旅游是人們放松身心，體驗不同文化的重要方式之一。總結(jié)要有自己的觀點和思考，展現(xiàn)個性和獨特性。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對大家有所幫助。
樂于助人的我三年級篇一
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的'嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎?”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊?！蔽疫呎f話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥?！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
樂于助人的我三年級篇二
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的`嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個小草莓，很是可愛。
一個陽光明媚的上午，教室里鴉雀無聲，同學們都在奮筆疾書，一場數(shù)學考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題?？晌以谖木吆欣镎襾碚胰ィ瑓s找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
正當我不知所措的時候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對，一邊對她說：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關(guān)鍵時刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境，平復了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有很多，當他們發(fā)現(xiàn)別的同學需要幫助時，他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說，在幫助他人的過程中，他們也收獲了快樂。正如名言所說：“贈人玫瑰，手有余香”。
樂于助人的我三年級篇三
我的同學唐敬智有許多優(yōu)點，我最想說說他的樂于助人。
記得有一次，正好在一個下雨的下午，快要放學了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學們都走出了校門，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的同學，可是和我同路的同學都找不到，那時恨不得拿個望遠鏡來找，這時我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時候，我的同學也是我同學唐敬智走過來，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“顧安臣，你怎么不回家?。俊蔽医辜钡恼f：“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，下雨了我也沒帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢?！碧凭粗钦f：“不要客氣，這只是舉手之勞而已?！闭f著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。
樂于助人的我三年級篇四
樂于助人的同學我們班有一位這樣的同學，她個子不高，梳著烏黑的短發(fā)，圓圓的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴，能說會道，她——就是邢源。邢源是我班的學習委員，她不但學習好，而且樂于助人。
今天上學我忘記帶筆了，老師留了作業(yè)我沒法完成，正當我急得快哭的時候，邢源主動把她的筆借給我，我高興地接過筆連聲說：“謝謝！謝謝！”，便低下頭趕緊開始寫作業(yè)。過了一會兒，我的作業(yè)就寫完了，便把筆還給了邢源。當我批改完作業(yè)后回到座位時，我發(fā)現(xiàn)邢源還在那兒低頭寫著呢。我一下子明白了：原來她就帶了一支鉛筆，為了不讓我哭，她寧愿自己挨老師批評也要把筆先借給我用，此時豈是一聲“謝謝”就能表達我的心情呢？她似乎看出了我的想法，忙說：“我寫得快，一會兒就能交上去……”
邢源就是這樣樂于助人，我要向她學習！
樂于助人的我三年級篇五
一天上午，陽光明媚，風和日麗。小紅和小明在教室里考試。
突然，小明遇到了一道難題，他東張西望想要看看小紅試卷的答案，小紅看見了說：“小明，你不能偷看我的答案，這樣做是錯的，你還是仔細再想想吧。”小明說：“就只看一題?！毙〖t還是不同意，考試結(jié)束后，小明非常生氣。
放學后，小明懷著無比難過的心情回家，心里還是想著那道難題。
外面突然下雨了，小紅撐著雨傘來到小明家。小紅對小明說：“我來教你那道不懂的題了?！毙∶饕宦?，甭提有多開心，連忙請她進屋。
小紅講講得清清楚楚，小明聽得明明白白。小明對小紅說：“謝謝你！給我講了這道難題?！毙〖t露出燦爛的笑容。
經(jīng)過這件事后，小明更加明白自己擁有一個樂于助人的好同桌。
樂于助人的我三年級篇六
然后，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
樂于助人的我三年級篇七
我們班的同學里有一個樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時候，誰不餓呀！這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動地走了過來，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動到街上給他買了兩個香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚。在學習上他也是一個好學生。哪個同學有學習困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學習稍差些的同學，讓他趕上全班的步伐。
樂于助人的我三年級篇八
我有一個樂于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助解決的，他是一個處處為別人著想的人。
有一次，我和他，還有我們院里的幾個好朋友一起去廣場游玩，到了廣場，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。
就在這時，一個小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來，我想一定是摔的比較厲害，這時，他馬上想溜過去扶那個小女孩，我連忙一把拉住他，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”他對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”他還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息，這樣你一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，說完，那位小女孩獨自一人又溜了起來，我們也溜了起來。
我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友。
樂于助人的我三年級篇九
星期五的下午，天空突然下起了雨，我沒有帶傘，所以就不能出去玩了。
到了下課的時間，我想跟我的同桌借雨傘出去，我對他說：“請問，你能不能借一把雨傘給我呢?”看了看我，說：“你沒帶傘嗎?”我搖搖頭說：“昨天忘記看天氣預報了，所以今天沒有帶雨傘?！彼f：“好吧，那你不能把我的雨傘弄壞了!”我連忙點了點頭對他說：“放心吧我一定不會把你的壞了。”
瞧!我的同桌是不是非常樂于助人呢?以后如果他遇到了什么困難，我也一定會去幫助他。
公眾號：快樂作文濱海分校。
樂于助人的我三年級篇十
我是一個中等個子的女孩，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛眉清目秀的，我就是王雅楠！
我的愛好是跳繩，到了小學，我認識了現(xiàn)在的朋友—楊惠文，我把我所學過的跳繩花樣都教給了她，可惜她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了，我還在跳繩，我希望我們能越跳越好！我一分鐘能跳163個，我還會各種各樣的花樣呢，是班級里的跳繩高手呢！上學期學校舉行跳繩比賽，我代表班級參賽了呢！
我有時有些粗心大意，比如做數(shù)學題時，就是檢查也檢查不出錯的題。我有時也很正直率真，看到別人有困難我也會主動幫助她，我也很快樂。
這就是我，一個樂于助人的我，一個眉清目秀的我，一個粗心大意的我，再加上一個正直率真的我！
樂于助人的我三年級篇十一
夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦!放學了!
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢!
忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：“請問，我可以和你一起用雨傘嗎?”
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒門!可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀!
想著想著，小烏龜終于動了心，說：“好吧，咱們一起用雨傘!”
“謝謝你，小烏龜!”小白兔感激地說。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。
小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧!、
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門?！爸軤敔敚诟墒裁?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了?！薄白屛襾戆?”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
我用手摸了一下，呀!原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦?對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
樂于助人的我三年級篇十二
今天天氣晴朗，小熊貓在外面玩皮球，它站在球上，用腳滾球，開心極了。
滾著滾著，不知不覺滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來。這時，出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲，它走上前去問：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說：“別哭了，我有辦法，我來幫助你?！毙∠笞叩剿?，伸出長鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來了。
小熊貓高興極了，連聲說；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說：“不要客氣，在別人遇到困難時應(yīng)該主動去幫助?！?/p>
小熊貓和小象成了好朋友。
樂于助人的我三年級篇十三
我們班的同學各有特色，各有所長，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個子不高、也不胖，長著一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個樂于助人的好同學，只要看到同學遇到困難，她就會伸出援助之手。
記得有一次上英語課，梁老師讓我們先復習英語單詞，然后準備聽寫。這時的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進書包里了。沒有筆怎么聽寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時邱文宣看見了，說：“雅婷，怎么了？”我小聲地說：“我忘了帶筆盒，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了?！蔽沂指屑さ卣f：“好的，謝謝你?！蔽译p手接過了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室去操場上玩，我追上邱文宣對她說：“邱文宣，剛才多虧了你呀?！鼻裎男f：“不客氣，同學之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學邱文宣，一個樂于助人的'人。
樂于助人的我三年級篇十四
在一個風和日麗的早晨，小兔正去外婆家。
于是它跑到山羊公公面前問道：“山羊公公！山羊公公！你在找什么呀？”山羊公公焦急地說：“剛才，我不小心把拐杖掉到河里去了。我該怎么辦呀？”小兔連忙說：“沒關(guān)系，我來幫你撈拐杖吧！”它伸手敏捷地把拐杖撈了上來遞還給了山羊公公，并且攙扶著山羊公公穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^了橋。
山羊公公笑容可掬地說：“小兔真是個樂于助人的好孩子呀！”小兔聽了，心里別提有多高興了，蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。
樂于助人的我三年級篇十五
樂于助人是一種美好的品德，我們應(yīng)該學會樂于助人。
助人為樂的青蛙。
星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。
正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會游泳，著急地在一旁哭起來。
河里的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你為什么哭啊?”
“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回頭看了看河里的帽子，對小明說：“別哭別哭，我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻怼！闭f罷，便“撲通”跳進小河里，把小明的帽子撿了上來。
“謝謝你，小青蛙?！毙∶髌铺闉樾?，連聲感謝。
“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙∏嗤苄χ鴵u搖頭?！斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永?。
小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風輕輕擺動，好像在贊揚小青蛙這種樂于助人的精神呢!
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的.水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學。
記得上個星期二下午，突然刮起了大風，風呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風刮進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時是你在打噴嚏嗎?”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊?！蔽疫呎f話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥?！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
我們班有很多同學，他們各有千秋，但是我最想夸的是魏安颯。魏安颯個子不高，也不算是豆芽身材，她長著一張圓形臉，一雙水汪汪的大眼睛。每次有同學沒帶本，她就借一張紙。記得一次上課的時，賀老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌膛，就是找不到英語紙，我急得像熱鍋上的螞蟻。心急如焚的我坐立不安，正當我沒有辦法的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵?！皬場╃?，沒帶英語紙嗎，我借你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是魏安颯!她微微一笑，從本子小心翼翼的撕下一張紙，放在了我的桌上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光?！爸x謝你魏安颯，你真是雪中送炭啊!”不一會兒賀老師走進教室，開始聽寫：“playground、bank……”下課了，除了做值日的同學，其他同學爭先恐后的跑出教室。我追上魏安颯，對她說：“謝謝你，魏安颯?！蔽喊诧S微笑著說：“不用謝，同學之間就應(yīng)該互相幫助?！?/p>
樂于助人的我三年級篇十六
hi！我是一個樂于助人的小女孩，我十歲了。lookatme！我長著又細又長的頭發(fā)，一雙葡萄般大的'眼睛，閃閃發(fā)光。圓圓的小臉，紅紅的小嘴。我的愛好是畫畫、跳舞、跳繩……不過我最喜歡樂于助人。
有一次，我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上，我發(fā)現(xiàn)了一個座位，急忙跑過去坐了下來。坐了一站，一位老爺爺上了車。我心想：老爺爺已經(jīng)老了，我一定要給他讓座。我連忙站了起來說：“老爺爺您坐吧！”老爺爺高興地說：“小朋友，你真禮貌，謝謝你?。 蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！避嚿系娜硕夹α?，異口同聲地說：“這個孩子真禮貌?！蔽液π叩募t了臉。
樂于助人的我三年級篇十七
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來?？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見。我想：我是少年先鋒隊的隊員呀!怎能視而不見呢?想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車?？赡苁窃谝慌宰呗返娜吮桓袆恿耍汴戧懤m(xù)續(xù)的.上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”里挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃!”但我說：“我是少先隊員，我應(yīng)做到?！闭f著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我?guī)椭诉@位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂于助人的人。
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樂于助人的我三年級篇十八
在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光，讓我印象深刻。
記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當看到他那嚴厲的目光時，我們都會乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見，我們每次都會躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書包過馬路時，突然，有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來，我完全沒有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時，老爺爺三步并作兩步的來到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說：“讓我看看你的傷勢?！蔽姨ь^望著他，他拍拍我的肩膀，說：“沒什么大礙?！敝灰娝葒烂C的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來，陪我等了一會兒，公交車來了，老爺爺對我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過馬路時都不要三心二意，看準車輛停好后才能過馬路?！蔽尹c了點頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個空座位上，他才下了車。
望著他遠去的背影，我的心里涌動出一股暖流，我為他那樂于助人點贊。
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