讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體會(huì)，是對(duì)作者思想和藝術(shù)形式的一種評(píng)價(jià)。讀后感有助于加深對(duì)書(shū)籍的理解，豐富我們的內(nèi)心世界，同時(shí)也是一種對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。讀完一本好書(shū)后，經(jīng)常會(huì)有一種想要與他人分享的強(qiáng)烈沖動(dòng)，這就是讀后感的價(jià)值所在。忙碌的生活里，不妨花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下你的讀后感，分享你的思考和感受。讀后感是美好的回憶，也是對(duì)書(shū)籍的致敬。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以探討書(shū)中的哲理和價(jià)值觀，展示自己對(duì)生活和人生的思考和體會(huì)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀后感是從讀書(shū)的角度出發(fā)，將自己的感受和思考分享給他人，希望能夠給其他讀者帶來(lái)一些啟示和思考。讀完一本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的提升和思維能力的訓(xùn)練。讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣，增加對(duì)書(shū)中情節(jié)的了解，幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和思想。所以，讀書(shū)后寫(xiě)讀后感是非常有必要的，也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種沉淀和思考。讀后感不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。閱讀給予我們很多啟示和思考，通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以幫助我們更好地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。讀后感是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種思考和總結(jié)，它不僅僅是對(duì)作者的致敬，更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。
帕丁頓抓小偷讀后感篇一
“偷”走的是愛(ài)與陪伴！
這是一本不厚的小說(shuō)，充斥著現(xiàn)實(shí)的殘酷與人性的溫暖。一家五口人，住在一間被高層住宅樓包圍的平房里，環(huán)境感覺(jué)有些壓抑。
小說(shuō)從“父子倆”的超市作案開(kāi)始，這與書(shū)名中的“小偷”相呼應(yīng)。然而這只是冰山一角。這個(gè)家族里的每個(gè)人有著鮮明的家庭身份，奶奶，父親，母親，兒子，女兒，只不過(guò)女兒從未叫過(guò)媽媽，兒子從未叫過(guò)爸爸。
母親決定“偷”回同樣受到家暴的小女孩，希望從她身上彌補(bǔ)自己受到的傷害，從那時(shí)開(kāi)始，這個(gè)表面上其樂(lè)融融的家里開(kāi)始不平靜。他們給小女孩重新起名字，理發(fā)，買(mǎi)新衣，躲避新聞上尋人，大家一起吃飯，一起玩游戲，一起聽(tīng)煙花，還一起去了海邊。盡管收入綿薄，靠著“奶奶”的養(yǎng)老金生活，但給人一種雖然脫離現(xiàn)實(shí)，卻溫馨、快樂(lè)、這樣生活也不錯(cuò)的感覺(jué)。
大家沒(méi)有血緣關(guān)系，卻都因?yàn)樽陨淼牟恍揖奂搅艘黄?，相互取暖，相互陪伴。劇情發(fā)展到這里，似乎這些不幸的人都得到了慰藉，然而，高潮還在后面，這些大人們都各自心懷鬼胎，最終這“偷”來(lái)的安逸還是要還回去的。這些大人們的世界有著無(wú)盡的仇恨和無(wú)奈，而最可憐的是三個(gè)或即將成年、或年紀(jì)尚小的孩子。他們被“偷”來(lái)之后，受到的教育是：商店貨架上的東西還沒(méi)有主人，上學(xué)是不能在家學(xué)習(xí)的孩子才要去的。年紀(jì)最小的小女孩，還不明白什么是非對(duì)錯(cuò)，就學(xué)著哥哥的行為從貨架上“偷”走東西，多么令人不忍心啊。
大人的行為和話語(yǔ)，對(duì)孩子是潛移默化的改變，這家人給了孩子足夠的愛(ài)，卻沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人。
最諷刺的是，商鋪的老板一直都知道男孩的偷盜行為，卻從未制止，大概是出于同情，而看到這么天真的小女孩也受到這樣的指使，老板終是忍不住上前揭穿。
帕丁頓抓小偷讀后感篇二
世界上的所有事情都有著不一樣的兩面性，誰(shuí)也不明白誰(shuí)的痛苦，正如家家有本難念的經(jīng)，身為局外人你沒(méi)有資格去對(duì)別人的事指指點(diǎn)點(diǎn)。在偌大的社會(huì)空間有著從小就出生在“羅馬”，含著金湯匙的王子和公主，自然也有著在底層生活水平堪憂的窮苦人…生活水平的極端不同，造就了世界的兩極化。
小時(shí)候在玲瑯滿目的玩具面前，大部分的`人都要考慮再三買(mǎi)與不買(mǎi)，確實(shí)也羨慕著不要費(fèi)腦直接買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的人，也的確忽視過(guò)站在櫥窗外只能看不能買(mǎi)的那些可憐人。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，頂梁柱就是家中最重要的，可能他的一份微薄的工資看似不起眼，卻是支撐這個(gè)家走向未來(lái)的唯一，頂梁柱要是沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，對(duì)于這個(gè)家會(huì)是致命的打擊。
正所謂前半生用命換錢(qián)，后半生用錢(qián)換命。
結(jié)局其實(shí)從一開(kāi)始就注定了，小偷在很多人眼里是不勞而獲，在故事里卻有著不一樣的悲傷，反思和悔悟到最后都只能是一場(chǎng)空夢(mèng)，人們看似簡(jiǎn)單溫柔但也有著小小的私心，希望這個(gè)世界可以更加美好，人生的國(guó)度也越來(lái)越溫柔。
帕丁頓抓小偷讀后感篇三
《本領(lǐng)高強(qiáng)的小偷》這個(gè)故事生動(dòng)有趣，引人入勝。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著弗利達(dá)和海奈兄弟倆,他們爸爸偷東西的本領(lǐng)很高,而弗利達(dá)和海奈卻不希望爸爸當(dāng)小偷。他們和爸爸打賭,只要他們?nèi)瓮档桨职忠?guī)定的東西,爸爸以后就不許再當(dāng)小偷。在一個(gè)神偷跟前打賭偷東西，這無(wú)異于班門(mén)弄斧。兄弟倆為什么要這樣呢？而他們的爸爸會(huì)讓他們偷什么呢？這一切引起了我強(qiáng)烈的好奇心。
首先，爸爸要求孩子們偷到雞生下的蛋而不讓母雞發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我想這個(gè)太難了。他們會(huì)怎么做的'呢？我更好奇了。結(jié)果是兄弟倆在雞窩下開(kāi)了一個(gè)洞，把雞蛋拿走了。我覺(jué)得這個(gè)方法太有趣了，同時(shí)兄弟倆太聰明了。隨后，題目的難度在不斷加深。爸爸騎著驢，驢后拴著羊，羊身上拴著鈴鐺，兄弟倆必須偷走羊。這當(dāng)然也難不倒兄弟倆，他們又成功了。最后，爸爸睡在床上，要求兄弟倆偷走自己的床單。這樣的題目可真刁鉆。兄弟倆能做到嗎？他們又是怎么做的呢？這更讓我好奇了。兄弟倆的做法也很絕妙，他們哄騙爸爸出了屋子，然后拿走了爸爸的床單。
讀完這個(gè)故事，首先我為兄弟倆的聰明才智而叫絕。為了能讓爸爸改邪歸正，兄弟倆不怕困難，開(kāi)動(dòng)腦筋，解決了爸爸提出的一系列刁鉆古怪的問(wèn)題，贏得最后的勝利。然后，我為故事的步步深入而叫好。閱讀中，人們的好奇心越來(lái)越大，讀下去的欲望也就越來(lái)越強(qiáng)，故事也就越來(lái)越吸引人了。我想，我們寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該努力做到這樣，才會(huì)寫(xiě)出好的文章。
帕丁頓抓小偷讀后感篇四
剛剛和小鮮肉一起看電影，布朗一家太有愛(ài)啦!帕丁頓熊也是幸運(yùn)的，遇到布朗一家人的收留。布朗先生對(duì)壞女人說(shuō)的一句:“不同物種又怎么樣，我們心中有愛(ài)，愛(ài)讓我們成為一家人!如果你要傷害帕丁頓那么你就要把我們都干掉!”活體制作標(biāo)本太殘忍了，如果我們遇到需要幫助的人和小動(dòng)物們，請(qǐng)不要去傷害他們。
家庭條件允許的，也養(yǎng)個(gè)小動(dòng)物吧。雖然養(yǎng)它很累，但是它也可以讓你更有愛(ài)心，責(zé)任感，更懂得付出，懂得父母的不容易!我們也都長(zhǎng)大啦，現(xiàn)在應(yīng)該換成我們慢慢擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)自己的家,照顧家人!
帕丁頓抓小偷讀后感篇五
這是一本不厚的小說(shuō)，充斥著現(xiàn)實(shí)的殘酷與人性的溫暖。一家五口人，住在一間被高層住宅樓包圍的平房里，環(huán)境感覺(jué)有些壓抑。
小說(shuō)從“父子倆”的超市作案開(kāi)始，這與書(shū)名中的“小偷”相呼應(yīng)。然而這只是冰山一角。這個(gè)家族里的每個(gè)人有著鮮明的家庭身份，奶奶，父親，母親，兒子，女兒，只不過(guò)女兒從未叫過(guò)媽媽，兒子從未叫過(guò)爸爸。
母親決定“偷”回同樣受到家暴的小女孩，希望從她身上彌補(bǔ)自己受到的傷害，從那時(shí)開(kāi)始，這個(gè)表面上其樂(lè)融融的家里開(kāi)始不平靜。他們給小女孩重新起名字，理發(fā)，買(mǎi)新衣，躲避新聞上尋人，大家一起吃飯，一起玩游戲，一起聽(tīng)煙花，還一起去了海邊。盡管收入綿薄，靠著“奶奶”的養(yǎng)老金生活，但給人一種雖然脫離現(xiàn)實(shí)，卻溫馨、快樂(lè)、這樣生活也不錯(cuò)的感覺(jué)。
大家沒(méi)有血緣關(guān)系，卻都因?yàn)樽陨淼牟恍揖奂搅艘黄?，相互取暖，相互陪伴。劇情發(fā)展到這里，似乎這些不幸的人都得到了慰藉，然而，高潮還在后面，這些大人們都各自心懷鬼胎，最終這“偷”來(lái)的安逸還是要還回去的`。這些大人們的世界有著無(wú)盡的仇恨和無(wú)奈，而最可憐的是三個(gè)或即將成年、或年紀(jì)尚小的孩子。他們被“偷”來(lái)之后，受到的教育是：商店貨架上的東西還沒(méi)有主人，上學(xué)是不能在家學(xué)習(xí)的孩子才要去的。年紀(jì)最小的小女孩，還不明白什么是非對(duì)錯(cuò)，就學(xué)著哥哥的行為從貨架上“偷”走東西，多么令人不忍心啊。
大人的行為和話語(yǔ)，對(duì)孩子是潛移默化的改變，這家人給了孩子足夠的愛(ài)，卻沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人。最諷刺的是，商鋪的老板一直都知道男孩的偷盜行為，卻從未制止，大概是出于同情，而看到這么天真的小女孩也受到這樣的指使，老板終是忍不住上前揭穿。
我想，這家大人的內(nèi)心深處是充滿善意的，而在經(jīng)歷了人間的丑惡、暴力、背叛之后，他們想要奮力反抗，卻用錯(cuò)了方式。但愿這個(gè)世界能再少一些惡意吧，讓每個(gè)人心上的傷痕再少一些。
帕丁頓抓小偷讀后感篇六
雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
在一個(gè)夏夜的晚上一個(gè)母親安撫好她的孩子就去睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中她聽(tīng)到了什么東西掉了，她睜開(kāi)眼睛一看，是個(gè)小偷拿著一把刀在翻著抽屜，她看見(jiàn)小偷走入孩子的房間感到心驚肉跳，最后小偷拿了玉琢，在大門(mén)外一位保安抓住了小偷，而那個(gè)母親卻說(shuō)這是她送給小偷的，她只是怕小偷殺了自己的'孩子，這位母親回去后在孩子的床邊喃喃細(xì)語(yǔ)。
我感動(dòng)著，同時(shí)也幸福著。因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受母愛(ài)。那是一個(gè)冬日，因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹晕覒?yīng)該早早的去廣播。起床時(shí)已是七點(diǎn)四十了，我們八點(diǎn)十分廣播，所以時(shí)間十分緊迫。我趕忙洗臉，刷牙。背著書(shū)包沖出了家門(mén)，而一邊還伴著母親的叫聲：“瀟予，你不拿早餐呀！”我說(shuō)：“不拿了！”我背著書(shū)包快速跑向?qū)W校，在過(guò)學(xué)校的最后一個(gè)馬路時(shí)我站住了。
我在人群中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。咦？媽媽！我見(jiàn)媽媽跑來(lái)了便停住腳步等她。等媽媽追上來(lái)后，她說(shuō)：“你怎么不走啦！”我心里想不是因?yàn)榈饶銌?！媽媽把手伸出?lái)，“這是豆奶和面包！”我的心向是被溫暖流過(guò)了一樣。我說(shuō)：“媽媽，哦，我想起來(lái)了，今天不用廣播，我們一起走吧！”“你沒(méi)有騙我？”“小狗騙你！”
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
帕丁頓抓小偷讀后感篇七
妮可父親是走在“時(shí)代前沿”的人，因而被地理家協(xié)會(huì)排擠，在動(dòng)物收容所度過(guò)一生。妮可發(fā)誓以父親為恥，并希望為父親雪恥，然而卻因此成了落后于時(shí)代的人——現(xiàn)在是開(kāi)放的倫敦，街上是動(dòng)物保護(hù)主義者、為弱勢(shì)群體聲張正義、強(qiáng)調(diào)種族平等與融合的呼聲，她代表的西方中心和殖民時(shí)代的權(quán)利早被摒棄了，因?yàn)樗猜涞煤透赣H同樣的下場(chǎng)：打掃動(dòng)物收容所。這是西方中心的末路，“黑暗秘魯”的黑暗歷史，永遠(yuǎn)凝固在自然史博物館的標(biāo)本之中。
自然史博物館是個(gè)異托邦(heterotopia)，借?？乱粋€(gè)詞。雖然現(xiàn)在早已成為公眾教育的場(chǎng)所，孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、游客們瞻仰珍奇的空間，它同時(shí)也是他者的空間;是一個(gè)鏡子，讓西方文明在他者的照耀中看清自己在世界上的位置?！暗乩砑覅f(xié)會(huì)”——以及同類的園林家協(xié)會(huì)、動(dòng)物學(xué)家協(xié)會(huì)、人種學(xué)協(xié)會(huì)——不光是現(xiàn)代意義的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，而是帝國(guó)殖民機(jī)構(gòu)，是一個(gè)權(quán)力機(jī)構(gòu)，人類壓迫他族、以及其他物種的機(jī)構(gòu)(institution)。institution一詞在片中也被夸張、嘲諷。影片開(kāi)頭，browns爸爸提出要把小熊送到某個(gè)地方，搜腸刮肚說(shuō)出institution一詞，小兒子腦海中立刻出現(xiàn)了黑云壓城城欲摧的場(chǎng)景以及大牌匾“orphanage(孤兒院)”。這是個(gè)好笑點(diǎn)，但笑過(guò)之后又別有意味。這種壓迫少數(shù)的權(quán)力機(jī)構(gòu)——孤兒院以及同類的醫(yī)院、學(xué)校、動(dòng)物園、監(jiān)獄、瘋?cè)嗽?、收容所、人種研究所——都是人類(或者西方白人)權(quán)力的化身。?？抡f(shuō)過(guò)的事，我不必重復(fù)。有趣的是，在paddington里面，這種“黑暗”機(jī)構(gòu)以最調(diào)侃、尖酸的方式被否決了。倫敦不需要這些，動(dòng)物和人都不需要這些，需要的是真正的種族平等，一個(gè)家以及真正的幫助。因此最后，連標(biāo)本愛(ài)好者妮可都沒(méi)有被送去監(jiān)獄，而是社區(qū)服務(wù)——對(duì)機(jī)構(gòu)權(quán)力的最終否決。
暫時(shí)撇去這些沉重的歷史與現(xiàn)實(shí)吧。小熊充滿希望，倫敦也充滿歡樂(lè)，當(dāng)代世界在我們現(xiàn)在看來(lái)還算是美好的，倫敦沒(méi)有重蹈覆轍，小熊在現(xiàn)在的倫敦找到了家庭的溫暖(幸好叔叔阿姨當(dāng)時(shí)沒(méi)有去倫敦!我看開(kāi)頭再也不會(huì)哭了)，不可一世掌握動(dòng)物生死大權(quán)的標(biāo)本家被送去為動(dòng)物進(jìn)行社區(qū)服務(wù)了。paddington把這種希望、包容、和諧展現(xiàn)給我們，然后如何將它延續(xù)下去，就是我們的任務(wù)了。
帕丁頓抓小偷讀后感篇八
看完之后，整個(gè)人都是亂的，好人壞人分不清了，道理邏輯也都亂了。
上禮拜看了兩部日本片，《人生果實(shí)》和《小偷家族》，日本特別擅長(zhǎng)拍這種生活中的細(xì)節(jié)，這種“不說(shuō)憋屈，說(shuō)了矯情”的感覺(jué)拍出來(lái)特別到位，讓人感同身受，拍的就是生活。電影是從一場(chǎng)偷竊開(kāi)始，緊接著就撿到了第二個(gè)孩子。全片節(jié)奏感都很好，沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)候，但是講的又全是生活中的瑣事。是導(dǎo)演是枝裕和的一貫作風(fēng)，至今還記得他拍的《海街日記》和《如父如子》，他的電影給人的感覺(jué)很平緩，就算是抱錯(cuò)孩子收養(yǎng)孩子之類的事情，也不會(huì)歇斯底里，帶著日本人的禮貌和克制。喜悅是淡淡的，喪也是淡淡的，是很溫柔的力量。
這個(gè)六口之家看起來(lái)和普通人家沒(méi)什么兩樣，慈祥的奶奶初枝，窮苦的兒子阿治和兒媳婦信代，兒媳婦的妹妹亞紀(jì)和奶奶很親，孫子祥太和小孫女玲玲年齡相仿。他們擠在一個(gè)破舊的小房子里，靠奶奶的保險(xiǎn)金和偷竊過(guò)活。也做事，兒子是建筑工人，兒媳婦是洗衣店的女工，但是好像就是負(fù)擔(dān)不起家用。
后來(lái)就全明白了，因?yàn)檫@一家人沒(méi)有任何一個(gè)有血緣關(guān)系，他們所有人都是撿來(lái)的。
兒媳婦在做色情行業(yè)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了兒子，那時(shí)候兒媳婦已經(jīng)嫁人，他們倆可能和兒媳婦的前夫發(fā)生了矛盾，正當(dāng)防衛(wèi)捅死了前夫。然后他們就在一起了。他們撿來(lái)了奶奶，我猜測(cè)是奶奶撿來(lái)了兒媳婦的妹妹，信代不能生育，他們又撿了小男孩和小女孩。
別人是怎么回事沒(méi)怎么交代，小女孩是怎么撿回來(lái)的，卻講的很明白。阿治和祥太偷完?yáng)|西回家，看到由里一個(gè)人呆在家里，他們給她吃可樂(lè)餅，帶她回家吃東西，看見(jiàn)她一身傷痕，晚上要送她回去，到由里家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)她父母在吵架，責(zé)怪對(duì)方把孩子丟了，誰(shuí)也不去找，誰(shuí)也不愿養(yǎng)孩子。于是信代就抱著由里不撒手了。就這么簡(jiǎn)單，他們就養(yǎng)著由里了，給她剪了頭發(fā)，教她偷東西，改名叫玲玲。
所有演員里，演的最好的是信代，信代又大膽又風(fēng)情，又善良又狠辣。幾乎所有的重大決定都是她做的，她要收養(yǎng)由里，她要把奶奶埋在池塘下面，也是她頂下了所有的罪去坐牢。她不是很驚艷的漂亮，可是她和祥太一邊大笑一邊仰頭喝汽水的時(shí)候，同事以玲玲的事威脅她換工作時(shí)她說(shuō)如果你敢說(shuō)出去我就殺了你的表情，祥太和阿治去探監(jiān)她把祥太親生父母的線索微笑著告訴祥太的時(shí)候，她太動(dòng)人了，她又堅(jiān)強(qiáng)又軟弱，又孩子氣又成熟，太飽滿的女人。
祥太偷東西被發(fā)現(xiàn)，受傷后警察發(fā)現(xiàn)了他們家的秘密，但是他們只把他們當(dāng)作誘拐兒童和老人的人而已，也懷疑奶奶的死另有隱情。這不是正常人的思維么？無(wú)業(yè)游民夫妻，又有前科，騙老人的錢(qián)，又因?yàn)樽约荷怀龊⒆铀哉T拐了兩個(gè)小孩。
女警官審訊信代，為什么要丟棄奶奶。信代說(shuō)丟棄她的另有其人吧，女警官說(shuō)孩子還是跟媽媽在一起比較好吧？信代笑笑說(shuō)這只有孩子?jì)寢層X(jué)得是這樣吧？難道生下孩子就會(huì)做媽媽了么？她大概是激怒了女警官，警官也變得鋒利了一點(diǎn)，警官說(shuō)，可是要先生下來(lái)才能做媽媽吧？你生不出孩子是吧？那孩子們?cè)趺捶Q呼你呢？信代眼淚止不住的掉下來(lái)，她用手抹也抹不完，干脆算了，就任由眼淚淌了滿臉，她喃喃自語(yǔ)，重復(fù)了好幾遍“怎么稱呼我呢？”
阿治也想讓祥太叫他爸爸，但是祥太叫不出，也就算了。信代和阿治當(dāng)然是想做好爸爸媽媽的，他們陪孩子玩兒游戲，給他們做飯，連讓玲玲幫忙偷東西的話她在家會(huì)更自在這樣的心理都愿意體諒。但同時(shí)，他們并不勉強(qiáng)，你叫我爸爸我很開(kāi)心，你不愿意那就算了嘛。他們是隨遇而安的人，不考慮明天，只活在當(dāng)下，但在當(dāng)下就過(guò)好當(dāng)下。
阿治說(shuō)偷東西是他僅有的可以教小孩的東西了。他們教育的方法的確是有問(wèn)題的，他們跟小孩子說(shuō)“擺在商店里的東西誰(shuí)都不屬于”“沒(méi)辦法在家里上學(xué)的孩子才去學(xué)校”，小孩子不看書(shū)不學(xué)習(xí)，只偷東西度日，沒(méi)有任何朋友，他的以后在哪里？信代和阿治能力太有限了，甚至還因?yàn)橐汀凹胰恕痹谝黄?，能選擇的越來(lái)越少。信代失業(yè)后準(zhǔn)備重操舊業(yè)偷東西。嗯。
他們是善良的人，卻也并不是合格的父母，他們雖然不虐待孩子，卻沒(méi)辦法給孩子未來(lái)。愛(ài)很重要，生活穩(wěn)定也很重要。這也是網(wǎng)絡(luò)上一直在爭(zhēng)論的事“窮人應(yīng)不應(yīng)該生孩子”。生育權(quán)是每個(gè)人的基本權(quán)利，想生就可以生，至少現(xiàn)在在中國(guó)，物質(zhì)過(guò)剩，只要身體健康，在城市里干點(diǎn)什么都能活著，對(duì)于過(guò)好，每個(gè)人的理解不同，我還是認(rèn)為，父母應(yīng)該要給孩子創(chuàng)造盡可能多的選擇。
他們有很快樂(lè)的時(shí)光，一家六口，齊齊整整的去海邊，齊齊整整的抬頭看煙花，每個(gè)人臉上都是笑。奶奶偷偷地比嘴型“謝謝你們了”，祥太偷偷地說(shuō)“爸爸”，他們?nèi)绱遂t腆，被傷害過(guò)后就不敢再大聲表達(dá)愛(ài)。
再見(jiàn)了，阿治追不上公交，奶奶逃不過(guò)死亡，玲玲回到家一個(gè)人玩耍，信代要坐5年的牢，曾經(jīng)像一家人一樣生活，最終還是七零八散了。
帕丁頓抓小偷讀后感篇九
從前有一個(gè)孩子和他的母親在一起生活。有一天，他看見(jiàn)同學(xué)的寫(xiě)字板很漂亮，就趁同學(xué)不注意的時(shí)候把寫(xiě)字板偷了過(guò)來(lái)?；氐郊依铮赣H問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈之后，不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而稱贊他做的.對(duì)。
正是因?yàn)槟赣H的這次表?yè)P(yáng)，兒子開(kāi)始了下一次的偷竊行動(dòng)。
這一次，兒子走在路上看見(jiàn)鄰居曬的衣服很漂亮，于是就順手牽羊偷回家里。母親看見(jiàn)漂亮的衣服很開(kāi)心，穿了穿不大不小正合適，她抱起兒子又是親又是表?yè)P(yáng)，還叫他以后多拿一點(diǎn)回來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我有了啟發(fā)：壞毛病都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的，所以我們平時(shí)有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，不能以為是小錯(cuò)誤就不改正。如果小偷及時(shí)改正錯(cuò)誤，就不會(huì)走上殺頭之路了。從另一個(gè)角度想，要是他的母親當(dāng)初能及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，也不會(huì)釀成惡果了。由此可見(jiàn)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)道路上起到了很重要的作用。希望所有的爸爸媽媽都能給孩子做個(gè)好榜樣！
帕丁頓抓小偷讀后感篇十
彼此依賴互相取暖的自我救贖。
看完電影后再讀的書(shū)，看書(shū)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)電影里許多未曾注意到的細(xì)節(jié)。沒(méi)有血緣的6個(gè)人，以偷為生，卻能生活的如同一家人。
故事人物：
奶奶初枝，年輕時(shí)丈夫出軌被拋棄，獨(dú)自撫養(yǎng)兒子長(zhǎng)大，后來(lái)兒子卻離她而去，即使如此，她對(duì)丈夫的感情依舊有愛(ài)吧，孤獨(dú)的人最需要愛(ài)和陪伴，可惜那句最真誠(chéng)的“謝謝你們”沒(méi)有人聽(tīng)到。
阿治對(duì)于以偷為生并沒(méi)有什么愧疚感，生活窘迫卻又懶惰不肯出門(mén)賺錢(qián)，這樣的人太不招人喜歡，可他看到凜醬時(shí)的善意，以及讓祥太喊他爸爸時(shí)的執(zhí)拗，真是可愛(ài)又可憐的人。
亞紀(jì)因?yàn)樽约好妹玫拇嬖?，覺(jué)得自己被父母忽視，太難從原來(lái)的家庭里獲得安全感，想讓父母嘗嘗失去的滋味，從而有了和奶奶初枝的相遇，后來(lái)在警察半真的誘導(dǎo)下，講出所有事實(shí)，她一直以為自己是了結(jié)這一切的人，可當(dāng)一切結(jié)束時(shí)，再回到那個(gè)家，卻再?zèng)]有了奶奶的味道，也不知人生該何去何從。
祥太真的是內(nèi)心特別柔軟的孩子，他相信阿治，但總得有人告訴他偷是不對(duì)的，是他教會(huì)了凜醬“儀式”，也是他為了凜醬故意被抓，卻為了家人去隱瞞，為了讓阿治的難過(guò)少點(diǎn)所以故意不往回看，遺憾的阿治終究沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)那句“爸爸”。
凜醬是最后加入家庭的，最開(kāi)始的木訥到后來(lái)的笑容，遭受親生父母的暴力，卻還是會(huì)關(guān)心祥太，會(huì)輕撫信代胳膊上的燙傷，后來(lái)事發(fā)，獨(dú)自在閣樓上唱著信貸教她的歌謠的她該是在心里早就把信代當(dāng)做了媽媽。
愿你永遠(yuǎn)值得被愛(ài)。
馬斯洛把人類需要的七個(gè)層次分為兩類：缺失需要（或稱基本需要，它包括生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要）和成長(zhǎng)需要（它包括認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要）。
這一家的人吶，無(wú)論是生理需要、安全感還是被愛(ài)需要，那些未得到的，都在彼此身上得到彌補(bǔ)。是彼此依賴也是互相給予。
故事的結(jié)局的確不夠圓滿，但以偷為生，終究不是正道，所幸還讓我們看得見(jiàn)卑微生活下的善意和溫情。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十一
這是一個(gè)發(fā)生在一只小熊身上的故事。
這只小熊來(lái)自神秘的秘魯，和叔叔嬸嬸住在一起，它很喜歡吃果醬，所以到果子成熟的時(shí)候，它們就會(huì)做果醬。可是，不久森林里發(fā)生了一場(chǎng)地震，摧毀了它們的家園，還奪走了熊叔叔的命。熊嬸嬸只好偷偷地把小熊放在去倫敦的`集裝箱船上，還給了它一箱果醬。到站后，小熊一人孤獨(dú)地坐在地鐵帕丁頓站，希望有人來(lái)收養(yǎng)它，可是，沒(méi)有人幫助它。最后，好心的布朗一家收留了它，病給它取了一個(gè)名字—帕丁頓。
帕丁頓剛來(lái)到這個(gè)城市，有許多事情它還不了解，所以它經(jīng)常闖禍，比如用牙刷掏耳朵，把浴室里弄得都是水等等。布朗先生很早就想到把帕丁頓趕走了，布朗夫人卻一次次地留下了帕丁頓，可帕丁頓最后還是走了。
這一天，帕丁頓四處流浪，來(lái)到了動(dòng)物標(biāo)本館的女主任家里，女主任很想用它做標(biāo)本，就把它帶到了標(biāo)本館的解剖室。布朗一家的鄰居庫(kù)里先生也參加了這次行動(dòng)，得知要把帕丁頓做成標(biāo)本，馬上通知布朗一家，布朗先生后悔不已，馬上去營(yíng)救帕丁頓，并告訴女主任：“如果要傷害帕丁頓，就把我們一起傷害了吧！”看到這里，我覺(jué)得這就是家庭的力量。
布朗一家以及帕丁頓從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活，而那個(gè)女主任被警察抓走了，還要在馬廄里清理馬糞。這就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十二
看后直觸心靈的感覺(jué)，一個(gè)家，沒(méi)有任何血緣關(guān)系，勝似親人。奶奶，名義上的爸爸，媽媽，兒子和女兒。全家都用奶奶的退休金維持生計(jì)，再有就是爸爸和祥太在外面偷些家用。
奶奶，是一個(gè)被老公變有錢(qián)后拋棄的，無(wú)兒無(wú)女。卻有阿治和信代照顧，家里多數(shù)只吃面條，其他的已很久未吃，但全家都是洋溢著樂(lè)觀與幸福。信代是常常受到家暴，阿治幫她解脫了原來(lái)的家庭，后兩個(gè)相差很多的人走到一起。一次偷車是撿到祥太，一次路過(guò)，撿到樹(shù)里，樹(shù)里是常常受到父母的虐待，也不愿回原來(lái)的家，她在這個(gè)新家中很是開(kāi)心。
本來(lái)不相干的人，走到一起，改變了原來(lái)的人生。先說(shuō)說(shuō)樹(shù)里，親生父母對(duì)她那樣壞，而新家中的人對(duì)她卻又那樣好，對(duì)人的好壞，不是血緣的關(guān)系決定的，看出小偷家族中的每個(gè)成員都是心地善良的。帶著小女孩樹(shù)里去買(mǎi)新衣服時(shí)，她卻害怕打她，僅此就能體現(xiàn)出，原有家庭的厭惡。要我，也不愿回去。小說(shuō)中的人物都是矛盾體，看著時(shí)心酸，回味時(shí)，說(shuō)出一些生活的哲理。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十三
有人說(shuō)蘇童的書(shū)有像地球一樣大的短篇小說(shuō)，它們深刻，但它們不需要什么華麗麗的詞藻就一樣能扣人心弦，它們包含社會(huì)各型各色的人物，它們有的冷血，有的世俗，也有的人細(xì)心善良，蘇童深刻地揭示了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)和時(shí)代中的人性和冷暖。
蘇童的書(shū)是一本本與靈魂相碰撞的書(shū)，翻頁(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)里面歇斯底里的尖叫。在作者蘇童的筆下，如行云流水，平平靜靜，順其自然，似乎無(wú)大驚無(wú)大恐，大悲大哀，間或著你會(huì)舒心一笑。讀蘇童的小說(shuō)，我會(huì)想到三毛真實(shí)的情感，會(huì)想到凡高鮮艷向日葵背后的恐慌，會(huì)想到張愛(ài)玲的年代，會(huì)想到歐?亨利的詼諧和巧妙結(jié)局。嗯，蘇童的小說(shuō)值得一讀。
蘇童《小偷》使我印象深刻。作者回憶“自己”和好朋友譚峰的童年生活，語(yǔ)言拿捏準(zhǔn)確?！拔覐膩?lái)不像鎮(zhèn)上其他的男孩一樣光著上身，主要是母親不允許，所以我走在小街上時(shí)總覺(jué)得所有人都在朝我看，我很慌張，確實(shí)有人注意到了我的異常，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)婦女對(duì)另一個(gè)婦女說(shuō)，熱死人的天，連李老師的孩子都光膀子啦。另一個(gè)婦女卻注意到了我手中的包裹，她說(shuō)，這孩子手里拿的什么東西，不會(huì)是偷的吧？我嚇了一跳，幸虧我母親在鎮(zhèn)上享有美好的聲譽(yù)，那個(gè)多嘴的婦女立刻受到了同伴的搶白，她說(shuō)，你亂嚼什么舌頭？李老師的孩子怎么會(huì)去偷東西？”這段描寫(xiě)“我”內(nèi)心的起起伏伏，隨著街上婦女的亂嚼舌根，讀者的心中的小鹿也怦怦直跳。蘇童的不禁讓人贊嘆：細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致如畫(huà)，語(yǔ)言超常規(guī)的變異組合。蘇童的筆法圓熟高妙之處,在于人物的性格命運(yùn)與敘事話語(yǔ)完美和諧交融一體。
“你們都猜到了，是那把鑰匙，紅色小火車的發(fā)條鑰匙！我記得鑰匙濕漉漉的，不知是他的手汗還是雨水。我感到很意外，我沒(méi)想到會(huì)有這么一個(gè)結(jié)局，直到現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)結(jié)局仍然感到意外。有誰(shuí)知道譚峰是怎么想的嗎？”結(jié)尾又出乎意料，就好像歐亨利的小說(shuō)，留給讀者無(wú)限的.想象。
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