通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
笨女孩安琪兒讀書心得篇一
讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書，我的心久久不能平靜，書中小女孩那凄涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，使我感觸很深。
書中講述了一個(gè)凄慘的賣火柴小女孩的故事，小女孩沒有了爸爸媽媽，就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。這是一年最后的一個(gè)夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著：“賣火柴了……賣火柴了……”，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴，想必是因?yàn)樘鞖夂淙藗兌疾怀鲩T的緣故吧，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個(gè)紅蘿卜一樣的小腳，走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上，她每走一步都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢樓下透過窗子，她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷極了便蜷縮在了一個(gè)角落想用火柴的微弱火光取取暖。當(dāng)她劃了一根火柴，??！她看到了一個(gè)火爐好溫暖啊！那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，??！她看到了一個(gè)長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，??！在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙?，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂?；鸩裨僖淮蜗缌?，第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。
讀了這個(gè)故事我想到：在那個(gè)黑暗的資本主義社會(huì)，貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活，這是多么的不公平！相比之下我們生活在社會(huì)主義的祖國，是多么的幸福、美好啊！
晚上我真的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜，拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開了我的鞋柜，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著，我又請(qǐng)小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會(huì)餐桌上的食物就一掃而光啦！小女孩終于吃飽了。一覺醒來，這個(gè)夢(mèng)仍在腦海里呈現(xiàn)著，呈現(xiàn)著，我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀！小女孩請(qǐng)你來到我們的國家吧！同我們一同學(xué)習(xí)、生活，快樂地成長。
我們要珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
笨女孩安琪兒讀書心得篇二
一個(gè)大年夜里，天上下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大大的拖鞋，手里拿著一大把火柴。但是她在匆忙之中，把拖鞋弄丟了。只好光著腳走路。她的小腳凍得紅一塊兒、青一塊兒。都一整天了誰也沒有買她一根火柴，誰也沒給她一個(gè)小錢。家家戶戶都在吃烤鵝，而她卻在挨餓。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來，她覺得比原來更冷了。她抽出了一根火柴，在墻上一劃，仿佛她自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝走向了小女孩。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天堂去了。
一根小小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。
祝小女孩在天堂里幸福！
笨女孩安琪兒讀書心得篇三
從前，我幼稚的認(rèn)為自資本主義社會(huì)如此美好，在在其生活的人都擁有著金錢與權(quán)利、地位。可是在我領(lǐng)教安徒生的故事后，才看清那是個(gè)多么丑惡的世界。
——題記
《賣火柴的小女孩》一則故事出現(xiàn)在多本童話故事書里，我也只是閱讀而已。可是當(dāng)故事出現(xiàn)在課本中，我又要深入的了解、人士到了故事側(cè)面體現(xiàn)出的社會(huì)的黑暗與無情。
故事向我們講述的是一個(gè)女孩在大年夜是上街賣火柴，并凍死在墻的悲劇。
大年夜不是應(yīng)該美好嗎?大年夜不是應(yīng)該家家坐在一起吃團(tuán)圓飯嗎?大年夜孩子們不是都應(yīng)該幸福的跟父母撒嬌嗎?可那個(gè)小女孩卻全都做不到。
“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊”，當(dāng)讀到這兒，我的鼻子開始范起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個(gè)條件較好的家庭中。天冷了，媽媽囑咐我多穿幾件衣服，并且還有暖和的鞋子，可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情，我想摧毀這無情的資本主義社會(huì)。
在寒冷中，小女孩只是渴望溫暖;饑餓是，只想有食物吃;痛苦時(shí)，只想有歡樂左右;孤寂是，只是想要一些寵愛。她沒有怎樣過分的要求，可是沒有人幫助她。她想得到的東西，都隨著火柴無情的燃燒地熄滅一次又一次小時(shí)。我祈禱火柴多燒一分鐘，即使是她在幻想中沉醉也沒有所謂。
如今的社會(huì)是光明的，我們被成為“新世紀(jì)的小主人”。而資本主義社會(huì)與社會(huì)主義的區(qū)別就在此。在那個(gè)世界里，只要能生存，任何事情他們都會(huì)做。那個(gè)世界就如一根繩子一般，將小女孩越勒越緊，進(jìn)而喘不過氣——直至死亡。
在現(xiàn)在的社會(huì)里生活是幸福的，我感謝它給予我的一切，并會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
笨女孩安琪兒讀書心得篇四
賣火柴的小女孩走在街上。她赤腳。她穿著一雙大拖鞋。當(dāng)她走過街道時(shí)，一個(gè)找不到，另一個(gè)被一個(gè)小男孩帶走。
熄滅后，她又點(diǎn)燃了另一根火柴，奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё?！小女孩叫了起來！于是，她點(diǎn)燃了剩下的所有火柴，奶奶抱起她，抱在懷里，飛向上帝。
第二天早上，小女孩凍死了。在饑餓和寒冷的`折磨下，她和祖母在陽光和幸福中飛走，飛得越來越高。小女孩希望生活和成長在一個(gè)幸福的世界里，擁抱著美麗和善良的愿望。
看完之后，我很感動(dòng)。孩子們，我們生活在這樣一個(gè)美麗的世界里，所以我們應(yīng)該珍惜每一粒食物和幸福。
笨女孩安琪兒讀書心得篇五
安媽40多歲才生下安琪兒，安媽和安爸聽許多人說年紀(jì)大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安媽和安爸寧愿要一個(gè)智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，終于，安媽生下了一個(gè)女孩，取了一個(gè)小天使的名字——安琪兒，安琪兒不聰明，三歲還不會(huì)說話，等到她上小學(xué)時(shí)，還有時(shí)說話顯得特別幼稚：有一天，學(xué)校組織全校去植樹，三年級(jí)安琪兒和馬小跳一組，安琪兒問馬小跳：你為什么長得這么高，是不明你媽媽天天給你澆水，你也給我澆一下吧，搞得馬小跳哭笑不得。
但是，安琪兒，你說她笨，其實(shí)也不笨，馬小跳出的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目她全部都能答得出來，這讓所有班上成績優(yōu)秀的孩子目瞪口呆，可見她只是思維方式與大家不同，她有她獨(dú)特地看待世界的方式，充滿了好奇和幻想，充滿了童趣和天真。在她的世界里，我們看到的是一個(gè)純潔的，天真可愛象一張白紙一樣的小女孩。安琪兒還是一個(gè)善良的小女孩，當(dāng)韓力哥哥傷心時(shí)，她會(huì)誠心誠意地安慰他。讀了這本書，我有點(diǎn)喜歡安琪兒了，雖然她不最優(yōu)秀的，但她是很可愛的，我們不能歧視安琪兒這樣的孩子，我們要關(guān)心他們，幫助他們，每一個(gè)兒童都是一樣的，都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年。
笨女孩安琪兒讀書心得篇六
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講得是一個(gè)小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對(duì)她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個(gè)銅板，她又冷又餓。她找了一個(gè)角落坐了下來，點(diǎn)了一根火柴，她看見了一個(gè)火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點(diǎn)燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點(diǎn)燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點(diǎn)燃了她所有的火柴。她撲進(jìn)奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會(huì)她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點(diǎn)燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨(dú)的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非?？蓱z，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關(guān)愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢!在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂啊!我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛的世界!
賣火柴的小女孩讀書心得萬能
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向幸福中去。”這是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么?幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常不過了，可是賣火柴的小女孩卻連這簡單的幸福也無法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風(fēng)都可以灌進(jìn)來，雨可以漏進(jìn)來;她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細(xì)想想我們現(xiàn)在的生活，雖然不能說是絕對(duì)的富裕，但至少可以滿足個(gè)人的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩一定也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許只有簡單的床和桌子，冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每天都在學(xué)校里快樂地讀書，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實(shí)在太幸福了。可我們的無知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè)，只知道又比自己家還要富裕的家庭，卻不知道有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過來了。我們只想到自己的幸福，沒有考慮到別人的痛苦，要知道現(xiàn)在的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開創(chuàng)的，有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊!
我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學(xué)，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜現(xiàn)在的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!
笨女孩安琪兒讀書心得篇七
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒，本來安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。下面是小編為大家整理的《笨女孩安琪兒》。
希望對(duì)大家有幫助。
自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習(xí)好的孩子就會(huì)看不起學(xué)習(xí)差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對(duì)生命負(fù)起責(zé)任。當(dāng)丁文濤過生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說：“珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物?！弊x到這里我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物，它們有時(shí)候可能比人都聰明。
在我們的班里，很多人都看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習(xí)就不怎么好，一下課很多人都欺負(fù)她。沒有人想和她坐同桌，沒有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì)和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負(fù)，很多人都瞧不起她，因?yàn)樗某煽兒懿?。但是我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家不能老看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對(duì)的，如果你這樣對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待自己。
安琪兒擁有著天使的名字，卻沒有天使的外貌。身邊的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一顆純潔的心，也并沒有因?yàn)閯e人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友，淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天，馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了，他告訴安琪兒樹澆了水就會(huì)長高，并告訴她人澆了水就會(huì)像樹一樣長高。笨笨的安琪兒果然信以為真了，她是多么渴望能夠長高，這樣就不是班里最矮的學(xué)生了。安琪兒向馬小跳提出了一個(gè)可笑的要求，讓馬小跳幫她澆水。這時(shí)還是穿毛衣的季節(jié)。
馬小跳一聽樂開了花，提起桶就往安琪兒頭上澆。最后，兩人都挨了老師的批評(píng)。聽完了這個(gè)惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個(gè)可愛，單純的女孩呢?現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮，被別人夸獎(jiǎng)，一旦有別人比自己好就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩人奧維德說過“在我們這個(gè)時(shí)代里，單純十分罕見?！钡拇_，現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼，很難回歸最原本的單純。
正因如此，我非常羨慕安琪兒，雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過美麗的外表。同學(xué)們，你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎?如果有，就請(qǐng)不要以貌取人。要尊重他們的想法，像對(duì)待正常人一樣對(duì)待他們，因?yàn)樗麄冎徊贿^是活在自己天真，美好的世界罷了。
有一天，我正在整理書包，突然發(fā)現(xiàn)，書包內(nèi)有一本《笨女孩安琪兒》，我心血來潮，心想：這本書我還沒看過呢!我拿起就看。
書中的安琪兒是個(gè)很樂觀的女孩，當(dāng)別人都說她笨的時(shí)候，她一點(diǎn)也不自卑，而且文中的韓力說她是個(gè)很有靈性的小女孩。安琪兒聽了以后把韓力所說的這些話說給了她的同學(xué)聽，同學(xué)們聽了以后，之前小看她的同學(xué)們也都對(duì)她刮目相看了。
其實(shí)，我們生活中也有許多堅(jiān)強(qiáng)的人，例如：霍金，張海迪，桑蘭……其中張海迪5歲時(shí)患脊髓病，高位癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母到聊城農(nóng)村，給孩子們教書。她還自學(xué)針灸藝術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和決心和疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。
在生活中，也有許多的平凡人遭受這樣的折磨，但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng)，一步步地向前走。
看了《淘氣包馬小跳》這本書，我感覺非常有趣。
比如：聰明女孩輸給了笨女孩，這篇講的是路曼曼和安琪兒的一次比賽，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，馬小跳給路曼曼和安琪兒猜了兩條。
謎語。
結(jié)果路曼曼兩條謎語都猜錯(cuò)了而笨女孩安琪兒都答對(duì)了。
路曼曼不服氣，說：“你們是不是早就把答案串通好了，一起來對(duì)付我。像我這么聰明的女孩都答不上來，笨女孩安琪兒怎么答得這么容易呢?”
夏林果說：“馬小跳你還是把書給我吧!讓我來考。”馬小跳同意了。
夏林果給她們兩個(gè)連猜了六條謎語，路曼曼只答對(duì)了一道題，“不玩了!不玩了!”路曼曼尖叫道：“我要回家了。”
路曼曼覺得自己太沒面子了，就氣沖沖地跑回家了。
看了這本書我覺得聰明女孩不是做什么都很聰明，笨女孩不是做什么事都笨。我們應(yīng)該牢牢記住，時(shí)刻提醒自己：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
今年暑假我看了一本叫《笨女孩安琪兒》的書，主要人物是安琪兒。安琪兒是一個(gè)笨女孩，我就用其中一篇來講述吧。
這篇文章叫做《超級(jí)球迷的簽名足球》。
有一天，馬小跳到安琪兒家里去玩，看見了安琪兒家有一個(gè)嶄新的足球，聽說那是她爸爸的心愛之物。馬小跳硬是要拿去參加足球比賽，安琪兒最后還是答應(yīng)了。比賽結(jié)束了，剛還嶄新的球，現(xiàn)在沾滿了草屑和泥土。安琪兒帶著足球回家了，她想想清洗一下就行了。便開始洗起來，不一會(huì)，終于球又和以前以后。但是安琪兒現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，簽名沒了。爸爸回家后還是發(fā)現(xiàn)了這件事，把安琪兒說了一頓。但安琪兒勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，并沒有供出馬小跳。
這件事可以看出安琪兒是個(gè)講義氣的人，我也要像她學(xué)習(xí)。
《幸福是溫暖的珍珠熊》里面講的是，在安琪兒生日的前一天她的媽媽和爸爸就已經(jīng)把怎樣給安琪兒過生日想好，可是他們兩個(gè)人的意見不一樣。
到了晚上他們兩個(gè)人還在爭吵。安琪兒想去睡覺，可是媽媽拉住了她的左胳膊，而爸爸拉住了她的右胳膊。他們兩個(gè)人同時(shí)問安琪兒：“你到底想要什么?”安琪兒回答說：“我想要一只珍珠熊。”可是安爸爸和安媽媽都不同意。
黃菊知道這件事情后，在安琪兒生日那天送給了他一只可愛的珍珠熊，安琪兒非常感謝黃菊。
讀了這篇故事，我知道了黃菊和安琪兒是好朋友，而且黃菊不說她笨。我還知道了我們不能嘲笑別人，更不能用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較。
今天我讀了《笨女孩安琪兒》這本書，安琪兒是一個(gè)美麗的天使的名字，而安琪兒卻又丑又笨。
安琪兒還做了很多傻事，比如說，把爸爸的上面有中國所有球星簽名的足球借給了“四大金剛”：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳，結(jié)果把足球給弄臟了，可安琪兒卻把足球上面的污漬和簽名一起洗掉了。還有一次為了讓自己長高，就學(xué)樹的方法——澆水，結(jié)果，不僅沒長高，還淋了一身的水，感冒了。
這本書讓我們感覺到：隨著年齡的增長，每個(gè)人都有快樂的童年，都會(huì)留下美好的記憶。
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個(gè)小女孩叫安琪兒，本來安琪兒是小天使的名字，可是這個(gè)小女孩卻又丑又笨。
她想長得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了，安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認(rèn)為是又丑又笨的安琪兒，在比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎題的時(shí)候，竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因?yàn)樯屏级蓯郏闪巳巳硕枷矚g的美麗小天使。
這本書告訴我們，安琪兒外表很丑，但她是個(gè)善良單純的女孩?？慈瞬荒芄饪赐獗恚撵`美是最重要的。
安琪兒的智商確實(shí)不高，因?yàn)樗龐寢?0歲才生的她。應(yīng)證了一個(gè)觀點(diǎn)：智力的決定因素是遺傳。學(xué)習(xí)成績=智力+興趣+方法。方法的好壞是學(xué)生自己的問題，老師的主要職責(zé)是讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，當(dāng)然很難。所以，學(xué)生成績不好，老師不要太自責(zé)，只占三分之一的責(zé)任。
安琪兒雖然笨，但她同樣追求快樂，同樣要享受生活，同樣有非?？蓯鄣囊幻?。笨孩子在學(xué)校受歧視，受冷落，是因?yàn)槔蠋熞浴皭邸钡拿x想提高學(xué)生的成績，提高不了時(shí)就恨鐵不成鋼，由“愛”生恨。其實(shí)，“鋼”有鋼的用頭，“鐵”有鐵的用頭，各得其所各得其樂就行。
楊紅櫻筆下的成績好的孩子都不可愛，反應(yīng)了中國教育的病，成績好的學(xué)生不合群，嬌氣，自我。但不光老師“愛”分?jǐn)?shù)高的孩子，家長也是如此。安琪兒生日她媽媽想邀請(qǐng)的同學(xué)都是所謂的好學(xué)生，可安琪兒就是不樂意。笨女孩安琪兒的媽媽明知自己的女兒學(xué)習(xí)不好，還偏愛成績好的學(xué)生，可見中國的應(yīng)試教育多么深入人心。
看完了《笨女孩安琪兒》之后，我就受到了挺多的影響，比如說在這本書之中，馬小跳把過年的壓歲錢都存進(jìn)了自己的銀行卡里，今天中午我快要去特長班學(xué)習(xí)的了，我去拿錢買飲料，爸爸就去了我的房間，我就對(duì)他說：“我又得開始存錢了，爸爸，以后我的壓歲錢都存進(jìn)我的銀行卡里，我還要改密碼，也不可以讓你知道。”我爸爸就說：“怎么還越來越有心眼了呢。”我就說：“馬小跳就這樣，怎么著?！?/p>
大家都知道安琪兒是一個(gè)很笨很笨的女孩，我可不想跟這個(gè)安琪兒一樣，可是她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候卻很厲害，因?yàn)槲也履X筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就不怎么厲害，我可真佩服她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那么厲害，我要是有她那么厲害就好了，可是誰讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢?了解了安琪兒之后，我有嫌棄她那么笨，雖然考試從來不考倒數(shù)第一，但是也進(jìn)不了前幾名啊!但是我又喜歡她猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，是那么的厲害啊!
在《笨女孩安琪兒》這本書里，安琪兒是很喜歡馬小跳的，雖然馬小跳見了安琪兒就跑，但是安琪兒也不生氣，不光她不生氣，馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西，她還會(huì)分給馬小跳一半。雖然每一個(gè)人都會(huì)嫌棄安琪兒，但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥，卻說她很有靈感，那一次是因?yàn)轫n力哥哥剛交的女朋友跟他分手了，安琪兒和馬小跳去看他，安琪兒聽著韓力哥哥彈的音樂，就說韓力哥哥很可憐，還哭了。
安琪兒即被我佩服，也被我嫌棄，她可真是一個(gè)小天使。
笨女孩安琪兒讀書心得篇八
在每個(gè)人的成長過程中，無論是學(xué)校的教育還是家庭的培養(yǎng)，讀書都被視為一種不可缺少的重要活動(dòng)。在閱讀的世界里，有著豐富多彩的人生經(jīng)歷，可以讓我們得到啟迪和成長。而對(duì)于一個(gè)幼小的心靈來說，讀書就如同天地之間的一座橋梁，把孩子們帶進(jìn)了不同的世界。就如同我小時(shí)候，也是通過讀書獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：通過讀書拓寬自己的眼界，了解外部世界。
年幼的我，總是喜歡拿起厚重的書籍，挑戰(zhàn)自己的閱讀能力。盡管時(shí)常會(huì)遇到一些生字和難懂的知識(shí)點(diǎn)，但我從不氣餒，每次都努力理解并思考其中的意義。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸能夠了解到外部世界的多樣性。通過閱讀各種故事、歷史和科普書籍，我學(xué)到了世界上不同的地理、風(fēng)俗和文化。這些知識(shí)不僅讓我在學(xué)校中展示自己的能力，還讓我擁有了更廣闊的視野和思考問題的能力。
第三段：閱讀的樂趣和情感陪伴。
與許多孩子一樣，我也是一個(gè)不折不扣的書蟲。無論是在圖書館還是在家中的書架上，我總能找到一本適合自己閱讀的書籍。從那些繪本到章節(jié)書，我都能夠找到讀書的樂趣。每當(dāng)我沉浸在一個(gè)故事中時(shí)，我就能夠感受到其中所蘊(yùn)含的情感和故事人物的成長。有時(shí)，我會(huì)被故事中的角色感動(dòng)得落淚；有時(shí)，我會(huì)為主人公的勇氣而喝彩。通過閱讀，我不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠培養(yǎng)情感和人際交往能力。
第四段：對(duì)自己未來的規(guī)劃和啟發(fā)。
逐漸長大，我開始明確自己的興趣和目標(biāo)，并且認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于未來的重要性。通過閱讀，我能夠接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而有更多的選擇和可能性。無論是文學(xué)、科學(xué)還是藝術(shù)，每一本書都是一個(gè)深不可測(cè)的寶庫，等待著我去探索和學(xué)習(xí)。正是讀書讓我看到了更多的可能性，我開始從閱讀的角度審視自己，梳理自己的未來規(guī)劃，并且對(duì)未來充滿了希望和信心。
第五段：總結(jié)讀書的重要性和對(duì)我生活的影響。
回顧過去的讀書之旅，我深深體會(huì)到了讀書對(duì)我的成長和影響。閱讀讓我獲得了豐富的知識(shí)和閱歷，讓我擁有了寬廣的視野和思維的靈活性。它還讓我與作者和虛擬世界的角色建立了情感連接，并且在心靈的某個(gè)地方永遠(yuǎn)留下了烙印。讀書打開了我的思維，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我成為一個(gè)更加有思想、有見識(shí)的人。從那時(shí)起，我就堅(jiān)信：“讀萬卷書，行萬里路”。我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，用書籍滋養(yǎng)自己的心靈，并且將所學(xué)應(yīng)用到生活中，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
閱讀，是我成長道路上的良師益友。正如一句古語所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。相信通過讀書，每個(gè)人都能夠收獲到自己心靈和智慧的寶藏，讓我們一起用心去讀書，用書籍的智慧和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)亮我們的未來。
笨女孩安琪兒讀書心得篇九
最近，我讀了一本書叫《笨女孩安琪兒》，里面講述的是安琪兒的笨，由于她媽媽是四十歲生的安琪兒，所以，安琪兒很笨，班上的人都不喜歡她，馬小跳也不喜歡她，但安琪兒有危險(xiǎn)時(shí)，馬小跳總挺身而出，因?yàn)樗且粋€(gè)弱者，一個(gè)值得有人保護(hù)的弱者。但后來，馬小跳發(fā)現(xiàn)安琪兒并不笨，幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎出給安琪兒時(shí)，她卻全答對(duì)了······我想，不應(yīng)該看人家笨就討厭他，雖然人家笨，但人家也是人?。≈徊贿^有點(diǎn)笨而已，如果別人也這樣對(duì)你你不難受嗎？人家笨也是有種。種原因的，并且，他只要有笨鳥先飛的精神，一定會(huì)成為一位名人，所謂勤能補(bǔ)拙，我覺得這點(diǎn)笨是沒關(guān)系的，而精神才值得學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，某科成績不好，只要對(duì)這科多下功夫，勤鉆研，苦練習(xí)，多思考，我想，成績總會(huì)上去的，所謂“功夫不負(fù)有心人”嘛，“笨”也就能“聰明”了。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十
最近，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話，它深深地打動(dòng)著我，那精彩的故事內(nèi)容也時(shí)刻在告訴我：我們現(xiàn)在的生活有多幸福!
這篇童話是由“世界童話大王”安徒生所寫。它講述了在一個(gè)又黑又冷的大年夜，一個(gè)窮苦的小女孩在街上賣火柴。她又冷又餓，于是一次次地點(diǎn)燃了火柴。在火光中，她分別看見了溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹以及慈愛的奶奶，還在幻覺里和奶奶一起飛走了。最后，可憐的小女孩在街頭悲慘地死去了，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
當(dāng)我讀到小女孩劃亮火柴，出現(xiàn)一次次幻想時(shí)，我的眼睛開始模糊，心情更是難以平靜。溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶、幸福的生活，這些對(duì)于小女孩來說，是遙不可及的。同樣是在大年夜，同樣生活在一片天空下，那些富人們聚在一起吃著團(tuán)圓飯，說著笑話和祝福語，天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是千千萬萬的燈火一片紅，熱鬧極了!可有誰會(huì)想到，在氣溫零下幾十度的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭。
小女孩與我年紀(jì)相仿，與她相比，我覺得自己幸福極了!每天，我無憂無慮地生活學(xué)習(xí)，在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，生活多么美好呀!可再想想自己，有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的食物就不愛吃了，穿衣服也只喜歡穿新衣服。想想小女孩，再想想自己，真是身在福中不知福，今后我一定要好好珍惜，再也不挑三揀四了。
學(xué)完童話，我不由自主地想起了自己度過的大年夜：街上大人小孩們?nèi)挤胖鞣N花炮，處處傳來陣陣的歡笑聲。家里開著暖氣，人們穿著新衣，電視上放映著春晚，美麗的人兒唱著歌，跳著舞……到吃年夜飯的時(shí)候，一群人就圍著一張大圓桌，桌子上擺著各種各樣的菜肴：紅燒魚、紅燒肉、口水雞、糖醋排骨等等。眾人們吃著家肴，喝著飲料、酒，聊著家常，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出眾人的哄笑聲。氣氛十分溫馨。小女孩的大年夜與我們的大年夜形成了鮮明的對(duì)比，她是多么可憐呀，她只有死亡才能得到幸福，得到快樂，得到解脫。
我們現(xiàn)在的生活和小女孩比起來，真是天壤之別!我想，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來長大了，也為祖國添磚加瓦，讓我們的生活像芝麻開花節(jié)節(jié)高!
笨女孩安琪兒讀書心得篇十一
在除夕夜最后的一個(gè)晚上，天上不停的往下落雪花，雪越下越大，人們都匆匆趕回家。
只有一個(gè)小女孩在街上走著，用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”
人們沒有理她，小女孩連一捆火柴都沒有賣出去，她走呀走，忽然，一輛馬車向小女孩跑了出來，人們看見了，都驚叫起來，眼看就要撞上了，小女孩連忙跑開了。
沒想到，跑得太快了，鞋子給掉下來了，小女孩正要去撿鞋子，就在這時(shí)，有一個(gè)淘氣的小男孩跑了過來，撿起小女孩的鞋子說：“嗯？這么大的鞋子，等我有了孩子，可以給我的孩子當(dāng)搖籃。”
說完，就頭也不回的走了，小女孩看見了，想追上他，可是，她又累又餓，沒跑一會(huì)，就得停下來一會(huì)喘氣，她非常的傷心，這可是她唯一的一雙鞋子??！
小女孩只好赤腳走著，每一步都像扎在尖尖的刺上，多疼??！
小女孩看見了一扇明亮窗戶，里面有一家人，他們說說笑笑的，小女孩看著那幸福的一家人，她想：“我多想有一個(gè)溫暖的房間??！”
小女孩嘆了一口氣，就走開了，她走到了一個(gè)墻角坐了下來，把冰冷的小手放在嘴邊哈著，小女孩多么想回家呀！
雖然只是一座破破爛爛的小屋，可是，它能擋住寒冷的風(fēng)雪，從前，每到冬天，火爐里都會(huì)生起溫暖的火來，小女孩跟她的媽媽、爸爸唱歌、跳舞，可是，她現(xiàn)在什么都沒有了。
小女孩覺得很冷，于是，她從火柴盒里拿出一根火柴，把火柴點(diǎn)亮，忽然，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，跟家里以前的火爐一模一樣。
她剛想把手伸過去暖一暖，可是，火爐不見了，小女孩原來，火柴熄滅了。
她又點(diǎn)亮第二根火柴，這次，她看見了一個(gè)大餐桌，餐桌上有雞蛋、牛奶、水果，還有一只冒著香氣的烤鵝。忽然，這只香噴噴的烤鵝動(dòng)了，它朝小女孩慢悠悠的走了過來。
我覺得小女孩真可伶。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十二
《賣火柴的小女孩》主要講述的是在一個(gè)大年除夕的晚上，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，因?yàn)橐o媽媽治病，即使饑寒交迫也不愿回家，寧愿多賣一點(diǎn)火柴?？墒琴u了好長時(shí)間，一根也沒有賣出去。她冷極了，劃著了幾根火柴，在火柴的火焰里，她看見了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和已經(jīng)過世的奶奶。她希望奶奶把她帶走，飛到?jīng)]有寒冷饑餓的天堂里去。第二天的早上，路人在一個(gè)墻角看見了被凍死了的小女孩。
讀完這個(gè)故事，我思緒萬千，我同情小女孩的悲慘命運(yùn)，也對(duì)當(dāng)時(shí)人們的孰視無睹表示憤怒。我想起大年除夕的晚上，我和小伙伴們的歡樂場(chǎng)景：我們?cè)跇窍路疟夼冢晃液图胰艘黄鸪灾鵁狎v騰的餃子、喝著果汁、吃著美味佳肴；大年除夕晚上，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看著春晚，聊著天兒，桌子上放著各種各樣新鮮的水果……為什么和我同樣大的一個(gè)小女孩，生活卻截然不同呢？小女孩的故事深深震撼了我，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且用自己的力量去幫助更多像賣火柴的小女孩一樣的人。
記得有一次，我們?cè)谀棠碳页酝盹?，奶奶給我做了許多好吃的，奶奶讓我們拿回家吃?；丶衣飞?，我看見街邊蹲著一個(gè)乞討的老人，天那么冷，他一個(gè)人坐在路邊那么可憐。于是，我提議把從奶奶家拿的好吃的送給那位老人，爸爸媽媽非常贊同我的想法，我懷著激動(dòng)的心情來到老人面前，把一袋子好吃的送給了他。老人非常激動(dòng)地對(duì)我說："謝謝你，小朋友，祝你考上好大學(xué)！"路上爸爸對(duì)我說："老人的祝福是很準(zhǔn)的！"我不禁想到了賣火柴的小女孩，如果當(dāng)時(shí)有人也能給她幾個(gè)銅板的話，也許小女孩就不會(huì)死了。
我相信，一個(gè)人活在世上，只要有一顆純潔善良的心，只要愿意付出他的愛心，就會(huì)有美好的結(jié)局。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十三
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》，讀完之后，我的心頭思緒萬千。
《賣火柴的小女孩》是一篇非常感人的`童話。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。令我非常感動(dòng)。
美好幸福的幻想，悲慘凄苦的現(xiàn)實(shí)。在《賣火柴的小女孩》中那個(gè)小女孩的家里十分窮，她沒有鞋穿，只能穿她媽媽的大拖鞋，而且在過馬路的時(shí)候，拖鞋丟掉了，她只好光著腳走路。小女孩蜷縮在一個(gè)墻角，劃著了火柴，小女孩一次又一次的幻想著，可是醒來的時(shí)候，她的命運(yùn)還是那么悲慘，又冷又餓。
美麗的幻想，殘酷的現(xiàn)實(shí)，小女孩的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心。如此美麗善良的小女孩竟然會(huì)流落街頭，無人問津，當(dāng)時(shí)的社會(huì)會(huì)是多么的冷漠!痛心之余，更多的是對(duì)現(xiàn)在幸福生活的珍惜。我們生活在同一個(gè)充滿愛的國家里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。
看看小女孩，她是多么的渴望得到自由，渴望得到愛，渴望吃飽喝足穿暖;想想我們現(xiàn)在過的生活，衣食無憂，生活在充滿愛的世界里，與賣火柴的小女孩形成了鮮明的對(duì)比，我們還經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，真是深感慚愧呀!
珍惜時(shí)間吧!珍惜我們現(xiàn)在的日子吧!我們現(xiàn)在所擁有的一切都是來之不易的。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十四
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結(jié)果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運(yùn)。慢慢得接觸多了，女主也就習(xí)以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學(xué)會(huì)了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結(jié)識(shí)了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實(shí)的卡車司機(jī)。因?yàn)榕鞯哪芰?，她知道他什么時(shí)候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機(jī)未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責(zé)備她。其實(shí)，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責(zé)。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對(duì)這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機(jī)。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十五
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她能夠買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一齊上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十六
女孩故事是一本引人深思的書籍，通過故事的情節(jié)和人物的命運(yùn)，展示了女孩們?cè)诓煌h(huán)境下的生活和成長，使我對(duì)女性在社會(huì)中的角色和命運(yùn)有了更深刻的理解。在閱讀過程中，我不僅從中領(lǐng)悟到了一些人生的道理，而且對(duì)自己的成長也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：勇敢追求夢(mèng)想。
在女孩故事中，許多女孩都展現(xiàn)出了追求夢(mèng)想的決心和勇氣。比如故事中的安妮，她勇敢地離開了獨(dú)裁的家庭環(huán)境，追求自己的音樂夢(mèng)想。盡管遭到了家人和社會(huì)的反對(duì)，她仍然堅(jiān)持自己的選擇，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過讀這個(gè)故事，我深深地感受到了追求夢(mèng)想的重要性，不論遇到多少困難或者反對(duì)，只要我有勇氣和決心，就可以戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：團(tuán)結(jié)互助的力量。
女孩故事中，女孩們之間的團(tuán)結(jié)和互助給我留下了深刻的印象。在故事中，小兒麗麗幫助了一個(gè)流浪女孩，而在她需要幫助時(shí)，其他女孩也積極伸出了援手。通過這些情節(jié)，我理解到只有當(dāng)女孩們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助時(shí)，才能戰(zhàn)勝各種困難與挑戰(zhàn)。這也讓我明白了合作和友誼的重要性，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要與他人保持良好的關(guān)系，互相幫助，才能更好地成長和進(jìn)步。
第四段：自信迎接挑戰(zhàn)。
女孩故事中的女孩們都充滿了自信，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。比如故事中的梅麗莎，她一直夢(mèng)想成為一名大廚，雖然她并沒有接受過正規(guī)的烹飪培訓(xùn)，但她依然勇敢地參加了一場(chǎng)烹飪比賽，并最終獲得了勝利。通過閱讀這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到只有自信，才能克服自己的不安與恐懼，才能在挑戰(zhàn)面前保持冷靜與勇敢。我明白到，只要對(duì)自己有信心，并努力準(zhǔn)備和努力工作，我也能夠克服困難，取得成功。
第五段：成為真正的女孩。
女孩故事中的女孩從不止步于追求夢(mèng)想，她們還懂得關(guān)心他人、熱愛生活。比如故事中的蘇菲，她不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，還積極參與公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。這讓我明白到作為一個(gè)女孩，我們不僅要關(guān)心自己的成長和發(fā)展，更要關(guān)注他人的需要，積極參與社會(huì)，做一個(gè)有愛心、懂得付出的女孩。通過閱讀女孩故事，我對(duì)自己的期望也更高了，我希望自己能夠成為一個(gè)真正的女孩，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求夢(mèng)想，關(guān)心他人，熱愛生活。
總結(jié)：
女孩故事是一本使我深受啟發(fā)的書籍。通過閱讀這本書，我看到了女孩們的勇氣、團(tuán)結(jié)、自信和關(guān)愛，并從中汲取了很多人生的智慧。我相信，在未來的日子里，我會(huì)用這些智慧和力量，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十七
一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記。
我以往看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多么得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我?guī)砹司薮蟮恼鸷场?/p>
這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但能夠傾聽：她不能活動(dòng)，卻能夠思考。她就是一個(gè)像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開始，因?yàn)樽晕疑砩系姆N.種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因?yàn)樗粍e人認(rèn)為是個(gè)十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不明白，美樂笛是個(gè)多么聰明的人。一個(gè)偶然的情景下，美樂笛找到了能使自我發(fā)聲的機(jī)會(huì)，于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念，她的思想，她向自我的家人源源不斷的訴說腦子里的東西。外人因?yàn)椴荒芾斫馑耐饷惨簿筒辉咐斫馑？蛇@又有什么呢？在一段復(fù)雜的心理掙扎中，最終走出了一個(gè)全新的美樂笛。
美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不一樣！她甚至比常人還要異常許多，因?yàn)樗裏o法言語，無法活動(dòng)?？墒?，她卻能夠思考，因?yàn)樗凶晕业南蛲妥非?，所以她想要把心中的想法表達(dá)出來，用自我的生命去演繹，所以她的生命才會(huì)被詮釋的如此不一樣！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！
比起她來，我們能做的，實(shí)在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？
其實(shí)，美樂笛完全能夠選擇另一種生活，不需要學(xué)習(xí)，不需要受人恥笑，在角落里自暴自棄。因?yàn)榈厍驔]了她還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，世界沒了她依舊花開花落。但這個(gè)小女孩，他沒有向命運(yùn)低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰(zhàn)！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，所以你必須抬起頭來，直視命運(yùn)。有的人一生坎坷，或意志堅(jiān)強(qiáng)，或萎靡不振。意志堅(jiān)強(qiáng)的人不聽從命運(yùn)的擺布，敢于和命運(yùn)說不，而那些萎靡不振的人只會(huì)碌碌無為，平庸地度過一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折，請(qǐng)不要為自我找借口不去走那條命運(yùn)鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇于向命運(yùn)說“不”。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十八
六年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是孩子們從小學(xué)生走向中學(xué)生的重要時(shí)期。而對(duì)于女孩子來說，更是一個(gè)特別的時(shí)期。在這個(gè)特別的時(shí)期，讀書對(duì)女孩子的成長尤為重要。今天，我想分享一下，我在六年級(jí)讀書的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)中，方法很關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，比起以前的閱讀方法，現(xiàn)在的我更加注重理解和思考。我會(huì)時(shí)常暫停，思考故事情節(jié)，角色的性格和行為，進(jìn)而發(fā)掘出更多的帶有感悟的思考。用筆畫出來或在筆記本上記下來，讓我更好地理解故事，并且讓這些感受一直保留在腦海里。
第三段：成長收獲。
在讀書的過程中，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。同時(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。在與同學(xué)們的交流中，我會(huì)分享自己的感受，引導(dǎo)同學(xué)們多角度去看待問題。在這個(gè)過程中，我也得到了許多同學(xué)的肯定和贊許。
第四段：推薦書目。
在我看來，好書不僅是一種娛樂、休閑，更是一種啟示。幾本我特別推薦的書籍：瑪麗女孩的花園，一本通過小女孩眼中如何讓一段枯萎的生活變得充滿希望的書；阿甘正傳，讓我了解到人生能夠改變的美好事情；《大重九》要訣，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，贊嘆成長的力量。
第五段：結(jié)論。
閱讀讓我收獲了許多，如今，我能夠獨(dú)立思考、閱讀并理解更加深刻。在讀書的過程中，我遇到了不少的好故事和好書籍，它們成就了我青春時(shí)期的難忘記憶。所以，我更加熱愛和珍惜閱讀，相信這種熱愛和珍惜會(huì)一直陪伴著我，在我成長的道路上不斷前行。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十九
今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中綻放，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光……因?yàn)榻裉焓浅Α５利惖囊雇?，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》震撼了我，即使在這歡樂的氣氛中我的淚水還是止不住往下流。
我仿佛看到一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那柔弱的聲音就像一把利劍戳人心碎。我仿佛又看到小女孩蜷縮在冰冷的墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。“她們倆在快樂和光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們的國家來，一定會(huì)得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧，來吧，我們歡迎你。
但是，我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰依?，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無成為實(shí)現(xiàn)的。所以“她死了，在舊年的大年夜凍死了”，看了這死人肺腑的話語，我不禁疼恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會(huì)奪取了賣火柴的小女孩的生命。
這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外?！扒?，‘天女散花’?！甭牭竭@歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
笨女孩安琪兒讀書心得篇二十
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這是看的加.澤文的第二本小說，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說都很溫情，也充斥著人物對(duì)生活的飽含熱愛，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒有人是一座孤島，小女孩兒的到來暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過來，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆：
莉茲一開始對(duì)外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒想過她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺得自己不能做到。所以誓言這種東西無法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛的人健康長壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們?cè)谀沁呍俅蜗喾辍?/p>
去了另界的人會(huì)一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時(shí)，便會(huì)照顧年幼的父母，一步步往回走，也會(huì)做曾經(jīng)父母為自己做過的事，喂奶，換尿布，哄睡......父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對(duì)父母的對(duì)等報(bào)答，可我也提醒自己，另界太遠(yuǎn)，我無法掌控，對(duì)無法掌控的事物報(bào)以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
笨女孩安琪兒讀書心得篇二十一
《賣火柴的小女孩》，一篇世界著名的童話，為我們講述了一個(gè)小女孩光著腳丫子在寒冷的冬天里，一個(gè)應(yīng)該合家歡樂的大年夜里被爸爸叫出來賣火柴，后來凍死街頭的故事。
想想那時(shí)，看看現(xiàn)在，我們都是父母的掌上明珠，家里的小公主、小皇帝。衣來伸手，飯來張口，什么也不用做，什么也不用干，每天吃飽穿暖，根本不用去打工什么的，也不用為了生計(jì)而發(fā)愁，更不用挨冷，挨餓我們的生活真幸福啊!記得有一次，我在看書時(shí)看到了一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在家門口玩兒的時(shí)候不小心被摩托車給撞了，司機(jī)逃跑了，小女孩送到醫(yī)院檢查后，只是頭和腳上有點(diǎn)皮外傷沒什么的，可是，回家后，她卻要求媽媽買個(gè)大熊娃娃，新衣服什么的，不然就一直哭，直到她媽媽答應(yīng)了。本來這個(gè)小女孩的家庭就不富裕，就靠父親那點(diǎn)兒低廉的工資生活，還要買玩偶。當(dāng)她高興的拿到她媽媽給她買的玩偶后，她媽媽去病倒了，她才知道原來媽媽為了給她買這個(gè)娃娃每天起早貪黑的去打工、兼職。當(dāng)她媽媽因?yàn)槠谶^度而心力交猝，最后致死，她哇哇的大哭說要媽媽，可是她的媽媽還能回來嗎?不!不能了!!!小女孩因?yàn)橐粋€(gè)娃娃而失去一個(gè)母親，而賣火柴小女孩的爸爸卻因?yàn)殄X而失去了一個(gè)女兒。在此，我祝賣火柴的小女孩和那位可敬的母親在天堂過的快樂!
很多人都讀過賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的看法。
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌?，這很值得我們同情，可反過來想一想，小女孩的死究竟是誰造成的呢?我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒富人好，可窮人也是人啊!
英國詩人雪萊曾說過，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩，也許冬天來了，生命也就遠(yuǎn)了可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國有句古話說窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛啊!
笨女孩安琪兒讀書心得篇二十二
第一段：引言（包含主題介紹）（詞數(shù)：200）。
女孩故事是一本令人深思的書，書中通過對(duì)女孩們成長的描寫，向讀者展示了命運(yùn)的無奈和努力的重要性。在閱讀過程中，我被書中的女孩們所感動(dòng)，也有了一些收獲和體會(huì)。通過這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到了故事中女孩們的勇氣和堅(jiān)持，同時(shí)也深思為什么她們能夠面對(duì)困境向前努力，她們身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
第二段：勇敢面對(duì)困境（詞數(shù)：250）。
在書中，女孩們遇到了許多困境，但她們都選擇勇敢面對(duì)。比如，故事中的主人公艾米麗，她的家境貧困，但這并沒有將她擊垮，反而激發(fā)了她努力改變命運(yùn)的勇氣。面對(duì)人生的挫折和困境，她沒有退縮，堅(jiān)持向前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白了無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，不要輕易放棄。
第三段：努力追求夢(mèng)想（詞數(shù)：250）。
除了面對(duì)困境勇敢堅(jiān)持，女孩們還通過努力追求夢(mèng)想，展現(xiàn)了自己的價(jià)值。在書中，我印象最深刻的是露西，她身患重病，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)和寫作，用自己的文字記錄生活。她的堅(jiān)持和努力使我深受感動(dòng)，也讓我明白只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正是這種追求夢(mèng)想的精神，讓女孩們?cè)谀婢持袏^發(fā)向前，給我留下了深刻的印象。
第四段：品質(zhì)和價(jià)值觀（詞數(shù)：250）。
女孩故事中的女孩們，無論面對(duì)怎樣的困境，都展現(xiàn)了一種可貴的品質(zhì)和價(jià)值觀。她們堅(jiān)持努力的精神、樂觀向上的態(tài)度、善良正直的品質(zhì)，讓我深受啟發(fā)。通過她們，我認(rèn)識(shí)到了做人的價(jià)值和意義，懂得了要勇敢面對(duì)生活中的挫折，保持對(duì)人的善良和真誠，這些品質(zhì)能夠讓我們更好地與人相處，并對(duì)自己的人生充滿信心。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)主要觀點(diǎn)）（詞數(shù)：250）。
通過這本書的閱讀，我對(duì)女孩們的故事有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。勇敢面對(duì)困境、努力追求夢(mèng)想、堅(jiān)持正確的品質(zhì)和價(jià)值觀，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。女孩們的故事告訴我們，無論遇到多大的困難，只要我們敢于面對(duì)，堅(jiān)持努力，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。希望我們能夠從這些故事中汲取力量，將勇氣和堅(jiān)持成為我們前行的動(dòng)力，追求真正的幸福和成功。女孩故事是一本感人而勵(lì)志的書籍，它為我們提供了許多值得思考和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相信通過閱讀這本書，我們會(huì)收獲更多。
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