總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)句通順，內(nèi)容連貫。以下是一些名人的名言，讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇一
每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露。本文是本站小編為大家整理的以。
作文。
歡迎閱讀。
敬愛(ài)的趙老師：
您好!鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩您：趙老師，因?yàn)槟蜷_了我初中智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
因?yàn)槲沂莻€(gè)借讀生，所以在班上認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)。但在你的幫助下，現(xiàn)在，我已認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)了!記得剛來(lái)班上時(shí)，你就叫我第一個(gè)作。
自我介紹。
也就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)也就是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了很多知心朋友。雖然我們相處不到一年但您已給我了無(wú)數(shù)的愛(ài)與知識(shí)。但我們學(xué)習(xí)感到勞累時(shí)您就會(huì)送上幾個(gè)笑話讓我們?cè)谟哪袑W(xué)到知識(shí)。親愛(ài)的老師因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗混沌之中才有了指路的明燈迷茫的夜空才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)您肩負(fù)著民族的昌盛您肩負(fù)著歷史的重任就這樣一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。我在您的支持下?lián)瘟宋覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員真是這個(gè)職位讓我的成績(jī)有所進(jìn)步我不會(huì)讓您失望的請(qǐng)相信我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮者!
雖然我只是一輪初升的太陽(yáng)，我也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)您感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟您為我付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
趙老師，我因有您這個(gè)優(yōu)秀的老師而感到驕傲，因您而自豪!
至此：敬禮!
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實(shí)也有和藹的一面。
我作為班長(zhǎng)，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因?yàn)榭荚?，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒(méi)有上心去管。這時(shí)，老師來(lái)了個(gè)突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立，批評(píng)了我們一頓，打那以后，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來(lái)。
還有一個(gè)放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?？勺约禾粻?zhēng)氣了，居然給忘記了，早上才想起來(lái)。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)作吧!這本來(lái)就不是你的工作?！贝藭r(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)老師也有和藹的一面呀!
老師，一個(gè)多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人;您是一只春蠶，俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽(yáng)回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。值此教師節(jié)到來(lái)之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見是對(duì)的，即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，記住這次錯(cuò)的地方，下次就不會(huì)犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了，下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍。皇天不負(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁!”
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇二
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。感恩您，我的老師。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇三
老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng);老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较?。老師的?ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。
還記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛步入這個(gè)陌生而歡樂(lè)的大家庭時(shí)，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說(shuō)：父親、母親、中國(guó)這些可愛(ài)而又神圣的字眼，唯一沒(méi)教的，是“老師”這個(gè)只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。
“終生難忘師生情，永不褪色師生情。”老師無(wú)疑是我們成長(zhǎng)時(shí)最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，我們已成為六年級(jí)的大學(xué)生，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛(ài)天真的小孩子變成了一群群知書達(dá)理的祖國(guó)棟梁。雖然您嘴上不說(shuō)，但我們不是小孩子了，我們?cè)缫衙靼啄鸀槲覀兏冻隽硕嗌佟Ｓ腥苏f(shuō)，青春就是一個(gè)女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路!
老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動(dòng)人的一首歌!也許歲月會(huì)讓往事褪色，也許空間會(huì)令彼此分隔，但您對(duì)我們那份慈愛(ài)，卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人，那個(gè)人就是您——楊雪松楊老師。我會(huì)對(duì)您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!
在我的生活里，許多人都幫助過(guò)我，但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一，也是開學(xué)的第一天。我早早的起了床，媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐?？晌夷挠行乃汲燥埌?。都兩個(gè)月沒(méi)見老師和同學(xué)了，沒(méi)等媽媽叫我吃飯，我早已背上書包沖出了家門。
第一節(jié)課，第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快，如同流水一般。到了第四節(jié)課，我突然覺(jué)得頭很疼，我想可能是夜間著涼了，再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，我終于堅(jiān)持不住了，站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不舒服。”老師和藹可親的俯下身子，摸了摸我的額頭，一臉焦急的對(duì)我說(shuō)：“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家，給我量了量體溫，結(jié)果發(fā)燒39度3，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，立即給我輸液。這下，媽媽可算放心了。放學(xué)后，老師沒(méi)有回家，直接跑到醫(yī)院來(lái)看我，拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天，我的病好了，回到學(xué)校。真巧，正趕上單元測(cè)試，我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了，結(jié)果只考了70分，大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了，老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“瑞悅，不要難過(guò)，這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停，我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課，我來(lái)到了老師的辦公室，讓老師給我補(bǔ)課。開始補(bǔ)課了，老師講的非常仔細(xì)，每當(dāng)我搞不明白時(shí)，老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解，直到我明白為止。接連幾次，老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的，直線上升。
這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師，在這感恩的節(jié)日里，我最想感謝的就是我親愛(ài)的老師。
“老師”，多么美麗的一個(gè)詞啊!有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)老師是園丁哺育著祖國(guó)的花朵;還有人說(shuō)老師是人生的指路航標(biāo)指引我們找到正確的路線。要我說(shuō)，這些人說(shuō)得都對(duì)，不過(guò)在我眼中，老師不僅是嚴(yán)師，還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的老師姓張，是一位幽默、風(fēng)趣的老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
我要感謝張老師，他不僅時(shí)常鼓勵(lì)我、鞭策我，令我在成績(jī)面前不放松，在失敗面前不氣妥。在腦海里，點(diǎn)滴師恩已匯成江海。請(qǐng)讓我舀起一瓢，仔細(xì)回味：記得那是一件使我對(duì)自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽，我和我班的兩個(gè)好友興致勃勃的準(zhǔn)備比賽，經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)，我們?cè)诎嗉?jí)里表現(xiàn)得十分出色，由于我們過(guò)于重視比賽，直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習(xí)，這時(shí)老師怕我們太緊張，對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們不要太緊張了，這樣你們會(huì)發(fā)揮失常的。放松心情，不要緊張，就把這當(dāng)做一次訓(xùn)練好了，能不能取得好成績(jī)不是很重要，重在參與嘛!”可到了我們比賽的時(shí)候，我們把老師說(shuō)的話統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，結(jié)果只有我獲得了獎(jiǎng)，但只是三等獎(jiǎng)。我已經(jīng)對(duì)自己失去信心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了最大的努力，又跌倒了太多次了?？刹痪煤?，又舉行了一次講故事比賽，我原本不想?yún)⒓颖荣悺？蓮埨蠋煿膭?lì)了我，讓我重拾了信心，我經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，信心滿滿的又去參加了比賽，結(jié)果我捧回一個(gè)漳州市比賽的銅獎(jiǎng)!這多虧了老師的悉心指導(dǎo)。我真的想謝謝我的老師，是老師讓我重拾了信心，才取得了好成績(jī)!
老師，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
感謝您，我敬愛(ài)的老師!
人的一生處處存在感恩。我們不僅要對(duì)父母感恩，還有老師、朋友、大自然、經(jīng)典等等。感恩也是每個(gè)人所擁有的，我也不例外，我感恩老師。
我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)這樣的故事。
一個(gè)年輕人，在大山里迷了路。由于他長(zhǎng)時(shí)間跋涉，又饑又渴，筋疲力盡。突然，一個(gè)蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧!天亮?xí)杏玫??！蹦贻p人不愿帶著石頭，因?yàn)檫@樣會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，而老者的聲音一直響在他的耳邊，最后，甚至是請(qǐng)求的語(yǔ)氣。年輕人為了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮?xí)r他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，而手里的石頭卻變成了一塊塊的金子。
是這個(gè)故事讓我知道了感恩老師。老師的用心良苦，語(yǔ)重心長(zhǎng)，何嘗不是那個(gè)響在耳邊的聲音?可是我往往是把這段青春消耗殆盡之后，才恍然大悟，原來(lái)老師是在教我們是金子啊!真是應(yīng)了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!傾聽老師的教誨吧!更要愛(ài)我們的老師!
我們真的有太多太多的感恩還沒(méi)有付出，那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間!
在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，愿感恩的暖流流淌在每一個(gè)人的心田里。讓每一個(gè)人都說(shuō)：“有感恩的冬天，我不冷!”
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇四
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩。感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在我的心中悄然燃起，師恩，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽話學(xué)生，悄悄流下眼淚，有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的，有誰(shuí)知道，在老師的引導(dǎo)下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父?！崩蠋煱。銓?duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇五
1.十年寒窗，昨日沙場(chǎng)；傳道授業(yè)，排除迷茫；點(diǎn)兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙上。愿老師安康！
2.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
3.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
4.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
5.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
6.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
7.老師您是否還在忙碌，請(qǐng)一定抽出時(shí)間休息，關(guān)心同學(xué)也要關(guān)己，一定要身體健康萬(wàn)事如意，學(xué)生心里也擔(dān)心你，祝您快樂(lè)，多休息休息！
8.你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡特別=幸福，快樂(lè)。
9.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
10.當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
11.你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn)；你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。
12.言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理，工作中運(yùn)用老師傳授的知識(shí)，人生中永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
13.沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育，沒(méi)有熱忱便沒(méi)有偉大。恩師既有愛(ài)心又有熱忱，難忘恩師，師恩難忘。
14.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我的成就，就是您的滿足，我不會(huì)放棄的。
15.假如我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮！
16.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
17.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方！開開心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇六
老師是每個(gè)人小時(shí)候都非常害怕的‘大人物’，雖然我的老師非常嚴(yán)厲，但我還是非常感謝她。
小時(shí)候，我總是不理解老師為什么總是要求讓我們寫那么多作業(yè)。我們是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)去玩，所以把作業(yè)的字寫的非常潦草，可是到了學(xué)校，老師總會(huì)說(shuō)，“你看看你們這一個(gè)個(gè)的字，都飛起來(lái)了，每個(gè)人再寫十張!”那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得老師不應(yīng)該這樣，如果她讓我們少些一點(diǎn)作業(yè)，那我們的字體不就像現(xiàn)在一樣了嗎?我雖然是這樣想的，但就是不敢說(shuō)。
漸漸的，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的從一個(gè)無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)大孩子了，從原來(lái)的低年級(jí)變成現(xiàn)在的高年級(jí)。
有一次，我去辦公室交作業(yè)，看見老師正在批改我們考試的4張卷子。我們班一共有64人，64×4=256天哪!老師要批改256張卷子，真是太多了，老師怎么做到的?頓時(shí)，我明白了老師的用心良苦，小時(shí)候的那個(gè)疑問(wèn)，我也在此時(shí)尋找到了答案，其實(shí)老師布置的越多，自己改的就越多，如此下來(lái)，不知道老師要改多久。我真責(zé)怪我當(dāng)時(shí)幼稚的想法，想想真是慚愧。
老師讓我們寫的作業(yè)多，是想讓我們更出色，知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，可我當(dāng)時(shí)卻那樣想，真是對(duì)不起老師。老師每天要改那么多作業(yè)，那么辛苦，卻沒(méi)有絲毫抱怨，我們只用寫一份作業(yè)，老師卻要批改64份?，F(xiàn)在的我真正的感受到了老師的辛苦。
我想每個(gè)老師都是這樣的吧。每個(gè)同學(xué)也應(yīng)該都會(huì)像我以前一樣抱怨老師布置的作業(yè)多吧，如果你也像我以前一樣感同身受，那么你終有一天會(huì)明白老師的用心良苦。
老師請(qǐng)您原諒我對(duì)您的不理解，您總是說(shuō)“讓老師原諒你的最好方法就是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)?！崩蠋熣?qǐng)您放心，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去得到您的原諒。
愿天下所有的老師身體健康，幸?？鞓?lè)。
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以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇七
為先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)了這一切；有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來(lái)了這一切；花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L(zhǎng)；老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測(cè)試得了滿分后，開始目中無(wú)人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛(ài)的中國(guó)》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請(qǐng)坐！’’您知道嗎？那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎？“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！
老師，我愛(ài)您！感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠?，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事!
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇八
白云獻(xiàn)給藍(lán)天，所以藍(lán)天有一顆感恩的心，把晴朗的天空給了人們;樹葉獻(xiàn)給大樹，所以大樹會(huì)懷著一顆感恩的心，在大地上投下濃濃的樹蔭。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)以泉報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，一種道德，一種思想境界。然而，我們中一些人的感激之情似乎逐漸被掩飾，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。我們有愛(ài)的人關(guān)心我們，但我們抱怨他們太嘮叨;我們有一個(gè)真誠(chéng)的知己，但我們抱怨他們不夠朋友;過(guò)著安定的生活，我們抱怨不夠富?！?yàn)楸г固?，我們失去了生活的?guī)則，因?yàn)楸г固?，我們忘記了感恩，忘記了我們從哪里?lái)和去哪里是我們的母親，忍受著十月懷孕的艱辛和分娩的痛苦，期待著我們來(lái)到這個(gè)世界。隨著我們?cè)谑澜缟系牡谝宦曧懥恋目蘼?，母親們將日復(fù)一日，年復(fù)一年地開始，無(wú)休止地為我們擔(dān)心，努力工作，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝今生的恩賜，這樣的努力。
同學(xué)們，在我們什么都不懂的時(shí)候，(我們進(jìn)了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了被指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的在修煉中，我們學(xué)到了以前不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的。
方法。
知道了人生的真諦樹立了遠(yuǎn)大的志向。
學(xué)生，面對(duì)家長(zhǎng)，老師的恩慈教誨，“要不要好好學(xué)習(xí)?”答案是肯定的。那么我們?cè)鯓硬拍芫M(jìn)呢?是“聰明好學(xué)，不羞于問(wèn)”，還是“知道學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于勤奮”的事實(shí)，以上四句話就是勤奮的四個(gè)含義。如果我們能做到這一點(diǎn)，也許我們可以給家長(zhǎng)和老師一些安慰。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子。當(dāng)你笑時(shí)，它會(huì)笑;當(dāng)你哭泣時(shí)，它也會(huì)哭?！蹦愀卸魃?，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。如果你不感恩，你可能一無(wú)所獲。如果你每天都能帶著一顆感恩的心，那么你的生活態(tài)度就應(yīng)該是快樂(lè)和積極的。
同學(xué)們，讓我們一起努力，讓夢(mèng)想飛翔!
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇九
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的'掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)，不撒謊，要講誠(chéng)信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報(bào)生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十
是誰(shuí)把我們帶入了知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)在昏暗的夜光中伏擊了這個(gè)案子？誰(shuí)能一次又一次地容忍我們的錯(cuò)誤？是誰(shuí)精心教我們?nèi)绾巫鋈?？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶要死了，它會(huì)吐出所有的絲，蠟燒成灰色的眼淚才干?！边@首詩(shī)是老師的真實(shí)寫照。啊，老師，你像蠟燭一樣照亮我們，但你卻在默默地燃燒。
在此，我謹(jǐn)向您致以最良好的祝愿和誠(chéng)摯的敬意。你辛苦工作之后，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。我長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)答你的。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生就是這么說(shuō)的。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十一
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗《敫呗?；我感恩很多很多的人，尤其要感恩的是我的老師！從步入幼兒園到走進(jìn)校園，在老師的教導(dǎo)下，我們懂得了做人的道理，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹立了遠(yuǎn)大的理想。
我們應(yīng)該感恩，是他（她）們把天真、無(wú)知、頑皮、躁動(dòng)的我們帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生，這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾?，付出了太多的辛苦。我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師！感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入；課堂外，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的五好少年！
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十二
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記。
可否記得——。
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰??！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十三
老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的擔(dān)心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)出這一切的一切，為我們鋪設(shè)一條正義無(wú)暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識(shí)給我們的老師了。謝謝您！
差不多每次上課的時(shí)候，我們有時(shí)不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時(shí)候。你就會(huì)訓(xùn)斥我們，我們更離譜時(shí)，還會(huì)頂撞您，或許那時(shí)我們應(yīng)該是沒(méi)有理解你為什么會(huì)罵我們把！可是每次想起的時(shí)候。都會(huì)體悟到你為什么會(huì)罵我們，所以；從今以后都會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)這樣的頑皮，不聽話。我們更是應(yīng)該尊敬您，讓您減輕對(duì)我們的負(fù)擔(dān)和擔(dān)心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門，讓我們?cè)谶@廣闊無(wú)際的海洋中遨游，讓我們?cè)谶@里吸取著豐富的知識(shí)。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了純潔的心靈，讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培和您對(duì)我們付出的歲月。
老師，謝謝您；祝您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)。
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十四
一年一度的教師節(jié)就要到了，我最想感謝的老師是我們的原老師。在這里我想說(shuō)：“原老師，您辛苦了！”
原老師是我們的語(yǔ)文老師，她已經(jīng)教我兩年了。她講的課是那樣流利，寫得字是那樣工整，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們：“你們懂不懂呢？”她總是不厭其煩地講著，我們津津有味地聽著，我們都非常喜歡她。
原老師不僅課講得好，而且還幫助我們做很多事。
記得有一次，我心愛(ài)的鋼筆丟了，我很傷心。要知道這可不是一般的鋼筆，這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的禮物。原老師知道后，就幫我找那支筆。最后終于找到了，等老師走的時(shí)候天已經(jīng)很晚了。
趁教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)原老師大聲說(shuō)一聲：“原老師您辛苦了！”
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十五
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；魚兒感恩溪流，因?yàn)橄髯屗鼤秤?；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熍惆槲页砷L(zhǎng)！因?yàn)槲沂莻€(gè)留守兒童（我九個(gè)月時(shí)，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒(méi)人陪我玩），所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(zhǎng)的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里語(yǔ)文老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理；英語(yǔ)老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯；音樂(lè)老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂(lè)理；美術(shù)老師教會(huì)我寫生、繪畫和設(shè)計(jì)；體育老師教我打球、跑步和健身；科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你！這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。在我的心里，我一直這樣認(rèn)為，因?yàn)橛辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷?；因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立；因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您，老師——您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，深感老師恩！請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物為我作證明！我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師！我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師！
以學(xué)會(huì)感恩老師為話題篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
他說(shuō)，這些年他幫助過(guò)很多人，而他希望他們能把這份善良傳遞下去，希望這種快樂(lè)他們也會(huì)懂得。
蘇東坡說(shuō)他感謝他的母親平安的讓他來(lái)到這個(gè)世界，給他了一個(gè)而是最好的玩伴蘇澈，他感謝父親的教誨，使他成為一個(gè)有用之才，使他懂得了“千里馬常有。而伯樂(lè)不常有”的道理，以至于他能心胸坦蕩的面對(duì)這冷清的世間，選擇安逸的田園生活。
我不禁感嘆他的心胸的寬廣，與豁達(dá)的情懷，還有那顆未經(jīng)雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。
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