免子坡讀后感三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)

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免子坡讀后感三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-30 05:57:10     小編:GZ才子

讀完這本書(shū),我對(duì)主人公的遭遇深感震撼。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適當(dāng)參考他人的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn),但要加以判斷和自己的思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。

免子坡讀后感三年級(jí)篇一

今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。

故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門(mén)前有一個(gè)小鈴鐺,于是,他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵,他聽(tīng)不見(jiàn),別人卻聽(tīng)得見(jiàn),他這種做法是自欺欺人的`行為。

我也做過(guò)這樣愚蠢的事:剛上學(xué)的時(shí)候,我也很貪玩,上課時(shí),我不認(rèn)真聽(tīng)講。我想:反正家長(zhǎng)也不在我身邊,看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為,并沒(méi)有欺騙別人,而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是,不屬于自己的東西,千萬(wàn)不能占為己有。

免子坡讀后感三年級(jí)篇二

今天,我看了一篇寓言故事叫做:《照貓畫(huà)虎》。里面講,明末年間,登州府蓬萊城有一個(gè)非常出名的畫(huà)家,他特別喜歡水滸的故事,常常畫(huà)梁山好漢,這一年他得了一次重病,臨死前畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢,只剩下武松沒(méi)畫(huà),可是,武松打虎,他又不知道老虎,所以拖到最后。

他過(guò)世之前,把徒兒叫到自己面前說(shuō):“徒兒,我還有武松打虎沒(méi)畫(huà),你在我死后,去后山找到老虎,看仔細(xì)了再動(dòng)筆?!彼f(shuō)完便斷氣了。

徒兒聽(tīng)完是師父的祝福,帶上干糧和防身武器去后山找老虎,可是他找了好多天還是沒(méi)找到老虎,有的灰心喪氣。這一天,他遇到了一個(gè)小和尚,說(shuō)明來(lái)意。小和尚哈哈大笑的說(shuō):說(shuō)明這有哪些難的,你去找個(gè)貓嘛,它們都一樣。

徒兒說(shuō):“貓?zhí)×??!?/p>

小和尚說(shuō):“畫(huà)大點(diǎn)就好了,你照貓畫(huà)虎,準(zhǔn)成?!?/p>

于是,和尚就回家找來(lái)一只大黃貓,把貓畫(huà)了下來(lái)。

這個(gè)故事告訴大家:“做事不可以敷衍行事,照貓畫(huà)虎成了俗語(yǔ),做事要深入實(shí)質(zhì)才可以。

免子坡讀后感三年級(jí)篇三

今天下午,我讀了一本叫《馬提與祖父》的書(shū),這本書(shū)非常好看,故事內(nèi)容非常新奇,我第一次看的時(shí)候就吸引了我的注意力。

這本書(shū)講的是:一個(gè)叫馬提的.孩子,他的爺爺生了重病,躺在床上,雙目緊閉,面色慘白,動(dòng)也不動(dòng)。親友們圍在床邊,淚流滿(mǎn)面,但是七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。他突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀他去散步,就這樣他們展開(kāi)了一段奇異的旅程。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中,這些疑問(wèn)逐漸都有了答案,馬提是個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的孩子,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這本書(shū)真正想告訴我們的是人死并不可怕,我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),即使我們愛(ài)的人死去了,他們也永遠(yuǎn)活在我們的心中。

免子坡讀后感三年級(jí)篇四

我讀了一本叫《森林報(bào)》的書(shū),可好看了,里面講了許多趣聞,而且都是講小動(dòng)物的`!

我可喜歡看了;機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前,讓我記憶猶新的是:“跑進(jìn)家來(lái)的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里,可還是存著野性,冬季快要到了它就開(kāi)始儲(chǔ)備干糧,“偷”東西,還刁頭巾當(dāng)被子過(guò)冬呢!

這本書(shū)很好看很有趣,我推薦大家也看一看!

免子坡讀后感三年級(jí)篇五

大家好,今天我推薦給大家的這本書(shū)叫《虎皮貓,你在哪里》,是楊紅纓寫(xiě)的,里面的主人公叫笑貓,他很多心情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他愛(ài)觀察別人,為了找到自己心中的虎皮貓,他踏上了艱苦曲折的尋貓路,相似的貓到處都是,一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì),一個(gè)個(gè)故事接二連三的發(fā)生,那祁福的鐘聲,把他們帶去了古老的鐘樓,他心中的`虎皮貓已經(jīng)變成了一只被鐘聲震聾發(fā),敲鐘的貓。

讀完這本書(shū),我被一個(gè)個(gè)有趣的故事深深吸引,同時(shí)又為虎皮貓悲慘的結(jié)局而傷感。

免子坡讀后感三年級(jí)篇六

今天講的這本《氣候大挑戰(zhàn)》,卷毛老師帶領(lǐng)我們開(kāi)著神奇校車(chē)來(lái)到北極,發(fā)現(xiàn)好多冰正在融化著;然后又繞著地球表面飛行,發(fā)現(xiàn)很多地方都發(fā)生了改變,比如說(shuō):有些地方干旱缺水;海水的化學(xué)成分改變,傷害了珊瑚礁和其它海洋生物;森林大火發(fā)生地越來(lái)越頻繁了。這些都是氣候變暖造成的。那么,氣候?yàn)槭裁磿?huì)變暖呢?因?yàn)楣S啊,汽車(chē)啊,排出大量廢氣,這些廢氣里的co2讓地球越來(lái)越熱。

讀完這本書(shū),我知道我們使用的能源越少,排放到空氣中的二氧化碳就越少,我們的地球就會(huì)越健康。地球是我們的美麗家園,為了保護(hù)我們的這個(gè)“家”,我們要注意環(huán)保,從自我做起,比如要節(jié)約用紙,節(jié)約用水用電,少開(kāi)車(chē),盡量多走路或騎自行車(chē),這樣我們的地球才會(huì)有救哦!

免子坡讀后感三年級(jí)篇七

列夫。

·

托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生,向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛(ài)”的宗教,評(píng)判事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)“道德”,即愛(ài)心、善良和真誠(chéng)。他對(duì)美好的憧憬,他用近乎完美的現(xiàn)實(shí)主義來(lái)觀察他所看到的人,用他的大愛(ài)之心去探索和思考人生。

面對(duì)挫折與苦難,貝多芬憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,扼住命運(yùn)的咽喉,實(shí)現(xiàn)了征服與超越;米開(kāi)朗琪羅敢于直面內(nèi)心深處止境的痛苦,創(chuàng)造出偉大的作品;托爾斯泰以其博大而深沉的愛(ài),撫慰著大眾的心靈。

而面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),我們更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)!

成語(yǔ):煞:委。形容費(fèi)盡心思。如:清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第三回:“這煎煙方法,我是煞費(fèi)苦心,三番五次的試驗(yàn),方才研究得精密。”又如:他煞費(fèi)苦心編造的謊言被人當(dāng)場(chǎng)揭穿了。

免子坡讀后感三年級(jí)篇八

《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫(xiě)的回憶錄。

一個(gè)又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過(guò)“上帝派來(lái)的女神”沙莉文老師的教誨下,經(jīng)過(guò)自己不懈地努力,戰(zhàn)勝了一切困難,最后成為了一名學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。

海倫熱愛(ài)生活,興趣廣泛,喜歡旅游,騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出,參觀博物館和名勝古跡。她一生寫(xiě)了十四部著作,被稱(chēng)為二十世紀(jì)最富有感召力的作家之一。她成立了一個(gè)為盲人籌錢(qián)的機(jī)構(gòu),從此,她走遍美國(guó)和世界各地,為殘疾人演出、募集資金,把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。

是什么讓她從一個(gè)任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)成功的奇人呢?是堅(jiān)持、是頑強(qiáng)的意志力。只要堅(jiān)持,我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。

記得在軍訓(xùn)時(shí),就出現(xiàn)過(guò)這樣的事。

在少年軍校軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們練習(xí)蹲的姿勢(shì)。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然,按照教官的要求蹲下來(lái)。開(kāi)始四、五分鐘還好,可后來(lái)就不行了。腳由痛變得發(fā)麻,非常痛苦。我真的很想站起來(lái)放松一下。可教官仿佛看透了我們的心思,命令我們至少保持蹲姿30分鐘,誰(shuí)要是動(dòng)一下,就要加時(shí)間。最后我都覺(jué)得自己的腳幾乎要斷了,但我堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。我不停地對(duì)自己喊:“堅(jiān)持,我一定能行。”好幾次,我差點(diǎn)都忍不下去了,可想起堅(jiān)持就是勝利,我就又忍住了。終于在不停地堅(jiān)持后,聽(tīng)到了這輩子最動(dòng)聽(tīng)的一句話:“起立!”我們終于可以休息。

最后,我們中隊(duì)在隊(duì)列會(huì)操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅(jiān)持。

現(xiàn)在,我把的座右銘改成了:堅(jiān)持,一切困難都能迎刃而解。

免子坡讀后感三年級(jí)篇九

《藏獒多吉》這部電影一開(kāi)始講述了田勁遭到狗熊的威脅,幸虧被多吉相助,后來(lái),他們互相幫助,成為了最親密的朋友。

在這部電影里我很喜歡田勁,他善良、真誠(chéng)、樂(lè)于幫助他人,不顧個(gè)人安危去營(yíng)救受傷的多吉。我更喜歡多吉,它勇敢,敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗!即使受了很重的'傷,它也依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗,最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時(shí),忽然雪崩了,它用盡身上最后一點(diǎn)力量送田勁到另外一座山,自己卻掉下懸崖!看到這兒,我的眼淚都要流下來(lái)了!

這部電影讓我感受到了,我們要心存善意,互相幫助,敢于向壞人、壞事作斗爭(zhēng)。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十

丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗的回報(bào),是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。

不能當(dāng)大樹(shù),就當(dāng)小草。雖然沒(méi)有大樹(shù)那么轟轟烈烈,但是嫩綠可愛(ài),給世界增添了一些生機(jī)。

如果做不到,那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號(hào)花。雖然沒(méi)有雞冠花那么傲人,那么醒目,但也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的.啟示。給世界增添一點(diǎn)堅(jiān)毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家,那你應(yīng)該是一個(gè)欣賞藝術(shù)的普通人,雖然沒(méi)有藝術(shù)家那么出名,但眾所周知,你也很享受自己,給藝術(shù)家增加了一點(diǎn)欣賞。

不要覺(jué)得自己處處不如別人,其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn),也不要覺(jué)得別人什么都好,其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。不要以為你是丑小鴨,但你永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!

我們要有丑小鴨永不放棄的精神,也要有它永不放棄的精神,只要有信念,一定會(huì)成功!

免子坡讀后感三年級(jí)篇十一

一路讀來(lái),幾番停頓,終于將這部50余萬(wàn)字的龐然大物拿下。從文學(xué)作品的感染力上講,自是興味索然,幾無(wú)所獲;若從歷史與哲學(xué)思考方面講,則是收獲頗豐,受益匪淺。

全書(shū)的核心論點(diǎn)是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱(chēng)之為“論點(diǎn)”而不是“主題”、“主旨”之類(lèi),還是因?yàn)榘阉醋髁藙e樣臉面的學(xué)術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來(lái)酣暢淋漓地講上一番,大段大段地講,甚或幾頁(yè)幾頁(yè)地講,全不藏匿他要表達(dá)的主題,不滿(mǎn)足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中,那樣太累,作者或許不擅此道??傊?,小說(shuō)講述的故事,只是“論文”的一個(gè)個(gè)論據(jù)而已。

書(shū)中的故事不可謂不豐富,不可謂不精彩,作者講故事的本領(lǐng)也差強(qiáng)人意,情節(jié)描述確是細(xì)致入微,讓人如臨其境。可是,最致命的一點(diǎn)是,統(tǒng)觀全書(shū),這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲?!都t樓夢(mèng)》的“草蛇灰線,伏延千里”的境界自是連想也不敢想了,即便是長(zhǎng)篇小說(shuō)之最基本要求如故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的合理安排,也無(wú)從談起。對(duì),高潮,全書(shū)沒(méi)有高潮,從而便沒(méi)有精心為高潮而作的鋪墊,讀來(lái)無(wú)跌宕起伏,無(wú)峰回路轉(zhuǎn)?!拔乃瓶瓷讲幌财健?,小學(xué)時(shí)就熟悉此語(yǔ),我今天進(jìn)一步加深了對(duì)它的理解與感悟。

作者的學(xué)養(yǎng)無(wú)庸置疑,作者體察事物的能力無(wú)庸置疑,甚至作者刻畫(huà)場(chǎng)景的文字功底也無(wú)庸置疑。此三者對(duì)一個(gè)小說(shuō)作者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,但還有更重要的,尤其是對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)作者而言,尤其是對(duì)長(zhǎng)達(dá)50余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者而言,這,就是駕馭鴻篇巨制的能力。魯迅終其一生未寫(xiě)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)篇,甚至中篇也寫(xiě)得極少,給讀者留下了永遠(yuǎn)的遺憾。他自稱(chēng)缺乏駕馭長(zhǎng)篇的能力,我們可以說(shuō)他是虛懷若谷,但也許我們還可以說(shuō)他是有自知之明的智者。

竊以為,姜戎先生正是缺乏這種駕馭能力。因此,他傾半生心血而作就的大書(shū)《狼圖騰》雖然毫無(wú)疑問(wèn)可以稱(chēng)為一部好書(shū),但離“優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)”的標(biāo)準(zhǔn),還有一段距離。這不能不說(shuō)是一件憾事。

說(shuō)它是一部好書(shū),原因上面已經(jīng)談了幾條,沒(méi)有說(shuō)到的還有作者極度認(rèn)真的態(tài)度和深沉的憂(yōu)患意識(shí)。不管你是否贊同作者的觀點(diǎn)——比如我,就并非同意他的全部觀點(diǎn)——你都不能不被他對(duì)中華民族深厚的感情、對(duì)民族出路深深的思索、對(duì)民族劣根性深刻的認(rèn)識(shí)所打動(dòng)?;诖耍以竿扑]你閱讀此書(shū),前提是你有足夠的空閑時(shí)間,你有平和而不浮躁的心境,你有探尋作者所關(guān)注命題的興趣。三者缺一不可。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十二

《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)居然寫(xiě)于1870年!看完這本書(shū)我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊!通過(guò)這本書(shū)使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底看見(jiàn)了許多珍貴的魚(yú)兒,又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事,是我不敢想像的。而且書(shū)中告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現(xiàn)代人的.環(huán)保話題,居然這本書(shū)的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識(shí)到了,是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

不得不說(shuō),這本書(shū)豐富的想像力把我深深地吸引住了。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十三

今年暑假,老師給我發(fā)了一本書(shū),書(shū)名叫做《蛋殼里出來(lái)的奶奶》,我非常喜歡這本書(shū)。我喜歡這本書(shū)的幽默。

書(shū)里的主人公是一個(gè)小男孩,和一個(gè)從蛋殼出來(lái)的奶奶。這個(gè)小男孩性格開(kāi)朗,會(huì)想很多好辦法,非常聰明。老奶奶是位一個(gè)長(zhǎng)有翅膀的老奶奶,她天真,聰明,善良又很幽默。小男孩的媽媽長(zhǎng)得非常美麗,就像一位美麗的.公主。男孩的爸爸是位了不起的發(fā)明游戲的專(zhuān)家。但是他不經(jīng)常陪自己的兒子,整天都在電腦前,發(fā)明游戲,使他的兒子很不快樂(lè)。直到他發(fā)明的游戲不是最好的那一天,他才開(kāi)始陪自己的兒子。

有一次,嗡嘟奶奶為了幫助小男孩贏得風(fēng)箏比賽,拿到獎(jiǎng)品。竟然用翅膀幫助風(fēng)箏飛上天,后來(lái)風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏飛走了,嗡嘟奶奶也不見(jiàn)了,只留下了一雙小紅鞋子。我要向小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)特的聰明,會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)想辦法。也要向嗡嘟奶奶學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良,天真,勇敢。我愛(ài)這本書(shū),也愛(ài)書(shū)里的小男孩。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十四

壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人,被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助,每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣,我們就要注意自己的一言一行,控制自己的一舉一動(dòng)。

文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后,無(wú)論怎樣解釋?zhuān)疾粫?huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

讀完這篇文章,我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō):如果每個(gè)人都能贊美別人,讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心,世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十五

我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈,聰明。

有一次它為了讓家人吃到魚(yú),自己裝死,倒在地上又被賣(mài)東西的.人拿去,放在馬車(chē)上和魚(yú)在一起,它也在馬車(chē)上吃到了一些魚(yú),然后悄悄地帶些魚(yú)送給在家的老婆和孩子們吃。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)護(hù)家人,相互關(guān)心,聰明機(jī)靈的處理一件件事情。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十六

今天,我讀了《再被狐貍騙一次》這本書(shū)中一個(gè)有趣的故事——《會(huì)貿(mào)易的狐》。

這個(gè)故事主要講了一只母狐在自己的孩子被人捉住以后,為了救自己的`孩子,在自己咬不開(kāi)籠子的時(shí)候,想方設(shè)法,跟人做交易,通過(guò)給人兩次送野雞、在籠子旁邊放死老鼠、在人住房前拉屎、在床上淋尿、把家養(yǎng)的雞脖子上的毛拔光等方法,最后終于成功地救出了自己的孩子的有趣故事。

從這個(gè)故事中,我看到了母狐對(duì)孩子的愛(ài),為了救自己的孩子,采取了各種方法。

讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:不管是和人還是和動(dòng)物做交易,不能貪得無(wú)厭,要規(guī)規(guī)矩矩的做生意。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十七

前幾天我們重讀了一篇安徒生童話《丑小鴨》。

這篇童話講述的是:一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的,他很丑,誰(shuí)都不喜歡他,常被鴨子和其它動(dòng)物欺負(fù)。無(wú)奈之下,它離開(kāi)了媽媽開(kāi)始了獨(dú)自流浪,這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒(méi)有畏懼,春天悄悄來(lái)到了,丑小鴨終于從冬天熬出來(lái)了,風(fēng)和日麗,丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……我覺(jué)得,丑小鴨是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我,一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他們心靈不美。我知道,一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋,被人們嘲笑時(shí),真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái),憋死算了。

但是,在那個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己?jiǎn)?在那個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把自己的`人生過(guò)得更好。我堅(jiān)信,如果像丑小鴨那樣,朝自己的目標(biāo)努力奮斗,就一定能成功。

免子坡讀后感三年級(jí)篇十八

這部電影主要講了有一天,一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過(guò)了一會(huì)兒,另一只烏鴉也來(lái)了。不過(guò),那只烏鴉撞到了第一只烏鴉,于是爭(zhēng)吵起來(lái)。接著一只接一只的爭(zhēng)吵起來(lái)。后來(lái)一只大藍(lán)鳥(niǎo)豎起羽毛逗它們笑,它們也就笑了起來(lái),興奮得豎起羽毛。最后,大藍(lán)鳥(niǎo)因?yàn)樘貕撼岭娋€,小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下,把自己彈飛了。結(jié)果,小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥(niǎo)身后。

這部電影雖然只有3分鐘,但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中,烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥(niǎo)的性格截然不同,形成了鮮明的對(duì)比。烏鴉們?yōu)槿诵?、暴躁;而大藍(lán)鳥(niǎo)卻樂(lè)觀豪放、為人大度。作者之所以寫(xiě)下了《鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!》,就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉,如果大方一點(diǎn)兒,別人動(dòng)一下自己,就也不用喋喋不休地爭(zhēng)吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水,也可以結(jié)交更多朋友,增加友誼。如果大鳥(niǎo)不來(lái)逗它們笑,也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們,爭(zhēng)吵無(wú)論如何都無(wú)能解解決問(wèn)題,只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭(zhēng)吵時(shí),她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣,自己也極少地去吵架。

小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說(shuō)影片中小烏鴉們嫌大鳥(niǎo)太重太占位置,就把它啄到地下,讓自己飛上天。最終,只好光著身體躲在大鳥(niǎo)后面。盡管大鳥(niǎo)受到小烏鴉們的排斥,也不斤斤計(jì)較,還讓它們躲在自己身后。大鳥(niǎo)這種精神,也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí),自己的戲服讓人碰都不能碰。

這就是令我刻骨銘心的影片《鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!》!它照映出了我的缺點(diǎn),我一定要向大藍(lán)鳥(niǎo)學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容大度的人!

免子坡讀后感三年級(jí)篇十九

《烏塔》這篇課文主要講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,在父母的支持下獨(dú)自一人去歐洲游玩。

當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我,立即做起打招呼,問(wèn)我玩得怎樣,又問(wèn)我從哪里來(lái)?!庇X(jué)得烏塔很可愛(ài),又覺(jué)得她很講禮貌,不像中國(guó)的孩子,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要爸爸媽媽提醒才不好意思的打招呼,讓人覺(jué)得中國(guó)的小孩很沒(méi)禮貌。我還感受到烏塔獨(dú)立性很強(qiáng)。竟然自己一個(gè)人去歐洲旅游。

假如我去外省旅游,不用說(shuō)歐洲,父母不知道會(huì)有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位。給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),真令人羨慕。而我媽媽連我自己一個(gè)人下樓到附近朋友家玩都不肯,讓我獨(dú)立過(guò)馬路也不行。所以我現(xiàn)在還不敢一個(gè)人過(guò)馬路。

我還從“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程”體會(huì)到烏塔很細(xì)心。從“每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”體會(huì)到烏塔十分了不起。有歐游是要花費(fèi)很多錢(qián),但烏塔全部自己掙,真是個(gè)了不起的女孩。

讀《烏塔》之后,我十分羨慕烏塔,因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲多自由呀!可我這個(gè)中國(guó)泉州的女孩連獨(dú)立游泉州的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,更別說(shuō)歐洲,父母只會(huì)說(shuō)兩個(gè)掃興的字,就是“不行”。我多么希望中國(guó)的家長(zhǎng)能和外國(guó)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)呀!這樣我們才會(huì)展翅高飛。

免子坡讀后感三年級(jí)篇二十

這本書(shū)的主人公,他是魯濱遜,因不聽(tīng)父母的話,而出去冒險(xiǎn)。

魯濱遜本可以按照父親的安排,做一個(gè)律師,過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而,一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于危機(jī)四伏的大海。

魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量,救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活,回到了英國(guó)。

離奇遭遇,告訴人們:在困難來(lái)臨時(shí),靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它;只要你有勇氣和智慧,再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,來(lái)取得最后的勝利。

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