讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體會(huì),是對(duì)作者思想和藝術(shù)形式的一種評(píng)價(jià)。讀后感有助于加深對(duì)書(shū)籍的理解,豐富我們的內(nèi)心世界,同時(shí)也是一種對(duì)讀書(shū)經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。讀完一本好書(shū)后,經(jīng)常會(huì)有一種想要與他人分享的強(qiáng)烈沖動(dòng),這就是讀后感的價(jià)值所在。忙碌的生活里,不妨花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下你的讀后感,分享你的思考和感受。讀后感是美好的回憶,也是對(duì)書(shū)籍的致敬。寫(xiě)讀后感時(shí),可以探討書(shū)中的哲理和價(jià)值觀,展示自己對(duì)生活和人生的思考和體會(huì)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。讀后感是從讀書(shū)的角度出發(fā),將自己的感受和思考分享給他人,希望能夠給其他讀者帶來(lái)一些啟示和思考。讀完一本書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的提升和思維能力的訓(xùn)練。讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,增加對(duì)書(shū)中情節(jié)的了解,幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和思想。所以,讀書(shū)后寫(xiě)讀后感是非常有必要的,也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種沉淀和思考。讀后感不僅僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。閱讀給予我們很多啟示和思考,通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們更好地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。讀后感是我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種思考和總結(jié),它不僅僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。
帕丁頓抓小偷讀后感篇一
“偷”走的是愛(ài)與陪伴!
這是一本不厚的小說(shuō),充斥著現(xiàn)實(shí)的殘酷與人性的溫暖。一家五口人,住在一間被高層住宅樓包圍的平房里,環(huán)境感覺(jué)有些壓抑。
小說(shuō)從“父子倆”的超市作案開(kāi)始,這與書(shū)名中的“小偷”相呼應(yīng)。然而這只是冰山一角。這個(gè)家族里的每個(gè)人有著鮮明的家庭身份,奶奶,父親,母親,兒子,女兒,只不過(guò)女兒從未叫過(guò)媽媽,兒子從未叫過(guò)爸爸。
母親決定“偷”回同樣受到家暴的小女孩,希望從她身上彌補(bǔ)自己受到的傷害,從那時(shí)開(kāi)始,這個(gè)表面上其樂(lè)融融的家里開(kāi)始不平靜。他們給小女孩重新起名字,理發(fā),買(mǎi)新衣,躲避新聞上尋人,大家一起吃飯,一起玩游戲,一起聽(tīng)煙花,還一起去了海邊。盡管收入綿薄,靠著“奶奶”的養(yǎng)老金生活,但給人一種雖然脫離現(xiàn)實(shí),卻溫馨、快樂(lè)、這樣生活也不錯(cuò)的感覺(jué)。
大家沒(méi)有血緣關(guān)系,卻都因?yàn)樽陨淼牟恍揖奂搅艘黄?,相互取暖,相互陪伴。劇情發(fā)展到這里,似乎這些不幸的人都得到了慰藉,然而,高潮還在后面,這些大人們都各自心懷鬼胎,最終這“偷”來(lái)的安逸還是要還回去的。這些大人們的世界有著無(wú)盡的仇恨和無(wú)奈,而最可憐的是三個(gè)或即將成年、或年紀(jì)尚小的孩子。他們被“偷”來(lái)之后,受到的教育是:商店貨架上的東西還沒(méi)有主人,上學(xué)是不能在家學(xué)習(xí)的孩子才要去的。年紀(jì)最小的小女孩,還不明白什么是非對(duì)錯(cuò),就學(xué)著哥哥的行為從貨架上“偷”走東西,多么令人不忍心啊。
大人的行為和話語(yǔ),對(duì)孩子是潛移默化的改變,這家人給了孩子足夠的愛(ài),卻沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人。
最諷刺的是,商鋪的老板一直都知道男孩的偷盜行為,卻從未制止,大概是出于同情,而看到這么天真的小女孩也受到這樣的指使,老板終是忍不住上前揭穿。
帕丁頓抓小偷讀后感篇二
世界上的所有事情都有著不一樣的兩面性,誰(shuí)也不明白誰(shuí)的痛苦,正如家家有本難念的經(jīng),身為局外人你沒(méi)有資格去對(duì)別人的事指指點(diǎn)點(diǎn)。在偌大的社會(huì)空間有著從小就出生在“羅馬”,含著金湯匙的王子和公主,自然也有著在底層生活水平堪憂的窮苦人…生活水平的極端不同,造就了世界的兩極化。
小時(shí)候在玲瑯滿目的玩具面前,大部分的`人都要考慮再三買(mǎi)與不買(mǎi),確實(shí)也羨慕著不要費(fèi)腦直接買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的人,也的確忽視過(guò)站在櫥窗外只能看不能買(mǎi)的那些可憐人。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō),頂梁柱就是家中最重要的,可能他的一份微薄的工資看似不起眼,卻是支撐這個(gè)家走向未來(lái)的唯一,頂梁柱要是沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,對(duì)于這個(gè)家會(huì)是致命的打擊。
正所謂前半生用命換錢(qián),后半生用錢(qián)換命。
結(jié)局其實(shí)從一開(kāi)始就注定了,小偷在很多人眼里是不勞而獲,在故事里卻有著不一樣的悲傷,反思和悔悟到最后都只能是一場(chǎng)空夢(mèng),人們看似簡(jiǎn)單溫柔但也有著小小的私心,希望這個(gè)世界可以更加美好,人生的國(guó)度也越來(lái)越溫柔。
帕丁頓抓小偷讀后感篇三
《本領(lǐng)高強(qiáng)的小偷》這個(gè)故事生動(dòng)有趣,引人入勝。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著弗利達(dá)和海奈兄弟倆,他們爸爸偷東西的本領(lǐng)很高,而弗利達(dá)和海奈卻不希望爸爸當(dāng)小偷。他們和爸爸打賭,只要他們?nèi)瓮档桨职忠?guī)定的東西,爸爸以后就不許再當(dāng)小偷。在一個(gè)神偷跟前打賭偷東西,這無(wú)異于班門(mén)弄斧。兄弟倆為什么要這樣呢?而他們的爸爸會(huì)讓他們偷什么呢?這一切引起了我強(qiáng)烈的好奇心。
首先,爸爸要求孩子們偷到雞生下的蛋而不讓母雞發(fā)現(xiàn)。這時(shí),我想這個(gè)太難了。他們會(huì)怎么做的'呢?我更好奇了。結(jié)果是兄弟倆在雞窩下開(kāi)了一個(gè)洞,把雞蛋拿走了。我覺(jué)得這個(gè)方法太有趣了,同時(shí)兄弟倆太聰明了。隨后,題目的難度在不斷加深。爸爸騎著驢,驢后拴著羊,羊身上拴著鈴鐺,兄弟倆必須偷走羊。這當(dāng)然也難不倒兄弟倆,他們又成功了。最后,爸爸睡在床上,要求兄弟倆偷走自己的床單。這樣的題目可真刁鉆。兄弟倆能做到嗎?他們又是怎么做的呢?這更讓我好奇了。兄弟倆的做法也很絕妙,他們哄騙爸爸出了屋子,然后拿走了爸爸的床單。
讀完這個(gè)故事,首先我為兄弟倆的聰明才智而叫絕。為了能讓爸爸改邪歸正,兄弟倆不怕困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,解決了爸爸提出的一系列刁鉆古怪的問(wèn)題,贏得最后的勝利。然后,我為故事的步步深入而叫好。閱讀中,人們的好奇心越來(lái)越大,讀下去的欲望也就越來(lái)越強(qiáng),故事也就越來(lái)越吸引人了。我想,我們寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該努力做到這樣,才會(huì)寫(xiě)出好的文章。
帕丁頓抓小偷讀后感篇四
剛剛和小鮮肉一起看電影,布朗一家太有愛(ài)啦!帕丁頓熊也是幸運(yùn)的,遇到布朗一家人的收留。布朗先生對(duì)壞女人說(shuō)的一句:“不同物種又怎么樣,我們心中有愛(ài),愛(ài)讓我們成為一家人!如果你要傷害帕丁頓那么你就要把我們都干掉!”活體制作標(biāo)本太殘忍了,如果我們遇到需要幫助的人和小動(dòng)物們,請(qǐng)不要去傷害他們。
家庭條件允許的,也養(yǎng)個(gè)小動(dòng)物吧。雖然養(yǎng)它很累,但是它也可以讓你更有愛(ài)心,責(zé)任感,更懂得付出,懂得父母的不容易!我們也都長(zhǎng)大啦,現(xiàn)在應(yīng)該換成我們慢慢擔(dān)起責(zé)任,保護(hù)自己的家,照顧家人!
帕丁頓抓小偷讀后感篇五
這是一本不厚的小說(shuō),充斥著現(xiàn)實(shí)的殘酷與人性的溫暖。一家五口人,住在一間被高層住宅樓包圍的平房里,環(huán)境感覺(jué)有些壓抑。
小說(shuō)從“父子倆”的超市作案開(kāi)始,這與書(shū)名中的“小偷”相呼應(yīng)。然而這只是冰山一角。這個(gè)家族里的每個(gè)人有著鮮明的家庭身份,奶奶,父親,母親,兒子,女兒,只不過(guò)女兒從未叫過(guò)媽媽,兒子從未叫過(guò)爸爸。
母親決定“偷”回同樣受到家暴的小女孩,希望從她身上彌補(bǔ)自己受到的傷害,從那時(shí)開(kāi)始,這個(gè)表面上其樂(lè)融融的家里開(kāi)始不平靜。他們給小女孩重新起名字,理發(fā),買(mǎi)新衣,躲避新聞上尋人,大家一起吃飯,一起玩游戲,一起聽(tīng)煙花,還一起去了海邊。盡管收入綿薄,靠著“奶奶”的養(yǎng)老金生活,但給人一種雖然脫離現(xiàn)實(shí),卻溫馨、快樂(lè)、這樣生活也不錯(cuò)的感覺(jué)。
大家沒(méi)有血緣關(guān)系,卻都因?yàn)樽陨淼牟恍揖奂搅艘黄?,相互取暖,相互陪伴。劇情發(fā)展到這里,似乎這些不幸的人都得到了慰藉,然而,高潮還在后面,這些大人們都各自心懷鬼胎,最終這“偷”來(lái)的安逸還是要還回去的`。這些大人們的世界有著無(wú)盡的仇恨和無(wú)奈,而最可憐的是三個(gè)或即將成年、或年紀(jì)尚小的孩子。他們被“偷”來(lái)之后,受到的教育是:商店貨架上的東西還沒(méi)有主人,上學(xué)是不能在家學(xué)習(xí)的孩子才要去的。年紀(jì)最小的小女孩,還不明白什么是非對(duì)錯(cuò),就學(xué)著哥哥的行為從貨架上“偷”走東西,多么令人不忍心啊。
大人的行為和話語(yǔ),對(duì)孩子是潛移默化的改變,這家人給了孩子足夠的愛(ài),卻沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人。最諷刺的是,商鋪的老板一直都知道男孩的偷盜行為,卻從未制止,大概是出于同情,而看到這么天真的小女孩也受到這樣的指使,老板終是忍不住上前揭穿。
我想,這家大人的內(nèi)心深處是充滿善意的,而在經(jīng)歷了人間的丑惡、暴力、背叛之后,他們想要奮力反抗,卻用錯(cuò)了方式。但愿這個(gè)世界能再少一些惡意吧,讓每個(gè)人心上的傷痕再少一些。
帕丁頓抓小偷讀后感篇六
雨果曾說(shuō)過(guò):世界上有一種美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
在一個(gè)夏夜的晚上一個(gè)母親安撫好她的孩子就去睡覺(jué)了,在睡夢(mèng)中她聽(tīng)到了什么東西掉了,她睜開(kāi)眼睛一看,是個(gè)小偷拿著一把刀在翻著抽屜,她看見(jiàn)小偷走入孩子的房間感到心驚肉跳,最后小偷拿了玉琢,在大門(mén)外一位保安抓住了小偷,而那個(gè)母親卻說(shuō)這是她送給小偷的,她只是怕小偷殺了自己的'孩子,這位母親回去后在孩子的床邊喃喃細(xì)語(yǔ)。
我感動(dòng)著,同時(shí)也幸福著。因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受母愛(ài)。那是一個(gè)冬日,因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹晕覒?yīng)該早早的去廣播。起床時(shí)已是七點(diǎn)四十了,我們八點(diǎn)十分廣播,所以時(shí)間十分緊迫。我趕忙洗臉,刷牙。背著書(shū)包沖出了家門(mén),而一邊還伴著母親的叫聲:“瀟予,你不拿早餐呀!”我說(shuō):“不拿了!”我背著書(shū)包快速跑向?qū)W校,在過(guò)學(xué)校的最后一個(gè)馬路時(shí)我站住了。
我在人群中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。咦?媽媽!我見(jiàn)媽媽跑來(lái)了便停住腳步等她。等媽媽追上來(lái)后,她說(shuō):“你怎么不走啦!”我心里想不是因?yàn)榈饶銌?!媽媽把手伸出?lái),“這是豆奶和面包!”我的心向是被溫暖流過(guò)了一樣。我說(shuō):“媽媽,哦,我想起來(lái)了,今天不用廣播,我們一起走吧!”“你沒(méi)有騙我?”“小狗騙你!”
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
帕丁頓抓小偷讀后感篇七
妮可父親是走在“時(shí)代前沿”的人,因而被地理家協(xié)會(huì)排擠,在動(dòng)物收容所度過(guò)一生。妮可發(fā)誓以父親為恥,并希望為父親雪恥,然而卻因此成了落后于時(shí)代的人——現(xiàn)在是開(kāi)放的倫敦,街上是動(dòng)物保護(hù)主義者、為弱勢(shì)群體聲張正義、強(qiáng)調(diào)種族平等與融合的呼聲,她代表的西方中心和殖民時(shí)代的權(quán)利早被摒棄了,因?yàn)樗猜涞煤透赣H同樣的下場(chǎng):打掃動(dòng)物收容所。這是西方中心的末路,“黑暗秘魯”的黑暗歷史,永遠(yuǎn)凝固在自然史博物館的標(biāo)本之中。
自然史博物館是個(gè)異托邦(heterotopia),借??乱粋€(gè)詞。雖然現(xiàn)在早已成為公眾教育的場(chǎng)所,孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、游客們瞻仰珍奇的空間,它同時(shí)也是他者的空間;是一個(gè)鏡子,讓西方文明在他者的照耀中看清自己在世界上的位置?!暗乩砑覅f(xié)會(huì)”——以及同類的園林家協(xié)會(huì)、動(dòng)物學(xué)家協(xié)會(huì)、人種學(xué)協(xié)會(huì)——不光是現(xiàn)代意義的科學(xué)研究機(jī)構(gòu),而是帝國(guó)殖民機(jī)構(gòu),是一個(gè)權(quán)力機(jī)構(gòu),人類壓迫他族、以及其他物種的機(jī)構(gòu)(institution)。institution一詞在片中也被夸張、嘲諷。影片開(kāi)頭,browns爸爸提出要把小熊送到某個(gè)地方,搜腸刮肚說(shuō)出institution一詞,小兒子腦海中立刻出現(xiàn)了黑云壓城城欲摧的場(chǎng)景以及大牌匾“orphanage(孤兒院)”。這是個(gè)好笑點(diǎn),但笑過(guò)之后又別有意味。這種壓迫少數(shù)的權(quán)力機(jī)構(gòu)——孤兒院以及同類的醫(yī)院、學(xué)校、動(dòng)物園、監(jiān)獄、瘋?cè)嗽?、收容所、人種研究所——都是人類(或者西方白人)權(quán)力的化身。??抡f(shuō)過(guò)的事,我不必重復(fù)。有趣的是,在paddington里面,這種“黑暗”機(jī)構(gòu)以最調(diào)侃、尖酸的方式被否決了。倫敦不需要這些,動(dòng)物和人都不需要這些,需要的是真正的種族平等,一個(gè)家以及真正的幫助。因此最后,連標(biāo)本愛(ài)好者妮可都沒(méi)有被送去監(jiān)獄,而是社區(qū)服務(wù)——對(duì)機(jī)構(gòu)權(quán)力的最終否決。
暫時(shí)撇去這些沉重的歷史與現(xiàn)實(shí)吧。小熊充滿希望,倫敦也充滿歡樂(lè),當(dāng)代世界在我們現(xiàn)在看來(lái)還算是美好的,倫敦沒(méi)有重蹈覆轍,小熊在現(xiàn)在的倫敦找到了家庭的溫暖(幸好叔叔阿姨當(dāng)時(shí)沒(méi)有去倫敦!我看開(kāi)頭再也不會(huì)哭了),不可一世掌握動(dòng)物生死大權(quán)的標(biāo)本家被送去為動(dòng)物進(jìn)行社區(qū)服務(wù)了。paddington把這種希望、包容、和諧展現(xiàn)給我們,然后如何將它延續(xù)下去,就是我們的任務(wù)了。
帕丁頓抓小偷讀后感篇八
看完之后,整個(gè)人都是亂的,好人壞人分不清了,道理邏輯也都亂了。
上禮拜看了兩部日本片,《人生果實(shí)》和《小偷家族》,日本特別擅長(zhǎng)拍這種生活中的細(xì)節(jié),這種“不說(shuō)憋屈,說(shuō)了矯情”的感覺(jué)拍出來(lái)特別到位,讓人感同身受,拍的就是生活。電影是從一場(chǎng)偷竊開(kāi)始,緊接著就撿到了第二個(gè)孩子。全片節(jié)奏感都很好,沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)候,但是講的又全是生活中的瑣事。是導(dǎo)演是枝裕和的一貫作風(fēng),至今還記得他拍的《海街日記》和《如父如子》,他的電影給人的感覺(jué)很平緩,就算是抱錯(cuò)孩子收養(yǎng)孩子之類的事情,也不會(huì)歇斯底里,帶著日本人的禮貌和克制。喜悅是淡淡的,喪也是淡淡的,是很溫柔的力量。
這個(gè)六口之家看起來(lái)和普通人家沒(méi)什么兩樣,慈祥的奶奶初枝,窮苦的兒子阿治和兒媳婦信代,兒媳婦的妹妹亞紀(jì)和奶奶很親,孫子祥太和小孫女玲玲年齡相仿。他們擠在一個(gè)破舊的小房子里,靠奶奶的保險(xiǎn)金和偷竊過(guò)活。也做事,兒子是建筑工人,兒媳婦是洗衣店的女工,但是好像就是負(fù)擔(dān)不起家用。
后來(lái)就全明白了,因?yàn)檫@一家人沒(méi)有任何一個(gè)有血緣關(guān)系,他們所有人都是撿來(lái)的。
兒媳婦在做色情行業(yè)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了兒子,那時(shí)候兒媳婦已經(jīng)嫁人,他們倆可能和兒媳婦的前夫發(fā)生了矛盾,正當(dāng)防衛(wèi)捅死了前夫。然后他們就在一起了。他們撿來(lái)了奶奶,我猜測(cè)是奶奶撿來(lái)了兒媳婦的妹妹,信代不能生育,他們又撿了小男孩和小女孩。
別人是怎么回事沒(méi)怎么交代,小女孩是怎么撿回來(lái)的,卻講的很明白。阿治和祥太偷完?yáng)|西回家,看到由里一個(gè)人呆在家里,他們給她吃可樂(lè)餅,帶她回家吃東西,看見(jiàn)她一身傷痕,晚上要送她回去,到由里家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)她父母在吵架,責(zé)怪對(duì)方把孩子丟了,誰(shuí)也不去找,誰(shuí)也不愿養(yǎng)孩子。于是信代就抱著由里不撒手了。就這么簡(jiǎn)單,他們就養(yǎng)著由里了,給她剪了頭發(fā),教她偷東西,改名叫玲玲。
所有演員里,演的最好的是信代,信代又大膽又風(fēng)情,又善良又狠辣。幾乎所有的重大決定都是她做的,她要收養(yǎng)由里,她要把奶奶埋在池塘下面,也是她頂下了所有的罪去坐牢。她不是很驚艷的漂亮,可是她和祥太一邊大笑一邊仰頭喝汽水的時(shí)候,同事以玲玲的事威脅她換工作時(shí)她說(shuō)如果你敢說(shuō)出去我就殺了你的表情,祥太和阿治去探監(jiān)她把祥太親生父母的線索微笑著告訴祥太的時(shí)候,她太動(dòng)人了,她又堅(jiān)強(qiáng)又軟弱,又孩子氣又成熟,太飽滿的女人。
祥太偷東西被發(fā)現(xiàn),受傷后警察發(fā)現(xiàn)了他們家的秘密,但是他們只把他們當(dāng)作誘拐兒童和老人的人而已,也懷疑奶奶的死另有隱情。這不是正常人的思維么?無(wú)業(yè)游民夫妻,又有前科,騙老人的錢(qián),又因?yàn)樽约荷怀龊⒆铀哉T拐了兩個(gè)小孩。
女警官審訊信代,為什么要丟棄奶奶。信代說(shuō)丟棄她的另有其人吧,女警官說(shuō)孩子還是跟媽媽在一起比較好吧?信代笑笑說(shuō)這只有孩子?jì)寢層X(jué)得是這樣吧?難道生下孩子就會(huì)做媽媽了么?她大概是激怒了女警官,警官也變得鋒利了一點(diǎn),警官說(shuō),可是要先生下來(lái)才能做媽媽吧?你生不出孩子是吧?那孩子們?cè)趺捶Q呼你呢?信代眼淚止不住的掉下來(lái),她用手抹也抹不完,干脆算了,就任由眼淚淌了滿臉,她喃喃自語(yǔ),重復(fù)了好幾遍“怎么稱呼我呢?”
阿治也想讓祥太叫他爸爸,但是祥太叫不出,也就算了。信代和阿治當(dāng)然是想做好爸爸媽媽的,他們陪孩子玩兒游戲,給他們做飯,連讓玲玲幫忙偷東西的話她在家會(huì)更自在這樣的心理都愿意體諒。但同時(shí),他們并不勉強(qiáng),你叫我爸爸我很開(kāi)心,你不愿意那就算了嘛。他們是隨遇而安的人,不考慮明天,只活在當(dāng)下,但在當(dāng)下就過(guò)好當(dāng)下。
阿治說(shuō)偷東西是他僅有的可以教小孩的東西了。他們教育的方法的確是有問(wèn)題的,他們跟小孩子說(shuō)“擺在商店里的東西誰(shuí)都不屬于”“沒(méi)辦法在家里上學(xué)的孩子才去學(xué)校”,小孩子不看書(shū)不學(xué)習(xí),只偷東西度日,沒(méi)有任何朋友,他的以后在哪里?信代和阿治能力太有限了,甚至還因?yàn)橐汀凹胰恕痹谝黄?,能選擇的越來(lái)越少。信代失業(yè)后準(zhǔn)備重操舊業(yè)偷東西。嗯。
他們是善良的人,卻也并不是合格的父母,他們雖然不虐待孩子,卻沒(méi)辦法給孩子未來(lái)。愛(ài)很重要,生活穩(wěn)定也很重要。這也是網(wǎng)絡(luò)上一直在爭(zhēng)論的事“窮人應(yīng)不應(yīng)該生孩子”。生育權(quán)是每個(gè)人的基本權(quán)利,想生就可以生,至少現(xiàn)在在中國(guó),物質(zhì)過(guò)剩,只要身體健康,在城市里干點(diǎn)什么都能活著,對(duì)于過(guò)好,每個(gè)人的理解不同,我還是認(rèn)為,父母應(yīng)該要給孩子創(chuàng)造盡可能多的選擇。
他們有很快樂(lè)的時(shí)光,一家六口,齊齊整整的去海邊,齊齊整整的抬頭看煙花,每個(gè)人臉上都是笑。奶奶偷偷地比嘴型“謝謝你們了”,祥太偷偷地說(shuō)“爸爸”,他們?nèi)绱遂t腆,被傷害過(guò)后就不敢再大聲表達(dá)愛(ài)。
再見(jiàn)了,阿治追不上公交,奶奶逃不過(guò)死亡,玲玲回到家一個(gè)人玩耍,信代要坐5年的牢,曾經(jīng)像一家人一樣生活,最終還是七零八散了。
帕丁頓抓小偷讀后感篇九
從前有一個(gè)孩子和他的母親在一起生活。有一天,他看見(jiàn)同學(xué)的寫(xiě)字板很漂亮,就趁同學(xué)不注意的時(shí)候把寫(xiě)字板偷了過(guò)來(lái)?;氐郊依铮赣H問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈之后,不但沒(méi)有責(zé)怪他,反而稱贊他做的.對(duì)。
正是因?yàn)槟赣H的這次表?yè)P(yáng),兒子開(kāi)始了下一次的偷竊行動(dòng)。
這一次,兒子走在路上看見(jiàn)鄰居曬的衣服很漂亮,于是就順手牽羊偷回家里。母親看見(jiàn)漂亮的衣服很開(kāi)心,穿了穿不大不小正合適,她抱起兒子又是親又是表?yè)P(yáng),還叫他以后多拿一點(diǎn)回來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事,讓我有了啟發(fā):壞毛病都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的,所以我們平時(shí)有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,不能以為是小錯(cuò)誤就不改正。如果小偷及時(shí)改正錯(cuò)誤,就不會(huì)走上殺頭之路了。從另一個(gè)角度想,要是他的母親當(dāng)初能及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤,也不會(huì)釀成惡果了。由此可見(jiàn),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)道路上起到了很重要的作用。希望所有的爸爸媽媽都能給孩子做個(gè)好榜樣!
帕丁頓抓小偷讀后感篇十
彼此依賴互相取暖的自我救贖。
看完電影后再讀的書(shū),看書(shū)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)電影里許多未曾注意到的細(xì)節(jié)。沒(méi)有血緣的6個(gè)人,以偷為生,卻能生活的如同一家人。
故事人物:
奶奶初枝,年輕時(shí)丈夫出軌被拋棄,獨(dú)自撫養(yǎng)兒子長(zhǎng)大,后來(lái)兒子卻離她而去,即使如此,她對(duì)丈夫的感情依舊有愛(ài)吧,孤獨(dú)的人最需要愛(ài)和陪伴,可惜那句最真誠(chéng)的“謝謝你們”沒(méi)有人聽(tīng)到。
阿治對(duì)于以偷為生并沒(méi)有什么愧疚感,生活窘迫卻又懶惰不肯出門(mén)賺錢(qián),這樣的人太不招人喜歡,可他看到凜醬時(shí)的善意,以及讓祥太喊他爸爸時(shí)的執(zhí)拗,真是可愛(ài)又可憐的人。
亞紀(jì)因?yàn)樽约好妹玫拇嬖?,覺(jué)得自己被父母忽視,太難從原來(lái)的家庭里獲得安全感,想讓父母嘗嘗失去的滋味,從而有了和奶奶初枝的相遇,后來(lái)在警察半真的誘導(dǎo)下,講出所有事實(shí),她一直以為自己是了結(jié)這一切的人,可當(dāng)一切結(jié)束時(shí),再回到那個(gè)家,卻再?zèng)]有了奶奶的味道,也不知人生該何去何從。
祥太真的是內(nèi)心特別柔軟的孩子,他相信阿治,但總得有人告訴他偷是不對(duì)的,是他教會(huì)了凜醬“儀式”,也是他為了凜醬故意被抓,卻為了家人去隱瞞,為了讓阿治的難過(guò)少點(diǎn)所以故意不往回看,遺憾的阿治終究沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)那句“爸爸”。
凜醬是最后加入家庭的,最開(kāi)始的木訥到后來(lái)的笑容,遭受親生父母的暴力,卻還是會(huì)關(guān)心祥太,會(huì)輕撫信代胳膊上的燙傷,后來(lái)事發(fā),獨(dú)自在閣樓上唱著信貸教她的歌謠的她該是在心里早就把信代當(dāng)做了媽媽。
愿你永遠(yuǎn)值得被愛(ài)。
馬斯洛把人類需要的七個(gè)層次分為兩類:缺失需要(或稱基本需要,它包括生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要)和成長(zhǎng)需要(它包括認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)。
這一家的人吶,無(wú)論是生理需要、安全感還是被愛(ài)需要,那些未得到的,都在彼此身上得到彌補(bǔ)。是彼此依賴也是互相給予。
故事的結(jié)局的確不夠圓滿,但以偷為生,終究不是正道,所幸還讓我們看得見(jiàn)卑微生活下的善意和溫情。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十一
這是一個(gè)發(fā)生在一只小熊身上的故事。
這只小熊來(lái)自神秘的秘魯,和叔叔嬸嬸住在一起,它很喜歡吃果醬,所以到果子成熟的時(shí)候,它們就會(huì)做果醬。可是,不久森林里發(fā)生了一場(chǎng)地震,摧毀了它們的家園,還奪走了熊叔叔的命。熊嬸嬸只好偷偷地把小熊放在去倫敦的`集裝箱船上,還給了它一箱果醬。到站后,小熊一人孤獨(dú)地坐在地鐵帕丁頓站,希望有人來(lái)收養(yǎng)它,可是,沒(méi)有人幫助它。最后,好心的布朗一家收留了它,病給它取了一個(gè)名字—帕丁頓。
帕丁頓剛來(lái)到這個(gè)城市,有許多事情它還不了解,所以它經(jīng)常闖禍,比如用牙刷掏耳朵,把浴室里弄得都是水等等。布朗先生很早就想到把帕丁頓趕走了,布朗夫人卻一次次地留下了帕丁頓,可帕丁頓最后還是走了。
這一天,帕丁頓四處流浪,來(lái)到了動(dòng)物標(biāo)本館的女主任家里,女主任很想用它做標(biāo)本,就把它帶到了標(biāo)本館的解剖室。布朗一家的鄰居庫(kù)里先生也參加了這次行動(dòng),得知要把帕丁頓做成標(biāo)本,馬上通知布朗一家,布朗先生后悔不已,馬上去營(yíng)救帕丁頓,并告訴女主任:“如果要傷害帕丁頓,就把我們一起傷害了吧!”看到這里,我覺(jué)得這就是家庭的力量。
布朗一家以及帕丁頓從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活,而那個(gè)女主任被警察抓走了,還要在馬廄里清理馬糞。這就是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十二
看后直觸心靈的感覺(jué),一個(gè)家,沒(méi)有任何血緣關(guān)系,勝似親人。奶奶,名義上的爸爸,媽媽,兒子和女兒。全家都用奶奶的退休金維持生計(jì),再有就是爸爸和祥太在外面偷些家用。
奶奶,是一個(gè)被老公變有錢(qián)后拋棄的,無(wú)兒無(wú)女。卻有阿治和信代照顧,家里多數(shù)只吃面條,其他的已很久未吃,但全家都是洋溢著樂(lè)觀與幸福。信代是常常受到家暴,阿治幫她解脫了原來(lái)的家庭,后兩個(gè)相差很多的人走到一起。一次偷車是撿到祥太,一次路過(guò),撿到樹(shù)里,樹(shù)里是常常受到父母的虐待,也不愿回原來(lái)的家,她在這個(gè)新家中很是開(kāi)心。
本來(lái)不相干的人,走到一起,改變了原來(lái)的人生。先說(shuō)說(shuō)樹(shù)里,親生父母對(duì)她那樣壞,而新家中的人對(duì)她卻又那樣好,對(duì)人的好壞,不是血緣的關(guān)系決定的,看出小偷家族中的每個(gè)成員都是心地善良的。帶著小女孩樹(shù)里去買(mǎi)新衣服時(shí),她卻害怕打她,僅此就能體現(xiàn)出,原有家庭的厭惡。要我,也不愿回去。小說(shuō)中的人物都是矛盾體,看著時(shí)心酸,回味時(shí),說(shuō)出一些生活的哲理。
帕丁頓抓小偷讀后感篇十三
有人說(shuō)蘇童的書(shū)有像地球一樣大的短篇小說(shuō),它們深刻,但它們不需要什么華麗麗的詞藻就一樣能扣人心弦,它們包含社會(huì)各型各色的人物,它們有的冷血,有的世俗,也有的人細(xì)心善良,蘇童深刻地揭示了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)和時(shí)代中的人性和冷暖。
蘇童的書(shū)是一本本與靈魂相碰撞的書(shū),翻頁(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)里面歇斯底里的尖叫。在作者蘇童的筆下,如行云流水,平平靜靜,順其自然,似乎無(wú)大驚無(wú)大恐,大悲大哀,間或著你會(huì)舒心一笑。讀蘇童的小說(shuō),我會(huì)想到三毛真實(shí)的情感,會(huì)想到凡高鮮艷向日葵背后的恐慌,會(huì)想到張愛(ài)玲的年代,會(huì)想到歐?亨利的詼諧和巧妙結(jié)局。嗯,蘇童的小說(shuō)值得一讀。
蘇童《小偷》使我印象深刻。作者回憶“自己”和好朋友譚峰的童年生活,語(yǔ)言拿捏準(zhǔn)確?!拔覐膩?lái)不像鎮(zhèn)上其他的男孩一樣光著上身,主要是母親不允許,所以我走在小街上時(shí)總覺(jué)得所有人都在朝我看,我很慌張,確實(shí)有人注意到了我的異常,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)婦女對(duì)另一個(gè)婦女說(shuō),熱死人的天,連李老師的孩子都光膀子啦。另一個(gè)婦女卻注意到了我手中的包裹,她說(shuō),這孩子手里拿的什么東西,不會(huì)是偷的吧?我嚇了一跳,幸虧我母親在鎮(zhèn)上享有美好的聲譽(yù),那個(gè)多嘴的婦女立刻受到了同伴的搶白,她說(shuō),你亂嚼什么舌頭?李老師的孩子怎么會(huì)去偷東西?”這段描寫(xiě)“我”內(nèi)心的起起伏伏,隨著街上婦女的亂嚼舌根,讀者的心中的小鹿也怦怦直跳。蘇童的不禁讓人贊嘆:細(xì)節(jié)描寫(xiě),細(xì)致如畫(huà),語(yǔ)言超常規(guī)的變異組合。蘇童的筆法圓熟高妙之處,在于人物的性格命運(yùn)與敘事話語(yǔ)完美和諧交融一體。
“你們都猜到了,是那把鑰匙,紅色小火車的發(fā)條鑰匙!我記得鑰匙濕漉漉的,不知是他的手汗還是雨水。我感到很意外,我沒(méi)想到會(huì)有這么一個(gè)結(jié)局,直到現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)結(jié)局仍然感到意外。有誰(shuí)知道譚峰是怎么想的嗎?”結(jié)尾又出乎意料,就好像歐亨利的小說(shuō),留給讀者無(wú)限的.想象。
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