的青年，即便在村子里，也不會(huì)過(guò)地太差，一旦有機(jī)會(huì)，他一定有最敏感的嗅覺(jué)和卓越的能力比其他相對(duì)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人做的要好。
相比小說(shuō)中的那個(gè)年代，和現(xiàn)在對(duì)比，目前在一定程度上我們是可以資源共享，自由遷徙的，不過(guò)只是一定程度上。
再回顧一下高加林和巧珍及亞萍的愛(ài)情線。按照小說(shuō)中的描寫(xiě)，我?guī)锥缺磺烧浣鹱影愕男乃袆?dòng)，為那種純純的付出，不求回報(bào)；獨(dú)自默默地承受一切，不聲不響，不哭不鬧，人不自覺(jué)都是同情弱者的么？但是我心里也矛盾著，加林若是一輩子和巧珍在一起過(guò)，激情和感動(dòng)過(guò)后，茶余飯后的聊天的話(huà)題會(huì)是什么？張家長(zhǎng)李家短嗎？今天王家下了幾個(gè)豬仔，后天鄰村的某某娶了小媳婦？我想這一定不是加林的歸宿。但一定沒(méi)有辦法了嗎？小說(shuō)中說(shuō)巧珍其實(shí)也是聰明并且敏感的，什么事兒一點(diǎn)就通，加林可以做小學(xué)生的民辦教師，為什么就不能做巧珍的老師呢，愛(ài)她就帶她一起成長(zhǎng)才最好的愛(ài)的模樣。
再說(shuō)加林和亞萍，當(dāng)他得知自己被打回原籍丟掉工作后，第一時(shí)間是去亞萍那里和她分手，亞萍完全屬于被分手，沒(méi)有一點(diǎn)商量和選擇，加林不愿也不相信亞萍會(huì)和他回農(nóng)村，這個(gè)模式是不是很熟悉？在親密關(guān)系中我們常常代替對(duì)方替他（她）選擇，我們一廂情愿信誓旦旦地告訴自己這是對(duì)她（他）最好的“歸宿”，可是真的是這樣嗎？放手讓他自己選擇吧，每個(gè)人自己有權(quán)利選擇來(lái)過(guò)什么樣的人生。
最后，兩個(gè)女人其實(shí)都愛(ài)著高加林，而他卻把他們都弄丟了。
高加林這樣的人，拿到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代來(lái)看，可能會(huì)被一些人批判、看不起。但是我卻覺(jué)得這正是小說(shuō)人物的代表意義，他身上代表了一部分男人，特別是很多年輕男人在沒(méi)有閱歷、剛踏入社會(huì)時(shí)的選擇。所以小說(shuō)開(kāi)篇點(diǎn)題，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，這幾步就決定了以后的人生軌跡?！边@幾句話(huà)，真是如人飲水，冷暖自知。
讀人鴉有感篇五
路遙在小說(shuō)的開(kāi)頭說(shuō)道：人生最重要的不過(guò)幾步，特別是年輕人，一步走錯(cuò)，將誤終生。
路遙把高加林在人生奮斗中的幾步拿出來(lái)，就冠以《人生》的大題目，可見(jiàn)抉擇在人的一生中的重要性，它像一根指揮棒把持著你的一切，你的命運(yùn)。
如果路遙是想通過(guò)高加林的幾次選擇的錯(cuò)誤，假定高加林的選擇是錯(cuò)誤的，不然路遙不會(huì)給小說(shuō)那樣的結(jié)局，來(lái)提醒年輕的一代，要好好的忖度你的人生，不要因一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的.心血來(lái)潮。一時(shí)的利弊斷定就把自己推到生活的懸崖。在生活的邊緣徘徊之時(shí)，要深刻地了解自己的狀況，再來(lái)給自己的人生于大膽的設(shè)計(jì)。
一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一件藝術(shù)品，在不同人的眼里會(huì)有不同的解釋?？础都t樓夢(mèng)》，各人有各人眼中的賈寶玉，林妹妹；讀一首詩(shī)，有人會(huì)聯(lián)想到自己生命的艱辛，有人會(huì)感嘆人世的滄桑。而我看《人生》，每個(gè)人物的命運(yùn)都是公平的，每個(gè)人的抉擇都是正確的，盡管小說(shuō)的結(jié)尾是完了，但把它放在人生的大劇幕中，它不過(guò)是一段插曲，生命的路還很長(zhǎng)。
小說(shuō)《人生》中，使我思緒像海浪般起伏不定的就是巧珍了。一位純樸，善良，天真，俊俏懂得農(nóng)村姑娘，她的言行，她的一顰一笑深深地感動(dòng)了我。她的愛(ài)是那么熾烈，那么純真，像清泉一樣甘甜，像大理石一樣白凈，沒(méi)什么能玷污了這份真情。
當(dāng)她知道高加林的教師被下了之后，那種矛盾的心理，不知是喜是悲，她愛(ài)加林不愿讓他受苦受氣，她愛(ài)他，她多么希望加林回到村里和自己一樣是個(gè)農(nóng)民，她就可以和他在一起了，不會(huì)有太多的阻隔了。開(kāi)始她是多么主動(dòng)，為了自己多年的愛(ài)情能夠開(kāi)花，她是多么勇敢。她為了加林什么事都可以做，不怕丟人，不怕家里人反對(duì)，不怕村里人笑話(huà)，她愛(ài)加林她什么都可以付出，只要加林喜歡?？蓱z的姑娘，盡管你知道有一天加林會(huì)飛黃騰達(dá)，當(dāng)他離開(kāi)你，你會(huì)多么痛苦。你愿意讓他走，因?yàn)槟銗?ài)他。當(dāng)他不要你時(shí)，你不顧自己的感受，就接受了現(xiàn)實(shí)的一切，因?yàn)槟銗?ài)他。你起初為愛(ài)癡狂，到后來(lái)為什么不堅(jiān)持你的愛(ài)，留住你的加林呢？你愛(ài)他，他快樂(lè)，他高興的，你都支持他，包括永遠(yuǎn)的離開(kāi)你，你毫無(wú)怨言。多么無(wú)私的愛(ài)，多么偉大而純真的愛(ài)情！
生活是捉摸不定的，命運(yùn)是不可預(yù)測(cè)的。當(dāng)加林拋棄了你，你哭著接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，你那癡迷的愛(ài)，竟得到了這樣的離別，你哭了，哭得心都碎了。你絕望了，你的最初的夢(mèng)想，完完全全的破滅了，你愛(ài)的人，離開(kāi)了你，你是不是一氣之下，就嫁給了馬拴，這個(gè)能給你一個(gè)安定，幸福生活的人，馬栓說(shuō)了：只要咱村里能過(guò)上的好日子，我一定讓你過(guò)上，不讓你受罪，好好的待你。馬栓是個(gè)好人，你嫁了個(gè)好人，但你能幸福嗎？像《喬家大院》里的雪英，你們何必為了一時(shí)賭氣，就拿自己一生的幸福開(kāi)玩笑呢？難道你們都絕望了嗎？一次愛(ài)情的挫折，就對(duì)生活，愛(ài)情絕望到把自己推進(jìn)墳?zāi)箚?？難道你們就沒(méi)想過(guò)找個(gè)和加林，喬致庸般甚至更好的男人嗎？非要把自己往火坑里推，把自己推到了生活的邊緣，最后推出了生活。
盡管為巧珍鳴不平，為巧珍難過(guò)，但我們理性地分析一下，巧珍為了多年埋在心底的愛(ài)，主動(dòng)地去爭(zhēng)取，是的，她得到了，得到了加林的愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想，夢(mèng)中的事，變成了現(xiàn)實(shí)。巧珍，你不該難過(guò)，盡管光陰短暫，但你實(shí)實(shí)在在地?fù)碛羞^(guò)，你開(kāi)心過(guò)，夢(mèng)里想的都變成了現(xiàn)實(shí)，你知足了。你失去了加林，但你還有個(gè)一樣愛(ài)你的馬栓在等你，雖然馬栓和你一樣沒(méi)文化，不是喜愛(ài)的人，但他會(huì)對(duì)你好的，那時(shí)農(nóng)村里不都是先結(jié)婚再談戀愛(ài)嗎？他馬栓愛(ài)你，也有掙錢(qián)的能耐，忘了加林吧，忘了他你會(huì)更幸福的，不要讓過(guò)去的陰影籠罩你的一生，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，你會(huì)好好地過(guò)你的日子的。
再來(lái)說(shuō)小說(shuō)的主角高加林，雖然是主角，但若沒(méi)有巧珍，黃亞萍，張克南等這些配角，主角怎能活靈活現(xiàn)地站在我們面前呢？在主角面前，其余的都是要思考的對(duì)象，通過(guò)主角這根紅線，把支離破碎的情節(jié)串起來(lái)，組成一幅壯闊的圖景。這種感受無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，哪種境界都是適用的。
我有點(diǎn)佩服高加林，盡管小說(shuō)的結(jié)尾是凄涼的，但我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這不過(guò)是人生中的一個(gè)片段。高加林在面對(duì)自己的抉擇時(shí)相當(dāng)?shù)睦碇?，不為感情的糾葛而干擾自己理性的思維，每次都選出對(duì)自己的未來(lái)有利的一步。但不幸的是他把自己的命運(yùn)前程都和愛(ài)情緊密連在一起，這樣當(dāng)前途斷送了，也沒(méi)了愛(ài)情；愛(ài)情消失了，也葬送了前程。自己的命運(yùn)完全由別人掌控，自己渺小到連自己的命運(yùn)都把握不住，這也許就是平凡人的可憐可悲之處！為了自己能到大城市去發(fā)展，能給自己創(chuàng)造個(gè)自由翱翔的天空，他忍痛放棄了自己深?lèi)?ài)的巧珍，當(dāng)他要和巧珍分手時(shí)，他也哽咽了，這些悲劇是某個(gè)人造成的嗎？不，不是！這是時(shí)代的悲劇。一個(gè)剛出社會(huì)的孩子，肯定會(huì)想著實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓社會(huì)承認(rèn)自己的能力。
讀人鴉有感篇六
人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但在漫長(zhǎng)的旅途中，我們必須把握好關(guān)鍵的幾步。在路遙《人生》的世界里，對(duì)人生充滿(mǎn)疑問(wèn)，對(duì)人生里的愛(ài)情，有許多感想。
柳青說(shuō)“人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道，個(gè)人生活的岔道，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生”。在小說(shuō)中作者通過(guò)描寫(xiě)高加林的人生，來(lái)表現(xiàn)城市和農(nóng)村的巨大差別，從而引發(fā)對(duì)一個(gè)時(shí)代對(duì)青年人人生的影響。而高加林就是這一時(shí)代的青年，他是農(nóng)村和城市的交叉產(chǎn)物，他的一生的起起落落，來(lái)源于理想抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，在學(xué)校里的高加林對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，對(duì)人生充滿(mǎn)希望；在城市里的高加林擁有遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，而當(dāng)他被下了教師工作，回到農(nóng)村的時(shí)候，對(duì)人生失去了信心，對(duì)生活失去了激情，但是造就這一切的原因，在于他為了虛榮而拋棄生活的原則，從而造就了他悲劇的一生。
嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí)能教育人，現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，如果脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就等于離了地球。在《人生》里印象最深的便是，“一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目的追求實(shí)際上還不能得不到的東西?！笔前?！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們不回避自己的責(zé)任，我應(yīng)該真正廊清生活中無(wú)數(shù)不合理的東西，要讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落，使徘徊在十字路口的我們走向人生的正軌，讓我的才能得到充分的發(fā)展，讓我們的理想得以實(shí)現(xiàn)。
在《人生》這本書(shū)中，高加林的悲慘人生參雜著諸多因素，他的生活具有復(fù)雜而又短暫的變化過(guò)程，從民辦教師到縣級(jí)通訊員干事，都參雜著諸多的變化因素，然而高加林他也坦然面對(duì)這個(gè)悲慘的結(jié)局。因?yàn)椋硐虢K究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往不以人的意志為轉(zhuǎn)移，所以在我們不能改變現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)勇敢的接受。
人生里的愛(ài)情故事，高加林和巧珍的愛(ài)情故事，可以說(shuō)是美好中帶有一絲悲涼，在善良中又擁有擁有一些背叛。巧珍是個(gè)善良而又單純的女孩，她簡(jiǎn)單的愛(ài)著高加林，而高加林卻因?yàn)樽约旱母咧型瑢W(xué)亞萍，而放棄了他與巧珍的愛(ài)情，傷了巧珍的單純而又簡(jiǎn)單的心。從巧珍對(duì)高加林的感情中可以看出，如果一段感情，卑微到用善良來(lái)修飾，那么結(jié)局往往早已注定。有那么一瞬間我甚至在想，如果高加林沒(méi)有放棄巧珍，那么他們的愛(ài)情是不是就會(huì)圓滿(mǎn)？如果巧珍有知識(shí)有文化，高加林是不是就不會(huì)選擇他的高中同學(xué)？我想如果高加林沒(méi)有和他的高中同學(xué)相遇，那么人生里的愛(ài)情故事是不是就不會(huì)那么悲涼？其實(shí)在那個(gè)時(shí)代，這些美好的幻想終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，抵不過(guò)歲月的變遷。
高加林和巧玲的愛(ài)情故事雖然是悲劇結(jié)束，但是人的一生值得愛(ài)的東西太多，不要因?yàn)槟骋粋€(gè)人而不滿(mǎn)意，生活就是這樣，不能叫人處處都滿(mǎn)意。雖然在與高加林的感情中她受到了很打的打擊，但在巧珍后來(lái)的婚姻中，她也有幸福和快樂(lè)。這就表明只有執(zhí)著、純潔的人才配擁有美麗的愛(ài)情。
人生的道路很漫長(zhǎng)，無(wú)論如何我們都要積極的生活下去，一切都要向前看。
讀人鴉有感篇七
幾年前，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。偶然間，我被一本叫《人體》的書(shū)吸引了。其中一頁(yè)是一個(gè)母親，肚子里有個(gè)嬰兒，仿佛我已經(jīng)看到了我還在媽媽肚子里的模樣。于是我請(qǐng)求媽媽買(mǎi)下了那本書(shū)。
這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的所有書(shū)里我最?lèi)?ài)看的，也是看得最多的一本書(shū)了。通過(guò)這本書(shū)，我知道了孩子是怎么在媽媽肚子里形成的，人的心臟為什么會(huì)跳動(dòng)，人的小便為什么是黃的，人為什么會(huì)打噴嚏......
看了《人體》后，我懂得了人要愛(ài)惜自己的身體，也知道了很多保護(hù)自己身體的方法，所以，我喜歡這本書(shū)，我也要向我朋友們隆重推薦這本書(shū)。
????????????二（4）班/周韻秋。
??????????南京市金陵匯文學(xué)校小學(xué)部。
讀人鴉有感篇八
讀《黑白人生》有感浙江省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸“黑白之間，包含了所有的色彩，黑白能調(diào)出人生的所有色彩?！边@其間贊美的就是老師。
他們播種著希望，描繪著輝煌，設(shè)計(jì)著未來(lái)！它——老師——是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
每每深夜，老師都在備課時(shí)擦擦那只陳舊的臺(tái)燈，為的是明天在黑板上寫(xiě)字的“唰唰”聲。
老師是清貧的：她們的生活陳舊而且單調(diào)，那些沒(méi)有寶石裝扮的衣裳，往往還沾著粉筆灰。
老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。
老師的人生是黑的，每天都要面對(duì)黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色，而黑白也是老師人生的構(gòu)成！
難道她們的人生真這樣單調(diào)嗎？
不，她們還擁有其它的顏色。
紅色。紅色表示火熱的心，她們?cè)敢庥没鹑急M自己的青春。
綠色。老師是綠色的葉子，用自己汲取的汁液，輸送給花朵，使花朵更加?jì)善G，更加美麗。
金色。金色是老師的成果。當(dāng)含淚送走一批批學(xué)生后，心底也是無(wú)限的激動(dòng)和歡喜。然而——她們卻老了。
回過(guò)來(lái)說(shuō)，老師的底色還是黑與白的，是黑板與粉筆的結(jié)果；是樸素淳善的象征！
讀人鴉有感篇九
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來(lái)，我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品，而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。小說(shuō)的主人公高加林，一個(gè)才貌雙全，文武皆備的農(nóng)村青年高中畢業(yè)后沒(méi)能跳進(jìn)夢(mèng)寐以求的城市，回到農(nóng)村當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師。那時(shí)的他已經(jīng)很滿(mǎn)足個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿(mǎn)希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子三星頂替了，他重新回到了土地，當(dāng)上了一個(gè)地地道道的農(nóng)民。然而，心性極高的他又怎能安于現(xiàn)狀呢當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上時(shí)，他義無(wú)反顧地抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市，當(dāng)上了縣里的通訊干事，一個(gè)有頭有臉，風(fēng)風(fēng)光光的＂記者＂，成了城里引人矚目的人才。事實(shí)上，他確實(shí)也是相當(dāng)出色的，他辛勤，樸實(shí)，他勇敢，自信，他熱愛(ài)生活，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他憑著自己的才能和努力在城里大顯身手。但是終于有一天，高加林進(jìn)城的背后原因被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。
他難以承受這份打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环?huà)，而后一下子撲倒在黃土地上。人生變幻真是難以預(yù)料，誰(shuí)又能知道自己今天以后會(huì)發(fā)生什么呢對(duì)于高加林的才華我是佩服的，對(duì)于高加林工作旅程中的變遷我是同情的，對(duì)于高加林的理想和追求我也是理解的。然而，對(duì)于高加林的愛(ài)情我卻不知道該說(shuō)什么好。初戀是美麗，初戀也是激情彭湃的。正如小說(shuō)中描述的，農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗，善良，她沒(méi)有文化，但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)＂文化人＂，她的愛(ài)質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿(mǎn)激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)。就在高加林離開(kāi)講臺(tái)，失意無(wú)奈的時(shí)候。她的愛(ài)給了高加林精神上的慰籍，但僅此而已。因?yàn)?，這愛(ài)實(shí)在是太單純，太無(wú)助了。雖然，那時(shí)的劉巧珍是幸福的，她被自己傾慕以久的，多才多藝的，強(qiáng)壯標(biāo)致的＂先生＂所愛(ài)著；那時(shí)的高加林也是幸福的，他被大馬河川里最俊的姑娘所愛(ài)著。但實(shí)際上呢，這愛(ài)的天平能平衡嗎不能。當(dāng)高加林重新離開(kāi)土地，走進(jìn)城市，重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍時(shí)，這天平就一下子傾斜了。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開(kāi)朗活潑，卻又任性專(zhuān)橫，她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話(huà)題，當(dāng)他們倆口若懸河，侃侃而談時(shí)，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。
路遙的一部《人生》不但給我們展現(xiàn)了主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們對(duì)人生有了一種更深刻的理解、更透徹的認(rèn)識(shí)、更明確的方向。人生的未知性，人生的無(wú)數(shù)選擇，人生的美好愛(ài)情，人生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如同無(wú)數(shù)細(xì)流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無(wú)數(shù)人如同人生風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷了搖搖擺擺，起起落落。
人生如戲，戲如人生。戲曲的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么，就像高加林在公社小學(xué)當(dāng)民辦教師并夢(mèng)想著熬成公辦教師時(shí)，怎么也不會(huì)想到自己會(huì)被別人背后陷害，一下子被同村村民的兒子三星所取代；在自己準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根，與劉巧珍生活一輩子時(shí)，又一下子迎來(lái)了自己在縣勞動(dòng)局當(dāng)局長(zhǎng)的二叔，最后被馬占勝走后門(mén)安排到了縣委當(dāng)了一名通訊干事；就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一名社員。人生事事都難料，但我們卻要事事努力，以一種積極平和的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。不要因一時(shí)的飛黃騰達(dá)而沾沾自喜、如狂似醉，忘卻了人生旅途中的荊棘。也不要因一時(shí)的挫折和失敗，而放棄對(duì)自己人生理想的追求。在這個(gè)繁雜、浮躁的社會(huì)中，我們須與電視劇《士兵突擊》中的吳哲一樣，時(shí)時(shí)懷著一顆平常之心。這樣我們才不會(huì)在人生的道路上浮躁、消沉，迷失自己前進(jìn)的方向。
人生的另一個(gè)特點(diǎn)在于它充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的選擇。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道口的，有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。《人生》中高加林所做的一個(gè)最大抉擇就是放棄了劉巧珍，而選擇跟黃亞萍去南京逐夢(mèng)。雖然，結(jié)局證實(shí)他的選擇是錯(cuò)的，但他在選擇的那一刻也不知道人生會(huì)給他開(kāi)那樣一個(gè)大玩笑?？傆X(jué)得人生的許多選擇都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，不然我們也無(wú)須選擇。我覺(jué)得更重要的一點(diǎn)是當(dāng)你選擇后，你就要執(zhí)著的走下去，不管遇到什么困難，你只能想辦法解決，絕不能退縮，甚至逃避，也不要后悔，不要整日為自己所作的錯(cuò)誤選擇而嘆息。當(dāng)然這里的選擇絕不是盲目的，是經(jīng)過(guò)我們深思熟慮，仔細(xì)推敲的。當(dāng)我們的選擇被時(shí)間這個(gè)試金石證明是錯(cuò)誤時(shí)，我們也要及時(shí)的停下腳步，懸崖勒馬，去重新思量并探索人生的道路。
愛(ài)情也是人生中的重要部分?！度松分懈呒恿值膼?ài)情經(jīng)歷也給我們提供了前車(chē)之鑒。在面對(duì)愛(ài)情時(shí)，高加林是背信棄義的。他拋棄了深?lèi)?ài)他的劉巧珍，而選擇黃亞萍。雖然黃亞萍也是瘋狂地愛(ài)上了高加林，但總覺(jué)得他們的愛(ài)情中或多或少的摻雜了世俗的東西。高加林為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，而選擇了黃亞萍這個(gè)鋪路石。他想讓自己的理想坐上愛(ài)情的船只順風(fēng)順?biāo)牡竭_(dá)夢(mèng)想的彼岸。但他不知道愛(ài)情是美好的，純潔的，容不得一點(diǎn)瑕疵。當(dāng)你想利用愛(ài)情達(dá)到自己的目的時(shí)，愛(ài)情往往會(huì)拒你于千里之外。所以對(duì)待愛(ài)情，我們千萬(wàn)別因抱什么非分之想而去破壞了它的純潔和美好。人生也讓我們認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)和理想之間不可逾越的差距。高加林一直在為自己的理想苦苦追求，這一點(diǎn)毋庸置疑，也是值得許多人學(xué)習(xí)的。我們每個(gè)人都會(huì)有年少輕狂的那份激情。并且只有有了理想我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)激情和挑戰(zhàn)，我們才會(huì)打拼出一片屬于自己的世界。但在追逐夢(mèng)想的人生道路上我們會(huì)不斷的遇到來(lái)自方方面面的壓力和挫折。這些壓力和挫折是必然存在的，因?yàn)檫@就是生活。因此我們需時(shí)時(shí)刻刻保持一顆清醒的頭腦，去認(rèn)清這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界?，F(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人意志力轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開(kāi)地球，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但也千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
人生只有一次，正如《童夢(mèng)奇緣》中馮小剛的那句經(jīng)典臺(tái)詞所說(shuō)的一樣：生命是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來(lái)，可喜的是它也不需要重來(lái)。所以我們要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉擇，把握人生美好的愛(ài)情、把握人生中理想與現(xiàn)實(shí)的差距，懷一顆積極向上的心，揣一顆事事平常心，走好奇妙人生的每一步。
讀人鴉有感篇十
起初我看到這本書(shū)，是在我初一時(shí)逛當(dāng)當(dāng)時(shí)看到的，它當(dāng)時(shí)是掛在這文學(xué)好書(shū)排行榜的第十位，當(dāng)當(dāng)是如何推薦這本書(shū)的呢？是用“馬云力推”來(lái)推薦的，我便點(diǎn)進(jìn)了它的評(píng)論，乍一看，好評(píng)滿(mǎn)滿(mǎn)，又看了看書(shū)中簡(jiǎn)介，深受我喜愛(ài)，于是，我下了單，開(kāi)始閱讀這本深受我喜愛(ài)的書(shū)。
初一時(shí)，我就特別喜歡新中國(guó)成立那一階段的老一代的文學(xué)創(chuàng)作，因?yàn)槔弦淮奈膶W(xué)創(chuàng)作的筆下，人物活靈活現(xiàn)、逼真動(dòng)人，故事情節(jié)雖淳樸平凡，但別有一番風(fēng)味，讓我們這些從小就在城市里長(zhǎng)大的孩子讀到了不少樂(lè)趣！有許許多多事情，都是我們這代年輕人體驗(yàn)不到的、沒(méi)有了解過(guò)的。比如路遙筆下的高加林，干過(guò)農(nóng)活、與農(nóng)村姑娘談過(guò)戀愛(ài)，受過(guò)相對(duì)與農(nóng)村其他人來(lái)說(shuō)較好的教育，思想活躍，村里的土豪更是增添了小說(shuō)的真實(shí)感，這一系列發(fā)生在路遙筆下的故事是那么的吸引讀者的興趣。使我一個(gè)下午便將它看完了。
汪老爺子的文筆也是好到讓人流口水，初中時(shí)的一篇課文《端午的鴨蛋》，這一篇課文可不簡(jiǎn)單，那描寫(xiě)讓人看了口水直流，周?chē)鷱浡喌暗南滔悖湟煌氚字嗑透舭袅?！汪老爺子把小孩子吃咸鴨蛋時(shí)的一舉一動(dòng)，描寫(xiě)的淋漓盡致，尤其是寫(xiě)咸鴨蛋的汁兒滋溜一下地流出，這讓剛上上午第一節(jié)課的自己立馬就餓了！隨后，我便立馬拜讀這本《人間滋味》，真是妙啊！不虧有人評(píng)論道：“看《人間滋味》，只需一個(gè)白饅頭，一杯涼白開(kāi)，足矣?！?/p>
路遙筆下的高加林，歷經(jīng)坎坷人后領(lǐng)悟到了人生，人生何嘗不是如此。令我最為感動(dòng)的是，到后來(lái)，高加林失敗了，回到了農(nóng)村，村里的鄉(xiāng)親們不但沒(méi)有嘲笑他，而且都去安慰她開(kāi)導(dǎo)他，給予他鼓勵(lì)與肯定。
這讓我想到了馬來(lái)游時(shí)的一段記憶：“馬來(lái)西亞整個(gè)國(guó)家都是慢節(jié)奏，慢慢的，慢慢的，一點(diǎn)兒也不著急，十分的悠閑自在，悠然自得，那個(gè)地方的人們工作、做生意總是順其自然的。就連堵車(chē)時(shí)，一點(diǎn)兒喇叭聲都沒(méi)，令人詫異。當(dāng)?shù)厝耸执緲?，我參加的旅行團(tuán)是有一個(gè)清晨競(jìng)走活動(dòng)的，早上凌晨4：30就被morningcall叫醒出發(fā)，前往一座山開(kāi)展9公里競(jìng)走，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯便到達(dá)了山上，空氣十分清涼，那一次，我體驗(yàn)到了從天黑走到天亮，看著太陽(yáng)慢慢升起的經(jīng)歷。中途我們很幸運(yùn)地遇到了一家半個(gè)教室大的早餐店，店里只有兩位女店員。很多經(jīng)過(guò)這家早餐店的旅團(tuán)員都紛紛涌向這家早餐店，使得兩名店員震驚。但他們并沒(méi)有手忙腳亂，她們不緊不慢地收著錢(qián)，然后不斷炒著新鮮的粉提供新鮮早餐。突然，我阿姨走向了我們，她一手拿著個(gè)雞蛋，另一只手拿著十令吉，超級(jí)開(kāi)心地笑著對(duì)我們說(shuō)：‘誒，你們待會(huì)兒吃完了結(jié)賬時(shí)順便幫我給他這10令吉吧，我吃了她一個(gè)雞蛋，他都不來(lái)收我錢(qián)，哎，真的是太好笑了。’后面我們聽(tīng)了也被這淳樸逗樂(lè)了?！?/p>
再講一件馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)厝舜緲愕氖虑榘?，我們的團(tuán)的導(dǎo)游和司機(jī)，至始至終都沒(méi)推薦過(guò)任何一樣商品，在我們回國(guó)那一天，才推薦一盒肥皂，棕櫚油制作的，50元人民幣一盒，大家都買(mǎi)了。
當(dāng)我再回想一遍路遙筆下的高加林所在的村子、縣城，腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)有一半像馬來(lái)西亞村子一半像中國(guó)北方農(nóng)村相結(jié)合的一幅農(nóng)村田園淳樸景象。
剛踏入高中，十分的不適應(yīng)，每當(dāng)想起路遙的《人生》，高加林努力的樣子，那些高加林遇到挫折努力克服的片段，便暗下決心要克服這些不適應(yīng)！
讀人鴉有感篇十一
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。讀完《人生四季》這本書(shū)，我忽然明白了世上最疼愛(ài)兒女的還是父母。
這本書(shū)中的一個(gè)叫《母親》的故事讓我深有感觸，這個(gè)故事講了一位母親帶著她幼小的女兒在街上散步，過(guò)十字路口時(shí)，一輛紅色汽車(chē)把她們撞傷，女孩被撞在離車(chē)10多米遠(yuǎn)的地方一動(dòng)不動(dòng)，血從她的頭部汩汩流淌而出，而她的母親則倒在離她七八米的地方。母親吃力地向前爬，她終于靠近了女兒，用那只血淋淋的手撫摸著女兒的頭，便垂下頭不再動(dòng)了。所有的人都驚呆了，為這位母親的舉動(dòng)而感動(dòng)，當(dāng)救護(hù)車(chē)把她倆送到醫(yī)院時(shí)，周?chē)娜诉€盯著那條長(zhǎng)大約七八米的血跡。
這個(gè)故事讓我明白了母親，她們都有著相同的心愿，她們耗盡一生的心血，只想讓孩子健康、平安地成長(zhǎng)、快樂(lè)、幸福地生活。她們甚至從未想到過(guò)回報(bào)，有的只是奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)！就像這位母親一樣，為了能再摸一下自己的心肝寶貝竟從七八米遠(yuǎn)的地方一步一步地爬到女兒面前撫摸她的臉。
讀人鴉有感篇十二
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛走了，有回來(lái)的時(shí)候；可是，時(shí)間走了，卻再也回不來(lái)了，是誰(shuí)偷走了它們？今天，我讀了《人生的手帕》，更讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴！故事講的是：從前，有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，一天，一個(gè)披頭散發(fā)的魔神送給小女孩一個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)間手帕，小女孩拿到自己的時(shí)間手帕后，欣喜若狂。魔神說(shuō):“你可以把時(shí)間布縫上，時(shí)間就會(huì)過(guò)去，但縫上了就再也打不開(kāi)了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小女孩就跑了。
小女孩縫呀縫，一天，一個(gè)月，一年，后來(lái)，小女孩成了一個(gè)無(wú)所事事的老太婆。我看完后，覺(jué)得我和小女孩一樣愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間，例如：有一次，我在上課，但心不在焉。老師點(diǎn)名讓我回答，我吱吱唔語(yǔ)了半天，結(jié)果什么也不知道。下午，我在做作業(yè)，可是，我左顧右盼丶東張西望，寫(xiě)的作業(yè)牛頭不對(duì)馬嘴，后來(lái)，我想：我上課不分神，做作業(yè)認(rèn)真，還可以節(jié)省一些時(shí)間去干一些有意義的事情。我相信，通過(guò)我的努力，我將不是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小女孩。
讀人鴉有感篇十三
“飯后百步走，活到九十九”，這是爺爺?shù)目陬^禪，爺爺是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，特別愛(ài)走路，稱(chēng)走路是健康運(yùn)動(dòng)，是免費(fèi)保健，可以“按摩”腸胃，加強(qiáng)血液循環(huán)，每天早上6點(diǎn)，晚上6點(diǎn)，爺爺都要去廣場(chǎng)快步走一兩個(gè)小時(shí)，每天鍛煉回家，總愛(ài)自豪地對(duì)我說(shuō)：“怎樣，爺爺身體棒吧！”可這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體健康的爺爺，最近得了胃下垂。
學(xué)習(xí)這篇文章，我恍然大悟，哦，原來(lái)老年人走路時(shí)不宜太快，一般每分鐘60步即可，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大的人，達(dá)不到也起不到運(yùn)動(dòng)效果。
我通過(guò)學(xué)習(xí)，我還知道除了走路這個(gè)人體免費(fèi)修復(fù)保健外，還可以通過(guò)下蹲、轉(zhuǎn)腳踝、按摩內(nèi)關(guān)節(jié)，揉心前區(qū)來(lái)疏通血?dú)?，加?qiáng)血液循環(huán)。哦，原來(lái)走路學(xué)問(wèn)很大！我把這些內(nèi)容摘抄下來(lái)，制成“愛(ài)心卡片”，中秋節(jié)，放在爺爺床頭，爺爺開(kāi)心地夸成：“真是孝順的好孩子！”
謝謝你，《神奇的人體修復(fù)材料》幫助我增長(zhǎng)了知識(shí)，幫助爺爺找到更多的健康！
讀人鴉有感篇十四
文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺(jué)得它枯燥無(wú)味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的，可是，事情卻完全和他的想象相反。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......
文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看??；在小鳥(niǎo)掉下窩時(shí)，又是他把小鳥(niǎo)送回了窩。你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂(lè)。團(tuán)結(jié)互助的精神！
當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的'生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知?！钡牡湫蛯?xiě)照呀！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！
讀人鴉有感篇十五
《培根論人生》是英國(guó)著名的唯物主義哲學(xué)家培根之杰作，是凝聚了他畢生心血的結(jié)晶，論人生之經(jīng)歷，述處世之信條。
本書(shū)載培根論說(shuō)隨筆五十八篇，他旁征博引用典廣泛，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。為人處世類(lèi)令我感受最深。
為人處世類(lèi)包括《論復(fù)仇》、《論逆境》、《論掩飾》、《論性善》、《論進(jìn)言》、《論時(shí)機(jī)》、論《狡猾》、《論自私》、《論假聰明》、《論友誼》、《論談吐》、《論野心》、《論禮節(jié)》、《論稱(chēng)贊》。
一個(gè)人走進(jìn)社會(huì)里，受到社會(huì)這大熔爐的歷煉，煉出的不知是好的樣品，也不知是渣滓。掌握了好的方法信條，也許成功之路便會(huì)現(xiàn)在眼前。
培根告訴我們：明智之人只忙于眼前和將來(lái)之事，枉費(fèi)心力的人才會(huì)對(duì)過(guò)眼云煙耿耿于懷，寬容仇敵實(shí)乃王者之風(fēng)。順境需要人的節(jié)制，逆境則需要人的堅(jiān)忍，因?yàn)槊赖戮秃帽让F的香料，愈是燃燒、愈是碾壓，其香卻愈為濃烈。對(duì)微小的恩惠也不忘感謝，那其心重視的便不是錢(qián)財(cái)，而是人心。人人需要交朋友，否則，閉塞和窒息便是人體里最危險(xiǎn)的疾病，也是人心中最可怕的敵人。友誼卻能使心中的郁結(jié)和壅塞得到疏通和宣泄。有一個(gè)真正的朋友，便可以?xún)A吐你的憂(yōu)傷、歡樂(lè)、恐懼、希望、疑慮，以及一切壓在你心頭的事，令己輕松快樂(lè)。
交談中、行動(dòng)中，都需要禮節(jié)。正如伊莎貝拉女王所言：“禮節(jié)就好像你一封永久的薦書(shū)?！边@禮節(jié)最應(yīng)該注意的是：要表現(xiàn)的自然大方，刻意的裝腔作勢(shì)反而是失態(tài)的。人們都需要恭維，卻不可以過(guò)分，也不能太拘于禮節(jié)，這樣有時(shí)會(huì)束手束腳。有智之人不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
一個(gè)人只學(xué)如何好好的去做，是對(duì)自己而言的，如果不知道如何防范壞人，也是不夠的，正所謂“道高一尺，魔高一丈”。
人需要掩飾，他可以麻痹敵人，給自己留條退路，也能看破別人的心思，“撒一個(gè)謊便能探知一個(gè)真相”即使如此。對(duì)于狡猾的人猛然提出一個(gè)大膽的、出人意料的問(wèn)題常常會(huì)使其措手不及，從而袒露心中的秘密。就如同一個(gè)隱姓埋名的人突然被人直呼其真實(shí)姓名，必然會(huì)有所反應(yīng)。
最大的智慧，莫過(guò)于正在事情的開(kāi)端就把握時(shí)機(jī)，果斷出擊。因?yàn)楫?dāng)事情到了必須要執(zhí)行的時(shí)候，迅速就是最好的隱秘之術(shù)，這就好比在空中疾掠而過(guò)的子彈，非人眼所能及，“兵貴神速”亦是此理。
真
要想在社會(huì)中站住腳，贏得別人的信任，必須讓人相信你。怎么讓人相信你？第一，言而有信。要不別說(shuō)，要說(shuō)就要在說(shuō)之前考慮好，說(shuō)出了，一個(gè)唾沫一個(gè)釘，言必信，行必果。第二，有錯(cuò)敢當(dāng)。既然做了，已經(jīng)是結(jié)果了，何必再裝，大丈夫頂天立地何需躲避（除非事關(guān)重大）。第三，知錯(cuò)必改。讓人覺(jué)得你還可以，你這人還靠得住。誠(chéng)信相交！
穩(wěn)
交流時(shí)要穩(wěn)，語(yǔ)言不可過(guò)激，過(guò)激引起不良后果，因?yàn)橹t虛沒(méi)什么壞處。
做事不可馬馬虎虎，欺人欺己，若有一個(gè)明確的計(jì)劃，豈不好些。起碼不會(huì)養(yǎng)無(wú)頭的蒼蠅亂碰，即使失敗，如草木灰仍可以做肥料，而泥土終無(wú)所用。
我認(rèn)為一個(gè)人有野心沒(méi)有錯(cuò)，但要知野心是什么。野心是一種催人奮進(jìn)的體液，力量無(wú)窮，這需要用穩(wěn)來(lái)平衡：目標(biāo)不可過(guò)大，循序漸進(jìn)，調(diào)整自己的.心態(tài)加強(qiáng)修養(yǎng)，走人間正道。
最重要的是鋒芒內(nèi)斂。性格本沒(méi)有錯(cuò)，桀驁不馴、狂放不羈也很好，但很容易令人生厭，心胸狹窄之人，也許會(huì)對(duì)你心生恨意。古人云：“善藏鋒者成大器”。這樣一來(lái)，一可以爭(zhēng)取好的人際關(guān)系；二將峰藏心中，該出手時(shí)，迅雷不及掩耳之勢(shì)雷霆萬(wàn)鈞，即便不能一招定乾坤，也可極大的威懾?cái)橙恕?/p>
知道自己的身份，明確自己的位置，該說(shuō)什么該做什么，必要了然于胸。
磨
一個(gè)人很容易沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，后果難料，因此，人遇事多磨難。在哪里磨？別人誤會(huì)你，細(xì)心解釋?zhuān)绮怀?，也不可?dòng)怒，怒，即傷己又傷人。倘若別人有心與你鬧矛盾，爭(zhēng)，你只能將其擴(kuò)大化，正中對(duì)方下懷。忍著，不與他爭(zhēng)鋒，他鬧，難道沒(méi)有累的時(shí)候嗎？累了，自然就沒(méi)事了。退一步，豈不海闊天空？一件事，做一遍未成功，那就分析分析原因，再做第二遍，如此下去，總有成的時(shí)候。夢(mèng)存心中，仗劍天下，夢(mèng)想必成真！
這雖是雞毛蒜皮的小事，正所謂“不積跬步，無(wú)以致千里”，時(shí)間久了，棱角、煩燥大都已磨去，而磨出的是寬容，是平靜，是大度。你不必?fù)?dān)心會(huì)變得懦弱，因?yàn)樵谶@過(guò)程中你已知道該做什么了。你，也已變成一座活火山，平時(shí)無(wú)聲無(wú)息，可以與人們友好相處，一旦把它激怒，即使在它最有殺傷力的時(shí)刻，仍可看到其四射的魅力。當(dāng)然激怒它的力量必是非凡的。
真，穩(wěn)，磨——這三字真言，伴我夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
讀人鴉有感篇十六
這是我第二次翻看路遙的《人生》，感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說(shuō)名。記得第一次看是在讀高二時(shí)，那時(shí)候還不能理解小說(shuō)的資料，只是一味單純的以看小說(shuō)的眼光來(lái)看待這本書(shū)，但上大學(xué)后，再來(lái)看它時(shí)，卻是另一種感受。先來(lái)談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說(shuō)背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。
主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開(kāi)了一個(gè)玩笑。有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置，而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中，他收獲了一份完美的感情，開(kāi)始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛(ài)，這使他的精神得到了慰藉，本來(lái)照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選取，但命運(yùn)又垂青了他。沒(méi)過(guò)多久，因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名縣通訊干事。此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的感情攻勢(shì)下，并且有機(jī)會(huì)到大城市發(fā)展，他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍，開(kāi)始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而，好夢(mèng)難圓，命運(yùn)又一次捉弄了高加林，高加林透過(guò)關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā)，他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí)，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在聽(tīng)完德順爺爺?shù)囊幌?huà)后，高加林也開(kāi)始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。
高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格，又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛(ài)生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，關(guān)心國(guó)際問(wèn)題、愛(ài)好打籃球，并融入了時(shí)代潮流中。然而，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，也構(gòu)成了他矛盾復(fù)雜的性格特征?？v觀他的人生，總是充滿(mǎn)跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去。正如路遙在小說(shuō)中所說(shuō)：“生活啊，生活，有時(shí)候讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴?mèng)想。”而高加林也在其中品嘗了人生的酸甜苦辣。
什么是人生？無(wú)數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們：人生是從降生到死亡的過(guò)程，而這過(guò)程怎樣走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過(guò)程中對(duì)生活的種種選取，或?qū)蝈e(cuò)。每個(gè)人都有選取生活的權(quán)利，但此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)選取的機(jī)會(huì)多了，倒讓我們手足失措，迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念，對(duì)生活搖擺不定，這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。所以，不管我們?nèi)绾芜x取，就必須要堅(jiān)定信念，就算錯(cuò)了，也不必垂頭沮喪，過(guò)錯(cuò)也是試金石，大不了重頭再來(lái)。正如小說(shuō)結(jié)尾德順爺爺所說(shuō)的：“娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起來(lái)，那就變成死狗了……”
而人生的另一特點(diǎn)就是無(wú)法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不明白社會(huì)的殘酷，會(huì)讓他再次淪為農(nóng)民，在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不明白他能重新回到他夢(mèng)寐以求的城市，而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí)，更不明白他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們?cè)诒г股鐣?huì)的種種不公，但我想說(shuō)的是，社會(huì)本來(lái)就如此，沒(méi)有絕對(duì)的公平，世界上只有兩種事是公平的：一是時(shí)間，二是死亡。所以，我們惟有在有限的時(shí)間里做出更多事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而不是怨天尤人。無(wú)法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣！
作家柳青曾說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。”而我們，也即將踏入社會(huì)，也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn)，如何選取，就顯得尤為重要了。人生的選取，選取的人生，或?qū)蝈e(cuò)，一切未知！但我在那里想說(shuō)的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選取，堅(jiān)定信念，勇往直前！
讀人鴉有感篇十七
我是從哪里來(lái)的？人為什么會(huì)死？媽媽為什么不讓我看太多的電視？生病了為什么要打針吃藥呢？等等問(wèn)題，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的疑問(wèn)，《1001個(gè)人體之謎》會(huì)帶你了解奇妙無(wú)窮的人體結(jié)構(gòu)，為你揭示生動(dòng)趣的人體現(xiàn)象。
它從我們的生活中常見(jiàn)的人體現(xiàn)象入手，精心選取我們最感興趣的話(huà)題，首先認(rèn)識(shí)了人體各部分的名稱(chēng)，了解人體的組成：然后帶領(lǐng)我們走進(jìn)靈敏而豐富的感覺(jué)世界：領(lǐng)略大腦和神經(jīng)的神奇：感受骨骼、肌肉的靈活，血液、循環(huán)的奇妙，消化和呼吸系統(tǒng)的忙碌以及生育和遺傳的神秘：最后它讓我們掌握一些保護(hù)健康、與預(yù)防疾病的方法。為了幫助我們更好地理解內(nèi)容，這本書(shū)還選配了精美的圖片，既有生動(dòng)直觀的生活照片，還有精心繪制了原理圖，使它圖文并茂，具有很強(qiáng)的觀賞性。
比如，它講我們的身體是由什么組成的，該書(shū)給我們展示了一個(gè)用沙子堆出的小人，并配上說(shuō)明文字，既生動(dòng)形象，又易于理解，那一顆顆沙粒就象一個(gè)組成人體的細(xì)胞，介紹了作用和形狀相似的細(xì)胞結(jié)合在一起構(gòu)成組織，幾個(gè)組織共同合成器官，相互連結(jié)的器官形成了系統(tǒng)，系統(tǒng)和系統(tǒng)互相作用就組成了整個(gè)人體。是不是很好理解？再如，書(shū)中寫(xiě)道“啊，爸爸又來(lái)?yè)衔业男∧_心了，癢?。 币隽恕盀槭裁次覀兩砩系囊父C、腳心和脖子特別怕癢的問(wèn)題”，原來(lái)這些地方部位感受“癢癢”的感受器官特別多，同時(shí)又告訴我們怕癢還和心理因素有關(guān)，解決了別人和自己撓腳心為什么產(chǎn)生不同的感受。
我喜歡這本書(shū)，它讓我眼中神奇而又陌生的世界更精彩、更美妙！
讀人鴉有感篇十八
“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人?！背３Ｂ?tīng)到這樣的話(huà)，可人生的旅途中我們只有去奮斗、爭(zhēng)取，選對(duì)時(shí)機(jī)不放棄，才會(huì)離成功更近一步。
作者也如同命運(yùn)棋盤(pán)上的棋子被挪來(lái)挪去。離校前一天，他同學(xué)習(xí)委員王委下棋，當(dāng)他出棋，覺(jué)得自己勝利在望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己被王誦炮打“悶宮”！棋錯(cuò)了，不能悔棋，就這么輸了。大學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始工作后，作者終于領(lǐng)悟了棋道，在命運(yùn)棋盤(pán)中同不幸進(jìn)行較量。
以前看過(guò)兩人對(duì)弈，一個(gè)心浮氣躁，落子時(shí)從不思考。一個(gè)氣定神閑，不急不緩，看清局勢(shì)了才思考如何出棋，每一步走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。幾個(gè)來(lái)回，勝負(fù)已明；大局已定，那人方才驚醒，懊悔不已！然棋已錯(cuò)，局已定，無(wú)可挽回，只有擺棋重來(lái)。第二盤(pán)棋，他開(kāi)始謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)去思考，尋找著進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，步步為營(yíng)，終于將了對(duì)方軍。
其實(shí)不止下棋，人生中事事如棋，就看自己怎么走。我常常感到自己艱難地行走在人生的大棋盤(pán)上，就像文中所說(shuō)“人生如棋”，一盤(pán)棋走錯(cuò)一步，就錯(cuò)失一個(gè)良機(jī)，但是棋局仍在繼續(xù)。這中間有輸有贏，有喜有悲，盡管時(shí)光難挨，我從未退縮過(guò)，也不再懊悔過(guò)去。
人生如棋，哪怕人生的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己之剩小小一卒，我也堅(jiān)定地拼搏，耐心地等待。
讀人鴉有感篇十九
路遙寫(xiě)的《人生》我剛剛讀完，里面的巧珍是那么善良，雖然大字不認(rèn)識(shí)一個(gè)，但是愛(ài)高加林是那么的義無(wú)反顧。高加林的二十四個(gè)青春里，大起大落，從教師到農(nóng)民，從農(nóng)民到記者，然后拋棄巧珍，和黃亞萍好了，結(jié)果最后還是回到農(nóng)村，雖然巧珍嫁給了馬栓，但是還是哭著求著高明樓給高加林找工作。
縱觀人生苦短，花費(fèi)了六個(gè)小時(shí)看完了這部小說(shuō)，感受最深的是這個(gè)農(nóng)村最樸實(shí)最真誠(chéng)的巧珍，愛(ài)就愛(ài)，但是不恨，即使被拋棄了，還依然心里裝著高加林。試問(wèn):為了一時(shí)功名利祿，拋棄相知相愛(ài)的人，就不怕得到報(bào)應(yīng)嗎？愛(ài)了，就專(zhuān)心愛(ài)一個(gè)人，不要覺(jué)得有共同話(huà)題了就拋棄那個(gè)最懂你的人。
往往最懂你的那個(gè)人是你要放棄的深?lèi)?ài)過(guò)你的人，因?yàn)樗?她最懂你。我們可以為理想去愛(ài)，但是不能為了一時(shí)的情投意合而毀壞了所有人的幸福。高加林的性格決定他會(huì)背叛愛(ài)情，如果不那么自私，恐怕他將來(lái)會(huì)過(guò)得更好，正因?yàn)樗淖运綒牧俗约旱那巴荆瑐α宋鍌€(gè)家庭甚至是拆散了一對(duì)，自己最后什么也不是了，愛(ài)他的巧珍也嫁給了馬栓。
高加林的性格不值得推廣，因?yàn)閳?bào)復(fù)心理極強(qiáng)，得罪了他的人一定會(huì)遭到他報(bào)復(fù)的，但是正因?yàn)槿绱?，他不是被克南媽媽舉報(bào)的掉丟飯碗的，而是自己的虛榮心，最后毀在自己手里了，因?yàn)樗辉撘魄閯e戀，而且是黃亞萍，黃亞萍是個(gè)理想主義和浪漫主義的小資人物，她的生活方式是大城市的節(jié)奏，注定不會(huì)跟高加林同甘共苦的。
《人生》和《平凡的世界》共同的地方是最后，哪里來(lái)，又回到哪里去，愛(ài)的人沒(méi)有了，一切，都要從新開(kāi)始，最后的結(jié)局總是那么悲慘。我很少讀小說(shuō)，路遙的小說(shuō)我讀的最多，最近也喜歡上了王小波的書(shū)，我對(duì)那個(gè)年代的人和思想剛開(kāi)放的時(shí)候充滿(mǎn)了聯(lián)想和好奇，人，要么窮的叮當(dāng)響，要么一夜暴富，但總結(jié)一點(diǎn)，村支書(shū)都不想分產(chǎn)到戶(hù)，因?yàn)檫@樣他們會(huì)餓死了。
一段好的愛(ài)情，能經(jīng)受苦難，但是經(jīng)不起繁華市井和利益的熏染，因?yàn)樵诠γ撝路谰€被突破總是那些不安分的男人。愛(ài)情不應(yīng)該是嫌棄你有沒(méi)有文化和內(nèi)涵，而是這個(gè)人愿意為你付出一切，你餓了，他給你做飯，你口渴了，他給你倒杯水，你累了，他給你捶背或者關(guān)心你，你心煩了，他默默地看著聽(tīng)著，然后安慰你，你在外面不如意了，回家有個(gè)疼你的人，人生，別奢求太多，找個(gè)值得你愛(ài)的人，愿意為你相夫教子的女人，愿意與你同甘共苦的男人白頭偕老就知足吧！人生，很平淡，很平凡，一輩子，很長(zhǎng)，也很短，愛(ài)了，就專(zhuān)一一點(diǎn)，不要像這本書(shū)一樣，到最后，什么也沒(méi)有得到，又回到了人生起點(diǎn)，只是這個(gè)起點(diǎn)人都陌生了。
讀人鴉有感篇二十
“這天很殘酷，明天更殘酷，后天很完美”這句話(huà)一說(shuō)出來(lái)，估計(jì)大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云，電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中—馬云》中馬云有提過(guò)《人生》這本書(shū)（路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生?。?。
也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像，我當(dāng)然也不例外，《人生》這本書(shū)真的對(duì)一個(gè)人影響這么大嗎？我拿起電話(huà)，先打電話(huà)給創(chuàng)新書(shū)店幫忙查詢(xún)這本書(shū)，創(chuàng)新書(shū)店說(shuō)沒(méi)有庫(kù)存，而后打電話(huà)給解放西的新華書(shū)店。店員說(shuō)還有庫(kù)存，我就十萬(wàn)火急地去解放西那邊買(mǎi)下了這本書(shū)。
6月25日，買(mǎi)到書(shū)的當(dāng)天，我便認(rèn)真地閱讀起來(lái)。6月28日，把書(shū)看完了。（還沒(méi)這么認(rèn)真看過(guò)一本書(shū)，白天，晚上，公車(chē)上，路邊）。
故事中幾個(gè)人物浮此刻我們的眼前。
高加林（教師，高中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)年代也算是文化人）。
巧珍（沒(méi)上過(guò)學(xué)，心里深?lèi)?ài)著高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒）。
高明樓，劉立本（村里的能人，小干部，有點(diǎn)狡猾）。
黃亞萍（干部子女，有點(diǎn)任性）。
德順老漢（村里面的光棍，人生閱歷豐富，懂很多人生道理）。
高加林的人生軌跡，從縣里到農(nóng)村，農(nóng)村到縣里，最后結(jié)局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負(fù)，從一個(gè)人民教師，到被高明樓利用權(quán)勢(shì)趕下臺(tái)，讓他兒子三星當(dāng)老師。明樓不得不從農(nóng)民做起，在此期間，巧珍深?lèi)?ài)著他，為他付出了很多。高明樓收獲感情以后，心里踏實(shí)下來(lái)，從農(nóng)民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當(dāng)起了記者，透過(guò)自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面，在學(xué)校里面就以前喜歡過(guò)高明樓，一向很仰慕他的才華，為了他，不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會(huì)上，村里面的指責(zé)。最后，被人舉報(bào)走后門(mén)當(dāng)了通訊干事，被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。
高加林的人生是充滿(mǎn)的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想，從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開(kāi)農(nóng)村，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，去施展自己的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念，社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最后落的這樣的下場(chǎng)，也讓很多人噓唏。
現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾，當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿(mǎn)足我們的需求的，我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無(wú)論任何時(shí)候都是最重要的。
讀人鴉有感篇二十一
對(duì)于路遙這個(gè)人物，大家一定都不陌生吧？他是當(dāng)代的大文豪，一生創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品，獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《平凡的世界》就是他的代表作之一，他是一個(gè)不可多得的大文豪，作家。陜西省作家協(xié)會(huì)副主席朱鴻曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他：“路遙的精神遺產(chǎn)至少有以下四點(diǎn)：第一，他對(duì)文學(xué)事業(yè)的那種神圣感，以整個(gè)生命去打造自己的文學(xué)；第二，他對(duì)普通人命運(yùn)深刻、持久地關(guān)注；第三，他所塑造的高加林、孫少平等人物形象，給了社會(huì)底層特別是正處于奮斗中的青年，以永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)；第四，他盡可能地挖掘、表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神。這四點(diǎn)足以使一位作家永遠(yuǎn)不朽?！庇纱丝梢?jiàn)，這位作家的偉大，今天，我又讀了他的中篇小說(shuō)——《人生》。
《人生》是路遙的成名作，榮獲一九八一年——一九八二年的全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，這本小說(shuō)以城鄉(xiāng)生活為背景，描寫(xiě)了高中畢業(yè)生高加林人生的變化過(guò)程以及事情發(fā)展的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。這本中篇小說(shuō)讀完之后，我的心情久久不能平靜，有一個(gè)說(shuō)不出來(lái)的味道，濃濃的糊在了我的心頭。讀完之后，我深深地思考到：“人生苦短，歲月匆匆，我們?nèi)祟?lèi)來(lái)到這個(gè)世界，到底是為了什么？”經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，我終于琢磨出來(lái)了——人來(lái)到這個(gè)世界上，就是要來(lái)奮斗的！就是要努力開(kāi)闊，努力奮斗，為自己的人生畫(huà)出輝煌的一頁(yè)，使自己的人生不留下如何遺憾！因?yàn)椤覀兪菄?guó)家的未來(lái)，民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁！時(shí)代的接力棒要靠我們來(lái)傳承！為了完成這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦讀書(shū)，掌握好每一門(mén)科目，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家的棟梁之才！而這——靠的就是我們?nèi)^斗！很多人經(jīng)常感嘆：人生苦短，歲月漫長(zhǎng)，人來(lái)到這個(gè)世界，到底是要干什么的？難道就是要白白的走一遭嗎？對(duì)于這句話(huà)，我的回答是——人生并不是要白白的來(lái)這個(gè)世界上走一遭，然后平淡無(wú)奇的離去的！人生，是要用來(lái)努力奮斗的！
人生就要奮斗——這就是路遙先生的作品《人生》帶給我的啟示。
讀人鴉有感篇二十二
路遙的《人生》給我們講述了一個(gè)動(dòng)人、親切而又極富深意的人生故事。
小說(shuō)《人生》發(fā)表于改革初期的1982年，高中畢業(yè)生高加林高考落榜，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，當(dāng)上了村小的民辦教師，算是給痛楚的心靈一點(diǎn)小小的慰藉；然而民辦教師的工作后來(lái)卻被村里一把手高明樓的兒子三星給無(wú)理的頂了，高加林心里對(duì)人生只有怨恨；他又回到了黃色的土地上，辛苦地播種自己的痛苦；甜蜜的愛(ài)情卻突然降臨，巧珍讓痛苦中的高加林重新燃起了青春的人生氣息；也許是好事多磨，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)兵多年的叔父回鄉(xiāng)探親，鄉(xiāng)里干部為了巴結(jié)高家，給高加林找了個(gè)進(jìn)城工作的機(jī)會(huì)，讓他的才華得以充分施展，并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)；正值春風(fēng)得意的高加林又遇到了人生中的另一個(gè)女孩，他的高中同學(xué)黃亞萍，倆人相互傾慕，且志向相同，很能談得來(lái)，于是就出現(xiàn)了高加林背叛單純善良的巧珍的結(jié)果；造物弄人，正在憧憬美好未來(lái)的高加林怎么也想不到，他最終又回到了那對(duì)他來(lái)說(shuō)只能播撒痛苦的黃土地上，憧憬成了泡影，愛(ài)情也隨之遠(yuǎn)去……這也許就是人生吧。
人生，就是一個(gè)選擇的過(guò)程。你在選擇著人生，人生也在選擇著你，這其中沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。高加林的人生軌跡給了我們這樣的啟示：人，要學(xué)會(huì)選擇，懂得珍惜，敢于負(fù)責(zé)。
在我們?yōu)楦呒恿值母呖悸浒窀械酵聪У臅r(shí)候，我們是否曾想過(guò)自己在經(jīng)歷失敗時(shí)候的痛苦，我們?cè)撊绾稳ミx擇人生的下一個(gè)目標(biāo)，我們?cè)撊绾芜x擇去安慰自己？在我們?yōu)楦呒恿帜軌蛘业焦ぷ鳈C(jī)會(huì)、施展才華而歡欣鼓舞的時(shí)候，是否曾想過(guò)，這個(gè)機(jī)會(huì)的獲得畢竟是不正當(dāng)?shù)模渴欠裨脒^(guò)，當(dāng)時(shí)的用人體制是否又問(wèn)題？我們?cè)谕锵Ц呒恿滞烧涞募冋娴膼?ài)情的同時(shí)，是否曾想過(guò)，在自己的人生道路上，是否因?yàn)樽非笠粋€(gè)目標(biāo)而失去了一件最美好的東西，失去才發(fā)現(xiàn)，真的需要去好好珍惜？因此，我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，學(xué)會(huì)選擇未來(lái)，敢于負(fù)責(zé)自己的行為。
佛家說(shuō)，人生有三種境界：下等的追求名利，中等的沉迷于對(duì)某種東西（比如藝術(shù)，醫(yī)術(shù)）的享受；上等的是對(duì)信仰的虔誠(chéng)。這種說(shuō)法不無(wú)道理，但是我們?cè)趯?duì)人生的選擇上，起碼要著眼于現(xiàn)實(shí)，不能只生活在自己的理想狀態(tài)中，不能好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)?，人生同樣在選擇著我們。
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，你說(shuō)讓人活得無(wú)欲無(wú)求，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但什么事都應(yīng)該有個(gè)度，金錢(qián)確實(shí)是個(gè)好東西，但你只能拿你該拿的那一份，滿(mǎn)足你的生活需求即可；權(quán)力應(yīng)該成為你服務(wù)大眾的載體，而不應(yīng)是你滿(mǎn)足私欲的工具，我們都想得到更大的權(quán)力，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，然而你不能用不法的手段去獲取，要靠能力與大眾的信任。這個(gè)度也許很難把握，因?yàn)槲覀冊(cè)谶x擇方向的同時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻在選擇著我們，好多事情不是憑個(gè)人意志所能掌控的，我們要滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)，而不滿(mǎn)足于未來(lái)。
人生中充滿(mǎn)了選擇，人生同樣也是一個(gè)相互改變相互適應(yīng)的過(guò)程，你在改變著人生，人生也在改變著你。
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