總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和成績。帶著目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，確保對關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了歸納和整理。以下是一些總結(jié)的樣例，通過閱讀和分析這些范文，可以更好地掌握總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇一
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會(huì)，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會(huì)，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和-諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團(tuán)116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時(shí)成立了13個(gè)各具特色的社團(tuán)，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團(tuán)中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會(huì)。我校堅(jiān)持開展豐富多彩的校園活動(dòng)，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái)，每一次的活動(dòng)對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動(dòng)中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；2、監(jiān)控孩子們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)制止（游戲廳、野?。?、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間表，按計(jì)劃學(xué)習(xí)、娛樂； 4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等；6、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)，如有條件可以預(yù)習(xí)新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補(bǔ)習(xí)功課，使成績盡快提高上來。六年級的學(xué)生家長你們的孩子下學(xué)期就要進(jìn)入初中了，假期時(shí)要適當(dāng)預(yù)習(xí)新書內(nèi)容，對于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵(lì)，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長有一個(gè)緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話 在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的.老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話 在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話 春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作 2xx-xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個(gè)年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇二
大家好！
今天我們歡聚一起，召開2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。讓向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開學(xué)，全校教師努力為給在座的同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境了不懈的努力，同學(xué)們，這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都了的進(jìn)步，在的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像**等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績的優(yōu)秀學(xué)生。在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，了驕人的成績，也贏得了師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為的是，自身的勤奮和努力向證明了真理：人要想非凡的成就堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
現(xiàn)在就本次考試中問題和后期學(xué)習(xí)對同學(xué)們談一下幾點(diǎn)看法：
一、,在學(xué)生的技能的培養(yǎng)同學(xué)做得還,還熟練的運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),是在理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)事例的有機(jī),還需.。,在基礎(chǔ)知識(shí)的記憶還有待于,是那些“后進(jìn)”的同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。點(diǎn)我相信老師們在講評試卷時(shí)都會(huì)談到。
二、下一階段的工作。對同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議：
1：學(xué)習(xí)要刻苦：人的先天智力多大的區(qū)別，要想，靠后天努力。你成績不理想，你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他人強(qiáng)。
2：學(xué)習(xí)要講究方法：“好的學(xué)習(xí)方法是的基石”。推薦做法：“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。3：要時(shí)刻用激勵(lì)，要相信能行。是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。每人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)。古人說“選其上得，選得其下，選其下得其下下”。哲人說“的產(chǎn)生的力量”，話語都告訴，做事，都要遠(yuǎn)大的。每同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的，然后將細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，地說制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，地分配好學(xué)習(xí)，該休息的休息，該玩的時(shí)候玩，調(diào)節(jié)的大腦。將遠(yuǎn)大的為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，離并不遙遠(yuǎn)，清華北大離也不遙遠(yuǎn)。
4：希望同學(xué)們遠(yuǎn)大的人生理想，志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、的青年，勇于面對任何，抓住中學(xué)階段人生的黃金時(shí)期，努力的聰明才智，展現(xiàn)的亮麗人生，的人生價(jià)值。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓感到生活了，又賦予了，期末考試是下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。美好的明天等待去。祝愿同學(xué)們都能的學(xué)習(xí)狀態(tài)，生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中的成績。
最后祝全體教師工作、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇三
一年的工作又在大家的辛勤忙碌中悄然結(jié)束，為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄我們成長的歷程，我們一起把本學(xué)期的工作做下簡單回顧。
這次學(xué)校組織工作總結(jié)會(huì)議的目的是：想了解各部門在過去一年中的工作成績、亮點(diǎn)和存在的問題，以及今年的工作目標(biāo)、計(jì)劃和設(shè)想，明確部門的發(fā)展方向，做到“寫我做的，做我寫的”這一結(jié)果。希望各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)努力，以愛校如愛家的精神為學(xué)校注入強(qiáng)大的力量，不斷優(yōu)化和拓展學(xué)校的發(fā)展空間，為學(xué)校贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。
一、2015年學(xué)校主要事件和所取得的成績：
1、學(xué)校獲得榮譽(yù)；
2、學(xué)校大事記；
3、學(xué)校管理辦法的改進(jìn)（指紋考勤、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整、職責(zé)制度完善、目標(biāo)責(zé)任制定）。
4、與云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合作辦學(xué)情況。
5、已通過云南科技信息職業(yè)學(xué)院申報(bào)護(hù)理和藥學(xué)三年制大專專業(yè)情況。
二、不足之處。
1、校園面積小，無法放開招生和學(xué)校擴(kuò)展；
2、因與非醫(yī)學(xué)類中職學(xué)校聯(lián)合受到省教育廳通報(bào)；
3、學(xué)校在宣傳上投入不足，校園文化建設(shè)迫在眉睫。
4、因制度不完善、未明確獎(jiǎng)懲辦法等原因?qū)е聸]能充分發(fā)揮出職工的智慧和才能。
三、下一步的工作的建議。
學(xué)校的發(fā)展離不開每一位職工的努力，我們只有把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事去做，人人都獻(xiàn)出一份力量，學(xué)校才會(huì)成真正成為我們向往的殿堂。下面我們借此機(jī)會(huì)共同探討關(guān)于學(xué)校發(fā)展幾點(diǎn)建議。
首先對我所管屬的四個(gè)部門在下一年的工作上提幾點(diǎn)要求：財(cái)務(wù)結(jié)算中心：做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)狀況分析，為校領(lǐng)導(dǎo)的重大計(jì)劃和決策做好準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息保障。
人力資源部：結(jié)合實(shí)際情況研究我校人力資源的優(yōu)化配置策略，建議以崗定人，以崗選人，做到人盡其才。
信息中心：以學(xué)校信息化應(yīng)用為主線，研究減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率為目標(biāo)的信息工作模式和方法，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)加學(xué)校強(qiáng)宣傳，展示亮點(diǎn)和特色，在網(wǎng)絡(luò)上樹立起學(xué)校的品牌和形象，做好師生信息化應(yīng)用上的服務(wù)工作，用好網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)站、微信、微博），以信息化方式服務(wù)于學(xué)校的招生工作。
行政：做好各部門的工作協(xié)調(diào)和各項(xiàng)工作服務(wù)，按校領(lǐng)導(dǎo)的要求執(zhí)行好行政任務(wù)，不斷完善職責(zé)、制度和管理辦法，促進(jìn)職工和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致，共同推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)步向前發(fā)展。
對學(xué)校整體發(fā)展方面的建議：
1、需要樹立全校教職員工的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，要將校園文化、愛國、愛校、愛生的精神等融入教育之中。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善職責(zé)和制度，提高團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，充分給每一位職工提供成長的機(jī)會(huì)和才華展示的舞臺(tái)。
3、各部門需要有自己的發(fā)展目標(biāo)，按計(jì)劃付出實(shí)際行動(dòng)，落實(shí)擬定的管理辦法，向著理想的目標(biāo)靠近。還要有人才儲(chǔ)備的意識(shí)，加強(qiáng)部門這個(gè)小集體的建設(shè)。而且各部門要能相互協(xié)作、取長補(bǔ)短、不斷自我完善，工作中要加強(qiáng)分析、注重成果。
4、豐富師生活動(dòng)，增加師生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作，減少理論灌輸，營造輕松活躍的校園氛圍。通過交流、活動(dòng)拉近師生間的距離，讓學(xué)生覺得老師好，社會(huì)對學(xué)校的評價(jià)才會(huì)高。
5、學(xué)生的直接管理者是班主任，要提高教師的影響，首先需要加強(qiáng)班主任的選拔和培訓(xùn)，至少要具備愛校愛生文明禮貌的基本素質(zhì)，更要不斷學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù)。我們可以思考：學(xué)生軍訓(xùn)才幾天，教官走了學(xué)生舍不得會(huì)流淚，我們培育學(xué)生三年五載，畢業(yè)時(shí)有多少學(xué)生會(huì)為舍不得離開老師和學(xué)校而流淚呢。
6、提高學(xué)校的社會(huì)競爭力需要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像，打造品牌。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)包括學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、為人禮貌、專業(yè)學(xué)識(shí)，教師責(zé)任、管理制度，文化氛圍。我們教多少專業(yè)知識(shí)，學(xué)生在職業(yè)中還是不夠用，但文明禮貌的學(xué)生總會(huì)給人留下很好的印象。這就是說專業(yè)教育和文明禮貌的教育都很重要。
外樹形象包括學(xué)校特色宣傳、畢業(yè)生風(fēng)采展示、人文關(guān)系建立、技能展演，網(wǎng)絡(luò)宣傳等；需要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把學(xué)校的特色、成績和亮點(diǎn)都展示出來，讓人走進(jìn)學(xué)校不需要任何人介紹就能充分了解學(xué)校。
7、真正名牌的學(xué)校，不在于是否擁有漂亮的校園和豪華的大樓，重要的是對學(xué)校文化的傳承和延續(xù)，在于學(xué)校精神面貌的展現(xiàn)和品牌形象的樹立！
總之，培養(yǎng)做人是職業(yè)學(xué)校最重要的職責(zé)和功能，老師最大的貢獻(xiàn)應(yīng)該是人的培養(yǎng)和學(xué)生的教育。我們要通過人文和感染教會(huì)學(xué)生做人的道理。倡導(dǎo)精神文明、樹立正氣、弘揚(yáng)文化，用啟發(fā)、感化、服務(wù)學(xué)生的方式教育學(xué)生，貫穿學(xué)生吃苦耐勞的精神。作為一所民辦學(xué)校更需要全體職工的幸勤耕耘，需要每位師生自尊自強(qiáng)，我們作為老師，就要將自己的知識(shí)和才華融入學(xué)生心中，這才是我們的天職。
謝謝大家，說得不對的請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇四
各位老師：
大家好!
今天是xx-xx學(xué)年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會(huì)，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點(diǎn)，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。
剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費(fèi)收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實(shí)在與對路。對他們的'發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個(gè)別老師對經(jīng)費(fèi)收支情況有疑問的，請會(huì)后咨詢。我要肯定的一點(diǎn)就是：經(jīng)費(fèi)的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會(huì)上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實(shí)行“一費(fèi)制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點(diǎn)節(jié)余，具體每個(gè)人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個(gè)人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補(bǔ)貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實(shí)際上就是合作，時(shí)間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作予以小結(jié)與匯報(bào)。一認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)?；顒?dòng)，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實(shí)效。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇五
今天學(xué)校召開班主任會(huì)議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對班級管理工作提出具體要求，目的是促使班主任切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高管理水平，努力開創(chuàng)班務(wù)工作新局面，推動(dòng)學(xué)校工作不斷上臺(tái)階。
下面，我談兩點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性。
班級是學(xué)校最重要的組成部分，對于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起著至關(guān)重要的作用。
在某種程度上，我們可以說，班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影，是學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)，班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
班主任是班級之魂，是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。
班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個(gè)學(xué)生的成長都負(fù)有直接的教育責(zé)任。
班主任對學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力，是其他教師不能相比的，學(xué)校的很多決定決策要通過班主任去執(zhí)行。
班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
首先，班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。
對于“引領(lǐng)者”，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。
作為班主任，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出。
這份責(zé)任和付出，就是對學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。
一名不得力的老師，對學(xué)生的影響是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任，影響的是班級的全部，影響的是學(xué)生的健康成長，甚至是終身的發(fā)展。
其次，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實(shí)作用。
學(xué)校的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí)，就等于是空談。
這個(gè)執(zhí)行隊(duì)伍的主力就是我們的班主任群體。
班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。
班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，學(xué)校大多數(shù)工作的落實(shí)都要依靠班主任。
因此，班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否上水平、上臺(tái)階。
第三，班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育力量的溝通者，起著橋梁紐帶作用。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校的每一個(gè)班級與社會(huì)、家庭的聯(lián)系越來越廣泛和頻繁。
社會(huì)、家庭對學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜，離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。
在學(xué)校，班主任是家長接觸最多最頻繁的人，家長和社會(huì)對學(xué)校的了解，對學(xué)校教師群體的了解，主要是通過班主任這個(gè)窗口;學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)。
可以說，班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象，要爭取家庭、社會(huì)的配合和支持，強(qiáng)化積極影響，抵制消極影響，形成教育合力。
二、對班主任的幾點(diǎn)希望。
1.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。
俗話說：“打鐵全憑自身硬”。
自身修養(yǎng)對班主任來說是無比重要的，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。
一個(gè)好班主任，影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在，而是學(xué)生的一生。
具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。
班主任要通過自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率，沒有對學(xué)生直接的、良好的人格影響，班主任的教育會(huì)枯燥無味、事倍功半。
班主任要保持一顆平常心，沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。
班主任是一個(gè)特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者。
可以說，班主任就是教師的標(biāo)尺，這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學(xué)生教育。
2.樹立服務(wù)理念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，我認(rèn)為，班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。
家長把子女交給我們，是對學(xué)校的信任，學(xué)校把一個(gè)班交給班主任，既是對你們過去工作的肯定，更對你們今后工作的期待。
每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動(dòng)力，以對社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。
大家在選擇了班主任這份工作的同時(shí)，就是選擇了一份職責(zé)，選擇了一份付出。
班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
班主任的責(zé)任心強(qiáng)，班風(fēng)就正，各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，班級各項(xiàng)工作也就上不去，日積月累，問題就越積越多。
因此要當(dāng)好一名班主任，就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3.講究教育藝術(shù)，提高管理效能。
作為一名班主任，要以愛作為教育的出發(fā)點(diǎn)，傾注情感，服務(wù)學(xué)生。
親其師，才能信其道，班主任只有給學(xué)生以真摯的情感，給學(xué)生以親近和信任，學(xué)生才會(huì)對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向班主任敞開內(nèi)心世界，才會(huì)樂于接受班主任的教育。
這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長處，激發(fā)學(xué)生的潛能。
班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，在班級管理過程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。
因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。
在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時(shí)，班主任特別要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長的溝通交流，特別要加強(qiáng)與學(xué)生談心。
班主任要做到“三勤”：一是口勤，班主任在平時(shí)的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生，說一遍效果不好，就說第二遍，第三遍，直到實(shí)現(xiàn)教育的目的。
當(dāng)然，最好要講究說的藝術(shù)，變著花樣說，直到學(xué)生聽進(jìn)耳朵，記在心上。
班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時(shí)隨地與學(xué)生談心，表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，指出他的不足，幫助他們健康成長。
二是手勤，就是要勤記錄，記錄學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，記錄班級管理中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下班務(wù)工作的痕跡，記錄自己工作的體會(huì)。
三是腿勤，就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到包干區(qū)看看，及時(shí)掌控相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài)，及時(shí)加以解決。
我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)總體來說是高的，大多數(shù)同志任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。
有的同志長年累月超負(fù)荷工作，不計(jì)較個(gè)人得失;有的同志愛生如子，無微不至，深受學(xué)生的愛戴;有的同志開拓創(chuàng)新，工作開展得有聲有色。
但是，工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡，得過且過、被動(dòng)應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強(qiáng)等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，對學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。
隨著全市生源的逐年減少，辦學(xué)的競爭將越來越激烈，我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇六
各位老師：
你們好，今天，我們召開學(xué)期總結(jié)會(huì)，想講六個(gè)方面的工作。1、學(xué)校安全工作。
秋季開學(xué)以來，學(xué)校制定了安全承包網(wǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都承包一個(gè)年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個(gè)小火災(zāi)，電路老化，差一點(diǎn)釀成大災(zāi)。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時(shí)候，譙東鎮(zhèn)中心小學(xué)電教室發(fā)生火災(zāi)事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟(jì)損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管-理-員“一票否決”一年。給予三人通報(bào)批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認(rèn)真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機(jī)、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動(dòng)向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負(fù)責(zé)任。哪個(gè)人打開的電腦、空調(diào)，要負(fù)主要責(zé)任。學(xué)校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點(diǎn)老師們要記住!2、于下學(xué)期課程問題：我們學(xué)校和其他學(xué)校相比，課時(shí)有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學(xué)校，說我們的代課教師多，下學(xué)期，要嚴(yán)格按照23：1，這樣下去，我們的課時(shí)要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個(gè)別老師還要調(diào)整科別。3、質(zhì)量檢測。
這學(xué)期質(zhì)量檢測工作很順利。通過努力，許多學(xué)科原來有差距，現(xiàn)在差距少了，甚至沒有了差距，這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學(xué)科雖然有差距，但她本人仍然有成績，臨時(shí)代的三年級數(shù)學(xué)，成績也很大。值得表揚(yáng)。但是，原來有小差距的，現(xiàn)在個(gè)別學(xué)科差距大了。每個(gè)人都要從自身找原因，不能都把責(zé)任推到學(xué)生不學(xué)上，學(xué)生為什么不學(xué)?是課本本身沒有興趣，還是你講課缺少方法，缺少趣味?4、績效工資。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學(xué)期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學(xué)習(xí)制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進(jìn)行公布。
5、假期之間的工作安排：
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子值班。(2)拆除d類危房，(3)繪圖紙6、設(shè)計(jì)勘探。7、放假安排：
2月6日正式放假，正月14、15兩天報(bào)名時(shí)間，正月16正式上課。最后，借此機(jī)會(huì)，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇七
今天我們抽這個(gè)時(shí)間召開本學(xué)期班主任會(huì)，主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是傳達(dá)本學(xué)期工作要點(diǎn)。第二是學(xué)習(xí)班級評比細(xì)則。年前我們進(jìn)行了班級管理細(xì)則的再次修訂，這次修訂更加人文化、規(guī)范化，同時(shí)，制度的嚴(yán)肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對新的評比細(xì)則做一個(gè)深刻的了解，以便工作規(guī)范操作，有章可循。
二、請李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)細(xì)則并作解釋說明。
這次班主任補(bǔ)助有了初步提高，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認(rèn)可，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好，以不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。
確確實(shí)實(shí)，我們班主任工作頭緒多，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，時(shí)限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作，做到頭腦清醒，思路清晰。我給老師們提幾點(diǎn)建議：
一、分清工作層次，著力抓好三項(xiàng)工作。
1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動(dòng)化，因?yàn)橐娦?，反?fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個(gè)到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時(shí)候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個(gè)一，看一眼，教一句，掃一把。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。路隊(duì)管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等)，言傳趣引(安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上(電腦)，安全演練要自覺搞，例如靠右行)。
2、重點(diǎn)工作要抓實(shí)，不見成效不罷休。
例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊(duì)送隊(duì)，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào)，行進(jìn)看秩序，入場看步伐。
科技博覽會(huì)：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會(huì)交流優(yōu)秀班級。
慶六一活動(dòng)：(早作準(zhǔn)備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。去年一年級李-鵬老師組織，幾個(gè)年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演)。
3、特色工作重創(chuàng)新，亮點(diǎn)工作靠堅(jiān)持。
特色工作并不是，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具，一是我們的工作要?jiǎng)?chuàng)新方法，開拓思路;二是，有了正確的方法或措施，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的做法。張軍老師(邀請家長給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座，張老師班級博客的瀏覽量高達(dá)13102人次，如果都能做到如此，僅用這種方式，全校60多個(gè)班，兩年就會(huì)有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，)徐秀玲老師(多次邀請家長做了養(yǎng)成教育的講座)這就是特色。
郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會(huì)自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時(shí)候，郭老師沒有忘，她的管理亮點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。
二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過一種寧靜單純快樂的教育生活。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇八
我給老師們提幾點(diǎn)建議：
一、分清工作層次，著力抓好三項(xiàng)工作。
1、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松。
常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動(dòng)化，因?yàn)橐娦?，反?fù)性強(qiáng)，所以需要付出足夠的愛心、熱心、耐心和信心，要訣就是：躬行身踐(例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個(gè)到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道，有時(shí)候一天要打掃三四次，戶老師毫無怨言，而且，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地，看到老師的境界之高。
我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個(gè)一，看一眼，教一句，掃一把。
養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績。
路隊(duì)管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等)，言傳趣引(安全，安全口訣人人背《這樣走過每一天》，安全課要常常上(電腦)，安全演練要自覺搞，例如靠右行)。
2、重點(diǎn)工作要抓實(shí)，不見成效不罷休。
例如大課間抓好秩序教育。
我們欣喜的看到，班主任老師都能跟隊(duì)送隊(duì)，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚(yáng)。
安靜是秩序命脈，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練，各環(huán)節(jié)做強(qiáng)調(diào)，行進(jìn)看秩序，入場看步伐。
科技博覽會(huì)：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo)，根據(jù)各班交易量，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。
根據(jù)各班交易情況評選博覽會(huì)交流優(yōu)秀班級。
慶六一活動(dòng)：(早作準(zhǔn)備，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。
去年一年級李鵬老師組織，幾個(gè)年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演)。
3、特色工作重創(chuàng)新，亮點(diǎn)工作靠堅(jiān)持。
特色工作并不是，鉆木取火，也是不是創(chuàng)造和使用工具，一是我們的工作要?jiǎng)?chuàng)新方法，開拓思路;二是，有了正確的方法或措施，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自己的做法。
張軍老師(邀請家長給本班做了一次小型的軍訓(xùn)，兩次法制安全講座，張老師班級博客的瀏覽量高達(dá)13102人次，如果都能做到如此，僅用這種方式，全校60多個(gè)班，兩年就會(huì)有10萬人次通過網(wǎng)站了解我們的學(xué)校，)徐秀玲老師(多次邀請家長做了養(yǎng)成教育的講座)這就是特色。
郭連俊班里沒有大掃除，每周一學(xué)生都會(huì)自覺打掃，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時(shí)候，郭老師沒有忘，她的管理亮點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。
二、調(diào)整心態(tài)，放下包袱，過一種寧靜單純快樂的教育生活。
我們也懂得教育是慢的藝術(shù)，工作的高點(diǎn)定位、高壓密集，高效快捷的節(jié)奏和壓力，你能慢的下來嗎?我想，如果這一些情緒成為痛苦的話，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案。
佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”。
開悟的精髓就是“放下”，“放下便是自在”。
“放下”就是不要抱怨。
抱怨的根源來自于你能力不及的事情，抱怨就會(huì)怨聲載道，怨天尤人，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上，你就會(huì)難以承受，不堪重負(fù)，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨，造成你自己覺得前途渺茫，危機(jī)四伏。
當(dāng)然，累本身是個(gè)體力問題，也是一個(gè)心態(tài)問題，有的人，事情還沒做就瞻前顧后，“杞人憂天”，我們總不能因?yàn)槁凡缓檬茴嶔?，就先砸了自己的車子，不合?二是份內(nèi)的事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé)，一個(gè)人的職責(zé)代表了這個(gè)人的存在和不可或缺，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價(jià)值。
就如同孩子哭了抱給他娘一樣，如果他娘也抱怨有個(gè)愛哭的孩子，這世道就沒法過了，世間也就缺失責(zé)任、溫情和人性。
魏書生舉過一個(gè)例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗。
反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切，包括過失、缺點(diǎn)和不足，就像愛自己的孩子。
“放下”就是去除消極和對立情緒。
老子有言：“為無為，事無事，味無味。
大小多少，報(bào)怨以德。
圖難于其易，為大于細(xì)，天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。
就是要我們做事不要摻雜個(gè)人主觀主義思想，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為，同事之間，個(gè)人和集體之間和睦相處和諧發(fā)展，求大同存小異，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事，處理難事的時(shí)候一定要從簡易簡單的方面入手，處理大的事情一定要從細(xì)微的地方做起，那么就會(huì)大事化小，小事化了。
由此，我想到了，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群、劉貞、姜永梅、孫一花，當(dāng)然我記得還有很多很多。
我們不是圣人，但卻做著圣人的工作。
我們可以學(xué)著做圣人能做的事，不驕不躁，不氣不餒，潛心工作。
“放下”，不是消極，更不是不作為，而是放下包袱，排除雜亂的思想和意識(shí)干擾，輕車上路，全身心的投入到工作。
三、多學(xué)習(xí)，“八小時(shí)內(nèi)謀生存，八小時(shí)外求發(fā)展”。
多看書，向書本學(xué)管理，多詢問，向老班主任學(xué)管理，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)管理。
話說回來，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”，方法再多，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識(shí)，一切都是空。
希望，新學(xué)期，能有新氣象，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途，更多是你手底下80個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇九
可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可親的各位老師：
xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承“惠于人，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng)，提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī)，我們提出了口號：自主、自強(qiáng)、自信，做到我們自己的最好！自主發(fā)展，自我強(qiáng)大，贏得自信，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。
20xx如期而至的今天，我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會(huì)，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會(huì)議室里匯聚，多一分愛理解就多一些，隔閡就退后一大步；多一分愛動(dòng)力也更足一些，進(jìn)步大一些；多一分愛幸福感就強(qiáng)一些，人生過得更加充實(shí)有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”全市的決賽中奪得冠軍，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué)，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位，學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù)，它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。
予人玫瑰，手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過去20xx上學(xué)期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明，任世易時(shí)移、社會(huì)變遷，我們惠福人崇尚愛和善的心不變，愛一直在傳遞、綿延，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神，毫無怨言地支持著學(xué)校的.工作。首先我要說我是幸福的，因?yàn)槲矣刑?shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。
1、行政盡職，做好表率。
淑儀副書記盡心盡職工作，細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事，當(dāng)時(shí)我出差在外，她全程陪伴，從選課、備課、試教、修改到上場，傾注了大量心血，當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí)，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進(jìn)步很大，表現(xiàn)出彩，與學(xué)生交流得非常好，僅以0.7分之差直逼朝天，我們雖敗猶榮！”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù)，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致！短小的信息，傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量！西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆，由于擔(dān)心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著，因?yàn)橛兴氖卟艙Q來我一夜的安眠，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂，這一切都?xì)w因于三個(gè)字“愛學(xué)?！保信g表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個(gè)字“我愛你”），愛學(xué)校的一切，包括了一草一木。
艷端副主任，工作主動(dòng)，不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后，她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等，我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動(dòng)員的？她說沒有，知識(shí)覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛，心中有愛，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學(xué)校掙回面子，贏得贊譽(yù)，熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng)。
2、高質(zhì)輕負(fù)，敢于先行。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，這是我們老師不懈的追求，同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn)，艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點(diǎn)而著稱；桂敏以狠抓語法為特色，把生硬難記的語法知識(shí)編成一首首朗朗上口的兒歌，并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景；超美老師是孩子、家長心中的實(shí)力派偶像，她對待學(xué)生寬嚴(yán)有度；嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過河，在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法，效果顯著。
3、人人為我，我為人人。
愛是老師們真心行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計(jì)較個(gè)人的得失，就是因?yàn)槔蠋焸冇?jì)較得少，我們的團(tuán)隊(duì)才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊(duì)的訓(xùn)練，亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅（彩紅作為一個(gè)剛參加工作的教師，非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨，一學(xué)期下來已相當(dāng)入格，可塑性強(qiáng)）義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練。
12月艷霞老師由于家庭原因申請休假，由于臨近期末，老師們工作量都很大，但正是在關(guān)鍵時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出一個(gè)集體的凝聚力，巧敏老師承擔(dān)了三年級兩個(gè)班兩周的語文教學(xué)，而堅(jiān)武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān)，行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級的課程，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?，盡職盡責(zé)的態(tài)度，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。
12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文，并根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范。玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作（燕瓊身兼多職，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會(huì)委員，期末還兼任班主任，但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完滿地履行各項(xiàng)工作職責(zé)）。為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān)，玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持。
艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn)，但她們卻能顧全大局，利用休息的時(shí)間頂替水平抽測年級的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā)，犧牲小我為大家。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績可喜。
學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動(dòng)。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的.全過程，深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個(gè)環(huán)節(jié)，殫精竭慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)。賽課上，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力，課堂氣氛活躍有序，師生互動(dòng)頻繁有效，得到評委的一致好評。她把對工作的熱愛、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動(dòng)，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神。嘉敏老師的佳績，離不開個(gè)人的積極磨煉，離不開有效的校本教研，更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師，文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫集體利益高于一切。
1、用心工作，出色展示。
青紅校長，主管德育工作，就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作，出色工作的同時(shí)要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作，我們欣喜地看到，的宣傳報(bào)道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù)，擴(kuò)大了影響；特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時(shí)發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎(jiǎng)信息，公布家長愛心捐獻(xiàn)名單，及時(shí)給予溫馨的提示、節(jié)日的問候，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖，從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起；看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動(dòng)力，這也是一種愛的凝聚。
丹丹，總輔導(dǎo)員，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開展了主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在各類活動(dòng)中樂享成長的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報(bào)是她的陣地，日復(fù)一日，教育從細(xì)微處入手，日常中滲透，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積，愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任，都能積極的配合、熱情的參與，以至每個(gè)活動(dòng)都能順利圓滿地進(jìn)行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手，一人供稿10余篇，從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的?？评蠋熤泄P頭表達(dá)最有優(yōu)勢的兩位，稿件及時(shí)且質(zhì)量高！所有行政，還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn)。
2、家校合作，共促發(fā)展。
成立了新一屆的家長委員會(huì)，全校共有家委會(huì)成員共55人，其中校級的家委會(huì)有12人，設(shè)會(huì)長1名、副會(huì)長2名、秘書長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師，你們幫學(xué)校挖掘出了一個(gè)會(huì)長、兩個(gè)副會(huì)長，一個(gè)秘書長。會(huì)長，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動(dòng)的捐獻(xiàn)愛心禮物活動(dòng)中，給了我們很大的幫助，她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議，得到了很多家長的贊同，共有27個(gè)家長及時(shí)為活動(dòng)捐贈(zèng)了愛心禮物，順便公布一下本次參與了捐贈(zèng)的班級，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是帶動(dòng)、參與的熱情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7個(gè)班級，這一切離不開班主任的重視和動(dòng)員，只有你們認(rèn)可了、支持了就會(huì)有成果，這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔（代班主任）、巧敏、文清、慧賢、亮清，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步，率先響應(yīng)并行動(dòng)起來。
3、四位一體，同育英才。
為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí)，踐行“惠愛潤澤，幸福成長”的辦學(xué)理念，我校開展了扎實(shí)有效的關(guān)愛成長行動(dòng)，建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，由點(diǎn)到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成德育工作的合力，關(guān)愛每個(gè)孩子的成長，把工作從細(xì)從實(shí)抓起，凸顯德育的實(shí)效，重點(diǎn)參與該項(xiàng)工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華，感謝大家的付出。
愛吾幼以及人之幼，對待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學(xué)，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐無人照料，孩子無家可歸，家長也不過問，海璇老師知道后，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了，飯已經(jīng)分完了，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”“餓時(shí)送餅”，這位孩子一輩子都會(huì)記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長存！
又如：四年2班的一位的同學(xué)，由于父母離異，平時(shí)是寄宿在托管中心，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結(jié)束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個(gè)健康、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲，主動(dòng)與家長提出，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí)，雖然最終由于各種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但曾老師的這片心意，這份全心全意為孩子的著想，她對孩子的這份愛，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。
4、活動(dòng)育人，幸福成長。
“緣游珠江激勵(lì)行”社區(qū)活動(dòng)。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時(shí)間和志愿者一起，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表，參觀長堤一帶的民國建筑，了解廣州的本土文化，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸。
“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊(duì)活動(dòng)，各個(gè)班的班主任都積極認(rèn)真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信，畫感恩畫，講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì)，總是幫孩子們反復(fù)修改后，還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫（穗英指導(dǎo)）、二1班連芷蕓的感恩畫（嘉敏指導(dǎo)）、四1盧永珊的感恩信（瑞玲指導(dǎo)）、四2伍思強(qiáng)的感恩信（文清指導(dǎo)）、五1鄒建豪的感恩信（慧賢指導(dǎo)）、六1段艷君的感恩信（海妮），這些作品均選登在第四期校報(bào)上，因?yàn)榘婷嬖?，?六2（亮清、建華）有兩篇作品未能登上去。
與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合，當(dāng)時(shí)因?yàn)榻涣鲌F(tuán)來晚的原因，亮清和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室足足等了有一個(gè)小時(shí)，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次，深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望，亮清當(dāng)時(shí)的一句話很讓我們感動(dòng)：“你們決定吧，如果不上我會(huì)同學(xué)生們做工作的，放心！”最后交流團(tuán)來了，亮清是當(dāng)場修改教案，只上精華的部分，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個(gè)識(shí)大體、具急才的好老師！
“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)圓滿成功，班主任，所有的?？评蠋煻颊{(diào)動(dòng)起來，欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位，就負(fù)責(zé)操場維持秩序，引領(lǐng)家長于指定位置就坐；練德老師也很忙，既要照相拍錄像，又要及時(shí)更新校門大屏幕的內(nèi)容；敏俊負(fù)責(zé)開音響；放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳；拍照的小賀。
20xx年第一善愛心公益活動(dòng)。慶新年，我們以米相送，通過捐出一小袋米，積少成多，為詩書街40個(gè)貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片，六年級的何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會(huì)更美好?！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂。
應(yīng)軍主任，工會(huì)主席，帶領(lǐng)工會(huì)開展了“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”、“關(guān)愛教工”登山活動(dòng)、“慶祝元旦教工趣味體育活動(dòng)”、新春慰問離退休和困難教工活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠順利開展，要感謝我們的工會(huì)主席畢主任、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺和溫暖。
慰問了10幾戶離退休和在職教師，整個(gè)過程對他有那么一點(diǎn)的嫉妒，特別是老教師們對他實(shí)在是太好了，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長給他贊一個(gè)好吃，一個(gè)不小心就成了他跑腿的，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人，隔天就幫他買了一袋回來，用心工作，得到大家的認(rèn)可，大家是以愛回應(yīng)愛，締造一個(gè)良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。
碧芳，我們的報(bào)賬員，就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事，5號那天，買完慰問品出來，捧著幾箱物品，佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士，一等就是近一個(gè)小時(shí)，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風(fēng)”，最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請假，她帶病卻不可以缺席，因?yàn)橛腥蝿?wù)在身，要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。
1、素質(zhì)理念，轉(zhuǎn)化行為
教育是營建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時(shí)強(qiáng)調(diào)底線民生這個(gè)問題，我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度，即補(bǔ)課底線問題。老師的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神是讓人佩服，補(bǔ)課是需要的，比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。過度的補(bǔ)課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時(shí)制止，但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的，把孩子當(dāng)作鴨子來填，社會(huì)早已不提倡這樣的做法，最后只會(huì)帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對這一問題我們應(yīng)有積極的作為，我們對未來的期許，其實(shí)取決于每一個(gè)人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體不同，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個(gè)更好的自己！為了成就更好的惠福西！
2、全校運(yùn)動(dòng)，健康工作
我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo)，讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負(fù)之下，無休止的勞累忙碌、會(huì)消蝕青春時(shí)的積累，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報(bào)告顯示：34位參檢的老師（包括年輕的80后、70后）都存在不同程度的亞健康，三高、脂肪肝等。多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，愛自己，勿漠然，擁有健康，才擁有一切，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校，大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動(dòng)，建議下學(xué)期工會(huì)按參與大課間活動(dòng)次數(shù)的多少實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)！
3、新的起點(diǎn)，嚴(yán)的要求
老師是學(xué)生的引路人，更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師，我真佩服你計(jì)算的精確，但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師，知識(shí)之外還是你們的老師。跑步比賽，你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動(dòng)的，你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來站位、準(zhǔn)備吧，那你輸定了；做課間操、眼保健操還有進(jìn)場的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢！
20xx是愛的新起點(diǎn)，營建幸福校園是我們的終極目標(biāo)，師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動(dòng)，讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng)，讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛，讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福！祝大家寒假心懷溫暖！安康幸福！
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)在各方面都有不同程度的進(jìn)步。我們開心而興奮地看到：你們能寵愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，主動(dòng)上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表揚(yáng)過的、已在各方面取得優(yōu)異成果的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀同學(xué)中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，勇于爭先。同學(xué)們雖然取得一些成果，但我們更應(yīng)當(dāng)看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不但不學(xué)習(xí)，還時(shí)常遲到早退、打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成果好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?由于專家已經(jīng)爭論過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得成功，只有靠后天努力。假如你成果不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。中國有句諺語，少年好，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我，假如能生存，確定仍要學(xué)習(xí)。
“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，學(xué)習(xí)要有好的'方法。考上清華北大的一個(gè)同學(xué)談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說到：優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”、“六心五到”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思索后請教別人。這說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老狡猾實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲，早上早早的跑到學(xué)校抄作業(yè)。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對自學(xué)力氣、獨(dú)立思索力氣和解決問題力氣的自我培育。這種自學(xué)力氣一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要認(rèn)為正確而不懷疑自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)都有班級奮斗目標(biāo)，我們每個(gè)也因該有自己遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入酒泉中學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓舞自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的緣由。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)方案，合理地支配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的確定休息，該玩的時(shí)候確定玩，調(diào)整自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累，我們身在酒泉中學(xué)學(xué)校，考取酒中高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。因此只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，認(rèn)為正確而不懷疑我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表揚(yáng)的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表揚(yáng)的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水獲得更多的收獲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最終，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十一
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會(huì)，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會(huì)，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅(jiān)守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和-諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團(tuán)116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時(shí)成立了13個(gè)各具特色的社團(tuán)，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團(tuán)中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會(huì)。我校堅(jiān)持開展豐富多彩的校園活動(dòng)，像“英語情景劇” 、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺(tái)，每一次的活動(dòng)對孩子來說都是一次的`鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動(dòng)中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；2、監(jiān)控孩子們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)制止（游戲廳、野?。?；3、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間表，按計(jì)劃學(xué)習(xí)、娛樂； 4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等；6、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)，如有條件可以預(yù)習(xí)新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補(bǔ)習(xí)功課，使成績盡快提高上來。六年級的學(xué)生家長你們的孩子下學(xué)期就要進(jìn)入初中了，假期時(shí)要適當(dāng)預(yù)習(xí)新書內(nèi)容，對于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵(lì)，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長有一個(gè)緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話 在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話 在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話 春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作 2xx-xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十二
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。
我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話
在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。
在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!文秘114版權(quán)所有
二、表示問候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。
我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累。
現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。
由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。
我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。
過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。
向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。
平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。
也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。
不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
20**年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20**年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。
增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。
剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。
就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。
有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。
大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的'先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。
如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。
曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。
這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。
這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。
這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。
良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。
哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。
所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。
將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。
對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。
我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。
只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。
我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。
我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個(gè)年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。
我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十三
尊敬的各位老師，大家上午好!
緊張而忙碌的一學(xué)期今天就要結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，每天都有許多事情要做，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。說到快樂，我們學(xué)校從建校到今天才六個(gè)月的時(shí)間，但取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評，我們每一個(gè)三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。
本學(xué)期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實(shí);雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實(shí)、平凡而忙碌的100多個(gè)日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來越好!
20xx年新春佳節(jié)即將到來，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，對辛勤工作、無私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在，我從以下五個(gè)方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：
(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。
20xx年是三中的創(chuàng)建之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
(二)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們一些年齡稍大的教師，堅(jiān)守教學(xué)一線，帶病堅(jiān)持工作，不提要求，不計(jì)得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用(董潔、張?jiān)卤?、史文華、馬衛(wèi)國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子【李娜、張水玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【劉蘭英】、顧不上身體不適的愛人……大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動(dòng)!
日常教學(xué)工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級;常常看到蔡國棟、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認(rèn)真指導(dǎo)籃球隊(duì)、合唱隊(duì)及各科興趣小組活動(dòng);常?？吹劫Z豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學(xué)生服務(wù);也常?？吹睫k公室、課程管理處、總務(wù)處的同志為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項(xiàng)目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。我們不會(huì)忘記老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛(wèi)生的場面，也不會(huì)忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴(yán)寒加班訓(xùn)練的場面，更不會(huì)忘記更多的教師舍小家為大家，為了學(xué)校的發(fā)展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動(dòng)!
在這里我代表學(xué)校向?yàn)槲倚０l(fā)展默默耕耘、不計(jì)酬勞、無私奉獻(xiàn)的老師們表示最誠摯的感謝!
(三)健全制度，優(yōu)化管理，提高工作效益。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平和實(shí)施素質(zhì)教育能力。
暑期剛剛組建的三中的班子，是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、能干的班子，班子每個(gè)成員都能盡心盡力，服務(wù)熱情，他們是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的領(lǐng)路人，他們?yōu)閷W(xué)?；I建和發(fā)展付出了艱辛的勞動(dòng)。感謝他們!
作為上傳下達(dá)起傳承紐帶作用的12位備課組長，能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組教師模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，在教研常規(guī)活動(dòng)開展、臨時(shí)工作安排、學(xué)校形象宣傳等各項(xiàng)工作中，身體力行，為教師做出了榜樣。
2、健全規(guī)章制度，實(shí)行民主管理、精細(xì)管理。
堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。學(xué)校號召廣大教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，積極開展形式多樣的教工文體活動(dòng)，舉行了學(xué)區(qū)文藝匯演、拔河賽，教工籃球賽等，通過各種形式的文體鍛煉，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
3、重視黨建工作，扎實(shí)深入地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，取得了階段性成果。
(四)提高認(rèn)識(shí)，深化研究，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺(tái)，努力讓每個(gè)教師都有自我完善和自我提高的機(jī)會(huì)，形成教師培養(yǎng)綠色通道。
這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，為骨干教師的成長搭建舞臺(tái)。在蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師評選活動(dòng)中，張水玲、孟璞、劉偉等3位教師榮獲蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師稱號，在本學(xué)期的各級各類教學(xué)成果評比中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中董潔教師在渭南市優(yōu)秀課件評比中獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)組在縣教研室的優(yōu)秀創(chuàng)新成果評比中獲獎(jiǎng)。
這一學(xué)期，教學(xué)常規(guī)求實(shí)效。學(xué)校以課堂教學(xué)改革為突破口，要求全體教師將先進(jìn)的教學(xué)思想和理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為，把每一堂課都上成優(yōu)質(zhì)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。通過優(yōu)質(zhì)展示課、推門聽課等形式，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。同時(shí)，做好教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果納入量化。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師備課認(rèn)真，書寫規(guī)范，教案詳細(xì);作業(yè)批改仔細(xì)，作業(yè)次數(shù)足量，批改評語實(shí)用、態(tài)度認(rèn)真。
(五)重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，凸顯三中德育特色。
1、狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，辦公室開展各種形式主題教育活動(dòng)，班主任認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)而有效的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣的形成。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。我校是蒲城縣公立高中首家實(shí)行全封閉管理的學(xué)校，為了讓家長放心，學(xué)生滿意，學(xué)校實(shí)施“家校交流無縫鏈接，教師包聯(lián)學(xué)生，定期家訪”等制度，拉近了師生之間、家校之間的距離，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合，達(dá)到“和諧社會(huì)”這一時(shí)代主題。我?？迫谓處熋咳税?lián)10-15名學(xué)生，教師對包聯(lián)學(xué)生定期談話，交流，全面關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活和思想，每兩周用電話向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，半學(xué)期家訪一次。11月13-14兩天，所有包聯(lián)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，冒著嚴(yán)寒，走村竄鄉(xiāng)，深入每位學(xué)生家庭，全方位了解學(xué)生。我校的家訪得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，許多兄弟學(xué)校紛紛學(xué)習(xí)效仿，在全縣形成一股潮流。我要再次感謝大家，讓我驕傲的站在校長論壇上給各位校長介紹家訪經(jīng)驗(yàn)。
我們學(xué)校的每一天都有動(dòng)人的事，每位老師都有許多感人的事，在此，我不一一列舉，我只能說：謝謝大家!
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機(jī)遇，面對機(jī)遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞三中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促三中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，說說題外的話。
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。學(xué)校也給大家發(fā)點(diǎn)福利：1000元獎(jiǎng)金、200元禮品，外加一個(gè)月的量化津貼、并代大家向蒲城縣民心建房工程捐款50元，福利共計(jì)1600元，盡管不多，略表謝意，還有最后一月的量化，20xx多元，還有30天的愉快舒心的假期，我們可以向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。年輕同志也利用假期尋找自己的感情歸宿。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。在此，我代表臺(tái)局長向各位教師和家人表示親切地慰問!拜個(gè)早年!
祝大家：
身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
班主任期末總結(jié)校長講話稿篇十四
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的校長期末總結(jié)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的`話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
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