良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學習和工作方向。好的總結(jié)應該突出重點，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來?？偨Y(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇一
為保障全校師生員工健康地研究、工作、生活、促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關(guān)法律法規(guī)及上級要求，聯(lián)系我校實際出發(fā)特制定本預案。
1、安全突發(fā)事件處理指揮機構(gòu):組長:。
副組長:。
成員:。
1、搶救處理組:。
組長:。
成員:。
2、后勤保障組:。
組長:。
成員:。
3、醫(yī)療應急處置組:。
組長:。
成員:。
4、交通保障組:。
組長:。
組員:。
1、每天值班校長和值班老師要嚴格按照值班制度在校園相應位置進行值班巡視。
2、禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、翻越圍墻、欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范扣分。值班人員要注意糾正學生在校內(nèi)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
3、為防止學生在課間、集會等活動中出現(xiàn)擁擠等其它情況，保證學生有秩序上下樓梯，值班人員負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。
4、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校定期進行安全大檢查，學校后勤處不定期的對學校樓道設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時補救、整改。
6、學校每月對校園進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
7、建立安全臺賬制度，按照學年初制定的安全責任分工，各司其職，通力合作，共同做好學校安全工作。
1、報警程序:。
(一)當事人所在學校負責人。
(二)根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)—110。
(三)處置措施:。
(1)接到報告后，校長、值班人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導報告。
(3)到場領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向上級領(lǐng)導匯報。
(4)如有人員受傷，立即送往當?shù)蒯t(yī)院進行救治。
(5)如發(fā)生斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，驅(qū)散其余人員。
(6)如果發(fā)生意外事件，應盡快組織人員搶救，將受傷人員送往醫(yī)院救治。
(7)如果發(fā)生社會人員來校滋事且較為嚴重的，須立即撥打110。
(四)注意事項。
(1)各級領(lǐng)導遇事要冷靜，處置要果斷。
(2)處理的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
(3)嚴格控制社會閑雜人員進入校園。
(五)疏散人員。
(1)當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的傷亡事故發(fā)生。
(2)確保師生特別是學生的人身安全。
(二)火災事故。
1、處置火災事故的組織人員:學校領(lǐng)導成員、值班老師、消防安全員。
2、火災處置程序:。
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即撥打119報告內(nèi)容為:“學校發(fā)生火災，請迅速前來撲救”待對方接聽完電話后再掛機。
(3)學校向教育主管部門、所在報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
3、工作要求:。
(1)在消防車輛到來之前，以校內(nèi)消防安全員和教職工為主，全體人員(學生除外)均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、黃沙、鐵锨等。
(4)指揮人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
(5)無關(guān)人員要遠離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法:。
(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、濕棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項:。
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
(3)火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(4)不得組織學生參加救火。
(三)被盜案件。
1、處置事件的組織:事件當事人所在學校負責人，教育主管部門、領(lǐng)導，學校值班人員，公安干警。
2、報警程序:。
(1)發(fā)現(xiàn)案情后應及時向教育主管部門報告。
(2)經(jīng)領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施:。
(1)接報后，學校領(lǐng)導迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。
(2)安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的.數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項。
(1)此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
(2)注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
(3)各級領(lǐng)導要做好教職工的思想工作，不要因此影響正常的教學秩序。
(四)食物中毒事件。
1、處置事件的組織:學校領(lǐng)導，教育主管部門、當?shù)仡I(lǐng)導，學校值班人員、衛(wèi)生防疫部門人員。
2、報告程序:。
(1)學校領(lǐng)導。
(2)教體主管部門領(lǐng)導。
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施。
(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向教育主管部門主要領(lǐng)導匯報。
(2)以最快速度將中毒人員送往當?shù)蒯t(yī)院，或撥打“120”或“110”請求救助。
(3)由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不得進入食堂操作間。
(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校領(lǐng)導安排負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)允許不得到醫(yī)院探視，以免影響治療秩序。
(5)根據(jù)具體情況，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。
4、注意事項。
(1)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂和恐慌。
(2)如有個別家長來校探視，應安排專人做好家長的思想工作和接待工作。
(3)事故發(fā)生后，要注意維護正常的研究秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
(4)如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
(五)交通事故及其他傷害事故。
1、處置事件組織:學校領(lǐng)導，教育主管部門領(lǐng)導、學校值班人員、公安人員。
2、報告程序:。
(1)學校領(lǐng)導。
(2)教育主管部門領(lǐng)導。
(3)根據(jù)事件需要，報告公安機關(guān)、醫(yī)療部門。
3、處置措施。
(1)師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，以最快速度將傷員送往當?shù)蒯t(yī)院，或撥打120請求救助，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要及時尋找其它通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。
(2)造成人員死亡的，應及時向、公安、交警、安監(jiān)等部門報告。
(3)妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護現(xiàn)場。
(4)通知受害者家長，做好善后處理工作。
(5)協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。
4、注意事項。
(1)穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。
(2)家長來校，應安排專人做好家長的思想工作和接待工作。
(3)事故發(fā)生后，要注意維護正常的教學秩序和工作秩序。
做到將事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、事故結(jié)果等登記清楚。
事故發(fā)生后，須及時將事故的原因分析、經(jīng)過及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式書面報告，報教體主管部門，對因主體責任人為造成重大傷害的，分清責任，報上級領(lǐng)導部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇二
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，下設辦公室。
組長
副組長
成員
下設辦公室，由xxx兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領(lǐng)導，x擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領(lǐng)導，x擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領(lǐng)導，x擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領(lǐng)導，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領(lǐng)導，實驗室x擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領(lǐng)導，宿舍樓x擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員
1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結(jié)到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結(jié)點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇三
1.學生要先報告班主任。
2.班主任報告校分管領(lǐng)導。
3.校分管領(lǐng)導報告校主要領(lǐng)導。
4.由學校主要領(lǐng)導報告和衛(wèi)生防疫部門。
5.如遇通訊不通和特殊情況，可越級上報，以利及時采取措施。
(2)處置措施。
1.發(fā)現(xiàn)情況后事故發(fā)生時管理教師（第一責任教師）應立即設法向校主要領(lǐng)導匯報。
2.以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
3.由學校有關(guān)人員封存現(xiàn)有食物。
4.立即組織教師組成陪護人員隊伍。
5.根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
(3)注意事項。
1.穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2.如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。
3.事故發(fā)生后，要注意維護正常的.學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
4.如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇四
1.發(fā)現(xiàn)人及時報告學校負責人。
2.學校負責人訊速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕卦現(xiàn)場進行撲救。
3.根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)同時向主要領(lǐng)導報告情況。
4.如遇通訊障礙，發(fā)現(xiàn)人可直接報告或消防中心。
(2)組織實施。
1.火災發(fā)生后要及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，征得領(lǐng)導的指示。在場教師，同時利用一切辦法通報起火點、火情、風向等，及時報告疏散方向。
2.參加人員:立即組織學生有序地疏散到安全地方，教師最后撤離，領(lǐng)導小組成員組織師生撤離，要最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護工作，保證傷亡在最低限度。在消防車到來之前，校后勤人員，學校教師均有義務參加撲救。在場教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進行滅火，搶救國家財產(chǎn)，盡可能使國家財產(chǎn)損失降到最低限度。
2.消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等，各級領(lǐng)導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”無關(guān)人員要遠離火場，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4.領(lǐng)導小組組織人員，組織好滅火工作，未成年人遠離火場以免造成二次傷害。對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向區(qū)匯報。
5.做好災后處理工作。
(3)撲救方法。
1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
2.火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
3.人員在逃生時應掌握方法。
4.一般不組織學生參加滅火。
因火災發(fā)生的緊急救助。
平時抓緊防火安全教育，使學生掌握基本的防火自救技能，防患于未燃。教室的前、后門窗要隨時能夠開啟，以利疏散。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇五
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震等）等。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應急方案：
1、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領(lǐng)導和值周教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導。
4、各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、學校定期不定期進行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。
7、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。
8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。
（一）校園出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。
救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
（二）火災及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災、爆炸事件
救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是機關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是――（教學樓或其它）的是第（）層樓，是――（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)――（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。
1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。
（三）值班工作
事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災、被盜事情時，按本預案第二款規(guī)定辦理。
（四）食堂衛(wèi)生安全
事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒
救助方案：
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時，應立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2、應及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3、保護好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關(guān)部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4、應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
（五）交通事故及其他傷害事故
事發(fā)現(xiàn)象：學生上、下學的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態(tài)擴大。
2、及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。
3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善后處理工。
4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
（六）學校會室安全救助方案：報案，同時保護現(xiàn)常
（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。
（八）學生安全
如有安全受到意外傷害時，要立即將學生送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。
（九）事后處理工作要點
一、處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領(lǐng)導匯報、請示工作。
二、成立工作領(lǐng)導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。
三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。
事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成正式報告，報區(qū)教育局；對因?qū)W校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領(lǐng)導部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究行政、刑事責任。
本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之后自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇六
為及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際，制定本工作預案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩(wěn)定和社會安定。
二、組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導組下設信息組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導組。
1、信息組。
組長：
成員：
職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門，并實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。
2、醫(yī)療救護組。
組長：
成員：
職責：組織學校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務人員負責把病者護送到指定醫(yī)院。
3、安全保衛(wèi)組。
組長：
成員：
職責：在突發(fā)事件的前期處理過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
4、物資保障組。
組長：
成員：
職責：對現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
5、宣傳組。
組長：
成員：
職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。
7、疏散引導組。
組長：
成員：
職責：對現(xiàn)場學生進行疏散引導并做好安撫工作。
三、宣傳發(fā)動。
大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時明確職責和步驟，并實施操作。
四、現(xiàn)場指揮。
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，教務主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領(lǐng)導負責。
五、突發(fā)事件逐層報告制度。
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。
學校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據(jù)校長的指示報上級領(lǐng)導部門。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。
（1）打“119”電話報警，同時報告教育局。
（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
（3）學校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。
（7）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。
（8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
（二）食物中毒應急預案。
（1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫(yī)室進行初診，根據(jù)醫(yī)生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。
（2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。
（3）立即停止食品加工、供應活動。
（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。
（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
（7）配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。
（8）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（三）傳染病疫情應急預案。
（1）在校學生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
（2）在校外，學生或教職工一旦出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（3）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室進行隔離觀察，根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（1）發(fā)生雷電災害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。
（2）對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治并及時通知家屬或家長。
（3）標記現(xiàn)場位置，協(xié)助主管部門對雷電災害進行調(diào)查與鑒定。
（4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。
（1）交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。
（2）報告上級部門。
（3）采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。
（4）組織有關(guān)人員開展或協(xié)助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。
（5）通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。
（6）配合交警等部門做好善后工作。
（1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導教師負責組織、管理好本班學生。
（2）值班老師及時聯(lián)系學校領(lǐng)導和門衛(wèi)。通知電工到位，開啟其它照明用具。
（3）值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。
（4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。
（5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘詻Q阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
（6）電工做好供電設備的檢修，將情況向?qū)W校匯報。
（七）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案（1）學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。（2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（八）大型群體活動的公共安全事故處置措施。
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
（2）學校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛(wèi)生室處理。
（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現(xiàn)昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的`時間內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。
（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（6）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故的調(diào)查處理。
（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。
（3）現(xiàn)場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。
（5）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
（6）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
（7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。
（8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學?；驁缶?。
（2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。
（3）對傷者應及時送醫(yī)院就診。
（4）及時上報教育局。
（5）迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
（6）通知受傷者的家長或家屬。
（7）妥善處理事故。
七、善后處理。
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。
對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
八、調(diào)查與結(jié)案。
學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。
事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇七
為切實維護我校教育教學秩序，確保社會穩(wěn)定，迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)上級對社會治安綜合治理維穩(wěn)工作要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以穩(wěn)定為原則，構(gòu)建和諧教育為目的，立足講政治的高度、嚴格防控，及時有效處置全校突發(fā)事件。
適用我校突發(fā)性非正常群體上訪，越級上訪事件及突發(fā)性重點問題。
（一）事前預防與事后應急相結(jié)合。
（二）宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、宜快不宜慢、宜緩不宜激。講究策略，注意方式，正確做好上訪事件現(xiàn)場處理工作。
（三）快速反應、科學應對，及時就地依法解決問題與思想疏導教育相結(jié)合。
（四）盡力化解矛盾，正確把握輿論導向，避免事態(tài)無序擴大。
（一）成立維穩(wěn)應急工作領(lǐng)導小組，
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）維穩(wěn)應急工作領(lǐng)導小組工作職責
1、負責處理我校非正常突發(fā)性群體集訪、越級上訪事件及突發(fā)性重點問題。
2、協(xié)調(diào)處理全校發(fā)生的維穩(wěn)問題。
3、及時迅速采取有效措施控制事態(tài)，依法依紀處理。
4、督促檢查本校處理突發(fā)事件各項措施的落實情況。
5、總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷提高處理突發(fā)事件的能力。
1、控制事態(tài)，制定現(xiàn)場應急預案，及時向上級領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報現(xiàn)場情況。
2、了解上訪人員提出的主要問題，有針對性做好解釋疏導工作。
3、通知相關(guān)人員赴現(xiàn)場進行勸導，動員家人參與做好思想工作。
4、對有多人上訪的，要求群訪對象推選3～5名代表反映問題。
5、掌握上訪人員基本情況后，實行包案責任制，切實解決來訪人反映的實際問題。
6、向文教體局領(lǐng)導匯報。
7、負責人要對突發(fā)事件及時記錄。談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料整理歸檔保存。
1、提高維穩(wěn)工作重要性的認識。建立工作責任制和責任追究制，各部門主要負責人是本處室維穩(wěn)工作的第一責任人，要管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，確保穩(wěn)定工作萬無一失。
2、建立維穩(wěn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組負責統(tǒng)一組織，協(xié)調(diào)和領(lǐng)導全校維穩(wěn)工作，學校各部門要密切配合，各司其職，形成合力。凡是涉及維穩(wěn)的工作，各部門主要負責人必須在第一時間作出反應，不折不扣地執(zhí)行維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組的工作指令。
3、認真做好排查走訪工作。各部門要關(guān)心j教師生活，特別要關(guān)心有實際困難的教師，在力所能及的范圍內(nèi)，幫助他們解決實際困難。認真查找本處室不穩(wěn)定因素，做好特殊人員摸底調(diào)查，及時掌握情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早介入、早化解，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇八
為了確保學生安全，在校內(nèi)突發(fā)暴-力事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，動員學生、家長、學校全體教師勇敢地站出來，和警方配合共同拒絕暴-力，使學校成為一個教育學生養(yǎng)成良好自尊與人格的場所。確保師生身體健康和生命安全，特制定應急預案。
一、 學校成立“預暴”領(lǐng)導小組
組長：黃德榮副組長：馬正文 肖培孫 鄭興永
組員：占新友 葉子華 吳開田 湯洪貴 余小洲 林芳友 張德軍 各班主任 保安人員
二、發(fā)現(xiàn)校園暴-力事件的應對措施
1、一般情況的暴-力事件，應對措施。
（1）躲避，全力保護孩子安全。
（2）聯(lián)系兩個小組人員（男教師）
（3）小組成員要權(quán)利制止事件的擴大。
（4）撥打電話通知110或派出所，并通知教育局。
（5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。
（6）聯(lián)系家長。
（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。
2、惡性暴-力事件的應急報案。
（1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。
（2）組織學生撤離現(xiàn)場。
（3）聯(lián)系“預暴”領(lǐng)導小組成員。
（4）撥打電話110和當?shù)嘏沙鏊娫?，通知校長和書記。
（5）校長通知教育局和120。
（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。
（7）第一時間救治受傷人群。
（8）通知家長。
三、預防校園暴-力事件工作的具體要求。
1、一旦發(fā)現(xiàn)暴-力事件發(fā)生，值日領(lǐng)導和值日老師、護校隊及時控制場面，疏散學生，了解情況，有社會人員參與，馬上報110并向校領(lǐng)導報告，有傷員向120求救。
2、值日領(lǐng)導、老師在校值班，“預暴”領(lǐng)導小組保證手機在校10小時開通。
3、要求各班班主任建立包括每一名學生在內(nèi)電話聯(lián)系卡，以備急時之需。
4、行政人員、值班老師到崗時間：上午7：30—下午17：30
5、值班領(lǐng)導在校就餐，全面負責學校日常管理工作和防暴-力工作。
仙陽中心小學
為防止校園暴-力傷害師生事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的'危害，根據(jù)全國、省、縣綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，結(jié)合我校實際情況，特制定“”。
一、組織機構(gòu)：
1、校園暴-力傷害事故應急處置領(lǐng)導小組
組 長：李祥云
副組長：陳小彪 柳少波
成 員： 陳宋明 劉永忠
沈 偉 各班班主任 護校隊
二、校園暴-力傷害事故應急處置職責：
1、發(fā)生暴-力時，及時通知領(lǐng)導小組組長趕赴現(xiàn)場，通知現(xiàn)場防暴組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場，同時通知110、120、局，通知年級的班主任，并保持聯(lián)絡暢通。
2、通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告、強行阻止，必要時實施正當防衛(wèi)措施。
3、通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領(lǐng)導要求，將迅速疏散教室、校內(nèi)、或安全地帶。通知或臨時安排好樓道負責人。
4、通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，(如有重傷通知120迅速趕赴現(xiàn)
場)對受傷人員簡單救治。
5、接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)領(lǐng)導小組組長要求，適時調(diào)配人員和增派人員。
接待、安撫、善后組職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為家長接待室，會議室為領(lǐng)導指揮中心，根據(jù)領(lǐng)導小組組長要求，做到安撫善后工作。
備注：
學校已于12月25日召開班主任會議，就“學校園暴-力傷害事故應急預案”進行責任明確，將安全責任落實到各個班主任，并由各班主任對學生是否攜帶違禁物品進校進行安全排查，并進行安全教育 。經(jīng)排查，沒有發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具及其他危害他人身體的物品進入校園，排除了安全隱患。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇九
校園安全無小事，校園安全應警鐘長鳴。為加強學校管理確保師生的人身安全，學校不斷加強安全教育，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預案：
組長：黃維公
副組長：葛懷成
組員：閔德貴葛士榮孫磊燕麗娟
1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責草擬學校安全應急預案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領(lǐng)導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。
1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、教導處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。
3、學校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說明。教育學生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學生的思想教育，每年組織人員進行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現(xiàn)火災等險情，負責人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
7、學校和各班班主任老師簽訂安全責任書，使各位老師能時刻將學生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學校每學期對全體學生進行一次緊急疏散演習。每學期開學大隊部組織學生學習、討論。利用班隊會時間經(jīng)常對學生進行安全教育。內(nèi)容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時時處處留心學生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。
1、火災：組織師生有序撤離，及時撥打119，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>
3、學生意外受傷：班主任在第一時間內(nèi)組織有關(guān)人員送學生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導報告，并立即通知家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進行消毒（消毒時按照防疫站的有關(guān)措施進行），上報有關(guān)部門。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學校在上級部門的指導下進行自救，力爭將損失降低到最低。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十
為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學校正常的教育教學秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預案，處置校園重大突發(fā)事件的預案。
認真學習教育部和省教育廳有關(guān)學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩(wěn)定。一旦學校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學校安全領(lǐng)導小組第一時間到達現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。
控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。
1、組織領(lǐng)導學校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。
2、工作小組和職責設立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。
（1）指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責：承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構(gòu)的只能傳達上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學校指揮領(lǐng)導小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯(lián)絡和校園網(wǎng)絡控制工作；即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。
（2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領(lǐng)導小組指令，具體組織實話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導報告事態(tài)發(fā)展，處置情況，規(guī)劃方案《處置校園重大突發(fā)事件的預案》。包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發(fā)生。
（3）保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責：根據(jù)學校領(lǐng)導小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與110聯(lián)系。
（4）后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責：根據(jù)學校領(lǐng)導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。
1、工作原則
（1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導小組指揮下，共同配合工作。
（2）快速反映原則。學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。
（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。
（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。
（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領(lǐng)導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。
2、具體處置措施
（1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校指揮領(lǐng)導小組，負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。
（2）嚴格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來干涉學生的串訪。
（3）管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領(lǐng)導小組迅速召開有關(guān)部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。
（4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。
（6）當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。
（7）妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)反復。
1、照明用具；
2、照相機；
3、錄音機。
在處置重大突發(fā)事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任規(guī)章制度。凡在執(zhí)行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關(guān)責任人員的責任。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十一
為了保障全校學生下雨天放學的平安，切實有效地杜絕和控制安全事故的發(fā)生，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定出專項應急預案。
領(lǐng)導小組。
組長：樂碧云。
副組長：趙德成、葉小燕、曹國斌、邢嬌虹、許可琢。
成員：23個班主任。
現(xiàn)場責任人：當天行政值周及值周教師。
二、下雨天組織學生放學具體操作和相關(guān)人員職責。
執(zhí)行雨天放學預案由當天行政值周通過短信、校園廣播或口頭通知提早30分鐘通知保安、各值周老師和班主任。
1、各班嚴格按順序放學：
一、二年級學生提前10分鐘在走廊上集合，班主任組織路隊放學，有序?qū)W生送至2號樓樓梯口。
三、四年級學生提前5分鐘在走廊上集合，班主任組織路隊放學，有序?qū)W生送出1號樓樓樓梯口。
五、六年級學生延后5分鐘在走廊上集合，班主任組織路隊放學，有序?qū)W生送出樓梯口。
2、家長電瓶車等停在校門外，只能在樓梯下接孩子，嚴禁進入教學樓接孩子。
3、學校值周教師按定點位置到教學樓一樓樓梯口值班，行政值周現(xiàn)場指揮。
4、班主任必須隨班，確保本班所有學生一起放學，下樓不擁擠，不堵塞，注意安全。
三、各守護點、班主任職責：
1、校門口指揮責任人：學校保安人員1名。各種車輛不得進入校內(nèi)。
2、定點值班：
行政值周：負責按時到場指揮，確定人員到位情況，分樓層指導各班有序下樓。
1號樓底：1、2號值周老師。
2號樓底：3、4號值周老師。
學校過道：保安人員1名。
3、班主任按時到場指揮學生集合、放學，確保秩序正常，確保學生安全。
特別指令：凡大雨天請各守護點值周教師和班主任思想上引起高度重視，提前到崗，認真組織，嚴格執(zhí)行誰出問題誰負責的原則，將責任問責制落到實處。
四、注意事項。
各位教師一定要認真負責，遇事冷靜，并統(tǒng)一聽從行政值周老師的指揮。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十二
根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”(安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動)，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應急求援制度、預案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展，推進安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。
一、安全演練主題。
積極防御各類災害、構(gòu)建安全和諧校園。
二、演練時間與地點。
時間：20__年11月17日上午10.15.
地點：教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)。
三、演練內(nèi)容。
緊急安全疏散。
四、組織領(lǐng)導。
(略)。
五、演練現(xiàn)場組織。
(略)。
六、疏散演練步驟。
準備工作：
(一)召開班主任會，做好布置、培訓工作。
(二)第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實施及要求：
(一)上午10：15，發(fā)布緊急疏散警報。
(二)學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
(三)聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室;后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
(四)每樓層西面五個教室(中間以正門位置為東西標準)從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。
(五)樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離;樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。
(六)在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
(七)高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
(八)在操場建立臨時疏散指揮部;各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
(九)疏散演練完成，開始做廣播操。
附件：疏散線路圖(略)。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十三
為增強學校突發(fā)重大安全事故的應急處理的針對性、科學性和實效性，最大限度的減少安全事故所造成的損失。根據(jù)國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，加強學校安全管理，保障師生人身、財產(chǎn)安全和教學工作順利進行，有效處理學校突發(fā)安全事故，確保發(fā)生突發(fā)事故時能及時、有序、合理地作出相應的反應，使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，特制定此項預案。
在學校安全工作領(lǐng)導小組的具體指導下，開展重大安全事故的應急救援工作。本著對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后處置”的指導思想，遵循“快速反應、統(tǒng)一指揮、分級負責、確保穩(wěn)定”的基本原則，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導小組在事故應急救援中的作用，及時、妥善地處置重大安全事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
本《預案》所指的重大安全事故，是指學校發(fā)生的造成重大人員傷亡或重大經(jīng)濟損失及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生重大影響的安全事故。
事故包括：
1、學校的建筑物倒塌、通道樓梯擁擠造成學生傷亡的事故。
2、學校發(fā)生的重特大火災事故。
3、學校內(nèi)建設工程發(fā)生的安全事故。
4、學校師生發(fā)生的集體急性中毒事故。
5、發(fā)生的重特大交通安全事故。
6、自然災害引發(fā)的安全事故。
7、學校發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。
8、學校突發(fā)傳染性疾病等。
《預案》啟動的條件是：
1、學?？赡茉斐梢淮嗡劳?人以上（含3人）或重傷10人以上（含10人）的。
2、急性中毒50人以上（含50人）或直接經(jīng)濟損失30萬元以上（含30萬元）。
3、重大安全事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的。
4、雖不屬于重大安全事故，但在事故發(fā)生過程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的。
5、其他應啟動本預案的。
組長：
副組長：
成員：
職責：
一旦發(fā)生重大安全事故，應急領(lǐng)導小組成員第一時間趕到現(xiàn)場進行初步判斷決策和現(xiàn)場指揮。
1、xx校長為學校安全第一責任人，全面負責應急條件下有關(guān)搶救、協(xié)調(diào)、指揮、聯(lián)絡、調(diào)度工作。突發(fā)事故發(fā)生后，xx校長負責向教育組匯報事故的基本情況并指揮全體成員按照各自分工進行指揮搶救和疏散。
2、突發(fā)事故發(fā)生后，事故源周圍帶隊教師、要將情況第一時間報告領(lǐng)導小組組長、副組長負責撥打110、119、120電話請求支援。
3、領(lǐng)導小組成員第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大并火速通知班主任到位。
4、xx老師負責救人，xx校長負責指揮，并將受傷者送往臨近醫(yī)院。
5、xx和在場的其他老師要保護現(xiàn)場，組織學生疏散，維護秩序，勸離圍觀人員，保障救護通道暢通。
6、xx和各班主任火速趕到現(xiàn)場進行現(xiàn)場的穩(wěn)定工作和人員疏散工作，做好學生安撫教育工作，組織學生安全撤離。通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，保持全校教學秩序正常。
1、學校要在第一時間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的重特大安全事故（自然災害事故）的情況分別報告給教育組。
2、在24小時內(nèi)寫出書面報告，報送上述部門。
3、事故報告應包括以下內(nèi)容：
發(fā)生事故的單位及事故類別、發(fā)生的時間與地點；
事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
事故原因、性質(zhì)的初步判斷；
事故搶救處理的情況和采取的措施；
事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。
對重大安全事故不得遲報、謊報或者授意他人遲報、謊報。
4、同時，學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)重特大事故（自然災害）的具體情況，迅速請公安、消防、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)保、建設等相關(guān)部門趕赴事故現(xiàn)場，進行事故現(xiàn)場的保護和證據(jù)收集。
5、在事故（事件）原因未查清之前，不得對外發(fā)布相關(guān)信息。
及時判明事件性質(zhì)及危害程度。學校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度，凡有人員傷亡的應盡快撥打120尋求醫(yī)療救護。在采取相應的處置措施的同時，立即向教育組報告。
1、重特大安全事故（災情）發(fā)生后，學校安全工作領(lǐng)導小組立即啟動實施事故應急預案，并隨時將搶險救援情況及時上報教育組。
2、重特大安全事故（自然災害）發(fā)生后，請交通、供水、供電、電信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、電、通信等有關(guān)設施，確保搶險救災工作順利開展。
3、請公安、交警加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護好現(xiàn)場。
4、請衛(wèi)生部門第一時間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現(xiàn)場的衛(wèi)生防疫工作。
5、事故（自然災害）發(fā)生后，xx校長組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點。同時要認真做好全體師生的思想穩(wěn)定工作，穩(wěn)定全體師生的情緒，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中去。
應急工作結(jié)束后，學校工作重點應馬上從應急轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，及時采取補救措施，做好善后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常教學和生活秩序。
1、做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作。對在事故中死亡人員進行人道主義撫恤和補償或賠償。對受害者家屬進行慰問。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。
2、及時查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。
3、全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范和整改，避免事故再次發(fā)生。
4、調(diào)查與評估。會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，認真總結(jié)分析應急處理經(jīng)驗教訓，對事故的處理工作進行總結(jié)，分析事故的原因和影響因素，提出防范和處置建議，完成工作總結(jié)報告，報教育組。
5、人員善后與撫恤。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況及相關(guān)學校和人員的責任，做好受害人員的善后工作。
6、責任追究。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任；對玩忽職守、疏于管理，造成學校衛(wèi)生安全事故者，應報教育行政部門應視情節(jié)輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
7、整改。事件結(jié)束后，我校將加強有關(guān)預防措施。要加強校內(nèi)安全保衛(wèi)生各項設施的安全檢查，杜絕安全隱患，提出整改的意見和措施；加強學生日常防災、避災等安全知識教育，增強學生自我保護能力。
1、信息保障。
學校要建立健全并落實突發(fā)公共事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
2、物資保障。
學校應建立處置重大安全事故的`物資儲備，保障妥善處置重大安全事故的物資充足。特殊應急物資應由專人保管，保證物資、器材的完好和可使用性。物資存放合理，保持通道暢通，物資運輸便利、安全。
3、培訓演練保障。
學校積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓。定期進行應急模擬演練，提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應能力。
1、經(jīng)常性地在師生中開展安全知識的教育，組織開展應急預案的演練，提高他們的應變能力、防范能力和自救自護的能力。
2、預案演練：應急演習包括準備、實施和總結(jié)三個階段。通過應急演習，培訓應急隊伍、落實崗位責任制、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協(xié)調(diào)和處置程序，識別資源需求、評價應急準備狀態(tài)、檢驗預案的可行性和改進應急預案。要重點進行火災、水災、地震等發(fā)生時的人員疏散演習。使學生熟悉緊急情況下逃生的路線，了解緊急情況發(fā)生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。
全體教職工堅守崗位，依本辦法執(zhí)行，保障教學秩序的正常進行，使重大安全事故的危害減少到最低限度，保障師生的人事安全。
我校根據(jù)實際情況的變化，及時修訂本預案。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十四
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關(guān)消防安全文件精神，為加強學校消防安全工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本應急處置預案：
1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線；
2、違章或不當使用電器；
3、食堂人員操作不當；
4、實驗操作不當或易燃易爆物品使用及管理不當；
5、違章點燃明火；
6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。
1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。
2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
1、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報警外，并迅速報告學校領(lǐng)導；校領(lǐng)導即刻指揮各組行動，關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，并立即撥打119、110報警電話，并火速報告學校領(lǐng)導。
2、校領(lǐng)導在接到報告后，應即刻向區(qū)教育局領(lǐng)導匯報。
校領(lǐng)導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有學生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的`路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等），引領(lǐng)學生快速到達疏散集中地，盡量安慰管理好學生，不使學生走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。
1、領(lǐng)導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯(lián)絡組接警后，應速到達現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向有關(guān)領(lǐng)導匯報情況，聯(lián)系引導110到達現(xiàn)場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
3、安全救護組要就地對傷員展開施救，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
1、火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
2、火災發(fā)生，領(lǐng)導要到一線指揮，人、財、物要及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
1、組織領(lǐng)導：學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、工作小組：
總指揮：x。
副指揮：xx。
（1）疏散引導組：（東）x（南）x（西）x以及所有有關(guān)的第一第二班主任；
（2）安全救護組：（東）x（南）x（西）x以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師；
（3）滅火行動組：（東）x（南）x（西）x組織所有在場的無其他任務的教職員工；
（4）通信聯(lián)絡組：x。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十五
為了切實保障師生的身心健康和學校財產(chǎn)安全，積極預防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學校實際情況，特制定本工作預案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的和《國務院辦公廳關(guān)于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、安全事故搶險救助組織機構(gòu)
1、搶險救助指揮機構(gòu)。
總指揮： 劉興文
副總指揮：曹松杰
成 員： 馮俊杰 錢蓉蓉 李鳳輝 董淑芳 孫鳳艷
韓 楠 魏彩榮 程仕超 嵇小輝
2、搶險救災隊伍
（1）搶險救助組
組長：劉興文
成員：程仕超 曹松杰 各班班主任。
（2）后勤保障組
組長：馮俊杰
成員：張志洲 各年級主任
三、工作原則
1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則。
3、預防為主，積極處置的原則。
4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
四、工作目標
1、經(jīng)常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
五、安全事故搶險救助方案
學校發(fā)生師生人身安全和學校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護現(xiàn)場。及時向保險公司報案。
班主任、輔導員是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。當日值班領(lǐng)導負責指導、幫助班主任處理。
（一）校園意外傷害事故應急預案
1、在校園如發(fā)生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。
2、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，確定責任人，并做好有關(guān)記錄。
3、通知受傷害者的家長。
4、妥善處理事故。
（二）樓道安全事故應急預案
1、課間操期間，值日教師應在一樓樓梯口組織學生有序上下樓。
2、當發(fā)生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。
3、如出現(xiàn)學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫(yī)院搶救，并及時向市教育局報告。
4、通知受傷害學生家長。
5、迅速調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄。
（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫(yī)院診治。
2、迅速向市教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、積極配合有關(guān)部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。
4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的'身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
（四）觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向市教育局報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（五）火災事故應急預案
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關(guān)人員。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（六）交通安全事故應急預案
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
（七）校產(chǎn)被盜應急預案
1、學校發(fā)生財產(chǎn)被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育局報告。
2、學校安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。
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中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十六
在學校抑或是社會中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，往往需要預先編制好應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編精心整理的小學校園應急逃生預案，歡迎大家分享。
通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的消防知識，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡，同時提高學生在面臨突發(fā)事件時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
總指揮
副指揮
組員
參加人員：全體師生
后勤保障：體育教師
攝影
xxx年3月26日
應急疏散（教學樓）
中操場
（1）消防知識及逃生小常識宣傳教育。（廣播、宣傳欄）
（2）學校消防設施檢查。（總務處）
（3）在演練日，利用廣播操時間（以廣播口令為信號），由任課教師帶領(lǐng)做好學生安全逃生撤離的訓練工作（沒課的班主任需第一時間到達班級）。
時間內(nèi)容地點人員安排
8：45—8：50
緊急疏散
中操場
全體師生
8：50—9：00
集中講話
中操場
1、發(fā)現(xiàn)教學樓因電路短路發(fā)生火災（預先設置信號），出現(xiàn)火災時，負責人立即拉響警報。
2、聽到警報后，各負責人立即通知學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場疏散。
3、疏散線路及順序：以就近為原則，各班按出操路線迅速撤離。
前幢：
一樓：六（1）班、六（2）班向東面撤離到中操場；
二樓：五（1）班、五（2）班、五（3）班下樓梯直接向中操場撤離；
三樓：三（1）班、三（2）班下樓梯直接向中操場撤離；
四樓：三（3）班、三（4）班下樓梯直接向中操場撤離；
后幢：
一樓：二（4）班、六（3）班、六（4）班直接向中操場撤離；
一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班直接向中操場撤離；
二樓：四（1）班、四（2）班、四（3）班向中間通道撤離到中操場
二（3）班、二（2）班、二（1）班向西面撤離到中操場
4、演習結(jié)束，由政教主任張曉暖老師做簡要評述。
樓層
一樓
二樓
三樓
四樓
備注
前幢
后幢
西幢
1、參演人員應聽從所在樓層負責人的`安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。
2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，要保持鎮(zhèn)定、安靜，不要相互擠壓、推搡。
3、全校師生撤離時，應用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻，盡量摒氣蹲下身子低行。演習期間，既要嚴肅認真又不能故意制造恐慌。
4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場。
5、各負責人在確定所負責范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。
6、各班主任利用午間管理課加強學生的紀律、安全等方面的教育。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十七
為貫徹落實關(guān)于加強學校安全工作的指導精神，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步增強學校疾病預防與控制意識，預防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障師生身體健康，結(jié)合學校的實際，特制定飲水中毒應急處理預案。
一、工作小組成員。
由校長擔任組長，分管校長擔任副組長，總務處主任、衛(wèi)生老師、年級組長共同負責。
二、事故防范制度。
1.成立預防及應急處理小組，明確分工，實行校長負責制。每學期應至少召開二次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2.重視宣傳教育。
（1）應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的宣傳，正確認識，做好防范，保證每周20分鐘的健康教育。
（2）組織工作小組成員應認真學習《食品衛(wèi)生法》根據(jù)學校衛(wèi)生要求，依法對飲水衛(wèi)生進行衛(wèi)生監(jiān)督。
3.衛(wèi)生室落實監(jiān)控制度。
（1）每年必須檢查承包食堂單位的特種衛(wèi)生許可證，每月檢查食堂工作人員的二證，督促有關(guān)人員持證上崗。做到無關(guān)人員不得進入食堂，相關(guān)人員上崗時做到“三白”：白衣、白口罩、白帽子。同時要加強飲水從業(yè)人員的管理，做到每年一次體檢。
（2）嚴格消毒制度，監(jiān)督對飲水機定期嚴格消毒。
（3）各部門、辦公室、教室、會議室、圖書館等專用教室，人員密集處要求經(jīng)常消毒，開窗通風。
（4）班主任和任課老師發(fā)現(xiàn)學生身體不適或異常及時反饋衛(wèi)生室，并與家長取得聯(lián)系。衛(wèi)生老師要做到師生在校，衛(wèi)生室有人在崗，對去衛(wèi)生室就診的.師生實行嚴格預檢，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時隔離，并與班主任、家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。
三、事故應急處理方案。
發(fā)生事故時，學校啟動傳染病應急處理預案，應在組長的指揮下，采取以下措施：
1、出現(xiàn)個別傳染病例或疑似病例的，短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的五人以上同時出現(xiàn)相同病情，衛(wèi)生室及時向組長匯報，并要求班主任通知家長帶孩子立即就診，并按相關(guān)消毒制度做好消毒工作。
2、發(fā)現(xiàn)10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐，組長第一時間向市教育主管部門辦公室及區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督所報告，把中毒危害控制在最小的范圍內(nèi)。
3、學校在疾控中心的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度。學生病愈后方可復學，并視不同病因進行跟蹤隨訪，防止復發(fā)二次傳播。
用移動式紫外線消毒燈對有關(guān)區(qū)域進行物理消毒，室內(nèi)實施強制通風。
（2）保留造成或?qū)е掳l(fā)病的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，并配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
（3）落實有關(guān)措施，維持正常教學秩序和學生用餐，發(fā)生傳染病的班級學生應在指定的教室上課。
（4）如果為群體事故，校務辦公室等協(xié)助善后處理工作。
四、其他。
1、發(fā)生事故后，組長應及時向匯報，不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關(guān)人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十八
為了貫徹落實公安部和教育部關(guān)于學校安全工作的意見以及區(qū)教育局的總體部署精神，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際特制定本工作預案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
學校成立安全工作領(lǐng)導小組：
組長：z，負責全校安全工作。
副組長：z（盟校分校）z（龜湖校區(qū)）z（橋兒頭校區(qū)）
組員：全體行政人員、各級段輔導員、各班班主任
辦公室：z兼辦公室主任z、z兼辦公室副主任
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，副校長、行政各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即行政值周組長、教職工值班以及班主任負責。
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。
學校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員（5分鐘）—校區(qū)執(zhí)行校長（8分鐘）——集團總校長（10分鐘）（110、120、119）—教育局（1小時內(nèi)上報）
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。
（1）打“119”電話報警，同時報告上級教育部門。
（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
（3）學校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。
（7）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
（8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
（1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
（2）迅速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告。
（3）立即停止食品加工、供應活動。
（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。
（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
（7）校衛(wèi)生室要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。
（8）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（1）在校學生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
（2）在校外，學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（3）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的'公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（8）如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇十九
在日常學習、工作和生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編幫大家整理的小學校園意外傷害事故處理應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1．成立學校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導小組，建立校園安全預防網(wǎng)絡。
組長
副組長
組員：總務處、德育處、教導處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。
2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。
3．利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的'自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。
4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進行安全管理。
5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。
6．嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記、客人持《出入證》進出，出校門有接待人簽名。
7．加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關(guān)規(guī)定。
1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現(xiàn)教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學校共同解決事故。
2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。
3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學校領(lǐng)導；負責事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導上門家訪。
4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。
5．學生發(fā)生意外傷害事故時，第一責任人應協(xié)同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進行診斷與救護；對需要送醫(yī)院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負責護送受傷害學生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學生家長或其他監(jiān)護人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學生送往醫(yī)院救治。學校領(lǐng)導應及時到醫(yī)院安撫受傷學生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
6．學校領(lǐng)導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學校領(lǐng)導集體參與處理并及時報告教育局。
1．“救治第一”的原則
發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關(guān)責任人予以嚴厲處分！
2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解決原則。
學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇二十
為了確保學校用電的安全，特根據(jù)學校具體情況制定應急預案如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體教師。
（2）領(lǐng)導小組職責：
a、組長負責召開領(lǐng)導小組會議，布署學校安全工作，檢查并落實用電安全工作重大事宜。
b、副組長負責落實學校用電應急預案的落實情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務。
c、小組成員負責各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
根據(jù)學校實際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規(guī)章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學校用電安全防范預案：
（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學生進行用電安全宣傳，提醒學生在校園內(nèi)外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。
（二）班主任要對本班學生進行用電安全講解，有重點地做好部分學生的工作，做到警鐘常鳴。
（三）值班教師要對學生使用帶電機器情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反用電安全規(guī)定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關(guān)的班主任進行處理。
為了提高師生的用電安全意識，學校要經(jīng)常組織各類用電安全知識比賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。
1、接警與通知:。
事故發(fā)生后，在場人員(包括教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護。
2、現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護:。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：值日教師、班主任教師等。
（1）在場人員(包括教職工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院，撥打120同時向公安機關(guān)、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作。
（2）教導處要及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。
（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3、聯(lián)絡、教育：
組長：xx。
成員：各班主任。
（1）接到校長通知啟動預案后，聯(lián)絡小組在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長和上級部門同意，由領(lǐng)導小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇二十一
本站發(fā)布2019中小學校園安全工作應急預案，更多2019中小學校園安全工作應急預案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領(lǐng)導組織機構(gòu)。
學校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長：張沖
副組長：楊守德高啟發(fā)
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責:
（1）、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（2）、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。
（3）、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
（5）、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的.生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領(lǐng)導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案
1、報告程序：
（1）學校校長（2）中心校校長（3）教育局
2、報警程序：
（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
（2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）
3、組織實施：
（1）參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（3）學校各級領(lǐng)導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關(guān)人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>
4、注意事項：
（1）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）不得組織學生參加滅火。
（4）發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
（6）積極配合消防人員滅火。
（7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒應急預案
1、報告程序：
（1）學校領(lǐng)導（2）縣教體局領(lǐng)導（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。
2、處置措施
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學校主要領(lǐng)導匯報。
（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
（3）封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許接觸。
（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領(lǐng)導安排負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
中心小學校園突發(fā)事件應急預案篇二十二
為維護學校正常的教學秩序和校園安全，保障學校全體師生員工的身體健康與生命安全，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂本預案。
一、組織機構(gòu)
成立鎮(zhèn)中小學校突發(fā)事件應急處置工作小組：
組 長：孫緒軍
副組長：陳慶志
成 員： 陳慶志 蔣靜 潘虹 王晶 柯鵬 毛岸輝 范蕾 庹明東 主要職責：及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發(fā)事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)應急處置工作。
二、預警預防
各中小學校要加強隱患的排查、整改，學校領(lǐng)導應對學校安全工作進行經(jīng)常性檢查、指導、督促、限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
三、信息報送
有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、報送程序：分兩級報送。一是事發(fā)后現(xiàn)場在場人立即電話通知學校領(lǐng)導，學校領(lǐng)導立即向突發(fā)事件應急處置工作小組報告。二是突發(fā)事件應急處置工作小組接到突發(fā)事件報告后立即向鎮(zhèn)黨委政府和縣教育局領(lǐng)導報告，并隨時匯報事件的處理情況。
四、處置程序
（一）火災
1、學校立即切斷發(fā)生火災所在地的電源，先用滅火器滅火，并有組織地進行搶救；
2、同時撥打“119”、“110”，迅速向鎮(zhèn)政府和縣教育局等單位報告；
3、自救要把救人擺在第一位，組織師生有序撤至安全地帶；
4、配合消防及有關(guān)單位，做好相關(guān)工作；
5、盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。
（二）食物中毒事件
1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，學校應立即向突發(fā)事件應急處置工作小組報告。
2、迅速與醫(yī)院取得聯(lián)系，采取就地救護，根據(jù)事態(tài)嚴重情況決定是否送醫(yī)院救治，并迅速與家長或家屬聯(lián)系。
（三）暴-力傷害或搶劫等事件
發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法：
2
1、迅速報告學校有關(guān)負責人。
2、迅速報告突發(fā)事件應急處置工作小組及派出所
3、對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。
5、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場。
（四）突發(fā)公共衛(wèi)生事件
當社會上出現(xiàn)流行病疫（如“手足口病”、“流腦”等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，學校有關(guān)負責要立即向上級報告，護送有關(guān)人員到醫(yī)院進行診斷，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，立即采取下列應急措施：
1、對學校有關(guān)公共場所進行嚴格消毒和隔離。
2、堅決杜絕傳染或疑似病例師生帶病上課、工作，恢復上課、工作必須經(jīng)醫(yī)院出具診斷證明。
3、在有關(guān)部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
（五）學生群體性活動
學生在校群體性活動（如體育課、活動課、運動會、各種集會、集體活動）中，若發(fā)現(xiàn)學生傷害、丟失等突發(fā)性事件，必須根據(jù)情況及時處置；情況嚴重的需立即上報?，F(xiàn)場負責人或第一位發(fā)現(xiàn)群體性突發(fā)事件的教師為應急處理第一責任人。
（六）自殺、自殘、自虐性事件
發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件，知情人員應立即撥打“110”、“120”報告，在力所能及的范圍內(nèi)及時實施救治，并及時將情況報告給班主任或校長。有關(guān)人員獲悉情況后，應立即向上級匯報，并在第一時間趕到現(xiàn)場，組織人員及時將傷員送至醫(yī)院救治，協(xié)助公安部門開展調(diào)查。
五、應急結(jié)束
突發(fā)事件結(jié)束后，應急行動相應結(jié)束，學校要配合有關(guān)部門，做好善后工作，并做好家長來校接待和安撫工作。
羊尾鎮(zhèn)郭家中心小學
2017年9月1日
為了有效應急處置學?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件（火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本方案。
一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責
（一）領(lǐng)導小組
學校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領(lǐng)導組成（同學校安全工作領(lǐng)導小組）。
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