演講稿通常包括自我介紹、演講主題的引入、論據的闡述和總結等部分。演講稿的表達方式可以選用個人經歷、故事、引用名言等形式，以增加情感共鳴和吸引力。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻，學習優(yōu)秀演講者的表達方式和技巧。
署假生活演講稿篇一
寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學們心中一定洋溢著不同的心情吧！我想大多數同學一定與我的心情一樣，是既高興又激動吧！我這么高興只要是因為在寒假，有一個對中國人來說至關重要的重大節(jié)日—春節(jié)。
春節(jié)是我喜歡寒假的其中之一。因為在那個節(jié)日里，我可以收到不少的壓歲錢，見到遠方的親人，那種其樂融融的感覺，讓人感到無比溫暖。
在寒假，我也很喜歡爸爸帶我們去度假，我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情??！在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛呀！
其實，與父母家人去溜冰是再美好不過了。我們在冰上，好似小鳥一樣自由自在的飛翔。在一個不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要涼到內心的時候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒事吧！”我不說你們也一定知道那是家人的手使我覺得溫暖無比仿佛內心抹了蜜一般，甜甜的還溢出了甘美的汁。
我的生日也是在寒假，在一個寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計時，在最后一秒的時間內我露出了笑容，最后一秒剛剛過去我興奮的跳了起來：“我與長了一歲yes！”家人好似比我還高興。他們會異口同聲地對我說：“恭喜恭喜又長一歲！”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點蠟燭，在他們唱的生日歌的蕩漾下，我許了愿。伴著生日歌的結束我將蠟燭們一一吹滅，由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我?guī)€頭兒，將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會兒的功夫，一個個白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀！
這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢？行動起來吧！讓你的寒假不再寒。
假期生活演講稿篇五
這個暑假，我雖然沒有去什么觀光勝地游玩，也沒有參加什么有趣的活動。但是我?guī)桶职謰寢尭闪嗽S多家務活兒，并且我在汗水和歡笑當中，也明白了許多道理。
我家有個一歲七個月的小弟弟，每天像孫大圣一樣在家里“大鬧天宮”，一會兒把我精心打掃的房間弄得亂七八糟；一會兒爬到餐桌上，把飯菜灑得滿地都是……爸爸媽媽都忙得不可開交，一會兒拿抹布，一會兒拿手巾……最后都累得滿頭大汗，氣喘吁吁?？吹桨职謰寢屵@樣忙碌，我決定要當一回臨時保姆，管管這個淘氣的“孫大圣”。
我先打開mp3，放出樂樂最愛聽的《中國功夫》。當音樂一響起時，樂樂急忙從桌上爬爬下來，來展示他的武藝。他先來了個“金雞獨立”，再打了個“太極八卦”。忽然，歌曲進入了快節(jié)奏。樂樂的“武當長拳”打得有模有樣，“少林長棍”打得鏗鏘有力，直到歌曲結束。做完這一系列的高難度動作后，樂樂顯然已經筋疲力盡了。瞇著眼睛，用手指著床，哇哇亂叫。我知道他要睡覺。所以把事先準備好的奶拿出來，喂他吃。2分鐘過后，剛剛匯成商學院的奶瓶一下變得空空如也。
我再把他抱上床，輕輕地哼著搖籃曲，哄他睡覺。誰知，樂樂可能被蚊子咬了，用手去撓，我只好幫他撓。不知道過了20分鐘還是30分鐘，樂樂終于甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
看著弟弟一天一天地長大，我就像看到了自己成長的過程。這其間花費了爸爸媽媽多少心血??！以后我要更懂事，給我親愛的弟弟做榜樣。
署假生活演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是羅云學校六年級的學生賈xx，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學生活》。
六年的學習生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學習生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
在小學的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數學老師教我背乘法口決表。下課與同學一起嬉戲，玩耍，在數學課上我總是勤奮好學，發(fā)奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的'勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮?！?/p>
我的演講會到此完畢，謝謝大家!
署假生活演講稿篇三
老師，同學們：
大家好！我是高一年級郭耀杰同學。
文壇泰斗莎士比亞先生曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍谖覀兊纳钪校_實是這樣一個舉足輕重的角色。今天我的演講，就圍繞著“陽光閱讀”這個主題來進行。
我覺得書是一種很美妙的東西：書沒有聲音，只有簡單的文字和圖畫——有的書甚至連畫都沒有，但它卻毫無保留地，將它所蘊含的知識、文化，通過文字、圖像，清晰地、豐富地展現(xiàn)在我們眼前。談起讀書，有的人充滿興趣，有的人卻會厭煩。有的人說：“課本中的知識我都學不透，哪來的閑情逸致看書?。俊币灿械娜苏f：“現(xiàn)在有手機，互聯(lián)網，還干嘛要捧著一堆紙，太老土了。”因為立場不同，每個人都可以有自己的想法，但我想，對于大部分的人來說，閱讀依舊是利大于弊的。就我個人而言，我是非常喜愛閱讀的。
我以前其實也不是非常喜愛閱讀，只是喜歡隨便地翻一下童話，寓言故事之類的作品。我喜歡上閱讀，源頭還得從兩年前的一部電影談起，這部電影叫《大亨小傳》，它是根據美國著名作家弗朗西斯·菲茨杰拉德的經典著作改編的。當時這部電影大火，一開始我沒有怎么在意，但我萌生了一個念頭，想讀一下它的原著，于是就去買了這部電影的原著小說《了不起的蓋茨比》，之后那幾天，我完全沉醉在這本書里了，里面所描繪的二十世紀的爵士時代令我著迷，人物性格、語言的描寫令我贊嘆，可是它悲涼的結局卻也令我扼腕痛惜。但就是從這本書開始，我喜歡上了閱讀，或許是因為一直生活在中國，所以我更想看看外國作家們的文采，于是我閱讀的時候，比較多地選讀外國的作品。讀約翰·托爾金的《魔戒》和《霍比特人》，它讓我領略到中土世界的種族為捍衛(wèi)家園所表現(xiàn)出的果斷與勇敢；s.j.沃森的《在我入睡前》改變了我對男女情感的看法；羅莎蒙德·洛普頓的《后來》使我感受到親情的力量和母愛的偉大。前前后后讀的這幾本書，它們漸漸地充實了我的生活，所以我覺得，閱讀就是這么美好，讀一本書，仿佛你在體驗書中主角的生活。不同的書，不同的人物，不同的性格，使我懂得了很多不同的生活經驗與感悟。
今年，我在微信上參加了一個叫“為盲胞讀書”的活動，這個行動呼吁大家，用微信的語音功能，給那些盲人同胞念一小段書，活動在全國得到了很多人的響應，我很支持這個行動，并且經常有事沒事的就拿起手機錄幾段，我覺得這個活動不僅僅是在幫助那些盲人同胞能夠了解到書籍中的世界，而且能讓更多人，來了解讀書，喜愛讀書，雖然只是念一小段文字，但我覺得，對于那些生活在黑暗中的人來說，這一段段語音所構成的一本書，猶如一抹陽光，照亮了他們的生活。
所以，就像莎士比亞先生說的一樣，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，我鐘愛閱讀，因為它充實了我的生活，更點亮了我對生活的激情與向往，即便是在陰雨天，風雨交加的時候，當我坐在家里，靜靜地讀一本書時，我的心里，依舊是陽光燦爛，晴空萬里。
我的演講結束，謝謝！
署假生活演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
生活應像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應像冬日里的陽光，不張揚，不炫耀，照射于心，頓時敞亮；生活應像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷……對！生活應是充滿溫馨的，生活應是洋溢幸福的，生活應是散發(fā)光彩的！
朋友，生活就是這樣充滿溫馨，充盈歡樂，散發(fā)光彩，不要抱怨命運的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。
生活就應當是這樣，讓我們一齊品生活之雋永，賞生活之大美吧！
署假生活演講稿篇五
網絡正在改變咱們的生活，但是對不一樣的人來說，其改變的速度和方式會全然不一樣。比如自從有了網絡以后，有的人就把所有的業(yè)余時刻泡在了網上，在網上交友、聊天，甚至結婚、過日子。但畢竟那是虛擬的，大凡現(xiàn)實生活中太忙碌的有家有口者，不會有情緒做那樣的游戲，正因他們太務實了，知道人終究難以繞過柴米油鹽而進入完全虛空的世界。
另一類人則完全依靠網絡支撐起他們的事業(yè)和工作，比如網上購物、旅游、咨詢、餐飲、住宿以及一些習文弄墨者（就應稱為敲鍵盤者）。網絡一斷，他們的事業(yè)就會受挫。但是偏偏網絡是個不怎樣穩(wěn)定的世界，因此他們的事業(yè)也就充滿了更大的不確定性。
更多的人則是上著傳統(tǒng)的班，沾著網絡的便宜，過著實中有虛的富有日子。比如精神饑渴的時候，上網填補一點充實，安然度過一段寂寥時光；遇到難題的時候，上網尋找一點思路和救助，讓眾人的智慧幫著揭開千年難題，簡單擺平現(xiàn)實中的小困惑。還有更多的人透過網絡拓展了自我的事業(yè)和生活空間，尋找到各種各樣的安全的志同道合者以及另類的合作方式，從思想和情感上的同道，到衣食住行吃喝玩樂方面的同路，不一而足。
于是各式各樣的“拼一族”開始在網上流行起來。比如拼吃（一塊出去吃）、拼卡（一塊分享各類卡）、拼車（就是carpool）、拼房（同居一套房子）、拼游（一塊出去旅游），等等。這些“拼什么”的特點是共同分享一種資源或者方式，采用aa制的形式，因而省去了許多成本，享受到了更多的便利，其原理跟銀行、保險等等差不多，因此務必在誠信的游戲規(guī)則下才能實行起來。好處是免去了熟人或者家人之間難以避免的那種糾纏不清的情感關聯(lián)，因此比較單純容易操作。但是其副作用是越來越剝奪了本來屬于兄弟姐妹和家人之間才能進行的各種交流合作，必須程度上瓦解了傳統(tǒng)的家庭兄弟姐妹之間的一些情感交流功能。由于“拼什么”的興起，人越來越習慣于只對自我負責，而不用對身旁的人投注關注與職責。
網絡就在這樣悄悄地改變著咱們的日常生活。許多人習慣了向陌生人傾吐心聲，而喪失了如何跟自我身邊最親近的人相處的潛質。網絡的虛擬性和匿名性，給人們以安全感，使人們在公眾面前能夠隨時逃遁；其重復性和夸張性，又給人們以不安全感，使人們的保密能夠隨時暴露在光天化日之下，并飛快地成為全世界家喻戶曉的新聞。網絡就這樣創(chuàng)造著無限的可能性，也給咱們帶給了無限的樂趣。
署假生活演講稿篇六
老師們、同學們：
早上好!
丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)]和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的`目標}方案范文。庫。整。理^指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!
謝謝大家!
此致
敬禮
署假生活演講稿篇七
印象中的暑假，應該是吃著西瓜，守著空調，偶爾看看新白娘子傳奇，還珠格格這些每年必播的劇集，偶爾看看動畫片，嘻嘻哈哈一天就過去。
雖然很無聊，雖然很荒廢，可是現(xiàn)在想來卻是美好無比。
人生啊，有多少個寒暑假可以任由我們去自由支配，可以肆無忌憚的放下書本，去跑，去跳，去很多想去的地方旅行。
長大后，雖然我們依舊可以二話不說背起行囊，可是即便還有那份說走就走的沖動，卻再也不似年少時那般了無掛念，只想著開心就好。
現(xiàn)在想想，即便是暑期作業(yè)也是可愛的，它承擔的是承上啟下的作用，讓你在復習所學知識的同時對新知識有所預習?？墒悄晟俚奈覀兛偸前阉鼈儺斪鲐摀?，認為那些阻礙了我們玩耍和放松的時間。
可是如今，當我們真的把人生中最后一個暑假都已經消耗完的時候，一時間竟有些慌神，開始迷茫接下來的旅途，不再任性隨意，不再只顧著吃喝玩樂不去思考人生的意義，我們就像一群小綿羊一般，在尚未對這世界有清晰的認知的時候，就被迫趕上了船，開始了另一段旅程。
這個夏天，依舊那么清爽熾熱，我們也還是我們，只是尚未配妥劍轉眼便江湖的戲份在我們身上出演，我希望自己可以坦然面對，很勇敢很堅強，也希望能夠歷盡千帆，歸來仍是少年。
署假生活演講稿篇八
親愛的老師尊敬的家長們，大家好，我叫韋雨婷，下面我想就我個人的一些學習方法和生活方面的體會和大家共同探討探討。
因為每個學期都開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，每門主科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。因此在開學之際，我都要制定學習計劃，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。為了更效的提高學習效果，每周末還要對本周內每天的學習內容進行復習，尤其對錯誤的習題。
什么是預習，預習也叫超前學習，就是指教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。我每學期無論寒假還是暑假，我都會在媽媽的幫助下，將下學期學的知識提前預習一遍，做到心中有數，知道哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，待老師講的時候，我就會認真聽講，來解決這些疑點和難點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，從而提高自己的學習效果。
1、認真聽。充分理解老師講課的內容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
2、注意看。對老師用粉筆標記的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
3、多動腦。媽媽經常說我要多動腦筋，多問幾個為什么，尤其對自己做錯的題，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。例如，圓里有個最大正方形，已知圓的半徑，求正方形的面積？媽媽就給我講，從未知數向己知數推倒，想求正方形的面積，得知道如何把面積和半徑聯(lián)系起來，就得從畫圖上做文章。果然一畫圖，正方形的對角線恰恰是圓的直徑，圓的直徑將正方形的面積分成了四部分，然后利用求三角形的面積進一步求出正方形的面積。
4、主動練。我覺的吧，我的計算能力有點差，因此除了老師在課外布置的每天幾道方程題外，媽媽還給我布置幾道題。現(xiàn)在通過這段時間的練習，我覺得我的計算能力提高了不少。因此勤學苦練是必須的。
還有我每次考試，錯的大部分都是閱讀理解題，這是我語文成績一直提高不了的原因。但我并沒有氣餒，我會堅持每天做一道閱讀題，爭取下次考試時不會再被它難倒。
5、做筆記。我對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習，尤其是對錯誤題的總結。
我們每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活方式。
1、樂觀向上。我覺得我就是一個樂觀向上的人，我不會因為一點小事而不開心，不會因為一次挫折而喪失自信，我相信我能行，我相信陰云總會散去，天總會很藍。
2、珍惜。我珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。尤其是老師和同學，就快臨近小學畢業(yè)了，不知以后是何情形，因此我珍惜和你們在一起的分分秒秒，不讓遺憾與我相伴。
3、愛。我愛我的父母，愛我的老師，愛我的朋友，愛我身邊所有的人。與此同時，我也得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。它會使我們的生活變的多姿多彩。
4、感動。我會為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
5、信任。媽媽老說我，一定要信任人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。你信任別人，別人才會信任你。
6、勤奮。俗話說，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。
以上就是我要說的，謝謝大家。
署假生活演講稿篇九
萬物皆有所待，因而不論是現(xiàn)在還是未來，我們都需要你，前行的陪伴者——壓力。因為有你的催化，我前行的路，方向堅定，一路芬芳，更少迷茫。
前行的陪伴者——壓力，讓個人得以進步。
因為人民生活貧苦，國家衰亡的壓力，杜甫有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，即使理想遙遠，但他一生為之奮斗，用行動描繪著進步;因為仕途不順，報國無門的壓力，李白自信高唱“長風破浪會有的，直掛云帆濟滄海”的志向，即使志向狂野，但他心中有夢，用選擇展示著進步;因為有著保衛(wèi)國家，守護人民的壓力，李賀吶喊“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的心聲，即使塞外孤獨危險，但他從未放棄，讓精神述說著進步。
前行的陪伴者——壓力，讓社會得以進步。
程步時以及他的團隊是社會的榮耀，在新中國開創(chuàng)飛機設計之時。他們面對輿論，砥礪力前行，20歲左右就投身制造噴氣式飛機，多方搜集資料，研究各國的殲擊機飛行員訓練體制，繪制大量總體設計圖，進行大量技術計算與訊驗，歷時10年，完成中國的飛天夢。不只是過去，直到現(xiàn)在因為社會形式的壓力，國際技術的壓力，程不時及他的團隊在飛機制造的行列中從未懈怠，他們用勵精圖治的務實精神，用精益求精的匠人品質讓航空技術造福中國社會。
前行的陪伴者——壓力，讓國家得以進步。
閉關鎖國的清政府遭到外界侵略，“東亞病夫”的稱號曾響徹一時，內憂外患的局面與壓力，造就了一批批有志之仕，我們今天的“一帶一路”再次向世界展示了大國風范，中華民族的領導人聚集智慧，面對西方強國的各種壓力，砥礪前行，帶領一代又一代人，一步步走向穩(wěn)定，一步步邁向繁榮。
作為高三的一名學生，我明白，父母的期盼、老師的厚愛早已將我淹沒在這份壓力之中，但我不會迷失方向，壓力也是動力，有了這份壓力，我的信念會更加堅定;有了這份壓力，我的意志會更加頑強;我相信，有了它的陪伴，我定會完善更美的自己，不負青春，不負韶光。
署假生活演講稿篇十
老師們，同學們：
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對同學說：“相信自己，別說你不行”。
我們成長的過程不可能是一帆風順的，誰一生下來就會說話，就會走路了，每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長，所以，請你相信，路是人走出來的，別說你不行！課堂上，請勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請不要因為害怕失敗而退縮，沒有經過失敗洗禮的人永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出的努力。說不行是因為擔心失敗，其實失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當你堅信自己必勝而邁出決定性的`一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來是一個紙老虎。
章。
年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負，以微笑面對生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！
署假生活演講稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
總覺得一個女生到了一定的年紀，總能留住一個女生的`心，對生活充滿熱愛，能夠展現(xiàn)自己喜歡的樣子。這樣的人真的很有魅力。
想到陳喬恩，她已經三十多歲了，還沒有結婚。
但是記者問她，她很平靜的說，可能上帝覺得這個女孩太特別了，想給她留一個最好的。
對，一個人呢？你可以努力，可以優(yōu)秀，可以慢慢提升自己，可以學習，可以旅行，可以美容，可以健身，可以永遠憧憬生活。對方來了，不管他是富是窮，你都可以張開雙臂擁抱他，像他一樣熱愛生活。
熱愛生活是一種習慣，當然也是一種能力。
能像自己喜歡的那樣生活，真的是一種很大的能力。太多的人每天都充滿負能量，不知道何去何從，卻從來沒有想過珍惜現(xiàn)在，好好珍惜現(xiàn)在的時光，一點一點把美好的日子拉長。
所以，從現(xiàn)在開始，熱愛生活。只有當你期待的時候，所有美好的東西都會毫不猶豫的來到你身邊。
署假生活演講稿篇十二
尊敬的領導，各位老師：
大家好!我是來自中學的xx。今天我要演講的題目是《我的美好生活》。
記得那是一個陰雨綿綿的下午，我拿著數學成績單，走在回家的路上。72分，從來沒有過的分數，真是丟人!考試前我對媽媽信誓旦旦承諾的畫面與媽媽對我充滿信心的畫面在我的腦海里不停的交織著。我該怎么辦呢?每天早上媽媽都不辭辛勞的早起為我準備營養(yǎng)的早餐，晚上又早早為我做好豐盛美味的晚飯，平時對我無微不至的關懷那就更不用說了，但我卻居然考砸了!真不應該!回來啦，考得怎么樣呀?應該還不錯吧!媽媽在家門前迎接我，還是一如既往的溫柔。我很慌亂，不敢用正眼看媽媽。媽媽似乎明白了幾分，語氣輕松地對我說道：快去換衣服吧，別感冒了!一次小測試代表不了什么，分數并不能衡量一個人的成敗。只要你不放棄，媽媽永遠支持你!聽了媽媽的話，我一下子輕松了，無比鄭重的向媽媽點了點頭。我暗暗發(fā)誓，一定要用最好的成績報答媽媽。在接下來的學習過程中，我收獲的不僅僅是一個個滿意的成績單，更有父母對我深深的愛，所有的這一切都讓我感到無比的美好。
家庭生活如此，學校生活也一樣，她讓我感到了滿滿的美好。劉老師，您還記得嗎?您剛來的時候，咱們班的同學不懂事，總覺得您過于嚴厲，什么事都要求我們做到最好，我們都很怨恨您。但您卻從不介意似的，還一個勁兒的給我們打氣，您說：什么事情都不能夠先放棄，要盡自己最大的能力，至少，要做到問心無愧。您是負責任的好老師，您那么信任我們，我們又怎能讓您失望呢?在您的帶動下，我們班學習的勁頭一天比一天足，學風也一天比一天好。您說，我能不美好嗎?還有那次籃球賽，我們班輸了。在我們拼盡全力之后，我們仍然輸了。我們相擁而泣，彼此安慰。您滿含熱淚的眼睛，您真誠的面容，融化了我們的心。那一個時刻，我知道，我們都是美好的。
說到這里，我突然想起中國的保爾吳運鐸曾經說過的一段話：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的美好。與他比較起來，我一味的接受美好是不是太自私了呢?贈人玫瑰，手留余香。一個人的美好不是真正的美好，只有大家都美好了，那才是真正的美好。我知道美好掌握在我自己的手心里。我會珍惜，更會給予。謝謝!
署假生活演講稿篇十三
生活中，我們很多人都存在這樣的誤解：學語文，應該是學校的事，應該是老師的事，應該是學生的事。只有在語文課上，才是學語文；只有打開語文書，才是學語文。這種誤解，正是因為沒有理解到語文最本質的東西。
所以我要說：語文就是生活。
是的，當我們悉心傾聽一個人訴說，當我們沉醉于慷慨激昂的演講，當我們傾訴自己真實的心靈，當我們復述一個幽默的故事，當我們聚在一起暢談一個觀點，我們不就是在學語文嗎？當我們閱讀今天的報紙，當我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯，有誰能否定我們在學習語文呢！
語文就是生活，語文的點點滴滴都是生活的，都與自己一生的生活緊緊地聯(lián)系著。哪怕是一個字的書寫，一句話的誦讀，一個句子的理解，一個意思的表達，一種語氣的運用，可能成就你的事業(yè)，美化你的生活；也可能使你的生活工作沒有生氣和活力。語文素養(yǎng)的高底決定一個人生活的品質的高低：一個人無論他在何種環(huán)境中，如果他擁有較高的語文素養(yǎng)，必將使他的工作得心應手，錦上添花；使他現(xiàn)有的生活鮮活明麗，富有情趣，充滿生氣。
要學好語文，就要珍惜每一個生活細節(jié)，用樂觀的眼睛去看世間的一切。在語文中理解生活，在生活中去學習語文，又用語文去裝扮生活，這就是語文生活，它是一個開放、自由、靈活、闊大無比的空間。
語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學習語文，就是在塑造自己的靈魂。你必須以對待整個人生的態(tài)度來對待語文，才能學好語文。
熱愛語文，就是熱愛生活！
署假生活演講稿篇十四
親愛的老師，同學們：
感謝大家的支持與厚愛，能讓我有機會在學習委員的職務上為全班同學服務。
正如這個生活委員做個職務的名稱，我的主要任務是做好老師交代的任務、為同學們做些我力所能及的事，努力營造一個更美好的班級環(huán)境。這對我來說，即是榮譽，也是考驗。
正如大家所見，我的身上還有很多不足與缺點，但我會以一個更加嚴格的標準來要求自己，我也隨時歡迎各位批評指正。實踐是檢驗真理的唯一標準叮暢恥堆儕瞪抽缺處畫，多的我就不說了，我會以實際行動證明我不會辜負大家的期望！謝謝！
署假生活演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!綠色是大自然贈與我們的寶貴財富，綠色是我們文明的起步。
云和是個文明縣城，我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園，綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來!簡直就是花的世界!放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學樓前，迎接著我們的到來，走在這樣一個充滿生機的校園中，令人心曠神怡!這樣的校園為平淡的學習增添了幾分色彩，給了我們舒適的學習環(huán)境!
可是過完新年，一些同學們拿著壓歲錢到學校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學校中來吃，遇見那些懶惰和自私的同學，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個校園的整潔優(yōu)雅因為同學們的不良習慣給破壞了，現(xiàn)在走進校園，撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。
因為這些同學們的懶惰和自私，讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走!
在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見同學亂扔垃圾和隨地吐痰的，應立刻制止;3、看見地上有垃圾，無論是不是自己丟的，都應該撿起垃圾，扔進垃圾桶。
同學們，美麗的校園是需要我們用心呵護的，不斷的呵護它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長的搖籃!讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌!
我相信只要同學們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳!
讓我們一起攜手保護校園環(huán)境、共建綠色校園!
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