廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。深入分析自己在任務(wù)中的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)行全面反思是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活因閱讀而精彩篇一
沒(méi)有看過(guò)卻能感受到那種唯美；沒(méi)有看過(guò)卻能感觸到那波濤的洶涌；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情的可貴。在書(shū)中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。
帶一尾魚(yú)尾，遨游知識(shí)的；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書(shū)，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，吃飽喝足后便迎來(lái)的懷抱，悉心地?fù)е?，給我講一個(gè)個(gè)歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。
幼兒時(shí)代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書(shū)變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂(lè)，一起傷心。
少年時(shí)代，我褪去幼兒的無(wú)理取鬧，離開(kāi)了天真無(wú)暇的童年，成長(zhǎng)為活潑開(kāi)朗的少女，而改不掉的閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書(shū)架上漸漸多了四大名著、冰心散文、小說(shuō)，這些書(shū)，帶我游歷了古代中國(guó)，帶我觀看了之間的感人畫(huà)面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹只知道痛了就哭，開(kāi)心就笑，時(shí)常會(huì)無(wú)理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢?。但我明白，妹妹的不懂事是因?yàn)樗龥](méi)進(jìn)入到閱讀這個(gè)世界，沒(méi)有融入到閱讀這個(gè)大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會(huì)和我一樣陷入閱讀的沼澤無(wú)法自拔。因?yàn)殚喿x會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓你的生命因此而精彩。
現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，明白的真理也越來(lái)越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的.不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會(huì)思考再回答。
閱讀就像“毒藥”，明知會(huì)上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛(ài)閱讀，是他讓我的生活更加精彩?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)給予我們知識(shí)，給予我們寄托，給予我們情感。
在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個(gè)自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書(shū)是我們最好的，會(huì)一直陪伴我。
我的生活因閱讀而精彩篇二
層次參差不齊，用優(yōu)美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。
—題字。
閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，一個(gè)人不可能感覺(jué)到所有的手。唐詩(shī)宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌手——李白。
一個(gè)歌手拿著一個(gè)酒杯在三點(diǎn)變成了月光，在七點(diǎn)吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時(shí)，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩(shī)的海洋里讀著它，我體會(huì)到了“有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)駕云起航，跨越深?！钡膫ゴ?。我知道需要努力工作和雄心壯志?！拌F杵磨成針”的故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅(jiān)持，什么事都可以做。
閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。
悲雨蝴蝶——李清照。
當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時(shí)，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩(shī)歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)告長(zhǎng)途旅行，哀嘆日落，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并有驚人的句子”的無(wú)助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個(gè)女人，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，并且有一句流傳千古的名言。
閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅(jiān)持是我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)是秦朝的明月。銀輝有多少國(guó)情報(bào)道？漢代讀書(shū)是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點(diǎn)點(diǎn)華麗來(lái)表達(dá)壯麗的美。
閱讀刷新了我的生活，他讓我學(xué)到了很多，因?yàn)槲也辉俸ε吕щy，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更加精彩，因?yàn)殚喿x刷新了我的生活。
閱讀每一個(gè)字，理解成千上萬(wàn)首詩(shī)，并刷新美麗的生活。
我的生活因閱讀而精彩篇三
生活，只是一天一天的過(guò)，平平淡淡，如一杯再普通不過(guò)的干凈透明的白開(kāi)水。但閱讀使我的生活變得甘甜醇厚，有滋有味。
人生快事，莫若閱讀，它能讓我們識(shí)天地之廣，懂人生之道；不以物喜，不以己悲，它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
讀《紅樓夢(mèng)》，看人間百事，嘆人世滄桑，感愛(ài)恨情仇。富貴官場(chǎng)，溫柔情鄉(xiāng)，木石緣盡枉成家，寶玉出家了紅塵。黛玉桃林葬花泣殘紅。如歌如泣，亦幻亦夢(mèng)。一個(gè)水中月，一個(gè)鏡中花。怎經(jīng)得春流到夏，秋流到冬盡。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！币挥茋@，抖落十三年的塵污，悠然歸遁田園。相伴飛鳥(niǎo)，凋零成季節(jié)的淚水，在一個(gè)叫春天的河里探尋桃花林的方向。殊不知，一手?jǐn)X菊花，一手舉酒杯，向南山吟出千古佳句。一醉再醉。我從中感到他為江州祭酒的憤恨。
身處漏雨茅屋的杜甫寫(xiě)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句，讓人感受他的曠達(dá)胸襟。讀“卻看妻子愁何在愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，仿佛看到他拖著花白的胡子，漫卷詩(shī)書(shū)，欣喜若狂?！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨?！卑坠钦褐I，仿佛看到他醉醺醺地倒在流離的湘水舟中。
簡(jiǎn)·里斯寫(xiě)的《藻海無(wú)邊》中，有一句話“閱讀是我們化身為旅人，帶我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但更重要的是，因?yàn)殚喿x，我們?cè)谑澜绺鞯囟寄苷业叫碌募覉@。”
我喜歡閱讀，在閱讀中品味人生，嘗生活百味，生活因閱讀而精彩。
我的生活因閱讀而精彩篇四
作家余華曾說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一條道路是重復(fù)的，也沒(méi)有一種人生可以被替代的閱讀，可以打開(kāi)我們個(gè)人的空間，讓自己意識(shí)到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生道路由單數(shù)變成了負(fù)數(shù)。
我對(duì)此是深有感觸的。
三叔是教高中語(yǔ)文的，小學(xué)時(shí)候我最喜歡去他的書(shū)房看書(shū)，初中課本一個(gè)暑假就全部翻完了，在三叔的鼓勵(lì)下，我嘗試著背誦了一篇《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)中午的時(shí)光竟然背了下來(lái)，三叔很欣慰的帶我去吃了一頓牛排，閱讀的滋味伴著炙熱的黑胡椒牛排這個(gè)味道被我一起吞咽了下去，沉在心底。
小升初的暑假，父親因病住院，我去陪護(hù)了一周，除了叫護(hù)士換藥，陪父親在病房踱步，我天天在病房里讀小說(shuō)，《朝花夕拾》《獵人筆記》《邊城》原本以為自己讀不下去，我靜心下來(lái)伴著醫(yī)院來(lái)蘇水的味道，我讀的也是津津有味，俄羅斯廣袤草原的藍(lán)天吊腳樓下尚翠翠的天真無(wú)邪，自然善良的性情，魯迅背誦《鑒略》的無(wú)奈，讓人意猶未盡。
等到上初中以后，學(xué)業(yè)漸漸繁多，忙著奔波作業(yè)，閱讀的時(shí)間大大的縮水了，其實(shí)我覺(jué)得少寫(xiě)點(diǎn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，多讀點(diǎn)文學(xué)刊語(yǔ)文會(huì)更扎實(shí)一些，可家長(zhǎng)和老師太看重分?jǐn)?shù)了，幸好三叔支持我看書(shū)，我也答應(yīng)父母讀書(shū)與成績(jī)齊飛?？戳穗娨晞 镀椒驳氖澜纭罚揖妥x了路遙的原著，孫少平的故事挺吸引人的。，父親說(shuō)他年輕時(shí)也讀過(guò)這部書(shū)，當(dāng)田曉霞被洪水沖走時(shí)，父親的眼眶都濕潤(rùn)了。這也許就是文學(xué)的魅力吧！別人的故事可以豐富自己的生活，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗(yàn)里，自己的生活和情感得到了補(bǔ)充。
我在閱讀的海洋中漸漸浮起明月，能記得的語(yǔ)句暗流涌動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船，扯動(dòng)風(fēng)帆，我想這世界其實(shí)從來(lái)不曾在意過(guò)誰(shuí)的認(rèn)可與理解吧，它只是存在著撐開(kāi)世界應(yīng)有的范圍，通過(guò)讀書(shū)體會(huì)世態(tài)百相，人間萬(wàn)狀；看各位作者們的事業(yè)、態(tài)度、奢望與努力……閱讀不但帶來(lái)的共鳴的樂(lè)趣，也帶來(lái)溝通的樂(lè)趣，我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
我的生活因閱讀而精彩篇五
每個(gè)人都只有一個(gè)人生，也只有一種生活。而讀書(shū)的人，就會(huì)擁有九十九種人生，甚至更多，生活也會(huì)變得絢麗多彩。
閱讀，則是我們每個(gè)人的必修課。書(shū)是帆，助力我們不斷前行；書(shū)是水，滋潤(rùn)我們心靈成長(zhǎng)；書(shū)是花，散發(fā)沁人心脾的香味；書(shū)是樹(shù)，一草一木皆有情。
書(shū)更像我們的知己。進(jìn)入了初中，我們的科目增多，閱讀量也增大了。班級(jí)后面總有一處“圖書(shū)角”，同學(xué)們將各類書(shū)籍匯聚到一塊。下了課，也經(jīng)常會(huì)有人去借書(shū)還書(shū)。不僅班級(jí)里有書(shū)，學(xué)校里還有一個(gè)更大的圖書(shū)室。即便是沒(méi)有鮮花綠草環(huán)繞，這里也總能透出印刷的墨香。
在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了放浪不羈又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；認(rèn)識(shí)了禪意至深又有邊塞熱血的王維，他的空山總是那么寧?kù)o；認(rèn)識(shí)了被稱為“千古戰(zhàn)神”的兵仙伸帥韓信，他百戰(zhàn)百勝，有著“多多益善”般的自信；認(rèn)識(shí)了喜歡雅士閑坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個(gè)不同的時(shí)空中，但書(shū)就像一臺(tái)對(duì)話機(jī)，讓你我在此相遇。
書(shū)有顏如玉，優(yōu)美的詩(shī)詞總是數(shù)不勝數(shù)?！罢厶J花贈(zèng)遠(yuǎn)，零落一身秋”的送別之意；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之緒；“碧云天，黃葉池，秋色連波，波上寒煙翠”的賞景之情。
經(jīng)常和朋友去圖書(shū)館。人很多，但很安靜。仿佛這里是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是讀書(shū)人思緒的發(fā)源地。在這里，不管生活節(jié)秦多快，都會(huì)放慢腳步，去尋找那一扇扇心的門(mén)窗。好書(shū)不盡，這是上天的饋贈(zèng)。無(wú)論多煩悶，書(shū)總能給予靈魂上的安慰，生活上的鼓勵(lì)。
如果我們一直都在讀書(shū)的路上，總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變?nèi)松?。三百六十五天，它天天刷新著我的生活?/p>
我的生活因閱讀而精彩篇六
書(shū)還能對(duì)我們的寫(xiě)作有幫助。像我們?cè)跁?shū)中看到的好詞好句可以摘錄下來(lái)，記在本子上，可以在下次寫(xiě)作時(shí)用上一點(diǎn)。
總之，書(shū)是我們的好朋友，它能夠幫助我們，也能使我們學(xué)習(xí)，所以書(shū)在我們的生活里扮演著重要的角色，它還讓我的生活很充實(shí)。
書(shū)的種類有很多，如歷史書(shū)，小說(shuō)書(shū)，故事書(shū)，文學(xué)，電子書(shū)等眾多種類，當(dāng)我們選擇時(shí)，要選對(duì)自己有幫助的書(shū)中自己愛(ài)看的。有時(shí)，我也會(huì)去借一些雜志周刊來(lái)看。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)閱讀。閱讀能讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓我們的思維活躍起來(lái)?？扇绻覀兡艹槌鳇c(diǎn)滴的時(shí)間用來(lái)閱讀，那是再好不過(guò)了。
書(shū)雖然可以幫助我們，可有時(shí)看書(shū)卻有一些壞處。
書(shū)，能在時(shí)時(shí)刻刻閱讀，在乘地鐵時(shí)，在排隊(duì)時(shí)，在等車時(shí)，都能拿出一本書(shū)來(lái)閱讀。比如說(shuō)，在圖書(shū)館時(shí)，我們可以放慢節(jié)奏，靜下心來(lái)慢慢的閱讀，而不能把閱讀當(dāng)成任務(wù)一樣，粗略的知道了書(shū)的內(nèi)容，可是要細(xì)致講卻一點(diǎn)也講不出來(lái)。
除此之外，書(shū)還能學(xué)習(xí)。像語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)等各學(xué)科的書(shū)。它們是我們每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代總會(huì)接觸到的書(shū)。它們是在上課時(shí)用的，是我們上課時(shí)不可或缺的一樣?xùn)|西。
比如在等車時(shí)，看書(shū)可能會(huì)因?yàn)楣饩€問(wèn)題而影響視力；在乘地鐵時(shí)，有時(shí)會(huì)很吵，所以我們閱讀時(shí)靜不下心，看書(shū)不能有一個(gè)安靜的環(huán)境也不行；還有……所以說(shuō)，看書(shū)最好在圖書(shū)館里看，因?yàn)槟抢镉职察o，光線又好。
書(shū)也能讓我們懂得很多道理。像勤奮，堅(jiān)持等。它們能幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。所以說(shuō)，它們也是很重要的。
我的生活因閱讀而精彩篇七
喜歡與你共度每一刻時(shí)光，你可以讓我的思緒飛揚(yáng)，可以讓我感受古今往來(lái)的歷史，可以讓我的生活更加精彩，你是我生命中不可缺少的一部分。
學(xué)習(xí)的壓力日益增大，很少再有閑暇的時(shí)候，好不容易有時(shí)間放松一下，左思右想之下，我來(lái)到了書(shū)店，隨手從書(shū)架上，拿了一本沈從文的《邊城》，席地而坐，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，“靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)……”，這讓我對(duì)《邊城》有了很好的感覺(jué)。接著往下讀，沈從文就像是在雕刻一件藝術(shù)品一樣，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始塑造這個(gè)湘西的小鎮(zhèn)，古樸的吊腳樓，墨綠的青石板，河中的水和魚(yú)一切都是那么安靜祥和，小鎮(zhèn)中心的善良的人們寧?kù)o的過(guò)著屬于他們的生活。我沉浸在書(shū)里，忘記了時(shí)間，忘記了回家，把一切煩惱都拋之腦后。暑假終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了傳說(shuō)中的那個(gè)“邊城”，親眼看到了他筆下的古城，那個(gè)富有古色韻味的地方，感覺(jué)書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事在這個(gè)過(guò)程中不斷回蕩著。
隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸感受到了詩(shī)詞的美。站在濟(jì)南的泉水旁，讀著李清照的詞，那詞就猶如泉水一樣流過(guò)我的心田，讓人感覺(jué)是那么的溫婉柔順，一首《如夢(mèng)令》“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”對(duì)春天飽含了無(wú)數(shù)的留戀，詩(shī)詞雖是溫婉，但也絲毫不缺磅礴的氣勢(shì)，一首《烏江》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，讓人振奮無(wú)比。
閱讀，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，它能讓我心情愉悅；當(dāng)你迷茫時(shí)，他能為你指明方向；當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，他能讓你重新振作。生活，因閱讀而精彩。
我的生活因閱讀而精彩篇八
每當(dāng)夜幕悄悄來(lái)臨，一顆顆小眼睛般可愛(ài)的小星星、綴滿那黑布似的、深邃的天空，皎潔的月光灑滿整個(gè)天大地，給大地鋪上一層銀紗的時(shí)候，我就總會(huì)情不自禁地拿起一本好書(shū)，在這幽美的夜景中細(xì)細(xì)地品味。
每當(dāng)我走近書(shū)籍琳瑯滿目的書(shū)架，就總會(huì)在冥冥中感覺(jué)到，一陣沁人心脾的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我使勁地聞呀聞，因?yàn)樵谖倚睦铮鞘鞘郎献钕愕奈兜馈?/p>
我伸出手，像拿著一件寶貝似的拿著書(shū)，輕輕翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品味那一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的文字和圖畫(huà)，便像鐵被磁吸引了一樣，目光不放過(guò)任何一個(gè)角落；又像墜入了一個(gè)嶄新的世界，置身在其中，無(wú)法自拔。
學(xué)校里，老師提一個(gè)“超綱”的問(wèn)題，其他同學(xué)還在苦思冥想的.時(shí)候，我總是脫穎而出，這是閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)；上課時(shí)，老師總是在全班面前大聲讀好作文，其中通常有我，這又是閱讀激發(fā)了我的文采；生活中，遇到一些麻煩，手足無(wú)措之時(shí)，我能用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決它們，這又是閱讀提高了我的能力。
閱讀有時(shí)候也是一種至高無(wú)上的美的享受。周末里，相對(duì)于游樂(lè)場(chǎng)的喧囂，商城的熱鬧，我更愿倚在沙發(fā)上，靜靜地讀書(shū)。
閱讀，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)、激發(fā)了我的文采、提高了我的能力、陶冶了我的情操，也豐富了我的生活。生活，因閱讀而更精彩。
我的生活因閱讀而精彩篇九
生活像一篇樂(lè)章，生活里的每一件事就像是樂(lè)章里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在我的生活中，閱讀就是一個(gè)必不可少的音符。
我呀，愛(ài)閱讀，愛(ài)得如癡如醉。從《格林童話》到《伊索寓言》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《假如給我三天光明》，我無(wú)所不看。閱讀呀，就像甘露滋潤(rùn)我的生活；閱讀呀就像一塊有知識(shí)的食物，喂飽我的精神世界。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g閱讀，所以發(fā)生了一件有趣的事：
每當(dāng)老爸出門(mén)時(shí)，我便以百米沖刺的速度快速跑向書(shū)房，暢游在我的書(shū)海世界里。可是天下沒(méi)有密不透風(fēng)的墻，老爸好像在我的作業(yè)質(zhì)量和速度發(fā)現(xiàn)了什么，沒(méi)辦法了，只好按兵不動(dòng)幾天?？墒菦](méi)有幾天我就忍不住了！這不，老爸前腳一出門(mén)，我后腳就沖向書(shū)房了，開(kāi)始津津有味地看書(shū)。姜還是老的辣啊，老爸突然殺了一個(gè)回馬槍，我被逮了個(gè)正著。正當(dāng)我抱著頭準(zhǔn)備挨罵時(shí)，老爸嘆了一口氣說(shuō)：“以后做完作業(yè)才可以看。”我一聽(tīng)，立馬一蹦三尺高，萬(wàn)歲！“禁x令”解除！我又可以進(jìn)入到我的閱讀世界了！
我的生活因閱讀而精彩篇十
有人說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的寶藏。”那么閱讀便是開(kāi)啟寶藏的鑰匙了。它在不知不覺(jué)中融入我的生活，讓我獲益匪淺。
家人們酷愛(ài)閱讀，因此家中藏書(shū)頗多。在這般環(huán)境中成長(zhǎng)，便輕易地培養(yǎng)出我對(duì)閱讀的興趣。認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每句話，每個(gè)詞。便可以學(xué)到了許多于我有益的知識(shí)。不同的書(shū)籍給予我不同的啟迪。在書(shū)的世界里，我懂得了太多太多。
它使我懂得了生命的意義，在奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，那閃光的語(yǔ)言至今仍回蕩在腦海“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！?它使我體會(huì)到了生活的艱辛，在讀老舍的《駱駝祥子》時(shí)，不禁同情起祥子，他盡了所有力，吃了所有苦，卻依然兩手空空;它使我的生活充滿歡樂(lè)?？臻e時(shí)讀著馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，感受作者幽默中蘊(yùn)藏的寓意，暫時(shí)遺忘一切煩惱。
閱讀中不僅有著豐富的知識(shí)，更有著獨(dú)特的魅力。
讀著讀著，情緒便隨著故事情節(jié)而跌宕起伏，將自己置身于書(shū)中，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了是是非非，靜心的進(jìn)入書(shū)本，每次自然會(huì)頗有感悟。
我喜愛(ài)閱讀，它使我的生活更精彩，還豐富了我的視野。若生活中沒(méi)有閱讀，就如生命中沒(méi)有陽(yáng)光。它在我高興時(shí)給予我警示;在我低落時(shí)給予我安慰;在我迷茫時(shí)給予我方向，這就是閱讀。
在我以為，書(shū)籍是人類真正，也是最好的朋友。隨著電腦的普及，許多的人都逐漸失去了閱讀的樂(lè)趣，漸漸的，也沒(méi)有人能夠真正地理解閱讀的意義。
正因?yàn)槿绱?，很多懶惰的`人，從不曾想起自己還有一個(gè)美麗的精神世界。他們僅僅活在一個(gè)看得見(jiàn)，摸得著的物質(zhì)世界里，一旦遇到挫折，也不知道自己有個(gè)心靈的朋友可以求助。在閑暇之時(shí)，與那些高貴的心靈接觸，甚至交談。
那么那個(gè)屬于我們自己的害羞的心靈，一定會(huì)忍不住自己跑出來(lái)，主動(dòng)和你交談。當(dāng)你和它成為真正的朋友的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那么聰明，那么能干，又是如此善解人意。當(dāng)你困惑時(shí)，當(dāng)你傷心時(shí)，當(dāng)你憤怒時(shí)，當(dāng)你絕望時(shí)，它總會(huì)在你身邊，給你勇氣，給你力量。這就是我們常說(shuō)的精神支柱。
讀書(shū)，是有選擇性的，一定要選擇適合自己的書(shū)籍。男同學(xué)希望看一些更加好玩、更具有戰(zhàn)斗力的文章。那么，不妨試試馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，這是由許許多多有趣的小故事組成的一本好書(shū)。有男孩特有的調(diào)皮搗蛋，不會(huì)讓你感到說(shuō)教的蒼白。但是，這個(gè)小男孩膽識(shí)過(guò)人，讓人欽佩。你一定會(huì)很喜歡他。
接著，當(dāng)你們對(duì)閱讀產(chǎn)生了一定的興趣之后，你們就可以隨自己的口味挑選自己喜愛(ài)的一類書(shū)籍來(lái)看了。散文類的，小說(shuō)類的，詩(shī)歌類的等等，中國(guó)的，外國(guó)的都可以。只是，有個(gè)要求，從名著看起。因?yàn)檫@些書(shū)本的價(jià)值已經(jīng)得到人類的肯定，一定能從中受益。
最后，你們已經(jīng)成功的和心靈開(kāi)始對(duì)話，你擁有了一種能力：那就是判斷分析的能力，在這一能力的幫助下，你們可以非常明確的選擇對(duì)你有利的答案。于是，你們離成功更近了。你們會(huì)對(duì)自己充滿信心，因?yàn)槟銈儾辉傩枰獎(jiǎng)e人幫你拿主意，你對(duì)所有的事情都胸有成竹。這一切，都是因?yàn)槟銈兊男撵`朋友。有了自信才有自尊才有自愛(ài)。到了時(shí)候，當(dāng)你們真正做到了自信，自尊，自愛(ài)。然后，同學(xué)們，勝利就開(kāi)始向你們招手了。
所以，如果到現(xiàn)在為止，你依然沒(méi)有和自己的心靈成為朋友，那么趕快行動(dòng)吧。不過(guò)一定要記?。洪喿x，讓生活充滿了色彩。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常在晚上帶我去散步，教我背唐詩(shī)。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)漢字長(zhǎng)什么樣，也不知道什么是讀書(shū)。直到上了一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)拼音，學(xué)漢字，開(kāi)始在媽媽的引導(dǎo)下讀一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)，覺(jué)得沒(méi)啥意思，也就沒(méi)了閱讀的興趣。媽媽為了提高我的讀書(shū)量，就“逼迫”著我讀，逐漸地我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，也體會(huì)到了書(shū)中的酸甜苦辣，更體會(huì)到了讀書(shū)帶給我生活的精彩。
讀書(shū)使我明白了許多道理。讀了《假如給我三天光明》，我明白了不要對(duì)我們周圍的世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切;讀了《雷鋒的故事》，我明白了要樂(lè)于助人，要為別人做一些我們力所能及的事;讀《克雷洛夫寓言》，我明白了如果你不付出，就不會(huì)成功，人要學(xué)會(huì)知足。讀書(shū)可以明真理，辨好壞。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉，熱愛(ài)書(shū)吧!是的，如果你熱愛(ài)書(shū)，你就會(huì)明白更多道理。
書(shū)，它可以把你帶到另一個(gè)世界。讀了《淘氣包埃米爾》，我仿佛進(jìn)入了他們的那個(gè)快樂(lè)的世界;讀了《假如給我三天光明》，我又好像走了海倫.凱勒的那個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里;讀《淘氣包馬小跳》，把我從繁重的家庭作業(yè)中帶進(jìn)了一個(gè)歡樂(lè)、自由、團(tuán)結(jié)、活潑的生活團(tuán)隊(duì)里，釋放了自己的壓力，緩解了緊張的心情，為自己開(kāi)辟了一片歡樂(lè)的天地。。。。。。每當(dāng)我讀到故事里美好的情節(jié)時(shí)，我會(huì)真心地祝福主人公;但每當(dāng)我讀到故事里那些有錢(qián)人欺負(fù)窮人的時(shí)候，恨不得鉆進(jìn)去為他們主持公道。
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和自豪。記得那天上午，我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于春天的詩(shī)，老師問(wèn)我們還知道不知道別的關(guān)于春天的古詩(shī)，我當(dāng)時(shí)就把以課外書(shū)上記得的一首詩(shī)說(shuō)了出來(lái)，老師和同學(xué)們都向我投了贊許的目光;還有一次，在考試中，出現(xiàn)了一道題：寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)七雄的七個(gè)國(guó)家名稱。正巧我前兩天看的書(shū)中就有這個(gè)，我便寫(xiě)了出來(lái)，那一題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了，同學(xué)們都很佩服我。那一刻，我覺(jué)得讀書(shū)帶給我的不僅僅是生活的精彩，更多的是學(xué)習(xí)的精彩。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)則是在與文明人結(jié)交，所以，書(shū)成了我日常不可忽缺的朋友。每讀一本不同類型的書(shū)，就好像是在與不同類型的朋友面對(duì)面的談心，交流，讓我明理，給我智慧。因此閱讀也成了我生活中一項(xiàng)重要的事，因?yàn)殚喿x，讓我的生活更精彩!讓我們一起做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好少年吧。
閱讀使你海闊天空.經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的思想對(duì)話,讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待他人.閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你性格陽(yáng)光.閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛.能閱讀,何其樂(lè)乎?閱讀吧,開(kāi)啟智慧的大門(mén);閱讀吧,打開(kāi)心靈之窗;閱讀吧,改造灰暗的思想;閱讀吧——讓生活更美好!
書(shū)香,讓城市變得更加美麗;閱讀,讓生活變得更加美好.在長(zhǎng)春和深圳,讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色.沒(méi)有流于形式,而是落地生根.兩座城市和生活在兩座城市中的人們,品嘗到了讀書(shū)的益處,感受到了濃郁的文化氛圍.在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天,這兩座城市的書(shū)香氣息,濃郁芬芳、沁人心脾.朗朗的讀書(shū)聲,傳出了文明、健康、和諧的理念.
經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高.吃、穿、住、用、行等等,社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比.在生活富裕了之后,如何豐富和提升人們的精神文化生活,成為一個(gè)迫切需要解答的課題.一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好,不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng).通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū),提升市民的思想文化水平,推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑.
長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí),沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū),而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái).長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū),把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓.在這些理念指導(dǎo)下,還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障,比如長(zhǎng)春舉辦大講堂,深圳舉辦讀書(shū)月等等.既有完善的政策指導(dǎo),又有具體可行的舉措,從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效.
城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效.文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活,無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù),口號(hào)不需響亮,動(dòng)靜不需太大,只需做細(xì)、做實(shí).長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念,從幕后站到臺(tái)前,積極發(fā)揮自身功能,主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè).
我的生活因閱讀而精彩篇十一
天一亮，我就迅速起床，趕著參加準(zhǔn)備了很久的比賽。
剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)赫然醒目的“2018年新華杯小學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽”幾個(gè)大字。我有點(diǎn)興奮，也有些緊張，這可是我第一次參加競(jìng)賽。不一會(huì)兒，老師也來(lái)到了這兒。她陪著我一起進(jìn)入考場(chǎng)，并關(guān)切地叮囑我：“別緊張，放輕松?！蔽业男睦镱D時(shí)踏實(shí)多了。
考試開(kāi)始，我小心翼翼地翻開(kāi)試卷，哈哈，沒(méi)有小習(xí)作，我內(nèi)心竊喜。隨后輕松地做起題目來(lái)。正當(dāng)我得意時(shí)，怎么回事？怎會(huì)冒出一道這樣的成語(yǔ)題，竟是我從未接觸過(guò)的題型。我憑著僅有的知識(shí)儲(chǔ)備，不自信地完成了這道題。離開(kāi)考場(chǎng)，我立即跟老師對(duì)了答案。唉，終究是答錯(cuò)了。我有點(diǎn)沮喪，我感覺(jué)自己可能考砸了。
下午，所有學(xué)生參加頒獎(jiǎng)典禮。我迫不及待地想要知道成績(jī)。到會(huì)場(chǎng)一小會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)便開(kāi)始宣布了：“特等獎(jiǎng)有……把掌聲送給他們?！迸_(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我很失落，眼淚在眼里打滾。我沒(méi)有拿到心中的大獎(jiǎng)，我辜負(fù)了學(xué)校、老師和同學(xué)們的期待。一定是我還不夠努力，我懊悔不已。
如果平日我能夠多掌握一些拓展知識(shí)，也許面對(duì)今天的考題，我也能得心應(yīng)手?？粗_(tái)上那么多優(yōu)秀的同齡人，更加堅(jiān)定了我要努力的決心。他們是對(duì)手，更是榜樣。我要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)識(shí)。相信通過(guò)自己的努力與付出，終有一天我可以超越他們！
此刻，我也希望我們每個(gè)小學(xué)生都能堅(jiān)持每天背誦成語(yǔ)、古詩(shī)。并廣泛地閱讀，接觸文言文，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。只有不斷地拓展課外知識(shí)，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它指引我們前行，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航吧！
我的生活因閱讀而精彩篇十二
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，我看完這本書(shū)后，感觸頗深，一時(shí)興起，便寫(xiě)下了這篇演講稿，這篇演講稿記載著我看書(shū)時(shí)的心情和感受。
在我看目錄的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)中五個(gè)主人公分別是“楊略，孫甜，陳之浩，袁征，顧盛凌，這五位同學(xué)有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如袁征好了，他雖然勤勞用功讀書(shū)，卻成績(jī)總是不上去，那是因?yàn)?，他不懂得勞逸結(jié)合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒暢，又可以把成績(jī)?cè)谀抢?，本?shū)的五個(gè)主人公在”心儀“的信中明白了自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改過(guò)來(lái)，讓他們的一輩子無(wú)憂無(wú)慮了，楊略當(dāng)上了知名音樂(lè)人，孫甜考上了哈弗大學(xué)，陳之浩考上工商大學(xué)，成為了企業(yè)家，袁征保送到了北大，成為了知名大學(xué)的教授，顧盛凌考上了北京外語(yǔ)學(xué)校，成了外交官，有了這樣的職務(wù)，他們可以一輩子衣食無(wú)憂了。
讀完了這本書(shū)，我想了許多，我在想我與那位同學(xué)十分的像，我既沒(méi)有音樂(lè)天賦，也沒(méi)有成績(jī)很好能去外國(guó)讀書(shū)，既沒(méi)有家境十分富有，也不家境十分的窮，更不是干部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒(méi)有時(shí)間陪我，但是，我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽值班。
我是一個(gè)成績(jī)一般般的的學(xué)生，總是想那一天我能成為老師關(guān)注的學(xué)生，在別人上臺(tái)競(jìng)選時(shí)，我無(wú)數(shù)次想上去，但是有下來(lái)了，這令我十分的不好意思，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)，好好的學(xué)習(xí)。
我的生活因閱讀而精彩篇十三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞認(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我也發(fā)現(xiàn)閱讀能讓生命更美好。
每當(dāng)我暢游書(shū)海，那一本本書(shū)就像一塊極有磁力的吸鐵石，深深地吸引著我。每次翻開(kāi)書(shū)，我會(huì)隨著故事的跌宕起伏一起歡笑，一起憂愁。當(dāng)我遇到困難時(shí)，剛要放棄時(shí)，忽的想起霍金的遭遇，他堅(jiān)持到底的精神，我心中閃過(guò)一絲愧疚，重新燃起了斗志，將那困難迎刃而解。
每當(dāng)捧起《毛毛》一書(shū)，我仿佛看到那個(gè)小女孩堅(jiān)定的眼神，強(qiáng)大的勇氣總讓我為之一震；而拿起《紅巖》，眼前則出現(xiàn)了江姐與共產(chǎn)黨員寧死不屈，堅(jiān)定不移的神色；當(dāng)看到國(guó)民黨反動(dòng)派的人將竹簽插入江姐手掌時(shí)，我想到江姐說(shuō)的話：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色心不跳！”這句話擲地有聲，是要經(jīng)歷怎樣的過(guò)程，有怎樣的意志才可以煉出這樣一顆鋼鐵的心，能在竹簽刺手時(shí)臉不變色、心不跳。
正是因?yàn)闀?shū)海，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，懂得如何用書(shū)打造一把盾與鎧甲武裝自己，用閱讀將它們磨得更加鋒利。
閱讀是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈，閱讀是一位導(dǎo)師，他會(huì)將畢生所學(xué)毫無(wú)保留奉送給我們；閱讀是夏日中的雪糕，給人甜蜜，給人清爽。閱讀是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)要人摸索的藝術(shù)。而只有去摸索，才能體會(huì)到閱讀的真諦。
我的生活因閱讀而精彩篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從我開(kāi)始識(shí)字起，我就愛(ài)上了閱讀。我一直將書(shū)本視為我的良師益友。一本好的書(shū)不但讓我擴(kuò)大了自己的眼界，更是打開(kāi)了我內(nèi)心的門(mén)窗，讓我在成長(zhǎng)的道路充滿陽(yáng)光，燦爛地去迎接學(xué)習(xí)生活!
幼時(shí)媽媽就喜歡拿繪畫(huà)本的書(shū)讓我閱讀。如安徒生的《安徒生童話集》，它把我?guī)нM(jìn)了充滿悲歡離合的童話世界。那色彩亮麗的圖畫(huà)使我深深地愛(ài)上每一則童話故事。如《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》、《小意達(dá)的花兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。從這些故事中，讓我深切地感受到了什么是真、善、美，讓我分辨出什么是殘暴、貪婪和虛偽，讓我向往和平、美滿、幸福的生活。
步入小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就刻意讓我博覽群書(shū)，我也義無(wú)反顧地沉浸在不斷地閱讀中，盡情的享受書(shū)籍給我?guī)?lái)的芬芳。無(wú)論是世界文學(xué)名著，還是國(guó)內(nèi)作家的作品都讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)看武斌的《在世界盡頭，遇見(jiàn)自己》，是它讓我懂得即使我不能成為山巔上的一棵參天大樹(shù)，那就安安分分的做一棵山谷中的灌木，但一定要做一棵長(zhǎng)得最茂密的灌木;即使我不能成為灌木，那就做一棵小草，但一定要做一棵最有生命力的小草!這就是它告訴我做人快樂(lè)的原則;它告訴我即使是一個(gè)平凡的人，但也要敢于堅(jiān)持自我，保持本色!不論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都要向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
有的書(shū)讓我大開(kāi)眼界，如讓.亨利.法布爾的《昆蟲(chóng)記》;有的書(shū)讓我穿越時(shí)空，如吳承恩的《西游記》;有的書(shū)陪我遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景，如余秋雨的《行者無(wú)疆》;有的書(shū)讓我體會(huì)了純真、高尚的情操，并汲取戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量，如雨果的《悲慘世界》、海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。太多太多經(jīng)典的書(shū)，使我孜孜不倦地分享著這多元的世界。
因?yàn)楹玫臅?shū)籍，給了我無(wú)盡的力量，給了我充實(shí)的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，所以我相信自己今后的人生將是美好的、豐富的、快樂(lè)的!我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)閱讀!我將打開(kāi)自己內(nèi)心的門(mén)窗，去迎接這多元的世界!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。不是我這么說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說(shuō)的，是的，書(shū)就是知識(shí)的泉源。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，小時(shí)的我，總是拿著地在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)，圖中就是一些畫(huà)，沒(méi)有文字，幾年過(guò)去，圖畫(huà)書(shū)都快要被我翻爛了，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書(shū)，學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)，慢慢的我開(kāi)始讀雜志，上了小學(xué)，我開(kāi)始讀故事書(shū)，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說(shuō)了。
要說(shuō)吧，我也看過(guò)不少書(shū)，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的。
作文。
能力，還可以懂得道理。
閱讀是寶貝，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事;書(shū)還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書(shū)，就像一位好老師，這位好老師，默默無(wú)聞的幫助著我們，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的虎門(mén)銷煙，還有曾經(jīng)的三國(guó)演義。
書(shū)就像一位歷史使者，書(shū)是知識(shí)的精華，捧在手中的書(shū)，貴在去讀，去理解，一本好書(shū)，你真正地讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，你會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)，那些貧困的孩子們多么渴望讀書(shū)，我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書(shū)，我們?yōu)槭裁匆@么做呢，祖國(guó)是一方藍(lán)天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)祖國(guó)我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國(guó)一寸土地!
深深地感到書(shū)是多么的重要，我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人愛(ài)面包一樣……。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
從小我就喜歡讀書(shū)，我與書(shū)似乎有著說(shuō)不清的情緣。恬靜清幽的。
散文。
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)幽默活潑的外國(guó)名著每本書(shū)的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀。
唐詩(shī)。
吧，每當(dāng)你讀到“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你不為他感到快樂(lè)嗎?當(dāng)你讀到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，那種自得其樂(lè)之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”時(shí)，你會(huì)想到，朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂(lè)的因子?????這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂(lè)。
讓我們讀讀三國(guó)吧，誰(shuí)都沒(méi)有去過(guò)那個(gè)歷史的年代，去親身感受過(guò)那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂?？墒?，通過(guò)那幾千萬(wàn)字的文字記載，卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫(huà)面，體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，“玩”空城計(jì)的聰明才智;曹操挾天子以令諸侯的奸詐;劉禪樂(lè)不思蜀的庸碌??????神游其中，仿佛自己是三國(guó)中人，正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著，思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了書(shū)中的畫(huà)境。
讀書(shū)是一種終身的承諾，也是一種回味無(wú)窮的享受。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們說(shuō)：“什么的感覺(jué)真好呢?”可能是睡覺(jué)的感覺(jué)，在暖和和的被窩里做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。也可能是郊游的感覺(jué)，讓大腦呼吸新鮮的空氣，讓眼睛欣賞綠色的大自然，感受無(wú)限快樂(lè)。不過(guò)，我還是喜歡在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地讀書(shū)，這種感覺(jué)，真好。
想想當(dāng)年古人讀書(shū)時(shí)的情景，是多么艱苦，多么困難呀!匡衡小時(shí)候家里很窮，晚上連煤油燈都點(diǎn)不起。他的鄰居是一位大戶人家，每天晚上，都燈火通明。于是，匡衡就在自家墻壁上打了一個(gè)圓洞，讓鄰居家的光透一點(diǎn)在自己家里。于是，每當(dāng)晚上時(shí)，匡衡就利用這一縷燈光，來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字。而我們呢?現(xiàn)在擁有這么好的條件，可以在明亮的燈光下讀書(shū)，擁有各式各樣的書(shū)籍，可以吸取豐富多彩的知識(shí)。
我最喜歡在下午3、4點(diǎn)時(shí)，捧一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，讓暖融融的太陽(yáng)，照在我的身上，自己吸取著書(shū)中的知識(shí)，感受著讀書(shū)的喜悅。通常，我也會(huì)泡一杯菊花茶，看書(shū)的同時(shí)，輕輕喝幾口，別有一番風(fēng)味。
我喜歡看各式各樣的書(shū)，看到好玩有趣的又有知識(shí)性的科普漫畫(huà)，我就會(huì)放聲大笑;當(dāng)看到一些感人的故事時(shí)，我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)遇到好的文學(xué)作品時(shí)，我就會(huì)細(xì)細(xì)品讀;當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)摘抄、做筆錄。
讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到無(wú)限快樂(lè)與樂(lè)趣;讀書(shū)的過(guò)程中，我懂得了豐富的知識(shí);讀書(shū)的過(guò)程中，讓我認(rèn)真的思考、體會(huì)。
讀書(shū)的感覺(jué)，真好!
我要感謝書(shū)，感謝那無(wú)聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
小時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先;遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火;恐龍十分高大可怕，而且在6千5百萬(wàn)年前已經(jīng)滅絕了——原來(lái)世界這么奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修建金字塔——直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜快樂(lè)的感覺(jué)，啊!讀書(shū)的感覺(jué)真好!
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚變深?yuàn)W了，我常常不由自主地陷入到一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)孫悟空打敗白骨精，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生活，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜;諸葛亮七擒孟獲，更是讓我佩服的五體投地——我經(jīng)常隨著書(shū)中的主人公或喜或悲。是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好!它一方面開(kāi)拓了我的視野，另方面凈化了我的心靈，使我愛(ài)憎分明。
后來(lái)，在小荷當(dāng)場(chǎng)作文大賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，在多種報(bào)刊上，我連連發(fā)表文章，這些都是我讀書(shū)的成果。我要感謝書(shū)，感謝無(wú)聲的老師教會(huì)了我許多許多，啊!讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的生活因閱讀而精彩篇十五
偉大的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人成為完善的人?！贝_實(shí)，是完善的。書(shū)是一本寶典，給我?guī)?lái)了閱讀的喜悅。
有一次，小時(shí)我很喜歡抱著五顏六色的繪本，讓媽媽給我講故事，特別是《美人魚(yú)》和《小紅帽》等等的故事，我每次聽(tīng)的津津有味，恨不得從這里穿到書(shū)中看一看。
一年級(jí)時(shí)，我雖然喜歡看書(shū)，但是成績(jī)也不算好，我就喜歡看散文和小說(shuō)等。那時(shí)候我自己會(huì)看書(shū)了，不像小時(shí)候，有些字我是不會(huì)的，但我會(huì)問(wèn)媽媽或爸爸……每天放學(xué)我都會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)看，看到吃飯的時(shí)候我都不知道，連小伙伴在樓下大吵大鬧的叫我下來(lái)玩，我也聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是我們?nèi)祟惖男』锇椤?/p>
到二年級(jí)的時(shí)候，我雖然喜歡看書(shū)，但我對(duì)寫(xiě)作文沒(méi)有多大的興趣。有一次我班同學(xué)的作文比我寫(xiě)的好，雖然他沒(méi)我看這么多書(shū)，但還是比我寫(xiě)的好。我既羨慕又嫉妒，于是我開(kāi)始抱著試試看的態(tài)度投了幾篇習(xí)作到《小學(xué)生習(xí)報(bào)》。雖然覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望能上榜，但還是上榜了，我開(kāi)心了好幾天，確實(shí)多閱讀還是有作用的。
堅(jiān)持多閱讀、讀好書(shū)，可以使我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，更讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)。閱讀讓我學(xué)會(huì)了什么是善與惡、什么是好與壞、什么是智與愚……，讓我懂得做人要善良、要有愛(ài)心、要有感恩之心……。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過(guò)閱讀我們可以借鑒他人的經(jīng)歷拓寬自己的人生道路。閱讀讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心。
我的生活因閱讀而精彩篇十六
書(shū)是我們的好伙伴，它教給了我們?cè)S多寶貴的知識(shí)，讓我們懂得做人的道理，陪伴我們逐漸成長(zhǎng)。我們一定要以書(shū)為伴，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)讓我們積累了好詞佳句，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和交流，教我們做個(gè)有文采的人。數(shù)學(xué)書(shū)，它讓我們學(xué)會(huì)算術(shù)，開(kāi)動(dòng)了大腦，提升了智力，讓我們向精英靠近。英語(yǔ)書(shū)也很有用，它讓我們學(xué)會(huì)了外國(guó)的語(yǔ)言，將來(lái)出去旅游就可以和他們對(duì)話了！你還可以當(dāng)翻譯呢！
我們還要多看一些科普書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面可以告訴你紅海為什么是紅色的？恐龍為什么會(huì)滅絕？還有許許多多的知識(shí)，等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>
我們讀了這么多書(shū)，當(dāng)然少不了那美麗動(dòng)人的故事書(shū)嘍！著名的故事書(shū)有《格林童話》、《安徒生童話》等等?！陡窳滞挕飞厦嬗性S許多多的好聽(tīng)的故事，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，我最喜歡的是《白雪公主》，從中我讀懂了什么是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加快了我們成長(zhǎng)的速度。
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